第一篇：学榜样争做先锋范文
学劳模,争做先锋学习意见
关于开展“学习劳模精神，争做时代先锋”
活动的意见
(2012年1月30日)
县十二次党代会于1月6日至8日胜利召开，会议勾画了未来五年我县“科学发展建设幸福新茌平，奋力赶超跨入全国五十强”的宏伟蓝图，确定了“一二三四五六”的奋斗目标和工作思路。为贯彻落实县十二次党代会精神，动员全县广大干部群众站在新起点，瞄准新目标，增创新优势，实现新跨越，县委、县政府决定，以张国忠、张学信同志为代表的各级劳模为榜样，在全县开展“学习劳模精神，争做时代先锋”活动。
一、统一思想，充分认识学习劳模精神的重要意义
张国忠同志，解放思想、勇立潮头半个多世纪，六十多年如一日，一心为公、率先垂范，勇于吃亏、甘于奉献，始终引领农业、农村发展新潮流，实现了工农一体化、农村城市化、农民市民化，把小杨屯村建设成为和谐、富裕、文明社会主义新农村的典范，被誉为“鲁西北平原上一颗璀璨的明珠”。1989年被国务院授予“全国劳动模范”称号，先后当选党的十一大、十四大、十五大代表。
张学信同志，开拓创新、敢为人先，自搭楼梯上台阶、铝不惊人誓不休，科学发展、拼命实干，带领干部职工发展迈大步、创新不止步、跨越不停步，使信发集团成为国家特大型企业集团。先后荣获“山东省优秀经营管理者”、“山东省富民兴鲁劳动奖章”、“山东省优秀企业家”等称号，2000年被国务院授予“全国劳动模范”称号，自2005年起享受“国务院特殊津贴”，是十届、十一届全国人大代表。
劳模是茌平人民的杰出代表，是全县人民的骄傲。劳模精神是茌平精神的集中体现，是我县巨大的政治优势和宝贵的精神财富。学习劳模精神，争做时代先锋，对于引导和鼓励全县广大党员干部群众豪情创业、激情创新、热情创优，工作想在先、干在前，不自满、不停步，在加快发展的气魄上高人一筹、破解难题的观念上领先一步、服务发展的效率上快人一拍，圆满完成县十二次党代会确定的各项目标任务具有重要意义。
二、结合实际，务求推进工作取得实效
学习劳模精神，争做时代先锋，重在行动，贵在实效。全县各级各部门各单位要结合自身思想、工作实际，认真学习以张国忠、张学信为代表的各级劳模的先进事迹，不断增强学习劳模事迹、弘扬劳模精神的自觉性和责任感，切实把劳模精神渗透到思想深处，落实到实际工作中。
学习他们艰苦创业、自搭梯台、拼命发展的实干精神，做实干创业的标兵。每个党员干部都要对工作、对事业高度负责，时刻保持生命不息、奋斗不止的干事创业热情，恪尽职守，任劳任怨，以求真务实的工作态度，精益求精的工作作风，在各自工作岗位上创造出一流业绩。
学习他们勇于吃亏、心系群众、清正廉洁的党性品质，做勤政廉政的表率。每个党员干部都要牢固树立正确的人生观、世界观、价值观，树立科学的发展观、政绩观，牢记党的宗旨，权为民所用，利为民所谋，正确行使人民赋予的权力，清清白白做人，踏踏实实做事。
学习他们敢为人先、敢为人前、敢闯新路的创新精神，做解放思想的典范。每个党员干部都要敢为人先、敢为人前，敢出新思路、敢想新办法，只要有利于发展的事，就大胆想、大胆试、大胆闯，以思想的大解放，观念的大更新，推动经济和社会事业的大发展。
学习他们胸怀坦荡、不图名利、无私奉献的大局意识，做服务全局的楷模。每个党员干部都要以服从大局、服务大局的宽广胸襟，跳出狭隘的个人私利、部门利益，作决策、办事情从大局出发，以大局为重，切实树立全县“一盘棋”的思想，为茌平经济社会发展献计出力、添砖加瓦，共图大业。
学习他们志向远大、争则第
一、做则一流的发展魄力，做跨越发展的先锋。每个党员干部都要不管干什么事情，立足高点定位，以一流的标准、一流的工作，争创一流的业绩。要破除思想上的保守意识，重新审视自己，敢定大目标、敢出大手笔、敢有大动作，自我加压促发展，努力开创各项工作的新局面。
学习他们迎难而上、抢抓机遇、善破瓶颈的决策能力，做本领提升的能手。每个党员干部都要视挑战为机遇，化危机为契机，不断提高分析形势、解读政策、找准症结、科学应对的能力，提高迎难破坚、突破瓶颈、跨越发展的能力，做到改革有新举措、发展有新思路、工作有新成效。
三、加强领导，营造学习劳模的浓厚氛围
加强组织领导。全县各级各部门各单位要把开展“学习劳模精神、争做时代先锋”活动作为一项重大任务，摆上重要日程，高度重视，精心组织，扎实推进，长期坚持。要切实加强对活动的督促检查，防止学习流于形式，走过场。
务求实际成效。要把开展“学习劳模精神、争做时代先锋”活动与落实县十二次党代会精神紧密结合起来，与当前的各项工作紧密结合起来，注意设计有吸引力的实践载体，找准着力点，使学习活动具体化，务求取得实实在在的成果。
建立长效机制。要把开展“学习劳模精神、争做时代先锋”活动长期坚持下去，形成长效机制。同时，要组织基层干部、领导干部、群众代表，开展劳模精神研讨活动，使劳模精神具有旺盛的生命力和持久的推动力。
营造舆论氛围。充分发挥电视台、《茌平周讯》、政务网、新闻网等宣传主阵地的作用，全方位、多层次、多角度地宣传劳动模范先进事迹。大力宣传“学习劳模精神、争做时代先锋”活动中涌现的好经验、好做法、好典型，在全县上下掀起深入学习劳模先进事迹的热潮。
县委、县政府号召，全县广大干部群众要以张国忠、张学信为代表的各级劳模为榜样，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，以此次争创活动为契机，思想再解放、观念再更新，目标再提升、力度再加大，同心同德、艰苦奋斗，奋力前行、科学发展，为实现县十二次党代会确定的各项目标任务而努力奋斗!
第二篇：《学先锋、找榜样、争四好》心得体会
学先锋 找榜样 争四好心得体会
有一位同志，与我们年年相约于三月，他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心里了;有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。大家说，他是谁?对，他就是——雷锋!一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒!他在我们心中竖起了一座高高的丰碑，也是我们中华人民的榜样。雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了!在这3月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢?我们知道雷锋是个高尚的人，做的也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋，以雷锋为榜样，就应该从身边的小事做起，从自我做起，从关心身边的同学做起。
我们要争当一名四好少年。
首先，我们得先争当一名热爱祖国、理想远大的好少年。只有从小养成爱国思想，长大以后才能去为祖国出力，成为国家的栋梁。当然，远大的理想对于少先队员来说是必不可少的，有了远大的理想，并向着理想去努力，才能取得成就。我们熟悉的周恩来总理就是一个这样的人。小时候，当他看到中国人常被外人欺负时，就立下决心为“中华之崛起而读书”。从此，他一直刻苦学习，向着目标努力，长大
以后，他参加革命，为中华民族的独立自主和繁荣富强奉献了毕生精力，成为全国人民永久怀念的伟人。
第二，我们要争当一名勤奋学习、追求上进的好少年。勤奋学习，追求上进对于每一名少先队员来说都十分重要。要知道，“学习是一切前进动力的源泉”。从小养成勤奋学习、追求上进的好习惯，将来才能更好的造福于社会。俗语说“活到老，学到老”。人一生有学不完的知识，有了爱学习的好习惯，以后才能从生活中学到更多有用的知识。学习知识，还要开动脑筋，善于灵活运用，像钱学森爷爷那样努力研究新问题。如果你勤奋学习，勇于创新，最后一定能享受成功的乐趣!
第三，争当品德优良，团结友爱的好少年。要知道道德是做人的根本。即使你有一些学问和本领，如果没有好品德，也不会成为对社会有用的人。当一名品德优良，团结友爱的好少年，对同学们来说十分重要。我们可以从小事做起，可以对伤心的同学轻轻说一声“坚强些”，可以上前扶起摔跤的同学，可以认真遵守对别人的承诺。只要你细心帮助遇到困难的同学，你在大家心目中就会留下美好的印象。
第四，争当体魄强健，活泼开朗的好少年。活泼开朗是每一名少先队员都应具备的性格。它就像温暖的阳光，人见人爱。一个人的身体素质，对于他的现在和将来都有很大的影响，有了健康强壮的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。否则，就像建立在沙滩上的楼阁，看似雄伟壮观，但暴风雨一来，转眼间就会坍塌。同学们一定要经常锻炼，让自己有一个健康强壮的
身体。
我很幸运生活在21世纪，我希望通过自己的努力。好好学习，努力掌握各种本领，能光荣的成为一名党员，为祖国、为人民、为伟大的共产主义奋斗终身，向雷锋叔叔学习!我的理想是成为一名对中国共产党有用的党员!!
第三篇：《班班学先锋,队队找榜样,人人争四好》
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好，今天我演讲的题目是《班班学先锋，队队找榜样，人人争四好》
人最宝贵的是生命，可是人为什么活着?生命的意义在哪里?时代先锋们以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。
“雷锋传人”郭明义，近20年中，累计为身边工友、特困学生和灾区群众捐款12万多元，资助了180多名特困儿童。他无偿献血20年，累计献血6万毫升……
深圳退休老人杨秋林坚守10年，义务为城市清理乱张贴，铲除“牛皮癣” ，至今总量超过40万张。
5月8日，黑龙江省佳木斯市第十九中学女教师张丽莉在车祸的瞬间,推开学生,自己的双腿却被轧断，用实际行动对教师的职业道德做了最完美的诠释，被誉为“最美女教师”。
5月13日,山东青州, 年仅31岁的中国人民解放军副营职参谋沈星,因营救落水少年而壮烈牺牲。
生活中像这样助人为乐、无私奉献、不求回报、英勇无畏、舍己救人的人还有很多，他们的生命是最亮丽光彩的，他们谱写了不平凡的人生，是当之无愧的时代先锋。因此，我们每个班都要认真学习时代先锋们的身上具有的精神品质。
人们常说“榜样的力量是无穷的”，榜样好比人生的坐标，它带给我们的是无尽的锐气和朝气。生活中，不仅仅时代先锋是榜样，我们每个人都可以成为榜样，只要你乐于奉献自己、乐于做更多的好事，你就会成为同学们学习的榜样!现在就让我们从自己做起，从身边的小事做起，为班级、为学校、为社会贡献自己的微薄之力吧。
同学们，我们少年儿童还要时刻牢记胡总书记的讲话精神，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
同学们，快快行动起来，让我们“学先锋，找榜样、争四好”，严格要求自己，为星星火炬增光添彩吧!
我的演讲完了，谢谢大家!
第四篇：争做党员先锋
作为一名大学生党员，我觉得我们要发挥党员的先锋模范作用，就要做到以下几点：
一、在思想上发挥先锋模范作用。
作为大学生党员的我们要在思想上发挥先锋模范作用就要加强自身的理论修养，切实提高自己的思想政治素质。党性锻炼是每个党员健康成长的必修课，是共产党员必须具备的根本特性和特殊品格。中国共产党人的党性集中体现了中国工人阶级的先进性、战斗性、组织纪律性和自我牺牲精神等一切优秀品质，这是每位共产党员应当具备的。加强理论学习和理论修养，则是不断增强党性、提高思想政治素质的重要途径。大学生党员只有深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习党的路线、方针、政策及决议，不断加强理论修养，才能树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，提高用马克思主义的立场、观点、方法认识和处理问题的能力，不断提高党性修养，在思想上争取完全入党，充分发挥大学生党员的先锋模范作用。
二、在学习上发挥先锋模范作用。
作为学生，我们现在最重要的任务就是学习。只有好好学习、努力掌握好科学文化知识，将来才能更好的为人民服务、为祖国服务。作为大学生党员的我们要发挥党员的先锋模范作用就要做到树立远大思想，热爱科学,刻苦学习，努力实践，克服困难，尽自己最大努力的取得优异成绩,圆满完成学业。我们除了要学好本专业知识和各项基本技能、完成学习任务外，还要积极主动的学习其它课外知识，丰富自己的知识面。作为大学生党员的我们还要在同学中起模范带头作用，平时尽自己的最大努力去关心在学习上有困难的同学,并在同学和老师之间起到桥梁和纽带的作用，做好沟通工作。。
三、在工作上发挥先锋模范作用。
作为大学生党员的我们要发挥先锋模范作用就要做到坚持集体的利益高于个人的利益，热爱学校，关心班集体，带动同学一起把班集体和学校建设好。我们要带头积极参加学校、学院和班级组织的各项文体活动，全面发展，努力提高自身的综合素质。在工作中要勇于奉献、全心全意为同学服务。要能正确对待批评和荣誉，有了缺点、错误诚心诚意地欢迎同学们指出并勇于改正，在荣誉面前不争功。要有强烈的责任感和荣誉心，要有很强的工作能力，要能给普通同学作出榜样，这样才能发挥党员的先锋模范作用。现在，我作为一名学生干部、一名党员，我要更加严格要求自己，在不影响学习的情况下争取把工作做到最好。
我们这代大学生是朝气蓬勃的一代，是祖国和民族的未来，肩负着建设有中国特色社会主义现代化、推动中国走向世界强国的历史重任。祖国的前途和命运如何，关键在于我们这一代大学生能否积极进取，继承和发扬老一辈的光荣传统，并结合自身的实际情况，不断开拓创新。这就对当代大学生，特别是大学生党员的政治、文化等各方面的素质提出了更高的要求，这就需要我们大学生党员充分发挥先锋模范作用，带动大家一起为祖国的未来而努力奋斗。
让我们一起努力吧!充分发挥大学生党员的先锋模范作用。
第五篇：争做师德先锋
刘玉春
作为一名教师，要围绕为人师表、教书育人，认真思考如何在本职岗位上发挥先锋模范作用。经过深入学习中央 20 号文件中关于对新时期共产党员保持先进性提出的新的要求，通过重温入党誓词及深入领会党员八条义务，让我深刻体会到：作为教师在本职岗位上发挥先锋模范作用，首先要把提高自身职业道德修养放在首位。进入 21 世纪以来，我国劳动者的素质与人才结构发生了很大变化，人民群众接受高层次、高质量教育的愿望日益迫切。时代在呼唤高质量人才，高质量人才出自高质量教育，高质量教育必须依靠高质量教师，高质量教师必须有高水平的职业道德素养。因此，党员教师的先锋模范作用，首先要体现在具有较高教师职业道德修养上。就如何提高党员教师的职业道德修养我认为有如下几个方面：
一、爱岗敬业 做先锋模范
爱岗敬业对于任何职业来说都是最基本的道德规范和要求，因为它决定着一个人将以什么样的情感、态度和价值观来投入他所从事的职业，进而决定着他在职业活动中的积极性、表现和成效，即在某种意义上就是“态度决定高度”。由于教师所从事的是培养人的特殊职业，教师的爱岗敬业有着更为深层的含义和更高的要求。因为作为教师职业活动对象的是正在成长的儿童和青少年，教师要千方百计为他们的身心健康发展创造条件，任何工作上的疏漏或不负责任，都将影响他们的一生，都将影响到整个民族和国家的未来。
胡锦涛同志在“三个代表”重要思想理论研讨会上指出，“三个代表”重要思想是指导我们改造客观世界的思想武器，也是指导我们改造主观世界的思想武器。同样，“三个代表”也是教师提升职业道德和道德情操水平，发扬爱岗敬业精神的重要武器。爱岗敬业既是党员教师坚持为人民服务的宗旨，履行集体主义原则的最具体和最集中的体现，也是党员教师实现自身价值、追求人生幸福的最现实和最可靠的途径。如果把教师这个平凡而神圣的岗位仅仅看作牟取个人利益的手段，就永远不会理解“教师”这两个字的深刻含义，也永远不会成功，更谈不上共产党员的先锋模范作用。在大多数情况下，教师这个岗位没有令人羡慕
1 的地位和权利，也没有悠闲自在的舒适和安逸，有的只是默默地付出心智和汗水。爱岗敬业就是要树立献身教育的事业心，作为一名共产党员安于平淡，淡泊名利，全身心投入对青年一代的教育事业当中去，并在其中起到先锋模范作用。
二、为人师表 做先锋模范
作为一名身为教师的，你的表率作用，正是你的先锋模范作用的最好体现。为人师表的基础是教师的人格。师德是教师人格特征的直接体现。在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显现出来。教师的影响有显性的和隐性的表现。显性影响主要由教师在教育教学过程中通过一定的教育教学内容、教育教学方法对学生施加影响;隐性影响则通过教师本人的人格特征影响学生。历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不卷”、“躬行实践”等观点，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的典范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身，他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣、品行乃至行为举止、音容笑貌、板书笔记等。教师的人格潜移默化地影响着学生的个性、品德的发展，这种影响虽然不是立竿见影的，但却是由外及里、深刻而长远的。作为教师，你的个人品行，不仅有以上的影响，还会影响到我们的形象。因此，作为教师不仅具有一般教师的良好品行，还要有更高的道德情操，更高尚的人格魅力，更完备的师德修养，只有这样，我们在群众心目中才不愧为先锋模范，也只有这样，我们才无愧于老师的光荣称号，才能以自身的行动为教师增辉。
教师职业道德的核心应有三个方面，其中包括爱岗敬业、为人师表还有热爱学生。这三方面实际是互相联系的 ，爱岗敬业的集中体现是爱生，只有在爱生的基础上，教师才会投入他的全部精力，才会把他的青春、智慧无怨无悔地献给教育事业。爱生之心不是教育的全部，但它是教育的最基本的前提条件，正如苏霍姆林斯基所说：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱生，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以你对教育更加投入，充满激情。真正的教育，正是这种爱与创造永无止境的良性循环。而爱生和敬业本身既是教师人格的重要特征，也是教师人格在教育实践中的自然体现。身为教师，就应该立足岗位无私奉献，率先垂范争做师德楷模，勇做先锋模范为老师增辉。