磁窑镇退休教师——刘福存（精选2篇）
篇1：磁窑镇退休教师——刘福存
在职时，爱洒学生呕沥血育新人 退休后，活得充实阳光健康快乐 ——宁阳县磁窑镇退休教师刘福存
提纲：
一、题目
二、个人简介
三、在职时：
1、振兴齐海联中——“三讲”中在磁窑镇做先进典型发言。
2、把职中办出特色——去泰安市参加研讨会。
四、退休后：
1、建和谐家庭。
2、抗非典，上课捐款，保先教育评为先进。
3、参观学习。
4、学健康理念，参加健康活动。
5、脑充电。
6、帮助困难的人。
7、上电视宣传大汶口文化，宣传家乡。
8、参加公益活动。
在职时，爱洒学生呕沥血育新人 退休后，活得充实阳光健康快乐
——宁阳县磁窑镇退休教师刘福存
我叫刘福存，男，1938年7月出生，宁阳县磁窑镇堡头村人，1961年毕业于宁阳师范一级一班，毕业后先后在华丰、大磨庄、农药厂、南驿、磁窑等地任教20多年，1980年8月以后在齐海联中、磁窑联中、中心校、磁窑镇职业中学等学校任党支部书记和校长，在领导岗位上一直工作到2000年退休。1984年入党，中学高级教师，多次荣获市、县级优秀教师、先进教育工作者、模范党员等称号，1991年在“宁阳县教书育人、为人师表先进事迹报告会上”荣获一等奖。
一、在职时，教坛辛勤耕耘、呕心沥血育新人。
我做教师时，是国家和我家庭最困难的时期，我一心扑在教育事业上，把许多“后进班”变成“先进班”，把许多“调皮蛋”变成“金不换”。特别关照家庭困难、又比较调皮的学生，我加强家庭走访找学生一次次谈心，和他们交朋友，教他们学文化、教他们做好人。我在南驿小学任教时。关心孤儿学生李玉金成长和解决棉衣棉被的事，在《光明日报》以《教师胜过我亲爹娘》为题进行了专题报道（1980年4月27日头版）。到现在许多曾得到我真心帮助和教诲的六十多岁的一些老学生，每年都来看望我，我看到许多学生都健康成长起来，我心中比吃蜜还甜。1984年8月领导派我去南驿区齐海乡齐海联中任校长时，这个学校已到了办不下去，招不起生的窘地，我仅仅依靠乡政府，翻盖了全部教室，重垒了院墙，我发动全校师生捐款集资，自己动手修了花池、迎路，绿化了校园，更换了全部课桌凳。我45天吃住在学校督战，学校面貌焕然一新，我却瘦了16斤，紧紧依靠师生共同努力提高教育教学质量，苦战一年，毕业班就考上高中12人（过去几年都剃光头）。我面向农村、面向学生成功地建起了养蘑菇实验基地，教会了学生养蘑菇的技术。学生毕业后，许多都成了养蘑菇的专业户，学校由“后进”变为“先进”。1985年第一个教师节，乡政府领导、各村支书、村长都到学校祝贺，给每位教师做了一身新衣服，并给每位教师赠送了 “人民教师光荣”的金字匾额。师生们工作情绪异常高涨，学校在广大干部群众中威信大增，此事我曾在“磁窑镇党员干部（三讲）活动表彰大会 ”上作了典型发言，受到群众好评。
1988年8月，宁阳二十中建校，绝大部分优秀教师，优秀学生，都集中到了二十中，我们这里只保留了3个年级6个班，师生情绪非常低落，认为自己成为二等公民，我们用改革的精神另辟蹊径，除上好基本课程外，我们面对实际开展以农业为主的第二课堂活动，学一技之长，毕业后回农村当新一代有知识有文化的新农民，成为带头致富的新农民。聘请有知识有经验的农民到校配合老师授课，传授致富经验和技术。我们开设了：蔬菜栽培讲座、动物饲养专业讲座、农作物的栽培及管理讲座等。学生们在校学了知识回家能用的上，学生和家长都高兴。还成立了许多兴趣小组：体育小组、音乐小组、书法小组、编制小组等使学生各得起所，学生们的学习劲头兴致勃勃，评出了许多“小记者”、“小歌唱家”、“小书法家”、“编制能手”、“小作家”等等，大家生活学习的很快活，同时又促进了文化课的学习。我们还和县职业中专联合在我校举办了磁窑地区“财会中专班”，培养了磁窑地区各部门的许多财会人员，我们也有了经济收入。并在我校召开了学校管理现场会，我介绍了充满人情味的管理与教学经验，受到一致好评。至今许多老师回忆说：人家刘校长当年搞得就是现今提倡的素质教育。学校也多次被评为：“县职业技术教育先进单位”、“县文明单位”、“先进党支部”。我应邀去泰安市科协和教育局举办的《中小学如何开展第二课堂活动研讨班》我作了《农村中小学开展以农业为主的科技活动》的典型介绍。我的想法和做法受到与会领导及同志们的首肯，当时联合国科教文组织对此很感兴趣，还曾想到我校参观，因学校设备陈旧没能允许，婉言谢绝。
我的体会是当教师要当个好教师，爱洒学生，用心血浇灌学生的心田，让他知道怎样做人、怎样做事。与学生交往要以真情换真情，以真心换真心，我的言传身教学生看的一清二楚。到现在年过六旬我的老学生王之润、张现荣、丛承钢、朱玉民……等每年都带着老婆、儿子、孙辈来看我，有的来给我过生日、过教师节、过老人节。他们对我的敬仰使我十分感动，感到做教师真是太幸福了。当领导就要用先进的科学理念办好教育、管好学校，让师生感到有温暖，感到充满人情味，能舒心的工作和愉快的学习。如教师刘自银的妻子下坡不慎掉到机井里淹死，我带领干部和教师代表多次去慰问，发动大家捐款资助，帮助解决具体困难。他还有两个没有成年且需要用人照料的孩子，我托我的教导主任宁廷岱同志把他的大龄表妹介绍给他，使他们又组成了一个新家庭，现在两个孩子都大学毕业参加了工作，她俩口过得也和谐幸福。想想看！他怎能不一心扑在事业上干好工作？这样就能增强教师们的凝聚力、向心力，就能提高教书育人的积极性。我常说：干就像个干的，不论在哪里都要留下深情的脚印、好的想头。这验证了：金杯银杯不如群众的口碑；金奖银奖不如群众的夸奖，领导和学生相信我、理解我，就是为工作我累死也心甘情愿呀！
二、退休生活要过得充实阳光、身心健康、快乐幸福。
1、构建和谐家庭。家庭是社会的细胞，家和才能万事兴。我两个儿子三个女儿，他们都有一个和谐幸福的家庭。我已有了4辈21口人，其中有9位共产党员，有8个孙辈，7位大学生，其中两个是博士生。我言传身教，教他们老老实实做人，实实在在做事，讲“家和万事兴，国安享太平”、“最亲还是骨肉亲，打断骨头连着筋”的道理。现在他们兄弟姐妹五个都很团结，把兄弟姐们的事当成自己的事办，相互帮助、相亲相爱，都很孝敬双方的老人，努力工作、遵纪守法。大家都很羡慕我们这个家，若都把家庭建设好了，社会就会好，国家就会够好。
2、抗击非典时，我给学生上课讲解抗击非典的知识，我还主动捐款200元，带动了全镇教师捐款的热潮，在经济上帮助学校购置一些医疗和卫生用具。
3、在旅游时，我经常邀请一些退休教师一起外出参观，如我们参观了“孔繁森纪念馆”、“徂徕山起义旧址、瞻仰租徕山起义纪念碑”、“莱芜战役纪念碑”、“泰安烈士陵园”和“北京人民英雄纪念碑”等都受到深刻教育，我们的心灵共同得到净化，我们更加珍惜来之不易的幸福生活。
4、建立新的养生健康理念，有规律的生活，积极参加健康活动，我是：每天早上打拳练剑，中午看书学习，下午到野外散步，晚上看看新闻。我和我的老伴及老年朋友多年坚持如一的这样快乐，我用下边的诗句来形容：“我今年七十六，身体健康心无忧。走上台来精神抖，自编小曲唱一首。歌颂祖国歌颂党，歌唱退休好生活。歌声来自心窝窝，越唱心里越快乐。教书育人四十年，幼苗全靠心血灌。俯首甘为孺子牛，忙忙碌碌白了头。如今退休得清闲，身心健康不怠慢。打拳舞剑天天练，看书学习脑充电。小酒一杯伴午餐，下午老友把步散。古今中外谈一谈，心胸坦荡乐无边。晚陪老伴把电视看，我还当着讲解员，边看边聊心舒坦。热水泡脚睡梦甜，幸福生活赛神仙”。这样的生活规律已坚持了十几年，现在仍在坚持。
5、别累着也别闲着，上午看书学习脑充电。我订了许多报纸汲取营养，我10多年收集整理装订成册的“剪报”有30多本，内容是泰山文化、大汶口文化、大汶口沿岸的逸文趣事，健康保健知识，国际国内大事，古今照片等，如“南京大屠杀”、“9.11”事件、“抗击非典”、“改革开放”等还有许多怎样做人怎样做事的优秀文摘… …这真是用十几年的心血集起来的宝贵的百科全书，对我和我的子孙都大有用处。我的《随笔》大小60多本，重大的事有据可查，我写的文章200多篇，有的在报纸上发表，近几年准备完成我的两本书：记录生活的《悠悠岁月》和《浓浓汶河情》。现在正打印、校对、修改。我还有集邮邮票几百张，新老照片几百幅。
6、力所能及帮助比较困难的人们。
（1）、在职时竭尽帮助我的困难学生的事迹在1980年4月27日的《光明日报》上登载，题目是：“老师胜过我亲爹娘”。
（2）、为少年儿童基金会捐款——表示要为建造少年儿童大厦添砖加瓦，我给齐海幸福院中秋送月饼25斤，给磁窑幸福院近百斤——表达对老人的尊敬和热爱。抗击非典时我捐款200元资助学校购买卫生和医疗用具。
（3）、给本村特别困难的光棍汉刘守臣以帮助，年轻时带他去华丰矿医院动手术治疗十二支肠球部溃疡，前年又带他到婚介所找对象，几次上镇民政帮他办理低保手续，还给他了100百斤面粉。
（4）、困难的学生刘大振生了双胞胎养不起，急得直哭，我让老伴给他送钱送物帮他养孩子。
（5）、在职时我搭桥引线给3对年轻教师促成了美满夫妻，最近又给两位退休丧偶的教师找上了老伴，让他们欢欢乐乐地过着老年幸福生活。
（6）、以邻为伴、与邻为善，力所能及的帮助附近群众帮他们扒玉米皮，冒雨帮他们堆麦粒。
7、为了解家乡、宣传家乡、建设家乡，我不辞劳苦收集整理有关大汶口文化，大汶口沿岸的逸闻趣事，多次接受县、市、省台的采访，并在电视台多次播放，在广大群众中引起比较大的比较好的反响，上电视台的专题片有： 宁阳台：“以堡头之名”2012年原版。宁阳台：“以堡头之名”2013年精缩版。泰安台：《故事人生》“汶河沿岸的刘福存老人”。泰安台：《泰山先锋》“一位退休党员的汶河情”。山东台：《齐鲁先锋》“一位老党员的汶河情”。宁阳台：“家在宁阳”的片花第一人是我。
8、走出去积极参加有意义的公益活动。
我经常组织老友聚会，组织老友旅游。参加我的母校泰安二中2003年50周年校庆，参加2013年10月泰安二中60周年校庆，参加在初中时教过我的东野孟泉老师的百岁寿辰庆祝会，参加泰安二中姜学礼老师的丧葬活动，陪其亲人在殡仪馆向遗体告别仪式、火化、骨灰安放等活动——情深深意浓浓，对老师感恩。我还参加了“宁阳K歌大赛”，我自编自唱了柳琴调的《中国梦定实现》热情讴歌十八大，表达了对实现中国梦的决心，我唱道：
十八大开的好，选出咱的好领导。宏伟蓝图已绘就，中国人民有奔头。同心共圆中国梦，全国人民齐响应。中国梦人民的梦，强国梦富民梦。你的梦我的梦，中华民族要复兴。党中央领导咱，凝心聚力谋发展。你也干，我也干，甩开膀子加油干。金光大道在眼前，中国美梦定实现。
我现在耳不聋、眼不花，背不驼，腿不疼，每天生活的很自在、很快乐、很健康、很幸福，真是“身无病心无病可谓大神仙（金圣叹语）”，我健康我快乐，并把快乐带给大家，也希望老年朋友们动起来奔向健康，唱起来、扭起来找到快乐，愿我们共渡夕阳红。
篇2：磁窑镇退休教师——刘福存
宁阳六中
2014年2月13日
各单位：
《磁窑镇教师管理评价办法》已经教办研究通过，现转发给你们，请认真学习讨论，如有意见或建议，务必于2月18日前通过平台发至教办。
磁窑镇教育办公室
2014年2月12日
磁窑镇教师管理评价办法
为强化师资队伍建设，深化教育人事制度改革，提高教师队伍整体素质，全力推进学校、全镇教育现代化建设，根据国家教育法律、法规和上级政策精神，结合我镇实际，制定本办法。
一、岗位管理
1、各学校（幼儿园）应建立健全考勤制度，由专人负责考勤工作，如实填写考勤登记表，定期公示，学期、学年末汇总，经教师本人签字确认后，存入个人考核档案。考勤记录作为考核、职称评定、和工作奖惩的依据。
2、事假：教师提出事假申请，1周以内的，由学校负责审批；1周以上1月以内的，经学校审核后，由镇教办审批；1月以上的，经学校、教办逐级审核后，报请县教育局审批。
3、病假：
（1）教师提出病假申请，1个月以内的，由学校负责审批；1个月以 1
上6个月以内的，经学校审核后，由镇教办审批；6个月以上的，经学校、教办逐级审核后，报请县教育局审批。
（2）教师申请病假，提供虚假或非指定医院诊断证明书，视为无效诊断证明，不予准假。擅自休假的，按旷工处理，同时报县教育局。学校负责人对诊断证明有关手续不严格审核的，追究管理责任。
（3）教师病假期间工资待遇按照有关规定执行。
（4）教师在1个学期内病假累计达到1个月后，其余病休时间扣发绩效工资。
4、教师提出请假、续假申请未被批准，或休假到期不按时办理销假手续，不到学校工作的，按旷工处理。情节严重的给予行政处分。
5、学校（幼儿园）要建立健全奖励制度，对履行教师职业道德、工作业绩突出的教师给予精神和物质奖励。县级以上优秀教师、优秀教育工作者、教学新秀、骨干教师、教学能手及省市级科研成果获奖者，优先安排教育教学对外交流活动。
6、教师因病、因伤要求提前退休、退职，由所在学校向镇教办提出申请，经县教育局、人力资源和社会保障局核实审批后，按有关程序办理病退或退职手续。病退或退职教师的工资待遇按国家有关规定执行。
7、教师有下列行为之一的，视情节轻重、依照上级有关政策分别给予相应处分，处分涉及通报批评、警告、记过、调动工作岗位、师德考核、考核、评优树先、职称评聘、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务、报请开除、移送司法机关等：
(1)在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的;
(2)在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的;
(3)体罚或变相体罚学生，造成学生身心伤害的;
(4)骚扰学生或者与学生发生不正当关系的;
(5)索要或者违反规定收受家长、学生财物的;
(6)开展或者组织参与针对学生的经营性活动，强制学生订购教辅资料、报刊的;
(7)组织、要求、诱导学生参加校外有偿补课，或者参与校外培训机构对学生有偿补课的;
(8)其他违反职业道德应当给予相应处分的。
二、聘任管理
1、编制数额：依据上级编制规定，兼顾实际情况，由教办审核确定编制数额并下达到学校，学校严格按照编制数额聘任教职工。
2、聘任时间：教职工岗位竞聘实行一年一聘，于每年暑假期间进行，8月中旬完成。
3、竞聘范围和条件：全镇教育系统在编在职在岗人员均可参加竞聘。
4、竞聘程序及方法：
（1）成立竞聘领导小组。镇教办成立领导小组，负责全镇教职工的竞聘工作，各单位成立以校长为组长的竞聘工作小组（不少于5人），负责本单位的竞聘工作。
（2）提出申请。具备竞聘资格的教职工向拟聘单位提出竞聘岗位申请，实行双向选择，各单位竞聘工作小组提出初步意见。
（3）择优选聘。各单位根据上一学教师的考核评价结果，视本单位岗位编制数择优选聘。
（4）确定聘任人员。本单位教职工由学校校长直接聘任并报教办备案，跨学校聘任的，须经教办批准，统一办理调动手续。
（5）签订聘约。竞聘工作结束后，在教办统一组织下，各单位与每位上岗人员签订聘约，聘约的主要内容包括“合同期限（一般为一年）、双方的权利和义务、违约责任、合同终止条件”等。
5、其它说明：不具备教师资格的人员，不得聘用到教学岗位；未被原单位聘用的教师，由组织出面协调，到缺编学校参加竞聘或转岗，不服从协调的按自动离职论处。
三、流动管理
1、为推进全镇教育高位均衡发展，建立教师定期交流制度：
（1）根据上级有关规定，每年暑假选派一定数量的镇驻地中小学、幼儿园优秀教师、骨干教师到偏远农村学校开展支教服务；
（2）自2014年起，新分配教师3年内不予调整工作岗位；
（3）评聘高一级教师职称，近5年内必须有在镇驻地外学校（幼儿园）任教或支教1年及以上经历；
（3）根据学校（幼儿园）量化考核结果，在本单位考核成绩排名最后的教师，于暑假后由教办统一安排到镇驻地外学校（幼儿园）任教。
2、教师应服从组织统一安排。经镇教办研究选调、支教、交流的人员，应按组织规定的时间报到。无正当理由，不接受组织安排的，按旷工处理。
3、教师队伍原则上要保持稳定。教师个人或其他单位、部门提出借调要求的，需提交书面申请，经学校、教办审核，报请镇党委政府、县教育局、县编办同意后方可办理借调手续。
借调至本镇教育系统外工作的教师，取消其在本镇教育系统内评优选先、职称评聘资格，师德、考核不得评为优秀；借调结束回本镇教育系统工作的教师，在参与职称评聘时应扣除其相应教龄积分。
四、评价管理
各学校（幼儿园）要制定科学合理的教师考核评价方案和细则。教师考核应坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则，从教师的德、能、勤、绩等方面采取群众评议、领导评价、实绩分析和综合评价的方法进行，学校考核评价方案和细则中应突出教师的教学实绩。考核结果是教师岗位竞聘、奖惩、交流以及解除教师聘用的重要依据。
各学校可依据本办法，结合实际，制定相应的教师管理制度。本办法由磁窑镇教育办公室负责解释。
本办法自二O一四年二月起施行。
通知
近期市暗访组将对我县执行“八项规定”情况进行暗访，各处室要求老师们按时上下班，严格遵守办公纪律。