理解与尊重作文800字

理解与尊重作文800字（通用14篇）

篇1：理解与尊重作文800字

雨落在了你的身上。你也许会因为他的降临而快乐一场。然而我却从那一天的雨里，读懂了父亲的苦衷，学会了理解。

年幼时的我十分任性，脾气就像夏日里的雨，来时风狂雨骤，去时云淡风轻。在我的心里，仿佛天下的一切都是我的，有了父母的疼爱，就像有了一盏阿拉神灯，念念咒语，心里想的念的都会一一实现。

记得那是一个寻常的日子，连天上的云朵都和往日一样柔软，柔软得仿佛能滴出水来。我像往常一样漫步在玩具店里，眼睛却如雄鹰的眼睛一样锐利，用目光扫视店里的所有玩具，当我看见那个玩具时，我的目光就像捕捉到了久违的猎物，我的手脚就像老鹰见到了猎物一般朝着玩具扑去，嘴里发出鹰唳般的声音：“爸爸，我要!”父亲闻声而来，往货架上望了一眼，一边摇头，一边叹气，从他紧皱的眉头和神情，我知道，他肯定不想给我买。

我用愤怒的目光盯着他，他也用目光看着我，他的眼神似乎比往常的要黯淡，好像在用无声的语言诉说着难以言说的苦衷。任我如何撒娇打骂，爸爸的眉头只

是紧了又紧，身子却纹丝不动。我一怒便冲回了家中。家里乱糟糟的，地面上布满了玩具，我一脚踢开那些陪伴了我多年的伙伴直冲进房内，捂住耳朵，躲在棉被里。

突如其来的雷雨声钻进棉被，跑入我的耳朵，雨声中我听见了隐隐约约的抽泣声。那是男人的声音，而那个男人曾是我以为上可登天为我取星摘月，下可入地为我消财挡灾的充满神力的男人。他的哭泣，不是在气我不成器不懂事，而是在责怪自己无能为力，微薄的下岗工资不足以为自己儿子买来心爱的玩具，更不足以支撑他的家。那一刻，天空中的雷声惊醒了我，我俯身轻轻地拾起地上的玩具，小心翼翼地，仿佛我手里不是冰凉坚硬的玩具，而是父母内心深处柔软易碎的爱意，生怕一个不小心，弄碎了爱意，刺痛父母的心。

雨既是下给富人的，也是下给穷人的，是下给有义的人，也是下给不义的人。那一天的雨声，让我读懂了父亲目光里深藏的浓浓的情义和不易，让我知道在父爱面前，我的言行是那么的不义。感谢那一场雨，惊醒了我，让我学会了理解。

篇2：理解与尊重作文800字

你总是说我娇娇滴滴，动不动就哭哭啼啼。

“我不明白，不就是爱哭吗?谁都有过吧?”说着说着，我又哭了。你无奈的叹了一口气，面色突变，继而阴沉。“老师，你不再哄我了吗?”我心里一震，坐在地上，又是一阵嚎啕大哭。你却不再劝我，只是平静地看着我。“看我哭，你很满意吗?我偏就不哭了!”我止住了哭声，开始在心里不停地咒骂你，一百遍，一千遍，一万遍。上课铃响了，看你的样子，知道你不会再劝我了，我只好走回了教室。

现在的我理解了你的眼神，性格开始变得坚强。

你总是说我上课不够积极，老是心不在焉。

你把我请到办公室，可我根本就没听你讲话。我出神地望着窗外，心里还回味着早上美味的包子，你用力一拍桌子，把我吓得汗毛都竖直了，我呆愣地看着你。你又开始用对我重复了N遍的话教育我，我没哭，只是低下头看着鞋尖。几分钟后，我不知哪来的勇气回了你一句：“是你自己的课无聊，干嘛怪到我身上?”你顿时语塞，高高举起的戒尺打无力地放下了，我迅速将手抽

回，以最快的速度冲回了教室。当时，我的样子极其狼狈，慌乱中还把语文书撞到了地下，我久久凝望着，满腔热血迅速涌起来了……

现在的我理解了你的用心，上课开始变得专心。

你总是说我花枝招展，根本无志向学。

我再次被你请到办公室，又站在了你的办公桌旁，无所谓地玩弄着头发，一副玩世不恭的样子，你站了起来，比划了两下，“嗯，和我一样高了。”“那是自然，我可是班里最高的一个!”你看我这傲气十足的样子，哭笑不得。我也“嘿嘿”地笑着，好像是朋友，要像是母女。“还笑，你看看你这次语文考试成绩，竟然才72分，你说该怎么办?”面对这突如其来的暴风雨，我不知所措，“不单单是语文，数学也只是刚好优秀，成绩退步成这样，你还有心思打扮?”你看着打扮时髦的我，沉重地摇了摇头，然后，拍拍我的肩膀，让我回去好好反思。晚上，我哭了，收起了所有的新款衣服。

现在的我理解了你的担心，志向开始变得远大。

篇3：以宽容尊重赢得理解与沟通

一、尊重学生人格, 才能维护师道尊严

我们现在的教育对象绝大多数是独生子女, 这些孩子在家都是备受呵护的对象, 很多孩子得到四个、六个甚至更多的家人的爱护。为此, 这些孩子在学校表现为, 什么事都得以“我”为中心, 他们希望在班集体里能够得到老师和同学们的尊重, 体现自我价值。如果这些需要得不到满足, 就可能表现出孤独、情绪低落, 以致影响自己学习甚至是健康的心理。

同样, 作为老师特别是班主任, 就要以“生”为本, 最好和学生站在同一个高度说话交流, 这样他们就会更容易接受。维护师道尊严, 是通过老师的一言一行、一举一动来影响学生, 让学生们以你为学习榜样、为做人做事的楷模, 从而发自内心的尊重老师。当然, 也有人说要严格教育, 严格管理, 严格要求, 因为“严师出高徒”, 我认为, 严中要饱含爱心, 师生在人格上应该是平等的, 教师作为长辈更应该宽宏大量, 宽厚仁慈, 应有长者风范。同样, 尊重是相互词+38%的声音+55%的面部表情。在进行个别谈话时, 教师亲切、真诚、自然的表情, 不仅有利于消除学生的紧张心理和对立情绪, 而且会使学生感到教师对他的关怀与爱护, 从内心萌发和增强对教师的尊敬和信赖。所以对待学生的错误, 需要站在学生的角度去思考, 问题是怎样产生的, 更多地关注学生的心理。

对上述学生打架事件, 我始终采取了个别谈话的方法, 对学生动之以情, 晓之以理。我站在学生的角度去思考、总结, 得出自己的观点:第一, 学生由于生长的家庭环境, 所受的教育不同, 对于事物的认识就会产生差异。安徽学生的个性和做法与她们那里的教育方式有关, 所以想改变她的观念不是一朝一夕的事, 我必须有足够的耐心;第二, 安徽学生之所以会找同乡出来解决问题, 是因为周某说了一句“我怕你啊”, 这简单的一句话之所以会产生这么大的影响, 是因为安徽学生觉得她的“自尊心”受到了伤害, 她觉得受不了。我认为实际上这不能仅仅算是“自尊心”, 其实更准确得讲应该是“自尊”后面的“自卑心理”。安徽学生来到靖江, 认识的人少, 朋友也少, 总觉得自己和本地学生不同, 怕受本地学生的排挤, 怕自己受欺负, 找同乡来帮忙, 其实是想给自己足够的底气, 这是一种心理问题。我想要真正解决这种“自卑心理”, 必须让她认识到自己并不孤单, 她是有老师、同学和朋友的关注的, 让她觉得自己和本地学生没什么太大的不同。其实这件事情之所以会发生真正在学生的心理问题上。在这之后, 我和安徽的学生聊了很多次, 让她的朋友多给她开导, 真正走进她的内心世界, 了解她的真实想法。慢的, 你给予学生尊重, 学生受到潜移默化的影响, 最终也会尊重你的。可以断言, 不尊重学生就不能容忍学生的过失, 就不会有正确的教育方法, 就不会赢得学生的尊敬和爱戴。

二、眼里要容得“沙子”, 学会宽容、理解

“人非圣贤, 孰能无过?”圣人尚且如此, 何况学生。学生是受教育者, 是我们雕塑的对象。所以, 在他们成长过程中常犯的某些错误或者偶然出现某些过失, 都是正常的, 应该是可以接受的。明白了这一点, 我们才能真正理解学生。学生是渴望得到这种理解的, 他们需要老师有极大的耐心去包容他们的缺点, 给他们改正错误的机会, 他们需要教师像家长那样给他们宽容的爱。

在连续教完很多届特长班的学生后, 我在平时的教育教学中很容易把学生想得太好, 于是, 造成一种心理偏差, 对于我重复了很多遍的问题, 学生依然犯错误。我有时也很沮丧, 但并没有对学生失去信心, 要相信他们在一次又一次犯错误的同时, 就是他们逐步走向成熟的过程。需要说明的是, 容忍学生的过失决不是放松管教, 而是在理解的基础上进行教育, 即让学生明白, 在他们这个年龄犯这样的过失是可以理解的, 但又是必须改正的, 从而让学生明白老师的良苦用心。其实, 理解也是双向的, 走出校门后依然记得在年节时给你发短信的也许并不是你最欣赏的那个, 上了班有了工作依然到学校看望你的也许你已经不记得他的名字。而这, 也许就源于伊始的宽容。

我认为, 班主任不应该是学生害怕的对象, 而应该是学生最敬重的老师和最知心的朋友。我将一直朝这个方向努力。

(武汉经济技术开发区职校)

慢的我看到她的观念逐渐在转变。终于有一天, 她在周记中写道:老师我错了, 我真心的认识到自己的错误, 谢谢老师!”看到她又恢复了往日的活力, 在她脸上又有了灿烂的笑容, 我想这么长时间的努力终于没有白费。她在前两周的母亲节那天的周记中写道:“谢谢你, 老师———靖江的妈妈, 祝你母亲节快乐。”看到这句话时, 我想作为老师的那种巨大成就感在这一刻有了最深的体会。

班主任是班级管理的灵魂, 班主任管理的方法直接关系到班级每个学生的成长。所以做好班主任工作必须紧紧围绕“学生”这个主题, 发挥师生间情感的积极效应开展, 工作才会取得积极成果。虽然这个时期的学生正处在青春叛逆期, 个性张扬, 但我相信只要班主任工作更加地细致和耐心, 用“心”去做, 结合学生的心理, 工作就一定能够做好。用我的“爱心”和“耐心”一定能换来学生的“真心”, 师生共同努力, 就一定能够建立起和谐的班级氛围, 营造奋发向上的学习环境。

参考文献:

[1]陈耀宇, 徐立凤.宽容的魅力[J].班主任之友, 2001 (7) .

[2]马立.全国模范班主任教育思想和管理艺术[M].长春:东北师范

大学出版社, 2000.

[3]宋广文, 温勇.“师爱”教师素养的情感基础[J].天津市教科院学

报, 2003 (6) .

篇4：理解与尊重

有位中国移民妈妈说:生长在美国这方土上的人与我们移民最大的区别,不是麦当劳匹萨饼与喝稀饭吃咸菜的区别;不是电子游戏网上聊天与捉泥鳅吹柳哨的区别;不是逛迪斯尼乐园海洋公园和学工学农学军的区别。某种程度上说,最大的区别是信仰。

中国人大多数不信教不仅仅是“毛主席思想”的教育,更多的是两千年来儒家思想的根深蒂固。

教堂在东方人中间不甚流行。但在西方社会,去不去教堂是个重大的选择。

在海外生活的中国人,在融入文化的过程中,总会不经意地触碰宗教给予的部分,你会觉得上了一下午的课,也仍然记不清楚Roma Catholics, Protestants和其他天主教派的区别,更别说教派之间的联系和纷争了。况且,在一个信仰自由的国家,除了数不清的基督教派,还有穆斯林⋯⋯

英国 主流宗教的集散地

如果你信仰某个宗教,并且定期参加礼拜,那么到了英国以后你一样可以继续下去。你能在英国找到世界上每一种主流宗教的踪影,多数城市除了犹太教会堂和各种教派的教堂,还有伊斯兰教、印度教、锡克教和佛教中心。保持自己的宗教信仰既可以维系你在国内和国外的生活,又能使你很快地结交朋友。

无论是基督教、伊斯兰教、印度教、犹太教、锡克教还是佛教的节日,英国人都会庆祝。各种宗教节日反映了它多种宗教信仰共存的文化特征。

在英国,每个人都享有宗教自由,因此,在英国各中心地区也形成了多种不同的宗教信仰蓬勃发展的局面。英国有两个“官方的”教堂:即英格兰教堂(英国圣公教会)和苏格兰教堂(长老教派),除此之外,各种不同的宗教和数不胜数的教派在英国都可以找到自己的代表。

绝大多数的英国人都信奉基督教,尽管当前去教堂做礼拜的信徒人数并不多,每周大约只有110万人。穆斯林是英国国内最大的非基督教团体(超过150万人),此外,印度教、锡克教和犹太教也拥有大量的信徒,而且数量还在不断增长。

悠远而多元化的宗教历史在英国的另一个产物就是遍布英国各地令人叹为观止的教堂、寺院和修道院。格拉斯敦伯雷修道院,是以往凯尔特举行宗教活动的地方,曾经在亚瑟王的传奇故事中扮演过重要的角色;坎特伯雷大教堂的戏剧色彩也非常浓厚,相传圣奥古斯汀于公元597年从罗马来到英国传福音,5年之后,他主持修建了坎特伯雷大教堂。

或许你的朋友对英国历史人物侃侃而谈,你应该知道,有很多个性鲜明的历史人物都脱胎于英国的宗教历史,其中包括在英国发动新教改革的亨利八世、充满神秘色彩的圣帕特里克,现在每年世界各地都庆祝他的节日,以及大名鼎鼎的罗宾汉传奇故事中12世纪时的狮心王里察德等等。

在英国人的心目中,宗教信仰推动亿万人帮助他人。英国首相布莱尔说,宗教信仰往往被用来作为偏见、不相容和战争的借口。虽然不同宗教阅读不同的经文、听从不同的命令,但是,不同宗教有共同的真理。“不论我们选择信仰哪一种宗教,我们要牢记没有任何宗教的中心教义是仇恨。任何神灵都不包庇让无辜者丧生的行为。”

德国 教会是另一种形式的政党

和欧洲大陆其他国家一样,德国的主要宗教信仰是基督教。全国大约有5500多万人信奉两个教派中的一个,其中约2760万人信福音新教,2750万人信罗马天主教,还有一小部分人属于其他的基督教团体。随着社会的发展,信教的人正在减少,尤其是年轻人。有相当一部分青年人只是在出生后去教堂洗礼,长大成人后很少去教堂做礼拜。对于他们来说,宗教节日就是出门度假的日子。

德国对宗教信仰持一种中立态度,因此没有国家教会,国家对教会没有行政监督作用。国家和教会之间的关系,除了宪法之外就是教庭同政府签订的协定和条约。在现实生活中,教会可以说是另一种形式的政党。教会的社会福利和慈善活动是公众生活的一个重要组成部分。它在医院、养老院和护理院中,在生活各领域中的咨询和照管以及在学校和培训场所等方面的活动是不可替代的。

德国的宗教是一支重要的政治力量。德国社会的宗教气氛还是很浓重的,单纯的全国性宗教节日就有13个,如三圣节、狂欢节、复活节、圣体节、圣诞节等等。每逢这些节日,全国都要放假,由此可见宗教对国家及社会的影响。

今天,德国所有信仰各种宗教的总人数已经不及从前,许多德国人不属于任何教会。传统上的天主教和新教的德国福音教会是德国两个最有影响的教会,另外还有新教的其他几种派别。东正教徒主要是来自希腊和塞尔维亚的外籍劳工及其后裔,希腊东正教会按人数列为德国第三大宗教组织。

除此之外还有很少一部分人口信奉伊斯兰教,其余的26.3%的人口则没有宗教信仰,或属于其他较小规模的宗教。

在德国,宪法承认国家和宗教社团之间的合作,稳定的、有一定规模的、遵守宪法的宗教社团被认为是“公共法律团体”,有一定的权利,例如可以在公立学校为信徒的孩子讲授宗教知识,可以由Finanzamt(税务所)或他们自己向信徒收取费用,例如教会税,相当于8%~9%的所得税,如果在人口登记中或在税务报表中承认是某种宗教的信徒,就要交纳。该身份主要应用于天主教、新教的德国福音教会和犹太教社团。穆斯林的努力被自身的混乱所阻碍,许多相互竞争的小组织,没有中央领导,大的基督教会认为其对法律框架适应不良,没有完善的组织。

美国 工作场所的信仰运动

在政教分离的美国,现任总统奥巴马说,全世界所有主要宗教都有一个凌驾于一切之上的共同价值观,即博爱、相互谅解、尊重那些和我们在世共度短暂时光的人。

美国公司现在越来越经常面对这样一个与多元化相关的问题:如何满足员工因不同的宗教信仰而带来的需要。

随着穆斯林、印度教徒、佛教徒及其他宗教信仰群体移民的增加,公司员工的宗教背景正日趋多样化。根据美国有关法律,只要没有给雇主增加不必要的负担,雇主必须容纳雇员在精神信仰及信仰方式上的需要。

显而易见,解决工作场所的宗教问题会是那些在美国职场的中国人遭遇的重大事件。

工作场所的信仰问题其实是一种社会运动。对于许多雇员来说,信仰是道德指南针,有助于他们找到自己工作的意义和目的,也有助于他们在遇到工作困境时“保持沉着和平静”。人们希望全身心投入工作,对于许多人来说,这也包括信仰。

一些需要雇主容纳的宗教信仰做法包括:穿戴有重要宗教意义的服饰(例如:穆斯林妇女戴的头巾、十字形饰物或犹太男子戴的无檐帽),准许宗教休息日,以及提供从事宗教敬拜或静默的场所等。

有些公司雇用神职人员,为遇到个人或职业问题的雇员提供咨询。例如,泰森食品公司在位于阿肯色州斯普林代尔的食品厂和办事处聘用了约120位神职人员。

在美国,工作场所有关反歧视的政策通常也涉及宗教,但只有4%的公司制定了有关宗教信仰的具体政策。这就需要在国外生活的华人通过日常的沟通与交流,以积极的心态了解宗教人士的心理。

美国一些佛教寺学院的成员在宾州一家家居建材店购物。他们是过去20年来美国亚裔移民潮的一部分。他们在讨论工作场所的宗教问题时都不同意使用“宽容(intolerance)”一词。

“这个概念有种居高临下的感觉。我们寻求的不是宽容,我们寻求的是相互尊重和理解。宽容这个词不到位,现在已经不受欢迎。宽容是最低限度。相互尊重才是真正的标准。”

很多美国大的企业,会建立基于宗教信仰的职工联络网,目的就是希望那些没有或者有不同宗教信仰的人能够互相沟通与理解。美国德州仪器公司的职工成立了基督教与穆斯林团体,并共同举办专题讨论会。如果身在美国职场,最好的选择是和这些团体聚在一起,共同举办教育专题讨论会,从而让其他人知道不需要害怕,并了解他人与自己不同的传统。

如果你了解为什么其他人珍视自己的信仰,这些信仰遇到的成见和因此给他们带来的影响,以及他们的信仰在各自事业中的作用等等,你就会更深刻地明白,在民主和自由的西方世界,理解和尊重别人是一件多么伟大的举动。

即使你不认同其他人的宗教信仰,也可以经常参与公司和不同社团组织的信仰活动,真诚地告诉别人,“我终于理解了以前所不知道的一切。”

每逢做礼拜聚在一起的教友们,这里便是他们的小天堂。每个人的脸上都写满了庄重。

教堂壁画上的洗礼仪式。

信仰是道德指南针,

有助于他们找到自己工作的意义

和目的,也有助于他们在

遇到工作困境时

篇5：理解与尊重高中作文800字

在这个社会上，理解别人是一件很不容易的事情，对此，你的看法是怎样的呢，下面这篇理解与尊重作文800字记叙文，一起来欣赏一下吧!!!

理解与尊重是人与人之间爱的花环;理解与尊重是从信任中开出的鲜花;理解与尊重是失望中的希望。它能让误会变成点缀美丽的花朵，于社会中，人们相互的理解与尊重，能使这个大家共有的家园更加繁荣，安定。

美国教育学家杜威曾说：“人类本质里最深的驱策力就是希望具有重要性。”每一个人来到世界上都希望被理解，关怀和尊重。

我，拥有着世界上最爱我的爸爸，妈妈。对于已上高二的.我，父母对我考大学的烦恼是必不可少的，可他们却从未给我施加过太大的压力，而是不断地给予我鼓励，理解我，尊重我。

理解

每当考试成绩下来，失落便浮现于脸颊，迟迟不敢告诉父母成绩。最了解我的妈妈便会说：“又没发挥成功吧!没事的，只要你平时学了，考好成绩只是早晚的事，我和你爸爸相信你一定可以的。”

虽然话很平凡，却每每触动着我，使我愧疚无比。父母对我的理解犹如每次给我这辆无力可跑的车加满了油，让我有了更大的动力，去驶向成功之路。

尊重

“尊重”这一词可能更多的是用于晚辈对长辈、学生对老师的，可我的爸爸妈妈却是无比尊重我的。距高考仅有一年半的时间了，对于成绩并不好的我便不得不选择捷径—“艺考”。这条路看似捷径却并非捷径。

对“艺考”并不了解的父母来说，本以为他们不会支持我去报艺术生，因为艺术生不仅会为他们增加物质上的付出还会增加更多的精神上的负担，使他们面临更大的压力。但结果却出乎意料，父母不但没有反对我的决定，反而非常支持我。

他们为了我去了解关于艺考的一切，为我找了优秀的老师，尽他们最大的可能去为我创造最好的环境：他们为了我会更加努力地去工作为我打好物质基础：他们为了我能够专心学艺术，每次亲自来学校接送我，只为给我更大的动力。我永远不会记得，妈妈曾说：“不管你做出什么决定，只要是有助于你的、对你好的，我和你爸一定会无条件支持你、尊重你的选择。”

篇6：理解与尊重高中作文800字

尊重是种态度。态度可以决定你的品质，有了态度，尊重才有了更好的表达。曹操尊重人才。拥有自己的态度，他不顾众人反对，舍得放关羽。回去尊重别人，一定要拥有自己的态度，应先将自己的心态表达，才能更好的去传，尊重他人。由此可见尊重与态度密不可分。

尊重是一种美德。当你用心去尊重别人时，你的美德，也可以瞬间体现也许是得到帮助时的一句谢谢，也许是一次成功时的喝彩，尤其是初次见面的一声问好，他就出现在了你的面前，尊重别人是一种美，也是一种德，当在尊重别人或受到别人尊重时，那一种美德也会相伴出现，你的品德也应互相尊重而美好，不难看出，尊重与美德息息相关。

尊重是一种精神。在你尊重别人的同时，你也会得到别人的尊重，这种尊重别人的精神，在一直无声无息的传递，这是一种向上的精神，是一种美好的精神。由此可见，尊重和精神可以相提并论。

人生活在世界上，谁都会有难处，谁都会有需要帮助的对时候，但在那个时候，你会选择嘲笑还是尊重?也许有一天你也会遇到相同的.情况，那是你看到别人的嘲笑时又是如何体会的?所以尊重是一种态度的转变，是一种换位的思考，尊重更是一种相互的情感。

只有你尊重别人，才会得到别人的尊重，在尊重的同时，你的态度，美德，精神也相并出现，他们将伴随着你的尊重，传递给他人，也会在你需要尊重的时候回到你的身边，让你感受到温暖。

篇7：施舍与尊重800字高中作文

这时，一个小男孩牵着妈妈的手走过来，看了看老爷爷，说：“妈妈!钱!钱!”那位妇女说：“钱什么钱!你没看电视上说这些人都是骗子吗?快走，别理他。”我准备收回即将施舍的那几块钱想：“对呀!现在有一些人就是以乞讨来骗钱。”可我又看了看这位老爷爷，眼睛黯淡无神，虽然四肢健在，但也没有了劳动能力，乞讨也是迫不得已呀!难道他想低三下四的在人群中乞讨吗?难道他想受到大家鄙视的眼光吗?我还是将这几块钱轻轻放入了他的碗中，老人轻轻抬起头来忙说：“谢谢!谢谢!小伙子，你真是个好人呀!”

我和同学们走了一会儿，一个同学回头看了看那位老人说：“喂!你难道没有听说过现在有许多人不干活以乞讨为业吗?这种人不应该帮。”我说：“现在，确实有不少以乞讨为工作的人，但是，难道就因为那些利用别人同情心而赚取钱财的人，而忽略了那些没有劳动力，不得不乞讨的人吗?”同学们也就没说什么了。

篇8：理解与尊重简单演讲稿700字

材料显示，老人理解了年轻人的辛劳和不易，“不需让座”反而赢得多人让座;年轻人理解老人的体谅和胸襟，把尊重又送给对方，让温馨更加唯美。

古人云“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”说的就是把别人的老人当作自己家老人去尊重、把别人家孩子当自己家孩子去理解，那么我们这个社会就会大同、安详、幸福!

材料中的画面告诉我们，不仅有老人体察年轻人而倍受尊重，而且有年轻人发现老人的宽宏和无私而产生的奇妙效应。

试想，一个祈求理解和尊重的人，他未必遂愿。因为理解属于心理认知，尊重属于认知反应。也就是说，没有理解焉得尊重，你不尊重他人，他人怎会尊重你?理解和尊重一直互为依存、不可分割。

笔者不止一次看到过这样的报道：看上去不太像老人的老人，在公交或地铁上强行让年轻人让座。结果出现两种结局：无言礼让;不予理睬。假老人获得第一种结局，心安理得坐得稳稳的;获得第二种结局，就顾不得自己的老面子而出言不逊了。

且不说，你的老人真假，也不说你是否有困难，单就你要来的尊重就非常不符礼仪;如果你因此骂骂咧咧，就令人呕心、遭人唾弃。因为你连简单的文明礼仪都不懂，何处去寻觅尊重?

对比之下，材料中的老人家胸口挂牌，就是不想给忙碌辛苦的年轻人麻烦，老人理解了年轻人的辛劳和不易，所以获得尊重是必然。一个以老卖老、居功自傲、甚至唯我独尊的人，是没有办法让人理解和尊重的。是的，我们也有老的时候，但我们绝不做强人所难、要人尊重的人!

记得小时候，我们主动让座得到了好多竖起的大拇指;年长者抑或是老人家也不止一次的原谅了我们的幼稚和无知。这就是彼此理解而相互尊重的效应。

人和人之间的友善相处、老老小小能够和谐同框、面上带笑、举止儒雅、彼此体谅和关照，相互理解和尊重，那我们的社会是多么美好，静好的日子是多么的幸福!

年轻的我们是社会文明的风向标，无需有很多的精力和时间陪不文明、祈尊重的老人说理，但我们必须由衷地向材料中的老人致敬!他是我们榜样，是我们未来的样子!

社会的文明进步，日子的安然静好，需要你、需要我。需要我们的彼此理解、需要我们相互的尊重。让我们做一个文明礼貌的传播者，做一个享受尊重的幸福人吧!

篇9：理解与尊重为题的作文

大千世界，芸芸众生，相处一起，构成一个社会整体。人与人之间，和谐融洽，社会才能够安定祥和。反之，社会动荡，民心思变，还有什么幸福快乐可言。而要和谐相处，就得学会尊重，学会理解。尊重和理解的旗帜高扬，人便是文明人，社会便是快乐祥和的和谐社会。

尊重是最大的关怀。人人需要尊重。华发老人需要尊重，懵懂孩童也需要尊重;伟岸的丈夫需要尊重，娇弱的妻子也需要尊重;尊贵的官员需要尊重，卑微的小民也需要尊重。搞科研需要尊重，掏大粪也需要尊重。尊重应该是全方位的。尊重别人的工作;尊重别人的劳动;尊重别人的习惯;尊重别人的个性;尊重别人的情感;尊重别人的隐私。尊重别人的一切。

其实需要尊重的不仅仅是人。我们生存的环境，万事万物，无不期待着我们的尊重，并在获得尊重之后，给我们以丰厚的回报。

山获得尊重，报之以葱茏;河获得了尊重，报之以凝碧;天获得尊重，报之以蔚蓝;海获得尊重，报之以澄澈;树获得尊重，报之以俊茂;地获得尊重，报之以丰收。有了尊重，白猿献果;有了尊重，赤兔报主。有了尊重，空气清新;有了尊重，环境宜人。

学会尊重，首先要学会理解。有一颗善解人意的心，才会在与人与物相处时擦出尊重的火花。老人爱静，青年爱动;老人爱唠叨，青年爱卖弄。山青若带，水碧如染。青翠欲滴是叶，火红欲燃是花。天高云淡，北雁南飞，鹤翔狐走，狼奔豕突。人类社会乃至大自然的一切都有它自身的特点，自己的规律，我们只有懂得它，理解它，才能尊重它，保护它。

学会尊重，理解才更有意义。你才会让山保持眉黛的秀色，让水永葆醉人的清醇，让树拥有伟岸的身姿，让大地永驻迷人的芬芳，让羚羊无忧无虑地奔跃，让云雀自由自在的歌唱，任清风携着花香到它想去的地方流浪，任清泉弹着鸣琴在沟沟汊汊里徜徉。让山鸡从大款的餐桌上飞归山林，踯躅在诗人的视野里嘤鸣，让狐狸从贵妇的衣领逃回巢穴，重新站在柳泉的笔端微笑。

学会尊重，你就进一步理解了己所不欲无施于人的深意;学会理解，你就会懂得，尊重就是己欲食而食人，己欲衣而衣人，就是推己以及人：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。学会理解和尊重，损害别人时道歉，受惠于人时感激，坐车给老人让座，走路给行人让道，讲点公德，讲点礼貌，你就是一个高尚的人。

理解别人就是尊重自己。自尊自爱，请从尊重和理解别人开始。俗语云：你敬我一尺我敬你一丈。当你学会了理尊重别人，你就会发现，自己已经是一位被人理解受人尊重的君子。

篇10：关于理解与尊重的话题作文

回家几 天，隔壁的彭莉阿姨跑过来跟我妈聊天，她问我妈，说周老师那儿学英语我还去吗、她打算让对门的小快去学篮球我去吗、洋哥打算去学数学我去吗?我妈问了我一 下，我摇摇头说：“不去不去不去~”她又说，周老师那儿学的是《新概念》，很有用的;学篮球锻炼了身体，有好处的;数学学了大脑更加灵活，非常行的。我又 点了点头，问：“怎么安排?”“很好啊~上午就是数学和英语，下午就篮球。”“分别几个小时?”“数学两小时7：30开始，英语两小时10：00开始，篮 球两小时，下午3：00开始。”

“然后我睡八个小时，午睡一个小时三餐一个小时作业三个小时练琴一个小时，阅读一个小时，还剩多少?”“三小时。”“三小 时能干什么?”“你玩你的呀~~~”“然后……上学路上就有一个半小时，就只有一个半小时，好要每天半小时的听读英语，就只有一小时了吧?”“一小时你也 能玩呀。”“安排这么密要我怎么玩?”我这时很气愤，她又说：“你别安排这么密就是嘛~~~~”我说：“你要认为‘合理’就照你的办吧!”这时，我妈没讲 话了，我也没讲话了。

次日，小快，洋哥，我，开始去学习了，那些日子，我一直在思考，难道就不能让我们休息一下吗?你们是不是真的想我们 成为“天才”啊，我问，是不是我们除了学习金钱就没有别的了吗?我不懂，当初父母的年代，虽没有真正的成绩，也没充裕的经济，但他们能如此快乐的生活，这 就是成绩，这就是资本，但是，他们真的快乐吗?

我想不，也正因为他们没有成绩和金钱，要不他们为什么要把这些全部寄托予我们身上呢?每个妈妈都会对我们讲 述她们当时多么爱学习，多么的勤奋好学，但是她们可曾听过我们对她讲我们是多么爱玩耍，我们不是奴隶，我们不是囚犯，我们需要自由，需要快乐，需要幸福， 这句话既然讲了出来我就不怕你们狠狠地说我身在福中不知福，我知道，你们给予了我们学费，给予了我们有钱的生活，虽说这就是经济资本，但你们没有给予我快 乐：小时你们不曾帮我买我想要得玩具、动画片，大时，你们不曾同意我买我想看得书。

你们给我的，知识成山的练习资料，和成河的各科课程，我不要这些东西。 我问过他们为什么要我如此学习，他们说可以考得更好，我又问考得好又有什么用处，可以读上个好大学，我还问考上好大学又怎样，他们不倦地回答，可以找到好 单位工作，工作就可以赚钱，那时，他们就可以享福了。

莫名其妙我们仿佛成了他们买的彩票，中了，就翻番的赚到一大笔，不中，就像物一样丢在那儿，当你回去 找他时，他就说：“没中奖留这有什么用?”;不过我们这种彩票要有很大的“投入”才会有“回报”。我们也很辛苦的。真的，我们很累。我们不是不想学，我们 也不想让家长脸上抹黑，我们也想让父母感到骄傲;我们只是想在茫茫学海中找一个岛靠一下，不管此岛是大是小，哪怕就一下也行。

不是我们不懂事，不是我们不 听家长的话，我们也想让家长开心，我们也不想让家长生气;只是我们有时在这社会大漠上想找一个乘凉处歇歇，不要什么绿洲，哪怕是一块小小棚子。我们不是不 喜欢戒掉玩电脑，我们不是故意花钱上网，我们也想让家长减轻点负担;我们只是在这繁重的压力中找到一点轻松，不要成天的时间，哪怕是一点点时间就行。等等 等等……

我们也知道你们很辛苦，但是，你们也应知道我们好辛苦啊。你们似乎只知道往我们身上加压，我们只有这么大呀;你们也有时一味要我们去体验生活，我 们还小啊，要我们在社会中不犯错误，是不是太难了;你又有时茫然的追求孩子之间的地位，无聊的将这个孩子与另一个孩子想比较，难道，你们一定要我们变成他 们的孩子才会懂的失去吗?等等等等……

然而，我们还是得认命——我们得下去，乐观点，或许，我们是错得……

时间如此得紧迫，我们从来没有打算让时间限制，但如今，快乐潇洒得日子过后，总会有些空虚、无助和匆忙，不过，不要紧，时间虽然一去不回，这趟班车没赶上，还有下趟，总比自暴自弃好，迟点没关系，作作那7点升起得太阳也不妨，那时，管它是早是迟，它总会那么亮的。

篇11：平等与尊重800字议论文

我们真的高人一头或低人一头吗?当然不是，世界上，男女平等，我们都呼吸的是同一种空气，看的是一样的天空，享有一样的世界······阳光会照进宽敞明亮的大房子，也会照亮昏暗潮湿的角落，所以，我们都是平等的，就像康有为说的“人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同。”当然，如果没有平等，我们的世界会变得多么恐怖。

平等是生下来就有的，所有人生来都是平等的，我们人与人之间不应该存在差别待遇，我们总是用成绩来对比，我们有时会看不起家境不好、身体残疾之人，我们这样，只会给他们打来一次次的打击，让他们觉得觉得自己比别人低一等，自尊心常常被一次次践踏，让他们在别人面前抬不起头来他们的家境不好，身体残疾哪是有他们定的呢?你永远不知道下一秒会发生什么我们被父母打和骂就已经很伤心了，何况他们被我们一次又一次，那会怎么样?

一个馒头可以让两个或更多的人分，每个人都可以领取一份。在自助餐馆里，收的都是统一价格，但有的人吃得多，有的人吃得少，虽然对于吃的多的人划算了，但吃得少的人呢?不就是亏了吗?

就像曲婉婷唱的《我们没有什么不同》里的歌词：“因为我们没有什么不同，天黑时我们仰望同一片星空。”是啊，事实不就是这样吗?

有一次在路上看到了一个衣衫褴褛的乞丐。有一位阿姨带着一个孩子，那孩子指着乞丐，嘲笑着他的衣服头发等那阿姨先是大斥一声：“住嘴!”随后又讲到：“去帮助那些需要帮助的人们，而不是去嘲笑他们。”这句话深深的埋在了我心里。

篇12：高一尊重作文800字

同时，我们开始意识到较为内在的“个性品质”，开始自觉希望自己在各方面都完美纯洁，也就开始拿别人跟自己比较。在自我意识的成长和驱使下，随之自尊意识也有较大发展，希望人们尊重自己言行和维护自己荣誉。

我们青少年自尊意识往往体现在：不愿意别人再把自己当小孩看待，希望父母和老师尊重自己的意见，保守自己的秘密，希望获得自我认同感。此时会提出这样一个重要问题：“我是谁”如果对这个问题的回答是成功的，那么我们的自我认同感就形成了，我们对个人的价值和信仰问题就能独立作出决定，就能理解自己是怎样的人，就会接受并欣赏自己。

在此时，我们要注意培养、激发和保护自我意识的发展，特别要培养自我接受能力和自我认知能力，正视自己，建立自信。特别是要获得尊重，开始逐渐形成自我价值观和认识能力，开始探索人生和发展。

同学们，我们现在已经长大，需要从现在开始了解尊重的意义。尊重是我们每一个人内心的渴求，是我们重要的精神支柱。没有了尊重，我们的人生将会变得黯淡无光，我们的前途将会是一片黑暗。

可是在现实生活中，我们却并非经常得到尊重：“为什么你不能像谁谁谁那样呢”“你怎么这么笨!简直什么都不会!”“你一辈子也不会有出息!”“有时候，我真希望没有你这个孩子!”……这些话对于我们许多青少年或许都是比较熟悉的吧!它们往往就出自我们的父母长辈的口里。当你听到这些话的时候，特别是在当着许多人听这些话的时候，你是不是曾经伤心欲绝过呢

是的，很多人都曾经有过这样的经历，这就使我们的自尊心受到伤害。我们每个人都有自尊心，我们每个人都渴望得到尊重。不过有一点我们要明白，在得到别人尊重的同时，你也一定要学会尊重别人。“己所不欲，勿施于人”，只有尊重别人，才能真正赢得别人的尊重。

篇13：尊重生命作文800字

我希望它们永远都不要长大，小孩长大，就意味着他们将要独立自主，而它们的长大，就意味着它们将失去自己的生命，没有谁能阻止它们的长大。

这一天还是来了，当我回到家时，就只剩下一只鸭子了，它非常伤心地趴在地上，不吃也不喝，听说不久它也会死掉，我就把它藏了起来，不料被发现了，它也是逃脱悲惨的命运。

自然界有动物、植物，人是动物，家禽也是动物，可他们的生命的主宰者却不一样，不是由自己主宰的，而家禽呢?却是由人主宰的，不是说生命都是平等的吗?生命真的平等吗?如果真的平等，为什么家禽却不能主宰自己呢?为什么人能经过生老病死，而家禽却只能由生到死呢?我觉得人们不应该为了获取营养，而去伤害那些无辜的动物。

篇14：有关尊重作文800字

有关尊重作文800字1

2016年里约奥运会男团决赛中，日本水谷隼爆冷赢了许昕后，对着刘国梁和马龙怒吼摔拍挥拳耀威，嚣张至极。当时国乒总教头刘国梁异常镇定，随后他对身后的张继科、马龙、樊振东下了必杀令——别让他们活，彻底把他打怕!让他知道，不尊重对手是要付出代价的——最终，中国队以3：1轻松夺冠，痛快打脸这位日本乒坛一哥，为其上了生动的一课。

“己所不欲，勿施于人。”每个人都要通过他人的尊重来感受自尊，而尊重他人就是尊重自己。“人人相善其群”，私德才能拓展为公德。如果遇事只逞一己之愿，无疑是强调自己而忽略他人，强调个人而忽略社会。

昔日皇叔刘玄德三顾茅庐请诸葛，隆中对策惊天下。诸葛亮则因这份真诚和尊重而为兴复汉室建立了赫赫功勋，收获了“鞠躬尽瘁、死而后已”的忠诚美誉。而北宋莫干山的道观小童，应酬待客时几番“坐请坐请上座，茶上茶敬香茶”的势利轻慢，招致的是大名鼎鼎的杭州通判苏学土的嘲讽回怼，留下的是道观童儿不识体的千古羞愧。

重庆万州公交车坠江，悲剧的祸端竟是一位女乘客与司机发生争执后抢夺方向盘，导致车辆失控坠江。如此这般不懂得尊重他人、自私又可恶的人，在我们的生活中并不少见。高铁女乘务员检票时被乘客骂哭，南航空姐被乘客连泼热水、拉扯头发……类似冲突，时或上演。尽管乘客旅途劳顿，心情不佳可以理解，但喋喋不休地抱怨，对空乘颐指气使，仿佛自己花钱买了机票，就该享受唯我独尊的服务。

阿谀奉承，不是尊重;自私自利，也不是尊重。请千万别忘记：旅客出行，顺利到达目的地才是目的。尊重司乘人员的工作，并给予理解和支持，这不仅方便了他人，更方便了自己。那些在地铁吃东西、在海滩裸泳、在医院撒泼的人，请千万别忘记：文明就是对自身膨胀欲望的克制和对他人基本权利的尊重。

尊重不止关乎个人道德，亦关乎民族或文化之义。尊重其他民族就是尊重自己的民族，尊重他人的民族习俗和宗教信仰本该是应有之义。然而，遗憾的是，4月21日复活节，斯里兰卡多处相继发生自杀式爆炸袭击，当天就造成七百多人死伤。据说，袭击者是为了报复3月15日发生在新西兰两大清真寺的屠杀事件。那起事件中，白人极端塔兰特独狼作案，死伤百人穆斯林平民。这是一场所谓的“以牙还牙、以血还血”的报复，也是一次典型的“基地主义”式恐怖攻势的回归。恐怖主义的血雨腥风，一时间引发全球恐慌和凛然公愤，但因民族信仰的排异而引发的流血冲突，却由来已久。

生命的消逝令人悲痛，而人类族群彼此尊重的匮乏、蔑视甚至敌视的泛滥，却急需求解。郁达夫在《纪念鲁迅大会上》说：“一个没有英雄的民族是可悲的奴隶之邦，一个有英雄而不知尊重的民族则是不可救药的生物之群。”如若民族习俗，宗教信仰，不入于彼，则必出于此;入者主之，出者奴之;入者附之，出者污之，那么祸害人类的终不会是天灾，其必定是人祸。

“尊重，是人与人之间的公平交易。”泰戈尔的话启示我们，尊重应该成为一个人乃至一个民族一种文化不可或缺的修养，即便挥舞拳头是你的自由，那也应止于我的鼻尖。在这世间，愿尊重而理解，以心换得心。

有关尊重作文800字2

理想的大厦之所以高大，是因为以信念为基石搭建而成，人生的帆船之所以远航，是因为以尊重为翻，理解为桨，让我们学会尊重，在生活的海洋中乘风破浪，扬帆起航。尊重他人是一种高尚的美德，生活中的一件事，就让我体会到了尊重。

在我每天放学的路上，都有这样的一个老人，他脸色灰黄，布满了岁月的沧桑他的双眼已盲，但他每天笑呵呵的眯起眼睛时又可感受到他的乐观，他只身着一件单衣，单衣已洗的泛白看不出原来的颜色，头上戴顶帽子，帽沿的边已磨出一个个洞来，在寒风中他瑟缩着，原本圆实的手被风割出一道道小口，像松树皮一样粗糙。他手握一把二胡，样式很古老，胡弦已变得又白又细，虽不似我的二胡那样华丽，却被老人擦拭得格外干净，可见老人对它的喜爱。

老人的手灵活的在弦上运动，忽上忽下，像只灵活的小松鼠，音调也随之跌宕起伏，构成一曲优美的荷塘小调。老人的表情好像很陶醉的样子，眯着眼睛笑容可掬，仿佛忘记自己是个卖艺人，拉的很是投入专注。

在当今这种节奏快的社会中，很少有人为卖艺者驻足，来来往往对他熟视无睹。我站在一旁，静静听老人演奏《阳光》，老人的神情被点亮了一般，在寒风中抬着头，似要迎接满脸的绿意春光，激昂向上的拉完这一曲。有几个行人在这里停了下来，老人似乎感应到了什么一样，又再次开始了演奏《阳光》，《赛马》，还有一首不知名却欢快的曲子在老人的琴弦中反复欢唱，老人的脸上也只是绽放着标志性的笑容，这一首首欢快的曲子，将路人一日的奔走忙碌和劳累，一扫而光，众人走过老人身旁，有的面带微笑，有的轻声赞叹，一个优雅大方的阿姨将十元钱递给老人，老人慌忙接住，用沙哑的声音说：“谢谢，我拉的不是很好。”阿姨说：“不，每天下班从这里了路过，听了曲子我感到轻松和快乐，这钱是您应得的。”驻足的旁人也跟着附和，老人才收下钱，不停道谢，又继续表演，我也默默听，将买零食的钱放入钱盒中，老人似乎感应到了我，不停地道谢，这些简单的词汇，在卖艺老人口中，可能就是最真挚的感激与尊重。

尊重别人不只体现在语言上，更体现在行动上，如果我们用一颗真心去感染他人，尊重他人并给予他人快乐。那么，从中获得快乐的又何尝不是我们自己呢?所以让我们学会尊重，尊重他人，也是尊重了你自己!

有关尊重作文800字3

我认为人与人之间的尊重是必要的。尊重不应该有性别、老幼、种族、地位、的差异，应该对每一个人都一视同仁，都给予足够的尊重。

那天，我和妈妈去逛街，走进一家服装店，店内有一位服务员姐姐姐，姐姐一看见有客人进了店连忙上前迎接。

我和妈妈各自在店里逛了起来，那位姐姐紧跟着妈妈的步伐，双手叠着放在腹前，微微弓着身子，脸上噙着笑意，两只眼睛弯成了两个小月牙，嘴角向上勾着，一边微笑一边语调温柔的妈妈介绍自家服装，连我都不由得看的入了迷，心想：“这个姐姐可真美。”

过一会儿，姐姐跟妈妈介绍的差不多了，转头看见我在一旁将衣服一件件的拿出来欣赏又再一件一件的放回原处，眼眸中闪过一丝不快，转身大步向我走来。脸上温暖的笑容逐渐消逝，冰冷的脸颊上只剩下一抹嫌弃的神色。

姐姐大步走到了我身后，一件件的将我刚放进去的衣服重新拿了出来，用一只手拿着衣架，另一只手轻轻的上下拍打着衣服，好似上面粘上了脏东西。姐姐将衣服一件件的拿出来整理一番又放了进去，一边放还不忘埋怨的瞥了我几眼，好似在向我控诉：“不买干嘛要动它们!弄脏了弄皱了可怎么办!”我不禁白了她一眼，坐到旁边的沙发上，心想：“这个姐姐怎么这样，不就是看了看衣服，本来放出来就是给人看的。我妈在那边碰就可以小孩碰就不可以。真不知道什么叫尊重。”

另一边妈妈挑好了衣服问我意见，姐姐见状急忙脸上堆着笑，小碎步的跑了过去，对妈妈说：“诶呦您可真会挑，我们家这几件衣服卖的可好了，穿上特别显身材……诶呦您穿上这件太好看了!这件衣服太适合您了!”我在一旁听着不由讽刺一笑“真会变脸”。

因为我说不好看妈妈最终没有将衣服买下来。那个姐姐见我们不买了，脸上的笑容立即消失的无影无踪扭着身子回柜台看手机去了，连欢迎下次光临都没有说。

经过这件事后我更加深刻的体会到了做人真的要懂得如何尊重他人，真的要对每一个人都抱有尊敬的态度，不可蔑视任何人甚至任何生物。

有关尊重作文800字4

一百多年前，一位叫康德的老人说过这样一句话：“这个世界唯有两样东西能让我们心灵感到深深的震撼，一是我们顶上灿烂的星空，二是我们内心崇高的道德法则。”

尊重别人，是崇高道德的一种表现，尊重别人。不仅可以使自己的心灵感到深深的震撼，更可使他人拥有自尊与自信。

法兰西皇帝拿破仑尊重他的土兵，他曾宣称：“每个士兵的背囊中都有一根元帅的指挥棒!他因此造就了大批将才，也拥有了一大批对他忠贞不渝的勇士。

同许多人一样，已故英国著名女作家舒拉·布鲁姆的成功，得益于作文教师对她的尊重，她曾回忆教师给她的鼓舞“永远不要后悔你所做过的任何事，它们全是经验，甚至让你出过丑，那也说得上是宝贵的经验，你因发生在你身上的每一件事变得更加‘富有’。”

尊重别人可以给人信心的勇气，反之，不尊重别人，轻则伤害他人的自尊，重则埋没有用之材，著名油画家梵高不就演绎了生前作品得不到别人尊重，郁郁寡欢而死的悲剧吗?

商品经济发展的今天，不少人忘记了“尊重”二字，有些人认为“有钱便是爷”，尊重不尊重他人无关紧要。殊不知不尊重别人，别人也会对你不敬。更有甚者，为眼前的蝇头小利，不惜出卖自己的肉体与灵魂，不尊重自己的人格，这种人理所当然地不会得到别人的尊重。所以，我们青年人不仅要尊重他人，也应该学会和发展自尊自爱的精神，只有自尊，你才会领悟到尊重别人后所感受到的心灵的震撼，才会领受到被人尊重的快乐。

改革开放十余年来，我们不仅面临着对人格尊重问题，还面临着对国格的尊重问题，回家无论大小，也不论强弱，他都拥有自己的生存条件与资格，因此，大国与小国，强国与弱国彼此应该相互友好相处，我们在外交活动中，在维护我们的国格同时，也尊重他国，使我国在国际上的威信越来越高。

普希金说过的一句话：“尊重别人吧，你会使别人的快乐加倍，也能使别人的痛苦减半。”每一个自重者铭记这一尊重的诤言吧!

有关尊重作文800字5

尊重好似一颗幽兰，清香蔓延身边;尊重又似荆棘，如若对他不屑便会被扎伤;尊重还是空气，无处不在;每个人都知道它的重要，但真正能做到的却为少数。而那件事让我深刻体会到了它，对于每个人的重要，并意识到要将尊重放在实际中，而不是口说无凭。

“语文活动开始了吗?”“快了快了!你再去拉几个人，”“我去拷个ppt。”在现场紧张，热闹的气氛中，语文学科活动“科学发布会”正式拉开序幕。我看了眼安排表发现自己是第三个讲的，便拉开书包从中抽出一本作业。准备动笔时听见主持人说到：“有请第一位同学为我们带来他准备的《--x》”环顾四周发现大家都在极为热烈的鼓掌，便用拿着一根笔的手示意一般拍了两下。‘反正也没意思，还不如写作业有意义，晚上回去还能少写点’抱着这样的心理，我动笔开始写作业。笔尖在纸上“沙沙沙”划过，我全然不在意他们讲的是什么，如同老和尚念经般。只是在听见掌声时随意拍几下走个过场，等到了我讲的时候依旧还浑然不知地写着作业。主持人一连叫了三四遍，直到后面的同学用铅笔戳了一下我，并且小声提醒到我了，才猛然惊觉。大家仿佛大部分都听累了似的，在稀稀拉拉的掌声中我上台。‘ppt我精心准备了很久，希望大家能够热情一点吧’怀揣着紧张的心里我打开了ppt。首先我抛出了一个问题想要活跃一下气氛，可是这个问题如同石沉大海一般，没有一个人回答，有很多同学在低头忙自己的事他也没有回答。教室里突然诡异的沉默起来，在这氛围下，我紧张的心情连同心跳仿佛被放大了好几倍。我尴尬了嘴角自己给自己打圆场道：“既然没有，那么我们接着往后讲”看着台下好多没听的同学，我不自觉捻起了衣角，擦了擦手里的汗。就在这不冷不淡的气氛中，我结束了演讲

回到座位后我突然意识到自己和底下不认真听的同学其实并无不同之处。之前同学讲的时候我一直在写作业，等到我亲身体验过才发现这对准备了那么久的人是多么不尊重啊，自己滔滔不绝地讲了半天却没人听又是多么尴尬。意识到后，我连忙改正自己的态度，认真听完了讲座同学精心准备的成果让我收获很多，也没有那么无聊了。