初三政治期末模拟试题（精选9篇）
篇1：初三政治期末模拟试题
期中考试考过的：选择题
1、怎样维权
2、未成年人的隐私权保护的法律依据
3、保护财产的范围或者怎样行使权利
4、权利和义务的关系
材料分析题：
1、消费者：消费者权益保护法、容易受到侵犯的权利、怎样营造放心的消费环境
2、生命健康权：生命健康权的重要性，合法财产所有权，法律 特征
3、智力成果权：法律保护智力成果的法律依据、法律
4、如何维护自己的智力成果权
期中没有考到的问题：
第一单元：
第一课：法律的含义，最主要的特征，法律的本质，我国法律的本质，怎样正确行使权利，怎样自觉履行义务，法律在公民生活中的作用，第二课：我国法律怎样保护公民的生命健康权，当自己的生命健康权受到侵害时，应该怎样维权？
法律对人格尊严的保护？
公民怎样保护自己的人格尊严？
隐私权的含义，未成年人怎样保护自己的隐私权？
法律怎样保护公民的合法的似有财产？
当自己的私有财产受到侵犯时应该怎样维护？
第三课：消费者怎样维权？
一、选择题：
1、小明不但故意在小玲的照片上乱画，还给她起侮辱性的绰号小明的行为侵犯了小玲的（）①肖像权②人身权③名誉权④自主选择权
A.①②B.③④C.①③D.②④
2、我国法律的本质是（）
A.由国家制定或认可B.靠国家强制力保证实施C.具有普遍约束力D.人民意志和利益的体现
3、云南镇雄“1.11”特大自然灾害发生后，政府部门以及社会各界的爱心企业、爱心人士，纷纷伸出了援助之手。向灾区捐款捐物的行为体现了捐赠者在行使（）
A.财产占有权B.财产收益权C.财产处分权D.财产使用权
4、云南镇雄“1.11”特大自然灾害发生后，政府部门以及社会各界的爱心企业、爱心人士，纷纷伸出了援助之手。捐赠者在行使对自己财产的（）
A.占有权B.收益权C.处分权D.使用权
篇2：初三政治期末模拟试题
第一部分 知识的积累与运用(1—5题15分)
1、用古诗词原句填空。(每空1分，共5分)
（1）树木丛生，百草丰茂。。（曹操《观沧海》）
（2）但愿人长久。（苏轼《水调歌头 明月几时有》）
（3），吾庐独破受冻死亦足。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
（4），月涌大江流。（杜甫《旅夜书怀》）
2、仿写句子。要求所写句子必须与例句的修辞句式相同。.(2分)(从A或B中选一题作答)例句：地球是生命的一个家；阳光是父亲，大地是母亲，花草鱼虫是家里的孩子。
A)友谊是人生的一座花园：。
B)人生是画家的一幅图画：。
3、根据下面提示情景，完成对话。(2分)
母亲节这天，小丽买了一束康乃馨，回家送给妈妈，说：“。”妈妈很高兴，小丽对爸爸说：“。”爸爸望着懂事的女儿，由衷地说：“谢谢女儿，要不是你的提醒，我还差点„犯错误‟了呢!‟‟
4、读下面语句，任选其中两句，根据你的理解把想到的诗句填写在下面横线上。(4分)
李白的云帆点缀了沧浪之水；辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影；范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发；苏轼的华发张扬了少年意气。
(1)、(2)、5、请选择你喜爱的古诗词中的完整诗句来表达自己对崇高人生理想的追求。(2分)。
第二部分 阅读(6--25题55分)
一、阅读下面的文字．回答后面的问题。（16分）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗（只）辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其无马邪？其真不知马也。
6、填空(4分)
（1）本文的作者是 朝的文学家。(2分)
（2）本文的主旨句是（2分）
7、解释加点的词(2分)
执策而临之 执 鸣之而不能通其意 通
8、翻译句子(2分)
其无马邪？其真不知马也。
翻译：
9、本文通过描写千里马的遭遇，表达了作者怎样的思想感情？(3分)
答：
10、古往今来，许多怀才不遇者用自己由衷的笔调，抒写出自己心中的愤慨并流传为千古名句，请你写出自己熟悉的一个完整诗句。(2分)
答：
11、你认为自己是“千里马”吗？如果是，请简述原因；如果不是，你打算如何使自己成为“千里马”
呢？(4分)
答：
二、阅读下面文字。回答文后题。(10分)
不该遗忘的“自省”
古希腊哲学家伊壁鸠鲁有一句名言：“认识错误是拯救自己的第一步。”古罗马哲人塞涅卡对它的解
读是：一个人要是尚未认识到自己在做错事，他是不会有改正错误的愿望的；在改正错误以前，你得
发现和承认自己犯了错误。惟有如此，及时反省，我们才能将自己从过失和失败中拯救出来。我国古
代的思想家曾子也说“吾日三省吾身”。看来，这些先哲们早已将自省当作一种自觉的行为了，他们所
推崇的“自省意识”，千百年来一直作为精神财富施惠于人类。
可是，在这个日渐浮躁的时代，我们面临着这样的尴尬：一方面是物质生活的高度富裕，另一方面
却是精神世界的极度贫穷——自省意识的缺失便是明证。每当我们惹了麻烦，做了错事，伤害了他人，我们首先想到的不是主动承认错误而是如何逃避责任；每当我们遇到考试失利，求职碰壁，壮志难酬
等困境时，我们最先想到的不是自身努力的不足，实力的欠缺，能力的差距，而是习惯在悲伤、沮丧、悒郁、愤懑的同时，将自身的过失和失利的原因归咎于他人的干预和外在的环境，却缺乏对自身灵魂的拷问，缺乏深沉的自省。于是，我们对心灵的防护能力和对神经的调控能力，越来越差，陷于困境的我们往往要在痛苦的深渊里艰难地挣扎，却难以及时觅到逃离苦难的出口和冲击成功的出路。
缺乏自省可怕，不正确的自省同样可怕。有些人一旦陷于失败或遭受打击，惟有自怨自艾，强吞下
失利的苦果，从此一蹶不振。还有些人又走到了另一个极端，将自省意识等同于严苛的自责，他们对
自己求全责备，这只能助长自卑的心理，不仅于事无补，还会加深内心的苦痛。
自省既不等同于自怨自艾，也不是求全责备，它是精神层面的上的反省，是对灵魂的追问。自省的前提是承认过失，即知其“失”，同时要知其所以“失”，进而在行动中纠其“失”。自省不是外在的强加，而应该像吃饭睡觉那样成为我们自觉的行为。
具备了自省精神的人和民族注定是强大的、不可战胜的。（选自《中华活页文选》）
12.用自己的话概括文章的主要观点。（2分）
答：
13.作者认为哪两种表现是“不正确的自省”？（2分）
答：
14.如果把文中的“我们”改为“你们”，表达效果会怎样？（2分）
答：
15.“具备了自省精神的人和民族注定是强大的、不可战胜的。”请你结合下面任何一则链接材料，从
“人”或“民族”的角度，具体谈谈对这句话的理解。（4分）
链接材料： ⑴巴金先生晚年写了《随想录》，对自己在“文化大革命”中的行为进行反省，并将自己
认为可耻的地方公之于众。这是对自己灵魂的无情拷问，是痛定思痛的自我忏悔。有学者评论，此举
凸显了知识分子的良知，树立了不朽的精神路标。⑵1971年，前西德总理勃兰特在访问波兰时，为
了忏悔二战期间纳粹德国犯下的罪行，在被德国纳粹杀害的波兰人纪念碑前下跪。他那跪感动了世界，成了世界上最著名的一跪。当时波兰的舆论称：“作为反纳粹斗士的勃兰特这一跪，使德国真正站起
来了。”.答：
三、科学认识沙尘暴（12分）
⑴沙尘暴可谓臭名昭著，特别是在20世纪最后几年，声讨它的声音越来越强，黄色的天空夹着泥
土的春雨成为北方一景。沙尘暴真的那么讨厌吗?其实，在自然界，沙尘暴非但不是令人不快的“不速
之客”，它还是带来丰富养料的“老朋友”和改善环境质量的“好帮手”。
没有沙尘暴就没有夏威夷
⑵夏威夷群岛是浩瀚的北太平洋上最璀璨的明珠，那里美丽的风景征服了来自世界各地的人。第一
次上夏威夷考察的地理学家感到奇怪，为什么这里会如此生机盎然?夏威夷远离大陆，是海底火山喷
发后熔岩凝结而成的。这样的火山岩没有植物根系的作用根本无法形成土壤——没有土，哪来的植物?
而没有植物，夏威夷又哪里来的土壤?这个问题几乎成了“先有鸡还是先有蛋”的死循环——最初一粒
蕴含着无限生机和希望的肥沃土壤来自哪里?
⑶他们乘着船逡巡在夏威夷附近的海面上，每天定时用一个圆柱型的装置对着海风收集空气中那些
肉眼根本无法辨别的细小尘埃。类似的工作还在空中进行着。一架小型的科研用的飞机飞上不同高度，用同样的装置收集北太平洋上空不同高度大气中的微粒。
⑷这些尘埃被带到美国本土的实验室进行化验，并与来自中国西北荒原地区的一些土作对比。
⑸化验结果和科学家们猜测的一样，两者的成份非常相似——造就夏威夷最初的养料来自遥远的欧
亚大陆内部。是沙尘暴把细小包含养分的尘土携上3000米高空，穿越大洋，播种一般把它们撒下来。
带来养分，有益生态
⑹除了夏威夷群岛，科学家还发现，地球最大的绿肺——亚马逊盆地的雨林也得益于沙尘暴，它的一个重要的养分来源也是空中的沙尘。沙尘暴能将磐石变得葱葱郁郁的秘密在于，沙尘气溶胶含有铁
离子等有助于植物生长的成分。科学家把悬浮在空中的、直径在10—100微米左右的固体、液体微粒
叫做“气溶胶”，气溶胶的来源主要是海洋土壤及火山等，现存研究气溶胶的成分，移动路线和它对全
球环境气候的影响，是世界最前沿的科研课题之一。
⑺北京师范大学环境化学专家庄国顺教授说：“如果把中国和蒙古的荒漠、戈壁都罩上一个罩子，不让地表的土被风吹起，那么整个美国西海岸的海洋生物将纷纷饿死。没有气溶胶携带来的养分，就
没有丰富的海洋微生物.(海洋的初级生产力)，而失去这海洋生物链最底层一环，整个海洋生态系统将
难以为继。
⑻中国是亚洲沙尘暴最主要的起源地，据估计，每年从中国沙漠输入太平洋的矿物尘土大约为
6000—8000万吨。源于东亚的沙尘气溶胶粒子含有丰富的铁、铝等矿物元素，能够增加海洋营养盐的输入，刺激海洋生物的活动。
⑼不过，降到海里的浮尘也是一柄“双刃剑”。美国地质测绘局的专家们发现，非洲沙尘暴造成的铁
沉积和藻类过量繁殖之间有着明显的联系。这些藻类很多都是有毒的，它们是佛罗里达沿海有毒赤潮的元凶。但科学家们也不敢肯定，有害藻类的过度繁殖是否真的一无是处。也许，它们对海洋生态系
统也有尚不为人知的利益。
⑽近来，有科学家发现，海洋浮游植物在吸收温室气体二氧化碳方面的贡献和陆生植物平分秋色，每年将大约450亿-500亿吨的二氧化碳合成到自己的细胞中。而沙尘暴也就成了抵抗全球变暖的幕后
英雄。
16．从文中提供的信息看，作者是怎样看待沙尘暴的？（2分）
答：
17．文中为什么说“没有沙尘暴就没有夏威夷”？（2分）
答：
18．沙尘暴能将磐石变得郁郁葱葱的原因是什么？（2分）
答：
19．品析下列语句中加点的词语。（2分）
“但科学家们也不敢肯定，有害藻类的过度繁殖是否真的一无是处。”
答：
20．感悟体验。（4分）
沙尘暴一方面臭名昭著，一方面又是带来丰富养料的“老朋友”与改善环境的“好帮手”，由此，你获
得了怎样的生活启示？
答：。
四、（16分）“信任”试验
①在大学时，我学的是心理专业，教我们课的是学校最有名的周严教授。
②一次上课时，周教授来到教室，他对我们说：“今天我们不上课了，来做一个„信任‟试验。” 他让
我们面朝他排成两排，然后前排的同学不借助任何物体，向后仰面倒去，由后面的同学接住。
③听了周教授的话，前后两排的同学互相望着，都心照不宣地“哈哈”笑起来。这样的游戏，我们同
学之间，私下曾经玩过多次，每次都是在前排的同学向后倒去的(shùn)间，站在后面的那位同学便快
速抽出身来，这样，前面的同学由于失去重心，“砰”的一声，仰面摔倒在地上。所以后来再有同学说
玩这样的游戏，前面的同学再也不肯真的向后倒去了。
④周教授见我们都准备好了，他说了一声“开始”。听了周教授的指令后，站在前面的许多同学，开
始一点一点向后倾斜，但每个人都暗自掌握着身体的平衡，并不让自己失去重心。后面的同学见了，知道前面的同学并不真倒，所以只是伸出手来，象征性地在前面同学的衣服上轻轻碰了一碰，算是扶
住了前面的同学。
⑤这时，一个我们没想到的情景出现了，平时上课坐在我前面个头有一米八零的一位男生，看上去
很轻松的样子，向后直直地倒去。在他后面接他的是一位小巧的女生，她见男生向她倒去，先是一愣，接着便使尽全力，一把抱住了他。看得出，女生非常吃力，但还是稳稳地托住了男生。
⑥试验结束后，周教授走上讲台，他指着那位男生和女生说：“今天的„信任‟试验，他们两人做得是
最成功的。同学们，什么是信任呢？信任便是像刚才这位男同学一样，心里对别人没有丝毫的戒备和
猜忌之心，把自己完全地交给别人；而这位女同学，则向我们展示出了最好的„值得信任‟的例证，就
是不管自己有多困难，都会把别人交付的事情办好。他们两人之所以把这场试验做成功，就是因为他
们把相互信任演绎到最为完美。”
⑦“在我们生活中，我们总是渴望他人的信任，希望别人信任自己，可是又有多少人能够向他人付
出信任呢？在我们要求别人信任自己的时候，最好先问一下自己。”说到这里，教授一副语重心长的样子，“一个人值得别人信任是幸福的，而一个人信任他人则是高尚的。同学们，让我们先试着做高
尚的人，再做一个幸福的人吧……”
⑧教授的话音刚落，教室里便响起了久久的掌声……
21、根据拼音写汉字并给加点字注音（2分）
(shùn)间 演绎（）
22.联系全文，说说文章第③段为什么要插叙“我们”曾经私下做游戏的情景。（2分）
答：
23.请任选一句，细细揣摩下面句子中加点词在表达上有什么作用。（4分）
⑴站在前面的许多同学，开始一点一点向后倾斜，但每个人都暗处掌握着身体的平衡，并不让自己
失去重心。
答：⑵她见男生向她倒去，先是一愣，接着便使尽全力，一把抱住了他。
答：
24.请用原文回答，什么是“信任”？什么是“值得信任”？（4分）
答：
25.周教授认为，我们应该先做信任别人的人，再做值得别人信任的人。你同意这个观点吗？联系
生活实际，谈谈你的理由。（4分）
答：
第三部分 作文（50分）
23、成长路上，我们品尝过多少人生百味。妈妈的一碗热汤，同学递来的一方手帕，花儿的芬芳，浩瀚书海的心香，“千里共婵娟”的情怀……带给我们许多感动。请以“ 的味道”为题作文。
要求：1．补全题目，写一篇作文，不少于600字，文体不限。
2．文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。
参考答案
1、（1）秋风萧瑟，洪波涌起（2）千里共婵娟（3）何时眼前突兀见此屋（4）星垂平野阔
2、略
3、第—空格，有祝贺母亲节的意思，便可得分。第二空格，有提醒爸爸别忘了给奶奶祝贺之类的话，可
得分，4、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营
人不寐，将军白发征夫泪 老夫聊发少年狂（写出任意两句即可）
5、略
6、（1）唐 韩愈（2）其真无马邪？其真不知马也
7、握，拿 通晓，懂得
8、难道真的没有千里马
吗？恐怕是真的不懂得千里马吧。
9、表达了作者对统治者埋没人才摧残人才的愤慨以及自己怀才不
遇的愤懑之情
10、略
11、略
12、我们需要自省。（或“我们不能遗忘自省”等）
13.自怨自艾，求全责备（严苛的自责）。
14用“你们”有一种距离感，有一种说教的味道，读者难以接受。（或“不能表现作者的自省意识”。）
15.示例一：一个人如果能经常自省，他就会不断地改正错误，不断地完善自己。像巴金先生那样，不仅能够自我反省，而且能将自己认为可耻的地方公之于众，这样的人是一个勇敢的人，无所畏惧的人，一个伟大的人，也必然会成为令后世永远铭记的人。
示例二：一个民族如果经常反省，就能改正错误，不断进步，变得越来越强盛。像德国即使犯了这
样严重的历史错误，只要能够反省，也能被全世界谅解、接纳，最后走向新生，走向强大。
16．沙尘暴非但不是令人不快的“不速之客”，它还是带来丰富养料的“老朋友”和改善环境质量的“好
帮手”。
17．“夏威夷远离大陆，是海底火山喷发后熔岩凝结而成的。这样的火山岩没有植物根系的作用根
本无法形成土壤”，“造就夏威夷最初的养料来自遥远的欧亚大陆内部。是沙尘暴把细小包含养分的尘
土携上3000米高空，穿越大洋，播种一般把它们撒下来。”
18．因为沙尘气溶胶含有铁离子等有助于植物生长的成分。
19．“过度”表示程度，起强调作用。是指藻类超出正常情况下的繁殖，如果去掉就与作者的本意不
符。
20．⑴此题没有惟一答案，只要是自己的真实体验即可。⑵此题没有惟一答案。如：对待任何事物都要一分为二地去分析，只要变换角度，很多问题的答案是多元的。在我们的生活中不能片面地、绝对地看待某一事物。
21瞬 yì 22.交代了前排同学不信任后排同学的原因。（或“为下文作铺垫”）。
23.⑴“一点一点”形象地写出了前排同学对后排同学的不信任。⑵“一愣”形象地写出了女生当时的心理状态，她没想到前排男生真的会信任她，毫无顾虑地往后倒。
24.信任是心里对别人没有丝毫的戒备和猜忌之心，把自己完全地交给别人；值得信任是不管自己有多困难，都会把别人交付的事情办好。
篇3：初三政治备考策略
一、让学生成为课堂主体
让学生成为课堂主体，发挥学生主体作用，是课堂教学改革永恒的课题。良好的师生关系是对学生实施教育的基础和有力手段，教师只有与学生建立民主、平等、和谐的新型师生关系，才能发挥积极作用。
因此，教师在传道授业中，成为与学生地位平等的良师益友，与学生达成互动，才能充分调动学生的积极性，发挥学生的主体作用。教师要善于鼓励学生说“不”，教学中，教师要鼓励学生勇于向老师的权威挑战，鼓励学生大胆质疑敢于说“不”。教师要善于挖掘教材中健康、愉悦的情感去感染学生，使每一节课都成为“教师—教材—学生”的情感交流过程。教师还要运用现代教学手段提高学生学习兴趣。如，在讲“弘扬民族精神”时，运用多媒体教学手段，向学生展示雷锋、王进喜、任长霞、孔繁森、洪战辉等人的事迹来感染学生，唤起学生思考，使其了解到民族精神生生不息、代代相传，“弘扬民族精神”是每个青少年肩负的历史使命。
二、强化对基础知识的记忆掌握
闭卷考试对学生识记的内容要求高。20分的选择题，要提高准确率就必须对书本上的一些重要知识点在理解的基础上进行识记。而且对于非选择题，一般都要求学生能够结合书本知识再联系生活实际进行作答，这也要求学生能够很好地对书本的知识脉络有一个清楚的把握，牢牢地记在大脑里，考试时再像放电影一样把这些重要知识再现出来。
如何促使学生掌握基础知识呢?关键是要抓好平时上课这个环节。其次是多给学生看书的时间，指导学生看书的方法。课堂教学中，要对基本概念、原理有必要记忆。在复习过程中，对每一课，我都要求学生画出这一课的知识体系。这样，学生在考试中才能既给自己留下充足的思考时间，又使自己思维开阔，在更大的思考空间里进行知识组合。
三、重视教材知识与时政热点的结合
通过时政热点与教材知识的结合，考查学生对教材知识的理解和运用知识分析社会生活的能力，已成为中考命题的一个特点。
因此，课堂教学中，教师要重视将二者有机结合起来，做到理论联系实际。这就要求：教师首先要准确地理解时政热点，把握其中心思想;其次要找准时政热点与教材知识的结合点，要点要全，不局限于某一节或某一课;再次要紧扣教材，对时政热点作全方位、多角度、多层次的思考。因此，在进行新课时教师要结合时政热点学习教材知识，提高学生学习的浓厚兴趣，在进行复习的时候还要进行一些时政热点专题的训练。2009年度的时政热点主要有：构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、社会保障制度、科教兴国战略、台湾问题等专题。每一个专题都要收集时政背景材料，找准与教材知识的结合点，进而进行典型例题分析。
四、要关注生活、学生实际
中考政治命题一个很重要的趋向就是非常关注生活，关注学生的实际。学生本身就是一个非常重要的教学资源。关注生活、关注学生的实际就是要把教材的知识点与我们当地的实际、我们的日常生活和学生自身发展中的问题紧密结合起来。首先是平时教学中要注意结合当地实际和学生日常生活中的实际问题(如两免一补、构建和谐校园、建设社会主义新农村、周边环境问题调查、中学生上网问题等)，其次是复习时要对热点问题进行专题复习。
五、加强开放性试题的训练
进行试题训练，不是单纯的习题练习，更不是“题海战术”，而应将它看成是集强化记忆、加深理解、熟练技巧、培养能力为一体的复习方法。
首先，要把握解答开放性试题的一般思路与步骤。第一步审题，通过认真阅读背景材料，准确把握试题所要求回答的问题涉及了课本中所学的哪些知识，课本中又是怎样具体论述的。这一环节能把试题中所论述的现实问题和课本知识有机地联系起来。第二步是要选取最佳知识点。开放性试题的答案是多元的，所以，要进一步对题中所涉及的问题作一番仔细的比较分析，从而确定最符合题意的论述角度，按照一定的逻辑层次，准确完备地组织答案。
其次，进行多方位的开放性试题专项训练。对考试中可能出现的诸如对漫画、图表、材料等发表自己的看法、感想、评论等形式的新题型，应进行专项训练。这就要求我们在复习过程中，必须联系社会生活和自身的实际，作多角度、多层次的训练，只有这样才能不断提高学生的综合分析问题和解答问题的能力。
六、加强对学生学习方法的指导
在思想政治课的教学过程中，对于同样的学习内容，不同的学生学习的效果不一样，有的学习轻松，效果很好，有的学习感到很困难，效果也不好，究其原因，除了学生的基础有差别之外，学习方法的差异是重要的原因。教师应有针对性地加以指导，教给学生会学习的方法，要求学生在平时的学习中要注意和培养自己的举例分析能力、理解分析能力、解答问题能力等。
篇4：期末模拟检测试题
一、相信自己的选择（每小题3分，共30分）
1.一个数的平方等于这个数的绝对值，则这个数有（）.
A.1个B.2个C.3个D.4个
2.下列三个条件能判定两条直线互相垂直的有（）.
①两条直线相交所成的角有一个是直角；②两条直线相交所成四个角相等；③两条直线相交所成的四个角中有一组相邻的角相等.
A.0个B.1个C.2个D.3个
3.若一个长方形的周长是2a cm，而一边长是4 cm，则它的面积可表示为（）.
A.4（a－4）cm2B.4（a－8） cm2
C.4a cm2 D.4（2a－8） cm2
4．下列说法正确的是（）.
Ａ．立方等于它本身的数不止一个
Ｂ．近似数6.0精确到十分位，有效数字是6
Ｃ．0的相反数等于它的倒数
Ｄ．近似数540和近似数5.4的精确度一样
5．下列四个同学所画的一个长方体的展开图中错误的是（）.
6．小明自从学习了有理数运算法则后，编了一个计算程序，当他输入任何一个有理数时，显示屏上出现的结果总等于所输入的有理数的平方与1的差.他第一次输入-2，然后又将所得的结果再次输入，此时显示屏上出现的结果应是（）.
Ａ．4Ｂ．6Ｃ．8Ｄ．9
7．图1是一个正方体包装盒的表面展开图，若在其中的三个正方形A，B，C内分别填上适当的数，使得这个表面展开图沿虚线折成正方体后，相对面上的两数互为相反数，则填在A，B，C内的三个数依次是（）.
Ａ．0，－2，1Ｂ．0，1，－2
Ｃ．0，－1，2Ｄ．－2，1，0
8．如图2，由AC∥ED，可得出相等的角有（）.
Ａ．6对Ｂ．5对Ｃ．4对Ｄ．3对
9．在海上，灯塔位于一艘船的北偏东40°方向，那么这艘船位于这个灯塔的（）.
Ａ．南偏西50°方向Ｂ．南偏西40°方向
Ｃ．北偏东50°方向Ｄ．北偏东40°方向
10．如果从一个棱长为1 dm的正方体的某一个顶点处（如图3）挖掉一个棱长为2 cm的小正方体，剩下部分的表面积与原来的表面积相比（）.
Ａ．增加了Ｂ．减少了
Ｃ．没有改变Ｄ．以上都不对
二、你会填得圆圆满满（每小题3分，共30分）
12．-5x2y3z5的系数是_____，次数是_____．
14.用科学记数法表示9 349 000（保留2个有效数字）为_____.
15.若-5 16．用小木棒按图4的方式搭三角形，若继续搭下去，请完成表1. 17．如图5，∠1=∠2，则_____∥_____．理由是_____． 18．乘火车从A站出发，沿途经过3个车站方可到达B站，那么在A，B两站之间需要安排_____种不同的车票． 19．若两平行线被第三条直线所截，则一对同旁内角的平分线的夹角是． 20．有一组数据：0，1，－1，1，2，1.其中出现次数最多的数是_____，其频率是_____． 三、你会答得完完整整（本大题共60分） 21．（每小题5分，共10分）计算： 一、基础知识及其运用(20分) 1、父母师长教了我们许多做人的道理。你一定积累了许多为人处事的名言警句。请将你最喜爱的一句工整地填写在方格内。(2分) 2、给下列词语中加点字注音 (2分) 颓垣( )珍馐( )熟稔( )疮痍( ) 3、阿琳发现下面两家店铺橱窗上各有一个错别字，请找出并加以改正。(2分) 公用电话 长途直播 新款手机 震感上市 ( 某公用电话亭) 应该为 (某手机专卖店) 应改为 。 4、某剧院前贴出一张海报，上写“豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前”。据此可推测这场戏与《水浒》中 和 两位英雄有关。(2分) 5、用古诗词原句填空( 10分 ) ①生亦我所欲，所欲有甚于生者， 。死亦我所恶， ，故患有所不避也。 ②苏轼的《江城子密州出猎》中表达自己报效国家的宏愿和伟大气魄的句子： ， ， 。 ③<<论语十则>>中告诉我们要以仁爱之心待人，推己及人的句子是 ， 。 ④<<黄鹤楼〉〉中传诵不衰的一句 ， 。唱出了多少游子去国怀乡的羁旅之思。 ⑤读诗真好，我们可以领略到“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美风光，可以体会到“海内存知己，天涯若比邻”的真挚友情，可以感受到“ ， 。”的爱国情怀。(课内外诗词均可) 6、仿照下面例句，以“你热爱生命吗?”或“你希望成才吗?”为开头写一句话。(2分) 例： 你渴望理解吗?那么别抛弃宽容，因为宽容是通向理解的桥梁。 二、阅读 (一)古文阅读(15分) 秋水时至，百川灌河;泾流之大，两浚渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰，‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信;今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。” 7. 给加点字注音(2分) ①泾流之大 ②两涘渚崖之间 ③则殆矣 8. 把下列句子翻译成白话文。(4分) ①于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。 ②“闻道百，以为莫己若”者，我之谓也。 9. 填空：成语“______________”“______________”就是出自这篇文章的。 10.说说河伯为什么会“旋其面目，望洋向若而叹”?(3分) 11.你是怎么理解这篇寓言的?说说你从中受到的启发。(4分) (二)、现代文阅读 《读永恒的书》 (15分) ①古今中外，书籍不计其数，该读哪些书呢?从精神生活的角度出发，我们也许可以极粗略地把天下的书分为三大类。一是完全不可读的书，这种书只是外表像书罢了，实际上是毫无价值的印刷垃圾，不能提供任何精神的启示或有用的知识。二是可读可不读的书，因为它们只对有关的专业人员才可能是必读书，对于其余人却是不必读的，至多是可读可不读的.三是必读的书.所谓必读，是就精神生活而言的，即每一个关心人类精神历程和自身生命意义的人都应该读，不读便会是一种欠缺和遗憾。 ②应该说，这第三类书在书籍的总量中只占极少数，但绝对量仍然非常大。它们是人类丈化宝库中千百年流传的那些不朽之作，即所谓经典。不论它们是文学作品还是理论著作，尔必定表-现了人类精神的某些永恒内涵。在此意义上，我称它们为永恒的书。要确定这类书的范围很难，事实上不同的`人开出的书单一定会有相当的出入。不过，只要开书单的人确有眼光，就必定会有一些最基本的好书被共同选中。例如，他们决不会漏掉《论语》、《史记》、《红楼梦》这样的书，柏拉图、莎士比亚、托尔斯泰这样的作家。 ③在我看来，真正重要的倒不在于你读了多少名著，古今中外的名著是否读全了，而在于要有一个信念，便是非最好的书不读.有了这个信念，即使你读了许多并非最好的书，你仍然会逐渐找到那些真正属于自己的最好的书，并且成为它们的知音。事实上，对于每个具有独特个性和追求的人来说，他的必读书的书单决非照抄别人的，而是在他自己阅读的过程中形成的，这个书单本身也体现出了他的个性。正像罗曼·罗兰在谈到他所喜欢的音乐大师时所说：“现在我有我的贝多芬了，犹如已经有了我的莫扎特一样。一个人对他所爱的历史人物都应该这样做。” ④费尔巴哈说：人就是他所吃的东西。这句话是对的。一个在阅读中与古今哲人文豪倾心交谈的人，与一个只读明星逸闻和凶杀故事的人，他们当然有着完全不同的内心世界。我甚至要说，他们也是生活在完全不同的外部世界上。因为世界本无定相，它对于不同的人呈现不同的面.我们从一个人的读物中大致可以判断他的精神品级。 12.在文中，(1)“永恒的书”有哪些方面的含义? (2)就读书而言，你如何理解“人就是他所吃的东西”这句话? (5分) ⑴ (2分) (2) (3分) 13.结合全文看，(1)就读书这个话题，文章的中心论点是什么? (2)按作者的主张，一个人怎样才能找到“真正属于自己的最好的书”来阅读? (5分) 答⑴ (2分) (2) (3分) 14.文章认为《论语》、《史记》、《红楼梦》属于永恒的书，请你以其中一例来说明。也可列举语文课本中其他名著一例来说明。(5分) 《 有种水果叫香蕉》(20分) (1)“香——蕉”老史在课堂上读，学生们就跟着念，满屋子的“香蕉”声就这样划破了山村晨雾。学校是沂蒙山深处的一个破庙，老史是学校里惟一的教师，学生只有14个，却分属四个年级。 (2)“老师，什么是香蕉?”一个孩子从石板叠起的“课桌”后面站起来，他举了手问这个问题。他的脸蛋儿冻得通红，猴子屁股似的。他还穿着开裆的棉裤，屁股蛋儿被板凳冰得生疼。 (3)“香蕉是一种水果，可以吃。”老史回答。 (4)“像咱村的山楂一样吗?是圆的吗?有山楂大吗?”孩子继续发问。村里只有山楂能够吃。 (5)“大概是吧!”老史挠了挠头，头发上马上沾了些许白白的粉笔屑。 (6)“老师吃过香蕉吗?”孩子不依不饶地问，另外13个孩子也瞪大眼睛看着老史。 (7)“没……我也没吃过……”老史不光没吃过香蕉，也没见过香蕉。“连老师都没吃过。”孩子长叹一口气，很失望地坐到板凳上。 (8)老史回到家中，问自己媳妇，家里还有多少钱。媳妇刚卖了鸡蛋，有10块钱，准备到集上打油吃。“拿来给我，吃过饭，我进一趟城。” (9)媳妇噘着嘴从裤腰里掏出了手绢儿，一层层打开，把一卷儿毛票儿不情愿地递给老史。 (10)到城里有60多里路。老史步行到镇上坐汽车，要两块钱，老史心里很疼：媳妇得攒多少鸡蛋呢?但还是坐了。 (11)到了城里，一下车，老史就在车站上打听，有卖香蕉的吗?正好旁边有卖水果的小贩，一听便乐了，真是土老冒，连摊子上黄灿灿的香蕉都不认识!他忙把老史叫过来，问老史买不?老史这才认得啥玩意儿叫香蕉：黄黄的，月牙儿般的，十几个像孩子一样挤着，真像学校里自己教的14个娃儿。老史想着想着便笑了。老史问多少钱一斤，小贩要一块五，少一分不卖。老史讲了半天价，也讲不下来，只好称了4斤。 (12)老史看天还早，掏出怀里的玉米饼子，向小贩讨了一碗开水，蹲在车站里吃了。老史兜里还剩下两块钱，他舍不得花了，心想又不是不识路，干吗还要瞎花钱坐车?走着回去吧!省两块钱给媳妇买个头巾，他就去市场给媳妇买了头巾，便走着回家了。 (13)冬天天黑得早，走到40里地的时候，天就渐渐黑了。还有十多里山路呢，老史很着急，不觉紧跑起来。等村里人掌灯吃饭的时候，老史才瞧见村里的灯火。山路曲曲折折，天又黑，老史一脚踩空，跌了一跤，头正磕在石头上，眼前一黑，就什么都不知道了。 (14)老史醒来的时候，觉得头疼，睁开眼一看，媳妇正在油灯下哭，见他醒了，忙给他盖了盖被子。“香蕉呢?”老史忙问。“在这儿呢!你连命都不要啦!”媳妇心疼他。见香蕉好好的，老史就放心了，忙从怀里掏出头巾给媳妇。媳妇破涕为笑，把头巾蒙在头上对着镜子照，不一会儿又哭了…… (15)第二天早上，老史还没起，一睁开眼，吓了一跳，14个学生都站在床前，手里提着鸡蛋、红糖之类的东西。那个孩子哭着揉眼，“都怪我，老师。”老史把孩子叫到身边，用手给他把泪擦干，然后，从床头上把香蕉拿出来，一支一支地掰给学生，自己也拿了一支，笑着对孩子说：“老师不知道怎么能教好学生，今天，你们都知道什么是香蕉了吧!来，一人一支，咱们一块儿吃。” (16)说完，老史便把香蕉塞进嘴里，学生们都打量手里那黄黄的、胖胖的、月牙儿一样的香蕉，学着老史的样子，把香蕉塞进嘴里。每个人嘴里都涩涩的，不好吃。老史对学生说大概香蕉就这味儿吧!你看，城里小贩多坑人!虽然不好吃，学生们都吃下了。孩子们眼里盈着泪，不知是不是涩的…… (17)后来，那个提问的孩子走出了大山，考进了城里的学校;再后来，他又考进了一个更大的城市的一所大学。他早己知道香蕉是热带植物，是一种剥了皮才能吃的水果。他去了南方，在香蕉树底下照了一张照片，咧着嘴笑，头顶一挂硕大的香蕉。他把照片寄给了老史。 (18)那个孩子就是我。 15.说说老史是一个什么样的老师。(3分) 16.仔细阅读⑴⑵两段，简要概括老史和他的14个学生的生活环境和生活状况。(3分) 17.在下面的空格内把选文的写作思路补充完整。(2分) 老师(老史) ，老师(老史) 。 18.第⒁段画线句子中老史媳妇“哭——笑——哭”反映了她怎样的内心活动? (6分) (1)在油灯下哭： 。 (2)破涕为笑： 。 (3)不一会儿又哭了; 。 19.结合上下文说说第⒃段画线句子“那黄黄的、胖胖的、月牙儿一样的香蕉”的表达效果。(3分) 20.选文语言朴实无华，情感真挚动人。请找出选文中最令你感动的语句或语段，说一说感动你的理由。(3分) 三、作文 在下面两题中任选一题，按要求写一篇作文。(50分) 21. 回首三年的初中生活，在我们成长的过程中，既有阳光雨露呵护，也有寒风雪霜相伴，它们都是人生的一笔财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜;苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，让我们学会宽容;挫折磨难，使我们变得成熟。在经历与体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。 请以“我长大了”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。 22. 看到父亲的背影汇入来来往往的人群中，朱自清的眼泪夺眶而出，盼着与父亲再次相见;看到小巷深处那无助而苍老的盲眼母亲，小莉为自己的虚荣、无知，为深挚的母爱流下了悔恨和感激的泪水;看到西花厅盛开的海棠花，邓奶奶心潮澎湃，浮想联翩，好像又回到了和周恩来总理并肩战斗的青年时代…… 1——5 ADDDD 6——10 ABDDC 11——15 BCDCC 二、非选择题(4小题，共45分) 16、(1)× (2)√(3)√(4)×(5)× (6)× 17、(1)查理二世(1分)领导了英国资产阶级革命(1分)君主立宪制(1分) (2)发现了万有引力定律、微积分的创建、建立了完整的力学理论体系。(3分) (3)进化论(1分)第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论(2分) (4)1945年。雅尔塔会议。苏联、美国。(4分) (5)推动了历史向前发展、推动了社会进步等。(符合题意即可，3分) 18、(1)美国(1分)对日宣战(1分)第二次世界大战的规模进一步扩大(2分) (2)斯大林格勒战役(1分)苏联(1分)第二次世界大战的重要转折点(2分) (3)希特勒(1分)纳粹党(1分)制造国会纵火案、迫害犹太人、焚毁进步书籍等1例即可，1分) 19、(1)第一次世界大战(1分) (2)工业革命(1分) (3)哥伦布发现美洲新大陆(1分) (4)三个事件任选其一进行介绍，含六个知识点(6分)， 题目(符合题意即可，1分) 启示：珍爱和平，远离战争;科技是第一生产力;学习航海家的不畏艰险，坚持不懈，勤劳勇敢，自强不息的精神等。(符合题意即可，1分) 一、基础（24分） 1、按要求默写或根据课文填空。（10分，每空1分，错一字扣0.5分）1）报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（2分）2）坐断东南战未休。天下英雄谁敌手（2分）3）元是今朝斗草赢（1分） 4）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯（2分） 5）肯将衰朽惜残年。云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。（3分） 2、亵渎 歇斯底里 吹毛求疵 诓骗（4分，每词1分，错一字不得分） 3、D（3分） 4、D（3分） 5仿写：示例：如果你能使一棵小草快乐，不用自己的脚随意践踏它，那么小草也会使你快乐，在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿。 （一）6、D（3分） 7、①用这些方法来使他的内心警觉，使他的性格坚强起来，增加他没有的才干。（2分） ②这样以后，人们才会明白，因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。（2分） （“所以”“动”“忍”“然后”每个词0.5分） 8、我们在学习中，一定要有顽强的毅力、坚韧的性格，要刻苦学习，奋发图强，努力磨砺自己，增长自己的才干。（3分） （二）阅读 9.实：实情 具：详细（每个词语解释1分，共2分） 10．臣家贫︱无器皿︱酒肆百物备具︱宾至如归（每个停顿1分，共3分）11.鲁肃简公宁愿受责罚，也说实话，（2分） 侧面体现了鲁简肃具有诚实正派的性格。（2分） （三）12、C（3分）解析：主要运用了道理论证和举例论证的方法，使论证更具体，更有说服力。 13．B（3分） 14．示例：做人做事都要充满信心，要不断地战胜自己，颠覆自己，用新的胜利战胜旧的胜利，从成功走更大的成功。（4分） （四）15.因为有了温丝菜特的陪伴，珍妮芙太太不再感到孤单，心情特别舒畅。（4分）16.（4分） （1）运用拟人（或贬词褒用），生动形象地描写出花草炫耀风姿的情景。（2分）（2）运用夸张，突出表现了温丝菜特听到珍妮芙太太不幸遭遇后极度悲伤的情感。（2分） 17.插叙的手法；（1分）交代了珍妮芙太太劝说医生改变手术方案的经过和遭遇不幸的情况；（2分）使文章内容丰富，情节起伏，突出了主题思想，增强了感 染力。（1分）（共4分） 18.示例：站在领奖台上，我感动十分荣幸！在这里，我要感谢已经去世的珍妮芙太太！没有她无私的关爱和帮助，就没有我今天的荣耀，我将永远怀念她！（5分） 附加题： 答案： 1.鲁智深大闹野猪林（2分） 2.看出鲁智深爱憎分明（除暴安良）；表现林冲逆来顺受（息事宁人）。（4分）3.“逼上梁山”指英雄们被逼起义。如鲁智深伸张正义，为救金家父女，打死镇关西，却被缉拿，流浪江湖，被逼上梁山；林冲被高衙内陷害，一味逆来顺受，蒙冤发配后，还想息事宁人，安分生活，却被一再追杀，终于被逼起义。（4分） 鲁肃简公二事 译文：仁宗在东宫在位的时候，宗道是谕德（相当于太子太傅）。宗道家边上有一家酒馆，店号叫仁和酒，在京师很出名，公（鲁简肃）常常乔装在那里饮酒。有一天，皇上急召宗道，使者到他家里找，但是他不在，过了段时间宗道喝完酒回家来了，使者和宗道商量说：“皇上假若责怪你来迟了，应该用什么事情推托？”宗道说：“就说实话。”使者说：“但是那样会得罪圣上的。”宗道说：“喝酒，是人之常情；欺瞒圣上，就是臣子的大罪了。”使者感叹而去。真宗果然问起这个事情，使者就按宗道说的回答了。真宗问宗道为什么私自去酒馆喝酒，宗道回答说：“我家里贫穷，没有酒具，酒馆里的东西齐全，我去了就像在自家一样自在。正好当时有家乡的亲戚朋友从远方过来，所以去酒馆和他喝酒。但是我换过衣服了，百姓就没有人认识是我了。”真宗从此觉得宗道品行很可贵，认为可以重用他。 (1)利：①网络使大量信息快速传递，为了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供便捷条件。②它有利于我们开阔视野、放松心情、学习新知、结交新友等。 (2)弊：①网络文化内容不乏有不健康的东西，如色情、暴力凶杀、迷信等。 ②网络电子游戏容易使人沉迷其中，有的还会引发违法犯罪。 ③网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性，使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往环境被破坏。 2、正确享受网络文化 (1)面对网络的利与弊，我们要善于扬长避短，充分利用网络的优势，做网络的主人。 (2)要增强自我保护意识，提高自己的安全防范意识，提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力。 (3)要自觉遵守网络道德和法律规则，遵守《青少年网络文明公约》。 做到：①要善于网上学习，不浏览不良信息;要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;②要增强自我保护意识，不随意约会网友;要维护网络安全，不破坏网络秩序;③要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 3、在网络中如何自我保护： ①提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求，以免上当受骗。②提高自己的辨别觉察能力和抵制诱惑的能力，不沉迷虚拟时空。③自觉遵守道德，遵守青少年网络文明公约，不浏览不良信息，不破坏网络秩序。 4、使用网络要注意： ①自觉遵守法律，不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动; B．人类对自己造成的环境问题应承担责任甚至付出巨大代价 C．大自然是会主动报复人类的D．生态危机和环境等问题很多都是人类一手造成的10、美国的波音飞机，部分发动机在英国制造，部分尾翼在中国制造„„一共有29个国家参与了这种型号飞机的制造。这说明 A．中国成为“世界工厂”B．发达国家与发展中国家长期共存 C．新科技革命推动经济发展D．世界经济呈现出全球化趋势 11、巴尔扎克说：“教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会里把恶的数量减少，把善的数量增加的惟一手段。”巴尔扎克的话告诉我们 A．教育往往能改变一个人的命运B．教育关系一个国家、民族的命运，教育振兴民族C．教育将是人们在知识社会生存和发展的永恒主题D．教育能解决社会中存在的一切问题12、2005年，我国全年国内生产总值182321亿元，居世界第四位；比上年增长9.9%，中国经济已连续三年保持10％左右的增长；城乡居民收入保持较快增长，人均GDP达1700美元；我国对外贸易总额居世界第三位，外汇储备居世界第二位；我国很多产品都是世界第一„„材料表明 A．我国在全面建设小康社会道路上迈出了坚实步伐。B．我国已不再是发展中国家，而是发达国家C．我国经济对世界经济的影响越来越大D．我国综合国力不断增强 13、美国“9·11” 事件发生后，国际舆论纷纷谴责恐怖主义，包括中国在内的大多数国家主张开展国际合作，共同反对恐怖主义。这是因为 ①和平与发展是不可阻挡的历史潮流②追求与维护和平是全世界人民的共同企盼③维护世界和平与安全，关系到世界各国的共同利益④恐怖主义是霸权主义和强权政治的表现A、①③④B、②③④C、①②③D、①③14、2006年8月1日，中美战略对话在北京举行，这是中美建交以来双方首次举行此类高层对话，到2008年中美间进行了四次战略对话。对此认识正确的是 ①充分体现了中国外交和平、发展、合作的理念②各国在国际事务中都拥有平等的地位和权利，两国平等交往③中国力量的强大，美国会感不安④战略对话已逐渐成为中国与其他大国之间互动的新模式A、①②③B、①②④C、①④D、②③④ 15、当前部分行业、部分商品出现过度包装，其中月饼、保健品、茶叶、化妆品等属于“重灾区”。过度包装①与人民生活水平提高相适应，无可非议②对环境保护构成威胁，造成严重的资源浪费 ③鼓励奢侈的不良风气，不利于精神文明建设④与我们建设资源节约型社会格格不入 A、①②③④B、②③④C、①②④D、③④16、2007年6月10日《经济日报》载文指出，我国每年净增人口800万到1000万，计划生育形势仍然严峻，计划生育国策不会改变，绝不能在计划生育问题上“松一口气”。这反映了我国人口现状的下列特点A、人口分布不平衡B、新增人口多C、人口老龄化速度加快D、人口素质偏低 17、据联合国报告，20世纪的战争基本上是源于石油的战争，而21世纪的许多政治和社会纷争将以水资源问题为导火索。这说明 A、帝国主义的本性就是对外侵略和扩张B、人口过快增长破坏了生态平衡 C、资源短缺与人类对资源的需求之间的矛盾日益尖锐，已成为世界性问题 D、全球生态环境总体在恶化，局部在改善 18、实现可持续发展就是发展要与人口和资源、环境的承载能力相协调，下列表述正确的是 ①经济和社会发展取决于环境和资源的支撑能力 ②发展经济就要严格控制人口增长，人口越少越有利于经济发展 ③要合理开发和利用自然资源，反对高消耗追求经济数量的增长模式 ④要实现经济效益、社会效益和环境效益的统一 Ａ、①②③④Ｂ、①③④Ｃ、②③④Ｄ、③④ 19、温家宝总理在2007年两会上所做的政府工作报告中指出，全国没有实现年初确定的单位国内生产总值能耗降低4%左右、主要污染物排放总量减少2%的目标。其原因包括 ①一些高耗能、高污染行业增长仍然偏快②我国还没有实施可持续发展战略 ③ 一些地方和企业没有严格执行节能环保法规和标准④ 部分地区片面追求经济增长，忽视资源节约与环境保护 A、①②③B、①②③④C、①③④D、③④ 20、“速度、质量、效益相协调”；“消费、投资、出口相协调”；“人口、资源、环境相协调。”这三个“相协调”最能反映的是 Ａ、可持续发展战略Ｂ、计划生育Ｃ、构建和谐社会Ｄ、对外开放 21、.2010年10月1日，我国“嫦娥二号”月球探测卫星发射升空。与“嫦娥一号”相比，“嫦娥二号”实现了6个方面的技术创新与突破。这说明（） A.我国的整体科技水平已居发达国家行列世B.科技创新主要是国家的事，与个人关系不大 C.科技创新主要依靠引进国外的先进技术D.科教兴国，创新是关键 22、在2009年12月18日，中国国务院总理温家宝出席联合国气候变化大会领导人会议。他说，气候变化是当今全球面临的重大挑战。遏制气候变暖，拯救地球家园，是全人类共同的使命，每个国家和民族，每个企业和个人，都应当责无旁贷地行动起来。这表明 ①公众要加强环保立法，严格执法②青少年应自觉地履行保护环境的义务，保护好我们的家园③我国环境保护工作的任务还很艰巨④要大力宣传环保知识，让环保理念深入人心（）A.①②B.③④C.②④D.②③23、2009年3月28日，全球有300多个城市参与的“地球一小时”接力行动抵京，国家大剧院、鸟巢、水立方等北京20多个标志性建筑关灯一小时。这表明我国（） A.坚持以保护环境、节约资源为主要任务B.与世界各国一起节能减排，促进人与自然的和谐 C.坚持走可持续发展之路，遏制气候变化D.北京标志性建筑耗电量大，需要节约用电24、2011年7月26日，中国“蛟龙号”载人深潜器成功完成5000米水深实验，创造了中国载人深潜新的历史。 该潜水器最大下潜深度7000米，是目前世界上下潜能力最强的载人潜水器。这说明（）A.我国的科技水平已赶上发达国家B.我国已跻身于世界科技强国行列 C.我国的科技发展速度是世界上最快的 工D.我国在世界高科技领域已占有一席之地 25、人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，这是()A．我国面临的严峻人口形势B．我国的人力资源C．我国的人口问题D．我国人口现状的基本特点 二、明辨是非（每小题2分，共10分） 26、可持续发展是人与自然和谐相处的重要途径与方法。（） 27、我们生长在中国，只要关心中国的发展就可以了，没必要去理会其它国家的发展。（） 28、我国公民的受教育权只有法律保障，没有物质保障。（） 29、社会共同理想是对美好的社会制度的追求和向往，是在一定历史环境中的社会全体成员共同的奋斗目标。（）30、只有把历史使命融入到个人理想当中，个人才能实现自身的价值。（） 三、请你回答（每题10分，共20分） 31、材料：2008年1月8日，国务院办公厅下发《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。通知明确表明，鉴于塑料购物袋已成为“白色污染”的主要来源，自2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。100年前，奥地利人马克斯·舒施尼发明了塑料袋，可舒施尼做梦也没想到，到塑料袋百岁“诞辰”纪念日时，它竟然被评为20世纪人类“最糟糕的发明”。 （1）限制生产、销售、使用塑料购物袋，说明我国坚持怎样的战略和发展观?（4分） ⑵为了既减少“白色污染”、又方便人们购物，请你为商场(超市)提几点好的建议。（3分）篇5：初三上册语文期末检测试题
篇6：初三历史上册期末试题及答案
篇7：人教版初三语文期末模拟答案
篇8：初三政治知识点期末复习大纲
篇9：初三政治期末模拟试题