初三政治寒假作业

2024-04-11

初三政治寒假作业(通用8篇)

篇1:初三政治寒假作业

初三思品期中考查

张春香

2011-12-27

一、单项选择题(共16小题,每小题3分,共48分)

1.24岁的大学生杨怀宝荣获“全国十大孝老爱亲模范”殊荣。从少年时代起,杨怀宝就身担学子和孝子两重角色,既要搞好自己的学习,又要照顾伤病的父母及刚入学的弟弟。后来,他又带着全家上大学。这说明:①一个人可以扮演不同的角色 ②只有名人才能扮演不同的角色 ③每一种角色意味着一种责任 ④每个人都要培养责任意识

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

2.2009年10月24日,长江大学10多名大学生手拉手扑进江中营救2名落水少年,少年获救,而3名大学生却英勇献身。从这些大学生身上,我们深深地感受到了一种()

A.高度的社会责任感B.勤俭自强的传统美德

C.强烈的自我表现意识D.遵纪守法的良好品行

3.我国体育界有一句名言:“把集体利益放在第一位,无名也有名;把个人利益放在第一位,有名也无名。”这表明()

A.尊重和保护个人的正当利益,就是无条件服从个人利益

B.集体利益和个人利益相互取代、不可分割 C.必须坚持集体主义的价值取向

D.集体利益和个人利益是并列的,不能片面强调一方而忽视另一方

4.在我国 “志愿者”已越来越被公众所熟知和认可。据有关机构实施的一项社会调查显

示:97.6%的青年表示“有空的时候,愿意去做公益活动志愿者。”志愿者的行

A.是属于公民的法定义务B.是亲近社会、服务社会的表现

C.是青年人成才的关键D.是只强调国家、社会责任的行为

5.安徽省凤阳小岗村党支部书记沈浩带领干部群众走向致富路。2009年11月6日,沈浩因积劳成疾倒在工作岗位上,胡锦涛总书记就学习宣传沈浩先进事迹作出批示。向沈浩同志学习,我们应该①发扬艰苦创业精神②不言代价与回报地履行责任③增强社会责任感和使命感 ④全身心投入到社会公益活动中

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

国策是立国之本、治国之方。理解国策,能使我们更好地报效祖国。据此回答6——8题:

6.国富民强,是中华民族追求百年的梦想,如今正一步步变为现实。三峡大坝巍然起,青藏铁路飞速行;国人百年奥运梦圆,上海世博全球盛赞„„这些重大历史性成就的取得,归根结底在于我们紧紧抓住了这个中心

A.基本国情B.社会主义C.经济建设D.党的领导

7.2010年5月19日,为期3天的历史上首次新疆工作座谈会在京结束。会议要求进一步加强对口援疆工作,切实提高新疆各族群众生活水平,实现全面建设小康社会目标。这说明A.我国正在实行民族区域自治制度B.我国各族人民团结和睦,共同发展,结成了平等、团结、互助的关系C.搞好民族团结是每个人的责任

D.新疆经济要与全国其他省份经济同步发展

8.2010年5月16日出台的《攀枝花进一步加快林业发展的实施意见》提出,力争2015年,全市林业年产值、农民人均从林业获得的年纯收入,从2009年的9.08亿元和610元,分别提高到20亿元和1200元;到2020年全面完成环城生态景观林建设,把攀枝花打造成山清水秀、环境优美、适宜人居的国家级森林城市。这表明我市①重视林业的发展,减少工业生产和污染 ②重视环境保护,减缓经济发展③重视环境保护,力争人与自然和谐发展 ④走可持续的生态文明发展道路

A.①③④B.②③④C.①②D.③④

9.2010年2月至11月,中国面向全球开展首届中国农业科技创新创业大赛,其主题为“创新改变世界,创业成就梦想”。这说明()

A举办创新创业大赛是创造财富的唯一源泉B我国在农业科技领域的各方面仍然处于较低水平C成就任何梦想都必须依靠农业科学技术D我国高度重视科技创新对发展农业的重要作用10、2009年8月15日,中国与东盟10国共同签署了中国——东盟自贸区《投资协定》。未来中国将以更加开放的思维寻求发展,以更加开放的胸怀拥抱世界。下面对此理解有误的是()A各国的经济联系日益紧密,相互交往更加频繁。B谋求东盟合作,这是我

2国发展自身经济的重要手段C我国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用D对外开放的形式就是建立自贸区

11.党的十七大报告提出建设生态文明的新目标,并强调要使“生态文明观念在全社会上牢固树立。”建设生态文明需要①实施可持续发展战略②贯彻科学发展观③坚持保护环境的基本国策 ④先污染.后治理

A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④

12、中国国家馆形如“东方之冠”,做到了照明用电全部自给,雨水循环利用;英国馆的“种子圣殿”展示了英国在全球自然资源保护上所处的领先地位;墨西哥馆的“风筝广场”代表着墨西哥人对未来的期待和对城市绿地的偏爱„ „上海世博会上这些场馆的设计启示我们①要树立人与自然和谐相处的理念②要坚持走可持续发展的道路

③必须把经济建设作为中心工作 ④科技创新是解决人口与资源、环境矛盾的唯一途径

A.①②③B.①②③④C.①②D.②③

13.2009年10月1日,世界的目光聚集在北京天安门广场。在这里,气势恢宏的阅兵仪式凝聚成伟大的阅兵精神,让我们感受到了受阅官兵的艰辛付出,他们不畏酷暑、不惧秋寒,挥汗如雨、无怨无悔。这种阅兵精神

A.与中华民族的传统美德相违背B.是以自强不息为核心的民族精神

C.为构建和谐社会提供强大物质保障D.是伟大民族精神在新时期的生动体现答案:

14.举世瞩目的中国2010年上海世界博览会于2010年5月1日至l0月31日在上海市举行。右下图是20l0年上海世博会的会徽。三人合臂相拥的图案形似汉字“世”,并与阿拉伯数字2010”以及英文书写的“EXPO”、“SHANGHAI CHINA"

巧妙组合。“世”字所演变出的三个人“你、我、他”表示全人类。

该会微的创意表达了①让世界了解中国的愿望②我国坚持对外开放放,以积极的姿态走向世界的态度③我国坚持学习、借鉴和吸收一

切外来文化的思想④我国人民热爱本民族文化并尊重其他民族文化的情感

A.①②③B. ①②④C. ①② D.③④

15.2010年3月1日,湖北省授予“信义兄弟”道德模范特别奖。2月10日,孙水林为

兑现发放工钱 给农民工过年的承诺,冒雪从天津驾车赶回武汉黄破.途中遇车祸不辛身亡,其弟孙东林强忍悲痛千方百计借钱完成了哥哥的遗愿。我们可以这样看待“信义兄弟”的感人事迹

A.“信义兄弟”的事迹体现了中华民族的传统美德

B.“信义兄弟”忠实地履行了自己的权利和义务

C.“信义兄弟’在危难时刻见义勇为、匡扶正义

D.“信义兄弟”以生命的代价换取荣誉,得不偿失

16.中国的北京、上海、南京等30多个城市积极考与2010年“地球一小时”熄灯括动•全球有6000多个城市10多亿人共同参与。这说明①我国积极实施可持续发展战略②解决环境与资源问题的关键靠科技 ③节能碱排已成为每个人的自觉行动④倡导低碳生活得到世界各国的积极响应 A.①②B.①④C.②③D.③④

17.地球自转一圈,5万娃降生中国;地球绕太阳一周,我国净增1184万人口。这不能..表明我国

A.人口增长与资源利用、环境保护相适应B.人口形势依然严峻

C.必须坚持计划生育的基本国策D.人口基数大,新增人口多

18.在 2010 年 3 月 14 日的记者招待会上,温家宝总理在回答台湾联合报记者提问时说:“在元朝有一位画家叫黄公望,他画了一幅著名的 《 富春山居图 》。几百年来,这幅画辗转流失,但现在我知道,能合成一幅画。.一半放在台湾故宫博物院,一半放在杭州博物馆,画是如此人何以堪?我希望两幅画什么时候”温总理讲这个故事,其寓意是① 实现祖国的完全统一是中华儿女的共同心愿 ② 大陆和台湾同属一个中国,中国主权和领土不容分割 ③ 坚持“一国两制”的方针是两岸关系和平发展的政治基础 ④ 两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然

A . ①②④B .②③④C.①③④D.①②③④

思想品德试题 第Ⅱ卷(非选择题,共52分)

二、价值判断:下列各题的叙述中,都包含一定的价值标准或者是行为选择,请予以判断,在括号内写明“正确”或“错误”,并简要说明理由。共8分)

17.实施科教兴国战略,关键是大力普及九年义务教育。

判断:()

三、情景分析题:

19、2009年10月1日上午天安门广场举行了国庆60周年庆祝活动,新中国的60年,上演了这个星球上波澜壮阔的一幕,经过60年艰苦奋斗,中国从一个满目疮痍的落后国家,成长为举足轻重的大国。“中国道路”、“中国奇迹”、“中国经验”„„中国,从未像现在这样赢得世界的瞩目。

(1)为什么说“中国,从未像现在这样赢得世界瞩目”?(4分)

(2)这条“中国道路”指的是什么?(2分)

(3)请说出“中国经验”有哪些?(4分)

20、材料一:2010年4月30日,上海世博会开幕,星期天,上海某中学学生赵新与父母搭上市政府提供的“零排放”世博专用电动车赶往世博园游览。进入园区他们乘上了专门的新型燃料电池观光车,来到游客最多的中国馆。中国馆外墙材料为无放射、无污染的绿色产品,能够反射热量,降低能耗;地区馆平台上厚达1.5米的覆土层,可为展馆节省10%以上的能耗;馆顶的观景台引进了最先进的太阳能薄膜,储藏阳光并转化为电能;顶层还有雨水收集系统,经过净化可用于冲洗卫生间和车辆„„这些都使赵新一家大开眼界。

(1)材料一反映了我国在倡导什么发展理念和生活方式?有什么意义?(7分)

(2)谈谈你将如何实践材料一中所体现的发展理念和生活方式?(6分)

21.材料二:在世博园里,赵新和父母感受到了世博志愿者带给他们的温馨服务。他们看到来自上海各大高校和社区及全国各地的成千上万的志愿者,用真诚和微笑从事翻译、引导、协助等服务,受到游人的称赞甚为感动。当赵新和父母发现有些人在园区内乱扔空水瓶、纸屑、餐盒等杂物,甚至有人不顾他人占用整张长凳睡觉,引起众多游人不满时,心中有说不出的难受。

(3)运用所学知识说明赵新一家“甚为感动”和“说不出的难受”说明了什么?(7分)

中国国家主席胡锦涛4月30日在上海国际会议中心举行宴会,欢迎前来出席上海世博会开幕式的贵宾。他在致辞中说,上海世博会是“中国的机遇,也是世界的机遇”,并强调“上海世博会将向世界展示一个拥有5000多年文明历史,正在改革开放中快速发展变化的中国”。

结合所学知识,回答下列问题:

(1)说一说改革开放中我国快速发展变化的表现。(3分)

(2)请你总结我国快速发展变化的原因(至少三个方面)。(3分)

32.(6 分)2010 年 4 月 14 日清晨,青海省玉树地区天崩地裂,房屋倒塌,人员伤亡。巨大的灾难使玉树这个主要居民为藏族同胞的偏远高原地区成为全社会关注的焦点。党和国家领导人先后赶赴灾区,感问灾民,指挥救灾。全国各族人民心牵玉树,他们纷纷伸出援助之手,拐款、捐物、救灾 „ „ 全国上下形成了一股抗震救灾的强大合力。(l)上述材料体现了中华民族的哪些民族精神?(3 分)

(2)如果你所在的班级接收了玉树灾区的藏族同学,你该如何处理与他(他们)之间的关系?(6分)

篇2:初三政治寒假作业

1-4课部分

1、责任的含义:责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。

2、责任产生于:社会关系之中的相互承诺。

3、责任来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、

公民身份、道德原则等。

4、我们在社会生活中扮演不同的角色,每一种角色往往都意味着:一种责任。

5、谁对我负责?首先是:自己对自己负责。

6、“你最大的责任是把你这块材料铸造成器”。易卜生的这句话说明的道理是:

自己要对自己负责。

7、承担责任往往伴随着获得回报的权利。回报既包括物质方面也包括精神方面。

8、对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,

是走向成熟的重要标志 。

9、履行社会责任,不计较代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中表现。

10、集体利益与个人利益是相互依存的。集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益。 家长签字

11、关爱集体表现在:

①自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献力量。

②发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。

③在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。

12、国家处在困难时期,最能考验公民的责任意识。主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关,是我们义不容辞的责任。

13、在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,自身的价值在奉献中得以提升。

14、怎样做一个负责任的公民:①慎重许诺、坚决履行诺言; ②承认错误并承担错误造成的后果;③自觉承担责任; ④学会反思责任,在承担责任中成长。

15、自觉承担责任就是:我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任,而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。

16、我国处于社初阶段的表现(原因):从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善。

17、所谓初级阶段,就是不发达阶段。

18、社会主义初级阶段的主要矛盾:

人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 家长签字

其具体表现为:现实生活中的许多难题,如;乘车难、住房难、上学难……

19、立足基本国情,面对主要矛盾,国家的根本任务是:

沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。

20、四项基本原则是我国的立国之本,是我们党、我们国家生存发展的政治基石。

21、改革开放是强国之路,我党、我们国家发展进步的活力之源。

22、以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

23、党的基本路线是我党和我国的生命线,实现科学发展的政治保证。

24、制定基本路线的依据和出发点:

我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情和全国各族人民的根本利益。

25、党的基本路线的核心内容:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。

即“一个中心、两个基本点”。

26、我们已学过的基本国策:对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。

27、建设中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是:

要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

28、改革、发展、稳定的关系:

改革是动力,发展是硬道理(目的),稳定压倒一切(前提)。

29、我国的一项基本政治制度:民族区域自治制度。

30、我国的社会主义新型民族关系:平等、团结、互助、和谐。

31、我国处理民族关系的原则:民族平等、团结和共同繁荣。

32、实现祖国统一的基本方针:“一个国家、两种制度”,简称“一国两制”。

湘教版九年级历史寒假作业答案

P65,

第一题 1—5 ABDCA 6—10 BBBCD 11—13 AAC

第二题 1.象形文字 2.宗教3. 日本大化改新 4.穆罕默德 5.-

6.英 7.英国 8.独立宣言 9. 1789,巴士底狱 10.明治维新 11.巴赫 12. 适者生存

P66,

第三题 1.《解放黑人奴隶宣言》 2.瓦解南方种植园奴隶主势力,增强了北方军队战斗力

第四题 1.为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路,有利于欧洲资本主义发展,也促进了世界的孤立,分散向整体方向发展。

2.蒸汽机的发明是第一次工业革命的标志,它以煤炭为燃料,给工作机提供动力,将人类带进蒸汽时代。

3.内容:人生来自由平等;法律是公共意志的表现,法律面前人人平等;私有财产神圣不可侵犯。

意义:对于反封建制度和等级制度具有重大历史意义。

P67,

第一题 1—5 CBDCA 6—10 AACAD 11—15 AAADC 16—19 BDCA

P68,

第二题 它是第二次资产阶级革命,维护了国家统一,废除了奴隶制度,使北方资产阶级掌握了全部政权,为美国的资本主义迅速发展开辟了道路。

第三题 1.他有功也有过。功:颁布了法典,确立资本主义社会立法,发展了资本主义之商业,多次打败“反法同盟”,维护革命成果,扩大革命影响。过:建立了独裁帝国。

2.认同。其实质是因为主要帝国主义之间发展不平衡后起义希望重新瓜分世界,因此,一战后帝国主义之间的狗咬狗,为非正义战争。

P69,

第一题 1—5 AADAD 6—9DACD

第二题 1.它是列宁对社会建设的掠夺,其实也是大大提高劳动生产的积极性,促进国民经济的恢复,巩固工农联盟,稳定苏俄维权政权。

2.帝国主义之间经济政治发展不平衡。

3.成就:建立齐全的工业体系,实现粮食白给白赊,也在核工业与航天技术上取得显著的成绩。优势:地大人多,重视教育、教育,大力发展粮食生产。不足问题:人口膨胀,环境恶化,民族与宗教矛盾复杂,官僚体制僵化,基础落后。

P70,

第一题 1—5 DBCAB 6—10 BADDB 11—15 DDBDD 16—20 DCACC 21—25 AADCD 26—31 AABCDD

P72,

第二题 1.有功也有过。功:修万里长城,“书同文,车同轨” 过:修万里长城,焚书坑儒

2.内容:a.重新确定实事求是的马克思主义思想路线;

b.把党和国家的工作重点从阶级斗争转到经济建设上;

c.提出改革开放的总方针;

d.形成以邓小平为核心的第二代领导集体。

意义:它是建国以来党的历史的伟大转折点,冲破了‘左’的束缚,标志着我国进入了社会主义现代化建设的新时代。

3.飞机的发明;汽车装备生产的诞生。

初中生寒假学习计划

寒假已经临近,为了让同学们在寒假中丰富自己的知识面,按时学习生活,做事有规律,更好地度过一个快乐,充实,有意义的寒假,制定一个合理的寒假学习计划是非常有必要的。下面这个是一个初中生的假期计划。

1.每天保持学习4-6小时,内容包括寒假各科作业:语文阅读、数学练习、英语听力等

2.每日坚持听英语听力或练习口语30分钟

3.中午保证一小时休息,下午学习或外出体育活动

4.每天做中考数学最后一题、两天做一题物理竞赛、化学竞赛题(轮流)

1月__日-202月__日(单数)

07:00早安

07:20洗漱完毕

07:20--07:50:跑步或散步

08:00--吃早餐

08:20--09:10做作业(语文阅读一篇和经典句子摘抄)

09:25--11:25数学试卷一份

11:25--11:45看新闻看课外书

11:45--13:00吃午饭进行午休

13:10--14:10学习化学

14:25--15:25学习英语

15:40--16:40学习物理

16:40--18:00吃晚饭前free包括体育运动

18:00--21:00吃完饭后:看英语节目,每天一门学科复习(或做数学题,物理,化学题)

21:00--21:30电视,电脑,课外书,free

21:30--睡觉

年1月__日-2018年2月__日(双数)

07:00--起床

07:20--洗漱完毕

07:20--07:50跑步或者其他运动

08:00--08:15吃饭

08:20--09:00做作业(英语)

09:15--10:55物理试卷一份

11:00--11:45历史

11:45--13:00吃饭午休

13:10--14:10语文(可写作文,或文言文)

14:25--15:25数学

15:40--16:40化学

16:40--17:30摘抄,阅读包括体育运动

18:00--21:00吃完饭后:看英语节目,每天一门学科复习(或做数学题,物理,化学题)

21:00--21:30电视,电脑,课外书,free

21:30--睡觉

以上计划,2天一循环

初中生学习必须讲究方法,而改进学习方法的本质目的,就是为了提高学习效率。

学习效率的高低,是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代,学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后,还要在工作中不断学习新的知识和技能,这时候,一个人学习效率的高低则会影响他(或她)的工作成绩,继而影响他的事业和前途。可见,在中学阶段就养成好的学习习惯,拥有较高的学习效率,对人一生的发展都大有益处。

可以这样认为,学习效率很高的人,必定是学习成绩好的学生(言外之意,学习成绩好未必学习效率高)。因此,对大部分学生而言,提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。

篇3:让寒假作业鲜活有创意

“知年俗、学感恩”作业让寒假更温馨。感恩, 不只是挂在嘴上, 更要落实到行动上:让学生当一周的家长, 体验父母的辛苦;学做一道拿手菜, 让家人尝尝;感受春节礼仪, 给亲人、朋友、师长送上新年祝福;做一些力所能及的事情, 如采购年货、打扫屋子、写春联、贴窗花、挂福字等。

“生命安全”作业让寒假更快乐。该小学的寒假作业中有这样的内容:一年级至四年级学生与家人一起根据自己的居住环境绘制一份《家庭安全消防逃生图》, 并编写安全童谣, 如防火三字歌、交通安全三字歌等;五年级和六年级学生与家长一起办一期以“生命安全”为主题的手抄报。通过这样的寒假作业, 学生能进一步学到很多安全知识和技能。

篇4:我的超重寒假作业

放假好,放假好,早早盼着放假了。作业多,作业多,放假不如不放假。考完试,心里就开始唱着歌儿,等着放假了。但没想到假期像噩梦一样到来。放假的前一天,老师走进教室布置了作业:1、做《寒假作业》:2、每天一篇摘抄;3、每天一张临摹;4、六篇日记;5、三篇作文;6、征文三篇。回到家里,妈妈对我说:”经过打听,有三个班可以考虑:一个是公共英语一级B,一个是古筝,一个是作文。这三个班都离家不远,上午学英语后,下午第一个班是古筝,可以换换脑子休息一下,再上作文班。你觉得怎么样?”看着妈妈殷切的眼神,我能觉得怎么样。难道我会说出让妈妈伤心的话:“我什么班也不上,我想出去旅游。”有时我真想喊出来。不过被周围大人称为懂事的我是不会这么傻的,因为即使我喊了出来,也不会变成现实,只会让爸爸妈妈费更大的口舌,婉转地找许多理由予以拒绝,这样反而搞得大家都很累。爸爸妈妈不是不关心我,也不是不民主,他们好像在跟我商量,可是这是没有选择的选择,班一定得上,级一定得考,这是不能讨论的,至于上什么班,考什么级,可以尊重我的意见。不用说家里的氛围不容我反抗,看看班上的同学,我也说不出放弃的话,同学都在考级考证,好多人都拿到了各种证书,有的人手里握有三四个证书。别人都学,你不学,明摆着是吃亏。我心里总是窝着一股火:“我一点儿也不快乐。”

适应人群:作业超多者

指导计划:

学生做作业是天经地义的事情,现在最主要的问题是作业太多,多到无法忍受。相信这个观点是大家都能认可的。假期本来是用来放松的,却被家长老师塞了满满的作业,所以我们很苦恼。

现在,我们先做一个假设:一个假期没有任何作业,纯粹地用来玩。这样玩一个假期下来,很多知识都忘得差不多了,同时比假期里坚持学习的同学要落后很多,下个学期重新拾起课本时会感觉很吃力,打击你的自信心。每一个有上进心的人都会否定这种做法的。

我们只有合理安排假期时间,学与玩相结合,才能过上愜意的假期生活。你说对吗?

在假期的时间能一边学一边玩,这并不是指三心二意,而是有一半的时间是可以用来完全没有思想负担地去娱乐、休息,另一半的时间可以上一些培训班,做一些习题,针对自己在学校学习上比较薄弱的环节进行补充提高。同时,有效利用寒假作业,把学校学到的知识进行一定的温习。

这样,一个寒假下来,不但精神和心理上得到了很好的放松和休息,同时知识也没有丢掉,反而比原来有了一个持久性的巩固和提高。

遵循上面的原则。我们来调整一下这份超重的寒假作业。

一、告诉自己:当情况无法改变时,努力把它们变成一种乐趣。抱着这种心态开始,假期生活才不会太沉重。想一想,看看书,把美妙的词摘抄下来。写写毛笔字,不仅能练好字,还能让自己静下心来。弹弹古筝,听着悦耳的音乐。身心完全放松。这些本来是作业,经你这么一想是不是变成了一种享受,变成了一些有趣的事情呢?

二、老师布置的作业与妈妈帮你报的作文班可以相结合。写日记、作文不正是作文班的宗旨吗?上好作文班,写好日记和作文这完全可以合并。

三、与妈妈商量:每个星期休息两天。这两天不上兴趣班,由你自己来安排。做一些自己喜欢的事。可以去滑雪,可以去看木偶剧,可以找朋友玩,可以为爸爸妈妈做一顿饭……

四、固定一个时间来完成假期作业,比如每天晚上用一个小时来做作业。

小贴士:

假期生活是丰富多彩的。要想安排好自己的假期,可以从以下几个方面来考虑。

1、学习——选择合适自己的

制定一张寒假学习时间表,合理地标出每天的学习安排。

精读一本书。摘抄优美的文字段落,写读后感与自己的朋友分享。

参加一个自己喜欢的兴趣班。

专题研究。如研究鸟类:先画出鸟,然后搜集有关乌的图片、资料、文章等,再写出鸟的特点或编一个有关鸟的故事。

2、娱乐——选择自己喜欢的

参观科技博物馆、民俗博物馆、天文馆等。

看电视。每天选择一个自己喜欢的电视节目看半个小时或一个小时。

参加体育锻炼。滑雪、溜冰等。

过年逛庙会,看冰灯。

3、爱心行动——献出一份爱,收获更多情给父母一个惊喜。可以是一句话、一个贺卡、或者一个行动,形式可以多样。心意最重要啊!

送一份亲情,主动帮助周围邻居(特别是老人)或为亲朋好友做好事。

帮助身边有困难的小伙伴,开展手拉手,互助活动。

4、社会实践——动动手,开开心

当一个小导游。边游玩边观察。并用自己喜欢的方式记录下来,如写日记、画画、剪纸、粘贴等。用各种各样的表达方式能够把大自然带进家里,带到学校里。

当一个小摄影师。将生活中美好的事物用你的镜头记录下来。也可以做个环保小卫士,拍摄有关破坏环境的不文明行为等。

篇5:初三政治寒假作业

体验与探究

17.(2010江苏南通)阅读材料,回答问题。

材料一:我国部分资源消耗和主要工业污染物排放情况表(2010年数据):

我国部分资源消耗占世界消费量的比例[]我国主要工业污染物年排放量煤[]石油[]水泥[]二氧化硫[]化学需氧量38%[]7.4%[]46%[]2 200多万吨[]1 300多万吨

注:①我国经济总量占全球的4%左右。②我国二氧化硫排放量、化学需氧量均居世界第一。材料二:胡锦涛在2010全国科学技术大会上指出,建设创新型国家,就是要把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点,走出中国特色自主创新道路,建设资源节约型、环境友好型社会,把增强自主创新能力作为国家战略,贯穿到现代化建设各个方面,不断巩固和发展中国特色社会主义伟大事业。(1)材料一说明我国经济建设中存在什么问题?(2)自主创新重在科技创新。请指出科技创新对建设资源节约型、环境友好型社会的重要性。(3)结合自己的消费行为,谈谈我们青少年能为建设资源节约型、环境友好型社会做些什么。答案:(1)我国在经济建设中存在着资源利用率低和环境污染严重的问题。

(2)合理开发和利用自然资源,减少资源的浪费和破坏,关键要靠科技创新。只有通过科技创新,才能不断提高保护、治理环境的能力和水平,才能加快发展环保产业。(3)本题属于开放性试题,只要言之有理即可,但所回答的内容要包括节约资源和保护环境两个方面,如:节约用水,及时关灯;不乱丢废旧电池,不随地丢弃食品包装袋等。18.材料一:2010年夏秋之际,一场波及全国的“油荒”悄然出现,许多油站成品油供应短缺,加油者大排长龙。这场波及全国的油荒,正在改变我们的生活。电荒、煤荒、油荒,这些离我们曾经很遥远的词汇突然闪现,那些曾经辉煌的业绩,就像多米诺骨牌一般一个个突然倒下。

材料二:中共中央、国务院召开的中央经济工作会议于2010年11月29日至12月1日在北京举行。会议提出了2010年经济工作的主要任务。任务之一是大力节约能源资源,加快建设资源节约型、环境友好型社会。(1)材料一说明目前我国面临什么问题?(2)建设节约型的社会,是实施什么基本国策和什么发展战略的具体要求?(3)联系我国初级阶段的国情,谈谈目前我国建设节约型社会的必要性。

(4)为把我国建成一个节约型的社会,你认为政府和自己应该做些什么?请你结合上述两则材料,谈谈我们应如何解决这些问题。(从国家、公民个人两个角度作答)(5)我们应如何脚踏实地地做好节约资源、保护环境的工作? 答案:(1)我国资源人均占有量少,资源严重短缺,已经面临严峻的资源形势。

(2)①保护环境和资源的基本国策。②可持续发展战略。(3)建设节约型社会,实现可持续发展,是总结现代化建设经验,从我国国情出发而提出的一项重大决策。我国是一个人口众多、资源相对不足、生态先天脆弱的发展中国家。随着经济快速增长和人口不断增加,努力缓解资源不足的矛盾,不断改善生态环境,实施可持续发展,已成为十分紧迫的任务。

(4)国家:①发展循环经济,建设节约型社会。②全面落实科学发展观,实施可持续发展战略。③实施科教兴国战略,把经济增长的方式转到依靠提高劳动者素质和科技进步的轨道上来。④倡导节能理念,建设节能型社会。

个人:①从身边做起,如不使用一次性木筷子和纸杯。②积极宣传环保节约。③做好生活垃圾的分类处理,变垃圾为新资源等。④积极倡导绿色消费和健康文明的生活方式,坚持节约,杜绝浪费。⑤充分利用自然光照,减少照明设备能耗。⑥向有关部门提出节约资源的合理化建议,反对破坏、浪费资源的现象。

(5)①树立人与自然、自然与社会、经济与社会和谐发展的科学发展观。②增强全民族的人口意识、资源意识、环保意识。③把经济社会发展与节约资源、保护环境结合起来。④把实施可持续发展战略与依法治国、科教兴国战略结合起来。⑤坚持经济发展与控制人口“两手抓”。

篇6:初三语文寒假作业

亲爱的同学们:

寒假开始了。我们将要暂时离开校园,进入社会和家庭,去观察丰富多彩的社会生活,感悟甜美温馨的亲情友情,探究源远流长的乡土文化,发展为之心醉的兴趣爱好,享受赏心悦目的艺术大餐,品尝一饱口福的美味佳肴„„同时,我们还应该抽出一定的时间,复习学过的功课,完成老师布置的作业。争取通过一个寒假的学习,我们的学业水平有一定程度的提高,因为新春过后不久,对我们的一生将要产生重大影响的中考就要来临了。人生的春天正如大自然的春天一样,既美好,又易逝,我们可要万分珍惜啊!

祝同学们天天进步!

语文教师

2014年1月11日

一、基础知识整理(顺序九上、九下、八上、八下、七上、七下)

1.作者简介(姓名、字号或称谓、朝代或国籍、评价、代表作品等)。

2.生字新词(特别是一些文学性词汇)。3.文体知识。4.文言知识(包括通假字、古今异义、一词多义、词类活用、特殊句式等)。5.名句积累(初中语文各册要求背诵的古诗词和文言文里面经常考查的名句整理一遍)。

二、日记(内容九上、九下的短文习作,写完后自己自由选材习作)

三、作文

1.人的一生并不容易,总有道坎伫立在你必经的前方,等待你跨越或止步。若你是跨越者,人生这位扳道工就会为你献上成功的美酒;若你是止步者,人生这位扳道工就会向你端出失败的苦酒。

请以“跨越这道坎”为题写一篇600字左右的文章。

2.读下面的材料按要求作文:

有一家公司,处在治安不太好的地区,为了防止盗贼入侵,就请了一些保安。经理为了考验他们是否能尽职尽责,就派人故意拿走了一些物品,1

然后对这些人进行调查,询问情况。大家互相推脱,有的说不是自己当班;有的说自己昨晚太困了,没有在意;也有的说自己刚出去一会儿,没想到会丢东西;还有人说这绝不是自己的责任„„只有一个保安站出来说:丢失了公司的东西,我作为一名保安也是有责任的,没有为公司站好岗,请领导处罚我。经理辞退了其他的保安,把这名保安晋升为保卫科科长。

请自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的作文。

3.一棵树,一棵草,或是一片云,一汪水,表面上都是不足为奇的,但是,他们都美化世界,造福人类。

请以“„„的美丽”为题,写一篇作文。要求:①先将题目补充完整再作文;②600字以上。

4.狭义的经典之“经”指的是四书五经等儒家著作,而“典”则是先秦时期的公文体制。后来,“经典”的意义扩大了——可以理解为有典范性、权威性的、经过时代选择出来的有崇高价值的传世之作。同时,不只是包括文字著作,也可以是音乐、美术、舞蹈、建筑等各种艺术种类的经久的代表之作,甚至是各行业的经久的代表之作。

请以“经典的魅力”为题,写一篇作文。要求:①除诗歌戏剧外,文体不限;②表达真情实感,不得套写、抄袭;③字数600字以上。

5.人生道路上,总有一些人,一些事,甚至一句话,一则故事„„在不经意间触动你的心,启迪你的灵魂,点亮你的心灵„„

请以“点亮心灵的灯”为题写一篇不少于600字的作文。

同类命题:①震撼心灵的_____②心灵的脚步③拾起心灵的珍珠

6.自然中有绿色,那是青草,那是大树;发展中有绿色,那是节约,那是低碳;人生中有绿色,那是青春,那是健康;社会中有绿色,那是生机,那是向上„„

请以“绿色”为话题,写一篇作文。

要求:文体自选,不得抄袭,不少于600字

篇7:初三寒假作业答案

在行动上受磨练的句子是:饿其体肤,空乏其身,行拂乱其行为。

在生活上经受磨练的句子:劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。

其结果才能动心忍性,(受磨练的益处)曾益其所不能。

(5)第三段讲人的主观因素对成才的作用即:困境能激发人的斗志

写人心理状态的变化,困于心,衡于虑,而后作。

写人面部表情的变化。征于色,发于声,而后喻。

(6)第三段从正反两方面论述经受磨练的好处,从正面讲磨练激发人斗志(个人)。人恒过,然后能改。困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。

从反面提示国家灭亡的原因:入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

(7)孟子对治理国家提出的论断是:入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。孟子认为国家要长盛不衰,就需要有法家拂士和敌国外患。

三、思考、应用。(1)孟子在文中列举了六位历史人物的经历。强调了“逆境能成才”;在今天有人认为“顺境也能成才”。对此,你如何看待,请举例谈谈。

(2)有人认为现在生活优越了“生于忧患,死于安乐”就失去了现实意义。请举例谈谈你的看法。

附论证本文观点的名言及事例:勾践,卧薪尝胆。

艰难困苦,居安思危,戒奢以俭。忧劳兴国,逸豫亡身。

六、开放题。1、请再举出一些成功背后付出无数艰辛的例子或名言。(张海迪、爱迪生)

(名言:艰难困苦,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

例:司马迁惨遭宫刑而愤作《史记》;越王勾践,经受奴仆之苦,而卧薪尝胆,战胜吴国,成就大业。)

“自古英雄多磨难”。历史上许多仁人志士在与挫折斗争中作出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著《史记》。音乐家贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容的。他十七岁失去母亲,三十二岁耳聋,接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说,这打击是多么的大啊!可贝多芬不消沉、不气馁,他在一封信中写道:“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。”他始终顽强地生活,艰难地创作,成为世界不朽的音乐家。

一、词语解释

舜发于:被任用人恒过:犯过失。傅说举于:被选拔衡于虑同“横”

故天将降大任于是人也所以;责任,担子;这而后作:奋起

苦其心志:使┅┅痛苦征于色:脸色劳其筋骨:使┅┅劳累

发于声:吟咏叹息饿其体肤:使┅┅饥饿而后喻:了解

空乏其身:使┅┅贫困法家拂士:同“弼”辅佐乱其所为:使┅┅错乱、扰乱入则:在里面。指国内所以动心忍性:用来;使┅┅惊动;使┅┅坚韧;

出则:在外面。指国外曾益其所不能:增加。曾同“增”

二、翻译

所以动心忍性,曾益其所不能

用来使他的心惊动,使他的性情坚韧起来,以不断增长他的才干。

人恒过,然后能改人常犯过失,然后才能改正

入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡

(一个国家)国内如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士,国外没有敌国外患,这个国家就往往会导致灭亡。

然后知生于忧患,而死于安乐也

这样,人们才会明白,因有忧患而得以生存,因沉迷安乐而衰亡。

三、中心内容

孟子认为人才是艰苦环境造就的,有了艰苦环境的磨练,才能使人性格坚韧、顽强,才能担负重大的使命。本文中心论点是“生于忧患,死于安乐。

1、本文的论点是什么?答:生于忧患,死于安乐

2、在作者看来,一个人经受了艰难困苦的磨练,将会有怎样的益处?

答:所以动心忍性,曾益其所不能。

3、文中由个人升华到国家,论证“死于安乐”的道理的句子是什么?

答:入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

(二)《鱼我所欲也》《孟子》

一、生字箪(dān)蹴(cù)羹(gēng)死亦我所恶(wù)

二、重点词解释

1、本心:天性,天良”2、患:祸患,灾难3、辟:通“避”,躲避

4、箪:古代盛饭用的圆竹器。5、蹴:用脚踢。

6、得:通“德”,恩惠,这里是“感激”的意思

7、乡:通“向”,从前8、何加,有什么好处。9、恶:厌恶。

10、辩:通“辨”,辨别。11、义:正义或仁义。12、勿丧:不丢掉,丧:遗失13、万钟:这里指高位厚禄14、贤者:有道德的人。

篇8:初三寒假作业参考答案

一、1.B2.D3.A4.C5.A6.C7.B8.A9.A10.B11.B12.C

二、1.昔者鲁人不能为酒/唯中山之人善酿千日之酒/鲁人求其方/弗得

2.D

3.自鸣得意地自以为有了独到的见解。

4.讽刺那些以不知为知,拾人牙慧而沾沾自喜,到处炫耀的人(或:有了一知半解就自以为了不起而夸夸其谈的人)。

三、1.⑴塞下秋来风景异

⑵斜晖脉脉水悠悠

⑶沙场秋点兵

⑷只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁

⑸史记司马迁(每空1分)

2.①三国演义关羽②西游记猪八戒③水浒传鲁智深(每空0.5分)

3.①如:传承节日文化,创造美好生活;关注节日文化,就是关注生活;为了节日文化的繁荣,我们牵起手来等。

②如:年轻人对节日文化的认识与理解;我心中的中西节日;节日文化对家庭的影响等。

③说出道理即可。如西洋节日文化的活泼自由,时代感强,切合年轻人的审美情趣;民族传统节日文化底蕴丰厚,影响深远,民族传统节日文化是中国的悠久文明的象征。

四、1.美在古代诗词,美在自然。2.城市的美丽只适宜拍照,从照片或书本里才能看到。3.对城市美的失望和不满,引出下文对整体美的议论。4.大江东去,浪淘尽,千古风流人物苏轼宋朝采菊东篱下,悠然见南山陶渊明东晋。5.示例:“能在生活中常常看见美是一大幸事,如能看到他人未能体察的美尤为幸福。”生活中,常常有很多人不能发现美,可是美无时不在,关键在于你是否有一颗发现美的心。你能发现人家不容易发现的美,就可说明你有比别人更细腻的心。

(二)

一、古代诗词曲复习资料

二、四大名著知识填空练习题参考答案:

1、曹雪芹2、(1)鲁智深(2)曹操3、林黛玉贾宝玉4、林黛玉5、赤壁之战失街亭

三、6、吴用智取生辰纲7、林教头曹操8、吴用水浒传9、武松10、关羽大意失荆州(温酒斩华雄)11、青梅煮酒论英雄12、草船借箭、空城计、七擒七纵等13、六出祈山、东和孙吴、收取东川西川、七擒孟获、北拒曹魏、摆设八阵图。14、C15、大闹天空16、示例:(1)武松打虎(花和尚倒拔垂杨柳)(2)鼓上蚤时迁,轻功上乘,善于偷盗。17、不屈不挠的反抗精神,如大闹天空(或与各种恶势力坚决斗争的精神,如三大白骨精)18、三国演义19、红楼梦20、“天下三分”是指天下为魏、蜀、吴三国。21、章回22、曹操23、孙悟空。24、赤壁之战。25、略。26、(1)艺高胆大,悟空勇斗魔。(2)义盖云天,关羽私放曹。(3)多愁善感,黛玉悲葬花。27、略。28、如:写读书笔记,即将读书的独特感受及时记入笔记;通过读书报告会、辩论会等方式与同学之间交流;尝试对名著进行再创作。29、义胆忠肝的关羽、粗中有细的张飞、忠厚老实的刘备、勇谋兼备的赵云、狡诈多疑的曹操、忌贤妒能的周瑜、恃才狂傲的祢衡等等。

(三)

生于忧患死于安乐《孟子》

一、生字、重点词和句子翻译

1、故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。

重点词:任:责任,担子。苦,劳,饿,空乏,均为使动用法,翻译为“使……痛苦”“使……劳累”“使……受到贫困之苦”拂:违背,逆,不顺。乱:扰乱。

句义:所以,上天将要下达重大使命给这个人,一定要先使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累,使他经受饥饿之苦,使他受到贫困之苦,所行不顺,使他所做的事情颠倒错乱。

2、困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。

重点词:衡:同“横”,梗塞,指不顺。

作,奋起,指有所作为。征:征验。喻:明白,了解。

句义:内心困扰,思虑阻塞,然后才能有所作为;(一个人的想法只有)从脸色上显露出来,在吟咏叹息声中表现出来,然后才能为人们所了解。

3、入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

重点词:入:在里面,指国内。出:在外面,指国外。法家:守法度的大臣。

拂士:足以辅佐君主的贤士。拂:通“弼”读bì,辅佐。恒:常。

句义:如果国内没有坚持法度的大臣和足以辅佐君主的贤士,国外没有敌对的国家和外来的忧患,国家时时都有灭亡的危险。

4、生于忧患,死于安乐。重点词:生:生存发展。

句义:忧患(能激励人勤奋)使人生存发展,享受安乐使人委靡死亡。

5、问题设计及解答

(1)文章讲的是造就人才和治理国家的问题,中心论点:生于忧患,死于安乐。

(2)文中第一段所举历史人物的共同特点:都是在经历了艰难困苦之后才成就了不平凡的事业。

第一段运用排比句式的作用是:非常有力的说明人才是在艰苦环境中造就的道理。

(3)第一段承上启下的句子:故天将降大任于是人也,其中“是人”指上述六人和与此相似的其他人。

(4)第二段讲客观条件对造就人才的作用,阐述的道理是:成就大业,必须先经受苦难磨练。

其中阐述在思想上磨练的句子是:苦其心志。

在行动上受磨练的句子是:饿其体肤,空乏其身,行拂乱其行为。

在生活上经受磨练的句子:劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。

其结果才能动心忍性,(受磨练的益处)曾益其所不能。

(5)第三段讲人的主观因素对成才的作用即:困境能激发人的斗志

写人心理状态的变化,困于心,衡于虑,而后作。

写人面部表情的变化。征于色,发于声,而后喻。

(6)第三段从正反两方面论述经受磨练的好处,从正面讲磨练激发人斗志(个人)。人恒过,然后能改。困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。

从反面提示国家灭亡的原因:入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

(7)孟子对治理国家提出的论断是:入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。孟子认为国家要长盛不衰,就需要有法家拂士和敌国外患。

二、思考、应用。(1)孟子在文中列举了六位历史人物的经历。强调了“逆境能成才”;在今天有人认为“顺境也能成才”。对此,你如何看待,请举例谈谈。

(2)有人认为现在生活优越了“生于忧患,死于安乐”就失去了现实意义。请举例谈谈你的看法。

附论证本文观点的名言及事例:勾践,卧薪尝胆。

艰难困苦,居安思危,戒奢以俭。忧劳兴国,逸豫亡身。

三、开放题。1、请再举出一些成功背后付出无数艰辛的例子或名言。(张海迪、爱迪生)

(名言:艰难困苦,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

例:司马迁惨遭宫刑而愤作《史记》;越王勾践,经受奴仆之苦,而卧薪尝胆,战胜吴国,成就大业。)

“自古英雄多磨难”。历许多仁人志士在与挫折斗争中作出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著《史记》。音乐家贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容的。他十七岁失去母亲,三十二岁耳聋,接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说,这打击是多么的大啊!可贝多芬不消沉、不气馁,他在一封信中写道:“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。”他始终顽强地生活,艰难地创作,成为世界不朽的音乐家。

(四)

一、词语解释

舜发于:被任用人恒过:犯过失。傅说举于:被选拔衡于虑同“横”

故天将降大任于是人也所以;责任,担子;这而后作:奋起

苦其心志:使┅┅痛苦征于色:脸色劳其筋骨:使┅┅劳累

发于声:吟咏叹息饿其体肤:使┅┅饥饿而后喻:了解

空乏其身:使┅┅贫困法家拂士:同“弼”辅佐乱其所为:使┅┅错乱、扰乱入则:在里面。指国内所以动心忍性:用来;使┅┅惊动;使┅┅坚韧;

出则:在外面。指国外曾益其所不能:增加。曾同“增”

二、翻译

所以动心忍性,曾益其所不能

用来使他的心惊动,使他的性情坚韧起来,以不断增长他的才干。

人恒过,然后能改人常犯过失,然后才能改正

入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡

(一个国家)国内如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士,国外没有敌国外患,这个国家就往往会导致灭亡。

然后知生于忧患,而死于安乐也这样,人们才会明白,因有忧患而得以生存,因沉迷安乐而衰亡。

三、中心内容

孟子认为人才是艰苦环境造就的,有了艰苦环境的磨练,才能使人性格坚韧、顽强,才能担负重大的使命。本文中心论点是“生于忧患,死于安乐。

1、本文的论点是什么?答:生于忧患,死于安乐

2、在作者看来,一个人经受了艰难困苦的磨练,将会有怎样的益处?

答:所以动心忍性,曾益其所不能。

3、文中由个人升华到国家,论证“死于安乐”的道理的句子是什么?

答:入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

《鱼我所欲也》《孟子》

一、生字箪(dān)蹴(cù)羹(gēng)死亦我所恶(wù)

二、重点词解释

1、本心:天性,天良”2、患:祸患,灾难3、辟:通“避”,躲避

4、箪:古代盛饭用的圆竹器。5、蹴:用脚踢。

6、得:通“德”,恩惠,这里是“感激”的意思

7、乡:通“向”,从前8、何加,有什么好处。9、恶:厌恶。

10、辩:通“辨”,辨别。11、义:正义或仁义。12、勿丧:不丢掉,丧:遗失13、万钟:这里指高位厚禄14、贤者:有道德的人。

15、苟得:苟且取得,本文指:“苟且偷生,意思是只为求利益,不择手段。

三、重点句子翻译

1、非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧尔。

不仅有道德的人有这种信念,而且人人都有,只是有道德的人能不丧失罢了。

2、万钟则不辩礼义而受之,万钟与我何加焉。

对于优厚的俸禄如果不问他合不合礼义,就接受它,那么优厚的俸禄对我来说有什么益处呢?

3、二者不可得兼,舍生而取义者也。

如果这两种东西不能同时得到,那么我就舍弃生命而选取正义了。

4、乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。

以前为了礼义宁肯死亡,也不接受,今天却为了我所认识的穷苦人感激自己而接受它。

5、如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?

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