高二露珠作文记叙文

高二露珠作文记叙文（精选12篇）

篇1：高二露珠作文记叙文

清晨，爸爸带着我到草地上呼吸新鲜空气，给我讲动听的故事。

绿油油的小草上缀了许多颗晶莹剔透的露珠，闪闪发亮。它们非常娇小纤弱，我碰不得它们，生怕伤着了可爱的小露珠。

在蓝天的映衬下，小露珠也如星星一样眨着小眼，一闪一闪的，望着我笑呢!

这一切全发生在一个美丽的地方，在地球的中间，有一个小小的村庄。在辽阔的平原上，有无数块方方正正的麦田，正散发出诱人的麦香。往近走，一个小小的鱼池，小鱼儿们快乐做着游戏。旁边有一棵柳树，长长的柳条下，正挂着一个个小小的柳絮。

树下是一片广阔的草地，草尖上挂了无数粒小露珠，闪烁着。草地上坐着一位父亲和一个女孩。

天又亮了一些，小动物们醒来了，草地上又多了一分生趣。蟋蟀从睡床上醒来，“蝈蝈……”地拉起提琴。青蛙也来报早：“呱呱!快起床……”，小鸟唧唧喳喳地唱着歌，云儿叫它小声点，它不听，还是欢快地唱。

那位父亲给小女孩讲了这样一个故事：“从前有一颗小露珠，它……”小女孩不听了，转头俯视一片细草，上面正镶着一颗与爸爸所讲的一模一样的小露珠。

没错，那个小女孩就是我呀。

我好奇地问爸爸：“露珠宝宝这么小，它能做什么呀?”

“哦，”爸爸像刚反应过来似的，“它们呀，可以让我们心中的愿望实现。”

我很想试一试，于是轻轻摘下一片小草，双手合起，捧着它，在草地上奔跑着，叫着，欢呼着：“我要永远和爸爸在一起!”

“扑哧”我跌倒了，我并不疼，拍拍手上的泥，却又急着找那颗晶莹的露珠。“哈哈!小宝贝，终于找到你了。”我低落的心又重新爬起，重新快乐起来，像离开羊圈的小羊羔一样，在草地上奔跑，欢笑着。

太阳渐渐攀上了山伯伯的肩，该回家了。可是，等我再看小草的时候，小露珠早已不见了踪影。它在哪儿?

“呵呵，傻孩子!”爸爸拍拍我的脑袋，笑了起来，“太阳公公起来了，催小露珠们回家，小露珠们把早上收集的愿望都交给云奶奶，云奶奶会帮我们实现的。”

走在回家的羊肠小道上，我和爸爸谈笑风生：

“你许的是什么愿望?”

“‘我要永远和爸爸在一起’!”

“好。那就让我们永远在一起吧!”

山野上浮现父女俩“大手牵小手”的快乐景象，回荡着那熟悉的声音——“掌上的小露珠，让我永远和爸爸在一起!”

篇2：高二露珠作文记叙文

父亲永远是一只漂泊在外的船，在生活的劳累中奔波，于是母亲便成了我温馨的港湾。

在求学的日子里，那个有雨的下午在路的尽头，等待迟归的孩子的`人是母亲，风雨中，可以清晰看见她那红肿的眼睛里充满了期待，那想把叮咛缝进鞋底，把牵挂装进行囊，把所有的爱写进心底的人是母亲，恍惚中，可以看见她那双长满老茧的手，在微弱的灯光下为儿子操劳，那个世界上最伟大最平凡的人是母亲。

可是，无知的我，总是一次又一次让母亲失望，中考的分数迟迟的出来了，看那刺眼的分数，我的眼泪大颗大颗地掉了下来，我从来不知道原来一个人的眼泪有这么烫，站在旁边的母亲一句话也没说，只是叹了口气，她想哭，但她止住了眼泪。

落榜的那些日子里，我一直想逃开母亲的目光，所以曾偷偷地打好行李，准备离家出走，但母亲目光中那份爱怜如影子般跟着我，让我不忍，终于我没能逃出这份浩瀚的爱心。

那个雨季，我去远地上了高中，母亲撑着一把大黑伞，欲叮咛却无语地送我，至今我仍记得当时雨中母亲单薄的身影，渐渐地消失在朦胧的雨雾中，那样的雨季，把母亲的思念拉得悠长悠长……

篇3：高二优秀记叙文作文

“叮铃铃......”放学的铃声响起，同学们争先恐后地跑出教室，脸上是掩不住的喜悦。今日是团圆的日子，所有的人都很高兴，除我以外。我慢悠悠地收拾着东西，反正我的父母都在外地干活，今天不能回家。在那冰冷的屋内和在这有什么区别呢?

今天只是普通的一天。我对自己说。收拾好东西，我背上书包，抬起头。突然，一张明媚的笑脸撞入我的双眼。是她，温柔如水的诗老师。我扬起笑脸向她问好：“诗老师!”她用她特有的温柔声线说道：“怎么啦?这么晚了还不回家?”我落寞地垂下眼帘，依旧倔强道：“没什么，只是收拾东西晚了。”“哦?是吗?”她仿佛洞悉一切，随即她温柔又似乎夹带着一丝狡猾的笑着，“那我们一起走吧，今天我、要、到、你、家、家、访。”她一字一顿地说。“啊?”我惊讶地抬起头，她不打算替我解惑，大步地往前走着。我疑惑地看着她的背影，今天不是团圆的日子吗?为什么老师......不一会儿，我恍然大悟，眼中噙满了泪，原来老师她懂我，所以才用这种方式让我不用一个人过这个原本喜庆的节日。

诗老师，无法忘记那个春日，无法忘记您为我们做的。

您慢慢引领那些成绩不好的学生走进文学殿堂的专注模样;您傍晚在教室仔细地检查卫生的模样;您听到同学给你起外号那坦然模样;您......

篇4：高二母爱作文记叙文

文章中的大舅不孝舅奶，一天，舅奶病了，发烧咳嗽。可大舅不仅不请医生给舅奶看病，还说舅奶这么大岁数，死了也不亏。吃完早饭，大舅到院子里把两头公牛套到车上拉东西，一头公牛不知怎的，不听使唤。大舅不管用什么旅游活动也不管用。大舅用鞭子抽打公牛。公牛被打后，掉头来向大舅顶来。大舅一闪躲闪不及，被牛乱倒。还没起来，牛再次掉头来，向倒地的大舅冲来。大舅一边向旁边滚，一边求救。舅奶听到呼唤声急忙起来，提起双拐，跑进院子，这时公牛正向大舅冲来，眼看没救，只好闭眼等死，舅奶恰好冲到，举起拐杖，向牛打去，一拐打到公牛头上，拐杖被崩飞5米远，失去支撑的舅奶跌倒在地。大舅跳去想扶舅奶，公牛再次冲来，一头将舅奶顶起，甩到5米均无远。。舅奶睁开眼来，可当大舅看舅奶，舅奶永远都闭上眼。

这篇文章让我知道了母亲的爱是多伟大，多无私博大。如果，你不孝你母亲，等你长大了，你的母亲不在时，你后悔也来不及，假如你母亲生病了，你要细心照顾。母亲做的一切都是为了孩子，不管是用：骂人、打人等方法，一切都是为了孩子好。因为母亲打孩子，批评孩子都是因为你做错了事，她只想你改正，不再犯错。父母批评我们，也是为了我们是好的，也是要孩子不要忘记。如果我们做错了事，只要及时改正，不要再错下去，父母他们也是会很高兴的。

篇5：高二亲情作文记叙文

由于很久没有出门走动的原因，我的心情特别高兴，身体似乎变得十分轻盈。我欣喜地看着家乡的点滴变化。家乡的确没有多大的变化，但也足以让人欣悦。一小改了一个大门，在阳光下闪闪发亮的“第一小学”，让人感觉到这已有1老校又重新涣发出青春的光彩。

我来到了小阳家，眼前出现了以前熟悉的画面——小阳的奶奶座在椅子上工作。只是多了点孤单，凄凉的气氛。我向她问好：好啊，老婆婆。”她抬头看了我一会儿，终于认出了我。“你都好久没来了，你都不像你了。”“小阳在家吗？”她的脸立刻黯淡下来，小声地说：“她和你这么好，她走了也没和你说吗？”我感觉到事情不简单，便座下来，无意时看到她真的老了许多——脸上深镶着一道道的皱纹，整个脸似乎是一张鱼网；两个眼睛深深地陷在里面，充满了悲哀，又似乎在期盼什么；

手像干涸的土地一样粗糙．她还是穿着一双破旧的拖鞋，一身带有污渍的衣裳．她已经老得难从家里上街，她只好在家里弄些袋子，靠剪袋子赚些钱．而这些的收却少得可怜－－一斤3角，而十斤3元，她却一天也做不了十斤．听到这里，我开始为自己的幸运生活感觉到高兴而又惭愧．从她的说里，我知道了小阳已经回到了她妈妈那边．我为她终于和妈妈和妹妹相聚而高兴，可是她也不能放下她奶奶啊！家里一个成天在外头骑车的人，可以照顾好她年近九旬的老人吗？＂小阳弟在小阳走了之后更不好了，成绩下降，不知道回家．＂婆婆越讲越激动＂小阳她可以在这里找一个工作的啊，为什么就是到这么远的地方呢？＂我可以清楚地看到她我眼眶有泪水，她的眼皮红红的，嘴巴微微地颤抖着，我的心里也是酸酸的．

篇6：高二寻访作文记叙文

一天，小蚯蚓趁着休息日去森林里寻找自己的梦想。他钻出土里，来到地面，他爬呀爬，爬到树上，遇到小松鼠，问道：“松鼠哥哥，你的梦想是什么?”小松鼠说：“我的梦想就是像小鸟一样在天空中自由自在的飞翔。”小蚯蚓想了想：这不是我要的梦想。于是他跟小松鼠到了别，往前爬。

他爬呀爬，来到小河边，对小鱼说：“鱼姐姐，你的梦想是什么?”小鱼说：“我的梦想是像小青蛙一样，可以在陆地上跳跃。”小蚯蚓听了，又问旁边的小螃蟹：“螃蟹妹妹，你的梦想是什么呢?”小螃蟹回道：“当然是像小虾那样能往前直走。”小蚯蚓想：这些也不是我要的梦想。他又告别了小鱼和小螃蟹，继续向前爬。

他爬呀爬，来到了田野里，看见蛐蛐正忙着整理自己家门口，便问：“蛐蛐阿姨，你的梦想是什么?”蛐蛐答道：“我的梦想是像百灵鸟那样，声音婉转动听。”小蚯蚓想：这不是我要的梦想。辞别了蛐蛐，又继续往前爬。

这时，天渐渐地暗了下来，月亮已从地平线升了起来，星星也从云层里跑了出来，在天上欢快地嬉戏，猫头鹰叔叔也从沉睡中醒来，开始在田野里寻找食物。小蚯蚓眼看天要黑了，便爬回了家，他垂头丧气地问爸爸妈妈：“爸爸妈妈，我找了一天也不知道自己的梦想是什么。”说着便“呜呜呜”地哭了起来，爸爸安慰他说：“孩子，等明天早上干活的时候你就知道自己的梦想究竟是什么了。”“真的吗?”小蚯蚓连忙问道。“真的，快去睡觉吧，明天你就知道了。”父亲肯定地答道。小蚯蚓开心地回到自己的房间睡觉了。

第二天早上，太阳从地平线升了起来，鸟群开始活动了，猫头鹰叔叔回去睡觉了。小蚯蚓开始跟爸爸妈妈干活了，他们把田野里的农作物都松完了土。一位农民伯伯说：“庄稼又长高了，这些蚯蚓可真是帮了大忙啊!”这时，小蚯蚓恍然大悟，他兴奋地说：“我知道我的梦想是什么了，我的梦想就是给农作物松土，让它们能更快更好的生长!”小蚯蚓的爸爸妈妈听了，欣慰地笑了。

篇7：高二语文作文记叙文

但是，我们也只是大自然的孩子，睡在宇宙的摇篮里，我们可能在飘渺的宇宙里不及一粒尘埃，但我的身体里有着一颗进击蓬勃，无时不在迸发着的绚丽光芒的心!

所以，请允许我用心许诺，用血液去呐喊，在这蔚蓝的天，茫茫无际的海，浩瀚无限的宇宙里，听一听我的愿望，请给人类一个机会

阳光，请给我一个机会

晨光熹微，迎接这春的洗礼。融洽的风，飘扬的裙摆，在灿烂下静静地等待，似乎，美丽的画卷都黯淡了，消逝了，在回忆中，感受母亲所说的灿烂阳光!

站在阳台上，靠着栏杆，伸出手想摸一摸温暖的感觉，却始终是浸透心的寒。睁开眼，仿佛一切都明了，周围是混沌的，我与阳光隔了一层霾，这雾仿佛把世界与阳光相离，把人与人相隔，自己也迷失了自己，。

消逝的阳光，整天呼吸着肮脏空气的人，心仿佛孤舟似的，迷迷茫茫地穿过起伏不定的时间的海，我的身体被侵蚀，我的灵魂腐烂，我用我仅存的理智向阳光道歉，请再给人类一次机会。

水，请给我一次机会

水是母亲，是洗去浮尘的那一丝纯净，雨是水的精魂，是大自然给人类的馈赠，我们是水的孩子，是雨的伙伴，是大自然的的一份子。

但是，人类的心到底是怎么了，在喧嚣浮华的嘈杂下，人类已不是透澈与纯净，而是被利诱熏晕了头脑，被金钱迷失了自我，甚至漠视亲情，扭曲了人性，向母亲伸出了黒手!

母亲双眸里不再透澈纯净，而是绝望与痛心。浑身弥漫着腐烂的气息。雨再也不是精魂，而是母亲的泪，丝丝细雨，交织着仇恨与愤怒，带着仇恨，报复人类腐蚀他们的家园。

人类走到河边，总是捂起鼻子，“真是令人恶心!”啊，真是可笑，令人窒息，浑身发臭的应该是人类吧!听，那片灰暗的苍穹下，又传来了令人惊悚的雨的嘲笑!

恐怕，世界上最后纯净的水应该是人类的眼泪了，我向水，向这灰暗的苍穹道歉，请再给我一次机会。

天空，请再给我一次机会!

一角的城墙，蔚蓝的天空，美艳的蔷薇，这便是天上人间。然而人类用双手将天空抹黑，用烟熏出大窟窿。天，不再是蓝色，而是绝望的灰，令人感受到那近在咫尺的死亡。

压抑的天，苦闷的人，这是大自然给人的惩罚。天，扭曲痛苦的脸;人，病态沉重的身体，互相折磨。人类，难道这就是你想要生活的境界?

我向这片天道歉，请给人类一次机会!

机会，只有一次，其实，事实可以扭转!

我想人类要看清自己的身体时充斥着什么，不应该是肮脏的空气、发臭的水和令人窒息的世界!

篇8：高二作文高分记叙文

“为什么人会死亡?”年少的自己通红着双眼呆呆地询问母亲。

“因为这是大自然的普遍规律啊，是每个人都必须经历的，但哪怕人逝去，他们依旧活在我们内心深处。”紧握双拳揉了揉眼睛，抽搐着似懂非懂地点了点头，同时心中决定，以后遇到这种事情定当坚强。

远处的天边溢出一点亮光，但天依旧暗得可怕，夏天的季节里总是多雨的。现在是初一开学的第二个星期，早上轮到我们打扫卫生区，于是早早便起床了。说是扫地，实则是拿着扫把瞎摆弄，反而这话聊得倒是挺欢的。突然，父亲不知道从哪儿冒出来，啥话儿也不说，一把手拉住我，火急火燎地便往外跑，竟使得我喷不出半点唾沫星子。

到了停车处，他擦了擦脸上不断滴落下来的汗水，缓了口气，颤抖地说“快上车!”

路上，天已黑得看不到半点光亮，若非手上的表一直很清楚地告诉我此刻的时间，当真会令人有种身处黑夜的错觉。翻腾的云像一只只深渊巨兽扑面而来，让人喘不过气儿。联想到父亲刚刚的表现，我心里有种不好的预感。

到了村里，雨已如豆粒般哗哗而下。没有停留，刚一下车，父亲又立马拽着我朝着一个方向狂奔而去。不久，他停了下来。那里围着好多人，或哭或叹或相谈;那里，熟悉又陌生。爷俩走近，来到平日里总是以慈祥的笑容出来迎接我而如今却是一扇陈旧厚重的漆黑木板门的伯公家门前。其实，心里早已有了猜测，只是我一直不愿去承认。

就这么站着，眼泪却如同脱缰的野马一颗颗往下奔腾。我真的好后悔，后悔没能花更多的时间来陪陪伯公，后悔没能见上他最后一面，没能跟他说上哪怕一句话……

静默许久，谁也没有打破这个局面，恍惚间，我想到儿时母亲的那番话，想到自己所做的决定。擦了擦眼泪，我推开那扇门，仿佛看到伯公依旧悠然自得地坐在沙发上品着他的茶，宠溺的目光从未离开在他身旁捣乱的小家伙。

篇9：高二正能量作文记叙文

他眼里都是泪光。

那一秒钟，我才在茫然里突然意识到，对一个正在掉入底谷的人而言，用“正能量”三个字试图挽救他于深渊，太过残忍。

到底什么是正能量?当这个词如一场暴雨一样席卷入世，你想在古往今来中寻找它的影子，无非生疏的扣以“乐观向上”、“积极”一样，不着痛痒。

因为不着痛痒，如隔岸观火的世人便草率而漫不经心的用它约束身边芸芸众生，亦仿佛一人悲喜即可以撼动社会之树——真好，你我便不再如蚍蜉。于是当朋友只想放声大哭的时候，我却要他顶住，不管他眼中浸满了多少泪水，有多少无声无息和无助;于是当亲近的人因烦恼而身心俱疲风尘仆仆，你却要他眉眼含笑的把所有情绪咽食下肚。于是才有了“完美受害者”，网络暴力中才多了情绪发泄便是罪大恶极这样的条目。

可是明明，你我都心知肚明，正负能量可从来不如此浮浅含糊。

古书中未曾记载，可我们依然还是能想见，当苏轼写下“与君世世为兄弟，更结来生为了因”时如何字字诛心肝肠寸断;林徽因写给徐志摩的诀别书中，你我之后日日称颂那个十六岁少女的果敢和正气，可是这“眼泪多过微笑的雾都”，一字一句，在坚定中澎湃着痛苦;我那个朋友最终也站起来了，在痛苦过一场之后，那天他发微信告诉我，而我仿佛看见满城的阳光，都稀稀疏疏在他的肩上。——而牙牙学语尚不懂事的孩子，我在它干净如林溪的眼里从未寻得痛苦，可那赤色的笑容，亦仿佛于“正能量”三个字形同陌路。

世人在对“正能量”三个字以极完美主义追求中，独独排却了“情绪”二字，也忘记了正能量到底深邃到需要长久领悟，而非一瞬一间便高下判定、云泥殊途。

到底什么是正能量?我想，是苏轼经历一生风雨后依然写出“此心安处是吾乡”;是仓央在千万种压力之下，却敢明媚快意的唱着“我是拉萨街头最美的情郎”，是我允许你崩溃疯狂，冲进雨里大哭一场，可是明天，雨停之后，记得开窗看看太阳;是面对这尘世千万种失望，却有在失望中享受人生独一份的风光。是你，我，我们，在一切崩盘后大病一场，然后久病成医，再重新走出医院的病房。

从小处，正能量是笑对一次次跌宕，但在跌宕前，也敢于肝肠寸断的情绪一场。从大处，是看过人世风光并深爱，而在那之前，先理智的对人世失望。——想起曾经看见过的一张图，人站在书堆上，书少，所见是鸟语花香万物皆好，再多一点，是黑暗肮脏，可再多再多，便又是另一番春和景明、浩浩汤汤。我想，最初那个不经历黑暗的不叫正能量，正能量是那站在最高的书堆上，指点鸿鹄万里翱翔。

以荷尔林德品苏子的一段话作结：“大凡思想深邃者，都能在细微处见着生机盎然”。

篇10：高二作文关于亲情记叙文

每到下雨天，老家屋外的屋檐上总会响起叮咚的声响，雨水顺着黑瓦滴下，滴落在石头台阶上，台阶上有不少黑洞，半指深，这无不一在向我诉说着时间的无情，时间的沧桑。姥姥是宋家庄的人，姥爷是小冯家庄的人。他们是怎么认识的，我也去问过，姥姥笑笑，不说话，平时大气的姥爷，这时像小孩一样嘟囔了半天，竟然说;“问你姥姥去，别问我。”村里不少人都知道这段属于我姥爷，我姥姥的爱情故事，他们拿我当小孩，不告诉我。是怎么一回事，我现在也弄不明白，也许这段故事会像金子一样被埋没吧!雨一到了晚上准停，这时候姥姥就会搬把躺椅，手拿把蒲扇，怀里抱着小小的我在自家小院中纳凉。“姥姥，你看呀!星星对我眨眼哪!”“傻妮子，那是你的眼睛在眨呢!”我看着天上的星，又看看在我身旁，笑眯眯的姥姥“哦!是吗?”姥姥笑着，头上的皱纹越发明显，时间像刻刀，在姥姥年经姣好的面容上刻下了抹不去的痕迹。

夜深了，月亮上来了，蛐蛐放声叫着。“妮子，回去喝杯奶粉，睡觉去吧!”“不嘛不嘛，再陪我坐一会吧，我的好姥姥!”“那姥姥再讲一个嫦娥奔月的故事就去睡，好不好?”“嗯!”“从前……”在姥姥的故事中我困了，姥姥的脸变得模糊起来，慢慢的变得和嫦娥一个样。现在想想，姥姥和嫦娥倒有几分相似，甚至更加凄苦。姥爷去世，父母都去外地打工，只留小小的我和年迈的姥姥作伴。夜更深了，月光照到我家的石榴树上，树影婆娑。“这妮子，说睡就睡了。哎，小孩啊。”在迷迷蒙蒙中我听到了姥姥的喃喃声。姥姥小心翼翼的把我从躺椅上抱到床上去，再颤颤巍巍的去把躺椅搬进屋来。每想起姥姥单薄的身影在月光下的样子，心里就一阵发酸。

两年后，我搬到了上海和爸爸妈妈住在一块儿。姥姥也在不久的一个秋天随着火红的石榴花永远的去了。姥姥啊，你在那个世界过的一定很好吧，那里，是否也有月光，有石榴树，在树下，您还像往常一样，拿着把蒲扇等着妮子吗?

高二作文关于亲情记叙文7

亲情是什么味道?享受了这么多亲情，如果还不知道亲情是什么味道，真有点可笑。

亲情，就像一瓶清凉的薄何水，那凉凉的味道最适合在夏天享用了。去年夏天，我和奶奶到山坡上去采野花，我一不小心踩了一个空，跌了下来，脚出血了。奶奶忙才采了一朵止血功效的野花，搓烂抹在我的伤口上。回家后，奶奶又给我消毒，包扎伤口，还时时“监督”我，不让我的伤口沾水。擦上药水的伤口，我却一点也不在意。奶奶的关心和耐心就像一瓶薄荷水，将夏天的炎热和受伤的郁闷西的干干净净。

亲情，是一碗浓浓的中药，它苦苦的味道，它苦苦的味道，总是让我刻骨铭心。三年级时，我的成绩不粗，人也很骄傲，觉得自已是一个天才。渐渐地，我开始偷懒，成绩也慢慢下滑了。爸爸很着急，开始每天晚上检查我饿作业，发现一处错误，就要罚我重做10遍。我真是受不了了，便把怒气发泄到妈妈身上。爸爸知道后，狠狠地打我一顿，那时我真狠他。直到后来，我的成绩满满的又上去，，我才明白爸爸的苦心。这份亲情虽然苦却让我回味无穷!

篇11：高二满分记叙文800字作文

康德说：“在这个世界上，有两样东西值得我们仰望终生。一是我们头顶上璀璨的星空，二是人们心中高尚的道德准则。”先秦时大多黎民百姓入睡时夜幕可能刚刚拉下，星星还没有闪亮登场，就已合上了眼，进入了酣甜的梦乡，因此姑且就把上述言论作为人生行为准则核心法则，则余下仍有枚不胜举的法则。

法则其一：子曰：“躬自后而薄责于人，则远怨矣。”人与人相处，不要对自己懈怠对别人严格，而是应该严于律己，宽容他人，这样怨恨才能减少。法则其二：子曰：“由!诲汝知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。”“知”永远有限正如认识有限的存在一样。承认不知道不懂得的定西，不断积累，才能不断向那无垠、永恒前进。永远从自身找原因，不断完善。

列夫托尔斯泰曾道：“所谓人生，是一刻也不停地变化着的，就是肉体生命的衰弱和灵魂生命的强大、扩大。”落地起那一刻，我们仅剩的时间便开始倒数，他便匆匆向前跑去，伸手挽留到的竟连虚影也不曾剩下，生命是一场以死亡为终点的旅程，所以在我们仅有的一点时间里，想用力攥住一些什么，哪怕只是虚影，也要握紧了别送了。于是有法则三：子在川上曰，逝者如si夫，不舍昼夜。一切希望、忧愁、焦虑、空白、惊讶、失望、孤独、痛苦、孤独、喜悦等等均在此“人生无常”感前自渐形秽，每一秒的衰亡都是生命流动的方向，别浪费时间停下来感受生命的流逝，人总是试图用短暂的一生去衡量永恒。要多辛苦才能领悟：活在当下，即成永恒。

诸如此类的法则，《论语》中不计其数。阅读《论语》，品味先贤言语之奥，看那一桩桩先秦时留下来的事，子之言多少可以起引导我们之用，甚至成为我们人生行为准则。

但那宗师别人的故事、别人的困惑。阅读《论语》，孔子所答总是“如何做”，而很少抽象思辨和纯粹论理，因此需将人生行为准则内化于心，外化于行。

篇12：高二满分记叙文800字作文

我坐在舟上，却看不清船的模样。身边的人谈笑渺远起来，风刮过洞穴的凄然呜咽反dao分明起来。我身后，便是一片潭潭，既无波光也无涟澜，什么都没有，只是一道幽壑，让人无端戚惶起来。隐约是可以看见船头执长篙的舟子的，又感觉无所依托似的，只随着水流去。真的有人撑船吗?船在去往何方?

身在一叶无系束的舟上，是何种感受?

我首先想到的是柳宗元。不因别的，只因小学语文课本给他的《江雪》所配的插画着实令我记忆颇深，以致于每每提及他，总让我想到茫茫江面上一芥孤舟中一个寥落的背影。柳宗元在我心中是特别的。似乎古往今来才高之士多是仕途多舛，又似乎语文书上所选的词句总能品出几分受贬文士豁达乐观的心境。可一个自幼饱读经史子集，立志忠君报国的人，试想辅弼效忠的对象被一纸诏书打发到一个荒凉的去处，如何不怨?如何不泣?柳公也寄情山水，但乐终是暂时的，悲是逃不开的。当他独身坐在一条无牵引的舟上时，蓦地想到了自己。他的理想与志向无人可诉，周身一片孤独。他是茫然的，他的仕途是茫然的，他剩余的人生都是茫然的。在这千般万般的孤独中，他如一叶扁舟，在凄山苦水中漂游着远去了……

可果真如此吗?如此迷茫又戚惶吗?

“巧者劳而知者忧，饱食而遨游，泛若不系之舟，虚而遨游者也。”在庄子的口中，不系之舟是多么地写意悠然。世事多纷扰，我又何需挂怀?不若乘一叶扁舟，随风而来，随波而去;来去悠游，自在无所恃，亦无所求，岂不美哉?当然，万物皆有所恃，不系之舟需要不息之水来推动。那水又将去往何方?静水无言，于时间之下，暗暗涌动。舟亦无语，由那水载着，流向前方迷离的雾气之中，那片浩渺之后，或是团花锦簇，或是黄叶凋伤;或是钟磬煌煌，或是泥淖重重，谁人可知?无人可知矣。

不系舟，从过往驶来，在荏苒的光阴下驻足。眺望着一个个远去的背影，将一碗又一碗的水酒，碰的清脆又响亮。所挟着的，是油纸伞下的芬芳，是乌篷船上的灯光，是姑苏城外更重时的钟声，是云梦泽畔黎明盛开的嘹亮，让江南添愁，惹淮海生忧。白居易有诗云：“岂无平生志，拘牵不自由。一朝归渭上，泛若不系舟。”不系舟，灵魂高傲而自由，无形却忽而有形，无声却忽而有声。渡的是无尘客，亦或是不惊鸥。那是风，是无根的水，是大醉的春秋。