签字授权委托书（精选7篇）
篇1：签字授权委托书
委托人：___________性别：___________出生日期：___________身份证编号：___________暂住证号：___________住址：___________
被委托人：___________性别：___________出生日期：___________身份证编号：___________暂住证号：___________住址：___________
本人_________准备购买______________________________房屋（房产证号为：_____________），现因
本人工作繁忙，不能亲自办理相关手续，特委托____________作为我的合法代理人全权代表我办理如下
事项：
1、代为办理该房产立契过户，税务登记及与之相关的一切手续；
2、代为领取房产证；
3、代为签署与交易有关的合同文件等；
4、代为办理银行放款手续及贷款资金的划转，解冻等与之相关的一切手续。
篇2：签字授权委托书
本人______系__________的法定代表人，现授权委托______的__________女士/先生（身份证号___________________________________）为我公司参加此次招商工作座谈会议的授权委托代理人，我承认代理人全权代表我参加本次招商座谈会议的各项内容。
委托人：
委托日期：
篇3：签字授权委托书
关键词：基于RBAC的委托,数字化离校,授权管理,信任委托
0 引言
基于RBAC的委托允许将集中式授权管理工作分散给普通用户去实施, 是访问控制技术的一种灵活表现形式。信任委托作为一种有效的访问控制策略, 可以满足被访问资源或信息的机密性和隐私性要求, 避免由于委托的随意性而导致的权限滥用危险, 已成为访问控制领域的研究热点。“数字化校园”是利用计算机、网络和通信技术, 对教学、科研、管理和生活服务的信息资源进行全面、科学地整合与集成, 现已成为高校信息化建设的重点工程。数字化离校管理是“数字化校园”的组成部分之一, 学校相关服务部门安全、规范地授权管理是学生顺利实现毕业审批数字化、无纸化的前提和保障。现有基于RBAC的委托模型RBDM1、RDM2000、PBDM等都是委托人自主执行的委托, 一旦选择可信度不高的受托对象, 委托是不可靠的。因此, 在基于“数字化校园”毕业离校授权框架下如何设计并实现可信委托策略值得思考与研究。
针对现有委托模型不支持信任委托, 提出一种可信委托策略。给出信任委托的相关概念、委托过程及其在数字化离校授权管理中的应用。
1 相关概念
定义1 基本元素集。U、R、P、S、UA、 PA和RH为RBAC的基本元素集;UAO、UAD、Users (r, s) 、Roles (u, s) 、A_Users_O (r) 和A_Users_D (r) 为RBDM1、RDM2000、PBDM的基本元素集, 分别表示委托人-常规角色指派集、受托人-委托角色指派集、用户-角色激活函数、角色-用户激活函数、委托人函数和受托人函数, 其中:
①Users_O (r) = {u |∃r’≥r, (u, r’) ∈UAO}
②Users_D (r) = {u | (u, r) ∈UAD}
③Users (r) = Users_O (r) ∪Users_D (r)
④RH_Roles_O (u’, u) = {r |∃ r’≥ r, u’∈Users_O (r’) , u∈Users_D (r’) }
⑤RH_Roles_D (u) = {r |∃ r’≥ r , u∈Users_D (r’) }
⑥Permissions (r) = {p∈P |∃r≥ r’, (p, r’) ∈PA}
定义2 委托时限集。DT = {[dtbi, dtei] | dtbi∈S为开始时间, dtei∈S为终止时间, i=1, 2, ……., n}, 为委托时限的集合。
定义3 委托协调系数。受托人ub代替委托人ua成功执行的委托与总委托请求的关系称为委托协调系数, 用DH (ua, ub) 表示为:undefined。其中HD (ua, ub) 是ub代表ua执行并成功完成其相应任务的次数, DR (ua, ub) 是在以往的协作中ua向ub发出委托请求的总次数, log10HD (ua, ub) 是ub每次成功委托后相对于当前ua总委托请求的稳定性。
在HD (ua, ub) /DR (ua, ub) 值相同的情况下, HD (ua, ub) 的值越大, DH (ua, ub) 的值也越大。
定义4 信任激励、信任惩罚。ub每成功完成一次ua的委托, ua相对于ub的信任度都要增加, 将该增加值称为信任激励, 用α (ua, ub) 表示为:α (ua, ub) =tw×DH (ua, ub) ;ub不能很好地完成ua的委托, ua相对于ub的信任度要降低, 将该降低值称为信任惩罚, 用β (ua, ub) 表示为:β (ua, ub) =tw/DH (ua, ub) 。其中, DH (ua, ub) 为委托协调系数, tw为执行委托任务的难易程度 (与该任务是否包含其他若干小任务或受托对象访问资源时是否破坏系统的安全性有关, tw可取0.25, 0.50, 0.75, 1.00) 。
为了能准确反映委托人对于受托人的信任度T (ua, ub) , 每次委托后应及时更新该值, 计算步骤如下:
步骤1 根据DH (ua, ub) 计算出α (ua, ub) 或β (ua, ub) 。
步骤2 如果ub能够成功完成ua的委托任务, 那么T (ua, ub) =T (ua, ub) +α (ua, ub) ;
如果ub未能完成ua的委托任务, 那么T (ua, ub) =T (ua, ub) -β (ua, ub) 。
定义5 先决条件。用CR表示所有先决条件的集合, 一个先决条件cr∈CR是一个使用“∧”和“∨”连接形如r, undefined的布尔表达式。
给定角色集R, 假定CR是用R表示成的形如r, rundefined的先决条件的集合, 如undefined, 其中cr∈CR。委托授权判定定义如下。
定义6 委托判定。用can_delegate (r, cr, n) 表示委托授权判定, can_delegate (r, cr, n) ⊆R×CR×N, 其中R为角色集, CR为先决条件, N为自然数集。can_delegate (r, cr, n) 表明角色r的用户在满足先决条件cr、允许多步委托且委托的最大深度不超过n的情况下, 能够将其角色r (或比r低级的角色) 委托给可以信任的其他用户。
委托撤销可分为强撤销和弱撤销, 也可以分为层叠撤销和非层叠撤销, 还可分为依赖于委托的撤销和非依赖于委托的撤销。对于弱撤销仅仅撤销直接成员的角色, 不撤销间接成员的角色, 然而强撤销不仅撤销直接成员的角色, 还撤销间接成员的角色。撤销授权判定定义如下。
定义7 撤销判定。用can_delegate (r, cr, n) 表示撤销授权判定, can_revoke (x, Y) ⊆R×2R, 其中R为角色集。can_revoke (x, Y) 表明角色x的委托人能够撤销对受托在角色撤销范围Y上可信用户的委托。
2 信任委托过程
策略执行和策略决策是委托授权非常重要的两部分, 结合信任委托的基本思想, 给出委托过程:
步骤1 委托人向策略执行者 ( PEP) 提出信任委托请求;
步骤2 PEP进行响应并要求其提供相关用户认证、平台认证等评估信息;
步骤3 委托人接收到质询要求, 收集相关信息, 并按质询要求收集到的评估信息发送给PEP;
步骤4 PEP 将委托人提供的信任委托请求及相关评估信息提交给策略决策者 ( PDP) 进行授权决策;
步骤5 PDP通过带模型的委托策略, 计算并选取值得信任的受托对象, 判断该受托人是否进入系统并激活临时委托角色, 并记录委托决策结果;
步骤6 PDP将最终委托决策结果告知PEP;
步骤7 PEP接收到PDP 的授权决策, 对符合条件的待选对象执行信任委托操作;
步骤8 委托授权执行时, 委托人使用终端设备上的跨平台授权系统根据先决条件、委托判定, 经授权服务器产生的委托时限、受托对象的信任值添加到授权数据库;
步骤9 委托授权撤销时, 根据撤销判定, 一旦时间超过委托结束时间, 或在委托时限内发现受托人有滥用职权的行为, 删除委托组件中的相关元素。
3 应用实现及现实意义
3.1 应用实现
根据本文的可信委托策略, 给出数字化毕业离校授权管理中的应用环境如图1、2所示。
3.2 现实意义
(1) 规范业务流程。
集成学院内各种业务流程, 通过建立规范、合理、高效的业务流程可以约束工作的随意性, 避免一边“省事”多处“费事”情况。通过合理的业务规则, 不但减轻了工作压力, 也为其它门户平台带来了便捷。
(2) 提高工作效率。
将工作人员从繁杂、简单重复的数据输入、传送、管理、检索等工作中解脱出来, 信息的检索及统计报表的生成功能交给平台来完成。用户可以随时随地从信息门户获取相关授权信息。
(3) 为学生提供“一站式”服务。
通过网络可以及时了解办事流程、学习安排、学校资源、各种申请状态等信息, 免去了不必要的东奔西走, 减少了盲目性、提高了办事效率。
(4) 辅助学校管理与决策。
各级管理人员在决策与执行上实现了数字化, 利用决策支持系统, 结合学院数字资源, 辅助改进学院的决策水平和质量, 为各级领导提供了决策所需的数据、信息和背景材料。帮助进行问题的识别, 明确了决策目标, 为正确决策提供了有力的辅助支持。
4结束语
针对现有委托模型不支持信任委托, 提出了一种可信委托策略, 能够解决委托过程存在的随意性问题, 并给出了数字化离校授权管理中的应用实现, 有效地支持和保障了学生顺利毕业审批的电子化、无纸化。离校管理系统将毕业生需要办理的各种手续进行分类整理, 学生在网上就可以查询到需要办理的手续和涉及的相关业务部门, 并通过学校的统一数据交换平台进行数据的同步, 使各个业务部门的数据有效集成起来, 简化了工作流程, 提高了工作效率。
参考文献
[1]BARKA E, SANDHU R.Framework for role-based delegationmodels[C].Proceedings of the 16th Annual Computer SecurityApplications Conference, New Orleans:IEEE Press, 2000.
[2]符湘萍, 吴振强, 杨蓓.一种基于可信度和属性的RBAC授权模型[J].计算机应用研究, 2011 (2) .
[3]皮灿军, 李小雄, 李和香.Web Service技术在数字化校园建设中的应用[J].电脑知识与技术, 2010 (16) .
[4]何冬梅, 徐洪智, 郭鑫.基于Web Service的SOA数字化校园建设[J].软件导刊, 2011 (3) .
[5]吝春妮.数字化校园中数据中心建设与数据库安全[J].软件导刊, 2011 (4) .
[6]BARKA E, SANDHU R.Role-based delegation model/hierarchicalroles (RBDM1) [C].Proceedings of the 20th Annual Computer Se-curity Application Conference, Washington.DC:IEEE Press, 2004.
[7]ZHANG L H, AHN G J, CHU B T.A rule-based framework forrole-based delegation[J].ACM Transactions Information and Sys-tem Security, 2003 (3) .
篇4：企业签字授权委托书
被委托人在行使委托书上的合法权益内，被委托人不承担任何法律责任。在快速变化和不断变革的新时代，越来越多的事务需要用到委托书，如何写一份恰当的委托书呢？以下是小编帮大家整理的企业签字授权委托书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
企业签字授权委托书1委托人姓名：_______
受委托人姓名：_______
性别：_______
年龄：_______
工作单位： ___________________________________
住址：__________________________________________
现委托_______在我与_______一案中，作为我参加诉讼的委托代理人。委托权限如下：
委托人 ：
受委托人：
年 月 日
企业签字授权委托书2委托人：
性别：
身份证号：
被委托人：
性别：
身份证号：
本人因，不能亲自来上海参加新公司成立阶段的`相关手续以及作为股东应签署的有关文件，特委托 作为我的合法代理人，全权代表我办理相关事项。本人对被委托人在办理上述事项过程中所签署的有关文件均予以认可，并承担相应的法律责任。委托期限：自签字之日起至上述事项办完为止。
委托人：
篇5：授权签字人职责
一、检验报告与来样委托登记（合同）、试验委托书、检验任务单、业务传递卡的符合性及控制范围。
二、审批检验报告结论用语的规范性。
三、审批检验报告的卷面质量。
篇6：参考：授权签字人试题
下面有20判断题，请将答案写在每道题后的括弧内。正确的打“√”，错误的打“×”。
1.实验室从分包方的报告或证书中摘录了信息，至少应将此情况以书面方式或其它任何方式告知分方。（×）
2.实验室应在所有设备上使用标签，表明校准状态，包括校准时间，再校准时间或校准周期。（×）
3.内审的审核组长只能由质量主管担任。（×）
4.在两次校准之间，应对参考标准、测量设备和检测设备进行期间核查。这种核查其实就是再校准。（×）
5.实验室应依据标准方法开展检测，不得使用非标准方法和自制的方法。（×）6.实验室的管理体系只要覆盖在固定设施、固定场所中进行的工作。（×）7.对于实验室自制方法，非标方法以及标准方法的扩充和修订，在开始进行检测/校准之前应经过方法的确认。（√）
8.实验室的设备发生故障，均应停止使用。并应加贴标签、标记以清晰表明该设备已停用，即可（×）
9.申请资质认定的检验检测机构应当具有固定的检验检测场所，工作环境满足检验检测要求。（×）
10.为社会经济、公益活动出具具有证明作用的数据、结果的检验检测机构应当取得资质认定。（×）
11.检验检测机构及其人员从事检验检测活动，就当遵守客观独立、公平公正、诚实信用原则。（√）
二、单项选择题
1.实验室或其所在组织应是一个能够承担（B）的实体。
A.检测/校准工作 B.法律责任 C.民事责任
2.（A）应确保在实验室内部建立适宜的沟通机制，就管理体系有效性的事宜进行沟通。
A.最高管理者 B.质量主管 C.内审员 3.客户要求或合同之间的任何差异，应在（A）得到解决。A.合同评审时 B.工作开始之前 C.检测/校准工作中 4.附加审核通常在（C）进行，以确定纠正措施的有效性。
A.纠正措施实施后 B内审过程中 C.监控纠正措施的结果时 5.检验检测机构的（C）应确保可溯源到国际单位制或国家基标准。
A.检测设备 B.所有设备 C.用于检测和具有测量功能的设备
6.在内审时若发现某一检验原始记录上没有记所用设备，而又在另一检验记录上发现记录表格没有受控编号，则（B）
A.该两个不符合项可以合并开成一个不符合项因为都是记录信息不充分； B.该两个不符合项不能合并开成一个不符合项；
C.如果在同一份原始记录上发现的可以合并成一个不符合项； D.如果对应的是同一份检测报告上的可以合并成一个符合项。7.样品建立标识系统的目的：（A）
A.为了确保原始记录与检验报告之间有良好的对应关系； B.为了在样品保存时好查到样品； C.为了防止样品的混淆；
D.为了确保样品在流转过程中不会丢失。
8.实验室对所设立的各岗位管理人员和技术人员（A）
A.应赋予其相应的权力和资源； B.只要规定其岗位职责就可以； C.只要规定有代理制就可以； D.只要规定其相互间的关系就可以。9.实验室在开展监督活动中（D）。A.每个员工都可以担任监督员； B.监督员必须轮流担任以保证公正性； C.必须由外部门的人员来监督；
D.由熟悉检测方法、程序、目的和结果评价的人员进行监督。10.内审的目的是为了（A）。
A.验证实验室的运作是否持续符合管理体系和认可准则的要求； B.检查体系是否包括了全部要素；
C.检查体系是否包括了全部的检测/校准活动； D.检测结果数据是否准确、可靠。
11.对于所有已判断为不可接受的质量控制结果，实验室应采取（C）。A.质量控制； B.质量监督； C.纠正措施； D.预防措施。
三、填空题
1、检验检测机构应有质量主管，应赋予其在任何时候使管理体系得到实施和遵循的责任和权力
2、非授权签字人不得签发检验检测报告或证书。
3、检验检测机构应具有并有效运行保证其检验检测活动独立、公正、科学、诚信的管理体系。
4、质量方针声明应经最高管理者授权发布。
5、检验检测机构应明确区分检验前过程、检验过程、检验后过程的要求。
6、检验检测机构资质认定分为国家级和省级二个层次。
四、问答题
1、新版CMA中违反分包的三种情况
违反资质认定管理办法和资质认定评审准则规定的分包情况，主要包括下面三种情况
分包给未依法取得资质认定，无能力完成分包项目的机构：依据《检验检测机构资质认定评审准则》规定的分包条件：承担分包的检验检测机构，其检验检测项目应当属于其资质认定证书确定的能力范围，实验室如果将检验检测工作分包给未依法取得资质认定的，没有能力完成分包项目的实验室，则违反分包的规定 分包给依法取得资质认定并且有能力完成分包项目的机构，单未在检验检测报告中标注分包情况：实验室应该在检验检测报告中真是注明分包情况，如果实验室在出的报告中主观故意隐瞒分包情况，未予以标注，则违反分包规定 具体分包的检验检测项目事先没有取得委托人书面的同意：
实验室分包检测项目，应当事先取得委托人书面同意，如通过签订委托协议或者补充条款等，如未取得委托人书面同意，则违反分包规定
2、实验室需要做哪几类作业指导书 作业指导书是“有关任务如何实施和记录的详细描述”，用以指导某个具体过程，事物所形成的技术性细节的可操作性文件，指导书要求制定的合理、详细、明了、可操作，实验室要有以下6个方面的作业指导书：
行政管理类：包括职业道德、公正性、人员安全、与客户关系，以及其他需要确保实验室工作人员行为适当的有关问题；
方法类：指导实验方法的过程（包括标准方法和非标方法以及方法的偏离）设备管理类：设备的使用、维护、期间核查、内部校准等 样品管理类：包括样品的采集、准备、保存和处理等
数据类：包括数据修约、有效数字、异常数据剔除、测量不确定度评定等 安全环保类：包括实验的过程中的环境、场所、操作过程、危险物品等安全注意事项、以及废弃物的处置等
作业指导书是技术性的程序，必须批准后方可使用，同时要保证作业指导书可以方便得到。
3、那些检测报告可以加盖CMA印章？
检测在计量认证证书范围内检测项目；向社会出具具有证明作用的检测数据或结果的检测报告
4、对检测的界限数据如何处理？
极限数据是指测量得到的任意值已接近或超过了标准规定的值。对此类数据的判定应首先确定测量不确定度的分量，然后根据测量不确定度的大小程度来判定临界或极限数据合格与否。不确定度的评估执行《测量不确定度评定程序》；极限数值的判定执行所选规程的规定；
5、对可疑数据如何处理？
可疑数据是指偏离约定值或估计值的测量结果，此时应采取以下步骤来确定或排除测量的可疑因素：
篇7：浅析手术签字与不签字
(一) 合同法依据。
根据合同法原理, 当事人达成合意且具有相应的行为能力、意思表示真实且不违反法律的规定, 双方合同成立生效, 当事人之间的权利义务关系将受《合同法》的约束。患者本人或其家属授权的手术签字是对医疗服务合同中具体的诊疗方式的认可, 患者享有知情的权利和配合治疗的义务;医方享有提出诊疗方案的权利和尽到治疗的义务。
(二) 医疗法律规范依据。
《执业医师法》第26条、《条例》第33条、《医疗机构管理条例实施细则》第62条等, 均对签字做出相关规定。从立法本意讲, 签字只是一个程序, 目的在于患方实现知情权, 即医疗机构将要对患者实施什么样的检查或治疗, 患者有拒绝或同意的权利。医疗行为必存在一定的风险, 患者必须知道、理解, 这是立法的本意和目的。
二、手术签字对医患各方影响
(一) 对患者的影响。
知情权是患者所享有的根据医生所提供的医疗信息, 自主做出选择的权利, 它是患者生命权、身体权、健康权的支配性的具体体现。医师在对患者进行手术等医疗行为时, 首先要有针对地向患者提出医疗处置方案, 就其有关风险和其他可以考虑的措施做出详细的说明, 并在此基础上取得患者的同意。如果没有得到患者的同意所作的治疗, 原则上可能构成侵权行为。
(二) 对医方的影响。
医疗行业的风险性很大, 在现有医学技术条件下, 可能发生无法预料或不能防范的不良后果, 这些风险由医方来承担显然不符合民法的公平原则, 也不利于医疗事业的发展。
三、关于拒绝签字
手术签字制度设计的本意就是维护医患双方的利益, 立法者的设计初衷无疑是好的, 它一方面强调医方应谨慎行使手中的权力, 另一方面强调患者对自己病情的知情权, 那么在实践中为何屡屡发生拒签呢?
(一) 拒签原因
1、医患矛盾过大。
当前中国信用缺失的环境下, 患者对医方的信任出现了危机, 特别是由于医患之间对医疗技术存在严重的信息不对称, 在某种意义上更加剧了这种不信任。医患之间的不信任往往使纠纷当事人很难达成谅解, 一旦患者认定是医方的问题, 这种医患关系将变得岌岌可危, 患者自然不会签字。
2、医方的不当行为。
部分医务人员业务不精、态度不端使得各种医疗事故频发, 在社会上造成较坏影响。甚至在某些地方医院出现过“无钱不给治病”的恶劣做法, 这些负面影响在医患之间产生严重的对立情绪, 使得社会对医方的道德评价大大降低。
3、疗费用过高。
据世卫组织统计结果表明, 在其192个成员国当中, 人均享受到医疗水平调查我国排在100位之后, 这与我国在国际社会中大国风范的地位十分不匹配。其中一个重要原因就是我国目前混乱的医药市场及过高医疗服务费用已经远远超出了一般人的承受能力。面对高额的手术费用和昂贵的药品价格, 患者自然不敢签字。
(二) 拒签结果
1、医方未进行手术。在医方看来, 对患者进行手术必须有本人或家属的签字方可以进行, 其完全遵守了医疗手术
的操作程序, 患者拒绝签字的行为表示对手术的否定, 所以其认为自己完全有理由不进行手术。做为具有专业技能知识的医生要比病人及其家属更了解患者的状况, 更知道患者是否需要手术, 以及事态任其发展的严重后果。如果把手术决定权交予患者或家属等非专业者, 显然不利于挽救生命, 显然是对人的最高价值生命的一种蔑视。
2、患者承担不利后果。
在医患这两大对立主体中, 患方处于一种绝对弱势地位, 其话语权是微乎其微的。在我国目前不健全不完善的医疗管理体系下, 对患者的医疗救治权保障十分有限, 最直观的体现就是在实践当中普遍产生的“看病难、看病贵”问题。
3、极坏的社会影响。
“肖志军”案发生后, 在社会上掀起了轩然大波, 产生了广泛影响。对手术签字制度、对肖志军、对医院各方看法不一, 但不可否认的一点, 母婴双亡的悲剧在社会上产生了极坏影响, 各方谴责声不绝于耳。法律规章制度的制定执行就是为了维护最广大人民的根本利益, 维护良好的社会秩序, 协调各方的社会利益, 追求和谐安定社会氛围。由于签字制度产生了恶劣的社会影响, 是制度本身的问题, 还是执行的问题, 不得不引起我们的思考。
参考文献
[1]崔健远:《合同法总论》.北京:中国人民大学出版社.2008[1]崔健远:《合同法总论》.北京:中国人民大学出版社.2008
[2]古津贤:《医疗侵权法》.吉林:吉林大学出版社.2008[2]古津贤:《医疗侵权法》.吉林:吉林大学出版社.2008