笨狼的故事

2024-04-11

笨狼的故事（精选6篇）

篇1：笨狼的故事

笨狼有一条漂亮的小板凳，板凳长着四条小腿，站在地板上，显得很神气。凳面上还画了猴子捞月亮呢!

这条凳子是狐狸舅舅给他做的，上面的猴子呢，是红蝴蝶姑姑画的。

笨狼看着那些猴子，乐得哈哈哈笑个不停。

笨狼一边笑，一边指着画在大树上空的月亮，对猴子们说：“别去捞了，月亮在这儿呢!”

但是，那些猴子笨透了，根本不听笨狼的劝告，还是一个劲地在水里捞啊捞。

笨狼一屁股坐在凳子上，把那些猴子坐得严严实实，他再也不想理那些笨猴子了。

“他们太笨了!”笨狼说。

房子里的沙发比地板高出一截，一只长毛绒狗伸直四肢坐在沙发上，显得很舒服。

笨狼把凳子搬到沙发上，自己跟着往沙发上爬。

这时，他看见那些笨猴子又在水里捞月亮，就又忍不住哈哈大笑起来。

笨狼的肚子笑痛了，就坐在凳子上，长长地舒了口气。可小板凳还是太矮了。餐桌比沙发高出一截儿，把凳子搬到桌上，该能伸直腿了吧?

笨狼就踮起脚尖，把小板凳搬到餐桌上。笨狼从地板上爬到沙发上，再从沙发上爬到餐桌。

笨狼还算灵巧，爬起来没费多少工夫。所以，当笨狼站在餐桌上，看见那些笨猴子还在忙着从水里捞月亮时，笨狼咧着嘴巴笑了笑，还捏了捏他们那绞得像麻花似的尾巴，想胳肢胳肢他们，让他们“扑通”一声掉进井里，出个洋相。猴子们没有掉进井里去，这使笨狼很惊讶。

“这些家伙，他们一点也不怕胳肢，要是换了我，早该痒痒得不行了。”笨狼说。

更使笨狼惊讶的是，小板凳还是太矮了! 除了屋顶之外，这小房子里再没有什么东西比餐桌还高出一截了。

笨狼从大黄牛家借来了一架长梯子，从小白兔家借来了一只大口袋。笨狼把小凳子装进大口袋，把大口袋背在背上，一步一步地爬梯子。

爬到屋顶上，笨狼累极了。他再没心思笑话那些笨猴子了，只想快点坐到凳子上大口大口地喘气。咦，怎么搞的，腿还是伸不直，坐着还是不舒服。

“我借了梯子和口袋，好不容易才爬到屋顶上，难道还要我爬到天上去吗?就算我能爬到天上去，每天背着你这么爬上爬下，也太麻烦了呀!”笨狼生气地对小板凳说。

笨狼的小板凳的故事

这时候，狐狸舅舅和红蝴蝶姑姑正好来看笨狼。狐狸舅舅打老远就看见笨狼坐在屋顶上，惊奇地问：“你在干什么呢?”

“您送给我的凳子太矮了，我坐到沙发上，伸不直腿儿，坐到餐桌上，也伸不直腿儿，坐到屋顶上，还是伸不直腿儿。”笨狼说。

“怎么会这样呢?我在家里试过的呀，坐着挺舒服的。”狐狸皱皱眉头，感到很奇怪。

“不信，你自己来试试吧。”笨狼说。

狐狸爬上屋顶，往凳子上一坐，不高不矮，正合适。

“伸直腿了?”笨狼问。

“伸直了。”

“舒服?”

“舒服极了!”

“我再试试!”笨狼说。

笨狼又坐到凳子上。

狐狸问：“伸直腿了吗?”

“弯着呢。”

“舒服吗?”

“难受。”

这是怎么回事呢?狐狸和笨狼围着小板凳转了一圈又一圈，实在弄不明白。

红蝴蝶姑姑站在一旁，笑得差点闭过气去。

“你笑什么呀?”狐狸问。

“你没看见你比笨狼矮一截吗?”红蝴蝶笑着说，“对你刚好合适的凳子，笨狼坐起来，当然嫌矮咯!”

“我坐的凳子要比屋顶还高吗?那我吃饭怎么办?餐桌比屋顶矮得多啊!”笨狼发起愁来，但马上他又眉开眼笑地说，“我可以像钓鱼一样，把餐桌上的东西钓上来呀，这办法准错不了!”

笨狼当然用不着坐比屋顶还高的凳子。

红蝴蝶姑姑拿过狐狸舅舅做的凳子，在那四条结实的小腿上钉上四块小木片，问题就解决了。

现在，笨狼坐在凳子上，把腿儿伸得直直的，真舒服。

不过，等狐狸舅舅和红蝴蝶姑姑走了，笨狼却坐在地板上，把小凳子翻过来，仔细地看那四块小木片。小木片比沙发、餐桌、屋顶矮许多许多呀，它有什么魔法呢?

原来是狐狸舅舅按照自己的身高要求制作了不适合笨狼身高的板凳呢，还好红蝴蝶姑姑看清了事情，拿过来狐狸舅舅制作的小板凳在那四条结实的小腿上钉上四块小木片，问题就解决了。这下笨狼的小板凳是适合笨狼坐的咯。

篇2：笨狼的故事

道笨狼是一只可爱、善良、乐意帮助别人的小狼。

在《笨狼是谁》这个故事里，笨狼刚生下的时候，狼爸爸和狼妈妈就离开了笨狼，是笨狼的好朋友聪明兔献出自己的友情和笨狼一起过着快乐的生活。笨狼真是傻的可爱，笨狼看见他的朋友们热的满头大汗，他就想出了一个绝妙的好主意。

读完《笨狼的故事》后，让我懂得对待朋友要宽容、友善，遇事要

篇3：《笨狼的学校生活》导读课设计

(1)通过阅读文本 ,认识书中的人物,初步感知人物的特点,激发学生阅读书本的兴趣。

(2)进一步巩固阅读整本书的方法,培养自主阅读的能力,感受阅读分享的乐趣。

二、教学过程

⒈谈话导入、引起期待

(1)这两天老师发现了一本好书 ,让我读了欲罢不能,觉得如果不介绍给大家真是同学们的一大损失,这本书就是———(出示图书封面)

(2)这本书现在就在你们的抽屉里,用你们习惯的方式, 快速地翻一翻,浏览一下,看看你能发现什么?

交流:你都发现了什么? (预设:1生:十年荣誉典藏纪念版。师:这么小小的细节你都发现了, 老师一般买书,也会看封面上这些标注,它会吸引我去购买。2生:其它系列书。师:对,这是一个系列丛书。3生:书后面的笨狼大事记。师:这其实是作家的创作经过。 )

(3)小结:我们到新华书店去选书 ,如果没有太多的时间,我们就可以像这样快速地浏览,也许就能挑到自己感兴趣的书。

(设计意图 :虽然高年级的学生已经有了阅读整本书的经验,但现实中学生很容易忽略书的封面和封底所传达的信息,课伊始,通过快速浏览的环节,获得相关信息,同时为学生有兴趣地阅读奠定基础。 )

⒉走进书本,初识笨狼

(1)在森林学校里,同学之间常常会发生一些有趣的事情,我们一起去他们的课堂看看吧!

数学课堂上,眼镜蛇小姐出了一道题(课件显示):有一口井深100米,井里有一只青蛙,白天向上爬3米,晚上又往下滑2米,请问青蛙几天能爬出井口?

(2)故事里的棕小熊说100天,淘气猴说97天。你同意他俩说的吗? 你认为青蛙几天才能爬出来呢? (你为什么认为是97天呢)正确答案已经有了,可是故事里是怎么说的呢?

(3)(出示笨狼的回答,指名读)

没想到笨狼“哇”的一声哭了,他说:“眼镜蛇小姐,那口井在哪里? 快带我们去救青蛙吧! ”

眼镜蛇小姐吓了一跳,问道:“你发什么疯? ”

笨狼说:“青蛙肯定出不来! 井那么深,他会饿死了! ”

(4)笑过之后,你看到了一只怎样的笨狼?

(设计意图 :由于课上没有充足的时间让学生进行长时间的阅读,只能通过一些片段,让学生初步认识书中的人物, 而片段的选择有一定的代表性,在激发学生阅读兴趣的同时,对故事中的人物产生强烈的亲近欲和了解欲。 )

⒊自由阅读,方法指引

(1) 书中还有许多有趣的故事呢,(出示书的目录 ) 选择你最感兴趣的一个故事读一读,在读之前请看这里的阅读提示:

第一遍读:选好故事,用自己喜爱的方式阅读;

第二遍读: 边读边想象故事的情节, 用你喜欢的符号将你认为有趣的、生动的、精彩的……语句划出来。

(学生进行阅读,第一遍后提示:“不动笔墨不读书”, 除了划出语句外还可以写写读书体会, 留下自己阅读的痕迹。 )

(2)读完后,四人学习小组相互交流交流,可以简单地讲一讲故事,也可以将你认为的最精彩的情节和语句进行交流。在介绍的时候一定要说得精彩些,目的就是吸引其他的同学读你介绍的故事,看看谁的介绍最吸引人。

指定一个小组进行介绍

(3)听了他们的介绍,最吸引你的是哪位同学介绍的呢? 看来某某同学不仅书读得认真,介绍得也很精彩。

(设计意图:课标中指出:“阅读叙事性作品,了解事件梗概,能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节,说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。”此环节的设计,遵循学生的阅读习惯,学生在独立阅读中,以个人观点去理解文本的内容, 学生在相互交流中,得到更多的阅读经验,同时也从中获得阅读分享的乐趣。 )

⒋明确任务,拓展延伸

老师给你三到七天时间,去阅读这本书,一个星期后我们再进行交流。

其实书中的这些故事都是来自我们的生活,故事中的人物或多或少都有我们身边同学的影子, 感兴趣的同学,可以像作家汤素兰这样用童话的体裁将发生在我们身边的故事写一写,老师相信那肯定也很有趣,下次交流的时候跟大家共享。

篇4：笨狼的故事

迎面开来了一辆绿色的出租车。笨狼挥挥手，车停了，司机打开车门，礼貌地说：“先生，请上车!”笨狼大大方方上了车，司机却尖叫了一声，滚到车下去了。笨狼伸出手，想拉司机一把，没想到司机撒腿就跑，跑得比聪明兔还快。

司机跑了，留下一辆出租车。车上的仪器仪表，笨狼从没见过，觉得怪好玩的，就这里按按，那里踩踩，高高兴兴玩起来。玩着玩着，汽车动了。“哈，我会开汽车了!”笨狼高兴得双脚使劲跺油门，双手使劲在方向盘上拍。前面是街心广场，红灯亮了，大大小小的车停了一长溜儿。笨狼不懂得交通规则，一踩油门，“呼”的一声，绿色小汽车冲过了斑马线。交通警察猛地举起手臂，他想拦住这辆车。可是，他的口哨掉了，举起的手臂像根木头，半天也没能放下来。

交通警察什么都见过，就是没见过一只狼开着绿色出租车闯红灯。笨狼开的汽车“嘀嘀”叫着，闯进城里最大的百货商店，撞倒了收银台。商店里的顾客和营业员，以为是歹徒冲进来抢劫，乱作一团。试衣间的门挤破了，柜台底下人堆人。商店经理用一个塑料水桶罩住脑袋，以为这样最安全。一个正在给女儿买洋娃娃的年轻妈妈，吓得将女儿和洋娃娃弄混了，抱着洋娃娃就跑。反而把女儿留下了。

笨狼可不管这么多，他从汽车里钻出来，东瞧瞧，西看看。商店里有自动扶梯，这新鲜玩艺儿，森林里还从没见过呢!笨狼站在自动扶梯上，不用自己爬楼梯，就从一楼到了二楼，又从二楼到了三楼。笨狼好高兴，他一边坐自动扶梯，一边从口袋里掏出两个松球抛着玩。抛着抛着，咕咚，咕咚，松球掉了，沿着扶梯滚到了楼下。笨狼想去捡，但是，自动扶梯越升越高。“停下!”笨狼大声命令。自动扶梯根本不理笨狼，还是越升越高。“你难不住我!”笨狼说，“咱们比比，看谁厉害!”笨狼转身往楼下跑。可是，笨狼跑下一级，自动扶梯便上升一级，笨狼跑得气喘吁吁，还是在老地方。笨狼好狼狈!

商店里的顾客和营业员乱了一会儿，没看见歹徒，只看见一只小狼在自动扶梯上跑，都哈哈大笑起来。他们说：“瞧瞧那只小狗，真可爱，是从马戏团里跑出来的吧?”唉。他们可真没见识呀，把笨狼当成小狗了。

经理听到大家的笑声，取下头上的塑料桶，也来瞧热闹。不看不知道，一看吓一跳：“狼来了，狼来了呀!快给警察局打电话，快给动物园打电话，快给海军司令、空军司令、陆军司令打电话!”经理吓糊涂了。

听说自动扶梯上的不是狗，而是狼，顾客和营业员怕得比刚才更厉害了，一个个抱着脑袋跑出了商店。他们以为笨狼特别喜欢吃他们的脑袋呢。

他们想错了，他们的脑袋又不是冰淇淋，笨狼对他们的脑袋才没兴趣呢。笨狼现在只想从自动扶梯上下来，快点离开这个地方。

“他们太爱尖声大叫了，这可真让我受不了。”笨狼说。只有买洋娃娃的小姑娘没有离开商店。小姑娘踏上自动扶梯，来帮助笨狼。她牵着笨狼的手说：“来吧，我们先到楼上去，再从另一个扶梯下来!”

笨狼在楼下找到了松球，一个留给自己，一个送给买洋娃娃的小姑娘。

警察和动物园的工作人员来了。他们戴着头盔，拿着麻醉枪。“他们是来抓你的，你想去动物园吗?”小姑娘问笨狼。“动物园是什么地方呢?”“是动物住的地方。”听说是动物住的地方，笨狼很想去看一看。当警察冲进来的时候，笨狼没有跑，他朝他们走过去，说：“我想到动物园去，你们带我去吧。”

走在最前面的那个警察，根本没明白笨狼说些什么，见笨狼呲牙咧嘴的，还以为他想咬人，一扣扳机，“叭”地打出了一发麻醉弹。

笨狼醒来的时候，已经是深夜。他发现自己被关在一个铁笼子里，躺在冰冷的水泥地上。

四周静悄悄的，笨狼大声喊：“这是什么地方呀?”笨狼的喊声吵醒了睡在隔壁笼子里的老虎，老虎生气地嘟囔：“这是在动物园，动物们住的地方。你不好好睡你的觉。瞎吵什么?”笨狼说：“是动物住的地方，为什么没有森林和草地?”“森林是什么东西?草地是什么东西?我可从没听说过!”老虎说。

笨狼就告诉老虎森林和草地是什么样子的，“在我的家乡，我们总是在森林和草地上玩耍，住在我们自己喜欢的房子里，而不是铁笼子里。”笨狼说。“有人送吃的吗?有人替你们打扫卫生吗?”老虎问。“没有。”笨狼说。

老虎打个哈欠，说：“还是这儿好些。我们只管睡觉，其他的事都不用操心，你也好好睡吧。”笨狼不想睡，他想到动物园里走一走，看一看。

笨狼的运气真好。管理员根据以往的经验，认为笨狼要睡到第二天上午才会醒来，所以在下班的时候没有把铁门的搭扣锁上。笨狼走出铁笼，伸伸臂，踢踢腿，做了个深呼吸。

唔，动物园里的味道真难闻，看来，这不是个什么好地方。

笨狼说：“喂，快出来，我带你们回森林去!”动物们嚷嚷开了：“我们哪儿也不去，我们就住在这里!”“我们不知道森林是个什么东西，说不定是个陷阱!”笨狼只得独自离开动物园。

笨狼朝森林跑去。越跑越快。因为他不想被抓住，一辈子都关在大铁笼子里。

篇5：笨狼的故事)

暑假里，我看了汤素兰写的一本书《笨狼个故事》，一看这书名，就觉得不可思议，在我的印象，狼都是机警狡猾的一种动物，书名却是笨狼使我饶有兴趣的看下去。

笨狼总会做出一些滑稽，令人捧腹大笑的傻事。比如“笨狼怕雪人在屋外面太冷，就把它背回家，结果融化了，他还以为雪人跑了”，“笨狼把阳光冰冻起来……”，“笨狼参加百米赛跑，信号枪一响，他一口气冲出跑道，冲到山里去了……”，“笨狼问彩店里的唐老鸭，米老鼠，孙悟空他们是不是因为不喜欢胖棕熊，才飞走了？问的动物们哑口无言！”这些零零碎碎的场景，每一个都然我哈哈大笑，笑笨狼好傻，不过也给森林里自由自在生活的小动物带来了无限乐趣。

读了这本书之后，我的感触很深，觉得自己不因该喜欢外表美丽动物，而讨厌外表比较丑陋的动物。就好比书中的笨狼一样。或许在我们的脑海里狼是凶残的，可是狼也有温和的一面，许多事物都有利有弊，有他们的“两面性”！

读《笨狼的故事》有感

读了《笨狼的故事》，我觉得笨狼有点傻，有些时候也像小孩子一样天真可爱，就因为这几点，我们都喜欢看笨狼系列的书。

《笨狼的故事》这本书里，让我印象最深的故事是:“冰冻太阳光”。在这个故事里，炎热的夏天来到了森林镇,门前的树一副无精打彩的样子，就连风也是暖烘烘的。笨狼为了让全森林镇的动物快乐的度过夏天，就到胖棕熊的商店里去了，在商店里，笨狼看见了一件白汗衫，上面印着一片浅蓝色的湖水，湖上漂着几个英文字母——cool。胖棕熊告诉笨狼，这意思就是说：“凉快。”笨狼灵机一动，把商店里的衣服全都买下来了，发 1

给了每一个动物。“不好了，不好了！”啄木鸟告诉大家，“树上的知了全中暑了！”笨狼觉得这不是一个好办法，突然，笨狼跑回家，拿了一个脸盆就出来了。到了黄昏，笨狼把阳光用脸盆一点一点的运回了家。第二天早上，笨狼打开了冰箱，用脸盆把又阳光运了出去，一直运到天亮为止，过了一会儿，天空下起了雨，只有笨狼认为，这是冰冻了的太阳光在融化呢！

你们觉得笨狼傻吗？我觉得笨狼有点傻，但是他傻得很可爱，他很有爱心，善良诚实的面对他人。我们也要学他的善良诚实哦！

读《笨狼的故事》有感

《笨狼的故事》是汤素兰写的，语言很幽默，内容很有趣，非常适合小朋友们看。这本书，可以让小朋友们学习到很多的知识，感受到很大的乐趣，就连平常不爱看故事书的我也迷上了它。

《笨狼的故事》里写的是一只叫作“笨狼”的小狼和他的动物朋友们发生的许多有趣的事。笨狼和聪明兔、警犬阿黄、花背鸭、胖棕熊是非常要好的朋友，他们互相帮助，互相依赖，生活得非常美好。到现在我还牢牢地记着笨狼那傻乎乎的笑脸，记着他那笨笨的行为。还有他最喜欢唱的：“我是一只来自北方的狼，我是一只来自北方的狼……”他因为帮花背鸭看（kan）蛋，而被小鸭子们叫成是“爸爸”；为了想让操场上永远没有落叶，而把树上的叶子摇得干干净净；为了自己的房子不被偷走，而在门上挂了个牌子，上面写着“笨狼寓”三个清清楚楚的大字……这些我都深深地记在心里。

读了这本书后，我懂得了一个道理：让朋友们快乐，才是自己真正的快乐。有了这本书，我的生活就添加了许多快乐。让我这个不爱看书的小女孩领略到了故事书的乐趣，喜欢上了故事书。

读《笨狼的故事》有感

寒假里，我看了汤素兰写的一本书《笨狼的故事》，一看这书名，就觉得不可思议，在我的印象，狼都是奸诈狡猾的一种动物，书名却是笨狼我就饶有兴趣的看下去。