深圳市龙华新区2014年德育团队干部研修班心得体会

深圳市龙华新区2014年德育团队干部研修班心得体会（通用3篇）

篇1：深圳市龙华新区2014年德育团队干部研修班心得体会

深圳市龙华新区2014年德育团队干部

研修班心得体会

深圳市龙华新区万安学校姓名：吴东京

2014年5月20日—5月30日，我有幸参加了深圳市龙华新区组织的中小学德育团队干部前往北京人民大学研修班的学习。特此非常感谢深圳市龙华新区公共事业局对学校德育干部的重视。深知这次的学习机会难的，同时也做好认真学习、虚心求教，把好的方式方法带回学校，给万安学校的德育工作添加色彩。

经过十天的学习，听取很多教授以及优秀教师的讲座，从不同角度不同层面都对当前的教育作了全面深入地解读，对教育存在的问题作了深刻的分析，使我获益良多。如沐春风般的讲座至今仍萦绕耳际，培训中最感兴趣的是那些寓意深刻的视频及演说，让我心潮澎湃。其中，听得最多的是对当今我们的教育的追问，最值得思考的是这样一种声音：学生的心理健康问题如何去处理„„同时在培训期间还观摩了四所学校，分别是：黄胄小学、北京市三里屯一中百子园校区、人大附属中学以及人大附属小学。四所学校的管理模式各有千秋，同时每所学校的德育工作各有不同，特别是校园文化建设凸显出学校的特色。

通过本次培训对文明礼仪有了新的认识，对德育干部所应该具备的能力有了新的感悟。我们的文明礼仪，我们的能力是教师在待人接物、为人处事，影响孩子等方面的规范化的做法。我们的国家素有文明古国、“礼仪之邦”的美称。作为塑造人类灵魂工程师的一名教师，首先要注重形象礼仪，做到仪表衣着文明。教师的衣着整洁、典雅、美观，面对模仿能力很强的学生，具有导向和潜移默化的久远影响。如果衣着不修边幅，衣冠不整，蓬头垢面，显然不雅。而女老师超时髦，超前卫的着装也会带来许多负面影响。作为一名教师，我们的一言一行、一举一动都可能成为学生模仿的对象，我们在注重外在的仪表之外，更要注重内在德行的修炼，要相信潜移默化的巨大力量。因此，现在学生出现的问题不只是单方面，我们作为教育工作者要去寻找更好的方式或方法去解决当下存在的问题。

（1）建设一只精良、专业的德育队伍。首先培养教师的崇高师德，让教师成为人之楷模，成为一道流动的德育教材。其次是提高教师驾驭和解决学生思想道德问题的能力和本领。

（2）构建针对本校学生实际的校本德育课程。

（3）注重学校的制度文化和精神文化建设，尤其是要注重班级文化的建设，各班班级文化文化建设一定要突出主题，强化内涵，贴近学生。

（4）强化德育科研。通过专题调研、课题研究，突破德育工作中的热点、难点问题，提升育德水平。

（5）建立评优评先的制度，每周、每月、每期都评出德育工作中优秀的师生和集体，引领大家不断进步。

（6）开办好家长学校。通过家长学校，学校将先进的教育理念及时地传递给学生家长，提高家长的重视程度和家长的教育水平，同时也加强家校之间的联系和沟通，形成教育合力。总之，从事了教师职业，就意味着我们的整个人生航程将面临着一种人格上的挑战。我们必须鼓足勇气，义无返顾的朝着人格发展的新高度不断攀登.每一位人民教师都应加强自身修养，不断学习，培养自己多方面的能力，提高思想认识和道德觉悟，平时严格要求自

己，以良好的师德形象为学生树立一个表率，为创建和谐社会贡献一份力量。

2014年6月30日

篇2：深圳市龙华新区2014年德育团队干部研修班心得体会

龙华新区消防安全管理委员会办公室拟公开招聘普通雇员1名，具体岗位参见《深圳市龙华新区普通雇员招聘岗位表》（见附件1，以下简称《岗位表》），现就有关事项公告如下：

一、招聘对象和条件

（一）招聘对象

符合本公告及报考岗位所要求条件的人员均可报考。

（二）岗位基本应聘条件

1、具有中华人民共和国国籍；

2、遵守我国宪法和法律；

3、具有良好的品行和职业道德；

4、具备适应岗位要求的身体条件；

5、符合本公告及《岗位表》所规定的资格条件。

（三）有下列情况者，不予接受报考

1、有受过党纪、政纪处分、犯罪记录以及正在接受有关部门审查尚未作出结论的人员；

2、2009年7月以来参加我市机关事业单位招考被认定有考试作弊行为的人员；

3、未完成教学大纲规定学习内容的结业生、肄业生；

4、法律法规规定的其他情况。

二、报名和资格初审

（一）报名方式、时间、地点及注意事项

1、报名方式：采取现场报名；

2、报名时间：2014年 8月4日至8月8日 上午9：30—11：00；下午2：30—5：30；

3、报名地点：龙华新区梅龙大道98号国鸿大厦龙华公安分局消防安全管理委员会办公室1205室；

4、联系人：陈警官，电话：85135243.5、报名注意事项：

（1）报考者须本人到场，不可委托他人代报名；

（2）报考者所学专业，指毕业证书上注明的专业，必须与职位要求一致。具体请参照国家教育部颁布的高职高专、本科以及研究生专业目录；

（3）报考者提供的联系电话应准确无误，确保能够及时联系；因提供错误联系信息造成的后果由报考者本人承担。

（二）资格初审

报名与资格初审同时进行。报考者报名时须提交如下资料：

1、《深圳市机关事业单位公开招聘普通雇员报名表》，见附件2，贴1寸正面免冠彩色照片一张；

2、《深圳市普通雇员基本素质测试合格证》；

3、本人身份证和户口本；

4、学历、学位证书、验证证明；

5、学历及学位证书的验证证明资格初审时如来不及提供的可暂不提供，但必须书面保证学历及学位真实，最迟应在办理雇用手续提供该材料，否则取消雇用资格；

6、《计划生育情况调查表》，见附件3，该表在资格初审时如来不及提供的可暂不提供，但必须书面保证未违反计划生育政策，最迟应在办理雇用手续时提供该表，否则取消雇用资格；

7、报考岗位要求相关条件的详细证明材料；

资格初审提供的所有材料均验原件留复印件，报考者须按照报考要求提前准备有关材料原件及其复印件。报考者所提供的材料必须齐全、准确且保证真实，如材料不齐或弄虚作假的，将取消资格。资格初审是对报考者资格条件的初步确认，最终以办理雇用手续前的考核、公示结果为准。

三、适岗能力测评

由招聘单位负责组织，采取笔试加面试的测评方式.（一）适岗能力测评时间、地点

1.笔试：

时间：2014年8月9日，上午9：30-11：40；

笔试内容包括以下两个科目：①《综合知识与职业能力测试》（考试大纲见附件4）；②公文写作；

报名人员在笔试开考前凭有效证件，当场领取准考证。无有效证件者，不得参加考试。

笔试成绩及入围面试人员名单将在8月11日下午16：30后在龙华新区在线网站公布。

2.面试：

根据笔试成绩，按拟聘人数的3倍确定面试人选；报名人数不足拟聘人数3倍的，所有通过资格初审的报名人员均进入面试。

面试人选名单在笔试成绩公布后一周内完成，并通过办公电话、手机短信等方式将面试方式、时间、地点通知入围人员。

（二）总成绩和入围体检人选名单公布

面试结束后，按照笔试占60%，面试占40%计算考试的总成绩，依考生总成绩从高分到低分的顺序，按该岗位招聘名额等额（1：1）确定体检人选。

考试总成绩及入围体检人员名单于面试结束后三个工作日后在龙华新区政府在线网站（http:///）上发布。

四、体检

获得体检资格的考生需携带本人身份证及近期一寸正面免冠彩色相片1张，按时到达指定地点参加体检。不按时参加体检者，视为自动放弃；

体检时间及体检医院均由用人单位另行通知；

体检标准参照《广东省事业单位公开招聘人员体检实施细则（试行）》执行。

体检对象放弃体检或因体检不合格出现招聘岗位空缺的，在同岗位面试人员中，按适岗能力测评总成绩从高分到低分依次等额递补。

五、资格复审、考核和公示

体检合格的考生由用人单位在体检结束后10天内完成资格复审和考核。考核内容为拟雇用人选的德、能、勤、绩、廉以及适应所报考岗位的相关情况。资格复审和考核合格的人

员名单将在龙华新区政府在线网站（http:///）公示7天。

六、雇用

拟雇用人员经公示，没有投诉或有投诉经查不属实或属实但不影响雇用的，由用人单位在2个月内为其办理雇用手续，并备齐规定资料报龙华新区组织人事局备案；

投诉受理部门：龙华新区组织人事局干部人事监督科，电话：23338378。

七、其它事项

（一）本公告未尽事宜按《深圳市机关事业单位普通雇员招聘实施细则》有关规定执行；

（二）本公告由深圳市龙华新区消防安全管理委员会办公室负责解释。

原标题：深圳市龙华新区消防安全管理委员会办公室公开招聘普通雇员公告

点击下载>>>1、2014年深圳市龙华新区消防安全管理委员会办公室雇员招聘岗位表.doc2、2014年深圳市龙华新区消防安全管理委员会办公室雇员招聘报名表.doc3、计划生育情况调查表.doc4、《综合知识与职业能力测试》考试大纲.doc

深圳市龙华新区消防安全管理委员会办公室

篇3：深圳市龙华新区2014年德育团队干部研修班心得体会

1对象与方法

1.1对象为深圳市龙华新区61所学校的学生,包括民治、龙华、观澜、大浪共4个街道;小学25所,初中23所,高中15所。

1.2数据来源及调查内容数据从2006年深圳市建立的《深圳市学生健康监测系统》导出。调查内容包括1基本情况:学生的姓名、性别、年龄、所在学校班级、 户籍、父母文化程度、职业情况等;2伤害发生情况:伤害发生时间、就诊时间、伤害地点、伤害性质、伤害发生细节(伤害发生时的活动)、伤害类型、伤后处置情况等;3伤害处理情况:伤害发生医疗情况和缺课天数等。

1.3伤害判断标准1到医疗机构进行治疗,判断为某一种伤害;2请病假半天以上;3由家长、老师做紧急看护或处理[4]。

1.4调查方法龙华新区疾病预防控制中心(CDC)对各学校的卫生保健医师进行培训,各学校卫生保健医生负责登记核实本学校上报情况,并上报龙华新区CDC。

1.5统计学分析建立数据库,用SPSS 19统计软件对数据进行 χ2检验,以P<0.05为差异有统计学意义。

2结果

2.1一般情况2012—2014年龙华新 区共监测63 129名学生的伤害发生情况,其中男生33 171人, 女生29 958人。共有305名学生发生伤害,发生率0.48%。其中男生有187人发生伤害,发生率为0.56%; 女生有118人发生,发生率为0.39%;差异有统计学意义 (χ2=9.45,P<0.05)。2013年伤害发病率最高,为0.59%; 但各年度学生伤害发生率差异无统计学意义(χ2=5.29, P>0.05)。见表1。

注:男女生比较,χ2=9.45,P<0.05;各年度学生伤害发生率比较,χ2=5.29, P>0.05。

2.2不同学段学生意外伤害发生率初中学生伤害发生率最高,为0.64%(136/21 099);小学学生的发生率最低,为0.40%(97/24 265)。各学段的学生伤害发生率差异有统计学意义(χ2=17.19,P<0.05)。

2.3伤害发生的原因中小学生伤害发生的主要原因是体育活动和休闲活动,分别占34.1%和25.24%。各年度的伤 害原因构 成差异有 统计学意 义(χ2=12.32, P<0.05)。见表2。

注:各年度间比较,χ2=12.32,P<0.05。

2.4伤害类型主要伤害为骨折157例,占51.48%; 其次为扭伤/拉伤71例,占23.28%;再其次为咬伤36例,占11.80%;最后为锐器伤30例,占9.84%。其他类型的伤害16例,占5.25%。

3讨论

监测数据显示,2012—2014年龙华新区63 129名中小学生伤害发生率为0.48%,低于国内文献[5-6]的报道;伤害与性别、年龄相关,男生伤害比例高于女生,且在体育活动和休闲时间受伤比例较高,这与男生活动频率和幅度大于女生和男生平衡及肢体柔软性较女生差有关,在体育活动和休闲活动中更加容易受伤。提示在制定预防学生伤害相关措施时要考虑男生和女生的差异或生理特性[8]。初中生伤害发生率高于小学生,与初中学生活动范围较广,跌伤、扭伤机会多有关。学生发生伤害主要场所为学校,伤害的原因主要为体育运动与休闲活动,因此学校是预防伤害和实施安全教育等干预措施的主要场所。所以,应加强校内安全措施和保障,如地面铺设防滑地砖、铺软草坪、在显眼位置设置警示牌等;除此之外,还要加强校内安全管理,如科学管理和使用体育场馆和器材,注意体育用品的正确使用。提高学生安全意识,注重对学生体育运动及课间活动的管理和疏导,加强对学生的看护和自我保护教育等。伤害不仅对青少年成长发育带来不良影响,而且造成学生因伤缺勤,影响学业和造成家庭负担。以后可通过多部门合作,如利用医院的病例信息和医疗保险机构和死因监测资料等来补充和完善中小学生伤害监测信息,建成以校园监测为主,多部门多系统相辅的中小学生伤害监测系统,最大程度降低学生受伤害的风险[9]。