卫生监督协管巡查记录表

卫生监督协管巡查记录表（精选14篇）

篇1：卫生监督协管巡查记录表

生活饮用水卫生监督协管巡查记录表

单位名称法定代表/负责人地址水源类型：□地表水□地下水 联系电话供水人口：卫生监督协管员出示证件后巡查中发现（注：有打√无打×）

□

1、供水单位取得有效《生活饮用水卫生许可证》

□

2、建立有生活饮用水卫生管理制度

□

3、有水质污染事件报告制度和应急处理预案

□

4、卫生许可批件等相关资料索取情况：□输配水设备□水质处理剂□防护材料□消毒剂□产品检验合格证明

□

5、水源地取水点卫生防护符合要求

□

6、对水质采取净化处理措施

□

7、对水质或设施进行清洗、消毒，并作好记录

□

8、直接从事供、管水人员采取有效的健康证明□卫生知识培训合格证明

□

9、能出具水质检验原始记录

□

10、生产区域范围内环境卫生符合要求。

陪同检查人员：卫生监督协管员：

年月日年月日

篇2：卫生监督协管巡查记录表

学校卫生现场巡查记录表

学校名称：联系电话：负责人：身份证号：教职工人数：学生人数：其中男：女：

一、传染病管理

1、校医室，有□无□；若有，是否符合要求，是□否□；

2、组织制度：（有□无□）传染病管理组织、工作制度；

（是□否□）将传染病纳入学校工作计划；

学校主要领导（是□否□）是传染病防控工作责任人（查书面材料）；

3、传染病报告：指定专人或兼职教师负责传染病的报告（姓名：）； 传染病登记簿，有□无□；

4、防治措施：（是□否□）按规定开展健康教育课，；

学校有关人员（是□否□）经过传染病防治知识培训，（培训单位）；（是□否□）对学生进行健康知识和传染病防治知识的宣传教育；

学校（是□否□）开展晨检记录工作；（有□无□）缺勤缺课原因追查与登记制度；（是□否□）进行追查与登记；

5、（是□否□）建立在校学生健康档案；（有□无□）新生入学接种证查验登记记录；

6、（是□否□）制订突发性公共卫生事件应急预案；

本学校（有□无□）发生突发公共卫生事件；若有，共发生次，得到及时准确应急处置次。

二、学校饮用水卫生管理

1、供水形式：当地水厂供水□； 二次供水□； 自备水□，使用的消毒产品名称（），其他。

2、卫生管理：自备水或二次供水（是□否□）取得卫生许可证；从事供管水人员数（）人，持有效健康证数（）人；蓄水设施（是□否□）定期清洗消毒，（有□无□）水源卫生防护措施；供水设备周围（有□无□）污染物；

3、水质：自备水或二次供水（是□否□）定期进行水质监测，（有□无□）检验报告；

4、一年内（是□否□）发生学生水源性疾病；如有，共发生次，致病人。

5、学校（是□否□）给学生提供充足的饮用开水；

三、教学环境卫生及教学设备卫生管理

校园环境（是□否□）整洁；（是□否□）对校园内外环境定期消毒；（是□否□）对教学设施予以检测，检测单位检测项目（1、教室宿舍等场所通风采光；

2、教室人均面积；

3、教室内课桌椅的布置、黑板设计；

4、教室微小气候；

5、学生宿舍人均面积，盥洗、晒衣设施配备）。

学校负责人签名：检查人员签名：

篇3：卫生监督协管工作的实践与思考

1 卫生监督协管员和卫生监督协管工作的概念

1.1 卫生监督协管员

卫生监督协管员是经卫生局 (政府部门) 同意、由卫生局卫生监督所聘请的, 在卫生监督员和社区公共卫生医生指导下兼职承担卫生监督的知识宣传、卫生指导、监督检查、督促整改、信息报告等工作职责的社区卫生工作人员, 主要是社区卫生服务中心 (站) 的责任医生、乡村医生及村卫生联络员, 是与卫生监督员组成的卫生监督责任团队的一员。

1.2 卫生监督协管工作

卫生监督协管工作就是通过聘请卫生监督协管员, 采取定人员、定区域、定职责、定时间, 实行网格化管理, 协助卫生监督员参与对该区域食品卫生、公共场所、职业卫生、医疗机构等卫生监督、检查、管理工作, 加大对各经营户的巡查力度, 及时发现问题并督促整改, 及时与卫生监督部门做好信息沟通, 并建立横向与社区卫生服务机构、纵向与卫生监督机构相互捆绑的考核机制。

2 建立卫生监督协管工作的背景和条件

改革开放30年, 尤其是近几年来, 现有的卫生监督模式或卫生监督机制已不适应当前的社会经济、人文环境的发展, 凸显了人们日益提高的卫生监督需求与相对落后的卫生监督体系之间的矛盾。无论人力、物力、财力都不能满足现实卫生监督的需要, 建立卫生监督协管工作, 有利于发挥社区优势、整合社区资源、挖掘社区潜力, 提高卫生监督效能。

2.1 卫生监督环境发生了变化

主要体现在:一是人们的饮食等卫生安全的意识、要求明显提高;二是诸如食品添加剂等卫生监督内涵无限扩大;三是卫生监督几乎涵盖了所有危害身心健康的行业, 即覆盖面大;四是卫生监督与安监、质监、工商、药监、农业等有交叉, 即职责不够清晰;五是卫生监督的管理内容都是事关民生, 政府、群众、媒体非常关注;六是因卫生监督不力导致卫生事件发生将追究法律责任。

2.2 流动人口

流动人口的快速增加, 在增加了管理相对人的同时, 也增加了管理相对人的流动性, 也就增加了卫生监督的难度。流动人口的快速增加, 使卫生意识、健康意识、卫生法律意识整体水平下降, 也使卫生监督的推进步伐受到影响。

2.3 企业周边化

随着城市建设的不断加强, 企业特别是高危、高毒、高排、高能企业正逐步迁徙到乡村, 总的趋势是中心城市到周边城市, 城镇到农村。环境污染问题是企业的外部负效应, 比较直观, 影响居民健康和生活质量, 群众都有切身的感受;职业危害问题, 群众不了解或者了解不多, 是企业内部的职业危害因素, 比较隐蔽, 但影响劳动者的健康和生活质量, 却容易被群众忽略。随着经济的发展, 尽快采取措施, 有效控制和消除职业危害, 保护劳动者健康, 是贯彻落实科学发展观的具体要求, 也是转变经济发展方式、保证经济又好又快发展的客观需要。

2.4 经济社会发展

随着经济社会的发展, 政府对卫生监督执法工作提出了更高的要求。但目前我国卫生监督执法工作与经济社会及人民群众的需求相比还存在很大差距:一是由于长期以来卫生监督体系不完善、执法运行机制不健全、监督职能不明确、保障政策不落实, 造成执法工作条件差, 技术手段落后, 监督效率低, 执法能力不高;二是区域之间、城乡之间卫生监督执法工作发展不平衡, 农村和城乡结合部成为卫生监督执法的薄弱环节甚至是空白地带;三是卫生监督人员素质不适应综合执法的要求, 特别是在基层一线尤为突出[1]。

2.5 公共卫生体系建设的不断完善打下了坚实基础

加强日常监督检查能及时发现和纠正违法违规行为, 有效防范突发公共卫生事件。要提高日常监督检查的落实程度, 有两条有效途径:一是加强人力配置, 由于管理相对人数量剧增, 卫生监督人力不足的情况日益凸显, 需及时补充人力配置, 进一步壮大卫生监督队伍;二是提高工作效能, 推进综合执法, 提高监督覆盖率和监督频次[2]。由县、乡、村三级公共卫生管理网络和公共卫生服务网络所组成的公共卫生体系, 是卫生监督协管工作建立的依据, 使卫生监督协管工作的开展成为可能。2006年以来公共卫生管理和服务网络的网底即责任医生 (包括乡村医生) 、村卫生联络员的成功设置, 为卫生监督协管员的设立储备了人、财、物的资源。

2.6 与卫生监督体制改革相适应的运行机制

从全国情况看, 卫生监督体制改革不完善、卫生监督员数量不足、卫生监督机构保障不足及卫生监督执法装备不足是存在的主要问题[3]。卫生监督协管工作的建立, 使县、乡、村三级卫生监督体系在管理、技术及服务3个方面划分职责和权利, 实行垂直化层级管理, 按层级采取科学合理的分工, 上下联动, 各负其责, 是全面提高卫生监督水平的关键。卫生监督协管是卫生监督工作的有力补充, 有利于改善卫生监督体系建设, 完善执法技术手段, 全面提高卫生监督综合执法能力。利用社会力量开展城乡卫生监督基础性工作, 建立乡村二级社会监管网, 在行政村聘任卫生监督协管员, 在乡镇设立卫生监督派出机构, 加大卫生监督工作力度, 利用社会公共资源有效解决卫生监督机构监管力量不足的问题, 降低卫生监督的管理成本[4]。

3 卫生监督协管工作的主要做法

3.1 下发文件, 建立组织, 规范管理

制定出台《卫生监督协管工作实施方案》、《卫生监督协管员管理办法》及《卫生监督协管工作指导手册》等文件, 对卫生监督协管员的聘用、使用、职责、管理和卫生监督协管工作的组织、实施、方法、程序等方面进行规范和明确, 保证卫生监督协管工作的顺利进行。

3.2 聘请卫生监督协管员并开展培训

根据我县实际, 结合卫生监督工作的特点, 聘请符合条件的社区责任医生 (包括乡村医生) 、村卫生联络员为卫生监督协管员, 及时的分层级进行卫生监督相关知识、法律法规、组织纪律、职责范围、工作要求等内容的培训, 下发卫生监督协管员证, 凭证开展卫生监督协管工作。

3.3 发放指导手册, 明确职责、要求和操作程序

制定卫生监督协管工作指导手册, 明确了卫生监督协管员分别在食品卫生、公共场所卫生、医疗机构管理、学校卫生、职业及放射卫生等协查工作中的职责、工作程序和要求, 内容简明扼要, 手册随身携带, 便于随时翻阅。卫生监督协管员做到工作有法可依, 程序有章可循, 工作有计划和不盲目。

3.4 卫生监督网格化管理示意图

图示说明:全县根据人口设立若干监督分所, 每个分所管辖若干社区中心 (乡镇或街道) , 每个社区中心按照辖区社区或行政村数分布情况由监督所聘请卫生监督协管员, 每名卫生监督协管员管理若干监管对象。

3.5 建立捆绑考核机制

捆绑考核的内涵主要体现在以下3个方面:一是卫生监督协管员的考核成绩与个人利益捆绑:评聘、评优、评奖及工资福利等;二是卫生监督协管员的考核成绩与社区中心服务团队、监督分所利益捆绑, 是社区中心服务团队、监督分所考核成绩的一部分;三是社区中心服务团队、监督分所考核成绩与社区中心、监督所利益捆绑, 是社区中心、监督所考核成绩的一部分。制定有效的《卫生监督协管工作考核办法》, 做到每个最小方格的卫生监督工作业绩将直接影响大格甚至整个网格的卫生监督工作业绩, 风险同当, 利益共享。

4 卫生监督协管工作试点过程中存在的问题

(1) 卫生监督协管工作目前仍处于试点阶段, 属于新生事物, 在政府信任、财政支持、群众理解、规范管理及积极工作方面不能完全到位。在日常工作中, 有职责不够清晰、工作相互推诱、拖拉的现象, 有应付检查、走过场现象。 (2) 当前卫生监督机构工作经费严重不足, 卫生监督队伍的整体待遇差, 派出机构的设立和建设, 增加了运行成本, 使工作经费不足状况雪上加霜。蒋虹丽等[5]研究表明, 政府的经费保障水平相对职能需要仍处于较低水平, 与真正意义的全额预算拨款相距甚远, 卫生监督后续发展能力受限, 甚至出现生存危机。在这样的情况增加了调动卫生监督协管员工作积极性和顺利开展卫生监督协管工作的困难程度。 (3) 卫生监督协管员队伍素质参差不齐, 工作质量自然也就不平衡。卫生监督协管员是由社区卫生服务机构包括乡村医生在内的责任医生和村卫生联络员组成, 人员素质包括文化水平、专业知识、个人素养等方面有好有差、有高有低, 以及对卫生监督协管工作的理解、兴趣和责任意识不同, 卫生监督协管工作开展情况也不尽相同。 (4) 卫生监督协管员不是独立的岗位, 没有编制, 是在社区卫生服务工作中受聘并兼职从事卫生监督协管工作的, 即卫生监督协管工作是其所承担工作内容的一部分。卫生监督协管员无论时间、精力、物力、财力均受制于社区卫生服务机构, 卫生监督机构在人员调动、支配上显得有些苍白无力。

5 卫生监督协管工作的积极意义

(1) 实施卫生监督制度, 紧紧围绕建立“一个机制” (卫生监督协调发展机制) , 夯实“一个基础” (卫生监督基础能力建设) , 完善“一个体系” (县、乡、村三级卫生监督体系) , 是推进卫生监督工作进乡镇、进社区, 整合和利用好现有卫生资源, 充分发挥社区卫生服务机构履行公共卫生职能作用, 切实加强卫生监督基层网络建设的必然要求。 (2) 卫生监督协管员经过培训持证上岗, 针对经营网点多、面广量大、工作任务重、基层监督力量薄弱等现状, 顺利有序地开展辖区农村食品卫生、公共场所、职业卫生、医疗机构等卫生监督协管工作, 及时与上级卫生监督机构做好信息沟通, 及时地应对、处理基层各类卫生相关突发性事件, 对改变“重事前许可, 轻事后监督;重突击检查, 轻日常监督;重经济处罚, 轻服务指导;重城市监管, 轻农村覆盖;重较大经营单位, 轻集贸市场和小商小贩”的现象, 特别是改善农村卫生监督执法的薄弱状况将起到积极作用。 (3) 卫生监督协管员制度的建立, 是认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强农村卫生工作的决定》 (中发[2002]13号) 和省委、省政府《关于进一步加强农村卫生工作的意见》 (浙委 (2003) 21号) 精神的具体体现, 是落实建设“卫生强县”战略, 全面实施“农民健康工程”, 推进农村卫生各项工作, 不断提高农民健康水平的有效载体, 是卫生部门扎实推进创新工作、做好“八小行业”专项整治的又一新举措。 (4) 卫生监督协管工作的顺利开展, 使卫生监督实现了“关口前移、重心下沉”, 克服了县级卫生监督机构普遍编制少、所辖行政区域广阔、人口多, 卫生监督在基层存在大片空白和盲区的状况[6]。在弥补了农村卫生监督力量不足的同时, 缩小了卫生监督服务半径, 增加了卫生监督频次, 扩大了卫生监督覆盖面, 壮大了卫生监督队伍, 增强了卫生执法权威, 提高了卫生监督效能。 (5) 建立卫生监督协管员制度, 许多被聘为卫生监督协管员的防保医生、乡村医生, 在一定程度上解决了工作和待遇问题, 思想上有了主心骨, 增加了从事农村卫生监督人员的责任心和归属感, 调动了从事农村卫生监督人员的积极性[7]。

参考文献

[1]周琦.浅谈卫生监督体系建设[J].中国卫生监督杂志, 2006, 13 (3) :217-218.

[2]朱建华, 王义.北京市卫生监督体系能力建设评价研究[J].中国卫生法制, 2008, 16 (3) :15-18.

[3]侯峰忠.我国卫生监督体系现状调研分析[J].中国卫生监督杂志, 2006, 13 (6) :410-413.

[4]王心一.城乡结合部卫生监督社会监管工作探索[J].中国农村卫生事业管理, 2007, 27 (4) :307-308.

[5]蒋虹丽, 陈刚, 李程跃, 等.我国卫生监督机构最低经费保障标准研究[J].中国卫生监督杂志, 2007, 14 (3) :238-240.

[6]侯峰忠.我国卫生监督体系网底建设现状探析[J].中国卫生法制, 2006, 14 (4) :20-22.

篇4：卫生监督协管服务现状与对策

【关键词】公共卫生服务规范、卫生监督协管、信息报告

【中图分类号】R197 【文献标识码】A 【文章编号】1004—7484（2013）11—0128—01

卫生监督协管服务作为2011版《国家基本公共卫生服务规范》中新增的一个项目，其机构设置、服务范畴、服务模式有很大的理解空间，各地有不同的诠释，根据常熟市制定的方案，结合莫城管理区实际运作情况，汇总与分析，提出相应的建议与对策。

1 对象与方法

1.1 調查对象

常熟市虞山镇莫城管理区卫生监督协管服务现状。

1.2 调查内容

卫生监督协管服务机构设置、服务范畴、服务模式、服务效果、经费管理。

1.3 调查方法、资料来源

以常熟市卫生局编定的卫生监督协管服务方案为蓝本，结合莫城社区卫生服务中心卫生监督协管室2012年5月至2013年5月工作资料汇总，进行分析评价。

2 调查结果

2.1机构设置

由常熟市卫生局制定协管政策，市卫生监督所负责项目扎口管理。市卫生局在各镇、管理区统一设立卫生监督协管室，协管室挂牌在各卫生院、社区卫生服务中心。经统一培训、考核后，卫生局聘用卫生监督协管员，持协管证上岗，每年年检注册。其中各镇、各管理区公共卫生与合作医疗管理中心设一名协管员，作为当地政府部门主管工作；其余为各卫生院、社区卫生服务中心在编且取得执业医师资格的原从事公共卫生工作的人员构成，负责日常工作。

无专职人员、无统一的着装、无统一的交通工具，无统一的影像采集设备。

莫城管理区设5名协管员：管理区公卫中心1名、莫城社区卫生服务中心预防保健科3名、医务科一名，所有协管人员为兼职，同时还担任其它医疗、公共卫生工作。

莫城社区卫生服务中心下辖11个社区卫生服务站，中心与站一体化管理，在各服务站下设1名兼职卫生监督协管信息员，共11名，收集有关协管信息，向中心上报，充分发挥网底作用。

2.2 服务范畴

常熟市协管服务方案在2011版《国家基本公共卫生服务规范》的卫生监督协管规范基础上增加了公共场所、传染病防控协管两部分内容，其余服务内容同国家规范。

服务内容扩展：食品安全、公共场所协管工作内容扩展为对所有餐饮、公共场所经营单位巡查并记录、指导，一年每户3次以上，发现无证经营、有安全隐患的上报市卫生监督所。非法行医协管设两级哨点，一级为各卫生院、社区卫生服务中心，二级为其下辖的各社区卫生服务站，每个服务站设一名兼职哨点信息员，发现信息报告一级哨点，由协管员巡查核实后上报。

2.3 服务模式

以服务、指导为核心，常熟市卫生局在各乡镇卫生院、社区卫生服务中心设立卫生监督协管室，下设兼职卫生协管人员，日常工作按常熟市统一工作方案实施；统一制定10项卫生监督协管制度并上墙；在门诊大厅公示协管服务项目内容；统一采用市卫生局制订的各类巡查指导、信息报告文书。信息报告使用网络即时报。卫生监督协管室同时协助市卫生监督所进行日常卫生监督与代办许可证服务，协助对食品、公共场所从业人员进行培训，办理培训证。

2.4 服务效果

莫城卫生监督协管室按常熟市统一的服务规范要求，从2012年5月1日起正式开展此项服务。根据莫城协管室2012年5月至2013年5月工作资料汇总得到以下数据。

2.5 经费管理

按开展的协管工作完成数量与质量，经市卫生局考核后，市镇两级财政各占50%拨付，2012年共下拨88850元至莫城社区卫生服务中心。中心将经费按30%拨付到村级各社区卫生服务站，其余经费中心专账使用，使用项目有交通费、培训、宣传资料费，剩余部分列入绩效考核。按每季中心考核小组打分，结合市局年终考核得分，与各卫生监督协管员、各信息员年终收入挂钩。经费专账管理与核算。

3 讨论与建议

3.1 服务效果评价

优点：常熟模式工作范畴有所增加，在国家规范上，增加了公共场所、传染病防控协管内容，消除了服务死角，且上述工作内容原由各乡镇卫生院、社区卫生服务中心负责，因此没有工作上的难点。常熟各协管室采用全市统一的文书，规范了资料工作。食品、公共场所协管工作分担了市卫生监督所的大量日常工作，优化了卫生监督效能。学校卫生与非法行医协管工作解决了往年零散的工作模式，更为常态化、规范化，发现与配合打击非法行医力度有大幅度的提高。财政经费拨付到位。

缺点：无专室、无专职人员、无统一的着装、无统一的交通工具，无统一的影像采集设备，使整个队伍在形象上缺乏严谨性与严肃性。职业卫生指导较少。各服务站协管信息员工作质量不高，一般只是体现在非法行医线索报告上。

3.2 建议与对策

完善与优化：应专室、专职、统一着装、统一交通工具、统一影像采集工具，树立严谨科学的形象，提升在服务对象心目中的信任度与重视程度。采用移动办公，现场巡查工作资料实时上传到上级主管部门，杜绝资料的做假，消除信息报告的延迟，使协管工作更为高效、真实。

篇5：卫生监督协管巡查记录表饮水卫生

（生活饮用水卫生）

被监督人法定代表人／负责人地址水源类型：□地表水□地下水

联系电话供水人口（万人）：

巡查中发现如下问题：

1、是否建立生活饮用水卫生管理制度。（）

2、是否有水质污染事件报告制度和突发事件应急处理预案。（）

3、是否索取与生活饮用水接触的输、配水设备、水处理材料和

防护材料等产品卫生许可批件、产品检验合格证明等相关资料。

（）

4、是否在水源防护地带设置固定的告示牌。（）

5、是否配备水净化设施、设备。（）

6、是否配备消毒设备、设施。（）

7、直接从事供、管水人员是否取得有效的健康证明和卫生知识

培训合格证明。（）

8、是否本水质检测报告书。（）

被监督人：卫生监督协管员：

篇6：公共场所卫生监督协管巡查记录表

被检查人： 地址： 邮编： 法定代表人、负责人： 性别： 职务： 电话： 检查机关：红宝石社区卫生服务中心 检查时间： 年 月 日 时 分 检查地点：

卫生监督员 出示执法证件、说明来意后，在该单位 陪同下，对其进行现场检查发现：

1、持有效卫生许可证（有效期至 年 月 日）□

2、共有从业人员 名，其中未出示有效健康证和培训证上岗证的 名，（）。

3、有健全的卫生管理制度及专（兼）职卫生管理人员 □

4、公共场所使用的消毒产品符合卫生标准和要求 □

5、有专用清洗消毒间 □

8、清洗、消毒程序正确 □

9、有布草间、公共用品用具保洁设施 □

10、公共用品用具数量配备符合要求 □

11、公共用品用具一客一换一消毒，有清洗、消毒、更换登记 □

12、供顾客使用化妆品符合国家卫生标准和要求 □

以上记录我看过，情况属实

被检查人（陪同人）签名： 卫生监督协管员： 监督证件号： 年 月 日

备注：检查情况符合内容的在□内打“√”，不符合的在□内打“╳”。红宝石社区卫生服务中心

□

6、有清洗消毒设施 □

7、消毒方法正确

公共场所卫生监督协管巡查意见书

№ 被监督人 法定代表人／负责人 地 址 针对你单位存在的问题，提出如下整改意见：

1、及时办理有效卫生许可证的申办、变更、延续 □

2、无有效健康证上岗从业的 名工作人员

必须立即停止从业活动，取得有效健康证明后方可上岗。□

3、设置健全的卫生管理制度及专（兼）职卫生管理人员 □

4、公共场所使用的消毒产品必须符合卫生标准和要求 □

5、配备专用清洗消毒间 □

8、清洗、消毒程序必须正确 □

9、必须设置布草间（柜）、公共用品用具保洁柜 □

10、公共用品用具数量配备要达到顾客容量3倍量 □

11、公共用品用具必须一客一换一消毒，有完整清洗、消毒、更换登记 □

12、供顾客使用化妆品必须符合国家卫生标准和要求 □

□

6、配置清洗消毒设施 □

7、消毒方法必须规范正确

学校卫生监督协管巡查记录表

被监督人： 法定代表人／负责人： 地 址： 联系电话： 巡查中发现如下问题：

□

1、未成立以学校校长为第一责任人的学校传染病防控管理机构或部门。□

2、未任命一名学校在编人员专门负责学校传染病疫情报告工作。□

3、未配备专职或兼职传染病防治管理人员或者卫生保健人员，专门负责本单位学校生晨检、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作。

□

4、未将传染病防控工作纳入工作计划。□

5、未将健康教育纳入教学计划。□

6、无学校传染病突发事件防控工作应急预案。□

7、无传染病疫情报告卡。□

8、未建立健全传染病疫情报告制度以及报告记录。

□

9、未建立学生晨检制度和学生因病缺勤与病因追查登记制度和登记记录。□

10、未建立学校传染病病愈返校复课医学证明查验制度和记录。

□

11、未使用符合国家卫生标准和卫生规范的传染病防治的消毒产品。□

12、未建立学生健康管理制度，每年对学生进行体验，未建立学生健康档案。

□

13、未对新生入学预防接种证进行查验，无查验登记，对无证或漏种学生预防接种补证、补漏种无相关记录。

□

14、未对学生进行传染病预防知识的宣传。

□

15、未对发生传染病的学生班级、宿舍等相关环境进行及时消毒，无消毒记录。□

16、无教室、宿舍通风和定期消毒制度，无记录。

□

17、未建立健全的饮用水突发污染事故和水源性传染病应急处理预案。□

18、使用自备井水、二次供水、分质供水的学校、托幼机构，未按照国家规定取得卫生许可证，管供水从业人员未取得健康合格证明。

□

10、使用桶装饮用水的学校、托幼机构，未向厂家索取生产许可证复印件、产品质量检验报告等有关资料，饮水机未定期安排专业人员进行消毒，做好消毒记录。□ 20、使用开水炉、开水器等向学生提供开水的学校、托幼机构，每学期使用前未由专业人员进行有效的排污、清洗和消毒，储存开水的容器每天未清洗一次。□

21、使用分质供水的学校、托幼机构，未将水加热煮沸后供学生直接饮用。□ 未发现以上问题。

被监督人： 卫生监督协管员： 年 月 日 年 月 日

学校卫生监督协管巡查意见书

被监督人： 法定代表人／负责人： 地 址： 监督意见：

针对你单位存在的问题，提出如下整改意见： □

1、成立以学校校长为第一责任人的学校传染病防控管理机构或部门。□

2、任命一名学校在编人员专门负责学校传染病疫情报告工作。

□

3、配备专职或兼职传染病防治管理人员或者卫生保健人员，专门负责本单位学校生晨检、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作。

□

4、将传染病防控工作纳入工作计划。□

5、将健康教育纳入教学计划。□

6、建立学校传染病突发事件防控工作应急预案。□

7、建立传染病疫情报告卡。□

8、建立健全传染病疫情报告制度以及报告记录。□

9、建立学生晨检制度和学生因病缺勤与病因追查登记制度和登记记录。□

10、建立学校传染病病愈返校复课医学证明查验制度和记录。

□

11、使用符合国家卫生标准和卫生规范的传染病防治的消毒产品。□

12、建立学生健康管理制度，每年对学生进行体验，没有建立学生健康档案。

□

13、对新生入学预防接种证进行查验，没有查验登记，没有对无证或漏种学生要有预防接种补证、补漏种记录。

□

14、对学生进行传染病预防知识的宣传。

□

15、对发生传染病的学生班级、宿舍等相关环境进行及时消毒，做好消毒记录。□

16、建立教室、宿舍通风和定期消毒制度，并做好记录。

□

17、建立健全的饮用水突发污染事故和水源性传染病应急处理预案。□

18、使用自备井水、二次供水、分质供水的学校、托幼机构，应按照国家规定取得卫生许可证，管供水从业人员应取得健康合格证明方可上岗。

□

10、使用桶装饮用水的学校、托幼机构，应向厂家索取生产许可证复印件、产品质量检验报告等有关资料，饮水机应定期安排专业人员进行消毒，做好消毒记录。□ 20、使用开水炉、开水器等向学生提供开水的学校、托幼机构，每学期使用前由专业人员进行有效的排污、清洗和消毒，储存开水的容器应每天清洗一次。□

21、使用分质供水的学校、托幼机构，必须将水加热煮沸后供学生直接饮用。以上 条整改意见，请你单位及时落实。

被监督人签收： 卫生监督协管员： 年 月 日 年 月 日

医疗卫生监督协管

巡查记录表

被监督人 法定代表人／负责人 地 址 联系电话 巡查中发现如下问题：

□1.未取得有效的《医疗机构执业许可证》擅自开展诊疗活动。□1.1 无《医疗机构执业许可证》。

□1.2 《医疗机构执业许可证》超过有效期。□1.3 实际执业地点与许可的执业地点不一致。

□2.未取得《医师执业证书》从事诊疗活动。□3.未取得《护士执业证书》从事护理活动。

□4.超出《医疗机构执业许可证》核准诊疗科目范围开展妇科诊疗活动。□5.超出《医疗机构执业许可证》核准诊疗科目范围开展口腔科诊疗活动。

□6.未取得《母婴保健技术服务执业许可证》擅自开展人工终止妊娠等母婴保健技术诊疗服务。

□7.从事器官移植或为器官移植提供场所。□ 未发现以上问题。被监督人： 卫生监督协管员：

年 月 日 年 月 日

医疗卫生监督协管

巡查意见书

被监督人 法定代表人／负责人

地 址

针对你单位存在的问题，提出如下整改意见： □1.立即停止诊疗活动。□2.立即停止无证人员 的执业活动。□3.停止开展妇科诊疗活动。□4.停止开展口腔科诊疗活动。

□5.停止开展人工终止妊娠等母婴保健技术诊疗服务。□6.停止从事器官移植或为器官移植提供场所。

以上 条整改意见，请立即落实。被监督人： 卫生监督协管员：

篇7：卫生监督协管巡查记录表

(餐饮业）

第被检查人：巡查单位：巡查时间：年月日

巡查地点：巡查人员示证检查，检查记录：

1、未办理餐饮服务许可证而从事餐饮服务活动。

2、餐饮服务人员、、、等当场不能提供体检合格健康证明和培训合格证明而从事餐饮服务活动。

3、未建立健全食品安全管理制度，未配备专兼职食品安全管理人员。

4、未建立食品、食品原料、食品添加剂和食品相关产品的采购查验和索证索票制度。未规范记录台账。

5、未将食品添加剂存放于专用厨柜等设施中，并标示“食品添加剂”字样，妥善保管，并建立使用台账。

6、未配备专用的符合卫生要求的餐具保洁柜，消毒后的餐饮具未贮存在餐具专用保洁柜内备用。

7、操作间及餐厅未设置纱门、纱窗或空气幕等防护设施。与外界相通的门下端未装有金属防鼠板，地沟及下水道出口处为设置防鼠栅栏，地沟上未铺设防

鼠格栅。

8、食品仓库未设置防鼠、防虫、防潮、通风设施，食品未分类、分架、隔墙、离地存放，未定期检查、处理变质或超过保质期限的食品。

篇8：卫生监督协管巡查制度

一、应根据自身工作实际情况，制定卫生监督协管员巡查工作日程表，以月为周期，安排好每月的巡查工作。

二、卫生监督协管员要定期深入辖区各村进行巡查，积极主动向村委人员、乡村医生和村民询问了解与本职工作相关的情况，及时掌握工作信息，认真填写《卫生监督协管巡查登记表》，有文字记录，并邀请村委工作人员或乡村医生签名见证，妥善保存工作记录。

三、对巡查中发现的无证生产经营、非法行医等行为应尽可能采用现场巡查记录、拍照等方式，第一时间进行初步调查取证，掌握非法行为的发生时间、地点、当事人个人信息等，及时报告上级卫生监督机构。

四、卫生监督协管员应将每月巡查工作情况书面总结报卫生监督协管站，协管站汇总后每月报县（市）、区卫生监督机构。

五、卫生监督协管员执行公务时必须穿着制服，出示工作证件，严格遵守卫生部制定的《卫生监督员着装风纪要求》。

常村镇中心卫生院

卫生监督协管信息报告制度

一、在完成卫生监督信息的采集之后，要按照“谁监督、谁填报”的数据归口原则进行卫生监督信息的报告。

二、被监督单位信息，对未取得许可证照、已获得许可后或首次监督后5个工作日内填报；在监督过程中发现被监督单位信息发生变动后5个工作日内进行补充或修正填报。

三、经常性卫生监督信息，在对被监督单位进行监督后5个工作日内填报。

四、卫生监督监测信息，在获得卫生监督监测结果信息后5个工作日内填报。

五、案件查处信息，在日常巡查或群众举报中发现的问题，违法事实较重的要在1个工作日内上报县（市）、区卫生监督所，如实填写《卫生监督协管信息报告登记表》并协助卫生监督执法人员查处。

六、各类涉及卫生监督信息报告的原始资料（如日常监督执法文书、许可档案等）应纳入档案管理，定期、完整地进行收集、整理、归档。

篇9：卫生监督协管日常巡查制度

一、制定卫生监督协管工作计划，以月为周期，安排好每月的巡查工作。

二、卫生监督协管员要认真履行职责，深入辖区镇村进行巡查，积极主动向村委会人员、村民询问了解与本职工作相关的情况，及时掌握工作信息，每月的巡查内容按要求填写巡查登记表，妥善保存工作记录。

三、对巡查中发现的违法行为应做好现场笔录、采取拍照等方式进行第一时间初步调查取证，掌握非法行为的发生时间、地点、当事人个人信息等，及时报告县卫生监督所。

篇10：学校卫生监督协管巡查意见书

被监督人： 法定代表人／负责人：

地 址： 联系电话：

监督意见：

针对你单位存在的问题，提出如下整改意见（在□内打√）：

□1.成立以学校校长为第一责任人的学校传染病防控管理机构或部门。□2.配备专职或兼职传染病防治管理人员或者卫生保健人员，专门负责学校传染病疫情报告工作和学校生晨检、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作。

□3.制定学校突发公共卫生事件防控工作应急预案。□4.建立健全传染病疫情报告制度以及报告记录。

□5.建立学生晨检制度和学生因病缺勤与病因追查登记制度和登记记录。□6.对新生入学预防接种证进行查验并登记。□7.对学生进行传染病预防知识的宣传。

□8.应对教室、宿舍通风和定期消毒制度，并做好记录。□9.建立健全饮用水突发污染事故和水源性传染病应急处理预案。□10.使用桶装饮用水，应向厂家索取生产许可证复印件、产品质量检验报告等有关资料，饮水机应定期安排专业人员进行消毒，并做好消毒记录。

□11.使用自备井水（二次供水），应按照国家规定取得卫生许可证，管供水从业人员须取得健康合格证明。

□10.使用自备井水（二次供水），每年应对畜水池进行清洗、消毒不少于二次，并做好记录。每年通过有资质的检验机构对水质进行检验，并保存水质检测报告单。

以上 条整改意见，请你单位 内落实。

被监督人： 卫生监督协单位盖章 年 月 日 年 月 日

篇11：医疗废物监督协管巡查意见书

当 事 人：

地 址：

联系电话：

整改意见：

年 月 日，卫生监督协管员、在你单位 陪同下，对你单位进行监督检查，现针对检查中发现的问题对你单位提出以下整改意见：

1.医疗机构必须和医疗废物处置中心签订医疗废物处置合同，2.及时收集本单位的医疗废物，并按类别分置于防渗漏、防锐器穿透的专用包装物或密闭锐器内；

3.对本单位的医疗废物处置做好登记，登记内容应包括医疗废物来源、种类、重量或数量交接时间、处置方法、最终去向以及经办人签名等项目，登记资料至少保存三年；

4.禁止在非贮存地点倾倒、堆放医疗废物或者将医疗废物混入其他生活垃圾； 5.规范设置暂存间，五防设施齐全，做好清洗、消毒记录；

6.医疗机构必须对本机构管理医疗废物人员进行相关法律法规知识培训并按照职业卫生相关要求做好职业防护并建立职业卫生健康档案；

7.医疗机构必须为管理医疗废物人员配备相关的防护用品并督促医疗废物管理人员使用；

被监督人： 卫生监督协管员：

年 月 日

年 月 日

篇12：学校卫生监督巡查记录表

5学校卫生监督巡查记录表

学校名称： ___________________________ 负责人：________________________ 地址： ___________________________ 电话：________________________ 教学班：_______学生数：____ 男：____ 女：____

寄宿生：____ 男：____ 女：____

教职工：_____________校医：_____________保健教师：_____________ 巡查中发现：（注：有√ 无×）

1.传染病防控工作制度落实措施：

□班级晨检登记本□因病缺课登记本□病因追踪登记本

□每月统计数据□传染病报告登记本□电话/网络报告登记本 □患传染病学生康复出院登记本□检验儿童预防接种证记录

□发生传病的教室、宿舍终末消毒记录本□公共场所预防性消毒登记本（学校有传染病疫情发生时检查）

2.消毒产品使用情况：

消毒产品名称：

□卫生许可批件□生产日期□保质期

3.医疗废弃物处置：

□自行焚毁□专业公司回收□直接丢垃圾池□有处置记录

4.学生宿舍卫生：

□每生平均面积≧3m2□整洁□开窗通风□地面干净□无积水

5.健康教育：

□开设健康教育课□有教师□教案□有固定的卫生知识宣传栏□每学期出版预防传染病等卫生知识

6.学校生活饮用水：

□市政供水

□自建式集中供水□水源有防护设施□周围环境卫生良好

□有消毒设施□水质监测报告□二次供水□蓄水池井口加盖□上锁□定期清洗、消毒记录本□水质检测报告 学生饮水设施：□开水保温桶加盖□上锁□有清洗记录 桶装水：□生产许可证□水质检验报告□饮水机清洗消毒记录本

陪同检查人员：卫生监督协管员：

篇13：卫生监督协管食品安全督导记录

卫生监督协管工作检查指导记录

被检查单检查日期：检查内容：

1、餐饮服务许可情况；

2、从业人员健康证明；

3、环境卫生、个人卫生；

4、餐饮加工制作、销售、服务过程的食品安全情况；

5、食品相关产品进货查验和索票索证制度及执行情况；

6、直接入口食品的容器的清洗、消毒和保洁情况；

7、用水是否符合国家规定的生活饮用水卫生标准；

8、使用的洗涤剂、消毒剂对人体安全是否有害；

存在问题：

措施建议：

篇14：卫生监督协管巡查记录表

单位名称负责人地址电话教学班学生数男女寄宿生数男女教职工校医保健教师

一、传染病防控工作制度落实措施

班级晨检登记本：有□ 否□

因病缺课登记本：有□ 否□

病因追踪登记本：有□ 否□

每月统计数据：有□ 否□

传染病报告登记本：有□ 否□

电话、网路报告登记本：有□ 否□

患传染病学生康复出院登记本：有□ 否□

检验儿童预防接种证记录：有□ 否□

发生传染病的教室、宿舍终末消毒记录本：有□ 否□

公共场所预防性消毒记录本：（学校有传染病疫情发生时检查）

二、消毒产品使用情况

消毒产品名称——卫生许可批件：有□ 否□

生产日期： 有□ 否□保质期：有□ 否□

三、学生宿舍卫生

平均面积》3M ： 有□ 否□整洁： 有□ 否□

开窗通风：有□ 否□地面干净：有□ 否 □

无积水：有□ 否□

四、健康教育

开设健康教育课： 有□ 否□

每学期出版预防传染病等卫生知识＞3期： 有□ 否□

有固定的卫生知识宣传栏： 有□否□有教师：有□ 否□教案：有□否□

五、学校生活饮用水（见生活饮用水现场检查记录）

陪同检查人签字：卫生监督协管员签字：

年月日年月日