少儿六一主持词

少儿六一主持词（精选6篇）

篇1：少儿六一主持词

甲：六一的鲜花绚丽多彩

乙：六一的阳光灿烂夺目

丙：在这充满欢乐和喜庆的节日里，我们沐浴着党和政府的阳光雨露，

丁新世纪的越城少年在这里欢歌笑语

合:庆六一***少儿文艺汇演现在开始。

甲：今天晚上，市领导、区领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。

乙：先让我们来认识一下光临晚会的各位领导、来宾。他们是：

让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

丙：今天大家欢聚在一起，张开小嘴巴，让我们大声唱，一起来。

丁吹起小嗽叭，让我们快乐跳起来。

丙丁合：让我们一起来度过——我们的快乐童年

2、歌舞组合 《校园的早晨》主持二：

丙：走上T形台，让梦飞起来，把那西边的彩虹剪下来，把那东边的云彩缝起来。

丁编织世界上最美丽的衣裳，把我们的童年打扮得更美。

丙：瞧，我们迈着自信的脚步起来啦，我们是漂亮宝贝。

3、时装表演 《漂亮宝贝 》主持三：

甲：近年来，**教育在上级领导的亲切关怀下，在社会各界的关心支持下，在全区教育工作者的不懈努力下，各项事业得到了均衡协调的发展。高标准九年义务教育全面普及，中学、小学、幼儿园入学率始终在高位运行，**、**两镇已成为省级教育强镇。网点调整大步迈进，教育资源不断整合，城区和郊区学校校均人数分别达到了****人。教育信息化水平不断提高，校校通工程基本实现，全区计算机人机比达到14：1，从四年级起全面普及了信息技术教育。

乙：名优教师队伍初步成型，全区拥有全国优秀教师*名，省优秀教师*名，省特级教师*名，省级名师*名，省级名校长*名，省级教坛新秀*名，市学科带头人*名。弱势群体得到广泛关心和帮助，建立和完善了特困生建档、学杂费减免、助学金、帮扶结对和定期走访、慰问等五项帮困助学长效机制，妥善解决了流动人口子女入学问题，出色地谱写了“有书读”与“读好书”这两篇文章。

4、舞蹈 《中国鼓》

5、舞蹈 《船娃》

6、舞蹈 《腔京韵中国娃》

7、舞蹈 《看瓜》

8、舞蹈 《美好家园》主持四：

乙：这次庆六一文艺汇演，全区共有**个节目参赛，节目形式多样，内容贴近生活，是历届比赛规模最大的一次

甲：在节目中我们感受到的是孩子们热爱祖国，热爱家乡的深厚情感。

乙：是啊，看着孩子们欢快的舞姿，听着孩子们悦耳的歌声，我们也感受到了他们七彩的生活，快乐的童年。可以说，每个节目都很优秀，不知道有哪些节目会获奖，我都有些迫不及待了。

甲：别急，获奖名单已经拿在手上了，下面我们宣读本次文艺汇演获奖名单。

篇2：少儿六一主持词

2：六月是青苹果诱人的季节,

3：六月是火红的石榴花点燃的季节

4：六月是歌声飞扬的季节

合：噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往

1：现在,当春姑娘的脚步渐渐远去,热情奔放的夏日女孩驾着七彩虹霞到来啦!

3：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!

2、4：今天,我们相聚在一起,共同庆祝”六一”儿童节!

合：<快乐童年 放飞梦想>六一联欢会现在开始.

结尾

1:“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。

2:“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。

3：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。

4：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活 ，多么快乐的“六一”

1：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。 0

2：进校园我们是含苞的花蕾，

3：出母校我们是鲜艳的花朵，

4：今天我们相聚在这里，

齐：明天我们共建伟大的祖国。放飞我们的希望吧，我们坚信—— 明天更美好! 再见!

篇3：少儿节目主持人的主持风格

对于少儿节目主持人, 不同于电视成人节目的主持人, 因为所面对的对象是少儿, 是白纸一般的、充满对大千世界好奇感的特殊群体。所以, 主持人的一言一行、一颦一笑、甚至穿着打扮、面部表情都在影响着小观众。主持人所传递的知识和信息, 小观众是深信不疑的, 有的甚至还要效仿。所以, 少儿节目主持人的主持艺术已大大超出了原有的工作范畴。如何摆正自己的位置, 以小受众为中心, 做出成功的节目, 下面作一探讨。

1 少儿主持人语言特色决定与孩子沟通的成败

孩子是特殊的交流对象, 这就决定少儿节目主持人的语言特色。能否让孩子乐于与自己进行心灵的沟通, 是衡量少儿节目主持人的语言艺术的根本标准。实际操作应注意以下几点。

1.1 少儿语言和少儿习惯相贯穿

要使用儿童熟悉的词汇和表达方式, 无论何种节目形态, 多用启发式和参与式。有经验的主持人总是细心的揣摩自己的语言, 哪怕是交待游戏规则再叮嘱一声时, 不是说:“你听明白了吗?”而是以耐心和鼓励的口吻问:“我说的明白吗?”“可以开始吗?”如果问小朋友的名字张口就是:“请问你怎么称呼啊?”贻笑大方的是主持人, 而非感到茫然的小朋友。

1.2 形象性与模拟性相互动

针对孩子们的特点, 主持人语言表达要具有形象性和模拟性, 讲述绘声绘色、活灵活现, 交流活泼热情、率真自然, 有很强的吸引力和感染力。少儿在进行语言表达的时候有独特的语言运行方式, 喜欢用一些叠声词汇、拟人化的语言、“嗯”、“啊”等助词, 所以, 我们在主持节目的时候要多掌握这类语言。

1.3 口头语言和肢体语言相转换

少儿节目主持人不同与其他类型的主持人, 我们所面对的是幼儿园小朋友和小学生, 他们正处于一个知识积累的年龄段, 对于一些语言的理解还不是特别到位, 不能完全理解一些比较成人化的思想和比较书面化的语言。这就要求我们在进行节目主持的时候, 对我们的语言表达方式进行改变, 尽量用一些简单的词汇、一些单句和一些特别口头化的语言来表达我们的意思。

1.4 鲜明性和稳定性相结合

不管是取主持人本色的“姐姐”“哥哥”“阿姨”“叔叔”“奶奶”“爷爷”, 还是扮演特定角色如“金龟子”“大眼泡泡”或是其它卡通人物, 都宜结合自己的嗓音条件及节目中的身份来确定自己的语言形象, 不要拿腔捏调地“哄孩子”, 更不要嗲声嗲气作“孩子腔”。

2 现场应变和突发能力的把握决定少儿节目的质量

要想充分的把握节目, 在节目录制前, 应做好充分的准备工作:稿件的准备, 节目音像资料的准备, 要考虑到录制过程可能出现的种种问题等等。主持人要充分的参与到节目中, 应集采、编、播于一身, 从节目的采制到播出, 既是节目的播出者, 又是节目的制作者和组织者。现场把握能力是少儿节目主持人应具有的一项基本能力。少儿的思维是跳跃的、是不连贯的, 他们的言行往往并不是按照节目的设置来进行, 在他们的概念中没有一个完整的节目录制的样式, 所以在节目录制中经常会突然迸发出来一些我们意想不到的语言和动作, 这就要求主持人在录制节目的过程中保持高度的注意力, 掌控场上的局面, 遇到突发事件要及时进行弥补, 确保节目顺利进行。

3 亲和力是少儿主持人与孩子沟通的立体化途径

亲和力是让人能够感到气质与放松的一种魅力。亲和力是少儿主持人的根, 没有亲和力就没有生气, 也是让孩子喜欢我们的桥梁。亲和力还可以让我们有孩子缘, 可以使孩子积极的加入我们的节目中。亲和力可以拉近主持人与孩子的距离, 但绝对不是刻意的、非常做作的样子, 也不是靠挤眉弄眼来完成的。一定要真正的投入到节目中去, 把观众当做是朋友。

少儿主持人所能展示给观众最直观、最形象的东西便是主持人在电视节目中表现出来的亲和力。这是能让别人感到亲切和放松的一种气质与魅力。少儿主持人的亲和力首先来自于对待孩子们的正确心态。所谓正确的心态, 就是指主持人能以平等的态度对待每一个孩子。亲和力是节目主持人取得成功的重要因素, 表现亲和力需要借助一些必要的手段, 如简洁的解说与到位的点评, 亲切的参与与自然的表演等, 培养亲和力也要遵循一定的原则, 并注重一些能力的培养。亲和力是人与人心理相容的原动力。有了这个基础, 人们相处才会融洽、愉快。

4 脱离主题, 自我表现是少儿主持人的终身大忌

有的少儿节目主持人在节目中容易忘记自己的任务, 总是有意无意地表现自己脱离孩子。所谓的少儿节目应该给孩子们一个广阔的展示舞台而不是主持人本身。主持人应该做一名中肯的听众, 要善于倾听孩子们的声音。摆正自己与孩子们的关系。平等的面对每一个孩子, 言谈话语, 举止行动都要尊重孩子, 信任孩子。要掌握儿童心理学, 让知识性, 教育性巧妙的隐深于趣味性, 娱乐性当中。要遵循少儿的身心特点, 注意开发孩子的智力, 激活孩子的想象力。主持人不要口若悬河, 夸夸其谈, 突显自己。失去对节目的准确把握是主持人最大的失败, 离开了节目内容去表现自我, 个人魅力能有多大?节目主持人应该正确处理好个人和节目之间的关系, 弄清自己在节目中的地位, 找到个人优势与节目内容主题、风格的最佳结合点。

5 塑造主持人独特魅力, 是少儿主持人追求的境界

求新求异是人们普遍存在的审美心理, 一般化、老套路、缺乏个性不可能对人们产生吸引力, 从这个角度看来, 魅力实际上是一种极富个性色彩的东西。魅力就是个性, 千人一面, 千部一声, 没有魅力可言。从目前大量的实际工作中看, 不少人依然不明白这个道理。随着台湾女主播候佩岑迅速走红, 中国大地刮起港台风, 很多女主持人都追求甜声细语, 仿佛一夜之间人人都变的不太会说中国话。体育节目主持人更是大有说话速度越来越快之势, 大概认为这样就能超出宋世雄。

作为一名少儿节目主持人时时刻刻都要注意自己的品行, 不断完善充实自己。给孩子们树立良好的形象完善自己的素质, 塑造自己的形象。还要经常观察少儿的表现, 了解他们的行为习惯和需要, 以及他们在不同场合会表现出来的言行举止, 这样才能在语言和行为上更接近儿童, 更好地与他们进行沟通。要拥有一颗爱心、耐心、童心。对孩子充满真诚的爱和理解, 少儿主持人的微笑就像一缕阳光, 温暖着成长中的小朋友们, 陪伴着每一个童年足迹。

参考文献

[1]李月.浅谈主持人的主持风格.新闻传播, 2001.

篇4：BTV卡酷少儿卫视“六一”晚会

■化妆间成了主持人的练歌房

上午11：00，记者来到了化妆间，晚会的主持人韦至和彩虹正在认真对词。在工作间隙，韦至向记者介绍了即将录制的《童乐同庆》六一晚会的情况，“今年六一，我们卡酷少儿卫视将为观众献上总计100小时的《童乐六——我们一起成长》大型特别系列节目。这100小时大联播可以说是一个100小时的庆典，里面穿插了很多节目、晚会，每个板块都有不同的侧重点，其中最大的晚会，也是主晚会，就是我们这台将于6月1日晚播出的《童乐同庆》晚会。它重点突出国学，让孩子们有寓教于乐的感觉，不仅能收获欢乐，还能收获许多的知识。”

这台六一晚会，BTV卡酷少儿卫视的四位主持人全部出动。除了主持之外，还要上台表演节目。彩虹和韦至的木偶剧歌曲《老爹》PK慧玲和瘦不了的歌伴舞《拨浪鼓》。为了向全国的小朋友们献上精彩的演出，四位主持人都非常认真，在化妆问也不忘练歌。彩虹和韦至声情并茂地对唱，让记者亲耳聆听了“人美歌甜”的彩虹姐姐那动人的歌声；而慧玲特意下载了《拨浪鼓》这首歌存在手机里，早已听了无数遍，瘦不了则抓紧上台前的时间跟随歌声再次温习。

■给《圣斗士星矢》配音的日本歌手中川翔子现场收获面人礼物

下午1点多，晚会录制开始。歌曲《三字经》，诗歌联唱《静夜思》、《出塞》、《春晓》，花唱快板绕口令，编磬民乐表演《番部合奏》，戏曲串烧、《伯牙绝弦》等节目确实充满了国学的韵味。既然是六一晚会，小朋友喜欢的动漫自然少不了，这次BTV卡酷少儿卫视请来了动漫幕后的大朋友——日本歌手中川翔子。她不仅演唱过很多动画片的主题曲，还给很多耳熟能详的动画人物配音，如《圣斗士星矢》中的城户纱织、《神奇宝贝》里的刺刺耳皮丘等。在录制现场，中川翔子演唱了《圣斗士星矢》和《樱桃小丸子》等动画片的主题曲，赢得台下小观众的热烈掌声。一位面人师傅特意将自己捏的面人——象征天马座的红色飞马和樱桃小丸子送给她作为礼物。除了这位大朋友，一位小朋友也很受关注，她就是北京奥运会开幕式上《歌唱祖国》的演唱者杨沛宜。一身白裙的小沛宜刚出现在录制现场就招来了小粉丝，在晚会表演歌曲的小女孩赶紧让爸爸给自己和“偶像”合影。这次《童乐同庆》晚会，杨沛宜载歌载舞表演了一首活泼轻陕的《蜗牛和黄鹂鸟》。

■“童乐六一”欢乐季呈上100小时的精彩

据记者了解，BTV卡酷少儿卫视《童乐六一——我们一起成长》大型特别系列节目将于5月30日－6月3日播出，包括六大特别动画剧场、五档晚间黄金时段特别节目。5月31日－6月3日，分早、中、晚编排“童乐六一”《爆笑剧场》、《魔幻剧场》、《励志剧场》、《梦想剧场》、《欢乐剧场》、“童乐六一”《中国创造》，将联袂献映《喜羊羊与灰太狼之给快乐加油》、《猪猪侠勇闯未来之城》等近10部优秀国产动画片。5月30日起连续5天、每天19：30推出一档90分钟的特别节目：5月30日《童乐同乐》以经典相声爆笑开场；5月31日《童乐同趣》为学龄前儿童定制专属晚会；6月1目，《童乐同庆》大型综艺晚会着重弘扬中华民族传统文化；6月2日《童乐同欢》，国内外儿童将在北京共度国际儿童节；6月3目《童乐同笑》，从“懒羊羊”发现超能力出发，展播“喜羊羊与灰太狼”系列动画集锦。除了精彩的电视节目，6月1日－3目，由BTV卡酷少儿卫视与北京儿艺共同出品、弘扬“北京精神”的现实主义儿童剧《想飞的孩子》也将于BTV大剧院举行首轮公演。

篇5：庆六一少儿文艺汇演主持词

六一少儿文艺汇演主持词

1A：各位来宾

B：亲爱的小朋友们，A：亲爱的大朋友们

AB：你们好！

A：亲爱的小朋友们伴着六月的钟声,我们又迎来了一年一度的六一儿童节，.六一是大家一年中最最开心,最最盼望的日子。

B：小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声，今天格外清脆、格外欢畅。

A：我们在这里欢庆自己的节日，欢庆六一

B：在这特殊的日子里，我们的心中充满感激，感谢老师的教导，是您教会我知识，教会我做人

感谢老师的辛勤培育，是您教让我成长，让我坚强

A：我宣布童心向党庆“六一”文艺演出现在开始！先请园长为本次六一演出致辞。（园长致辞）

A：小朋友们，你们知道吗，今天是我们的节日，一个月以后的今天，我们将迎来党的生日，今年的7月1号是中国共产党建党90周年，让我们也献上最崇高的敬意！因为我们知道今天的幸福生活是来之不易的，请听大班大 合 唱，《没有共产党就没有新中国》《中国，中国，鲜红的太阳永不落》。

B：下面请欣赏中二班小朋友带来的舞蹈《欢乐中国年》，表演者：熊丽媛等

A：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，成长中我们要感谢的人太多了，亲爱的小朋友，我们一定要心存感激，永远有一颗感恩的心！请听小一班小朋友给我们带来的歌曲《感恩的心》。

B：在我们的成长中妈妈为我们付出了多少心血，今天苹果班的小弟弟，小妹妹也要为我们献上歌曲《我的好妈妈》

A：当春姑娘的脚步渐渐远去,热情奔放的夏日女孩在荷塘中嬉戏，玩耍，请欣赏舞蹈《荷塘月色》。表演者：中一班：郭宇佳等

B：小小蜡笔给我们的祖国增添了无限的光彩，请听小二班大合唱《祖国，祖国，我们爱你》

A：小朋友们，你们听过三只小猪的故事吗？今天大班的哥哥，姐姐们要为我们表演英语话剧《三只小猪》

B：童年是快乐的，童年是美好的，多么向往和亲爱的小伙伴一起去野外采蘑菇啊！请看小一班小朋友为我们表演的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

A：今天小二班的徐老师给我们带来了歌曲《我从草原来》，小朋友们掌声鼓励！

B：一群小精灵来了，他们给我们带来了，时装表演《夏日风情》有请他们隆重登台，表演者（小一班）小朋友

A：刚刚看了他们的表演，小朋友是不是也跃跃欲试啊，今天马老师也给小朋友一个机会，这里有一件漂亮的裙子，我想找几个小朋友来 穿上它，然后请其他小朋友来评出谁穿得最漂亮，这条漂亮的公主裙就送给她了（幼儿互动）

B：请欣赏舞蹈《我是女生》。

A：我们都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹都很多，景色也不错。请听中二班小朋友的大合唱《大中国》《南泥湾》

B：弯弯的小桥，青青的流水，那边走来的一群采茶姑娘，请欣赏舞蹈《采茶的小姑娘》（大班）

A：小小的一片云，慢慢的走过来，请看小二班带来的舞蹈《踏浪》

B：请看老师们给我们带来的舞蹈《春天的故事》

A：今天森林里要开音乐会了，小动物们可高兴了，请欣赏童话剧《森林音乐会》（大班）

B：56个名族，56朵花，56个兄弟姐妹是一家，请欣赏新疆舞《掀起你的盖头来》，表演者：叶丽杉等

A：我们在党的怀抱中幸福的成长，你就像妈妈一样把我培养大，教育我爱祖国，鼓励我学文化。

B：幸福的明天向我们招手，四化美景你描画，A：请听大合唱《党啊，亲爱的妈妈》《歌唱祖国》(中一班)

尾声

A：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，A：让时光停驻，我们是那样依依不舍，B：亲爱的爸爸妈妈，B：亲爱的老师、亲爱的伙伴，感谢您，陪伴我们度过快乐童年，感谢您，为我们付出的辛勤劳动，感谢您，与我们共同庆祝节日。

AB：哆唻咪幼儿园庆六一文艺演出到此结束，谢谢各位家长的大力支持！再见！

让我们明年六一再相见!

六一少儿文艺汇演主持词2

(主持1)：今天是个特殊的日子;

(主持2)今天是个愉快的日子。

(主持1)今天是属于我们小朋友的日子。因为……(共同)：今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。

(主持1))：在这里，我谨代表幼儿园的全体教师祝小朋友们节日快乐。

(主持2))：祝大家节日快乐!

(主持1)：你们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。现在，就请园长和家长代表分别为我们送上最真心的祝福。(园长表发言)(共同)：“美好童年”庆六一文艺汇演现在开始!

(主持2)下面是全园大合唱!(1:温馨家园;2:爱我就抱抱我.3：庆祝六一)

(主持1)小班弟弟妹妹们也要用肢体来表达他们的喜悦之情了。请欣赏由小班表演的律动：《讲卫生律动》。

(主持2)请欣赏由老师们精心准备的舞蹈：《感恩的心》。

(主持1)：在太阳的照耀下，露珠才会发出璀璨的光芒;下面 请欣赏由中班小美眉为我们带来种太阳舞蹈。

(主持2)：下面有小班小朋友为我们朗诵唐诗!

(主持1)：看，一群小帅哥和小靓妹已经准备好为我们献上活力四射的舞蹈。请 欣赏舞蹈向前冲。(大班舞蹈)

(主持2)：充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。

(主持1)：现在我们的生活这样舒适，也是靠大人们的劳动换来的。

(主持2)：不错，辛勤的劳动能换来丰收的果实。看!小班的弟弟妹 妹们就收获了一个大萝卜。

(主持1)：请欣赏小班的歌舞剧：《拔萝卜》。

(主持2)：请欣赏中班小朋友带 儿歌串烧!

(主持1)：中班的儿歌串烧唱的太可爱，连大班的哥哥姐姐都为他们喝彩。

(主持2)：请欣赏大班幼儿表演的舞蹈:《彩虹微笑》。

(主持1)：欢快的旋律让我们也非常得快乐，因为我们已经长大了，我们是勇敢的男子汉，请欣赏中班小男子汉给我们带来的舞蹈《吧啦巴拉樱之花》。

(主持2)激昂的节奏是否让大家感受到了男孩子的阳刚之气?

(主持1)：男孩子有男孩子的特点，那女孩子呢?

(主持2)：女孩子当然有女孩子的娇柔咯!请欣赏中班女孩子给我们带来的舞蹈《咚吧啦》

(主持1)：它们一定在说每个孩子都是爸妈心目中又帅又靓的小宝贝。

(主持2)：是啊!请欣赏由大班表演的模特步。

(主持1)：不要以为只有大哥哥大姐姐他们才能跟着动感的节奏表演他们的节目。

(主持2)小班小朋友也会跟着动感音乐拍出他们的节奏.请欣赏小班小朋友带来的舞蹈《兔子舞》!

(主持1)在幼儿园渡过的日子是我们最快乐的。无论我们走到哪里，我们都会记得幼儿园的欢乐时光。下面有中班老师带来的独舞!《月光下的凤尾竹》!

(主持1)：我们学前班的孩子为什么快乐?

(主持2)：因为他们马上要毕业了。要步入一个新的起点!你们是不是有许多的话想告诉我们还你的爸爸妈妈们!请 欣赏由学前班的小朋友们带来的诗歌朗诵《毕业诗》!

(主持1)每一个快乐的节日;都是您陪伴我们走过, 一路春风化雨, 一路笑语欢歌。

(主持2)让时光停驻,我们还有千言万语要倾诉, 让时光停驻,我们是那样依依不舍。

篇6：少儿六一主持词

主持一：

开始语（ABCD同上）

A：六一的鲜花绚丽多彩

B：六一的阳光灿烂夺目

C：在这充满欢乐和喜庆的节日里，我们沐浴着党和政府的阳光雨露，D：新世纪的越城少年在这里欢歌笑语

合:庆六一***少儿文艺汇演现在开始。

A：今天晚上，市领导、区领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦！让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。

B：先让我们来认识一下光临晚会的各位领导、来宾。他们是：

让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

C：今天大家欢聚在一起，张开小嘴巴，让我们大声唱，一起来。

D：吹起小嗽叭，让我们快乐跳起来。

CD合：让我们一起来度过——我们的快乐童年

2、歌舞组合 《校园的早晨》

主持二：

C：走上T形台，让梦飞起来，把那西边的彩虹剪下来，把那东边的云彩缝起来。D：编织世界上最美丽的衣裳，把我们的童年打扮得更美。

C：瞧，我们迈着自信的脚步起来啦，我们是漂亮宝贝。

3、时装表演 《漂亮宝贝 》

主持三：

A：近年来，**教育在上级领导的亲切关怀下，在社会各界的关心支持下，在全区教育工作者的不懈努力下，各项事业得到了均衡协调的发展。高标准九年义务教育全面普及，中学、小学、幼儿园入学率始终在高位运行，**、**两镇已成为省级教育强镇。网点调整大步迈进，教育资源不断整合，城区和郊区学校校均人数分别（来源于新世纪范本网)达到了****人。教育信息化水平不断提高，校校通工程基本实现，全区计算机人机比达到14：1，从四年级起全面普及了信息技术教育。

B：名优教师队伍初步成型，全区拥有全国优秀教师*名，省优秀教师*名，省特级教师*名，省级名师*名，省级名校长*名，省级教坛新秀*名，市学科带头人*名。弱势群体得到广泛关心和帮助，建立和完善了特困生建档、学杂费减免、助学金、帮扶结对和定期走访、慰问等五项帮困助学长效机制，妥善解决了流动人口子女入学问题，出色地谱写了“有书读”与“读好书”这两篇文章。

4、舞蹈 《中国鼓》

5、舞蹈 《船娃》

6、舞蹈 《腔京韵中国娃》

7、舞蹈 《看瓜》

8、舞蹈 《美好家园》

主持四：

B：这次庆六一文艺汇演，全区共有**个节目参赛，节目形式多样，内容贴近生活，是历届比赛规模最大的一次

A：在节目中我们感受到的是孩子们热爱祖国，热爱家乡的深厚情感。

B：是啊，看着孩子们欢快的舞姿，听着孩子们悦耳的歌声，我们也感受到了他们七彩的生活，快乐的童年。可以说，每个节目都很优秀，不知道有哪些节目会获奖，我都有些迫不及待了。

A：别急，获奖名单已经拿在手上了，下面我们宣读本次文艺汇演获奖名单。（分别宣读）

9、舞蹈 《俏花旦》

10、女声合唱 《猜调》

主持五：

C：妈妈教我一首歌，没有共产党就没有新中国。在那难忘的岁月里，一批少年英雄脱颖而出，为新中国的诞生与成长作出了不可磨灭的贡献。

D：几十年来，英雄们的眼睛始终注视着我们，英雄的精神始终鼓舞着我们。他们在期盼着，期盼着我们快快长大，快快成材，为祖国，为家乡蒸蒸日上的发展和进步贡献出所有的智慧和力量。

CD合：难忘的岁月，难忘的童年，留下多少难忘的歌。

11、歌舞组合 《难忘的歌》

主持六：

D：看，操场是我们快乐无限的广场，C：校园是我们健康成长的家园，D：课堂是我们放飞理想的天堂。

C：为了实现自己的理想和抱负，同学们，锻炼身体向前冲。

12、舞蹈 《快乐乒乓》

13、舞蹈 《向前冲》

主持七：

B：飞向蓝天，飞向太空是人类千百年来的梦想，正是在这种梦想的吸引下，人类才发明了飞机、飞船。2003年10月16日，一个令全国人民无比激动、无比兴奋的日子，也必将是一个永远载入中华民族史册的日子，中华民族的千年飞天梦想终于变成了现实。我国第一次载人飞船发射成功，使全世界都记住了一个中国人的名字——杨利伟。A：我们水乡的孩子期待着有朝一日也能像杨利伟叔叔那样去太空尽情遨游。

14、舞蹈 《飞向太空》

主持八：

D：新世纪的太阳是我们的，C：新世纪的鲜花是我们的。

B：托起金星，让她闪亮在未来的大门

A：踏响大地，让童心乘着春风飞行。

D：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，C：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。

CD合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。

B：衷心感谢党和政府对教育事业的关心和重视；

A：衷心感谢社会各界对教育事业的支持和帮助。