赞两学一做(快板词)（精选11篇）
篇1：赞两学一做(快板词)
赞“两学一做”
（快板词或作诗歌朗颂）
太和镇马门溪社区两委会委员
李元刚
（2016年5月9日）
竹板噼叭响不歇，朋友听我唱一节。宣传党的正能量，歌颂党的好决策。
党中央，发号召，两学一做卷春潮。全体党员齐参学，政治觉悟步步高。
“六个坚持”树新标，学用结合见实招。
领导带头竖标杆，问题导向重成效。
党章党规要学好，誓词宗旨要记牢。深刻理解党纲领，理想信念不动摇。
学准则、学条例，八项规定学仔细。知敬畏、守规矩，廉洁自律存浩气。
学党史、学典型，优良作风得传承。发扬先辈好传统，歪风邪气全扫清。
系列讲话是明灯，醍醐灌顶铸精魂。“三个自信”展蓝图，点燃圆梦精气神。
“四个进一步”指方向，党性锻炼要增强。“三观”改造下决心，对党忠诚好担当。
党章党规是明镜，对照检查要认真。边学边改除尘埃，两袖清风一身正。
政治定力很重要，“四个自觉”要做好。着力解决“五问题”，言行规范觉悟高。
真学真做见成效，干净担当人称好。“四讲四有”新人在，合格党员姓名彪。
学习教育长效化，对镜正冠常检查。洗澡治病除沉屙，慎独慎微人人夸。
从严治党风气正，人民群众最欢迎。“两学一做” 暖人心，政通人和万事兴。
篇2：赞两学一做(快板词)
首先我在这里强调一下纪律，参会人员不准接打电话，关闭手机或调到振动状态，不要互相交谈，不要随意走动，不要吸烟，更不准私自离开会场。
为贯彻落实中央提出的学党章党规，学系列讲话，做合格党员 “两学一做”学习教育活动要求，进一步改善提升干部作风，经研究决定，今天召开中心小学党支部“两学一做”教育座谈会。会议的主要目的是通过学习培训，让大家提高素质，增强能力，调整状态，激发干劲，切实以崭新的精神面貌，扎实的工作作风，推动全校教育各项工作争先进位、跨越发展。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎朱校长为我们讲话。刚才，朱校长从深刻认识“两学一做”的重大意义和丰富内涵、下大力践行“两学一做”要求、必须明确“两学一做”学习教育路径、精心组织确保学习教育扎实开展四个方面给我们作了一堂生机的党课。苏校长宣读了我校《关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》和市教育局《关于在全市教育系统开展比干比强比担当、创业创新创一流主题竞赛活动的意见》，关于“两学一做”学习教育活动及三比三创主题将赛活动，我提几点要求：
一、今天这次培训是我校开展“两学一做”学习教育活动的开端，今后的教育活动要以党小组为基本单位、以组织生活为基本形式。今天参加培训的是学校中层以上党员领导干部和全体在职党员，还有一大部分老党员没能来参加培训。会议之后，各党小组要认真按照方案开展教育学习活动。
二、把“两学一做”(学党章党规、学系列讲话，做合格党员)学习教育作为“首要政治任务”扎实抓紧抓好。学校领导干部要带头学、经常学、做示范、作表率，深入学习党章党规，深入学习总书记系列重要讲话，坚持学习常态化、制度化，做到以上率下。通过学习，更好地坚定理想信念，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，严守党的政治纪律和政治规矩，落实主体责任，带动广大党员进一步坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，为我校教育工作再上新台阶提供坚强的思想政治保证。
三、全体党员、干部要加强主观世界改造，明底线、知敬畏，主动在思想上划出红线、在行动上明确底线，做到见贤思齐，学习先进，深学细照笃行，不断深刻反思，净化心灵，提升境界;不断整改自身存在的问题，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高;切实增强实干意识，履职尽责、干事创业、勇于担当、奋发有为，做新时期的合格党员。
篇3：“两学一做”的“三个着力”
一、“两学一做”学习教育的内涵
“两学一做”学习教育意义重大而深远,是教育管理党员的重要举措,能够推动全面从严治党向基层延伸,是加强党的思想政治建设的重大部署,正如习近平总书记所说:“加强党的建设关键是教育管理好党员、干部,为了在思想、政治、行动上,保证全党始终同党中央保持高度一致,就要加强党员、干部的思想政治建设。‘两学一做’学习教育就是推动党内教育从集中性教育向经常化教育延伸,从关键少数向广大党员拓展,坚定广大党员的马克思主义立场,使我党始终成为有理想、有信念的马克思主义政党。”“两学一做”用马克思主义立场、观点等武装全党,使党内教育从前一阶段的教育中进一步拓展到了广大普通党员、基层党员等更广泛的党员群体,具有重大的学习意义,其通过基层广大党员扎实有效的思想教育,实现了党内教育重心下移的目标,成了一种经常性教育,使党员尊崇党章党纪,不但能够增强党员的政治、大局、核心意识等,教育管理好每一个党员,还能约束党员,在思想、政治、行动上,使8,700万党员同党中央保持高度一致。由此,习近平总书记对“两学一做”学习教育的作用、价值等给予了精准的定位:强调“‘两学一做’能够推进全面从严治党向基层延伸,是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进‘四个全面’战略布局的有力抓手”。
二、“两学一做”的“三个着力”
“两学一做”学习教育必须正确把握“三个着力”,即:抓牢“根本任务”上的着力、把握“固本之策”上的着力、在强化“基本要求”上着力。
(一)强化“基本要求”,坚持知行合一,学做统一。
“学”要端正,“做”要扎实。一是共产党人要用于担当,要在工作中,牢牢把握住担当精神,要勇于担当不推责,平常实践看得出、关键时刻挺得出,要把担当当作自己的职责所在,危难时刻要豁得出,主动执行上级决策部署,主动担当,要把担当当成考量自己党性的标尺,要敢于担当,遇到大事难事的时候,要“我先来”、“让我来”、“我能行”。担当主要体现在干事创业上,既要担得起权力,又要担得起当下,最终要落实到造福百姓上,不但要担得起责任,还要担得起未来。二是党员干部的“精气神”是干事创业的原动力,共产党要提振精神不懈怠,必须要把做人做事的底线划出来,把合格的标尺立起来,始终保持“扬鞭策马”的热情,树立党员的先锋形象,自觉调高标杆,坚持“敢于创新”的闯劲,共产党员要始终具备勃勃生机浩然正气。另外,学与做本身就是每个人的生命体征和常态行为,因此,共产党员要求真务实,不虚浮。新时期,共产党人的行动指南就是以知促行,其不但是马克思主义的方法论,还是共产党人坚持知行合一、学做统一的根本。共产党人要以实情为依托,不断提升党员素质,实现中华民族伟大复兴,推动落实以实际为根基,坚持虚功实做,以实效为标准,打造党员的软实力,实现中国梦凝聚强大力量。
(二)抓牢“根本任务”,加强改革的系统性、整体性和协同性。
习近平总书记系列重要讲话是全面从严治党的根本任务,是指导党工作的强大武器,是精神武装全党的科学指南,思想引领是“总开关”。一是谋求发展是引领新发展的关键,新的发展理念是党员干部工作的“指挥棒”,谋发展能够适应新常态。因此,我们应该在谋划发展上下功夫,要把学习教育同做好改革发展稳定工作结合起来,进一步体现“创新、协调、开放、绿色、共享”五大发展理念的引领性作用,在干部的头脑中,真正让新理念立起来,把学习教育同做好本职工作结合起来,在干部的行动中,充分发挥新理念作用,不断增强改革的系统性,不断完善其完整性和协同性。二是为了进一步增强高举中国特色社会主义伟大旗帜的自觉性和坚定性,要认真研读关于战略布局等方面的新观点,抓住坚持和发展中国特色社会主义这条主线,认真研读中国梦、“四个全面”、“一带一路”新思想、新论断,在“三个自信”上下功夫,不断加深理解、深化认识,正本清源,固本培元。另外,要在看齐意识上下功夫,向党中央看齐,补足“精神之钙”,加强“信仰之修”,在实践中“看齐、跟上”,做到思想同心、目标同向,筑牢“党性之魂”,当好“党的代言人”,自觉以人民为本,做到工作同力、落实同步。
(三)把握“固本之策”,提高党员的能力素质。
“两学一做”“固本”的核心在于“三个不可”。一是学是做的基础,学习教育是人的灵魂工程,因此学习教育不可失传。近些年来,由于漠视党规、无视党纪,一些共产党人违法乱纪,一步步越陷越深。站在强基固本的高度来看,“两学一做”不但能践其行,还能明其意,知其源。在学习中知道自己的不足,明确自己的责任,让责任担当成为干部的常态,在学习中正衣冠。并且要着眼建立健全学习教育机制,让“全面”落地生根,确保持久性和战斗性,突出正常性和经常性,完善作风建设的长效机制。二是党章是管党治党的总章程,从严管理党员,始终站稳政治立场,做一名政治信仰不变、不触碰纪律红线的合格党员,学习党章党规,要解决好重大现实问题,即“我是谁、为了谁、依靠谁”,真正做到自我警醒、自我救赎,坚守规矩防线。因此党章党规是根本行为规范不可失范,做一名政治立场不移、政治方向不偏的合格党员。三是共产党人是党的肌体细胞不可失真。目前,有不少人已经与当初入党宣誓时那个“我”渐行渐远,把这个常识还给了组织。党员要有党员样,党的根基在基层,党的肌体细胞是党员,“两学一做”就是要提升每个党员的能力素质,夯实我党的基础,有效激活每个细胞,只有这样才能强大我党的凝聚力和战斗力。
参考文献
[1]左燕东.王儒林:把开展“两学一做”学习教育作为党建工作的龙头任务[J].先锋队,2016,14
[2]翁淮南,刘文韬,张纪,陈蓉,王碧薇.怎么学怎么做---“两学一做”学习教育进行时[J].党建,2016,5
[3]坚持高标准贯彻严要求抓紧抓好“两学一做”学习教育[J].前线,2016,5
篇4：“两学一做”
党的十八大以来，我们党先后组织开展了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，为什么今年还要接着开展“两学一做”学习教育？总的来说，开展“两学一做”学习教育，充分反映了我们党对自身状况和形势任务的清醒认识，反映了我们党推进全面从严治党的坚定决心和政治定力。
开展“两学一做”学习教育，是党中央协调推进“四个全面”战略布局，特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。党的十八大以来，围绕全面从严治党，党中央作出一系列重大部署。从制定实施中央“八项规定”，到开展党的群众路线教育实践活动，再到开展“三严三实”专题教育，从强力反腐、正风肃纪，再到完善党内各方面规章制度等，打出了一整套从严治党的“组合拳”，在解决管党治党失之于宽、失之于软的问题上取得明显成效，党风政风为之一新。
全覆盖、全方位是全面从严治党的应有之义。这些年，从严治党的重点是领导干部这个“关键少数”，但还有一个向基层延伸、向全体党员拓展的问题。习近平总书记在十八届中央纪委六次全会上强调，要推动全面从严治党向基层延伸。党员队伍和党的基层组织状况如何，直接关系到党的创造力、凝聚力、战斗力。基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。全面从严治党，决不能上面九级台风，下面纹丝不动。苏联解体的教训之一，就是党的基层细胞坏死了，失去功能了。现在国内外形势深刻变化，决胜全面建成小康社会任务繁重，更需要发挥好每名党员干部的先锋模范作用，发挥好每个基层党组织的战斗堡垒作用。开展“两学一做”学习教育，就是要推动全面从严治党的要求在基层落地生根，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来，更好保持党的先进性和纯洁性，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。
“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署。我们党是一个大党，有8700多万党员、430多万个基层党组织。我们党不可战胜的力量，很重要的一个方面是我们党有非常严密的组织。我们党要搞好自身建设，真正成为世界上最强大的一个政党，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。当一名共产党员，首先要解决好政治合格问题。不懂马克思主义基本原理，不学习党的创新理论，不信奉党的政治主张，不是一名合格的共产党员；不履行党章规定的党员义务，不遵守党规党纪，也不是一名合格的共产党员。党的十八大以来，党中央全面从严治党，集中发力抓作风，党员队伍整体素质有了很大提升。但是，对存在的问题，我们不能视而不见，更不能讳疾忌医。党员队伍中松散涣散、名不副实的情况还很多，意识淡薄、理想信念动摇、政治纪律涣散等问题也不是个别现象。对这些问题，该整顿的就要整顿。
开展“两学一做”学习教育，要突出问题导向，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。对普通党员的教育，要用好正反典型，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。党章规定，每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活。这次“两学一做”学习教育是在全体党员中开展的。要通过党组织把党员集合起来。不是党员的，就会见贤思齐，努力争取入党。对于那些那些淡忘党员身份的，说话行事背离党的宗旨的，而且情节严重的，该处置的处置，该清理的清理。
党的思想政治建设永远在路上，不可能毕其功于一役，要有韧劲、恒心。有的工作要常态化、制度化，有的工作要集中一段时间进行强化，有针对性地解决突出问题。这次部署“两学一做”学习教育，就是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸。这体现了党中央持续抓党的思想政治建设的决心，体现了环环相扣、步步深入推进全面从严治党的政治定力，也是协调推进“四个全面”战略布局的一个重要举措。在思想政治建设这项根本性建设上，如果有松口气的念头、有差不多的想法，思想上的一些问题就难以根治。如果整个队伍基础好了，那么解决突出问题的氛围也会好。保证全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，我们党才能始终成为一个有理想、有信念的马克思主义政党。广大共产党员都要有马克思主义的坚定立场，在这个问题上不能有丝毫含糊和动摇。
“两学一做”学习教育，为广大党员干部提升思想政治素养提供了一个很好的契机，通过学习教育，广大党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识必将进一步增强，先锋模范作用必将更加充分发挥。
篇5：两学一做抢答赛主持词
（请在坐的各位观众保持安静，并将手机调至静音状态）
男：尊敬的各位领导，各位来宾。女：亲爱的老师们、同学们，大家 合：下午好！
男：为深入学习贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神和总书记系列讲话精神，通过“两学一做”学习教育的开展，拓宽广大党员对党章党规的了解，激发广大党员的学习热情，教育引导广大党员坚定理想信念，增强宗旨意识，增强党性修养，提升思想境界。
女：此次知识抢答竞赛分为各系初赛、校级复赛和决赛三个阶段，今天这里，就是 “两学一做”知识抢答竞赛复赛的比赛现场。我是主持人，梁思雨。
男：我是主持人。本次活由 主办，承办。
男：首先请允许我介绍今天到场的领导及嘉宾，他们分别是：——————
女：接下来，由我来介绍今天比赛的三位仲裁委员，他们分别是：————— 让我们再次用热烈的掌声对今天到场的领导、嘉宾及仲裁委员表示热烈的欢迎。
男：参加本次复赛的代表队共15支，我们分四场进行，各场次的前两支代表队将会进入到我们今天的决赛环节。
男：本次比赛采用现场竞赛，现场评比的方式进行，分为个人定位必答题、抢答题和风险选答题三种形式。试题题型为判断题、填空题、选择题、问答题等。比赛开始时各队基础分为200分。竞赛中发生名次并列情况，并列的两队分别加赛一题，胜者名次排前；若分数仍相同，则加试一题抢答题，直至决出名次为止。女：各参赛选手均不准夹带竞赛相关资料入座，要做到讲文明，守纪律，听从指挥。比赛期间，如发生争议，由仲裁委员最终裁决。
男：为使本次抢答赛活动做到既严肃认真又活泼热烈，充分体现平等参与、公平竞争的原则，特制定规则如下：
1.比赛流程：
第一轮：个人定位必答题 第二轮：抢答题 第三轮：风险题 2.比赛内容为：
十八大修改后的《新党章》、习近平同志在党的十八大以来的系列讲话精神。
3.答题要求：
队员答题要求使用普通话，回答时须站立回答，口齿清楚、声音圆润、洪亮。4.答题时限：
（1）抢答题的答题时限为40秒钟，必答题的答题时限为1分钟，风险题答题时限为3分钟（计时器显示两次90秒）。
（2）回答时间从主持人提出问题宣布“开始”口令后进行计时。
（3）每位队员回答完问题后须说“回答完毕”，表示此题回答完毕，其余队员不得再作补充。
（4）答题队员可以要求主持人将该试题题面重复一遍，其中，重复的时间计入回答时限，但抢答题不重复题面。女：下面由我宣读比赛纪律及要求：
1.各队不得在比赛过程中更换队员、调换座位及请假。2.各队须服从主持人及仲裁组的裁决。
3.主持人有最终裁决权，主持人应公正、准确地对队员的答题做出评判；主持人在做出评判前可以咨询仲裁组。
4.仲裁组对主持人有监督权，当仲裁人员发现主持人有误差时可以向主持人提出异议。
5.仲裁、主持人、观众等一切非参赛人员不得提示或暗示参赛队员作答，否则将取消该队此题答题资格。
6.参赛队答题时，任何人不得干扰其回答。
7.比赛过程中，队员如有疑问或要求，应向主持人举手示意，经主持人同意后方可提出，否则扣10分。
8.对场上出现的争议一律由仲裁组裁决，参赛队及队员必须服从裁决。否则，取消该队比赛资格。
9.比赛时，各参赛队队员不得携带任何与比赛有关的资料，否则取消该参赛队参赛资格，在比赛过程中必须关闭通讯工具，否则发现一次扣10分。
男：接下来即将进入我们的答题环节。各位参赛选手 你们 准备好了吗？好，为了充分体现“公平、公开、公正”的原则，今天所有参赛队的桌号都是由各代表队抽签决定的。我们首先进行的是复赛的第一场。下面我来介绍参加初赛第一场的5支代表队： 女：各参赛队均由3名队员组成，并按顺序分别编号为1号、2号、3号，依次就坐。掌声欢迎参加比赛的4支代表队，并预祝你们取得好的成绩！
男：第一环节进行的是定位必答题。由各参赛队一号选手、二号选手、三号选手分别单独作答，每答对一题加10分，答错或答不全不扣分。答题过程中不能由队友代答或给予提示，否则，视为犯规，扣相应分值。答题时间1分钟。首先请1号台1号选手选择题目。请听题...1号台2号选手请选择 请听题...1号台3号选手请选择 请听题...好，第一轮定位必答题就进行到这里，现在我们来看一下各代表队的得分情况：1号代表队...2号代表队...经过第一轮的比赛，各代表队可谓是初试锋芒，均表现不俗。希望你们继续努力，接下来我们将进入紧张激烈的的抢答题环节，这一环节要求大家不仅要知识基础扎实，还要耳聪手快，听得准，按得快。
本环节由各队自行决定是否抢答，抢答题由10小题组成，每答对一题加10分，抢答违例、答错或答不全的，倒扣相应分值。我在提示一次，只有在我说“开始”后才可以抢答。答题时间为45秒。
请听题......开始！
经过紧张激烈的抢答后，让我们再来看一下各队的得分情况：（按顺序宣布）希望积分靠前的代表队戒骄戒躁，再接再厉。同时也希望总分落后的代表队不要灰心，抓住后面的机会，迎头赶上。接下来我们进行本场比赛的最后一轮风险题。风险题，顾名思义就是存在一定风险，但又有很大转机的题目，我们的参赛队一定要把握最后的机会。风险题题型按照难易程度分为三类：10分题、20分题、30分题。
此阶段也可选择答题或者弃权：选择答题队，必须由指定一人回答，其他选手不得补充。答对加相应分值，答错或答不全的扣相应分值。（具体情况由仲裁组现场裁定）。选择弃权队，不得分也不扣分。答题时间为3分钟。我们按顺序进行。请1号队选择题目的分值。请1号队选择题目。（宣布题面）
各位观众，截止目前，所有的题目已全部作答完毕，让我们来最后看看各代表队的得分情况（按顺序宣布）
（如得分出现并列，无法确定，则并列队分别加赛一题决胜。）
现在场上选手们可以稍事休息，由工作人员进行分数统计并排名，进入观众答题环节。
经过紧张激烈的角逐，现在比赛的名次已经分出来了，获得本场比赛第二名的是...，获得第一名的是...恭喜你们顺利进入到我们今天稍晚的决赛环节。
篇6：七一“两学一做”知识竞赛主持词
肖：又是一个金色的年轮，又是一个丰收的七月，在这美好的日子里，我们又迎来了“七一”这个光辉的节日。
李：值此中国共产党成立九十五周年之际，为进一步加强党纪条规的学习教育，增加学习的趣味性、自觉性，活跃党员的业余文化生活，由镇党委主办、镇政府承办本次庆七一 “两学一做”知识抢答竞赛。
肖：今天与会的同志有：全体党政负责人、各党支部书记、各村党支部第一书记、受表彰对象以及参加知识竞赛的队员。
杨：现在隆重介绍下参加知识竞赛的6支代表队，他们分别是：镇机关代表队他们的领队是谭美同志、镇中心学校代表队他们的领队是符蔚同志、杨嘉桥管区代表队他们的领队是肖力强同志、峡山口管区代表队、他们的领队是付赵江华同志、荆洲管区代表队他们的领队是戴庆希同志、雁坪管区代表队他们的领队是刘向华同志，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
肖：下面简单介绍下比赛的基本流程。比赛基础分为100分，共分为三轮，分别是必答题、抢答题、风险问答。如果在三轮结束后出现比分相同的情况将增加附加题抢答环节。答题结束时，队员要说“答题完毕”。由主持人评定正确与否并宣布加分扣分。答题完毕后选手再补充答题的，回答的内容无效。每轮比赛前主持人会详细介绍该轮的比赛规则,现在请杨嘉桥镇纪委书记王建华同志拆封本次知识竞赛的题目。
李：现在开始第一轮：必答题。该环节是每个队员必须依次回答一道题目，答题时限为30秒钟，30秒内不回答，则视为自动放弃，答题时队员之间不能交谈。答对一题加10分，队员提示、答错、答不完整或答不上来不加分。现在请第1队1号队员听题……。计时开始！
李：经过第一轮激烈的博弈，我们参赛队伍的比分也有了不小的波动，第一队……，请落后的队伍加把劲，后面还有更激烈的抢答环节，把握好机会哦。
肖：现在开始第二轮：抢答题。共设有25道题。详细规则如下：（1)在主持人读完题目，宣布“开始”后，才能按抢答器，对主持人正在读题中或没有宣布“开始”时就按抢答器的队伍，扣5分；(2)先按抢答器的队伍取得答题权，由主持人宣布哪支队来答题，不能抢完就开始答题；(3)在主持人宣布“开始”后，10秒钟内无人抢答，即视为放弃；（4)答题时限为30秒，在抢到题后队员在10秒钟内必须开始回答，否则视为放弃答题；(5)本队队员可以互相提示；(6)答对加10分，答题超时、答错或放弃答题扣5分。
李：请听第一题，…… 开始抢答！……回答正确加10分，（回答错误扣5分）。肖：请听第二题，……开始抢答！……回答正确加10分，（回答错误扣5分）。肖：第二轮结束，让我们看下各参赛队伍的比分……。
李：现在开始决胜环节，第三轮：风险抢答。详细规则如下：(1)风险抢答有10分、20分、30分三类各三道题目，由答题队伍按抢答器来获得优先选择权，获得答题机会的队伍必须在5秒钟时间内选择风险题类型及题号，一旦选择不得放弃；(2)风险题可由本队任一队员回答，在答题时限内可以提示或补充；(3)一经选题，就必须在主持人宣读所选题号的内容后10秒钟内开始答题，答题时限为2分钟，10秒内不开始答题的视为放弃，开始答题后，2分钟答不完全者，视为答题超时；(4)主持人宣布“请按抢答器”时，选手才能抢答，提前抢答扣5分；(5)风险题答对者，加所选风险题对应的分数。答题超时、放弃答题和答错者扣除所选风险题的分数。
肖：现在开始风险抢答，请按抢答器！……请 队伍选择风险类型及题号，……，开始答题。李：现在开始第二个风险抢答，请按抢答器！……请 队伍选择风险类型及题号，……，开始答题。
李：经过三轮的角逐，我们队伍的分值都有了很大的变化，让我们来看看他们的战果。第一队得分，第二队得分……。从比赛得分可以看出，我们的优秀组织奖是……，三等奖是，二等奖是，一等奖是。让我们以热烈的掌声祝贺他们。
肖：从激烈的比赛中可以看得出来各参赛选手对于党纪条规及系列讲话应知应会知识掌握得非常扎实，选手赛出了风格，赛出了水平，赛出了党员的精神面貌，接下来进入颁奖环节。
李：首先有请镇人大主席黄杨林同志为优秀组织奖获得者颁奖，有请……代表队领队、……代表队领队，……代表队领队，上台领奖。
肖：恭喜他们，现在有请政协联工委主任、副镇长周杏安同志为三等奖获得者颁奖，有请……代表队领队上台领奖。
李：用热烈的掌声祝贺他们，现在有请杨嘉桥镇党委副书记、镇长马勇根同志为二等奖获得者颁奖，有请……代表队领队上台领奖。
肖：恭喜他们，现在有请杨嘉桥镇党委副书记刘纲同志为二等奖获得者颁奖，有请……代表队领队上台领奖。
李：用热烈的掌声祝贺他们，现在有请杨嘉桥镇党委书记陈赞同志为一等奖获得者颁奖，有请……代表队领队上台领奖。
肖：感谢大家的热情参与，感谢在座的每一位来宾，今天的比赛到此结束，请工作人员清理会场！
出现比分相同情况（附加比赛）
李：经过三轮的角逐，我们队伍的分值都有了很大的变化，让我们来看看他们的战果。第一队得分，第二队得分……，目前还有 队和 队分数相同，根据比赛规则，将进行第四轮附加题。
肖：第四轮：附加题。共设有5道题，采取抢答题形式，答对一题加10分，答错一题扣10分，抢答违规扣5分。下面请听题…… 抢答开始。请 队回答。
肖：本次比赛答题到此结束，我们队伍的分值都有了很大的变化，让我们来看看他们的战果。第一队得分，第二队得分……。从比赛得分可以看出，我们的优秀组织奖是……，三等奖是，二等奖是，一等奖是。让我们以热烈的掌声祝贺他们。
李：从激烈的比赛中可以看得出来各参赛选手对于党纪条规及系列讲话掌握得非常扎实，选手赛出了风格，赛出了水平，赛出了党员的精神面貌。接下来进入颁奖环节。
李：首先有请镇人大主席黄杨林同志为优秀组织奖获得者颁奖，有请……代表队领队、……代表队领队，……代表队领队，上台领奖。
肖：恭喜他们，现在有请政协联工委主任、副镇长周杏安同志为三等奖获得者颁奖，有请……代表队领队上台领奖。
李：用热烈的掌声祝贺他们，现在有请杨嘉桥镇党委副书记、镇长马勇根同志为二等奖获得者颁奖，有请……代表队领队上台领奖。
肖：恭喜他们，现在有请杨嘉桥镇党委副书记刘纲同志为二等奖获得者颁奖，有请……代表队领队上台领奖。
李：用热烈的掌声祝贺他们，现在有请杨嘉桥镇党委书记陈赞同志为一等奖获得者颁奖，有请……代表队领队上台领奖。
篇7：两学一做动员会主持词
“两学一做”学习教育活动是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，又一次深化党内教育的重要学习活动。新形势下作为一名党员干部就要勤学善思，牢记服务群众宗旨，不断取得新的更大的成效。开展“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治的重要部署。全省各级党组织要高度重视，充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，自己把思想和行动统一到中央和省委的决策部署上来，真正把开展学习教育作为当前和今后一个时期党建工作的龙头任务来抓，以强烈的责任意识、饱满的精神状态投入到学习教育中来。
一要始终坚持学习不放松。坚持始终学习在先，思考在先，始终走在时代前列。在新常态下开展的“两学一做”学习教育，作为一名党员干部就是要在日常知识更新不断的条件下，加大学习的力度，不断充实自己、完善自己，主动学习工作经验，把工作“干在实处”，与时俱进提高自己工作的能力，不断提升自己工作履职的水平，这样才能跟上时代进步的潮流，才能担当重任。
二要坚持为人民服务的宗旨。“全心全意为人民服务”是我们党的宗旨，践行“两学一做”只有坚持为民服务的宗旨，自觉践行群众路线，坚持一切从广大人民群众根本利益出发，把人民群众放在心中最高位置，坚持从群众中来，到群众中去，心系群众，深入群众，自觉同党中央保持高度一致。以“两学一做”学习教育为契机，实现好、维护好人民群众的最根本利益。
篇8：“两学一做”重点在“做”
“两学一做”是一个重大的政治任务,两学一做的“基础在学”,“关键在做”。现在,我国的一些党员对党的意识比较淡薄,对政治纪律不遵守,在党不言党,对党不够热爱,思想觉悟不高,组织纪律比较散漫,对党组织的活动不按时参加,没有按照党的原则办事。这些情况严重违背了党的操守,使党的党员精神涣散,行为不端,影响社会和家庭的正常生活,本企业由于青年员工较多,面临着在婚姻家庭中的问题,因此,要推动党的内部教育,坚定信念,争取在行动中做一个合格的党员。
“两学一做”教育首先要求广大党员逐条的进行党章的诵读,对党的性质、纲领、宗旨进行理解,牢记党员的各项义务和权力,坚定自己的信念,对党要忠诚。党章有很大的约束力和权威性,党章是党组织开展活动的根本性依据,是党员加强党性修养和进行一切行为的标准,是党进行各项活动的基本。
二、“两学一做”的概述
两学一做的基础在学,关键在做。中共中央启动了今年的全党内教育的工作,各级的党组织十分重视这项工作的贯彻、落实,全面开展这项工作,尽职尽责的进行落实。
(一)以思想分析为基础认识两学一做
只有根深才能叶茂,因此要对党员的学习教育工作抓好落实,对党的先进性和纯洁性进行落实,对党的凝聚力和战斗力进行落实,全面的从严治党。
两学一做是推动党内教育从少数向广大党员延伸的重要举措,是深化党内教育的重要实践,把党员内部的厌烦情绪和应付心态进行摒弃,付出实践。真正的把党员动员起来,全面的进行覆盖。
(二)以学习教育为契机加强党员队伍和思想建设
“学习教育”是思想政治的首尾,新形势下的党员思想政治教育,最重要的是用习总书记的讲话,增强党员的大局意识、核心意识、政治意识,对党要做到忠诚,保持一身正气,勇于对自己的所作所为进行担当,学习习总书记的关于改革发展的重要讲话精神,对国有企业充满信心,为企业的改革发展做出应有的贡献。
(三)对党员学习教育质量的确保
一做是两学的目的,两学是一做的前提,我们因此要对“4讲4有”的建设目标进行确立,围绕“5方面的问题”进行党员的素质对照检查,检查党员是否发挥党员的先进模范带头的作用,对党的内涵进行丰富,检查模范带头作用的效用,把党员的理想作为一种引导,为党员搭建一个从严治家的平台,例如,党员示范岗位平台、党员责任区平台、党员的志愿活动进行深化,对党员在国有企业改革创新转型中起到重要作用,把党员的自制提升到更高的一个水平。
(四)以落实为主要措施,实现教育目标
两学一做的教育目的是解决党员队伍现在存在的各种现实问题。理想信念的模糊化、党员意识的淡薄化、道德行为的不端化、对党的宗旨的淡化,这些问题在我国企业中普遍存在。我们需要把这些现实中的问题贯穿到两学一做的教育过程中,在各种学习措施中学习,例如应用创新方式来讲党课、开展专题组织生活会、开展民主评议活动。做是关键,学是基础,通过引导学员,使得学做相结合,在学中发现问题,通过学促进做,充分的把合格党员的风采体现出来。
(五)以基层党支部为阵地确保两学一做学习教育落地
两学一做的学习教育的主要层面在基层党部,因此需要党部的自身净化,主动提高自身的主动性,把党的思想政治建设进行落实,落实到支部中,对日常进行紧抓,发挥党小组的作用,定期的组织党员进行学习,加强党支部建设,对党支部的学习方法进行建设学习,对先进党支部进行推动,对党在国有企业中的基层基础进行务实。
三、“两学一做”的重要意义
全面开展“两学一做”是深化党内教育的重要实践,把党的建设放在首位,引导党员按照党章的要求对自己的言行进行规范,增强党员的觉悟意识,树立良好的社会风气,引导青年党员有担当意识,在学习、家庭、生活中进行学习。
全面开展“两学一做”是推动党内教育从关键少数向多数扩展,我们在进行“两学一做”教育时要有针对性,学要带着问题去学习,做要有针对性的做,对一些信念模糊党员问题进行解决;对一些信心缺乏,精神空虚,迷信的问题进行解决;对党的意识淡化、不守规矩,未按时交纳党费的问题进行解决;对党员利己行为,漠视群众的行为,吃拿卡要,损害群众利益的行为进行校正,营造一个讲美德、有道德的社会。
开展“两做一学”是从集中教育向经常性教育进行延伸的重要性举措,开展两学一做教育,坚持正面性的教育,从科学的方面进行武装,坚持学以致用,学用合一,注重实效,坚持领导的带头,做到表率,从实际出发,以党支部为基本单位,以落实党的教育管理的制度为依据,针对领导机关和党员干部间、普通群众间的不同安排,各个党组织实际进行学习教育,发挥党的净化作用,提高党的主动性,改变形式主义。
四、“两学一做”应该如何做
一个合格的党员,“两学一做”是对他的最基本要求,检验“两学一做”成效的最基本标准就是看我们每个党员是不是合格,一名合格的优秀党员并不是看你对党章有多熟悉,对习总书记的话理解有多深刻,一名合格的党员不仅体现在为人民服务的情怀中,还体现在对自身岗位的无私奉献上来。
(一)认真学习习总书记的话
两学一做要求我们每一个党员都要认真的对习总书记的讲话进行学习,深刻体会习总书记的党中央治国理政的新思想。坚定中国特色社会主义道路,有自信,不论是道路的自信、理论的自信还是制度的自信,要保持党的高度统一。主动的向党看齐,向党的理论看齐,做政治上的明白人。解决当前党员队伍在思想、组织、纪律上存在的各种问题,增强党的政治意识,坚定党的信念,树立良好的社会风气,勇于担当,充分的发挥党的带头作用,贯彻落实新的发展理念。
(二)工作中敢为人先
在工作中要敢为人先,争当表率,两学一做作为一个大众化的理论教育,它也是对在各行各业从事不同工作的人员的要求。中国共产党的这一基本性质便决定了作为党的领导干部成员要在工作日常中有所作为,有一定的担当能力,党员领导要起到表率作用,无论在思想还是行动上都要坐在人民群众前,比普通群众要能吃苦耐劳。做好岗位的表率,对每一个平凡的岗位都要重视起来,争取做出不平凡的业绩,发挥出党员领导干部的高水平、真本领,起到对普通人民群众的良好的领导能力。
(三)生活中实践党的宗旨
在生活中实践党的宗旨,每一个党员都是中国共产党最有力的代言人,群众可以通过党员的形象去认知整个党,因此,党员在自己的言行举止中要明白,我不仅是我,不是一个个体,更是一名党员。因此,有损害党的形象的事情绝对不做,污染党的形象的事情也坚决不去做,违背党的意志的行为也坚决杜绝,对社会中出现的对党的误解、扭曲、抹黑的情况要进行澄清,勇于站出来解释,使得自身的能量得到充分的发挥。每一个党员都能发出光芒,因此要用光芒照亮黑暗,主动关心爱护人民群众,密切的联系群众,党员干部和普通党员,普通党员和人民群众要紧密联系在一起,在生活中提供帮助,为人民群众主动排忧解难。
(四)党员发展要创新
过去的先进不一定代表现在也是先进的,先进是动态的,一名合格的党员要有强烈的忧患意识,要有一定的自觉和主动性。随着现代知识的不断更新,传统的手段已经不再适合现代的发展,因此传统的资源也在不断的减少,如果想要像以前一样仅仅靠经验来应付工作环境是不可取的,创新已经成了现在的必要要求。因此,创新才能引领时代的发展,这就要求党员要在不断地锤炼中练就自己的本领,在新的任务和形势下,我们党员要不断的进行适应,用全新的理念,创新性的进行实践,用创新来应对各种恐慌。
五、结语
今年是国家开展实施“十三五”计划,全面建成小康社会的开局之年,是决胜之年。因此,我们每一个共产党人要振作起来,讲规矩、有纪律、讲道德,保持一个积极开拓的、勇于进取的精神。在工作中要有所作为,树立崇高的信仰,坚定自己的理想和信念,在党的正确领导下积极进取,不断进行创新,努力开展一个新的局面。无规矩无以成方圆,我们要守好自己的防线,通过各项学习增强自己的防范意识、大局意识、保持对党的忠诚,发挥好模范的带头作用,勇于创造奇迹,争取取得丰硕的成果。
“两做一学”的学习教育是全体党员学习党章党规,发挥模范作用这一项重大实践,因此需要每个党员要给予高度的重视,主动的参与到其中,为全面建设小康社会进行努力,为实现第一个百年奋斗目标而努力。
摘要：开展“两学一做”学习教育,是加强党员深化党员教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员扩展,进行集中教育的重要举措,是加强党的思想政治建设的关键,因此,要有针对性的进行问题的解决,用心去抓,用心去落实,本文就“两学一做”进行了探讨分析。
关键词：两学一做,重点
参考文献
[1]郭志轩.抓好“两学一做”学习教育发挥党员先锋模范作用.时评.
[2]扎实开展“两学一做”学习教育.理论与当代.
篇9：赞两学一做(快板词)
各位领导、各位来宾：
大家上午好！
在中国共产党建党9周年来临之际，今天我们隆重集会，举办平圩镇迎“七一两学一做”学习教育书画笔会暨xx市文学艺术交流协会创作基地揭牌仪式。下面，请允许我介绍今天特别邀请到场的领导与嘉宾，他们是：
潘集区人大副主任张xx先生。
2中共xx区委宣传部副部长蔡xx先生。
3xx市文学艺术交流协会主席、中国书协会员李xx先生。
4xx师院党委宣传部长、市文艺评论家协会主席方xx。
4xx区文广体局局长吕x先生。
xx县文联主席张xx先生。
6xx市文学艺术交流协会名誉主席、六安市书协名誉主席、中国书协会员虞xx先生。
7中国书协会员、xx市书画名家朱xx先生。
8中国书协会员、xx市书画名家黄xx先生。
9中国书协会员、xx市书协副主席、凤台县书协主席马xx先生。
0xx市文学艺术交流协会副主席、xx市书协秘书长方xx先生。
1xx市文学艺术交流协会副主席、市少儿图书馆馆长、省书法家协会会员聂xx先生。
2xx省女子书协理事、六安市女子书协副主席xx女士。
另外，参加今天书画笔会的还有xx市文学艺术交流协会副主席刘xx、王xx、洪xx，xx县书协副主席赵xx、李xx、苏xx，以及方xx、张xx等部分省市书协会员。这里就不一一介绍了。
篇10：学校两学一做动员大会主持词
同志们：
今天我们在这里召开会议，主要是深入学习贯彻总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示和全国“两学一做”学习教育工作座谈会及全省、地区、市、教育局“两学一做”学习教育动员部署会议精神，对我校“两学一做”学习教育进行再动员再部署。
学校党支部对开展好“两学一做”学习教育高度重视，教育局党委学习教育动员部署会一结束，党支部书记***同志就对做好全校“两学一做”学习教育的有关工作作出安排部署。等一下，校长***同志还将作“两学一做”学习教育动员报告，并提出明确要求，全校各位党员要认真抓好落实。
今天出席此次动员会议的有校长***、书记***、幼儿园园长***等一共21名党员。
这次会议共有两项议程：一是党支部书记***同志对“两学一做”学习教育进行安排部署；二是校长***同志作“两学一做”学习教育动员报告。
现在进行第一项议程，请***同志对“两学一做”学习教育进行安排部署，大家欢迎。
现在进行第二项议程，请***同志作“两学一做”学习教育动员报告，大家欢迎！
同志们，刚才，校长***同志围绕教育局“两学一做”学习教育动员部署的会议精神，从 “学”、“做”、“改”和“促”等四个方面进行了深刻阐述，并提出了明确要求。朴英男同志的讲话，既是对我校“两
学一做”的再部署、再推进，也是对做好新形势下全校党员干部思想教育工作的新动员、新要求。讲话贯穿了中央、省委、市委、教育局党委的要求，结合了当前实际，具有很强的思想性、指导性和针对性，是做好当前和今后一个时期全校“两学一做”学习教育的重要遵循和有力指导。会后，全体党员一定要及时进行认真学习，一定要把中央、省委、市委和教育局党委的部署要求与本部门实际紧密结合起来，一定要把思想和行动统一到中央、省委、市委和教育局党委的决策上来，把“两学一做”学习教育抓紧抓好。
今天的会议到此结束，散会。
篇11：赞两学一做(快板词)
同志们：
这次召开园区“两学一做”学习教育活动，主要目的是通过深入学习研讨，统一思想认识，形成整体合力，提升工作水平，更好地贯彻落实中央和省、市、区委各项决策部署，推动开发区各项事业不断迈上新台阶。
这次集中学习的主要内容有三部分：一是认真学习贯彻总书记重要批示和指示精神，重温《党委会的工作方法》，深入学习《党章》、《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例（试行）》；二是深入学习党的十八届五中全会精神；三是认真学习贯彻总书记关于“两学一做”学习教育重要指示和中央、省、市、区“两学一做”方案。
这次集中学习安排的三部分内容都很重要，事关“四个全面”战略布局协调推进、事关全面从严治党纵深发展、事关园区党工委建设。为确保此次“两学一做”学习教育工作会达到预期效果，这次共安排了两天半时间，分为三个阶段进行：第一阶段是4月28日（周四）下午动员和集中学习；第二阶段是4月29日（周五）全天、5月3日（周二）上午自学，第三阶段是5月3日（周二）下午集中研讨。下面，我就开好这次会议，提几点要求：
一要精心研读、深刻领悟。这次理论学习内容丰富、思想深刻，对我们做好各项工作具有很强的针对性和指导性。毛泽东同志的《党委会的工作方法》蕴含着科学的工作方法和领导艺术，是加强党委领导班子建设、提升党的领导水平和执政能力的光辉文献。总书记在“十三五”开局之年，对重温这篇著作作出重要批示、提出明确要求，具有重要的现实意义。《党章》是党的根本大法，《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例（试行）》等两个条例是党委（党组）设立和运行的总依据总遵循。学习好《党委会的工作方法》、总书记重要批示、《党章》和两个条例，对于加强全区各级党组织领导班子建设，提高党组织工作制度化、规范化、程序化水平具有重要意义。党的十八届五中全会是在全面建成小康社会决胜阶段召开的一次重要会议，会议提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，是党的重大理论创新成果，是当前和今后一个时期我国经济社会发展的基本遵循。总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示，中央和省、市、区委“两学一做”学习教育方案，深刻阐明了“两学一做”学习教育的重要意义、基本要求和主要任务，为我们扎实开展好学习教育工作指明了正确方向。对这些重要内容，大家要精心研读，全面准确地掌握蕴含其中的紧密联系和相互贯通的观点要求，力求学深悟透、融会贯通，切实把思想和行动统一到总书记的重要批示、指示和中央以及省、市、区委部署要求上来。
二要潜心思考、对照反思。“学而不思则罔、思而不学则殆”。思考是学习的深化，是认知的必然。如果只是机械地学习、被动地接受，没有思考，再好的知识也难以吸收和消化。希望大家在精心学习的同时，更要潜心思考，尤其是要突出问题导向，对照学习的内容和中央以及省、市、区委的部署要求，深刻检视自身工作中还存在哪些不符合、不适应的地方，思深谋实改进的思路
下面，请***同志领学《中国共产党地方委员会工作条例》； ……（领学完毕）
下面，请***同志领学《中国共产党党组工作条例（试行）》； ……（领学完毕）
下面，请***同志领学《党章》。……（领学完毕）
刚才，我们共同重温了《党委会的工作方法》，学习了党章和两个条例，今天下午的集中学习活动到此结束，请大家按照日程安排，认真抓好自学阶段的学习，并按照要求，准时参加5月3日下午的集中研讨。提前祝大家“五一”劳动节节日快乐！