说学习快板词

2024-04-26

说学习快板词（共14篇）

篇1：说学习快板词

说学习

打竹板，响起来我们快步走上台今天咱们说什么大家听我们把学习说

英语课，真是难看见单词我就烦老师说，不要烦学习英语像吃饭 A是葱，B是蒜单词就是炒鸡蛋葱蒜鸡蛋加上饭做出一碗蛋炒饭先吃葱，再吃蒜接着再吃鸡蛋饭味道记在脑里面学会运用和“搭讪” 这样学习才不难感觉英语挺简单以后再也不会烦成绩提高很明显

数学咱们先别说先来说说综合科说说说，怎么说让我慢慢给你说学习这个综合科其实还是挺不错上了科学上品德花样的确还挺多可是一旦到期末考不考好很难说复不复习看你啰但是，有些人却这么说，怎么说语文数学综合科分数高低又如何别人成绩比不过那么努力干什么考试不管对与错我只希望能及格

错错错，要是别人给我说答案写上莫耽搁我来奉劝大家说不要只顾考及格多抽时间好好做学习社会与品德教你做人与生活学会自己把事做助人爱人以此乐对于世界和各国资料丰富多掌握我们机会不算多所以千万别错过

我们可得学科学因为它的趣事多学习知识不用说实验当中得成果但是资源已不多希望人类能补过这些知识我能说全靠学习综合科

说了综合科再来说数学学习数学真是累学了半天学不会成天只把公式背虽说公式像圣水让你不会掉车尾可是光背也不对因为喝多也忌讳所以既把公式背灵活运用也学会两种方法全都会做题考试全部对

若是遇上思考题心平气和来面对所学知识来整合找到方法来解题若想取得好成绩认真做题放第一

语文是道大难题知识多得数不清要是我能像神童管它三七二十一可是空想也不行只有拿出真本领知识装进脑子里存在里面不丢弃

如果基础还不行劝你千万别着急学习语文有诀窍课前预习很重要课上勤思多提问

课后整理和复习课外多多去阅读注重积累和背诵用心观察勤练笔这样学习没问题

今天这些课简单说一说总之一句话认认真真仔细学勤学多思和多问保你进步非常快老师父母夸你乖夸你乖

篇2：说学习快板词

w w

w.5 Y K J.Com 1

说苏州（快板词）

说苏州，道苏州，苏州的历史真悠久，四市六区地貌广。

千年古城

水乡古镇

古典园林

太湖风光美名扬，真不愧为东方水城人间新天堂！

同里周庄沙家浜，休闲度假好地方。

太湖碧水连长江，东方水城新天堂。

新天堂，（嘞个）水天堂，一年四季好风光。

春季雨中采茶忙，夏日和风游山塘。

秋天金桂满城香，腊梅绽放逛平江。

评弹琵琶叮咚响，昆曲艺术放光芒！

无数名人不用讲，后人总是记心上。

苏州文庙书声朗，姑苏特产状元郎。

江南才子唐伯虎，妙笔生花翰墨香。

孙子兵法出穹窿，不战怯敌经典藏。

干将莫邪铸宝剑，情寄恩怨史流芳。

吴王虎丘来试剑，削铁如泥溅寒光。

姑苏名贤韵事多，不尽风流雨沧桑！

苏州好，好风光，名不虚传是天堂。

欢迎大家来做客，一年四季来观光，————来观光！

文章来源

w w

篇3：说学习快板词

关键词：《宋四家词选》,清真词,周济,“浑化说”

周济，字保绪，号止庵，常州词派重要作家。作为继张惠言之后又一位重要理论家，周济对张氏理论上之不足进行了完善与修正，更全面亦更准确地揭示出词之美感特质，从而使常州词派的理论深化并自成体系。周济精于理论建设，其词学思想主要体现在《介存斋论词杂著》、《词辨》及《宋四家词选》三部著作中。本文仅探析其晚年著作《宋四家词选》所表现的词学思想。

被尊为典范的词人可说是词论家论词标准的具体化，其词作特质也代表了词论家的最高理想。“浑化”是《宋四家词选》的词论中心，也是周济后期论词之审美所追寻的最高目标。而周济却以清真词为最高，他对清真词所作的评论和他所称赞的清真词的特质，以及他对清真词作之解析，等等，也具体地说明了作为他审美理想境界的“浑化”的概念。本文以《宋四家词选》对清真词的评论为出发点，从词境、风格和词法三方面探讨周济的“浑化”说。

一、《宋四家词选目录序论》对清真词的评价

由于当时词坛浙派词人“莫不低首姜、张，以温、韦为缁撮”，(1)造成“千躯同面，千面同声”的局面，因此，周济于道光十二年(公元1832年)编选《宋四家词选》。书前《序论》提出“问涂碧山，历梦窗、稼轩，以还清真之浑化”(2)的见解，成为选录的标准。

是选以周、辛、王、吴四家作为四大词派的代表，其他各家附属于四家之后。这实质上反映他要求风格多样化的主张，他认为词人可以依据个性选择一派，从四家词筏之一筏，舍筏登岸。但通过对四家词派评语的分析，周济特以周邦彦为集大成者。清真词的“集大成”体现在其艺术技巧和形式格律方面的成就和贡献，以及自己独特的浑厚、典雅、缜密的艺术风格。虽然清真词内容较窄、境界不高，但仍征服了历代词论家。故周济以“浑化”肯定清真词的价值。这不仅体现了常州词派尊周邦彦的倾向，而且反映出周氏词学思想所设想的最高境界———“浑化”。

二、“浑化”之词境

王国维在《人间词话》中提出：“词以境界为最上。”周济虽没有明确提出这样更具理论意义的命题，但“浑化”说这一词学主张，显然在事实上已经触及了“词境”问题，是在综合了词之内蕴、表现方法和鉴赏原则的基础上，对词体文类特征作出的总体限定。

要达到“浑化”，在词的创作上就要做到“夫词非寄托不入，专寄托不出”。(3)也就是说刚学写词的人，在创作时要“非寄托不入”，方能使一篇词作既有内蕴、不空泛，又达到词之美感特质的最低要求。而到了“出”的阶段，在经历了“入”阶段之长期艺术实践以后，所作虽看似“平淡浅近”、“无寄托”，实为“将词人之特定寄托转化为具有广泛涵盖性和包容性的意念，并将此种意念融入丰厚、饱满、经得起多种角度考究的艺术形象中”。(4)

而清真词正以“寄托而出之以浑融，使读者不能斤斤于迹象以求其真谛”。(5)见长，其咏物词最具代表性，将身世飘零之感、仕途沦落之悲、情场失意之苦与所咏之物融为一体。如《六丑·正单衣试酒》上片写春去花落，暗寓了作者的客里相思。尤其是“愿春暂留，春归如过翼，一去无迹”一句，随着句意，惜春之情愈转愈深。周济评：“十三字千回百折，千锤百炼，以下如鹏羽自逝。”(6)下片生动地刻画了人惜花、花恋人的情景。一叹花恋人，二叹花之今不如昔、自己光阴虚掷，三叹依依不舍的深情蜜意。周济评：“不说人惜花，却说花恋人。不从无花惜春，却从有花惜春。不惜已簪之‘残英’，偏惜欲去之‘断红’。”(7)构思上将惜花之情与客中之情融合，既使花形神兼备，又使词内蕴丰实、深厚。在感情表达上，一唱三叹，极尽曲折顿挫、腾挪跌宕之能。章法严谨细密，并运用比喻、拟人等修辞手法，使花人连成一体，浑化无迹，充分反映了词匠的深厚的文学修养和高超的文字技巧。词人经过如此这般的刻意经营，浓聚了如此厚重的感情，着实令人感叹。

三、“浑化”之风格

刚柔疏密合一的和雅气象是清真词艺术的又一显著特点。周氏上承苏轼雅格，完成雅化集大成之历史责任，呈现给我们的是文辞精工、气象和雅的美词。无论是表情还是写景，都努力控制表现的力度与密度，尽量不作直露言、过头语，从而使其在艺术上呈现出一种含蓄蕴藉、浑然天成的美感。

《苏幕遮·燎沉香》中对荷花有生动的摹写：“叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。”这样一个活泼清远的情韵，要把它展现出来绝非易事，但词人采用拟人的笔法，运用一个恰当的动词“举”字，便传神地刻画出荷花的情态，其含蓄蕴藉之美自不待言。所以周济赞扬说：“若有意若无意，使人神眩。”(8)

四、“浑化”之词法

作为词坛领袖，周邦彦在创作时精心结撰，追求词作的艺术规范性，“下字运意，皆有法度”。(9)王国维在《清真先生遗事》中说：“而词中老杜，则非先生不可。”周词的法度、规范，主要体现在字词句上的点染用笔及章法、词的结构形式上的铺叙艺术。

对于清真词的点染用笔，周济在《宋四家词选》的眉批中给出的评语很高。例如：《瑞龙吟·章台路》，“事与孤鸿去”一句直用杜诗原句，以表惜别之情。这一句结束了上面的回忆，使人回到清醒的现实中来，而不露痕迹，所以周氏评：“只一句化去町畦。”

铺叙艺术就是利用多方位、多角度的叙述，一步一步地引领读者渐渐进入作品中的境界。周词往往将顺叙、倒叙和插叙错+综结合，时空结构上体现为跳跃性的回环往复式结构，依据心灵情感的流动过程，有开有合，回环往复，章法严密而结构繁复多变。如其名作《兰陵王·柳》，虽题目是咏柳，实则借柳赋别，写离情。第一叠由咏柳起头，似直而实曲，为因柳而及一般的别情开拓局面。第二叠起开始转入自己当前情事，写当筵观感，由追想之幻回到眼前之真。“愁一箭风快，半篙波暖，回头迢递便数驿，望人在天北。”这四句是想象中情景，是虚摹而非实事，布局变幻莫测。所以周济说这几句“词笔亦‘一箭风快’”。(10)第三叠由眼前景转入别后情怀，正面书写离恨。这句“斜阳冉冉春无极”写离人去后的当前景色，而景中见情，触发人的惆怅之意、迟暮之悲，造语工巧而深刻。此词别情中渗透着漂泊的疲倦感，既有往事的回忆，又有别后愁苦的设想，今昔回环，情、景、事交错，备极吞吐之妙。故周济评曰：“客中送客，一‘愁’字代行者设想。以下不辨是情是景，但觉烟霭苍茫，‘望’字‘念’字尤幻。”(11)

正如周济所说：“清真浑厚，正于钩勒处见。他人一钩勒便刻削，清正愈钩勒，愈浑厚。”(12)“勾勒”指用简单的笔墨，对所描绘的景物勾勒出一个大致的轮廓，有略貌而重神的特点，使形借神韵，给人真实而富有意味的感觉。跳跃与留白的片断叙事，虽不尽完整详细，却能营造出诱发读者联想的叙事空间。而曲线型的多元的空间转换，增加了抒情的层次和角度，充分表现出赋家之词的长处。作者将其巧妙的融合，从而在描写客观事物和抒发感情时做到了用墨如泼，反复其言，层层渲染，回环咏叹，使所要描绘的事物穷形尽相，使所要抒发的感情淋漓酣畅。于“软媚”的婉约词中，济之以“气魄”，使它变得“浑成”。《词源》云：“美成词只当看他浑成处，于软媚中有气魄。”而在这一方面，自然离不开周邦彦对于词法的锤炼讲求。

五、结语

周济的“浑化”说是其品评词作的最高标准，要达到这一标准，首先必须在词境上达到“寄托出入”，再则以不直接说破的手法、细节上的雕琢来表现“浑化”。他力求从前人的“町畦”中解脱出来并自辟町畦，总结出了关于“学词途径”的具体论述和对历代词人的风格辨析，这是对继承和创新很深刻的认识和艰辛的实践。虽然周济这一系列理论建设对创作实践来说作用不如指导批评那样切实可用，但他辛勤探讨而得出的许多精辟见解，仍留予后人足资“仁者见仁、智者见智”的参考。

参考文献

[1]陈水云.清代前中期词学思想研究.武汉:武汉大学出版社,1999.

[2]沈祖芬.宋词赏析.北京:中华书局,2008.

[3]严迪昌.清词史.南京:江苏古籍出版社,2001.

[4]夏承焘等撰.宋词鉴辞典.上海:上海辞书出版社,2003.

篇4：她的快板走到哪儿说到哪儿

她拿着竹板走上街头向群众说“华夏大地60年,翻天覆地换人间。各族人民大团结,祖国明天更辉煌”。她拿着竹板对老人说:“老来乐,老来乐,奉劝老人常欢乐。上年纪,别上火,忍让为先乐自多,心明眼亮乐呵呵。须知无病最幸福,贵在自己找欢乐。”说得大家心里敞亮,笑逐颜开。

1992年,段荣风从学校退休后,不打麻将,不甩扑克,为社会做一些有意义的事,是她生活中的一大快乐。为此,她看到新中国翻天覆地的变化和改革开放给城乡带来的巨变,喜上心头,激发了创作热情,利用自己过去在学校编说快板的一技之长为社会发挥余热。

在社区领导的支持下,段荣风组织起一个老年人文艺宣传队。她联系生活,先后编写演出了《改革开放政策好》、《勤劳致富把家发》、《八荣八耻要牢记》、《科学发展保民生》等一百多首紧扣时代主题的快板、三句半和小品。通过文艺宣传队扭秧歌、说快板、舞台上演出的形式,宣传党的方针政策,宣传法律法规和科学知识,歌颂好人好事,抨击歪风邪气。

多年来,段荣风和这支老年人文艺宣传队活跃在城乡、街道社区、机关、厂矿、学校、托老所等场所,巡回演出二百多场次,深受观众喜爱。

段荣风除参加宣传队演出外,还不断拿上自己的宝贝——竹板,去找快乐。她说快板不讲条件,不分场合和地点,凡是对社会有利的事,能给人们带来欢声笑语的,她都说。表扬的说,批评的也说,人多说,人少也说。她说着你听着,别人快乐,她也快乐。

在街上看见了张秀兰起早贪黑打扫公共卫生,段荣风竹板一打,随口就是一段:竹板一打走上前,夸夸咱们的张秀兰……看到有人乱倒垃圾等不文明行为,她一打竹板又说:竹板一打响连天,听俺把环境卫生来宣传……

一天,段荣风去托老所看朋友,看到一些老年人闷闷不乐的,她就给大家说《老来乐》、《锻炼身体好》等几个快板,说得大家满面笑容,精神振奋。当她说完快板大家向她表示感谢时,她却乐呵呵地说:“只要你们快乐,再苦再累我心里也是甜的。这样,才能体会到自己活着的价值。”

篇5：说学习快板词

创和谐社会快板词--鲜的事儿说不完

说新鲜，道新鲜，新鲜的事儿说不完。“三个代表”得民心，十七大春风又扑面。改革之年话改革，与时俱进谱新篇。

和谐社会创和谐，科学发展是关键。解放思想大讨论，抢抓机遇求发展。市场经济找规律，三农问题不一般。

党心民心合一起，农民的事情大于天。民族团结一家亲，社会稳定好发展。综合治理效果好，平安社会保平安。

民事纠纷不着急，村村都有调解员。计划生育国策好，优生优育合家欢。新合医疗得民心，患病住院有保险。

退耕还林又还草，瓜果飘香春满园。农牧结合齐奋进，环保扩大了绿色空间。市场经济大潮里，价格涨落在后边。

农民种啥看市场，看来看去看走眼。那样贵了种那样，种的多了不值钱。要让农民不吃亏，你看应该怎么办？

生产品种上规模，品牌效益要领先。单枪匹马难取胜，组织起来有保险。农村经济合作社，诞生一百五十年。

市场经济全球化，发展机遇在眼前。农合农协齐并进，国外早已领了先。特克斯要发展，你看应该怎么办？

该咋办就咋办！供销联社带了头，党和政府作靠山。

乡乡成立联合社，经营有了主动权。农民协会成立了，农民事情农民办。测土施肥有配方，防病治虫有人管。

化肥农药加种子，服务到家配了套，产品回收有订单。

粮油作物上规模，蔬菜瓜果重保鲜。市场需求要瞄准，网络信息经常看。产品就地来加工，才是解决“三农”问题的关键。

说关键，道关键，关键思想要领先。思想领先挺空洞，咱把眼前的事来谈一谈。我乡十六个专业合作社，理事就有八十三，成立大会召开后，人心鼓舞喜空前。

填了入会申请表，再把营业执照办。化肥送到各个村，种子农药忙筹办。工作方法民主化，测土配方到农田。

那里需要那里去，不分白天和夜晚，为了增产又增收，他们废寝又忘餐。手机办公自付费，只管工作不问钱。

篇6：说家乡的快板

话建宁

建宁县城关小学六年级四班魏一凡指导教师王翠娥

竹板一响我走上台，走上台来我说一说。说说我的家乡建宁来：

她位于：闽西北边陲，武夷山麓中段。

人口为：15万面积为：1718平方公里。

建宁历史悠悠长

莲乡能人代代出。

唐有观察使陈岩，宋有一门四进士。

元有首领应必达，明有员外郎黄原昌。

清朝名家朱仕绣，爱国诗人张际亮。

忆往昔

苏区儿女不会忘。

青云岭下神兵降，横扫千军如卷席。

青云阁里电波传，百尺台前炮火响。

小白楼里运筹帷幄，拴马石前越马出征。

建宁儿女齐努力，保家卫国得解放。

看如今：

莲乡风光无限好。金饶古陆群峰耸，雌雄双瀑九天降。古道幽幽通深山，宝刹巍巍参天树。白石顶上云海涌，仙人池边瑶台近。闽江正源神水汩，九县石上望九县。千亩荷塘映日红，万顷梨园雪皑皑。

莲乡物产可丰富：粮食生产年年丰，水稻种子品质优。王母撒下仙莲种，西门贡莲入红楼。黄花梨果脆又甜，猕猴桃汁香又淳。孟宗笋片嫩而脆，饶纸商标美名扬。

再瞧瞧：

条条大道连四乡，束束光缆进农家。农村合作医疗好，学杂费免除孩子乐。街道改造路又宽，公园就在家门前。

向蒲铁路开了工，建泰高速施工忙。

篇7：说学习快板词

合：走上台，打竹板，心激荡，笑开颜，金风拂面心里爽。

1、鞠个躬，

2、作个揖，

3、问声好!

合：先给大家道个安!二零一七将过半，城乡处处有新篇，各行各业捷报传，精准扶贫成效显。

成------效------显。

1、你瞧瞧，

2、你看看，

3、山乡面貌变了样。

1、咱朝阳，这几年，生活如日上中天，好事儿喜事儿连成串。

2、若要问，为啥变?

合：好--听我们一起来道端详-------精准扶贫在朝阳!

在------朝------阳!

1、朋友们，仔细听，首先来把老师讲。

2、老师们，也辛苦，忙完上课忙进户。

3、趟小溪、跨沟壑、翻山梁，把党的政策来宣讲。

合：莫问为谁忙。入户询家底，仔细问端详，精准扶贫到山乡。

到------山------乡。

1、说扶贫，道扶贫，此时再把扶贫讲，

进军号角已吹响，愚公移山是榜样。

2、党中央、国务院，精准扶贫作决定。

六个精准要做到，五个一批来推进。

3、县政府，出方案，提前两年要实现。

三不愁，四保障，五通八有硬指标。

1、县委政府总部署，各级干部有任务。

领导帮扶贫困户，对口扶贫长期驻。

2、扶贫办，作指导，基本情况全入库。

建起扶贫云信息，资金整合加力度。

3、镇党委，镇政府，调查摸底找出路。

精准识别来落实，镇村干部进农户。

1、抓产业，促增收，激情燃烧有动力。

一心一意抓扶贫，同心同行亦同步!

2、扶持谁，要搞清，建档立卡锁定人。

精准扶贫要到位，谁家贫困群众定。

3、县乡村，都公示，督查检查跟得紧。

认人办事要改变，精准扶贫扶真贫。

1、谁来扶，责分明，户户都有帮扶人。

2、县里干部包乡镇，局级干部包到村。

3、乡镇干部来包户，目标就是要脱贫。

1、贫困帽，要摘掉，坚定信心很重要。

2、谁致富，谁光荣，假装贫困真害臊。

3、要脱贫，靠实干，天上不会掉钞票。

合：等靠要，要转变，勤劳致富是关键。

是------关------键。

1、搞养殖，搞种植，家家户户都能行。

你来干，政府帮，一步一步奔小康。

短平快，搞劳务，增加收入不受穷。

不吃苦，就受穷，黄粱美梦一场空。

2、发展好，要退出，主动申请摘穷帽。

一不等，二不靠，小康路上向前跑。

你也追，我也赶，八仙过海各自显。

村村比，户户看，幸福生活比蜜甜。

3、说扶贫，道扶贫，精准扶贫在朝阳;

合：朝阳镇，很美丽，的确处处换新颜。

镇村设施更完善，朝阳画廊人人赞。

最美朝阳水电站，天天有人来参观。

特色小吃辣子鸡，金桔蜜柚堆满山。

打造边贸口子镇，乡村旅游大发展。

大------发------展。

1、朋友们啦，你快看--乡村处处都变了样!

合：你看那--

乡村道路平又坦，水泥硬化到门前;

笑语阵阵书声琅; 是最美学校幼儿园。

文化广场不一般，健身跳舞都喜欢;

农家书屋图书全，茶余饭后忙充电;

保健防疫很周全，就近看病实方便;

村村都把宽带连，农民也会开网店。

开------网------店。

3、唉! 说一千，道一万!

党和人民心相连，最后再来说一遍。

合说：大走访，回头看!

解决群众困和难，

深入扶贫第一线，

不留死角齐发展，

再把困难捋一遍。

脱贫梦，农村绽，最芬芳。

共同富裕奔小康，

幸福之花遍朝阳!

遍--朝--阳!

1、庆祝六一六八年，

今天就说这几段。

待到摘除贫困帽，

明年我们再相见!

合说：

对、对、对!

待到摘除贫困帽，

明年我们再相见!

待到摘除贫困帽，

明年我们再相见!

再------相------见!

篇8：小学生快板台词说龙潭

——龙潭乡村旅游活动演出（民族小学选送）

（众人打着快板上台）男：打竹板，台前站，演个节目大家看。

女合：节目的内容有很多，打着竹板要把龙潭说一说。

男：要说的地方真不少，每个方面要说到。

女1：我先来，我对龙潭最了解。

女2：你不用争，不用抢，从小我在龙潭长，说到龙潭我在行。

女1：你甭吹，你别冲，我可是个龙潭通，不管南北与西东。

男：你们几个别再闹，不能都说老一套。如今变化真不小，要说就说龙潭的新面貌。

女1：新面貌，我先说，交通变化的喜事可真多。广柏公路咱不用说，高速公路门前过，村村道道一张网，马路畅通又宽敞，村连村来户连户，全乡到处都是水泥路。基础设施大加强，居民出行那才叫顺畅。

男：对对对，龙潭公路多又多，这坡绕到那一坡，高速公路通四方，上个北京像赶场。

女2：这种变化不算啥，咱把龙潭的经济夸一夸。

男：对对对，龙潭经济大发展，都有哪些不一般？

女2：龙潭原先是啥样，相信大家都知道，看看现在龙潭的新面貌：洋房一幢接一幢，房前屋后都是亮堂堂。男人西装又革履，女士擦脂摸粉多时尚。高档家俱摆满屋，银行卡里把钱装，摩托不用了买汽车，人人脸上笑呵呵。

男：对对对，龙潭经济大振兴，全靠政府科学规划来引领。

女1：说到政府的新规划，你别说我搞不懂，建设村里搞大棚，夏天的蔬菜冬天种。和平村里梨花多，到处都是农家乐。元山村规划种蔬菜，搞的全是无公害。养老院里笑声多，和谐社会大家乐。

女2：你能说，我也能说，界牌社区亮点多，乡村别墅正开建，QQ农场真的要实现。回民村，有特色，回族风情很独特，复兴村建了养猪场，科学饲养有良方，设施齐全又先进，猪儿个个长得壮。

男：你们说的都很好，还有一点没提到。

女合：还有啥？

男：2014年，龙潭全域进小康。那时龙潭是啥样？让我想都不敢想。

合：打竹板，齐上前。排好队，站成行。歌颂农村新面貌，歌唱社会好风尚。

远离贫穷与落后，走向繁荣和富强。社会主义新农村，如今处处变了样。

篇9：新农村快板词

我给大家说上一段子，夸夸农村变样子。

要说子就专说“子”，若有一句不带子，

大家轰我下台子，省得再耍嘴皮子。

先说大集体那阵子，五更半夜没有闲空子，

腰酸背疼过得还是穷日子，怪只怪大锅饭让人混日子。

单说修庄盖房子，难得没有票娃子，

只能打上个土圈子，盖上顶棚还无法安窗子，

黑咕隆咚就像班房子。

冬天生的是土炉子，烧得是粪蛋柴棒子，

烟就圈了一屋子，熏得人流泪淌鼻子，

冻得尕娃子围被子。

土炉子上搭的是清汤锅锅子，锅里调的是白菜帮帮子，

顿顿拌汤苞谷榛榛子，几天才吃一顿面条子，

还是少盐缺油半年见不上肉星子，只盼那大年三十生产队里宰那猪娃子。

大年初一拜年串门子，小里小气丢面子，

好些拿上个油饼子，差不多拿上个卷卷子，

一般还是那白面“刀巴子”。

穿的是补丁汗褂子，走哪里骑得是毛驴子，

进城屁股上挎的是煤油瓶瓶子，三分钱找了几个糖瓜子，

留着回家哄娃子，自己嘴里淌得尽是“哈拉子”。

罢罢罢，提起过去就想哭鼻子，还是说说改革开放的这阵子，

勤劳人吃苦流汗甩膀子，挣来的尽是票娃子，

家家户户盖起新房子，红墙上安得是铁门钢窗子，

烤漆家具摆了它一溜子，地板亮的照见人影子。

小媳妇回家提的是电烫子，老人高兴的听着戏匣子，

姑娘小伙哼哼咛咛唱歌舞步子，尕娃子的玩具也是呱呱叫的棒样子。

家家户户烧上铁炉子，炉子上炖的是火锅子，

火锅里下的宽粉香肠鸡爪子，吃热了电扇就转得“瓦尔子”。

如今过年过节串门子，大包小包的罐头酒瓶子，

东奔西走干脆开上三轮四轮子，喝醉了想吃的还是韭菜面条子。

进城坐的是小车子，问话就掏出手机子，

肚子饿了下馆子，啤酒伴的是牛肉猪肘子，

上市场褡裢里背的是饭盒子，回家时装得是风味小吃酿皮子。

如今生活变样子，全靠党给我们指路子，

过去现在对比了一阵子，也该鞠躬行礼下台子，

篇10：快板词：君山颂

老君山，不一般，是咱渭南人民的后花园；

{合} 对！是咱渭南人民的后花园。

男领：休闲避暑常来玩，养生度假住几天；

这里的水特别清，这里的山绿盈盈；

来到这里心情好，健康长寿赛神仙！

{合} 好！健康长寿赛神仙！

左边合：老君山，在洛南，中华道教天下传；

洞天胜景红福地，旅游休闲美景观。

右边合：渭南乡党有眼光，投资君山把忙帮；

献言献Z谋发展，载歌载舞聚一堂。

女领：君山开发五年整，修建美景数不清；

河畔商业街已建成，旅游客源往上升。

{合} 旅游客源往上升！

男领：总经理，杜启杨，宏图大略指导强。

拥军，东生两副将，一马当先高歌唱。

{合} 是！一马当先高歌唱！

{合} 三中全会指航向，老君山开发力度强。

君山发展满江红，渭南华翼立奇功！

员工勤奋都有名，离不开总监李迁成，李迁成。

编辑：潼关张治学

11月28日

篇11：迎新年快板词

新年到，新年到，各位家长你们好！唱歌跳舞迎元旦，幼儿园里真热闹。

左看看，右瞧瞧，调皮的娃娃不见了！为什么变化这么快？你听我来慢慢道。

搭积木，画图画，又唱歌儿又跳舞，开开心心做游戏，勤做早操身体好！

唱儿歌，学数数，不哭不闹不乱跑，普通话儿说得棒，手工制作难不倒！

篇12：快板词

最美三小

2014年“六一”

打竹板, 精神爽，我们相约来上场。笑逐颜开聚一堂，心中有歌放声唱。三小实在喜事多，点点滴滴都是歌。三小面貌换新颜，绿树红花露笑脸。教学大楼多壮观，窗明几净美又宽。电子屏幕大又亮, 安全警句记心上。设施完备齐又全，创新教学现眼前。校园班级我的家，干净漂亮我爱它！

三小住宿很惬意，住校生活好待遇。领导老师赛爸妈，德智体美全都抓。英语班、手工班、书法班、绘画班、体育班，作文班、说不尽来道不完。青年教师手把手，精彩纷呈个个牛。增长见识不再难，住校生欢喜乐开怀。大家一起总动员，入住温馨我三小。

三小教职工排球赛，不叫苦来不叫累。挥汗如雨争荣誉，田径场上健儿飞。敢拼敢闯奋力追，佳绩累累笑开颜。十届春季运动会，鸟语花香迎春风。整妆迈进塑胶场，锣鼓喧天斗志昂。精气神，倍儿棒，你追我赶展风采。摩着拳，擦着掌，势如破竹猛如虎。赛出风格赛水平，体育健儿涌激情。

三小师生一条心，众人捧颗大爱心。齐心协力捐善款，白血患儿泪涟涟。慈父执笔感谢信，携儿到校来致谢。谢领导、谢老师、衷心谢谢孩子们。病魔突袭力单薄，水深火热苦煎熬。巨额费用摧垮家，如雷轰顶渺茫茫。全体师生手拉手，扭转乾坤信心有。温暖我儿身与心，此生铭记永在心。

大学生教师来三小，如虎添翼好三小。个个聪明又漂亮，才华横溢就是棒。英语标准体育好，师生好学热情高。有的老师舞蹈好，又能编来又能导。翻版课堂效果好，美女教师似专家。花样新颖方式佳，深入浅出样样新。三小执教好教师,一个更比一个强

各级领导来三小，政策关怀真不少。渝州大舞台放光彩,师生家长都喝彩。教科所所长刘小红，教育专家百忙中。解疑惑，送方法，引进门来送上马。专家引领大目标，一线教师水平高。各科教师勤耕耘，教学设计更严谨。多媒体教学效率高，减负增效人人夸。教师越教越不赖，学生争气进步快。全体师生都实干，可喜成绩在眼前。教师发奋创名师，学校声誉人人知。人民教师人人敬，家长各个都高兴。

三小领导有高招, 办学目标创奇招。高瞻远瞩向前看，决策制定全局观。领导班子有心计，科学管理创先例。管理工作抓得细，方方面面都如意。领导骨干身先行，与时俱进样样能。调动教师搞科研，拼命学习苦钻研。奔重庆,学新招，观摩课堂心中装。合作务实又求真,领航教学展英姿。教研活动多奇妙，全新理念引进校。教师团队结对子，他山之石来攻玉。团队之中好苗子，人才济济出才子。长江后浪推前浪，一浪更高过一浪！各项工作做得好，离不开所有好领导。

三小好，好三小，我们高歌颂三小。三小学校就是好，师生欢乐家长笑。站在这里真骄傲，只因就读在三小。教学先进是三小，力创江津名优校。

篇13：校园赞歌快板词

炮竹声声新年到，特色校园展新貌打竹板唱起来咱们一起登上台你登台我登台,咱们登台干啥来？为咱科创来喝彩今晚我们聚一堂，心中有支歌要咏，什么歌？你听我说。什么歌？咱慢慢说。音乐的流水旋律的河，心灵一碰就是歌。科创的喜事实在多，咱为校园来唱支歌。科创美，美科创，科创奏响和谐的歌。绿树环绕花儿香，景色怡人心欢畅。集团办学规模大，走进科创有造化。何济先生具慧眼，办学目标明方向，“三+”教学展特色。平等和谐铸师魂，自主自信齐发展。主体意识得张扬，主体能力得挖掘。学会生活学做人，团结向上记心间。课程改革力图新，一切全部为学生。科创课程显特色，综合实践展技能。自主探究加创造，合作务实但求真。教育改革结硕果，各门学科重实践。德智体美齐发展，活动丰富乐无边，和谐校园共欢唱。齐心合力奔--向--前！

科创好，好科创，学生唱响幸福的歌。宿管老师像爹妈，饮食起居全靠他。宿舍环境好温馨，感觉就像自己家；物品摆放一条线，整齐划一很美观。每天洗脚和刷牙，个人卫生顶呱呱，两餐一点变化大，营养搭配科学化，集体进餐真壮观，人员虽多忙不乱；香甜可口真美味，长身体来长智慧，业余苦读勤钻研，修身强体身体棒，打造品牌展宏图。博学感恩

树形象

创名校，做名师，培养优秀好青年。科创人，科创魂，胸怀大志挑重任！

文明之星讲文明，绿色使者讲奉献。文化艺术进社团，科技创新敢争先。

学《守则》，守《规范》，养成良好的习惯。安全教育牢牢记，遵纪守法人人赞。

信息技术跨时代，上传下载真不赖。电脑电视入课堂，轻松学习进步快。

成长档案看成长，技能大赛展风采。特长展示显奇能，读书活动育英才。

各种舞台齐展示，奏响我们自信的歌！校园奏起和谐的歌，教师唱起平等的歌。我们唱响自信的歌，这是一支发展的歌，这是校园腾飞的歌，这是全校师生心头放飞的一支歌。激情的歌，豪迈的歌，团结的歌，鼓劲的歌，你放歌，我讴歌，特色校园唱新，素质教育奏凯歌，爆声唱响科创的歌

雷声隆隆就是我们在高歌。在高歌！

谢谢大家！

伍伟