教师当先锋演讲稿

教师当先锋演讲稿（精选6篇）

篇1：教师当先锋演讲稿

?学先模事迹，争做教师先锋?演讲稿

用爱点亮学生的心灯

青岛财经职业学校 杨春梅

尊敬的领导，亲爱的老师们：

大家好！

我演讲的题目是《用爱点亮学生的心灯》。在职高做老师的15年里，我目睹、聆听了许多人民教师用生命和爱谱写高尚师德的感人事迹，也从工作中感受到关爱一个学生就等于塑造一个灵魂。

爱要源于高尚的师德，爱意味着无私的奉献。苏霍姆林斯基曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名农庄主席。对于职高的学生来说，他们更需要老师热情的鼓励，更渴望得到老师的爱。

有人说：?老师一分钟的鼓励，就可能换来学生一生的幸福。?一天深夜，我收到一个学生想要自杀的短信，读着短信，我很心痛，美好的青春年华，却有这样悲观的心境，我和她用短信交谈了很久，最后，她发来了一条让我欣慰的信息：?老师，我明白了，健康的成长，就是对父母最好的回报，我要珍惜现在拥有的，每天进步一点、快乐一点，努力完成学业，祝老师做个好梦！?面对这样的学生，只有用师爱的温情才能融化他们心中的坚冰，才能让他们树立从挫折中站起来的信念。2007年5月，我带4个班的语文课，离会考还有一个月，医生建议我做切除声带囊肿的手术，孩子们不愿意换老师，我也割舍不下这200多个孩子，后来我选择保守治疗，不做手术，借助麦克风上大课，老公当时很愤怒的说?你如此不爱惜自己的身体，以后变成哑巴我就不管你了。?我知道这是老公心疼我才说的气话，但是当我看到孩子们用心学习的样子，我就不后悔自己的决定。09年9月，我担任了全校入学成绩倒数第一的通信班的班主任。由于我家离学校太远，早上6点钟，我就要叫醒还想在暖暖的被窝再睡一会的儿子，催他起床、吃饭，摸着黑的送他去学校，跟传达室老师说尽好话，让他提前2个小时进到教室里去。孩子起床太早，经常没有食欲，在给孩子的书包里放上一盒奶做早餐的时候，我做妈妈的心也经常被揪的很疼，不能热汤热饭的照顾孩子的成长，我常常觉得亏欠他很多。但我也同样牵挂着班里那些在学校住宿的大孩子们。每天早上7点我准时去宿舍看学生、督促他们按时吃早饭、去卫生区看值日、检查早自习。琐碎忙碌的工作辛苦却也充实快乐。但一次看到儿子在作文中这样写-----?我的爸爸是个商务师，他经常加班和出差，我的妈妈是 班主任，她总是很忙，妈妈最亲电话和电脑，我最希望妈妈是没有工作的人，可以晚点送我去学校，可以接我回家吃午饭，周末的时候不要总是监考。?我的心被儿子童稚真实的话语和简单的愿望折痛了。

职高的老师们，面对的是一群从初中甚至小学就开始自我放弃的孩子，面对连班干部都选不出来的局面，我想尽办法培养学生的能力，在一切公开场合鼓励学生，一个学期下来，通信班在级部的量化评比中名列正数第一，学生们 我始终坚持：?用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点?。每个学生都是独特的个体，都有特殊的灵魂，只要能够读懂它，就可能会改变学生的命运。

做班主任，电话24小时不能关机，住校的学生半夜发烧要找班主任、贪玩的孩子上网彻夜不归家长会联系班主任。白天在学校没有多少时间可以备课，晚上就只能回家守着电脑查资料、做课件。对于自己的工作，我从不抱怨，这是我不悔的选择。外人总是羡慕老师工资高、有假期，其实他们无法真正的了解老师辛苦与工作压力。学校里我洋洋洒洒为学生上完三四节课后，回到家里，嗓子疼得却连一个简短的寓言故事也不能读给自己的孩子听。老公常说我在课堂上教书育人、回到家里就装病吓人。但是看到学生的成长与进步，我就深深体会到教育不能没有爱。

班里学生请病假了，晚上我都会打电话询问病情。将心比心，父亲脑出血住院，我请假那天，学生以为是我生病了，他们发短信让我保重身体。那天我的心情很糟糕，但读着学生短信的时候，我却感到很温暖。做班主任，这些大孩子们给了我很多很多的感动，他们逐步建立起来的良好的习惯，让我感到欣慰。是他们令我每天微笑着走进教室，带着幸福面对班主任的工作。

爱是阳光，能照亮美好的灵魂；爱是雨露，能滋润学生的心灵。爱就是教育的灵魂。只要把爱心给学生，就会赢得了学生的尊重和信任，老师关爱的话语和行为在学生的情感世界里能产生明媚灿烂的阳光。我会一直坚定的做一个平凡的班主任，爱每一个学生，善待每一个生命，用高尚的师德引领学生，用真挚的爱点亮更多学生的心灵之灯。

也逐渐发现看到了自身的价值。

王欣涛，男，28岁，青岛五十八中语文教师，教龄6年。

许身教育终不悔，默默耕耘铸丰碑 ——记青岛五十八中优秀教师朴贞花

感谢大家。

今天站在这里，我的心情非常激动。这种激动不是因为今天会场的群贤毕至，不是因为今天比赛的精彩绝伦，而是由于我终于有机会把我一直以来的一份感动传递给大家。

这是一个真实的故事，而这故事的主人公，是我们五十八中的老师，叫朴贞花。

初次见到朴老师，并没有觉得她有什么特别之处。偏瘦的样子，不高的个子，温和的笑容。而此后，对她的认识也一直停留在校工作总结的评价上，比如英语单科成绩与班级总成绩第一，学校每年考核优秀等级，等等。直到最近我接到比赛任务，开始从各个层面去深入了解她，才对她有了全新的认识——这个领导同事们眼里的?老朴?，这个学生们口中的?朴朴?，真的很不一般。?老朴教英语，那绝对没有问题，刚刚的?，这是我们学校一位和朴老师合作过数年的班主任对她的评价。的确，朴老师的英语课精彩异常，她的课堂教学严谨而不拘泥，活跃而有条理，思路开阔，生动幽默。难怪她教过的学生都说：?听朴朴的英语课是一种享受，她总会给我们惊喜。?她所带班级的英语成绩在全校乃至在全市始终是名列前茅。2007年高考，她所教班级以英语平均分132分的优异成绩居全市前列，全班59人有57人考取本科一批院校，创造了五十八中高考历史上的一个新纪录；她辅导的学生在全国英语能力竞赛中多次获一、二等奖，所撰写的教学论文多次获省、市一等奖。

教育是一种艺术，更是一种源自生命深处的忠贞与热爱。在教育教学工作中，朴老师始终有一种坚忍不拔的精神，以满腔的工作热情和高度的责任感，年复一年地在平凡的教学第一线上辛勤耕耘着，也收获着。在朴贞花老师的带动与引领下，我校英语组逐渐形成了?严谨、务实、优质、高效?的工作作风，在全市各项教学活动中屡创佳绩，为青岛五十八中近些年的跨越式发展做出了

卓越的贡献。

如果用?严谨治学，成绩一流?来评价朴老师的教学工作，那么?春风化雨，师爱无边?就是朴老师班主任工作的写照。?老朴干工作，可以用三个字来概括，那就是‘细’、‘稳’、‘实’。把一个班交给她，绝对放心。?这是我校领导对朴老师的评价。作为班主任，朴老师始终认为?身教胜于言传?，所以，她总是将班主任率先垂范作为治理班级的首要原则，要求学生做到的，她总是要求自己做得更好。每天清晨，她总是准时出现在操场上，等候住校的学生下楼集合跑操；晚上，经常在学生熟睡之后，她才拖着疲惫的身躯走出校门；大白天教室里的灯还亮着时，她会主动上前将灯关掉；当校园的地面上有纸屑杂物时，她默默地弯腰捡起；她从来没有因为个人的事情请过一次假„„她用自己的言行影响学生的言行；用自己的人格塑造学生的人格，她的榜样作用在潜移默化中不断提升着班集体每个成员的素质。朴老师的班级方方面面，优秀非凡，这正是朴老师个人魅力的折现。

朴老师对学生的关爱如同阳光，温暖，包容。在朴老师的班里，曾经有这样一位学生，我们姑且称他为小健吧。小健从小父母离异，负责照顾他的母亲是一位商界女强人，很少有时间关注他的成长。优厚的物质条件和孤单的生活环境造成了小健偏激的性格。无事生非，小错不断。面对小健倔强与冷漠，朴老师的言语掷地有声：?小健，我一定要改变你，否则我就不姓朴。?就这样，朴老师把比亲生母亲还要沉重的责任背在了身上，整整三年，吵过，哭过，冷战过„„2000年，小健把海洋大学的录取通知书递给朴老师，哭着跪倒在朴老师面前„„就在最近，已经事业有成的他打来了电话：?妈，我找了个女朋友，你给把把关„„?在我的强烈要求下，朴老师安排我电话采访了小健，他这样和我说：?教师，需要严格；母亲，需要慈爱。朴老师把教师的严格与母亲的慈爱自然的融到了一起，让我感到安全和温暖。我想，这就是我的朴妈妈独特的魅力所在吧。?很长时间以来，朴老师每个月都会拿出一部分收入直接交给班级里特困生的家长，每一次她总会再三嘱咐他们千万不要让孩子知道，以免增加学生的压力。后来，学校在走访贫困生家长的过程中，有一位长期受到朴老师

帮助的家长实在按捺不住内心的感激，学校才得知这一情况。我校袁校长前后七次打电话找朴老师查证，开始时朴老师一直不承认，最后她这样说：?告诉学校可以，但是绝对不准把这件事宣扬出去。?于是，朴老师的名字没有出现在红色的光荣榜上，却深深地刻在了很多人的心里。

然而，朴老师却不是一个好女儿、好妻子、好母亲。2007年4月正值高三复习的关键时刻，她远在东北的老父亲病危，她周六下午坐飞机飞回老家，仅仅停留了一天，又含着眼泪匆匆飞回了青岛。周一早晨第一节英语课，她准时的走进了教室„„那天，为了掩饰自己的疲惫，她画了淡妆，依旧像平时那样微笑着，可学生们，却哭了„„她的女儿曾经这样抱怨过：?妈妈，我多希望自己是你的学生„„?朴老师告诉我，为了这句话，她偷偷哭了一个晚上„„ 最后，我不得不抱怨一下，在采访的过程中，朴老师不很配合。有一次，我去采访，在办公室门口碰到她，她十分不耐烦的扔给我一句话：?就这么点事，有什么可说的，这不都是应该的吗？?然后就一溜烟地去教室了。然而，我却从这句朴实的话里感觉到了一种磅礴的人格力量。

?就这么点事，有什么可说的?，我要说，可说的事情太多太多，时间有限！最后，请允许我以2009年教师节学生们写给她的颁奖词作为结束。?如果说班级是一座高山，那么她就是厚实沉稳的大地，支撑起雄伟壮美的伟岸；如果说我们是光彩熠熠的繁星，那么她就是长如白练的银河，环挽起团结一致的璀璨。疲惫时，我们总能从她瘦削的身躯上获得力量；迷茫时，我们总能从她矍铄的眼睛里找到答案。做母亲难，做六十个人的母亲更难，可是亲爱的朴朴却硬生生的用自己单薄的肩膀撑起了硕大的一片天空，让我们的翅膀在她的汗水里得以舒展。她是一位普通的老师，普通的班主任，我们的朴朴——这，是一种不露声色的伟大„„?篇二：教师创先争优演讲稿：立足岗位做贡献 创先争优当先锋

教师创先争优演讲稿：立足岗位做贡献 创先争优当先锋

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!今天，我演讲的题目是《立足岗位做贡献·创先争优当先锋》。

作为一名普通的教育工作者，今天能够站在这里我感到无比的自豪。此时，我的心中有一种难以抑制的激动和兴奋，好像突然回到了激情飞扬的学生时代，回到了那个充满憧憬和多梦的人生季节：曾经的刻苦求知，曾经的挑灯夜读，青春的梦想，让我学会了拼搏、学会了奋斗、学会了创造。记得刚参加工作时，在领导和同事们的关心、帮助下，我慢慢融入了教师的队伍，从一点一滴学起，从身边的老教师学起，从学校的老传统学起，在学校铺好的平台上从理论学习到实践，从懵懂的毕业生到合格的老师，我实现了人生的第一个转身。我忘不了在教学过程中碰到难题的时候，前辈同事对我的细心指导；忘不了在工作中，学校领导对我的谆谆告诫，也还记得初进课堂时的惴惴不安；更忘不了身边的老党员们，他们在平凡的工作岗位上，始终保持共产党员的本色，爱岗敬业、恪尽职守、服务人民、创先争优，用自己的实际行动和不懈努力为党旗增光添彩，他们也把每一个平凡的日子堆砌成了闪光的人生！今天，作为一名党员的教育工作者，我信奉：三尺小讲台，人生大舞台，并始终把为党的教育事业增光添彩当作无上的荣光，当作义不容辞的责任。因为，我知道：这是一种实现理想的热烈情感，这是一种奋发向上的精神状态，这是一种生命潜能的充分迸发，这是一种脚踏实地的不懈追求！

今天，我已经从一名满怀理想的毕业生成长为一名热爱教育事业，意志坚强的老师。请相信我的一言一行都是以党员的标准严格要求自己，所以今天，为创先争优，勇当青年先锋，我站在了这里----我深深感谢领导和同事们对我的信任，是领导给我亲切的关怀，让我有了更加直接为党工作的机会；是同事们给我无私的帮助，让我在前行的道路上更加坚定。

俗话说：要给学生一碗水，教师必须要有一桶水。作为一名教师，在教育观念上要创先争优，着眼于培养学生的创新意识、创新能力。在知识结构上要创先争优，不断完善自我，树立终身学习的意识。在教学方法上更要创先争优，精心准备好、上好每一节课，课后认真总结，保证“一桶水”常满常新。记得刚参加工作的第一年，在课堂上，我不厌其烦地一一指出并纠正学生所犯的各种错误。一堂课下来，几乎每一个学生我都为他们纠正过错误。当时班上有几名男生，由于接受能力弱一点，我给他们纠正的次数甚至达到四、五次。有时心里一着急，还免不了批评几句。一段时间后，我开始觉得课堂上哪里不对劲，怎么气氛越来越沉闷。我陷入了沉思，找学生谈话，才知道：原来是我过分“周到”的纠错，挫伤了他们学习的积极性和自信心。顿时我恍然大悟，是啊，试想一下，要是自己在学习时，也是被老师不停地打断、纠正，那怎么不感到气馁和受伤呢？那怎么还能积极愉快地学习呢？所以从那以后，我积极改进教学方法，对他们的每一个小进步都给予肯定和鼓励。现在，课堂上，学生积极发言，气氛活跃，就连接受能力弱的那几名男生都能踊跃发言，主动发现自己的错误，我感到很欣慰，很满足。还有，作为一名教师，最重要的就是不要轻言放弃，特别是在科研工作中。我刚开始教学生们绘制织物上机图时，都是用手工绘制，在上课的过程中我逐渐发现，手绘在课堂上不但耽误时间，而且学生手绘时错误率比较高，特别是一些接受能力较差、比较粗心的学生在绘制的时候更是错误百出。遇到这个问题后，我就想，计算机发展的今天，能不能找到一种比较省时、直观易懂、而且容易看出错误的绘制方法呢？没有专门的绘制工具，没有专门的绘制软件，这让我很是头疼，但是我没有放弃。在通过反复不断的摸索中，我发现了windows操作系统下的一个软件，经过改进，就可以轻松而且便捷的绘制出了。这样，我不但节约了大量的课上时间，而且大大提高了学生们绘图的准确率，让他们对于绘图从此不再感到困难和麻烦了。所以我们教师只要勤奋学习，不断钻研，以研促教，就能更好地服务教育行业，为安徽的崛起和发展培养和输送更多的人才。

我的支部书记就曾经这样对我说过：“作为一名共产党员，平时要能看得出来，关键时要能冲得出来，危难时要能豁得出来。”这句话听来朴实无华，却印象深刻、发人深思。所以我们现在开展创先争优活动，在创先争优中勇当先锋，按照党的要求，勤奋工作，落实好、完成好学校领导交付的每一项任务，立足本职，服务教育事业。只要我们每个老师都能在自己的岗位上忠于职守，那么无数次平凡将凝成伟大，无数个普通将造就非凡。

亲爱的朋友们，科学发展令人鼓舞，和谐社会催人奋进，创先争优，我们在行动！

让我们用实际行动践行科学发展观，在自己平凡的工作岗位上，在安徽这片充满希望的热土上，挥洒热血，奉献青春，立足岗位做贡献，创先争优当先锋！我的演讲完毕，谢谢大家！篇三：教师爱岗敬业演讲稿 教师爱岗敬业演讲稿

2009-04-10 12:37 甘为铺路石-人们常用“人类灵魂的工程师”、“精神雕塑家”、“手执金钥匙的人”等闪光的词句来形容和赞誉教师，这些美喻鞭策和鼓励着教师努力进取，甘愿吃苦，乐于奉献，形成了人们常说的“教师精神”。这种精神铸成了教师淡泊名利、超然物外的气度与对讲台的一往深情。讲台，浸透着教师对学生的多少情和爱；讲台，凝聚着教师对教育事业的无比自豪和执着的深情。这正是师德、师魂之所在！我们不妨说，这正是师德的基础和前提。

记得还是在师大念大学的时候，天天听着、看着师大校训“学高为师，身正为范”，我就下定决心要以此为目标，做一个受孩子爱戴的好老师。两年前，我从学前教育院校毕业，踌躇满志地从大学校门里走出来，满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。

有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就必须去读它，并且打算读一辈子。有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。实际上，儿童比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。

当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值；我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理；我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师！

路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。两年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也需要我。古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我；现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。

我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，默默无闻，辛勤耕坛。古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。

假如有人问：在人生的道路上，如果能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业？我一定会响亮地回答：教师——这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择！虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！我自豪，我是教师！我光荣，我是人民的教师！

以良好的师德，共同撑起教育的蓝天

教师，这个神圣的称呼，它如磁石吸引我游离的目光，安抚我躁动的心河。为人师表，首先要有高深的学问，还要有正直的思想，时时处处能做表率。这就要求我们拥有教师所特有的品格——师德。师德是指教师在从事教育工作中逐步形成的道德观念、道德情操、道德行为和道德意志，是教师从事教育工作时所遵循的行为规范和必备的品质，它体现着社会和人民对教师的希望和要求。教师师德高尚，学生才能“亲其师，信其道”，传道授业才能收到事半功倍的效果。

为人师表，首先要有高深的学问，还要有正直的思想，时时处处能做表率。这就要求我们拥有教师所特有的品格——师德。师德是指教师在从事教育工作中逐步形成的道德观念、道德情操、道德行为和道德意志，是教师从事教育工作时所遵循的行为规范和必备的品质，它体现着社会和人民对教师的希望和要求。教师师德高尚，学生才能“亲其师，信其道”，传道授业才能收到事半功倍的效果。当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值；我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理；我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师！印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了教师，就是选择了叶的事业,教师的一生,与花相伴。与花相伴的一生，富有诗意而美好。

当我的演讲稿写到这里的时候，我想起了在今年四川5.12特大灾害中,绵竹市遵道镇当地80％农房垮塌，最可贵的是幼儿园老师用身体挡水泥板。幼儿园园长李娟回忆起瞿万容老师被救援队发现的情形，泣不成声。“当时瞿老师扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了，但瞿老师永远离开了我们。”如果说瞿万容老师是一朵花，那百姓的送别就是一只生花的笔；如果说瞿万容老师是一片绿叶，那她用生命和爱铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚固的丰碑,成为了我们所有这些为人师者师德师风学习的楷模。常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。今天，面对全面建设小康社会的新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求，我们应该进一步加强师德修养。首先，我们要自觉创造教师职业内在的尊严与幸福。让自己有价值、有尊严地活着，应成为我们的职业立场。只有这样，我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。比如，在面对家长物质上的“尊重”时，面对市场经济的遍地诱惑时，我们该如何固守自己的价值观念，坚持自己的生活信条呢？我想最关键的还是，你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与激动人心的幸福？如果找到了，面对家长，我们将成为他们思想上的朋友、育人中的伙伴。只有这样，朴素而平凡的教师生活才会变得充满智慧与人格的挑战，天天面对的学生在我们眼中才会每天都是新的。这就是教师独有的享受。也只有这样，教师职业才能真正成为令人羡慕和富有内在尊严的职业。第二，我们要在真实的道德冲突中实现道德的发展。教师也是真实生活情境的个体，在那些复杂而难以取舍的道德冲突面前，有时侯，要做出正确的判断很难。但只有这样的真实经历，才真正考验着我们的道德。我只想说，“德”是一个人内心对自己的要求，底线高了，“品”自然就高。一些失误往往就是因为降低了自己的底线，只有在真实的经历中自己与自己对抗，师德素养才会有所提高。第三，我们要坚持学习，不断丰富发展自己的精神世界。师德不是

靠讲出来的，而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升、人格素养的完善。所谓德者，得也。教师师德的提升，关键还在于文化、艺术、心理、社会等诸多精神营养的植入。亲爱的老师们，我们要以陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，守住心灵的宁静，建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园，不仅做为人民服务的教师，而且做让人民满意的教师，让我们一起携手努力吧！

路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。十几年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也需要我。古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我；现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，默默无闻，辛勤耕坛。古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。假如有人问：在人生的道路上，如果能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业？我一定会响亮地回答：教师——这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择！虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！我自豪，我是教师！我光荣，我是人民的教师！

师德，不是长篇大论的大道理。它是教师生涯中的一点一滴，折射出每个教师人性的光辉，让满天下的桃李如沐春风。

教师这个职业不仅仅是光荣也是一种责任。人们常说，没有梦想的人生是乏味的，没有

创造的生活是平庸的，没有燃烧的事业是无奈的。教师职业也有其苦，有其乐，苦中有乐。我们不是教书匠，我们是人类灵魂的工程师。

让我们身在校园，心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身份，以人民教师的名义，走过这段无悔的苦乐年华。让我们在这个平凡但是崇高的岗位上继续奉献，把我们的爱，我们的情，我们的德都留下来。让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳！最后，我想用一首词来结束今天的演讲：《调寄满江红》暑日初收,金秋夜，思绪萦绕。为师表，笔端心热，付与芳草。四季辛劳暮与早，蜡炬成灰光多少?血和汗，看人才风貌，全知晓。爱深沉，花繁叶茂。鬓为霜，人自豪。奉献歌高唱，余音袅袅。滔滔长江浪推浪，资水留下声声好!原文标题：师德师风演讲稿：以良好的师德，共同撑起教育的蓝天[小学教育吧] 小学教师爱岗奉献演讲

人们常用“人类灵魂的工程师”、“精神雕塑家”、“手执金钥匙的人”等闪光的词句来形容和赞誉教师，这些美喻鞭策和鼓励着教师努力进取，甘愿吃苦，乐于奉献，形成了人们常说的“教师精神”。这种精神铸成了教师淡泊名利、超然物外的气度与对讲台的一往深情。讲台，浸透着教师对学生的多少情和爱；讲台，凝聚着教师对教育事业的无比自豪和执着的深情。这正是师德、师魂之所在！我们不妨说，这正是师德的基础和前提。

在我的个人档案里，这样记载着我十四年的工作历程：讲台—教育电视台—讲台。人生会有许多十字路口，每个人也自有其不同的经历和心曲。我十八岁当教师，和许多老师一样，用青春在教育的“画卷”里绘上了最鲜明的色彩，写下了最灿烂的诗句。后来，县教育电视台招聘电视节目主持人和播音员，童年时代曾有过的梦想驱使着我去经受过关斩将的层层角逐，没想到我竟以第一名的成绩被录取了。显然，是教育这方沃土养育了我，我的成绩得益于八年教书生涯的磨炼，得益于长期校园文化的熏陶，教学竞赛、录像课、演讲等活动，清晰地留下了我成长中的一串串脚印。正如第斯多惠所说：“教学对教师本人来说乃是一种最高意义的自我教育的学校。”讲台，使教师照亮了别人也升华了自我。告别讲台时，我珍重地道了一声“谢谢！”这时，我仿佛听到了讲台的叹息：“真的走了，还回来吗？正是出成果的时候，多可惜呀！”可我还是走了，带着说不清的眷恋，带着道不明篇四：奉献铸师魂演讲稿

奉献铸师魂

一、做一泉活水

欲给学生一碗水，一桶水已不够，我们需做青春常在的一泉活水。这是和王晓艳老师外出学习最大的体会。数学教学是一项要求严谨而涉及广泛的工作，一节课既要有逻辑上的严密，又要有内容上的完整，教师必须处理好教学目的、内容、手段、方法等多方面的复杂关系。王老师总是对我说，青年教师要多读书，听课，不断充实自己。她自己从不放过任何学习的机会，主动为自己充电，自觉加强专业知识及理论知识的学习，提高自身的教学水平和管理水平。她对教学工作从不怠慢，认真学习，深入研究教法，她潜心钻研青少年教育理论，苦练基本功。科学施教要求教师不断地完善自身，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。为更好地适应工作，她订

阅了大量的相关书籍资料，从网上认真学习、吸纳别人的经验。因为她明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。未来的社会是一个不断更新的社会，要立足于此，就必须不断地学习，获得新知识，充实自己，做学生的一泉活水。

二、做个好教师并非易事。常言道，学高为师，德高为范。教师这个特殊的职业，规定了教书者必先学为人师，育人者必先行为范。作为一个年轻教师，更没有理由放松自己，2008年我担任了班主任工作。刚刚担任班主任工作的我，热情饱满，干劲十足，但由于缺乏经验，工作中常常顾此失彼，漏洞百出，我深深的感到班主任工作的细致和繁琐。在我焦头烂额之际，担任年级主任的张艳老师向我伸出了援助之手。张老师是一个经验丰富的优秀班主任，对待班级工作认真细致，这我也早有耳闻。张老师送给我魏书生的《给青年教师的建议》和《班主任工作漫谈》两本书，让我仔细研读，又将班级工作中的一些要领，注意事项对我细细谈起，使我对班主任的工作有了进一步的认识。在平时的工作中，遇到我处理不好的问题，张老师总是不厌其烦的给予我指导。记得接任班主任工作的第一年，班里有个非常调皮的孩子，课堂说话不听讲，下课经常和同学打闹，对于老师的劝导和批评，他完全不予理会，为此我想了好多办法，都收效甚微，为此苦恼不已。张老师知道后，立刻帮我出了注意。这是个非常聪明，但是学习习惯很差的孩子，对于班级纪律完全不放在心上。张老师采取家校沟通，和孩子交流，批评鼓励并用的方法，让孩子意识到自己的错误，并且在班内开展一帮一的活动，让学习习惯好的孩子来帮助他。一个月下 来，这个孩子真的改变了很多，也使我意识到，教师的工作不仅仅是简单的教书育人，也要有驾驭班级的能力，引导孩子，让孩子学会做人的能力。张老师不仅是孩子们的老师，也是我的老师。

二、冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”每个人都需要爱，教师的爱是成功教育的原动力。开学之初，我们班转走了5个孩子，虽然他们转走各有原因，但作为班主任的我，还是感到非常难过。张老师也非常难过，在和其他孩子交流时，忍不住流下了眼泪。在家长会交流时，谈到孩子转学的事情，张老师自责的说，可能是我的教学方法吸引不了孩子和孩子家长了，作为教师，看着自己心爱的孩子离开，真的非常难过，和孩子相处了4年多了，每个孩子在我心里都是最珍贵的。许多家长流下了感动的泪水，在一旁的我也热泪盈眶，这是一位教师对孩子最真切的爱啊。今年10月份，张老师参加了市里的品德讲课比赛，作为教师，张老师也算是功成名就了。有人就问她，你现在沂蒙名师，市十佳班主任也已经聘上高级了，已经名利双收了，还吃这个苦，费这个力气做什么。张老师的回答让我感触颇深，她说：学高为师，德正为范，孩子们是在不断学习的，作为教师也要不断充实自己，做好孩子的榜样。是的，作为教师，我们给孩子一杯水，自己要有一桶水，只有不断充实自己，让自己充满斗志，才能让我们的孩子深受感染。

当我站上三尺讲台，作为一名教师，多年以后细细地品味，我发现爱是一把心灵的钥匙。我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心房，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一个门的开启，都是一个无法预测的未来。

而我只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒。我的目标只有一个，让我们的新一代走在我铺就的平坦而宽阔的道路上稳步地奔向前方，奔向未来，去实现他们的理想。

《长大后我就成了你》这首歌的歌词里这样写道：那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是汗滴，奉献的是自己。然而！对于当初的选择，今生我无怨无悔。

青春是人生中最美好、最善良的时节，我愿意把我的青春无私的奉献于这三尺讲台，奉献给那些天真、可爱的孩子们。

令我一直感到庆幸的是，我在和一群有着淡薄和宁静心灵的老师们一起快乐的工作着、生活着。是你们让我深深懂得，教育是无私奉献的事业，教育是爱的事业；教师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。

通过讲述身边优秀教师热爱教育事业、爱岗敬业的先进事迹，树立师德典型，大力弘扬人民教师争当先锋、教书育人、为人师表、热爱学生、诚实守信、无私奉献的精神。篇五：《我的梦,教师梦》演讲稿 教师，我的事业，我的梦

——万琼

小时候，不止一次地被问到一个问题，你长大了想做什么？那个时候，因为敬佩我的老师，我就不假思索地回答：我想当老师！

“我想当老师”，从那以后每当有人问起，我都会这么回答。渐渐地它也就成了我的理想，成了我的梦。当我真正明白教师这个行业时，我曾想过，如果我真的当上了老师，我会做一个什么样的老师呢？

我想，倘若我真当上老师，我会做一个和学生打成一片的老师，只要有时间，我就会和同学们一起玩游戏，这样就可以拉近我们之间的距离；我想，倘若我真当上老师，我会和同学们做最知心的朋友，有时间就会和他们一起聊天，一起唱歌，一起跳舞；我想，倘若我真当上老师，我会竭尽所能教好每一个学生，不光教授课文内的知识，还要教他们怎么做家务，怎么尊敬长辈、孝顺老人。

幻想总归是幻想，憧憬也只是憧憬，当我踏入县河中学大门的时候，当我真正成为一名教师的时候，当我面对三年级26个可爱的面孔的时候，第一次感觉到我肩上的担子是多么的重。孩子们热切的目光，深深地烙印在我的脑海里。刹那间，我感觉到了迷茫，感觉到了害怕。不禁深深的责问自己：我能当好一名教师，能成为孩子们心目中的好老师吗？

第一次站在这方讲台，手是颤抖的，心也是颤抖的，默默的告诫自己：我是一名人民教师。我必须努力，尽快适应并胜任这份工作。为了上好每一节课，我利用业余时间，在网上学习名师讲课的风范，自己私下练习。即使这样我的进步仍然有限，幸好，有一群乐教的老师，是你们的帮助给了我莫大的力量。在这里，我要深深感谢你们，感谢你们在我人生第一步伸出温暖的双手，你们是育人的先锋，是我今后学习的榜样。同时，我也要感谢我的学生，虽然你们常常调皮，虽然你们偶尔大声喧哗，虽然你们的臭袜子熏的我忍不住抱怨。可是你们真挚热烈的求知目光，深深的震撼了我，让我的累、我的苦、我的抱怨都在你们回答问题时，高高举起的五个手指头间，不禁偷偷溜走，也让我更加热爱这份工作。实现梦想的2013渐渐地离我远行，充满希望的2014已经悄悄的来到我的身边。2014年，面对新的一年，面对新的挑战，我的梦想依旧不变，我将整装待发，力争做一名勤于学习，不断充实自我的老师；做一名胸怀理想、不断挑战自我的老师；做一名追求卓越，富有创新精神的老师。三尺讲台，传授知识乐园。县河中学，述说人生梦想。

篇2：教师当先锋演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

我叫XXX，是爱莲中学的一名教师，今天我演讲的题目是《立足岗位做贡献·创先争优当先锋》。

我作为一名教师，深感肩上的责任之重大。所谓：“师者，传道、授业、解惑也。”教师作为人类灵魂的工程师，不仅是学生增长知识的导师，是人类思想文化的传播者，各种人才的培养者。更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。

作为党员教师，要学习社会主义建设时期的劳动模范，吃苦在前，享乐在后；更要学习构建社会主义和谐社会时期的人民公仆，党在心中，人民利益高于一切。“平常时期看得出，要害时刻站得出，危难时刻豁得出”，这是我们党员在不同时期所应表现出来的与群众不同的时代本色。在我们身边有许多默默无闻、任劳任怨的优秀党员，他们无私地奉献着自已的青春，为教育事业呕心沥血，他们是我们党员的楷模，从他们的身上，我看到了许多闪光点，感受到了我党多年来始终保持的青春和活力。他们是党员中的优秀者，是教师中的佼佼者。

要做一名好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。其次，要用真爱去关心学生。特别是对待“后进生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离。这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”因此幽默风趣的谈吐，得体大方的着装，亲切热忱的态度，扎实渊博的知识，如同和煦的阳光照射到学生的心灵上，使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提高学生的学习效率，从而产生对教师的信任感，尊敬感，即“亲其师，信其道”。

作为一名教师，我的大部分生活都是和学生联系在一起的。工作四年当中，有欢笑，也有眼泪，但什么时候我都没有退缩，我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。忠诚，是一面镜子，映照着每个党员的行为，映照着人心向背；忠诚，是人的一种境界，更是一种行动。

班级里最轻易出状况，同时也最需要关心的莫过于那些单亲或父母离异的学生。记得在我教七年级的那一年，有一个女生曾经担任我班的班长，组织能力非常强，为人开朗热情，我没想到就是这样一个学生家庭居然非常不和谐。八年级刚开始的时候，她的成绩下滑得非常厉害，我严肃地批评了她几次，后来她居然找我要辞去班长职务，这时我才意识到她的反常。在我的追问下，她道出了实情：原来，她的父母在她3岁的时候就分居了，这么些年她一直跟着奶奶住，幸好奶奶很疼爱她，但是母亲却从不回来看她。慢慢长大一些之后，她隐约知道了母亲是因为家里穷，才与父亲分开，最近她妈妈回来要和她爸爸办理离婚手续，还想把她带走„„听了这孩子的哭诉，我心里很震动也很内疚，内疚自己的工作太不细致。从那以后，我就经常找她谈心，开导她，同时利用课余时间在办公室给她补课。我知道，假如这名学生的家庭问题不解决，她的学业也许就会从此荒废掉，一生可能就会毁了！于是我没有放弃努力，利用休息时间约她母亲长谈了一次，从中了解了许多不便于对儿女讲的苦衷。后来，我试着告诉那女孩，成年人的世界并不那么单纯，父母感情不和勉强在一起会很痛苦，母亲有自己的苦衷不能对她讲，长大之后她会明白。那一刻，她的心理负担终于如释重负，她最后跟我说：“老师，我答应您一定努力学习，不然对不起您，我将来一定好好回报您！”

说句心里话，为学生所做的一切我从没想过任何回报，只是出于一名教师的责任感，出于一名教师对教育事业的无限忠诚。我想只要我是一名共产党员，无论做什么工作我都会永远怀着这份忠诚之心。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，曾几何时，我们庄重地举起右

篇3：教师当先锋演讲稿

6月17日晚至25日,井冈山市普降大到暴雨,局部区域遭遇了50年一遇的特大暴雨袭击,受灾严重。为帮助群众恢复生产生活设施,重树生活信心,“万名党员进百村,救灾帮扶当先锋”主题实践活动日前在井冈山正式启动。此次活动分为集中帮扶和长期帮扶两个阶段实施。集中帮扶时间为2010年7月2日至8月1日,活动内容主要有三项:一是抓紧修复水利、道路、桥梁等公共基础设施。各挂乡包村单位组织党员突击队帮助所挂乡(镇、场)、村抢修急需修复的水利、道路、桥梁,确保农田灌溉和群众的出行。二是结合农业产业发展,帮扶受灾群众搞好灾后恢复生产工作。结合当地实际,积极引导、帮助群众制定切实可行的恢复生产方案。通过各级党组织和党员的帮扶,引导群众切实发展农业产业化,弥补水灾损失。三是帮扶乡镇加快圩镇建设,加快城乡统筹发展步伐。

篇4：既是基础又当先锋

就在《针织行业“十三五”发展规划》出台后没几天，从权威部门传出消息：新材料产业“十三五”规划编制基本结束，并已送相关主管部门审议，预计今年上半年将正式公布。

众所周知，材料、信息、能源被称为人类社会发展的三大支柱，新材料的出现，往往意味着巨大变革的到来。作为“中国制造2025”重点发展的十大领域之一，新材料是整个制造业转型升级的产业基础。发展新材料产业，包括基础材料、战略材料和前沿新材料三个层面的工作，纺织便属于基础材料领域之一。

新材料产业“十三五”规划中提出，“十三五”期间，我国将重点发展先进的钢铁、有色金属、石化、轻工、建材、纺织等6大类25个分类材料，到“十三五”末，基础材料产业将“由大变强”，形成高性能、差别化、功能化的先进基础材料制造能力，促使基础材料产业实现升级转型，先进基础材料总体实现自给自足，并形成一定的出口能力。

除了基础材料，在关键战略材料领域也少不了纺织的身影。新材料“十三五”规划指出，“十三五”期间要重点发展9大类32个分类的关键战略材料，包括高端装备用特种合金、高性能分离薄膜、高性能纤维及复合材料、新能源材料、新一代生物医用材料、电子陶瓷、先进半导体和稀土材料。预计到“十三五”末，我国经济发展急需的百余种关键战略材料将全面实现国产化，关键战略材料综合保障能力超过70%，为众多关键产业发展提供材料支撑。

专家表示，新材料产业和钢铁、有色、石化、轻工、建材、纺织等传统制造行业息息相关，同时也与新兴产业密不可分。新材料“十三五”规划的出台，将进一步促进新材料产业的发展，进而推动传统产业转型升级，加速新兴产业发展。

面对科技、生态环境的飞速变化，在“十三五”开局之年，中国纺织业更多了一份将传统产业和新兴产业兼容并蓄的责任。正如中国纺织工业联合会副会长孙瑞哲在谈到纺织工业“十三五”规划时曾提醒我们注意，纺织“十三五”规划提出了一个与过去有所调整的行业定位表述：纺织工业是我国传统支柱产业、重要的民生产业和创造国际化新优势的产业，是科技和时尚融合、衣着消费与产业用并举的产业，在美化人民生活、带动相关产业、拉动内需增长、建设生态文明、增强文化自信、促进社会和谐等方面发挥着重要作用。

篇5：学党章讲党性当先锋演讲稿

通过学党章守纪律转作风主题教育与学习，也深刻地认识到了我自身还存在着很多不足之处，首先在党的思想路线和国家大政方针的理解还不够深入和透彻，对我党在处理当今社会上的一些问题的认识和看法还不够清晰。今后我还需要不断加强自己的思想觉悟，密切关注党中央的动态，提高对党的思想与政策的敏感度。此外，加强学习党章，党章是党的根本大法。遵守党章、贯彻党章、维护党章，是学习贯彻党的精神的重要内容，是加强党的建设的一项基础性经常性工作，也是全体党员的应尽义务和政治责任。通过学习，充分认识到“学党章、守纪律”的重要性，牢固树立党章意识、宗旨意识、

纪律意识、大局意识和责任意识，时刻用党章规范自己，用入党誓词约束自己，真正把党章的各项规定落实到行动上、体现在学习、工作中。对照党章规定的八项义务和六项基本条件，认真查找和纠正党性党风党纪方面存在的问题，加强党性修养和党性锻炼，做讲党性、重品行、做表率，模范遵守党纪国法的典范。

篇6：教师当先锋演讲稿

同志们：

今年是建党xx周年，很高兴今天来和大家进行一次学习交流。这次党课的主题是“忆党史、当先锋”，目的是追忆党的历史，引导大家了解我们党是干什么的，怎样发展壮大起来的，熟悉我们党有哪些优良传统，并进一步发扬光大。在来之前，我就一直考虑同大家怎样讲、讲点什么。在座的党员，不少党员年龄比我大、党龄比我长。今天我就和大家拉拉家常，一起回忆一下我们党的历史，讲得不对的地方请大家提出批评意见。

第一，要通过学党史、忆党史，深化对党的历史的认识，进一步增强政治意识和宗旨观念。

党的历史传承着党的理想信念，学党史、忆党史，是共产党员的应尽义务。我们的党是一个具有强烈使命意识、勇于担当使命的马克思主义政党。一部中国共产党党史就是一部党始终充满责任与担当的历史。xx年前，正当中华民族处在列强欺凌、军阀混战、政治腐败、民生凋敝的危难时刻，中国共产党人毅然决然地肩负起了救亡图存、民族独立、人民解放的历史使命，为了让占总人口90%的农民摆脱忍饥挨饿的贫困生活，党领导人民打土豪、分田地，变封建、半封建的土地所有制为农民的土地所有制，解决了农民温饱问题，赢得了人民的拥护和支持。经过了28年艰苦卓绝的斗争，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的黑暗统治，开辟了中国历史的新纪元。

最近看了两部影片，一部是中央一台每天晚上播的《光辉历程》，一部是《彭德怀元帅》，认真、系统地看这些节目，对了解党的发展历史很有启发和收获。回顾党的历史，党从最初成立时的57个党员发展到现在的9000多万党员，成为领导14亿人口的社会主义大国的执政党，团结带领全党全国各族人民，顽强奋斗，励精图治，不断夺取革命建设改革的重大胜利，取得了伟大发展成就，可以说创造了人类发展史上的奇迹。我们经常讲，一切为了群众、一切依靠群众，是我们党的事业不断取得胜利的重要法宝。是怎么得出这些结论的呢?毛泽东的《中国社会各阶级的分析》以及一系列关于农民、农村的著述，对土地革命、农村状况，分析得非常透彻，毛主席讲过一句话，“谁赢得了农民，谁就会赢得了中国，谁能解决土地问题，谁就会赢得农民。”为什么呢?当时全国有5亿左右人口，基本上都是农民，城市人口很少。旧中国绝大多数土地集中在少数地主手里，农民手里没有土地，种地的人渴望得到土地，这就形成了社会的阶级矛盾。我们党研究了农民、研究了农村，充分利用了这个矛盾，就赢得了人心。解放战争时，国民党有后勤部，共产党没有后勤部，我们的后勤部就是广大的农民和农村。为什么老百姓有一个儿子也要送到前方当战士?为的是跟着共产党保卫获得的土地，保卫自己的权利。还有一个重要原因是因为我们党一切为了群众、为了老百姓，所以走到哪里老百姓都拥护，真正赢得了民心。所以首先为了群众，才能依靠群众。我们党的历史，就是一部“一切为了群众、一切依靠群众”的历史，这就是党的宗旨。我们学习党史，就是要从中体会这些关键和根本问题，悟出道理，接受教育。只有这样，我们才能解决好人生观、价值观等根本问题。更重要的是，能够坚定党的信仰，从根本上解决入党为什么、入了党干什么的问题。

第二，要通过学党史，忆党史，珍惜来之不易的幸福生活，进一步增强党员自豪感和凝聚力。

党的历史，是让广大老百姓过上好日子的历史，在中国共产党的领导下，我们生活发生了翻天覆地的变化。如今的xx，已不再是30年前黄沙遍地，尘雾弥天的“xx”，已变成了高楼鳞次栉比，道路车水马龙，居民生活幸福的“创新之城”、“希望之城”。近几年来，工委管委下大气力加强和改善民生，重点围绕收入分配、食品安全、医疗保障、教育公平等人民群众最关心的利益问题，瞄准全区人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的目标，实施了一揽子民生和民心工程，取得了前所未有的成效。

工委管委引进落户世界500强项目x个，实有市场主体x万多家、工业企业x多家，其中过千亿元企业x户、过百亿元企业x户、过十亿元企业x户，过亿元企业x户，为广大居民提供了工作机会，较好地实现了劳有所得。发展壮大公立医院和街道医院、社区医院，引进优质医疗资源，完善区、街道、社区三级医疗网络，进一步提高居民医疗服务水平，较好地实现了病有所医。开展新型农村和城镇居民社会养老保险工作，基本实现了全覆盖，大部分群众在退休年龄都能领到退休金，较好地实现了老有所养。加大保障房建设，做好村居搬迁工作，最大限度满足中低收入困难家庭等的基本住房需求，较好地实现了住有所居。先后合并学校x所，新建、改建、扩建学校、幼儿园x所，建筑面积x多万平方米，学校办学条件得到全面提升，较好地实现了学有所教。

xx局在推动创新型开发区建设又好又快发展上也做出了突出贡献。成立x年以来，在工委管委坚强领导下，全局上下锐意进取，攻坚克难，全区科技、知识产权等工作实现了大跨越、大发展，主要创新指标居全市前列。

在成绩面前，我们既要感到自豪和骄傲，更要倍加珍惜这来之不易的幸福生活，发愤图强，再接再厉，推动我们的各项事业取得更大成绩。

第三，要通过学党史、忆党史，充分发挥党员干部先锋模范作用，进一步增强使命意识和大局观念。

新时期新形势下，党中央审时度势，对争做合格党员提出了“四讲四有”的要求，为我们广大党员行事做人提供了时代标准和行为标尺。所谓“四讲四有”，就是“讲政治，有信念;讲规矩，有纪律;讲道德，有品行;讲奉献，有作为”。对于我们大王家村党支部每名党员来讲，就是要对照中央提出的“四讲四有”要求，从全村的特点和实际出发，认真学习系列讲话和党章党规，身体力行争做一名合格党员。具体来讲，要努力在以下四个方面争当先锋。一是在全心全意为村民服务上争当先锋。牢记为村民服务的宗旨，把群众的事当成自己的事，尽心尽力解决群众实际困难和问题。在困难面前要冲在前面，发挥好党员模范带头作用。在利益面前，要做到先人后己、先公后私、大公无私，充分体现出党员的党性。二是在带领村民致富奔小康方面争当先锋。要在带头增收致富的同时，主动热情帮扶、真心真情关怀，带动和帮助更多困难群众脱贫致富奔小康。三是在遵纪守法方面争当先锋。要认真汲取十八大以来中央、省、市、区各级纪检部门查处的一系列基层党员干部贪腐案件的深刻教训，时刻牢记“千里之堤毁于蚁穴”的古训，勿以恶小而为之、勿以善小而不为，自觉遵守党章党规，决不触碰党纪国法的底线，始终对党忠诚、老实做人。四是在引领新风正气方面争当先锋。实现全面小康不光是让大家住上好房子、过上好日子，还要养成好习惯、形成好风气。党员要带头弘扬中华民族传统美德，自觉践行社会主义核心价值观，以身示范、遵守纪律，在加强村居治理、维护社会和谐、养成好习惯、形成好风气等方面做好表率。

借此，我也代表党组表个态。下步，我们的结对帮扶工作，将按照工委、管委统一安排和部署，重点围绕加强党的基层组织建设、弘扬和践行社会主义核心价值观、促进村民增收、改善村居环境等方面加大工作力度，争当全区结对帮扶工作的先锋。谢谢大家。

附件：

党课的意义

社会主义核心价值观是中国政治文化中的一个重要概念。党的报告提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”深刻理解和把握这一精神，是我们培育和践行社会主义核心价值的基本前提。

彰显社会主义的价值维度

深化对社会主义本质的认识

走中国特色社会主义道路，是我们的共识。对于建设中国特色社会主义来说，“什么是社会主义”无疑是首要的基本理论问题。但是，如邓小平所说，这个问题我们过去并没有完全弄清楚。在改革开放前我们的社会主义建设实践中，曾经由于对目的与手段、价值理想和现实途径之间关系的不恰当把握，导致社会主义价值的跌落。同时，由于受苏联模式以及科学主义思维方式的影响，在大多数人心目中，社会主义又被制度化，忽略了社会主义的价值维度，没有能够形成合理的社会主义价值观，没有看清楚社会主义价值和价值观对社会主义的意义，从而没有搞清楚社会主义的真谛。这种不清楚导致社会主义实践中的严重失误以致带来严重后果。邓小平曾经站在历史的高度，以政治家的敏锐和智慧一针见血地指出：“问题是什么是社会主义，如何建设社会主义。我们的经验教训有许多条，最重要的一条就是要搞清楚这个问题。”

社会主义核心价值观的提出，彰显了社会主义的价值维度。改革开放以来，我们始终注重从价值的角度来认识和理解社会主义。邓小平反复指出，贫穷不是社会主义，平均主义不是社会主义，两极分化不是社会主义，没有民主就没有社会主义，没有法制也没有社会主义等等。最后，他提出：“社会主义的本质是解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”在这一论断中，他将共同富裕看做是社会主义的根本目的，将社会主义价值观旗帜鲜明地引入社会主义的本质规定之中，矫正了以往对社会主义实证化、制度化的理解。在全面建设小康社会的新的历史条件下，xx提出人的全面发展是社会主义新社会的本质要求，xx提出社会公平和正义是社会主义制度的本质要求，社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，以及以人为本是科学发展观的核心等。这不仅表明我们继续从价值的角度去理解社会主义，而且也表明对社会主义价值的认识在不断深化。而“社会主义核心价值体系”和“社会主义核心价值观”概念的提出，则充分反映了我们对社会主义价值，以及社会主义价值与社会主义本质的关系的认识达到了一种理性自觉。