五年级上册语文补充习题答案要点

五年级上册语文补充习题答案要点（共5篇）

篇1：五年级上册语文补充习题答案要点

一、根据意思，从课文中找出相应的词语，写下来。1.崭新 2.呜咽 3.奔腾不息 4.水天一色

二、词语连线，并用带点词语造句。爱护公物

爱惜时间

爱戴领袖

大海无边无垠 浪花奔腾不息

声音震撼人心 1．人民领袖关心爱护人民，人民爱戴人民的领袖。2．奔腾不息的浪花涌向岸边。

三、仿照例句，试着用“/”标出下列句子中停顿的地方。

1.机舱里/安放着/全党、全军和全国各族人民/衷心爱戴的/邓小平爷爷的骨灰。

2.奔腾不息的浪花/会把他的骨灰/送往/祖国的万里海疆。

四、根据课文内容填空。1．呜咽

卷着浪花

痛悼 作者对邓小平同志的敬佩和怀念。

2．永不停息

震撼人心

中国人民的儿子 爱着我的祖国和人民。3．大海同在 祖国同在人民同在 衷心爱戴

在大海中永生。4．鲜花和骨灰一起撒向大海

亿万人民对邓小平同志的崇敬和无限哀思。

五、阅读短文，完成练习。1．节俭

原委

明白

2．这时，邓小平站了起来说：“是我拿的。”父亲气得挥起竹片打了下去，一下、两下、三下……

3．倒数第二自然段 4．最后一个自然段

5．邓小平爷爷从小就像他的名字那样，是一个心里善良、乐于助人的人，他的父母也非常善良。

高尔基和他的儿子

一、在带点字正确的读音下面画“——”。B B B A

二、照样子，写词语。（各写三个）绿油油

红彤彤

蓝汪汪

黑黝黝

飞来飞去

虎头虎脑

摇来摇去

呆头呆脑 病人

故乡

风景

清香

三、根据课文内容填空。

1.阵阵芳香

一只只蜜蜂

万紫千红

2.染红

欣赏

说不出的高兴

儿子红扑扑的脸庞呀

四、阅读课文片段，完成练习。1.高尔基 儿子

2.鲜花 真诚的关系，热情的帮助

3.给予，留给人美好的东西；拿取，向别人索取。

4.爸爸，我真高兴，这些花能带给你和岛上的人这么多欢乐。我知道您想我，我也想您，就让它们代替我陪伴您吧！我一定牢记您的嘱咐，做一个播撒快乐的阳光天使！

艾滋病小斗士

一、看拼音，写词语。携带

仁慈

孕妇

虚弱

折磨

曾经 遭遇

病魔

灾难

二、根据意思，从课文中找出相应的词语，写下来。1.轩然大波 2.坦然 3.呼吁 4.歧视

三、写出下列词语的近义词。微弱

坚强

参与 号召

悲痛

关爱

四、根据课文内容填空。

1．出乎意料

小恩科西惊人的意志力和顽强的生命力。

2．人们对艾滋病缺乏科学的认识，面对艾滋病和艾滋病人感到恐慌和畏惧

人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的

3．一个勇敢的声音

顽强抗争

恩科西

他坦然面对艾滋病，一面顽强地与病魔做斗争，一边关心和他一样患病的儿童

五、阅读课文片段，完成练习。

1．恩科西一面顽强地与病魔做斗争，一边关心和他一样患病的儿童。2．不能。因为只有先接受艾滋病人，才会关爱艾滋病人。这是有先后顺序的，接受是爱的基础。

3．他每天坚持锻炼身体、按时吃药挂水，接收治疗，定期检查身体，每天多吃水果蔬菜……

黄山奇松

一、组词。

徒弟

山峰

荣誉

悬崖 陡峭

先锋

誊写

天涯

二、查字典，写出带点字合适的解释。称赞

充分

出名 专注

三、根据意思写出课文中的成语。依依不舍

千姿百态

饱经风霜

四、选择恰当的词语填空，再用另一个词语写一句话。1．耸立

董存瑞的光辉形象永远屹立在我们心中。2．历经沧桑

爷爷那饱经风霜的脸庞上写满了智慧。

五、根据课文内容填空。

姿态独特

枝干蟠曲

天然盆景

手臂

依依不舍

拟人

送客松伸出了长长的手臂，一边在给游客指路，一边在跟游客依依不舍地告别：“再见，欢迎你们再到黄山来做客。”

六、阅读短文，按要求答题。1．仙桃石

金鸡叫天都

形状 2．奇形怪状

3．（1）采用了总——分结构，文章有详有略。（2）都采用了比喻的修辞手法，使文章更加具体生动。

一.看拼音，写词语。缝隙

胸膛

沉醉 掩映

杰作

悬挂 隔开

山回谷应

二.在括号里填上合适的量词。部

个

条 幅

块

泓 尊

片

台（架）

三.在下面的括号里可以填什么词？看谁填得最准确最生动。1.潮水不断向岸边（涌）来。2.微风吹来，（送）来了缕缕清香。

3.我们游览了曾经（洒）过烈士鲜血的龙华公园。4.豆大的雨珠（打）在脸上还真有点疼。

5.走进花园，一阵幽香（扑）来，令人心旷神怡。6.几颗小石子落入水潭，立刻（激）起一片水花。1.涌 2.送 3.洒 4.打 5.扑 6.激 四.阅读课文片段，完成练习。

1.B.ｐù

A.ｆú

A.ｙｕè

B.ｂāｏ 2.虽然……但是

3.四周乐声奏呜，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。4.（1）雷声轰鸣

山回谷应

乐声奏鸣

声浪（2）气势非凡

（3）不能。因为“漂浮“写出了瀑布的声音巨大，充满力量，几乎将游客轻轻地托起，这也和“声浪”相协调统一；而“飘浮“是指在空中随风飘动。

（4）宽

长，飞流直下三千尺，疑是银河落九天 五.阅读短文，按要求答题。

1．震耳欲聋、情不自禁、惊心动魄（有些词语，真的还不能肯定是成语）2．阴沉沉

黑漆漆

气呼呼 金光闪闪

杨柳青请、3．、，……。

4．当瀑流落入下方犀牛潭时，碎玉四溅，银珠轻扬，如细雨蒙蒙，似飞雪点点。阳光射向瀑布，黄果树瀑布顿时化作一道长虹，金光四射。

5．由上游滑落下来的河水，如同几条蛟龙，相互缠绕在一起，扭打着，撕咬着，各不相让，还一边发出怒吼，吼声惊天动地。又如万马失蹄，千军扑地，气势磅礴。

6．丝丝清凉淌进了我的心房。

一.选择正确的读音。fó

xiān xián

juàn 二.用“——”画出括号内合适的汉字。1.坐 2.彩

映 3.侧

详 三.把下列词语补充完整。慈

注

壮 腐

闻

绝

四.照样子，用文中的语句概括段落大意。莫高窟的彩塑精妙绝伦；

莫高窟的壁画雄伟瑰丽，飞天引人注目； 莫高窟的藏经洞饱经沧桑； 莫高窟是举世闻名的艺术宝库。五.认真读课文，理解填空。

1、敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠 莫高窟是举世闻名的艺术宝库 总起——分述——总结

2、承上启下

有些同学不仅不动脑子自己做答案，还把老师的答案抄错了

3、臂挎花篮

采摘鲜花

怀抱琵琶 轻拨银弦 倒悬身子

自天而降

三五成群

窃窃私语

驻足凝神

仰望银河 有的注目凝望，深情款款

一.选择正确的汉字填空。

1.雷暴

瀑布

爆炸

暴躁 2.讽刺

疯狂

枫树

疯狂 3.击毙

雷劈

绝壁

劈头盖脸 4.渴求

揭示

歇息

揭发

二.把画线部分换成成语，再任选一个造句。1.不足为奇

2.欣喜若狂

3.怒发冲冠

三.认真读句子，填写合适的关联词。1.但

2.不仅

也

3.尽管

但是

4.只有

才

四.根据课文内容填空。

上帝的怒火

雷神 风筝实验

普普通通的放电现象

避雷针

五.阅读短文，完成练习。1．惊讶

出生

2．他虽在蜡烛店里做徒弟，但是好看书。3．政治

科学

科学。

4、认真观察、勤奋学习、坚持不懈是富兰克林成功的秘诀。

一.看拼音，写词语。抄写

挣脱

家境贫寒 浙江

诞生

家徒四壁

二.补充成语，并查字典解释所填的字。博

多，丰富 制

制造

明

明白，清楚 乌

何，哪里

三.阅读课文片段，完成练习。1．地

察

疾

彩。2．因此

只要

就

3．新写的《国榷》共104卷，428万4千字，内容比原先的那部更加翔实、精（彩 采），是一部不可多得的明史巨著。

4．年老体弱，您不顾身体，拼命撰写《国榷》，您的这种信念值得我们学习。翔实精彩，你是谈迁一生心血的结晶。

5．只要不被厄运打垮，希望就永远存在。只要有厄运打不垮的信念，坚持就一定能够成功。

6．岳飞、郑成功；祖冲之，李四光，张衡

四.阅读下文，完成练习。

1．全神贯注

废寝忘食

专心致志

孜孜不倦 2.（1）成就杰出

（2）他发怒了，犹如一头豹子冲向了对方，挥起拳头狠狠地打了过去。3.（1）要当一名文学家

（2）家庭停止供给生活费

政府要逮捕他。

3、最后一个自然段。

4、国榷 人间喜剧，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

一.用“——”画出正确的读音。

（A表示选第一个，B表示选第二个）

A.ｘｉè

A.ｎｕò

B.ｓｈèｎɡ A.ｎěｉ

B.ｍó

A.ｓｕì

二.选字组词。1.瑞

端

瑞 2.逝

浙

逝 3.锤

睡

睡

三.选词填空。1.震惊

2.震撼

3.因为

所以

4.虽然 但是

四.阅读课文片段，完成练习。

1．确保运输的安全，劈山筑路打通隧道开凿矿井，再也不要用人力去一锤一锤地砸了。

2．这种炸药必须引爆后才能爆炸

又发明了人类历史上的第一个引爆装置——雷管 3．解释说明

五.阅读短文，完成练习。1.迟疑

诧异

悲壮

2.这多么像他勤勉一生的写照！或：草坪上那尊铜像，成为我脑海中永不消失的形象。

3.（1）他和蔼可亲，持重老成。深邃的眼睛里放射出炯炯有神的目光……

（2）深邃

勤勉

4.忘我的科学研究，却带来更多的伤害与苦难，最后幡然悔悟，世界人民的毁灭者与杰出科学家的证明。

一、看拼音，写词语。纲目

商贩

专利权 迷恋

勤勉

炉火纯青

二、按要求写词语。

1.翻山越岭

坚持不懈

（不教一日闲过）锲而不舍

滴水穿石 2.持之以恒

孜孜不倦

锲而不舍

三、读下面的例句，按要求完成作业。

1.这个小洞是怎么形成的呢？原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在同一个地方。

2.为什么我们班拿不到流动红旗？因为我们班在卫生、纪律等方面做得不够好。1.古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的的吗？ 2.如果我们也能像水滴那样，什么事情都能做成。

四、课文举了很多例子来说明“滴水穿石”的道理。请你再读读下面的材料，回答后面的问题。

1.目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

2.少壮不努力老大徒伤悲。业精于勤荒于嬉。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

五、阅读短文，完成练习。1.语言不多，才智不出众。2.坚持不懈

独树一帜 3.①②

4.王羲之自幼酷爱书法。

王羲之除了不停地练习，也在不停地思考。

5.墨池的故事就可以体现出他的坚持不懈，具体只要言之有理即可。

一、按要求，写字词。1.看拼音，写词语。理睬

白昼 衣裳 羞惭

灰溜溜

款待

2.给多音字组词。

解决

还钱

差错

情不自禁 解元

还有

出差

禁军 3.读一读下面词语，并用“——”画出带点字读轻声的词语。

功夫

（找了几个人读，都说可以全部轻声，个人觉得只有功夫读轻声）

二、将下面句子中画线的部分换成课文中的成语，使语句更通顺、连贯。1.依草附木 2.措手不及

三、阅读课文片段，完成练习。1.横 退

抡

扫

2.洪教头

粗俗浮躁、傲慢无礼

林冲

为人谦和、武艺高强

3.天外有天，人外有人，我自以为武艺高强就目中无人，结果丢了脸面，我以后一定要谦虚谨慎，不要四处卖弄。

四、《水浒传》这部长篇小说中有不少较难理解的词语。请写出下面词语的意思。充军；

弯下腰给人行礼（鞠躬）； 姑且、暂且；

为什么要厚礼款待？ 就是

五、读一读《水浒传》，再填一填。施耐庵

李逵

善良正直，纯朴，忠勇（后两问言之有理即可）

一、在带点字的正确读音下画“——”。A.ｍèｎ B.ｍēｎ B.ｚàｉ A.ɡōｎɡ B.ｊǐ

A.ｚǎｎ

二、看拼音，写词语。贴补

晶莹

明媚 孝敬

耽误

隔壁

三、理解词语的一个常用的方法是分解组合，先分析词语中每个字的意思，再合起来理解。如“偷空”，“偷”是“抽

出”，“空”是“空闲，时间”，合起来就是“忙碌中抽出时间”。用这种方法试着理解下面的几个词语。

一年的收成； 家里用的； 合起来抱； 换个思路

四、从课文第四自然段中找出下面词语的近义词，并写一写自己读文的感悟。

陪伴

孝敬

积攒

偷空

孝敬父母

刻苦学习

五、母亲让王冕放弃读书，去给人家放牛。如果王冕很伤心，一副舍不得的样子，你能理解他吗？可王冕又是怎么做的呢？他这样做是为了什么？

能，他一边放牛，一边学画画。他这样做是为了减轻母亲的负担，孝敬母亲，同时也不耽误自己的学习。

六、阅读课文片段，完成练习。

1．青翠欲滴

绿得尤其可爱

花苞上雨水点点 荷叶上水珠晶莹透亮

2．王冕读懂了大自然的美丽，学会了观察和欣赏大自然的美，他懂得了人只要有自信心，就没有学不会的事情。这些都说明了王冕刻苦学画的信心和决心。3．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。4．天下没有学不会的事。

七、默读课文，按要求完成练习。

1.父亲去世；到秦家放牛；边放牛边学画；离开秦家，以画画养家 2.刻苦勤奋、孝敬长辈

一、在正确的读音下面画“——”。B.ｙì

A.ｍù A.ｚàｎ B.ｎà

二、看拼音，写词语。结识

凝视

仰望

誉满天下

一饮而尽

三、将词语补充完整，并查字典解释带点的字词。蒙

使人陶醉；

似

有彩色花纹的丝织品； 惜

形容留恋，不忍分离； 空

升，高出

四、选词填空。

1.（1）端详

（2）浏览 观赏 2.（1）告别

（2）送别 饯别

五、唐朝诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》中有两句“山回路转不见君，雪上空留马行处”。想一想：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中哪两句诗与上面的诗句有异曲同工之妙？请你写下来。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

六、阅读课文片段，完成练习。1.烟花三月下扬州

2.打比方的句子：我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。把友谊比作永世不绝的波涛。

3.两个人是相互了解的知心朋友，虽然相隔天涯海角，也会像天天见面一样。这句话突破了常有的那些格调低沉、哀愁悲伤的送别情意，反映了作者当时意气奋发的精神面貌，以及浓浓的友情。

七、阅读短文，完成练习。僵卧孤村不自哀：

屋内，一盏油灯发出微弱的光，陆游合衣躺在床上，好像睡着了。昏黄的灯光映照在他的脸上，原本忧郁的脸庞显得更加蜡黄。铁马冰河入梦来：

渐渐地，他的呼吸竟急促起来，忽然大喊道：“还我河山……好男儿们，杀敌报国的时候到了……众将士听令，给我冲啊！……”他在床上手舞足蹈起来。

一、在正确的读音下面画“——”。A.ǎｏ

A.ｙｕè B.ｂāｏ A.ｌàｉ

二、根据读音写出合适的字。姐妹 魅力 明媚 相媚好 联系 怜爱

莲花 连忙 青翠 清脆

三、根据课文内容及自己的积累完成填空。1唐诗 宋词 元曲

2清平乐

题目 农村生活

辛弃疾

向往

3、很恩爱、很亲热。

4、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。幸福 家……

四、想一想，下面的词语或句子在今天会怎样表达。除草

二儿子

大儿子在小溪东面的豆田里锄草； 一对满头白发的老夫妻，刚刚饮罢酒，带着醉意，亲热地在一起悠闲自得地聊天。

一、看拼音，写词语。

锻炼

滋润

介绍

鞭策 矛盾

呜咽

葡萄

耽误 理睬

爆炸

缝隙

沉醉

二、按要求填字。1.照样子填空。防 房 放 彷 访 芳 2.将词语补充完整。

街头巷尾、安然无恙、滴水穿石、万籁俱寂、惟妙惟肖、滥竽充数、迫不及待、金蝉脱壳、欣喜若狂

三、根据课文内容填空。1.意欲捕鸣蝉

云深不知处

2.形象逼真 神韵

轻轻一点

乌云密布，电闪雷鸣 腾空飞去 惊叹不已 点睛之笔

3.个性鲜明

神态各异

慈眉善目

威风凛凛

强壮勇猛 4.（1）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

（2）江碧鸟逾白，山青花欲燃。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。……

四、阅读短文，按要求答题。

（一）黄鹤楼送别（节选）1.浩浩荡荡

脍炙人口 2.烟花三月下扬州

3.老朋友

消失在蓝天的尽头

只见

天边 4.瞪

瞥

瞧 瞅 眺望 注视……

（二）蚂蚁的哲学 1.不是

就是

2.事先防备，做好转杯。

看到阴天，我出门时就带了雨伞。（只要符合成语所表示的意思即可）3.永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能 4.《滴水穿石的启示》《厄运打不垮的信念》《天火之谜》等等。启示，结合课文进行说明即可。

五、习作。

爸爸不在身边的时候

篇2：五年级上册语文补充习题答案要点

三、根据课文内容填空。

1、口才、文笔、娓娓动听。入了迷，身临其境。引人入胜。春雨点点，滋润。

2、上千个故事，那幼小的，文学的，终生难忘田老师的教诲之恩。区别：终身、终生。

终身：今生今世;此生;毕生相关。如：终身大事

终身教育 终生：毕生;终身

在这里，我觉得两个词语都可以。

四、阅读

1、种植树木、培育人才、树木成材需时十年，（虚数）而培育人才却是关系到百年的事情，说明陪样人才是百年大计，不容忽视。2，最后1句

3、田老师教给我们知识和道理。

五、1、因为同学们认为，不管什么花，都只能开在泥里、水中、树上等等，而发言却说他相信石头会开花，大家觉得是无稽之谈。

2、因为赵老师相信石头也能开花，相信每一个孩子都能成才。

3、赵老师关心和爱护每一个学会僧，培养学生自信、向上的精神。

2、陶校长的演讲

二、即使也 既又

因为，所以 虽然但是

三、1、身体有没有进步，健康是生命之本。

2、自己的学问有没有进步，学问是一切前进活力的源泉

3、自己担任的工作有没有进步，工作的好坏对我们的今天和未来都有很大的影响

4、自己的道德有没有进步，道德是做人的根本

5、问问自己，激励和鞭策，身体健康、学问进修、工作效能、道德品质

四、1、制止、阻拦

2、惊诧、惊异 提示 导

与 异的写法不同

2、疑惑、惊异、（感动）、后悔

3、我一定要控制自己的言行，正确认识自己的错误，并改正。

4、我喜欢，因为，这样能够触及犯了错误同学的心灵，让他真正认识到自己的错误。

3、古诗两首

一、隐居 稳当 骑马 桌椅 蝉联 弹弓

二、1、不知所处的位置；只知道他在这座山里边，山里云雾缭绕，我也不知道具体在什么位置。

2、想要；闭上嘴吧，停止前进。

大概是想捕捉那正在鸣叫着的蝉吧，牧童突然停止了行走，不再高声唱歌了。

三、1你师傅在家吗？ 不在，他采药去了。到哪儿采药去了？ 就在这座山中。你能带我去找他吗？

不能，因为山里云雾缭绕，我也不知道他在哪儿。领悟：隐者高洁的品质和诗人对他的仰慕。

4、去打开大自然绿色的课本

一、苍劲、饱览、相聚、芬芳、黄昏、描绘、无限、云锦 敞开

二、鸣禽、野花、联欢、欢乐 攀登、饱览无限、豪情 前进吧，奔向浩瀚、胸襟

三、蓝蓝、绿色、欢快地歌唱、哗哗地流淌、花的芬芳、泥土的清香、神奇美妙的绿色课本、大自然里藏着丰富的知识

大自然里蕴藏着丰富的知识、让我们的生活绚丽多彩、亲近自然可以陶冶我们的情操、开阔我们的胸襟，让我们健康成长

四、你的贺卡我收到了，那上面写满了年底我的问候和祝福。

5、装满昆虫的衣袋

一、略。

二、中毒、读书、独立；拜访，纺织，模仿；商店、殿堂、电器。

三、仰望，迎接、抑制；仿照、防守、芬芳；翻译、抉择、沼泽。

四、着迷，迷恋，痴迷。法布尔从小喜欢昆虫，对昆虫研究非常执着，坚持不懈地进行钻研。

五、来回穿梭、蠕虫，金属光泽的小甲虫，彩色的石子

3、法布尔对昆虫非常的迷恋，珍爱。

4、螺壳、甲虫、石子、贝壳、蜗牛，法布尔捉的昆虫很多，他很喜爱昆虫。

6、变色龙

一、判断、距离、介绍、凶相毕露、指手画脚、绘声绘色、震惊、端详

二、绘声绘色、凶相毕露、名副其实（名不副实）、迅雷不及掩耳

三、1、一瞬间、一刹那、须臾、转眼间、变色龙捕食速度快，而且准确。似睡非睡的变色龙以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。

2、翠绿、椭圆形，三角形、长筒状，龟背、四肢短脚，尖细。

3、绿、香蕉叶色、棕色、浅灰色、名副其实。

4、外形、捕食、变色。

五、1为了逃避天敌的侵犯和接近自己的猎物。

2、我可以利用这个原来来制造坦克、飞机、大炮等军事武器，为保卫祖国做贡献。金蝉脱壳

一、搜索、配合、恢复、颜色、花椒、协调（谐调）、依依不舍、枝繁叶茂

二、透明发亮的壳壳、敏捷地扑来、又白又嫩的蝉尾、聚精会神地盯着、又小又嫩的翅膀、紧紧地抓住、精巧的斑纹、依依不舍地离开。（的、地的用法、还可以填什么？）

三、1抖动、伸、仰、扑、抓、抽、出来、自然协调

2、头钻出来了„„

3、背、头、脚、尾，蝉尾

4、蝉脱壳的全过程。

四、1偶尔、耐心、喜欢 2第三自然段

3、青蛙是我们的好朋友，它是一个捉虫能手，一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。我们应该保护它们。成语故事

一、楚国、矛盾、神韵、墙壁、锐利、逼真

二、大雨滂沱、大雪纷飞、大雾弥漫、狂风大作、阳光明媚

三、1拔苗助长、守株待兔、叶公好龙、狐假虎威、杯弓蛇影

2、夸父追日、女娲补天、精卫填海、后羿射日、大闹天宫

3、三顾茅庐、卧薪尝胆、完璧归赵、望梅止渴、负荆请罪

画饼充饥、画地为牢、画龙点睛、画蛇添足、大材小用、大器晚成、大逆不道、大公无私、大相径庭

1）大合唱的时候，小明明明不会唱，也站在队伍里张着嘴巴滥竽充数。2）那个水果贩真黑心，把别的苹果掺杂在红富士里滥竽充数。

四、1、张僧繇给龙点上眼睛，龙飞走了，大家惊叹不已。

2、感到惊讶，不停地赞叹。点上眼睛的龙真的飞走了。张僧繇绘画技术的高超。

五、1、就算（如果）、也、不管、（都）也 2杞人忧天

3、面色不好，没有精神；古怪，不能理解。

4、每一个人都应该把眼前的事情做好，不要去想一些不该自己想的，没有用的东西。也不应该自己吓唬自己。推敲

一、cu shang 四声、shu 决 帖

二、摸鱼、模范、较劲、皎洁、车辆、哥俩、竞赛、究竟

三、1、贾岛在路上斟酌词句，大家觉得好笑。

2、妥帖 恰当

3、不好笑。贾岛之所有这样，是因为他完全沉浸在创作之中，也说明他创作态度严谨、认真，一丝不苟。

4、鸟宿池边树，僧敲月下门。《寻隐者不遇》松下问童子，言师采药去。

四、1四声、huan 四声 chong bo

2、到、入、过，他忽然看到岸边有一片草地，是那样的青翠碧绿。3 闹 皱 醒 鼓 嫦娥奔月

一、chuán níng nàn dǎo páng suōyì xiá

二、解除苦难 生活贫苦 运足气力 撒满银灰

三、后羿射日、智斗逢蒙、嫦娥奔月、后羿追妻、思念期盼

四、1、疒 再查5画 选3

2、八月十五晚上 中秋节

3、让逢蒙这样贪婪的人吃了长生不老药，就会害更多的人

4、（要与叙述的内容）逢蒙:快把仙药叫出来!嫦娥:仙药?什么仙药? 逢蒙:别装蒜了，你丈夫后羿从西王母那里得到的,那天,你丈夫把药交给你了，是你藏起来的,说,藏在哪里了? 嫦娥:你一定听错了，那天是他采草药卖了钱让我藏起来的.逢蒙兄弟，你缺钱吗?我送你一些.你先坐下,喝口水，我来给你拿.逢蒙:哼,别跟我来这一套,我不会听错的.(接着翻箱倒柜搜起来)

五、1、兴风作浪、挣扎、永不停歇

2、精卫、龙王的儿子

3、检（捡）绞（搅）厉（励）

4、我体会到做任何事都要坚持不懈，勇往直前，永不言弃。

11、读书莫放拦路虎

一、1、字音容易读错，字词的意思很难理解。

2、老师，拦路虎

3、勤查字典

二、狐狸和葡萄

狸 反犬旁 L li 狐狸 狐狸 葡

草字头 P PU 葡萄 葡萄 萄

草字头 T tao 葡萄 葡萄

慌 竖心旁 H huang 不沉着，忙乱 慌忙

三、1、第一句。

2、重复，再。重新学习，回味。用文字解释词句。加批语和注解。错误的，不合情理的。改正错误，纠正错误。

3、错误的，不合情理的。改正错误，纠正错误。

4、我们要向毛泽东学习，从小珍惜时间。多读书，不动笔墨不读书，要追根究底，这样才能不断进步。

四、马前卒、拦路虎、老狐狸、门外汉、眼中钉。拓展：还有什么俗语称谓？比如，狗腿子，枪手 伊索寓言

一、成熟、美妙、圈套、戒心、说谎、翅膀、赞叹、慌忙、葡萄

二、慌（慌忙）谎（说谎）、渗（渗透）惨（惨痛）、诫（告诫）械（机械）

三、1、牧童吓得惊慌失措。

2、天空蓝得一碧如洗。

3、河水清得看见河底。

四、1、狐狸吃不到葡萄说葡萄酸。

2、捉弄人，惊慌、着急

3、表面是在夸蝉，实质是为了达到他的目的而说的承话。

五、略

六、1、狐狸和山羊

2、壁、渴、喝、jiǎ、gū、扒、壁、jī

3、④

4、这水好得使我喝不够，你也下来喝吧

5、处于困境之中的人为了摆脱困境，往往不惜牺牲别人的利益，所以他们的建议常常是不可信的。

13、在大海中永生

一、崭新、呜咽、奔腾不息、水天一色

二、爱护公物，爱惜(珍惜)时间、爱戴领袖 大海无边无垠，浪花奔腾不息，声音震撼人心

1、人民领袖关心爱护人民，人民爱戴人民的领袖。

2、奔腾不息的浪花涌向岸边。

三、1、呜咽、卷着浪花、痛悼、作者对邓小平同志的敬佩和怀念。

2、永不停息、震撼人心、中国人民的儿子，爱着我的祖国和人民。

3、祖国同在、人民同在、衷心爱戴、在大海中永生。

4、搅和、搅拌、亿万人民对邓小平同志的崇敬和无限哀思。

四、1、节俭、原委、明白

2、这时，邓小平站了起来说：“是我拿的。”父亲气得挥起竹片打了下去，一下、两下、三下„„

3、倒数第二自然段

4、最后一个自然段

5、邓小平爷爷从小就像他的名字那样，是一个心里善良、乐于助人的人，他的父母也非常地善良。

14、高尔基和他的儿子 一、四声 四声、四声、三声

二、黑黝黝、绿油油、红通通、红彤彤、紫银银、蓝汪汪 飞来飞去、虎头虎脑、呆头呆脑、摇来摇去 探望病人、告别故乡、欣赏风景、散发清香

三、阵阵芳香、一只只蜜蜂、万紫千红

染红、欣赏、说不出的高兴、儿子红扑扑的脸庞呀

四、高尔基 儿子

鲜花 真诚的关系，热情的帮助

给予，留给人美好的东西；拿取，向别人索取。

爸爸，我真高兴，这些花能带给你和岛上的人这么多欢乐。我知道您想我，我也向您，就让它们代替我陪伴您吧！我一定牢记您的嘱咐，做一个播撒快乐的阳光天使！

15、艾滋病小斗士

一、携带、仁慈、孕妇、虚弱、折磨、曾经、遭遇、病魔、灾难

二、轩然大波、坦然、呼吁、歧视。

三、微弱、号召（？）、坚强、悲痛、参与、关爱

四、1、出乎意料、小恩科西惊人的意志力和顽强的生命力。

2、人们对艾滋病缺乏科学的认识，面对艾滋病和艾滋病人感到恐慌和畏惧。人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。

3、一个勇敢的声音、顽强抗争、恩科西、他坦然面对艾滋病，一面顽强地与病魔做斗争，一边关心和他一样患病的儿童。

五、1、恩科西一面顽强地与病魔做斗争，一边关心和他一样患病的儿童。

2、不能。因为只有先接受艾滋病人，才会关爱艾滋病人。这是有先后顺的，接受是爱的基础。

3、他每天坚持锻炼身体、按时吃药挂水，接收治疗，定期检查身体，每天多吃水果蔬菜„„

16、黄山奇松

一、徒弟、陡峭、山峰，先锋，荣誉、誊写、悬崖、天涯。

二、称赞；充分；出名；专注。

三、依依不舍；千姿百态；饱经风霜。

四、1、耸立。董存瑞的光辉形象永远屹立在我们心中。电视塔耸立在青年路上，像一个钢铁哨兵。

南京长江大桥前耸立着两个高大的桥头堡。祖国屹立在世界的东方。

2、历经沧桑。爷爷那饱经风霜的脸庞上写满了智慧。（注：我认为，两个词语都可以选用）

五、姿态独特，枝干蟠曲，天然盆景，手臂，依依不舍

拟人，（注：我想，也许命题者要让我们说拟人，但，我不以为是拟人，因为他用了引号和好像，我让学生把这道题改一下，如果要把这句话改成拟人句，该怎么说？）

送客松伸出了长长的手臂，一边在给游客指路，一边在跟游客依依不舍地告别：“再见，欢迎你们再到黄山来做客。”

六、1、仙桃石、金鸡叫天都。形状。

2、奇形怪状。

3、（1）采用了总——分结构，文章有详有略。（2）都采用了比喻的修辞手法，使文章更加具体生动。

17、黄果树瀑布

一、缝隙、胸膛、沉醉、掩映、杰作、悬挂、隔开、山回谷应（隙右边上半部分，隔字右半下）

二、部、个、条、幅、块、泓、尊、片、台（架）

三、涌、送、洒、打、扑、激（为什么不用漾）

四、2、虽、但、所以。

3、最后一句话

4.（1）雷声轰鸣、山回谷应、乐声奏鸣、声浪（2）气势非凡

（3）不能，因为漂浮写出了瀑布的声音巨大，充满力量，几乎将游客轻轻地托起，这也和“声浪”相协调统一；而飘浮是指在空中随风飘动。（4）宽，长，飞流直下三千尺，疑是银河落九天

五、1、震耳欲聋、情不自禁、惊心动魄（有些词语，真的还不能肯定是成语）

2、阴沉沉、黑漆漆、气呼呼 金光闪闪、杨柳青请、3、、、，。

4、当瀑流„„

5、由上游„„

6、丝丝清凉淌进了我的心房。莫高窟

一、fo 阴平xian 去声

二、坐落 丰富多彩 反映侧身安详

三、慈眉善目 引人注目 宏伟瑰丽 腐败无能 举世闻名 断崖绝壁

四、莫高窟的彩塑精妙绝伦；莫高窟的壁画雄伟瑰丽，飞天引人注目；莫高窟的藏经洞饱经沧桑；莫高窟是举世闻名的艺术宝库。

五、1、敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。莫高窟是举世闻名的艺术宝库„„ 总起——分述——总结

2、承上启下。有些同学不仅不动脑子自己做答案，还把老师的答案抄错了。

3、臂挎花篮，采摘鲜花；怀抱琵琶，轻拨银弦；倒悬身子，自天而降；三五成群，窃窃私语；驻足凝神，仰望银河。

19、天火之谜

一、雷暴、瀑布、爆炸、暴躁 讽刺、疯狂、枫树、讥讽 击毙、雷劈、绝壁、劈头盖脸

二、不足为奇、欣喜若狂、怒发冲冠

陆文倩的100米跑第一，并不足为奇，因为她的实力太强了。

三、但，不仅，也，尽管，但是，只有，才

四、上帝的怒火，雷神、风筝实验、普普通通的放电现象，避雷针。

五、1、惊叹、出身。(此为正确答案）

2、他虽在蜡烛店里做徒弟，但是好看书。

3、政治、科学、科学。

4、认真观察、勤奋学习、坚持不懈是富兰克林成功的秘诀。

20、厄运打不垮的信念

一、抄写、挣脱、家境贫寒、浙江、诞生、家徒四壁

二、博，多，丰富；鸿篇巨制，制造。下落不明，明白，清楚。化为乌有，何，哪里。

三、1、特地、考察、奋笔疾书、精彩。

2、因此，只要，就

3、新写的„„巨著。

4、年老体弱，您不顾身体，拼命撰写《国榷》，您的这种信念值得我们学习。翔实精彩，你是谈迁一生心血的结晶。

5、只要不被厄运打垮，希望就永远存在。只要有厄运打不垮的信念，坚持就一定能够成功。

6、岳飞、郑成功；祖冲之，李四光，张衡。

四、1、全神贯注、废寝忘食、专心致志、孜孜不倦 成就杰出。

他发怒了，犹如一头豹子冲向了对方，挥起拳头狠狠地打了过去。

2、要当一名文学家，家庭停止供给生活费，政府要逮捕他。

3、最后一个自然段。

4、国榷 人间喜剧，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

21、诺贝尔

一、xie nuo sheng nei mo sui

二、瑞典、端正、瑞雪 逝世、浙江、岁月易逝 铁锤、沉睡、睡觉

三、震惊、震撼、因为，所以，虽然，但是

四、1，确保运输的安全，劈山筑路打通隧道开凿矿井，再也不要用人力去一锤一锤地砸了。

2这种炸药必须引爆后才能爆炸、又发明了人类历史上的第一个引爆装置——雷管。3解释说明。

五、1迟疑、惊诧、悲壮。2这多么像„„。草坪上„„

3、深邃、勤勉

4、略。

22、滴水穿石的启示

一、纲目、商贩、专利权、迷恋、勤勉、炉火纯青

二、翻山越岭、坚持不懈、（不教一日闲过）锲而不舍，滴水穿石、持之以恒、孜孜不倦、锲而不舍

三、为什么我们班拿不到流动红旗？因为我们班在卫生、纪律等方面做得不够好。如果我们也能像人家那样努力，怎么可能不会取得好成绩呢？

四、目标专一而不„„

少壮不努力老大徒伤悲。业精于勤荒于嬉。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

五、1、语言不多，才智不出众。2坚持不懈、独树一帜，别具一格。

3、一二句。

4、都是第一句。

5、略。

23、林冲棒打洪教头

一、1，理睬，白昼，衣裳，羞惭，灰溜溜，款待。

2、解决、解元；还钱，还有；差劲、差事；情不自禁，禁军。

3、最后2个

二、依草附木、措手不及。

三、1、横、退、抡、扫。

2、洪教头，粗俗浮躁、傲慢无礼；林冲，为人谦和，武艺高强。

3、天外有天，人外有人，我自以为武艺高强就目中无人，结果丢了脸面，我以后一定要谦虚谨慎，不要四处卖弄。

四、充军、弯下腰给人行礼（鞠躬），武军教官、暂且，姑且；为什么要厚礼款待？就是。

五、施耐庵、108，李逵，因为他善良正直，忠勇可嘉 少年王冕 一、四声、一声、一声、四声、四声、三声。

二、贴补、晶莹、明媚、孝敬、耽误、隔壁。三、一年的收成；家里用的；合起来抱；换个思路；

四、陪伴、孝敬、积攒、偷空 孝敬母亲、刻苦学习。

五、能，他一边放牛，一边学画画。是为了减轻母亲的负担，孝敬母亲，同时也不耽误自己的学习。

六、1青翠欲滴、绿得尤其可爱、花苞上雨水点点、荷叶上水珠晶莹透亮；

2、王冕读懂了大自然的美丽，学会了观察和欣赏大自然的美，他懂得了人要有自信心，哪有学不会的事情？说明了王冕刻苦学画的信心和决心。

3、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

4、天下没有学不会的故事。

七、父亲去世；到秦家放牛；边放牛边学画；离开秦家，以画画为生。刻苦勤奋，孝敬长辈。黄鹤楼送别 一、四声、mu zan nai

二、结识、凝视、仰望、誉满天下、一饮而尽。

三、烟雾迷蒙、使人陶醉；繁花似锦，有彩色花纹的丝织品； 依依惜别，形容留恋，不忍分离；飞檐凌空，升，高出。孤帆远影碧空尽，单单，只。

四、端详，浏览，观赏。送别，告别，饯别。

五、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

六、1烟花三月下扬州。

2、最后一句。把友谊比作永世不绝的波涛。

3、两个人是相互了解的知心朋友，虽然相隔天涯海角，也就像天天见面一样。这句话冲破了常有的那些格调低沉、哀愁悲伤的送别情意，反映了作者当时意气奋发的精神面貌，以及浓浓的友情。

26、清平乐 村居

一、ao yue bao lai

二、姐妹 魅力 明媚 相媚好 联系 怜爱

莲花 连忙 青翠 清脆 倾诉 轻巧

三、1唐诗 宋词 元曲 2清平乐 题目

农村生活 辛弃疾 向往

3、很恩爱、很亲热。

4、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。幸福 家„„

四、锄草、二儿子、大儿子在小溪东面的豆田里锄草；略

期末测试

一、锻炼、滋润、介绍、鞭策、矛盾、呜咽、葡萄、耽误、理睬、爆炸、缝隙、沉醉

二、防、芳、访、房、放、坊

街头巷尾、安然无恙、滴水穿石、万籁俱寂、惟妙惟肖、滥竽充数、迫不及待、金蝉脱壳、欣喜若狂

三、略

四、浩浩荡荡、脍炙人口、烟花三月下扬州。

3、老朋友、消失在蓝天的尽头、只见、天边

4、瞪、瞥、瞧、瞅

（二）1、不是 就是

2、事先防备，做好准备。略。

3、最后一句话。

4、冬天到了，再也见不到小草那矫健身姿了，树木上的叶子掉光了，光秃秃的。

篇3：五年级上册语文补充习题答案要点

一、感悟说明方法

本组教材安排了四篇说明文, 分别是《鲸》《松鼠》《新型玻璃》和《假如没有灰尘》。文章中作者多处运用打比方、作比较、列数据等说明事物的方法进行描述。教学中, 不仅要让学生把握说明文的种种说明方法, 还要让学生体会不同的说明方法的妙处。

《鲸》一文是这组课文的统领, 作者运用列数据、举例子、作比较、打比方等多种说明方法, 通俗、生动、准确的对鲸的特点加以说明。进入本组课文的学习, 可将这篇课文的导读作为一个引子, 让学生在读一读、填一填、划一划、议一议、想一想等多种体验中, 清楚地认识到鲸是巨大的动物。在理解课文内容的基础上, 学习作者用多种方法说明事物特点的表达方法。

过渡到《假如没有灰尘》的教学, 教师则可设计自主阅读提示, 把从《鲸》一文中习得的说明方法灵活运用于本文的阅读实践。

本组课文阶段性学习结束后, 应让学生在渐进式阅读中学会自我建构。不妨让学生进行单元小结, 可以做卡片, 也可以列表格。

二、揣摩表达顺序

一般说来, 说明文表达顺序可分为时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种, 而又以逻辑顺序最为常见, 它是按照事理的关系来安排顺序的。抓住文章的主线, 便可牵一“序”而动全文。

对于小学生而言, 设计列表填空的方式来理清文理, 既可提炼出课文知识内容的骨架, 又可显示出课文各部分内容之间的逻辑关系。

教学《假如没有灰尘》, 通过以下表格的填写, 不仅能帮助学生把握文章主要内容, 理清课文思路, 而且有助于弄清课文各段落中总分、并列的关系。

本组另一篇课文《新型玻璃》则在布局谋篇上独具匠心。课文前五个自然段在结构上有两个显著特点:一是介绍每种新型玻璃时都是先讲特点, 再讲用途;二是特别注意段与段之间的衔接过渡, 且富于变化。对这篇课文的教学, 教师可让学生体会在布局谋篇上的匠心独运, 从中领悟说明文章表达式样。

三、品味语言特点

我们在关注说明文不同说明方法的同时, 说明文的语言特色也应细细品味。怎样细致的观察事物, 怎样把复杂的事物写得畅晓明白, 又怎样把枯燥的事物写得生动有趣, 不同说明性文章又有着怎样的表达风格, 本组课文都能让我们获得有益的启示。

1. 赏析语言

说明性文章并不因为有了“说明”这一特性的存在而导致文章语言干涩, 相反, 说明性文章的语言更为准确、精炼, 而且有的还很优美。

打开《松鼠》一文, 一只漂亮、乖巧、驯良、可爱的小松鼠向我们走来。我们在喜爱小松鼠的同时, 不得不叹服作者精心细致的观察、生动传神的描写以及准确精炼的说明。

教学《松鼠》可重点围绕“松鼠是那么可爱, 你是怎么看出来的?”展开对话, 精读品悟。从松鼠“外形的美丽”“动作的机敏”“搭窝时的聪明”几个方面抓住关键词句, 从美读中感悟松鼠的漂亮可爱。还可引导学生画出自己喜欢的句子, 说一说喜欢它们的原因, 从而体会到作者语言的生动形象, 提高学生对语言文字的欣赏和评价能力。

2. 活化语言

小学生是通过形象来认识世界的。在阅读中只有设法让学生感受到语言文字所描绘的鲜明形象, 才能引起学生对课文中事物的关注, 才能入境生情, 促进自悟。教学时可变理性认知为主为感性体验为主, 采用一些必须的中介手段凸显事物形象, 将抽象的语言文字还原成栩栩如生的立体画面。

如《鲸》的教学, 演一演, 以手掌为鲸, 加之语言的描述, 演示鲸呼吸的全过程, 将静态的文字变成动态的形象。又如画一画, 动手画一画不同种类的鲸喷气形成的不同水柱, 再以自己的语言进行介绍, 从中体验语言文字的表现力。

⒊对比阅读

本组四篇课文用词准确, 语言精练, 但又略有不同, 为学生感受不同说明文章的不同表达风格提供了范例。

(1) 不同说明文的比较阅读

《鲸》一文在本组课文排序中位居首位, 紧随其后的是《松鼠》, 而两篇课文在说明角度、表达方法、语言风格等方面存在较大差异。学习完《松鼠》后可让学生以小组合作学习的方式探究《鲸》与《松鼠》在表达上的异同, 从中感受到不同说明文不同的表达风格。

(2) 同题说明文的比较阅读

学生阅读《松鼠》, 如同在文学艺术作品中徜徉, 把同是《松鼠》的文艺性说明文改写成一般性说明文, 通过比较阅读, 产生新的发现。

四、创设交流情境

阅读是一种实践活动, 一个人的语言能否得到发展, 取决于有多少机会参与语言实践活动。因此, 教师应因文而异, 尽可能创设语言交流情境, 让学生在互动中学会交流, 在交流中学会合作, 在合作中引起争辩, 在思辨中激活思维。在不断地激起学生探究新知的同时, 让学生获得切切实实的语言训练。

如教学《新型玻璃》, 可采用“新产品推介会”的形式创设语言情境, 一部分同学扮演玻璃厂新闻发言人介绍新产品, 一部分同学扮演媒体记者, 对新产品进行采访。通过“新产品推介会”, 学生不仅回顾了五种新型玻璃的名称、特点与作用, 而且还重组了课文语言, 明白了在不同场合、不同情景, 面对不同身份的人, 如何运用恰当的语言进行交流。学生在产品推介时创造了介绍新知的语言, 这种语言是鲜活的, 具有强大的再生力。

《鲸》一文中, “鲸不属于鱼类, 是哺乳动物”这一线索贯穿全文。根据这一特点, 课堂以“鲸试图参加鱼类比赛而遭到拒绝”设计现场模拟情景对话。这种对话形式对学生而言, 看似简单, 实则是一种挑战。学生要把课文、课外读物以及电视中的相关知识进行同类聚合, 正确归类, 还需要通过对语言的捕捉和敲打才能完成, 将阅读、想象、说话巧妙地融为一炉, 实现语言和知识在心理上的重构。既准确地把握了文章的知识点, 又有效地发展了学生的语言。

五、搭建读写平台

运用语言同样是说明文教学追求的更高层次的目标。在学习了说明文后, 可运用迁移规律, 实现读写结合。

如《鲸》一文, 在感悟课文内容, 体会作者的表达方法后, 出示一些随文练笔的作业请学生任选其一完成 (1) 为海洋馆写一段关于鲸的解说词; (2) 以“我不是鱼”为题写一篇短文; (3) 利用课后资料袋中提供的材料写篇保护鲸的倡议书。

而《新型玻璃》一文, 则可由课文的结束段引发学生想象, 激活创新思维。可学习作者介绍新型玻璃的写作方法, 将你准备发明的新型玻璃也写一段话加以介绍, 插入到课文中, 使它与原文有机整合, 也可以《新型玻璃》的自述来写一篇短文。

篇4：五年级上册语文补充习题答案要点

1、《白鹭》

一、看拼音，写词语。

恩惠

适宜

望哨

嵌入

白鹤

悠然

二、用✔给加点字选择正确的读音。

huì

xiá

suō

shì

三、比一比，再组词。

兼并

口哨

平均

嫌弃

消灭

韵母

四、根据课文内容填空。

1.精巧的诗

文眼

2.素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑

增之一分则嫌长，减之一分则嫌短

五、阅读课文片段，完成练习。

1.水田钓鱼图(觅食图)

闲立枝头图(嘹望图、栖息图)

黄昏低飞图(晚飞图)

2.白鹭给黄昏的乡村带来了美,带来了生机和活力。

3.白鹭是一首精巧的诗。

对白鹭的喜爱与惊叹之情。

2、《落花生》

一、选一选，填一填。

1.插

播

播

插

2.慕

幕

墓

幕

3.咐

付

咐

付

二、用✔给加点字选择正确的读音。

1.kòng

2.zhǒng

3.nèn

4.pián

三、比较句子中加点词的意思，并选择正确的义项。

1.⑴②

⑵③

⑶①

2.⑴③

⑵①

⑶②

四、阅读课文片段，按要求回答问题。

1.收花生、吃花生、议花生

议花生

2.③

3.桃子、石榴、苹果

质朴无华，不求外表美观,只求于世有用

4.⑴B

⑵C3、《桂花雨》

一、看拼音，写词语。

糕饼

懂得

外婆

茶叶

兰花

新鲜

二、选择正确的义项。

1.①

2.②

三、根据课文内容填空。

1.梅花

木兰花

反衬桂花香气迷人

2.盛开

香飘十里

浸

都

3.缠

抱、摇、喊

4.摇落

挑去

晒上

收在加在泡茶

浸

四、在理解有误的句子后打X。

x

五、阅读短文，完成练习。

1.灰汤粽

那股特别的清香,是其他粽子所不及的;灰汤粽有帮助消化之功;

2.勤劳能干、乐善好施

3.B4、《珍珠鸟》

一、用✔给加点字选择正确的读音。

màn

dāi

yōu

chú

jiǎn

móu

二、在括号里填上合适的词语。

温暖

深幽

清亮

茂盛

蓬松

细腻

三、根据课文内容填空。

1.笼子四周屋里

柜顶上

书架上

来回摇动

2.渐渐

先

然后

再

慢慢信赖

“我”对雏鸟的友爱之心(“我”从不去伤害它)

四、阅读课文判断，回答问题。

1.小珍珠鸟的举动出乎“我”意料，“我”很惊喜

2.银灰色的眼睑......难道在做梦?

小珍珠鸟很信赖“我”

3.不能。“流泻”更能表达出作者的无限感慨。

4.信赖使人与鸟之间建立了真挚的友谊,营造出了人鸟和谐相处的美好境界。在生活中,无论是鸟与人，还是人与人之间,都需要真诚的信赖。”信赖是创造美好境界的基础。

5、《搭石》

一、用✔给加点字选择正确的读音。

jiàn

héng

chuò

汛

协

懒

二、给下面句子加上标点。

1.，、、、。

2.，。

三、读句子，体会感情。

1.助人为乐

2.谦让有礼

3.尊敬老人

四、阅读短文，完成练习。

1.开放题,请按照自身情况作答。

2.①杨柳青,放风筝;

②动手做风筝;

③放风筝;

④大都市放、做风筝受限制;

⑤“我”真正懂得风筝的含义。

3.C6、《将相和》

一、看拼音，写词语。

召集

胆怯

允诺

典礼

拒绝

商议

负荆请罪

同心协力

二、用关联词语填空。

1一边.......一边.......2.如果.......就.......3.之所以.......是因为.......4.因为.......所以.......三、用词语补充下面的语段。

完璧归赵

渑池会面

顾全大局

斤斤计较

负荆请罪

同心协力

四、记录阅读时间，和同学们交流阅读体会。

1.秦王写信说愿意拿十五座城池换和氏璧。

蔺相如见秦王没有拿城换壁的诚意,机智送回和氏壁。

蔺相如立了功,赵王封他做上大夫。

2.秦王约赵王渑池会面。

秦王要赵王鼓瑟，蔺相如逼秦王击缶。

赵王封蔺相如为上卿。

3.赵王封蔺相如为上卿,廉颇不服气。

廉颇要让蔺相如下不来台，蔺相如处处避让。

廉颇知错就改,负荆请罪。

五、读下面描写人物言行的句子，分析人物的性格特点。

要点:

1.足智多谋

2.机智勇敢

舍身忘死

3.忍辱负重

顾全大局

4.居功自傲

5.知错就改

7、《什么比猎豹的速度更快》

一、看拼音，写词语。

冠军

火箭

赤道

喷气

搭乘

俯冲

难以置信

二、读下面的句子，写出主要意思。

1.猎豹和鸵鸟远比人跑得快。

2光的速度是惊人的。

三、记录阅读时间，和同学们交流阅读收获。

鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。

猎豹才是陆地上跑得最快的动物!

它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。

高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。

火箭的速度要比喷气式飞机快得多才行。

有的流星体......是火箭运动速度的6倍多。

光的传播速度是最快的。

四、阅读课文片段，完成练习。

1.(1)流星体

火箭

(2)光

流星体

2.B

C

3.列数据

作比较

4“大约”不能删去。“大约”表明光的速度30万千米每秒只是一个概数。这样表达，语言更加准确。

8、《冀中的地道战》

一、看拼音，写词语。

堡垒

妨碍

侵略

拐弯

粉碎

隠蔽

陷坑

迷惑

修筑

一夫当关

万夫莫幵

二、用关联词语填空。

1.一......就......2.就算......也......3.如果......就......4.不但......还......三、完成练习。

2.1~3

4~7

四、判断题。

1.✔

2.✔

3.✔

4.X

五、选择题，填序号。

1.B

2.B

C

A

3.D9、《猎人海力布》

一、看拼音，写词语。

酬谢

迟延

珍宝

叮嘱

焦急

崩塌

发誓

说谎

二、用给加点字选择正确的读音。

nàn

háo

三、选词填空。

1.(1)酬谢

(2)道谢

(3)感谢

2.(1)嘱托

(2)嘱咐

(3)叮嘱

四、根据课文内容填空。

海力布

帮助别人

非常尊敬他

龙王的女儿小白蛇

能让人听懂动物说话的宝石

这里的大山要崩塌,大地要被洪水淹没

说出真相,变成了石头

世世代代纪念

五、阅读课文片段，完成练习。

1.海力布竭力劝说乡亲搬走不成,说出真相变成了石头

2.大吃一惊

焦急急得掉下了眼泪

镇定

热心助人,不惜牺牲自己

10、《牛郎织女(一)》

一、看拼音，写词语。

爹娘

嫂子

稀罕

妻子

皓婚

游泳

二、用给加点字选择正确的读音。

kěn

méng

jū

niàng

liě

kē

三、用心体会加点词的作用。

1.牛郎心地善良,対待老牛很好

2.老牛似通人性,同情牛郎,和牛郎很奈密

四、读一读，并完成后面的练习。

示例:

①路过梁山伯的坟前时,忽然飞沙走石,花轿不得不停了下来。

②祝英台缓缓地走到坟前,跪下来放声大......翩翩起舞。

11、《牛郎织女(二)》

一、用给加点字选择正确的读音。

wēi

shuāi

zān

chéng

二、根据课文内容填空。

1.相依为命

生活美满

王母拆散

2.牛郎披着牛皮追织女

3.勤劳善良

心灵手巧

心狠手辣

4.《梁山伯与祝英台》

《白蛇传》

《孟姜女》

对美好生活的向往

12.《古诗三首》

一、用选择正确的汉字或读音。

wēi

shuāi

zān

chéng

二、给加点字选择正确的解释。

1.B

2.C

三、根据课文内容填空。

1.陆游

儿子

但悲不见九州同

王师北定中原日

2.林升

山外青山楼外楼

西湖歌舞几时休

3.清

龚自珍

我劝天公重抖擞

不拘一格降人材

4.忧国忧民的情怀

四、默写《示儿》，结合补充资料，完成练习。

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

当朝廷军队收复中原失地的那一天到来之时,你们举行家祭,千万别忘了把这好消息告诉你们的父亲!

13.《少年中国说》

一、用选择正确的汉字或读音。

lǚ

xíng

yù

lín

胎

泻

二、解释下列加点的字。

1.因此(所以)

2.指少年中国

3.光芒

4.踩,踏

三、根据课文内容填空。

1.梁启超

故今日之责任,不在他人,而全在我少年

中国少年

少年中国

2.红日初升

河出伏流

潜龙腾渊

奇花初胎

有作其芒

地履其黄

横有八荒

红日

(黄)河

潜龙

乳虎

鹰隼

奇花

干将

3.我少年中国

与天不老

我中国少年

与国无疆

四、阅读课文片段，完成练习。

1.C

2.(1)的(2)就,便

3.梁启超心目中的中国是个智慧、富有、强大、独立、自由、进步、胜于欧洲、雄于地球的国家。

五、阅读诗歌，完成练习。

1.C

2.全国各族人民对伟大祖国的热爱和建设伟大祖国的豪情

图片

14.《圆明园的毁灭》

一、看拼音，写词语。

毁灭

饱览

金碧辉煌

殿堂

宏伟

不可估量

二、用给加点字选择正确的读音。

long

tī

jìn

lüè

guī

fú

三、给加点字选择正确的解释。

1.B

2.C

3.A

四、阅读课文片段，完成练习。

1.,、、、、。,、。

2.储藏

宝贵

依照

3.过渡句

承上启下

4.对祖国灿烂文化无比热爱

五、阅读资料，回答问题。

1.圆明园是世界上建造时间最长的皇家园林。

2.圆明园是世界上最大的皇家园林。

3.圆明园是世界上投入最多的皇家园林。

4.圆明园是世界上景观最多的皇家园林。

5.圆明园是世界上唯一一处兼有中西风格的皇家园林。

6.圆明园是世界上最珍贵的皇家园林。

7.圆明园是世界上最精美壮观的皇家园林。

15.《小岛》

一、用给加点字选择正确的读音。

yín

yù

tǐng

zhā

nà

gěng

二、判断题，对的打，错的打。

1.2.3.4.三、根据课文内容，选择正确的答案。

1.C

2.B

3.C

4.C16、《太阳》

一、看拼音，写词语。

摄影

地区

煤炭

杀菌

治疗

繁殖

二、比一比，再组词。

粮食

射箭

姓氏

大娘

宝剑

白纸

三、选择合适的关联词语填空。

1.因为……所以……

2.虽然……但是……

3.如果……就……

4.即使……也……

四、选择参考答案：的序号填在横线上。

1.C

2.B

3.A

4.B

C

五、阅读课文片段，完成练习。

1.离地球的距离远

形体大

温度高

2.不能去掉。因为这是作者的估算,去掉后就成了确定的数据,不符合事实。这体现了说明文语言的准确性。

3.(1)A

C

(2)A

(3)D

(4)A

B17、《松鼠》

一、看拼音，写词语。

松鼠

清秀

歇凉

玲珑

做窝

狭窄

勉强

乖巧

二、用✔给加点字选择正确的读音。

xùn

zhé

huo

zhā

xiǎn

zhǎo

zhuī

chà

三、比一比，再组词。

狡猾

流利

收拾

滑冰

梳理

恰好

四、根据课文内容填空。

1.它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃

2.清秀

闪闪发光

矫健

玲珑

衬上

外形漂亮

五、阅读课文片段，完成练习。

1.十分警觉动作敏捷寻储榛子

2.(1)B

(2)C

(3)A

3.(1)✖

(2)✖

(3)✔

(4)✖

4.只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。

5.先

再

然后

18、《慈母情深》

一、看拼音，写词语。

压抑

忙碌

脊背

噪声

辞退

忍心

二、用给加点字选择正确的读音。

xiè

rèn

sǒng

jūn

shǔ

zhèng

三、根据句中画线部分的意思，写出相应的成语。

1.失魂落魄

2.震耳欲聋

四、读句子，回答问题。

1.不重复。因为作者把三个“我的母亲”放在后面,突出母亲的动作、神情带给“我”的强烈震撼和难以言表的痛楚,这些不仅深深地印在了“我”的眼中、心中,也鲜明地呈现在读者眼前。

2.对母亲恶劣工作环境的描写,能突出母亲的辛劳,挣钱的不易,与她给钱让“我”买书的慷慨形成鲜明的对比,更突出了慈母的爱子情深。

五、阅读课文片段，完成练习。

1.母亲工作的辛苦,挣钱的不易,以及“我”的羞愧和自责

2.不能去掉。因为“立刻”反复运用,意在表明母亲为了维持一家人的生活而拼命挣钱,突出表现了母亲劳动的艰辛。这与母亲慷慨给钱让“我”买书形成鲜明对比,展现了慈母情深。

3.ABC19、《父爱之舟》

一、看拼音，写词语。

暑假

枕边

席子

启迪

煮饭

心疼

考试

毕业

二、用给加点字选择正确的读音。

pì

xiè

wǎng

zài

jiǎo

zǎi

三、读句子，回答括号里的问题。

1.“新滋味”指“我”因为读书缴学费使家人困窘而心酸哭泣。

2.不能去掉。因为这段场景描写写出了父爱给“我”童年困苦的生活带来了欢乐,在这深沉的父爱中“我”也变得懂事了。

四、阅读课文片段，完成练习。

1.父亲摇船送“我”入学和弯腰低头为“我”缝补棉被

2.从这句话中,我体会到作者对父亲充满感激之情,他要把承载着父爱的小舟画下来,铭记心间。

3.①“父爱之舟”表面看指姑爹的渔船,实际指父亲的爱,以此为题,化抽象为具体。

②“父爱之舟”是全文的线索,父亲总是以此舟送“我”读书、考学,此舟在文中反复出现,串联起全文内容。

③“父爱之舟”情感内涵丰富,以此为题,既写出了父爱的伟大,也见证了“我”的成长。(言之成理即可)

五、阅读短文，回答问题。

1.望父买橘(买橘送别)

2.攀

缩

倾

父亲攀爬月台的艰难,感受到父爱情深

3.父亲为儿子买来橘子,了却一桩心愿,感到很轻松,是一种尽到父亲责任的踏实和满足。

20、《“精彩极了”和“糟糕透了”》

一、用给加点字选择正确的读音。

diǎn

téng

jǐn

qí

二、结合课文内容，写出与加点词意思相反的词语。

1.精彩

2.慈祥

3.马虎

4.批评

三、根据课文内容，选择合适的关联词语填空。

1.虽然……但是……

2.因为……所以……

3.不仅……还……

4.如果……就……

四、阅读课文片段，完成练习。

1.“精彩极了”

“糟糕透了”

对孩子的爱

2.B

3.孩子才七八岁,就能写诗,虽然不是很好,但已经很棒了,我要多鼓励他,多给他自信,相信以后他会越写越好

巴迪已经得到了表扬,已经骄傲了,现在如果再表扬他,他以后还怎么进步,我得给他一些批评,对他要求严格一点(只要言之有理即可)

21、《古诗词三首》

一、用给加点字选择正确的读音。

huàn

guō

pàn

gēng

bó

míng

二、给下列加点字选择正确的解释，填序号。

1.B

2.C

3.B

4.A

5.C

三、根据课文内容填空。

1.唐

王维

明月松间照

清泉石上流

竹喧归浣女

莲动下渔舟

对理想生活的追求(对怡然自得的隐居生活的满足)

2.纳兰性德

长相思

山一程

水一程

风一更

雪一更

聒碎乡心梦不成故园无此声

故乡的思念

四、默写《枫桥夜泊》，并填空。

1.唐

张继

枫桥

2.愁

月落、乌啼、霜满天、江枫、渔火

钟声

22、《四季之美》

一、看拼音，写词语。

黎明

红晕

漆黑

愈发

未免

闲逸

翩翩飞舞

心旷神怡

二、用＼画去不正确的读音或字。

划去：guǒ

zháo

lǐng

暮

三、选择课文中合适的词语填空。

微微

熊熊

红紫红紫

蒙蒙细雨

漆黑漆黑

急急匆匆

四、阅读课文片段，完成练习。

1.即使……也……

2.津津有味

头头是道

井井有条

郁郁葱葱

隐隐约约

断断续续

3.时间

黎明

夜晚

黄昏

早晨

4.月亮

萤火虫

蒙蒙细雨

萤火虫

5.画线句子为这一自然段第2~4句话。

23、《鸟的天堂》

一、看拼音，写汉字。

桨

榕

抛

梢

涨

塔

纠

桩

暇

二、用给加点字选择正确的字或读音。

拔

竿

fèng

bó

xīng

shǔ

三、选词填空。

1.(1)陆续

(2)继续

2.(1)明亮

(2)光明

3.(1)颤动

(2)移动

四、根据课文内容填空。

1.巴金

傍晚

大而茂盛的榕树

静态

早晨

千姿百态的鸟(姿态各异的鸟、热闹非凡的鸟群,意思对即可)

动态

2.茂盛

展示

堆在缝隙

照耀颤动

美丽

想象(联想)

五、阅读课文片段，完成练习。

1.形容安静到了极点。

形容景物繁多,来不及观赏。

2.起初

后来

静寂

热闹

3.种类

数量

4.大榕树

这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹

24、《月迹》

一、用给加点字选择正确的读音。

mēn

qiǎo

niǎo

jì

léi

gǔ

二、根据课文内容填空。

1.穿衣镜上

葡萄叶儿上

瓷花盆儿上

锨刃儿上

小河里

眼睛里

2.满满的玉玉的银银的粗粗的疏疏的疏疏的累累的3.生活中不是缺少美,而是缺少发现,只要你愿意去发现,美无处不在,希望无处不在三、阅读课文片段，完成练习。

1.原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆便满盈了。

月亮还在竹帘儿上爬,那满圆却慢慢儿又亏了,末了,便全没了踪迹,只留下一个空镜,一个失望。

2.惊喜

高兴

紧张

失望

月(美好事物)

3.拟人

25、《古人谈读书》

一、用给加点字选择正确的读音。

zhì

shí

huì

zhì

qǐ

kuī

二、先解释加点字，再借助注释，用自己的话说说下面句子的大意。

1.知道

智慧

2.记住

满足

教诲

3.指心到、眼到、口到

紧要

4.一定下等、劣等

三、根据课文内容填空。

1.不耻下问

2.心不在此

则眼不看仔细

心眼既不专一

却只漫浪诵读决不能记

记亦不能久也

3.有志

有志则断不甘为下流

有识

有识则知学问无尽

不敢以一得自足

有恒

有恒则断无不成之事

五、读一读，悟一悟。

可用课文中语句作答,如“有识则知学问无尽,不敢以一得自足”。也可自行组织语言,如“见识短浅,就会狂妄自大,须知人外有人,天外有天”。(意思对即可)

26、《忆读书》

一、看拼音，写词语。

篇章

无限

兴亡盛衰

书刊

烦琐

津津有味

二、选择题。

1.C

2.D

三、连一连。

《三国演义》——

宴桃源豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功。

《红楼梦》

——

纸满荒唐言，一把辛酸泪

《水浒传》

——

官迫民反

四、阅读课文片段，完成练习。

1.抓住句中关键词“不算太少”“快乐”“得到大道理”,从这几个方面简要概括即可。如:

①广泛阅读中外名著(多读书);

②读书是一件快乐的事(乐读书);

③读书可以教会做人,读书可以学会思考(读书与做人,读书与思考);

④要多从课外书籍中汲取知识(读好书)。

2.作者喜欢的作品:《三国演义》《水浒传》《西游记》。喜欢的理由是:故事情节感人,人物栩栩如生(人物极富个性),满带真情实感,篇章质朴浅显。

五、读一读，填一填。

1.刘备

关羽

张飞

2.如:林冲

林冲雪夜上梁山

3.明

吴承恩

27、《我的“长生果”》

一、用给加点字选择正确的读音。

fèn

chāi

lěi

jiào

yuè

bèn

二、联系上下文，理解词语。

1.形容“我”阅读要求很迫切,好像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。

2.光影流动闪烁,光彩照人。文中形容少年时代的读书生活特别美好。

3.指故事中各种人物的命运遭遇、悲欢离合让“我”十分惦念,放心不下。

三、根据课文内容填空。

1.“香烟人”小画片

连环画

文艺书籍

古今中外的大部头小说

2.别出心裁

与众不同

真情实感

借鉴和模仿

呕心沥血的创造

四、阅读课文片段，完成练习。

1.(1)用自己的眼睛去看秋天,用自己的感受去写秋天。

(2)作文得了个“甲优”,老师在文中又圈又点,将它作为范文在班上朗读。

2.①可以从用词准确传神的角度圈点。比如:这段文字用词准确传神,“拂、撒、挡、捧”等一组连用的动词,生动地表现了秋天的美好和热情。

②可以从修辞的角度圈点。比如:这段文字运用拟人的手法,生动形象地表现了秋天的晴朗和丰收的景象,表现了秋天的美好,表达人们对秋天的喜爱之情。又如:这段文字运用排比,不仅表现秋天的天高云淡、丰收在望的特点,也表达了人们对秋天的热爱。同时语言整齐优美。(不论什么角度,只要言之有理即可)

期末测试答案

一、看拼音，写词语。

吩咐

糕饼

懒惰

侵略

叮嘱

玲珑

负荆请罪

心旷神怡

二、根据拼音填上合适的汉字。

1.韵

晕

运

2.慕

暮

幕

3.绸

酬

愁

4.琐

所

索

三、选择题。

1.B

2.B

3.C

四、根据课文内容填空。

1.少年易老学难成居安思危

2.长生果

书籍是全世界的营养品

敏而好学

心到

眼到

口到

有志

有识

有恒

3.月落乌啼霜满天

江枫渔火对愁眠

聒碎乡心梦不成故园无此声

示儿

死去元知万事空

但悲不见九州同

我劝天公重抖擞

不拘一格降人材

五、阅读短文，完成练习。

(一)1.tī

líng

2.博览。

珍异难得的宝物。

3.不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物

4.先秦

唐

宋

元

明

清

1860年10月6日

10月18日和19日

(1)√

(2)√

(4)√

(二)1.菊花都是黄色的(在人们的传统印象中,菊花都是黄色的)

2.适应性强

观赏价值高

有药用价值

3.(1)B

(2)C

(3)A

4.不能去掉。“大多”表示大部分、大多数,在这里起限制作用,说明不是所有菊花都在秋寒之季开放,删去后与实际不符,这体现了说明文语言的准确性。

5.示例:可以根据自己喜欢的花色选择菊花品种;

花盆尽量摆放在光照充足的地方

(把菊花栽培在阳光充足的地方);

要选择排水性好的花土

篇5：五年级上册语文补充习题答案要点

方程：9-x=3，7y=63，y+17=38，54÷x=9。2．30+ x=80；4 x=80； 3．52+ x=110；

4．x+10=50, 3 x=20+70。

P2

1．-20；+54，+54。2．解：x=70+35

x=105

解：x=84-48 x=36

解：x=50+50 x=100 解：x=100-27 x=73

解：x=70+20 x=90

解：x=9-3

x=6 3．x +20=100

解：x=100-20 x =80 4．2；5。

P3 1．等号两边应该同时减去36。

x =64-36

x=28

等号两边应该同时加0.8 x =1.9+0.8 x=2.7 2．解：x=490-240

x=250 解：x=5.5-0.7

x=4.8

解：x=95-69

x=26 解：x=47+47 x=94 解：x=12-9.6 x=2.4 解：x=1.4+0.78

x=2.18 3．（1）x=32,（2）x=20,（3）x=3

4．x+20=100+10

解：x=100+10-20

x=90

5.5+x=10 解：x=10-5.5

x=4.5 P4 1．×，√，×，√； 2．（1）解：x=6.3-3.8

x=2.5

（2）解：x=7.2-4.8 x=2.4（3）解：x=4+1.8 x=5.8

（4）解：x=7.9+2.6 x=10.5

（5）解：x=6.5+3.2 x=9.7

（6）解：x=2.3-0.46

x=1.84 3．（1）x +36=45

解：x=45-36

x=9

（2）x-2=98（或x-98=2）解：x=98+2 x=100

（3）x-45=128 解：x=128+45 x=173

（4）x +2.7=6.9 解：x=6.9-2.7

x=4.2

P5 1．（1）÷0.3；（2）×5，×5； 2．（1）解：x=70÷14

x=5

（2）解：x=60×12

x=720

（3）解：x=4.5×9

x=40.5 3．（1）x=5;（2）x=100 4．(1)4 x=25.6

解：x=25.6÷4

x=6.4(2)5 x=60

解：x=60÷5

x=12 P6 1．÷3，15；×1.6，3.36； 2．（1）解：x=6.4÷1.6

x=4

（2）解：x=0.3×7

x=2.1

（3）解：x=2.1×3

x=6.3（4）解：x=1.5÷5

x=0.3（5）解：x=6÷0.2

x=30

（6）解：x=3×1.1

x=3.3 3．（1）12 x=18

解：x=18÷12

x=1.5

（2）7x=2.8 解：x=2.8÷7 x=0.4

（3）n÷25=3 解：n=3×25 n=75

（4）20 x=84 解：x=84÷20 x=4.2 P7 1．解：x=132÷3

x=44

解：x=4.4×4

x=17.6

解：x =240×16

x =3840

2．x+7=12 解：x=12-7

x=5 3．（1）解：设昨天卖出x套。

x+15=82

x=82-15 x=67 答：昨天卖出67套。

（2）解：设火车每小时行x千米。

x-30=80 x=80+30 x=110 答：火车每小时行110千米。（3）解：设小明今年x岁。

5x=65 x=65÷5 x=13 答：小明今年13岁。P8 1．解：x=72÷3

x=24

解：x=128×4

x=512

解：x =9.1÷0.7

x =13

2．解：设高是x米。

5.6x=11.2 x=11.2÷5.6 x=2 答：高是2米。

3．解：设栽柏树x棵。

x-330=420 x=420+330 x=750 答：栽柏树750棵。4．（1）解：设王老师买了x个足球。

x+6=18 x=18-6 x=12 答：王老师买了12个足球。

（2）问题：篮球单价是多少元？ 解：设篮球的单价是x元。1.2x=60 x=60÷1.2 x=50 答：篮球的单价是50元 P9 1．8；2.7；1.4；1； 2．（1）解：设这个滴水龙头每分钟浪费x克水。1.8千克=1800克，半小时=30分 30 x=1800

x =1800÷30 x=60 答：这个滴水龙头每分钟浪费60克水。（2）解：设小亮的身高是x厘米。x-5=152 x=152+5 x=157 答：小亮的身高是157厘米。

（3）解：设这个水库的警戒水位是x米。x+0.64=14.4 x=14.4-0.64

x=13.76

答：这个水库的警戒水位是13.76米。（4）解：设游泳池的宽是x米。30 x=600

x =600÷30 x=20 答：游泳池的宽是20米。

3．解：设平行四边形相邻的两条边分别长x厘米和y厘米。

15x=180

x=180÷1x=12 20y=180 y=180÷20 y=9（12+9）×2=42（厘米）

答：平行四边形的周长是42厘米。

P10 ．解：x=24-17 x=7 解：x=530+460 x=990 解：x=12.8-7.5 x=5.3 解：x=4.5÷9 x=0.5 解：x=2.5×0.4 x=1 解：x=240÷40 x=6 2．3 x=27

(x=9)； 5+ x=23（x=18）x-9=27（x=36）x÷3= 4（x=12）3．（1）2.4 x=12 解：x=12÷2.4 x=5

（2）8.5+ x=14

解：x=14-8.5

x=5.5 P11 1．解：设黑天鹅有x只。

x+68=102 x=102-68 x=34 答：黑天鹅有34只。

2．解：设运来面粉x袋。

x+15=60 x=60-15 x=45 答：运来面粉45袋。

3．解：设这壶豆奶一共有x毫升。x÷5=400 x=400×5 x=2000 答：这壶豆奶一共有2000毫升。4．6吨=6000千克

解：设一头牛的体重是x千克。15x=6000 x=6000÷15 x=400 400千克=0.4吨

答：一头牛的体重是1.4吨。

5．解：设王大爷家2010年的总收入是x万元。x-2.4=10.8 x=10.8+2.4 x=13.2 答：王大爷家2010年的总收入是13.2万元。解：设2006年王大爷家的总收入是x万元。6 x=10.8

x=10.8÷6 x=1.8 答：2006年王大爷家的总收入是1.8万元。

P12 1．n-2.5； 40-a； x+6；3a+3b或者3(a+b)2．方程有：x+3.6=7，5y=15，2x+3y=9。3．解：x=14+21

x=35

解：x=47-47

x=0

解：x=7×12

x=84 4．解：设他跑步前每分钟心跳x下。

x+55=130

x=130-55

x=75 答：他跑步前每分钟心跳75下。

5．解：设地球上陆地面积大约是x万平方千米。

1.5x =3.6

x=3.6÷1.5

x=2.4 答：地球上陆地面积大约是2.4万平方千米。3.6+2.4=6（万平方千米）

答：地球的表面积大约是6万平方千米。

P13 1．李明的车（3,5）；赵然的车（2,2）；

C

D

2．A(1,2),B(2,4),C(5,3),平行四边形。3．医院（1,3）；学校（3,2）；小红家的位置（1,1）

P14 1．（1）一（2）班（2,1）；二（2）班（4,2）；三（2）班（1,2）；四（2）班（3,3）；五（2）班（3,4）；六（2）班（2,5）；

（2）明明可能在三（3）班、四（1）班、四（2）班、四（3）班 2．A(6,4)，B(6,2)，C(9,4)。移动后A(1,4)，B(1,2)，C(4,4)。

P15 1．（1）B和D在直线上；（2）列和行的数字相同。2．行数相同，列数不同。3．马经过的点的位置如：（2,2），（3,4），（5,5），（7,6），（5,7）。P16 1．50以内6的倍数有：6,12,18,24,30,36,42，48； 9的倍数有：9,18,27,36,45。6和9的公倍数有：18和36，6和9的最小公倍数是18。2．3,6,9,12,15,18,21…… 4,8,12,16,20,24,28…… 5,10,15,20,25,30,35……

（1）3和4的公倍数有12……最小公倍数有12；（2）4和5的公倍数有20……最小公倍数有20；（3）3和5的公倍数有15……最小公倍数有15。3．（1）2的倍数有：2、4、6、8、10、12…… 6的倍数有：6、12、18…… 2和6的公倍数是6、12…… 2和6的最小公倍数是6。

（2）8的倍数有：8、16、24、32、40、48…… 6的倍数有：6、12、18、24、30、36、42、48…… 8和6的公倍数是24、48…… 8和6的最小公倍数是24。

（3）3的倍数有：3、6、9、12、15、18、21…… 7的倍数有：7、14、21…… 3和7的公倍数是21…… 3和7的最小公倍数是21。

4．6的倍数有：6、12、18、24、30、36、42、48…… 10的倍数有：10、20、30…… 6和10的公倍数是30…… 6和10的最小公倍数是30。

P17 1．（1）10的倍数有10、20、30、40…… 4的倍数有4、8、12、16、20、24、28、32、36、40……

10和4的公倍数有20、40…… 10和4的最小公倍数是20。

（2）4的倍数有4、8、12、16、20、24…… 6的倍数有6、12、18、24、30……

4和6的公倍数有12、24…… 4和6的最小公倍数是12。

（3）5的倍数有5、10、15、20…… 10的倍数有10、20、30、40…… 5和10的公倍数有10、20…… 5和10的最小公倍数是10。

（4）2的倍数有2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、28…… 7的倍数有7、14、21、28…… 2和7的公倍数有14、28…… 2和7的最小公倍数是28。

（5）5的倍数有5、10、15、20、25、30、35、40、45、50、55、60、65、70、75、80…… 8的倍数有8、16、24、32、40、48、56、64、72、80…… 5和8的公倍数有40、80…… 5和8的最小公倍数是40。

（6）9的倍数有9、18、27……

3的倍数有3、6、9、12、15、18…… 9和3的公倍数有9、18…… 9和3的最小公倍数是9。2．○○△○○△○…… ○○○△○……（1）12；（2）如：都是△的这一栏是3和4的公倍数。3．3的倍数有3、6、9、12、15、18…… 6的倍数有6、12、18…… 3和6的公倍数有6、12、…… 3和6的最小公倍数是6。

1+6=7,4月7日她们会再次相遇。4．第3种地砖。36是4和6的倍数。P18 1．（1）18、78、450；（2）40、450；（3）405、450；（4）450。2．24；40；18；36。3．（1）9,10,28,36，它们的最小公倍数是较大数；

（2）14,56,110,45，它们的最小公倍数是两个数的乘积。4．4的倍数有4、8、12、16、20、24…… 6的倍数有6、12、18、24、30…… 4和6的公倍数有12、24…… 4和6的最小公倍数是12。

答：至少经过12分钟他们又能在起点相遇。5．如：1和30；2和15；3和30、5和6等。P19 1．12的因数有1、2、3、4、6、12。

30的因数有1、2、3、5、6、10、15、30。12和30的公因数有1、2、3和6。12和30的最大公因数是6。2．6的因数有1、2、3和6, 10的因数有1、2、5,和10，18的因数有1、2、3、6、9和18。

（1）6和10的公因数有1和2，最大公因数是2；（2）10和18的公因数有1和2，最大公因数是2；

（3）6和18的公因数有1、2、3和6，最大公因数是6。3．24的因数有1、2、3、4、6、8、12和24。32的因数有1、2、4、8、16和32。24和32的公因数有1、2、4和8。24和32的最大公因数是8。4．（1）8的因数有1、2、4和8； 10的因数有1、2、5和10； 8和10的公因数有1和2。8和10的最大公因数是2。

（2）10的因数有1、2、5和10； 12的因数有1、2、3、4、6和12。10和12的公因数有1和2。10和12的最大公因数是2。

（3）30的因数有1、2、3、5、6、10、15和30； 45的因数有1、3、5、9、15和45。30和45的公因数有1、3、5和15。30和45的最大公因数是15。P20 1．8和14有公因数2； 15和20有公因数5； 12和18有公因数3；

16和5没有公因数2、3、5。2．（1）4的因数有1、2和4； 14的因数有1、2、7和14； 4和14的公因数有1和2 4和14的最大公因数是2。

（2）10的因数有1、2、5、10。25的因数有1、5、25。10和25的公因数有1和5。10和25的最大公因数是5。

（3）12的因数有1、2、3、4、6和12。18的因数有1、2、3、6、9和18 12和18的公因数有1、2、3和6。12和18的最大公因数是6。

（4）27的因数有1、3、9和27。9的因数有1、3和9。

27和9的公因数有1、3和9。27和9的最大公因数是9。

（5）20的因数有1、2、4、5、10和20，21的因数有1、3、7和21，20和21的公因数有1，20和21的最大公因数是1。（6）7的因数有1和7，13的因数有1和13，7和13的公因数是1，7和13的最大公因数是1。

3．12的因数有1、2、3、4、6和12，9的因数有1、3和9，12和9的公因数是1和3，12和9的最大公因数是3。

4．选第2个，因为50是150和200的公因数，其它都不是。P21 1．12的因数有1、2、3、4、6和12，15的因数有1、3、5和15，18的因数有1、2、3、6、9和18，12和15的公因数有1和3，12和18的公因数是1、2、3和6。15和18的公因数是1和3。2．3,5,7,12； 3．（1）1，1，1，1，1；

（2）3,3,7,18，两个数中的较小数。

4．36的因数有1、2、3、4、6、9、12、18和36，60的因数有1、2、3、4、5、6、10、12、15、20、30和60，36和60的公因数有1、2、3、4、6和12，36和60的最大公因数是12。

答：最多可以分12束，每束中黄花有3朵，红花有5朵。5．如9和18,9和27,9和36等。

P22 1．（1）9的因数有1、3和9，12的因数有1、2、3、4、6和12，9和12的公因数是1和3，9和12的最大公因数是3。（2）8的因数有1、2、4和8，11的因数有1和11，8和11的公因数是1，8和11的最大公因数是1。（3）13的因数有1和13，26的因数有1、2、13和26，13和26的公因数是1和13，13和26的最大公因数是13。（4）27的因数有1、3、9和27，18的因数有1、2、3、6、9和18，27和18的公因数有1、3和9，27和18的最大公因数是9。

（5）20的因数有1、2、4、5、10和20，24的因数有1、2、3、4、6、8、12和24，20和24的公因数是1、2和4，20和24的最大公因数是4。

（6）16的因数有1、2、4、8和16，4的因数有1、2和4，16和4的公因数有1、2和4，16和4的最大公因数是4。

2．（1）8的倍数有8、16、24、32、40、48、56、64、72…… 9的倍数有9、18、27、36、45、54、63、72…… 8和9的公倍数有72…… 8和9的最小公倍数是72。

（2）7的倍数有7、14、21、28、35、42…… 6的倍数有6、12、18、24、30、42…… 7和6的公倍数有42…… 7和6的最小公倍数是42。

（3）10的倍数有10、20、30、40、50、60……

6的倍数有6、12、18、24、30、36、42、48、54、60…… 10和6的公倍数有30、60…… 10和6的最小公倍数是30。

3．（1）8的倍数有8、16、24、32、40、48、56、64、72、80…… 10的倍数有10、20、30、40、50、60、70、80…… 8和10的公倍数有40、80…… 8和10的最小公倍数是40。答：这包糖果至少有40粒。（2）40+2=42（粒）答：这包糖果至少有42粒。

P23 1．（1）36，1、2、3、4、6、9、12、18和36；（2）16，16、32和48；（3）b，a；

（4）如1、2，2。

2．63、1；

35、7；

48、8；

42、7；60、10；60、15。3．3、5、9、17和18。

4．24、63、18、18、21和10。

5．18的因数有1、2、3、6、9和18，12的因数有1、2、3、4、6和12，18和12的公因数是1、2、3和6，18和12的最大公因数是6，最小公因数是1。最多可以剪：（18÷1）×（12÷1）=216（个）或者（18×12）÷（1×1）=216（个）； 最少可以剪：（18÷6）×（12÷6）=6（个）或者（18×12）÷（6×6）=6（个）； 答：最多可以剪216个，最少可以剪6个。

P24 1．六分之

五、1/

6、；九分之

七、1/9；七分之

二、1/7；十分之

九、1/10；五分之

一、1/50；二十分之

十一、1/20。

2．涂3个○，涂6个○，涂9个○，涂12个○。3．（1）全天时间，8，5；（2）全班人数，9,2。4．、5．、、。

P25 1．一盒月饼、一块月饼、全校人数、五年级总人数、一根彩带。2．（1）

5、1/2 ；（2）

2、1/5。3．（1）2，4，8；（2）

2、2。4．二 P26 1．4/8、6/6、8/5 ；

2．五分之二、三分之三、六分之七、十四分之十三、十五分之十四、十分之二十、二十分之十；真分数有：2/5、13/14、14/15、10/20 ；假分数有：3/3、7/6、20/10 ； 3．（1）1/5、2/5、3/5 ；（2）5/1、5/2、5/3 ；（3）5/5、6/5、7/5 ；

4．10、6/4、1/5、9、1/10。5．﹥、﹥、=、﹤。P27 1．涂5份、涂6份、涂7份、涂15份； 2．1/4、5/4、7/4、10/4、12/4。3．√、×、×。4．（1）1/8、2/8、3/8、4/8、5/8、6/8、7/8 ；（2）如8/8、9/8、10/8 ；

（3）如8/8、2/2、3/3 ；（4）如3/2、4/2、5/2。P28 1．3/7、7/3 ； 2．5/8、8/5 ； 3．10/13、13/10 ； 4．8/3、3/8 ； 5．

2、6； 6．（1）29/17、42/29 ；（2）如：17/29、42/17 等。P29 1．分别涂2份、6份、3份、6份和8份。2．5/9、4/4、9/6、3/6 ；

3．四分之一、五分之五、六分之七、七分之六、十分之七、七分之十、十分之十，真分数有：1/4、6/7、7/10 ；假分数有：5/5、7/6、10/7、10/10。4．（1）1/4 ；（2）1/16 ；（3）①②④。P30 1．（1）女生人数，6，5；（2）世界耕地总面积，20，我国的耕地面积。2．5/8、1/10、10； 3．（1）3/5、5/3 ；（2）8。4．1/12、5/12。5．21/25、21/32 ；（2）如25/21、32/21 等 P31 1．8/9、7/3、3÷10、8÷5；

2．7/100、29/60、9/1000、11/10 ； 3．（1）5；（2）5，2/5。4．1/4、2/4。5．（！）7/24 ；（2）17/20。P32 1．9/10、79/10、53/1000、17/100、23/60、327/1000 ； 2．（1）

2、1/3、2/3、1/3 ；（2）14、1/4（0.25）、1/4、3/4（0.75）；（3）

10、1/6、5/6 ； 3．（1）7÷16=7/16，16-7=9，9÷16=9/16 答：小华吃了这板巧克力的7/16、还剩下9/16。（2）1÷4=1/4

答：宽大约是长的1/4。P33 1．3、4、1、5、3、4；

2．1/14 =2 3/4、7/5 =1 2/5 ；

3．10/3 =3 1/3，三又三分之一；18/5 =3 3/5，三又五分之三；20/9 =2 2/9、二又九分之二；50/7 =7 1/7，七又七分之一。

4．54、74、94、114、124、114、134、224。5．﹤、﹤、=、﹤；

6．8/11、13/6 =2 1/6、30/19 =1 11/19、64/7 =9 1/7。P34 1．

3、3/10 ；

39、39/100 ；83、83/1000 ； 2．1/10、23/100、7/10、77/100 ；

3．0.42、0.65、0.68、0.67、0.53、0.875、0.8、4.5。4．﹤、﹥、﹤、=； 5．4/5 =0.8,0.8﹤0.9 答：甲的效率高些。6．1/3 ≈0.33,0.33﹤0.4 答：小青打字速度快一些 P35 1．7/5、12/5、18/5、20/5、1 1/5、2 3/5、3 3/5。2．0.125、0.5、0.625、0.75、25/100（或1/4）、875/1000（或7/8）。3．0.4、40/100 ；0.15、150/1000 ；0.25、15/60 ；1.5、90/60。4．﹥、=、﹤、﹥、﹥、﹤； 5．27÷18=1.5（元），2.4-1.5=0.9元。答：批发价比零售价每个便宜0.9元。6.2÷3≈0.67, 4÷5=0.8, 0.9﹥0.8﹥0.67

答：乙商店售价最便宜。P36 1．分别涂5份，5份，6份，3份。2． 省略 3．（1）1、2、17/6 ；（2）

4、13。4．（1）全班人数、3、现在教室里的人数；（2）全程、4、王叔叔已经行了的路程。5．×、√。P37 1．6/5，9/2，7、4；

3、8；

2．34、10/5 =2、15/8 = 1 4/3 =423、8/8 =1、20/7 =2 6/7。3．1/10、175/100、2/1、0.3、0.8、1.3。4．4/10（0.4）、83/100（0.83）、30/60（0.5）、70/1000（0.07）5．﹤、﹥、=、=、﹤； 6．√、√、×。P38 1．（1）11÷30=11/30

答：纪念邮票占全部邮票的1130。（2）53÷60=53/60

答：成活的棵数占总棵数的5360。（3）8÷5=8/5，5÷8=5/8

答：养鸭的只数是鹅的8/5，养鹅的只数是鸭的5/8。2．（1）8÷11=8/11

答：雌孔雀的只数是雄孔雀的8/11。（2）11÷8=1 3/8

答：雄孔雀的只数是雌孔雀的1 3/8 倍。（3）11+8=19

11÷19=11/19，8÷19=8/19

答：雄孔雀和雌孔雀分别占孔雀总数的11/19 和8/19。3．2÷5=2/5（公顷），3÷5=3/5

答：每份是2/5 公顷，种白菜的面积占这块地的3/5。P39 1．③、②、②、①、②； 2．1/4、3/4 ；1/5、3/5 ； 3．

25、1/6、5/6 ；

4．25÷60≈0.42小时，0.42﹥0.25 答：小婷家离学校远一点。P40 1．10-2+1=9（种）

答：一共有9种不同的拿法。2．12-2+1=11（个），12-3+1=10（个），12-4+1=9（个），答：分别可以得到11个、10个、9个不同的和 3．20-3+1=18（种）

答：一共有18种不同的坐法。P41 1．解：x=72÷2.4x=30

解：x=40-38 x=2

解：x=1.6+2.5 x=4.1 解：x=-x= 解：x=+ x= 解：x=0.3×1.6 x= 0.48 2．（1）12；（2）11。3．（1）42；（2）5、6、7；（3）13； 4．（1）16-2+1=15（种）答：一共有15种不同的买法。（2）52-2+1=51（种）

答：一共有51种不同的买法。P42 1．（10-2+1）×（6-3+1）=36（种）答：一共有36种不同的围法。2．（1）每次盖住的9个数的和是中间数的9倍。

（2）围住的9个数是14、15、16、24、25、26、34、35、36。

（3）（10-3+1）×（5-3+1）=24（种）答：一共有24种不同的围法。P43 1．（1）7的因数有1和7，8的因数有1、2、4和8，7和8的公因数是1，7和8的最大公因数是1。

7的倍数有7、14、21、28、35、42、49、56…… 8的倍数有8、16、24、32、40、48、56…… 7和8的公倍数有56…… 7和8的最小公倍数是56。

（2）8的因数有1、2、4和8，24的因数有1、2、3、4、6、8、12和24，8和24的公因数是1、2、4和8，8和24的最大公因数是8。

8的倍数有8、16、24、32、40、48、56…… 24的倍数有24、48、72…… 8和24的公倍数有24、48…… 8和24的最小公倍数是24。（3）8的因数有1、2、4和8，12的因数有1、2、3、4、6和12，8和12的公因数是1、2和4，8和12的最大公因数是4。

8的倍数有8、16、24、32、40、48、56…… 12的倍数有12、24、36、48、60…… 8和12的公倍数有24、48…… 8和12的最小公倍数是24。（4）9的因数有1、3和9，15的因数有1、3、5和15，9和15的公因数是1和3，9和15的最大公因数是3。

9的倍数有9、18、27、36、45、54、63、72、81、90…… 15的倍数有15、30、45、60、75、90…… 9和15的公倍数有45、90…… 9和15的最小公倍数是45。2．（1）（4-2+1）×（4-2+1）=9（种）答：一共有9种不同的去法。

（2）这4个数中，下行的数都比上行多4,(50-8)÷2=21,(21+1)÷2=11，11-1=10,10+4=14，11+4=15

答：涂色的四个数分别是10、11、14、15。3．（1）33、159、16；（2）25、113、16。

P44 1．3/5 = 6/10 = 9/15 ； 2．√，×，√，×；

3．÷3，2/4 ；×5，5/15 ；答案不唯一，如×3，×3，3/15 ；答案不唯一，如×2，×2，8/32 ； 4．3，4，12，25； 5．4/30，9/12。

P45 1．答案不唯一，如2/8、3/12、4/16、5/20、6/24 ；答案不唯一，如2/10、3/15、4/20、5/25、6/30 ；

2．3．4；14；

6、12；28；3；

6、1；2；9；30、12；

4．4/8（1/2）、6/15（2/5）、15/20（3/4）、30/45（2/3）、40/90（4/9）、96/84（8/7）、105/120（7/8）；

5．2/10、3/10、8/10、8/10、6/10、4/10。P46 1．2；3；5；3和5；2和5。

2．18/24 =3/4 ；28/42 =2/3 ；42/56 =3/4。

3．9/15（3/5）；24/30（4/5）；10/30（1/3）；36/42（6/7）；20/35（4/7）；24/36（2/3）。

4．2/5 ；1/3 ；1/3 ；3/5 ；1/2 ；6/17。P47

1．答案不唯一，如3/9 =1/3 ；答案不唯一，如6/5 =12/10 ；

2．答案不唯一，如1、5；

2、10；

3、15。

3．＞；=；＜；＞。

4．2/5 ；2/3 ；2/3 ；1/2。

5．1/2 ；4/5 ；3/4 ；1/3 ；1/20 ；2/5。

6．4/5 ；1/4 ；12/25 ；6/5 ；5/2。

7． 7/10 ；3/10 ；如女生是男生的几分之几？3/7。

P48

1．1/4、3/12 ；4/6、8/12。

2．18；8；12；30。

3．（1）5/6 =15/18，4/9 =8/18 ；（3）4/5 =16/20，3/4 =15/20。

4．1/2 =5/10，1/5 =2/10 ；4/5 =8/10，7/10 =7/10 ；3/10 =9/30，4/15 =8/30 ；3/4 =9/12，5/6 =10/12 ；1/8 =3/24，2/3 =16/24 ；3/8 =9/24，5/6 =20/24。

5．答：每一块是 5/4平方米，每一块占这个花坛的1/4。P49

1．2/3 = 10/15，3/5 =9/15，因为10/15 ＞ 9/15，所以2/3 ＞3/5 ； 3/4 = 6/8，5/8 =5/8，因为6/8 ＞5/8，所以3/4 ＞5/8 ；

7/6 = 35/30，6/5 =36/30，因为35/30 ＜36/30，所以7/6 ＜6/5。

2．＜，＜，＜，＞。

3．3/7 和5/11。

4．=；＜；＞；＞；＞；＞；＞；＜。

5.3/4 = 30/40，4/5 = 32/40，5/8 = 25/40，因为32/40 ＞30/40 ＞25/40，所以4/5 ＞3/4 ＞5/8。

6．1/3 = 5/15，2/5 = 6/15，因为5/15 ＜6/15，所以1/3 ＜2/5。答：第一台收割得快一些

P50 1．

＜；＞；＜；＜；＜；=。

2.比1/2 小的分数：1/6，3/8，4/9 ；比1/2 大的分数：3/4，6/7，6/11，7/10。

3.9÷10=9/10（个），14÷15=14/15（个），9/10 = 27/30，14/15 = 28/30，因为27/30 ＜28/30，所以9/10 ＜14/15 答：乙的工作效率高些。

4．11/12 = 33/36，7/9 = 28/36，5/6 = 30/36，33/36 ＞30/36 ＞28/36，11/12 ＞5/6 ＞7/9。

答：陈刚套得准一些。

P51

1．答案不唯一，如2/3 = 10/15 = 4/6。

2．9、64；48,5；4，81；25,16。

3．最简分数有：5/9，16/7 ；6/8 = 3/4 ；3/12 = 1/4 ；36/18 = 2/1 ；100/75 = 4/3。

4．5．×；√。

6．4/8 = 1/2 ；2/10 = 1/5 ；6/9 = 2/3 ；12/16 = 3/4。P52

1．4/5，1/2，3/2，1/4，9/20，3/2。

2．7/8 = 21/24，5/6 = 20/24 ；7/9 = 7/9，2/3 = 6/9 ； 4/7 = 16/28，3/4 = 21/28 ；2/5 = 4/10，7/10 = 7/10 ；1/6 = 3/18，2/9 = 4/18 ； 9/10 = 81/90，8/9 = 80/90 ；

3．2/3 = 20/30，1/2 = 15/30，3/5 = 18/30。

4．＞；＞；=；＜；＞；=。

5.答：每段是全长的1/5，每段长8/5 厘米。

6．如7/24，14/48。

P53

1．5/6 = 25/30，4/5 = 24/30，25/30 ＞24/30，5/6 ＞4/5 答：张师傅效率高一些。

2．4/5 = 0.8，3/4 =0.75，0.8＞0.75＞0.65，答：王明速度最快，选王明。（本题也可以把小数化成分数，再通分比较。）3．3×2=6（平方米），6÷9= 6/9 = 2/3（平方米）。答：每份的面积是23平方米，每份占这块铁皮的19。

4．1/5 = 18/90，1/6 = 15/90，2/9 = 20/90，因为20/90 ＞18/90 ＞15/90，所以2/9 ＞1/5 ＞1/6

答：小青已看的页数最多。5．如9/40，15/20。

P54

1．15，32；12，2；90，900；8，15；9，150；10，1000。2．（1）6÷32 = 6/32 = 3/16 答：进入决赛的队占参赛队的3/16。（2）18+4+8=30（场），18÷30=18/30 =3/5，4÷30=4/30 = 2/15，8÷30=8/30 =4/15 答：胜的场数占比赛总场数的3/5，平和输的场数分别占比赛总场数的2/15、4/15。（3）1千克=1000克，400÷1000=2/5，300÷1000=3/10，200÷1000=1/5 答：这三种物质分别占总质量的2/5、3/10 和1/5。3．1/6 = 2/12，1/4 = 3/12，7/12 ＞3/12 ＞2/12。答：五（1）班买得最多的书是科普类的书。

第七单元 统计 P55

小明12岁时与本市学生同龄儿童的平均身高相差最大。

1．答：小明8岁、12岁时的体重分别是32千克和41千克。2．小明12岁时与本市学生同龄儿童的平均体重相差最大。P56 1．（1）11,14；（2）11,10。2．（1）1个，2个；（2）平平进步大一些。P57

2．根据实际情况填写。一般情况下，7、8月份天热，水电费开支多。

P58

1．×；×；√；×。

第八单元 分数的加法和减法 P59

1．1/2，5/6。（2/3 + 1/6 的图无法制作）

2．19/20，11/20，19/18，11/18，19/15，1/15，19/14，5/14。3．（1）1/4 + 1/3 = 7/12 答：每次能运走这批煤的7/12。（2）1/3 － 1/4 = 1/12 答：每次能运走这批煤的1/12。4．（1）5/6 － 1/3 = 1/2 答：成人比新生儿少睡的时间大约是一天的1/2。

（2）如1周岁比5周岁多睡的时间大约是一天的几分之几？5/8 －1/2 = 1/8 答：1周岁比5周岁多睡的时间大约是一天的1/8。

P60

1．7/12，1/12，12/35，2/35，13/36，5/36，17/72，1/72。2．结果接近1/2 的有5/7 －1/6，1－5/9，1/5 + 3/8 ；

1/10 + 7/9 = 9/90 + 70/90 = 79/90 ；5/7 －1/6 = 30/42 －7/42 = 23/42 ；1－5/9 = 9/9 －5/9 = 4/9，1/5 + 3/8 = 8/40 + 15/40 = 23/40。3．（1）知识之窗和艺术园地的面积分别约占黑板面积的2/9，美文欣赏和时事栏的面积分别约占黑板面积的1/9，科学天地的面积约占黑板面积的1/3 ；

（2）1/3 －2/9 = 3/9 －2/9 = 1/9 答：艺术园地的面积比科学天地的面积大约少占黑板面积的1/9。

（3）如美文欣赏和科学天地的面积一共约占黑板面积的几分之几？

1/9 + 1/3 = 1/9 + 3/9 = 4/9 答：美术欣赏的面积和科学天地的面积约占黑板面积的4/9。

P61

1．3/4 + 1/5 = 15/20 + 4/20 = 19/20 ；2/3 －3/5 = 2/3 －3/5 = 10/15 －9/15 = 1/15 ；1－2/5 = 5/5 －2/5 = 3/5 ；

5/8 －1/9 = 45/72 －8/72 = 37/72 ；1/10 －1/20 = 2/20 －1/20 = 1/20 ；1/6 + 3/8 = 4/24 +9/24 = 13/24 ；

2．+；－；－；－；+；+。

3．解：x= 5/6 －1/2 x= 1/3

解：x= 1/2 －1/4 x= 1/4

解：x= 8/9 －5/6 x= 1/18

解：x= 1/5 + 7/10 x= 9/10

解：x= 4/5 + 1/3 x= 17/15

解：x= 2/3 + 1/4 x= 11/12

4．（1）1/2 + 3/10 = 4/5 答：乔木林和灌木林一共占森林总面积的4/5。（2）4/5 －1/5 = 3/5 答：林地比草地大了森林总面积得3/5。

P62 1．

1/2 + 2/3 －3/4 = 6/12 + 8/12 －9/12 = 5/12 ； 7/8 －1/6 + 1/4 = 21/24 －4/24 + 6/24 = 23/24 ；

1－（3/4 －2/9）=1－（27/36 －8/36）= 1－19/36 = 17/36 ； 9/10 －1/5 －1/2 = 9/10 －2/10 －5/10 = 1/5 ； 1/4 + 3/7 + 1/2 = 7/28 + 12/28 +14/28 =33/28 ； 7/8 －（2/3 + 1/6）=7/8 －5/6 =1/24。

2．7/8 + 1/4 －1/2 = 5/8（吨）答：卖出的梨和橙子的总重量比苹果多5/8 吨。

3．1/2 + 1/4 + 1/3 = 13/12（千米）答：十月份一共整修了13/12 千米。

4．1－（1/3 +3/5）=1/15 答：差的占总数的1/15。

P63

1．1/4 ；1/2 ；1；0；7/9 ；1/56。

2． 4/5 + 3/7 + 1/5 = 4/5 + 1/5 + 3/7 = 10/7 ；

1/8 + 5/9 + 3/8 + 4/9 =（1/8 + 3/8）+（4/9 +5/9）= 3/2 ； 5/7 －（4/7 + 1/9）= 5/7 －4/7 －1/9 = 1/7 －1/9 =2/63。

3．解：x=1－ 3/5 x= 2/5

解：x= 1/2 + 5/6 x= 4/3

4．1/8 +3/8 + 5/8 + 7/8 =2

5．1－4/7 =37，4/7 －3/7 = 1/7 答：男生占全班人数的3/7，男生比女生少占全班人数的1/7。

6．1/2 +1/2 +2/5 =1

2/5（米）答：两根钢筋一共长1

2/5 米。(一又五分之二)

P64

1．2/5 ；1/3 ；1；2/9 ；12/35 ；1/3。

2．7/8 + 4/7 +1/8 =7/8 + 1/8 + 4/7 =1又4/7 ；

1/6 +3/5 +2/5 +1/6 =（1/6 + 1/6）+（3/5 +2/5）=1又1/3 ；

9/5 －2/7 －5/7 =9/5 －（2/7 +5/7）=4/5 ；

5/9 － 3/8 +4/9 +3/8 =（5/9 + 4/9）+（3/8 － 3/8）=1；

5/6 －（3/4 －1/2）=5/6 －1/4 = 7/12 ；

2/5 + 2/3 －2/5 =2/5 －2/5 +2/3 =2/3。

3．3/5 +3/4 －1/10 =5/4（千克）答：第三小组采集树种5/4 千克。

4．4/5 + 3/10 + 7/10 + 1/5 =2（平方米）答：这4块草坪的面积一共是2平方米。

P65

1．7/5 ；11/24 ；1/5。

2．5/12 －1/6 + 2/3 = 5/12 －2/12 + 8/12 =11/12 ；

1/3 + 1/6 －1/2 =1/2 －1/2 =0；

3/8 + 2/7 + 1/8 + 5/7 =（3/8 + 1/8）+（2/7 + 5/7）=1又1/2 ；

3－3/5 －2/5 =3－（3/5 +2/5）=2；

8/9 －（1/6 －1/9）=8/9 +1/9 －1/6 =5/6 ；

3/4 + 4/9 －3/4 + 4/9 =（3/4 －3/4）+（4/9 + 4/9）=8/9。

3．1－1/4 －3/8 =3/8（米）答：第三条边是3/8 米，这是一个等腰三角形。

4．1－1/5 －3/10 =1/2 答：用来参观的时间占1/2。

5．50×9÷3×4=600（克）答：一盒玻璃球600克。

第九单元 解决问题的策略 P66

1．30÷2=15（本），15+4=19（本）15－4=11（本）答：明明原来有19本，青青原来有11本。

3.（1）90,13；（2）30，6.4.12－1=11（时），11时－1时40分=9时20分 答：最迟要在9时20分从家出发。

5.（27×58+18）÷72=22 答：正确的商应该是22。

P67

1．3.20－0.10－0.05=3.05（米）答：第三名跳了3.05米。2.17+43－28=32（台）答：这个家电城原来有32台冰箱。3.（32+4）×2=72（厘米）答：原来铁丝有72厘米。4.10÷2=5,3×2=6 答：这个最简分数是56。P68 1．11时－30分=10时30分，10时30分－2小时=8时30分，8时30分－20分=8时10分。答：他们8时10分从学校出发。

2.340－215+150=275（吨）答：这个砂石场原来有石子275吨。3.（8+45+15）×2=136（盘）答：原来一共有136盘。4.33－24+3－5=7（张）答：小刚原有7张画片。5.16、18、15、60；5、15、37、25．

P69

1.7.5；11.3；4；13；1；6.9 2.解：x=8.6 － 2.7

x=5.9 解：x=230+320

x=550 解：x=15－ 8.6

x=6.4 解：x=140÷35

x=4 解：x=20÷25

x=0.8 解：x=1.5×9.6

x=14.4

3.3×2×2=12(颗)，12÷2=6（颗）答：毛毛有12颗，秀秀有6颗。4.7×2×2=28（个）答：这堆桃原来一共有28个。5.（10×10+10）÷10－10=1 答：这个数是1.P70

1．4分米；4米；10厘米；0.14米；7.2米。2.（画半径1厘米的圆）（画直径3厘米的圆）3.（1）＜；（2）＞；（3）＞。4.6厘米；4厘米；8厘米。5.√；×；×。

P71 1.（1）3，6；（2）24，6。

2.（1）以O为圆心画半径1.2厘米的圆；

（2）在边长2厘米的正方形里画一个最大的圆。

（3）在长是4厘米，宽是3厘米的圆里画一个最大的圆。

3.在一个圆里画出直径，用字母表示，找出圆心，用字母表示。

P72

1.5×3.14=15.7厘米；0.8×2×3.14=5.024米。

2.2×3.14=6.28米；1.5×3.14=4.71厘米；6×2×3.14=37.68分米。3.4×3.14=12.56米 答：它的周长是12.56米。

4.0.76×3.14≈2.39米 答：汽车前进的距离是2.39米。5.20×3.14×5=314米 答：至少走了314米。

P73

1.28.26÷3.14=9厘米，50.24÷3.14=16米。2.12.56÷3.14÷2=2米，314÷3.14÷2=5厘米。3.37.68÷3.14=12（米）答：它的直径是12米。

4.62.8÷3.14÷2=10（厘米）答：这个圆的半径是10厘米。5.（7－0.7）÷3.14≈2（米）答：树干绕绳处的直径大约是2米。

P74 1.0.7米，2.198米；12分米，75.36分米；4厘米，8厘米。2.2×2×3.14=12.56（厘米）,15.7÷3.14=5（厘米）

答：圆的周长是12.56米，圆规两脚尖之间的距离是5厘米。3.12×3.14=37.68（分米）答：这个圆的周长是37.68分米。4.5×2×3.14×24=753.6（厘米）答：一共有753.6厘米。5.（1+1）×3.14－1×3.14=3.14（厘米），（2+1）×3.14－2×3.14=3.14（厘米），答：它们的周长都增加了3.14厘米。两个不同的圆增加相同的半径，周长也增加相同的长度。

P75

1.22×3.14=12.56平方分米；（10÷2）2×3.14=78.5（平方厘米）。2.12×3.14=3.14平方分米；（20÷2）2×3.14=314（平方毫米）；（6.28÷3.14÷2）2×3.14=3.14（平方米）

3.92×3.14=254.34（平方分米）答：它的面积是254.34平方分米。

4.（6÷2）2×3.14=28.26（平方米）答：这个花坛的面积是28.26平方米。

5.（3.14÷3.14÷2）2×3.14=0.785（平方米）答：这个锅炉底面的面积是0.785平方米。

P76

1.102×3.14－82×3.14=113.04平方厘米； 62－（6÷2）平方×3.14=7.74平方厘米；

2×3 +（3÷2）平方×3.14÷2≈9.53平方厘米。

2.（1）（16÷2）平方×3.14=200.96（平方厘米）答：剪出的圆的面积是200.96平方厘米。

（2）20×16－200.96=119.04（平方厘米）答：剪去部分的面积是119.04平方厘米。

3.（30÷2）平方×3.14－（10÷2）平方×3.14=628（平方厘米）答：这个环形的面积是628平方厘米。

P77

1.6×3.14=18.84厘米，（6÷2）2×3.14=28.26平方厘米；

12×2×3.14=75.36米，122×3.14=452.16平方厘米；

1.8×3.14=5.652分米，（1.8÷2）2×3.14=2.5434平方分米

2.36×3.14=113.04厘米，（36÷2）2×3.14=1017.36平方分米 答：它的周长和面积分别是113.04厘米和1017.36平方分米。

3.6×2×3.14=37.68（米），62×3.14=113.04（平方米）答：它的周长是37.68米，面积是113.04平方米。

4.（8÷2）2×3.14÷2=25.12（平方米）答：种月季花的面积是25.12平方米。

5.0.52×3.14－0.42×3.14=0.2826（平方米）答：这种零件横截面的面积是0.2826平方米。

P78 1.0.4,1.256,0.1256；1.5,9.42,7.065；0.5,1,0.785；2,4,12.56。2.6.28÷3.14÷2=1（厘米）,12×3.14=3.14（平方厘米）

答：至少需要3.14平方厘米的正方形纸片。

3.[（30+10）÷2]2×3.14=1256（平方厘米）答：至少需要1256平方厘米的铁皮。4.（30+10）÷2]2×3.14=1256（平方厘米

P79

1.（1）2,4,12.56，12.56；（2）周长的一半，半径。

2.画一个半径是2厘米的圆，并用字母O、r、d分别标出它的圆心、半径和直径。周长是：3.14×2×2=12.56（厘米），面积是3.14×22=12.56（平方厘米）。

3.16米，50.24米，200.96平方米；5分米，31.4分米，78.5平方分米；4厘米，8厘米，50.24平方厘米。4.6×3.14=18.84厘米，（6÷2）2×3.14=28.26（平方厘米）； 18×3.14=56.52米，（18÷2）2×3.14=254.34（平方米）； 1.4×3.14=4.396米，（1.4÷2）2×3.14=1.5386（平方米）；

P80 1.（1）×；（2）√；（3）√；（4）×。

2.1.2×3.14=3.768（米）答：这根铁丝的长至少是3.768米。3.2×5×3.14=31.4（分米），52×3.14=78.5（平方分米）

答：它的周长是31.4分米，面积是78.5平方分米。

4.（1.57÷3.14÷2）2×3.14≈0.20（平方米）答：它的底面积约是0.20平方米。5.（2.552+0.04）÷3.14≈0.83（米）答：这个木盆的底面直径是0.83平方米

P81

1.1.42×3.14－0.62×3.14=5.024（平方厘米）；（10÷2）2×3.14－（10÷2）2÷2=66（平方厘米）； 4×2×4－（4÷2）2×3.14×2=6.88（平方厘米）。

2.（1.8÷2）2×3.14=2.5434（平方厘米）答：面积是2.5434平方米。3.0.75×3.14×400=942（米）

答：这辆汽车每分钟大约行驶942米。4.16÷2=8（米），（8+2）2×3.14－82×3.14=113.04（平方米）

答：这条石子路的面积113.04平方米。

P82 1.（1）③；（2）③；（3）①；（4）③；（5）①。2.周长：3.14×6×2=37.68（厘米）；面积：（6÷2）2×3.14×2=56.52（平方厘米）3.63厘米=0.63米，1978÷（3.14×0.63）≈1000（圈）答：大约要转1000圈。4.628×0.6÷3.14÷2=60（米），602×3.14=11304（平方米）答：这座体育馆的占地面积大约是11304平方米。

P83

1．方程是0.5 x =1 2.解：x=740 － 410

x=330 解：x=0.56÷0.8

x=0.7 解：x=15+7.2

x=22.2 解：x=7.25－ 0.54x=6.71 解：x=10.5÷5

x=2.1 解：x=160×8

x=1280

3.解：设图书角原来有图书x本。

x － 54 = 76

x = 76+54

x = 130

答：图书角原来有图书130本。4.解：设柳树有x棵。

1.5x=36

x=36÷1.5

x=24 答：柳树有24棵。

P84

1.（1）6的倍数有6、12、18、24、30、36、42、48…

9的倍数有9、18、27、36… 6和9的公倍数有18、36… 6和9的最小公倍数是18。

（2）5的倍数有5、10、15、20、25、30、35、40…

8的倍数有8、16、24、32、40… 5和8的公倍数有40… 5和8的最小公倍数是40。（3）10的倍数有10、20…

5的倍数有5、10、15、20、25、30、35、40… 10和5的公倍数有10、20… 10和5的最小公倍数是10。

（4）8的倍数有8、16、24、32、40、48、56…

12的倍数有12、24、36、48… 8和12 的公倍数有24、48… 8和12的最小公倍数是24。

2.（1）16的因数有1、2、4、8、16。

24的因数有1、2、3、4、6、8、12和24。16和24 的公因数有1、2、4和8。16和24 的最大公因数是8。（2）3的因数有1和3

14的因数有1、2、7和14。3和14 的公因数有1。3和14的最大公因数是1。（3）7的因数有1和7，28的因数有1、2、4、7、14和28。7和28的公因数有1和7。7和28的最大公因数是7。

（4）30的因数有1、2、3、5、6、10、15和30，18的因数有1、2、3、6、9和18。30和18的公因数有1、2、3和6。30和18的最大公因数是6。3.（1）×；（2）×；（3）√。

4.5的倍数有5、10、15、20、25、30、35、40… 8的倍数有8、16、24、32、40… 5和8的公倍数有40… 5和8的最小公倍数是40。

答：至少再过40分钟又同时发车。

5.40的因数有1、2、4、5、8、10、20和40, 32的因数有1、2、4、8、16和32，40和32的公因数有1、2、4和8。40和32的最大公因数是8。答：每段最长是8厘米。

P85

1.7；2；

5、15；

15、4。

2.真分数有：5/6、3/9、1/100，假分数有：10/7，19/18，20/20。

3.最简分数有：21/8。3/6 =1/2，9/15 =3/5，20/15 =4/3，72/36 =2，35/42 =5/6。4．＞，＞，＜，＜，=，＜。

5.2/5，3/2，1/5，1/10，9/20，3/4。

6．75÷80=15/16 答：成活的棵树占总数的15/16。

P86

1.3/2，2/3，1/8，1/2，1/4，13/40。

2.5/6 + 4/9 = 15/18 + 8/18 = 23/18 ； 5/9 －2/5 =25/45 －18/45 =7/45 ； 3/7 + 5/2 = 6/14 + 35/14 =41/14。

3.5/6 + 2/7 + 1/6 = 5/6 + 1/6 + 2/7 =1又2/7 ； 8/9 －1/6 +2/3 =16/18 －3/18 +12/18 =25/18 ；

1/6 +5/8 +2/8 +5/6 =（1/6 +5/6）+（5/8 +2/8）=1又7/8 ； 2/3 －（1/4 +1/8）=2/3 －3/8 =7/24 ；

17/8 －（7/8 +1/4）=17/8 －7/8 －1/4 =5/4 －1/4 =1； 3/4 －2/7 +1/4 －5/7 =（3/4 +1/4）－（5/7 +2/7）=0。

4.2/3 －1/6 +2/3 =7/6（小时）答：小红每天练毛笔字的时间是7/6 小时。

P87

1.（1）＜，＞；（2）答案不唯一，如1、3；答案不唯一，如4、9；

（3）7/20，答案不唯一，如7÷20；15，答案不唯一，如15÷7；12,15；72,3。（4）＜；＞；＜；＞；=，＜；（5）4/5，1/5。

2．5/8 +9/10 =25/40 +36/40 =71/40 ；

4/5 + 3/10 －11/12 =11/10 －11/12 =5/60 ； 11/12 －8/15 =55/60 －32/60 =23/60 ；

9/11 －（2/11 + 1/6）=9/11 －2/11 － 1/6 =7/11 － 1/6 =31/66

3.1－21/25 －1/20 =11/100 答：锌占总质量的11/100。P88 1.2×4×3.14=25.12米，（2÷2）2×3.14=3.14（平方厘米）

2.（在一个方格图中画一个圆，圆心位置是（3,2）圆的半径是2厘米，画一条直径AB,一条半径OC,用数对表示出B、C的位置。）

3.28.26÷3.14÷2=4.5（米），4.52×3.14=63.585（平方米）

答：它的面积是63.585平方米。

4.1.5×3.14×300×60=84780（米）=84.78（千米）答：这列火车每小时大约行驶84.78千米。

P89

1.6.28÷4=1.57（米），1.57×1.57=2.4649（平方米），（6.28÷3.14÷2）2×3.14=3.14（平方米）

3.14－2.4649=0.6751（平方米）

答：圆的铁丝框面积大一些，大0.6751平方米。

2.（6÷2÷2）2×3.14=7.065（平方分米）

答：剪出的每个圆的面积是7.065平方分米。

3.（10+0.8）2×3.14－102×3.14=52.2496（平方米）；

答：小路的面积是52.2496平方米。

4.1－3/4 =1/4 答：无烟煤与褐煤一共占总量的1/4。1/4 －3/25 =13/100 答：褐煤占总量的13/100。

5.20×（20÷2）÷2×2=200（平方厘米）答：正方形的面积是200平方厘米。P90

1.（1）第一；（2）2006、2007。

2.月份 金额（元）名称 制折线统计图

月份

电费

水费 7月

1000

1000 8月

800

1100

9月

1100

900

10月

1200

700

11月

1300

900

12月

1600

800

知道的信息答案不唯一，如7月份一共用去了2000元水电费，或者7月份用去的水费和电费一样多。

P91

1.（1）1987年人均食品支出占人均支出的；1992年人均食品支出占人均支出的； 1997年人均食品支出占人均支出的；2002年人均食品支出占人均支出的； 2007年人均食品支出占人均支出的。（2）食品支出所占分数越来越小。2.月份 销售额/万元 商场 商场 甲 乙 1月 1300 1100

2月 850 700

3月 720 550

4月 550 500

答案不唯一，如两个商场的销售额逐渐减少，两个商场的销售额1月份因为临近春节最高等

P92

1.（1）58+59+60=177，1+2+3=6；答：和最大是177，最小是6。（2）（10－3+1）×（6－3+1）=32（个）答：一共可以框出32个不同的和。（3）120÷3=40,40右边没有数，不能框。

2.先把10米长的绳子一端固定在铁钉上，另一端固定在体育老师上课用的那种打线用的灰铲，用铁钉确定圆心，然后拉紧绳子把灰铲沿着圆心走一圈即可。