2022感受春天,拥抱自然

2024-04-08

2022感受春天,拥抱自然(共12篇)

篇1:2022感受春天,拥抱自然

“好雨知时节,当春乃发生。”这是描写春天的雨色。

在春天里最让人喜欢的应该是雨水吧,因为对于农民伯伯来说雨水就是一样宝贝,如果没有了雨水那就像缺了一样宝贝,在春天里那些禾苗离开雨水太长时间就会必死无疑,只有在雨水的帮助下才会使禾苗逐渐生长下去,使庄稼有个好收成,所以说雨水是农民伯伯的宝贝。

春天的到来,使沉睡很久的小草开始苏醒,每一颗都是那样的生机勃勃,春意盎然。让江边的杨柳也开出了翠绿的嫩芽,风起时杨柳随风舞动,在我们眼前尽情的摇摆着,宛如一位舞蹈家。

“春江潮水连海平,海上明月共潮生。”春天的江潮水势浩荡,与大海连成一片,一轮明月从海上升起,好像与潮水一起涌出来。江面上还漂着一些叶子像一艘艘小帆在远行。

“草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟。”春天一来,小燕子回来了。在天空中,欢快地唱着它们自己的歌,真是“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”它们的回来给这个春天增添了几份喜悦。

春天是一个万物复苏的季节,不光小草,杨柳发芽了,还有雨声,鸟声,小朋友在春天里的欢快声,让我们一起去拥抱春天吧!

篇2:2022感受春天,拥抱自然

------文苑二年四班德清教育基地亲子活动有感

春暖花开,鸟语花香,正是踏青,游玩,亲近大自然的美好时节。为了让孩子们领略春的气息,感受春的美好,同时增进亲子感情,二年四班家委会组织了亲子活动。

全班三十一名同学及家长参加了本次活动。爸爸妈妈由于平时工作的原因很难有时间陪着孩子到郊外游玩,这一次,大家都是全程陪同,参与其中,感受孩子带给我们的快乐!大家怀着激动的心情,准时在校门口集合出发前往德清教育基地。一路上,我们欢歌笑语,表演节目,猜脑筋急转弯,感觉时间过得飞快!在导游的带领下畅游田园风光,在油菜花田里留下我们快乐地笑脸!孩子们把在平时学到的本领在这青山绿水之间肆意的展示出来。老

师的鼓励,家长的配合,让孩子们感受到节日般的欢愉和轻松。在孩子们稚嫩的眼中,草儿那么嫩绿,花儿那么明艳,还有可爱的小虫子······大自然真真切切就在面前,看得到,摸得到,闻得到。一切的朋友们,都来分享我们的快乐吧!活动在导游的组织下有趣、有序地进行着。节目丰富多彩,总是有更精彩的等着我们。种树,采野菜,喂鸡······这些对于城里长大的孩子来说,一切都是那么的新奇。在农庄里,大家还亲手种植了一盆小花,可以当作纪念带回家,同学们都在期待“我的花儿什么时候才会盛开?”

本次亲子游最精彩的环节来了——野炊!按照事先分行的小组各自行动,不论是孩子还是家长都忙的不易乐乎。有的洗菜,有的洗碗,有的做饭,有的生火······亲自做一做自己摘来的劳动果实,尝一尝自己的手艺。虽然亲子游去过多次,但这次的印象尤其深。不但加深了孩子之间的友谊,连家长也在烹饪的过程中变得熟悉了解,话题多了,笑声多了!

扎稻草人,打扮自己的娃娃,比比看是你做的漂亮?还是我做的威武?粗糙的一把稻草,在孩子们灵巧的双手中,竟然可以千变万化,变成充满个性的稻草人!孩子的潜能是无限的!趣味运动会可是全体总动员,推独轮、插秧苗、拔河赛、抓泥鳅······那么多可爱的孩子掩饰不住内心的喜悦,家长参与活动的热情丝毫不低与小朋友,大人们仿佛又回到了童年的时代。春游图的就是一种快乐、轻松和自由!欢笑声、加油声、欢呼声感染着身边的每一个人,孩子们和父母无论输赢,都尽情地欢笑着,开心的笑脸成了春日里度假村最美的一道风景······

篇3:拥抱自然,迎接春天!

北京爱你宝贝儿童摄影

爱你宝贝专业儿童摄影机构成立于1997年,是中国人像摄影学会唯一摄影团体会员。多年来一直秉承“趣味.现代.童心.爱心”的风格,始终追求“让这份世间最伟大的爱有更精彩的见证”之理念!热情真实的记录每一个宝宝的成长历程!

春天是一年之中最美丽的季节,草长莺飞,和风拂面,阳光明媚而不刺眼,这样的时节带着孩子外出拍摄自然风光照无疑是各位家长最合适的选择。2008年是奥运年,国家倡导人文奥运、绿色奥运、各大景点甚至大街小巷都充满迎接奥运的气息,这对于外景拍摄来说更是一个绝佳的时机。

拥抱自然,迎接春天,这里我为大家介绍一下外景拍摄的几点小窍门,以供各位家长朋友们参考。

一选景:春季拍摄外景首要的就是利用季节优势,嫩绿的草地、粉红的桃花、鹅黄的连翘、绿波荡漾的池塘、碧蓝的天空、悠闲的白云……这些全部可以用作背景来衬托孩子的童稚、童趣。如果您带孩子到游人比较多的公园拍照,那么一定要避开人群,否则拍回来的照片就成了孩子和陌生人的合影。在选择景物时,要避免过多的与鲜花合影,因为太过鲜艳的花会和孩子“抢镜”,不利于突出孩子气的形象。

二搭配:在户外绿色的背景居多,而建筑物背景则多为灰色调,因此拍摄外景时应让孩子尽量选择红、黄、粉、白等颜色的服装,这样通过色调的对比能够很好的突出孩子的形象,而且符合孩子的年龄特征。如果选择蓝色、绿色的服装,则则需要加入一些亮色小饰物作为点缀,具有一定摄影技巧的家长也可以利用光的效果给孩子加上美丽的轮廓。服装的选择十分重要,但是也不要忽视道具的作用,有时候一个很普通的玩具与画面进行搭配之后也会产生很好的视觉效果。

三器材使用:随着人们生活水平的提高,一些比较专业的相机、镜头也进入了普通家庭,这对拍摄外景来说无疑是锦上添花。那么怎样使用普通傻瓜相机拍摄出满意的照片呢?首先,要尽量用其变焦长端拍摄,然后要让人物离背景远一点,人物在取景框中占的比例大一,这样就能使人物在画面中比较突出。现在的相机都有“光圈优先”功能,家庭用这一档功能比较实用,使用傻瓜相机则要把光圈开到最大。

拍外景的最大好处就是可以在孩子放松玩耍的时候抓拍下他们自然、活泼的瞬间!不过这需要家长朋友们付出一点时间和精力学习和练习,相信通过练习和以上几点技巧的综合应用,您一定能够为自己的孩子拍摄出满意的作品!

红橙黄绿青蓝紫

这个世界是如此绚丽多彩

也许我们忽视了

也许我们忘却了

光赋予了世界色彩

孩子赋予了我们爱

我们无法拒绝

我们无法逃避

我们爱这个世界

我们用心回归自然

我们用爱表达追求

篇4:拥抱春天,感恩自然

审计学1班

周雪洁

联系方式 : ***

拥抱春天,感恩自然

总喜欢独自一人坐在小溪旁倾听溪水快乐的流淌,总喜欢无拘无束的走在乡间小路上尽情的享受芳草的清香,总喜欢躺在青青的草地上感受大自然母亲的清新气息,总喜欢在春天刚刚到来的时就迫不及待的到处寻找春的脚步。

我从小就很喜欢接近自然,生活在农村的我对植物有一种很亲密的感觉,有时候恨不得自己能变成植物与他们朝夕相处。我特别喜欢春天,在这个万物复苏的季节里我可以见到久违的朋友——可爱的小草,香气扑鼻的迎春,柔美的桃花,雪白的梨花··

自从上了高中之后我就很少在家,所以每到春天我就会特别想家。我想回去看看许久不见的清澈的溪水,现在好想坐在小河旁与小溪说说心里话,说说我对他们的思念;好想回去看看嫩绿的草儿,回想以前在家过周末的时光我就感觉特别幸福,因为我可以到田间地头抚摸可爱的草儿、花儿和茁壮成长的麦苗;好想回去到从前走过的那条乡间小路上呼吸清晨干净清爽的空气,把现在内心的浊气通通呼出去,让我重新变得神清气爽。回想过去的家乡生活我才意识到已经好多年没在家里完整的过完春、夏、秋、冬了,光阴似箭啊,自从高中离家后我已经好久没真正的享受春天的美好时光了,但是曾经的幸福回忆对我来说确实是我生命中最值得的珍惜的财富。在那些时光里我学会了接近自然,学会了与他们沟通,学会了将自己的快乐和不快与他们分享,从植物到秋天落叶归根为根部积聚养分的现象中我觉得人类更应该学会感恩。

从自然中我学会的不仅是感恩自然而是懂得感恩每一个曾经给予我帮助、关心、爱护我的人。我觉得我的一生也如四季一样,从降临人世到我学业结束我认为这段时期是我生命中的春天。这段时间里父母无微不至的关心是我成长的肥沃土壤,在父母创造的良好的培养基上我茁壮成长。老师是我成长过程中的阳光,是他们给了我精神上的食粮和养分,求学路上老师的辛勤耕耘让我变得更加优秀,老师们在讲台上向我传授知识,这不仅拓宽了我的知识面而且让我感到了自己应该通过不断学习来提高自身素质的重要性。我的精神生命也由原来的“幼苗”长成了一棵“小树”。生活中的伙伴和学习生活中的同学是我生命中的雨水,正是这些雨水才让我的生活更加“滋润”,雨水的浇灌使我的生活变得更加有意义,我的生命像是加了润滑剂一样让我觉得生活如此轻松,跟同学和伙伴相处的过程中我学会了互相包容,互相帮助以及团队合作。除了要感谢这些曾经帮助、爱护我的亲人、朋友、老师之外我觉得感谢那些在我生命中的挫折也是有必要的。伟人也曾说过:失败是成功之母。正是这些挫折让我变得更坚强,正是挫折和失败让我一步步向自己的理想慢慢靠近。

2011年的春天悄然来临,昨天我与伙伴在校园的小路上突然发现了绿油油的花苗儿,当时我们两个人满心欢喜,感觉到了一种对生命的敬畏之情。

篇5:走进自然拥抱春天写景作文

当迎春花从沉睡中苏醒之时,即春天到来之际;樱花宛如一个懵懂的少女,不明世事,安静地在春天开放,留下刹那间的美丽;桃花宛如一群活泼的仙女,在枝叶间谈笑风生;“唯有牡丹真国色,花开时节动京城。”国花牡丹怒放,代表富贵,华美而不失高雅,华丽而不含俗气。

群花争奇斗艳,在轻风中漫步,享受细雨的滋润,使人感受到春天的浪漫。正是一年踏青季,濮上园的美丽也要尽收眼底。

当活动结束时,我们一个小组由吕老师带领,自由活动。

他说想去看鱼塘,鲤鱼很多很大。我们为了寻找,踏上了“征程”。

路上,走进了一条小路。那小路幽静、笔直,几乎每一个人都会深深地陷在这如水的静谧之中。

“多美的林间小道啊。”吕老师的感叹打破了我沉浸在静谧之中的遐想。的确,静静聆听,不是静谧,不仅有树叶在风中摇曳的接触,更有鸟儿穿梭在树叶间鸣叫的欢乐,偶尔清风拂过脸颊,也会奏起绝美的乐章。

来到池塘,没有大鲤鱼,只有小小的红色在莲叶下律动,为池塘增添了几丝活泼的色彩。“出淤泥而不染”,莲花不受任何脏物的污染,用清淡融开牡丹的富丽高贵。轻轻在风中摇晃,带去一丝清香,像颗糖,化在风中,空气中充满了清新的甜意。莲叶是把伞,为莲叶下律动的快乐遮去春末的烈阳;莲叶是双手,小心地呵护着莲的小小心机,正如春风和煦般温暖、和谐。

池塘左边的湖,微风拂过,荡起层层涟漪,拍打着岸边的沙石。旭日投照下,金辉闪闪,随着风的旋律跳动;树枝划过,扬起晶亮水滴,所划之处,金光被搅散,短短几秒之内,又聚集在一起,凝成音符,填补空白的乐章。偶尔有行船,也不过带走金色的美好,却又留下残缺的金辉,交织成另样的回忆。

来到草地上时,扑面的青草香味打散了我任何富丽堂皇的遐想。那香味混合着泥土的气息,使我心中只有一个想法:这就是最自然、最朴实的味道了。我多么想在草地上席地而坐,咬着一根草,品味着自然的味道;仰面躺在草地上,望着悠悠的白云,身下的草骚动不安。即使打个盹,也会很满足。

偶有瓢虫飞来,也不会害怕。单是望着它飞舞,就有无限乐趣。看它落在草尖上,一副镇定自若的样子,圆滚滚的身躯整个儿趴在草尖上,但实际草尖早已深深弯下了腰。终于快压到地面上时,它才识相地飞走。

自然的气息,千变万化。春,和煦的风,苏醒的花;夏,似火的阳,轻灵的荷;秋,飘零的叶,丰收的季;冬,刺骨的寒,傲然的梅。每一个季节都有独特的美丽,细加感悟,每个季节都会变得灵性。

“一年之计在于春”,春是万物复苏的季节,所有事物都重获新生般获得新的活力,如若细心,或许只是一只虫子,都能被赋予新的力量。

春的乐章已经奏响,灵动的旋律仍在游荡,接踵而至的次次波浪,拍打着心底最熟悉的声音。

篇6:2022感受春天,拥抱自然

一、指导思想

充分发挥传统节日、模范人物在德育中的积极作用,推进未成年人思想道德建设和文明城市创建工作。本次活动旨在对师生进行革命传统教育、爱国主义教育、环境教育、集体主义教育和砺志教育,培养学生的顽强意志和吃苦精神、勇于战胜自我和顽强拼搏的品质、团结友爱的良好风尚,进一步强化学生的爱国意识、环保意识、集体观念、纪律观念和合作意识和顽强毅力。

二、参加人员时间及地点。

学校部分领导、安保人员、教师、自愿申请符合条件的全校学生

年 月 日根据天气选取,时间:早8:00开始。集合地点:龙山路小学操场

三、远足路线

以车辆行人较少的村级公路为主

高年级(4—6)路线为:龙山路小学——大界牌——安家洼——任家屯——大白石——龙山路小学

低年级(1—3)路线为:龙山路小学——大界牌——大白石——龙山路小学

三、组织机构

1、领导小组 组

长:王胜军

副组长:党新龙 申琪 安丰雷 王永智

成员:韩庆全 刘磊 李业建 安百堂 安欣

2、协调联络组 组

长:党新龙

副组长:刘磊、王永智、韩庆全

成员:王新明、卢静、邵燕、李业建、王盛兵、李婷丽

3、行进组织组

长:刘磊、王永智、韩庆全

副组长:王新明、卢静、邵燕、李业建、王盛兵、李婷丽 成员:班主任 每班2名任课教师

4、宣传报道组

长:申琪 副组长:李业建

成员:邵燕、卢静、安晓彤

5、交通引导组 组

长:安欣

副组长:任福堂(低年级)、安仲光(高年级)成员:保安员

6、后勤服务组 组

长:安百堂

成员:于茂华、迟玉松

7、医疗服务组 组

长:党新龙 副组长:谷阳阳

成员:李亦瑾、方姿懿

8、车辆服务组 组

长:安丰雷

成员:各年级一名车辆及司机

四、组织实施

1、所有学生均须着校服、打队旗,统一供水,标语条幅三年级一班和六年级一班负责。

2、远足全程列二路纵队步行,年级顺序为:三、二、一、六、五、四年级,班级顺序为:1-5班;要求队列整齐,无掉队、离队现象,无打闹追逐、乱扔垃圾现象。

3、整个队伍于8:30分准时出发,高年级在前,行至大界牌时分队,各功能组分组,各司其职。

4、除各功能组,各级部、年级主任为主负责人,班主任为班级负责人,将全校教师编入各班(具体名单各级部安排),各班应最低配两名教师五名家长。

5、各班班主任须亲自组织安排远足事宜,将本班跟班教师和家长分配好工作;应特别注意沿途安全问题的指导和处理,并随队处理各种事件;应随时清点本班人数,报告并处理各种突发事件,严禁学生打闹、离队;

6、交通引导小组提前到相应的路口路段,协助交警、民警进行疏导指挥,协调联络组负责级部年级间的协调联络、交警、民警等事宜。

7、全校安排9辆车,由车辆服务组统一指挥,各年级安排一辆,一辆专门的医疗车,一名随队医生,并带好必要药品,一辆宣传车,一辆协调车。、各班自备自行车(电动车)2辆,以备不时之需。

9、宣传报道组负责全程摄影录像。

10、远足安全问题详见安全应急预案。

11、随队所有人员均须保持电话畅通。

五、准备工作

1、远足前两天,确定远足路线,联系交警处理沿途交通事宜。

2、远足前两天,级部、总务处各派一名相关人员随德育处熟悉路线。

3、远足前两天召开学生会、班会,对活动目的、意义、要求进行动员。

4、远足前两天各班联系好家长,并安排好其相应工作,建议家长带相机。

5、远足日前两小时,后勤服务组在途中寻找或搭建男、女简易厕所各两处,并随队伍行进移动简易厕所;协调联络组协调好交警在重要路段设置警力。

6、总务处负责各班路队旗两面。

7、德育处在大门口安排欢迎学生远足胜利归来的简单仪式。

8、返回后学生写感想体会,各班级召开心得交流会、专题班会

9、级部处室须将参加组织远足活动的所有人员电话联系方式于远足日前一天交学校办公室,学校办公室制作远足组织人员电话号码表。

10.下午休息,学生在家与家长一起写出感想。

六、征文

篇7:“家温暖”,感受爱的拥抱

对来“家温暖”服务的义工们来说,有足够的爱心、热情和胸怀,向特殊孩子们张开双臂,拥一拥那期待疼爱的弱小心灵,应该是一辈子都难以忘却的记忆。

当一双双渴望的小手伸向你,当一个个小脑瓜伏在你的肩头,当两条小胳膊紧紧地缠绕着你的脖子之时,幸福的含义,便由此刻抱着的特殊的孩子传遍你身心,你的身心不由得颤栗、不由得泪水盈眶……

华阳的孩子没有瘦骨伶仃的,衣服也干净整齐。我抱着一位智障孩子,看得出,他在华阳吃得好,睡得好,长得胖乎乎的,个头也不小。抱一会儿,我觉得招架不住了,但他不肯下来,当他察觉你有意放下他时,他会更抱紧你,并把头深深地埋在你的肩膀里。这个被亲生父母遗弃的特殊小生命,有这样坚毅的思想和行为,令谁都不忍心“放手”,小小的他是如此信任此刻的幸福,如此享受这短暂的“妈妈”的拥抱,如此渴望家的温暖。对于给予拥抱的义工们来说,这一刻,也成为他们心中的痛。痛的是,孩子的命运;痛的是,这些孩子对妈妈拥抱的渴望,竟是如此强烈!

一个渴望拥抱,一个给予拥抱。这就是“家温暖”的服务含义。

华阳特殊儿童康复中心,是熊慕标、熊萍父女举债创办的深圳唯一民办非营利性康复中心,生活在康复中心的130多名孩子,大多都是患有先天性脑瘫、智力障碍、自闭症等孤残儿童。孩子们身体残障,更不清楚自己的身世,他们或被父母遗弃在路边、或被福利院转来、或由路人捡了送来,同一片蓝天下的生命,竟有如此不堪的境遇,真是可悲可叹!而可悲可叹之余,幸运之手又牵着他们来到华阳,从此,孩子们拥有了别样的一片天。

这片天,是退休干部熊慕标卖了房子,举全家之资所创办。为了办这个特殊关爱机构,小儿子数十万元存款被“挪用”,婚期足足拖了3年;为了办这个特殊关爱机构,女儿熊萍幼教专业毕业,放弃了待遇高的教育机构,凭着对特殊儿童康复教育的经验和那份厚重的爱,随父亲一起承担起华阳这片天。多年来,熊慕标寻求各种途径、各界爱心人士的帮助,从海外到国内、从国家相关部门到社会团体,关爱的声音和脚步始终没有终止。

罗湖义工5班班长胡铭,把“家温暖”引进义工服务项目中,义工们每月从罗湖到观澜,自己备车,一批批义工带来他们对特殊孩子的关注与疼爱,他们张开双臂让一个个渴望拥抱的心灵,感受到真实的温暖。

义工亢丽随车带来大米、食用油;义工郑凤娇在拥抱孩子的那一刻时,湿红了眼圈;绮妮这位新义工更是与孩子们难舍难分地玩在了一起。义工爸爸妈妈们与孩子们分享骑童车、投篮等游戏,孩子们话说不清,甚至不会开口表达,但是他们的开心挂在脸上,幸福溢满笑靥,这一刻,让人感动!

“爱”是个动词,是要付诸行动的。熊慕标一家的爱心之举,苍天可鉴!义工们爱的拥抱,也让这些特殊的孩子们感到些许家的温暖。

爱,就是这样,当你付出后,收获的便是一种美好的感动。

篇8:亲近自然感受春天作文

春天来了,唤醒了大地上的生物。小草羞涩地从土里探出头来,大树叶换上了新装,变成了一棵枝繁叶茂的树。柳树也发芽了,它长长地枝条一会儿像春姑娘的头发,一会儿像马鞭,真是变化多端。最让人们稀奇的还是花,花儿们争相并放,好像在比美一样。它们散发出它们的香气,令人回味无穷。还有小鸟,那欢叫声好像动听的歌声,一会儿抒情,一会儿高亢,真像一位著名的音乐家。

春风,她挥动着风衣,轻轻的抚摸着她的孩子们。远处有翩翩起舞的蝴蝶,昂首高扬,像几只小精灵。远处不时传来几声嬉笑声,想必应该是那些顽童吧,可正给这景色注入了几分活力。哦!这就是春天——充满活力的春天。

春天来了,也该播种了,农民伯伯也将忙碌起来,现在田里应该到处都是正在辛勤耕作的人们。他们笑着,就像是在播种希望一样。

我在大自然中感受春天,一切都是那么清晰,那么明亮。远处的绿,还有那点红。近处的声声鸟语,和那阵阵沁人心脾的桃花香,便是一首春天的赞诗。我感受着大自然带给我们的礼物,仿佛自己也融入这一切。

篇9:感受春天 - 自然作文400字

一年四季,我最喜欢的就数春天这个季节了,因为春天是万物复苏的时候,是农民伯伯辛勤播种的时节,是小朋友们放风筝的日子。

在我上幼儿园和小学时,学校会组织去春游,老师带我们一起去感受大自然的美,这天也是我最兴奋的一天。升入初中,便没有了春游,偶尔,我感到有点沮丧。

今天,爸爸说要带我和妹妹去郊外转转,我俩高兴得一蹦三尺高。走进大自然,我的眼前焕然一新。一大片碧绿的草地,小草是那么绿那么软,就像被水洗过一般,看得我真想在上面打几个滚。一些不知名的小野花竞相开放,这儿一丛,那儿一簇,点缀着片片草地。一条清澈见底的小河穿越其间,河里有许多鹅卵石,有几个椭圆形的,像极了鸡蛋。柳树将枝叶垂到河里,好像在与它握手。真美呀!我想。

不远处的田野里,油菜花一大片一大片的,手拉着手,在风姑娘的指挥下点头跳舞,一派生机勃勃的景象。“姐姐,快看,好漂亮的蝴蝶!”我的耳边传来妹妹的声音。我转过身,只见两只青蓝色的蝴蝶飞过田野,停在了小野花上,它们又追逐着,绕着小花转圈圈,仿佛两只可爱的小精灵。

篇10:感受春天 - 自然作文400字

走进梅花园,阵阵扑鼻的梅花香使我陶醉在这迷人的梅花园里,久久不愿离开,我就像其中的一朵梅花,带着浓浓的香味来迎接春天的到来。我轻轻从树上摘了一朵粉红色的梅花想带回家,悄悄地珍藏,这些梅花各有各的颜色,各有各的姿态,有红的、白的、粉的、紫的,有含苞欲放的,有竞相开放的,各色鲜艳的梅花都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天,使人陶醉不已,路边杨柳树都长出了嫩芽,远远望去,就像是镶嵌在小姑娘的头发上的绿发夹,在阳光的昭耀下美丽动人,波光粼粼的湖水,大片大片的小草,都为美丽的春天增添了许多生趣

停车场的`空地上正好有人卖风筝,我当然不会错过这个放风筝的机会,我乘机买了一个风筝,又找了一块空圹而又有风的地方,把风筝高高举过头顶乘一个好机会,我的手一松,赶紧放线,风筝飞起来了了,一开使,我还不敢放线,可看见别人的风筝都已经放的很高很高了,我也不甘示弱,大胆的把风筝线慢慢的全放光了,这回,我的风筝可是飞得最高的了,看,风筝在蓝天上随风飘荡,就像几位小仙女一样,在天空中翩翩起舞,蓝天就是“她们”的舞台,再加上鸟儿们的欢歌,这再好不过了。

篇11:纵情山水醉山水 拥抱自然逾自然

赖德全的这批实景写生的瓷画作品,充满了浓郁的生活气息,呈现出多种多样的妙境胜景。作品中既有山林乡野的诗意描绘,抒情般的吟唱,又有气势恢宏,有如史诗般的赞歌。欣赏陕西华山巍峨的峰峦,黄河壶口奔腾的瀑布,圣地延安窑洞的风情,安徽右龙村清澈的山泉,浮东瓷之源千年的古樟等瓷板写生画作品,犹如置身于古老的乡村品味梦幻般的田园生活,又似外出旅游在祖国的名山大川中感受山河的壮美。

艺术贵在创新。赖德全坚信艺术来源于生活,只有扎根在厚实的土地,才能体味土地的温暖与博大。近两年来,赖德全为了探索釉上山水瓷画的新格调,新韵味,经常偕同夫人张云青一起,带上写生的瓷板和烤花炉,走进大山,住进农户,带着一种回归自然,拥抱生活的超然心境去写生采风,不断地从大自然中汲取营养。他每到一个地方,都会被当地的风土人情深深感染,从而激发起他更强烈的创作欲望。赖德全的夫人告诉我,对赖德全创作触动最大的次是到安徽三江源头右龙村,透过寂静山屋的窗户,望着层层环绕的山峦和飞流不息的三江水,一种从未有过的感觉令他激动不已。他立即拿出瓷板,挥洒手中的笔墨,很快实景创作出《新安江源头右龙村》,《右龙三江源头》,《右龙村》,《王家坞村》等多幅写生瓷画作品。赖德全每次外出写生时都会吸引一大群人围在身边观看,多的时候里三层外三层达上百人。因为好奇的当地老乡过去只见过在画板上画纸画的画家,而从未见过在瓷板上作画的瓷画家。

通过外出写生采风,赖德全在釉上山水瓷画的创作上得到了“顿悟”:大自然才是艺术家最好的舞台和创作室。当然,这种“顿悟”离不开他对中国陶瓷文化的长期积累。当一个瓷画家已经掌握了瓷画的各种表现技法,甚至已经对其熟练到挥洒自如的程度时,瓷画家的学养和艺术视野则是他实现跨越提升的动力和源泉。而赖德全之所以能够有如此杰出的成就,原因正在于此。

赖德全既是一位传统文化和艺术的守望者,又是坚定主张中国瓷画艺术必须在传统文化淳厚基础上发展创新的开拓者和勤奋耕耘者。在近30年的从艺生涯中,赖德全从未盲目跟风,而是扎根于传统,理智地汲取外来的艺术思想及可融合的技法,凭着一种坚毅和执著不断地拼搏和求索。自上世纪90年代初他的珍珠彩《江山多娇》,《圆韵》,《醉兰》三件作品一举获得全国陶瓷艺术评比大奖,并分别被中国工艺美术馆中国美术馆,中国历史博物馆收藏起,几乎每年都有新作被选送到国家级陶瓷美术评比中参展并获奖,可谓是“弹无虚发”。尤其是近几年连续出版个人画集,更充分展示了他炉火纯青的技艺。

赖德全是一位在笔墨处理上极有创意并自成体系的借古开今派陶瓷艺术家。他的笔墨虽不明确来自哪家哪派,但曾经在张志汤,王云泉,秦锡麟等前辈大师的指导下所学到的传统笔墨的精髓已融会其中。他在作品中还融进了水彩油画色调的强对比,点线面有机结合等审美观念,以及来自各种流派对客观物象的特殊感觉与体验等因素。可以说,赖德全是自觉运用笔墨来画感觉的瓷画家。

进入新世纪以来,赖德全的瓷画艺术创作更加趋于成熟和深刻。我们从他最近几次外出写生瓷画的作品中,更能读到譬如责任,情感,趣味,思想,修养等因素。他的瓷板写生画决不是单纯地再现自然美景,而是赋于自然以文化的内涵和审美的观照,使自然的山水变成山水的自然。

赖德全的瓷板写生画不仅好看,而且耐看。好看是作品中的名山大川,茂密树林和乡村民居充满着朝气和现代气息,很容易被读者理解并广受青睐,耐看是指在同行人眼里,其作品经得起仔细推敲和玩味,看似不拘一格,实则法理森严。如从《黄河之水天上来》,《壶口瀑布天下奇》,《天上黄河一壶收》,《华山天险》,《华山奇峰》等写生瓷画作品中,可以读出赖德全在创作中内心澎湃的激情,及对博大气势与雄阔境界的向往和追求:而在《陕西小砭沟》,《上砭沟》、《小砭沟》、《婺源江岭》《婺源上坦村》,《婺源西岸》、《瑶里崖玉茶厂》,《瑶里东埠街》,《瓷之源》等诸多作品中,又可以见到他对乡村田园生活的深深迷恋以及把现实生活感受转换成“心象家园”的努力。唐王维在《山水论》中说:“凡画山水,意在笔先。”据此对照赖德全的田园山水瓷画,我们可以清楚地读到,他的山水构图确实做到了“意在笔先”。观画中的各部均自然连贯,尤其是山石,来龙去脉交待清楚,路有出入,水有来源,画面生动耐看。作品中融合油画,水彩水粉画,中国画等多种绘画艺术,再现名山大川的雄浑,阳刚博大,伟岸和田园诗画般的意境。这得力于他多画真山真水,真正把握了大自然的精神特质。

赖德全,1955年出生于景德镇,祖籍江西赣州,中国工艺美术大师、景德镇陶瓷研究所所长、享受国务院政府特殊津贴专家、全国“五一”劳动奖章获得者,2005年荣获国务院授予的“全国先进工作者”称号。

他从事陶瓷艺术30多年,擅长色釉、粉彩、指画、民间青花装饰。他首创的釉上珍珠彩艺术装饰工艺技术,填补了景德镇陶瓷釉上装饰的一项空白。作品先后多次被选送到日本、美国、加拿大、新加坡、韩国、澳大利亚、印度尼西亚和中国的香港、澳门、台湾等十多个国家和地区举办个展和联展,并在国内外参展评比中屡获殊荣。其中有数十件作品分别被国内外博物馆和工艺美术馆收藏。

2005年5月,由中共景德镇市委策划,赖德全为主创绘制,景德镇市陶瓷研究所制作的小口梅瓶《源》、《脉》,以中共中央委员会的名义,分别赠送给中国国民党中央委员会、亲民党中央党部。

多向思维是赖德全取得成功的一条门径,金字塔般的积累更是他硕果丰厚的重要原因。他对诸多画种的涉猎,无疑加固了他艺术的根基,而且使他的创作具有综合性的“合金”特征。有人说,把一件完整的瓷画作品摔成碎片后,随便找出任何一块都能使人判断出是谁的,这就是有个性语言或风格。赖德全的作品正是如此。如今,他的瓷画作品在国内外收藏界知名度非常高,他的名字也备受国内外媒体关注。

我懂得用“心”的画一定要用“心”去读。写下这段文字,的确是我对赖德全瓷板山水写生画的心底感言。信笔至此,情已被山水画陶醉,神亦随山水画飞扬。相信广大读者品读他的这批作品后,也能产生共鸣,从中感受到作者开阔的襟怀和超越自我的林泉之志。

篇12:拥抱大自然

末老师正在给大家上语文课,突然,一阵好听的鸟鸣声传进教室。

一只红色的小鸟站在窗台上,左瞧瞧,右看看,好像在和同学们打招呼呢!

好多女生都尖叫起来,而几名淘气的男生竟然跑到窗边,想要抓住小鸟。

小鸟被惊得飞走了,但并没有飞远,而是落到窗子附近的树枝上。

末老师并没有批评大家,而是也凑了过去,和同学们一起欣赏树上那只小鸟。

“好美的小鸟哇!”杜小默赞叹道。

“你们谁能说出这只小鸟美在哪里呢?”末老师问。

“美在它白色的尖嘴巴。” 伍小六脱口而出。

“美在它红色的羽毛。”杜小默很肯定地说。

“它的肚子不太大,这样也很美。”石大虎摸摸自己的肚子,有点儿不好意思地说。

同学们听了他的话,再看着他皮球一样圆的肚子,都笑了起来。

末老师点点头,“你们说得都很好,小鸟的确很美。春天到了,到处都是美丽的景色,我们该去拥抱大自然了!”

“老师,我们去哪儿拥抱大自然?”杜小默好奇地问道。

“现在大家回到座位上,认真上课,中午我带你们去拥抱美丽的童牛岭。”末老师说着,轻快地走到了讲台上。

同学们欢呼起来,紧接着,都急匆匆地跑回座位,一个个儿坐得笔直,大家的心里乐开了花。

中午吃过饭,末老师、音乐老师和美术老师带领全班同学排成两列,“一二一”,一起向学校附近的童牛岭走去。

来到童牛岭脚下,同学们发现,这里的景色可真美呀!

“这次郊游,我希望大家能用眼睛,用鼻子,用耳朵,用嘴,用手,用脚,用心去发现大自然的美。”

同学们齐声答应,沿着木栈(zhàn)道往山上走去,一边走,一边有说有笑。

“同学们,大自然的景色美吗?”

“美!”大家异口同声地回答。

“美在哪里呢?”

“漫山遍野盛开的山花真好看!可比我家小区花坛里的花漂亮多了。”杜小默说。

“一阵风儿吹过,花香扑鼻,让人感觉神清气爽呢。”矫香香说。

伍小六接着说:“蝴蝶也很美,我看到一只蝴蝶围着我的头转过一圈儿,接着飞进花丛,在里面跳起舞来了。”

“走在路上,我听到两边树上的小鸟叽叽喳喳地叫着,好像是在为我们的歌声伴奏呢!”陆小七说着,调皮地学了几句小鸟的叫声。

“风吹到我脸上,感觉痒痒的,舒服极了。”石大虎说。

对大家来说,这可真是个不寻常的中午。

“大自然多美啊!以后,我们三位老师会常带你们来这里拥抱大自然。”末老师微笑着对大家说。

在同学们的欢呼声中,杜小默端详着几位老师微笑的面庞(páng),她突然发现,那笑脸,原来也是大自然里一道非常美丽的风景。

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