东风实验小学2014年春季学期猜字谜活动方案

东风实验小学2014年春季学期猜字谜活动方案（通用2篇）

篇1：东风实验小学2014年春季学期猜字谜活动方案

东风实验小学2014年春季学期

五楼楼层管理工作计划

无论什么单位，科学的管理至关重要，尤其是民办学校。楼层作为学校管理的中间层，虽不像学校管理，需要考虑得那么周全，那么深邃，也不像班级管理那么单纯，但也自成体系，不可或缺。为加强楼层建设，使楼层管理系统化，条理化，规范化，也为将来积累楼层管理经验，现对2014年春季学期东风实验小学五楼楼层管理作计划如下 ：

一、指导思想

立足楼层实际，以学校有关部门的工作要求为指导，以安全工作为基础，以进一步落实规范管理为重点，以班队建设为突破口，以提高教育质量为目标，全面提升楼层各项工作的水平。

二、工作目标

1、有针对性地开展工作，有效改善薄弱环节，确保安全、有序。

2、抓实楼层的各项管理，让学生的行为规范、学业成绩等方面有整体性的提高。

三、重点工作

1、牢牢抓住楼层的安全工作，进一步落实安全责任制和日常安全管理。

2、加强值日教师的工作责任感和管理水平。

3、加强楼层巡查的频度和力度。

4、加强班主任队伍建设，强化学生的行为规范教育和训练，提高家长的教育意识。

四、具体措施

（一）楼层管理

1、明晰学校办学理念、办学目标以及部门的目标、措施等，增强规划的执行意识。

2、调整楼层教师队伍，明确分工，进一步明确岗位职责，以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。落实班级量化评估的过程管理。

3、依据学校各项管理制度，形成符合楼层实际的、可以执行的德育管理制度、教学管理制度、安全管理制度，建立制度执行情况的自我评估机制，以此提高制度的执行力。

4、加强课间巡楼力度，督导值日教师的站岗制、班主任的全天跟班制；落实日记、周报、月结工作。

（二）师资队伍

建立周五楼层早会的学习制度和工作交流制度，及时传达学校精神，收集楼层教师的意见与建议，拓宽班主任的眼见，提高班主任的思考力和解决实际问题的能力。

（三）德育工作

1、建设好德育队伍

强化全员育人意识，充分利用学校开展的师德培训与相关制度的学习，提高教师的育人意识、榜样意识，关注教师在教学中的学科渗透，与教导处加强合作，注意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德能力的评价。

2、加强行为规范教育

（1）围绕学校既定的学生培养目标，制定分年级的培养目标，细化为行为规范的分年级要求，形成适合本楼层的管理理念与目标的学生行为规范的教育、训练、实践和评价体系。

（2）宣讲班级量化评估细则，把相关的要求解读到学生的学校生活、家庭生活、社会生活中，注意生活细节中的德育，人际交往中的德育等，改善德育的落脚点，突出学生的道德实践。

（3）落实楼层德育和班级德育，抓好集会和每周升旗仪式，力求每次集会、升旗准备充分，规范到位，学生受教育。抓好班队课，开展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教

育、环境教育”，对这些专题教育要楼层年级的特点做出统筹的安排。

（4）结合学生行为规范表现出的突出问题加强教育训练，本学期的前半阶段，重点强化学生的文明行为，改变乱扔垃圾、纪律性差的陋习。

（5）以橱窗、板报、小黑板、温馨教室创建、校园广播为阵地，重视主流价值观的宣传，弘扬学生中的优秀事例，引导学生过有道德的生活，做有道德的人。本学期楼层将充分利用小黑板，广泛开展批评与表扬的公示，力求及时，有吸引力和教育性。

（6）举行以“好书伴我成长”的读书活动，引导学生在有益的书本中汲取营养。

3、建立德育激励机制

（1）协助学校加强班主任工作的考核，以改进教师绩效工资分配机制为契机，完善班主任工作考评机制和激励机制，真正实行班主任工作的绩效与待遇挂钩制度。

（2）继续开展好夺“流动红旗”、创“文明班级”、做“优秀班主任”活动，以开展夺“流动红旗”、创“文明班级”活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评相结合的“星级文明学生”评价制度。借助庆祝“六一”节之际，举行隆重的表彰仪式，表彰“文明班级”、“文明学生”和“优秀班主任”

（3）设置纪律、卫生、安全流动红旗，做到每周一流动，结果与“文明班级”的评选结合起来。

4、完善家校联系

（1）落实“普访”制度，积极拓宽德育的主渠道，形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。

（2）严格执行家访制度，班主任每学期至少完成一次普访并有记录，不定时与学生的家长电话联系或约家长来校面谈。教师要通过家访，与家长联系了解学生在家的表现及学习情况，也有针对性的指导家长科学地进行家庭教育，与家长一起做好学生的思想工作。

（四）教学工作

1、协助教务处落实教学常规管理

（1）严格按课表上课，坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致，完善作息时间表。

（2）加强教学“五环节”的有效落实。

即：备课管理、上课管理、作业管理、辅导管理、考试与评价管理。

辅导管理方面尤其要重视“培优”、“补差”工作，在切实做好减负工作的前提下，把“堂堂清、天天清”作为辅导学生的工作目标，认真加强“培优”、“补差”工作。

（五）后勤工作

1、按照学校卫生工作条例检查评估细则要求,做好各项卫生工作；坚持班主任每天检查督促卫生工作，楼层配合德育处定期组织卫生检查、评比，着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率达100%。

2、规范路队管理，做到有程序，守秩序，确保学生的安全；强化楼层水电、课室设施安全的管理，建立日日巡查，定期检查制度。

3、加强午间用餐管理，有专班专人负责拿饭，固定人员负责分饭，相关班主任协助排队，维持秩序，进一步把用餐工作做细、做实。确保学生卫生用餐，文明吃饭。

4、加强收费工作，不折不扣按学校要求做好宣传解释，尽心尽力足额收缴各项费用。不私设名目，不挪用，及时上交。

5、做好固定资产的登记、入账、使用、维护等工作，做到账物相符，借还清楚，报废规范。

6，用心做好定位稳生工作，多为学校发展出谋划策。

五、工作日程安排

二月份

1、制订楼层工作计划；

2、安排楼层教师办公座位；

3、下发办公桌及课室平台钥匙；

4、班牌检查与统一；

5、楼层第一次安全大巡查；

6、教师值日公布；

7、午餐、午休安排；

8、学生放学路队护送安排；

9、入学教育；

10、落实晨检制度；

11、学习学校相关管理制度；业务学习；

12、第二课堂、学习报的发动与费用收缴；

13、第一次月备改检查；

14、校训通平台信息的完善；

三月份

1、统计上报三月份午餐人数；

2、开展学雷锋、植树护绿活动；

3、安全教育；

4、广播操训练与比赛；

5、庆祝妇女节；

6、校外实践活动的发动；

7、家访工作；

8、学生体检安排；

9、教师公开课、磨课；

10、第二次楼层安全大巡查；

11、第二次月常规检查；

四月份

1、统计上报四月份午餐人数；

2、教师公开课、磨课；

3、卫生教育；

4、安全教育（交通、防溺水）；

5、清明节；

6、第三次楼层安全大巡查；

7、第三次月常规检查；

五月份

1、庆祝五一劳动节；

2、统计上报五月份午餐人数；

3、学生心理健康教育；

4、“母亲节”有关教育活动；

5、家访工作小结；

6、第四次楼层安全大巡查；

7、第四次月常规检查；

六月份

1、庆祝六一儿童节；

2、统计上报六月份午餐人数；

3、制定复习计划；

4、“父亲节”有关教育活动；

5、开展预订学位工作；

6、拟定复习计划；

7、组织复习，加强学困生的辅导；

8、期末考务工作；

9、第五次楼层安全大巡查；

10、第五次月常规检查； 七月份

1、期末评卷；

2、期末表彰；

3、假期安全教育；

4、假期生活安排；

5、各项工作总结；

6、楼层安全巡查；

7、楼层财产核查；

8、办公桌及课室平台钥匙回收；

五楼责任人：YSZ

2014年2月16日

篇2：东风实验小学2014年春季学期猜字谜活动方案

工作计划

2013年已经过去，新的一年已经开始，我校继续发扬不骄不躁、谦虚谨慎、脚踏实地的工作作风，进一步调动教师的工作积极性，善于发现和解决工作中的新问题，总结经验，寻找差距，以饱满的热情和积极的态度投入到2014年的各项工作中，再接再厉，再创佳绩，再铸辉煌

一、指导思想

本学期我校以教管中心教育教学工作思路为指导，以提高质量为根本，努力实践教育教学改革，立足课堂。进一步树立“以人为本”的教育思想，面向全体学生。努力做好校本培训工作，转变教学观念，以新的教育理念指导教学实际。

二、主要工作：

（一）以课改为重点，进一步提高教研工作实效。

1、加强新课程改革与研究力度。通过各种渠道，采用各种形式全面实施素质教育。

2、开展新一轮校本培训。组织全体教师分层次培训。

3、强化课堂教学研究活动，切实提高课堂教学质量。开展集体备课、听课、评课、等活动。

4、加强随堂课听课力度。本学期，校长、教导处将对全校教师实行跟踪听课。

（二）加强常规教学管理力度，进一步提高教学质量。

做好“五认真”

（1）备课。每位教师要切实重视备课环节，充分做好课前准备，提前一周备课量。充分发挥备课组的作用，利用集体的智慧和力量，准确把握课时目标，重点、难点及教学环节，提高课堂效率。杜绝突击写教案，“拿来主义”，求数量而不讲质量的现象。及时写教学反思，认真总结，提升自己的理论水平。

（2）上课。贯彻和实行《中小学课堂教学常规》，向40分钟要质量。杜绝提前下课和拖堂现象的发生。要求每位教师认真做好课前准备，保证40分钟授课时间。课堂上要发挥教师的主导作用，充分调动学生学习的积极性。

（3）作业布置及批改。作业布置要有针对性、实效性和层次性，给学生个性发展的空间，力争做到有趣、适量、适度。作业批改要认真及时，提倡全批全改，面批面改，杜绝做后不批的现象。

（4）课后辅导。课后辅导要紧紧围绕“提优补差”这一总体目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教。建立各年级各学科的“结对帮困”

跟踪制度，努力做好转差工作。

（5）成绩评定。学生成绩的评定要体现公平、公正，符合学生实际，让学生做到胜不骄，败不馁，激励上进。

（三）进一步加强师资队伍建设，提高教师整体素质。

1、加强师资培训力度，努力提升全体教师的教学理论水平。发挥骨干教师的作用，使骨干教师在我校教育教学改革中起到示范作用和带头作用。

2、创设教师参与学习的机会。本学期，将采用“走出去，请进来”的方式，组织青年教师外出参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。

3、引导教师注重自身素质提高。抓好教师的业务学习、岗位练功和新课程校本培训。

三、本学期工作安排：

三月份开展

1、“小学生行为习惯养成教育月”活动。

2、庆“三八”国际妇女节。、3、教学常规工作检查。

四月份

1、开展学雷锋活动。

2、其中考试。

3、教学常规工作检查。

4、各科竟活动。具体方案以各教研组计划定。

5、五星教育研讨。

五月份

1、庆“五一”国际劳动节。

2、教学常规工作检查。

3、毕业班工作研讨会。

4、组织毕业班模拟测试。

5、德育工作例会。

6、准备庆“六一”活动。

六月份

1、庆祝“六一”国际儿童节。

2、毕业班教学质量调查。

3、教学常规工作检查。

4、组织毕业班考试工作。

七月份

1、庆祝建党七十一周年。

2、安排教师培训的有关工作。

东风小学