我感动了话题作文

我感动了话题作文（通用13篇）

篇1：我感动了话题作文

感动有时只在一瞬间，有时在长久的日子中积累。每一丝感动都是真诚的，真挚的，触动你的心灵，流下一滴泪水，珍藏在你的心中。感动，这个字眼，是否会触动你内心以往让你感动的事呢?感动不只是泪而混杂起来的，它里面包含了你的同情，这里给大家分享一些关于这一刻我感动了话题作文初一,供大家学习。

这一刻我感动了话题作文初一1

感动，是由一个从内心深处散发出一种无以抗拒的感染力所造就成的一份“温度”。

——题记

在我们身边有着许许多多微不足道的小事，而这些小事往往令人深受感动。每一个感动的背后，都有那么一个故事……

你们知道吗?有一股力量一直在默默地支持着我们这个班，这力量来自我们的班主任——杜老师。

杜老师对工作是那么的尽心尽职，总是默默无闻地在我们的背后无私地奉献着。为了给我们改剧本，她牺牲自己的午休时间;为了给我们排小品，她放弃下班那仅有的属于自己的时间;为了提高我们的文化课成绩，她甚至宁愿牺牲双休天来给我们补课。

杜老师很耐心，也很细心，她时刻关心着我们班的每一个同学。她能从同学们的动作、神态、表情中，观察出同学们的心情;她教同学们排解心结的方法，使有烦恼的同学不再闷闷不乐;她坚持和同学们一起长跑练耐力，途中的艰辛只有她自己能感知，跑到终点胜利的喜悦和大家共同分享。

成功时，她却显得那么的平静和理智;不成功时，也许换来的只有埋怨。在我们成长的背后，杜老师默默付出了无数的辛酸和汗水。

前不久的期中考试，我们班的成绩不很理想。“你这个老师是怎么当的，你把这些学生都教成什么样了?”面对家长冷冰冰的呵斥，她没有反驳，只是独自一个人默默地承受着。她被许多老师责备，在领导面前抬不起头，全都是因为我们这个“家”。责难面前，她总只是自己默默地在承受，从来没有埋怨过我们一句。虽然我们班同学的成绩暂时还不理想，但她仍然没有放弃过我们，没有嫌弃过我们，依旧呵护着我们。想到这里，我不由的流下了眼泪……

还记得我们班第一次班会，47位同学围成一个爱心，杜老师和我们共同唱起属于我们自己的班歌的情景吗?静静地坐在桌子的一角，翻开尘封的“相册”，慢慢的回首起已流逝的往事……

那往事，在我脑海中历历在目、挥之不去。那次班会上，我们是多么开心，当同学们上演自己的“拿手好戏”时，人才辈出谈不上，欢乐致尽可以这么说。一个个五花八门的表演，一个个欢乐融融的作品，没有茕茕孑立的氛围，只有欢聚一堂的喜悦，一切都是那么的和谐、快乐与温馨。那一刻没有私心杂念、谁是谁非，全都是感动与被感动的情绪波动，始终高涨的情绪，就好像随着沸点持续上涨温度不断提升的热水。“四十六朵姐妹花，同一个梦想同一条心。”在我们班里，同学们虽然平时会孩子气般地闹闹小矛盾，吵吵嘴，但我们终究是是一家人，终究会和好如初开心地在一起说说笑笑。孩子气的中带有点可爱的我们，永远比阳光还灿烂。欢聚一堂的班会，同学们个个都身在其中乐此不彼。

班会在飞速进行中，随着音乐的响起，进入了最后一个环节，全体同学伴随悠悠的乐曲声，都站了起来。在不知不觉中，杜老师和我们如同家人般相亲相爱，手牵着手，心连着心，不约而同地围成了一个爱心，共同唱响了属于我们“家”的独一无二的歌。感动得泪流满面的我们，笑着、唱着、幸福的陶醉着……

浅浅的影子，缓缓的升腾，牵动着我心里的感动!

别样的感动，别样的“温度”。

这一刻我感动了话题作文初一2

走在人生的路上，你可曾想起这点点滴滴的感动?

我们为“风萧萧易水寒，壮士一去兮不复返”而感动;为“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”而感动;为“志正则众邪不生”而感动。然而，感动不一定是“悲夫，壮哉”的惊人之举，我们更为生活中平淡无奇的点滴而感动。

感动是心灵的净化，是灵魂的洗礼，是如歌岁月的苍痕。

一位老师正在讲着课，忽然感觉有人掀动自己单薄的衣角，转身一看，原来是性格最内向的学生冰儿。下课后，老师把冰儿叫到办公室，想叫她写检查，并问：“你的家人在吗?”“家里就我和奶奶。每天上学时，奶奶总是把我叫到跟前，掀起我的衣角，对我说：冰儿，穿这么少，冷吗?我刚刚掀起您的衣角，见您穿得这么少，您冷不冷啊?”这时，一团爱的火焰在老师心中油然而生，这难道不是感动吗?这难道不是因点滴而感动吗?

一位囚徒对生活绝望了，他在狱中想：“如果我能记起任何一句夸奖我的话，我就活下去。”他冥思苦想了三天，才记起幼儿园时老师曾经说过，他捏的鸭子“虽然有点丑，但挺有新意”。就是这微不足道的一句话，深深感动了一个人的心灵，也成为他活下去的理由。

啊!感动是什么?感动是释放出的善良的心，感动是“亚洲飞人”刘翔说：“亚洲有我”的豪言壮语，感动是入队时的庄严之誓，感动是做作业累了时父母送上的一杯热牛奶，感动是在平凡的日子里收到同学的一份小小祝福……

我常常被一些平凡的事情感动着，它的平凡让许多人熟视无睹。但是，有这样一句话：“人之所以被感动，是因为他生活在爱之中。”也如马克.吐温所说，“多一句赞美的话，我就可以多活两个月。”因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。只要你有爱心，你就会因感动而感动。

在这点滴的感动中，我们慢慢长大了。岁月如诗如画，让我们在点点滴滴的感动中，寻找幸福与快乐吧!

这一刻我感动了话题作文初一3

我挺胸抬头，迈着沉稳的步伐，走上讲台，站定，看着眼下黑压压的人群，他们的目光都聚焦在我一个人身上。心中一阵乱麻后，我不断提醒自己，这样的考验我们早已经历百遍，镇定。

心中平息了那股风浪，我开始了讲话。在人群中看见了那张再熟悉不过的脸，那张饱经风霜的脸，那张日夜为我们操劳的脸，我的讲话才刚开始，心中早已打下的稿子已经溃不成兵。脑海里满是另外一篇场景，我长大了，也迎来逼人的青春岁月。可是几乎就在同时，或更早的时候，我发现，爸妈怎么有那么多沉重的担子，没完没了的唠叨，与爸爸妈妈之间的距离越来越远了，心里有些话越来越不想和爸爸妈妈说了。

父母心情沉重，不懂我的心同样也深重。我们经常因这样争吵，我总任性的以为是他们不懂我，不知道我想要的是什么，从没有自己检点过，他们日夜操劳，为我的成长都操碎了心，为什么我还能够这样对他们?看到他们斑白的头发，沧桑的脸上已布满了岁月的痕迹，他们用那颗不完整的心来爱护我，他们用勤劳的双手抚养我，让我成才。为什么我总那么不懂他们，总那么任性?我已经哽咽地说不出话来了。

瞬间，台下响起了来自班主任鼓励的掌声。

我重新整理了情绪，可是，话语中依旧多了一份颤抖，那是来自心里的自责与感动。

似乎大家都被我感染了，在模糊的视线下看到了某些家长在默默的擦着眼角的泪，我想，他们也想起了自己的儿女，想起了往日的场景。

我也在人群中找到了自己的母亲，看到了她哭红的脸，母亲是爱我们的，当我们与母亲赌气不吃饭时、砸东西时。你可见过母亲的泪水?你可想过母亲的苦衷?母亲在我面前从不掉泪，她就是这样一个坚强的形象活在我的心中。但这一天，她听见了我的独白，终于，落下了感动的泪。

瞬间，电教室里泛滥着感动的情绪。

“让我们唱首班歌给家长们听吧。”班长嘹亮的声音。我们都离开座位，在讲台上排好队伍，在梁锡伟的指挥下，我们唱响了我们的班歌——共青团团歌。

刚才伤感的氛围瞬间被我们响亮的歌声打破，我也清晰的看到家长们脸上动人的神色，那是对自己孩子的骄傲，从心底，认可了自己的孩子。

这一刻我感动了话题作文初一4

在不久前，我们班的篮球队员，经历了两场篮球赛，虽然都以失败落幕，但很让我感动。

在周三一个艳阳高照的下午，我们正在训练，迎接即将到来的篮球赛。五一班的张老师走了过来，他是我们比赛的裁判。给我们讲战术，指导进攻。我是我们班投球准确率的。张老师对其他队员说，让他们尽量把球传给我。张老师是一斑的教练，一班是我们的竞争对手，而张老师能给我们指导，很是让我感动。

比赛开始了，上半场我们4：0。到了下半场，我们被6:9反超，我们不甘心。我膝盖还受了伤，流出了血，但腿一点也不疼，疼在我的心中，为什么我们会输……

第二天早上，程老师她那宝贵的上课时间，讲述了篮球赛的事。顿时班上有人小声议论，有人不满，也有人安慰。老师开口就说：“安静!都怪我不会打篮球，队员们表现得很好……”听了这段话，我心里有一种说不出的滋味。一位女老师不会打篮球，使件正常的事，怎么能怪老师呢!程老师能从自身找原因，我们也应反思自己，我们不能辜负老师。

第二场比赛悄然到来了。我们惊讶地看着啦啦队的表现，高难度都出来了，想想她们那么辛苦，而她们只练了一个星期。上半场我们4：10大比分落后，但啦啦队员的热情丝毫没受影响，“五五班，加油，五五班，非同一般……”，加油声一浪高过一浪。中途休息时，连场边的叔叔阿姨也为我们出谋划策。下半场开始了，我们超水平发挥6：10、8：10、10:10，场边的欢呼声此起彼伏。两队陷入紧张局面，要得分、要进球!在最后20秒时，14:15差一分，我们发球，队友把球传高了，我没接上，比赛就这么结束了，我哽咽起来。

这么多天来，发生的一幕一幕浮现在我的脑海里，在篮球赛的时候，很多人支持我们，信任我们。也有人为我们付出，扛上责任。这一切的一切，难道不令我们感动吗?篮球场上已经不是我们洒下汗水的地方了，而是让我们成长的胜利之路。

这一刻我感动了话题作文初一5

感动隐藏在世界的每一个角落。它不是只能在腥风血雨下发生的。它可以是一件很小很小的事。感动无处不在，感动四处可觅。

那件事情至今深深的印在我的脑海中。那是一个风和日丽的下午我匆匆忙忙从家赶到学校。不一会儿，“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃敲响了。哈哈是我最喜欢的语文课，我兴奋地在书包里左翻右翻却始终不见语文书的踪影。我急了，语文到底在哪里?我想一定在抽屉里，对一定是。我又把抽屉翻了个底朝天，可是仍无踪影。我不知所措，心里想这下糟糕了老师会不会让我做100个俯卧撑，还是100上下蹲，还是告诉家长……

“喂，喂，你在干嘛，上课了。”同桌用她那难听，沙哑的声音问我。“关你屁事啊!”我怒吼道。她看了看我干净的桌面小声说;“语文书没带吗?我带了我们一起用吧!”我没有搭理她要知道她家境不好，穿的衣服都是她什么亲人穿过的然后穿不着了便给她。她平时又很少和别人讲话，还有人说她奶奶得了神经病。

大家也就很少理睬她。等我回过神来一本语文摆在我桌面上，我翻开第一页我同桌的名字端端正正的写在上面。我望了望她，只见她桌面上有一本小本子。上面记录了着本堂课要学的27课的一些中心思想等等。老师用她那尖利的眼睛从这边扫视了一遍，发挥了她的狮吼功;“没带语文的出去!”我以为老师叫我，我眼里闪着泪花一千个一万个不愿意。

我没出去我同桌却从容的走了出去。我顿时哑了，这时上天好像对我按了静音键，我一句话也说不出来。不知怎么这节我最喜欢的课竟成了我最难熬的一节课。课上到一半“咚咚咚，咚咚咚”几声敲门声传来。我在座位上稍稍踮脚发现门外的竟然是我的妈妈。

随后听见妈妈说;“老师啊，我孩子没带语文书，她丢三落四的，给您添麻烦了吧。”老师看了看我同桌说：“你进去。”妈妈说：“老师，她不是我女儿，我女儿叫。”老师疑惑的走到我面前翻开我桌面上的语文书的第一页，看见是我同桌的名字大吃一惊。

忙叫我同桌进来。语文老师对我同桌说：“对不起，我错怪你了。”随后全班同学竟噼噼啪啪的掌声此起彼伏。他们的掌声竟然有一天是为了大家都讨厌的人而响。他们及老师都齐用赞叹的目光投向她。

感动四处可觅!感动四处可觅!

这一刻我感动了话题作文初一

篇2：我感动了话题作文

有一种情感，既不华丽也不惊天动地，它朴素得如同一杯清茶。有一种情感，是珍贵而又容易丢失的，像冬天里那杯温暖温暖的清茶般进入我们冰冷的内心。这种情感可以是一个背影、一句问候、一个电话……它就是伴随着我们一生的感动。

曾几何时，我渐渐遗失了这份感动，内心渐渐冰封起来，也忘却了一份珍贵的亲情，但从那件事以后，我从感动中学会了珍惜。

那是夏日的一个周末，我和几个同龄朋友去登白云山，半腰上，我们迷失了方向，强烈的太阳炙烤着大地，我们的心情随着猛烈的太阳情不自禁地烦燥起来。这时候一个中年男子闯进了我们的视野，他戴着一顶白色的帽子，脸上带着几分沧桑，我们于是向他询问上山的道路，他耐心地向我们指点着，完后，我们正欲离去，他叫住了我们，说道：“要不我带你们上去吧。”我们面面相觑，一种自我防护意识让我们下意识地想拒绝他的好意。可是话到嘴边，看到这个中年男子眼中竟带着几分恳求，顿时不知道怎样拒绝他了，于是，我们勉强答应下来。

路上，我们跟在他后面，绷紧了每一根神经，不敢大意，他偶尔问我们几个问题，我们也只是简略的回答。到达目的地时，我们都舒了一口气，我们正想向这个中年男子道谢，然而他却摆摆手，平静地说道：“谢谢你们，上个星期，我女儿和妻子在一起事故中离开了，我女儿就和你们差不多大小，她是个很乖很活泼的孩子….”我震惊在原地，看着这个中年男子怀念地谈起他那和我们一般大的女儿，有一种愧疚和感动突然占据了我的内心，原来，他是在我们的身上看到了他女儿的影子，因此想为我们做些什么，然而我们却曲解了这份浓厚深沉的感情…

他最终留给我们一个中年男子落寞而孤独的背影，我突然有种想哭的感觉，这个背影的主人，是有着怎样的悲哀与痛苦。内心仿佛有一个地方融化了，这种感觉，是感动吗?原来，感动可以是一个落寞的背影，在这个背影的后面，我似乎感受到他一种浓得化不开的对亲人的怀念与爱，这份有些悲凉的亲情让我回想起许多，从什么时候开始，我好像变得不在乎亲情了。是不是要等到失去了，我才会恍然回首响起曾经亲情带给我的温暖、快乐与感动呢?

我想我会永远记得那份令我心酸的感动，是那份失去的亲情，让我懂得什么是爱，什么是感动，什么是亲情。其实，感动就是这么简单，它永远陪伴着我们，带给我们温暖，告诉我们珍惜!

篇3：我感动了话题作文

关键词：“话题-说明”结构；“厉害了我的哥”；认知

一、缘起

“厉害了我的哥”起源于一个故事。某中学生军训时玩手机游戏，结果被教官没收了，队友看他掉线又连上了，问他咋回事，他说我是他教官，赶紧打完这把，结果教官一路超神，三杀四杀五杀，无人能挡，惊呆了的队友说了一句，厉害了我的哥！

从上述缘起我们可以看出“厉害了我的哥”是说话人在惊讶时突然冒出的一句妙语。教官出于训导责任没收了军训学生的手机，然而让人意想不到的是他竟然是网游个中高手，继续学生未完的游戏打出了精彩，无人能挡，让平时自以为厉害的小朋友都自叹不如，惊讶不已中发出“厉害了我的哥”的感叹。众所周知，在汉语中我们有亲属称谓泛化的用法，在“厉害了我的哥”这个用法中，“哥”这个话题词就和前面的评论语“厉害”一词共同表达了说话人对受话人的仰慕赞赏。

二、英汉语中的“话题-说明”结构（topic-comment structure）

当我们说一句话时，我们一般倾向于先“宣布”一个“话题（topic）”，然后对其进行“说明（comment）”，这样，“话题-说明（topic-comment）”作为一种相对松散的话语结构广泛存在于人类的语言中。而学会使用一门语言，简单地说，是会用一个句子或一群句子来表达相应的意群或概念结构；在这个过程中，“话题”的选取是言语表达的首要任务，在一定的语篇中，话题的推进也是语篇组织的一个重要方面。

赵元任（1979，45）指出，“主语和谓语可以是动作者和动作的关系。但在汉语里，这种句子里（即使把被动的动作算进去，把“是”也算进去）的比例是不大的，也许比50%大不了多少。因此，在汉语里，把主语、谓语当作话题和说明看待，比较合适”。1970年，两位西方学者李讷（C.N. Li）和汤普森（S.A. Thompson）从语言类型学的角度提出了新的见解：汉语是话题占突显地位的语言（Topic-prominent language，英语是主语占突显地位的语言（Subject-prominent language）（转引自周至培，2003，197）。这主要是因为，英语的话题是由主语后面的成分前移至主位位置形成的，而汉语的话题是经过说话者不同突显心理基础形成的。构成汉语话题的，不仅可以是名词性短语，还可以是形容词、副词、动词等短语。

三、从“话题-说明”结构视角解读“厉害了我的哥”

基于上文对英汉语“话题-说明”结构的对比分析，我们不难看出流行语“厉害了我的哥”的“正常”语序应该是“我的哥厉害了”。那为什么会出现“厉害了我的哥”这个说明在前话题在后的特殊结构呢？这个结构说特殊也不特殊。在粤语中，“你先走”会说成“你走先”，而前几年曾有过一个类似的说明在前话题在后的流行语“走你”。而且笔者在为写这篇文章上网查资料时也发现“厉害了我的哥”的流行大有“星星之火可以燎原”之势。近来，从最初的“厉害了我的哥”又衍生出来了一系列与之类似的说法如“厉害了我的姐”，“承让了我的弟”，“萌坏了我的妹”，“棒呆了我的嫂”，“美死了我的姐”等等，充分显示出“厉害了我的哥”这一流行语作为一个强势模因的传播力。而透过这一流行语的强势传播我们看到的是汉语在“…了我的…”这一“说明-话题”结构上显示出的语言纵聚合关系。如前所述，“说明-话题”这一特殊结构的流行有它的强大认知动因。认知语言学认为，在一个典型事件域（event cognitive model）中，事体（being）和动作（action）突显的先后顺序是受突显原则（prominence principle）影响的。从开篇缘起的讨论中我们可以看到，在那个言语语境中，教官“厉害”的属性超越他作为一个个体本身而率先被说话者注意到，使他情不自禁地发出了“厉害了”的评论性说明后才想起了发话的对象“教练”本人因而有了“厉害了我的哥”的说法。说者也许无意但听者有心，此语一出即因它符合了我们深层的认知规律而大为流行。再者，它也顺应了网络时代下人们语言使用求新求异的语用心理。网络时代，个体的主体性得到前所未有的彰显，对于一个流行事件，人们关心的不再停留在事实本身而转向个体态度的宣扬。“厉害了我的哥”流行后，因为电脑键盘语音输入的关系产生的新变体“厉害了word哥”也为大众喜闻乐见。

四、结语

流行语“厉害了我的哥”突破了汉英传统的“话题-说明”结构，这一语用现象有它深刻的认知和语用动因。流行语的产生和传播自有其规律，我们作为语言使用者知其然还要知其所以然，这样我们就可以对流行语的发展趋势有一个合理的预判，而不是无脑地跟风传播。本文从“话题-说明”结构入手探讨了流行语“厉害了我的哥”的生成机制，希望是对流行语研究的一个抛砖引玉的尝试。

参考文献：

[1]Halliday， M.A.K. An Introduction to Functional Grammar[M].Beijing： Foreign Language Teaching and Research Press，2000.

篇4：什么感动了我为话题作文

星期五下午，天阴沉沉的，放学时竟“哗哗”地下起了雨来。

家长们陆续将自己的“宝贝”接走了。不一会儿，教师里就只剩下我一个人了。怎么办呢?爸爸出差了，妈妈又去上班了，本来打算乘坐公交车回家，可外面又下这么大的雨……

等了近一个钟头，雨不但没停还越来越大。没办法，我只好冒雨回家了。 “小朋友，遇到麻烦了吧?你好像是跟我女儿小黄是同班同学，又是一路的，我可以带你一程。”我揉揉眼睛——原来是小黄的爸爸，他开着小汽车，车里小黄正给我挥手。我好像见到救星，就连忙冲了过去。

车里一股热气流进我的心里。我完全忘记了刚才的孤独和委屈，和他们开心地聊起来。

“小朋友，你住哪儿?”“钓鱼台西路。”我回到道。他接着又说：“小朋友，下车后我给你一件雨衣。因为车不能开进去。”我点点头，感觉眼前的这位叔叔是认识了很久的亲戚。

下了车，我把小黄递给我的雨衣穿在身上，正准备回头感谢他们，汽车竟往反方向驶去了——啊，我惊呆了!原来他们根本不和我同路，他们是为了送我而绕道行驶。

篇5：话题作文：带给我的感动

巧遇小雨，却无伞遮衣盖。

牛毛细雨，打在我的身上，

如按摩捶背般，

有一种说不出的凉爽，

心有所思：胜过微风。

烦恼远去，疲劳消失，

深深呼吸，心旷神怡。

不必忙着回家报到，

不必担心衣服滴湿，

止步，尽情地享受这种快感。

整个人精力充沛。

雨，是上帝的恩赐，

是大地的恩公。

小雨，仿佛也打在我的心田上，

感慨万分，真想永无休止。

天不随人愿，

小雨来得匆匆，也去得匆匆。

重见天日的时刻来了，

但它那小小的贡献还存在着。

我移动脚步，

一步一步走回家，

篇6：我感动了作文

那天，我去鹿山广场，看见有一位年迈的老奶奶在过马路，可是绿灯已经转红灯了。车子不停的开着，川流不息。我真想冲过去，到那位老奶奶面前，扶她过马路。正当我踏步的那一刻，又像木头人一样停在了那里，因为现在是红灯呀！我心里焦急地为老奶奶担忧，但是我又不敢过去扶老奶奶，眼睁睁地看着那位老奶奶艰难地走着，走一下，停一下。

突然，有一辆宝马车停了下来，挡在了正在快速行驶的车辆前。此刻，我惊讶极了！原来现在还有好心人在身旁呀！我欣喜地看着宝马车门被打开，里面走出来一个穿红衣服、戴蓝领带的叔叔。扶着老奶奶一步一步慢慢地走过了马路。我默默地站在原地，望着那位叔叔又回到了车上，缓缓远去……

篇7：话题作文“感动”导写导练

这则话题作文明确了写作的方向，那就是以“感动”为主题进行写作。在生活中，我们所感动的人和事可以说是数不胜数。父母的关爱，老师的关心，同学的热心，感人的事迹，都会在我们的心间留下深刻而美好的印记；他人的一微笑，一举手，一投足，都会在我们的心间荡起阵阵涟漪。面对这些来自世间的“感动”，我们要善于撷取触动自己心灵深处的人和事来写，不要太多，一人一事，把它记叙生动、深刻、感人即可。如果写记叙文，要善于恰当地运用细节描写来展现人物的性格特征，要适当运用写作技巧，如设置悬念、烘托、铺垫、欲扬先抑、欲抑先扬等手法，让文章摇曳多姿；一波三折；要准确运用修辞手法，如比喻、排比、拟人等，让语言出采。如果写议论文，要求观点正确，论据充分，论证深刻，达到以理服人的目的。

【考题预测】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

某著名大学硕士新生郝同学，在微信朋友圈中对几位国内知名的史学教授出言不逊，用“垃圾”等词形容这些学者的学识和人品。他的导师孙教授看到之后，提醒郝同学为人治学要谦虚，谈人论事切忌污言秽语。但不久后郝同学又发布了类似言论，孙教授极度震怒，立即发表公开信宣布与之断绝师生关系。近日，学校正从校规和育人等层面评估孙教授的“断绝”是否合理。

要求：綜合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

【思路导航】

从孙教授的角度看，可以支持其宣布与郝同学断绝师生关系，赞扬其坚守尊师重教的原则和立德树人的教育理念；也可以批评其逐出师门的方式简单粗暴，指责其违背了“诲人不倦”的教育原则等。

从郝同学的角度看，可以批评其口无遮拦，言辞轻率，目无师长；也可以肯定其勇于质疑，不迷信权威等。

从学校的角度看，可以肯定其恪守校规、遵章办事的行为，突出学校的育人功能；也可以批评其平时疏于师生管理，才导致出现封建家长式的老师和如此胆大无礼的学生等。

也可以整体把握材料谈尊师重教与个性张扬、学术自由的关系，等等。

篇8：我感动了作文

上了三年级我和妹妹要分房睡了，爸爸把备用的大房间给我睡，我激动不已，催促道爸爸：“爸爸，快请装修工人来吧，我等不及了!”爸爸保持沉默，没有任何反应。妈妈解释道：“小芳，我们剩下的钱不多了，再等等吧!”我很沮丧，就在这时，爸爸发话了：“不用等，我们自己来装修!”

第二天，爸爸就把工具准备好了。开始动工!爸爸在房间左打打右画画，还自己爬到高梯上刷油漆，要知道爸爸的腰向来不好啊!

晚上我出来上厕所，听见爸爸妈妈的房间传来一阵刺痛声，是爸爸的声音。我推开一点点缝隙，看见爸爸在往背上抹跌倒药，手上还有一些清晰的血印，我猛的推开房门，一把抱住爸爸。此刻我心中像打翻了五味瓶，很不是滋味，可更多的是内疚感。

篇9：我感动了作文

如果没错，我是在4岁时的童年，就是因为“贪玩”我就从家里的家具的最高处跳下来，就以为像奥运里的郭晶晶跳水。跳下来之后，我妈妈飞奔出来冒着大雨被我去医院。

医生说我的腿骨折了，我在病的时候，妈妈一句也没批评过我，只是一声不吭地帮我忙着，看得妈妈头上的汗水

就像我的心一直在流泪，我不可以哭，因为我哭了妈妈就会不顾一切的安慰我，我也不想妈妈在为我操劳。

回到家里，妈妈坐也没坐下就去买材料熬粥给我吃。有奥水个我洗澡·洗脚。

只从这叫时候就令我感动了我的心，我永远也不会忘记的，从这件事中我觉得妈妈实在世界上最好的人，这件事让我流泪。

篇10：我感动了作文

这天清晨，阳光穿过窗帘照在我的身上，将我从梦中唤醒。我翻了翻身子看了一眼闹钟，时间还早得很，我揉了揉还没有睡醒的双眼，拉开窗帘，透过窗户瞧见邻居家的花园中那满墙的蔷薇开得那么热烈，在阳光下显得十分娇艳。猛然间我想到我家的花儿，是不是也开得这么美丽呢?想到这，我便轻轻悄悄来到了阳台。

拉开门，映入眼帘的是一盆盆或含苞欲放或刚长出细细小小的花苞。一夜春雨过后，这些枝干上长了不少新芽，瞧，刚长出的嫩叶泛着微红，长大的叶子越来越苍翠，还多了几个花骨朵呢。还真有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的阵势。我微微一笑。

正准备起身回房时，眼角瞥见一盆脏脏的黑色的泥土。那是去年妈妈买的百合花，一个冬天后枯萎了，只剩下干枯的枝干，妈妈不舍得扔，说是，看看春天或许会复活。因此，我从不去看它。此时，我好像看到这盆里发出了别样的光，让我停下脚步，仔细地寻找那束光的来源。忽然，我心里一惊：应该不会吧!我伸出手来轻轻一拨，还真是，在那土壤中混杂着一个近似黑色的丑丑的小芽，那样坚挺!那样勇敢!我不敢相信，从来没有给它浇水，从没有给它翻土，从不去关注它，它竟能熬过严寒，破土而出!太不可思议了!太令人震惊了!

这一刻，我被感动了!这一刻，我被生命的顽强感动了!尽管它没有足够的营养;没有成群的同伴，可它却突破种种困难，勇敢地活着。这一刻，我被这永不放弃的精神感动着!

小小的芽儿突然让我明白一个道理：不到最后一刻，就不能放弃活的欲望。期待百合绽放的那一天!

篇11：我感动了作文

20xx年8月8号我在家中等着爸爸回来咯我过生日。当时一点事，还等不到爸爸回家，我想可能是爸爸工作太忙了后不来了。到我无望的打开电视开：《名侦探柯南》是，门响了，我不禁害怕起来，我立刻抖了起来，扥一噶高大的生意从门口周进来我十分紧张，仔细一看是爸爸。我高兴的一条，已经十二点了，我的生日刚过了。爸爸为了给我过生日。

虽然这件事过去了很长时间，可是我知道现在还记忆犹新。

篇12：我感动了作文

无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的我感动了作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我感动了作文 篇1

这件事已经过去好几年了，至今我还没忘记。

一年级的时候，我非常顽皮。有一次，我在和朋友在玩，被人推了一下。就把后脑勺撞伤了。然后我姐姐就去告诉老师。老师急忙赶来，把我抱上摩托，搭我去龙溪卫生医院。到了医院，老师马上把我抱进病房，医生叫老师带我去打针，我害怕打针不想去，在老师连拉带劝之后我才去打针，打完针之后，老师马上去中药房那里排队拿药。看到老师辛苦的样子我的双眼湿润了。老师那次花了200元，而且老师因为我还误了上课。

我永远不会忘记这件事。

我感动了作文 篇2

我的爸爸是个土生土长的农村人。他既没有英俊的外表，也没有魁梧的身材。可我觉得他和别人的爸爸不一样，别人的爸爸的爱是流露出来的，而我爸爸的爱是埋藏在心里的。每当自行车坏了，爸爸会悄悄修好，每当电灯泡、水龙头坏了爸爸会悄悄换上……

上了三年级我和妹妹要分房睡了，爸爸把备用的大房间给我睡，我激动不已，催促道爸爸：“爸爸，快请装修工人来吧，我等不及了！”爸爸保持沉默，没有任何反应。妈妈解释道：“小芳，我们剩下的钱不多了，再等等吧！”我很沮丧，就在这时，爸爸发话了：“不用等，我们自己来装修！”

第二天，爸爸就把工具准备好了。开始动工！爸爸在房间左打打右画画，还自己爬到高梯上刷油漆，要知道爸爸的腰向来不好啊！

晚上我出来上厕所，听见爸爸妈妈的房间传来一阵刺痛声，是爸爸的声音。我推开一点点缝隙，看见爸爸在往背上抹跌倒药，手上还有一些清晰的血印，我猛的推开房门，一把抱住爸爸。此刻我心中像打翻了五味瓶，很不是滋味，可更多的是内疚感。

这就是我的爸爸，他那种默默的爱，感动了我。

我感动了作文 篇3

感谢冯老师，是她在我迷茫的时候鼓励了我。

今天早上，老师让我去当升旗主持人，我一边背台词一边搞好我的情绪。升旗仪式开始我，我走上讲台一看。我的妈呀，一千多人啊。在这个时候我的身体没劲了，好像要倒下去似的，我磕磕巴巴地开始演讲：”尊敬的老师、亲爱的同学们大家早上好。“结束了，我和胡泽慧表现的非常不好，害怕被老师批评。我把目光转到老师的身上，看到没有什么事。心里有了一丝平静。

进到教室里，我看到老师笑嘻嘻地走进教室。我想老师按正常来应该很生气的进来啊！难道，老师气得已经精神过度了。

老师从包里拿出三大宝物，面包、牛奶、肠。说：”这是你的妈妈带给你的东西，接着又难处一瓶开卫说：“这个也是”。但是开卫不是我妈妈的，而是冯老师的。我的妈妈知道，我带水了。

接着，冯老师说：“我听到胡泽慧没有说完。我也看到阚逸诺磕磕巴巴的声音。如果我是阚逸诺我也是盼望老师高兴对不对。

感谢老师你说的话，我懂了。

我感动了作文 篇4

我看过一本书，这本书十分感人，我每看一遍，就会哭一次。

这本《双面猎犬》，讲述了一个伟大的母亲达维娅的故事。这位豺母亲与猎狗洛戛产下生命的火种——白眉儿，但洛戛最终弃妻儿而去。达维娅回到豺群，面临生活巨大的考验，还要独自扛起生活重担。由于长期的奔波折腾，达维娅的生命也即将凋零，让她顾虑的是白眉儿的安危。别的母豺也会给白眉儿喂奶，但前提是先让自己的孩子吃饱。它们自己的孩子喂饱了，奶也所剩无几了。只有母豺的孩子不幸夭折，母豺才愿意承担起对别的幼豺的责任。达维娅下起狠心，把母豺黑蝴蝶的孩子小风笛压在腹下，从而让黑蝴蝶愿意给白眉儿吃奶。

母亲的行为尤为伟大，她们的付出没有一丝是为自己的，即使背负骂名也不动摇。

在现实中，我也难免有些许愧疚。连动物都这么爱护自己的孩子，我们的父母又何尝不是这样的爱护我们的呢？与父母有时难免会有些不快，但父母养育我们这么多年，有一次抱怨过吗？

看到文章结尾那句“一颗坚强的`、邪恶的、火热的、冰凉的豺心终于停止了跳动”，我忍不住又感动的哭了。

我感动了作文 篇5

读了《散步》一文，最大的感触是：和谐。

《散步》有四处感人的地方：

一、俗话说，儿女在父母的眼里永远都是长不大的孩子。文中的妈妈可不这么认为的，她觉得自己的儿子已经长大了，她相信儿子所做的决定是对的，所以，她才会像孩子听大人的话一样，接受儿子的建议出门散步。文章开头短短的几句话，让人立刻体会到这是一个温馨和谐的家庭．

二、文章第五自然段通过一席儿子的话，让我们都笑了，再次映衬出和谐家庭的重要。多么好的生活气氛啊！每个家庭里，只要做到老小相处得甜蜜无间，就一定能够验证一句老话；家和万事兴。

三、文章第七自然段出乎意料，也是本文高潮之处。母亲改变了主意，把我的难题一扫而光。读到这段时，让我想起了退一步海阔天空的实质内涵。礼让不是懦弱，它是一种美德！每个人生活在世上不能总为自己着想，经常换位思考一下问题，会得到更多的尊重，人与人之间的关系也会更加和谐。

四、文章结尾描述的情景引人入胜。每个家庭都是一个小社会，许许多多的家庭加起来就是一个大社会。只要创建一个个和谐家庭，创建一个个和谐小社会，就能创建一个和谐的大社会。

我感动了作文 篇6

新学期伊始，为了调动学习积极性，田老师把同学们分成了五个小组，以计票的奖罚形式来进行小组竞争，树立大家的团队合作精神。在老师的推荐下，我当上了“一组之长”，开始了我的“管理生涯”。

记得有一天，我早早地来到学校，交完作业准备读书。当我正要大声朗读时，突然被田老师严厉的声音打断了。

“姿伊，你过来一下！”田老师皱着眉头，严肃地说。

我吓了一跳，赶紧放下课本走到田老师面前，心想：糟了，我犯错了，这下我们组要扣奖票了。

果然如此。田老师拿着我的作业本质问：“你怎么没写生词？罚你们组一张奖票！”

我默默地走到奖票管理员——李华面前，小心翼翼地说：“李华，还给田老师一张奖票吧。”她愣了一下，什么也没说，把奖票递给田老师。其他组员也纷纷朝我看了过来。我不安地望向他们，但让我意外的是，他们的眼神中并没有责备。

我步伐沉重地走回座位，正暗自难过时，李华跑过来，打开奖票盒，安慰我说：“不要紧，组长，我们还有很多奖票呢！没事——”

我感动极了。作为组长，我竟然没有做好大家的榜样，反而拖了小组的后腿。但是组员们并没有责备我，而是暗暗鼓励我，安慰我。回想起往日，当他们犯错时，我不顾情面地批评他们。他们惭愧地低着头，不为自己辩解半句。想到这里，我的心中泛起一阵酸楚……

教室外，风轻轻地吹着，桂花的香气扑鼻而来。我一边补着作业，一边暗下决心：以后我一定要学会理解别人，用一颗温暖无比的心去传递正能量，争取做一名不负众望的“好组长”。

我感动了作文 篇7

一天下午，我走在回家的路上，突然听见由远而近的“喵喵”声和“哐哐”声相配着。放眼望去，一只小猫一边向我跑来，一边“喵喵”地叫着，就像在向我发出求救似的。小猫跑跑停停，速度很慢，不知是那一个缺德的人在猫尾巴上绑了一个铁罐子，小猫跑起来时，铁罐子发出了“哐哐”的声音，把小猫吓得魂都飞了。

就在这时，跑出了两位小男孩，他们拍手又笑又叫，跟着小猫，像是在欣赏着什么有趣的节目。我也情不自禁地笑了起来。突然，一个声音传到了我的耳中：“你们在干什么？”我转过头，看见了一位小女孩，只见她气喘吁吁，满脸怒气地看着那些小男孩，又看了看我，立刻蹲下身子，抱起小猫，熟练地解下小猫尾巴上的铁罐子，将铁罐子扔进了垃圾桶。小女孩的举动激怒了那几位小男孩，冲着她说：“死丫头，竟敢破坏我那精彩的表演。还有，这小猫又不是你家的，你管她它干什么？”小女孩也不甘示弱：“不是我家的又怎么了？小猫也有生命，它也是活物，难道不值得同情吗？”我站在一旁，只见在小女孩怀里的小猫也“喵喵”地叫着，好像再说：“是的是的！”我被小女孩的言行和爱心所感动，觉得十分惭愧。

最后，小女孩把小猫放走了，她也走了，可是她的“爱心”却深深地刻在了我的心中，让我久久不能忘怀……

我感动了作文 篇8

去年生日那天，下了一场雪，我很感谢那场雪，给我带来了欢乐。

中午午休，同学们把我领到篮球场，让我闭上眼睛。问我：“你喜欢什么形状？”我说：“心形，你们问这个干什么？”夏郡瑶说：“不告诉你！”

不一会，我偷偷睁开眼睛，呈现在我眼前的，是一块心形的“雪蛋糕”。我高兴极了，却不能叫出声来。

突然我耳边传来了一阵哭声，我睁开眼，几个女生全跑过来，哭着说：“对不起，孙一凡！我们的蛋糕被马意翔踩碎了！”我听了，鼻子一酸，却强忍住，说：“没关系，没关系，别哭！”这下，我终于哭了出来：哭的不是“蛋糕”碎了，而是因为同学们的心血白费了！

我们抱在一起，哭呀，哭呀······

虽然这是过去一年了，但回想起来，还是会让我潸然泪下。因为，友情是这个世界上最美丽的花朵

我感动了作文 篇9

我望着窗外，倾盆大雨不停地下着，雨水打在地上的声音很响。天空还不时巨响，划过一道道白光，打雷了！“天啦！我今天怎么回家！妈妈没在办公室，爷爷还不知道从下回来了没有？我可没带伞呀！”我心急如焚。窗外的雨水“噼哩啪啦”的敲打声使我更加担心。

忽然，一个人出现在我的面前：“甜甜，你没事吧？爷爷来接你了！”我回头一看，只见爷爷打着一把橘红色的伞向我走来。“爷爷！”我一下抱住了爷爷：“我还以为你不会来了呢！”“我刚从乡下回来，你妈就打电话给我要我来接你，你看，我还没换鞋就赶紧过来接你了！”爷爷微笑着说。听了这些，我心里暖烘烘地。我朝上面一看，怎么是一片橘红色的天？而爷爷却有一半身体淋在外面呢。我故意把伞往那边推了推，爷爷看出了我的心思，又往我这边移。“爷爷不怕，你别感冒了！”我无意间碰到爷爷的脸：呀！冰凉冰凉地！突然，从心头涌上了一股暖流。我的眼眶红了，我伸过双手，紧紧地环住爷爷，那一刻，我深深地、深深地感动了。

我感动了作文 篇10

“一个男生，如果愿意在关键时刻牺牲自己的利益去帮助别人，用半条命救你，那么你一定要跟他做朋友。”

老师看到那一幕后如是说到。

跑操这种小事儿，对体育好的人不足一提，对平时学习闷着的是种解脱，而对身体素质较差的——每次都是磨炼。跑的好，表扬；跑的不好，就要被批评一通，然后加罚三圈。

而我们班就刚好处于好与不好之间，不经常被批评，也不怎么被表扬，什么时候努力，方队整齐就有了，提足了劲，口号响亮，应该也不会太难。

不被批评，主要还是得益于队末那几位同学。

他们原来身体素质就不太好，有体重偏高的、糖尿病的、还有平时欠锻炼的。对他们来讲，上了跑道，就似乎要经历一场“生”与“死”的考验。

当每一步都迈得艰难，当喘气声越来越大，当心跳不断加速，当上半身的难受和下半身的无力混合在一起时，他还是决定推了他一把，身体素质本来就不好的两个同学，在紧急情况下，喘着大粗气，吃力地伸出手臂，合放在即将掉队的。在紧急情况下，喘着大粗气，吃力地伸出手臂，合放在即将到掉队的同学身后，将剩余不多的腿部力量转移部分到手臂，他推了他一把，即使自己也很难轻松的跑下去，但是在那种时候，两个体重偏胖的同学还是毅然决定推的那个患糖尿病的小朋友跑。

这一幕，被老师看到，也被看到。

我们同样感动，老师做好鸡汤，我写下了这篇文章。

那一幕，不仅是简单地“推一把”，更是同学们之间“舍下半条命来换一条命”的精神。

篇13：我感动了作文

在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的我感动了作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我感动了作文 篇1

我曾经读过一个故事，那还是在小学二年级的时候。可是到现在还很难忘记，每次想起都十分感动。

因为这是一个让人潸然泪下的故事。

故事发生在一家医院里。护士王飞越护理一个病人时不慎被传染。当医生告知她这一不幸的消息并暗示无药可救的时候，如晴天霹雳，她差点昏了过去。她马上想到自己可爱的女儿，她才三岁啊！苍天太无情了！但不幸不因人的愿望而“开恩”，身为医务工作者的她，特别知道这一点。于是在以后的日子里，她决心过好每一天，和家人开开心心的在一起。

一次，她的弟弟来看她，弟弟临走时满含深情的说：“姐姐，你的眼睛好明亮啊！”这句话提醒了王飞越，她马上想到一个人，一个女孩，一个她曾护理的患者，一个急需换眼角膜的患者。如果我死后，把眼角膜献给她，她就会重见光明，快快乐乐地去读书，开开心心地去玩耍，朝夕伺候瘫痪在床的母亲。那多好啊！于是她把这一想法告诉了丈夫和女儿，开始他们不同意，特别女儿，为这事哭得死去活来。后来，她给他们讲了那个小女孩的事，讲了她凄惨的家境，慨叹她如花的年龄，最后父女俩勉强同意了。她拥住了他们，流着泪说：“谢谢你们的理解！”

她的美好愿望终于在一个阳光明媚的上午实现了。揭去绷带的女孩又拥有了光明世界，此刻的她，百感交集，热泪盈眶。她感谢医生、护士、家人，当然更感谢这个捐献角膜的护士阿姨。是她的爱心创造了幸福与快乐，是她给了她一个美好明亮的人生。在泪眼朦胧中，她捧读着护士阿姨临终留下的话：“孩子，你重见光明，阿姨真的好开心。不要背负内疚过一辈子，你帮助了阿姨完成了夙愿，阿姨很感谢你！用心呵护你来之不易的光明吧！学会用眼睛感受生活美景，用心灵去品味人生……”

爱如同温暖的阳光，洒遍了世界的每一个角落。因为有爱，所以感动；因为感动，所以我们必须学会感恩。生活中，我们常常为一个微笑、一句劝勉、一声祝福而感动。也为羊羔跪乳，乌鸦反哺，落红护花而感喟。

是啊，这个故事感动了我，让我学会珍视生命里的每一缕阳光。

我感动了作文 篇2

“请爱护老人，多敬爱他们！”每听到这句话，我就会想起一段让人感动的场景。

那天，我去鹿山广场，看见有一位年迈的老奶奶在过马路，可是绿灯已经转红灯了。车子不停的开着，川流不息。我真想冲过去，到那位老奶奶面前，扶她过马路。正当我踏步的那一刻，又像木头人一样停在了那里，因为现在是红灯呀！我心里焦急地为老奶奶担忧，但是我又不敢过去扶老奶奶，眼睁睁地看着那位老奶奶艰难地走着，走一下，停一下。

突然，有一辆宝马车停了下来，挡在了正在快速行驶的车辆前。此刻，我惊讶极了！原来现在还有好心人在身旁呀！我欣喜地看着宝马车门被打开，里面走出来一个穿红衣服、戴蓝领带的叔叔。扶着老奶奶一步一步慢慢地走过了马路。我默默地站在原地，望着那位叔叔又回到了车上，缓缓远去……

回想那时，我特别的高兴，因为那位老奶奶安全走过了马路，而且我发现还有很多好心人在我们的身边。让我们擦亮眼睛，怀着一颗美好的心，去发现生活中感到的画面吧！

我感动了作文 篇3

记得那是在20xx年冬的一场雪。

“叮零零、叮零零……”一阵急促的闹铃声打断了我的美梦。我睁开朦胧睡眼，望向窗外，已是“千里冰封，万里雪飘”。早饭后，背上比思绪还沉重的书包上学去，不知何时，父亲一个箭步上来“夺”走了我的书包，漫不经心地来了一句：“我送你”。13年了，这句话貌似熟悉却又陌生，这句话感动了我。

在马路上，路灯照耀的雪花，金光闪闪，但我来不及赏雪，雪下的是冰的狰狞面目，稍一驻足，便会深陷而摔倒，这雪“知面不知心”。行进中，我会时不时踉跄下，次次父亲都及时拉住我，我才没有摔跤，次次我都感到父亲是那样高大，他背着沉重的书包，竟是缓而又稳。路上的车少的出奇，人更是少之又少，因为这路，惹得人们都不愿意出门了，但正被我父亲的两条腿征服着。

“小心打滑，该过马路了”，父亲冷冷地说。这句话感动了我，他可以在危险下第一时间想到自己孩子的安全。下坡路上，我也不是很畏惧，父亲那庞大厚实的身躯，愈让我有了安全感。不知不觉到了学校，父亲摘下书包，小心递给了我，“路上小心”，这是那天早上他最后的一句话。走进校园，我忍不住向后瞥了一眼，眼前一幕，使我震惊：父亲在雪下立着，一直目送我向班级走去，别的家长送孩子都是在屋檐下躲雪，有的甚至还打着伞，唯有他一个人在雪下立着。心里顿时生出几分心疼，他的眼神，在雪花下显得纯洁而又坚定。

我知道，他的眼神里蕴含着希冀，幸福，满足，还有那句令我感动的话……

我感动了作文 篇4

去年一个异常寒冷的天，风像刀子一样刮在脸上，今天父母不在家，让我一个人放学后走回家去。

“今天真冷呀，还好父母给了我十元钱，我到学校旁边的小摊买一些充饥又热乎乎的食物！”我自言自语道。我看到前面有一个卖梅干菜扣肉饼的老婆婆正在卖力吆喝。我一见有爱吃的.东西了，于是飞奔过去，掏出十元，拍了拍老婆婆的桌子，说：“两个饼多少钱？”“十元！”老婆婆毫不客气的回答，可这也太贵了点儿，我便砍价：“再卖便宜点儿行吗？您看这大冬天的，您要卖个饼多不容易……”没等我说完，老婆婆打断了我的话，豪爽地回答：“卖得贵的还卖二十元呢！”我无奈，不在乎的丢给他十元钱后，拿着两个饼在那嘟嚷，“这个老婆婆真叫“坑”，算得可真够”精“的。”

时间到了今年年初，我在一个叫“微捐”的平台上见到了她的面容。她竟然捐入了二十万元整，还捐了一箱的名牌棉袄给山区小朋友，可自己却穿的满是补丁的衣服。原来，我误会她了，她“坑”只是为了多出一份力，多献一份爱心。她的钱都是由我们这些贪吃的孩子们一点一点攒来的，同时自己也收获了一份快乐。

每天，我还是都能看到那卖梅干菜扣肉饼的老婆婆。老婆婆都能用一张张暖暖的，简单的梅干菜扣肉饼架起一座无限的爱心桥，难道她这样的精神不让我们感动吗？

我感动了作文 篇5

《长江七号》是一部情感科幻片。小男孩小迪因为家境不好而遭到贵族学校同学歧视。他爸爸是建筑工地民工，他们住在破旧、被遗弃的小屋里。有一次，爸爸意外地从垃圾堆里捡到一只奇怪的球，小迪发现是一只太空狗，为它取名“长江七号”，小名“七仔”。这只善良的太空狗在小迪爸爸因事故去世后，不惜牺牲自己的生命救活了他爸爸。这是个多么感人的故事啊！

在这个故事中，小迪与爸爸相亲相爱、相依为命。在爬满蟑螂的破屋里，他们不以为苦、比赛扑蟑螂为乐；小迪的衣服、鞋子都是他爸爸捡破烂捡来的。看到这儿，我都心酸得要流泪。尽管在这么艰苦的条件下，他爸爸仍然每天一遍遍对小迪说：我们是穷人，但我们不偷不抢。不要打架，要好好读书，将来做个有用的人。一个一贫如洗的家庭，爸爸仍然千方百计、节衣缩食让孩子去接受最好的贵族学校的教育，真是用心良苦，穷不丧志。看到他们艰难到实在撑不下去的时候，我真想尽我所能帮助他们，哪怕只是送一身自己的衣服给小迪。想想自己是身在福中不知福，还有什么理由不好好学习呢？

有着毛茸茸的金脑袋、大大眼睛、淡绿色可变形身体的“长江七号”十分可爱，它来自外星却能听懂我们的语言。虽然它不能满足小迪的异想天开，如帮他考试作弊、惩罚欺负他的坏同学，但它却在炎热的夏夜，不惜消耗自己的外星能量悄悄地为小迪父子修好了电扇。在小迪失去爸爸后，它不忍心看到好朋友悲痛欲绝、无依无靠，冒着生命危险、拼尽能量换回了他爸爸的生命。当看到挽救爸爸的关键时刻，七仔已经能量耗尽、非常脆弱，却强打精神、苦苦坚持这一幕，我感动得热泪盈眶：一个毫不起眼的外星小生命默默奉献、不惜牺牲地改变了一家人的命运，太感人了！

美好的结局让我破涕为笑，失而复得的“长江七号”们扑向小迪的怀抱。我多么渴望——拥有一个“长江七号”！

《长江七号》是一个喜剧，最后却让我流下了眼泪，一个从农村到城市里求生存的农民工，一个妻子早亡，独着带着儿子白天干建筑，晚上推着自行车捡垃圾的男人，一对生活在最底层的父子，看着小荻得知父亲去世后，他伤心的把老师推出门外，一个人躺在床上说，对不起袁老师，我真的累了，我真的要睡觉了，我的眼泪止不住流了下来……

一个应该在父母怀里享受千般宠爱的孩子，生活使他过早的承受了世态的炎凉，老师的势力，同学的欺负，超市里买不起的玩具……

看到这里不禁让我想起了一个人，一个快让我从记忆里遗忘的一对父子，记得一年前上班，经过徐州路，总会看到一位扫大街的工人带着一个一岁左右的男孩，男孩一开始是躺在破旧的儿童车里的，后来随着孩子渐渐长大，他只能坐着，或站在儿童车里了，中午的时候男人和儿子在大树下吃着从路边摊上买来的饭，有时白色的塑料袋里盛着土豆丝，有时是芹莱，却很少见到肉丝更别说鱼虾类的了。

一直没见过孩子的母亲，不敢去问，也曾作过几种猜测，是不是妈妈去世了？是不是离婚了或是为了生存去了更远的地方打工了？真是希望是打工了，哪怕是离婚了，不管这个人在不在身边，至少孩子是有妈妈的。

这半年由于有同事的顺路车捎我上下班，很少再走那条路，即使偶尔经过却再也不曾见过那对父子。

如果你去留意，在我们的身边又何止这一对父子或母子呢，建筑工、送水工、洗碗工、清洁工等，他们背景离乡，他们满怀憧憬，生活在每座城市的边缘，挣扎在钢筋水泥的缝隙，想想我们的孩子住在夏天有空调，冬天有暖气的房子里，长在爷爷奶奶父母的疼爱里，而他们却在餐风露宿里长大……

我感动了作文 篇6

在一个陽光明媚的早上，我帮妈妈到邮局寄信。那一次，我遇见了一个有着金子般美好心灵的小姑娘。

马路边有一个绿色的信箱，由于前几天下了一场大暴雨，信箱前面有一大片水洼。我站在离信箱不远的车站，等待车的到来。这时，一位穿着白色连衣裙的小姑娘，手里拿着一封信，一蹦一跳地向信箱跑来。小姑娘的后面跟着一位白发苍苍的老爷爷，他的手里拿着一把剑，看样子，他们俩是刚刚结束晨练，顺便来寄信的。

小姑娘刚刚走到信箱旁，突然，一辆摩托车从信箱前的水洼开过，顿时飞溅起带着泥点的污水，把小姑娘的白色裙子弄得可难看了，也把信箱弄得像一只“大花脸”了。我看着被污水弄脏裙子的小姑娘，心里想：她会不会哭鼻子？出乎我意料的是：小姑娘只是皱着眉头看了一眼自己的脏裙子，在凝神看着那脏脏的信箱，忽然她展颜一笑，快活地从口袋里掏出一块干净的手绢，踮起脚尖，竟擦起那脏乎乎的信箱来。她拿着手绢忙上忙下，一个小泥点都不放过。细细的汗水在她额头泛着光彩，让她显得那么夺目。那位老爷爷在一旁看着她微微地笑着。

我呆呆地看着，看着这个可爱、善良的小姑娘。过了一会儿，小姑娘停下来，满意地看了看被自己擦干净的信箱，脸上露出了甜甜的笑容。那位老爷爷从口袋里掏出一张纸，递给了小姑娘，说：“孙女，裙子脏了，擦一擦。”小姑娘这才低下头去擦裙子上的泥点。老爷爷一边把信投进邮箱，一边笑眯眯地对小姑娘说：“裙子脏了，心疼吗？”小姑娘用甜美的声音回答：“不心疼，裙子脏了可以洗，这是我一个人的事，信箱每天都有人用，它被弄脏了，这可是关系到许多人的事呀！”她的这一番话，真让自始至终袖手旁观的我感到汗颜啊。

这位纯洁、善良的小姑娘，她的举动震动了我。我应该向这位小姑娘学习，学习她那爱护公物，不计较个人得失神！

我感动了作文 篇7

我望着窗外，倾盆大雨不停地下着，雨水打在地上的声音很响。天空还不时巨响，划过一道道白光，打雷了！“天啦！我今天怎么回家！妈妈没在办公室，爷爷还不知道从下回来了没有？我可没带伞呀！”我心急如焚。窗外的雨水“噼哩啪啦”的敲打声使我更加担心。

忽然，一个人出现在我的面前：“甜甜，你没事吧？爷爷来接你了！”我回头一看，只见爷爷打着一把橘红色的伞向我走来。“爷爷！”我一下抱住了爷爷：“我还以为你不会来了呢！”“我刚从乡下回来，你妈就打电话给我要我来接你，你看，我还没换鞋就赶紧过来接你了！”爷爷微笑着说。听了这些，我心里暖烘烘地。我朝上面一看，怎么是一片橘红色的天？而爷爷却有一半身体淋在外面呢。我故意把伞往那边推了推，爷爷看出了我的心思，又往我这边移。“爷爷不怕，你别感冒了！”我无意间碰到爷爷的脸：呀！冰凉冰凉地！突然，从心头涌上了一股暖流。我的眼眶红了，我伸过双手，紧紧地环住爷爷，那一刻，我深深地、深深地感动了。

我感动了作文 篇8

我感动了。就在我一个人站在教学楼的走廊上，以为回不了宿舍时，我看见穿着雨衣，拿着一把雨伞出现在我眼前的室友，我感动了。

“喂，你还愣着干什么呢！来，拿着伞，我们快点儿回去，不然雨再下大了，我们可就回不去啦！”室友的脸已经被雨淋得看不清表情了，但她的声音让我明白，她就是我生活中那位热心的姐姐，那位会关心我没带伞，在外面回不去的好室友。

站在走廊上，没有被淋着雨的我，使劲擦了一下眼睛，笑着跑到了她的身边，接过她带来的伞，撑开来。我和她肩并肩走在回宿舍的路上，走两步，她将雨伞往我这边推两步，走两步，推两步。等我再将雨伞往她那边推时，她直接跑开了，站在前面转身对我大喊道：“你傻啊！我穿了雨衣啊！你自己打着伞回去吧！我先走了！”

就这样，她穿着雨衣先我一步跑回了宿舍。我撑着她为我送来的伞，又想要哭，可是没好意思哭。没有被雨淋着一点儿的我，不敢在她的伞下哭。倒是她自己，穿着的雨衣根本没有遮住她的脸和头发，她的脸都被雨水给淋模糊了，还有她的裤子和鞋子，雨衣又怎么遮得住呢？

果然，当我走到宿舍时，我浑身上下都因为她大大的雨伞而没被雨淋湿，而好心的她却已经被雨淋得透湿了。看着她像是没事儿人似的在那里吹头发，我的心里又涌起了一股暖流，好想哭，好想有一场雨可以掩盖住我的眼泪，掩盖住我被她感动而留下的眼泪来，然而没有，我的头顶上现在有宿舍的保护，之前有室友的爱护，雨水没有淋到我的脸上，更没有淋到我的身上，我感动了，但我忍住了没哭。

我感动了作文 篇9

时间匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已，那一份深沉的母爱。

那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“婉仪，天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。

正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在工厂上班，中午从不回家。刚好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。

这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈！狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。

“婉仪，快过来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来……