感动话题教学设计

第一篇：感动话题教学设计

话题作文感动

话题作文:“感动”

一、题目设计

在我们生活中，另我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景„„

生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。可以叙述经历，抒发感受;可以发表议论，评述世态，等等。

注意：

1. 立意自定。2.文体自选。3.题目自拟。4.不少于600字。

二、写作指导

人的情感、情绪总要受到客观环境的影响，并才受到偶发事件的牵动和制约。感动之于人即是如此。明白这一点，我们以“感动”为话题写作文，就要首先调动生活积累，回忆起曾经让我们感动的人或事，情或景，并选取其中内蕴丰富，值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来。写这样的话题作文，当然可以抒情，可以议论，但是组织上述材料作为文章的主体框架却是抒情、议论的基础。否则，所抒之情，所议之论就成了无源之水，无本之木，不但不能起到感染读者的作用，还会使读者望而生厌、敬而远之。

这是写这类话题作文务必引起注意的地方。从内容上说，既可写伟人壮举，也可写凡人小事，也可写造化奇观，鬼斧神工。但有一点，这绝对是令你感动，也能令读者感动的事情。说到让人感动的事，决不是让你去瞎虚构，胡编乱造。写这类文章，一定要采撷生活中足以令人感动的事，用朴实率真的文字加以表现即可。

上述材料在一篇文章里如何安排、如何使用，完全可以因文而异。以记叙为主，将上述材料写成文章的主体部分，然后引发必要的抒情或议论，是一种写法;依据行文需要，将上述材料加以梳理，穿插在文章的各个部分，写成“形散神凝”的散文，也是一种写法;甚至只有叙事，没有抒情或议论，将感情融入叙事当中，含蓄地表达自己的情感，让读者自己去揣摩，去把玩，也未尝不可。文无定法，只要文章内容能够围绕话题，阐发“感动”的深层内涵，表现积极的价值取向，应该说，就都合乎题意要求。

三、范文点评

感动

翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友!”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。

很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间?

曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。

读书累了，父母为我们削个苹果，是感动;口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动;沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动;高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动;平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动„„

人啊，每天被多少平凡的事情感动着!或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而

不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢?

感动是什么?一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。

感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。

感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。

当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。

朋友，请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧!

[评语]

这是一篇人生感悟之文。文章从细腻处落笔：毕业时同桌送“我”的一片银杏叶书签而今已经变得枯黄，拾起它，让“我”感动。于是，作者由此引发出一通感慨：我们常常被一些无关紧要的东西所纠缠，却似乎已经冷落了感动，变得冷漠、麻木起来。其实，“感动无时不在，无处不在”。文章列举令我们感动的诸多事例之后，笔锋一转，提出“感动是什么”的设问，并在文章结尾处用一组排比句从正面做了回答。统观全文，脉络清晰，衔接紧凑，语言畅达，内蕴深厚。

四、学生写作，教师个别点拨

第二篇：感动 话题作文

很小的时候，我还是个无知的女孩。我常常听别人说，有一种心情叫感动。什么是感动?在我小小的心中有了这样的问题，也许长大给了我答案。感动是一泓清泉，洗净我内心的风尘;感动是一缕阳光，射进我从前封闭的内心;感动是一朵芬芳的小花，驱走我内心不干净的东西。

感动，是一杯甜甜的果汁，这杯果汁对我至关重要，有关着我的命运!记得我在一二年级的时是一片枯萎的叶子，我每天都生活在阴影之中，那时我讨厌老师，讨厌学习，也讨厌上课。我就像是地狱中的俘虏，而老师则是审判官。那时老师只注意盛开的鲜花，不去关心陪衬鲜花的叶子。面对老师的歧视，我自卑。我认为我已无可救药，我已经对自己不包有什么希望。直到三年级时，她的出现，本来已经绝望的被她用温柔的关注扶起。那时我的作文水平非常差，是她不断鼓励我，放学让我留下，不顾劳累为我补课，尽管我的进步并不大，可她仍然没有放弃我。看着为我奋斗的她，我的心中有了一股坚定的信念，不能让她失望!于是我的心中有了自信。我前进的动力越来越大，这都是她的功劳。现在，我这棵小苗长大了，已成为一个好学生，这只因为我的努力吗?是因为她，她其实就是孙老师，也是我最喜欢的老师。

归巢燕子的双翼，慈祥老师的汗水，还有那金色天空下一同飞翔的背影，我，从未忘记„„

一串串泪珠

一向坚强的我很少会掉眼泪，一向坚强的我总爱装出一副你奈我何样子。我曾对姐姐承诺过，当我上了小学四年级就一定不会再哭的，要当一个坚强的女孩。这一句很简单承诺在当年破口而出，可是我从未想过，有时候，憋久了，不争气的眼泪还是会不由己地掉下来的。

我恨透了自己的姐姐，她总是乱对我发脾气，在家里天天都要跟我吵架，最习惯的动作就是把我的东西四处乱扔，因此弄坏了我不少的书、弄脏了我最心爱的棉被。六年前，我就希望姐姐早早毕业去读大学，有多远去多远，离开我的视线范围之内，免得我天天都要受她的气。今年的9月份，我亲自送走了姐姐，目睹着她坐上爸爸的车离开这个可爱的家，上大学去了。

在姐姐临走的前一天晚上，我从全寄宿学校里回来过周末。因为我需要姐姐的帮忙，所以那一晚，我“开夜车”直至凌晨1点钟，姐姐也一直陪着我直到凌晨1点钟。当我完成了任务的时候，我一上床就呼呼大睡起来了，在我记忆里，我还未睡着的时候姐姐一直在床上捻来捻去，她三番四次地找我让我陪她聊聊天，但是很累很想睡觉的我并没有理会她，盖起棉被不一会儿就睡着了。

第二天早上七点钟，爸爸和奶奶都来叫她起床了，她还睡意朦胧地说，就让她再睡一会儿吧。我从床上跳下来后就跑到电脑前忙我自己的事了，7：55左右爸爸叫出发了，我赶紧扔下手中的鼠标，抱着属于自己和姐姐的狗公仔到她面前，把狗送到她的手里，跟着她走下了一楼。在门口一个紧紧的相拥差点让一向坚强的我掉下了眼泪，这次到她妈妈喊要走了，我们俩又再次拥抱在一次互相地说，我会想她的，她也会想我的。听到爸爸说要上楼搽搽汗，我立即把姐姐拉进了屋里和两只狗公仔玩耍、拥抱，这在别人眼里可能会说幼稚，但在我们两个人的眼里这是一种幸福。这次真的要走了，我顾不着自己穿什么衣服、头发多么的蓬松、手中抱着两只既旧又不漂亮的狗公仔冲出了家门再一次拥抱。可我们两姐妹才刚牵起手爸爸就说，该走了，别再玩了，并让奶奶把我和两只狗公仔一起带回家去，我们说完最后一句再见就各忙各的了。姐姐本来说要把两只毛公仔都要带走的，但是到了最后她还是把它们留给我了。这离别好珍贵，姐妹深情的流露是多么的深，就连我也不得不被姐姐的爱所深深感动。以前，我们天天都吵架，我恨不得她马上去上学最好别回来了，没想到如今的我竟然后悔起来。仔细地想想，

其实我们平时的吵吵闹闹都是姐妹深情的一种证明。明明心中有很多的不舍，脸上却要显出一份莫名其妙的倔强。无奈的我含着泪水与不舍上了楼，站在了窗台边——

那一天，天吝啬得很，就连一缕阳光也不愿意拿出来分享。雨天，剪不断的雨丝，恰似我满心剪不断的愁苦。看着爸爸的车快速地消失在拐弯处，一向坚强的我终于掉下了眼泪。刹那间，泪水浸润了我的双眼，顺着脸蛋，流到了嘴边，再滴在了窗台上„„

风停了，雨止了，这雨天又能带走些什么呢?一串串的泪珠就像是一份份无价的感动，缓缓地流到了我心里，让我细细地珍藏着„„

爷爷老了 我长大了

风和日丽，我和爷爷坐在院子里捆芝麻，今年的芝麻收成很好，每一节都节的十分饱满，爷爷的脸上现出了满意的微笑，嘴里还时不时传出一两声优美动听的小曲儿，我对他那得意的样儿瞥了一眼，可我却看见他那鬓角的白发，和脸上层层的皱纹......

这时，我的心猛的一颤，我发现，爷爷老了，而我，长大了。

还记得十年前的那个秋天，年轻帅气的爷爷坐在院子里捆着芝麻，而稚气十足的我则呆在一旁玩乐。流年似水，十年的时光流转，坐在院子里捆着芝麻的是白发苍苍的爷爷和亭亭玉立的我。

十年的成长，每一个音符都由他陪我谱写。生病时，是他在病床前日夜的守护;上学前，是他唠唠叨叨嘱咐的话语;挫折时，耳边萦绕的是他声声的鼓励;犯错时，是他句句淳淳的教导......

爷爷常说我长大了，要自立自强，千万不能一辈子依靠家里。每每听到这些，我总是骄傲的昂起头对他说：“我才不依靠家里呢!”而心里总是一阵阵的不舒服，是心口不一的感觉。

其实，我最想依靠的，不是金钱与物质，而是爷爷那病床前的守护;上学前的唠叨;挫折时的鼓励;犯错时的教导......

爷爷的一句“小斌，我来弄吧!看这太阳把你晒的!”把我拉回现实。我含着泪对爷爷说：“爷爷，您老了。”爷爷带笑的说：“是啊，爷爷老了，你长大了!”

爷爷的这句话，短短的几个字，却很轻易的打动了我。我长大了，我知道爷爷已不再年轻，岁月给他带来了白发，使他脊背弯曲，人生旅途使他步履盘跚，风霜雨雪在他的脸上刻下了深深的印记......

我的脑海里又浮现出十年来爷爷那操劳的身影，淳淳的教诲，不禁泪如雨下。

温暖呆呆地坐在窗边，抬起眼睛，看着窗外，云卷云舒，又想起了那一件事。

那是在我七年级时发生的一件事。那天我拿着考了74分的数学试卷，回到家中：“妈，我这次数学考了74分。”妈妈放下碗对我说：“怎么才考这么一点分，上课干什么去了?”“是因为太难了。”妈妈用反问的语气说：“难?如果上课认真听，会觉得难吗?”我无语，拿着试卷跑进房间，将门重重的关上，趴在桌子上，泪水浸湿了我的眼睛。“为什么?为什么?为什么总是要求我考的很好，我考差了，就说我平常上课没听，这样对我也太不公平了吧。”抬起眼睛，看着窗外的天空，发现天空突然变灰了，乌云重重地压下来„„。

雨像眼泪般坠落，难道天空也像我一样，心很痛吗?

不知不觉，我从熟睡中醒了，揉了揉眼睛，将沉重的头慢慢的从桌上抬起。什么东西从我背上滑落下，我伸手捡起：“单被?。”下意识地我拿起卷子，从卷子里滑落一张纸，上面写着：刚刚是妈妈太冲动了，不应该那样说你，不要因此对自己失去信心„„。纸张从我指间滑落，一股暖流涌上心头，原以为妈妈会因为我用力关门而生气，可现在她却反过来道歉，心中的一股暖流将泪水推上眼眶„„

一缕阳光顺着窗户直射到我身上，暖洋洋的。

带上感动上路

漫漫人生旅途，会有鲜花遍地，但也会有痛苦和荆棘。黑暗时请带上感动上路，你会发现，黎明就在不远处。——题记

2010年4月2日星期三清晨晴

走在初春的小路上，湿润的空气扑打在脸上，让人感觉阵阵凉爽。迈着轻快的脚步，我高歌向前。忽然发现，路边钻出了一棵小草，嫩绿的身板挺得直直的，一阵轻风吹过，它摇动身躯，仿佛在向每个路人招手致意。忽然一阵狂风呼啸而过，将这绿色的小生命推倒了，我的心不禁一颤，它还能爬起来吗?

狂风过后，轻轻地，轻轻地，小草再一次挺直了脊梁，随风而舞，舞得快乐，舞得自在。

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”我想起了白居易的咏草绝唱。不由得低下头来，向这棵最普通的小草深深鞠了一躬。感动于草，在挫折面前没有退缩，更没有沉沦，有的是迎难而上，勇往直前。2010年4月10日星期四黄昏晴

黄昏绚烂的阳光洒在身上，让人感觉分外温暖。我翻开一本书，读到这样一个故事。

有一群羚羊被猎人赶到了悬崖上，眼看着猎人一步步靠近，就要将它们全部猎获，小羚羊害怕地钻进了妈妈的怀里，绝望地哀叫着。就在这生命的危急时刻，只见一只老羚羊坚定地走到了悬崖边，又一只小羚羊也颤抖地走到悬崖边，然后，老羚羊朝天叫了一声，纵身一跃跳下悬崖，紧接着，小羚羊也纵身一跳，就在下落的瞬间，小羚羊靠着老羚羊做支撑，跳到了悬崖对面。就这样，一只，两只，三只，四只„„一老一小羚羊先后起跳，悬崖边绽放了一朵朵灿烂的生命之花。

感动于老羚羊，在死亡面前没有胆怯，为了后代，你义无反顾地走向了死亡，视死如归、死得其所，你们奏响的生命绝唱让每一个人动容。

2010年4月20日星期日夜晚晴

天空星光灿烂，大地万物生辉。在这醉人的景色中，我铭记着一个人——铁汉才哇。

才哇，青海省玉树州结古镇扎西达通村第三社的社长。在青海玉树地震之时，他是乡亲心中一根不倒的柱，不断的粱。4月14日的清晨，一场灾难突如其来，山摇地动，一切都变得疯狂。在这场地震中，他的3位家人全部遇难，但他擦干眼泪，藏起撕心裂肺的痛苦，立即冲出家门去救他的村民。他的一双铁打的手，在废墟里奋力地刨着，挖着，刨得指甲全无，挖得鲜血直流，却一直没有停歇。他曾坚强地说：“一个家里死几个人是小灾，但是，一个10余万人的镇子被无情地摧毁，这是大灾。大灾面前就要舍小家、顾大家。”

感动于才哇，在亲人与村民面前，他选择了村民。“对乡亲有最深的爱，所以才不眠不休，对生命有更深的理解，所以才不离不弃”，铁打的汉子，永不休止的心，铸就了高原上最美的风景。

带着感动上路，一路不会寂寞，一路花开满地，绿树成荫。

让我感动的一件事

生活中，有许多事让我深受感动。汶川大地震时，救护人员把生死置之度外而去挽救每一条生命，让我感动;路边的行人弯下高贵的腰，捡起垃圾时，让我感动;秋天果实累累，农民伯伯大丰收，让我感动„„而今天我要给你们讲一个是更让我感动的。

那是一个风和日丽的周日，我正在公园里闲逛，感觉着一边呼吸着公园清新空气，一边欣赏着公园里那些争奇斗艳的花朵，不亦乐乎。我正想找个地方歇歇脚时，看到离我不远处有一位满脸通红的青年男子，每走两步还打个趔趄，我想他应该是喝醉了酒。对于这种醉汉，我还是躲开点。没走几步，突然听到一阵撕心裂肺的狗叫声，我应声望去，只见那个醉汉用棍子猛打一只小狗，那只可怜的小狗被打得趴在地上凄惨地叫着，好奇心驱使向前探个究竟。我躲在草丛里看着，心中涌起一股想冲出去在醉汉棍下救下这只可怜小狗的冲动!可我害怕，害怕那青年男子会把棍子向着我。这可怎么办呢?我不能看着小狗被打死啊，可是我又„„对了，找警察。当我正准备要去搬救兵时，我听到一位小女孩的喊声：“放开小狗!”顿时，这个醉汉停下棍子，发现是个小女孩儿，用鄙视的眼神瞄了一眼，又继续往小狗的身上打了起来，小狗的声音越来越小了，小女孩紧张而担心地大声喊道：“放开小狗、放开它!”青年男子用棍子指着小姑娘，凶巴巴地说：“你这个小毛孩，给我滚开，小心我连着你一起打。”这时我真担心那位小姑娘会出事。可小姑娘却把自己的危险置之度外，向前冲去挡住男子的棍子，有点哭腔地对青年男子说：“求求你，放了小狗狗吧!它是人类的好伙伴，你怎能伤害它呢?”可青年男子不仅不听劝，还用手把小姑娘推到一旁。一棍又要打下去了，小姑娘跑去抱住大叔叔的脚求道：“放了狗狗吧，叔叔，我求求你了，再打它就会死掉的。”青年男子大声地说：“你知道吗?我正准备想开车走人，这只臭狗却咬了我一口，你说该不该打。”能让这奄奄一息的小狗致命的一棍正要打下来，小女孩却冲上前„„这时的我都不敢看了，用手捂住了双眼。只听见“啊”一声痛苦的呻吟，棍子下去了，小女孩儿也倒下了。青年男子眼看出事了，急忙扔下棍子，灰溜溜地走了。当那暴力的叔叔离开我的视线时，我连忙走向前，扶起小姑娘，心痛地问她：“小姑娘，你没事吧，要不要去看医生啊?”“不用，看看小狗狗要不要紧，快快快，把小狗狗抱回我家包扎。”

回到小姑娘的家，小女孩急急忙忙地去找来药箱，拿出纱布，拿出药水，又去打了一盆热水。所有东西都准备好了，帮不上忙的我只能在一边看小姑娘娴熟地为小狗处理着身上的伤。一会儿清洗伤口，一会儿涂抹药水，一会儿又小心翼翼地包扎着„„看着小姑娘手忙脚乱的样子，看来她已经忘记她自己的伤痕了。

事隔多年，每当看到小狗们欢快地嬉戏时，我都会情不自禁地想起她，想起那个风和日丽的周日„„

我眼中的风景

自古有云：“百善孝为先。”而真正能体现孝，并不是惊天地，泣鬼神的大事。多在我们的身边的小事中体现出来。有些事虽然小，但却它独特的内涵。正所谓，一枝一叶，也是一世界。

一天下午，阳光明媚，万里碧空。我站在路旁等待朋友，看到了一件平常又绝不平常的事。

在我的视线远处，有一辆三轮车缓缓地行驶过来。等他走进，才看清，一个七八岁的少年，个子还没车子高，骑着一辆破旧的三轮车，后面载着他的母亲。

少年用稚嫩的双手，紧紧地抓住撤吧，控制着方向。整个身子直挺挺的，脚蹬着三轮车，吃力地缓缓向前形式。只见他用力一蹬，身子便倾向一侧，破旧的三轮车发出“吱吱„„吱吱„„”的响声，像是一位技艺高超的

钢琴的演奏家，对着自己的母亲，深情的敲击键盘，演奏一曲优美的歌曲。坐在车后的母亲，迎着和风，听着这悠扬的歌曲，脸上露出了三月的笑容。我看出他母亲腿脚有些残疾，活动不便。而自己的儿子这么小，却懂得照顾自己，怎么不能使一个平凡的母亲激动不已?

我望着他们母子消失的背影，陷入了沉思。蓦地，像一阵风吹来似的，一个十五六的青少年骑着一辆价格不菲的高速运动自行车，飞快地驶来。看到他们母子挡住了自己“飚车”的道路，大声喊道：“前面的，让开，别挡爷的道。”少年急忙地用弱小的臂膀将三轮车驶向一旁。由他扬长而去了。

美与丑，善与恶，智慧与无知，定格在那一刻，两者形成了一种强烈的对比，毫无保留地出现在我面前，成为我不想忘记又想忘记的独特风景。

不想忘记是因为那少年，小小年纪却有一颗滚烫的赤子之心，能将“孝”字诠释地如此完美，如此感人。想忘记，是因为那位骑运动自行车的青少年的无知，许多大了，却不知“孝”字如何写，向父母索要如此高档的产品，还理直气壮地指责别人。

也许，那位青少年早晚会领悟“孝”的含义。当他把那辆车子丢掉的时候，同时，也收获了一颗犹如那位少年一般的赤子之心。

如果要将我看到的这一切，画成一幅画，那不需要任何说明。人们透过它，都会看到“百善孝为先”几个打字，金光闪闪。

第三篇：以感动为话题

以“感动”为话题作文

最近，中央电视台连续报道了云贵山区，一名普通乡间邮递员，共产党员王顺有同志的事迹。他的事迹很平凡，就是每天拉着一匹驮马，行走在人迹罕至的大山里，为每家每户递送信件。

但是，在这平凡之中却蕴含着不平凡的意义。他每年独自一人在大山里要走一万多公里，工作二十多年，走过的路等于绕地球六圈。他投送的信件却没出过一次差错。还有他每天走的那是怎样的路啊!一位记者为了体验生活，跟他进了大山。面对镜头，记者哭了，因为那根本不是路，就是在高耸入云的大山上，他和他的驮马踩出来的一个个脚窝。一边是没入云雾的大山，一边是悬崖峭壁万丈深渊。每天，几乎看不见一个人影。他就是这样，无怨无悔，兢兢业业，把大山外亲人的问候，致富的信息，带给大山里的乡亲。日复一日，年复一年。他捧给人民的是一颗金子般赤诚的心，乡亲们也把无微不至的关怀送给他。乡民们在他晚上住宿的山坡上，悄悄地搭个茅草屋，放上干柴。记者落泪了，观众也落泪了，他的平凡而伟大的事迹，感动了中国，每个人的心灵都受到了台风般的震颤。

是啊，谁说这个社会越来越世俗，这个世界越来越冷漠?王顺友同志的事迹，还有那千千万万被他事迹感动的人们，不是还珍藏着一颗滚烫炽热的心吗?

其实，生活中让我们感动的事很多很多。妈妈在热腾腾的面条里，悄悄地埋了两个荷包蛋;爸爸那语重心长的叮嘱，老师那鼓励的眼 1

神„„你是否留心过，生活中这些点点滴滴的细节?你是否被这些细节所感动?仔细想想，生活中谁没有几件难以忘怀的事呢?谁没有几件不寻常的经历?谁没有几份值得永久珍藏的记忆呢?

用你的赤诚去拥抱世界吧，用你的热情去拥抱社会吧，这世界并不像某些人想象的那么冷酷无情，那么单调乏味，感动时时向我们招手。因为感动是一种崇高，感动是一种营养，感动是一种进步。品尝感动，它会让你品出生活的真谛，品尝感动，它会让你更加热爱生活，热爱生命

第四篇：我感动了-以感动为话题的作文

就在我唯一一次当家的那天，早晨我买菜的时候，我看到了一件事，那一瞬间使我感动。

当我在满是吆喝声的菜场里转悠时，我看到了一群人围成一个圆圈，我的好奇心促使我过去看看。我用力挤进去，原来是一个卖风车的老汉和一个“大老外”、一个“小老外”。“大老外”人高马大，十分英俊;“小老外”金发碧眼，天真无比。“大老外”打着手势，意思是他要买一个风车，老汉也打着手势，意思是风车五角钱一个，可老外看不懂，说了一句英语，可老汉听不懂，一直打着“风车五角钱一个” 的手势，老外也一直打着“风车多少钱一个”的手势。我偷偷的笑了，因为他们像在演哑剧。最后，老外忍不住了，拿出一叠钞票，有：一元、十元、二十元、五十元、一百元，还有英镑„„

突然一个小伙子大叫:“拿张一百的!”边说边指着那张崭新的一百元，老外真的给了老汉一张一百元的大钞!老汉却摆摆手，拿了一张一元的，老外似乎觉得老汉拿得少，又给了他五十元，老汉摇摇头，递给了老外五角钱，大家都笑了。

大家都被这位老汉感动了

第五篇：感动话题作文800字

篇一：感动话题作文800字

岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘却，每当我们拾起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。

其实，在生命的长河中，每时每刻都有感动存在。父母牵挂的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感动;朋友的信笺、一条祝福的短信是>温暖心灵的感动;口渴了，同事帮你打回一杯水，这是感动;劳累了，女儿给你捶捶背，这是感动;夕阳中，看着一对满头白发的夫妻相互搀扶着走向路的尽头，这也是感动„„

感动无处不在。纽约曼哈顿街头，有一个小女孩守在一棵树下不肯离去，原来她在等待>秋天最后一片树叶落下，孩子是纯真的，她会为一个平凡的自然更替而感动。

然而，行色匆匆中，多数人被生活磨砺得开始变得粗糙，开始渐渐冷漠，不愿停下脚步去>倾听心灵的跫音，更不愿去回味那感动带给心灵的慰藉。有段时间，我似乎也忘记了感动的滋味。整日忙于工作，埋头学习，不是坐在电脑前打字，就是整理资料。朋友提醒我：叶子，离开电脑，休息一会儿，做做运动!简单的话语，让我疲惫的心开始温暖，让我冷漠的心开始融化;生活中遇到不顺心的事，心情变得烦躁、郁闷，甚至忍不住落泪，这时朋友又告诉我：流泪并不代表脆弱，只是缓解一下内心的不快，哭吧!那一瞬间，我被感动了，被朋友朴实的语言感动了。随后我也开始改变自己，也尝试着去关怀别人，也许只是一个眼神，也许只是一句话，但别人从我这里获得了快乐，从我这里得到了温暖，回报我以感动的微笑。那一瞬间，我突然明白了，原来快乐及关怀是可以相互感染的。

感动是什么?可能一千个人有一千个答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

也许，感动是夏日一缕凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯热茶„„拥有了感动，我们的心开始变得明亮、宽敞、纯净。

篇二：感动话题作文800字

在生活 中，令我们感动的事无处不在，也许只是一个细微的动作，也许只是一个普通的画面„„在汶川大地震的救援工作 中，有件事至今萦绕在我心头，久久不能忘却。

2008年5月12日下午14时28分，以四川 省汶川县为中心发生了一场里氏8.0级大地震。这场地震牵动着全中国 的心，政府也派出一支支救援队伍赶赴灾区救援。在一所中学教学 楼的废墟当中，救援人员探测到微弱的生命 迹象，便开始救援。经过几小时的努力挖开石块，感人的一幕出现了：一位老师 用他的身躯护住了几个奄奄一息的学生。这位老师叫谭千秋，根据获救同学 反映，地震发生时，谭老师沉着冷静，有条不紊的指挥同学们逃生。可是，有四位同学落在了队伍后面。突然，一块巨大的石块朝他们压了下来，谭老师一个箭步跃了上去，用自己的身躯护住了四位学生，石块则落在了自己身上。所有的人都被谭千秋老师舍己为人的高尚品质所感动着。

谭老师就这样过世了„„不!谭老师没有走，他永远活在人们心中。孩子别哭，谭老师只是到另一个美好 的世界去了;孩子别哭，还有我们在背后支持与帮助 你们;孩子别哭，你们要好好学习 ，长大后建设自己的祖国 ，不能让谭老师失望„„

虽然这件事已过去一个多月，但是谭老师保护学生的那一幕却时常闪现在我的脑海之中。每当想起谭老师奋不顾身的身影，我就会感动得潸然泪下。

往事像一粒粒珍珠，穿起了我七彩的童年 ，

篇三：感动话题作文800字

翻阅自己的影集、日记 、成长 手册，仿佛又回到了童年。回顾自己的童年，可以看清自己成长的足迹。

人生 中，有许许多多令自己感动的事，也有令自己高兴的事，这些事犹如一粒粒珍珠，串起了我七彩的童年，最令我感动的事莫属这一件了。

今年十一国庆 节的一个晚上，我和妈妈 出去散步，经过小花 园的时候，看见许多人围住看什么东西，我很好奇，走过去一看，只见一位老人正用脚拿针在昏暗的路 灯下绣东西，再往四周看看，只见旁边还有一副“长卷”，细看，是五十六个民族各族的标志，绣的十分细腻，前面还有五个喜迎奥运 的福娃，也很好看，像印上一般生动可爱 ，当我问妈妈这是谁的巨作时，妈妈说：“是我们刚才见到的那位老人!”我听了惊讶起来，一位没有手只能靠脚维持生活的人，却能绣出五彩缤纷的图案，真是天方夜谭，无中生有!

我来到老人面前看了看，问：“爷爷 ，那个东西你花了几年的时间 完成的?”爷爷笑了笑说：“两年，而且是每天都在家做!”我听了再次惊讶，为残疾人有这种意志而感动，看着老人用脚专心的忙做，我感动了起来，他说他要把这些绣的东西送到北京 去迎奥运，使五十六个民族更团结 !老人看了看对我说：“小朋友 ，你也签个字吧!留个电话，以后有空给你打电话。”我听后就签了，给了他一元钱，这时已经快九点半了，听了妈妈的话，我只好走了。

回到家，我还在想着老人绣画时的情景，我被老人的那种坚强不息，与命运抗争的精神 所感动，想起我现在的学习情况 ，与老人相比，我感到惭愧，我们的条件是多么的优越，今后我要以老爷爷的精神为榜样，好好学习，多学知识，长大后为祖国多做贡献，把我们的国家建设的更加美好!

篇四：感动话题作文800字

我 不精通于艺术 ，不能够了解绘画的精髓。但是当梵高的作品展现到我眼前时，我还是感受到了梵高那穿越时空的艺术思想带给我的震撼灵魂的感动。

自闭，抑郁，一辈子生活 在阴影之中。他的父母 拥有 庞大的绘画公司 ，可他却执意要在艺术这道坎坷的道路上开创出属于自己 的前程。可是他饱尝了世人的不解和嘲弄，终其一生在理想 与现实 的差距上茫茫然不知所措。于是，他将自己所有的聪明才智倾注在白纸和颜料中，用看穿世界 的眼和创造世界的手开辟了绘画之中一块从未有人涉足的领土。他真正令我感动的并不是他在艺术方面取得了多大的成就 ，而是梵高那崇高的目标 以及为了实现这一目标所做的不懈努力 。

我是从书中看到梵高所绘出的《向日葵》和《星夜》的。《向日葵》中一朵朵向日葵有着向外尽情生长的花瓣，如同一个人在绝境之中伸展出的带着求生希望 的手臂。梵高用大量的金黄色来渲染这簇向日葵，使它沐浴在无限美好 的太阳光 中，焕发出爱的最强光。而在《星夜》之中，深蓝色的天空 中闪烁着几点星辰，宇宙仿佛在深邃的夜色中起伏、旋转，一切宁静得仿佛没有声音 。我被这两幅画深深地感动了，因为我明白其中蕴藏了梵高一 生的梦想 与追求 ：构造出一个只在童话 中曾经 出现过的世界。这个世界白天享受 着温暖 的阳光和美丽 的向日葵的金黄，夜晚 在永恒 的星空和淡淡的星光中静静地安睡。

他迫切地想要创造这一个世界，即便这个世界只存在于幻想 之中。于是，他在旁人“疯子”的责骂声下，用色彩调和出崭新的宇宙，用自己短暂而辉煌的一生，实现了他的梦想，也给我带来了深深的感动，震撼灵魂的感动。

我也曾经遇到过梵高一样的苦恼 ，我的行为也被许多人误解。我当然知道>我的理想没有梵高那样远大，我的成果没有梵高那样杰出，我的拼搏 也没有梵高那样努力。可是我依然默默地向自己所坚持 ，所向往的目标一步步迈进。不论有多少不解的声音，只要那个目标是正确的，我就会尽我所能去努力。不为什么，就是因为梵高带给我的震撼灵魂的感动。