有关挫折的日记怎么写

有关挫折的日记怎么写（共12篇）

篇1：有关挫折的日记怎么写

金秋的十月，一年一度的菊花展又开始了，在一个秋高气爽的日子里，我们乘车来到了森林公园赏菊。

一下车，远远就闻见一股淡淡的清香，直渗入心肺，顺着花香，我们不知不觉就置身于花海之中。

啊！菊花可真多呀！它们色彩斑澜，白的如玉、红的似火、黄的赛金、还有那美不胜收的紫檀色。更令人称奇的是，有的菊花大的像碗口，而有的却小的像纽扣那样精致可爱。在正前方两条龙在争龙珠，无 数金黄色的万寿菊在它们身上闪闪发光，犹如龙鳞一般，漂亮极了。菊花有的花瓣状如勺、有的细如针，真是巧夺天工、千姿百态呀！有的花枝招展，有的含苞待放，有的争奇斗艳，有的蓓蕾初绽，这真是令人赏心悦目啊！

花海中，我最喜欢的是“赤火烈焰”，它们那一片片舒展出的花瓣像一团熊熊燃烧的大火，红得热烈，亮的耀眼。还有它那坚强不屈，傲霜抗寒的精神也打动着我，它为我们送来淡淡的清香，妆点着秋 天，燃烧着自身，这是一种多么值得敬佩的品质啊！

我爱菊花，爱它那美丽姿态，更爱它那坚强不屈的精神！

篇2：有关挫折的日记怎么写

我们开着车前往森林公园，在十字路口有一个用五颜六色的菊花围成的大鼎。进入森林公园首先映入眼帘的时是喜鹊迎宾，路边两旁的两排菊花形成了一道优美的风景线，我们走进了看，有的菊花含苞 待放，有的开了一半，有的争芳斗艳。菊花的颜色有很多，有红、黄、绿、粉、紫白……五彩缤纷。它们的香味是很细小的，而多了就浓了，爬上去一闻，香气扑鼻而来，勤劳的小蜜蜂也在菊花上采蜜 ，真好闻啊！

我听同学的妈妈讲菊花有好多种：有独头菊、狮子头菊、意大利菊、塔菊、线菊……我最喜欢线菊，线菊的颜色很多，五颜六色，而且形状和别的菊花不同，别的菊花花瓣很大，而线菊的花瓣很细，像 线一样，这也是它名字的由来，这种菊花它淡紫色拼成的图案看，远看像地球，近看像花坛，因为它的形态和别的菊花不同，所以我喜欢它。

篇3：有关挫折的日记怎么写

挫折教育欠缺导致心理问题的弊端也时常见诸各种媒体。据统计, 我国每年至少有25万人自杀, 200万人自杀未遂。据北京心理危机研究与干预中心的调查分析, 自杀已成为15至34岁人群的首位死因。著名青少年心理研究专家、北京高校心理素质研究会副秘书长聂振伟副教授说, 青少年自杀的原因主要在于他们所面对的社会压力比较大, 而他们在学校和家庭都缺乏必要的挫折教育和心理素质教育, 造成他们的心理素质不高, 面对压力缺乏相应的应对能力。由此可见, 挫折教育势在必行。

幼儿期是人格形成的关键期, 其身心是否全面健康的发展对于他今后的人生至关重要。处在幼儿期的孩子已有一定的体力, 同时也开始人与人之间的交往, 这个时期的孩子会碰到生活上及学习上的各种困难, 也有可能依靠自己的努力克服困难。在心理发展上, 两岁左右的孩子其心理各成分已经出现, 学前期孩子的情绪、意志、个性和性格等都已经开始萌芽并有所发展。同时幼儿期也是自我意识出现的非常时期, 幼儿在其成长的过程中很容易遇到各种各样的挫折, 以至于产生受挫感和孤独感, 这时教师给予适当的引导和教育对于他们直面挫折, 积极乐观地对待挫折起着至关重要的作用。

一、何谓“挫折教育”

“挫折, (frustration) 指的是个体从事有目的的活动, 在环境中遇到阻碍或干扰, 使其需要和动机不能获得满足时的情绪状态, 是一种普遍存在的社会心理现象”。幼儿期所说的挫折是指当孩子的某些需要得不到满足时, 往往会产生懊恼、伤心或紧张的情绪, 也就是挫折感。

“挫折教育”是当孩子在日常学习生活中遭遇挫折时, 给予正确的引导和教育, 使孩子正确面对挫折的一种教育方法。在具体实施过程中, 执教者还可以根据幼儿身心发展和教育的需要创设, 或利用某种情景, 提出某种难题, 让幼儿通过动手和动脑, 来解决矛盾, 从而使他们逐步形成对困难的承受能力和对环境的适应能力, 培养一种迎困难而上的坚强意志。这种教育方式的核心是培养孩子内在自信和乐观的品质, 增强从“挫折感”中的自我恢复、自我调适能力。

一位教育家曾说:“如果孩子的生命是一把披荆斩棘的刀, 那么挫折就是一块不可缺少的‘砥石’。”为了使孩子生命的“刀”更锋利些, 教师要注重挫折教育, 使孩子勇敢地面对挫折。

二、教师如何对幼儿进行挫折教育

(一) 帮助幼儿正确认识挫折, 运用积极、开放、科学的教育理念引导孩子, 以自身为榜样影响孩子。

上世纪50年代, 美国心理学家艾里斯曾提出了挫折的ABC理论:A指诱发性事件即挫折事件本身;B指对挫折产生的认识和信念即个体对某件事的想法、解释和评价;C指在特定的情景中, 个体的情绪反应及行为的后果。艾氏依据大量的临床研究指出, C的性质及程度主要取决于B。挫折的ABC理论为我们客观、辩证地看待挫折的积极价值提供了理论依据。正如马斯洛所说, 挫折未必总是坏的, 关键在于对待挫折的态度。对幼儿来说, 同样的挫折既可以使儿童产生消极情绪、心理障碍, 又可以使他磨炼意志、奋发向上, 关键在于幼儿对挫折的理解和认识。这主要取决于成人的教育和影响。教师要注意为人师表, 时刻以积极的心态、满腔的热情投身到幼儿教育中, 面对挫折时不气馁, 勇敢面对, 时刻做好孩子的榜样。

(二) 在各科教学活动中由浅入深地渗透挫折教育。

1. 认知阶段。

教师可以通过让幼儿欣赏故事等文学作品入手, 在情感和认识上让幼儿初步懂得挫折是每个人一定会遇到的。挫折会给人以打击, 带来损失和痛苦, 但也能使人奋起、成熟, 从中得到锻炼。

教师可以选用一些中外文学名著, 中国文化经典, 科学家的奋发故事, 以及幼儿自己的闪光故事作为题材, 这些题材本身就有主动积极的形象与强烈的感染力, 让幼儿从故事中感受到不屈不挠的精神, 体验到抗拒挫折的伟大力量。幼儿虽不具备清晰的理性思维, 但形象的教育如细雨润物, 不怕挫折的精神会自然影响孩子, 在情感和认知上达到良好的教育目的。

2. 情景评价阶段。

教师要为幼儿创造民主、平等的环境, 让幼儿充分表达、宣泄, 通过一些挫折实例的展示, 让幼儿开展讨论, 说出自己的看法, 初步学会用思考、分析的方法来、判断挫折, 并提出各种有效的解决办法。

教师可以让幼儿欣赏图片、动画等, 观察别人在遇到困难时的某些行为加以探讨, 充分发表自己的想法、做法, 并思考分析遇到困难时可以怎么办。也可以让幼儿在谈话课中充分表达自己在家里、在幼儿园、在所接触到的周围环境中或特殊事件中遇到过哪些困难、挫折, 是怎么想的, 又是怎么做的, 让大家共同参与讨论。如有一位幼儿说:“有一次我在家剪纸时, 小娃娃的耳朵被我一不小心剪断了, 我很伤心, 就哭了, 那张手工纸也被我撕掉了。”我听后借此机会组织幼儿讨论小朋友们碰到这种情况时可以怎样做?有的幼儿说:“耳朵剪掉不要着急, 你可以继续剪好你的娃娃, 到最后时用通明胶把掉下来的耳朵粘上就可以了。”有幼儿说:“我剪纸工的时候注意力很集中, 这样就不会剪坏了, 下次你也小心点剪吧。”幼儿就这样你一言我一语, 既有表述、宣泄的机会, 又使我进一步了解每个幼儿对待挫折的生理心理承受力。在现实生活中幼儿常会遇到一些挫折, 于是我设计了一些问题, 让幼儿讨论学习对待挫折的方法。如:我摔倒了, 怎么办?我积木搭不好, 怎么办?等等, 让幼儿初步学会对挫折的知觉判断, 思考分析对待挫折的最佳办法, 逐步培养坚强的意志、乐观的态度。

3. 情感同构阶段。

通过自然状态下创设的情境, 让幼儿参与游戏活动, 想办法解决所碰到的问题。师生共同参与讨论, 懂得“保持心理平衡”是一种方法。

游戏是幼儿最喜爱的基本活动, 也是向幼儿进行抗挫教育的重要形式与手段。教师可以经常以小组为单位组织幼儿开展抗挫活动, 如快速排序竞赛, 猜谜抢答竞赛, 下棋比赛, 等等。让幼儿通过竞赛增强个体竞争意识及团体竞争意识, 学会正确对待输和赢、成功与先败, 提高抗挫技能。在活动中, 教师要有意识地采用各种引导式的语言, 激发幼儿的兴趣, 激励每位幼儿动脑动手, 暗示幼儿正向和反向思维, 扩大幼儿知识面, 以战胜困难与挫折。告诉幼儿输、赢是件自然的事情, 赢了当然光荣, 但只要认真, 输了也光荣。如我经常和孩子们一起关注各种体育比赛, 如世界杯足球赛, 乒乓球赛等, 让他们知道只要比赛就会有输赢, 经常和孩子们讲一些运动员输了不气馁的故事。例如:观看运动员赛跑的录像带, 看完后问孩子们:“有几名运动员参加比赛?他们取得的成绩一样吗?为什么会不一样?原因是什么?”告诉孩子们:“这些运动员都努力过了, 但是冠军只有一个, 其他选手虽然没有取得第一名, 但是他们仍然为获得第一名的选手而高兴。”孩子们通过探讨, 亲身感受到重在参与的快乐, 明白积极参与每次活动就是最棒的。

4. 自我激励阶段。

在自然状态下设置游戏, 让小朋友参与活动。对于碰到的问题想出积极的办法处理和解决。

教师可从科学的角度设计丰富多彩, 富有童趣的抗挫教育活动, 让幼儿在实践操作活动中学习抗挫的经验和技能, 增强幼儿生理和心理对待挫折的承受力, 力求把认知、感受、适应和实践操作有机地融于教育活动之中。人对挫折的承受力受多种因素的影响, 其中生理因素对挫折的承受力影响较大, 健康者往往比虚弱者具有较高的承受力。我根据幼儿天性好奇, 喜探索、活泼好动的特点, 设计了一个活动叫“勇者过桥”。我设计了三座高低不一、宽窄不一, 难易不一的小桥, 第一座桥是20CM宽的铁桥, 第二座桥是10CM宽的木板桥, 第三座桥是一个个间隔摇晃的铁链桥, 大部分幼儿选择过铁板桥, 但有个别幼儿在教师鼓励下选择过间隔桥与木桥。如第一次失败, 可以再来一次。我通过不断暗示及时把孩子们的消极畏难情绪调整到不畏艰险的积极情绪状态, 直到成功为止。一个或几个孩子的成功对其他孩子显然是获得成功的榜样。在培养幼儿抗挫能力的过程中, 我一方面教育幼儿通过努力, 战胜挫折, 实现目标。而对那些由于自身能力和水平的限制经再三尝试仍不达目标的幼儿, 则帮助他调整目标, 降低挫折感, 增强前进的自信心。

(三) 在幼儿园的日常生活中渗透对幼儿的挫折教育。

1. 时刻注意到幼儿身边的“挫折现象”, 及时进行引导。

幼儿的年龄小, 碰到的困难会有许多, 对于那些幼儿经过努力可以战胜的困难, 教师切不可包办代替, 而使幼儿失去锻炼机会。记得在一次手工活动时, 一位小朋友选择了双面胶的粘贴工具, 但他不懂得怎样使用, 便找我帮助。这时, 我告诉他双面胶的使用方法, 并鼓励他自己继续尝试, 强化他的使用技能。当他学会使用后自然地就产生了一种成就感, 有效地。避免我“包办代替”的可能, 培养他克服困难的意识, 减少他的依赖性, 使他在学习活动中亲自感受到困难, 为克服困难做出自己的努力, 并获得成功的体验。

2. 有意识地让幼儿帮忙解决一些难题。

教师可特意为幼儿准备一些难题, 请幼儿帮忙解决, 有意识地培养他们克服困难、解决问题的能力。比如活动区是孩子们喜欢玩的区域, 孩子们自然喜欢那里面的东西摆放得有序、整齐。为锻炼有时我会故意让活动区显得很乱, 请孩子帮忙一起收拾。孩子们在收拾的过程中会互相商讨物体应该如何摆放, 碰到困难时和朋友一起协商解决, 找到最好的办法克服困难。有时我还会让一些独立性较弱的小朋友帮助老师到摆放体育器械的小房间里拿各种体育用具, 减少他们的依赖性, 培养他们克服困难的勇气。

3. 适度地让幼儿体验一点劳累。

教师可充分利用各种机会让幼儿做力所能及的事情, 锻炼幼儿的意志。在幼儿午睡起床时, 教师可根据幼儿的年龄特点, 让每位幼儿在通过自己的努力克服困难完成任务的前提下, 对不同的孩子提出不同的要求。如让有的幼儿自己穿衣、有的幼儿自己穿鞋、有的幼儿自己系鞋带、自己叠被子等。我在孩子午睡起床时经常进行此类训练, 在活动中, 有的幼儿克服困难, 最终完成任务, 成功的喜悦使他们感到无比自豪。但也有部分幼儿在努力的过程中, 表现得很急躁, 甚至撕扯自己的衣服。这时我便在他们的身边鼓励他积极尝试, 寻找战胜困难的途径, 当他们确实需要帮助时, 再给予一些适当的指导。一段时间下来, 孩子们的自理能力有较大的提高, 对面临的困难更正确对待, 愿意通过自己的努力解决问题。

4. 让幼儿适当受一点儿批评。

教师在幼儿犯了错时可对幼儿进行适当的批评, 让幼儿对自己的不当行为进行反思, 从而避免再错。必要的批评可使幼儿在悔悟中锻炼自己的承受力, 养成良好的习惯。因此应把握时机对幼儿进行心理承受力的锻炼, 以免造成孩子受不得一点批评。

(四) 在教育过程中争取得到家长重视和配合

1. 教师可以经常和家长沟通, 改变家长的教育观念, 让家长配合共同进行挫折教育往往达到事半功倍的效果。

如我园在家长的大力支持下, 大班幼儿进行了为期一周的“军训”活动。在整个军训过程中, 孩子们在教师的带领下首先参观军营, 孩子们在战士们的宿舍里看到叠得方方正正的被子, 摆放整齐的桌椅、水杯、脸盆等, 解放军叔叔还为小朋友表演叠被子。在训练场上孩子们观看解放军叔叔的操练, 看着解放军叔叔在指挥员命令下步调一致地走步、跑步, 汗水湿透了军装, 但个个精神抖擞, 目不斜视, 孩子们情不自禁地拍起双手, 响起热烈的掌声。通过参观, 孩子们亲身感受到解放军叔叔顽强的意志, 不怕困难、乐观面对挫折的勇敢精神。在军训中, 我们还请幼儿在解放军叔叔的指导下练习走步, 练习叠被, 孩子们在叔叔们的指导下, 知道走步先抬左脚, 立定先收左脚。训练时, 孩子们个个表情严肃认真, 练了一遍又一遍, 腿疼了, 流汗了, 也像解放军叔叔一样不怕苦, 不怕累, 个个坚持到最后。学习叠被子的小朋友不怕困难, 叠了一遍又一遍, 解放军叔叔让他们休息一会再练, 他们却坚持叠好后再休息, 还说:“我就不信叠不好它。”

2. 请家长和孩子参与野外亲子活动, 在活动中根据孩子们的自身体质设置一定的挫折训练。

如有一次孩子们和家长一起到野外采摘橘子, 我们便事先和家长们商量好, 对大一些的孩子们要求他们自己爬山爬树摘果子, 对于小一些的孩子要求他们自己爬山和家长们共同摘果子。在整个过程中虽然碰到一些困难, 但大多数孩子都能积极想办法克服, 最终采摘到累累的硕果。这次活动让家长和孩子们感到克服困难成功后的无比自豪和喜悦。

三、把握“挫折教育”的“度”

在对幼儿实施“挫折教育”时, 必须恰当地把握挫折教育的度和量。挫折教育对提高儿童心理耐受性来说, 绝不是越难越好, 也不是越“苦”越锻炼人。为幼儿创设的情境应根据不同幼儿的不同水平和特点, 必须有一定的难度, 引起幼儿的挫折感, 但又不能太难, 应该是幼儿经过努力后可以克服的, 不能超过每个幼儿的心理承受限度。同时, 为幼儿设计情境时幼儿一次面对的挫折也不宜太多, 以免幼儿对挫折产生“畏难”情绪。其次, 挫折的实施还应有一个内在的程序如由低到高, 由易到难, 由近及远, 同时频率不能太高, 以确保幼儿身心健康快乐地成长。

参考文献

[1]朱智贤, 著.儿童心理学.人民教育出版社, 1993.

[2]陈帼眉, 刘焱.学前教育新论.北京师范大学出版社.

篇4：有关菊花的日记怎么写？

美丽的清风湖映入我眼帘。我们正好赶上“清风湖首届菊展”。

那里的桥上摆满了一排菊花，中心还有一盆没有完全开放的菊花，又美又香，让人难以忘记。接着，我们看见了用菊花摆成了舞姿翩翩的孔雀姐姐、威武的龙大哥、可爱的小茶壶妹妹……

我们来到了一个香气飘飘的屋子里。里面有许多品种不同的菊花，如橙色的飞鸟美人，黄橙相间的天女若松，金黄的唐宁皇后，黄澄澄的泉乡山径，粉白相间的泉乡的火花……

里面还有一枝独一无二的“霜满天”，它和别的菊花不同的是：别的都是好多枝、好多花，而它只有一个枝、一朵花。不要瞧不起它，它有各种各样的颜色，五彩缤纷。走出门外，还有园林叔叔精 心修剪的盆景，美不胜收。

我喜欢菊花。虽然它没有百合的高雅，风信子的纯洁，玫瑰的高贵，但菊花以洁身自好，凌霜自傲，冷艳清贞的品质被称为“花中隐士”。

篇5：遇到挫折议论文作文怎么写

当大家遇到挫折的时候，是软弱的放弃，还是顽强的坚持?为什么这么问呢，因为我也遇到过挫折。我经常看见小区里面有人在骑自行车他们骑得操纵自如，非常洒脱。我羡慕极了想象他们一样，所以我想拥有一辆属于自已的自行车，我把这个想法告诉了爸爸，爸爸欣然同意，立即帮我买了一辆自行车。自行车买来的时候，我觉得骑自行车很简单，想上去骑，可一骑上去我知道我大错特错了，我一起上去就摔下来了。这使我信心减少了一点。，突然，爸爸又给我泼冷水xxx要我一个人学骑自行车。学自行车的时候，我摔了很多跌。第一次把我腿边上的皮肤擦伤了，第二次不但把腿摔得受伤，手上也摔的伤了.....最厉害的一次从自行车上摔下来的时候不仅子摔破了还把腿摔得很厉害，导致洗澡的时候要抱住，不可以弄到一点水。因摔了这么多跌，没信心了，本想放弃，可我脑海里想起了爸爸经常教育我的话:只要坚持，定会成功。我想起了这句话，又变得信心十足。我想着这句话，慢慢的学会了。

现在我的自行车骑得很好，可以灵巧避开车辆。当遇到挫折时，只要坚持不懈，一定会成功的。所以，大家遇到挫折时一定要选择顽强的坚持。

【遇到挫折议论文作文怎么写5篇_议论文】

篇6：有关挫折的日记怎么写

1、personal diary 个人日记

2、diary of daily activities 记录每天活动的`日记

示例：

And in order to practice my writing I keep a diary.

为了提高我的写作，我写日记。

词义辨析：

diary, journal这两个词的共同意思是“日记”。其区别在于：

篇7：你的论文是怎么写的?

在挣扎了近一个月之后, 终于开始于五月初动笔写论文的第一稿。选题是关于中央人民广播电台中国之声频道中的夜间栏目《神州夜航》。因为在上学的时候经常会听, 所以一些感触是有的。

之后的一个月, 每天都上网去写一点, 有了灵感就写在纸上。终于在六月来临的时候完成了第一稿《情感·解惑·人生——我看〈神州夜航〉》。7000多字的论文, 原创部分应该在二分之一吧!但自己也已经很满意了, 毕竟这是自己在大学四年里觉得最有成就感的事情了!

答辩时间大概在二十分钟左右吧!后来的成绩是“A-”, 老师评的, 心里有想法也是无处说的。见好就收!以后的日子里, 自己想起大学的时候, 论文还是我一段不错的记忆!毕竟那是自己独立、认真完成的, 虽然不够成熟!

刘国荣毕业于中国矿业大学 (徐州)

我的本科论文选题是关于曾国藩。之所以选择写曾国藩, 主要是自己对曾国藩十分喜爱, 这样就打定主意写他了。对曾国藩的研究有很多人, 我的专业是中文, 就想从曾国藩的文论思想做点探讨。一开始就大量搜集这方面的资料, 先看看别人是怎么研究的, 从哪些方面入手, 然后自己找了个切入点, 与指导老师商议并征得同意后, 开始研读曾国藩的研究资料。

这个工作进行了大约一个月左右, 对曾国藩的文论思想有了一定的了解, 然后列出了一个大概的写作提纲。有了大概的提纲, 我写了个开头, 之后就无法继续下去, 感觉难度较大。后来与指导老师商议, 得到指点后, 又开始研读资料。由于一个指导老师带七八个学生, 因此只能给予一些宏观的指导。我一边写一边查阅资料, 到最后还是借鉴和借用了别人的大量研究资料才得以完成15000字的论文。

虽说自己下了很大功夫写论文, 但还是觉得自己的论文价值不大。主要是梳理了一些研究成果, 加之少许自己的见解。但通过这次论文的写作, 自己懂得了论文写作的过程, 也认识到研究需要注意的东西。

俞水毕业于南开大学

2005年春节过后, 我开始考虑毕业选题, 因为学习的是法律专业, 但是对新闻传媒感兴趣, 又即将于毕业后读新闻传播专业的研究生, 于是开始寻找法律与传媒的结合点, 后来在翻看和查阅了一些资料之后, 选择了新闻报道中的隐私权与知情权的冲突一题。

在有了设想之后, 便找到学院民商法方向的老师请教可行性, 得到许可后, 表明了希望这位老师做我的论文指导教师的意愿, 老师同意, 这个论证题目的阶段结束。

之后就是再准备资料, 撰写论文提纲, 提交指导教师, 老师给予指导, 几个来回之后, 提纲敲定, 开始写作具体内容, 写作的过程就比较快了。之后提交指导老师, 老师给予细节的修改意见, 再修改意见后, 就定稿了。6月份, 准备答辩, 自己准备老师在答辩时可能问到的问题, 最后, 答辩顺利通过。

高萍萍暨南大学在读硕士研究生

我的本科论文题目是:“作者之死”对语文教师角色的启示。从2006年10月25日到2007年6月9日, 花了将近8个月的时间。为写此论文, 我收集了大量的资料, 进行综合、发现, 其中引用了一些学者的观点作为论述的论据, 最终的观点及结论是通过自己的思考提出的, 论文大部分为自己独立写作。

指导老师对论文的撰写过程及定稿给予了较高的评价, 认为观点新颖, 论证充分, 对当前的语文教育具有一定的指导意义。答辩小组老师在审阅、答辩后认为本篇论文的观点较新, 对当前的语文教师角色定位有所思考, 但应加强语文教师新角色部分的写作, 以便更具指导性。

我自己认为该论文所选的角度比较新颖, 因为基本上很少有学者把“作者之死”理论与语文教师角色定位结合起来, 这样扩充了文学理论的用途范围, 也为探讨语文教育提供了新视角。但限于当前中小学语文教师对文学理论认识的程度高低不一, 加上当前应试教育的现状, 所以真正用于指导实践还有待时代的发展和语文教育的不断深华。

潘慧黑龙江大学在读硕士研究生

我的本科论文题目是对《水煮三国》后现代性叙事特征的分析。从2006年12月到2007年5月, 我可谓是悉心准备。论文参照了一些观点, 主要是自己写的, 并没有大部分的抄袭前辈的观点。

在最终的答辩中, 我的论文取得了优秀的成绩, 老师也给予了比较好的评价:有新意, 能联系当下文学热点现象探讨《水煮三国》, 是从小处入手, 从大处出来, 是一种较好的对文学的研究方法。

篇8：有关谦虚的演讲稿怎么写

大家好！

今天我演讲的题目是“执谦虚之灯，照进取之境”。

伟大的启蒙思想家孟德斯鸠曾说过：“谦虚是人不可缺少的品德。”是的，谦虚是一种难能可贵的美德，是人向上进取的前提。在人生的漫漫长路中，唯有时刻保持谦虚，才能一步步走得稳、走得远。

谦虚，使人奋发向上、不停进取。

纵观古今，横看中外，取得伟大成就的人，往往是懂得谦虚自省的人。自古以来，谦虚便是中华民族的传统美德，是传承至今的文化精髓。孔子敏而好学、不耻下问，最终成为后世无限崇敬的至圣先师；杨时程门立雪、虚心求教，对师长恭敬谦卑的态度传为一代佳话。放眼海外，“美国之父”富兰克林时常提起自己年轻时的一次经历：一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面，他挺起胸膛、大步流星地进门，却“砰”地一声重重撞在门框上。老前辈见状，笑道：“一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。”从此，富兰克林牢记老前辈的教导，把谦虚列为一生的生活准则。这些名人的事迹，无一不印证着谦虚的重要性。

谦虚，使人保持清醒、不骄不躁。

王阳明有言：“人生大病，只是一‘傲’字。”骄傲使人沉浸于自我，而谦虚让人更好地认识世界。法国作家蒙田曾做过这样的类比：真正的学者就像田野上的麦穗——空瘪的麦穗总是长得很挺，高傲地昂着头；而饱满成熟的麦穗，总是低着脑袋，表现得温顺谦逊。麦穗尚且懂得谦虚，做人何尝不是如此呢？没有真才实学的人，习惯以骄傲的姿态来掩饰自我，妄自尊大、刚愎自用；而真正理智的人，往往谦逊克己、善于自省，虚心听取他人批评意见，找到自我的不足，不断成为更好的自己。

那么，在日常生活中，我们应如何做到谦虚呢？

首先，要学会正确认识自己，敢于正视自己的缺点，并加以改正。其次，要善于发现别人的优点，取人之长，补己之短。最后，要懂得掌握谦虚的尺度。马克思说过：过分的谦虚就是最辛辣的讽刺。如果我们一味地自我矮化不仅不是谦虚，而是懦弱和不自信的表现。所以，我们在认识到别人长处的同时，也要不断肯定和完善自己，以免陷入自卑的怪圈。

谦虚是雨露，浇灌成长的禾苗；谦虚是劲风，扬起人生的船帆。让我们执谦虚之灯，照进取之境，步履不停，砥砺奋进。

我的演讲完毕，谢谢大家！

★ 小学生谦虚的演讲稿

★ 谦虚的演讲稿3分钟精选

★ 关于谦虚谚语

★ 谦虚的近义词是什么

★ 关于谦虚作文构思范文

★ 谦虚的经典名言

★ 谦虚的格言

★ 谦虚的成语

★ 谦虚的同义词是什么

篇9：有关怎么记日记

我瞬间来了灵感，因为爸爸和妈妈昨天在家里吵架了，为了点鸡毛蒜皮的小事，想想大人有时也真是幼稚人，吵得我都烦死了，不如就写他们吵架的事吧——《怎一个愁字了得》。

因为是亲身经历的事，所以我的这篇作文写得特别顺手。写完后，便待在沙发上看电视。等妈妈一进门，我便急匆匆地拿着作文给妈妈看。妈妈看完后，连连摇头说着：“这篇作文不行，家丑不可外扬，你怎么可以把家里的丑事写成作文给别人看呢?”我反斥道：“怎么不行?我们班石陈杰还把爸爸妈妈和奶奶混合吵架的事写成作文了呢，你这点小事算什么?”可妈妈依旧说：“不行，不行，你们班同学写家里的事，他的家长你们又不认识，可我呢?不仅认识，还常见面。况且，要是被我们班学生知道我的丑事，那岂不是要丢尽我的脸?”“丢你的脸就丢你的脸，谁叫你吵架?我不仅这次写，就连你们下次吵架我还要写。”我一副不依不饶的样子。

妈妈见我这样顽固，便装成小姑娘的语气，撒娇地说：“求求你了，好儿子。我下次再也不敢了，你别写成作文好吗?”我坚定地说了句：“不行。”妈妈看我如此坚决，又来了一招，她轻言细语地哄我说：“你想吃什么?我给你买好吃的。”“给你买玩具?”面对妈妈的招式，我都置之不理。见软的不行，她来了硬的，“你再不答应，以后休想让我搭理你。”她摆出了真生气的模样，任我怎么想和她说话，她都不理不睬。别真的不理我了。见妈妈这样，我只好妥协：“我答应你，不过你必须给我买玩具。”妈妈听了，笑着亲亲我，说：“行。”

篇10：有关婚前保证书的模板怎么写

在现在的社会生活中，保证书使用的频率越来越高，保证书有利于保证者依此进行自我检查、自我约束、自我督促。那么大家知道标准正式的保证书格式吗？以下是小编为大家收集的有关婚前保证书的模板怎么写，欢迎大家分享。

有关婚前保证书的模板怎么写1

一、我保证：从此刻开始，只会对老婆一个人好，只宠老婆一个人，不会骗老婆，结婚以后更是一如既往的爱我家老婆。

二、结婚以前和以后，洗衣做饭所有家里的脏活累活都要抢着干。

三、只要老婆想吃什么喝什么时，要无条件的在第一时间内端到老婆面前不得怠慢。

四、老婆想逛街时要无条件服从，不得有半点怨言，始终脸带微笑，老婆买东西时我要抢先付钱并进取提东西，对老婆讲的每一句话都要是真心，不得说让老婆悲痛难过的话。我承诺：家务活全包；收入全交；老婆的话全听；shopping全陪。

五、结婚后不能冲老婆瞪眼珠子，不能大嗓门，如果万一实在要吵架，不管事实是谁的对错，我都要首先赔礼道歉，并能在深刻地发自内心的认识到自我的错误并道歉后，由我主动提出带老婆出去散心；如果老婆不愿意，我必须要极尽所能地逗老婆直到愿意为至，其间不得有半点不乐意。

六、和老婆恋爱结婚后，保证不再爱其他女生（看都不能看），做梦也只能梦见老婆一个人，一辈子只爱老婆一个，在我的眼里，老婆永远都是最漂亮的。

七、在老婆心境不好时，我要任老婆欺负，并谢主隆恩；不得有还手瞪眼之行为。有人欺负老婆时，我要在第一时间出现，老婆受到委屈时，要哄老婆开心。老婆开心时，我要陪老婆开心，不得扫老婆的兴致，不说老婆不喜欢的话，不做老婆不喜欢的事。

八、不和老婆抢电脑和电视，老婆二选一或者二选二时不得有怨言。

九、家中收支在老婆的监督下，统一由我来记帐，帐目必须要清晰，每月向老婆列明细帐，如需拨款需提前三天提出申请，由老婆一支笔签字审计后方能动用，年底要做年终报表。为了营造甲乙双方完美的家庭未来、确保家庭安定团结，更好地哺育后代，经甲乙双方友好协商，达成如下协议以资双方共同遵守：对于老婆的亲戚朋友绝对支持，各个笑脸相迎，热情款待，在老婆亲友面前主动承担各类家务，绝不让老婆丢面子。

十、老婆的话永远是正确的，一切都服从老婆的。

十一、保证和老婆携手共进，白头偕老，特此证明。

十二、老婆有权利增加或删减或修改以上资料，我无权反对，也无权提出议案。坚决服从老婆大人的领导，一切事情以老婆马首是瞻，要主动汇报、商量，若商量不协同，最终都要以老婆的意见为主。若犯，罚面壁思过一小时。

特此证明（绝对是自愿的`，没有半点威逼利诱哦。）

保证人：老公xx

监督人：老婆xx

20xx年2月18日

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1、保证对老婆好，保证对老婆家人好。

2、保证老婆开心时要陪她开心，不开心时要哄她开心。

3、保证陪老婆逛街时不喊累，并且要主动用平时省下来的零用钱付帐。

4、保证出差要请假，晚回家吃饭也要请假，买超过50元以上的东西要申请。

5、保证只要老婆喜欢的事，绝对全力支持，进取配合，不说老婆不喜欢听的话，不做老婆不喜欢做的事。

6、保证不和老婆抢电视看，主动给老婆买零食。

7、保证必须要记得我们的结婚纪念日及老婆的生日和爱好。

8、保证经常夸老婆在我心中是最漂亮的。

9、保证主动帮老婆做家务，家里最脏最累的活都要抢着干。

10、保证每月按时按量上交工资，不存私房钱。

11、老婆永远是对的。

12、如果老婆错了。请参考第11条。

保证人：xxx

有关婚前保证书的模板怎么写3

亲爱的老婆：

你好！

为了做好一个称职的好老公，我xx向xx郑重保证如下：

第一、坚持老婆大人的领导一百年不动摇。在家里老婆最大，孩子第二，宠物第三，我是倒一。

第二，认真贯彻“三从四德”精神，老婆出门要跟“从”，老婆命令要服“从”，老婆讲错要盲“从”，老婆化妆要等“得”，老婆花钱要舍“得”，老婆生气要忍“得”，老婆生日要记“得”。

第三，爱护老婆，做个好丈夫，做到“打不还手，骂不还口，笑脸迎送冷面孔。”

第四，听从老婆大人的教诲，不和陌生人（尤其是陌生女人）说话，当然，问路的老太太除外。实行工资全额上缴制度，不得私藏赃款！每月零花钱由老婆在月初分配，如有特殊情景，需要提前一天申请。

作为一名共产党员，时刻要用新一代的荣辱观严格要求自我：

以爱老婆为荣，以背叛老婆为耻；

以关心老婆为荣，以忽略老婆为耻；

以为老婆做饭为荣，以让老婆做饭为耻；老婆如果洗锅，我必须站在旁边唱歌。

以真心疼老婆为荣，以故意气老婆为耻；

以服从老婆为荣，以违背老婆为耻；

认真贯彻“老婆永远是对的，如果老婆错了，请参照老婆永远是对的这一条执行”的方针。

此结婚保证书自20xx年x月x日生效，请老婆大人保存。

保证人：xx

20xx年x月x日

有关婚前保证书的模板怎么写4

1、老婆洗澡时要量好水温，抓痒挠背，不得有贪图淫欲之行为

2、老婆购物时要勇于付款，多加鼓励，不得有不情不愿之行为

3、老婆给钱时要含泪感激，省吃俭用，不得有奢侈浪费之行为

4、老婆训诫时要两手紧贴，立正站好，不得有心不在焉之行为

5、老婆不在时要朝思暮想，守身如玉，不得有偷鸡摸狗之行为

6、老婆生气时要跪地求饶，恳求开恩，不得有不理不睬之行为

7、老婆打我时要任其蹂躏，谢主隆恩，不得有还手瞪眼之行为

以上承诺，本人保证身体力行，请各位监督，特此为据！！

保证人：xxx

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为了做好一个称职的象山好老公，我xxx向xx郑重保证如下：

1、老婆永远是对的2、如果不是，那肯定是我想错了

3、如果我没想错，肯定是我听错了

4、如果2、3都不符，那就按照第一条

我承诺家务活全包

收入全交

篇11：孤单的日记怎么写

从前的我，十分内向，我好像那带刺的玫瑰，我不善于交流，总是感到十分孤单。我的朋友很少，只有那孤零零的几个，我不善言辞，总是用文字表达自己的内心，可是，没有人，能走进我的内心。

转变，来的那么快。那次，我禁不住妈妈的恳求，我开了一个博客，我开始用文字表达我的一切。那次，我将自己感到十分孤单的事发到了博客上，网友们在评论中告诉我：要变被动为主动，多多交友。终于，我鼓起勇气，在新的集体里开始交朋友了。大家都很友善，我们总是一起聊天，一起欢笑，我很快的融入了这个新集体了!

尽管如此，我还是感到一丝的孤单，因为，我依然不能将身上的那片刺完全蜕下，很少社交的我，真的，太脆弱了。

我是在那个时候认识他的。我通过QQ认识他，通过和他的聊天，我知道了关于他的一些，他初三了，在马庙中学。我们的性格相似，我们成为了很好的朋友。它对于我来说，就像一个大哥哥，总是给我无微不至的关爱。我总是将我的烦恼向他倾诉，而他，也总是耐心的倾听。他还教给我了我许多学习上、社交上的方法。我也对他，产生了无穷的依赖。在他的引导下，我真的变得开朗了。我真的，完全蜕去了那些刺，变成了一个阳光、活泼、开朗的女孩了。

篇12：怎么写除夕的日记

除夕夜到了!除夕夜到了!家家户户张灯结彩，灯火通明。大街小巷，到处传来噼哩啪啦的鞭炮、烟花声。

今天是大年三十，我们一家人也一样围在一起，一边吃着丰盛美味的年夜饭，一边看着精彩的春节联欢晚会，电视里的节目真精彩呀，看得我眼花缭乱!有歌曲《茉莉花》，有相声《这事不赖我》，有魔术《魔琴》，我最喜欢的还是小品《你摊上事了》。风趣的语言，美妙的声音，神奇的魔术汇聚成了央视春晚。看春晚，我了解到，并不是所有人都能在除夕夜与家人在一起，他们在自己的岗位上默默贡献着，却久久不能与家人重逢，我们应该向他们学习!

时间飞快地奔跑，还有几分钟就到00：00了，我跑到外面一看，烟花五颜六色、光彩夺人。20xx年的时光一去不返，20xx年的开始欣欣向荣，让我们享受这一刻带给我们的欢乐，让我们享受这一刻带给我们的喜悦。望着这美丽的焰火，我想起古代大诗人王安石写的一首诗——《元日》：

爆竹声中一岁除，

春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，

总把新桃换旧符。

这个除夕夜，我会永远永远记住它!

怎么写除夕的日记2

十二点的钟声敲响，一阵阵炮竹声打破夜晚的宁静，过年了!马年的脚步走到了我们身边!我和爸爸拎着各种各样的烟花跑到楼下，夜晚冷冷的，冬风也阻止不了我放烟花的热情!

燃放“满地珍珠”时，地上亮闪闪地，好象洒满了珍珠，一颗颗白色的小珍珠到处乱滚，吓得我左跑右跳的;燃放“五彩缤纷”时，就像挂起一道彩虹，它不停地变换色彩，红色、黄色、蓝色、绿色……各种各样的颜色，真称得上是五彩缤纷啊!这亮丽的颜色让我们更加兴奋了。

就在我们的烟花快放完的时候，突然无数的大礼花腾空而起，让我们暂时还没有消退的热情，一下子又激昂了。宁静的天空成了花的海洋，又像是一位漂亮的仙女在花海里挥洒闪光的雨露。一会儿升起一个圆圆的红色花球，一会儿又升起一把绿色的大伞。烟花在天空绽放后，散出无数“花粉”，“花粉”像从天空中倾泻下来，变化莫测，多么美妙啊!盛开的鲜花越来越多，让我目不暇接，使除夕的夜晚变得五颜六色、万紫千红，令我好不欢呼雀跃，兴奋极了!

在烟花的绽放声中，我身边看烟花的人越来越多，一声声的惊叹声、笑声交织在一起，从人们的笑声中，我听出了大家对平安的渴望，事业的期盼。在人们的盼望中，我双手合十，默默的许下我的新年愿望：我希望每一个对梦想追求的人都会美梦成真，事业不顺利的立刻马上成功，每一个家庭和和美美，每一个学生天天向上……

怎么写除夕的日记3

盼望着，盼望着，除夕夜终于来临了。我很喜欢除夕夜，因为那一夜，是一家人欢聚一堂的时刻，家家户户都热热闹闹的，可以看烟花，可以放鞭炮，我们还要守岁，象征着对一年美好生活的的期待。

除夕夜那天，妈妈交给我一个特别的任务——包饺子。我想妈妈居然把这么简单的事交给我，那还不是小菜一碟。我迫不及待的开始包了。包着、包着，我觉得包饺子没那么简单了。我往左边捏，右边露馅，往右边捏，左边露馅，往中间捏两边露馅。气的我把饺子往桌子上一扔，我耍赖了，不包了。但是妈妈看到我这个样子，微笑着说：“宝贝，世上无难事，只怕有心人。你要用心去做，一定会成功的。”在妈妈的指导下，我又重新包上了饺子，终于我人生中的第一个饺子诞生了。虽然奇丑无比，但是我内心还是美滋滋的。不知道自己包的饺子是什么滋味呢?我怀着期待同妈妈一起把这些小胖娃娃们下了锅。

终于到了吃年夜饭的时候，今天的饭菜可真丰富啊!一桌子的美味佳肴让我馋涎欲滴!最重要的我还吃到了自己亲手包的饺子。吃完饭后我和爸爸一起下楼去放烟花，天上的烟花五颜六色、多姿多彩，就像仙女散花一样，美极了!

回到家中已经快12点钟了，看着春节晚会，听着新年钟声，我又长大了一岁。今年的除夕夜可真难忘呀!我依依不舍的.爬上床准备睡觉，脑海里一遍遍放映着今天的美好时光……

怎么写除夕的日记4

转眼间就已经要过年了，时间过得真快呀!走在大街上，各式各样的大红灯笼、中国结、虎年礼品琳琅满目，满街的红红火火。置身于人流中，自己仿佛被一股欢乐的气流所托起，飘飘悠悠。

这时，我听到一声巨响，原来是烟花表演开始了，我马上跑到天台去看。烟花真漂亮呀，什么形状、颜色的都有。有红色的牡丹花、黄色的笑脸等等，看完烟花表演，我才心满意足地回家了。回到家，已经差不多是晚上了。我看见妈妈正在拿鞭炮。便问：“过年为什么要放鞭炮呢”?妈妈回答：“传说“年”是一种怪兽，它每到除夕之夜都要伤害人们的性命，人们发现它有三怕，怕红色、光、声音。人们就用鞭炮的光、声音和颜色吓跑“年”。我嗯了一声。

晚上，吃完晚餐之后，我和爸爸妈妈一起窝在沙发上看春晚。其中有一个小品的名字叫“我就是这样的人”。现在我回想起来还是趣味无穷。当十二点的钟声响起。我们就要开始吃年夜饭啦，妈妈把饭菜端了上来。爸爸过来了，我笑嘻嘻的跑到爸爸跟前说：“Dadcongratulation money togetit”爸爸无奈的说：“等会儿，吃完饭再给你”。我乖巧的点点头。就这样我们在喜气洋洋的气氛中吃完了年夜饭。

如今，我们那天吃得都像过年一样，现在就希望忙碌了一年，一家人能够相聚在一起，吃个团圆饭，喝杯团圆酒，谈谈工作的事情，聊聊生活的烦恼，体会着家的温馨，亲情的温暖。春节是多么的美好呀!

怎么写除夕的日记5

除夕是一个美好的日子，家家团圆的日子，又称大年三十。在除夕之夜里，每一家每一户都贴春联，吃饺子，穿新装，放炮竹，有的还挂灯笼。

我们家也不例外，门前一对春联，上联是“花开花绽花遍野。”下联是“福临福到福满门。”怎么样，还算押韵吧。春节有一种习惯，就是放炮竹。到了午夜十一点，我们便出去放炮。我的心里有一种抑制不住的激动的心情，但也有一丝忧虑，万一炮竹崩人怎么办?我时常想着这个问题，又加上亲戚说本历年不吉利，我越加心惊胆战，不过炮竹还是要放的，我还是上了“战场”。看着足足有七八斤重的礼花，我立刻出了冷汗，说句实在话，我是一个很胆小的人。爸爸过来指着中间最大的礼花，说：“来儿子，去放那个礼花。”我就是摇摇头，执意不去。没有办法，爸爸无奈的愁眉苦脸的把中间的礼花点燃了，又回来指着天上的礼花说：“儿子，你长大了，不要去担心礼花会打到你，你长大后能不能放这么漂亮的礼花给爸爸看呢?”听到这句话，我坚定的说：“能!”我便和爸爸点燃了最后的一个礼花，这个礼花的名字叫：一帆风顺。回到家，爸爸对我说：“儿子，你能行?”我高兴的笑了。

吃饺子也是春节的一大特色，我们家吃饺子，也晚了一个游戏，我们分别在五个饺子里包上了花生米，吃到一个奖励一百块钱。我至道最后也没有吃到，也难为我本来也不爱吃饺子，这也不能怪我啊!

这就是我们的除夕之夜，一个美好的日子。

怎么写除夕的日记6

过年了，家家都喜气洋洋，张灯结彩，我家也不例外。

白天，大家欢聚一堂，有说有笑的热闹极了。晚上全家人高高兴兴地坐在一起吃年夜饭，“哇，今天的菜好丰富啊!”有红烧鱼、清水馒头、大甲鱼、脆皮虾等。饭刚开始吃，我迫不及待地举起了到满可乐的杯子对爷爷说：“爷爷，祝您在新的一年里身体健康，万事如意!”“好，好，爷爷也祝你学习进步。”“谢谢，爷爷。”我又跑到奶奶的位子上对他说："奶奶，我祝您福如东海，寿比南山!”“谢谢，谢谢!”奶奶笑得合不拢嘴。“爸爸，妈妈，我也祝你们工作顺利。”“谢谢!”祝贺完所有的人后，我便回到了自已的位子上津津有味地吃了起来。嘴里还不停地说着：“真好吃，真好吃。”“各位同志，先停一停，我要开始发红包了。”奶奶幽默地说道。“耶!终于要发红包了。”我高兴得不得了。

天已经完全黑了，我再也没有心思吃饭了，拉着爸爸和哥哥硬要他们带我去楼下放烟花。哥哥拗不过我，只好带我下去。我们放了一个又一个烟火，整个天空撒满了一朵朵五彩缤纷的烟花。响声、笑声、闹声充满了整个除夕夜，伴随着我们迎来了一个吉祥的牛年。

怎么写除夕的日记7

“过年啦!”随着震耳欲聋的烟花声，家家户户都挂上了红灯笼，贴上了对联和福字，到处洋溢着过年的喜庆。

我们家也不例外，清晨一早醒来一家人就忙活起来了，大舅去水塘把养得肥胖的青螺鱼捞了起来，二舅来抓公鸡，伯伯生火，妈妈和姐姐做菜，我充当小工。就这样，我们热热闹闹地干起活了。

等到活干完了，已经是傍晚了，该吃年夜饭了。每道菜都饱含着喻意，“黄金万两”喻意财源滚滚，酸菜鱼预示着年年有余，看似普通的菜肴却饱含了如此深刻的含义，寄托着人们对未来一年的美好期望。

吃完年夜饭就要守岁，我们闲着无事便准备举行一次现实版的摸红包，我和妈妈将10元、5元、20元、50元这几个价位分别放入红包内，两个20元，两个10元，3个5元，1个50元，我特意准备了两个空的红包。有钱的红包可以取钱，而摸到空的就要倒贴钱，摸到最大的红包还可以获得绚丽烟花组合一套。开摸了，按辈分排，外公先来，只见外公手一伸，摸出个红包来，拆开一看，50元，最大。我将绚丽烟花组合递给外公，外公拆开盒子，大家都凑过去看，原来是一盒银色喷泉雨，外公又将套装送给我，这可把我乐坏了。高兴过后，大家又开始摸红包。最后姨夫和二舅各贴了10元，因为摸到了空红包。我笑着说：“你俩手气可真好啊!”大家都被我逗得哈哈大笑。

就在这幸福的时刻，新年的钟声敲响了，新的一年来临了。

怎么写除夕的日记8

今天是过年当中最特别的日子，就是——除夕。

一大早，我、堂妹、堂弟和爸爸一起去超市买火锅料和其它食材。我、堂妹和堂弟东挑西选，什么都要买，去结帐时，竟然付了七百多元，我们好像买太多了吔!回家后，我和爸爸开始贴春联，我帮忙黏上双面胶，爸爸再将春联贴上去。每当爸爸爬上梯子时，我都会在一旁提心吊胆的扶着梯子，深怕爸爸突然跌倒。贴好了，整间房子都穿上红色的新衣，喜气洋洋，好像帮我们家带来了许多好运及福气。

到了傍晚，姑姑和婶婶突然端出一盘盘的火锅料和饭菜，这时我闻到了一阵阵的香味，原来是今天晚餐的主角“火锅”出场啦!我和堂妹赶紧帮忙将火锅料放入锅子内，接着去盛饭，准备吃晚餐。

哇!桌上摆满了各式各样的饭菜，有奶奶亲手炒的炒面、自己家养的鸭肉……等，还有香喷喷的火锅，让人看了垂涎三尺、“蠢蠢”欲动，我和堂妹一碗接着一碗一直吃，彷佛肚子永远不会饱，这时，爸爸叫我们等一下，他问我们：“你们想不想拿红包啊?”我们三个人不约而同且异口同声的大声说：“想!”，爸爸却说：“那你们要给我们的惊喜呢?”这时，我们才想起一件事……