七一社区2009年家长学校工作计划

七一社区2009年家长学校工作计划（精选16篇）

篇1：七一社区2009年家长学校工作计划

七一社区2009年家长学校工作计划 家庭是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭教育为孩子的成长奠定坚实的基础。为了给每一个孩子营造良好的教育环境，学校要在以前的经验和基础上，积极办好家长学校，努力提高我校学生家长的家教水平，促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发展

一、指导思想

家庭教育是家庭承担社会职责中最重要的一种职能。每一个人的社会化，不仅需要家庭的哺育，更需要家庭的教养。家庭教育对人的一生所产生的作用，是其他教育所无法代替的。家庭教育对社会所产生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一个社会的国民教育，必须是学校教育、社会教育、家庭教育三者并举，才是完整的国民教育。而家庭教育则是提高全体国民素质的基础。开办家长学校，旨在转变家长的教育观念，提高家长的自身素质，对家长进行正确的成才观、人才观教育，使家长正确地进行家庭教育，为培养21世纪全面发展的人才作出应有的贡献。

二、工作目标

１、使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。

２、掌握家庭教育的方法，提高教育效果，普及家教知识。

３、开展学习型家庭创建活动，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯。

三、具体措施

（一）加强组织领导，做到四落实

1、组织落实：健全组织机构，成立“家长学校”指导委员会，每学期召开一次到二次家长委员会会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

2、时间落实。“家长学校”上课学习时间，一般每学期安排1-2次，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。

3、教师落实。家长学校聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，并作专题报告。

4、教学内容落实：对本年级家长在家庭教育中存在的困惑先进行问卷调查，再有针对性地进行讲座辅导。

5、阵地落实：以预一年级家长集中学习为主阵地；同时建设完善“家校互动”网络平台，增加家长与学校联系渠道。

（二）健全制度，规范管理

1、建立各项制度，实行制度管理

建立考勤制度。保证“家长学校”的学员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。

落实“家长学校”的上课时间。原则上每学期举行1~2次，并有计划、有层次的开展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

精心挑选“家长学校”的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并成系列化。家长委员会管理扎实有效。本学期，我校将在上学期成立家长委员会的基础上，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

（三）采用多种形式，丰富“家长学校”的活动。

1、本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。

2、按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。

3、开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。

七一社区2009.1.15

篇2：七一社区2009年家长学校工作计划

学校教育、家庭教育、社会教育是现代教育的三个方面，家庭教育作为国民教育的重要组成部分，是培养人才不可缺少的环节，是搞好学校教育的必要保证。家长学校作为联结学校，社会合作教育的基础和纽带，发挥着越来越重要的作，在办学形式、教学方式上进行了有益的探索，已初见雏型和成效。

家庭教育是学校教育和社会教育的起点和基础，暑期中小学、离退休干部，针对不同对象，不同层资分别办班，分层施教。结合党的政策宣传，社区的中心工作，群众最关心的热、难点、焦点问题来安排教学内容，为配合普法教育，我们为学校讲《教育法》、《未成年保护法》、青少年犯罪原因及如何防止青少年犯罪。为配合计划生育工作，我们组织新婚夫妇观看新婚夫妇健康知识电视录相片和三优知识的宣传教育。为配合创建国家卫生城市活动的开展，学校及时向学员宣传。为提倡科学的生活方式，反对邪教，我们给学员讲解老年人的健康、卫生、保健知识和更年期知识。结合五好文明家庭，文明楼院的创建，安排学员学习“重视家庭伦理道德”和重创“五好家庭”、“双文明户”的有关规定，同时，鉴于家长学校的特殊情况，我们结合家教绿州，根据各学龄学生的心理，生理设计教学内容，使教学更具有针对性、指导性、科学性，如：针对0-6岁的孩子家长，我们请保健院的医生为学员讲解“优生优育、新生儿护理，母乳喂养等方面的知识，针对6-12岁的孩子家长，我们请区司法人员讲授“二法一

例”，针对12-18岁孩子的家长，我们请心理学教师举办“青少年青春期心理知识讲座等”。安排各类型讲座，辅导总课时达100个小时。同时为使学员在学习中易懂易学，我们采取了丰富多彩、形式多样、寓教于乐的教学方式，主要方式：一是，面授和笔试相结合，教员根据课程计划安排，事前做好准备，进行教学；二是电化教学，以电视录相组织学习观看，使学员在轻松愉快的气氛中渡过；三是，以活动为载体，寓教于乐，学员直接参与了课程的设计、安排、使欢乐、祥和、文明的新风尚走进每一个家庭。

我们开办的三种学校，是把精神文明建设具体落实到千家万户，是提高市民整体素质有效途径，通过多种形式的教育、宣传、学习，广大学员的精神面貌有了深刻的变化。１）增强了法制观念，知法、懂法、守法，蔚然成风；2）“三优”知识和家长的行为规范；3）懂得“计划生育是我国一项基本国策，提高人口素质直接影响国家的未来；4）邻里之间和睦相处，尊老爱劝；5）增强了自我保健知识和防范能力，提高了生活质量。如：一名叫婷婷学生。贪玩，成绩不太理想，父母亲没有文化，但父母望子成龙，成天数落孩子，弄得小婷婷精神十分压抑，和父母的关系也很僵，通过家诞学校的学习，尤其是通过“二法一则”和“青少年青春期心理知识”的学习，费某在对孩子的教育问题也生了根本的变化，由过去打骂变为说服引导，循序渐进，顺应孩子的天性。现在小婷婷的成绩有了明显的进步，父女的关系也很融洽了。

以上我们社区家长学校的一些做法和摸索，在新的世纪，我们将更加合理、科学、系统的安排设计教学课程，进一步提高辖区内各类家长的整体素质，搞好家长学校的规范化管理，把社区家长学校办理更加红红火火。

团10#社区

篇3：七一社区2009年家长学校工作计划

1 材料与方法

1.1 资料来源

手足口病疫情资料来源于疾病监测信息报告系统,通过查询、导出后进行整理汇总所得;实验室检测资料由盐城市及大丰市疾病预防控制中心提供;人口资料来源于大丰市统计年鉴。

1.2 分析方法

对上述资料采取描述性流行病学方法进行分析,采用Excel 2003软件对数据进行统计处理。标本检测方法为血清定量荧光PCR核酸检测方法。

2 结果

2.1 发病概况

大中社区2009-2012年手足口病病例报告数依次为306例、112例、202例和171例,合计791例,各年度手足口病发病率依次是190.57/10万、66.68/10万、141.21/10万和107.25/10万,年平均发病率为125.35/10万。无死亡病例及暴发疫情发生。

2.2 流行特征

2.2.1 地区分布:

大中社区地处大丰市市区所在地,全社区所辖的26个行政村和城区均有病例发生,年平均发病率为125.35/10万,农村为97.05/10万,城区为141.67/10万,两者经统计学检验有显著性差异(χ2=8.33,P<0.05)。

2.2.2 时间分布:

各年度发病时间和发病高峰不完全相同,但有一定规律。2011年发病时间为5～12月份,有明显的季节后移现象,发病高峰为11月份,发病88例,占当年发病总数的43.6%;其他3年均出现2个发病高峰,2009年发病时间为3～12月份,在6～7月份和10月份出现2个发病高峰,分别占当年病例总数的33.7%、27.1%;2010年全年均有病例报告,发病高峰为3～5月份和10～11月份,分别占当年病例总数的47.3%、24.1%;2012年全年均有病例报告,发病高峰为5～7月和11月份,分别占当年病例总数的51.5%、19.3%。

2.2.3 人群分布:

791例手足口病病例中,男性480例,女性311例,男女性别比为1.54:1。发病年龄最小为6个月,最大为31周岁,病例主要发生在5岁以下儿童,占病例总数的95.7%;职业分布以散居儿童和幼托儿童为主,其中散居儿童301例,占病例总数的38.1%,幼托儿童263例,占病例总数的33.2%,散居儿童发病率高于幼托儿童,见表1。

2.3 临床表现及类型

患者主要症状以手、足和臀部疱疹为主,少数病例出现口腔溃疡,一般7～10天自愈,部分患儿伴有体温升高等全身中毒症状,需要住院治疗。791例手足口病病例中,重型病例6例,占病例总数的0.76%,没有死亡病例,其余均为轻型病例。

2.4 实验室检测

共采集65例病人的咽试子或血清标本送盐城市疾控中心进行检测,实验结果EV71型病毒核酸阳性13例,Cox A16病毒核酸阳性8例,其他肠道病毒感染5例。阳性率分别为20.0%、12.3%和7.69%。实验室结果为阴性的39例。

3 讨论

调查结果显示,大中社区手足口病的流行有以下特点:(1)发病年龄:发病年龄最小为6个月,最大为31岁,病例主要集中在5岁以下儿童,与卫生部《手足口病防治指南》及江苏灌南[1]、山东临沂[2]等地区的发病年龄一致。(2)发病性别:男性大于女性,可能与男孩较活泼且喜好活动,接触密度频繁,互相感染机会增多有很大的关系。(3)发病时间:主要集中在每年的3～12月份,春夏和秋冬季呈现2个发病高峰,这与江苏滨海[3]等地区的发病高峰基本一致。

通过调查还发现,2009—2012年手足口病疫情与前3年相比有了大幅度增加,且打破了前3年以幼托儿童病例为主的格局,散居儿童病例明显升高,这可能是由于大丰市自2006年出现手足口病疫情以后,各幼儿园和小学均建立起一整套完善的晨检制度和因病缺课报告制度,对于早期发现手足口病患儿起到了关键作用。学校、幼儿园一旦有手足口病发生,立即与卫生部门配合,采取有效措施控制疫情,如发现一例手足口病患者的班级,全班停课休息两周,休息期间不参加任何集体活动、不串门及不进入公共场所,有效地控制了幼托机构的疫情。散居儿童病例的升高,增加了救治和疫情控制的难度,因此,应加强广大基层医务工作者的防控意识,尤其是要针对散居儿童的发病特点,做到早诊断、早报告、早隔离和早治疗,减少患儿转变为重症病例的几率。本调查显示,手足口病年平均发病率城区高于农村,这与农村地区空气新鲜、污染和交叉感染机会少有关[1]。而城区人口密集,且流动性大,儿童经常聚集于小区、超市和游乐场等公共场所玩耍,增加了密切接触和相互传染的机会。

根据实验室检验结果可以看出,该社区病例标本中,阳性检出率为40.0%,其中EV71型病毒核酸阳性率较高,由于EV71型病毒所致的手足口病临床症状较重,且易患各种并发症,可为今后的手足口病防控措施提供更明确的依据。

手足口病传染性极强,一旦在集体单位发生很容易造成疫情扩散。处理疫情关键在早,当发生散发病例时,应立即采取措施进行控制。大多数手足口病患儿症状轻,一般居家隔离,做好一般护理即可。但如果患儿年龄偏小、症状较重,应及时到专科门诊治疗,以免发展成重症,贻误诊治。笔者认为关键还是要落实好综合防控措施:一是要切实加强疫情监测和网络报告制度,提高乡镇等基层医务人员的诊治及疫情处理能力。二是在幼托机构和小学实施严格的晨检制度,在晨检时,增设洗手环节,减少病毒带入校园的机会。每日对玩具、用具等进行清洗消毒,减少间接接触传播。三是加强医疗机构特别是基层医护人员《手足口病防治指南》及医院感染控制等知识的培训,避免院内交叉感染。四是开展宣传教育与健康促进工作,对群众普及健教知识,倡导建立良好的个人卫生习惯。手足口病流行期间,建议家长尽量少让孩子到拥挤的公共场所,以减少被感染机会。一旦出现发热、出疹等症状及时就诊、隔离。

参考文献

[1]顾丽.灌南县某医院2009—2010年手足口病就诊病例分析[J].江苏预防医学,2012,23(1):39-40.

[2]张晓丽.临沂市手足口病流行状况及防制对策分析[J].社区医学杂志,2008,6(13):11-12.

篇4：七一社区2009年家长学校工作计划

2009年“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”招聘工作日前全面启动。相关省份已公布特设岗位教师招聘网站,教育部在全国大学生就业公共服务立体化平台(www.ncss.org.cn)上开设“特岗计划”窗口,并与各省份招聘网站链接。目前,报名招聘工作正在进行。

今年,教育部和财政部、人力资源和社会保障部、中央编办联合发出《关于继续组织实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”的通知》,决定扩大中央财政支持的“特岗计划”,实施范围由西部地区“两基”攻坚县扩展至中西部22个省份国家扶贫开发工作重点县。招聘对象以高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科毕业生为主。据悉,2009年“特岗计划”各地招聘网站信息已在教育部网站公布。

广东:12亿至15亿元资金促进大学生就业创业

广东省近日发布了《关于促进普通高等学校毕业生就业工作的通知》,出台了一系列促进大学生就业创业的政策,将安排12亿至15亿元的资金用于各项促进就业政策的落实。

据广东省有关部门统计,2009年广东省高校毕业生和入学前广东籍省外高校毕业生共计36.3万人,加上往年仍未就业和外省到广东求职的学生,预计有超过50万高校毕业生在粤求职。目前的毕业生签约率与去年同期相比有所下降,就业形势十分严峻。

《通知》从引导基层就业、鼓励吸纳就业、扶持自主创业、提高毕业生能力、改善就业服务、健全就业保障政策等六个方面全力促进大学生就业创业。其中,有五项针对企业和毕业生个人的补贴,包括提供毕业生的见习补贴和创业补贴、临时生活补助;以及给予企业的社保补贴、职业培训补贴和职业介绍补贴。

昆明:4593万元用于高校毕业生就业

云南省昆明市人事局5月4日发布,今年安排4593万元用于高校毕业生就业,确保当年高校毕业生就业率不低于70%。

昆明市生源的高校毕业生将有17612人,历届未就业的高校毕业生约4000人,预计全市需要就业的高校毕业生将突破2万人,就业形势非常严峻。

昆明市将加大“选聘高校毕业生到村任职”力度,年内计划选聘1389个高校毕业生到村(社区)任职。继续实施“三支一扶”以及“农村义务教育阶段学校教师特设岗位”计划,加大公务员和事业单位工作人员招考招聘计划人数,预计政府职能部门全年可为高校毕业生开发3879个岗位。

此外,昆明市将取消高校毕业生小额贷款的担保条件,从今年起由市级财政每年拨出100万元设立“昆明市大学生创业基金”,专项为高校毕业生自主创业申请小额贷款提供担保和一次性创业补助。

残联录用高校残疾人毕业生比例不少于20%

篇5：七一社区2009年家长学校工作计划

一、指导思想和教学目的 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、构建和谐社会的重要论述和胡锦涛总书记提出的关于“八荣八耻"社会主义荣辱观为指导，以提高干部职工思想道德素质，强化干部职工文明言行、礼仪的养成，培养良好的社会风尚为根本任务和目的，巩固和发展平等、团结、友爱、互相的社会主义新型人际关系，努力塑造良好文明形象。

二、教学内容 2009年市民文明学校的教学内容要突出学习领会胡锦涛同志关于“八荣八耻”社会主义荣辱观的重要论述，并作为2009年精神文明和思想道德建设的重要内容，紧密结合全国第七个“公民道德宣传日”，广泛开展“知荣辱、树新风”为主题的公民道德教育和实践活动。继续抓好《公民道德建设实施纲要》的学习贯彻，做到“五个坚持抓好”即：坚持抓好干部职工“荣辱观”教育和养成；坚持抓好文明行为规范的教育和养成；坚持抓好文明礼仪的教育和养成；坚持抓好“诚信”教育和未成年人思想道德教育；坚持抓好巩固和发展中心精神文明建设暨深化文明单位创建的大好局面。

三、教学形式

市民文明学校的教学形式，要继续采取形式多样，内容丰富，寓教于乐，生动活泼，学以致用的教学方法，注意克服以往“以考代教”的简单方式，要拓展教学内容，丰富教学形式，提高教学质量，举办各类专题讲座、举行座谈会、研讨会等方式，使干部职工通过不断的学习教育、答题考试和实践活动，真正在思想道德和文明素质方面有新的收获和提高。

四、几点要求：

1、制定具体的市民文明学校教学安排，周密安排，精心组织，确保人员、时间、内容和效果的落实。

2、每月第二周周一下午为市民文明学校学习日，课时一般不少于1小时，并根据形势、任务和创建要求及时调整内容安排。

3、要做好市民文明学校教学记录、考勤，全年组织答卷考试要在2次以上。参加市民文明学校的学习考勤和答卷成绩将作为年终评选优秀文明职工的重要内容和指标。

4、要按要求建立市民文明学校学习笔记。市民文明学校是对干部职工实施思想道德建设的重要阵地和有效途径。市民文明学校要持之以恒地对干部职工进行公民道德建设的学习宣传和教育实践，把干部职工思想道德和文明素质提高到一个新的水平。

碧霞社区委员会

篇6：七一社区2009年家长学校工作计划

社区市民学校在街道文明办的指导下，结合本街道 实际情况，特制定市民学校工作计划：

一、教学目的

通过市民学校的宣传、教育、培训，不断提高街道的经济素质、文明素质和市民素质，促进社会风气的根本好转，推动街道精神文明建设不断向前发展，为社区的经济和社会发展服务。

三、教学内容

市民学校以素质教育为根本，以提高全民素质为目标，对党员干部进行“三个代表”重要思想的教育，引导党员干部立党为公，执政为民；对居民进行实用技术知识培训，引导他们建立健康、科学、文明的生活方式，不断提高生活水平和生活质量；对职工进行下岗位再就业培训，引导他们爱岗敬业，文明生产，安全第一。同时针对广大市民的需要和岗位的需求，不断创新形式，丰富教学内容，开展爱国主义教育，“三观”、“三德”教育，形势任务教育，政策法规教育，文明礼仪教育，公共卫生、环境保护教育，计划生育宣传教育，交通安全教育，科普知识教育和外语、计算机培训等。

四、教学方式

市民学校采用专题讲座、主题研讨会、观看录像、知识竞赛、文娱活动等形式，由各大口、各办公室、各线结合工作实际开设若干班。

五、具体要求

市民学校教学涉及面广，教学内容多，是一项系统工程，需要各部门各司其职，齐抓共管，扎实推进。各大口、各办、各线负责人要将办班情况及时记载，统一归档，努力办好市民学校。

吉格代力克社区居委会

篇7：七一社区2009年家长学校工作计划

机构

郑大工学院社区为了积极有效的展开家长学校工作，全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪人才，帮助家长更新思想观念，特成立家长学校领导组，组织机构如下：

家长学校校长：马 兰（郑大工学院社区主任）家长学校常务副校长：宋爱萍（郑大二附中副校长）主任委员：曹丽萍（郑大工学院社区妇联专干）成员：郑大工学院社区家长、郑大二附中教师及志愿者

学校家长要通过成立领导小组的方式，积极展开社区家长学校的各项工作，营造社区家长学校帮助家长不断更新教育理念的良好工作气氛，使辖区内的青少年能够健康成长。

郑大工学院社区

篇8：七一社区2009年家长学校工作计划

一、新增两类不得报考人员

往年，教育部规定三类人员不得报名参加全国统考：（1）具有高等学历教育资格的高等学校的在校生；（2）高级中等教育学校非应届毕业的在校生；（3）因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。

除上述三类人员外，今年，教育部又增加了两类人员不得报考：

1.在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高等学校招生全国统一考试(以下简称全国统考)的应届毕业生；

2.在上一年度参加全国统考中利用通讯工具作弊、由他人代替考试或代替他人考试等被认定为考试作弊行为情节严重的考生；

教育部首次在招生工作规定中明确将弄虚作假获取报名资格及作弊情节严重者纳入不得报考人员行列。

二、对“异地借考”满足条件做出新规定

教育部在今年的招生规定中对“异地借考”做出了新的条件限制：要在两地试卷相同的前提下，并满足其他相关条件方可申请借考。

其具体规定如下：

“因公长期在非户籍所在省(区、市)工作的人员或其随身子女，确需在其工作或学习地借考的，在两地试卷相同的前提下，由考生向工作或学习单位所在地及户籍所在地的省级招办提出申请并经同意后，可在考生工作或学习所在地的省(区、市)办理借考手续，参加考试。考生答卷的评阅及录取事宜由其户籍所在地省级招办处理。”

三、对高校招生简章内容规定及审核更加严格，统一发布

今年，教育部进一步加大对高等院校招生简章的审核力度，在规定中明确要求各高校招生简章其内容必须真实、准确、表述规范，经审核备案后方能向社会发布，且不得擅自更改。

并明确规定：民办高等学校、高等职业技术学校在招生宣传(广告)中不得使用模糊或隐瞒办学类型、层次的简称。学校法定代表人应对学校招生章程及有关宣传材料的真实性负责。

另据规定表明，今年经教育部审核后的各高校招生简章将于4月15日后在阳光高考(论坛)平台(http://gaokao.chsi.com.cn/)上集中发布，供考生查阅。

四、新增对“平行志愿”的相关规定

2008年，教育部在湖南、江苏、浙江、上海、安徽、辽宁等6个省市实施平行志愿投档录取模式的试点改革。实行“平行志愿”投档模式，有效降低了考生志愿填报风险，进一步提高了考生志愿满足率和满意度，确保了高考的公平、公正，受到了广大考生和家长的欢迎。

今年，教育部在去年基础上又新增了河北、吉林、江西、福建、海南、广西、云南、贵州、四川、宁夏等10个省区进行改革试点，使平行志愿投档模式进一步在全国推广。并在招生规定中的“投档”和“录取”两个阶段分别增加了对“平行志愿的”相关规定：

1．投档阶段相关规定

“实行平行志愿投档的省(区、市)，省级招办应向社会公布平行志愿投档规则，并根据高等学校公布的招生计划数和调阅考生档案的比例，向各有关高等学校提供生源分布统计。高等学校可根据生源分布情况确定招生计划微调方案和调档比例。同一批次内所有高等学校在生源所在省级招办规定时间内确定调整计划数和调档要求后，省级招办开始进行平行志愿投档，并负责向社会公布各高等学校实际招生计划数和录取分数线。”

2．录取阶段相关规定：

“实行平行志愿投档的省(区、市)定向就业招生可采取单设志愿、单独投档，或在政策规定的降分范围内对有志愿的考生逐校、逐专业、逐分检索投档等办法在批次内进行投档录取。对高等学校批次内未完成的定向就业招生计划，可采取补充征集志愿方式完成或就地转为非定向计划执行。”

五、首次对“国家二级运动员”做出明确的加分规定

其具体规定如下：

“高级中等教育阶段获国家二级运动员(含)以上称号，报考当年在省级招生委员会确定的测试项目范围内，经测试认定达到二级运动员(含)以上技术等级要求的应届高级中等教育学校毕业考生，由省级招生委员会决定，可在考生统考成绩总分的基础上适当增加分数投档, 由学校审查决定是否录取，增加的分值不得超过20分。”

六、加大了对违规行为的处罚力度

1．新增了三类违规人员

除以虚假材料或因招生工作人员徇私舞弊取得考试或录取资格的考生要受到取消其考试或录取资格的处罚外，今年教育还在招生规定中明确规定以下三类违纪考生也将受到同等处罚，这三类人员是：1.利用通讯工具进行考试作弊的;2.由他人代替考试或替他人考试的;3.以及使用其他欺诈手段的。

对违规考生应受到的的处罚做出了明确规定，并记入考生电子档案

“对利用通讯工具作弊、由他人代替考试或代替他人考试等考试作弊行为情节严重的考生，取消其当年全国统考各科成绩，同时给予下一年度不得报名参加全国统考的处理;触犯法律的，依法追究法律责任。”

“对代替他人参加全国统考、在全国统考中组织作弊或使用通讯工具作弊的高等学校在校生，高等学校可以给予其开除学籍处分。”

“对由他人代替或代替他人参加全国统考的社会其他人员，取消其当年全国统考各科成绩，并由其报名考试所在地的省级招办向其所在单位或其上级主管部门通报违规事实，并建议给予党纪政纪处分或相应处罚。”

“各省级招办须将考生在全国统考中的违规事实客观记入其《考生电子档案》，作为考生考试诚信记录的重要内容。”

2．首次在对考试工作人员的违规行为处理中，加入“高考移民”的相关规定

篇9：--社区2009年社区工作报告

及财务公开报告

各位领导、居民代表大家好：

首先，我代表居委会全体工作人员，对大家一年来大力支持帮助社区工作表示感谢，更要感谢各位代表在百忙之中前来参加今天的评议大会。

下面我就全年工作，从三个部分向大家做以下汇报。

第一部分顺利完成了社区居委会组织换届选举工作，加强了社

区各组织建设，有力促进社区各项工作的完成。

（1）按照上级要求，今年3月21日，按照义务混合制的模式，在广大群众大力支持参与下，顺利完成了社区居委会换届选举工作。新一届班子成立后，我们相继完成了社区党委组织换届、社区志愿者协会组织换届，同时对社区事物议事协调委员会、巡逻队进行了调整和充实，并规范了各项规章制度，按照制度我们全年坚持每季度召开民主生活会；每月定期总结汇报；每周一晨会，报告一周工作情况会。

（2）4月2日，我们按照上级号召为四川灾区人民再次进行捐助工作——义卖彩票。接到任务后，我们居委会主任、协管员带头购买并发动社区党员群众积极购买，短短十几天就卖得彩票5500元，超额完成上级交给我们的任务。

（3）4月15日，我们开始为社区60岁以上无工作老人申办

生活补贴，截止年底，共有140名老年人享受了生活补助。

（4）2009年8月17日，台湾地区发生了强大的地震，按组

织要求，我们又一次组织社区党员群众志愿为灾区人民开展捐助

活动，为灾区人民捐款998元。

（5）截止09年底，我们承诺为居民承办的十件实事，已完

成9件。其中“八·一”建军节与武警部队官兵共同举办军民联

欢消夏晚会未能完成，原因是按区街维稳工作的要求，国庆前夕

各社区不宜开展大型活动，故没有举办。

（6）一年来，我们接待群众来访应急事件4起。解决各类矛

盾纠纷10件。

（7）全面完成了全国创卫检查验收工作。

（8）社区劳动保障工作，全年共为社区下岗失业人员采集招

工信息221条；安置就业45人；为54名失业人员办理了灵活就

业社会保险补贴；为6名无养老保险的人员办理了养老保险，并

领取了养老金。第二部分深入创建文明和谐社区，广泛开展形势多样、健康向

上宣传活动。

（1）年初为迎接天津解放六十周年，我们与武警官兵共同举

办文艺演出，并请军队离休老干部讲解放天津的战斗经历。

（2）春节前夕我们坚持开展一年一度 “迎新春包饺子老

年茶话会”。

（3）春节前夕我们对社区孤、老、残困难家庭进行了走

访，并将区街慈善机构救助资金、物品及时送到他们家人中。

（4）结合开展学习实践科学发展观活动，我们请陈平老师讲了科学发展观和如何应对金融危机等。

（5）6月11日我们在汉江里社区举办了东海街“家庭建档现场会”，区街领导及各社区主任共有60多人参加现场会。会上展示了我们社区李东基老人收藏的各类家庭档案。9月19日李东基老人的档案在区举办家庭档案现场会上又进行了展示。

（6）国庆前夕居委会与老年协会共同举办了社区老年人才艺作品展示活动，活动中共展出了22位居民的132件展品。

（7）九九重阳节来临之际我们与老年协会一同举办了“庆重阳、蒸年糕”茶话会。此次活动我们社区收到了居民科长社区指导员刘晓冬同志个人赞助100元钱。（在此，让我们用热烈的掌声表示感谢。）

（8）今年是祖国60周年华诞，在大庆之年，我们开展了唱红歌的活动，我们居委会全体人员和多数居民，每周两次，早上在同心园进行红色歌曲大家唱活动。

（9）组织发动社区志愿者参与、参加“祭奠焚烧日”的劝导工作。在今年，俗称的“十月一送寒衣”日，我们还在社区紫薇园前设立一个公祭台，劝导、引导居民们要文明祭奠，以鲜花方式祭奠死去的亲人们。通过这样的形式，社区一部分党员群众表示：要改变原有的陈旧思想，改变不文明的祭奠方式。

第三部分财务收支情况。

珠江里：

全年共收清洁费24852元。

全年支出：（1）保洁员工资17098.50元。（包括保洁员消毒补

助）

（2）购工具及维修保洁车部分1662.50元。

（3）上交10%部分1200元。

（4）全年剩余4891元。

平江里：

全年共收清洁费11213元

全年支出：（1）保洁员工资8847元（包括保洁员消毒补助）

（2）购工具及维修保洁车部分465元。

（3）上交10%部分600元。

（4）全年剩余621元。

以上是我们全年部分工作总结及收支情况报告，请大家评议。如有不妥之处，请大家提出批评指导。

谢谢大家

2010年1月14日

珠江里居委会

篇10：七一社区2009年家长学校工作计划

2009-2010年社区卫生服务工作汇报

在当地党委、政府、卫生局、院领导的正确领导和大力扶持关心支持下，在各社区、村支两委的大力配合下，经我社区卫生服务中心医生的共同努力下，完成了以下各项目标任务。

一、居民建档

成立了院领导小组和体检工作队，完成了成都市城乡基层医疗卫生机构基本公共卫生服务C类服务包下达的任务和指标：

1、在年初制定了全民健康体检方案、实施计划；

2、通过院领导及各科室努力，2009-2010年为辖区35654人规范居民建立个人档案，达总人口50.44%，其中全民体检共计29497人（其中3-6岁 316人、在校学生6502人、6-65岁（不含在校学生）18629人、65岁以上 4050人、参保28907人、未参保509人，占总人口41.73%。

二、免疫规划

坚持以“计划免疫工作计划”为目标，开展儿童计划免疫的冷链运转工作。建立计划免疫台账、冰箱温度记录、消毒记录、冰箱维修记录、急救药品、一次性用品销毁记录等。

每周星期一、二开展预防接种、补种工作；2010年1月-10月共运转疫苗210次，五苗单苗接种率达97%（乙肝疫苗及时接种率为100%，卡介苗接种率100%），一类接种23681余人次（15岁以下儿童乙肝补种1257人），二类苗接种11860余人次，国家免疫规划疫苗及时接种率达90%以上，卡证符合率100%，按时上报了各类报表，计划免疫可预防疾病报告与调查率100%。

三、传染病防治

1、疫情报告

根据《传染病防治法》严格执行国家传染病报告登记制度，每月对全院进行传染病自查工作，无漏报、迟报情况发生，法定传染病报告177例，报告率100%，及时率100%，网络报告100%，严格执行传染病网络报告制度，急性传染病（甲乙类）发病率控制在350/10万以内。

2、结核病防制

转诊结核病病人42例（其中菌阳32人，菌阴7人、肺外结核3人），所有病人全部规范、足量、全程实施治疗，做到“三见面、三落实、五要求”。

3、艾滋病防制

采取多种措施加强对艾滋病防治知识的宣传与教育。一是有针对性地对已婚育龄居民开展艾滋病预防知识教育，发放计划生育宣传教育和各种生殖健康、艾滋病预防小册子，入社区、进家庭，使居民方便、快捷地获得所需要的生殖健康和艾滋病预防知识；二是举办了艾滋病防治知识讲座，对全社区中心人员进行艾滋病防治知识培训。

4、死因管理

按时进行辖区内的死亡信息收集，所有死亡个案全部上报，并建立各项工作制度，做好质量控制。共网报死因1089例，死因报告率100%，网络直报符合率100%；报告卡完整率100%，报告卡规范率100%,卡片与病史符合率100%；报告及时率100%。

在疫情监测严格按上级要求做到：疫情报告有制度，每月开展疫情门诊，严格监测“肠道传染病，虫媒传染病，不明原因肺炎病例，流感样病例、禽流感零报告”。无一例迟报漏报病例、无一例AFP、麻疹、新生儿破伤风病例发生。强化鼠疫“疫情三报”，坚持“零报告”制度，严防鼠间鼠疫的流行，杜绝人间鼠疫的发生。

四、卫生监督与爱国卫生

1、全镇共有餐饮业提供单位107户、公共场所84户、预包装食品经营单位128户；进行日常监督1767余户次，共办理从业人员健康证2088余人；每月对全镇学生食堂进行监督检查，按上级要求对所有学校进行“一校一周一组”的食品卫生监督检查；申报群宴536例，监督指导数536例，对流动厨师进行了8次（368人次）食品卫生知识培训、考试，严格执行群宴申报制度做到有宴必报，无一例食源性疾患和食物中毒的发生；

2、修订了各种相关制度，做到了责任落实到人，奖罚相结合，加大了检查力度；各公共区域分片包干，落实到人，各区域每天打扫至少一次，公共场所安放了痰盂，基本做到了无乱扔乱倒现象，灭鼠工作：投放毒饵8公斤，布点1400余处，拾到死鼠800余只；同时清理了蚊蝇的滋生地场所，加强了对蚊、蝇、蟑螂的杀灭工作。

五、儿童保健

五、儿童保健

通过主动搜索的形式对辖区内2009年-2010年月出生婴儿957名儿童建立了儿童保健手册，系统管理957人，管理率100%。7岁以下儿童系统管理率达98.6%；3岁以下儿童系统管理率100%。对0-3岁体弱儿专案管理，两年内无新生、围产儿死亡。

六、重点人群管理

（1）、慢病防治

2010年为辖区内慢性病人共建档3983人，其中高血压建档：2674人，糖尿病建档：533人，其他疾病建档：286人；重精神病490人（其中重精神病175人）；开展慢病筛查和确诊高血压、糖尿病、慢阻肺、风湿等患者指导治疗；对已建档高血压、糖尿病、重精神病、其他慢性疾病患者规范化管理分别达84.02%、84.21%、100%、83.22%，每年/每月访视各1次，高血压患者血压控制率60%以上；血糖控制率55％以上。

（2）、老年人健康管理

我辖区内共有65岁以上老人9210人，建档5408人，建档率76.27%，低保及困难人群共989人，建档838人，建档率达84.73%，应管838人，实管838人，管理率100%；定期开展随访工作。

（3）、精神卫生管理

对辖区内确诊的精神疾病患者490人全部建档（其中精神分裂患者213人，其中有肇事肇祸43人，无肇事肇祸170人，其他重性精神病31人，精神发育迟滞98人，器质性精神障碍38人，活性物质所致精神障碍58人，老年痴呆69人阳光救助4人），全部体检，建档率达100%，管理率100%；其中重性精神疾病175人，建档175人，建档率100%，管理率100%；并开展心理健康咨询，有针对性地开展健康教育，发放宣传资料48000余份，设立了精神卫生宣传栏。

七、健康教育

采取多渠道方式开展健康教育宣传工作，设立宣教室和咨询室，并设咨询电话，在门诊、住院部走廊过道等醒目位置粘贴宣传画、标语，利用各种卫生节日在人口集中地设点宣传，制作展版，印发宣传材料。利用各种健康教育“主

题日”开展健康教育宣传咨询活动14次，开展健康教育讲座（包括慢性病、除四害知识、食品卫生、地方病）26次，出动医务人员362余人次，接受健康咨询38000余人次，发放各种宣传材料15种95000余份，发放健康处方70000余份；举办宣传栏12期，通过健康教育宣传，提高了人民群众的健康知识知晓率和行为形成率，保障了人民群众的身心健康。

八、信息收集与报告

及时收集公共卫生信息、资料，并按规定进行上报。

按时完成传染病、死因、慢病网络上报工作，完成突发公共卫生事件等上报工作，及时填制各类报表、收集各项信息并及时上报。

九、存在问题

1、居民健康档案未全部录入；

2、慢病病人随访数据未完全录入；

3、结核病菌阳新增病人未达上级目标任务；

4、二类疫苗接种率达不到上级要求；

篇11：碧霞社区2009年科普工作计划

在三元池街道街工委、办事处的正确领导下，“在全社区形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围”，这是以科学教育、科学普及，提高全民科学素质为重要任务的科普工作的主要内容，为此，本社区结合实际制定科普工作计划如下：

碧霞社区今年科普活动主题是：以建打造创新型科普社区——“动起来”，以公益项目科普小组形式创建特色动感型科普社区。

1、热心人帮扶队举办“碧霞社区80岁以上老人集体生日庆典”。

2、举办“居民迎新会”。

3、邻里互助组举办本楼门户居民新春茶话会。

4、小草艺术团举办“居民新春联谊会”。

每个公益项目科普小组举办活动都要将科普知识的彩条挂在气球和彩带相间之处，节日中营造出“科学健身、科学养身”的文化氛围。

二、2至4月棋牌组举办碧霞社区居民室外定向运动。

三、4月居委会组织组长、《夕阳红》项目科普小组组长、《夕阳红》评审委员会委员和社区工作人员共74人的社区科普讲座”。

四、6至7月共同举办夏季手工艺作品展。

五、暑假组织中小学生在社区进行科学快餐DIY活动，日常社区中老年在社区科普互动坊进行科学快餐DIY活动。

六、7月碧霞社区9个公益项目科普小组共同在室外动起来科普

园筹备2009年科普之夏“动起来”主题系列大型活动。

八、每季度组织一次社区科普讲座。

九、科普宣传组负责创建活动的宣传报道和信息沟通工作。

十、居委会举办科普义工志愿者总结表彰大会。

2009年，我社区将继续以党的十七大精神为指引，发挥社区的最大优势职能，为促进社区居民科学意识的进一步提升，把社区的科普工作搞得更加有声有色，让的人加入到科普工作中来，形成人人学科学、信科学的新局面争创“科普示范社区”继续迈进！

碧霞居民委员会

篇12：七一社区2009年家长学校工作计划

2009年3月28~29日,2009年江苏省职业学校服饰展演技能大赛在徐州举行。

来自南京、徐州、苏州、常州等城市的10支代表队共计51位选手,齐聚徐州市广播电视台演播大厅,进行了面试与泳装秀、便装展示、晚装秀等项目比赛。大赛最后决出一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名。

财 会

2009年3月28～29日,江苏省职业学校财会专业技能大赛暨第二十九届珠算技术比赛在江苏经贸职业技术学院举行,来自全省13个市的126位优秀选手参加了竞赛。比赛分为中职组(52人)、高职组(48人)和教师组(26人)共三个赛场举行。比赛项目分为点钞、珠算和手工账务处理三项。

机械数控

2009年3月27～30日,由江苏省教育厅、江苏省劳动和社会保障厅主办的2009年江苏省职业学校机械、数控技能大赛在盐城机电高等职业学校举行。本届机械、数控技能大赛历时三天半。来自全省13个市的390名选手分车工、钳工、数控车、数控铣、加工中心操作技术等五个项目进行中职学生、高职学生和教师三个组别的理论知识和实践操作技能比拼。

计算机

2009年3月27～30日,江苏省职业学校“泽业杯”计算机技能大赛在南京财经学校举行。来自全省13个市的423名参赛选手、教练员和领队参加此次大赛。经过激烈角逐,共产生一等奖27项,二等奖56项,三等奖83项。

建 筑

2009年江苏省职业学校技能大赛建筑类专业大赛于3月27日在南京高等职业技术学校举行。来自全省12个代表队的147名参赛选手各显身手,在砌筑、钢筋、测量放线、建筑装饰四个项目的舞台上展开较量。

餐厅服务技能

2009年3月28日,江苏省扬州商务高等职业学校校园内红色拱门高高矗立、各色彩旗迎风飘扬,来自全省各个职业学校的师生纷纷在此云集参加2009年江苏省职业学校烹饪、美容美发、导游、餐厅服务技能大赛。

美容美发

本次大赛共有来自全省13个地级市的代表队近400名选手参加,他们主要进行烹饪、美容美发、导游、餐厅服务四个大项十个小项目的角逐。整个大赛分为两个阶段进行,第一阶段是烹饪、美容美发技能比赛,第二阶段是导游、餐厅服务两大项的比赛。

护 理

由江苏省教育厅、江苏省劳动和社会保障厅主办,江苏省职教学会、淮安市教育局、淮阴卫生高等职业技术学校共同承办的2009年江苏省职业学校护理专业技能大赛于3月27日下午在淮阴卫生高等职业技术学校隆重开幕。此次大赛根据专业特点,确定了静脉输液法、鼻饲法、徒手心肺复苏、无菌技术操作等4项技能竞赛项目。共来自全省各地11支代表队的92名选手参加本次大赛。

化学检验

2009年3月27日,江苏省职业学校化学检验技能大赛在江苏省徐州医药高等职业学校隆重举行。

本次化学检验技能大赛分中职组、高职组和教师组三个竞赛组别,均为个人竞赛项目。每个组别竞赛考核内容依据国家职业资格三级(高级工)规定的应知、应会要求,均进行理论知识和实践操作技能的考核。大赛历时四天,全省各市及相关职业学校积极组织,广大师生踊跃参与,最终全省13个市均派选手参加,参赛的教师和学生选手共计72名,

汽 修

3月28日,2009年江苏省职业学校“景格”杯汽车技能大赛在苏州建设交通高等职业技术学校隆重开幕。比赛共有来自全省13个城市的254名师生参加。

开幕式上,参赛学生代表、裁判代表分别作了精彩发言,他们表示要在比赛中发扬风格,服从裁判,以自己最优秀的成绩向大赛组委会交上一份满意的答卷,积极承诺本次大赛所有裁判员将在“公平、公正、公开”的“三公”原则基础上本着“心到、眼到、手到”的“三到”责任意识做好本次大赛的裁判工作,确保大赛的每一位参赛选手都能发挥最佳水平。

电子电工

2009年3月27日,由江苏省教育厅、江苏省劳动和社会保障厅共同举办的2009年江苏省电工电子技能大赛开幕仪式在无锡机电高职隆重举行。来自全省13个省辖市的200多名参赛选手、领队、教练以及全体裁判和工作人员出席了大赛开幕式。

在接下来的三天半时间里,参赛选手们参加了电子产品装配与调试,机电一体化设备组装与调试两个竞赛项目的应知理论与操作技能比赛。

服装设计与制作

艺 术

篇13：七一社区2009年家长学校工作计划

2009年的一年来，也是残疾人事业十五计划的起步之年，我市残疾人工作在市委、市政府的正确领导下，在上级残联的指导和翠竹街道的大力支持下，认真学习贯彻江泽民同志三个代表的重要思想，开拓创新，努力拼搏，全面完成09年度残协会各项工作任务，始终坚持“以人为本”以残疾人需求为导向，紧紧围绕残疾人“人人享有康复服务”目标，确定各项工作任务，抓重点、攻难点、开拓进取、扎实工作，今年工作上做了以下内容：

##社区残疾人协会成立2年了，我深入辖区残疾人家中进行详细摸底调查，了解残疾人生活情况，目前辖区共有残疾人63人，(其中：肢体残疾有29人，智力残疾11人，视力残疾4人，听力残疾8人。)精神残疾11人。我把辖区残疾人首先为他们建立了残疾人档案。制定了残疾人工作计划和制度，及时为他们解决一些生活上的实际困难，使残疾人生活得到保障。

二、积极做好残疾人宣传工作

做好社区残疾人宣传工作，充分利用社区的宣传栏宣传健康知识讲座、心脑血管疾病的防治、康复训练的保健知识等一系列义务咨询活动。并且不定期的到残疾人家中进行走访慰问，了解他们的疾苦，尽最大的努力帮助他们。进行广泛宣传，提供法律援助，提高残疾人工作者和广大残疾人的法律素质。通过开展系列活动，不仅宣传了正式实施的《残疾人保障法》，也为建立平等，互助的社区氛围，维护残疾人合法权利，发展残疾人事业、构建和谐社区打下坚实基础。每月我依时在区残联网站里传送有关工作文章。

三、深入开展社区康复工作、确保残疾人“人人享有康复服务”

2009年我市全面推进残疾人“人人享有康复服务”目标。残疾人康复得到市、区残联重视下。充分利用社区资源，结合社区社康中心，建立社区社康中心的医生上门为残疾人巡诊康复服务，残疾人是社区内的一个特殊群体，他们生活在社区需要社区的关心和爱护。今年##社区的康复工作更全面开展，社区首先对残疾人进行入户调查，对有康复需求的残疾人进行康复服务登记。为社区的残疾人上门提供每月一至二次免费接受社康医生的指导康复训练，提高残疾人生活自理和社会适应能力。残疾人巡诊康复工作进入社区，是残疾人事业发展的需求，是帮助残疾人恢复和补偿功能摆脱困境的重要。，每年组织辖区残疾人到罗湖区中医院免费体检，还有五位重残残疾朋友行动不便没有体检，10月26日上午，我和罗湖区中医院医生和医护人员一起来到残疾人家中免费提供上门体检，体贴和爱护倍感安慰让他们享受到政府优惠政策。在平时的工作中，我一定要做到时刻心里想着残疾人，急残疾人所急，帮残疾人所帮，为残疾人办实事、做好事，要以务实的态度对待工作。在公正公平的基础上服务于每个残疾人，让他们都得到关心和支持。因而摆在我们面前的工作是艰难的，也是充满希望的。

四、了解残疾人需求、帮助残疾人解决实际问题

今年我为社区残疾人申请了居家助残的有3人，还为辖区多位残疾人康复需求申请了拐杖、冲凉椅、助听器、辅助器具等等，我把所有用品用具送到残疾人手中，这些用品用具帮助了残疾人实现生活自理，代偿用具可以帮助他们走出家门，参与社会活动，从而使残疾人达到更好的康复，让每位残疾人真正体会到党和政府对他们的关心和温暖，也为残疾人功能康复有了保障。并帮助社区21位残疾人申请了特殊困难临时补助金及低保定补的有13个。每月亲自上门一次为11个精神残疾人送去免费服药单，同时关心他们在家中的情况，用爱心去帮扶每一位残疾朋友，进行心理辅导残疾人和家属，协助政府有关政策落实到每一位残疾人身上。按照市政府规定，本市户籍的残疾人可以申请《残疾人免费乘车卡》。我认真核对了社区每一位符合条件的残疾人全部办好免费乘车卡。全面落实残疾人应有的维权和保障。

五、组织残疾人参加丰富多彩活动

在区残联和街道办的帮助下，组织辖区残疾人参加丰富多彩的文化活动，今年在翠竹街道残联专干魏姐的带领下，今年我组织社区残疾人和家属参加了罗湖区饺子宴、观兰民爱科技园参观、东湖公园举办的第十七个世界精神卫生日、全国助残日、残奥会圣火在“锦绣中华民俗村”的传递活动、在参加深圳市第三届残疾人运动会上，残疾朋友分别为##社区取得到二银三铜的好成绩。10月为残疾人送法上门深圳市宣传《中华人民共和国残疾人保障法》暨为残疾人送法上门活动，通过举办这些丰富多彩的文体活动，把欢乐与喜庆传递到每一个残疾人的心中，促进残疾人平等参与社会，提高残疾人的文化素质和生活水平。

为保障残疾人的合法权益，帮助残疾人平等参与社会活动，促进社会和谐，我街道认真落实《深圳市残疾人参加社会保险试行办法》，认真开展购买社会保险调查，依法帮助7名一级重度残疾人办理了参保登记手续。

六、协助解决残疾人职业康复

我们翠竹街道成立了职业康复服务中心，服务场所属区残联无偿提供，面积达300平方米，康复服务设备和康复训练器材、辅助器具将会不断完善，根据残疾人的需求提供康复训练指导、心理疏导、知识读物、残疾人亲友培训等。本年度我社区已经有7位残疾人在我协助下成功就业上岗了。我会尽我职能带动更多残疾人走出家门，回到职康中心里进行身心康复，让有需求的残疾人得到不同程度的康复服务。

2009年工作计划主要以下几个方面：

一、区残联和街道办的领导下，坚持“以人为本”目标。

二、密切联系残疾人，及时向上级领导反映残疾人的需求和意愿。

三、组织开展经常性的文体活动，多组织残疾人丰富多彩的文体活动。

四、特别要关注残疾儿童和较贫困的残疾人家庭，纳入进入更深层扶助。

五、为社区残疾人及家属进行宣传民，鼓励和帮助残疾人树立康复信心。

篇14：2009年社区老龄工作总结

2009年度，在上级老龄部门的领导用法社会各界的大力支持下，我社区结合实际，支持党政主导﹑社会参与﹑全民翔的方针，认真实施《老年法》和老龄事业“十五”规划，紧紧围绕“老有所养﹑老有所医﹑老有所教﹑老有所学﹑老有所为﹑老有所乐”的工作目标，切实加强组织领导，加大老龄事业投入，进一步巩固提高老龄水平，各项工作又有新发展。一﹑加强组织领导，完善组织机构

在2009年度，社区十分重视老龄工作，加强领导﹑强化考核，把老龄工作纳入重要议事议程，组织机构进一步健全，责任进一步落实，老年人是社会和重要组成部分，做好老龄工作是全心全意 为人民服务宗旨和社会主义制度的本质要求。重大节日必访﹑贫困老人必访﹑残疾老人必访。一年来，妥善处理老年人反映的各类问题5余起，及时为社区60岁以上老年人办理老年优待证30余本，老年人意外保险100余份。二﹑加大基础设施建设，切实为老年人排忧解难

在新的一年里，我们加大对老年人优质服务的力度，首先加强了对社区老年人的深入调查，汇总社区空巢老人﹑独居老人﹑病残老人的较精确数据；初步探索出一条社区居家养老的新路子。

三﹑为使老年人在社区内“老有所学﹑老有所医﹑老有所乐﹑老有所为”，巩固和建立健全老年人服务中心，充分满足老年人健身﹑学习﹑娱乐﹑康复﹑法律咨询等需求，逐步在社区建立老年人的便民机构。一年来，社区共为50名老年人做了身体健康检查，为1名残疾老年人发放了轮椅，为6名肢残老年人进行较长时间的康复培训。

新时期老龄工作面临着新的机时遇挑战，要有不断创新，才能为老龄

篇15：院校社区2009年工作总结

山 课 件 w w w.5Y k J.c oM

我们按照街道工委的安排部署，从建设两桥“社区桥”和“邻里桥”入手，着力做好以下几方面工作，促进社区的和谐发展。

一、以党支部为龙头，加强辖区单位共驻共建

1、为加大辖区单位对社区建设的参与力度，考虑以社区党支部为龙头，成立由公共单位、物业公司和社区人员参与的“社区共建和谐委员会”，通过设立民情联络员、和谐议事厅和党员服务站，与辖区单位和各类党员建立经常性联系，摸清各类党员底数，动员和引导单位参与社区建设，重点做好对下岗人员、流动党员和特困群众的服务。加强居民对社区事务的参与议事程度和监督力度。

2、健全党组织网络，重视加强社区人员的思想建设、组织建设和作风建设。加强党组织凝聚力与战斗力。本着民主协商原则，充分发挥党组织的堡垒作用，积极开展各种活动，改善居民群众、公共单位与社区建设两张皮的公民现象。

二、加强社区管理，提升服务水平，搭建社区桥

1、从提升社区人员的整体执行技能水平入手，由“正确地做事”向“做正确的事”转变。要求社区工作人员首先要有大局意识，加强业务执行能力培训和运用；其次是要有责任意识，认真学习各项规章，恪守爱民之职，踏实认真的从小事入手，从点滴做起，做好做实每件事，才能把民心工作做好，赢得群众和辖区单位的认同和拥护；第三是要有团队意识，在“社区人员轮流负责制”的基础上，实行首问负责制，工作中要做到以心换心，团结协作，多深入居民中间，让每个人既能做指挥员，又要当好战斗员。

2、实行社区人员分包楼院，充分利用楼栋长队伍加大政策和业务办理流程的宣传，充分发挥他们人员熟，情况清的优势，密切与居民的联系，由坐在办公室内被动等居民上门改变为提前介入主动服务，从而使居民在办理相关事务时少走弯路。

3、认真做好社区党支部和社区居委会换届工作。社区居委会换届从5月8日开始，有领导、有计划、有步骤地开展社区居民委员会换届选举工作。本次换届选举院校社区共有497人进行了选民登记，选民参选率达到89.9%，选出居委会成员7人，圆满地完成了这次社区居委会的换届选举工作。社区党支部换届按照党工委的要求，严格组织选举流程，做好细节工作，成功选出支部成员3人和支部书记。

4、社区各项工作取得了一定的实效。认真做好全民医保和社会养老统筹的宣传参保工作；完成就业再就业人数129人，占全年任务的80%；为摸清社区计生底数，从三月中旬开始用一个月的时间，组织社区人员重点对圣菲城进行计生入户登记，共新增138户，家庭信息也及时的进行了台帐登记和微机录入，同时，对沿街门店的流动人员也定时排查，及时查验老证，补发新证，加强管理，提升管理率和建档率；完善矛盾化解机制：目前，我们已建立和完善社区、楼长等志愿者信息网络，确保信息及时、快捷、准确，以社区治保委员会、调节委员会为主体，负责社区日常矛盾信息的收集和动态的掌握，每半个月矛盾纠纷排查一次，努力将矛盾化解在社区和萌芽状态；对居民来访及社区发生的各种矛盾纠纷，做到及时调解，尽力缩小影响面。完成新闻报道4篇，同时认真完成办事处交办的其他各项工作。

三、完善邻里沟通机制搭建好邻里桥

以丰富多彩的文化体育活动为载体，为居民搭建沟通的桥梁。今年以来，社区组织建立健全各类队伍，充分利用社区市民学校等活动设施，由社区搭台，居民唱戏，促进邻里之间的互动，推动社区的和谐发展。

1、社区文化活动不仅要具有增进居民之间和谐沟通与交流，还要通过各种形式展示文化底蕴，形成自己独有的文化特色。目前，已开展了“知恩报恩·孝亲敬老”活动、为居民送节能灯、端午节与居民包粽子、六一慰问残疾儿童、“为了祖国的未来”六一亲子活动、走访慰问低保户、红色电影进社区、迎建国60周年“我的祖国”征文等活动，2、开通社区博客，在网络上为社区与居民之间的沟通搭建了平台。http://yuanxiaosq.blog.163.com3、针对社区内老人较多的实际，成立乐龄合作社，建立特色档案，增强社区的为老服务。如老人的生活档案就是对社区内60岁以上的老人进行摸底分类登记，定期进行家访、爱心档案主要是对家有残疾的家庭进行摸底登记，关心照顾；通过发动社会资源，鼓励老年朋友积极参与，共建社区老年人的温馨之家。根据老年人的兴趣爱好，采用自主活动、自我管理的形式，以健康、法律、生活服务方面内容为主，通过讲座、茶社、互助服务和志愿者服务，让老人老有所乐，老有所为，让老年人在社区大家庭里享受快乐的晚年生活，推动老年参与社会的发展，丰富老年人的生活。

篇16：七一社区2009年家长学校工作计划

我省2009年仍实行“3+文/理科综合”考试科目方案,考试时间为6月7-8日｡各科目具体考试时间以准考证上安排为准｡

(二)考生参加高考应注意哪些事项?

高考临近,考生在休息和调整好身心状态的同时,还要注意以下几点:

1.考试前一天,到考点熟悉环境和考场位置,对到达考点所需要的时间,做到心中有数;准备好考试必需用品,如黑色墨水签字笔､2B铅笔和作图的文具等;将准考证､身份证等所需证件准备齐全｡认真学习准考证背面的注意事项,了解考生须知的内容｡

2.每场考试时应提前到达考点｡当预备铃响后,凭准考证､身份证进入考点和考场并对号入座;将准考证､身份证放在考桌左上角,以便监考员核对｡

3.考试时,除规定文具用品2B铅笔､0.5毫米黑色墨水签字笔､直尺､圆规､三角板､橡皮及有特殊规定､明确通知的文具外,不要将其它物品带入考场或放在抽屉里｡发卷后不要马上阅题做题,应在监考员的指导下,在试卷和答题卡上规定的地方,认真填写姓名､准考证号,粘贴准考证条形码;细心清点自己的试卷和答题卡,查看页码､份数是否齐全,试题内容是否清晰完整;仔细阅读试卷和答题卡上的说明和注意事项｡如试卷印制不清楚､缺页､漏印等情况可举手向监考员询问｡只有当开考铃响后方可开始答题｡考试结束铃响必须立即停止答题,否则,就违反了《国家教育考试违规处理办法》的有关条款,要受到相应的处理｡

4.考试结束,考生离开考场时要认真清点自己的试卷､答题卡､草稿纸并整齐摆放在考桌上,一定不要将试卷､答题卡或草稿纸在慌忙之中带出考场｡一旦带出考场,无论有意还是无意都属于违纪行为,将根据《国家教育考试违规处理办法》中有关条款给予相应处理｡

(三)考生临考前应做好哪些准备?

高考前的准备是决定考试成败的关键｡考前准备包括知识准备､心理准备､体力准备､物质准备､考试方法准备等｡每一个考生都应以饱满的热情､良好的状态参加高考,才能考出真实的水平和成绩｡

1.知识准备

高考是选拔性考试,考生的文化基础､知识水平是决定考试成绩高低的主要因素,科学有效的复习是提高考试成绩的重要途径｡考生要使临考前的复习高效优化,应做到以下几点:

(1)制定和落实好复习计划｡可以以考前一周为计时点,把可用的复习时间以旬或周为单位划分成若干个单元,再把各学科内容按教学单元划分,与复习时间合理搭配,形成复习进度表｡复习计划制定好后一定要按时完成,并坚持每天､每周检查计划完成的情况,然后再推进复习进程｡

(2)吃透教材,强化综合能力训练｡高考强调以现行教材作为考试命题的依据,强调对基础知识､基本技能和综合能力的考查｡因此,考生复习应以教材为主,在熟练掌握教材的前提下,选择辅导资料作为教材的补充｡

考前做一定数量的习题,是巩固知识､提高技能的需要,但必须防止一味沉溺于“题海”不能自拔的现象,要注意在解题中了解解题原则,研究题目类型,揣摩解题方法,掌握解题的基本规律,多做一些高质量的综合习题和有代表性的习题,做到举一反三,触类旁通｡在做习题时还要讲究方法,对不同习题可解答到不同程度:有的题目要一步一步认真解答;而有的习题则可略去复杂过程或干脆“看题”,寻找解题思路而不动笔｡当然,先决条件是略去的步骤或看而不答的题目肯定会做｡

(3)有的放矢,提高复习的针对性｡一是强化自己的薄弱学科或知识环节的复习;二是在各学科重､难点知识上下功夫,不同的复习时期各有侧重,如复习前期以全面复习为主,辅之以专题复习;复习后期则以重点复习为主,进行综合复习｡三是注意综合科目的复习｡综合科目的试题是由几个学科构成的,既有学科内的综合,也有跨学科的综合,因此复习时要将相关学科复习结合进行,使各学科知识技能之“点”和“线”结成“网”,形成知识的有机整体｡高考各学科复习内容繁多,考生可采取边复习边整理的办法,将知识简化､深化､系统化｡如把各学科知识按章节或某种联系(类似､相反､相对等)经过浓缩提炼,用简练､概括的文字或图表等形式,加工制作成学科知识提要､公式定量一览表､中外历史事件对照表､英语特殊用法汇编､汉语常用错别字等相对完整而实用的知识结构,以尽可能简洁明了的文字､符号､图表来概括尽可能多的知识,以利于复习时抓住知识的精髓,便于以后用很短的时间把知识主干复习一遍｡

2.心理准备

在考试中,考生的心理状态对快速回答问题､正确表达思维有着重要的影响｡因此考生必须注重考前心理调节｡

(1)正确看待高考与个人前途的关系｡高考成功是每一个考生梦寐以求的愿望,但是由于我国高考考生人数众多,仍有相当多的考生不能升学,或不能升入自己理想的学校｡所以,每个考生都要正确认识和对待高考,处理好个人前途与高考的关系｡不要把高考成败看得过重｡高考可能成为人生的重要转折点,但并非决定一个人一生的命运｡

(2)正确评价自己,建立适当的考试期望值｡经过多年学习及多次考试测评,每个考生一般都可以确定自己的成绩在哪一档次｡不要过高地期望自己达到实际上达不到的水平｡期望值过高只能导致心理压力过重｡

(3)重视考前模拟测试,强化心理训练,锻炼良好的心理素质,提高适应环境的能力｡

(4)注重考前心理调节,保持稳定的情绪和良好的心态｡首先,树立必胜的信心｡自信心是人们一切活动中重要的精神支柱,考试也是这样｡考生如果对恰当的考试目标有较强的自信,不仅有利于复习备考,而且能培养平心静气､镇定自若的心理状态,有利于考试时集中注意力,激活记忆和思维,有利于考场发挥｡其次,利用各种方法调节考前过于紧张的情绪,如采用瑜珈､听音乐､体育锻炼等自我放松的方法,还可参加心理专家进行的心理辅导､咨询以形成良好的考前心态｡其三,重温愉快体验,排除杂念｡要多回味以往学习或生活中获得成功的体验和情景,使自己保持一种轻松愉快的心情,排除一切与考试无关的杂念,尤其是要避免想起过去考试失败所带来的不愉快体验｡

3.体力准备

临考前保持良好的体力状态,才能保证在考场上充分发挥自己的水平｡一般来说,高考前的体力准备要从下面几个方面着手:

(1)劳逸结合,保证充足的休息｡临近考试前数天,安排充足的休息比加班加点地复习更为重要｡因为靠考前几天来突击以提高考试成绩几乎不可能,还不如休息好,保持充沛的精力,以利于考试的正常发挥｡

(2)调节人体生物钟｡复习的最后阶段,不能天天挑灯夜战,因为这会颠倒人的昼夜感应,同考试时间背道而驰｡同时睡眠不足会导致大脑疲劳,头昏耳鸣,精神系统活动失调,势必对考试造成很大的影响,甚至导致考试失败｡

(3)注意身体护理｡考试期间,要特别注意天气变化,要注意饮食卫生､营养合理搭配,防止疾病发生｡

4.物质准备

物质准备看似简单,实际上也不容忽视,一个小的失误就有可能影响考试成绩｡

(1)考试前须弄清自己所在考点的各种情况｡考生应在考试前一天抽空实地考察一下,弄清考点的方位､考点布置情况､周围环境,以及如何到达考点｡

(2)在考试前,考生应根据考试规定,准备好必需的文具用品｡考试的前一天晚上应将准考证､笔及其它必需文具用品用一个透明小袋装好,放在较醒目的位置,以免遗漏｡

5.考试方法准备

考试也有一定的方法和技巧,考生要重视考试方法技巧的研究学习,提高应试能力｡

(1)总揽全局,科学安排答题顺序｡考生拿到试卷后,不要忙着作答,应先看看试卷有否缺页､破损､漏印现象,并从头到尾浏览一遍,掌握试题的份量和大体内容,做到心中有数,以便提高答题效率｡答题时一定要认真审题,准确全面地理解题意,扣住题眼认真思考,快速果断作答｡做题时考生要根据试题情况和自身习惯,选择好自己的答题顺序,一般情况下,宜采用先易后难､先简后繁的答题顺序｡

(2)仔细检查,每分必争｡考生要坚定信心,遇到难题时,要反复思考分析,能做几步就做几步,不要轻易放弃一分甚至是半分｡要善于从不同角度分析问题,打破思维定势,激活思维空间｡论述题一定要把要点答完整,计算题要注意答题步骤和结果的准确性｡答完试卷,不要急于交卷,应一题一题认真检查,有漏必补,有错必纠｡

(四)如何参加外语听力考试?

2009年我省仍采用省教育考试院提供的含听力测试的英语试卷,听力成绩占该科全卷分数权重的20%(原始分30分)｡其它小语种(俄语､日语､德语､法语)听力测试参照当年的高考说明,并启用教育部考试中心提供的含听力测试的小语种试卷｡

我省外语听力测试方式:英语听力测试以考点学校为单位,通过有线广播统一播放考试录音CD光盘的方式进行｡小语种(俄､德､日､法)听力测试以考场为单位,通过录放机播放考试录音CD光盘的方式进行｡

教育部考试中心对外语科目考试安排有明确的规定,即考试时先进行听力测试,后进行笔试｡因此我省外语科目是将听力及笔试答题均合在一张答题卡上的模式设计的,考试时,请考生务必注意以下几点:

1.由于听力测试不同于其它科目考试,要求考场内绝对保持安静,因为正式考试前10分钟要进行英语听力试听,考生进场时间与其它科目不一样,须在开考前30分钟开始进场,并且规定开考前15分钟后禁止迟到的考生进入考场｡所以考生一定要将到达考场的时间计算好,留有余地,如果迟到,将会丧失高考外语科的考试机会｡

2.英语听力试听结束后,考生要首先检查本人试卷的页码,检查试卷是否破损,试卷有无漏印或字迹不清等｡再将自己的姓名和准考证号分别在试卷和答题卡上写清楚,并认真核对准考证条形码,姓名､准考证号是否与本人相符,并在规定的范围内粘贴好｡

3.听力考试期间,考生一定不要动笔做笔试部分的试题,听力测试结束以前,如考生动笔做了笔试部分试题,视为考试时提前抢做试题的违规行为,按考试违规处理｡

4.在听力测试进行中由于听力设备导致无声或听不清楚,影响了正常考试,考生可以当场主动举手报告,由监考员确定是否属偶发事件,如属偶发事件影响了考生的听力测试,应立即报告主考,主考当即请示省教育考试院,经省教育考试院同意,可以采取补救措施,考生不必担心自己的考试时间受到影响｡

5.听力残疾考生免外语听力测试的申请手续及考试成绩折算办法

根据教育部有关文件规定,听力残疾考生可以免外语听力测试｡免试条件是通过市级以上医院专业测试,经过500HZ､1000HZ､2000HZ､4000HZ的纯音听力检测结果为:每侧耳的平均听力损失都等于或大于40分贝(HL)的考生,凭地市级以上医院(含地市级)及高考体检指定医院出具的听力检测证明(报告),可以申请免外语听力测试｡

考生须于5月15日前将市级以上医院检测证明和高考体检表交市､州教育考试机构,并填写申请表,经省教育考试院审批合格后方可免试听力,检测证明必须与普通高考体检表的听力结果一致｡

免外语听力测试考生的外语分数(成绩)按下列公式换算:考生外语笔试项目分数(成绩)×1.25｡

6.拟报考英语专业的考生,必须参加省教育考试院组织的英语口语等级(三级)考试｡考生在报名时应选择是否使用其口语考试成绩｡其考试成绩由省教育考试院提供给相关院校作为录取的参考依据｡考试合格由省教育考试院颁发英语口语等级考试合格证书｡普通高考英语口语等级(三级)考试成绩,与高考成绩同时发布｡

(五)考试答题办法及要求有哪些?

2009年我省普通高考(俄语､日语､德语､法语考试除外)､高职统考各学科仍然实行网上阅卷,网上阅卷科目试卷上只印刷试题,不留答题区域,考生统一在答题卡上作答｡

选择题要求考生用2B铅笔在答题卡上填涂作答,考生对所选答案如需改动,首先应用橡皮将所选答案擦干净,再选涂另一个选项｡如擦拭不干净,计算机扫描识别时将视为填涂了两个答案｡另外作答时要注意试题的题号与答题卡的题号是否一致,选择项字母与涂黑字母是否一致｡涂时要涂满､涂黑､涂实､涂匀｡同时要注意保持答题卡的整洁,不可在答题卡上乱写､乱画､乱涂,不可将答题卡折叠,否则将影响机器读卡｡答案答在试卷上无效｡

非选择题要求考生在答题卡上各题指定区域作答｡答题须使用0.5毫米黑色墨水签字笔,不能用铅笔､红笔和蓝色的钢笔或圆珠笔作答｡一定要在每题指定的区域内书写,不能占用其它题目的答题区域,答题错位､超出答题区域的书写内容和答在试卷上一律无效｡考生须注意同一个答题区域的转页,以免答题错位｡作图要用2B铅笔或0.5毫米黑色墨水签字笔,线条要流畅､清晰,不能太细､太淡,否则影响识别效果｡

为了让考生熟悉并掌握网上评卷科目的答题方法,省教育考试院将向全省各级教育考试机构发放前一年试卷和答题卡,由各级教育考试机构和中学通过宣传栏向考生展示和宣讲｡另外省考试考试院还制作有网上评卷答题指导光盘,各级教育考试机构和中学,可以组织考生观看｡通过上述办法指导考生正确答题｡

(六)考试中遇到特殊情况时怎么办?

考试中往往会发生一些预想不到的特殊情况,下面是一些常遇到的情况及正确的解决办法｡

1.丢失《准考证》或临时忘记携带《准考证》｡根据教育部和省教育厅有关规定,《准考证》是考生参加考试的凭证,没有准考证考生不得参加考试｡如在考试前不慎丢失,考生应写出丢失《准考证》经过的书面材料,由所在中学或街道出具证明后,到所在县(市､区)教育考试机构挂失,由县(市､区)教育考试机构核实后向省教育考试院申请补发｡如考试过程中考生临考前忘记携带《准考证》,考生要立即向考点办公室报告,经考点主考批准,可先参加考试,但在下场考试前要向监考员交验《准考证》｡

2.丢失《身份证》或临时忘记携带《身份证》｡如在考前丢失,应及时向户籍管理部门申请加急办理或开具带本人照片的身份证明｡如考试过程中临时忘记带《身份证》,考生要立即向考点办公室报告,可先参加考试,但在下场考试前要向监考员交验《身份证》｡

3.考生走错考场或交通堵塞不能按时到达考场｡考试前一天,考生应先到考点看一看自己的考场,熟悉自己参加考试的环境,计算一下到达考场所需的时间｡考试当天,出发时间要留有余地｡遇有交通堵塞,可出示《准考证》求得交通部门和交通警察的帮助｡往年遇到这种情况的考生,只要是求助于公安和交通部门的一般都得到了他们的帮助｡因此考生遇到这类情况,不要惊慌失措,应该积极地寻求帮助｡

4.考试期间考生患疾病或遇有交通事故而受伤｡如遇有这种情况,考生如能够坚持可尽最大努力参加考试;如参加不了,就只能放弃这次考试机会了｡

5.考场上临时不舒服,如呕吐､腹泻､晕厥､抽筋､急于上厕所等｡一旦出现这些情况,考生应立即举手示意监考员｡一般情况下考生在监考员陪同下临时离开考场,由医务人员进行紧急处理｡如身体允许,考生可继续应考,但考试时间不延长｡不能坚持考试等于放弃本科目的考试机会,不能补考｡

6.试卷印刷出现纰漏｡根据考场规则,开考前考生有5分钟的时间检查自己的试卷及答题卡是否符合要求,因此考生一定要利用这段时间看清监考员在黑板上写明的试卷的页数和大题数,认真､仔细地检查是否有缺页､漏印或字迹不清等现象｡如遇此类情况,考生应及时向监考员报告,由监考员查验并负责解决｡开考后原则上不更换答题卡和试卷,如考生坚持要换答题卡和试卷,其考试时间不能延长｡

(七)考试时如何避免无意识犯规?

所谓无意识犯规,就是自己不自觉地触犯了考规,或者没有意识到自己行为的严重性,不经意间犯了错误｡无意识犯规的主要表现有:

1.将试卷､答题卡带出考场;

2.携带规定以外的物品进入考场;

3.在规定以外的地方写姓名､准考证号;

4.用规定以外的笔答题;

5.考试开始信号前答题或者考试结束信号发出后继续答题｡

为了确保考试的公平､公正性,进一步端正考风,严肃考纪,考生无论是有意识还是无意识违规都必须严格按照教育部第18号令给予相应的处理｡一般来说要取消单科考试成绩｡

那么考生应当怎样避免无意识犯规呢?

第一,考试前必须认真学习《考生须知》,学习国家和湖北省制订的各项考纪考规,弄清楚有关条款的含义｡不清楚和有疑问的可咨询当地教育考试机构｡

第二,考前做好充分的准备:除准考证､身份证､0.5毫米黑色墨水签字笔､2B铅笔､尺子等以外的物品一律不准带入考场｡对于习惯使用手机的考生,如果不小心将手机带入考点,一定要在考前将手机关机后交监考员保管｡

第三,拿到试卷后,先看清楚填写和填涂要求,然后对照准考证号认真填写和填涂｡万一写错无法更改要立刻报告监考员,以便采取补救措施｡擅自涂改留下记号,则要作为违纪处理｡

第四,严格遵守考场纪律,听从监考员指挥｡考试结束,将试卷､答题卡､草稿纸按要求放置,然后清理自己的文具用品,避免将试卷､答题卡､草稿纸带出考场｡同时,防止他人偷看､偷换自己的试卷､答题卡｡

第五,考试过程中,每一个考生都要注意维护自己的权益｡不要顾面子,讲义气,任同学偷看自己的答卷｡监考员发现偷看将视为违纪行为进行处理;如果试卷被他人抄袭,即使没有被监考员及时发现,在评卷过程中也会被评卷教师发现并作为雷同､抄袭试卷一并进行处理｡

综上所述,希望所有考生都能引起足够的重视,千万不要以为是小事而忽略｡高考无小事,小事不注意就会犯大错误｡一定要自觉遵守考风考纪,同时还要学会保护自己的合法权益｡

(八)哪些行为属于违纪作弊?如何处理?

根据教育部2004年颁布的第18号令《国家教育考试违规处理办法》,考生在考试中有下列行为的,均属违纪作弊行为,并作出相应处罚｡

第五条考生不遵守考场纪律,不服从考试工作人员的安排与要求,有下列行为之一的,应当认定为考试违纪:

(一)携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的;

(二)未在规定的座位参加考试的;

(三)考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的;

(四)在考试过程中旁窥､交头接耳､互打暗号或者手势的;

(五)在考场或者教育考试机构禁止的范围内,喧哗､吸烟或者实施其它影响考场秩序的行为的;

(六)未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的;

(七)将试卷､答卷(含答题卡､答题纸等,下同)､草稿纸等考试用纸带出考场的;

(八)用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名､考号或者以其它方式在答卷上标记信息的;

(九)其它违反考场规则但尚未构成作弊的行为｡

第六条考生违背考试公平､公正原则,以不正当手段获得或者试图获得试题答案､考试成绩,有下列行为之一的,应当认定为考试作弊:

(一)携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的;

(二)抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的;

(三)抢夺､窃取他人试卷､答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的;

(四)在考试过程中使用通讯设备的;

(五)由他人冒名代替参加考试的;

(六)故意销毁试卷､答卷或者考试材料的;

(七)在答卷上填写与本人身份不符的姓名､考号等信息的;

(八)传､接物品或者交换试卷､答卷､草稿纸的;

(九)其它作弊行为｡

被认定为考试违纪的考生,单科考试成绩无效;被认定为作弊的考生各科成绩均无效｡所有违规考生将被记录在案,在其诚信档案中予以体现,供各高校､用人单位及其他单位查询､参考｡

第七条教育考试机构､考试工作人员在考试过程中或者在考试结束后发现下列行为之一的,应当认定相关的考生实施了考试作弊行为:

(一)通过伪造证件､证明､档案及其它材料获得考试资格和考试成绩的;

(二)评卷过程中被发现同一科目同一考场有两份以上(含两份)答卷答案雷同的;

(三)考场纪律混乱､考试秩序失控,出现大面积考试作弊现象的;

(四)考试工作人员协助实施作弊行为,事后查实的;

(五)其它应认定为作弊的行为｡

(九)考生如何保护自己的合法权益?

每一个考生都要学会运用法律武器保护自己的合法权益｡

近年来,全国人大先后制定了《义务教育法》《教师法》《教育法》《职业教育法》《高等教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等有关教育的法律,国务院还制定了一系列教育行政法规和政策,各省也相应地制定了地方教育法规,在这些法律法规中,众多条款都明确规定了受教育者享有同等接受初等､中等乃至高等教育的权利和义务等｡例如《中华人民共和国宪法》第二章第四十六条明确规定:中华人民共和国公民有受教育的权利和义务｡《教育法》第五章第三十六条规定:受教育者在入学､升学､就业等方面依法享有平等权利｡第四十二条提出受教育者享有对学校､教师侵犯其人身权､财产权等合法权益提出申诉或者依法提出诉讼的权利｡《未成年人保护法》第五条规定对侵犯未满18岁未成年人合法权益的行为,任何组织和个人都有权力予以劝阻､制止或者控告｡为了加强招生考试管理工作,规范招生考试行为,教育部2004年制定并颁布了《国家教育考试违规处理办法》(教育部第18号令)｡每一位考生在刻苦学习,积极备考的同时,必须增强法律意识,学法､知法､守法,尤其在招生考试过程中要自觉遵守招生考试纪律,认真履行权利和义务,同时在个人正当权益受到侵犯时要运用法律武器保护自己的合法权利｡

(十)考试成绩何时发放?是否允许申请复查卷面分数?

1.根据普通高考评卷､统分工作进程安排,预计我省普通高考考生成绩通知单于当年的6月下旬向各市(州)发放和通过邮政特快专递直接寄给考生,具体时间另行通知｡

2.2009年除全国统考的小语种考试外,我省所有考试科目实行网上评卷｡网上评卷是将考生的各科答题卡扫描后储存在计算机里,客观题直接扫描阅读判分;主观题通过评卷员在计算机上评阅,用鼠标点击对应的分数,计算机自动相加而合成各科总分｡网上评卷减少了主观题评分误差,省去了人工登分､统分的环节,杜绝了人工评卷造成的漏评､漏登､计分错误以及录入错误等问题｡

网上评卷科目复查范围:核查考生答题卡与扫描储存在计算机的图像内容是否一致,每题是否有2名以上教师给予评判成绩｡评卷标准的执行情况不属于复查范围｡

省教育考试院接受考生复查卷面分数申请只对市(州)､县(市､区)教育考试机构,不接待考生和家长｡考生若认为自己的高考成绩出入较大确实需要申请查分的,可凭准考证和高考成绩通知单到县(市､区)教育考试机构办理手续,经当地教育考试机构同意后,考生填写《复查高考卷面分数申请表》｡县(市､区)教育考试机构将考生申请的科目用省教育考试院高考办统一编制的软件录入计算机,在规定的时间内通过计算机网络上报省教育考试院｡复查结果通过网络传给各市(州)､县(市､区)教育考试机构,由当地教育考试机构告知考生｡

复查程序:首先查考生原始答题卡上书写的姓名､准考证号及条形码上的信息是否与本人相符,是否存在被他人涂改的现象;再查卡面书写情况与扫描内容是否一致,图像是否清晰;最后查考生答题卡上各题得分是否经过两位以上评卷员的判定,若无错误,则由复查人员在复查单上签名,将复查单交微机室;若有错误,则将考生答题卡抽出交复核组登记,转交该科评卷员人工重评,评卷员评完后在该试卷上签名,并转交复核组统计签名予以更正｡