蟑螂小学优秀英语作文

蟑螂小学优秀英语作文（通用16篇）

篇1：蟑螂小学优秀英语作文

蟑螂小学优秀英语作文

cockroaches are the insects that frighten me the most. i wasnt afraid of them before, but now i cant stand them. it started when i was sleeping one day and smelled a disgusting odor. i discovered a dead cockroach under my body and its eggs on my pillow! i almost died! i jumped off my bed at once and took a bath quickly. the eperience made me hate cockroaches. what i find most disgusting is when i see a cockroach fly around the room. im always afraid that they m1ght land on me. hearing the sound of its wings makes me nervous and afraid. cockroaches pose a threat to our daily lives. a dirty environment will attract many cockroaches and this may threaten our health. they pollute food and water and bring many illnesses, such as dysentery and skin diseases. i cant help shivering at the sight of them.

篇2：蟑螂小学优秀英语作文

“啊!啊!”一声又一声凄厉的尖叫，伴随一阵阵上气不接下气的喘息声，划破了黑夜宁静的天空。每当听到那颤抖的声音和快晕眩的救命声就知道，我又在和蟑螂大哥“拔河”了!

家中的饼干屑和垃圾袋常常因为撒落一地未及时清理，也没有扎紧，所以也就成为蟑螂老兄的“免费五星级餐厅”。嘿!嘿!不过，姜还是老的辣!这时每每爸爸看到蟑螂，便展现“泰山崩于前而色不改”的英雄气概，接着抬起脚，来招“致命的“一脚醉””功夫，把蟑螂给昏了过去z昏迷指数3{。其实，“小强”还真“强”的“狠”，就连它外表的模样，也足以吓得你：蹲在墙脚瞪眼、发呆，更夸张的是失神倒地、手脚僵硬、牙关紧闭、口吐白沫、肢体抽筋(多像一位羊癫疯的病患?!)。可怕的是─它那油油亮亮的身躯、不规则摆动的触P、长满杂毛的怪异六肢BBBBBB就可以使我整晚彻夜未眠。而它不只会“遁地”绝活，还会“飞天”武功。快速逃入房内，还不忘留下一堆浓稠的“黏液蟑螂功”加以报答。当我要还击时，可怕的蟑螂又以飞快的动作来个起身、展翅、飞翔、降落的“蟑螂英姿”。啊!这可怕的“小强”真是无“虫”能匹敌。

更妙的便是它的“隐形术”，它不是有了一件“蟑螂专用隐形斗篷”，就是在自己身上下了“灭幻咒”，否则它如何出现在我面前?它有如神出鬼没的怪盗，使我总是被吓得四肢无力、全身起了鸡皮疙瘩。让我不时有股寒流直上心头，也令我不安的找起了“跟踪“虫””。更恐怖也更可怕的.，莫非是每回蟑螂大哥大想吃“宵夜”时，直往垃圾桶翻，发出“OO@@”的声音了!虽说平生不做亏心事，不怕半夜鬼敲门。但，夜半时分，四下显得万籁俱寂，又悄悄传来蟑螂先生在“免费自助餐”里“大快朵颐”的“毛毛”声音，真使人“毛骨悚然”。这─我看也属于一种“蟑螂的特殊“魅力””吧!

为什么蟑螂会让人觉得害怕呢?原来，它会携带四十多种致病细菌，也会传染病毒性疾病，接触皮肤时更会引起皮肤炎，因此蟑螂就像过街的老鼠，人人喊打。由于小强踪迹处处，它的“强”妈妈都感受到了!于是，为了大扫家中四处猖虐的蟑螂，我们便开始了灭蟑螂大法：设置了许多毒饵与诱饵，并加装纱门、纱窗、以及在排水孔上添加细目网，也将家里对外的排水孔等盖起，避免蟑螂进入。同时每晚大家也把垃圾收好，让蟑螂不能成为“到餐厅吃饭，回住家睡觉”的好命虫。另外，全家趁着这次打扫，不但学会了如何赶走蟑螂，还将家中打扫的一尘不染、焕然一新。

篇3：蟑螂小学优秀英语作文

关键词：小学英语教材,英语课程标准,编写理念

从2001年冀教版《小学英语》教材通过教育部审查开始, 至今已有15年的时间, 其以设计新颖、题材丰富、语言活泼生动、情境自然、内容积极向上, 受到广大师生的喜爱。

2011年, 教育部印发新的义务教育《英语课程标准》 (以下简称“新课标”) , 根据“新课标”的理念, 冀教版小学英语教材结合广大师生的使用建议, 对教材做了较大修订。修订后的教材保持原有教材的优点, 修改原教材中的不足, 在此情况下, 冀教版的编者们坚持科学的态度, 在吸取新课标先进理念的同时, 继承和发展教材中的宝贵的编写理念, 使教材更上一层楼。现在, 我们一起来探析冀教版英语教材的先进的编写理念吧。

我们先来回顾一下教材的编写背景:一是为了解决我国外语教学界长期以来存在“哑巴英语”的问题。二是解决中小学衔接的问题。三是编者们想要编出一套既适合我国中小学校教学实际, 而非完全照搬、“水土不服”的洋教材, 又要语言地道, 尽量给学生呈现原汁原味的语言。

在这一观念的指引下, 中外编者组成编写团队, 学习当今最新语言学和语言教学的成果, 借鉴西方先进的教材编写理念, 继承我国英语教学的传统和经验, 多次到一线中小学课堂听课、座谈、调研。同时, 中外编者还共同学习国家《英语课程标准》, 以此作为教材编写的指导思想, 不断探索、分析、沟通交流, 逐渐形成本套教材独具特色的编写指导思想。

一、外语学习要重视听说能力和语言交际能力的发展

我国传统的外语教学关注语法和词汇的教授, 教师上课是只讲语法, 让学生背单词, 殊不知这会造成学生听说能力差, 无法与外国人交流, 失去外语学习的兴趣。研究表明, 儿童习得语言的过程首先是大量的“听”, 听到一定的阶段, 有一定的量的积累时, 开始愿意开口“说”, 大量的听说训练要持续5~6年, 之后是学认字、阅读和写作。语言学习从理解到应用是一个渐进过程, 应先从听说能力的训练开始, 最终归于听说读写的综合运用。现代外语教学研究认为, 听说过程是语言学习的基本阶段, 听说技能是外语学习不可逾越的基础阶段。

冀教版教材强调交际和会话, 而小学的起始阶段重在听、说, 该教材为学生提供大量的、真实自然的交际情境, 供他们进行交谈练习。通过学生与学生之间、学生与教师之间的自然、反复的交谈, 培养学生的口语表达能力, 彼此交流真实感情, 促使他们在真实情境中灵活运用语言。

二、语言学习要重视有意义的学习情境

近年来, 国内外倡导的教学理念强调真实语境及有意义的学习情境, 认为语言教学内容要贴近学生生活、语言交际活动, 要有意义。让学生在真实、有意义的语境下学习知识、获取信息、交流表达, 是当今外语教学的特点和趋势。

冀教版小学英语教材尽量摒弃矫揉造作、无意义的课堂对话, 为学生创设大量真实、自然的语境, 符合小学生的日常生活。整套教材以中国男孩Li Ming、加拿大女孩Jenny以及卡通形象Danny为主线, 围绕他们的日常生活编排一系列的故事情境, 呈现课文和对话, 注重有意义的语言交际活动。教材为学生创设特定的语言情境, 使他们必须用英语表达真实的情感。教师可以在活动中让学生用英语提出问题, 通过学习, 获取信息, 学到知识, 然后转化为自己的理解;用英文表达情感, 做成事情。这不是单纯地为了练习词汇、语法而说一些不自然的语句, 其会让学生在真实的语境中表达与其生活息息相关的熟悉内容, 提升学习积极性, 学到自然、实用的语言, 而不至于到国外时无人会懂。冀教版教材的内容在编排时贴近学生生活, 内容丰富多样, 贴近时代发展, 语言地道自然, 并创造了有意义的语言学习环境, 非常有助于学生学习。

三、教材强调沉浸式教学方法, 为学生提供更多接触语言的机会

传统的外语教材是在书本中呈现学生需要掌握的知识, 如一堂课要有多少内容、几个单词和语法项目, 即为学习重点, 要全部掌握, 不会出现超纲词和其他语法。这只是“理想”的编排。但在真实的语言环境下, 根据具体情节发展, 会出现一些学生也许觉得陌生但确实是英语国家的人们常用的词汇和语言表达法。有些教师不适应这种编排方式, 殊不知这才是真正的语言学习, 才是地道、自然的活动情境。本套教材的编排理念是每一堂课会让学生尽量多地接触地道、自然的英语, 并不要求本课出现的所有词汇、语法现象都会被掌握, 有的理解即可。教材根据话题螺旋上升, 学生在第一次接触时没有掌握、理解的知识, 以后还是有机会见到的, 多次的接触就会慢慢掌握。

新的外语教学理论强调学生参与, 主张对学生进行沉浸式的训练。在我国课堂上, 英语学习不一定要照搬沉浸式训练的教条, 但应该借鉴沉浸式教学方法的理念, 使英语课堂成为学生积极参与的过程。学生通过接触大量的语言信息, 反复练习、运用, 分阶段地掌握语言。冀教版教材在编排时主张“学习活动化、活动交际化、交际生活化”, 其目的是希望学生多接触、多练习, 逐步掌握所学知识。

学习是循序渐进的过程, 不是一蹴而就的。只有平时多输入、多接触、多练习、多使用、多参与, 才能让学习取得较好的效果。教师要尽可能地为学生创设英语学习的氛围, 如在教室内布置张贴画, 将物品贴上英文标签, 订阅一些英文报纸、杂志及外文原版书籍等, 让学生处处可以看到英文, 置身于学习英语的海洋中。

四、模仿儿童语言发展过程, 针对学生的心理特征进行教材设计

冀教版英语教材的编者们在编写、设计之初, 认真研究儿童语言习得的特点和发展过程。儿童学习语言是通过接触新词语获得信息, 通过反复使用才得以真正掌握, 这一过程是分步骤、分阶段的渐进过程, 不是一次就能完成的, 这需要时间。语言学习的方法和速度, 也因人而异。学生学习一个单词, 不可能接触一次, 就会完全掌握;全班学生学习一个语言现象, 不可能所有人都掌握了听、说、读、写等技能;教师讲完一个单元, 并非所有人都能达到相同的流利程度。

根据以上研究, 冀教版教材在词汇学习方面, 主张“接触—认知—掌握”的循序渐进的学习过程。修订后的教材在整个小学阶段让学生共接触词汇1100个左右, 其中达到掌握标准 (听、说、读、写) 的约450个, 即“新课标”规定的词汇, 其他词是要求学生能听懂、读懂、认识即可。科学研究表明, 人们所学知识如不及时复习, 很快就会遗忘。因此, 高频率、多复现、多使用是学生学习外语的必要条件。因此, 本套教材让学生接触新单词后, 会在整个学期甚至整个小学阶段, 根据话题, 让学生在不同情境中, 反复接触并运用这些词汇, 使词汇学习呈现出“接触—复现—练习—掌握”的状态。

本套教材倡导的理念是“学英语, 容易又有趣” (It’s fun!It’s easy!) , 因此, 在教材设计时要注重趣味性, 用轻松有趣、自然真实且贴近学生生活的话题吸引他们。教材中规定的学习目标不超出学生的认知水平和违背语言学习的规律, 要关注学生情感, 培养兴趣, 帮助他们建立自信, 这是小学英语学习的前提条件。

五、教材强调主动的、以学生为中心的语言活动

传统的语言教学课堂以教师讲解为主, 学生只是机械地进行少量的练习。新的语言教学理论强调以学生为中心, 关注学生情感, 引导他们主动参与语言学习, 强调外语学习重在参与。即使我们把最严谨、优美的教材给学生, 聘请学识渊博、语音语调非常标准的教师讲授, 如果学生不感兴趣, 不积极参与, 那教学效果也不会理想。强调以学生为中心的课堂, 并不意味着教师的作用降低了, 任务减少了, 而有可能变得更加艰巨。教师如果能激发学生最大限度地用英语交谈, 便是达到此教材的重要目的之一。教师要精讲, 善于归纳总结, 指导、组织活动, 善于创造各种机会让学生练习使用英语。教师可以创设情境, 让学生一对一或参加小组活动, 自编对话, 把学到的内容转化为自己的内在知识。冀教版教材为教师提供了大量的游戏、歌曲和角色表演活动, 供学生选择使用练习。学生运用英语的机会越多, 他们的语言能力就会提高得越快。该套教材的重点不在于教师在教室中做什么, 而在于学生在教室中做什么。

六、鼓励学生在语言实践中“冒险”

传统的语言教学注重语言的规范性和准确性, 表现在语法、语音、词汇等各个方面。新的语言教学研究成果认为语言教学应该兼顾准确性和学生兴趣, 万万不可为了追求准确性而打击学生兴趣, 对儿童学习外语尤其如此。没有谁能够不犯错误而学会一门语言。如果学生害怕失败, 不愿意尝试新的词汇和句型, 他就无法进步。因此, 在学生学习外语时, 往往需要鼓励和支持。该套教材强调学生在鼓励性的环境下“冒险”, 提倡教师通过大量的示范、表演和提示, 帮助学生学习新知识。

七、英语教材编写要注重系统性和整体性

语言学习是一个整体, 各学习阶段要衔接, 各种技能要协调, 不能顾此失彼。冀教版英语教材在编写过程中注重整体性原则, 讲究教材的系统编写, 在起始年级, 既强调听、说, 也兼顾读、写, 逐步达到各项技能间的平衡。学生的四项技能 (听、说、读、写) 在他们的学习过程中自然地相互促进, 相得益彰。上课时, 学生需要在各种不同的情境中有大量练习的机会, 运用英语, 发挥他们的想象力, 让他们在这种课堂活动中循序渐进、均衡发展。

由此看来, 即使用现今的教育发展水平来衡量, 冀版教材在十几年前提倡的众多教学理念是先进的、科学的, 实践证明是正确的。本次教材修订的过程中, 编者们在继承先进、正确理论的同时, 查漏补缺, 使其更符合我国教育的实际。

篇4：斗蟑螂小学作文

今天早上，我眯着朦胧的双眼走去厕所洗漱。正好拿起牙刷，看见一只大蟑螂正虎视眈眈地盯着我，顿时我睡意全无。接着我使出了我的“师吼功”大叫了一声“啊”想把蟑螂吓跑，可谁知，它却依旧若无其事地呆在原地，这一声没把蟑螂吓跑，反倒把妈妈给惊来了“怎么了?刷个牙都在大呼小叫的，难道看见外星人啦?”“妈，这又只蟑螂!”妈妈一看说;“不就是只蟑螂吗?有必要大呼呼小叫的吗?那个拖鞋把它拍死就行了嘛。“说罢，便走去厨房继续做早餐了。

我见师吼功对蟑螂没用，便使出我的”第二招式“，我跑去库房拿了驱虫剂。我走到厕所，对准蟑螂一喷，没想到它竟然躲开了!我把周围的东西拿开，自阿次对准它一喷，没想到这家伙身手还蛮敏捷的嘛，居然溜到了镜子上。我继续一喷它再次躲开来了。我拿着驱虫剂和它大战了九百九十九个回合依旧打成了平手，我停下喘了口气，那蟑螂好像在用蔑视的目光看着我，好像在说：”你太没用了，连我都打不着，哈哈。你打不着我打不着打不着!“顿时，我火冒三丈”我告诉你，臭蟑螂。我今天非打找你不可!我就不信我打不到你了，到时候我打到你后，我看你还嘚不嘚瑟。”

我见前面正好有个杯子，就想到用水攻。便顺手抄起来就装水。装完水后我直接向蟑螂泼去，没想到它居然没动还甩了甩触角，好像在说“啊，谢谢你给我浇的水。正好我有点热。”“哼!”瞬间，我眼疾手快地把杯子直接朝着蟑螂盖了下去，刚开，它在不停地挣扎。我就对它说：“让你嘚瑟，继续啊!继续!锝瑟不嘚瑟了?“后面杯子里面没动静了，我就打开看了看蟑螂趴在那没动，我举起杯子正想把它砸死。谁之，它竟然动了起来躲开了。起初我以为是诈尸，后面脑袋飞快地运转了一下，瞬间明白它在装死。我又看了它一眼，那触角在有力的`动着。仿佛在说：”你终究敌不过我，想和我斗你还嫩了点呢!“”我就不信今天我不能拿下你今天!“

篇5：蟑螂**小学五年级作文

傍晚，爸爸还没有回家，妈妈出去买菜了。酷暑时节，虽已夕阳西斜，但太阳的余温仍是火辣辣的，还不时吹来一阵阵热风。我拿着笔，有气无力地写着作业，脑海里却是空荡荡的一片，真想找点刺激的.事情来做做。想着想着，就听到客厅里传来一阵“窸窸窣窣”的骚动，我的神经顿时绷紧起来——莫非是小偷来光顾了?

我忐忑不安地踮起脚，轻手轻脚地向外移动着。只见一个拇指大小的黑影在客厅里东蹦西窜——原来只是蟑螂啊。看着那熟悉的跳跃着的黑影，我大大地松了一口气，同时也来了精神，一个大胆的计划在脑海中油然而生。

我扶着沙发，从侧边靠近了这只抬着头、机警地环顾四周的蟑螂。正准备冷不丁地一脚把它踩死时，蟑螂似乎察觉到了异样，把腿一蹬，便跳进了电视机柜下面的缝隙中。真是让人又气又急，却又无可奈何，只得不停在客厅里踱来踱去，不时皱着眉头望着电视机柜下的那条细缝……突然，我又心生一计，使出了看家法宝——“远程杀手”蟑螂药。

我蹑手蹑脚地拿来蟑螂药，打算给它致命一击，却遇上了真正的难题：蟑螂是仍在电视机柜台下，还是早已偷偷地向别处转移了?即使被我偷袭成功，可又该如何找寻它的尸体?难道等它腐烂?污染了室内环境，被妈妈发现了，肯定又是一顿唠唠叨叨。最后，我决定先在暗处等蟑螂现身，再给它来个“迎头痛击”。

“嘀嗒嘀嗒……”耳边传来秒针不停的奔走声，空气宛如凝固了。我屏气凝神，睁大铜铃般的眼睛，死命地盯着那条狭窄的缝隙，终于，蟑螂又从电视机柜台底下探出了头，接着开始张望四周。我更加紧张，不敢动弹一下，生怕发出一丝响动便将它惊跑。蟑螂似乎没有发现我的存在，但仍十分谨慎，一步一回头地向厨房方向爬去。我立刻紧随其后，举起蟑螂喷雾，仔细瞄准后便在它周围拼命喷射。蟑螂也不是省油的灯，一听到声响，又改变了路线，逃回原来的“避难所”。我害怕重蹈覆辙，连忙调转喷头，向它身上喷洒。被喷中药的蟑螂瞬间像焉了的黄瓜，后腿蹬了蹬，便没了动静。

篇6：给蟑螂的信小学作文

可恶的蟑螂：

你近来好吗?前天，你躲在芭蕉串里，当我要拿芭蕉时，你突然冲出来吓我，害得我大叫一声。等我叫完后，就一直咳嗽，因为我的喉咙不太舒服，这一切都是你造成的。告诉你，你这样把自己的快乐建筑在别人的痛苦之上，是会令人厌恶的。

你们这些一些恨的蟑螂，不爱居住在野外宽广的草原上，反而爱居住在人们的家里。每天躲在家里阴暗又脏乱的.角落，等到我们不在家时，你们就出来散步，把我们家弄得细菌满地。更过份的是，有时你们还在妈妈心爱的毛衣上下蛋，难道你们以为那种地方很适合生蛋吗?

你们做过这么多的坏事，希望你们能反省改过。有时候，你们还在人家家里的墙壁上，只是为了自己方便而已，你们会不会太自私了!我希望你们能够知道“知错能改，善莫大焉”这句话的意思。因为，等我们拿了杀虫剂之后，你们可能会后悔莫及。

祝你

痛改前非

恨你的人类庭瑜上

篇7：扔蟑螂

中午, 我在厨房里洗碗。忽然, 一只蟑螂爬到了我的脚上, 我吓得尖叫起来。妈妈连忙问我:“发生什么事啦?”我还没来得及说, 妈妈就一脚踩死了蟑螂。

妈妈一直鼓励我把死蟑螂用纸包住, 扔进垃圾桶里, 我不敢。妈妈着急了, 对我说:“我倒数十秒, 你要快点把它扔进去。”我害怕极了, 但又不想辜负妈妈的期望, 最终硬着头皮把蟑螂丢进了垃圾桶里。一扔完, 我立马跑出厨房。

过了一会, 妈妈就把我叫进了她的房间里, 说:“儿子, 你今天战胜了恐惧, 迈出了人生的第一步, 成为一个小小的男子汉哟!”我害羞地笑了。

篇8：蟑螂小学优秀英语作文

我有一对暗棕色的翅膀，还有一个肥硕的身体。我还有六只细细的脚，还有两颗圆溜溜而大大的眼睛，两根细细的触角总是不停的触动着。你们猜猜我是什么动物啊!我是一只胖胖的蟑螂，即使我很胖，但是呢，我却可以自由地穿梭在缝隙里，不错，我会缩骨功!这是我的秘密哦!我喜欢夜里出来，白天也出来，但是很少白天出来的。

蟑螂也是人人都讨厌的害虫之一，虽然总是被人人厌恶，我也不以为然，因为吃米，所以我不得不被他们讨厌。理由很简单，米饭是他们的主食，算是最重要的粮食，而我也是吃米饭的，所以他们才这么厌恶我。为了生存，我必须要吃米。所以每一次在他们睡着的时候，我便会偷偷的从墙缝里钻出来，然后再通过触角寻找米的来源处。

我是一只蟑螂，别名又叫小强。别人喜欢叫我小强的原因，是因为我拍不死啊!拍不死并不是真正的怕不死，而是他们拍我的时候，我有我本身的秘密，缩骨功，我可以用缩骨功躲在石缝里，他们就拍不到我了。我虽然是有害的虫子，可是也不是全都是不好的，我可以用来泡酒，当药用。因此，人类看上了我的药用功能，便开始打量捕捉。

还好我会缩骨功，这是我的一个极大的秘密，我喜欢夜里出来，看到那些人类睡觉后，会偷偷的出来找米吃。我喜欢躲在阴暗的角落，喜欢躲在一个人人不知道的地方。去常常被他们从衣柜里翻出来，或者是从橱柜，柜子之类的地方。然后他们要拍死，我便会用我的缩骨功逃跑，这是我保命的方法。除此之外，我还有好多只能干的.脚，我跑步的速度特别快，他们根本追不上我。

但是他们把防蟑螂的药放在了衣柜，橱柜和柜子里，于是我临时的家就没有了。这样，我只能躲在地缝里，安安静静的待着，他们依然防不了我，我就在这些阴暗的地方待着。

篇9：优秀周记《灭蟑螂行动》[龙欢]

作者：龙欢

“蟑螂”这个字眼我们应该不会陌生，而且这个词听起来让人生厌。每个人见了它就会躲得远远的，有的人甚至还会将它弄死，否则可能会睡不着觉。当然，也会有人对蟑螂也许有一些好感吧？我就是对蟑螂又怕又恨又佩服，还被它们感动过。这种感觉以前还没有过，但最近在一次灭蟑螂的活动中我却改变了对它们的看法，并且一开始灭蟑螂的乐趣很快便化为了怜悯。

一个暑假过去了，宿舍里有一股很浓很浓的霉味。当然，在这段时间里，这个宿舍便成了某些成员的“家”了。人类眼中怎么可能容得下另一种生物和同住一个屋檐下呢？于是那些成员可就要被杀了，这些成员就是蟑螂。因为宿舍里没有全无敌，又因为晚上要睡，时间太短，所以只能用手抓出来，一个一个拍死，我们每个人手上套一个方便袋，这个行动就开始了。

当我看到蟑螂视若无人般的在空桌子止跑时，我不禁怒中烧，我想，先找小的，再灭大的。忽然，我看见一只小不点在咬着桌布，我蹑手蹑脚地走过去，向那只小不点扑上去。我手一按，那小蟑螂便被我按在了五指山下。可是，它居然和孙悟空一样没被压死。当我想再次去压它时，它已经溜得无影无踪了。我真是找心眼里佩服它。这蟑螂到底长了多少只脚啊，能跑得这么快！假如我用它的速度来跑步，我不成了世界冠军了吗！我正在想入飞飞，耳边却传来了姐姐的声音：“哈！小蟑螂，我可拍死你了。为追杀你，我可累死了。”“姐，你别瞎叫，你看它们都跑了。”“那快抓啊！这都是小的，有没有大点的？”“应该在桌子缝里吧？”于是我们将桌子板掀过来，可里面什么都没有。我不死心，又将桌板晃来晃去，差点儿将桌子拆了。最后，总算让我找到了，先是一只小蟑螂跑了出来，它显然是被吓晕了，一动也不去动地待在那儿。当我要去拍它时，却有一只大蟑螂跑了出来，小蟑螂不知为什么忽然醒了过来，往回跑去。我看着这奇怪的一幕，不禁愣住了，是什么力量使小蟑螂从惊愕中醒了过来，看到那只大蟑螂奋不顾身地向相反方向跑去时，我恍然大悟：母爱的力量是伟大的。蟑螂如此，何况是人呢？我的心里有了一种懊悔，被我忽视了十几年的母爱，从这一刻起一点一点的浮上的心头。也许这会有点晚了，但我会将它弥补，它是爱，是伟大的。我没有继续拍打那些拥有母爱的蟑螂，最后，我将它们的生死交给了他们自己，捉住了他们却并没有拍死它们，而是将放他们放了出去。不知其他人又会如何对付他们呢？

篇10：打蟑螂日记600字小学

我抓起一只拖鞋，向蟑螂打去。可蟑螂机灵躲闪，我累得满头大汗，蟑螂还在我面前跳起舞来呢!哼!本小姐一定要制服你!

我脚穿超级无敌武器——拖鞋!再次向蟑螂发起攻击，“啪……啪!啪!啪!啪!”我的小腿带动我的脚灵活地朝蟑螂踩去，可那只蟑螂特狡猾总是钻进沙发底下，然后从靠墙的小拐角钻出来，害得我老是趴在沙发边等它，还被奶奶唠叨了一阵，气得我火冒三丈，!

打了一阵子，我突然觉得蟑螂好像在耍我玩一样，它在前面跑，我在后面追，它跑弯儿，我也跑弯儿。我越想越气，一屁股坐在了地上。蟑螂居然还绕着我转!我找准时机，一脚踩下去，“啪”的一声，这只胆大包天的蟑螂终于“光荣牺牲”了!

哈哈!我是不是很厉害呀?

今天中午，我吃完饭，发现一只蟑螂大摇大摆地从我视线里爬过去。好啊!胆大包天!看本小姐怎么惩罚你!

我抓起一只拖鞋，向蟑螂打去。可蟑螂机灵躲闪，我累得满头大汗，蟑螂还在我面前跳起舞来呢!哼!本小姐一定要制服你!

我脚穿超级无敌武器——拖鞋!再次向蟑螂发起攻击，“啪……啪!啪!啪!啪!”我的小腿带动我的脚灵活地朝蟑螂踩去，可那只蟑螂特狡猾总是钻进沙发底下，然后从靠墙的小拐角钻出来，害得我老是趴在沙发边等它，还被奶奶唠叨了一阵，气得我火冒三丈，!

打了一阵子，我突然觉得蟑螂好像在耍我玩一样，它在前面跑，我在后面追，它跑弯儿，我也跑弯儿。我越想越气，一屁股坐在了地上。蟑螂居然还绕着我转!我找准时机，一脚踩下去，“啪”的一声，这只胆大包天的蟑螂终于“光荣牺牲”了!

篇11：与蟑螂作战

蟑螂可以算得上是“资深害虫”,早在3.2亿年以前,蟑螂就开始在地球上横行霸道了。6 500万年前,小行星撞击地球,曾经统治地球的恐龙很快就灭绝了,其他生物也遭受重创,地球上一片寂静。然而,蟑螂还是顽强地活了下来。

根据1亿多年前的蟑螂化石来看,那时的蟑螂和现在的蟑螂在外形上几乎没有多少差异。随着地球上沧海桑田的变迁,许多昆虫都在历次灾害中灭绝了,蟑螂能繁衍到今天绝对是个奇迹。

蟑螂的种类很多,目前全世界的蟑螂有4 000～5 000种,一些种类的形态差异还很大。一种生活在东南亚热带雨林中的巨型蟑螂居然有巴掌大,不少喜欢猎奇的年轻人居然饲养这种蟑螂作为宠物,最近泰国政府怀疑这种巨型蟑螂会传播致命疾病(比如SRAS),从而下令焚毁了200只巨型蟑螂。不过,一般生活在家庭中的蟑螂只有20来种,大小一般不超过3厘米。

蟑螂的分布十分广泛,不少外地种类往其他地区扩散,这是因为它潜伏在人类的用具中,跟着人一起到了世界各地。

成都一位廖先生曾在自己的面包房里发现了一只怪虫,后来这种怪虫越来越多,成群结队又杀之不尽。后来才弄清那是德国“移民”过来的“德国小蠊”。由于近年人类大量使用化学药剂,滥用药物,德国小蠊已逐步成长为优势品种,产生了抗药性。目前,德国小蠊已成为世界上抗药性最大的三大害虫之一。蟑螂的危害之所以很大,一个原因是它跑起来很快,而且喜欢四处奔跑寻找食物,一个不足1厘米的小缝隙就能让它们钻过去。还有一个重要的原因是它们的繁殖能力超强,它们一般一次产卵几十个,10来天就繁殖一窝,一对蟑螂在一年后就可以繁殖2万只蟑子蟑孙。

什么都敢吃

蟑螂的胃口特别好,它们几乎什么都敢吃,香的、臭的、硬的、软的都能进入它们的大肚。它们的好胃口也使它们成为城市里生存能力最强的害虫。再加上它们的繁殖能力强,生活的场所比较隐蔽,所以很难彻底消灭。大多数的蟑螂是爬行性昆虫,只有在它受惊扰或长距离移动、或雄蟑螂追求雌蟑螂时才会飞行。

蟑螂像蚊子一样是昼伏夜出的害虫,它们喜欢选择温暖、潮湿、食物丰富和多缝隙的场所,因此,厨房、卫生间、衣柜、门框缝、暖气片、电器、纸箱,到处都能发现蟑螂的踪迹。

蟑螂比其他昆虫活动能力强,一年四季都能看见,不过还是在夏天最活跃。一到晚上,它们就出来寻找食物。它们不但吃剩饭、剩菜、蔬菜等食物,也吃粪便、痰液、小动物的尸体等脏东西。如果人们吃了被蟑螂吃过的剩饭、剩菜或蔬菜就容易生病。蟑螂传播的疾病有伤寒、肝炎、结核、过敏性哮喘和痢疾等。

有时候,我们甚至在书本里都能抖出蟑螂来,它们难道像书虫子那样吃书么?其实它们是吃书脊里面的浆糊,为了吃到这些浆糊,它们就免不了要把书咬烂。它们有时候胆子也很大,居然敢爬到婴儿的身体上去,咬破婴儿的皮肤和手指。

在笔者上大学的时候,一位室友半夜突然听见耳朵内鼓声大作,惊醒之后才发现,他的耳朵内钻进了一只小蟑螂,后来到医院才把这惹是生非的家伙掏了出来。

与蟑螂作战

保持家居环境卫生

人类与蟑螂的战争一直在进行着。对付蟑螂首先应该注意家居的环境卫生。我们都知道,谁家的厨房最脏,谁家的蟑螂就最多。平时我们要把剩饭、剩菜和蔬菜用保鲜膜密封好,各种生活垃圾要及时倾倒,做完饭后要及时打扫灶台和水槽,这样蟑螂就会因为找不到食物而逃走。各种厨房用具和家里的隐蔽角落要定期清理,让蟑螂没有藏身之处,并减少它们的繁殖机会。

另外,我们在装修的时候也要特别注意预防蟑螂,要选择没有裂缝的材料,家具和墙壁破了要及时修补,让蟑螂没有躲藏和产卵的地方。装修的时候要把所有的下水管道密闭起来,防止蟑螂从下水道里沿着管道爬上来。

抓住它们很难

家里有了苍蝇、蚊子,我们拿拍子很容易把它们拍死,而蟑螂你就难拍了。因为它们在黑暗中活动,等你一开灯,它们就立即逃到你看不见的地方了。蟑螂为什么这么善于逃跑呢?这和它们的身体构造大有关系。蟑螂的腿关节上的神经末梢十分敏感,对十分轻微的脚步声都能感受得到。蟑螂尾部也有复杂的震动感受器,能感知震动的来源和方向,好向相反的方向逃跑。蟑螂的嘴边有许多短毛,这些短毛不但能判断食物的味道,还能判断毒饵的味道,避免被毒药伤害。

对付蟑螂的巧方法

在以前没有药物的时候,人们就想出了一些对付蟑螂的巧妙方法。人们发现蟑螂特别爱吃甜食,就在卧倒的酒瓶中放进香甜的食物,然后在瓶口擦上香油,蟑螂进去比较方便,出来就打滑,怎么也爬不出来了。人们还发现蟑螂有见缝就钻的特点,就在一个有缝的盒子里放上粘板,在上面撒上蟑螂爱吃的食物,蟑螂钻进去偷吃东西的时候就被粘住了。更有趣的是蟑螂身上常常堆满了污垢,所以它们会用硬东西来擦下这些污垢。于是,人们就故意在蟑螂出没的地方撒下一些尖锐的硬物,蟑螂在那里擦污垢的时候会擦伤而死。

选择效果好的药物

上面这些简易的方法消灭蟑螂的速度很慢。科学家就研制了不少对付蟑螂的药物。然而,现在没有一种杀灭蟑螂的特效药,药物灭蟑螂一是要选择效果好的药物,另外用药量要大,还有最好是一片地区同时杀灭蟑螂,省得一家杀灭后,又从别人家移居过来新的蟑螂。每年一些大城市都要号召市民集中在某个时间消灭蟑螂,就是这个道理。杀灭完蟑螂后还要把家里所有东西,包括衣服和书籍清理一遍,以消灭残余的蟑螂和虫卵。然而,不少环保专家担心药物让蟑螂具有了抗药性,从而使得蟑螂变得越来越厉害。

篇12：小学优秀英语作文

My father is busy all the time, he promises me that once he has the time, he will bring me to the zoo. This week, he finally keeps his promise. I am so happy, I see many animals, the monkeys impress me so much. They are so active and they climb everywhere. My father and I have the good time in the zoo. I also broaden my vision.

我的爸爸总是很忙，他对我承诺一旦有空就会带我去动物园。这个周末，他终于履行了他的承诺。我很开心，我看到了很多动物，我对猴子印象很深刻。他们很活跃，到处攀爬。爸爸和我在动物园里度过了愉快的时光。我也开阔了视野。

篇13：优秀小学生英语作文

This is Beijing .It’s in the north of china .It’s got fourteen million people .It’s very big .There is a very famous wall in Beijing .The Great Wall.

It’s about six thousand seven hundred kilometers. And there is a famous square in the middle of Beijing it’s beautiful .(There be 句型，需记忆)It’s Tian’an men square .

I like Beijing .I want to go to Beijing one day.(I want to句型，需记忆)

【参考翻译】

北京，在中国的北方，它拥有一千四百万人口。它是一个大城市。有一个非常有名的墙，是长城。

它有六千七百公里。在北京的中心有一个非常漂亮的广场，它是天安门广场。

篇14：小学二年级英语作文优秀

Today, I went fishing with my elderly brother. It was interesting, especially when we caught fishes. Fishing needs a lot of patience, because it takes a long time to catch a fish. Firstly, we prepared some baits and then put the fishing rod in the water. And then wait. I didn’t have much patience and looked at the fishing rod frequently. My brother told me not to do that, otherwise I would never catch a fish. My brother was good at it and he got five but I got none. I was a little upset. But brother told me that I can go fishing with him next time. I look forward to it.

篇15：李树楠蟑螂取宝

老婆婆的神秘草药

1958年“右派”李树楠从医大药理学专业毕业,在大理当搬运工。他寄住在一位靠卖水度日的白族老人家里。有一次,老人挑水时不小心摔了一跤,没有及时看医生,延误了治病,得了骨结核。时间一长,伤口长出了瘘管。学医的李树楠知道,如果不到医院动手术,老人很难治愈。他有心帮助老人,但搬运工收入微薄,根本无能为力。

几天后,老人的一个亲戚老太太来看他,带来一包草药让老人敷。出于医生的职业,李树楠主动帮他换药。一周后打开药布,发现黑黑的伤口突然变红了,还长出了肉芽。两周后,瘘管竟奇迹般地愈合了。学医药的李树楠大惑不解,他想弄清草药里有什么神奇的东西,能有这样的奇效?问老婆婆,她守秘密不说。李树楠就将用过的药渣收起来,观察研究,在翻看药渣时,他发现里边有许多褐色的不是草药的东西。用镊子挑出来按断口摆放,竟拼出一只只昆虫!再细细辩认,啊!是蟑螂!

蟑螂是人见人厌的昆虫,它不但散发出难闻的臭味,还传播疾病。生活在厨房里的蟑螂,专吃美味的菜肴,到处拉屎,将厨房搞得一塌糊涂。人们对蟑螂深恶痛绝,但这些6条长脚的家伙跑得飞快,你痛下蝇拍或鞋子,总是要慢半拍,只得悻悻地看它逃之夭夭。

李树楠查阅昆虫学书刊,知道世界上的蟑螂有1万多种,我国记录的就有200多种。它们大多生活在森林里,以落叶和烂木头为食,只有少数几种喜欢生活在人类家里。他再仔细研究药渣,草药里没有别的东西,就是将活蟑螂捣碎,敷在创口上。到民间了解,知道少数民族常用这种方法对付久治不愈的伤口,很是灵验。

蟑螂的神奇疗伤之谜

蟑螂的尸体能治好瘘管,上学时从没听老师说过,医药学教科书上也没有记载。年轻气盛的李树楠决心搞个水落石出。

他将自己放衣物的一只木箱清理出来,用来养蟑螂。放工回来,李树楠就去捉蟑螂,别看这些讨厌的家伙到处都有,但要活捉它们并不容易。蟑螂白天一般不出来活动,晚上9点后是它们外出觅食的高潮。一到晚上,李树楠就在人家的厨房里捉蟑螂。他用器皿扣,用网具捉,又想出诱捕的办法。邻居们对小伙子的行动十分好奇,捉这些又臭又脏的蟑螂做什么?李树楠说可以做药,大家将信将疑。

有了足够的蟑螂,李树楠开始饲养这些小东西。但没有几天,这些蟑螂就来个大逃亡,没有逃走的也都死在箱子里了。他再捉来蟑螂,研究蟑螂的生活习性和环境条件。他发现蟑螂怕冷,0℃以下就会冻死,还要有一定的湿度才能长好。它们喜食富含淀粉或香甜的发酵食品,如面包、啤酒、炒面粉、红糖、洋葱等。

经过选择,李树楠决定以云南人家常见的美洲蟑螂为饲养研究对象。它是室内最大的蟑螂,体长足有3厘米,背上有黑褐色的蝶状斑。他设计出专门的饲养箱,将食物与排泄物分开,让它们远离垃圾污水和粪便。美洲蟑螂在饲养箱里生长繁殖,队伍一天天扩大。

有了足够数量的蟑螂,李树楠就寻找蟑螂身体里什么物质使创口长出了新组织。这得进行科学实验,需要显微镜、离心机、试剂和仪器设备。一个“右派”搬运工,没有钱置办这些。李树楠当时已30岁,年轻力壮,他就到医院去卖血,100毫升血可得300元。他设法瞒过医生,一个月献血两次,慢慢积蓄到了足够购置仪器的钱。

他白天当搬运工,晚上回家做实验,但进展很慢。李树楠的专业是药理,不会化学分析,蟑螂体内有上千种化学成分,那一种是修复伤口的?这成了他面前的拦路虎。

有一次,李树楠巧遇做生化分析的胡忠,他对动物类药的化学分析很有一套,对李树楠的课题也很感兴趣。两人成了合作伙伴后,在胡忠的帮助下,经过反复的实验和研究,两人终于在蟑螂体内发现了一种从未见于记载的化合物,将它取名为“氨糖氨酸”。他们认为,这是蟑螂生存能力强的关键化合物,也是帮助组织恢复的神秘化合物。

小战士断骨处长出了新肉

1975年,李树楠得到平反后,他与植物研究所的胡忠继续合作,将蟑螂提取液配置成外用新药“康复新”。他们按国家标准进行试验,取得了足够的实验数据。康复新获得了国家发明专利,也取得了国家级新药证书,这时的李树楠也由搬运工成了大理学院的一名老师。

李树楠拿着新药送到一些医院,请医生们试用。但听说是从蟑螂身体里提取出来的,没有一个医生敢用,拿出专利证书和国家新药证书也不管。

1978年,中越发生了边境冲突,我军被迫自卫反击,大批伤员来到某部医院。李树楠带着助手和学生来到解放军医院。他介绍说,我们研制的新药修复创伤效果很好,我们有一颗爱国心,愿意捐献出来治疗受伤的解放军战士。医院开始也不敢用,后来前线送来一位才18岁的小战士,右臂被手雷炸伤,整条胳膊都没有了,肩胛骨露了出来。医学上这叫“骨外露”,是外科治疗的难题。

看着小战士痛苦的呻吟,骨科主任也没有了办法。死马当着活马医,主任说:“李老师说康复新疗效很好,就让小战士试试吧。”新药很快敷到小战士的断臂处,7天,伤口止血清淤,20天后,外露的骨头外长出了新肉!军医院沸腾了,这真是疗伤的奇药,胜过了云南白药!

医院有很多被火焰喷射器烧伤的战士,有的大面积烧伤,这也是医学治疗的难题。医生们试着用康复新治疗,没想到也取得很好的疗效。

康复新让停摆的心脏起跳

康复新的成功,激发了李树楠研究蟑螂的热情。他想,如果能扩大蟑螂提取物的应用范围,对医学的贡献不就更大了吗?他要扩大应用实验研究。

在大理学院,李树楠已经有了自己的实验室,还有学生和助手,科研经费也有了保障,与当初的卖血筹款不可同日而语了。

他的新科题是“康复新对心血管系统的功用”。一个让牛蛙起死回生的实验开始了:他和同事将牛蛙的心脏用导线连接到心脏示波器上,牛蛙的每一次心脏跳动都记录在电脑,由屏幕显示出来。戊巴比妥钠是心跳抑制药,将此药注入牛蛙的心脏,心跳慢下来,最后快要停止了。他们将蟑螂提取液注射到牛蛙的身体里,屏幕上平直的线条又开始起伏,牛蛙的心跳恢复了!再次向牛蛙心脏注射0.2毫克戊巴比妥钠,示波器曲线再次变直,向心脏滴上一滴蟑螂提取物,用肉眼就可以见到心跳又恢复了。

实验表明,蟑螂提取物可以让衰竭的心脏起搏!但这是两栖动物,人呢?李树楠着急要进行人体实验,但谁也不愿意冒这个试验风险。如果从小白鼠开始,再到猴子的多轮动物实验,就稳妥多了。但李爷爷嫌层层动物实验费时花钱,记得用康复新治烧伤时,他是用烙铁在自己的右脚烙了一个洞,不到10天康复新就让洞长好了,才用于烧伤治疗的。他决心再次以身试药,但学生与同事都反对,谁也不敢给他注射,因为这毕竟是外用药呀!

夜深人静,实验室台灯发出柔和的光。李树楠决定自己注射,他虽然知道药物的毒性不大,但外用与进入心脏毕竟不一样,他几次取针筒,又放下。最后,他写了一首遗诗,心想出了意外也有个交待,诗的最后两句是“以身试毒心无惧,身躯为人自怡然。”

幸运的是李树楠实验成功了,助手用相机记录了感人的瞬间。

蟑螂奇药治病保健夕阳红

李树楠爷爷退休后回到家乡腾冲,为报答父老乡亲,把自己的专利和发明交给腾冲中药厂。技术人员设计了工艺流程和生产线,安装了最先进的设备,生产车间通过了国家验收,按GMP标准生产中药康复新。为了让他继续研究蟑螂,中药厂也为老人建立了最好的实验室。

老爷爷数十年的不懈追求,用科学技术让害虫化害为利,为人类贡献出新中药。现在,李树楠爷爷仍在和蟑螂打交道,他又开发出用蟑螂提取液做的抗衰老胶囊,用蟑螂提取液生产的护肤霜,用蟑螂提取液做的喷发液等美容护肤新产品。

篇16：优秀的小学英语作文

Children’s Day is coming soon, I am so excited, because I will have a performance on that day. Last week, my teacher decided to make up a dance group in our class, she wanted us to dance. We are so happy and practice every day. Now we can dance well, on Children’s Day, we will present our best performance. I am so looking forward to it.

儿童节就快到来了，我很兴奋，因为我在那天会有表演。上周，我的老师决定在我们班组建舞蹈小组，她想让我们跳舞。我们很开心，天天训练。现在我们跳得很好了，在儿童节那天，我们会呈现最好的表演。我很期待。