敢拼才能赢作文

敢拼才能赢作文（精选15篇）

篇1：敢拼才能赢作文

我永远忘不了的那一次奥运会。中国女排以3：2的成绩险胜了俄罗斯队。其实在前两局，中国队一直处于下风，连输了两局，形势非常不利，但从第三局开始，中国队顽强拼搏，坚持的打下去，不仅追上了俄罗斯队，而且超过了一局，赢得了冠军。

中国女排的故事告诉我们：敢拼才能赢，这是一个从古至今个永恒不变的道理。

人生，本来就是一个战场，一个竞争的环境，每个人都在这个站场上拼搏着，奋发向上。

中国从古至今，拼搏的例子比比皆是：从古代的精卫填海，夸父逐日，愚公移山……到今日的刘翔，中国女排，还有运动会上各个选手都是拼搏精神的体现，值得我们学习。

拼搏精神在人类走向成功的过程中发挥着重要的作用。

爱迪生喜欢苦思冥想，他一遇到某种疑惑就一直地钻研下去。爱迪生在发明过程中历尽千辛万苦，为了寻找灯丝，他曾经试验过数千种材料，为试验一种新的蓄电池，他曾经失败过8000次，但他不放弃，仍然拼命地钻研，正是这种百折不挠的品质和顽强拼搏的精神，是爱迪生获得了成功。

俗话说：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。的.确，如果我们不拼搏一番，怎么会成功?如果我们不拼搏一番，怎么会品尝到成功的喜悦?

“敢拼才能赢”，这里的“拼”当然不是硬拼，不顾一切的向前冲，而是先要弄清楚为什么而拼，这样才能有更好的动力去拼。

敢拼才能赢，学会拼，敢于拼，善于拼，我们才能走向成功的彼岸!

篇2：敢拼才能赢作文

说自己没有资本去创业的人，90%都是害怕失败的人，因为从还没开始创业，他们就想着失败了怎么办，我要是败了一次可能就再说爬不起来了;没去试着做什么你怎么就知道自己一定会失败，试过不敢只能说你无能，你注定一生都生活在幻想中，你的一生也只能平庸的生活着，

资料

敢想、敢拼、敢搏才能成功，就是失败了，也败得所值，最少自己不会后悔。敢想不敢做的人一定会说自己怎么怎么能行，其实他们什么都不会做，也什么都不敢做。一生只能生活在自己的`幻想中....

成功者最少应该具有良好的习惯、很不错的人际关系、敢想、敢拼搏的精神。

如果你还没有我说的那几点，而且还想成功的话，那就和我一起努力奋斗，我们还年青，年青就是我们成功最大的后勤保障...

篇3：兔产业怎样搞才能有望赢

1 确保三个同步与有机结合

兔产业龙头企业能否将产品加工厂, 兔料加工厂和兔繁育场三厂 (场) 统一管理和协同发展, 是决定兔产业龙头企业能否开好局, 抓住起点效益, 顺利步入持续健康发展的先决条件和支撑所在。

吉林省兔产业龙头企业六年半时间的运营, 所存在体系间的不配合现象必须尽快得到改变, 要让各体系协同发展。

龙头企业兔肉产品加工于2009 年1 月1 日正式生产, 种兔场于2010 年3 月开始提供种兔, 饲料厂于2011 年3 月投产。这三厂 (场) 建设、生产不但顺序不合理, 而且管理也是时统时分。要把饲料厂、种兔场和产品加工厂按顺序进行建设, 按生产需要衔接。饲料厂投产时间应先于种兔场1 个月, 种兔场供种时间应先于产品加工厂5 个月以上。让饲料厂生产的饲料有一个试喂的试验期, 使种兔场引进种兔就可稳妥的过度到采食自产的饲料。让饲养户引进龙头企业种兔后第一批商品兔就可进入产品加工厂。这样产业体系建设的好处:一是将饲料生产、种兔繁育、商品兔生产和产品加工稳妥衔接。二是从产业开始即形成加工与养殖的紧密链接, 让养殖户与龙头企业形成合约养殖、合约用料。三是可使龙头企业抓住种兔和饲料生产带来的先期效益, 做到产业一开始做对了, 就会赢在起跑线上。

要使饲料生产、种兔繁育和产品加工做到持久有机结合, 形成三统一的管理团队, 龙头企业要做到最基本的三点:一是要保证种兔质量和方便养户引种。二是要保证饲料质量和方便养户用料。三是要保证商品兔养殖利润的合理区间和方便销售。只要龙头企业把饲料、种兔及产品加工同步发展好, 结合好, 兔产业发展就一定会顺畅、加快。

2 确保合作共赢与制行合一

2.1 发展理念合作共赢

兔产业要发展好, 必须树立合作共赢的理念, 没有合作共赢的产业化, 就没有产业化的发展, 还必须遵守产业制度的权威性。

过去, 吉林省兔产业出现过许多与合作共赢相违背的问题。一是收购标准缺失。龙头企业与饲养户签订的养殖回收合同中没有规定所收商品兔体重的上限、被毛毛色要求, 但在收购中却对较大兔进行折价收购;对黑色兔降价收购, 在饲养户中影响很坏。二是缺少弹性政策。龙头企业从2009 ~ 2014 年的5 年时间里, 没有形成收购价格的激励机制, 缺少商品兔的基本收购价与多送奖励相结合的激发效应, 养殖户呈明显减少趋势。三是缺少有效机制。缺少有利于养殖和加工的调节机制, 缺少商品兔综合利用和新产品的开发, 特别是缺少适合百姓消费产品的生产。

兔产业需要在合作共赢基础上发展起来, 因为龙头企业不可能自己去大批量搞商品兔生产, 龙头企业与广大养殖者未来的命运是不可分割的一个整体, 其利益是通过合作才能获得的。没有合作就没有共赢;没有共赢, 合作就会半途而废。龙头企业千万不要有钱就任性, 要知道, 拥有一个养殖户, 就拥有了产业发展的一份力量。从事养兔的养殖户很难得, 因为兔的饲养特别琐碎、繁琐。商品兔生产需要繁育、育肥和养皮同时进行。养兔人的细心、耐力和付出程度要难于其他养殖, 最需要人理解。所以兔产业参与者的行动与产业制度相一致, 就是兔产业合作共赢的保障。

2.2 制行合一下的养殖

兔产业化养殖既需要建设好的制度, 更需要有一个执行好制度的自觉性。在过去兔产业养殖发展中, 出现许多制行不一的问题:一是“区中设户”。龙头企业仅在吉林市、四平市、松原市和榆树市四个区域背着区代分别设立养兔大户8户、5 户和2 户。这与龙头企业养殖发展制度规定企业在代理区域内发展区代不能有效控制的养殖大户必须由双方协商确定是相违背的。二是“区中设区”。龙头企业在四平地区代理区域内背着区代, 授权一个养兔合作社负责12 个乡镇的肉兔养殖和回收, 这与龙头企业养殖发展制度规定已授权四平区代是相违背的。三是取消奖励。龙头企业单方面取消企业承诺给区域代理养殖发展的组织费、送兔路耗费和超产奖励, 这与产业制度规定对区代的承诺是相违背的。由于龙头企业在发展区域养殖中违背区代利益, 造成区代无法开展工作并遭受经济损失, 使得龙头企业授权的15 个区域代理和56 个养殖大户均陷入亏损、倒闭和弃养境地。

由于产业化养殖运行与制度规定的不一致, 造成养殖由缓慢发展到迅速回落, 导致产业化养殖发展的倒退。最关键的问题在于制度执行不严谨, 失去了制度的约束力。要做好制行合一下的养殖, 就要树立制度的执行不是谁情愿不情愿的事, 而是必须要遵守和执行的事。龙头企业违背制度之规定, 不但不利于养殖, 更不利于兔产业的全局发展。只有我们的制度规定和执行相一致时, 兔产业养殖体系才会有序和持久发展。

2.3 制行合一下的加工

兔产业化发展的核心力量是龙头企业。龙头企业要带领好养殖发展, 加工好产品, 不但要有一个完善的制度体系, 更要成为制度体系的模范执行者。

在兔产业龙头企业商品兔收购过程中, 出现了不同的人送兔价格也不相同的现象, 影响了养户送兔的积极性。其表现:一是有的人到处收兔却以小区养兔高价卖出, 这与产业制度是相违背的。二是区域代理一次送兔500 只要借用他人身份证才能收购, 限制了区代的送兔数量, 是公然违背制度的行为。三是企业去车收购养户商品兔时, 所交售数量比报计划每少或多1 只都要扣钱, 未给养户留有一点增减空间, 是严重的不人性的苛刻行为。四是兔产业化运营已进入到第7 个年头了, 商品兔养殖利润已降到比6 年前投产那年利润还要低, 规模养户已处于微利甚至无利状态, 产业化发展优势已越来越小。

龙头企业不能很好的按照制度要求和产业应有的优势去收购商品兔, 不能正常执行收购标准和稳定的收购价格, 就必然会导致兔源大量流失。要改变加工不景气的局面, 龙头企业必须树立执行制度的自觉性和持久性。合作最怕不按常理出牌, 更怕出错牌还不允许有人进行纠正。制度必须在充分协商和平稳出台后得到有效利用, 不能将私利建立在有损对方利益之上。龙头企业收购商品兔体重、膘情、被毛和健康要求等, 要详细、明确, 实现制度规定和加工运营的统一, 就会使收购和加工衔接紧密、长久, 有利于产品加工的持续发展。

3 确保合理利益与常态发展

兔产业龙头企业要做到养殖利益、加工利益和产业整体利益的合理性, 就会实现产业的常态化发展。

企业和养殖者要客观精准确定对商品兔的合理保护价格。即春秋季节收购价格要高于夏季;冬季收购价格要高于春秋季节。免得企业冬季兔源的流失, 夏季加工效益的降低, 确保养户和企业效益的平稳化、常态化。

兔产业脱离不了市场化, 但兔产业企业不能被动于市场, 要做市场化的主人。过去, 龙头企业委托饲料厂生产兔料出现过问题, 使企业不仅花冤枉钱替被委托饲料厂赔偿养户损失, 还不知道问题料问题在哪里。其实就是饲料配方中作物荚壳、秸秆和草粉类等配比不当, 导致兔群出现消化道疾病甚至死亡, 而这种问题料化验是检测不出来的。最简单的方法就是一部分兔喂问题料, 一部分兔喂另一厂家没有出现问题的饲料, 并要求问题料厂家来人观察或亲自喂兔, 有比较才有鉴别。笔者养兔也是喂以上同一家兔料出现过问题, 用此方法得到了饲料厂家的赔偿。因此, 要保护好整体利益, 企业必须有自己的行业高手, 这个高手从民间而来。企业要做好总览兔产业全局的发展, 要把产品加工好, 开发好, 养殖者要保质、保量和保时供应加工企业商品兔, 这不仅是保护自身利益, 更是保护产业整体利益。

篇4：敢拼才能赢

对广大干部来说，敢于拼搏既是优秀品质，也是精神状态和工作能力的鲜明体现。在困难和压力面前，一个干部是否敢于拼搏、克难奋进、战胜困难，是考量其精神状态和工作能力的重要标尺。从某种意义上来说，一个干部的工作能力和魄力既来自于敢于拼搏，又见之于敢于拼搏。群众评价一个干部的能力和水平，往往是不看宣言看行动、不看“唱功”看“做功”。因此，各级干部要在敢于拼搏中树立形象，锻造作风，展示能力，在敢于拼搏中赢得群众的拥护和支持，带领广大群众战胜艰险，共克时艰，完成各项目标任务。

敢于拼搏是形勢的现实需要，是发展的必然选择。由于国际金融危机的冲击和影响，今年将是新世纪以来我省经济发展最为困难、面临挑战最为严峻的一年，也是蕴含重大发展机遇的一年。能否危中寻机。甚至化危为机，最重要的是能否保持良好的精神状态和工作作风。在危机面前，各级干部必须始终保持那么一股劲、那么一股气，以敢于拼搏、知难而进、奋发有为的精神和作风对待困难和压力。在严峻的形势面前，需要的是敢于拼搏、克难奋进的“战斗员”，而不是坐而论道、指手画脚的“评论员”。广大干部比以往任何时候都更加需要发扬敢于拼搏的精神。一切机遇，只有在拼搏中才能抓住：一切办法，只有在拼搏中才能找到；一切问题，只有在拼搏中才能解决。保增长促发展，是今年各地的首要任务，也是贯彻落实科学发展观的最大任务。各级干部要迎难而上、知难而进。以敢于拼搏的精神应对挑战、克难奋进，以敢于拼搏的作风化危为机、促进发展，用敢于拼搏、锐意进取之举推动经济发展逆势而上。

确保经济平稳较快发展，是省委的要求，也是群众的期盼。在困难和压力面前，能否坚定信心、敢于拼搏、迎接挑战、战胜困难，变压力为动力，变挑战为机遇，推动经济社会又好又快发展，是对各级干部精神状态和工作作风的重大考验。面对当前严峻的经济形势，各级干部要弘扬拼搏精神，以敢于拼搏为荣、以敢于拼搏为责、以敢于拼搏为重，坚决摒弃“怕担风险、稳字当头”的消极心态，大力倡导“一天不耽搁、一事不耽误”的干劲，不仅敢于迎难而上、拼搏进取，而且善于战胜困难、赢得胜利。奋力确保经济平稳较快发展，用实际行动和实际成效唱响新时期“敢拼才能赢”的正气之歌。

篇5：团结才能赢作文

竹接球就是我最熟悉的游戏，虽然制作困难，但玩的过程可不只是开心可以形容的。制作时要先选竹子，把选好的竹子切成两半，最后在竹子上放一颗乒乓球就可以玩了。

第一局是我和张亮，我接上乒乓球，只见乒乓球飞快地滚下来，张亮连边都没碰到球就跳走了，我失望地说：“不怕神一样的对手，只怕猪一样的队员啊!”他很不屑地“切”了一声，说：“你以为你很强呀，要不是你放得太快，我还接不到?”就这样，我们相互嘲讽对方，比赛也就越来越不顺了。我们都放弃了比赛，站在墙角生闷气。

到了最后，还是在老师的再三劝说下，我们才同意继续组队，这次是由他开局，当我看到球滚下来的时候，我飞快地跑过去，说时迟那时快，就差一点球就滚下来了，张亮以迅雷不及掩耳之势闪到我边上，神一般地接住了球。我们就这样接着接着，突然我的脚被绊倒，他一把将我拉住，球飞了出去，他又像箭飞快地冲了过去，接住了球，把球用力拍了回来，球再次落在了我的竹子上，而他重重地摔在地上，我赶了过去，把他从地上拉起来，喜极而泣地对他说：“我们赢了!”我们早已把刚才不愉快的事忘得一干二净，紧紧地拥在一起。

篇6：高考作文真题：爱问才能赢

【作文题目】

生活中，有许多疑问，有人好问，有人不好问，以问为话题，写一篇不少于800字的文章。

范文：

爱问才能赢

随着社会的发展，我们需要更多的知识。在电视里，知识性问答的节目也越来越受到人们的欢迎，而网络里关于爱问的网站也是越来越红火。因为人们明白了这样一个道理：爱问才会赢。

一个人的知识是有限的，总会有很多未知的领域和知识的盲区。而且他积累的知识就像一个圆圈，知道得越多，圆圈的面积就越大;不知道的东西越多，需要问的.东西也就越多。走进滚滚的历史长河，看见许多智者向我们走来。对他们的故事我们先是感叹然后是沉思，最后就会悟出一个真理：爱问才会赢。

荀子说过，好问然后能才。李时针是个难得的医学奇才，也是一个善问的高手。他到全国各地去采集药材，不停地向当地的百姓打听、询问和与药物有关的问题。王安石是一位伟大的文学家、政治家，也是一个爱问问题的奇人。他读经书，不能通晓经书的意义，就翻阅诸子百家之书，向书本询问，不仅如此，他还虚心请教农夫和女工。以后，他对经书才算知道了大概。才使他出神入化，在文学上有了超人的成就。郑板桥曾经说过，学问二字，需要拆开来理解，学中必有问，善问方能学。有人有学而无问，即使读万卷书，也只是一条钝汉。读书好问，一问不得，不妨再问;问一人不得，不妨问数十人。要使疑窦释然，精理迸露，必须问天问地，问古问今。

然而，现在许多人都缺乏一种爱问的精神。在学校，我们每天都需要学习很多新的知识，当然就会有一些不懂的地方。但是，有些同学却不提出问题，不通过询问去把它弄懂。他们总觉得问问题是一件愚蠢而不光彩的事情，总是抱着反正不懂考试也不会考到的懒惰侥幸的心理。这是一种多么错误而可悲的想法啊，你要知道，就连圣人孔子也要每事三问，何况我们呢?爱问才会赢。你不懂又不问，那么就会永远不懂，永远不会进步，永远不会取得成功。如果没有问题的产生，科学就不会进步;如果没有问题的出现，社会就不会发展;如果没有问题的解决，人类就不会聪明。爱问，然后去发现答案，才会有成功的希望。

篇7：高考作文真题：爱问才能赢

潇潇暮雨，桃花树下，一曲《葬花吟》让多少人痛心你的红颜薄命，潇湘馆中，你的泪水浸湿了多少读者的心田。幽居深闺，但你抵不过霜刀雪剑。“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”是你孤独人生的写照;“一畦青韭绿，十里稻花香”是你对自然的追求。虽然你寄人篱下，虽然你孤独无依，虽然你最后的人生抹上了悲剧的色彩，但你执着追求而不闪躲，用“魂去尸长留”诠释了自由爱情的悲壮。你的一生让我悟出了要勇敢去爱，不应退缩，无论前方有多少坎坷，心中的梦想和爱，永远要追寻。无法选择生活，却有追梦的权利，以梦为翼，飞向理想的天空。

仰角成45度，而我却站在北纬23度。凄冷的风推开了无垠的沙漠，古铜色的碎片割断了原本的平整，显露的残骸倔强地立于风沙之中。一个人的旅行该是多么的孤独，但你的脚印却幻成了沙漠中的绿洲。你说，你要一直走进撒哈拉。追随着你，探问着你，你的执着渺小了撒哈拉。终于有一天，你走到了撒哈拉的边线，你闭上了眼，用坚守在大漠上写下：我走过了你。是的，执着的你让我读到了永不放弃。虽然前方很渺茫，但要坚守最初的梦想和愿望，相信前面肯定会有绿洲，只要这样走下去，还怕数不完撒哈拉中的沙子吗?三毛，是你的探求与执着让我悟出了永不放弃。

你到底是一个怎样的女子?楚楚佳人，还是女中豪杰?千年的时间，让你的形象愈加清晰。登上楼阁，远方是孤雁的身影。茫茫的苍穹，孤雁是唯一的点缀。你的国破了，家亡了，黄花般瘦弱的你怎能禁得住秋风的肆虐。这次第，怎一个愁字了得!物是人非，梧桐更兼细雨，柔弱的肩膀下是不屈的怒豪。“至今思项羽，不肯过江东”是一个坚强女人发出的愤慨。以心抗世，以笔换天，你将对这漫天的愁绪进行抽丝剥茧般地纺织，化愁为美，从而成为立于秋风黄花中的美丽神灵。你执念探索的一生让我感悟到了坚强，要勇敢地活下去……

篇8：赢人心，才能赢业绩！

明辉是从销售一线一步步干上来的，业务能力很强，他肯定懂得如何将销售做好。在正常的市场秩序下，他可以带领团队获得好的业绩。但是，一旦需要大家同心同德共度难关的时候，团队问题就暴露出来了。这说明明辉在带领团队的时候，比较注重的是绩效，而没有赢得员工的心，没处理好跟员工的关系。明辉的领导风格是高标准，严要求，不顾员工内心的感受，先是“三令五申”，然后是“强行”制定部门预算，这在员工看来简直是一种“苛责”，一旦产生抵触情绪，工作热情不再，业绩自然一落千丈。

当你跟人打交道时，有时候道理上的对与错不是最重要的，关系更重要。明辉从一线销售一步步干上来，应该属于对自己比较“狠”的人，将高标准、严要求视为很自然的事情。其实员工并非一定要求宽松的条件，可能只是觉得明辉的态度使他们很受伤害，不够尊重他们。而事实上，我们也能看出，明辉与员工之间是有距离的，他在自己与员工之间划出了一条代沟—70后和80后，而且他对80后显然是有成见的。在他的日常管理中，这种态度显然也是掩饰不掉的。员工从他的管理和言谈举止中一定能够感受到这种隔阂以及不满。比起道理的对错，人们往往更注重别人的理解、接纳和尊重，尤其是团队的领导者，位置本来就高居员工之上，假如再以居高临下的姿态跟员工沟通，会使员工的心越离越远。

明辉必须学会改善与员工之间的关系，否则，这种关系持续下去，部门业绩越来越糟糕，明辉也会越来越恼火和沮丧，对员工的不满情绪会更加溢于言表，使明辉与员工的关系形成恶性循环，部门业绩也只能是每况愈下了。

怎样改善与员工的关系呢？有句话叫做“士为知己者死”，为朋友可以两肋插刀。也许明辉需要将员工当做自己的兄弟姐妹一般，真诚地关心和关爱他们，设身处地体会他们的难处，对他们的付出表达由衷的感激。当你的员工感觉到你的心跟他们贴得很近的时候，他们自然会理解你的难处，急你之所急，同心同德地在预算紧缩的前提下，克服困难，努力提升部门业绩。

篇9：高考作文真题：爱问才能赢

来到狐狸诊所，狐狸医生正高兴地吃着苹果。”医生，我要拔牙!”“嗯呵!?哦哦。”狐狸医生迅速地打开仪器，准备好所有的东西，让星星躺上来快速地拔好了牙，当然，嘴里的苹果籽儿也掉了进去。

小熊星星走着走着，突然觉得肚子很疼，疼了一会儿，又不疼了，星星继续向前走去。走到家了，妈妈惊呼一声“啊~”“妈妈，怎么了?”星星问道，妈妈说：“你头上怎么长了棵苹果树?”“呃，我……我不知道!”星星转身回了房间。“叮咚~叮咚~”“星星!你看谁来了?”星星的妈妈大喊道。“阿姨好!”两只爱吃辣辣鱼的小熊打招呼道(大点的那只叫比比/BB熊，年龄小一点的叫兮兮/CC熊，她们是好朋友。)星星不情愿地扭捏的出来了，他惊讶地叫到：“啊!比比，兮兮怎么是你们?!?”兮兮熊应声答道：“不欢迎吗?”“怎么会呢!”

“星星，你想吃什么鱼?是酱汁，红烧，烤，炸，蒸，煎……哪一个?”“都不想吃。”“为什么?”“你们看我头上。”这时，两只熊才注意到星星的头上有一棵苹果树。

“蛮好。”几天BB和CC天天都来星星家，帮星星头上的苹果树浇水，施肥。渐渐的，苹果树长大了，结了许多苹果，大家知道之后，都来星星加吃苹果，吃得最欢的当然是星星，里面，还有两只喜欢吃鱼的熊哦。(番外)炸鸡与啤酒的故事从前有一块肉，她全身上下都是肉色的，她非常自卑。啤酒哥哥就经常讽刺她说：“你看看你，丑死了，哪像我?全身上下金黄金黄的!”鸡肉妹妹也很羡慕啤酒哥哥。有一天，她想不开了，裹上生粉，跳进主人的油锅。结果，“啪”的一声，鸡肉妹妹变成炸鸡块了，啤酒哥哥过来说：“哇!炸鸡妹妹，你好漂亮哦!”然后，他们就在一起玩了。在下绵绵大雪的冬天，炸鸡妹妹在和啤酒哥哥一起在橱柜上玩的时候，不小心摔下来了，还好，没摔坏!他们蹦蹦跳跳走到客厅，主人刚好发现了，就把他们拿起来边吃边看韩剧了.(啤酒，炸鸡，韩剧END)

篇10：高考作文真题：爱问才能赢

我的青春不该去往别人的设想与期待的狭隘天地。包括家人、朋友与陌生人。他们假定我的角色与属性，他们浅判我的能力与潜能。对，期待破灭时的否定，存在别人认为的你该活成什么样子后的设定崩塌。但是，我犹记沈志华说过的“环境不足畏犹如命运不足信”。但是，我的笔墨下仍笃信着“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”。我并非认为自已达不到别人的设想与期待，而是深明什么才是我想要的，什么才是我要做的，怎样一个我才是真正的我。

我的青春该去往自己的潜能可及与心之所向的新天地。潜能是能力的一种，但并非全体现为外在。潜能是能力经检验后加上自我驱动力的综合体。鲁迅先生曾言：即使慢，只要驰而不息;纵令落后，纵令失败，他也一定能够到达他梦想的地方。正如此言，我才深信乔木终会亭亭倚盖仓，能达栉风沐雨自担当之境界。

我的新天地在近处的故乡，也在远方的边疆。我想让青春之花绽放在一身戎装，我想让青春底色留蕴在五星红旗上。他们，给了我力量与激励，排雷英雄杜富国的铮铮六字“你退后，让我来”。还有中国人民解放军的最新军种火箭军，那儿有使命必达的“东风快递”，那儿有一直让国人自豪满满的洲际导弹。他，他们，都是一颗颗莹莹明星，在中华大地九百六十多平方公里的大地上发出熠熠光辉。在广阔的南海，在中朝边界线，在茫茫大西北，在港澳特别行政区……在脚下丈量的每一寸土地。我想与他们一起守卫每一处江河，每一座山岭;同他们一起喊着最响彻云霄的口号、最嘹亮的军歌。

篇11：高考作文真题：爱问才能赢

古语有云：“学而不思则罔，思而不学则怠。”可见，学习与思考密不可分。而有了思考就会有问题，解决思考中的问题，才是学习。若有思无问，问题会越积越多，不去问，疑惑找不到解决之道，久而久之，便连思也梗塞起来;若有问无思，亦非学者之道，问得没有重点，就无所收获。不搞清自己真正需要了解什么，就如同病人不知痛在何处，医生也束手无策，无法对症下药，则与不问无异。

虽然问大都是经过思考的，但只是思考问题还是远远不够的，仅仅是思考出问题只是浅尝辄止。在问之前，也需要进行思考，找出自己对于这个问题的理解，即使一无所得，自己这个思考的过程犹能培养自己独立思考的能力。然后再去问别人，这样的问更具有针对性。让自己思想中的郁结与别人的思想相碰撞，智慧便由此而生。

孔子的学生好问，问人生，问世事，孔子答之，他们能说出自己的理解，与现实相结合从而再向孔子发问。与现实相结合，说出自己理解的过程就是思的过程。这样的问造就了流传千年的大智慧。苏格拉底之前在希腊有一个智者学派，他们善诡辩，而苏格拉底先研究这一学派的弊端，从实际出发提出自己的理解。他经常在广场上让别人选择一个问题，然后苏格拉底便开始发问，在这一系列的问题中，让对方陷于困惑的境地，从而使双方进一步思考。由此可见，思与问密不可分，思可以拓展问题的深度与广度，而问又可以促进思考的进一步深入。

与苏格拉底几乎同时期的中国正是诸侯纷争之际，但同时也是百家争鸣之时。代表各自利益的学派竞相产生，互相辩论，辩论并不一定要有答案，辩论的过程是双方互相质疑的过程，但同时也是思考的过程，双方都是认真研读了对方的学说并深入思考后再发问。不可否认，这些学术在思考与质疑中变得完整而丰富。

篇12：惟高端才能赢

在诸侯占地割据的过程中，市场占有率和销售额是第一要义。由于低端产品容进入壁垒低，容易复制，难以形成强势品牌，抢占高端就成了诸侯称雄的不二选择。

华帝和帅康是在抽油烟机市场尚未形成时就已经进入厨具行业的先行者，先发优势使它们占据一定的市场份额、品牌积累。方太就是在抽油烟机第一代产品市场已成熟的情况下，以中高端产品迅速进入的成功范例。1996年进入市场，2002年市场占有率排名第二，销售额则是排名第一。

2000年以后，越来越多的国内外大牌综合家电厂商进入厨具这一行业。原本专业厨具商之间的激烈竞争又增添竞争对手，厨具市场的竞争已不再局限于华帝、帅康、方太等几大专业品牌之间了。怎样彰显自己的特色、排除异己是华帝、帅康和方太急待解决的头等大事。近几年，华帝、帅康、方太纷纷喊出了自己的口号。

华帝：做中国厨卫产业的领导者

创业之初，华帝的定位是“高质量、高品味、高效应”，以高端产品为产品线的重心。但几年前的高端与现在的高端则是不可同言而喻。在近几年的发展当中，华帝的高端产品与高端市场脱节，虽然仍是保持灶具市场占有率第一的位置，但市场份额却是呈下降趋势。2002年，华帝灶具、抽烟机和燃气热水器的市场占有率分别为14．09％、6．07％、和6．69％，2003年市场占有率分别为12．82％、7．18％、6．28％。除了抽烟机市场份额上升以外，灶具和热水器的市场份额都呈下降趋势。结合2001年的数据看，这种下滑趋势从2002年已经开始。而销售收入也在同步下降。

2003年，创业11年后的华帝重新定位发展目标：充分利用华帝现有的网络及品牌资源，成为中国厨卫产业的领导品牌，乃至成为全球有影响力的厨卫产品制造商与供应商。在黄启均看来，中国整体厨卫行业需要全面提升品牌价值。

目前，华帝已投入巨资研制开发欧式高档烟机，在杭州与上海分别成立制造基地和研发中心，希望用两年时间奠定灶具和烟机两大核心产品。

2004年9月华帝股份上市募集资金1．87亿元，其中华帝重拳出击的项目之一就是耗资1．2亿元进行安全节能型燃气供热中心项目，主要生产大容量、多点供水燃气快速热水器项目和供暖、供热水燃气快速热水器。华帝将未来两大产品目标市场零售价定为4000元和6500元，主打中高档市场，面向中高收入家庭。

但就从中国目前市场来看，华帝未来两大产品是否能在高端打响还是个未知数。中国的中高收入家庭基本上集中在大中城市，而大中城市居住密度较高，集中供热往往是最佳选择。而中国人目前的热水的需求地点主要还是集中在厨卫，这点目前的燃气热水器就足以应付。另一方而对于别墅住户而言，该热水器可能又太过“低端”，集供电、供热水、供暖和制冷功能于一体的智能系统可能是他们的上上选。因此，华帝的供热中心很有可能成为不高不低的尴尬产品。

帅康：厨卫电气专家

平静了好几年以后，2003年成为帅康在厨具领域动作最大、最多的一年。邹国营指出，厨房将是令后帅康主要打拼的地盘，帅康将加大厨房产品的研发投入，尽快形成系列化。帅康除保留现有的空调产业外，将不会在厨房以外的产业进行拓展。

同时，帅康集团还斥资2亿元启动“三精计划”，打造帅康精致、精彩和精湛厨卫电气形象，对厨卫家电研发体系和质量管理体系的改进和革新，产品开发采取实用化和差异化并举的策略。2003年伊始，帅康就不断推出新抽油烟机产品，以欧式机为主，深型吸油烟机以免拆洗为主，主力集中在中高端市场。帅康还在其工业园内建造了亚洲最大的整体厨房生产基地，并引进数字化整体厨柜生产线，推出整体厨房产品。

帅康集团总裁邹国营指出，“三精计划”要打造堪与洋品牌相媲美的精致、时尚、专业的品牌形象，做国内一流的“厨卫电气专家”。在邹国营看来，在小家电领域，单件价格本来就不高，单纯的降价对消费者并不具有很强的吸引力。而品牌打造才是重点。聘请杨丽萍担当帅康集团形象代言人是其品牌整合的第一步。

帅康品牌下有两大产品厨具和空调，彼此相关性又不够强，这是帅康面临最大的问题。帅康空调目前还不能算作一线品牌，其品牌渗透力远不够带动厨具产品的扩张。而海尔、美的作为大家电生产的龙头企业，其品牌渗透力足够使它们轻松进入小家电领域。

帅康集团资产尚不足10亿，在丽大业务的发展上因受财力所限无法同时两线出击，在某一阶段免不了厚此薄彼。目前，帅康集团将主要业务定位为空调和厨房系列产品，而厨房产品又是重中之重。事实上，从去年起，帅康集团也在厨房产品上下足了功夫。但从长期看，空调作为公司的主要业务之一，在目前市场竞争如此激烈的情况下，如不加大在空调产品技术和营销上的投入，其市场势必会萎缩。为挽回市场，投入将是必不可少，厨房业务无疑会受到影响。

方太：设计领先的厨房专家

1996年方太进入抽油烟机行业的时候，传统的油烟机、燃气灶等已渐渐处于发展中后期，且竞争非常激烈，整个浙江东部地区就有玉立、老板和帅康等三强鼎立，占据了近70％的市场份额；但产品正处在从薄型机向深型机更新的时期。方太采取了从中高端强势切入的手段。以后几年中，方太也是国内品牌中最坚定的走中高端路线的专业厨具商。

1999年是最考验方太高端定位的一年。那一年，浙东30多家油烟机厂商联合大打价格战，油烟机平均降价幅度为200元左右。全国各地的经销商们一个电话接一个电话打到总部：“怎么办?我们也降价吧，否则一台都卖不出去。”方太硬是顶住了压力没降价，茅忠群则带着人搞研发。1999年下半年，方太连续5个月销售没有增长。事隔多年以后，老茅茅理翔回想起来仍是心有余悸：“那一次是方太成立以来遇到的最大危机，同时也是对三大定位的考验。”不过现在看来，1999年的危机竟然成了方太厨具高端定位的绝好广告了。

茅忠群将方太的核心竞争力定位为产品力。方太曾在业界掀起6次“方太旋风”：率先推出大圆弧流线型吸油烟机；率先推出人工智能型吸油烟机；率先推出飓风型吸油烟机……2000年方太率先提出“集成厨房”概念。如今方太正向中国家庭厨房一体化解决方案的提供者方向发展。

茅理翔宣称，方太现在的目标是一心一意只做“设计领先的厨房专家”，要成为厨房领域的第一品牌。2004年，已经有3年没有上马新产品的方太公司一举进入电磁灶和燃气热水器两大两大，其中对燃气热水器的投资达到了2亿元。

如果说1999年方太成功的应对了低端品牌对中高端品牌价格的挑战，那么现在放在方太则正面临着高端品牌对其的挑战。其实早在1999年美的就确立进入厨具市场并在5年内成为中国厨具领导品牌的目标。2001年，海尔集团军大举进入厨具市场，西门子、伊莱克斯等国际品牌也纷纷进入国内厨房用品市场。在前几年，方太靠差异化的市场定位轻松取胜。而如今，进入厨具领域的厂商在设计、生产、理念等都不比方太逊色，产品定位同样在中高档，各方站在同一起跑线上抢夺市场。

篇13：赢自己,才能赢别人美文

她把行李搬到了父亲的球馆，吃住在球馆。父亲给她做了硬性规定，每天练球12个小时，不能间断。打九球是一个寂寞的活儿，球手必须能够耐得住寂寞。好在绘画的经历让她学会了寂寞，学会了忍耐，学会了战胜自己。这为她打九球储备了别人所没有的素质。她一个人待在球馆里，除了一张单人床，其余就是球台，球杆和球。她练球很刻苦。除了吃饭、睡觉，那根球杆就从来没有离开过她的手。

一次，她患了重感冒，发高烧。父亲不得不带她去医院打点滴。打完点滴，回到球馆，父亲没有说话，把球杆递给了她。她知道父亲的意思。她必须完成每天的练习任务，把打点滴的时间补回来。她接过球杆，开始练球。她的头晕得厉害，要靠手扶着球台才能支撑身体。每打一杆，都要付出巨大的代价。可是，她咬着牙，坚持练完了12个小时。而在此期间，父亲偷偷地跑到洗手间抹眼泪。父亲知道对女儿太狠心。可是，父亲更知道，一个优秀的球手必须要有惊人的毅力，要战胜自己。

她的球技进步得很快，很快成为济宁的“明星”。1998年，中央电视台举办女子九球公开赛。父亲带着她，坐火车到北京参加比赛。由于经济困难，父女俩在北京租了一个18元一晚的房间。推开门，房间里散发着刺鼻的霉味儿。她恶心得要吐。父亲说：“就这间吧，等你得了冠军，我给你买烤鸭吃！”

她没有让父亲失望，果然取得了冠军，并获得了4000元奖金。这是她第一次获得全国冠军。为了庆贺胜利，父亲兑现自己的诺言，带着她来到北京全聚德烤鸭店，买了半只烤鸭。父亲把烤鸭推到她的面前，让她吃，而自己却一口也舍不得尝。父亲说：“细水长流，这4000元，还要准备参加其他比赛呢！”她吃着那香气扑鼻的烤鸭，泪水禁不住涌出来，沿着脸颊往下淌。她发誓，等她挣到钱，一定要让父亲吃到最多最好的烤鸭。

自此，她参加了一场又一场的比赛，获得了一个又一个冠军。在国内，一直保持着不败的记录，被誉为是“中国九球天后”，世界排名第四。可是，球场没有常胜将军。一次，她跟父亲一起到美国打公开赛，与世界排名第一的爱里森·费舍尔打球。她与爱里森·费舍尔交过两次手，一胜一负。在心里上，她没有什么压力。所以，她与爱里森·费舍尔一直打到决胜局，把比分追到了八比八平。就在胜利在望的时候，赛场上的喇叭响了起来，说观众可以换票离场。于是，球场上开始骚动。她最终没有把握住自己的情绪，失掉了关键的一杆，以失败而告终。

赛后，她十分沮丧。因为，她不是输给了爱里森·费舍尔，而是输给了自己。父亲没有批评她，而是给她讲了一个故事：一位聪明的女孩，在一望无际的沼泽地迷了路。她没有慌乱，而是沿着自己的脚印，回到出发地，重新寻找新的道路，最终穿过了那片沼泽。她一下自己明白了，失败并不重要，重要的是重新回到起点，寻找新的道路。因为，赢自己比赢别人要重要得多。

她叫潘晓婷，她获得了广州亚运会冠军，女子世界九球八强，鄂尔多斯国际九球锦标赛冠军等大大小小三十余项冠军，被誉为是“中国九球天后”。她成功的秘诀是：赢自己，才能赢别人。

篇14：《团结合作才能赢》教学反思范文

本节课我以“活动”为主线，为学生提供充分的机会，使学生的体验丰富、真实。在实践活动设计中，教师向学生提供积极参与的宽松环境和充分从事体验活动的机会，创造时间与空间让每个学生有效地参与。通过两次哪组记得又快又多体验活动，总结出合作成功的条件与不成功的原因，从而使学生在实践过程中，学会合作的方法，同时感受合作成功的快乐。

总结是课堂教学结构中不可或缺的部分。在这个环节里，教师根据活动内容特点，和学生共同对学习内容和学习方法作出“水到渠成”的归纳总结，引导儿童将知识内化，促使儿童把获取的知识和方法加以检验、充实、完善和发展，从而达到课堂教学与实际生活的完美结合！在《团结合作才能赢》主题活动即将结束时，我适时抛出一个问题：通过这节课的学习，你明白了什么道理，有什么想说的呢？把你的感受记录下来。学生的激情再次被点燃，使学生的情感得到升华，收到了很好的教育效果。

回过头来再看这节课，存在的更多的是遗憾。我发现这堂课的效果远没有自己设想的好，教学效果不是很理想。问题出在哪儿呢？反思之后，我得出了以下结论：

1、游戏中不能很好地调控组织好课堂纪律。由于课前对活动要求设计得不够周到、不够具体，使得教学活动不能有序地进行，教师的主导作用无法发挥

2、学生的发言面不广。

3、课前课件准备得不够精致，导致课件不能很好地发挥运用。

4、在教学中，一方面要提倡给学生创造自由发展的空间；另一方面，我们也不能忽视对学生在集体生活中规则意识的培养。

篇15：敢拼才能赢作文

一、设计意图

三年级的学生一般在八岁左右，这一年龄段的学生喜欢听故事，做游戏，但大多数学生是独生子女，自私心理较重，团结合作意识较弱，针对这些学生的实际情况，本节课设计了学生乐于接受的猜一猜、比一比、做一做等多种活动情境，使学生在这些活动中认识、感悟、体验团结合作才能赢。

二、教学过程

导入：上节课我们学习了许多有关学习方面的名言警句，让我们来读一读。

读书破万卷，下笔如有神。少壮不努力，老大徒伤悲。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

这节课我们学习的内容是《团结合作才能赢》，学完后我们不但会记住很多有关团结合作方面的名言警句，还会自己编写凡人名言。

活动一：猜一猜

师：不知道我们班的同学喜不喜欢猜谜语？老师给大家带来了一条有关体育活动的谜语，一起来猜猜吧。大屏幕显示谜面：一分为二，一争高下。（打一体育项目）

生：拔河。

师：猜对了谜语，就让我们一起到甲乙两队拔河比赛的现场再猜猜他们的比赛结果。

（播放课件：拔河比赛）

师：仔细看看，猜一猜，甲乙双方谁能赢，为什么？

生讨论。

师：大家观察真仔细，分析得有道理，团结力量大。听，足球场怎么那么热闹？我们再到足球场去看看吧！（出示课件，三年级上册教材第71页踢足球图）

师：这样踢足球能赢吗？为什么？

生：不能赢，因为带球的队员光想到自己出风头，不配合，不传球给其他队员。

师：你认为应该怎么做？

生：我认为带球的队员应该把球传给离球门近的队员，这样才有机会进球。

生：得球的队员不能老想自己进球，应该配合，传球给队员。

师：大家讲得对，足球是讲究传接配合的集体竞赛项目，要想赢必须靠大家的合作。

评析：教师在这里设计了一个猜一猜谁能赢的活动，首先出示两幅图――拔河、踢足球，让学生仔细观察图中两队儿童的不同表现，进而猜想哪队能赢，并说出自己猜想的理由，继而让学生说说要想赢的话，应该怎么做？这样处理教材，使学生从自己生活中常见的拔河、踢足球小事中较好地感悟了团结合作才能赢。

活动二：比一比

学生在和筷子比赛活动中体验团结合作才能赢。

师：刚才小朋友表现非常好，也感染了我请来的这十位筷子兄弟，他们也要和你比一比，比什么呢？这筷子大哥可说了，就比谁的力气大，谁能把我弄折了？

生1和筷子大哥比赛，学生赢了。（你真了不起）

师：看到筷子大哥折了，筷子二哥和三哥一起出征，谁敢和他们比试？

生2和筷子二哥、三哥比赛，学生赢了。

师：剩下的筷子七兄弟看到三位哥哥的失败，赶紧在一起商量对策，最后决定，七兄弟共同出战，谁来挑战？

叫两个学生比一比。

学生费了九牛二虎之力，还是输了。

师：从和筷子兄弟的比赛中，你明白了什么？

生：一根筷子容易折。

生：两根筷子也可以弄折。

生：多根筷子就弄不断了。

师小结。

评析：在和筷子比赛的活动中，让比赛学生亲身体验到力气再大也弄不断团结在一起的好几根筷子；让观战的学生明白，筷子虽小，但只要抱成团，就坚不可摧。在这样的教学情景中，学生当然理解了“一根筷子容易折，十根筷子坚如铁”的道理。

活动三：做一做

和筷子兄弟比赛，我们明白了不少，现在我们做个游戏活动吧。请四位同学上场，准备参加“绑腿背气球”比赛，请两位校园星星报的小记者准备采访参赛同学，其余学生选中选手，给他们当拉拉队。

比赛结束后，《校园星星报》小记者开始采访。

小记者：你好，李××同学，你和张×同学为什么输了？

生：我俩只想着四条腿怎样配合，没去注意身上背的气球，结果气球掉了，没有合作好啊。

小记者：如果再给你一次机会，你们怎么赢？

生：我们会事先商量好，步调一致向前行。

小记者：单×同学，祝贺你们取得胜利。我发现你们两人在比赛前悄悄说什么，能告诉我吗？

生：我们商量要轻声喊着一、二、一，向前跑，同时还要留心气球。

小记者：原来你们是团结合作得胜利啊。

师：大家一起来谈谈对这次活动的体会吧。

生：步调一致才能赢比赛。

师：这是你的名言，你是凡人，就叫凡人名言吧。谁再来创作自己的凡人名言？

生：两心合一心，比赛才能赢。

……

师：同学们不简单，我也送你们几句名言警句吧。

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

人心齐，泰山移。

众人拾柴火焰高。

团结合作才能赢。

评析：“绑腿背气球”比赛活动的设计，不但活跃了课堂气氛，而且激发了参赛队员、拉拉队、小记者这些不同身份学生不同的思维方式，较好地完成了创作凡人名言的任务，更加深刻领会了团结合作才能赢。

活动四：集体创作循环日记

今天的学习内容全部结束，让我们在三（2）班的循环日记上记录下来。就让我们一起完成这篇日记吧。

结课：通过共同创作循环日记，再一次证明团结力量大，合作才能赢，在一个集体里，无论做什么事，只要大家目标一致，互相配合，合理分工，就一定会获得成功。

评析：品德与社会课程强调儿童的品德源于他们对生活的认识、体验和感悟，儿童的现实生活对其品德的形成具有特殊的价值，从而深深地体验了团结合作才能赢。

总评析：

综观本课的教学过程，其最大特点之一是把儿童生活中常见的内容作为教育内容引入课堂，学生在这些活动中经过教师的引导，从而深深体验、感悟到团结合作才能赢，较好地实现了课程标准的基本理念：儿童的生活是课程的基础。其次，本课通过创设活动情境猜一猜、比一比、做一做等，让学生在活动中认识、感悟、体验团结合作才能赢，课的结尾处要求学生集体创作循环日记，把团结合作的意识引入学生的生活，促进学生良好品德的形成。