你从秋天来散文（共13篇）
篇1：你从秋天来散文
你从远方来散文
上学时，寝室的二姐蒙蒙，出差到我的城市。
我们离得并不远。一个在嫩江，一个在黑河。然而，对平时忙于工作家庭的人来说，即使在同一个城市，也未必有时间经常见面。何必异地呢?
好在，因为工作的关系，一年还会相逢一次。我常常感觉，如果能在同一个地方，就好了。如果能住的楼很近，就更好了。
她仍旧清瘦。和二姐夫是在学校时的`师生恋，感情很好。除了上班，就是照顾丈夫女儿。
或许我本来也应和所有女人一样，过这样的日子。但生活和个性，让我走上了另外的道路。
讲起很多同学的变化。
三姐橙橙的丈夫得了肝癌。几年前得了肝炎，然后是肝硬化。终于进展到这一步，固然有心理准备，也觉得悲伤。
五姐宁宁的孩子智力有障碍。大姐总是嫌丈夫没有能力。七姐再婚后，有时和丈夫前妻留下的女儿有小矛盾，不过总体还好……
班长和上学时处的军官结婚了，他对她很好。那时我们年纪小，我上中专时才十六岁。班上五十几名同学都是女生，又都内向好学，觉得恋爱非常遥远。只有几个女生有故事，没想到基本都成功了。
据说班长现在女人多了，不像上学时那么傲视众生了。她很有气场，还是全校的学生会主席。只是现在空间里，多是哲理和禅语。
对多年不见的二姐感到亲近，或许是年龄大了，更懂珍惜。
那时小，并不知道如何与人相处。经常和同寝姐姐们倔强耍小性子，如果换成现在，与同学们会留下更多美好回忆吧!
现在她们打电话给我，仍会叫“老疙瘩”，或是“苗苗”……觉得还是被她们宠着惯着。而那时年少，并不懂她们其实是在包容着我。
姐姐们一直希望我结婚时，来聚一次，只是我一直没有结婚的迹象，于是大家打算明年夏天在黑河聚了。
二姐舟车劳顿，到这就感冒了。我在这陪着她点滴，看着她在我身边睡去。知道她是信任我，才会在我身边睡得如此安然。
能为她做点什么，感觉很好。
原来，能够照顾别人也是一种幸福。
我其实很少这样照顾别人。
还好，我还有时间，来关爱朋友们。
还好，我和二姐，仍旧还有很长的时间共处，还有很多可以珍惜的未来。
篇2：你从秋天来散文
春|散文随笔&谈写作专题征文
云清燕摄你是一树一树的花开，
是燕在梁间呢喃，
——你是爱，是暖，是希望，
你是人间的四月天!
你来的那天，草芽儿刚刚钻出地面，柳树刚有了第一抹绿意。那刻，太阳初升，明媚清亮。春风拂面，温柔如水。鸟儿欢唱，婉转动人。
你来了，和着春的气息和脚步。先用一声啼哭，点亮这四面的风，再用那明亮的眸，环视这新世界。
乌黑的发，粉嫩的脸，小而挺的鼻子……初相见的模样，早已镌刻进我的记忆。
你急匆匆地来了，比预期早到了十来天。是窗外孩子们的声声柳笛，让你沉不住气了么?还是春天里万物生发萌动的力量，兴奋了你的心情?
就这样，你和春天一起，来到了我们的身边。窗外春意灿烂，屋内乳燕呢喃。
梁上有双燕，翩翩雄与雌。
衔泥两椽间，一巢生四儿。
四儿日夜长，索食声孜孜。
青虫不易捕，黄口无饱期。
觜爪虽欲敝，心力不知疲。
须臾十来往，犹恐巢中饥。
辛勤三十日，母瘦雏渐肥。
喃喃教言语，一一刷毛衣 ? ? ? ?
——白居易巜燕诗示刘叟》
慢慢地，你会翻身了，会爬了，能稳稳地坐了，呀呀学语，先学会了叫“爸爸”……
来年的春天里，你已经能蹒跚学步。你跌倒了，哭几声，见没人搭理，自己再爬起来接着走。全然不知，身后那牵挂而欣喜的目光有多么炙热。
你像春天里的小树，吸足了春水，沐着柔风细雨，恣意地抽枝展叶，恨不得一天一个样儿。你可知，春天里也有“倒春寒”，也有春雷阵阵，风沙扑面?
再转过年的春天，你早已能迎着风奔跑，咯咯的`笑声如银铃般点亮整个春天。我们假装追不上，你越发跑得带劲，觉得自己是世界上最厉害的人，连大人都追不上。你可知，这世界上，心甘情愿输给你的，只有爸爸妈妈?
你喜欢春天里去放风筝，湛蓝的天空下，是刚刚返青的麦苗，天地间，是你和你放飞的那只鹰。它飞得真高呀!变成了一个小小的黑点。天黑了，你仍舍不得收它回家。你可知，爸爸妈妈和你一样，既希望你飞得高，又怕你飞得太远!
白驹过隙，你迎来了人生的第十七个春天。你已长成胡茬微露的少年，青竹般的身量，早已经高过你的爸爸。
书桌前午夜才熄的灯光，书山题海中的跋涉，是你爬坡路上必经的辛苦。每每在学业、生活中遇到挫折，你也往往会沮丧失落。
那天，我们一家三口去看电影，你远远走在前面，我和你爸爸走在后面，不知道从什么时候起，你已经不愿意与我们同行。
“这小伙儿!一转眼长这么大了!”一向讷于言的人，难得坦露心怀。你知道吗?不因为别的，仅仅因为你长大了，长高了，就足以让我们满心欢喜与骄傲，至于其他的，只要尽力而为，就可以了。
你生在春天，却长在四季。没有四季如春的人生，有些风雨，是人生必然的经历。我们没有太多祈求，只愿你一生都能亨受到生长的喜悦。
篇3：秋天来了
果园里,硕果累累。红红的柿子像一盏盏小灯笼高挂在树枝上;苹果露出笑脸,迎接秋姑娘的到来;金黄色的橘子把树枝压弯了。果农们忙得不亦乐乎。
同样热闹的还有田野里。看!那金黄的稻田一望无际,一阵风吹来,稻子被吹得东摇西摆,就像卷起了金色的波浪。火红的高粱举起燃烧的火把。农民伯伯笑着说:“今年又是一个丰收年!”
走进花园,可以闻到沁人心脾的香味。菊花仙子向我们点头,雪白的、淡黄的、紫红的,五彩缤纷,真是太美了!让人眼花缭乱。
火红的枫叶、金黄的银杏叶把树林打扮得更加美丽。从远处看,仿佛是一幅美丽的油画。
大森林里,小动物们也要赶紧准备过冬了。小松鼠蹦来蹦去,寻找松果留在冬天吃;小青蛙加紧挖洞,准备冬眠;小喜鹊衔来树枝造房子;小老鼠也挖了个洞,铺上干草,把食物塞进去。大森林安静了许多。
我躺在草地上,看见一排排大雁飞过,耳边听到小学生在读书:“金秋时节,景色宜人……”我想:秋天真美!就像这篇课文写的一样。
篇4：深圳人：“你从哪儿来？”
“你从哪儿来？”
跑步是最佳的社交方式
很多深圳人见面的第一句话就是：“你从哪儿来？”
因为在众多现代化大城市中，深圳应该是最年轻的一个，这里的人口结构也非常年轻化，因此喜新厌旧的现象很明显，稍不留神，就会物是人非，时时让你感觉生活在一个全新的城市，所以很多人见面都会有此一问。
天南海北的人聚集到一起，让深圳人总能搞出些稀奇古怪的花样，大到国家政事，小到泡吧喝酒，就连交朋友如此个人的事情也不例外。他们尤其喜欢“跑步交朋友”：来自八方的深圳人，把跑步变成了一种社交语言，一种时尚符号，一种有亲密融合感的群体活动。初到深圳，最好的社交方法就是参加跑步活动，这样就能在短时间内交到志趣相投的朋友。
“不需要别人来帮你，你不需要任何特殊的设备，不一定要到特定的地方去，只要你有一双跑鞋，一条好的线路，就可以跑得很高兴。”日本作家村上春树的这句话，几乎成为所有深圳人的“圣经”。到深圳去参加一次跑步，你就知道深圳“跑圈”的花样丰富到什么程度了：比如有人用“咕咚运动”跑一个“祝你生日快乐”的路线图;有的用“NIKE+”跑一个苍蝇拍、一块吐司面包，或是准备奔月的一只老鼠;还有人贡献出自己跑步的全部里程数，送给另一个人，目的就是表白……
购物消费是深圳人彰显时尚的方式。最近几年特别火的购物狂欢节，就是网购热情高涨的深圳人搞出来的，甚至一度造成物流瘫痪，而实体店也不示弱，大大小小的店铺也都在极力上演“抢战”大片。所以，如果在深圳想跟陌生人聊天，最好的搭讪方式就是：“今天你买了啥？”
追求时尚的深圳人，同样也注重传统，这或许是众多移民城市最大的特色，他们喜欢过节——特别是一些传统节日。过去在年关将近之时，大街小巷都会唱着民谣——“氹氹转，菊花园，炒米饼，糯米团……”其中的炒米饼，就是深圳人最喜欢的“沓米饼”了。老一辈的深圳本地人都知道，一听到做炒米饼时发出的“嗒嗒”声，就是快过年的时候了。
要制作炒米饼并不是件简单的事，要将当年收获的冬米洗净、晾干，倒入早已烧热的铁锅，来回翻炒至冬米露出金黄色后，再放进碓臼里舂碎。基本工作完成后，邻里乡亲就会操起小木槌一起过来帮忙，大人小孩一起动手，主妇捏饼料团装进模里，其他人则人手一个小木槌，将模里的饼料捶打、压实，此后就轻轻敲打模背，把饼从饼模里敲出来，然后在模具里再撒些干米粉以免粘膜，装填饼料捶打。经过重复循环，打饼才算基本完成。
“一秒钟几十万上下”
读书就是一种社会责任
深圳的清晨，整个城市还笼罩着一层薄雾，太阳还懒散地躲在海平面下，城市里的斑马线、地铁、公交车站早已摩肩接踵。大清早的各种公交车都开得飞快，要是上班族稍不留神慢了一秒，就只能望着远去的尾气兴叹了。要是偷个懒，在被窝里磨蹭几下，那就不是赶不上公交车那样简单了，而是只能“杯具”地被堵在路上……这座全国闻名的快节奏城市，堵车时间要拿个“全国三甲”什么的，估计也不在话下。
深圳人的快节奏人尽皆知，人满为患的街道，你难得看到几个步伐缓慢的行人，行色匆匆应该是对深圳最好的诠释。无论是收入低廉的工人还是腰缠万贯的老板，都特别珍惜时间，对他们而言时间就是金钱，要是谁浪费了时间，就是跟钱过不去。深圳人爱炒股也是出了名的，无论是公交车、出租车，还是地铁上，你永远都能看到拿着手机时刻关注股市行情的深圳人，用周星驰电影里的话来讲，大家都是“一秒钟几十万上下”。
也许正是迎合了千变万化的性格，深圳的快节奏就连雨水也要参与。这里的雨水特别短命，来得快也去得快，一般不会超过10分钟。因此久居深圳的人都不爱带雨伞，要是刚来深圳不久的人带了雨伞，也别担心多余，深圳人会告诉你：“雨停了，你还可以拿伞遮挡太阳嘛！”
不过，这些总是行色匆匆的深圳人，也不失“偷得浮生半日闲”的情怀。漫步深圳街头，你会发现，在这座不到2000平方公里的土地上，随处遍布各式各样的公共图书馆，读书已成为深圳市民最热衷的消遣。根据互联网上进行的调查数据显示，深圳人对读书的热情明显高于国内许多城市：在深圳，每人每天读书1小时以上的占75%;每年人均购书都在380元以上;连续20多年人均购书量居全国第一……
一般来讲，读书是一件非常私人的事情，但深圳人把读书弄得像是一种社会责任。你要是问深圳人：快节奏的生活，你们还有时间读书？深圳人绝对会跳出来对你说：不读书，你就是混日子;不学习，你就是不上进。深圳人在私下建立了很多的读书会和QQ群，大家在里面一起分享读书的经历，还要推荐书籍，不分享、推荐，就会被踢出群，结果某个会员群第一个被踢出去的人，就是深圳书界的大佬——深圳市出版发行集团总经理尹昌龙。
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不仅如此，读书会还要花心思去思考做活动，扩大影响力，比如在2013年，深圳的“后院读书会”在中国杯帆船赛期间推出的“比基尼阅读”，召集爱好阅读的朋友在海上身着泳装阅读，当时引来一片非议。如果说深圳人最初的阅读是为了适应在城市中生存的话，那么在解决了生存问题之后，深圳人就开始探索更深层次的精神需求了，从其中，深圳人骨子里拼搏的精神便可见一斑了！
要面子也会过日子
大都市里内心孤独的流浪者
深圳人爱闯荡好打拼，在全国是出了名的，在深圳大街上，平均10个人中就有1个是老板。老板们钱多了，就非常追求物质生活，街上跑的法拉利、悍马、保时捷等各种名车随处可见。到了年关举办年会时，许多大老板一掷万金眉头都不皱一下，供给关二爷的钱比养一个团队的花销都多，给关二爷买桃花送金橘是时常的事，各个势力的老板还会攀比，要是谁买少了，还会在圈子里被拿出来戏弄一番。或许正是因为深圳的有钱人多了，所以他们最看不起不会赚钱的人，这种人被戏称为“没能力”、“不上进”。
别看深圳人平时比较阔气，但也很会精打细算，甚至显得有些小气。有些人买蔬菜水果也要自带弹簧秤，哪个小贩敢差斤少量，那绝对是会撸袖子、操板凳干架的阵仗。前些日子，听到政府要实行汽车“限牌”，所有车辆上牌都要摇号或竞拍的风声时，深圳人就开始紧张起来，网上预约的号早早就全被拿完不算，还要挤爆会展中心，把众多公证员都累得头都抬不起来，深圳人抢车也是蛮拼的……
在深圳容易赚钱，但消费也巨大。特别是在深圳买房子，好不容易赚了点钱，为了方便工作和生活，只有在银行贷了一笔巨款买房，那么恭喜你，“房奴”这个词儿就是说的你——在高物价高消费的深圳，你可能就要还个二三十年的贷款了。
深圳住宅屋很少有开着门的，铁门闭锁是常事，初来深圳，你甚至几个月都很难见到邻居一面，因为大家就在工作、坐车、睡觉这三点一线中行色匆匆了，所以对于来深圳工作的男人，最为憋屈，在深圳这座外地人口占一半以上的开放城市，虽是女多男少，但除了繁忙的工作，单身者很少会抽时间约会什么的，“剩女”、“剩男”比比皆是，空虚和压力或许才是他们最好的朋友。
尤其到了年关，深圳人的孤独感就明显流露了出来。在“满月飞明镜，归心折大刀”的心境下，深圳市一夜之间沦为空城，往日摩肩接踵的步行街此时也罕见一人。这时的深圳人都忙着搞“刷票”大战，面对“春运”这个全民运动会，归心似箭的深圳人也只能无奈地加入各种抢票队伍，不过也有一部分人决定自力更生——本地各大论坛的“拼车”帖子总会适时出现，有车一族顺带捎上两三个老乡，大家分摊油钱、过路费，即使再艰难，也要一路堵车，一路嬉笑到家……因为留下来，就意味着孤身在异地他乡过年，那场面，太可怕……
篇5：你从秋天来散文
秋从哪里来呢?是不是从月光里倾泻下的清凉里来的吗?月光下的秋色，我发现了一群翩翩起舞的、美丽的萤火虫在跟着你的步伐掠过一层蒙蒙的薄雾，我跟丢了你，但我看见了你在皎洁的月光下美丽的、黝黑的影子。
秋，你是从哪里过来的呢?我想：你会不会是从蝴蝶翩翩追着的落叶里来的对吗?我进了树林一探究竟，竟看到了你撒落下的银杏叶、枫叶、樟树叶还有地上留下了你那深深的脚印。
秋天啊秋天!我真的非常想知道你究竟是从哪里出来的?我猜你是从五彩斑斓的田野里来的!我在垄上走过，但见到了你的深深的脚印和你无意间撒下的苹果叶、桔子叶、桃子叶⋯⋯还有一层淡淡的、蒙蒙的而又清凉的薄雾，玉米，向日葵，稻谷向我指向你去的地方。啊秋天!我寻着你，月光下冰清的倩影;落叶里翩翩的舞姿;田野上五彩的颜色。你到处都在，你就是万物。你穿着轻纱白而来转身变了菊花黄，再转身又变成鸿雁苍茫咿咿呀呀，越过长空从来的地方去了。
作者|四(8)班 徐裕东
篇6：秋天来了的抒情散文
我们这里的秋天真的来了，气温一下下降了将近十度，这说明什么，那就是秋已到。
秋天到了不仅仅是气温下降，作为鸟儿的叫声，蛙鸣声自然而然就稀少了，直至没有了。
秋天来了，农民又开始忙碌了，因为已经到了收获的季节;
秋天来了，野外开始秋黄了，田野是黄澄澄的果实挂枝头，地理是熟了的花生等待收取;
秋天来了，一年的勤劳，换来一年的收成;
秋天来了，空气中多了几分干燥，少了几分湿气;
秋天来了，空气中多了几分喜悦，少了几分哀叹;
秋天来了，农民的笑脸如花儿一样盛开;因为笑脸，所以皱纹少了几许，而是多了几分的快乐和开心;
秋天来了，新的天之骄子学生，走向新的学校，这里面说不定就有未来我们国家的领导人，他们在不久将带领我们国家走向新的辉煌;
秋天来了，小小的蚂蚱，将进入泥土之中，进入冬眠期，或者已经死亡;
篇7：关于描写秋天来了的散文随笔
撕扯着枝头的鸟儿。
脱落的声音，
两只麻雀儿诉说着，
和南飞雁的悲欢离合，
它们别离于金色的林荫道上，
脚下软软的落叶，
告诉岁月，
初冬的身影逐渐成型。
你看，
那丰满袅娜的秋，
伴着芊芊脚步，
在飘移，
云儿拉着秋的衣角说;
秋，你带我走吧。
我不想被月缺花残，
我不想被冰天雪地。
我只想簇拥着你，
和阳光一起欢跃。
瑟瑟的秋风，
时而跃上脚背，
时而钻进裤腿，
阴冷的天空中，
不时飘坠一片片落叶，
仿佛片片浮荡的音符，
是一条路、一棵树、
也是一片天、一个人
更是一首深秋的乐章。
此刻的我，
想做秋的舞者，
舞动着对秋的依恋。
如果我与秋共舞，
如果我与叶相伴，
那么我把激情的舞步，
今夜点燃。
期待一场猛烈的风扫落叶，
篇8：秋天来了
走进果园, 瓜果飘香。看:枝头结柿子, 像一个个红灯笼:架上挂葡萄, 如一颗颗宝石一般:那边, 黄澄澄的是梨, 这边, 红彤彤的是枣。小朋友们三五成群, 猜着拳, 玩着三字步呢。
走进田野, 稻谷翻起金色的波浪, 大地妈妈就像穿上了金色的地毯一样。农民伯伯正在田里收割稻谷呢, 他们忙得满头大汗, 脸上露出开心的笑容。
傍晚, 天色渐渐暗了下来, 忙了一天的人们都回家了。大树下, 大人在树下乘凉、吃水果, 开心地交流着今年的收成, 小孩子们在树下做游戏, 笑声穿过树林, 响彻云霄。
篇9：你从春天走来散文
记得那天是20xx.02.11，那天的阳光很亮，白白的，这是一个冬天都没有的白色的阳光，
我还查了天气预报，最近的温度，都要10度左右，我知道春天终于是真的来了，
春天来了，天气舒适了，那些寒冬总算被驱赶散尽，总算可以轻松一下内心了，也很容易让我想起那个叫她的人，
曾经春天的时候，我们一起走在春天的阳光下，映着春天的白白的阳光，她就是这样的从春天走来。
春天终于来了，不知道她得到了爱情了吗?
她曾经爱过一个人吗?我也想要这样的问问她，她敢不敢像刘若英那样为爱痴狂，
她遇到她的`他，她大声的告诉他，她喜欢他。
我听一个人说，他的心里深藏着一个人，她是世界上最不一样的人，
他喜欢她的样子，他把她深深的藏在心间。，他也要从春天走来。
你是春天的黑色精灵
那天，你穿着一身黑色在起球场附近走来，像个精灵一样，你从春天走来，走到我面前。
你一边在春风里说话，很甜的声音，你一边在我面前的石台上跳来跳去
这样的你给我的感觉你就像春天一样有活力，带走我内心一个寒冬的严寒。
你说你有170，但是我总觉得你没那么高，你还好瘦啊，细细的腿，真好看，为什么你总说你胖。
你从春天走来，也像阳光一样，照亮了世界，
那天我走在路上忽然想到的，你不就是应了那句话，“你从春天走来，他为爱痴狂”
想到以后有你的日子，应该是很快乐，是不是很高兴起来。
走在三月的春天里，迎面春天的阳光，你的样子深藏在他的心里。
那天在车上，看到车上在放一些歌曲，
篇10：你从晨曦中走来散文
那天，我看见你满头大汗、两脚趟着露珠，从晨曦中向我们走来。路边的荆棵用摇曳的姿态把你迎接，天空飞翔的鸟儿也在为你赞美歌唱……你或是肩扛锄头，或是手里拿着劳动工具，冉冉升起的霞光照在你的身上，如同镀上一层金辉。
你是不停奋战了一整夜，还是头顶着星星天不亮就离开了家?可无论怎样，你都是一个勤奋的人，一个有生活目标的人，若不然，你何以在别人还在沉睡中，或者在得过且过中，去披星戴月地去劳作?我听你说过：“人活着，就应该区别于其他动物，头脑总不能没有自己的想法。”记得，我当时曾经给过你一个“赞”。细想想：无论做什么，当一个劳动者真的是很光荣!一切都是自己动手创造，而不是等靠要，这样的人生也就显得格外高贵与可敬。
你走的路，一定崎岖不平;你劳作的现场，也许还充满了荆棘，我在头脑中这样想象着。然而，当我看到你的表情，亦或你从晨曦中向我们走来时的满足和轻松，我便知道了你的经历和信念。我想，你真是一个不怕困难的人，若不然你会一意孤行么?我还探究到：你很乐观，仿佛越是遇到困难和挫折，越是能考验你的意志是否坚强。你是否也这样想：“我播下梦想，一定会收获希望!”其实，我即便不去问你，也能猜到你与大多数有志人士一样。
你也曾感到过累吗?因为不停地劳作，或者是为了赶一件急活，你需要分秒必争，这样，你的体力一定消耗很大。现在，从晨曦中走来的你，是否打算回家后要好好睡上一觉呢?你称这为“养精蓄锐”，因为，下一个目标还在等着你呢!
你这样的人，是不会满足现状的——即使没人支使，你也会不停地给自己加码的。这是你倔强的性格所决定的`，更是你对人生的态度和执着。在你躺在床上时，看似在瞌目沉睡，其实你的意识却还是醒着的，你的大脑正在思前想后……在你有限的生命中，想要征服的决不止一两座高山，你想领略的也并非一两处的风景，而是你遐想和展望中的人生最瑰丽的彩虹!
你计算过自己的年龄：如果抓住这剩余的每一分每一秒，想做任何事都为时不晚。你从不会播种，到成为一个好的种田人;你由不懂得做工的工序，到熟练成技师。你说过：“一个人，最大的悲哀就是过于低估自己的能力!”是的，人有时想干一件事情，总是信心不足，怕这怕那，在犹豫中便让时光白白地流逝掉了。而你却不同!你是当认为对的事情在心里定下来以后，就全身心地投入进去，暂且不管会遇到什么样的困难和挫折，你觉得那样是会让你分散精力的，弄不好还会“动摇军心”。你是在干中解决困难或逾越障碍的。当时间在你不知不觉中流逝后，你得到的是心里的满足和轻松，自然这先苦后甜的滋味，也被你一遍遍地品尝了。你是“幸运儿”吗?为啥做事成功总是垂青于你。啊，不!不!你是和大家一样的普通人。与别人相比，你只不过是牺牲了自己很多、很多，才有了今日这张阳光灿烂的笑脸。
你从晨曦中走来，我看到你微笑的面颊上显出掩盖不住的疲惫。怎么不会呢!你一下劳作几个小时，甚至一整夜都没有停止过，此时，你是多么地渴望休息和睡眠啊。那就快快回家去吧!先吃上一顿可口的热乎饭菜，然后再踏踏实实补上一觉，你的体力是会得到恢复的。也许在这当中，你又会两眼微闭，看似在睡觉，而其实又再思想或展望着什么……
篇11：谢谢你从我的生命中来过散文
如果你再次出现，但我想你应该再也不出现了，亦如我也不希望你出现!我很诧异你是怎么风风火火闯入我的生命?没有征兆，如突发的海啸轰隆隆地袭走了我的一切!
可是现在的海面已归于平静，是你的消失让一切化为了泡沫，连回味的空气都开始散发着酸楚。为什么你就那么消失了带走了关于我的所有一切!又是那么无声无息如同你的到来一般。
最后一次问你你为什么不是联系我，你说我以为你忘了我，这场不瘟不火戏就以我的那句，我们从此不再有任何交集戛然而止!那段风声四起的流光中，你耐心的听我讲我跟某某同学的不和、我对某某人的思念、我的生活，我的喜怒哀乐，我的一切…你貌似就那么不悲不喜，面无表情的听着。
诗经上说，僧人不能在同一棵树下打坐，否则会起欲念!我想不知觉中我已经起了欲念：把这棵树挖走…于是像那些狗血的小说情节一样，你说喜欢我，我说我也是，就像别人说对不起我在后面接没关系一样自然!我问你喜欢我什么?你说性格!当时我很天真，后来才知道性格是不需要思考又最完美的答案!是你说的，女孩子不要说脏话，要温柔点，现在我虽然很聒躁，但绝对不会张口就你***。是你说的喜欢短发女生，我立马就屁颠跑去把头发剪，但现在头发又长了，我已懒的去管它。是你说的，你胆儿小，要和我一起看恐怖片，要我带你走夜路，我就拼命的看碟、小说来培养勇气，至使现在能拿鬼篇看出喜剧的效果。是你说的，每天要早点睡不让会长痘痘，我每晚就真的把心爱的小说扔在一旁，专心睡觉。现在我每天熬夜，禀着不到零点就睡非好汉的原则，脸上到处扬溢这青春的光彩。是你说的伤心、难过了，一定要第一个跟你说，所以我整天说慌，编一个又一个的悲剧给你听。现在有了难过最后一个想起的都不是你了。是你说的，你永远都不会换手机号码，所以我一遍又一遍的记，报出来比自己的还顺口。现在那个烂在我心里的号码，再次打过去已变成了空号。但我也多了很多选择…
呵呵种种迹相表明，看，没有你，我没有一直很生气、我的生活依旧可以过的很好!那些曾经的美好的忘记了的或还清晰记得的回忆，就象有人在河边扔了个石子，涟漪虽消散了，但河床上却留下或深或浅的痕迹。
篇12：你从秋天来散文
师:让大家预习的文章,大家有没有预习?能不能读懂这篇文章?
生:(七嘴八舌地说)预习了,不能读懂。
师:大家有没有想过没读懂的原因,为什么读不懂,是什么情况下的读不懂,是不喜欢这样的文章而读不懂呢,还是就读不懂文章在说什么呢,抑或是喜欢这样的文章但读不懂,既不喜欢也读不懂。大家到底是哪种情况?
生:(几乎一起回答)既不喜欢也读不懂。
师:喜不喜欢,是一种情感评价方面的问题;读不读得懂,是一种技术操作方面的问题。技术操作方面的东西可以学习、练习,但情感评价方面的东西就不是一个简单的学习、练习的问题了。今天这节课要解决的主要问题就是偏技术操作方面的,同时希望在理解作者内心情感的基础上,能让各位同学在情感评价方面有所思考。先请大家填几个空:
(投影显示)
1. 好走的都是下坡路。
生:(大多数同学小声说,这是歌词嘛),齐回答:春天里,眼,领略四季的变换。
师:请大家思考一下这几个句子的词语运用有什么特点?应该从哪个层面来理解这些词语的意义。
生:这几个句子都是使用了词语的比喻义。
师:也就是说我们在理解这些词语时,不应该从“实”的角度来理解这些词语,而应该从什么层面来理解?
生:应该从“虚”的角度来理解这些词语的意义
二、关键词语有什么特征?
师:回答的很好,如果我们死死地从“实”的角度来理解这些词语、这些话,那肯定是理解不了这些词语、这些话的内涵,所以,这节课我们就从“虚———实”的角度来理解这篇文章。那么,请大家想一下:《寒风吹彻》这一题目中的“实”是指什么,“虚”又是指什么。我们先看“实”是指什么。
生1:“实”的层面有———寒风,大风;吹彻,寒冷等意思。
生2:“实”的层面有———冷,风吹得冷。
生3:“实”的层面有———大自然中的寒冷,冬天的寒风。
师:在“实”的层面,大家说得很好,就是寒风、寒冷,冷得彻底、透心的意思。那么在文中具体描写寒风、寒冷的地方有哪些,是怎么描写的,我喊一二,大家一起读一下。
生:(齐读)
第二节:“寒风正从我看不见的一道门缝吹进来。……”
第七节:“牛车一走出村子,寒冷便从四面八方拥围而来,……”
第十二节:“许多年后有一股寒风,从我自以为火热温暖的从未被寒冷浸入的内心深处阵阵袭来时,……”
师:大家找得很准,读得很好,这些地方确实都写出了自然界中的寒风、寒冷,读这些文字都让人有种被寒风吹彻的感觉。
生:(笑)
师:那么,“虚”的层面,又是指什么呢?这个可能就是我们同学读不懂这篇文章的关键所在。而我们知道“虚”也是依靠着“实”来表达丰富的含义的,而“寒风”的“实”,可能还不止刚才我们所找到的描写,可能还有和“寒风”有关的一些人和一些事。请大家找一下文章都是写了什么人、什么事,写了他们怎样的心境,把相关的句子、关键词画出来。
生1:“我”在冬天出去拉柴被冻伤。
生2:陌生人在一个大雪天里被冻死。
生3:姑妈在期望天热中去世。
生4:母亲进入了人生的冬天。
师:各位同学概括的很好,我们还可以概括整齐一些:
(投影显示第一个,其下三句学生仿写)
“我”在成长过程中被寒风吹彻。
路人在跋涉路途中被寒风吹彻。
姑妈在等待天热中被寒风吹彻。
母亲在年迈衰老中被寒风吹彻。
师:你们觉得此时母亲为什么会被寒风吹彻?
生1:因为生命的终结。
师:生命的终结?换一种说法,这还没终结呢。
生2:呃,衰老,年迈。
师:(问全班同学)你们觉得是什么?
全班:年迈,衰老。
师:那么,文章中写到的这些人,他们分别在被“寒风吹彻”时内在的心境又是怎样的?在文中哪些地方有所体现?请大家边读边找边说,按小组来。
(小组讨论3-4分钟)
小组1:十四岁的“我”的心境是这样的,文中有这样的句子“从那个夜晚我懂得了隐藏温暖———在凛冽的寒风中,……”写出了“我”被寒风吹醒了,知道了温暖的重要,反衬出当时的“我”的心境是:彻底认识到了寒冷的厉害,懂得了积蓄力量来应对生活中的苦难与挫折,更懂得了温暖自己的亲人与他人。
小组2:陌生人的心境,可以从第二十五节看出来,“还有他的比多少个冬天加起来还要寒冷的心境”“每个人都在自己的生命中,孤独地过冬……他的寒冷太巨大”。陌生人的心境应该是:极度贫穷下生存无奈的孤独,心冷。
小组3:姑妈的心境是期望中的孤独,可以从“每次临别前,姑妈总要说一句:天热了让你妈多来喧喧”“一个人老的时候,是那么渴望春天来临……她害怕寒冷”句子中看出,姑妈在荒凉萧瑟的人生尽头中渴望亲人的温暖。
小组4:母亲的心境主要表现为人生冬天的来临,无论如何,衰老与死亡都是不可避免的,母亲的寒冷心境也就是面对衰老和死亡的孤独无助,不可避免。从这些句子可以看出,“但母亲斑白的双鬓分明让我感到她一个人的冬天已经来临……我感觉着母亲独自在冬天的透心寒冷”。
三、标题有什么特征?
师:经过四个小组的精彩发言,我们现在可以归纳出“寒风吹彻”“实———虚”的全部意义了,都是哪些意义?
生:有大自然中寒风的吹彻。
师:也可以概括为:①自然环境的凄寒之彻。根据四个人物的不同心境归纳,我们可以概括出“虚”的意义来,提示大家可以想一想这四个人虽然都和寒风吹彻有关,但文章所表现的人生层面是否一样。如果不一样,那么分别表现了什么。
生1:十四岁的“我”和陌生人,差不多,姑妈和母亲差不多。
生2:“我”是生活所迫,陌生人好像也是,姑妈是孤独,母亲是生命的必然衰老。
师:两位同学归纳的很好,我们可以再提炼为:②生活中的苦难与孤独之彻。③生命中的衰老与死亡之彻。
师:我们接着也可以把各个“彻”的“实———虚”含义补充出来。
生1:“凄寒之彻”的“彻”是彻底、猛烈、彻骨的意思。
生2:“孤独之彻”的“彻”是巨大、巨多的意思。
生3:“衰老与死亡之彻”的“彻”是必然、无法避免的意思。
师:简单而不简约的题目被我们运用“虚———实”的理解模式,慢慢理解加深了许多,可是文章的前三段和文章的最后一段我们还没有提到,我们先把这两个部分概括出来,这两个部分写了什么?
(齐读1-4段和最后两段)
师:哪位同学来单独朗诵第一段。
生1:有感情地朗诵
师:生2,你觉得读得怎样?
生2:还可以……但还不够
师:那你读一遍。
生2:“雪落在……田野”
师:两位同学都读得不错,读出了语气,读出了作者的心境,读出了自己的理解……那么第一段写的是什么?
生3:当下的“我”的心境。
师:总结得很好,那么2-4段呢,写的是什么?看看文中有什么关键句可以用来概括。
生4:“想着一些人和事情”。
师:特定的环境条件也可以加上。
生4:下雪的冬天,在想着一些人和事情。
师:前四段的问题内容概括出来了,那么最后两段呢,谁来读一下。
生1:(有感情地诵读)
师:读最后一段可以用别的语气读吗?
生1:不能
师:那应该用什么语气?
生1:沉重的语气。
师:读完了最后两段,你认为最能表达作者内心情感的句子是哪句?
生1:“我知道这一时刻之外,我其余的岁月,我的亲人们的岁月,远在屋外的大雪中,被寒风吹彻。”
师:你认为最后一段作者的字句体现出作者把持着一种怎样的心态或态度?
生1:沉重的。
(同学窃窃私语)
师:你看你一说,同学们就有不同的意见了。
生2:我认为作者是秉着一种豁达、无畏和淡定的态度去写的,因为……
(同学窃窃私语)
生2:因为,我认为作者已经看清楚看透了人生中这些时刻是不可能避免的,是必然的,人生不可能一帆风顺,总有一个时刻会被寒风吹彻,所以我们认为既然作者知道事实无法改变,作者就会平淡地对待这一切。
师:问生3,前面两位同学的说法,你赞同谁的?
生3:都赞同。
师:都赞同是吗?那这主要说了什么?
生3:说了他经历了各种事件后的感受。
师:没错,所以联系第一段,我们可以概括出最后两段内容是什么?
生4:现在的人生感悟。
师:概括得非常精彩。这样我们就可以把整个文章的思路整理出来了。
(投影显示)
当下的“我”的心境。
“我”在大雪天漫想一些人和事。
我”在成长过程中被寒风吹彻。
路人在跋涉路途中被寒风吹彻。
姑妈在等待天热中被寒风吹彻。
母亲在年迈衰老中被寒风吹彻。
人生感悟。
四、结构有什么特征?
师:理清文章思路之后,我们隐约可以发现,还有一层的“虚”我们没有概括出来,寒风吹彻,“彻”的还有什么?
生:彻悟,大彻大悟。
师:非常好,所以还有一层的“虚”,应该是……
生:感悟之彻:淡定、沉静、坚韧的心态。
师:看似简单的题目被我们运用“虚———实”的理解模式,慢慢深入文章的内部了,那么在文章的结构上还有没有“虚———实”模式的体现呢?看看大家还有没有什么发现。围绕着“我”:十四岁的“我”,现在的“我”,陌生人、姑妈、母亲,这又意味着什么呢?
生:现在的“我”是“实”,十四岁的“我”是“虚”,陌生人、姑妈、母亲又是未来的“我”,虚———实不断交错。
师:石破天惊的秘密被你发现了、解读了,精彩!
(全班大笑)
师:现在我们发现“虚———实”是一种写作模式,也是一种理解模式,这都因为“虚———实”是一种思维模式。作为一种行文模式,实与虚分别指是什么,为什么又要使用这种模式?
(投影展示)
实:指作者所写的可见可感的人、事、景等形象。
虚:指这些形象未显现的部分或渗透在这些形象里的复杂、微妙的感情、哲理。
效果:可读性强,耐人寻味,内涵更加丰富,更具艺术性。
师:作为一种理解模式,掌握“虚———实”模式就是掌握一种细读技术。
(投影显示)
透过作者的遣词造句,抓住富于暗示性的语句,进而理解蕴含在“实”中的“虚”。
可以是标点、字词、句子、段落、整篇
可以是评点、分析、联想、朗读、表演
五、语言有什么特征?
师:在具体的语言层面,本文又是怎样体现“虚———实”这一行文模式的,结合具体的语言材料,我们利用这种细读技术,分小组,尝试细读你感兴趣的标点、字词、句子……挖掘出其丰富的“虚”来。我也可以给大家找几个例句,如果你懒得找的话。
(投影展示)
生命本身有一个冬天,它已经来临。
它比我更熟悉墙上的每一道细微的裂缝。
她说:“你姑妈死掉了。”
(小组讨论3-4分钟)
小组1:“生命本身有一个冬天,它已经来临。”评点:这里的“冬天”是苦难、厄运等的指代,正如作为时令季节的冬天,无可阻止一样;每一个人的生命中,苦难、厄运、死亡,也都是不可避免的。
小组2:“它比我更熟悉墙上的每一道细微的裂缝。”评点:用拟人的手法,写出“寒风”来得频繁。并且,不放过任何一条细微的缝隙,这也隐寓着一种哲思:生命中的苦难是难以设防的,在强大的苦难之下,生命是多么渺小、卑微、脆弱,不堪一击。
小组3:她说:“你姑妈死掉了。”(画线句号为什么不用叹号?)评点:用句号,突出了母亲面对姑妈之死的“淡漠”,生存状态极差的状况下,人们已经习惯于孤独地生存,眼睁睁地看重周围的人离去,痛苦似乎也归于平淡,甚至于麻木不仁。
师:当然,更能体现“虚———实”行文模式特点的文体是什么?
生:诗歌。
师:对,大家完全可以把这首诗缩写成一首小诗,以便能更为清晰地感受“虚———实”模式。
(投影展示诗歌缩写)
一场雪/落在了无声的心河/火炉放逐不了/清晰的寒意/一根腿骨/冻僵在十四岁的时候/生命的冬天/已经来临/
村西头/冻死了/一个灵魂/心里窝藏着/纤弱的暖流/姑妈也在/渴望的季节/凋零了对天热的坚守/拥有七八个儿女的母亲/也将在严冬里/透心寒冷/
平淡的音符/串联着人世和坟头/火星还在跳舞/岁月/依然在大雪中/被寒风吹彻/
师:我最希望大家读完这首诗说这样一句话———
(众生一起回答:真好)
师:还不如我缩写的。
(全班大笑)
六、特征来自哪里?
师:如此深刻而智慧的文章,出自谁手?大家想不想了解一下。
(投影展示作者相片与简介)
刘亮程,1962年出生在新疆古尔班通古特沙漠边缘的一个小村庄;写过诗,后来写散文;被誉为“乡村哲学家”。
师:看看,那智慧的头颅,深邃的眼神,不得不说作者确实是一位智者、哲学家。
(全班大笑)
师:所以,看智者的文章会让我们更智慧,推荐阅读作者的两本书。
(投影展示)
《一个人的村庄》
《刘亮程散文》
推荐理由:他不是站在一边以“体验生活”的作家的身份来写,而是写他自己的村庄,他眼中的、心中的、生于斯长于斯、亦必葬于斯的这一方土地。
师:当然,如果你也想尝试一下智慧的快乐与优越,你可以用以下方法实现:
(投影展示)
鉴于本文作者独特的“寒风体验”,你认为人生中还有别的体验吗?写一篇随笔。要求:字数不限,尝试使用“实-虚”模式的行文思路及句子。
师:下课!
篇13：谢谢你从我的生命中来过散文
没人懂我在唱什么，这原是用生命谱成的一首哀歌。有歌无调，有意无心，晃悠悠随我的起承转合，飘荡在天地之间。这歌曲韵悠凄，隔着夏日独有的烟润空气，在我心上的伤口纠结出几丝细细伤痕。
伤痕的脉络正延着曾经的人与景，情与伤，宛如烟雾般延伸到那颗早已枯萎的心房。那袅袅难散的哀伤，迷朦了我的双眼。曾经清冽的眉峰，已染上万年不化的哀愁。
曼声而歌，歌尽人间悲欢，生命不过一瞬，哀伤却有千年。
深夜里，歌声随茶香飘飞，随水雾升腾，让万丈情思，瞬间倾泻，无处藏身。我的生命，已止于这一首歌，这清澈而又凄凉的歌。恨只恨，我的生命中，似有知己，却从无知音。
随着悠悠歌声，我的魂魄也溶进眼前这茫茫深宵，我忘记了自己，忘记了浮尘，甚至，忘记了我以为永世难灭的那一记轻轻亲吻。
此刻的我，在这缕忧伤中，回眸看曾走过的红尘，喉中宛转而出别离的哀伤。在这歌声中，让我沉睡，让我孤单，让我轻身告别。
迷离中，若断若续的歌声，就像你温柔的指尖，抚去我层层的旧伤，剥落我曾经的清冽，我那盛夏般曾经漫山过海而来的温柔，此刻，已只剩无人可见的哀伤波澜。
无数个寂寞的夜里，无数个悠扬的音符里，我曾对你挥舞着思念，放纵着温柔，而你回报我的，只有忧伤，铺天盖地，紧紧跟随。
我坠落的心碎，只是你无意间的心悸，让玫瑰花瓣碎落如雨，飘洒如歌。
此刻唱这一首用生命谱成的歌曲，把我哀伤至极的空气，带入梦里。远方飘泊的你，是否能聆听到我的叹息，是否能感知到我的哀伤?
身处花开的彼岸，你会不会也有被幸福深深伤害的一天?让一个如歌般的女子，笑着走近你的梦里，用曼陀罗一样的枝叶亲吻你的残酷的双唇，带给你一生无尽伤悲?
绵长凄清的歌，哀泣的血泪轻轻滴落。每一滴泪，都绕出我的一滴柔情，情思如歌，哀伤如歌，逝者如歌。
夜，深长，笼罩在寂寂歌声中的我，为曾经的黯然神伤如痴如狂。夜啊，请将我引向空灵深处，洗清我无尽的悲哀与苦痛。夜啊，请让我沉醉，让万种尘埃离我远去，让我所有期待，融于黑暗，融于这盛夏烟雾一样的寂寂哀歌中。
有人说，人生得一知己足矣。我不敢奢望你终有一天懂我，唯愿我能在这歌声中找回逝去已久的自己。
推开窗，仰望遥遥银河长天，夜，深沉，竟如我的心情，无一丝明媚可言。
亲爱的，你可知道，这思念是如此疼痛，这思念是如此伤人?
人间的岁月，千里的红尘，在歌声中，渐渐远去。其实我知道，生命中应当洒满阳光，而幸福，离我并不遥远。可是，咫尺如天涯，远方的你，已给了我无力仰首微笑的荆棘。隔窗望月，清辉虽洒在我身上，我却离那光耀的源头，千千万万里。
你或许不知道，此刻，在你耳边悠悠吟唱的哀歌，是我寂寂清瘦的魂魄。此刻，在你眼前划过的灰霾云朵，是我忧伤的回眸寻望。
当天边的星空染上浅红，黎明即将到来时，这首哀歌也将唱尽。
伴着如星光般闪烁的泪水，在这京都的浮华背后，悄悄后退，后退到一个只见温柔不见伤的彼岸。那里，有一个曾经妩媚轻盈的我，没有伤害，没有痛苦，也没有离别。
世间风景无数，万丈红尘如梦。我知道，无数人仰望我的哀伤，欣赏我的忧怨。而这离尘独居的凄美，正是你带给我的。
今生，因为遇见你，我的文字，我的歌，毫无意外的飘动在忧伤里。今生，因为同见你，我那曾娇憨妩媚的笑靥，化为无限清愁，盘旋在无尽的深夜里。今生，因为遇见你，那悲哀的无奈已刻画进我心里，哪怕风高云淡，我依然无法释然一笑。今生，因为遇见你，那相思的泪与血，已重伤我的文字，浸染我的歌声，我再无法唱出微笑着的，绵绵心语。
这首哀伤的歌，是由我无数难眠的星夜碾转而成，它悠悠的飘在夜里，为我的生命最后抖落满地的思念。
这难眠的夜，有人在想我吗?这悠悠的岁月，曼曼的红尘，有人还记得我的身姿吗?
伴着最后一声宛转的高音，眼角滑落生命中最后一滴情泪，温润开我枯萎的眸，清冷着我干涸的灵魂。
独倚黎明前最后的一丝暗与黑，在百转千回中祭奠我将灭的肉身，淡淡的流泪，温柔的唱尽，狠狠的，抛离。