第一篇：秋天真美丽散文范文
大班语言活动《秋天真美丽》
执教者：壮莉娜
活动目标：
1、欣赏散文，感受秋天的美。
2、初步了解散文中形象化的语言和整齐的句式。
3、感受季节变化的美妙，激发幼儿热爱大自然的情感。 准备：用图片做的秋天的书、课件、电脑。 活动过程
一、 导入活动。 1.一起欣赏秋天的书。
“小朋友，现在是什么季节呀?”“秋天有哪些美丽的景色”“秋天有哪些水果成熟了?”“秋天有哪些农作物成熟了”
师：今天老师给小朋友带来了一首很美的散文，我们一起来欣赏一下。
二、欣赏散文，理解散文内容。
1、第一遍配乐朗诵散文 师：散文里有谁?
师：秋风爷爷分别吹向谁了? 师：让我们再仔细地听一听。
2、第二遍结合图片朗诵散文 师：哪些地方你觉得最美?
师：大树上为什么会抖落蝴蝶呢?谁会用动作来表示树叶“抖落”的样子。 教师带领幼儿边说边做一做。
小结：因为这里连着用了三个“一会儿”，使得散文变得很美 。 师：秋风爷爷对着小河吹口气，小河怎样了? 师：谁会用动作来表示“抖动” “掀起” “抱着” 教师带领幼儿边说边做一做。
小结：这里也连着用了三个“一会儿”。
3、第三遍结合动作朗诵散文
师：让这么美的散文配上动作我们来朗诵一下。
三、经验迁移
师：秋风爷爷还会对着谁吹气，它会怎么样呢?
小结：只要我们善于发现周围的事物，你就会感受到大自然的美妙。
第二篇：大班散文诗欣赏：美丽的秋天
大班散文诗欣赏《美丽的秋天》说课稿
下舍幼儿园
王芳
一、说设计思路
秋天是个多姿多彩的季节，那千姿百态的菊花，圆圆的苹果，黄橙橙的柿子，金黄的稻田，雪白的棉花„„这些美丽的景色都可以引发幼儿对秋天的无限兴趣和热爱。《纲要》中明确指出：要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。散文诗《美丽的秋天》运用简洁、明快的语言和多种修辞手法，生动形象地描绘出一幅丰收的、美丽的秋景图。这幅秋景图正好契合了幼儿的心理，不仅能使幼儿结合生活引发无尽的联想，同时可以陶冶幼儿的性情，唤起幼儿对生活的热爱。因此，我设计了本次散文诗欣赏活动——《美丽的秋天》。为了激发孩子们对本次活动的兴趣，在《纲要》精神的指导下，我用优美的语言导入课题，并通过描述秋天、激发兴趣——生成作品、感受语言——朗诵作品、体会语言——创编作品、体验快乐等环节充分感受作品的语言美，进一步丰富幼儿对秋天的认识。
二、说活动目标
活动目标是教育教学活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。结合散文诗的内容和幼儿的身心特点，我确立了以下活动目标：
1、充分理解散文诗的内容，并学会用文学艺术的眼光观察周围的事物。
2、带领孩子们有感情地朗诵散文诗，体验文学作品的语言美。
3、体验秋天的美，培养幼儿对大自然的热爱之情。
三、活动重、难点
根据活动内容和幼儿的身心发展状况，我把“带领孩子有感情地朗诵散文诗，体验散文诗作品的语言美”作为活动重点;把“充分理解散文诗内容，并学会用艺术的眼光观察周围事物”作为活动的难点。
四、活动准备
1、知识准备：课前家长带领幼儿了解秋天的“花园”“果园”“田园”。
2、物质准备：多媒体课件(秋天美景图片)，菊花、苹果、柿子等实物若干。
五、说教法、学法
为了更好地完成活动目标，结合大班幼儿的实际情况，我采用了以下教法：
1、多媒体教学法：运用直观形象的图画，吸引幼儿，展现出秋天的生动图景，唤起幼儿对秋天的兴趣。
2、谈话法：设置问题，引导幼儿通过思考、答问等方法来充分地理解散文诗的内容。 说学法：
1、欣赏法：通过形式多样的师生互动朗诵让幼儿感受散文诗的语言美。
六、说活动过程
兴趣是孩子最好的老师。为了培养孩子对文学作品的兴趣，更好地完成本次活动目标，我设计了以下环节：
环节一：用优美如诗的语言导入
“秋天到了，菊花开了，酸酸甜甜的果实挂满枝头，金黄的稻田里到处都是人们忙碌的身影，这一切告诉我们——秋天来了。今天，老师就与小朋友们一起学习一篇优美的散文诗——《美丽的秋天》。”这样优美的语言可以给幼儿营造一个优美的意境，从而引出本次活动内容。
环节二：尝试描述秋天，激发对语言运用的兴趣。
导入课题后，为了激发孩子们对语言运用的兴趣，也为了考察孩子们在生活中的语言积累，我结合孩子们的实际生活提出问题：“孩子们，老师前几天让大家仔细观察秋天的景色，大家都观察了吗?谁来给老师说一说你眼里的秋天都有什么景物?它们都是什么样子的?”这一环节，通过对生活经验的描述逐步向本次活动的中心内容——散文诗《美丽秋天》靠近。
环节三：生成散文诗，感受散文诗优美的语言。
通过上一个环节，孩子们对秋天的兴趣已经被激发起来，孩子们也愿意用自己的话来描绘秋天，但让孩子们分门别类地观察秋天，用文学的眼光看待秋天的景物并不是一件容易的事情。为了突破这一难点，结合秋天的花园、果园、田园的图片，我分层次设计了一系列问题，引导孩子们分别观察秋天的花园、果园、田园，并引导他们用散文诗中的词句描绘秋天。我说：
“刚才小朋友们都讲了自己看到的秋天，讲得非常好，接下来老师让大家看几张美丽的图片。”教师逐一播放花园、果园、田园的图片，提出启发性问题：
“这些都是秋天的景物，他们分别长在什么地方?它们美吗?我们能用优美的词句描绘它们吗?”等孩子们跃跃欲试的时候，我再次播放花园的图片，让孩子们作进一步的思考：“花园里的菊花是怎样开放的?都有什么颜色?什么形状?我们可以用什么样的词语来形容菊花?”这样，在老师的提示和帮助下引出“菊花向着太阳开放。金灿灿、红彤彤、千姿百态，放出阵阵清香”这样的语句，引导孩子们体会这样描写菊花的好处。
播放果园的图片时，我结合散文诗内容问孩子们：“果园里的苹果、柿子是什么颜色?像什么?我们怎样形容它们?”依次引导孩子们学习散文诗的语言：“圆圆的苹果笑红了脸，黄澄澄的柿子就像灯笼挂满枝头。”播放田园图片时，也用类似的方法引出散文诗的第三段内容：“秋天的田园更加好看，稻田一片金黄，棉田一片雪白，到处都是丰收的景色。”
这样，在老师设计的问题中，孩子们已经初步感受了散文诗内容和语言，自然生成了散文诗全文。
环节四：朗诵散文诗，体会作品的语言美
“带领孩子们有感情地朗诵散文诗，体验文学作品的语言美。”是我的活动目标之一，也是我设计的活动重点，为了突出活动重点，我将采用教师范读、孩子们跟读、听磁带读等方式加深孩子们对作品内容的理解，感受散文诗优美的语言。我首先示范朗诵作品：
秋天的花园特别好看，菊花向着太阳开放。金灿灿、红彤彤、千姿百态，发出阵阵清香。„„
让孩子们闭上眼睛听，在听的过程中进一步感受散文诗的语言美和节奏美。然后播放课件，配上优美的音乐，带领幼儿一起朗诵散文诗。朗诵时提醒孩子们注意体会作品中的优美词句，引导幼儿慢慢地加入感情，逐渐进入散文诗营造的优美意境。
环节五：把创编融进歌曲，体验创编的快乐
为了使创编更有吸引力和艺术性，我手拿两束菊花扮演菊花仙子说：“孩子们，我是菊花仙子。今天是我们的秋天大联欢，让我们一起走进秋天，看看秋天还有什么美丽的风景吧。”接着，我播放多媒体课件《秋天的天空》，在让孩子们尝试用优美的语言描述美丽的天空后，我带领孩子们唱着我创编的歌曲：
“秋天在哪里，秋天在哪里，秋天在蓝蓝的天空里，阵阵风儿吹呀，朵朵白云飘，秋天的天空多美丽。呖呖呖呖„„秋天在蓝蓝的天空里，秋天的天空多美丽。”与孩子们载歌载舞，把活动引入高潮。
七、活动延伸
活动结束了，但孩子的学习不能就此结束。我会鼓励孩子们说：“孩子们，老师把秋天的天空编成了一首美丽的歌。回家后跟爸爸妈妈一起想一想，秋天还有什么地方很美，把它写成优美的诗或编成美丽的歌唱给大家听，好吗?”
大班散文诗欣赏《美丽的秋天》
下舍幼儿园
王芳
活动目标：
1、充分理解散文诗的内容，并学会用文学艺术的眼光观察周围的事物。
2、带领孩子们有感情地朗诵散文诗，体验文学作品的语言美。
3、体验秋天的美，培养幼儿对大自然的热爱之情。 活动重、难点：
重点：带领孩子有感情地朗诵散文诗，体验散文诗作品的语言美。 难点：充分理解散文诗内容，并学会用艺术的眼光观察周围事物。 活动准备：
1、知识准备：课前家长带领幼儿了解秋天的“花园”“果园”“田园”。
2、物质准备：多媒体课件(秋天美景图片)，菊花、苹果、柿子等实物若干。 活动过程：
一、谈话导入课题：
师：“秋天到了，菊花开了，酸酸甜甜的果实挂满枝头，金黄的稻田里到处都是人们忙碌的身影，这一切告诉我们——秋天来了。今天，老师就与小朋友们一起学习一篇优美的散文诗——《美丽的秋天》。
二、尝试描述秋天。
1、师：孩子们，老师前几天让大家仔细观察秋天的景色，大家都观察了吗?
2、谁来给老师说一说你眼里的秋天都有什么景物?它们都是什么样子的?
3、幼儿用语言描绘秋天，教师给予鼓励。
三、生成散文诗，感受散文诗优美的语言。
1、出示课件，引导他们用散文诗中的词句描绘秋天。
(1)引导孩子们分别观察秋天的花园、果园、田园，提问：
师：图上画的分别是什么时候?这些都是秋天的景物，他们分别长在什么地方?它们美吗?
引导幼儿讲述。
2、“这些都是秋天的景物，他们分别长在什么地方?
它们美吗?我们能用优美的词句描绘它们吗?
3、再次播放花园的图片，让孩子们作进一步的思考：
(1)花园里的菊花是怎样开放的?都有什么颜色?什么形状? (2)我们可以用什么样的词语来形容菊花?”
(3)引导幼儿学习：“菊花向着太阳开放。金灿灿、红彤彤、千姿百态，放出阵阵清香”
4、播放果园的图片，学习散文诗的语言。
提问：果园里的苹果、柿子是什么颜色?像什么?
我们怎样形容它们?(圆圆的苹果笑红了脸，黄澄澄的柿子就像灯笼挂满枝头。)
5、播放田园图片，学习有关散文语言。
提问：田园里的稻子、棉花是什么颜色?像什么?
我们怎样形容它们?(秋天的田园更加好看，稻田一片金黄，棉田一片雪白，到处都是丰收的景色。)
四、朗诵散文诗，体会作品的语言美
1、教师有感情的朗诵散文一遍。 (1)教师示范朗诵作品：
要求孩子们闭上眼睛听，并在心里描绘。
秋天的花园特别好看，菊花向着太阳开放。金灿灿、红彤彤、千姿百态，发出阵阵清香„„
(2)播放课件，配上音乐，学习朗诵散文诗。
朗诵时提醒孩子们注意体会作品中的优美词句，引导幼儿慢慢地加入感情，逐渐进入散文诗营造的优美意境。
五、创编歌曲，体验创编的快乐
1、师扮演菊花仙子说：“孩子们，我是菊花仙子。今天是我们的秋天大联欢，让我们一起走进秋天，看看秋天还有什么美丽的风景吧。”
2、播放多媒体课件《秋天的天空》，孩子尝试用语言描述美丽。
3、带领孩子们唱着我创编的歌曲：
“秋天在哪里，秋天在哪里，秋天在蓝蓝的天空里，阵阵风儿吹呀，朵朵白云飘，秋天的天空多美丽。呖呖呖呖„„秋天在蓝蓝的天空里，秋天的天空多美丽。”
七、活动延伸
回家后跟爸爸妈妈一起想一想，秋天还有什么地方很美，把它写成优美的诗或编成美丽的歌唱给大家听。
附散文诗：美丽的秋天
秋天的花园特别好看，菊花向着太阳开放。金灿灿、红彤彤、千姿百态、发出阵阵的清香。
秋天的果园非常好看，圆圆的苹果笑红了脸、黄橙橙的柿子似金色的灯笼挂满枝头。
秋天的田园更加好看，稻田一片金黄，棉田一片雪白，到处都是丰收的景色。 啊，秋天多么美丽!
第三篇：大班散文诗欣赏《美丽的秋天》说课稿
一、说设计思路秋天是个多姿多彩的季节，那千姿百态的菊花，圆圆的苹果，黄橙橙的柿子，金黄的稻田，雪白的棉花""这些美丽的景色都可以引发幼儿对秋天的无限兴趣和热爱。《纲要》中明确指出：要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。散文诗《美丽的秋天》运用简洁、明快的语言和多种修辞手法，生动形象地描绘出一幅丰收的、美丽的秋景图。这幅秋景图正好契合了幼儿的心理，不仅能使幼儿结合生活引发无尽的联想，同时可以陶冶幼儿的性情，唤起幼儿对生活的热爱。因此，我设计了本次散文诗欣赏活动——《美丽的秋天》。为了激发孩子们对本次活动的兴趣，在《纲要》精神的指导下，我用优美的语言导入课题，并通过描述秋天、激发兴趣——生成作品、感受语言——朗诵作品、体会语言—
二、说活动目标
活动目标是教育教学活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。结合散文诗的内容和幼儿的身心特点，我确立了以下活动目标：
1、充分理解散文诗的内容，并学会用文学艺术的眼光观察周围的事物。
2、带领孩子们有感情地朗诵散文诗，体验文学作品的语言美。
3、体验秋天的美，培养幼儿对大自然的热爱之情。
三、活动重、难点
根据活动内容和幼儿的身心发展状况，我把"带领孩子有感情地朗诵散文诗，体验散文诗作品的语言美"作为活动重点;把"充分理解散文诗内容，并学会用艺术的眼光观察周围事物"作为活动的难点。
四、活动准备
1、知识准备：课前家长带领幼儿了解秋天的"花园""果园""田园"。
2、物质准备：多媒体课件(秋天美景图片)，菊花、苹果、柿子等实物若干。
五、说教法、学法
为了更好地完成活动目标，结合大班幼儿的实际情况，我采用了以下教法：
1、多媒体教学法：运用直观形象的图画，吸引幼儿，展现出秋天的生动图景，唤起幼儿对秋天的兴趣。
2、谈话法：设置问题，引导幼儿通过思考、答问等方法来充分地理解散文诗的内容。
说学法：
1、欣赏法：通过形式多样的师生互动朗诵让幼儿感受散文诗的语言美。
六、说活动过程
兴趣是孩子最好的老师。为了培养孩子对文学作品的兴趣，更好地完成本次活动目标，我设计了以下环节：
环节一：用优美如诗的语言导入"秋天到了，菊花开了，酸酸甜甜的果实挂满枝头，金黄的稻田里到处都是人们忙碌的身影，这一切告诉我们——秋天来了。今天，老师就与小朋友们一起学习一篇优美的散文诗——《美丽的秋天》。"这样优美的语言可以给幼儿营造一个优美的意境，从而引出本次活动内容。
环节二：尝试描述秋天，激发对语言运用的兴趣。导入课题后，为了激发孩子们对语言运用的兴趣，也为了考察孩子们在生活中的语言积累，我结合孩子们的实际生活提出问题："孩子们，老师前几天让大家仔细观察秋天的景色，大家都观察了吗?谁来给老师说一说你眼里的秋天都有什么景物?它们都是什么样子的?"这一环节，通过对生活经验的描述逐步向本次活动的中心内容——散文诗《美丽秋天》靠近。
环节三：生成散文诗，感受散文诗优美的语言。通过上一个环节，孩子们对秋天的兴趣已经被激发起来，孩子们也愿意用自己的话来描绘秋天，但让孩子们分门别类地观察秋天，用文学的眼光看待秋天的景物并不是一件容易的事情。为了突破这一难点，结合秋天的花园、果园、田园的图片，我分层次设计了一系列问题，引导孩子们分别观察秋天的花园、果园、田园，并引导他们用散文诗中的词句描绘秋天。我说："刚才小朋友们都讲了自己看到的秋天，讲得非常好，接下来老师让大家看几张美丽的图片。"教师逐一播放花园、果园、田园的图片，提出启发性问题："这些都是秋天的景物，他们分别长在什么地方?它们美吗?我们能用优美的词句描绘它们吗?"等孩子们跃跃欲试的时候，我再次播放花园的图片，让孩子们作进一步的思考："花园里的菊花是怎样开放的?都有什么颜色?什么形状?我们可以用什么样的词语来形容菊花?"这样，在老师的提示和帮助下引出"菊花向着太阳开放。金灿灿、红彤彤、千姿百态，放出阵阵清香"这样的语句，引导孩子们体会这样描写菊花的好处。播放果园的图片时，我结合散文诗内容问孩子们："果园里的苹果、柿子是什么颜色?像什么?我们怎样形容它们?"依次引导孩子们学习散文诗的语言："圆圆的苹果笑红了脸，黄澄澄的柿子就像灯笼挂满枝头。"播放田园图片时，也用类似的方法引出散文诗的第三段内容："秋天的田园更加好看，稻田一片金黄，棉田一片雪白，到处都是丰收的景色。"这样，在老师设计的问题中，孩子们已经初步感受了散文诗内容和语言，自然生成了散文诗全文。
环节四：朗诵散文诗，体会作品的语言美"带领孩子们有感情地朗诵散文诗，体验文学作品的语言美。"是我的活动目标之一，也是我设计的活动重点，为了突出活动重点，我将采用教师范读、孩子们跟读、听磁带读等方式加深孩子们对作品内容的理解，感受散文诗优美的语言。我首先示范朗诵作品：秋天的花园特别好看，菊花向着太阳开放。金灿灿、红彤彤、千姿百态，发出阵阵清香。""让孩子们闭上眼睛听，在听的过程中进一步感受散文诗的语言美和节奏美。然后播放课件，配上优美的音乐，带领幼儿一起朗诵散文诗。朗诵时提醒孩子们注意体会作品中的优美词句，引导幼儿慢慢地加入感情，逐渐进入散文诗营造的优美意境。
环节五：把创编融进歌曲，体验创编的快乐为了使创编更有吸引力和艺术性，我手拿两束菊花扮演菊花仙子说："孩子们，我是菊花仙子。今天是我们的秋天大联欢，让我们一起走进秋天，看看秋天还有什么美丽的风景吧。"接着，我播放多媒体课件《秋天的天空》，在让孩子们尝试用优美的语言描述美丽的天空后，我带领孩子们唱着我创编的歌曲："秋天在哪里，秋天在哪里，秋天在蓝蓝的天空里，阵阵风儿吹呀，朵朵白云飘，秋天的天空多美丽。呖呖呖呖""秋天在蓝蓝的天空里，秋天的天空多美丽。"与孩子们载歌载舞，把活动引入高潮。
七、活动延伸
活动结束了，但孩子的学习不能就此结束。我会鼓励孩子们说："孩子们，老师把秋天的天空编成了一首美丽的歌。回家后跟爸爸妈妈一起想一想，秋天还有什么地方很美，把它写成优美的诗或编成美丽的歌唱给大家听，好吗?"
第四篇：秋天真美
秋天是一个迷人的季节。
你瞧，枫叶红红的;银杏树上缀满了金黄色的“小扇子”;梧桐树的“大巴掌”由绿变黄，有些飘落到地上，我喜欢去踩它们，一踩，就能听到“咔嚓咔嚓”的响声。菊花已经开了不少啦，展开五颜六色的花瓣，让人们看见它那美丽的面容;桂花也不声不响地开了，小小的，密密的，悄悄地散发出淡淡的清香。
秋天还有好多好吃的水果，黄的是香蕉、梨，红的是苹果、柿子，还有金黄色的橙，紫色的葡萄，拼成一个五颜六色的大果盘。
秋天真美呀!
秋天真美丽
秋天，果园里的果树上结满了红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、紫莹莹的葡萄，果农摘了满满一筐果实，觉得自己一年的辛苦没白费，心里很高兴。
秋天，公园里树上纷纷扬扬地飘落下来五彩缤纷的树叶，有的小朋友躺在厚厚的树叶堆上，有的小朋友正在采果子，还有的小朋友绕着大树做游戏。
秋天真美丽啊!
美丽的秋天
秋天宛如一位美丽的仙女披着一身金黄的衣裳，迈着轻盈的步伐悄悄地来到了人间。
你看，田野变成了一望无际的金色海洋，空气里到处弥漫着一股芳香。黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗头，如海的高粱举起火把;天边的大豆摇向铜铃，而大豆也许太兴奋了，有的竟笑破了肚皮;西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上„„
瞧!果园里的景色就更美了!一个个红艳艳的大苹果撩开绿叶往外探，像一个个快乐的小天使闻着秋的气息而争先到来。梨子很多，把树枝越压越弯，有的梨子干脆一屁股坐在地上，太有趣了。葡萄一串串的挂在葡萄架上荡秋千，像一群群孩子挤成一堆在说悄悄话呢!
我爱美丽的秋天。
美丽的秋天
美丽的秋天来到了，天高云淡，秋高气爽，野花盛开。
在秋天里，大雁往南飞，我和小伙伴们“看落叶、摘果子、放风筝、采集标本。” 冬天快要来了，蛇钻进洞里准备过冬，青蛙在加紧挖洞，勤劳的小蚂蚁成群结队，齐心协力地搬粮食，松鼠在松树上把一个个松果往洞里搬 ，它们都在准备过冬了。
在金色的田野里，田野就像金色的海洋，稻田成熟了，棉花姑娘咧开嘴笑了，农民伯伯的脸上写满了丰收的喜悦。果园里，果子成熟了，苹果树上的苹果一个个像灯笼一样挂树上，散发出了淡淡的清香。
秋天是一个美丽的季节，丰收的季节，我喜欢秋天。
美丽的秋天
咚咚，咚咚咚咚!秋姑娘又来到来我们的身边，夏娃娃不知道躲到那里去了。
你瞧，一望无际的田野像一片金黄色的海洋。果园里更是热闹非凡，淡紫色的葡萄，如水晶般挨挨挤挤地挂在树上;红彤彤的苹果像害羞的小姑娘。你看秋姑娘躲在金黄色的稻谷里，在为辛勤的园丁鼓掌呢。
啊，多美的秋天啊!我爱你繁华的秋天!
美丽的秋天
我的老家在乡下，每到深秋时节，这儿的景色特别迷人，我爱老家的秋天。
我的老家是在一个小山坡上，一到深秋，小山坡上的阔叶树都争奇斗艳，它们都把树叶变得红红的、黄黄的，美丽极了，要是你去收拾几片，做成秋叶书签，那一定是最美最美的书签。
老家门前有几棵枫树，一到秋天，它们都把叶子打扮的十分美丽，我终于看到了什么是“霜叶红于二月花”了。一阵秋风吹来，叶子铺天盖地地落下来，落得门前屋后都是，整个老家像是铺上了红地毯。 最有趣的是门前的那片稻田，秋天到了，金黄的稻子引来了许多麻雀，农民伯伯做了个稻草人，让它看着稻子，可是麻雀们一点都不在乎，你看，那几只麻雀还落在稻草人的身上呢„„
老家的秋天是一幅美丽的图画，我爱老家的秋天。
美丽的秋天
秋天可美了!
天空中一朵朵白云像一朵朵雪白的花朵。天空中一排排大雁一会儿排成人字形，一会儿排成一字形，向南方飞去。田野里，稻谷像被金黄的颜料染黄了一样。高粱涨红了脸，好像很害羞的样子。玉米涨破自己绿色的外衣露出满嘴金牙，好像在迎接秋姑娘的到来呢!果园里，梨挂满枝头，好像一盏盏小灯笼。葡萄晶莹剔透，一大串一大串的挂在绿叶底下。石榴挣脱掉自己红色的外衣，露出晶莹的果肉。苹果从绿叶底下探出头来，露出红红的脸蛋。树林里，一片片落叶像一枚枚邮票，又像一封封信，告诉小动物们秋天来了，落叶飘落下来，踩在地上发出嘎吱嘎吱的声音。秋姑娘用她那支魔笔画出了一幅美丽的画，我爱秋天!
美丽的秋天
秋天是个丰收的季节，是个喜悦的季节。秋天的天空像大海一样湛蓝，朵朵白云犹如点点白帆，大雁一会儿排成一字行，一会儿排成人字形，就像秋天的使者，告诉大家秋天来了。
秋天的田野多么迷人，一望无际的稻田上，沉甸甸的稻穗笑弯了腰，好象在鞠躬问好。金黄色的玉米像一串串珍珠闪闪发光。果园是多么迷人，橘子、柿子像一个个小灯笼挂在枝上，你挤我碰，争着要人们去摘呢!葡萄像一个爱打扮的少女，身上挂满紫水晶。
秋天的花园是多么让人陶醉，菊在秋风里尽情开放，桂花散发着淡淡的清香，枫树的叶子像一只只蝴蝶在上下飞舞。柏树依然穿着那件厚厚的油亮亮的衣服像一个精神饱满的森林卫士。
秋天真美啊!我喜欢秋天。
美丽的秋天
秋天在果园里，葡萄像晶莹的玛瑙。苹果像一个个小灯笼。橘子柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!秋天在花园里，菊花仙子得到的颜色很多很多：紫红的，淡黄的，雪白的，黄白相间的„„
秋天在田野里，田野像金色的海洋，小麦，大麦绽开了笑脸。农民伯伯抓紧收菜，小青蛙在抓紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉。它们都在准备过冬了。秋天在山林里，叶子变成了：红色，黄色，绿色，棕色。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，松柏穿上厚厚的油，亮亮的衣裳，它们也在准备过冬了。
秋姑娘真美啊!
美丽的秋天
经过一场狂风暴雨，夏先生走了，秋姑娘匆匆忙忙地赶来了。
秋姑娘来到公园，金色的树叶，荡起了秋千，纷纷扬扬地飘落下来，像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞;秋姑娘来到田野里，高粱举起燃烧的火把，好像在说：“我们成熟了。”棉花吐出白白的棉絮，稻子也成熟了，金黄金黄的;秋姑娘来到果园里，梨树上挂起了黄黄的灯笼，苹果和桔子你挤我碰，争着要人们去采摘呢。
秋姑娘所到之处，可以看见到处是一片繁忙欢乐地景象，到处可以听见丰收喜讯和赞叹声“秋姑娘真美啊!”
美丽的秋天
金色的秋天，是到处飘香的季节，是丰收的季节，是农民伯伯心中的希望。 你瞧，枫树上的叶子全都变红了，秋风吹来，一片片枫叶都轻轻地摇动着。但是松树的叶子还是那么绿。我还看到了黄杨，它的叶子特别有趣：在深绿色的叶子中间有一部分变黄了。因为这个缘故我们才把它叫做“黄杨”吧?还有许多树叶全都落了，给大地妈妈盖上了一层金色的毯子。因为现在是初秋，所以小花园里还有一些五颜六色的小花在秋风中绽放着，不过，有些小花已经凋谢了。 在夏天和春天经常看到的蜗牛小蝴蝶和小蜜蜂都不见了，可能它们都在家里休息吧!但勤劳的小蚂蚁还在辛勤地劳动着，它们正在找食物准 备过冬呢!
秋天的太阳没有夏天那么火辣辣的，秋风吹在我的身上感觉非常的凉爽。我在小花园健身时不再像夏天那么大汗淋漓了，难怪人们说：“秋高气爽。”
秋天真是五彩缤纷，我爱秋天。
秋天真快乐
秋天是让农民伯伯欣喜的季节，田野里稻谷笑弯了腰，玉米黄了，豆子也黄了;红红的苹果、弯弯的香蕉、黄澄澄的梨„„一阵风吹来，香味扑鼻。 城市的秋天不再有夏天的炎热，风微微凉，路边的梧桐树叶慢慢变黄了，好一个收获、凉爽的季节!
我爱秋天一阵阵凉风吹来，赶走了炎热的夏天，迎来了秋高气爽的季节。瞧，它带来了丰收的喜讯，带来了快乐。 秋天的来访，让树叶纷纷飘落在地上，像五颜六色的地毯，美不胜收。梧桐叶纷纷枯黄，秋风一吹，黄叶簌簌飘落下来;而松柏却仍然翠绿，挺拔。
果园里，果子都绽开了笑脸，葡萄小姐一不小心从藤上摔下来，疼得身上“一块青，一块紫”。苹果爷爷看到了，笑得脸都变红了，柿子先生也被这一切逗得哈哈大笑。
秋天的风非常温柔，它吹过人的脸时，总会感到一阵暖流冲过，感到非常温暖! 我爱秋天，因为秋天不但美丽，而且美得实在!
我爱秋天 秋天，不像春天那样万紫千红，也不像夏天那样生机盎然，更不像冬天那样粉妆玉砌,但是也有她独特的美。
秋天是成熟的季节，果园里，苹果树、橘子树、葡萄树，纷纷为人们献出丰硕的果实。一个个红红的大苹果，一串串紫莹莹的葡萄把枝头都压弯了。农民伯伯笑得嘴都快合不拢了。
抬头一看，蔚蓝的天空没有一丝云彩，一行大雁排成“人”字、“一”字向南飞。田野里，瑟瑟的秋风把谷子吹得黄澄澄的，一颗颗黄灿灿饱满的玉米向人们展示了秋天独有的姿色。
我来到公园里，公园里的菊花那千姿百态的形，绚丽多彩的色，红的似火，粉的如霞，白的像雪，黄的赛金。微微的秋风吹来，阵阵的桂花香沁人心脾。桂花的颜色也多种多样，银桂，白白的，使你感到它纯洁无比，金桂，金灿灿，像满天的晚霞。
我爱秋天的景色，因为它象征着成熟，它把丰收的喜悦带给人间。美丽的秋天 一年有四个季节，我最喜欢秋天。因为秋天既没有春天的潮湿，也没有夏天的炎热，更没有冬天的寒冷。秋天是个凉风阵阵的季节，给人一种凉爽，舒适的感觉。 秋姑娘是个心地善良的姑娘。秋姑娘每年一到，准会给大地的水果家族带来丰厚的礼物，看：它给苹果带来了红色的礼服，苹果穿上这件衣服，格外招人喜爱;它给葡萄带来一件紫色的裙子;给棉花带来了雪白而又纯洁的衣服，配上棉花柔软白能的皮肤显得更加漂亮高雅;玉米是秋姑娘最好的朋友，秋姑娘给玉米带来青绿色的外袍，米黄色的胡须，还有满口的金牙，惹得其它水果都眼红了，争着要和秋姑娘做朋友。
美丽的秋天 秋天悄悄的来了。柳树的叶子有黄有绿，绿叶中夹着黄叶，那样子美丽极了。一阵微风吹过，几片树叶飘落下来，就像一只只蝴蝶翩翩起舞。一片片枫叶密密得挤在一起，远远看去像着了火似的。
哎，你瞧，一株株玉米多秀气。叶子上挂着水珠，多像珍珠。微风轻轻拂过，玉米好像觉得有点凉意，轻轻颤动了几下，几颗珍珠忽然钻到土里去了。你大概感到惋惜吧?不，它们落下去是为了滋润肥沃的土地，为大地贡献它的一份力量。
秋天，到处是火红的高粱，沉甸甸的谷子，雪白的棉花，野兔在原野上窜来窜去，蝈蝈在草丛里叫个不停。只有晚秋时节才如此美丽，夜雨过后昏蒙的夜色慢慢的稀淡了，太阳喜洋洋的升起，树叶上滴着水珠，仿佛每棵树都在洗着脸。
啊，秋天，我爱你!
美丽的秋天
秋天来了。一朵朵菊花争奇斗艳，红的胜似火焰，粉的如流霞绚烂，白的像雪般晶莹，黄的绽放着金光，美不胜收。
那一朵朵白菊花争先开放，细长的花瓣就像一根根小豆芽，一根紧挨在另一根上，丝丝缕缕，美丽极了。
那一朵朵黄菊花，有的花瓣已经展开了，就像一个个带着小勾刀的扁发簮，有的花瓣弯弯曲曲的就像烫过的金发。
再看整个花坛，有的像一个个千手观音，摇曳生姿;有的倔着小嘴，像赌气的小孩迟迟不肯“笑”出来;有的半张着开着小脸，像害羞的姑娘“犹抱琵琶半遮面”;有的花瓣全展开了，像舞台下的观众，仰着笑脸，正出神地欣赏着舞蹈公主——蝴蝶的迷人舞姿。
美丽秋天
悄悄地，悄悄地，她来了。她提着火红的长裙踮起脚尖来到了人间。她用轻飘飘的纱裙挥去了太阳的灼热，给人们带来了神清气爽的感觉;她用纤纤细指点熟了庄稼和果实，给人们带来了丰收的喜悦。她撒下片片落叶，告诉人们秋天来了。
秋天，蓝蓝的天像被擦拭过一样，蓝盈盈的，映上几朵雪白的云朵，就像一幅不用墨线勾勒的山水画一样。
秋天，轻轻的风像被润泽过一样，清爽爽的。秋风掠过果园，点红了柿子，就像一个个娃娃的笑脸;染黄了鸭梨，就像一盏盏高悬的灯笼„„秋风吹过田野，抚白了棉花，就像一朵朵白云;催黄了豆子，豆子咧开了小嘴„„放眼望去，秋风所到之处，便会掀起黄色的波浪，像一片黄色的海洋。秋风拂过大地，扬起了一片片顽皮的金色的叶子，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，又像给大地妈妈穿上了一条美丽的迷你裙。秋风抚过农民伯伯的脸，吹开了一朵朵喜悦的花朵。
秋天，细细的雨在风里“沙沙沙、沙沙沙”，低声歌唱，悄悄地告诉人们：“天气凉了，要加衣服，小心着凉。”
我爱这美丽的秋天。
美丽秋天
星期天的早晨，湛蓝的天空飘着一朵朵白云。妈妈带着我到外婆家那边的田野游玩。
外婆那里的田野的景色真美，那里天高云淡、大雁南归、枫叶似火、硕果累累，那里的秋天美得别具一格，那里的秋天美的实实在在。站在稻田前，看着稻谷成熟后金黄色的一片，好像给大地镀上了一层黄金。微风吹来，稻谷就弯下腰，好像在欢迎我们的到来。
稻田的左边就是一个园子。园子里有一块草地，那些小草的顶端已经变黄，好像戴上了一顶小黄帽，在清凉的秋风中迎风摇摆。。
这些景色真美啊!使我流连忘返。
美丽的秋天
秋天是很美丽的。一排排大雁在向南飞。看!它们一会儿“一”字排开，一会儿“人”字排开，真是千姿百态、美丽绝伦，令人赞不绝口，只能恋恋不舍的看着大雁们飞走了。
果园里，果农在辛苦地劳作。各种瓜果在树上、藤上、架子上散发出诱人的香气，让园里尝鲜的人们吃了还想吃，园外的过客口水都要流出来了。
花园里，一盆盆菊花竟相开放，争奇斗艳。走近了，还有淡淡的香气扑鼻而来，香得让人们鼻子痒痒的，好想躺在花从中美美地睡上一觉。一阵轻风吹过，把花园里的花香吹到大街上，静静的大街马上热闹起来。
树林里，一片片的落叶在空中飞舞。它们色彩丰富，有红的、黄的、绿的、半黄半绿的„„在天上飞得象一只只美丽的蝴蝶。
田野里，庄稼丰收了。农民伯伯正在忙着收获。只见麦子被沉甸甸的麦穗压得低低的，就象一个笑弯了腰的老奶奶，长胡子的玉米则象个慈祥的老爷爷在自夸：“我们保证个个大、个个香”。那浓浓的麦香、玉米香直往你鼻子里钻，让你躲也躲不开，防也防不住。
秋天很美丽!我真的喜欢这美丽的秋天!
秋天
秋天是那么的美，秋风微微的吹佛着，发出细小的声音，像一个小姑娘弹着琴为我们演奏优美的乐曲。
秋天到了，树上的叶子黄了，黄黄的叶子像一只小鸟在树上休息;还有那些成片成片落在地上的，就像给大地重新穿上金黄色的新装。 可是松柏就不一样了，它还是那样的苍翠、披着绿绿的纱衣，像给人们站岗放哨。
秋天，田里的稻谷黄澄澄的，像一片片金色的海洋。天空是蓝蓝的，像一片无边无际的大海。这个时候正是农民伯伯盼望好久的日子，是农民伯伯丰收的日子，农民伯伯会带着镰刀来收割稻谷。这个时候，果子也成熟了，看着这些果子，口水都会流出来。
秋天，各种各样的菊花还开得那么美丽，给秋天增添了许多色彩。
啊!秋天多么美丽呀，秋天不但是美丽的花园，还是一曲优美的音乐。
绿，每一棵都是一件完美的艺术品。粉粉的红映在嫩嫩的绿里，让人心旷神怡。
西南方有一片竹林，林子遮天蔽日，棵棵翠绿挺拔。一阵秋风吹过，林子“沙沙”作响，这是一段多么让人陶醉的乐曲啊。
秋天的公园真美啊啊!
金色的秋天
俗话说的好呀：“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”瑟瑟的秋风中透着丝丝凉意。看，路上的行人在不经意间已换上了厚厚的毛衣，穿上了夹袄。
庄稼地里，金黄的玉米像金棒槌一样齐刷刷一片连着一片，高粱那红色的穗子，像害羞小姑娘一样，红着脸低下了羞涩的头，在微风中摇曳，大豆摇摇摆摆，在风中沙沙作响，田野里像演奏着一首大自然的合唱曲。
果园里，鲜红的柿子像一个个小灯笼，高高的挂在枝头，树枝看起来快要被折断的样子，还有那一串串紫色的葡萄，挂着晶莹的露珠，像水晶一样在阳光的照耀下闪出五彩斑斓的光。
我被这金色的秋天感染了，我爱这丰收的、金黄色的秋天。
可爱的秋天
时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，啊!那可爱的秋天终于来了。
秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦;秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人;秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。 秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶， 秋天来到了果园里，柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了。硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容。 秋姑娘来到农田里，玉米可高兴了，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿;
我喜欢这秋高气爽的季节!
金秋景色
我喜欢这独一无二，灿烂辉煌的金秋景色。
秋天，真是个丰收的季节，割草机声，孩子们的欢笑声，大人们的谈笑声这些声音融合到了一起，组成了一首交响曲。
秋姑娘悄悄地来了，田野里金黄色的稻谷像秋姑娘的长发，在秋风 里翩翩起舞。还有那绿绿的小草，在秋姑娘的吹动下也渐渐变黄，大地穿上了一件金黄色的衣服。
秋姑娘也来到小河边，水面上波光粼粼，一条条鱼儿在水里嬉戏，有时会越出水面，好像也来迎接秋姑娘。 秋姑娘还来到果园里，果树上散发出一阵阵香甜的气味，让人垂涎三尺。你瞧，苹果像一个个红彤彤的小灯笼挂满了枝头。果树旁边的几棵枫树被秋姑娘羞红了脸，红红的枫叶像一只只蝴蝶在空中飞舞着，好像在说：“秋天来了，秋天来了。”
远处的大山也被秋姑娘染成了黄色，一眼望去像金色的海洋波浪起伏。
金色的秋天 春天是美好的季节，夏天是多彩的殿堂，冬天又是银色的世界。秋天是什麽?秋天是金色的画笔，勾勒出一幅幅耀眼的水彩画。 悄悄地，秋天，她笑着向我们走来。它像一位穿着金色裙袍的仙女，将清爽洒向大地。 慢慢地，树叶黄了，飞落下来。纷纷飘落在空中，宛如婀娜多姿的蝴蝶，翩翩起舞。小草宝宝们也都换上 了黄色的睡衣，钻进大地妈妈温暖的怀抱中，进入了香甜的梦乡。
小溪边，鱼儿在水中嬉戏，青蛙在欢快的唱歌。一只小爬虫躺在一片 树叶上，身上还盖着一片树叶，懒洋洋地睡觉。有两只小蚂蚁，费力地把一片大树叶推进水中，它们坐在上面，开始了它们的水中旅行。菊花姑娘们。绽开了笑脸，是多麽灿烂。有红的，粉的，白的，但更耀眼的还是那金黄金黄的菊花。勤劳的小蜜蜂提着小蜜桶，用优美的歌声换取菊花姑娘们的花蜜。
秋天的天空是碧蓝的，朵朵白云像小绵羊一般，淘气的飘来飘去，尽情享受着太阳公公带来的丝丝温暖。
看，大雁。它们一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形，有秩序地一起朝着南方飞去，给蔚蓝的天空带来勃勃生机。 各个季节都有不同的特点，春天草木萌发，夏天白鸟争鸣，冬天白雪纷飞。 秋天，是一个金色的季节，也是一个美好的季节，我喜爱秋天。
美丽的秋天
夏姑娘悄悄地走了，秋婆婆迈着轻轻的步子走来了。
秋天，天又高又蓝，在蓝蓝的天空上飘着许多各式各样的白云。一群大雁飞向蓝天，到北方去过冬，它们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。栽在路旁的玉米棒大大的，披着绿色的衣裳，还留着长长的胡子呢，剥开它的衣裳，就可以看见那黄色的玉米粒，让人看到就直流口水。
来到田野，远远望去，稻田里一片金色，一棵棵金色的稻子随着秋风有节奏地弯着腰，好像在跳舞。金色的田野中辛勤的农夫不辞劳苦地收割那黄金般的稻子，心中正盼望今年有好的收成。在稻田的附近，有几棵梧桐树的叶子已变成金黄色的了，绿黄相间，有一些枯黄的树叶打着旋儿从树上飘了下来，就好像一只只蝴蝶在自由自在地飞舞。树叶落在地上，孩子们看见了，就跑过去捡起来，拿回家做树叶
我爱秋天，更爱秋天的稻田。
秋天的校园
当秋天到了时候，你走进我们的校园，会为它的美丽而心动。进去一看，秋天的校园焕然一新，就像一幅美丽的画卷。 早晨，当你走进校园，桂花的香味绝对会把你吸引过去，鸟声叽叽喳喳地叫着，在往里走一点，就是一个大操场，旁边是一大块的草坪，我们经常在那里嬉戏、玩耍。草坪上的草儿脱去了绿衣，换上了黄衣服，像个害羞的小姑娘。
中午，同学们吃完午饭，就在操场上尽情地玩耍，有玩体育器材的，有跳橡皮筋的，有踢足球的，还有丢沙包的„„一片生龙活虎。
夕阳西下，太阳已经落下山来，勤劳的卫生值日生努力地打扫，生怕有一点垃圾。橘黄色的阳光照耀着大地，使操场旁的爱因斯坦塑像闪闪发光，真美呀。
我真喜欢秋天的校园。
美丽的秋天
秋天，虽然没有春天的百花盛开，没有夏天那枝叶茂盛的大树，而秋天却有着自己的色彩。
秋天的果园里苹果熟了，红彤彤的好像一盏盏小灯笼。看着让人直流口水，远远看去这里真是一片红色的海洋，好像有一片红霞飞进了果园里。
广场里有许多菊花，而且有许多颜色，有红的、有黄的、有白的、有粉的、有金的、有蓝的，漂亮极了。红的似火，白的似雪，粉的似霞，黄的似金。
田野里，丰收了。胖胖的茄子紫亮紫亮的，高粱穗子像一个羞红脸蛋的小姑娘，金黄的玉米金灿灿的，辣椒红红的压弯了枝头，好像一个个红色的牛角
公园里，除了松树以外，其他树的树叶都变成了金黄色，一阵风吹来树叶像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
真是美丽的秋天啊!
我爱美丽的秋天
有人喜爱生机勃勃的春天，有人喜爱绿树成荫的夏天，也有人喜欢白雪飘飘的冬天，但我更爱硕果累累的秋天。
秋姑娘迈着轻盈的步伐来到了校园，校园就变成了五彩纷呈的世界。树叶黄了，有的挂在树叶上像一朵朵黄色的小花;有的落下来像一只只蝴蝶在飞舞，飞累了便欢快地投向大地妈妈的怀抱。花坛周围开满了菊花，红的像一团火，粉的像一朵霞，黄的像一堆金，白的像一捧雪„„菊花的香味真是令人心醉。
秋姑娘迈着轻盈的脚步又来到田野里，田野里的稻谷全染成了金黄色。远远望去，整个田野像是金色的大海.大海在微风中翻滚着波浪，此起彼伏，非常壮观。玉米小姐们绽开了可爱的笑脸，露出了一排排珍珠般的牙齿。小辣椒从绿叶丛中探出了小脑袋，有的像小镰刀，有的像月牙儿，还有的像歪了嘴的毛笔头，真有趣。农民伯伯在田间忙碌地收割，脸上露出了喜悦的笑容。
秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了果园里，橙子变得金黄金黄的，像一个个金色的小球;红彤彤的苹果像害羞的小姑娘藏在叶间。
我喜欢美丽的秋天，因为她给人们带来了丰收的喜悦。
美丽的秋天
秋天到了，果园里，果子一嘟噜的，一串串的互相掩映。葡萄架上架着一串串大颗大颗的珍珠，亮晶晶地，真好看。
秋天到了，花园里的花变鲜艳了。秋天把红色给了枫树，红通通的，像一枚枚邮票;把白色给了茉莉„„菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的，还有好多颜色都藏在秋天呢!
秋天到了，树叶变黄了，一片片树叶依依不舍的离开了大树，像蝴蝶翩翩起舞。
秋天到了，一派丰收的景象，给人们带来了惊喜，带来了舒心的笑容，也带来了美好的希望。
美丽的秋天
我爱百花齐放的春天，爱火辣辣的夏天，也爱那雪花飘扬的冬天，但我更爱绚丽多彩的秋天。
因为它是飘香的季节，红彤彤的苹果成熟了，梨成熟了，黄黄的，像一个个灯笼;石榴也熟了，因为秋天的到来，它咧开嘴笑了。
因为它是丰收的季节，红红的高粱成熟了，你看!它把枝头都压弯了。黄黄的玉米、弯弯的水稻它们给农民伯伯带来了喜悦。
因为它是有趣的季节，红红的枫叶纷纷飘落，菊花知道秋天已经走到了我们身边，就慢慢地绽开笑脸，小鱼最后一次跳出水面，它是在和大地告别。
这就是我喜欢的金秋时节。
我爱美丽的秋天
小朋友一定很喜欢秋天吧!秋天是丰收的季节，果实累累，令人陶醉;秋天是美丽的季节，秋高气爽，景色迷人。
秋天，农民伯伯都在自己的田地里忙碌着：摘棉花、摘玉米、刨花生等等。一朵朵雪白的棉花像一片片白云，个个腆着肚子的大玉米好像是一位位大将军
秋天的果园那更是让人叫好。一棵棵苹果树、梨树、柿子树、石榴树真是让人喜欢。农民伯伯摘水果的时候，那些果树上熟透了的果子掉在 地上。
我爱美丽的秋天。因为它有着特殊的美─对人类的无私奉献。
美丽的秋天
美丽的秋天不知不觉的来到了我们身边,又是一个我喜欢的季节.秋天的天空显得那么高,凉爽的秋风吹在身上,好舒服啊!大雁开始往; 南方飞,树上的叶子也一片片地落了下来,像布娃娃在跳着那优美的舞蹈从树上飘落下来.公园里的菊花竟相开放,有红的,白的,黄的,五颜六色,争奇斗艳,把公圆装扮的非常美丽.秋天的果园里,黄澄澄的鸭梨压弯了树枝,红艳的苹果,一个个像小灯笼似的挂满树枝,秋天是丰收的季节.我喜欢美丽的秋天.
五彩缤纷的秋天
一个夏天过去了，一位神奇的魔术师迈着轻快的脚步悄悄地走来了。给大自然换上了一件件五彩缤纷的新装，打扮着张张可爱的笑脸。
在那秋天迷人的景色里，仿佛就像进入了另一个大世界。快看!在那夏天翠绿翠绿的棵棵大树，现在已经变得寥寥无几，叶子一片片地往下落，好像在欢快地唱歌。它们纷纷落在了大地上;大地似乎披上了一层金黄色的毛毯，装扮着美丽的世界。虽然这些都已经落光了，但是松树和柏树还是依然挺着直直的腰板，立在大门口守卫。花儿们也露出了自己可爱的小脑袋。开着美丽的花瓣，正在纷纷地向我们招手，炫耀出自己美丽的样子。
每到秋天的时候，人们都会到果园里去丰收。那里有许许多多的水果;有葡萄，橘子，山梨，香蕉，桃子等等。那一片片的五光十色，一片片香甜的味道，要是让人进去了，可真是很难才能走出来。我站在果园中，简直是陶醉在那儿了，伸出手摘了一颗山葡萄放进嘴里，哇!好香，好甜啊!
秋天是一个色彩斑斓的世界;秋天要比夏天更有绚丽的色彩。我喜欢秋天，因为它象征着成熟和深沉，意味着繁荣和富强。所以我爱秋天!
第五篇：秋天的果园真美啊
秋天的果园真美啊!又大又红的石榴已经向你张开了笑脸;又亮又紫的葡萄，像一颗颗水晶，挂在葡萄藤上;沉甸甸的橘子挂满了枝头，有的绿、有的黄、有的红，在微风中跳着舞。……真是五光十色，美丽极了!
真没想到，他竟是我们的校长!多么可亲可敬的老人啊!我一定珍惜这宝贵的学习机会，好好学习，将来也像老人一样，做一个尽职尽责、乐于助人的好人。