马嵬办中心小学2015年第一学期期中工作总结

马嵬办中心小学2015年第一学期期中工作总结（共2篇）

篇1：马嵬办中心小学2015年第一学期期中工作总结

马嵬办中心小学期中工作总结

（2014---2015学第二学期）

半学期来，我校积极落实各级教育工作会议精神和要求，在上级教育部门的正确领导下，以创建“双高双普”工作为契机，全面推进学校素质教育，加强师资队伍建设，积极实施高效课堂，努力构筑教育发展新平台，不断提升学校办学水平，深化学校内涵发展。过去的半个学期，我校全体教师齐心协力，充分发扬敢于拼搏、勇于担当、乐于奉献的精神，学校各项工作得以顺利开展，并且秩序井然。我们取得了可喜的成绩，学校诸多方面发生了较大的变化，校园面貌焕然一新。现将我校半学期来的工作总结如下：

一、加强制度管理，切实规范办学行为

学校根据新形势、新常态的需要，不断完善各项管理制度，先后修改制定出台了《马嵬办中心小学教师绩效工资考核办法》、《马嵬办中心小学教师日常管理考核方法》等多种规章制度。建章立制，加强管理，规范办学。

二、狠抓教学常规管理，树立质量达标意识

牢记教学质量是学校的生命线，教学常规的规范化是教学质量得以提升的重要保证。

1、加大教学常规的检查、监督和管理力度，做好质量监控。教导处协同级部组长定期或不定期地检查教师的备课、上课、听课和作业批改、自习辅导等教学情况。严格实行包级领导下班检查教学工作，开展专项抽查和调研，全面了解教师的教学能力及班级教育教学情况，并对检查结果（抽背、听写）当面交流或例会通报，充分肯定成绩，适时指出问题，督促每一位教师切实做好本职工作，规范教学各个环节，提升教育教学质量。在全国小学生数学竞赛上，三二班的杨鑫同学荣获三等奖，李小亚老师荣获优秀指导老师奖。

2、着力推进高效课堂教学。课堂是学校教育的主阵地，课堂的效果决定着教学的质量。建设高效课堂，是推进素质教育、减轻学生过重课业负担、保障学生健康成长的根本途径，也是提升教师教学水平、促进教师专业发展的必然要求。兴平市教育局确定今年为“全市中小学高效课堂建设推进年”，为了进一步推动我校有效教学向纵深发展，结合外出学习和我校实情，特制定我校高效课堂“三环五步”教学模式。

①模式简介：三环即“课前、课中、课后”，五步即“自主学习、合作探究、交流展示、疑难点拨、达标检测”。②模式目标：“让学生动起来、让课堂活起来、让效果好起来”，旨在提高全体学生的综合素质。

③模式特征：高效课堂模式特征：主动、生动、生成三特征为一体。

“三环五步”学案导学式教学模式的运用极大地调动了学生的主观能动性，有力地体现出学生的主体作用，教师的主导作用。课堂真正还给了学生，学生在课堂上自主、合作、探究、展示、达标。

3、按计划开展教研活动。本学期，学校加大了教科研力度，优化了教研组，分高中低三段进行教研活动。各教研组做到每周开展一次教研活动。3月底，教导处协同各教研组向市教研室申报了3个科研课题，并提交了课题立项书。学校校本教研工作也在按计划稳步推进。由于教研活动的扎实有效开展，教师相互间交流与学习，取长补短。在4月份，市教研室组织的六年级数学《计算圆锥的体积》同课异构擂台比武活动中，我校六年级二班黄睿娜老师荣获西片教委组第一名。

4、加强毕业班工作。每年的全市小升初质量检测，在对学校的综合评估中占有一定的比例。从另一个角度讲，毕业班成绩的好坏能体现一所学校的竞争力，反映出一所学校的管理水平。为此，我校加强了对毕业班工作的领导和管理，在开学初召开了毕业班教师工作座谈会。在会上，学校领导与毕业班教师就“如何有效地提升毕业班的教学质量”进行了有效的交流与探讨，同时针对性地制订出了毕业班的工作目标、工作措施。毕业班教师有决心、有信心认真做好培优辅差工作，力争提升教学质量。在办教委3月底六年级语文、数学质量调研中，六二班语文、数学均名列全办第一名，六一班名列全办第二名。四位老师受到了学校和办教委隆重的表彰奖励。

5、加强体、音、美等综合课教学工作，全面提高学生综合素质。

学校按照省级新课程课时设置标准，开足开齐综合课。围绕上好综合课这一工作重点，真正关注每一个学生的发展，充分发挥学校艺术教育特色。通过艺术教育，增强学生的自信心，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展奠定良好的基础，使体、音、美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体，让它发挥多功能的作用。

在五月上旬，学校举办了第三节校园运动会暨体育十项技能比赛。各班同学踊跃参赛，展示自我，以“赛出水平、赛出风格”的愿望，向着“更高、更快、更强”的目标不断奋进！其次，这几天各班正在抓紧时间训练，准备学校第八届校园艺术节。这些活动的开展充分展示了我校艺体教育的成果，也说明了我校在树立体育艺术特色等方面取得了优异的成绩。同时学校积极引导师生参加上级教育部门统一组织的师生绘画书法作品展览，给师生的才艺搭建展示的舞台。

三、强化安全教育，努力打造和谐校园

我们始终把学校安全工作放在重中之重的位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实加强安全防范工作，积极建设“平安校园”，为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境。

1、积极建立学校安全防范机制，建立健全学校安全隐患定期排查、安全预警、跟踪督查、情况通报、应急处置、责任追究制度，完善校园安全突发事件应急预案。经常性开展安全方面的隐患排查，防患于未然。

2、我们把安全教育纳入地方课程中，成为正常的教育教学内容，平时注重对学生加强交通、生活方面等安全知识教育。全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。开展以提高小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育演练活动。4月份我们成功开展了全校师生“地震逃生”演练活动。通过这次活动，进一步普及了地震的相关知识，强化了师生应急逃生的能力。

3、规范各项制度，重视卫生工作。半学期来，学校进一步加强了对食堂饮食卫生、校园环境卫生等方面的的督查管理，规范各项制度，落实岗位职责，进行不定期的抽查，发现问题及时整改。我们要求学校环境卫生无死角，每天及时打扫，打扫彻底，并且维持好，保持学校环境卫生干净、整洁。

4、重视安全教育，做到常抓不懈，警钟长鸣。本学期我们先后和班主任老师签订了《安全责任书》，和学生家长签订了《安全协议书》等一些列的安全责任状，学校始终把安全教育放在工作的重中之重，每天坚持点名册、安全日志的正常记载。对校园安全、食品安全、交通安全等做到领导责任明确，检查得力，措施到位，记载真实。

四、全方位努力，积极推进校园文化建设

我校本着“环境造就人”的理念，全方位努力积极推进校园文化建设。一是把净化作为根本。开学初，学校组织了第一次卫生大扫除，对各班教室、教师办公室、部室、厕所、死角等方面的校园环境作了彻底打扫，并进行了检查评比，从而使校园环境大为改观。二是组织工人师傅对学校教学楼内外围墙、综合楼、厕所外墙进行粉刷。全体教师更是发挥主人翁的精神，加班加点对学校教学楼栏杆、教室前后门，窗框等进行油漆。三是学校合理规划布局，对面貌焕然一新的教学楼进行文化氛围建设。在走廊悬挂教育性、励志性宣传标语。各班教室四周围墙醒目位置布置标语牌，班级门口处张贴班级文化和班级风采栏，使这些成为班级文化的有机组成部分，最终变成学生个人理念，个人追求。四是班班组建起了班级图书角，图书种类多样、数量足，保证了学生的课外阅读。五是学校开展了主题多样的征文、绘画、故事、演讲比赛等系列活动。六是完善了学校各项管理制度，制度文化建设将更好地发挥管理、约束、导向和激励作用。

五、存在的问题

1、个别老教师思想观念与新课标理念有较大差距，至今难弃旧有的教学模式和教学方法。部分青年教师教学不够认真，责任心不够强，教学质量存在不平衡的现象。

2、学校缺乏特色建设，需要大力加强。

总之，我校各方面的工作都取得了一定的成效，但与“双高双普”创建标准对我们的要求仍有较大距离。在迎接省市督导检查团的过程中，我们马嵬办中心小学全体师生加压紧逼，迎难而上，勇于担当，继续为学校提高办学水平、深化内涵发展，继续为推动学校积极，健康向前发展不断努力，奋勇拼搏。

篇2：马嵬办中心小学2015年第一学期期中工作总结

工作总结

时光飞逝，这学期的少年宫工作已经结束。这一学期我们的排球兴趣小组有序的在每周四下午开展活动。回首本期工作，我非常骄傲和高兴。学生们天真、活泼好动,很喜欢排球兴趣小组活动。要利用排球兴趣小组活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础。通过排球兴趣小组活动, 队员学习积极性高,并通过排球技术与身体素质的结合练习,队员体质明显增强，身体素质有了很大的提高，尤其是力量、速度、灵敏度、耐久力、弹跳力等身体素质的提高，大大改善了身体各器官、系统的的机能，提高文化素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。在过去的这段时间里，我学到了不少新知识，也成长了不少。排球兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。现就少年宫排球日常教学工作总结如下：

一、端正思想努力专研

本人在工作过程中明确本职工作，树立起责任感和事业心，这样才能脚踏实地地工作。排球训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体能消耗大，工作辛苦，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。

二、严格训练严格要求

严格训练，严格要求，是提高运动员技能的最好方法。我认为首先是让队员明确严格训练的目的，更要使学生知道坚持练习的重要性和必要性。训练后多与学生沟通，听取反馈意见。学生在接受老师的训练时，总是要注意教师的，因此我的每个动作，都要做到规范，做一个好榜样。严格地说要建立严格的训练常规。要求学生做到的，教师必须首先做到，这样才能取得良好的训练效果。

三、狠抓体能和技术战术

排球是一项集体力、爆发力、速度、灵敏性、协调性于一身的运动项目。对运动员素质要求相当高，所以在训练过程中要严格要求运动员做好每一项动作，多做一些手臂和手腕灵活性和力量练习。对每一个技术战术的练习都要严格要求练习次数和质量。

四、任务完成情况

本学期的排球兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使排球兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。

五、存在的问题

虽然很努力，但目前自身还是存在问题的，归纳有几点。存在不足与今后打算：

1、我需要进一步做好冯教练的辅助工作，同时提高自己的业务素质，不断更新变化。

2、教学方法也需要不断更新，我将抽出更多的时间来学习提升自己。

六、下一步的工作打算：

（1）积极参加各级排球业务培训学习，并不断通过电视转播的排球联赛、网络、专业书籍、自学等形式提高自己的排球水平。

（2）继续在以后的工作中开展各种竞赛活动，培养学生的专项身体素质。

（3）排球兴趣小组的管理要做的再细、再认真一些。不管怎样，我都会做好下个阶段工作的准备工作，即配合好少年宫负责的老师，也辅助好我们的专职教练，在教练未能及时就位的时候，自己做好安排，并参与训练。把我们自身建设成为一只最优秀的团队。同时我也会努力坚持下去，不断学习，改掉自己身上的不足，取得更大的进步，我相信通过我们的努力，我们排球活动会有序地进行下去。