苗圃工作总结（精选8篇）
篇1：苗圃工作总结
金华中学参观“苗圃”基地社会实践活动总结
我校为突出重点，办出特色，动员组织广大学生开展社会实践活动，引导学生培养和提升实践能力和创新精神，以及弘扬和培育民族精神，促进和谐社会建设，树立学生良好形象，进而为农业的建设和发展做出贡献，有着重要的意义。本次参观苗圃基地，教育了学生进行学农，爱农，充分利用苗圃基地这个大课堂，进行实地实践，学生也对不同的植物有着多方面的了解。
首先，社会实践活动可以提高学生对于苗圃的认识能力。中学生视野开阔，爱好广泛，求知欲旺，接受新事物快，社会实践活动可以从根本上提高中学生的政治思想道德素质。单纯的课堂讲授，往往难以达到这个目的。这是因为学生缺乏感性知识，总感到课堂上讲的是空话，难以接受，使课堂讲授缺乏说服力和感召力。社会实践活动，使中学生直接向工农学习，转变感情和立场。他们在社会实践活动中获得大量感性材料，理解了社会政治思想道德规范的合理性和重要性，从而自觉地把它作为自己的行为准则。社会实践活动把课堂教育与现实教育紧密地结合起来，可以收到事半功倍的效果。事实证明，学生在社会实践活动中，很容易理解科技农业的含义，明白现代农业的迅速发展，促使中学生很快的找准自己在社会生活中的位置，明确自己的历史使命和奋斗方向，使自己成为适应社会主义现代化建设需要的合格人才。
其次，社会实践活动可以检验中学生所学的理论知识，锻炼他们的社交能力。中学生所学的理论知识是前人实践经验的总结，在没有应用之前，对他们来说还是不完全的知识。社会实践能够把学生所学的理论同客观实际联系起来，加以比较对照，直接检验出这些理论的正确性。学生运用过的知识，才能真正成为他们自己的知识。
总之，中学生参加社会实践，是教育与生产劳动相结合的体现，是提高中学生教育质量的有效途径。以后应为同学们创造更过的社会实践的机会。
金华中学2011年4月
篇2：苗圃工作总结
回顾2010年，一路走来，有着不足，有些做得不到位的，负责苗木管理、销售栽植养护方面的工作，总结如下：
一、销售
加大销售力度，尽快完善销售渠道，通过电话、网络、发放宣传单等形式，同时做好苗木广告。依靠周边群众带动苗木促销。做好资金回流工作，不欠账，不赊账。
二、苗木引进
针对2010年销售情况，苗圃存圃量已不多，急需引进小乔木、花灌木、地被植物，把空余地尽量充分利用起来。本着乔灌结合，合理利用土地空间的原则，具体引进苗木品种在计划中提到。
三、人工安排
2010年人工费用支出很大，应节约资金，按量按天按费用合理安排。派工要注意用工量，做到人工利用最大化，把苗圃人工费降低下来。
四、苗木管理
1、修剪
把国槐、五角枫、紫叶李、碧桃、西府海棠、黄栌、贴梗海棠、红宝石海棠、复叶槭等苗木进行修剪。
2、病虫害防治
⑴柳树病虫害严重，打针堵孔同时进行，严重的去掉烧毁，消灭传染源，杜绝传染，虫卵孵化后人工办法杀死成虫。
⑵红宝石海棠，同柳树防治
⑶黄栌白粉病、紫叶李蚜虫、煤污病，介壳虫等防治工作，做到预防为主，先进行打药防治
3、浇水
在开春做好开春水，入冬防冬水工作做好，同时把机器安排好，做好浇水机器回收入库工作。
4、栽植
苗木密植的进行间苗，空地栽植不浪费，合理的种植空间，才能使苗木生长良好，同时能降低苗木的发病率。
五、入库出库
做好此项工作，做到心中有数，工具也能杜绝丢失，存圃量做好也有利于苗木销售。
篇3：谈如何做好冬季苗圃的御寒工作
1 入秋后的准备工作
正确掌握播种期, 人秋后应及早停止灌水, 并追施氮肥, 加施磷、钾肥, 加强松土、除草、通风透光等管理, 使幼苗在入冬前能充分木质化, 增强抗寒能力。阔叶树苗休眠较晚的, 可用剪梢的方法控制生长并促进木质化。
2 设防风障
土壤结冻前, 对苗床的迎风面用秫秸等风障防寒。一般风障高2 m, 障间距为障高的10~15倍。第2年春晚霜终止后拆除。设风障不仅能阻挡寒风, 降低风速, 使苗木减轻寒害, 而且能增加积雪, 利于土壤保墒, 预防春旱。对于高干园林植物可在其主干、大枝缠绕草绳, 并在草绳外围自下而上顺时针方向缠绕宽10~20 cm的带状薄膜, 预防植株主干及大枝发生冻害。
3 增加覆盖物
在土壤结冻前, 对幼苗用稻草、麦秸等覆盖防寒。对少数不耐寒的珍贵树种可覆土防寒, 厚度均以不露苗梢为宜。夜间或霜雪天, 在低矮的花灌木上方覆盖遮阳网, 可避免苗木枝叶与霜雪直接接触, 减轻冻害, 还能增温1℃~2℃。覆盖时, 四周用砖、石块压牢, 白天除去覆盖物。对于高大植株可在其四周打3~4个桩, 用遮阳网围起植株, 再用细绳缝合, 形成一筒状, 并在顶部加遮盖阳网。晴天可将遮阳网从下往上撸起, 使植株接受光照, 提高表面温度。第2年春, 土壤解冻后除去覆盖物即可。
覆土防冻, 此法适于油松、樟子松、红松等针叶树和一年生幼苗, 以及抗寒力弱的阔叶树幼苗。先犁垄沟, 将碎土向床面一方覆盖, 使苗向一边倾倒。覆土厚度超过苗梢3 cm, 盖后耙平, 将床两侧土拍实。覆土前宜灌1次水, 以利保墒。
4 增施有机肥
在树冠外围挖3~4个深50~100 cm的穴, 施入马粪、碎草等酿热物肥料, 可提高地温。有机肥分解可释放热量并增加土壤肥力。结合施肥对植株进行培土, 以盖过根颈处为宜, 形成圆锥状的小土丘, 可保护容易发生冻害的根颈处安全越冬。
5 修剪清理
将枯死枝、衰弱枝、病虫枝、风折枝等剪下, 对林下枯落物进行清理, 对病死木、虫害木要集中销毁, 以防止病虫害的蔓延。并按照要求, 进行树形修剪。
6 假植
对于抗寒性较弱或第2年春天需要移植的小苗, 要进行假植。于入冬前挖起, 分级后入沟, 进行假植防寒。严寒地区也可将苗木全部埋入土中, 防止抽条失水。此法适用于各种阔叶树种苗木。选择地势高、排水好、背风的地方挖假植沟。沟深、宽30~40 cm, 东西走向, 沟土翻向南侧, 堆成45度斜坡。单株摆苗于沟中, 苗梢朝南。在沟北侧再挖新沟, 将土覆在前沟苗根, 覆1层土踩1次。
7 熏烟
有霜冻的夜间, 在苗床的上风, 每亩分散地设置3~4个发烟堆, 当温度下降有霜时, 即可点火熏烟。尽量使火小烟大, 保持较浓的烟雾, 持续1 h以上, 日出后若保持烟幕1~2 h, 效果更佳。熏烟可提高地表温度, 有效地防霜冻。
8 坑藏防寒
落叶松幼苗防寒多采用此法。选择排水良好空地, 按东西向挖深0.6 m、长10~20 m、下底宽0.8.、上口宽1 m的坑, 坑底挖东西向、深宽各25 cm的渗水沟, 内铺卵石。落叶松幼苗应先假植, 残叶脱落后再坑藏。先在坑底铺5 cm厚的沙子, 苗木捆成把, 在坑两侧各摆一排, 苗根朝坑壁, 苗梢相对, 之间别挤压。摆1层苗铺1层2 cm厚的湿沙。摆2~3层苗, 在梢部垫1根去叶的秫秸, 使苗梢与根部一样平。至距地面10 cm时, 全部盖湿沙。为保持坑内低温 (不要超过5℃) , 在坑藏初期, 白天用草帘覆盖, 晚间打开。一般10 m长的坑, 可储藏20~22万株苗。
另外, 冬季苗木周围土壤缺水时, 容易发生冻害, 因此在土壤封冻前要及时灌封冻水。暖棚应比苗木稍高, 南低北高, 北面要紧接地面不透风, 用草帘夜覆昼除, 如遇寒流可整天覆盖。
9 病虫害防治
大多数花卉苗木病虫的病原物或越冬虫卵, 均在圃地的枯枝落叶或杂草处越冬, 待下年气候适宜时再出来活动。因此, 冬季应及时将苗圃地的枯枝落叶和杂草彻底清除销毁, 可以大大减少各种病虫源。
危害苗木的蝼蛄、金龟子、金针虫、地老虎等地下害虫, 在冬季均生存在苗圃土壤中;蚜虫、桃小食心虫等害虫喜欢在地缝、杂草内产卵或以蛹、幼虫等形态在土壤中越冬。因此, 在土壤封冻前要深翻园地, 刨松树盘, 把害虫翻到地面上冻死或让鸟类将其食掉。通过深翻破坏了病虫的适生环境, 有效控制病虫害发生。冬翻园土, 还可以起到松土保湿、存积雨雪、促进苗木根系生长的作用。
对较大的苗木枝干涂白既能防止低温冻害, 提高苗木的抗病能力, 而且又能破坏病虫的越冬场所, 收到既防冻又杀虫的双重作用。特别是对在树皮里越冬的螨类、蚧类害虫的防治效果更佳。生石灰要充分消解, 否则涂到苗木干上后易造成烧伤。
冬季苗木病虫多处于休眠状态, 对于那些在发生季节不易防治的病虫, 可以采用冬季药物防治的措施。在晚冬用50至100倍的机油乳剂喷雾防治介壳虫, 用800倍的氧化乐果或1%的波尔多液, 对苗木喷雾2~3次, 对苗木的锈病、月季黑斑病等多种病虫害都有良好的防治作用。
摘要：本文针对东北高寒地区的特点, 在苗木御寒工作上提出了多种相应措施, 供同行参考。
篇4：苗圃早春宜“四防”
防冻害。早春气候多变，苗木极易遭受冻害，要认真做好防冻工作。对采取保护地栽培的苗木，寒流来临时，除密封膜保温外，还要在棚上增盖草帘，天晴后及时揭掉草帘，接受光照，增加棚内温度。在晴朗无风的中午前后，要视棚内温度高低，适当开窗，通风降温，防止高温烧苗。另外，有条件的可在地表撒施草木灰，既能起到吸热增温的作用，又能增加土壤中钾肥含量，有利于苗木生长发育。
防湿害。湿害是影响苗木健壮生长的致命因素。一旦土壤含水量过大，不仅土温降低，且通气性差，严重影响根系的生长，有的甚至造成烂根死苗。因此，开春后要把苗圃地的所有排水沟以及圃外排水系统彻底清理。除对掉在沟内的散土全部清除外，对浅沟应再加深，做到沟沟畅通，内高外低，明水排出快，暗水沥得掉，雨后圃内无积水，减轻明水、浅层水、地下水的危害。经常进行浅中耕松土，既有利于降温和保墒，又能增强土壤透气性，提高地温。
防病害。春季苗木常见病主要有立枯病、根腐病、茎腐病、炭疽病等，尤其是幼苗期的立枯病发生较普遍，常造成大量苗木死亡。防治方法是，早春播种育苗可用0.3%福美双或50%敌克松（用量为种子重量的0.3%）拌种。也可在播种或移栽前进行土壤消毒，每亩用70%敌克松3公斤，拌细土施于圃地。发病初期可用75%五氯硝基苯200倍液浇灌病区。根腐病也是早春苗木重要病害之一。病菌在土壤中和病残体上过冬，也能在苗木上过冬。开春后开始发病，初期须根发病，后随着病情的加重，维管束被破坏，导致苗木枯萎死亡。防治方法可用50%甲基托布津1000倍液，浸苗基部10分钟，晾干后栽植；也可用80%402抗菌剂2000倍液，浸种5小时；发病初期，可用50%退菌特700倍液进行灌根。
篇5：苗圃工作职责
1、负责苗木的培育、管护，完成苗木培育计划；
2、负责草花的培育，保障工程、绿地的使用；
3、负责圃地苗木的统计；
4、完成站领导安排的临时性任务。
苗圃工作人员考核办法
1、合理利用圃地，提高土地利用率。因缺乏规划致使土地闲置，扣罚责任人100—1000元。
2、按照大田苗木生产计划，做好采种、播种或苗木的扦插繁育工作。完不成计划，扣罚责任人100—300元。
3、根据草花生产计划，合理安排生产，确保草花按时出圃。不能完成生产计划，影响工程、绿地、重大节日等使用，扣罚责任人100—300元。
3、做好苗木（花卉）的日常管护工作，保证苗木（花卉）健壮生长，圃存苗木成活率达到95%以上。因管护不到位造成苗木（花卉）死亡，扣罚责任人100—500元。
4、保证出圃草花的质量。出圃草花要株形丰满、叶色鲜亮、无病虫害。出圃草花质量不能满足使用要求，扣罚责任人50—100元。
5、圃地环境要整洁。卫生清理不及时，扣罚责任人50元。
5、圃地无杂草。因管理不善造成草荒，扣罚责任人100元。
6、严格控制病虫害的发生。因防治不及时造成病虫害大面积发生，扣罚责任人100—300元。
7、新调入的苗木（花卉），应当及时定植，加强管护，确保苗木成活率。栽植不及时或管护不到位而造成苗木（花卉）大量死亡，扣罚责任人50—500元。
8、苗木要归类，划片、划段栽植。苗木栽植无序、杂乱，扣罚责任人100元。
9、做好温室花卉生产与管理，确保花卉生长旺盛、株形合理、叶色鲜亮。管理不善，导致花卉失去使用价值，扣罚责任人100—300元。
10、建立苗木（花卉）台帐，做好圃地苗木（花卉）的统计工作，做到帐实相符。帐目不实，隐瞒虚报，扣罚责任人100元。
篇6：园林苗圃教学总结
一期来，本人担任园林10班《园林苗圃学》、《园林景观养护》两门课程的教学。根据教学大纲制定了学期授课计划。课前充分备课，设计最佳教案；课堂多运用案例，紧密联系实际，力求生动直观，易学易懂；课后布置作业，加强学生独立思考与动手能力。力求达到知识和能力两个教学目标的预期完成。通过这两门课的教学，主要让学生做到如下：
①能力目标：
专业能力目标：
能进行苗圃地选择、规划。
会苗圃地的整地、培肥土壤、土壤消毒、轮作。
能够进行种子采集、种子处理和科学播种。
会播种苗的抚育。
会营养苗（分株苗、压条苗、扦插苗、嫁接苗）繁殖及抚育。能够对各类园林苗木进行移植。
会各类园林大苗的培育。
能进行苗木市场情况调查。
能够科学进行苗木起掘、分级、贮藏。
会建立苗木档案。
能够对生产的苗木进行销售经营。
方法能力目标：
会学习、会做事、会做人、会沟通；
具有较强的理解能力与语言文字表达能力；
综合分析问题解决问题能力。
社会能力目标：
具备良好的社会公德和职业道德；
具有强烈责任心、事业心；
具有较强分析问题、解决问题能力；
具有团队协作精神和组织协调能力。
②知识目标：
掌握苗圃地应具备的条件与功能，苗木市场调查的内容和方法； 掌握采种母树的选择方法；
掌握种子采集时期的确定方法、种实调制的方法；
掌握影响种子寿命的因素及不同树木种子的寿命年限； 掌握种子催芽的方法及种子消毒方法，播种量的计算； 掌握适于分株繁殖的种类、分株繁殖时期、分株繁殖方法； 掌握影响扦插成活的因素；
掌握修剪的方法及反应、修剪的依据；
掌握苗木移栽时期、年限的确定；
掌握肥料的种类、特点、追肥时期方法；
掌握播种苗的年生长发育规律；
掌握营养苗的年生长发育规律；
掌握苗木的质量标准及起掘、分级、贮运知识等。
总结人：周海如
篇7：苗圃年终总结精选范本
今年计划的实施结合XX队纳新和成长的实际环境在原有苗圃计划推行的根基之上进行了拓展与延伸，对苗圃课程的培训机制和队员稽核等都进行了更为规范的修订，是XX队苗圃计划的2.0版。
一、社区学院运动课上助推“苗圃计划”
20xx年秋季学期开始伊始，XX队便在社区学院理工一组、理工二组各班运动课上以专场讲座的形式助推XX队纳新及今年苗圃计划的实施。本轮运动课宣讲获得了理工一组组长徐磊先生，理工二组组长姜华先生的鼎力支持，也获得了社区学院张红、于亚静先生还有张峰、孟蓉、张书磊等共计8位指点员先生的赞助与确定，在此向社区学院和机自学院对XX队工作的支持表示由衷的感谢!XX队指导教师陈万米和黄慎之先生也到临宣讲现场为同学们加油鼓劲，黄慎之先生现场助歌更是博得台下圈粉无数。
XX队在今年专场宣讲会上共派出李博、耿许武、李枚东、沈周丽等13名主干队员，他们携带3D打印机、车模等实物到现场为同学们分享科创阅历、为同学答疑解惑，此中林李洋、翟翯翮、刘子儒、黄飞榜、何安康5名同学为17XX队苗圃计划的优秀队员(现已成为苗圃计划系列课程的主讲先生)。
XX队此轮宣讲为时2周，涉及理工组8个买办，惠及介入大一新生1140余人，受到了同学们的热切迎接，取得了优越的鼓吹后果，为XX队后续纳新工作的开展奠定了坚实的根基。
二、XX队纳新
稽核工作与苗圃计划对接
在今年XX队的纳新工作中，为了进步同学们介入科创的积极性，让更多大一年级可以或许有机会打仗科创，提早进入XX队学习，XX队抉择在原有智能车组、家庭组、仿真组、篮球组的根基上，分外增设了“苗圃计划”项目组，招收真正想学、态度正直但才能较弱根基知识短缺、希望从XX队中学有所获的大一同学。
通过前期各组口试及苗圃计划报名口试筛选，本次纳新共有51名同学进入到XX队苗圃计划中，别的四大项目组总计招收大一新生28人。
纳新工作后，XX队全组范围内(含苗圃计划)将推行一年内四个光阴段的集中稽核，具体定在18年11月末、3月末、5月末和7月末。每个光阴段内，各组别及苗圃计划项目组将分离开展与比赛项目相关的培训任务及课程，新晋队员及苗圃成员必要按光阴段及要求完成组内任务，阶段稽核分歧格的队员将直接面临镌汰。与之对应的是，苗圃计划中稽核优秀的队员将得到直通各组的权利，组内稽核欠亨过的大一队员也将重新回到苗圃计划中接收“回炉重造”。
三、完善苗圃计划课程的实施工作
今年秋季学期，XX队苗圃计划项目继承推出《3D打印》与《Arduino立异与实践》，另外增设《Python入门》课程，针对18XX队苗圃计划成员开设报名，每一个课程5-6次课，每次课1.5小时，主要支配在周五、周六、周日开设。
参照客岁苗圃计划课程培训的经验，今年的苗圃计划系列课程全部采取线上报名、课上培训、线下讨论交流的形式，对课程设置严格的稽核指标，对苗圃成员上课环境进行稽核签到，稽核内容及评定主要参考学生提交的《苗圃计划系列课程小结申报》，如果课程设计实物制作、立异设计等必要在评准时纳入稽核。XX队也将给予苗圃计划讲课先生必然的物质奖励，并对优秀小讲师进行表彰，确定他们对付团队做出的供献。
四、打造课外立异实践基地---XX大学隶属学校
客岁3月，XX大学隶属学校与XX大学机自学院团委签署了为期两年的学生课外立异试点班与科创实践基地共建协议，从XX队苗圃计划中走出来的优秀学生，如翟翯翮、林李洋(3D打印)、何安康、刘子儒、黄飞榜(机械人)等三位同学如今也成为了附校该立异课程的主讲教师。在此，衷心地向XX大学隶属学校对我们工作的支持表示感谢!
本学期，附校为两个班级重新支配了新的课堂和实验情况，为机械人班配置了十台笔记本电脑，重新招募到了两个班级共计40余名七年级同学。日前，立异课程正在XX大学隶属学校按计划实施开展。
篇8：苗圃工作总结
2011年, 太原市高新技术创业服务中心 (以下简称“创业中心”) 经过分析太原市大学生科技创业园内创业企业成长经验, 认为大学生科技创业企业尤其是创业团队在创业初期, 面临的最大的困难往往不是团队素质、项目研发及市场推广能力, 而是创业资金、产品市场分析、企业综合管理能力。创业团队从萌发最初的创业思路到实现公司制实体运行这一阶段, 亟需创业扶持政策、项目开办资金、创业场地、孵化服务、专业知识培训, 需要创业孵化服务机构给予“园丁”般的精心呵护。
基于上述分析, 创业中心在创业园已有基础上建设了太原市大学生科技创业苗圃。创业苗圃依托太原市大学生科技创业园, 在提供创业孵化场地及公共商务性服务基础上, 针对初创企业特点及其首要需要, 进一步优化了创业孵化环境, 降低了团队入驻门槛, 重点开展了创业培训、创业实训、企业联络走访、“一对一”创业指导、创业导师服务。
2012年12月, 国家科技部《国家科技企业孵化器“十二五”发展规划》 (国科发高[2012]1222号) 指出, 针对不同成长阶段科技企业的需求, 建设与之相适应的不同类型科技创新创业孵化载体, 建设“创业苗圃+孵化器+加速器”的孵化体系。该规划明确把科技创业苗圃建设作为我国孵化器未来5年发展的重点之一。
2 大学生科技创业苗圃的主要服务项目和做法
太原市大学生科技创业园创业苗圃主要提供以下服务。
1) 共享创业孵化服务场地。创业苗圃参照北京创新工场、车库咖啡等孵化服务模式, 为入驻苗圃的创业团队提供共享办公场地。苗圃集约利用办公场地、公共设施、硬件设备、网络服务, 进一步提高了孵化场地使用效率, 扩充了创业团队入驻数量, 增加了团队间交流合作机会。
2) 创业培训。创业培训是创业苗圃的基础服务内容之一, 创业中心通过与太原市创业培训中心合作, 并建立长期合作关系, 将SIYB创业培训引进创业苗圃。通过对创业团队负责人及主要管理人员开展系统的专业创业培训, 使其掌握初创企业经营管理知识, 提高创业技能, 增强风险防控能力, 进一步激发创业团队的创业激情。
3) 创业实训。创业中心与专业实训机构合作共建了超过1 000 m2的大学生科技创业实训平台, 实训采取“上课”“上班”和“上网”三结合的实岗实训形式, 在“工作岗位”上学习, 弥补了大学教育“偏理论、缺实操”的不足, 提高了创业团队和有意创业的高校毕业生的办公能力、管理能力、风险意识、团队意识、社会能力、市场意识。
4) 企业联络走访制度。企业联络走访是创业项目与孵化服务对接沟通的桥梁。通过企业联络员, 可以全面搜集创业项目信息, 及时、准确掌握苗圃内项目进展情况, 发现并帮助解决团队创业过程中面临的实际困难及需求, 帮助创业团队顺利进入创业工作状态。企业联络员主要由创业中心人员担任, 负责项目与创业苗圃对接、创业者与创业指导员沟通联络等项工作。
5) “一对一”创业指导服务。“一对一”创业指导服务是企业联络走访制度的延伸, 是提升孵化服务层级、拓展服务内涵、打造服务品牌的重要内容。创业指导服务人员主要由创业中心具有资深业务经验的人员担任, 指导员负责苗圃项目的筛选、提出入驻项目的推荐评审意见、创业项目市场诊断等工作。
6) 创业导师。创业导师服务体系是提升创业孵化服务能力, 提高孵化成功率的重要环节。创业中心按照创业导师服务体系要求, 在孵化服务体系中突出创业导师作用, 聘请具有成功创业经验、有专业服务技能、乐意为苗圃企业提供创业指导的企业家和创业培训家担任创业导师。创业中心制定和完善了创业导师管理办法和实施细则, 建立完善了“联络员+辅导员+创业导师”的孵化体系, 加强了对创业导师的认定和规范工作。创业导师负责创业项目成长过程中遇到的难点、瓶颈的专业咨询、技术诊断, 及时提供具有针对性、个性化的专业指导服务。创业导师结合自身行业专长、创业经验, 为创业团队、创业项目传授组织管理、市场分析、风险防范、社会关系等多方面的宝贵经验[1,2,3]。
3 对大学生科技创业苗圃发展的建议
创业苗圃要实现可持续发展, 成为培育输送区域科技创新活力的力量之源, 需要在以下几方面进一步加强工作力度。
1) 完善创业扶持政策。太原市大学生科技创业苗圃以社会公益化形式运作, 苗圃的运营投入、管理成本、创业项目扶持等费用大多由创业中心无偿承担, 缺乏相应的投入回报机制。另外, 创业者申请享受政府部门相关扶持政策的基本条件是必须实现公司制实体运营, 而苗圃内的创业项目大多尚未取得法人实体资格, 很难享受到政府部门的扶持政策。基于以上现状, 建议政府部门研究出台采用政府购买服务的方式, 对创业苗圃的硬件投入进行资助, 对尚未实现公司制实体运营的好的创业项目给予政策扶持。
2) 加强“选育种”工作。“选种”是苗圃创业孵化服务的首个环节。创业项目来源广泛、类型多样, 作为大学生科技创业苗圃, 应结合自身服务定位和条件特色, 以科技创新型项目为主, 加强创业团队综合素质考评工作, 积极引进技术上有创新点、经济上有增长点的好项目, 提升项目培育的社会经济价值。研究构建科技创业种子项目库。“育种”是评价创业苗圃孵化成果的关键指标。“育种”过程应重点筛选培育项目好、团队好、领导带头人好的孵化团队/项目, 加强成长跟踪力度, 在实训、创业培训、导师服务、政策优惠上给予优先支持, 提高“育种”成功率。
3) 加大优势社会资源整合力度。一是创业苗圃应与高校建立长期项目合作对接机制, 签署共建协议, 在高校设立创业苗圃“种子基地”, 通过“校—园”互动, 促进高校科技成果、准创业者能够源源不断地向创业苗圃集聚, 提高“种子”质量;二是创业苗圃应与各类科研院所、企业科研机构、技术转移平台、投资机构建立战略合作关系, 整合行业优势资源, 为苗圃项目提供技术引导、成果转化、资金支持平台, 降低创业成本, 提高孵化成功率;三是创业苗圃应引导具有建设创业苗圃条件的社会资源建设创业苗圃分站, 积极输出孵化服务体系, 利用太原创业苗圃品牌吸引创业项目入驻苗圃分站。
4) 完善专业孵化服务平台。创业苗圃加强政、产、学、研、金、介、贸等优势资源的整合工作, 集聚完善技术转移、成果推广、交流合作、人才引进、专业代理、融资服务等各种创新要素平台, 优势互补, 形成互利共赢的平台合作模式, 为创业者提供全方位、多层次和多元化的“一站式”服务。
5) 加强苗圃项目交流互动工作。创业苗圃应举办、参与举办或参与创新创业项目展示、成果对接转化、创新创业大赛等活动, 加强苗圃内及不同区域间创业项目的交流合作, 为创业者提供一个集成果展示、经验交流、沟通合作的互动平台。另外, 创业苗圃通过交流互动平台, 能够发现具有潜力的创业项目、优秀的创业团队, 促进其入驻创业苗圃孵化, 提升苗圃内项目质量。
6) 加强创业宣传, 提高社会影响力和覆盖面。创业苗圃应充分利用自身及广播、电视、网络、海报等宣传推广平台, 开展创业宣讲、网络推广、媒体宣传等工作, 扩大创业苗圃的社会影响力和人群覆盖面, 让有创业意向的创业团队/项目能够方便、及时获取到创业苗圃相关资料, 吸引其积极申请入驻苗圃孵化。
7) 做好创业苗圃从业人员培训工作。按照科技企业孵化器从业人员培训要求, 结合创业苗圃从业人员工作特色, 开展具有针对性、专业化的培训, 增强从业人员对创业苗圃的深度了解, 提升从业人员的业务能力和服务水平, 形成高水平、高素质、专业化、职业化的服务队伍。
8) 完善创业项目投融资机制。建立健全天使投资机制, 研究探索苗圃管理机构及人员对创业项目的持股孵化具体实现路径, 探索一条多方参与、风险共担的市场化知识产权质押融资新模式。
摘要：大学生科技创业苗圃以“园丁”式的创业孵化服务, 更加符合初创期创业项目的实际需要, 是延伸孵化服务体系的重要内容。简要介绍了大学生科技创业苗圃的建设背景, 详细阐述了太原市大学生科技创业园创业苗圃主要做法、服务项目和实践经验, 提出了进一步发展大学生科技创业苗圃的建议。
关键词：科技,创业苗圃,孵化器,大学生,太原
参考文献
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