我们的友谊刚刚好读后感

2024-05-09

我们的友谊刚刚好读后感（通用16篇）

篇1：我们的友谊刚刚好读后感

在暑假期间，我阅读了学校推荐的书籍，书的名字是《我们的友谊刚刚好》。这本书带给我很多启发，让我对成长产生了许多幻想，现在，我就要把这本书介绍给大家。

书中讲述了一对双胞胎兄弟，哥哥，叫马一左，弟弟，叫马一右。他们长相一样，个性不同，但是有马一左出现的地方，就一定会有马一右。有马一右出现的地方呢？当然也少不了马一左。他们是一对“绝佳拍档”。

他们和我一样，都喜欢懒在床上睡懒觉，都想快点长大成为大人，都担心老师让他们作文，因为作文能够难死人。都愿意听表扬的话。还都盼望着有一天冰激凌可以免费供应。他们一起做过很多很多的事情，比如天天一起上学放学，比如给别人传小纸条，比如周末去游乐场玩，比如跟踪大侯老师，比如去敲校长办公室的门，比如一起对抗讨厌的胡子原，比如偷吃马先生放在冰箱里的香肠，再比如打翻一整箱啤酒……这对“绝佳拍档”一起有趣的事实在是太多啦。

现在我总是迫不及待的想要成为大人成为老师，想迫不及待让自己未来的学生感受一下校规校纪，每天早早起床去学校上课。还有一定要写作文，因为我真的很讨厌作文。在他们的身上，我好像看到了自己：那个想要快点成为家长的我、那个总会不停的问十万个为什么的我、还有那个喜欢懒在床上睡懒觉的我……

在读这本书的过程中我总是被书中这对双胞胎兄弟的故事逗得哭笑不得，我向往他们无忧无虑，天真活泼，充满着好奇和幻想的童年时光啊。在我的生活中，虽然没有一个跟自己长得一模一样的姐妹，但是还是有很多好朋友、好同学。跟她们一起上学放学，传传纸条，玩玩游戏。特别开心，虽然有的时候也会吵架，可是很快就会和好。

马一左和马一右的故事也像我的故事，我在这本书里感受到了同学之间要互帮互助，在学习上要一起努力，在生活当中要一起鼓励，遇到矛盾时要互相理解，不宜自我为中心，要多多考虑别人的感受，像马一左和马一右那样在生活中和朋友成为“绝佳拍档”。

篇2：我们的友谊刚刚好读后感

这个假期我又重新读了商晓娜姐姐写的《绝佳拍档》全集，在这套全集中我最喜欢《我们的友谊刚刚好》这本书。这本书主要讲的是发生在马一左和马一右身边的友谊事件，书中讲的这些小故事也似曾在我们的身边发生过。

这本书每一篇故事里都无处不在的展示着马一左兄弟俩和朋友们之前的友谊！在我们的友谊刚刚好这个小故事中，米小小带香味的珠子一不小心打翻了马一左去一颗一颗的帮她捡回来，当马一左把墨汁蹭在了手背上米小小急忙找来纸巾为他擦拭等等，当然马一左兄弟和他的朋友们之间也有战争，但不管什么样的战争最终都被珍贵的友谊而打败。

同样在我们身边有因为坐位空间的大小而闹别扭，同桌过线而吵架~~~不说别人就说说我吧！在一次全班大调位中我换到了我们班的希望之星薛宇鹏，一开始我特别不喜欢这个同位，我还常为这件事而抹眼泪，甚至刚开始时无论怎样我一句话也不愿对他说，虽然不和他说话但我心情也没好到哪去。回家也总是说他不好的地方，妈妈对我说，你一定要和同学友好相处尤其是同位，你要多多帮助你的同位。听了妈妈的话我下定绝心要和新同位建立新的友谊，去多多帮助他。他做动作总是比别人慢半拍老师批评他动作慢时我就立即去帮助他收拾好，并告诉他应该怎样正确的摆放品，他有不会的题时我也主动教他，他忘带文具时我就主动借给他。虽然现在我们已经不做同位了，但我和薛宇鹏却成了好朋友！

篇3：记忆里的我们刚刚好

周边同学纷纷向杨墨绿投来羡慕的目光，“杨墨绿，到了初中还能有个朋友，不错哦。”

是啊，不错哦。初中，是朋友聚少离多的年华。杨墨绿温婉地冲同学说再见，嘴角流转着一丝笑容，怎么看，也是苦巴巴的。

初中以来，很多朋友渐渐疏远。课间陪杨墨绿去厕所的，大抵也只有看似不在的影子。

和苏小小接触的理由，也不如儿时那么单纯，两人分吃一只烧饼的日子，杨墨绿总怀疑是不是真的存在过。爸妈告诉杨墨绿，苏小小成绩好，跟苏小小在一起，会让老师觉得自己也是好孩子。并且两家住得很近，回家也好有个照应。

记忆里，陪自己走过这条街的，似乎不只苏小小一个。那个留在自己纯真记忆里的人，不知何时，已经渐渐走远。

苏小小牵着杨墨绿的手，却全然不知她的心思，在咯咯的笑声里告诉杨墨绿，班里的一个男生上课睡觉被老师点起来，老师要他说说林黛玉是个什么样的人，男生睡意朦胧地揉揉眼睛，不紧不慢地张口问：林黛玉是哪个班的？

苏小小笑得稀里哗啦，杨墨绿仍笑得恬静，“是朱凯吧？”

“嗯！”耳边传来女生肯定的声音，“他好像永远都睡不够，因为暴发户老爸才进了我们学校的。”

杨墨绿不再说话，不自觉地死死拽住裙角。每当回忆起一个人，杨墨绿总是这样把裙角抓得死紧，硬生生把好好的裙子拽出一个个折子。

朱凯这个人，杨墨绿从开学第一天就注意到了。不是因为他的足球差点飞到自己的脸上，而是因为他浑身上下冒傻气的样子总让杨墨绿想起宋小里。

虽然宋小里也总是处于让人讨厌的半梦境状态，但是他，毕竟是自己一路走来不可或缺的一个角色啊。

“喂，杨墨绿！” 记忆里，一二年级的周一，门外总会传来宋小里气急败坏的声音，“你干值日要干到什么时候啊！”

这时教室里总会响起一阵起哄声，“噢噢，杨墨绿，你老公来啦！”

杨墨绿不语。废纸像是天女散花一样撒落在教室的每一个角落，怎么扫也扫不完。杨墨绿不明白，为什么男生们还是会看着满地的垃圾起哄。宋小里见杨墨绿没有要走的意思，气得哼了一声，临走还不忘把气撒在教室的门上。

现在自己做值日已经不在周一了。初中生虽然不友善，但还是公平的，毕竟这么大了谁也不想被别人说不好。

但是这个班级放学仍然很晚。让苏小小等这么长时间，杨墨绿甚至觉得不好意思。杨墨绿看着苏小小的眼睛，眼神依然清澈，只是自己，却再也看不透了。她再也不是难受时可以治愈自己伤口的女生了。

车站依旧满是人，一辆可以直接到家的学生专线刚好错过，苏小小跺着脚抱怨。杨墨绿低着头，一句对不起迟迟没有说出口。

苏小小疲倦地靠着站牌，杨墨绿把书包抱在胸前，用下巴抵住很久没有洗刷的橙色布料，心里明明想的是拒绝，却依旧接下苏小小递过来的耳机。两个人只有合用一副耳机时才会挨这么近，肩膀紧靠肩膀，像相互依偎取暖的企鹅宝贝。

原来她喜欢的歌曲又换了。杨墨绿怜惜地摸摸那只应该被很多人戴过的耳机，小心眼地想。从前与苏小小分享音乐的人，从头到尾也只有杨墨绿一个，而现在那只耳机却不停变换主人。甚至那天杨墨绿抱着书本和苏小小擦肩而过，她都不曾发现。

现在和苏小小成双入对的，叫米藻。只有成绩和苏小小不相上下的女生，才有机会和她分享同一支歌吧。

车吭哧一声停在杨墨绿面前，顺手打断了杨墨绿的思绪。苏小小雀跃着上了车，坐在橙色椅子上。好不容易占到的座位却被杨墨绿让给了一位老人家。杨墨绿站在苏小小身边，听苏小小说她傻。

嗯，是傻。是你太聪明了，所以才看我傻。只是同样是说傻，为什么含义却不一样。

第一次坐公交车，听起来像是一个老套的题目，但是杨墨绿还是觉得颠簸的车厢像是坐车时那颗不安分的心脏，怦怦跳个不停。没有大人陪伴，杨墨绿身边只有宋小里，硬着头皮上了车，心里感觉特别害怕。

要是让人知道一个五年级的孩子竟然害怕坐公交车，理由是怕遇见坏人，绝对会一连几个星期成为笑料。

宋小里倒没有一点点害怕，撇着嘴看流动的风景，一脸满不在乎。妈妈说他独立能力比自己强是说对了。杨墨绿懊恼地叹气。

放学时间就是高峰期。车上像今天一样没有一个空位，每个人都死死守着好不容易坐上的座位，动都舍不得动，更不要说让座给杨墨绿了。

也许重男轻女的观念不只是在农村，自己的书包分明比宋小里的不知要沉多少倍，却偏偏有人肯给宋小里让座。杨墨绿倚着扶手，一脸羡慕地看着宋小里面前空出来的座位。

“杨墨绿，你傻啊，有座位也不知道坐！怪不得做值日就你一个人。”宋小里一边说一边把杨墨绿拉过来按在座位上，把书包丢给杨墨绿，一身轻松地抓着扶手摇啊摇。

那一刹那，虽然只有0.018秒，却让杨墨绿感到措手不及的温暖。也是从那个时候开始，宋小里在杨墨绿心里的位置慢慢有了一点变化。对很多男生产生过一种被称之为喜欢的感觉，可是对宋小里，即使他让自己觉得温暖，杨墨绿也从来没有喜欢过他。也许宋小里在自己心里，永远介于友情之上，喜欢之下。

听到男生说她与宋小里之间的故事，杨墨绿总是低头走过。不喜欢，就是不喜欢。

车慢慢开着，天已经完全黑了，路上还是堵得像是停车场。每一次停车车厢内的灯都会亮，杨墨绿已经不记得苏小小这是第几次不耐烦地看表。

好不容易有了一个座位。杨墨绿坐下，和苏小小面对面，已无法习惯这么近地看她的脸。虽然她长长的睫毛配小小的眼睛很耐看，却让杨墨绿觉得陌生。

苏小小若无其事地听着歌，杨墨绿却觉得空气像一片凝固的液体。许久，杨墨绿打破伴随了一路的沉默，“小小，以后放学，你还是不要等我了。”

“为什么？”苏小小睁大眼睛，表情是说不出的惊讶，一脸的天真无邪，杨墨绿勉强笑了笑，“因为，不想让你等太久。并且，我们一起回家，永远都是尴尬。”

“哦，这样啊。好。”苏小小笑着，低头继续玩手机，脸上的表情没有一点遗憾，哪怕是装出来的也好。

路灯的亮度足以拉长两个人的影子，想到以后的路要自己一个人走，杨墨绿有点难受。不过孤独也好，谁说过呢，孤独总是让人成长。

推开家门，迎来的是妈妈的数落，“杨墨绿，怎么回来这么晚！”一边说一边手忙脚乱地给杨墨绿找衣服，“今天是洋洋表妹的生日啊，赶紧赶紧，你姨妈都催好几遍了。”

“嗯。”杨墨绿答应着，脱下穿了五天的校服，换上去年买的蓬蓬裙。自从买了以后，还从未穿过。初中只能穿校服，漂亮衣服没时间穿。

还好是周五，作业明天写也不是不可以。

杨洋的生日聚会很热闹。来了好多自己认识的不认识的亲戚，还有她班里的同学，乖巧的张扬的男生女生嘻嘻哈哈地送给杨洋精致的生日礼物。

杨洋已经腾不出手接杨墨绿的礼物，她急急地抱着一只硕大的玩具熊，脸上的笑容开得正艳。杨墨绿把礼物放在桌上，在妈妈旁边坐下。

杨洋穿着公主裙，看起来怎么都不像上初一的女生，高兴起来还跟小时候一样没命地笑。小天使的皇冠恰到好处地别在发丝间，就差装上一对小天使翅膀。

自己八岁那年的生日，也是这么过的吧。那些天真的话语汇成的祝福，很简短却又很真诚。吃的什么杨墨绿已经不记得了。反正总会有蛋糕吧。那时候苏小小也在，宋小里也在。

宋小里送的生日礼物很廉价，一根粗糙的丝带，比起苏小小的布娃娃来说根本不值一提。但杨墨绿一直扎到现在。杨墨绿还记得，宋小里说，反正杨墨绿学舞蹈，也不用抱着布娃娃跳舞。这话倒是对。杨墨绿感觉哭笑不得，但爸妈说礼轻情意重，杨墨绿只好默默收下。

杨墨绿望望寿星杨洋，自己那个时候的笑容大抵就是她那样。

以后的每年，杨墨绿的生日聚会都有宋小里。每次得到的礼物总是不一样，虽说价格都贵不到哪里去，却很精致很巧妙。有一年宋小里送给杨墨绿一张很薄的书签，很硬很精致，是杨墨绿在商店里找了好久都没有买到的那种。杨墨绿问宋小里是在哪里找到的，宋小里说得很轻松，这个么，不就是学校门口的那家吗？特别便宜。

杨墨绿说他骗人。

宋小里接着说，你爱信不信。语气还是平日里两人说话的冷淡和不屑。

直至毕业杨墨绿才知道，这个书签，在本市根本买不到。

恍惚间，杨墨绿隐约听见姨妈骄傲的声音，“洋洋这次月考啊，在协和初一年级，排名第五呢！”

协和！

瞳孔由于惊讶而放大，“洋洋，你在协和上学吗？”

“是呀！”杨洋转过脸，微笑依旧甜美，“怎么了表姐？”

“我，”杨墨绿顿了顿，“有一个老朋友，在那里上初二。”

“这么巧？”杨洋眨着眼睛，“是谁？说不定我认识。”

“嗯，他叫宋小里。”

“宋小里？”杨洋声音里有说不出的惊喜，“我当然认识啊，就是代表学校参加篮球比赛拿了第一的那个吗？对了，我邀请他了，也应该来了啊……”

篇4：《我们的友谊刚刚好》读后感

有句话说的好，“千金易得，知己难求”。一份珍贵的友谊往往比得上千金万两，有些人一辈子都追求金钱、地位、身份，可是却忽略了身边的友谊，等到年纪渐渐老迈以后却发现身边一个知心朋友也没有了，这该是多么大的悲哀。为什么我们不能够好好反省一下是什么时候失去友谊的呢，其实我们最应该回到的是在友谊开始的地方，那就是我们的少年时代。

正如小说当中所描绘的少年儿童时代，哥哥马一左与弟弟马一右的双胞胎故事，兄弟两个性格迥然不同，哥哥安静弟弟好动，哥哥喜欢读书，弟弟淘气捣蛋，他们两个人经常嬉笑打闹在一起，每天过着无忧无虑的生活。而有一天来了转校生，结果跟兄弟发生了矛盾，可是因为父母留同学在家吃一顿饭以后，互相熟悉以后就成为了朋友。其中的一句：男孩子之间磕磕碰碰很正常，说的非常好，直接就反映了少年时期的友谊是单纯的，没有太多的利益勾结，大家在一起嬉笑打闹偶尔翻脸，再正常不过，关键是事后能够互相谅解。

篇5：《我们的友谊刚刚好》读后感

实验学校六年级一班张云畅

有句话说得好：友谊是一把雨伞下的两个心影，是一张桌子上的两对双眸，友谊，他是思想土壤中的两朵小花，月亮代表我的心，真诚的友谊永不会忘，让每一个不平凡的心愿，送进你的心。这所说的是多么纯真的友谊啊！而今天我想要和大家分享的就是商晓娜的《我们的友谊刚刚好》。

文中讲了哥哥马一左和弟弟马一友这一对双胞胎兄弟的故事，这可是一对性格迥异的双胞胎,哥哥是彻头彻尾的悲观主义者,弟弟则像个天生的乐天派，哥哥小胆而弟弟却异常勇敢，哥哥文静弟弟多动，哥哥是个名副其实的书虫而弟弟是全校出名的捣蛋鬼，还时不时的你争我夺，经常起战争，爸爸妈妈多次想改变他们的极端的性格，但都无济于事。但话说回来这兄弟俩虽然因喜好性格不同经常闹别扭，不过都是小打小闹，过不一会有嘻嘻哈哈的玩到一起了。

读了这本书让我记忆犹心的是：”又来了一个转校生”这一章。这件事还得从转校生龙骨说起，龙骨学习差，所以小乔老师就把这个辅导龙骨学习的任务交给了学习成绩好的哥哥马一左，马一左接到任务就尽心尽力的给龙骨辅导，可是龙骨并不是那种勤奋好学的学生，学习态度极不端正，经常听着听着就走神心不在焉的，马一左说了他几句，他却不服气，并狠狠的把马一左推到了墙上，幸亏小乔老师路过教室看到了这一幕并及时把马一左送到了医务室。回教室后龙骨被班主任老师狠狠的教训了一番，龙骨心中发恨，恨不得把马一左痛打

一顿，碎尸万段。

放学了，马一左和马一右走在回家的路上，却发现后面有一个熟悉的身影，原来他是龙骨。马一右挡着马一左，不让他看，还对他说：“走开，你把我哥哥的脑袋撞痛了，要是严重的话，你就完蛋了，我们不想看见你”。说完，他们走了。龙骨还是跟着他们，到了他们家，马太太留龙骨在家吃饭，在饭桌上，先是一声不响地坐在那里吃，没过多一会儿，马太太说：“男孩子之间未免会有跌跌碰碰，这些都是极正常的。”后来他们又渐渐地成为了好朋友。

“男孩子之间未免会有跌跌碰碰，这些都是极正常的。”这句话我反复的读了好多遍，深受启发，一句很简单的文字，平凡的语言挽救了同学们之间最纯正的友谊。

原来人与人之间的友谊这么简单，纯真，不管两个人之间发生多大的矛盾只要退一步就海阔天空，中间只要有友谊，什么所谓的敌人就一一成为朋友了。

篇6：我们的友谊刚刚好读后感

同样在我们身边有因为坐位空间的大小而闹别扭，同桌过线而吵架~~~不说别人就说说我吧！在一次全班大调位中我换到了我们班的希望之星薛宇鹏，一开始我特别不喜欢这个同位，我还常为这件事而抹眼泪，甚至刚开始时无论怎样我一句话也不愿对他说，虽然不和他说话但我心情也没好到哪去。回家也总是说他不好的地方，妈妈对我说，你一定要和同学友好相处尤其是同位，你要多多帮助你的同位。听了妈妈的话我下定绝心要和新同位建立新的友谊，去多多帮助他。他做动作总是比别人慢半拍老师批评他动作慢时我就立即去帮助他收拾好，并告诉他应该怎样正确的摆放物品，他有不会的题时我也主动教他，他忘带文具时我就主动借给他。虽然现在我们已经不做同位了，但我和薛宇鹏却成了好朋友！

小学的时光是短暂的，只有短短的6年时间。但如今我们已经过去了4年的时间，接下来的2年里我们要向马一左、马一右、米小小他们学习互相帮助、互相关心、更加团结，珍惜和同学们之间的友谊！

篇7：刚刚好的房子

项目面积 255m²

设计单位 Austin Maynard Architects

本案位于澳洲，项目基地周围都是典型的澳洲大型住房，而业主希望设计团队能为其设计一座“大小刚刚好的房子”。Austin Maynard Architects通过创建大面开窗，增强住房与庭院之间的联系，打造出一座大小合适且拥有丰富宽敞空间的房子。

澳洲的住房面积是全球最大的，这也导致了澳洲不得不面临因大型住房而带来的各种问题。大型住房所需的配套服务及基础设施，如食物、水、电、通信、健康及教育均会在经济及环境方面对公众造成巨大的压力。“我们澳洲人民总是倾向于居住在私人空间，而不愿意住在公共空间或是能与邻里往来的公共社区，我觉得这是一种很让人担忧的趋势”，悉尼科技大学可持续发展研究所Stuart White教授说道。

在设计团队的努力下，THAT（本案项目名）住屋的面积只有周围住房面积的一半左右，但仍保证了高品质及齐全的功能性。住房首层涵盖了客厅、餐厅、休息厅及厨房，还有一间可以转变为备用卧室的书房。另外，还有三间卧室及一间浴室位于二层。起居室里有一面宽阔的有着斑驳纹理的木板条墙，里面涵盖了服务区及储物空间，入口采用了隐藏式的嵌入设计。厨房侧边的小露台种了一棵小树，枝叶从顶部的圆形开口穿过，与此同时，一个小花园将厨房与餐厅间隔开来，并在两个空间中搭建起联系。通过这样的设计，模糊内外空间的界限，将花园景观带进屋中，完美地将自然元素与建筑体和谐结合在一起。

THAT住房的私人及公共空间都可以对户外空间持开放状态，而设计的重点在于如何在保证高透明度结构的同时满足住户的各种隐私需求。基于此考量，设计团队在窗户边缘嵌入了上拉式的百叶窗，业主可用通过调节百叶窗的高度来调控住房的隐私程度。下拉式的百叶窗若不完全放下来是无法充分保证用户隐私的，而上拉式百叶窗则很好地解决了此问题，它几乎能切断从外部望向房屋里的一切视野，同时还能通过上方余留的空间来眺望室外花园及街道。该设计保证了业主能自由调控住房的隐私程度以及每个空间的进光量。

跟设计团队以往设计过的建筑一样，可持续性也是THAT房屋的设计核心。被动式太阳能系统、被动式通风系统、高性能的保温绝缘材料、双层玻璃、雨水回收系统以及太阳能板都被运用于建筑之中，而且也尽可能地从当地采购建材资源，充分体现出环保及可持续性的设计主旨。

篇8：我们的友谊刚刚好读后感

这本书的主角是一对双胞胎，哥哥，叫马一左，弟弟，叫马一右。他们长相一样，性格各异，有马一左出现的地方，就一定会有马一右。有马一右出现的地方呢？当然也少不了马一左。

他们和我一样，都喜欢懒在床上不起来，都想快点长大，都担心老师让他们写难死人的作文，都愿意听表扬的话……在他们的身上，我仿佛看到了自己的影子：那个羡慕大人生活的小孩、那个好奇心特强的小孩、那个最讨厌起床的小孩……

我们都迫不及待地想要插上一对飞到未来的翅膀，但又不忍错过童年的美好时光，往往纠结于现在与未来之间，看了这本书，我才发现，其实成长的道路并不是我们想象的那样坎坷，它也有很多快乐的、难忘的故事。就像马一左和马一右这对双胞胎，他们在一起做过很多事情，比如每天一起上学，比如给别人传小纸条，比如偷吃冰箱里的香肠……他们一起做过的事情多得数不清，但是，有一点是毋庸置疑的：他们在一起的时光，总是很快乐。

再想想我的生活，虽然没有一个跟自己长得一模一样的姐妹，但是情同手足的好朋友总还是有的。跟她们在一起的日子，真的很开心，就算时不时的有些小摩擦，可这些不愉快总是能很快的被忘却，留下的，依然是那样深的友谊。对于成长，我们充满好奇，我们时常幻想：长大后的自己会是什么样子呢？会做些什么呢？会在哪里呢？会跟谁待在一起呢……

篇9：我们刚刚好是哪首歌词

我们刚刚好是哪首歌词

简介

《我们刚刚好》是由姜忆萱/林奕秀作词，林奕秀作曲，菲比在电视剧《我家有喜》中演唱的的插曲。

歌曲歌词

忽然间失控忍不住想哭冲动

看见我们之间那道裂缝

墙停止了风消炎药停止了痛

谁来停止我的.心中下雨的天空

不是我不懂你所谓缤纷感动

那一道彩虹是她灿烂笑容

喔爱的刚刚好我们刚刚好

故事很美丽就此打住现在刚刚好

你选的梦刚好跟她也很好

为了不让你徘徊纠结我选择逃跑

喔爱的刚刚好我知道我明了

才忍痛放掉成全爱的好

忽然间失控忍不住想哭冲动

看见我们之间那道裂缝

墙停止了风消炎药停止了痛

谁来停止我的心中下雨的天空

不是我不懂你所谓缤纷感动

那一道彩虹是她灿烂笑容

喔爱的刚刚好我们刚刚好

故事很美丽就此打住现在刚刚好

你选的梦刚好跟她也很好

为了不让你徘徊纠结我选择逃跑

喔爱的刚刚好我知道我明了

才忍痛放掉成全爱的好

就一鼓作气把你忘掉

我相信我一定做得到

喔~喔~喔

你选的梦刚好跟她也很好

为了不让你徘徊纠结我选择逃跑

喔爱的刚刚好我知道我明了

才忍痛放掉成全爱的好

篇10：《这样爱你刚刚好》读后感

当我迫不及待开始阅读之后，就发现曾经我焦虑与迷茫的很多问题通通呈现在我面前了，认真地看下去，发现这简直是一本一年级家长的育儿工具书。总结有以下四点体会与心得。

智慧爱娃

全书的理念之基是“智慧爱”，古语有言“父母之爱子则为之计深远”，没有原则与智慧的爱是溺爱，对孩子有害无益。一年级的小朋友虽然进入了学习的状态，但是很多时候还是自由随性的，如何养成良好地学习习惯是至关重要的。之前，我对于小朋友放学回家之后应该做什么很迷茫。书中写了孩子放学回家后学习的八大步骤“放好书包换鞋衣。讲究卫生把手洗。一定喝水吃东西。赶紧坐定先复习。再做作业心有底。检查对错需仔细。明天学啥先预习。收拾准备好欢喜。”这给我很大的现实指导意义。我根据家里实际情况，安排如下：在爷爷把瑗瑗接回家之后，会让她休息一下，洗手，吃点东西、喝水。然后让她自己根据老师要求做作业，如果要求读读背背的功课，也是让她自主完成。吃晚饭之前，跳两三分钟绳。等晚饭过后主要由我引导她进行复习和预习，还有弹弹琴，自己收拾书桌和书包。经过调整之后，感觉焦虑情绪缓解很多。

高效陪伴

无数老母亲、老父亲在陪娃做作业的路上呕心沥血、声嘶力竭，但是效果甚微!陪娃做作业成为了无数段子的来源，也是很多家长心中的痛。当然，我也不例外!与大多数家长反映的做作业磨蹭这个问题不同，我家瑗瑗的问题是“快”!唰唰唰写完了，但是字迹不工整，小问题很多。真的是让我很头痛!“低年级孩子容易分享、意志力薄弱、自制力差。因此，孩子在学习过程中，需要承认的帮助与监督。父母不能完全放手让孩子自我管理，而需要在陪伴中帮助孩子养成自律的习惯。”我是会让她自己完成一项功课，我再检查。如果满足要求，就一遍过关;如果写字写得不好，就要重新写。如果口算一次能够达到学校的要求，就做一遍结束;如果不能满足要求，就要再做一张口算。让她慢慢明白盲目写完，没有质量是徒劳的无用功。不用每写一个字一道题都盯着，有效率地陪伴，争取更大进步。

快乐阅读

阅读是看到世界的一扇窗，不仅仅在于背几首古诗，也不是写作文，而是在阅读中与人类文明中最美好的心灵对话、学习、成长!同孩子一同阅读一本书，我们跟着汤小团漫步上下五千年，跟着蒙曼老师感受最美唐诗，跟着小牛顿探寻科学奥秘，坐上疯狂校车感受水的秘密。虽然现在很多时候都是我读书给她听，但是她对于阅读的兴趣慢慢在增强，从书中汲取知识，丰富她的内心世界和想像力。我坚信，好的阅读习惯会让孩子终身受益。

共同成长

在教育中，家庭是成长之源。家庭教不只是简单的教育孩子，更是父母的自我教育。没有父母的成长，永远不可能有孩子的成长。与孩子一起成才，才是家庭教育最美丽的风景，才是父母最好的人生姿态!“言传身教就是最好的教育”，作为与孩子朝昔相伴的妈妈，我深知单纯说教不如以身作则，始终保持学习地状态、认真工作，让她感受到妈妈的努力，同时也从孩子身上学习，让她感觉我们始终在一起努力与成长!

篇11：刚刚好的智慧

我突然就被这句话感动了。据我所知，马云的创业阶段也是遭遇过很多的挫折。在40岁后他的事业才有起色。如果生命可以重来他大可以去避开那些挫折，从而选择一条更加平坦的成功之路。果然，他只是淡淡地说，一切都刚刚好。这个一切包括了成功，当然也包括过去所有的挫折和痛苦。马云当然不希望遭遇那些痛苦和挫折，但是他知道，那些痛苦和挫折是生命必須经历的，尤其是一个创业的人必须经历的。而创业的人即使经历了挫折，也未必能成功。所以他是幸运的。他之前的挫折都是化蝶的痛苦。没有这种痛苦，他今天的成功就失去了成色。

有人说，没有经历过挫折的人生是不完整的，没有经历过痛苦的人生是不深刻的。当然不是美化痛苦，而是接纳过去的不完美，正是因为有这些缺憾，我们才懂得珍惜生命中的那些美好。

我遇到过很多人，他们总是抱怨生活中的种种不如意。其实，引起人不愉快情绪的并非发生的事，而是你对这件事的看法。同样的事情，换一个角度就有不同的解读。那些遭遇的痛苦，我们可以看作成功的铺垫。当然，还有一种超然的智慧，接纳过去，看淡名利得失，这种智慧的名字就叫“一切都刚刚好”。

篇12：《这样爱你刚刚好》读后感

亲情就是不需要彼此的解释，不需要多言，不需要废话，不需要张扬，都会心心相印的。那是一种最温柔、最惬意、最畅快、最美好的意境。但现在许多人到了十四五岁开始叛逆、自己的情绪控制不好，严重影响了学习、生活、与家庭的和睦。常常可以看见孩子与父母争吵，吵的面红耳赤，互不相让。

在九年级中我们出现了别的时期没有的教育难题，这本书看似是写给父母的，但孩子看了有利于改善自己的情绪或成长问题。

人非圣贤，孰能无过。娱乐圈有很多男明星年少时非常叛逆，有的甚至因误交损友做坏事坐过牢，而今浪子回头成就了一番事业。年少时的邓超脾气暴躁、不爱学习，成天打架斗殴，几乎没有学校愿意收留他，后来在父母的关爱下，他开始发愤学习，最终踏入演艺圈，多年的打拼已成内地80后演员的扛鼎人物，同时也还是一位好丈夫好爸爸。

大家都认识的成龙大哥小时候很喜欢打架，经常被邻居和同学的父母投诉，无奈之下父母只好将他送到京剧武生于占元师傅门下，通过十余年的勤学苦练，成龙学到了一身好本领，然后跟随师兄们一起进入演艺圈，从龙虎武师开始做起，一步步打拼成今天的国际功夫巨星。

我的爸爸妈妈喜欢给我写东西是写在纸上的家常话,因此如山间潺潺清泉，碧空中舒卷的白云，感情纯真、质朴，令人动容。对于长大的孩子，希望他茁壮成长，向外发展，但又不忍孩子远离身边。其实家长都是这样的，从八月怀胎到十月分娩，家长辛辛苦苦，一步步将我们哺育成人，为的就是希望子女才有所用，以后不至于露宿街头。作为我们，应该体会、理解父母的苦心，让父母看到他们想看的一幕――我们快快乐乐的生活，努力学习，健康成长。

在傅雷小时候曾经对他的父亲极度叛逆，但经过时间的累积与儿子傅聪、傅敏的诞生他终于明白了父亲的良苦用心。父母都是为我们好，为我们着想，虽然有时会太过激动但事后应该换位思考，从不同的角度看待问题，思考问题。在九年级有许多成长上的难题，但是只要家长与孩子共同努力，相互理解，亲子的关系一定会很和睦。

我们班上有位同学微课堂中的一段话讲得很好:幸福是什么?如果说幸福是一种形态存在的话，我觉得它是玻璃，它没有什么，但把它放在太阳底下，它会折射出最耀眼的光芒，会比任何东西都强调它的存在。亲情也末过于此，父母对自己好不要觉得是理所当然的，不懂得回报、感恩。不要在失去当时追悔莫及。

在书中有一篇让我印象深刻，让我深刻的原因是因为孩子在自己的日记中幻想凌虐母亲的画面，我自己都不敢相信，那是一个九年级的女孩写自己的妈妈吗?读者都感到痛惜，那位母亲看后不知是什么反应。在家庭中，家长应该与孩子一同成长!

这本书里有很多类似的小故事与问题分析，是一本很好的教育图书。在书中我学到了许多:有怎么把学习压力变成学习动力等等。在有些故事中我虽然无法感同身受但深深感到了父母们的痛心。

篇13：《这样爱你刚刚好》读后感征文

这个寒假应学校要求拜读了教育家朱永新、孙云晓、孙宏艳主编的《这样爱你刚刚好，我的七年级孩子》这本书，感觉受益良多，这本书针对这个年龄段孩子的家长普遍关注的重点问题，帮助家长了解孩子在这个成长阶段可能出现的变化和问题，并向父母提出需要注意的事项以及帮助孩子的方法，读了这本书，让我清楚的了解到这个年龄孩子的一些明显的变化，以及和她之间的各方面应该怎样去沟通和相处，让父母的爱做到刚刚好。

孩子在这个年龄正好步入青春期，心理和生理上都有了新的变化，在行为上也有了明显的变化，这让做为父母的我们有点措手不及。在这本书中就学到了好的方法，比如书中写到的当孩子步入少年期后父母要做的不是养育而是支持，不是保护还是指导，不是社会化还是指明方向，对一个12~13岁的少年来说，少年期的一切都处在转折当中，生活充满了不确定性，但是，这又是他们生命中一个非常重要的时期，他们特别需要父母的正确指引以安然度过转折期，并获得成长。因为当孩子由小学进入初中，由童年期步入少年期，父母需要做好顾问和引路人。

另一个问题就是如何正确面对孩子的早恋问题。孩子早恋是很多父母头疼的问题，生怕孩子在这个阶段出现早恋的问题而影响到学习，所以就会经常去猜想她有没有什么不正常的行为或者就像书上所说的总想通过各方面去了解她的隐私，最后发现我们越想去挖掘她的隐私她就藏得越深，有时候甚至连打电话都躲得远远的。看完这本书让我受益匪浅，学会了如何正确对待孩子的早恋，书中提到应该尊重孩子的隐私，留出秘密的空间，这对于孩子走向独立也非常重要。

这本书告诉我们，父母的教育素养，直接影响甚至决定孩子的发展。在教育中，家庭是成长之源，父母的成长是孩子成长的前提。家庭教育不只是简单的教育孩子，更是父母的自我教育，没有父母的成长，永远不可能有孩子的成长。与孩子一起成长，才是家庭教育最美丽的风景，才是父母最美好的人生姿态!

如今，教育是父母最关心的问题，但家庭教育却在父母的焦虑中常常脱离了正确的轨道。总认为把孩子送到一个好的教育环境就可以了，往往忽视了家庭教育。这是一个错误的认知。我们父母应该建设一个汇聚美好事物的家庭，自身也该成为美好的人，从而帮助孩子成为更好的自己。

父母对孩子的爱，再多也不嫌多，随着时代的变迁，爱的方法也在不断改变，我们以“智慧爱”的理念，探索着充满智慧的、恰到好处的爱的方法，让我们对自己、对孩子、对世界，都能爱到刚刚好。

NO.2

既许儿女以挚爱当尽此生之慷慨

C1705班龚雨寒爸爸

“望子成龙”、“望女成凤”,大抵是天下父母共同的心愿。优秀的子女，家庭的教育都是相同的，有问题的学生，家庭教育各有各的失败。

作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女;最大的成功则是：按照自己的思路培养出优秀的子女，既能传承自己的优点，又能够弥补自己一生的不足。尽管这种事情从来就不容易，但是，却值得一生去追求，这比事业的成功，要伟大得多。

女儿龚雨寒小学六年，一直在一所全托寄宿学校读书，每月放假4天，三年级以前，我们作父母的都在浙江打拼事业，女儿基本交给学校和爷爷奶奶照顾。女儿四年级时，随着事业的稳定和向好，妻子才有条件从浙江脱身，开始全职照顾女儿和儿子。初一起，女儿进入了湖南长沙同升湖实验学校学习，这是一所办学特点明显细节管理到位而且比较注重发展学生特长的学校，女儿好动，活泼，阳光的特点在这里得到了长足的发展和展示，但是缺乏自信和自控力、缺乏学习自觉性的缺点也一样明显。寒假期间，按照学校的要求，我们细读了《这样爱你刚刚好，我的七年级孩子》这本亲子教材，不得不说，书中的很多观点解决了我对子女教育方法不足的问题，帮我走出了对此阶段孩子认识的误区。记下以下文字，算是我们读完此书后的一些总结和感想。

NO.3

懂比爱更重要

C1703班梁嘉瑞妈妈

天空读懂雄鹰，方能给其博大的舞台;大地读懂小草，才能给其肥沃的土壤;父母读懂孩子，才能给其健康的成长环境。手捧这本父母教材――《这样爱你刚刚好，我的七年级孩子》，内心激荡，受益匪浅，我更加坚信懂孩子的爱才是真正的爱!

这本书从正确认知七年级少年所处阶段特点、如何帮助该阶段的少年适应成长变化以及父母如何主动转化教育方式等方面进行了细致具体的阐述，集理论与实操、科学与生活为一体，为正处于该阶段的父母带来了更清晰地指导。书中涉及的很多内容正是我在与孩子相处过程中遇到的一些问题，比如《做情绪的主人》、《孩子发育早，为身体变化而苦恼》、《孩子沉迷漫画书，怎么办》等章节我反复看了几遍，作为一名初中班主任和两个孩子的妈妈，这些不仅是我和自己孩子相处中遇到的问题，也是很多家长反馈的普遍问题。

随着孩子慢慢长大，学习与生活压力越来越大，父母正处于事业的巅峰阶段，当孩子成长遇到一些问题时，很多父母不能很好地掌控自己的情绪，无形之间会给孩子的情绪带去负面的影响。久而久之，孩子的负面情绪越积越多，终究会爆发出来，于是家庭就会陷入无休无止的纷争当中，亲子相处的不和谐会导致父母苦口婆心的教育费力不讨好。当然，并不是家长的负面能量不传递给孩子，孩子心中就没有负面能量了，毕竟孩子有自己的思考和固定的活动场所，有自己的同学和老师，自然也会有其他负面能量。帮助孩子清理负面能量唯一的方式就是让孩子说出来，就像很多女性喜欢唠叨一样，其实唠叨的过程就是清理自己心中的负面垃圾的过程，所以要常常地清理、常常地沟通，不要随便指责抱怨孩子，不要在孩子倾诉的过程中训斥和教育孩子。所以，父母要学会倾听、做孩子的朋友，学会换位思考、懂得照顾孩子的感受，这些对青春期特别是刚进入初中的七年级孩子而言非常重要。

我一个朋友家的小孩，在家里被爸爸妈妈多次提醒：“你要多看看书。”“给你买了这么多的书，你怎么就是不喜欢看呢。”这孩子阅读欲望不够强烈，对阅读提不起兴趣，面对这样的孩子，很多父母恨铁不成钢，心中充满了困扰。当孩子到了12岁或12岁以后，爸爸妈妈要尊重孩子的阅读取向，当孩子的阅读取向或者阅读兴趣发生偏差的时候，不要一味地给孩子提要求，要平等地与孩子沟通，先建立信任关系，不要激发孩子的逆反情绪，孩子一旦逆反，教育功能就丧失了，家庭就会陷入无休止地对抗当中，影响孩子的成长关键期。如果孩子养成了良好的阅读习惯，有自己的阅读计划，爸爸妈妈可以跟孩子偶尔分享分享阅读体会，加强亲子交流，感悟人生真谛，这是最好的教育。很开心我的孩子很喜欢和我分享，每当她读过一本好书或一篇好文章时总会滔滔不绝地谈自己的感受，眼睛瞪得大大的，仿佛看到了一个神奇的未知的世界。孩子的感受童真而质朴，但当我们静下心来倾听的时候，我们做大人的也会深受启迪。所以，我们要想培养孩子有好的习惯，先从培养孩子的兴趣开始，尊重孩子的童心，认可孩子的世界，这是对孩子兴趣保护最基本的原则!

我的孩子上学比同龄人早，我在教育孩子的过程中曾走过弯路、犯过错误，不能很好地控制情绪，用不懂孩子的方式扼杀了我的“小天使”很多天性，但庆幸的是经过我的不断阅读、不断反思，我的教育方式发生了很大的变化。“知错能改，善莫大焉”,现在的我深深地感受到读懂孩子是多么重要!

懂了，路就通了，路通了，自然就能达到你理想的目的地!

NO.4

希望你能成为更好的自己

C1704班张茜雯家长

很感谢学校推荐《这样爱你刚刚好，我的七年级孩子》。这本书从生理学，心理学，社会学，教育学等多个方面角度科学的分析了这个年龄阶段孩子的身体特点，智力发育特征，心里感情特殊性，让我知其所然，通过有效的的应对方法，科学地陪伴孩子成长，感触多，收获更多。

书中说，七年级是一个偏科现象发展的一个关键点，新科学，新环境，如果没有好的开端很容易造成偏科现象的发生。因此，做父母的应多肯定他们的努力。记得孩子刚进初中的`时候，每周的数学周考成绩都不理想，有一次竟然没及格，想到她在小学时，数学可是她的强项。心中暗暗焦急。每次她打电话回来，我总是反复叮嘱她认真学习，虽然每次她都答应得非常好，但考试成绩还是没有起色，有时候看见成绩当真的想把她臭骂一顿，后来静下来想想也不能全怪她，谁不想成绩好。可是她学习方法不对，后来孩子打电话回家时，我都是同她一起找不足，给予她肯定，慢慢地，他的数学成绩有了提升，虽然是缓慢的，但是她也是在努力，一句肯定胜过十句唠叨。

其实，对于我的女儿，离家千里，寄宿于学校，真的无法从每一周的通话中获取孩子的思想波动，最担心的就是早恋，看完这本书后，再结合自己的成长经历，想想自己也是从懵懂少年走向成熟的。与孩子分享年少时的情感，可以拉近亲子距离。让孩子坦然地面对朦胧的，难以言说的异性情感，以平常心与异性相处。

看完这本书，我想：我们作为父母需要更努力做到知在先，思在后，行在先，让我们的孩子，在我们的正确的科学的呵护与关爱中，成长为最好的自己。

篇14：我们的友谊刚刚好读后感

一切都刚刚好

――读《爱心与教育》有感

原创：能寻

你有多久没有一口气读完一本书那种酣畅淋漓的感觉了？

《爱心与教育》带给我的更多是一种震撼：一种将民族大任抗于己肩的震撼；一种师生之间、生生之间至真至善交流的震撼；一种孜孜不倦求知探索的震撼。让我想起了周三我乡举行的质量分析大会中谢校长的讲话：“千万不要觉得我们是乡村老师就得过且过，上面给我什么，我就教什么。而应该树立大语文观，主动去思考‘语文’和‘语文课程’。”还想起了干国祥老师说过：“我不去追踪，我清楚这些学生当中能够成为优异人才的还是少。那是不是我们的教育失败了？当然不是，我们教育面对的是全部人，是未来的爸爸妈妈们，我们把绘本啊、戏剧啊和国内外经典带给他们，他们又带给他们的小孩，这样的话，这片土地就活了。”是啊，何以为师？老师这个说法是相对于学生而言的，离开了学生，自然就没有老师。老师如何看待教育呢？很显然，李镇西老师把每一位学生都当成人――活生生的人，是能够在未来社会站住脚跟、开创事业的人才。而不是一张张成绩单，不是一堆分数。他对学生的一腔爱心，使我看到了真诚的力量；他更用实际行动诠释了什么叫做平等；他那一封封信件的温度，更让我明白了那一个个美妙的生灵值得我付诸更多的耐心。

读完之后，艺飞的一篇周记在我心里鞭挞着我，他这样写道：“谢老师说他帮不了文昊和建国，是一个失败的老师。其实在我心里，你是一个聪明帅气的老师，是我遇到的最好的老师，让我们淡忘过去，朝着前面前进吧！”比起他们，我选择了逃避与退缩，这样的我竟然还能得到学生的爱，实在非常惭愧啊！为了这本书的一次次的震撼，为了这一次的鞭打，更为了那一群可爱的孩子。我应该正视存在问题，积极探索解决的方法。

在乡村，我们面临着所有共性的问题――家庭教育的缺失。在这样一个大问题的笼罩下，我们要尽可能找到适合这群孩子的教育方式可能不是那么容易，可是什么事情都应该尝试一下，这也是我读完《爱心与教育》的一个强烈的感受。具体到我们班集体，目前存在最需迫切关注的问题：一是由于长期缺乏关爱，大部分孩子缺乏自信。（上学期刚接到这个班的时候，全班36名学生只有3名学生对老师的问题感兴趣，其他人似乎习惯了被别人安排。）二是由于他们什么都习惯于被安排，所以在自我教育与自我学习方面非常薄弱。三是个体差异性极大。

基于上面几个问题，我先尝试从以下几方面入手：

1、以心唤心。只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够浸润童心。纵观李镇西老师教育上取得的重大成功，学生感受到老师无私的爱后，再把这种无私的爱自觉地传播给周围的人――让人们因我的存在而感到幸福。无疑，一切教育的源头都来自于教师那颗真诚的爱心，那颗无暇的童心。我突然觉得书中的一个做法挺好，我之前是尝试过的，效果确实不错――与特殊的少部分人通信。这样能够及时了解这部分学生的心理的同时，思考如何引导他们成长。而且更重要的一个因素是，他们大都是留守儿童，很多心里话不知道和谁说，长期积压在心里的垃圾无法及时排除，容易引发心理问题。这个时候最需要一个值得他信赖的朋友听他诉说，为他疏导，而书信恰好给自己一个思考缓冲的时间。在书信之中如果能够巧妙的植入一些鼓励的话语，不知能不能慢慢建立他们的自信。

2、相信班集体的力量。书中提出：事实上，比起教师单枪匹马的操心，学生集体的健康舆论更有利于“后进学生”的转化。教师要善于把自己对某一学生的批评、表扬、鼓励、关心、帮助变成集体对这个学生的批评、表扬、鼓励、帮助。现在流行一种说法，一个人要被赞扬次，才能够获得自信。我们乡村中那些不够自信的孩子正是由于缺少鼓励才导致的，而教师又身单力薄，鼓励的次数有限，所以相信班集体的力量是一个非常实用的做法。我在周五布置了本周周记内容――《给xxx的一封信》，与周一到主题班会“人人有进步，处处有提升。”相呼应。并希望周一有更多的同学来念一念自己的周记。我这是误打误撞的使用了集体的力量。在看《爱心与教育》之前，我只是模糊的感觉要相信学生的智慧，因为有一次我外出学习了几天，离开之前，我召集部分班干部交流了一下，征求他们的意见，谢老师不在学校，我们班要怎样才能不出啥乱子？没想到他们想的比我还多。并且我回来之后询问班里的同学以及学校同事，都说班上那几天表现的都不错。随后两天我开始仔细观察，发现他们发明了一种及时反馈的方法提示那些不遵守纪律的人――把那些有进步的学生写在黑板上。我慢慢发现这样做的妙处，这样做可以让“榜上有名”的人更加严格要求自己，还能刺激与他们一个层次的.学生，真是太棒了，班干部太具管理智慧了。于是我就顺势把这种方法扩散至全班，希望每一位学生都能够参与到让班集体更好中来，所以有了这个主题班会，有了这次周记。当然结果会如何，还要等周一的班会课之后才知道。不管结果会如何，我还是会一如既往地相信学生的智慧，相信班集体的力量。

3、引导学生自我教育。毫无疑问，我之前也是一直朝着这个目标前进，可是，效果一直不尽人意。在《爱心与教育》中，更是多次提出――“真正的教育是自我教育”（苏霍姆林斯基）。只有当学生自己尝到好习惯带来的成就感时，这样的好习惯才能尽可能持久，而不是教师在讲台歇斯底里地说这个如何如何好，那个如何如何好。目前尝试做的就是灵魂搏斗史，来自于魏书生老师，他提出，所有人干“坏事”时，都是“坏我”战胜了“好我”，魏老师就引导学生把“两个我”搏斗的过程记录下来。这个很有意思，你看，本来学生犯了错，老师要批评他，无形之中，老师成了学生的对立面。可是魏老师这样一来，无中生有出一个“坏我”，也就是告诉学生，我们站在同一阵线，一起战胜“坏我”吧！不管战没战胜，师生都结下了一股战友情。第二个方法就是上面提到过的，利用写作文和评选最有进步的人，以此激励学生互相进步，究竟效果如何，还要进一步观察。

4、坚持记录。我们往往会指责学生屡教不改、光说不做、本性难移等等，那是因为我们忽视了教育本来就是一个充满反复的长期的过程。我们无法通过一次的谈心，一次的班会，一次的家访就能使学生摒弃坏习惯，与好习惯相伴。我们应该在容忍他们”旧病复发“的同时，充满信心地鼓励学生一次次战胜自己。所以说，好了伤疤忘了痛应该也是儿童的一个天性，我希望我可以尽可能的记录那些“错误”以及“解决之道”，这样的话可以更快速的帮助学生战胜自己。并且每一个时代都有一些共性的问题，比如现如今互联网带给我们教育工作者难题，也只能通过一次次实践，一次次记录来找到一个相对稳妥的解决方案。

篇15：刚刚好的智慧

我突然就被这句话感动了。据我所知，马云在创业阶段也是遭遇过很多的挫折，直到40岁后他的事业才有起色。如果生命可以重来，他大可以去避开那些挫折，从而选择一条更加平坦的成功之路。然而，他只是淡淡地说：“一切都刚刚好。”这个“一切”包括了成功，当然也包括过去所有的挫折和痛苦。马云当然不希望遭遇那些挫折和痛苦，但是他知道，那些都是生命必须经历的，尤其是一个创业人必须经历的。更何况对于一个创业的人来说，即使经历了挫折，也未必能成功，所以他是幸运的。他之前的挫折都是破茧成蝶必经的痛苦。没有这种痛苦，他今天的成功就失去了色彩。

有人说，没有经历过挫折的人生是不完整的，没有经历过痛苦的人生是不深刻的。这当然不是在美化痛苦，而是在接纳过去的不完美，正是因为有了这些缺憾，我们才懂得珍惜生命中的那些美好。

我遇到过很多人，他们总是抱怨生活中的种种不如意。其实，引起人不愉快情绪的并非是发生的事，而是你对这件事的看法。同样的事情，换一个角度就会有不同的解读。那些遭遇的痛苦，我们都可以看作是成功的铺垫。

當然，还有一种超然的智慧，接纳过去，看淡名利得失，这种智慧的名字就叫作“一切都刚刚好”。

【哲理思索】

“刚刚好”，简单的文字，淡然的情绪，洒脱的胸怀，可这三个字背后，却蕴含着不为人知的辛酸与痛苦。“天行健，君子以自强不息”，当你历尽风雨过后，你会发现眼前的风景经过洗礼，绽放着别样的光彩。

【适用话题】

磨炼意志；战胜挫折；成功背后……