演讲稿：生命因爱而精彩

2024-05-24

演讲稿：生命因爱而精彩（共15篇）

篇1：演讲稿：生命因爱而精彩

生命因爱而精彩

如果说生命是一幅没有上色的画，那么爱就是手中的调色盘，可以让这幅画不再平凡，让生命因爱而更精彩。爱，多么时尚的一个字眼，现在的人总喜欢把爱挂在嘴边，可是有多少人懂得爱的真谛到底是什么？也许爱是一句温暖的问候，一个焦虑的眼神，她不需要太多华丽的点缀，她不一定是轰轰烈烈，其实爱很简单。而生命因爱而更加精彩。

“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人”。教师的爱是照亮孩子心灵窗户的烛光，孩子美好人生的开端掌握在教师手中，教师只有用自己的爱，才能与孩子产生心灵的碰撞，只有以爱心才能教会孩子去爱身边的每一个人，爱身边的一草一木。生命因爱而精彩。

两个月前，我迎来了我生命中的第一批孩子．人生有许多第一次．第一次咿呀学语，第一次蹒跚学步，而我的孩子们让我体验了生命中许多的第一次。第一次在晨光中迎来花朵般的孩子。我第一次站在家长面前，召开家长会，第一次和一位家长的交流，还记得在交流中，孩子家长告诉我说有一次我对孩子语气重了一点，就记在了心里，回家说老师是个笨蛋，说真的，当时我没有生气，一点也没有，我就问孩子老师为什么是笨蛋啊？当时孩子埋着头不知道怎么回答我，我的无意对孩子的伤害确是无限的，我不断的反省，因为我的无意伤害了这个孩子幼小的心灵，才会有当时她对我的评价，我必须用

爱去改变孩子对我看法，一个月后，孩子总来找我说话，她告诉我，她喜欢我。两个月，孩子们给我太多感悟和体验。生命因爱而精彩。

年轻和真诚是我为孩子们献上的见面礼。孩子们用热情和依恋来回报我。在幼儿园里，有时候很烦躁，孩子始终是孩子，很吵，很闹，一会儿这个孩子过来说，老师，她打我，一会儿那个孩子来说她骂人等等，这些话语每天在幼儿园里要上演无数遍，尽管这样，我还是爱他们，在路上孩子远远的看见我了，就会大声的叫我，我心里总是美滋滋的。在逝去的日子里，我学会理解小小人儿所有的美和不美，比如纯真比如任性。生命因爱而精彩。

爱是人类特有的最伟大的情感，如果说亲子这爱是基于血缘关系的本能的爱，那么老师的爱则更多的是博爱，因为，教育是无选择性的，所有的孩子都有责任获得爱。我将不断创新，探索。让我的每一个孩子获得最大的快乐和进步。生命因爱而更加精彩。

篇2：演讲稿：生命因爱而精彩

生命因对亲人的爱而精彩。从小失去双亲的孟佩杰与养母相依为命。可以说养母就是她最亲的亲人。养母照顾她三年后不幸瘫痪，年纪尚幼的她站在比自己还高的灶台前做饭，十几年历尽了重重困难独自照顾养母一直到现在。支持她一路走来的，是对养母那份深深的爱。是这份爱，让这位女孩用她瘦弱的双肩抗住了困难，创造了常人难以想象的奇迹;是这份爱，让这位女孩品格超越常人，让她生命变得精彩动人。

生命因对陌生人的爱而精彩。最美妈妈吴菊萍在看到一个孩子将要坠楼时，奋不顾身地冲上去的原因，是那个孩子触动了她心中最柔软之处。眼看着一个活泼的生命即将消失，她心中那份对他人真诚的爱驱使她在千钧一发之际冲上去。在那一瞬间，她身上独特的人性之美就因爱而散发出来，她的生命也因为这份爱而焕发精彩。

生命因对社会的爱而精彩。兢兢业业的工作近40年后，光荣退休的地委书记杨善洲老人本可以进城安享天伦之乐，但他出乎意料滴选择了继续工作——扎根在大亮山，为了社会的福利，义务植树造林。22年下来，他用自己的行动兑现了“为群众做一点实事，不要任何报酬”的承诺。直到生命的最后一刻，他用自己的默默奉献诠释了对国家、对社会的一种无私而无悔的爱。面积5.6万亩郁郁葱葱的林场，见证了杨善洲对社会的爱，也记录了他生命中最亮丽最精彩的篇章。

篇3：中队辅导员工作因爱而精彩

一、爱是尊重

热爱学生既是教师应具备的职业道德, 又是培养学生良好情绪情感的教育手段和教育力量。高尔基说过:谁爱孩子, 孩子就爱谁。只有爱孩子的人, 他才可以教育孩子。

本学期, 我们三 (3) 中队转来了一个外地学生, 这个学生学习基础差, 但上课回答问题常常故意引同学发笑, 课间游戏喜欢惹同学。一天之中, 总有四五个同学来告他的状, 他在班里失去了同学对他的信任和友好。针对这样的学生, 我没有在学生面前大声地斥责他, 我找来了他的家长, 告诉了他孩子在校的情况。家长首先为自己孩子的调皮给老师带来的麻烦表示抱歉, 然后说起了自己的家庭。因为做大理石生意, 他们夫妻两个每天忙忙碌碌, 没有时间管孩子的学习。听完家长的诉说, 我感到孩子在这样的家庭中得不到家长的呵护和重视, 所以他才会有这种处处希望引起别人重视的古怪行为。面对这种严重缺少爱的学生, 我们当辅导员老师的就应该采用恰如其分的方法来教育他、理解他、真诚地帮助他、爱护他。课堂上, 当他扰乱课堂秩序时, 我就走到他的身边悄悄地给他一个安抚的眼神, 不当着全班同学的面批评他, 课后找到他, 和他个别交换意见, 表示以后课堂上会多给他发言、展示自我的机会。当他想发言时, 我履行诺言, 立刻把机会让给他, 并让全班同学对他进行鼓励。当他的作业完成得好时, 我就在他的作业本上写几句鼓励的话语;努力捕捉他身上的闪光点, 在全中队进行表扬……慢慢地, 他的情绪稳定下来了, 课堂上能安心听讲了、积极发言了, 课后能很好地融合到同学的游戏中了。后来, 我还让他在排早操队伍时管理排在后面的同学, 他也做得很棒。教师的厚爱保护了他的自尊心, 树立了他的自信心, 同时他也把从教师这里感受到的爱自觉地传播给了周围的人。

二、爱是宽容

一位哲人说过一番耐人寻味的话:天空收容每一片云彩, 不论其美丑, 故天空广阔无比;高山收容每一块岩石, 不论其大小, 故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花, 不论其清浊, 故大海浩瀚无比。

有一天刚进教室, 班里的小徐同学就向我报告说自己新买的钢笔不见了, 怀疑同班小戴的钢笔是他的, 说那支和他丢的一模一样。同学们都把头转向小戴, 小戴的眼里马上流露出惶恐的眼神, 嘴里说着:“没有, 这支是我的, 这支是我的……”我马上说:“大家的钢笔基本上都是在学校外面的‘洋洋小店’买的, 好多同学的钢笔都是一样的, 是吗?”同学们马上点了点头。我接着说:“既然这样, 那这支钢笔就有可能是小戴自己的。”同学们议论纷纷。我又说:“虽然好多同学的钢笔是一样的, 但大家基本上都能认出自己的钢笔, 是吗?”大家又点点头。我说:“所以, 如果你丢了一支钢笔, 又看到了一支和你一模一样的钢笔, 你能马上就把这支钢笔据为己有吗?”小刘站起来, 气呼呼地说:“拿别人的东西是不道德的行为!”小陈说:“我不愿意和随便拿别人东西的人做朋友。”……

放学后, 小戴在办公室门口探头探脑的, 我示意让她进来。她的脸涨得红红的, 手里攥着那支钢笔, 支支吾吾地说:“朱老师, 对不起, 这支钢笔确实不是我的。我的钢笔也丢了, 我看到这支钢笔在地上, 我想反正和我的差不多, 我就拿了吧。”我笑着说:“相信你现在肯定很后悔, 是吗?”小戴带着哭腔说:“我后悔死了, 同学们都不愿意和我做朋友了。老师, 我错了!”我拍拍她的肩膀说:“能认识错误并改正的孩子还是好孩子。这样吧, 你把钢笔放在这, 明天, 我来还给小徐, 好吗?”小戴点点头。

第二天晨会课上, 我拿出那支钢笔, 说:“昨天放学的时候, 值日生扫地发现了这支钢笔。小徐, 你来看看这支钢笔是你的吗?”小徐看了看, 确认是自己的钢笔。我说:“同学们, 随便乱怀疑人是不对的。希望以后同学们都能做诚实和有宽容心的人。”

是的, 有时候, 学生犯了错误, 大多数都会后悔, 希望得到辅导员老师的宽容和谅解。爱因斯坦曾经这样说过:“谅解也是教育。”有些学生只要我们老师谅解、鼓励, 就能转变。如果稍有不慎, 就能毁了一个孩子。所以, 宽容是一种温柔的力量, 它可以穿透人的心灵, 让老师走进学生的内心, 变成学生心目中可亲可敬的人, 从而顺利达到教育学生的目的。

三、爱是理解

爱是教育的前提, 没有爱就没有教育。老师要把关爱倾注到每一位学生的身上, 特别是中队里的后进生, 因为这些学生平时听到的大多是批评和指责, 总以为自己在老师的心里不值得一提。其实, 这些学生更敏感, 更脆弱, 他们的心灵更容易受到伤害。辅导员老师要换位思考, 理解这些学生。这样的学生当得实在是辛苦。他们在学校里听到的是老师的批评指责, 在家里听到的是父母的唠唠叨叨, 总说自己比不上人家, 稍有不慎, 还会挨父母的棍棒。在这种枯燥乏味的生活中怎么能提得起学习的兴趣呢?辅导员老师要这样换位思考:假如我是这样的孩子, 我会怎么样?假如是我的孩子, 我会怎么样?这样的孩子渴望理解, 而关爱学生是理解的基础。只有关爱学生, 才会去体察学生, 了解他们的内心, 想他们之所想, 理他们之所困。把学生当作知心朋友, 与他们沟通心灵, 只有这样, 教师才能温暖他们冷却的心。

篇4：生命因爱而美丽

心灵的爱情是世上的珍品，无关乎外在的世俗条件，只为彼此的欣赏与牵挂。

喜欢是人与人常有的感情，那不是爱。心疼一个人的际遇，关注其现在与未来，那必是爱无疑了。爱是心疼的感觉。

幸福往往无处不在。一餐美味、亲人的关爱、朋友的问候，或许是悠闲的时光，或许是为完成一件事而努力。有人思念和被人思念都是幸福的，心灵丰厚的人才会独享这种甜蜜的幸福。

为了名利或其他去爱，最终达到了目的，但未必会拥有爱。生命本色的纯真拒绝附加条件的感情。

生命是一个过程。我们死亡的日子比活着的日子更长，所以我们要珍惜生命。珍惜那些爱我们的人和我们爱的人。时光飞逝之后，你会发现，富贵功名皆如云烟，风过无痕，萦绕在心头久而不去的是爱。生命因爱而美丽。

人的饮食和着装都有偏好，其实感情也是如此。人一生可能为不止一个人心动过，蓦然回首，你会发现那些人身上有着许多相同的特点，而那正是你感情的偏好。

我们可以删去记录，丢弃旧物，却无法删除记忆。记忆是与生命一起成长的。一个没有记忆的人是可悲的，没有了比较与思考。过分沉湎于往事，又会错过享受美好的时光，错过为来日创造美好回忆的机会。

缘分是妙不可言的。人的一生中要与多少人相识，在现实和虚拟中。然而总有些人让我们欣喜、感动，乃至眷恋。我們心灵的空间时时闪烁着“刹那间交会的光芒。”

篇5：生命因爱而精彩作文

——题记

她，年轻时身材苗条，脸庞细嫩漂亮;直到那一年我来到这个世界，她的脸上也便受到了无情岁月的光顾，在上面留下一道道痕迹。那乌黑的秀发，也变成了短发，白发也竟在其中慢慢窜出。她，就是我的母亲

她在我出生时，养了一棵竹子，也许是想我像竹子一样坚韧吧，随着我的一天天长大，那棵竹子也在妈妈的细心养育下，逐渐长长长粗，可她也一天天的渐渐老去。

儿时的我总不让父母省心。那一天，调皮的我碰上了注满热水的暖壶，还不知觉的推翻了它，顿时一股热水向我胳膊洒来，胳膊被烫了一大块，我痛地哇哇大哭，母亲闻讯从外面赶了回来，赶紧在家里做紧急处理后便抱着我飞奔去了医院。包扎好以后，我迷迷糊糊地睡着了。醒来的时候，母亲抱着我，手微微颤抖着，眼角似乎还含着泪水，口中喃喃呵斥着：“你怎么这么不小心，真调皮呀!”但目光中却是满满的关怀和心疼，这目光似一缕春风温暖我的`心。霎时，我的心震颤起来，我的胳膊也不那么疼了。

是啊，曾经的我是那么不懂事，把一切事情都一股脑的全部丢在脆弱的母亲身上。抬头看向窗外，现在家门口的那棵竹子也长得愈加粗壮，伸出的每一条新枝都寄托着妈妈对我的爱，因为妈妈像关爱我一样关爱着它，它伴随着我长大……

岁月虽然是无情的，时间也过得飞快。但儿时的记忆，都像刚发生时似的。她对我的呵护，使我的生命充满阳光，让我遇到危险反而成为一种历练，即使遇到风雨，也能风雨无阻，遇见彩虹，她的爱让我的生命过得如此精彩。

篇6：生命因爱而精彩作文

爱，是人类所特有的最伟大的情感。老师对学生的爱是博爱，所有的孩子都有权利获得爱，爱是老师最美的语言，也是开启学生心扉的钥匙。没有爱心的教育不是成功的教育。对学生倾注爱心，视学生为自己的子女，坚决不放弃任何一个学生，这是我的人生追求。

从事教育工作以来，我始终用真心去对待每一位学生，用真爱去关心每一位学生，用真情去感染每一位学生。已记不清有多少学生在我的关爱下，从心理困境中走出，成为健康成长的好少年;记不清有多少学生在我的关爱下，从不爱学习、贪玩逃课的小顽童转变为勤奋好学、胸怀大志的好少年;记不清有多少学生在我的关爱下，从蛮横无理、自私自利的毛小孩成了彬彬有礼、先人后己的好少年……每当想起这些，我都由衷地感到自豪，成功的喜悦难以言表。“的确是位好老师。”赢得这样一句话并不容易。这里面包含着多少酸甜苦辣，兢兢业业、废寝忘食、默默无闻、无私奉献……这是我从事教育十八年来的真实写照。

一个岗位，就是一份责任;一个岗位，就是一个舞台。如果要让这个岗位更加充实，如果要让这个舞台更加精彩，就必须热爱自己的事业，无私奉献。爱岗，是我们的职责;敬业，是我们的本分;奉献，是我们崇高的追求。无论在什么岗位，无论身兼多大的职务，服务于教育，造福于百姓，是我们生命的真正价值，是我们最崇高的追求。作为一名教师，我坚守“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念。甘为人梯与园丁，乐做春蚕与蜡烛，在教师的平凡岗位上，刻苦钻研，勇于创新，让生命之火为教育事业而燃烧。一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的。教师的生命在学生身上延续，教师的价值在学生身上体现。作为一名教师，是用生命在歌唱，用生命在实践。既然身为教师，就应该立足三尺讲台，以奉献为天职，为祖国的明天更美好而辛勤耕耘，生命也因此而精彩。

篇7：生命因爱而精彩-作文650字

在平凡的生活中，在广袤的大地上，到处演绎着值得人大声喝彩的故事，如爱!

生命因爱而精彩。在生活中，我们时常会受到父母的关爱，朋友的友爱，别人对自己的.敬爱……如果一个人在这个充满爱的世界里，得到别人的爱，他会多么的幸福。相反，如果一个人来到世界，不曾得到别人的爱，那么这个人就白活了一生。

爱无处不在，无所不有，爱充满人间。也许，你因犯了错误而受到父母的责怪;也许，你因做了危险的事而遭到老师训斥……当你受到责怪、训斥时，你可曾想到父母和老师以及其他人对自己的爱，对自己生命的担忧。打是亲，骂是爱，其实这打这骂都是别人对自己的爱，对自己无微不至的关怀，对自己大公无私的爱。我们应该感谢他们，不应因受责备而抱怨，怨恨他们。

爱超越空间，超越界限。爱是没有国界的。人非草木，就能无情。况且草木也是有情的。当大树的叶子被残忍的刮掉时，大树会发出一阵阵地的哭诉;当大树的根被伐木人无情地砍掉的时候，大树会因为爱它们，不忍看到他们被活活地割舍掉而枯萎……由此可见，爱是无界限的。花草树木都有情有义，我们就更别说，更应该好好地用心关爱他人。

爱因恨而丰富多彩。父母对我们充满希望，然而却恨铁不成钢;老师教育我们，希望我们长大后成为栋梁之材，而我们呢?做了些什么?不听话，对老师还比较恼恨。其实他们的严、恨中无不充满着对自己的爱，希望我们长大以后记得，使我们终身受受益。

爱是生活的一部分。没有爱哪里会有今天如此和谐的社会，如此和平的世界呢?

篇8：生命因爱而充实

为何不努力活着

2010年11月25日，在江西省修水县城黄岭菜市场南侧那栋不起眼的楼房里，我找到了余光荣的家。

“海市书研，诗成壮文辞旧岁；鹏程林望，影映豪杰话新春。”门口的一副对联首先引起了我的注意。“这是老余过年所作所写。”开门的一位瘦瘦的女人笑着对我说。她是余光荣的妻子李用牡。在她的引领下，我走过客厅来到卧室，在本属阳台的位置摆着一张窄窄的床，床上坐着一位精神饱满的男子。“是余光荣吧?”我热情地伸出右手，他赶紧握住我的手歉意地说：“对不起，我是个废人，不能起身，只能坐着。”

让座、沏茶，余光荣的故事慢慢向我走来。

现年56岁的余光荣出生在竹坪乡南圳村18組，高小文化。他在部队服役5年后到南圳村小教了11年书，期间娶妻成家，生育一双儿女，日子虽然过得平淡，但有妻儿相伴，倒也幸福满足。

然而，1988年10月1日，一场意外事故，彻底改变了余光荣的命运。这天，在外劳作的他被一块石头砸中了腰部，造成背部神经受损，虽经多方治疗保住了性命，但双腿永远失去了功能。医生说，他这一辈子只能在床上度过了。

好好的一双腿，转眼间就废了。余光荣痛苦万分，他不停地在双腿上捶打，任凭妻子怎样拉扯，他都全然不顾。捶打累了，余光荣又失声痛哭起来，泪水滴湿了双腿。一个大男人嗷嗷大哭，李用牡也在一旁泪流满面……

家里的顶梁柱訇然倒下，生活的重担全落在李用牡身上。那年儿子才13岁，女儿1l岁。为了生活，李用牡耕田耙地，上山砍柴，什么重活累活都得做。有一年春天，正值早稻栽插之际，李用牡天刚蒙蒙亮就下田插秧，临近中午赶回家做饭时，发现余光荣在床上掉眼泪，原来那天他肠胃不好，拉肚子，将床单弄脏了。李用牡二话没说，赶紧将床单换下，并用热水帮他擦洗身子，不知不觉耽误了做饭时间。儿子、女儿放学回家肚子早已饿得咕咕叫，下午还得赶回距家几里路远的学校上学。不得已，李用牡只好让儿子、女儿啃着生红薯上路。望着儿子、女儿离去的背影，余光荣伤心得直流泪。

在余光荣落下残疾的第二年，有好心人偷偷地劝李用牡早点改嫁，说你还年轻，守着这样的男人一辈子也出不了头。李用牡听后默默地流泪，最后摇头说：“我虽然没有读多少书，但我明白一个道理，既然嫁给他了，就要和他走到底。”

一天，李用牡砍柴回家，在门外听到屋内有异样的响声。她悄悄地走上前，只见余光荣脖子上套着一根绳子，双脚不停地往前踹，无奈腿用不上力，怎么也踹不动，气得眼泪直流。李用牡见状，走上前去扯下他脖子上的绳子，狠狠地摔在地上说：“你就这么没出息?既然连死的勇气都有，为何不努力活着?!”说完抱着丈夫痛哭起来。

丈夫：对诗歌的爱，

使我有了不垮的“长城”

长时间待在床上，时光过得特别慢特别长，想起从前走过的日子，余光荣特别心烦。李用牡知道，总得想点法子让丈夫打发时光。虽然余光荣文化水平不高，但他教过11年书，爱好看书学习。在李用牡的鼓励下。余光荣开始学画画，但画画要有一定的活动空间，而他的空间只有一张床，所以不得不放弃。接下来他学习诗歌，并尝试着诗歌创作，这对于一个只有高小文化程度的人来说，难度何等之大。由于没有钱买书，李用牡就到处去借，亲戚朋友，左邻右舍，谁家有诗歌创作方面的书刊，她都要借来给丈夫学习。

有一年春节，余光荣的战友聚会，战友们邀请李用牡参加。一个在县印刷厂工作的战友对李用牡说：“听说余光荣在家写了好多诗。我认识诗人匡一点老师，他主办了《山谷诗苑》，叫光荣拿几首过来请匡老师看看。”

听说有人想看自己写的诗，余光荣激动不已。他精心挑选了几首自己认为的得意之作让战友送去。不久，匡一点将他的诗全部退还，不过每一首诗都用红笔作了详细的批改；同时，匡一点还专门给他写了一封信，对他的身残志不残、勤奋学习、积极乐观的人生态度给予高度评价。虽然诗被退还了，但匡一点那封信给了余光荣莫大的鼓舞。从此，他更加努力，辛勤作诗，并被匡一点收为学生，不断得到匡一点老师的指点。功夫不负有心人。从上世纪90年代初余光荣开始创作，在匡一点老师的帮助下，余光荣已有600余首诗歌在全国各地不同刊物上发表，其中获奖的有60多首。“绿窗遮不住，辉映景幽静；影泻芳菲漾，波摇潋滟盈；板头明似镜，溪上锦如屏；万里山河染，此时无限情。”这首《春月》还被专家作了点评。2002年匡一点老师逝世，余光荣悲痛万分，他写下了《哭匡公一点恩师》：“……诗人正气长空贯，鼓手文风华夏扬；一代文豪千古仰，修江与我读遗章。”

余光荣说：“在我生活遭受绝望的时候，是妻子的爱，给予我无穷的力量；在我孤单的时候，是诗歌给予我不垮的‘长城’。”

牵手：如果还有来世，

他们还一起走

为了不让余光荣长时间坐着，李用牡请人专门做了一张床，余光荣既可以坐，也能躺着，还可以用双手拽着头顶上的绳子慢慢地往上拉着尝试站立。每天，余光荣就这样不停地换着姿势，或站着、或躺着、或坐着，尽量保持身体各个部位的平衡。

能到外面走走，成了余光荣最幸福的事。他常常想着去路上看车辆行驶、行人匆匆；到田野看青青绿草，听鸟儿啁啾，就像孩子盼过年一样。余光荣说：“我每天只能坐在窗前，透过玻璃窗户看窄窄的天空和数着房对面的窗户，每每听到楼下过路人群的声音，总要想起那熟悉的田野、墨绿的青山，还有潺潺的流水。”

“每年我都要叫人把老余抬下楼，让他坐着轮椅上街看几回，每次回来他都特别高兴，都要写诗。听说良塘今年变化很大，我打算在合适的时候带他去看看。”李用牡说。

“好在有老婆，每天她上街买菜回来，总要和我讲起街上的人和事，让我不觉孤单。这辈子就是苦了她。”余光荣愧疚地说，“要有来生，我下辈子做牛做马回报她。”余光荣指着身边样式不同的4个特制的尿壶说，这4个尿壶分别是他站着、坐着、躺着和侧着时用的。每一次用完，妻子都会用洗衣粉洗干净。闻不到一点异味。

“想想从前和现在这些艰辛的日子，你觉得委屈吗?”我问李用牡。

“我是快60岁的人了，苦日子走过一茬又一茬，天天倒屎倒尿，天天擦身洗衣，没有什么后悔的。”

鱼说：你看不见我流泪，因为我在水里。水说：我知道你流泪，因为你在我心里!我想，这也许就是这对患难夫妻的真实写照。

采访结束时，我一步一回头，竟被这屋内的一切感染着：微笑的余光荣，热情的李用牡，还有摆放整齐、干净整洁的家什……

篇9：生活因爱而精彩作文

爱是什么?爱是力量!虽然一个人爱是小爱,但是只要人人都献出一份爱，小爱便汇聚成大爱。

“今天，我们的主题是‘爱的力量’”!当班长徐娇坚定地说时，我就感受到爱的力量的强大!爱让地震破坏的家园重建，爱让台风受灾的同胞解脱，是的，爱是力量，是强大的力量!这么大的力量也是由无数份小爱汇聚而来的。看，当地震无情地摧残着四川家园时，黄军医正在抢救受灾群众，一片尖锐的石头划破了他的脚，他的脚趾即刻涌出了鲜血，黄军医往伤口一看，脚已经鲜血淋漓，他毫不犹豫，又向那一片废墟跑去。。。无数康复的受灾者不都是奋不顾身的解放军军医给予他们生的希望吗?遭到海啸袭击的李连杰，或许是他在生死边缘走了一回，他发现生命很可贵，便紧张地投入到求援中来。人生只有一次生命，生命不可贵吗?他创立了“壹基金”，每人只需捐一元钱，当无数的一元钱汇聚起来便有大批大批的求援物资送到灾区。台风可怕吗?是的，有些人可能闻“风”丧胆，但有了全国人民的帮助，我相信这无数份爱会帮他们挺起脊梁，挺起房屋，挺起一片天!一方有难，八方支援!遇到挫折时，不要灰心，因为人人都会帮助你，因为我们是兄弟姐妹!爱的力量有多大?看地震后的家园建设得会更美丽，瞧，台风受灾的同胞活得会更好!

只要人人都献出一份爱，爱的力量能挺起一片天!

篇10：因爱而精彩作文-初二作文

太阳火辣辣地烤着大地，四周战火缭绕，烟雾四起，空气中充斥着令人窒息而又呛人的热气，战火迷蒙着他们的双眼，烟雾使他们几乎无法呼吸。残破斑驳的楼房不堪地歪在那里，墙皮都已大片脱落，裸露出被炸得无一完整的褐色砖块。枪声、爆炸声、尖叫声混杂在一片惨不忍睹的城市中，殷红的鲜血一滴滴渗入土地，亦或是迸溅飞横。尸首横遍街头，一片凄凉……

他们在这片战火纷飞的土地上执行着自己的工作，为国家送回最新的报道。不知炸弹会飞向哪里，不知是否能回到祖国，更不知自己能否平安地度过这一天，尽管如此，他们依然坚定。电视机的镜头在不停地晃动，火光四射，他们的眉头锁紧，神情严肃地报道着最新的战地消息，我的内心似闷雷般异常沉重，仿佛身临其境，为他们的命运担忧，为他们油然生出敬佩之情。他们――战地记者，不畏危险，无惧困难，足迹踏遍了无数战火中的国家，永远赶在战火的第一线，一切只因爱这份职业，爱自己的祖国，祖国因他们无私的而精彩。

大海茫茫，波涛翻滚，一望无际，是否引人遐想，令人追思?但对于他们，海是单调无色的。他们，守卫在中国的边疆，如屹立在边疆的旗帜，在群岛的空中迎风飘扬。多少年前，他们在这里扎下红旗，他们的根就长在了这荒岛，出海巡视，气象勘测，重复乏味的工作磨炼着他们顽强的意志，数十年如一日。无论狂风，不论酷暑，坚定的屹立是他们永恒的姿态，是他们不曾更改的心。望着苍茫的大海，他们不知亲人在何方，仿佛那般遥远而不可寻。也许是孤寂，也许是离殇，他们寄情于这荒凉的岛，我想：没有他们，祖国的边疆将寂寥无人，领土的安全将遭受威胁，祖国的光芒将不再绽放，是他们――边防战士，用一生的坚定维护边疆的和平，用一生的汗水换作祖国的辉煌。他们如明星，在夜空中闪烁，我举头仰望内心不觉震动。他们的坚守只因为爱和平，爱祖国，祖国因他们忠贞的屹立而精彩。

他们的奉献，为内心不曾丝毫动摇的祖国之爱付诸青春岁月，却不曾后悔。我想：爱便是用汗水去付出，去成全最美的明月，去满足心中的情愫。有爱才会有亘古不变的责任，潮起潮落也依然淡然坚毅的心，每一角落因爱而和谐平静，世界也因爱而平添一道最美的色彩。

篇11：生活因爱而精彩作文

明亮的月亮因璀璨的繁星而精彩;光秃秃的大山因翠绿的树林而精彩;红色的花因绿色的叶子而精彩;美丽的的学校因孩子的笑声而精彩。那么生活因什么而精彩呢?

回忆过去，有人说;生活因满足而精彩;还一有人说生活因名利而精彩;还有人说生活因……

我和同学快乐的走在街上，突然她看见一张五十元的纸钞，我对她说：“我们去警局交给警察叔叔吧!”可是她却拿着钱去买东西了。她买了一个冰淇淋，问我要不要，我摇摇头看着她吃着。我突然问她：“你现在幸福吗?”她说：“当然!有钱真好。”“是吗?我怎么不觉得。”她看看我，朝她家走去了。

难道生活是因这些事而精彩吗?我反问自己。最好得出结论——不，生活并不是因这些不能让我们快乐的事而精彩，那么生活到底是因为什么而精彩呢?我继续的思考下去。

那天，要上学了，背着书包，我走在路上，哼着歌，看着两旁的花草树木，啊!新的一天真让人心情愉悦!“汪汪汪!汪!汪汪!”一阵急促的狗叫声惊了我一跳，一条白色的流浪狗，不知从什么地方窜了出来，跑到道路中间又蹦又跳，一辆车急速行驶而来，看到突然出来的狗，车速骤然一慢，重心有些不稳，小狗呢，看见车，虽然向边上退了一点，却兴致不减，还在道路上撒着欢，车主只好按喇叭进行驱逐，“嘿小狗儿，过来过来，小心啊!”这时，路边一个步行上学的小女孩招呼道，小狗好像听懂了，摇着小尾巴跑到路边，小女孩弯腰摸了摸小狗的头，又将手中的几颗牛肉粒剥开，丢给了小狗，然后吹了一声口哨，又笑眯眯地看了小狗一眼，重新背好书包，迈着欢快的脚步上学去了。小女孩也许只是出于本能的几个动作，我从而感受到了小女孩纯真的心灵以及对小动物的关爱。

篇12：生活因爱而精彩作文

喜欢早晨里惺忪的睡眼，宽大的睡衣，松散的头发，却是嫣然一笑。还在睡梦中的我早就闻到了豆浆的醇香，蛋糕的蜜香。这些都是你的杰作，可你却早起了半小时，只为看到我惬意的笑容。生活，因那早晨散发出的爱而精彩。

喜欢中午时那粗糙的双手，油污的围裙，香喷的饭菜，却是满额汗水。饭桌上那些佳肴，是你昨日多次询问“想吃什么”的兑现，一句“妈妈辛苦了”换来的是“宝贝学了一上午，更辛苦”。每次都在这时，我却注意到你那豆大的汗珠，滚落下来，流到衣服上，更流在我的心里。生活，因那中午渗出的爱而精彩。

喜欢傍晚时那深情的招手，响亮的呼唤，温馨的牵手，却是满心期待。也曾经对我说过一些不堪入耳的词语，但更多地还是关爱。“谁

谁谁800米都跑到几分几秒了，你还这么慢;谁谁谁作业晚上几点就写完了，你几点才写完……”然而回答的却是“我就是独一无二的我。”满口的倔强，满心的任性。然而，生活，因那傍晚吐露的爱而精彩。

喜欢9点钟那闹钟的轻吟，轻轻地脚步，缓缓地推门，却是微微地呢喃。一杯慢慢的幸福吸引了灯光下奋战的我。也许笔尖会停下，猜测、忑忑……是什么?一杯毫无滋味的白开水?还是养颜的牛奶?或者是清爽可口的冰鲜榨橙汁?但不管是什么，总能喝到满满一嘴的甜蜜。生活，因那9点的钟声里的爱而精彩。

喜欢深夜里那温柔的祝福，美丽的亲吻，渐暗的台灯，却是可爱的回眸。轻轻拉住蚊帐，一句“晚安妈妈”，一句“晚安宝贝”。透露了母女之间深切的情感，往往会在不久的夜里在某个孩子的脑海中演绎美丽的梦境。生活，因那深夜祝福的爱而精彩。

篇13：生活因爱而精彩作文

一

在一个寒冷的深夜里，北风呼呼地刮着。在一个黑漆漆的房子里，一位慈祥的母亲摸索着在为孩子找药。她瘦弱的身体在颤抖。“啪!”一声巨响，母亲重重地摔倒在地上，但她没有害怕，只是扶着墙，忍着痛慢慢地站起来，要在平时，这位母亲一定会喊出来，可这次她只是轻轻地拍了拍腿上的灰，好像什么事都没有发生似的，继续为孩子找药。

这虽然是一个精彩的瞬间，但母亲的爱是永恒的。

二

在春意盎然的校园里，小花绽开了笑脸，树枝在风的吹拂下摇摆着它柔美的枝条。在校园的走廊上，“哎呦!呜……”一个小同学一不小心摔倒在地上，疼得哇哇大哭。附近的同学看见了，赶紧跑到他的身边。有的轻轻地拍着他的背，关心着他有没有摔痛，安慰他不要哭;有的同学拿出自己的纸巾，小心翼翼地擦拭他腿上的血迹;还有几个力气较大的同学把他的手搭在自己的肩膀上，用尽吃奶的力气把他背到了校医室里……那个同学看着这一切，感动极了，对他的朋友说了一声：“谢谢!”

这虽然是一个精彩的瞬间，但朋友的关爱是令人感动的。

三

在一个倾盆大雨的下午，大街上人们撑着雨伞，急匆匆地赶回家。一个穿着单薄的小女孩蜷缩在学校的一个角落里。放学了，可她却没有伞，正当她处于无奈之际，一个陌生的阿姨走了过来，拍了拍小女孩的肩膀，微笑着从包里拿出一把伞，递给了小女孩。她紧握着小女孩冷冰冰的手，温柔地说：“小朋友，拿着这把伞回家吧。路上小心点!”小女孩接过伞，向阿姨深深地鞠了一躬，阿姨笑着和小女孩挥挥手，在她的脸上流露出一种欣慰的笑容。

这虽然是一个精彩的瞬间，但陌生阿姨的爱早已升华。

篇14：生活因爱而精彩作文

在我刚上一年级时，吃不惯学校的饭菜。我们全家经过商量，最终决定由奶奶给我送饭。因为家离学校有点远，所以奶奶特地买了一辆电瓶车为我送饭。这份午餐每天都不一样，有时是蛋炒饭，有时是煎鸡蛋，有时甚至还给我做牛排……就这样，无论我想吃什么，奶奶都会给我做，即使跑遍菜场也要给我买来做，不管刮风下雨，酷暑隆冬，都会准时站在教室门口等，每次奶奶给我做的午餐都让我感觉吃在嘴里，暖在心里。

记得有一次，外面下着大雨，豆大的雨点下个不停。我望着窗外的雨，心里着急万分，想：“雨那么大，真希望奶奶不要来了，可奶奶不来，我就没有饭吃了，怎么办呢?”下课铃响，我一溜烟跑出教室，发现我敬爱的奶奶正站在门口等着我。我一阵欣喜，心想：奶奶可真是我的大救星啊。欣喜过后，我看见了奶奶肩上、背上都湿透了，我真想上去抱住奶奶。我打开了饭盒，里面依旧是热腾腾，心想：今天我一定要多吃点，只有多吃一点，奶奶才会高兴。于是，我迫不及待地拿起了筷子，狼吞虎咽地吃了起来。不一会儿，我就把饭和菜一扫而光了，奶奶在一旁用慈祥、和蔼的目光看着我。吃完后，我又摸着圆鼓鼓的肚子对奶奶说：“奶奶，你做的菜真好吃，看我的小肚子都快要撑破了。”奶奶笑眯眯地对我说：“欣欣现在懂事了，饭也吃得多了，下一次奶奶可要多烧点啊!”

其实，奶奶对我没有太多太大的要求，只希望我能够喜欢吃她做的饭菜，并且多吃一点就满足了。