育婴师培训班哪里有（精选12篇）
篇1：育婴师培训班哪里有
抚顺新抚区免费育婴师培训有吗？
课程体系
育婴师保健师是中医推拿疗法的重要组成部分，是在中医推拿学和中医儿科学的基础上形成和发展起来的，课调节各脏腑器官的生理功能，达到提高免疫力、增强抗病能力、保健身体及防治少儿亚健康的目的。14岁以下小儿接受专业的推拿保健服务后，不仅仅能改善小儿机体的内能和环境，调节各脏腑器官的生理功能。
一、抚顺新抚区免费育婴师培训有吗？育婴师是什么？
育婴师职业定义：育婴师（Raise the baby member)主要从事0-3岁婴儿照料、护理和教育工作。本职业共设三个等级，分别为育婴员（国家职业资格五级）、中级育婴师（国家职业资格四级）、高级育婴师（国家职业资格三级）。经考试合格者，由中国职业教育资格认证指导中心颁发相应等级的技能证书，（全国职业教育资格认证证书CVEQC初级、中级、高级；是相关人员求职、任职、晋升等，证书在全国范围内有效。
二、抚顺新抚区免费育婴师培训有吗？育婴师学校场地如何？
理论培训场地具有可容纳20名以上学员的标准教室，并配备投影仪、电视机及播放设备。实际操作培训场所具有40平方米和相关设备。针对距离上不方便的学员，我们将提供食宿场地。
三、抚顺新抚区免费育婴师培训有吗？育婴师学了有什么用？
党和国家历来重视下一代的培养教育。据调查：有90%以上的0--3岁婴幼儿在家中由父母、祖父母或者保姆照料，在科学喂养、育儿观念的知识和方法方面都需要科学的指导。父母们迫切需要全方位、系统的科学喂养以及早期教育等知识。
现行的国家政策只允许生一个孩子，家长对独生子女的成长格外的关注。年轻的爸爸妈妈们当他们面对发出第一声啼哭的孩子，正是他们学习做父母的开始。他们希望得到成熟的、科学的、系统化的喂养及教育指导。
四、抚顺新抚区免费育婴师培训有吗？育婴师好就业吗？
据调查，有90%以上的0-3岁婴幼儿在家中由父母、祖父母和保姆照料，在科学喂养育儿观念的知识和方法方面，都需要科学的指导。父母们迫切需要全方位、系统的科学育儿知识。经过专业系统培训的育婴师入户为婴幼儿和家长提供服务，根据长沙市金职伟业职业培训学校就业学员反馈，在长沙地区育婴师收入一般按小时收费，收费大约为50元/小时；高级育婴师每小时收费则高达百元，月收入达万元。
而且除了在门店上班外，还可以成立自己的工作室，投入小，风险低，回报快。我们金职伟业既是您的老师，手把手教您技能。也是您的就业规划师。无论您是想创业还是就业，我们都将为您保驾护航！
五、抚顺新抚区免费育婴师培训有吗？什么人可以报名育婴师培训？
符合以下条件者均可报名育婴师的培训和考试：
1、女性，籍贯不限，年龄18-50周岁，语言表达清楚;
2、持有真实有效的，符合国家法律要求的身份证明、户籍证明;
3、有责任心，能安心从事育婴师服务工作;
4、身体无残疾，无传染病、皮肤病、非高度近视等;
5、帮助女性就业、创业公益项目，您可申请0元入学。
（具体情况请咨询）
六、抚顺新抚区免费育婴师培训有吗？怎么报名育婴师培训？
金职伟业职业培训学校总校位于湖南长沙，研发中心位于北京，于2013年3月成立，注册资金101万，并在湖南、贵州、广西、山西、宁夏、山东、江西多地开设有连锁分校，拥有教学、办公和实训场地2000平方米，实际投资2000多万元。
如果您对我们感兴趣，也愿意了解我们，可以直接搜索金职伟业官方网站进行报名或者咨询。我们期待您的来访，也许下一个行业精英、创业新星就是您呢？
七、抚顺新抚区免费育婴师培训有吗？母婴小知识
降低宝宝免疫力的6大行为
宝宝6个月后，会开始慢慢建立自己的免疫系统。妈妈为了增强宝宝的免疫力，也会采取很多的措施。不过，接下来提到的这6种行为可是会影响宝宝的免疫力哦！
一、滥用抗生素
滥用抗生素会把宝宝身体里面的有益菌全部杀死，这些有益菌能够在一定程度上抑制致病菌的繁殖，防止疾病的产生，要是有益菌被消灭光，人体的抵抗力就会下降了。
免疫力是人体在与疾病斗争中锻炼和提高的，滥用抗生素会导致人的免疫力无法提高；同时，致病菌却得到了锻炼，造成了细菌耐药，最后会导致抗生素再无效果。那么，什么才算滥用抗生素？
不该使用抗生素时使用、选择抗生素种类不合理、使用抗生素方法不正确，都算得上是滥用抗生素。
二、过于干净
讲究卫生是要的，可是过于干净，会导致宝宝接触微生物的机会少了，让宝宝无法产生抗体。
家里的环境只需要干净，不用什么东西都消毒。
宝宝适当接触泥土、灰尘也是一件好事，只要在宝宝接触好这些东西后洗手就可以了。
抚摸身体健康的宠物、和宠物一起玩耍，都没有关系，不过要做到一点，不要跟宠物亲吻。
三、睡眠质量差
睡眠是保持正常免疫力的很好的方式。要宝宝发育好，就要让宝宝有一个良好的睡眠。科学研究证实，睡眠不好的宝宝更容易生病。
虽然根据宝宝自身的情况，每个宝宝的睡眠时间都是不一样的，不过基本上都在一定的范围之内。新生宝宝每天差不多睡16-20小时，1-3个月宝宝每天睡16小时左右，4-12个月宝宝每天睡14-15小时，1-3岁宝宝每天睡12-13小时。
家里要营造一个良好的睡眠环境，不要吵醒睡眠中的宝宝，患有影响睡眠的疾病要尽快带宝宝去医院治疗。
帮助宝宝养成规律睡眠的好习惯，就算在休息日的时候也不要让宝宝睡懒觉和熬夜。
四、过度或过少运动
运动能够强身健体。适当运动能提高宝宝体内免疫细胞的活力。可是，运动量过大对身体是有伤害的，会让具有杀伤病原体的白细胞的寿命缩短，让宝宝的免疫力下降。
宝宝的运动要根据实际情况来安排。不会走路的小宝宝可以挥舞锻炼一下自己的四肢来达到锻炼身体的目的。会走、会跑的大宝宝就可以做很多运动了。
爸爸妈妈最好让宝宝每天都能运动一下，天气好的时候可以去室外运动下。运动后要是宝宝精神状态好，吃饭、睡觉都很正常，说明运动量合适；要是宝宝出现了异常现象就说明运动量过大。有时宝宝玩疯了不知道累，这时候妈妈要让宝宝休息下，喝点儿水、吃点儿东西。
五、营养不足
营养对免疫系统的建立有着很大的帮助。人体的免疫系统是由免疫器官、免疫细胞、免疫分子组成的，宝宝免疫系统的形成需要营养物质做基础，如果宝宝营养缺乏，免疫力就会低下。
母乳是最适合6个月以下宝宝的食物。母乳里面有着非常多的宝宝需要的营养素和多种免疫细胞和抗体，所以，纯母乳喂养应该满6个月。虽然日后会给宝宝吃一些辅食，但是母乳喂养至少到宝宝1岁。
对于添加了辅食的宝宝，一定要做到均衡营养，不要让宝宝有挑食、偏食的坏习惯。
六、情绪紧张压力大 免疫力与人的情绪关系密切，不良的情绪会造成宝宝的免疫力下降，积极的情绪可以提高宝宝的免疫力。
宝宝感知家人情绪变化的能力是很厉害的，家庭和睦、被爱包围的宝宝情绪会很稳定，也会比较健康。
在宝宝成长的过程中，让宝宝开心、快乐是最重要的，让宝宝快乐成长吧。
篇2：育婴师培训班哪里有
学科门类齐全，工程特色鲜明，有工学、理学、管理学、农学、医学、文学、经济学、法学、艺术学、教育学、历史学11个学科门类。国际交流与合作成效显著，学校先后与英国、美国、德国、日本等19个国家和地区的50余所高校及科研院所建立了良好的学术交流合作关系，与20余所高校开展了双学位和交换生项目。
石河子大学
石河子大学是国家“211工程”重点建设高校，学校始终坚持“立足兵团、服务新疆、面向全国、辐射中亚、放眼世界”的办学定位，坚持“以服务为宗旨，在贡献中发展”的办学理念，坚持“以兵团精神育人，建设边疆的重要力量。
沈阳农业大学
学校拥有比较完整的农业教育科研体系。设有16个学院、4个教学部(中心),现有8个博士后科研流动站，10个博士一级学科学位授权点，120个硕士学位授权点，58个本科专业;拥有3个国家重点学科，3个农业部重点学科。
江西农业大学
江西农业大学是一所以农为优势、以生物技术为特色、多学科协调发展的有特色高水平农业大学。学校拥有1个国家林业和草原局重点学科，4个江西省一流学科，11个省级一流专业，拥有国家级实验教学示范中心、国家级实践教学基地4个;博士后科研流动站4个。
宠物医生任职条件
1、动物医学或兽医专业毕业，本科或本科以上学历。
2、取得《兽医职业资格证书》或《执业兽医资格证》，中级或以上;或兽医专业本科工作五年以上。
3、扎实的业务基础和广泛的知识面，至少一年的从业经验。
4、具备较强的沟通能力，较强的工作责任心和敬业精神，对宠物怀有无限爱心。
宠物医生可以自考吗
宠物医生可以自考。需要考执业兽医师证或执业助理兽医师证，具有国务院教育行政部门认可的兽医、畜牧兽医、中兽医专业大学专科以上学历的人员或者有兽医师以上专业技术职称的人员都可以报考。
首先要告诉大家的是，宠物医生资格证当然是可以自考的，根据目前的了解，宠物医生资格证的取得一般有两种方式，具体如下：
1.一是需要经过全国统考, 考试合格者, 发给兽医师或兽医技师资格证书,兽医师资格考试报考资格
2.在正规兽医学院通过六年学习取得了兽医专业学位的毕业生
众所周知，一切需要持证上岗的职业都是需要考核从业证书的，而且每一个工种的从业证书的报考要求都有所不同，那么报考宠物医师资格证的条件有哪些呢?具体如下：
1.已通过助理宠物医师师资格认证者
2.研究生以上或同等学力应届毕业生
3.本科以上或同等学力并从事相关工作一年以上
4.大专以上或同等学力并从事相关工作两年以上者
篇3：育婴师培训班哪里有
【关键词】育婴师培训 理念 儿科护理学 教学改革
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2016）02B-0051-02
职业教育要取得长远发展，必须以市场为导向，顺应市场，培养与市场接轨的实用型人才。随着社会经济的发展，护理人才的市场需求日益增多，护理领域也由单一的医院护理逐渐扩展至社区护理和家庭护理。2014年“放宽二胎”和2015年“全面放开二胎”新政实施，催生并带动相关行业的发展，随着新生儿数目的增加，高级保姆、家庭护理人员和育婴师、儿童保健师等的市场需求也有所提高。然而，目前市场上受过正规培训、有一定医学知识和护理技术的育婴人才较短缺，而我们的中职护生可以借助自身的专业优势，顺应市场需求，往这个方向拓宽就业渠道，填补这个市场缺口。
要顺应市场需求，中职学校必须在教学中体现符合市场需求的课程教学内容、教学方式、评价标准等。育婴师培训的内容主要是婴幼儿护理的相关理论和技能，与之密切相关的专业课程是儿科护理学，因此，我们可以将职业培训和课程教学相结合，将育婴师培训理念融入儿科护理学教学中，在此基础上进行教学改革。笔者对儿科护理学的教学改革进行了初步尝试，现总结如下。
一、儿科护理学教学改革的背景
我国现行的护理教育课程体系多是在生物医学模式下设置的、以疾病为中心的旧模式，以儿科护理学为例，原课程目标为“以疾病为中心，服务对象为患病儿童”，仍旧着眼于传统的纯生物医学模式，没有体现出整体护理的思想，服务对象没有突出全体儿童，忽略了健康儿童日常的身心保健。
因此，有必要对学科进行教学改革，更新教学目标、调整教学内容，注入新的教学理念，改革教学方法，完善教学评价，以适应新的医学模式的转换和社会发展对人才的要求。
二、儿科护理学教学改革的思路
（一）以就业为导向，在医院、卫生院、社区卫生服务中心、人才市场调研市场对儿科护理人才的需求。
（二）根据调研结果，确定课程开展的内容，制定新的教学大纲。
（三）针对性地购置实训设备，加强和完善实训室建设，为学生打造优良的实训环境，提高操作能力。
（四）构建模块式教学体系，将课程内容划分为儿童保健与生活护理、新生儿保健与疾病护理、患病儿童的护理、小儿及家属的沟通四大模块，应用多种教学方式开展教学。
（五）开展“理实一体化”教学模式，将相关的理论知识和实践技能融于一体，突出学生动手能力和专业技能的培养，充分调动和激发学生的学习兴趣。
（六）建立教学质量评价体系，评价教学效果。
（七）结合护士资格考试大纲要求，建设较完善的儿科护理学习题库，为考试提供复习资料，提高护考通过率，达到执证上岗；同时积极联系育婴师培训机构，鼓励学生考取育婴师资格，达到多证就业，增加就业优势。
三、儿科护理学教学改革的实施过程
（一）做好调研，了解市场需求。以往学校护理专业的学生毕业后主要在本市及周边各县份的县级医院和乡镇卫生院从事临床护理工作，护士执照的取得是影响就业的主要因素，就业方向较单一；而另一方面由于学校近年来招生规模的不断扩大，每年毕业生人数较多，出现供过于求的现象。在医院、卫生院、社区卫生服务中心及人才市场调研市场对护理人才的需求，结果显示市场需求由原来单一的医疗机构护理逐渐扩展至社区护理和家庭护理，一些新兴行业如育婴师、家庭护理员、社区护理员等的市场需求比较大，待遇也不错，因此，可以指导学生转变就业观念，往这些方向扩展就业渠道。
（二）根据调研结果，制定儿科护理教学目标，主要由三部分组成：
1.理论教学目标：掌握儿科基础和小儿一般生活护理、儿科常见病的临床表现和护理措施、儿科护理基本技能操作；熟悉常见疾病原因、防治措施和小儿保健，了解小儿各系统解剖、生理特点的基本知识。
2.技能教学目标包括：应用基础护理和儿科护理学的知识，能对不同年龄的正常小儿及患儿进行整体护理；具有对个体、家庭、社区进行小儿健康指导和卫生宣教的能力；具有与儿童、家长及社区群体进行有效沟通的能力；具有开展儿童护理研究、护理管理、儿童教育工作的基本能力。
3.思想教学目标包括：培养学生热爱护理专业，具有良好的职业道德，对儿童护理事业充满热忱，全心全意为儿童护理事业服务。
（三）调整教学内容，在原有基础上具体和完善婴幼儿护理的内容（即育婴师培训的教程），理论课增加以下内容：1.婴幼儿各系统解剖及生理发育特点；2.婴幼儿心理发展特点：感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力；3.婴幼儿营养：热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为；4.婴幼儿教育：教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法。实验课增加婴幼儿生活照料、游戏设计、抚触、动作技能训练、辅食制作、奶粉冲调等内容。同时开设儿童保健专题讲座，讲解儿童良好习惯的培养、社会适应能力的培养、意外事故的预防等；儿童心理专题讲座，讲授小儿常见心理问题与干预措施如行为问题、情绪问题、多动综合症等。让学生了解并关注儿童健康已从单纯的躯体健康发展到躯体健康、心理健康和社会功能健全的综合问题，更好地贯彻整体护理的主导思想。
（四）加大实践学时比例，使学生能通过反复练习锤炼技能，发展能力，培养应用型护理人才。结合教学内容针对性地购置实训器材和设备（如婴儿洗浴室、模拟人、体重测量仪等），加强和完善儿科实验室的建设，使其结构、布局更合理，功能更齐全，为学生打造优良的实训环境，提高操作能力。
（五）构建模块式教学体系，将教学内容划分为儿童保健与生活护理、新生儿保健与疾病护理、患病儿童的护理、小儿及家属的沟通四大模块;开展“理实一体化”教学模式，将相关的理论知识和实践技能融于一体，如下表：
（六）灵活运用多种教学方法，如案例分析、分组讨论、情境教学、启发引导等，引导学生积极思考、乐于实践，提高教学效果。例如情境教学法，让学生将奶粉和水按照一定比例冲调，再将婴儿模型作为对象进行喂哺，掌握人工喂养的方法;再如案例分析法，列出一个典型的病例，让学生分组讨论，在做出诊断的基础上提出对该患儿应实施哪些护理措施。
（七）综合运用多媒体教学、虚拟仿真教学、现场教学等教学手段，制作图文并茂的儿科学教学多媒体课件、模型、挂件等教学工具。例如采用多媒体教学观看婴儿游泳和抚触的视频，再在婴儿模型上动手练习抚触的手法。
（八）建立考核制度，评价教学效果。考核模式由以前的“期考+平时成绩”改为“理论+实践”的方式，增加了实践考核的比例，使学生对实训课引起重视。
（九）结合护士资格考试大纲要求，利用网络等资源多方面收集材料，建设并完善儿科护理学习题库。
四、意义
（一）强化“以就业为导向”而不是“以知识系统为导向”的职教新理念，合理确定课程的结构、比例和权重，增强课程的实用性、灵活性和适应性，实现培养目标与社会对人才需求的对接。
（二）以实训为手段，设计出“理论实践一体化”的课程，而不是理实分离的课程设计。以学校2014级护理专业学生为例，我们对这一届的学生实施了上述的新课程改革，结果表明这届学生操作考的成绩普遍优于往届学生，动手能力大大增强。
（三）通过对儿科护理学的教学改革，让学生掌握更全面的知识和职业技能，增加就业机会、拓宽就业渠道，更好地适应市场需求、服务社会。
通过教学改革，学校的儿科护理学教学有了一定的发展，教学质量有了很大提高，但还有一些不尽如人意的地方，在今后的工作中要继续深化教学改革，培养出更多的符合市场需求的优秀的护理人才。
【参考文献】
[1]马一倩.高职高专儿科护理学实践教学改革体会[J].全科护理，2009（7）
[2]李美珍.《儿科护理学》理实一体模块化教学的改革与实践[J].护理与康复，2011（10）
【作者简介】罗 莹（1980— ），女，壮族，广西田阳县人，百色市民族卫生学校儿科、内科讲师。研究方向：儿科护理及内科护理。
篇4：南京哪里有靠谱的甜品培训班
南京哪里有靠谱的甜品培训班
“西点”是一个很泛泛的通称，很多对这个行业不太了解的朋友想学习这方面的技术，往往会咨询“学习西点要多久、多少钱？”而我每每都是会反问学生学习以后打算做什么！听起来完全不搭的一问一答，其实是因为西点技术范围太广、零基础学习还是根据学习目的选择适合自己的课程，而不能一概而论！
一般，都是学生对学习西点技术有意向后，来到教室参观，对教学方式、学习产品有了直观的了解之后，谈一谈自己未来就业或创业的想法，并且我们会给出相关的建议，以便学生具有针对性的选择适合的课程进行学习！其实对于学生和我来讲，大家选对课程至关重要。选择的合适，不仅能节约很多学习成本，而且避免了很多弯路，反之，则是大家都不希望看到的。那么该怎样更准确的选择适合的课程呢？
首先，我们之所以要学习，肯定是对此有些兴趣，但还是要对目前我们国内的西点行业、工作岗位、创业形式有个大概的了解！比如，就工作岗位而言，有裱花师、烘焙师、翻糖师、面包师„„，就创业形式而言，有常常见到的标准实体店、有软欧面包店、特色的咖啡厅、复合型店面、甚至微店、DIY工作室„„，http:///
南京市鼓楼区子禾烘焙咨询中心
五花八门！这些，在学生过来咨询的时候，我们都会逐一的介绍。那么，你打算从事哪个岗位，打算开一家怎样的店面呢！？我们对学生的定位是要做一名职业的西点、烘焙、面包师。对创业的学生，要做一家盈利、健康、时尚的店家！
我觉得，学习一事，是无止境的，但还是那句话，定位很重要！毕竟，每个人的精力有限，发展的方向还是专而精！但往往初学者，对职业生涯毕竟还很模糊，对自己的能力、潜力也不一定很清晰。我们还是以裱花师为例，学习裱花是否够用？我觉得，够用。建议在裱花的基础上选择学习韩式裱花或翻糖等课程。一来，在社会需求上，奶油蛋糕虽然也是一大类，然而当前市场衍生出的蛋糕样式，渐渐的都在增加其技术成分。譬如，店里都可以看到的，奶油裱花蛋糕与翻糖、韩裱与翻糖的结合产品等等，都不是单纯的奶油裱花师可以做出来的。再者，学生应该在学习中找到属于自己倾向性的技能领域，同样都是装饰性蛋糕的制作，你除了裱花，会在翻糖、或者其它领域具备更多的潜力嘛！？我想，会的！
千言万语，希望我们敞开心扉的对未来进行更准确的勾画与设计！怎样选择http:///
南京市鼓楼区子禾烘焙咨询中心
课程，大体为大家总结如下，以供参考：
1、对本行业具有兴趣；
2、我们通过交流，来了解行业现状与技术学习的具体内容；
3、对自己未来的定位、社会的需求，搭配适合的课程；
4、克服心理，自己的未来自己做主；别怕困难，感觉有困难，正是你会提升的一个台阶；
5、选择好，狠狠去实现吧！
子禾烘焙咨询中心位于六朝古都南京，由南京子禾食品有限公司运营管理！实体门店经验使我们坚定的致力于创业式培训的办学理念！
子禾烘焙的师资和技术研发力量雄厚，结合国际烘焙市场需求，与多家国际同类机构合作，将生产、教学、实操融于一体，为烘焙专业人士和爱好者们提供学习和动手操作的交流平台。
子禾烘焙实行小班授课，设备齐全、真材实料教学、培训内容经典、理论由浅入深，品种时尚前卫。现在已开设12种课程，所开发课程包括：私房蛋糕课程，基础面包课程，韩式私房精品课程，法式西点课程，面包课程，英式翻糖课程，糯米糖花课程，咖啡师课程，创业全科班、家庭烘焙DIY班、花艺课程，摄影班，可满足不同学生的求学需要。
篇5：上海JAVA培训学习教程哪里有
上海JAVA培训学习教程哪里有
全程面授
想要学习java的同学注意了，学习IT 技术，资源才是可靠的保障。看到网上大片的资源，还有某宝不断上线的资源，眼花缭乱是肯定的了！但东拼西凑的学习总归不是一个常态。千锋小编奋力花费近半年的时间，针对想要学习计算机的小伙伴们整理了一套完整的学习资料，今天终于可以面世了！
先分享一波java学习教程，注意不要让这些资料沉入网盘的底端，认真看完比你长时间搜集的七零八碎的资料更有意义！
本套视频，是千锋老师联合众多一线名企技术官共同录制，无论是在理论上还是在项目上，都是比较前沿，是根据当前企业运用到的新项目新技术来录制的，其含金量远远高出其他视频质量，泛读十本杂物，不如精读一本好书。书籍尚且如此，决定我们命运的技术学习视频自然是不能马虎的，能选择到优质的视频教程，为什么还要退而求其次呢？！
2018新版java全套视频教程-从入门到精通http:// Spring核心框架入门到精通(千锋JavaEE最新教程http:// 阶段四是java+云数据。
全程面授
此阶段是Java技术的高端知识，其中穿插项目实战演练，企业真实项目供学生应用学习，进行知识体系的“二次学习”。
主要学习的技术知识点：Linux、FastDFS、MySQL优化、Nginx反向代理、Quartz 作业调度、Redis 高性能(Key-Value)数据库、Shiro 安全(权限)框架、Lucene&Solr全文检索、Zookeeper 分布式系统、MyCAT 大数据集群、Dubbo实现分布式架构、ActiveMQ 消息队列、分布式事务和单点登录、分布式框架原理、基于SpringMVC的集成单元测试MockMVC等！
有了上面的java视频教程+学习路线图，外加参考一定的java学习书籍，自学java晋升为专业的java程序员只是时间问题。
篇6：育婴师培训班哪里有
每天10名额
自贡外教口语培训机构
自贡外教机构简介
自贡外教口语机构-伯瑞英语是国内首家外教真人一对一在线培训机构。拥有全职外教300余名。目前在自贡共有学员接近800余名，每天在线接受外教口语1对1培训。
自贡外教机构特色、真人外教1对1授课，超高性价比
最低290元，可以包月上30节真人外教英语口语课程。真人外教1对1，在线VIP授课7.7元/节起！
2、自由选课制
自由决定上课时间，从上午9点到晚上12点皆可上课。自由选择授课老师，海量的专业老师供您选择.3、灵活的课程套餐
购买自由课时，没有限制自由灵活，想上几节就几节。选择包月制，天天学习更实惠。、专业的外教队伍
系统专业的外教招聘流程，每名外教均经历7个环节层层筛选，给您自信推荐，高效的OJT(教师在职培训)和末位淘汰制，保证给你留下最优秀的老师。自贡开设课程 口语会话
口语会话课程提高学生的英语口语表达能力。以伯瑞英语提供的话题材料为基础，有学习有练习，互动性的老师完成教材，提高口语表达能力 英语听力
伯瑞英语按英语级别和话题准备听力材料。由外教给会员1对1阅读听力材料，然后外教老师会给出问题来确认会员的听力水平。外教老师会引导如何抓住关键词听懂文章的意思，提高听力水平。商务英语
商务英语的材料涵盖了日常工作、招聘求职、公司文化、电话沟通、会议、谈判等商务情景的方方面面。适合已具备一定商务英语基础，希望进一步提高和外籍人士在商务口语方面的交流能力的在校生和上班族。综合英语
有层级分步骤的学习和巩固英语的基础知识，提高英语综合能力。
《剑桥国际英语教程》是该课程的主打教材。会员可以根据您的当前英语能力选择其中对应级别的教材进行系统的进阶学习。雅思口语
雅思口语课程针对实际的雅思口试情景准备教材，学生可以和老师模拟真实的考试进行练习。我们的老师会针对学生的表现提出意见，讲解不足。适合雅思的备考者。娱乐英语
唱歌读漫画，轻松学英语。学唱英文歌,用最轻松的方式学习英文中最难说好的口语连语。看漫画学英语,尝试和老师沟通漫画表达的真实含义，表达自己对漫画的理解。在轻松自己的上课过程中掌握词汇表达，锻炼表达能力。自由会话 伯瑞英语外教1对1课程限量免费赠送
每天10名额
没有具体的上课教材，学生可以自行决定课堂内容和话题，比如：发生在自己身边的事，当前社会上的热点问题，自己的生活的感悟等等。也可以和老师一起决定聊天话题。通过和老师交流看法，提高口语表达。英语写作
外教注重引导学生如何完成一个话题或题目的写作。适合解决会员有东西要写，但是却不知道从哪里下笔的难题。外教注重指导英文写作的套路和技巧。英语发音
通过和伯瑞英语外教反复的模仿和练习，掌握地道、流利、准确的美式发音。会员可以自如自信地拿英语与别人交流。青少年英语
篇7：湖州哪里有好一点的日语培训机构
湖州校区地址：湖州市吴兴区经协大厦3楼（中医院北200米）电话：0572-2099169 嘉兴校区地址：嘉兴平湖新华南路169号2楼。电话：0573-85136051 嘉兴校区地址：嘉兴海盐新天地广场1号楼5楼。电话：0573-86027993 优惠政策:二人及二人以上报名,老学员介绍,老学员续报,企业团报均有
公交线路：坐1路;1路内环;4a;4b;10路;10路外环;14路;21路;24路;29路到仪凤桥站下车往南走100米
1路;1路内环;4a;4b;14路;24路;29路到中医院站下车往北走30
标准日本语初级上册： 以入门为基础，学习日语中助词的用法，基本句型，部分动词变形，简单日常场景交流。学成后达到国际日本语四级水平。
标准日本语初级下册： 在标准日本语上册的基础之上进一步学习日语中的体态现象，语态现象，动词变形及敬语现象，进一步学习日语中的复句使自己的语言更地道。学成后达到国际日本语三级水平可进行普通交流。
本课程依照经典日语学习教材《新标准日本语》为基础，提升日语综合能力，听说读写能力得到全面提升，零基础直达日语高级水平；掌握6000-8000单词，200条N1阶段语法，能够熟练使用日语，具备N1应试技巧
N1级别；对日本文化的认识和理解更加深入，适应赴日旅行和留学的需要；学完之后具备学习JTEST（A-D）或日语口译笔译课程的基础。
篇8：育婴师培训教案
育婴师培训教案
（一）： 公司简介： 太原金秀母婴家政服务有限公司是北京金秀母婴之家在太原市授权的特许加盟店，是一家管理规范化，技能专业化，护理科学化，机构合法化的母婴护理专业机构。本公司吸收北京金秀母婴之家在护理技术和公司运作方面的精华，完全秉成其经营理念和管理模式，所有服务人员均由专业培训老师进行孕产和新生儿护理知识培训，职业道德培训和家庭服务培训，然后进行理论，业务实际操作等一系列考核，取得“母婴护理师”资格证书方能上岗工作，并结合客户反馈意见逐步晋级。北京金秀是全国金牌月子机构，以高品质的服务，先进的管理理念和良好的口碑享誉全国，到目前为止，全国各地已有近八十家连锁加盟店。北京金秀总经理金璎女士是全国知名儿童保健专家，毕业于北京大学医学院，三十多年来，任职儿童医院，儿科研究所，国家计生委科研所，并在联合国人口发展基金会任生殖健康项目顾问，她所编写的月嫂，育儿嫂培训教材已由劳动和社会保障部出版社出版，成为国家职业资格鉴定统一培训教材。我们太原金秀公司秉成“守护母婴健康，传递温馨快乐”的服务宗旨，为广大孕产妇和新生儿提供专业安全可靠的月子护理及婴幼儿早期智力开发和潜能开发。育婴师的应聘培训条件是什么？答：对参加培训的人员要求条件要有三心：有爱心、耐心和责任心； 口齿清楚、会讲普通话；表达能力和沟通能力强；动作协调、灵活；有一定的学习能力。育婴师级别的不同，要求的文化水平也不同，最低级别的育婴员要求有初中以上水平。作为家长不放心把3周岁以下的孩子放到幼儿园或别人手中，因为孩子太小如果发生了一些问题他们也不能告诉父母，所以，有些父母会觉得：我把孩子放在育婴师这里，我上班去了，我怎么知道我的孩子有没有被好好照顾，而且，象一岁以下的孩子，吃喝拉撒，做父母的自己照顾都力不从心，育婴师怎么照顾得过来，孩子受了委屈一不能自己说，二家长不知道怎么办？答：作为育婴专业人员的第一功课就是让孩子喜欢自己。孩子是否得到好的照顾都会清楚地写在孩子的脸上，表达在孩子的情绪中。所以用真心爱心去看护小孩。在职业要求上，培训课程和考试只能保证学员掌握课程内的知识内容，能否成为一名合格的、优秀的育婴师，还要依靠自身的不断努力和提高。（如同会计职业从业人员很多，不是每一个持证人员都会成为优秀的会计。）育婴师的主要知识构成有哪些内容？
答：育婴师的知识构成主要包括：（公司对服务员进行详尽的职业道德、心理素质、安全常识、电器操作、情景操作规程、烹调、小儿喂养、病症护理等方面的培训。）
产科：产妇孕期的保养调理、临产分娩；
儿科：婴儿保健喂养、疾病防护：
解剖及生理学：呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统；
婴儿心理学：感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力；
婴儿营养学：热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为；
法规知识：母婴保健法的相关知识、未成年人保护法的相关知识、儿童权利公约 育婴师所掌握的培训知识分为哪些内容？
答：主要分为生活照料、日常生活保健与护理和教育三个部分。
基础知识方面内容为：0～3岁婴儿生理发育特点，心理发展特点、婴儿营养、婴儿教育、相关法律法规等。掌握不同年龄阶段婴儿的言行、思维和情感方式，懂得如何与婴儿相处和沟通的技巧，能够适时地开发婴儿的自身潜能。实际操作在考试时只考4项，但是，在学习中要掌握的内容却非常丰富。如指导母乳喂养，会正确冲调奶粉，正确地给居室和孩子进行清洁，能识别铅中毒，能进行各种早期潜能开发训练，能实施个性化教学计划等等。
月嫂/育儿嫂培训：
1.女性，20-50周岁，身高不低于1.50米，视力正常，初中及以上学历，五官端正；家人支持。
2.会说普通话，勤快朴实，能吃苦耐劳，自愿从事家政服务工作。
3.身体健康，无精神病史，无传染病，无残疾，无身孕，无犯罪记录，无不良嗜好。
4.具备本人有效证件（身份证等证件），1寸照片3张5寸1张。
5.经公司培训录用后，公司安排上岗工作。
工作待遇和权益保障：
岗前培训：待岗期间公司负责免费培训家政技能（一般5天左右）：为保证新到服务员到客户家能迅速适应，公司对服务员进行详尽的职业道德、心理素质、安全常识、电器操作、情景操作规程、烹调、小儿喂养、病症护理等方面的培训。
培训期间视服务员的接受能力及适应状况择优安排工作。
自理费用：待岗期间免培训费，健康证体检费70元/人，专业资质等级证50元/人。三餐自理，收面视保证金100元，如中途离去，则面视保证金作为培训费不退；如上岗满一个月后面视保证金连同工资一起发放。
篇9：育婴师培训计划
具体考核要求：以“婴儿腹痛”为内容制定一次培训计划。（培训内容、培训人数、授课时间、座位安排、具体方法、培训目的、培训过程、注意事项）
培训内容：婴儿腹痛的护理
培训人数：不超过30人
授课时间：30分钟
座位安排：教师与学员围坐成圆圈
具体方法：讲解、示范、询问、参与、交流等
培训目的：了解婴儿腹痛的相关知识，及工作内容
培训过程：
1、了解婴儿腹痛的症状；
2、婴儿腹痛的原因；
3、如何鉴别腹痛的病症；
4、婴儿腹痛几种解决方法；
5、教师提问并总结学员回答的正确答案；
6、总结护理婴儿腹痛时的注意事项。
注意事项：此课讲解最好是专业的、有经验的工作者。
例题2：制定育婴培训指导计划
具体考核要求：以“给婴儿洗澡”为内容制定一次培训计划。（培训内容、培训人数、授课时间、座位安排、具体方法、培训目的、培训过程、注意事项）
培训内容：如何为婴儿洗澡
培训人数：不超过20人
授课时间：30分钟
座位安排：教师与学员在泳池周围围成圆圈
具体方法：讲解、示范、询问、参与、交流等
培训目的：了解婴儿洗澡的相关知识，及工作内容
教学准备：橡胶娃娃若干、洗澡用具（澡盆、浴液、小毛巾等）、浴巾、包被、尿不湿 培训过程：
1、了解婴儿洗澡的环境；
2、了解婴儿洗澡的室温、水温；
3、教师讲解婴儿洗澡的步骤；
4、婴儿洗澡的注意事项；
5、教师提问并总结学员回答的正确答案；
6、学员动手操作洗澡的过程，教师及时补充学员遗漏的环节；
7、其它（抚触、三浴、游泳）。
篇10：中级育婴师培训小结
韩菲
这次我有幸参加了致立培训中心的中级育婴师培训班，感到受益匪浅，现在谈谈我的感受：
一、进一步提升理论基础
虽然是一名幼儿教师，但在对于婴幼儿0—3岁这个领域知识却很少涉及，通过学习我了解到育婴师注重的是用科学的方法在日常生活中培养宝宝动作技能、语言能力、认知能力和社会交往能力，同时我还进一步巩固了0—3岁阶段的孩子生长发育特点，知道了好多的护理手段，学会了怎样根据婴儿生理、心理、营养、保健、教育，以及分不同年龄段科学的喂养、护理、常见疾病的护理以及一些婴儿急救的措施和方法等。
二、联系实际，为自己的工作、生活服务
在“生活照料”模块，我第一次尝试自己为宝宝做猪肝泥、蛋花粥；在“保健与护理”板块，我对宝宝常见疾病的护理有了进一步了解，如果在工作中遇到类似的情况，我就可以采取必要的措施，帮助幼儿能及时得到最妥善的治疗。在“教育”版块，我对设计适合0—3岁宝宝的游戏有了更深的认识，以后可以把这些游戏运用到每年的阳光娃娃公益早教活动中去，让更多的宝宝通过这些游戏获得更大的发展。
同时，我也是一个2岁宝宝的妈妈，在平时的生活中，把学到的知识结合实际在自己的宝宝身上展开实践，让我的宝宝更健康、快乐地成长。
三、感动于老师们严谨的工作态度 在致立培训班里，几位授课和负责的老师严谨、认真的工作态度也让我深受感动。她们不厌其烦地提醒每个操作要点、指导每个操作细节，为的是让我们能考出理想的成绩。我想只有真正爱孩子的人才能做到这些。
几个月时间说长不长，说短也不短，但这次培训会深深地印刻在我的脑海中。因为里面蕴含着一种人生的态度----勇敢地接受每一次的挑战，认真把握好人生每一个学习的机会，只有这样，我们才会不断进步。
篇11：中级育婴师培训计划
一、培训说明
本培训计划依据《育婴师》标准编制，适用于育婴师（中级）职业技能培训。各学校可根据本培训计划及学校实际情况编写具体实施的教学大纲和课程安排表。推荐教材仅供参考，各培训机构可根据培训实际情况选择。
二、培训目标
通过育婴师（中级）专业理论知识学习和操作技能训练，使学员了解乳婴儿发展的基本特点和生长规律，乳婴儿生活照料、日常生活保健与护理的基础知识，熟悉生活照料和卫生护理的基本技能，掌握照料、教育乳婴儿的基本方法，辅助乳婴儿的家长，形成乳婴儿照料、护理、教育的基本能力。
三、培训对象
男性年龄16周岁以上、55岁以下，女性年龄16周岁以上、50周岁以下，准备育婴工作的中国公民，农村妇女富余劳动力，热爱小孩，有良好的思想道德素质，有一定的学习能力和领悟能力。
五、培训方式
1、学校面授。分批次组织相关人员到学校对培训人员进行集体面授。
2、实地训练与考察。培训期间，组织受训人员进行现场技能训练，加强受训人员对相关知识与技能的认识、理解与掌握。
3、理论教学与情景模拟教学相结合。
4、理论教学与穿插案例相结合。
六、课程开设与考核方式
1、培训方式由理论教学和实操两部分组成，理论培训时间占38%，实操为62%。
2、参与培训的学员，如无其他特殊原因，都应参与对每一项目的学习与考试考核，对学习合格的学员颁发技能等级证书及对口安排就业。
3、在培训的最后一日，对学员实行育婴师理论测试与实操职业技能测试。
4、通过考试的学员，将会由培训学校颁发结业证，如通过国家育婴师职业技能测试，则可领取国家育婴师资格证。附：中级育婴师培训大纲
一、培训背景
儿童是祖国的未来，民族的希望。近年来，随着“科教兴国”战略的实施，脑科学研究的新进展，婴幼儿早期教育越来越受到国内外的广泛关注。
二、培训目标
通过育婴师专业理论知识学习和操作技能训练，使学员了解营养素的基本知识，婴幼儿母乳喂养、补充食物的重要性及喂养方法；了解不同年龄婴幼儿的基本生活规律生活卫生的基本知识和方法。能够记录婴幼儿生长监测图，对预防接种反应及时处理，还可以对常见疾病处理，预防意外伤害，并对婴幼儿进行动作技能训练，智力开发，社会行为及人格培养。
三、课时安排
1、课时安排：100课时。
培训方式由理论教学和实操两部分组成，理论培训时间占38%，实操为62%。
2、授课形式：以理论授课为基础，以情景模拟教学为辅助手段，以实际操作技能演练为教学重点
四、培训要求与内容
模块1 生活照料
1、培训要求：
通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）了解换乳期的喂养知识、补充食物的重要性及喂养方法（2）了解食物安全性、过敏的基本知识，使学员了解不同年龄婴幼儿睡眠、二便、三浴的基本特点以及与生长发育、常见疾病的关系（3）了解婴幼儿日常生活清洁和消毒的基本知识，能够为婴幼儿正确选择配方奶、制作补充食品，并且能够为婴幼儿营造良好的进餐环境，照料婴幼儿的日常睡眠、处理大小便，并且进行三浴锻炼，能够根据需要选择清洁用品和消毒方法，保持婴幼儿生活的居室、卧具、餐具、玩具、家具卫生
2、培训主要内容：（1）理论教学内容 1.1饮食与营养 1.1.1鼓励母乳喂养 1.1.2人工喂养 1.1.3混合喂养 1.1.4奶制品的选择 1.1.5换乳期
1.1.6及时发现合解决喂养中的问题 1.1.7养成良好的饮食习惯 1.2睡眠、二便、三浴 1.2.1睡眠
1.2.2培养婴幼儿的二便习惯1.2.3三浴 1.2.4消毒
(2)技能实训内容 2.1生活照料项目
3、培训方式建议
（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，建议采用案例
分析法、情景模拟式、技能竞赛式等。
（2）技能实训：现场讲学与学员实际动手操作相结合。一名
实训指导老师可以带教10名学员。
模块2 日常生活保健与护理
1、培训要求：
通过本模块技术培训，使培训对象能够
（1）了解婴幼儿生长发育的基本知识
（2）了解婴幼儿接种与预防疾病的关系
（3）了解婴幼儿常见发育异常的表现与识别方法，能够正确
使用生长参考（值）表,及时处理接种反应进行,能够早期发现异常的征兆，能够为患病的婴幼儿测体温、脉搏、呼吸率并进行简易护理,能够早期识别发育异常与偏移,有针对性地预防婴幼儿
意外伤害
（4）掌握识别婴幼儿异常的知识，婴幼儿常见疾病的基本护
理的方法
2、培训主要内容：（1）理论教学内容 1.1生长发育
1.1.1婴幼儿体格发育的主要指标 1.1.2测量方法 1.2预防接种
1.2.1计划免疫和预防接种的相关知识 1.3常见疾病护理
1.3.1营养性疾病的知识 1.3.2婴幼儿保健与护理 1.4早期发现发育偏离与异常 1.4.10-3岁运动发育 1.4.20-3岁语言发育
1.4.30-3岁适应周围人物的能力和行为 1.4.4注意事项 1.5危险因素识别 1.5.1意外伤害的现状
1.5.2为什么儿童容易发生意外伤害 1.5.3意外伤害的预防 1.5.4紧急处理 1.5.5家庭安全检查 1.6预防铅中毒
1.6.1婴幼儿铅中毒的危险1.6.2避免铅中毒的方法 1.6.3注意事项
（2）技能实训内容
2.1婴幼儿体格发育测量 2.2为婴幼儿量体温、数脉搏 2.3危险因素预防和处理
3、培训方式建议
（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，建议采用案例
分析法、情景模拟式、技能竞赛式等。
（2）技能实训：现场讲学与学员实际动手操作相结合。一名
实训指导老师可以带教10名学员。
模块3 教育
1、培训要求：
通过本模块技术培训，使培训对象能够
（1）了解婴幼儿动作、语言、感觉、认知发展的特点和规律
（2）了解婴幼儿良好情绪和社会性行为发展的特点和规律，能够根据婴幼儿的发展水平进行动作练习、语言能力、感知能力、认知能力的开发，培养良好情绪和良好社会性行为
2、培训主要内容：
（1）理论教学内容 1.1动作与运动
1.1.1粗大动作1.1.2精细动作 1.1.3操节 1.1.4感觉统合
1.2语言、感知与认知 1.2.1语言能力 1.2.2感知能力 1.2.3认知能力
1.3情感与社会性发展 1.3.1情感 1.3.2社会性(2)技能实训内容 2.1教育项目练习
3、培训方式建议
（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，建议采用案例
分析法、情景模拟式、技能竞赛式等。
（2）技能实训：现场讲学与学员实际动手操作相结合。一名
实训指导老师可以带教10名学员。模块4 指导与培训
1、培训要求：
通过本模块技术培训，使培训对象能够
（1）了解与家长沟通的技巧，能够在工作中与家长交流，提
出教养建议
2、培训主要内容：
（1）理论教学内容 1.1家长指导 1.1.1专业知识 1.1.2工作内容(2)技能实训内容 2.1家长指导
五、培训方式建议
（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，建议采用案例分析法、情景模拟式、技能竞赛式等。
（2）技能实训：现场讲学与学员实际动手操作相结合。一名实训指导老师可以带教10名学员。
六、育婴师培训课时分配表
篇12：培训育婴师心得体会
直到去年父亲的骤然离世，我急着从外地赶回家也没有看到最爱我的父亲最后一眼，顷刻间我眼前的世界崩塌了!我觉得这一行占据了我太多的时光，我想着要改变!可是已经四十的我该做出什么样的选择?还有什么样的工作适合我?
后来哥哥无意中说：帮人家带小孩吧!妹妹说：那还不如做月嫂!在网上搜了一下关于月嫂、保姆的招聘信息，却都有一条：有育婴师证!还有证?于是搜了一下培训机构，第一个打开的就是关于程琢教育的
后来又搜了几家做了一下对比，最后总结出了关于程琢的几个优势：1)人社局职业培训定点机构2)失业人员享受政府补贴3)师资力量比较强，后来自己又亲自己到学校咨询过后，直接报了中级育婴师的培训!
新的领域给我打开了新的视界!虽然我是妈妈，自己也带过宝宝，但如今科学的理念知识冲击着我陈旧的鱼儿经验!这些课程像向我打开了一个全新的育儿大门。
我不得不重新开始了解这个关于科学育儿的世界!我努力着，想要以后的人生有一番新景象，以后的就业之路有一番新气象!我想和王晓云老师一样，成为育婴师这一行的佼佼者!
将近一个月的课程，让我深深的了解：想成为一个真正合格的育婴师不像我们所想的那么简单、容易!想要做的更好如何做好，这还真是一门大学问!
通过严格的培训与考核我以第一名的成绩毕业了!我现在也是一名育婴师啦!
毕业意味着理论学习结束了，却也意味着实践工作才刚刚开始!我还称不上是一个真正的、合格的育婴师!在我面前通往成功的路还很长，但是现在我已经在路上了!以后我要把我的理论更好的运用到实践中去，为更多的产妇和婴儿提供更多、更好、更全面的服务!这就是我以后努力和奋斗的目标!