考研英语30天冲刺复习周计划

2024-04-13

考研英语30天冲刺复习周计划（通用15篇）

篇1：考研英语30天冲刺复习周计划

2012年考研复习进入最后的冲刺阶段，考研数学一直是很重要的一门公共课。下面研究生考试网就为考生介绍一些如何在30天考研冲刺复习阶段考研数学。

30天考研冲刺复习：典型题目精选精练

数学是一门逻辑严密的基础学科，想靠押题过关是行不通的，在冲刺阶段也要做一些典型题，把基本功练熟练透，巩固做题的感觉，尽量做到一题多解，一题多变。还要训练抽象思维能力，对一些基本定理的证明、基本公式的推导以及基本练习题，不用写下来，就象棋手下盲棋一样，只用脑子默想整个分析运算过程，最后得出正确答案，这样练习到最后才能做到训练有素，熟能生巧。这时候也要根据自己总结的`笔记有针对性地复习，在短时间内理解知识点并加深记忆，以前做错的题目隔几天就要重温一遍，然后好好总结自己的掌握程度，总结的过程，就是知识在脑中有序存储的过程，切忌看完书上的答案和解题分析，说一声“原来如此”就结束了，否则上了考场也只会落得“似曾相识，却无可奈何”的下场。做题是为了辅助理解记忆和保持“手感”，因此要精选精练，不能陷入题海里去，只要确定自己掌握了应考知识点并能熟练应用，就可以放到一边去了。

30天考研冲刺复习：提炼精华内容和数学方法

到了冲刺阶段，要拿出考试大纲过一遍。从历年考试内容的分布看，凡是考纲提及的内容都可能考到，甚至某些不太重要的内容，也有可能会出现在大题中。全面复习要把记忆性内容缩到最小程度，一旦记住就要记牢，其他延伸性知识可以在运用基本知识的基础上，通过逻辑联系得出。考纲对知识点有理解、了解和知道三个层次的要求，对数学方法有掌握、会(能)两个层次的要求。其中，要求理解的内容和要求掌握的方法是考试的重点，出现在考题上的概率较大，所占分数也较多。在把书读薄的同时，一定要突出重点，在主要内容和方法上多下功夫，寻找重点内容与次要内容之间的联系，用重点内容提挈全部内容。主要内容理解透了，其他的内容和方法也就迎刃而解。

这一阶段的复习也需要做笔记。课本上的知识点过细，其中大部分也已经掌握，这时只要把精华内容和常考知识点(包括公式、解题方法)以及自己掌握不好的地方总结在一个本子上，复习间歇就直接看这个本子，随时拿出来翻一翻，记一记。这些基础知识如果一段时间不看就会生疏，用的时候拿不准，所以，每天把笔记带在身上，就像英语单词小册子一样，经常温习，既提高了复习效率，也维持了题感。

考研频道。

篇2：考研英语30天冲刺复习周计划

这一阶段是冲刺阶段，主要是做综合试卷和模拟题，辅以合适的专题训练。虽然这些练习在高考中不一定能碰到，但做一些综合试卷是对高考的一种模拟。无论从内容还是心理上。记住做完卷子之后要提醒同学注意归纳自己做这套卷子的收获。在做卷子之余可以把他们以前学过的已经掌握或者掌握不全的知识翻一翻，熟悉熟悉。我们高三语文老师集体商量，在这最后二十八天里，对语文复习所面临的问题及对策做如下分析:

问题一:基础知识薄弱第一卷语言知识题12分和第二卷第六大题语言表达运用题15分总共27分是最能拉开分数差距的。拼音、错别字、成语面广量大，防不胜防，考生答题有一定的困难。二模里前四题选择题理科班的平均分是4.09，文科班的平均分是4.96，所以加强巩固基础知识的掌握尤为重要。

对策:

1、后期应当进一步加强规模性的检查和小型的测查。

2、检查的内容首先应注意高中教材中出现了在现实生活中经常使用但学生不一定就能掌握的那些词语，这是最基本的内容;其次对社会媒体使用频率较高但经常会发生使用错误的那些词语。汇编五年来字音、字形、成语和病句方面的高考真题给学生做练习，引导学生从做题中掌握方法，掌握知识。

问题二:作文得分不高作文占60分，是重头戏，不能轻视。但是我们有的`同学有畏难情绪，写到一半几不愿意往下写了或者干脆就放弃写作文，全年级大概有五分之一的同学没有写够800字，另外还有20个同学交白卷，这些同学多数集中在理科班。因为这个缘故，我们各次考试的作文平均分都低于广西历年高考平均分。还有部分同学虽然写够800字却没有拿到及格分数，甚至只拿了20分，那是因为有的同学审题不正确，没有选好立意角度，偏题或者离题了。

对策:1、个别谈话帮助学生建立写作信心，鼓励学生动手写并且写够800字的作文。

2、加强作文材料的多角度审题、立意训练。

3、加强作文写作的结构训练，鼓励学生按照并列式或者是层进式写作议论文。

4、加强书写训练，努力使学生认识到字体端正、卷面清洁的重要性。

问题三:文言文阅读理解能力有所欠缺，翻译能力有待提高因为晦涩的古文的感觉陌生，所以文言文部分得分普遍不高，这尤其突出地表现翻译题方面。学生找不到翻译句子的得分点，不能抓住重点字词或者特殊句式进行翻译，导致失分。

对策:对文言文来说，牢固掌握教材内容是非常重要的。在之前的复习阶段，对试卷中的每一篇文言文我们要求学生最好不仅能解题，还要求能逐字逐句翻译，真正透彻弄懂，这样才能有相当的累积。

1、冲刺阶段应当继续精选一些好的文言文语段进行训练。

2、联系课本中的相关文句进行比照，结合上下文进行推断，提高对文言实词虚词用法的掌握。

3、翻译要注意讲究字字落实，即使个别虚词无实意不需要翻译，也必须符合文言词的有关法则。翻译时对词类活用、文言句式要特别注意体现出来。翻译要求学生用笔写下来，不能单纯靠意会，也不能单纯靠口头表述。

问题四:诗歌鉴赏题喜忧参半诗歌鉴赏的题目一般切口都比较小，往往就一个字或一个词提出问题，要注意“字不离词，词不离句，句不离篇”的道理。诗歌中的某一个字或词，都跟诗的整体有联系，要能结合整体来理解。相当部分学生能够读懂诗歌的内容意思，这是让老师欣喜的地方;但是大部分学生抓不住得分点、不能按照题目要求规范答题。

对策:1、强化学生对诗歌的整体理解。让学生知道解答诗歌鉴赏的题目应当做到“所答即所问”，根据所提的问题，着眼于诗歌，充分挖掘诗歌的各种有用的信息，最好能归纳成几个要点来解答，这样能比较好地与阅卷采点得分对应起来。诗歌鉴赏的文字表述要求比较高，为了防止思维不周而产生错误，最好能先打草稿，经过修改然后誊写上卷。

2、今年要特别注意对两首有一定相关性的诗作比较鉴赏。或是同一个诗人的两首诗，或是同一题材两首诗，或是同一题材两种体裁的两首诗。比较阅读要注意分析两首诗的异同，弄清两首诗在思想感情、表现手法、风格特色等方面有什么相同之处和不同之处。

3、强化规范答题，要求学生严格按照不同类型的诗歌鉴赏题的答题步骤作答。

问题五:现代文阅读是老大难问题学生对文本的字词或者句子解读不到位，对文章主旨理解不透彻，筛选信息能力欠缺，缺少正确的答题思路，这些都是学生在现代文阅读中分数偏低的原因。

对策:1、冲刺阶段要精选一些有代表性的篇目进行训练，主要是进一步提升答题的准确性，学生能更好地审清题目要求，揣摩命题者的思路和写作者的思路，也就是要求学生能够站在命题者和写作者的角度去思考问题，这样就能站得更高一些。

2、后期训练还是以散文阅读为主，但要兼顾议论性散文、抒情性散文、叙事性散文，同时选一点微型小说作为阅读训练材料。训练时不妨慢一点，给的时间充裕一点，学生要想到位，尽量借助草稿纸，把要点列全，把文句理顺。

3、强化规范答题意识。

其它:名句名篇对课本中要求背诵的篇目要逐篇过堂。每天默写，强化记忆效果。

语言表达应用题语言文字表述题每年都会出现一些新题。据说文字表述题可能会增加类似以前小作文的那种考试形式。可以是给一幅漫画，要求把漫画转换成一个故事，并用一两句话进行评论;可以是将一两句诗歌转换成一则小散文;可以是要求根据所提供的情境写一篇短文，因为文字精短，所以格外要求精美。后期当抓紧这部分的训练。前几年延续的改错题，今年可能仍会出现。

篇3：考前30天冲刺高分英语作文

一、勤练书法留下美好的第一印象

美好的第一印象, 不论在哪个领域都是至关重要的。高考阅卷工作的繁重度超乎想象, 阅卷老师几乎要达到每几十秒就阅完一篇作文的速度, 所以娟秀的字体、整洁的卷面无疑成了一块得高分的“敲门砖”。许多同学进入高三以后, 错误地把关于作文的练习都放在钻研如何运用复杂的句型, 而忽视了练字的重要性, 殊不知, 字的美观度及卷面的清晰程度瞬间就能决定一篇作文的起评分档次。此外, 考生在重大考试前, 心理波动较大是很普遍的现象, 书法练习无疑是稳定心绪最好的方法, 因此, 临考前每天抽出半小时到一小时的时间练字, 绝对是明智之举。

二、运用五大基本句型涵盖主旨要点

英语中有五大基本句型, 即:主系表, 主谓, 主谓宾, 主谓双宾语, 主谓宾宾补。这五大基本句型是英语学习的基础, 所有语法结构都是基于这五种句型之上的演变, 因此, 熟练运用这五种基本句型, 正确地将中文提示转化成文章的能力, 也是高考英语写作的考查重点。考生在临考前的写作训练中可反复练习运用五大基本句型, 完成中文提示与英文的转换, 确保不出任何语法上的致命错误, 为拿到基本分数提供保障。

三、使用高级词汇与复杂句式精雕细琢开头与结尾

文章的开头与结尾是一篇文章的点睛之笔, 一篇作文的分数, 在很大程度上是由这两部分决定的。因此, 初稿完成后, 务必要运用精美的句型和高级词汇修饰润色这两部分, 这样做, 绝对可以为文章增色不少。此处推荐几种既可以博得高分又不太难掌握的语法结构:强调句、定语从句、名词性从句、倒装句, 等等。这些语法结构既是平时我们反复练习的语法考查重点, 又是能体现学生英语功底深厚的标志, 正确使用这些结构, 无疑会为作文锦上添花, 使分数提升一个档次。

四、科学归类, 灵活套用

英语作文的简单之处就在于其考查类型与题材是有限的, 并且有规律可循。从全国近几年高考英语作文类型分布上, 我们不难看出, “提纲式”作文仍然占据很大比重, 因此, 只要我们科学地加以归类, 并将一些具有代表性的好句套用到文章里, 就会达到事半功倍的效果。

以下是我在日常教学过程中总结的几种常见作文类型及该类型的经典开头与结尾:

类别一:回复别人的信件/邮件, 表祝贺/安慰, 并给出建议!

例:假如你是李华, 你的朋友王雷发邮件告诉你他被自己理想的大学录取了, 请你给他回信表示祝贺, 并给他的大学生活提出建议。

经典开头:Hearing the news that you have been admitted into your dream university, I feel more than excited.I can’t wait to write this letter to congratulate you.

经典结尾:I would appreciate it if my suggestions will be helpful to you!

类别二:申请职位介绍自己。

例:假如你是李华, 你从互联网上得知某跨国公司正在招聘一名英语秘书, 你打算发邮件申请该职位, 希望能被录取。

经典开头:Knowing online that a secretary is wanted in your company, I am so interested that I can’t wait to write this letter to apply, because I think I am suitable for it.

经典结尾:I would appreciate it if I can be a member of your group!

类别三:描述调查结果并发表个人看法。

例:一项针对全国中学生进行的调查发现, 70%的中学生最崇拜问题明星, 23%的学生崇拜乔布斯等创造商业神话的科技人物, 只有2.3%的人以科学家为偶像。描述以上调查结果, 并发表个人看法。

经典开头:As can be seen in the result, most of the surveyed students regard pop stars who enjoy both fame and money as their idol.

经典结尾:As far as I am concerned, ...

类别四:描述一种社会现象 (多为不好的社会现象) , 发表看法, 并提出解决之道!

例:近年来, 在很多知名旅游景点, 都出现了游客在文物古迹上乱涂乱画的情况, 这一现象引起了公众的愤慨。就该现象发表一下你的看法并提出解决之道。

经典开头:Recently, the phenomenon that...has aroused wide anger among the public.

经典结尾:Effective measures should be taken to solve the problem. Above all...

类别五:正反观点加自己观点 (议论类) 。

例:目前, 许多家长宁可牺牲孩子学习和玩耍的时间, 也要让孩子参加各种“才艺秀”, 对于家长的这种做法, 人们的态度各异。请据此写一篇英语短文。

经典结构:P1:Nowadays, it is common for some parents to urge their children to perform in many talent shows. Attitudes towards it vary from person to person.

P2:The supporters hold the view that...On the contrary, others are strongly against it. They believe that...

篇4：考研英语30天冲刺复习周计划

多思考少做题。当下的应试，一般自分科以后都是考试不断，少者“月考”，多者“旬考”；进入高三一、二轮复习之后，一般都是“周考”了，不少老师还时不时来些“小考”。进入最后30天，作为考生，一定要“多思考少做题”。面对大量试题，不是一定都要将它们做出来，而要选出那些较为生疏、针对性较强的试题，多思考其解题思路、关键词句、基本要点等，然后对照“参考答案”检查自己的“思考”是否对路。在这个过程中，只需做对你具有特别“补漏”与“提高”作用的题。作为教师，切莫强迫考生每天做很多试题。

多内省少听讲。教师讲课是必须的，作为考生听讲也是必须的，但最后30天，考生更必须“多内省少听讲”。内省自己的主要不足在何处？内省最适合自己，对自己最有效的改进措施有哪些？等等。老师讲课，都是面向全班的，一般都是讲“共性”的东西，这时的考生最需要“个性”。所以，作为考生的你，一定不能“信由”老师的讲课而浪费自己的时间，你应该利用老师讲课的“空隙”（与自己不太关联的内容），按你的备考计划复习相关内容。作为教师“提问”，一定要有极强的针对性，切忌“面向全体”。

多翻书少细读。第一轮复习已经“章节过关”了，第二轮已经“专题复习”了，此时绝对不能再“炒”一遍“细读”，再“炒”一遍“版块”了，而应该“多翻书”。“翻”教材巩固线索、概要；“翻”笔记抓住特点、特征；“翻”考过的试题明确难处、错误；等等。此时“翻”的周期要越“翻”越短，要越“翻”越有针对自己的“个别性”。通过“多翻书”，巩固“结构性”（事件结构、阶段结构、年代结构）的知识，找准自己的易错之处。此时所要求“细读”的东西，仅仅是“结构性”的知识和自己过去常错的问题。很多教师，此时还经常强调细读书，并要求考生背书，甚至还强调背试题答案，这是害学生的办法。

多自主少参与。最后一月“信息”满天飞，各种相应的“内考”也就特别多（这是普遍现象，没有几个老师真正做到精选、精考），“评讲”也多（这也是普遍现象，没有几个老师真正做到少评、精评）；有考就有“排名”，因此考生之间的攀比、“交流”也就几乎天天在搞，这都是些负面大于正面的东西。考生要自主于自己所要做的事情，尽可能“少参与”这些全班或全年级的考试、讲座，尽可能地只动身不动心（考生“动身”是迫不得已），以保证自己的时间和“思考”、“内省”的连续性。

篇5：考研百天冲刺每日复习计划

20xx年考研100天黄金复习已经开始，冲刺复习已经尽在眼前。在这不到100天的时间里如何将自己的命运扭转，这阶段的复习起着十分重要的作用。100天的时间看似很有限，但只有能合理的运用就可以在100内对各学科进行最有效的复习过程，如何让自己的时间在临近考试阶段变得更充实更有效率，以下就为考生们讲解下考研冲刺百天内的复习技巧：

首先我们要学会合理的安排时间，以最短的时间取得最大的成果，效率第一，不浪费一分一秒。

我们每天都有很多除复习外的日常生活需要处理，如同简单的清洁和进食等，很多考生因为怕浪费时间而节省掉很多生活必须的项目，这样是不利于复习的，因为保证良好的生活条件其实可以有助于你对你复习的热度维持。更重要的是不会被不清洁或饿肚子而困扰打断复习。正确的复习方法是早上六点以后起床洗漱，过早起床会让你整天精神不振，而赖床也会让人在很长一段时间里迷糊无法集中精力，所以针对考研复习来说六点半左右起床的时间会让你的精神保持一上午。

然后七点半之前要吃早饭，一方面是为上午的学习保持体力，另一方面早晨的摄入会让人心情愉快，在早晨就有一个好心情。吃完早饭后可以到窗口或楼下呼吸新鲜空气，保证你已经确实的睡醒了，这时候要在心理暗示自已，一天的复习已经开始了，我已经完全清醒了，科学表明，心理暗示对于人类持续的精神非常的重要，而新鲜的空气可以补给你因进食而缺氧的大脑。

最晚八点半一定要进入一天的复习之中，从八点到十点这个阶段是人类记忆最好的时间段，所以每天的这两个小时都不要浪费，我们需要背诵的一些知识和词汇都要紧凑的安排在每天的这个时间段，包括巩固之前复习的需要记忆部分，冲刺阶段需要背诵的内容并不多，但每天都要有一两个小时用来巩固之间的学习。

十点到十二点之间是做题练习的时间，通过两个小时的背诵我们的大脑基本已经进入一个固定记忆的模式，很容易产生疲惫感，这个时候是做题的最佳时机，让大脑进行充分的活动，将练习题放在这个时间作其实是一个承上启下的作用。

中午十二点时，你一天的复习已经进行了四个小时，所以这时一定要离开复习的地方去吃饭。一方面练习复习会使你的身体血液循环不畅，起身轻微的活动可以让你在下午的复习时不会因身体的疲劳而走神。另一方午餐在一天之中有着举足轻重的地位，刻苦复习的同时不要忽视身体需求。

一点半之前建议小睡或休息，因为中午进餐会在下午使人有一段时间发困的症状，这是因为胃需要消化食物而需要身体大量的供血，所以脑供血不足就会引起瞌睡，如果在中午能够很好的得到休息，下午的复习就会更有精神。

下午开始复习就可以侧重阅读，作文等交互性强一些的`题目，这些题目可以让你全身心的投入进去，真正开始复习就不会感到时间的流逝，下午的时间会在复习中很快过去，不容易给心理造成负担。而因为下午时间比较长，阅读和作文等的复习，会因连贯性而变得很有效率。

四点之后可以换一些专业课或数学题来做，换下脑子，同时也可以补充一些基础题型的不足。六点之后要吃晚饭和休息，迎接晚间的复习。

傍晚的时间和百天相反，很多人在这个时间里会比较有精神，这个时间就可以进行些理解性质的背诵有阅读，比如政治和英语的一些需要理解记忆的知识。而晚上八点之后，就是攻克一些数学和专业课难题的最佳时机，晚上我们的大脑经过一整个白天的苏醒会变得十分灵活，这个时候将一些难题拿出来攻克，结果往往是迎刃而解。

篇6：考研英语30天冲刺复习周计划

为了便于记忆和应用，你要把重要内容列成一览表，将其纵横关系整理清楚，做到一目了然。一览表可以一张张分别做，也可以综合在一张大纸上。对于那些需要背诵的、互不连贯的内容，则可以使用卡片来记忆。这一阶段的工作，主要是整理一览表和卡片，在以后的阶段复习中，只要不时地加以使用便可以了。

高考最后20天：

这个阶段的复习重点在做练习，以训练应用能力。像数学、物理等学科，可以使用习题集之类的书。所做的练习，要和教材的基本内容有关，并参照有关的一览表。

语文、英语等学科，要以教科书为中心，反复练习读法、译法、语法等。这些学科的知识范围较宽，复习时应把思路放开些，把有关的知识联系起来进行综合练习。

基础不扎实，却猛看各类参考书，或是做各种很难的练习题，不但浪费了时间，效果还不会好。关键是应真正掌握基本的概念、公式、定理等。复习这类学科，最好是与一位擅长这些学科的同学一起进行，这有利于你在短时间内提高成绩。面对一门学科，你也不能平均使用力量，可以把了解的部分作一般的复习，把主要精力集中在加强薄弱环节上。

高考最后10天：

在高考最后10天，你可能已经将教科书的内容复习多次。但有些地方是花了很多时间重点复习过的，有些地方是轻描淡写一扫而过的，对全部教科书之间的联系，还没有一个整体的概念。如果不把这些零散的知识按一定的顺序整理成一体，临到考试，由于前后左右的相互关系不尽明白，就难以运用自如。

另外，后学过的知识复习起来印象还比较深，回忆起来，比较省时间。后学的知识，一般综合性比较强，常常牵涉到前面的知识，这样在复习后学的知识时，遇到以前学过的较模糊、拿不准的知识，再随时往前复习，容易使前后知识联系起来，两者都加深了印象。

总之，临近考试的冲刺阶段，对重要内容，先复习最近学过的，然后再一步步向以前学过的知识延伸，这样复习，效率更高些。

篇7：高考考前30天冲刺计划

花时间在计划上才是最节省时间的做法。考前的自主复习要制定学习计划，按计划办事，是提高时间效能的有效方法。按照合理时间表进行学习，通过许多科学研究表明，合理的时间安排是每读45分钟到1小时就应该休息10-15分钟。在这样的时间内人才可能高度地集中精力，专心致志地读书学习。过1小时后再不进行适当的休息，读书的效果就差了，所以会休息，才会读书，不会休息就不会读书。现在我们的许多学生，尤其是女生就连下课都要读书，这种读书的精神确实可佳，但是长期这样下去只会越来越丧失学习的信心，因为这样刻苦成绩却上不来，就会对自己产生怀疑，这样学习的信心就会在一次次的考试中逐渐丧失。刻苦绝对是好事，但是，要讲究效率，那种不会休息的读书方法是得不偿失的。

要抓关键与重点。不要平均使用力量，要学会抓关键与重点。注意学科的主干知识、核心知识；注意老师强调的重点与关键；注意近来试卷上经常出现的问题；注意自己经常出错误的问题；注意寻找自己的缺漏。不管是听课、读书或者是做作业、做别的事情，都要动脑子分析和比较，通过思考区别出所学内容的重点和非重点、本质和现象。动脑子思考的过程不仅能把注意力吸引过来，而且一旦区别出重要的与一般的内容，使认识得到加深，还会产生愉快的体验，使注意力稳定得更久。

篇8：英语100天冲刺攻略

英语不是特别难学，但是为何有很多同学饮恨英语考场呢？那是因为命题老师设置了许多陷阱，我们完全可以称之为“语奸”。什么叫“语奸”？命题老师他汉语和英语都学的非常好，懂得利用中西思维差距让我们产生主观想象、产生误解，并通过一些隐蔽的手法来省略一些提示内容，用以迷惑、打击学生。这是典型的应用外语来诱导中国学生犯错，所以叫“语奸”。考试时我们要打起十二分精神加以防范。当然，我们还有一定技巧来应对，以防备他们的偷袭。

追本溯源锻造装备

针对高考命题老师的刁难，我们传授给大家的方法，主要以思维为导向，抓住各科知识体系的本质，传授给学生应考技巧，称之为“考试技术”，使同学们面对课本、面对考题，能够达到“会当临绝顶，一览众山小”的境界。

曾经见过很多学生，可能其他科都很不错，但是英语就是一塌糊涂。其实无论是为了学习英语这门语言，还是为了考试，至少在目前阶段都必须将英语学下去。对英语丧失了兴趣，那么找到根源去克服。很多人在刚接触英语的时候都很有兴趣，都愿意学，但是随着这种学习热忱转化成考试的必须之后，很多人渐渐觉得枯燥、繁琐。尤其是细化了的各种语法、句型结构分析，还有大量的单词、词组、固定搭配等，让很多学生产生了厌烦。

单词：爱你等于爱自己

那么我们就先抛弃这些语法、句型结构，甚至是固定搭配。要从根基上稳固好英语，重拾对英语学科的兴趣，首先是英语单词。英语单词和汉语字词有着不同，汉语这么多字大家都记住了，英语在记忆上其实比汉语容易的太多了。先谈汉字，汉语的字形结构总类很多，是由偏旁部首构、笔划顺序构成的，和读音一点关系都没有，然而大家都记下来了。而英语就只有26个字母，并且单词的“形”和读音直接挂钩，并且大量单词都是由动词衍生。考纲要求高中生必须掌握的单词就只有3800个，实际上只需掌握几百个即可。并且，若您真的实在不愿意背，专有名词完全可以直接抛弃。在记背的过程中一定要念，念熟，大概看一眼字形，几乎就能照着读音给写出来，即使不完全正确，在日常做题中就够用了。在词义上以代入句子的形式去记，不需要精确，只需要大概方向即可。每天只要坚持30个单词，构思成自己写的句子中，这个句子并不需要正确，但是一定要帮助你理解。无论对着同学还是对着家人，说话的时候尽量参杂进去，就能牢牢掌握，不仅锻炼了字词，还锻炼了简单的句式。如大家见到“conquer”这个词.我们完全可以通过音标来写出这个词“con-quer”。在意思上我们初步可以死记为征服、克服、攻克等意思，然后造句，I conquered my homework.（我征服了作业），当你做完作业的时候你就可以和同学说这句话。但你每天坚持说30句话，那么英语的单词就不是什么难事，并且也极大的调动了你英语的积极性。英语是一门严谨的语言学科，同时又附有一定的想象空间，尤其是动词，我们不能对其进行准确的翻译，如break，我们通常翻译为打破，其实更加精确的翻译应该是“把一个完整的分为分散的过程”，因此，把钱打散也用break，把光线分散开也用break。如across，我们认为是穿过，更加精确的翻译是“从这个面到那个面（穿）的过程”。如“Come across each other”（互相靠近）。这些词义在考试中出现的比例不高，但是有助于理解，希望大家在看课本、读句子的时候，多理解一下动词，不要死记硬背。

句子：长难句的前世今生

再说句子。大家先知道一个前提：英语无论什么句式都是为了把话说清楚，而不产生歧义，各种语法都围绕这一点展开。因此我们抓住语义的精确性，只需将句意弄明白，不管任何语法，自然而然就能知道所表达的从句之类到底是修饰那一部分。而不是拿到句子后马上做结构分析再弄懂句意。英语考试中绝对不会写一段话，然后问你这段话用了什么语法，句型结构有哪些之类的，既然如此，何必花费这么多时间去细化这些呢？我们只需弄清句子所描述的准确意思，略微了解一些语法句型就可以了，以实用的角度去学，而不是以“分析鉴赏”的角度去学，我们不是英语语言学家，虽然学校希望我们成为语言学家。大家若担心考试，只需每次考试后花费整个考试1/3的时间，将单选题念熟了即可，不管语法，只管句意。

某些长句可能会给大家带来困扰，那么学会断句。这里说的断句绝不是对句子做结构分析，而是对句意进行分析，只要你认为获得的意思足够了，即这层意思结束，下层意思开始就断，否则不断。并且允许每个人有不一样的断点。如这句超级长句：

After six months of arguing and final 16 hours of hotparliamentary debates， Australia's Northem Territory becamethe first legal authority in the world to allow doctors to takethe lives of incurably ill patients who wish to die.

我断成“经过六个月的争论、和最后16小时热烈的辩论、澳大利亚北部地区、成为第一个法律权威、在这世界上、允许医生带走生命、绝症病人、谁希望死。”那么通过这么断句，整个语义就出来了，若对句子做结构分析，重组翻译顺序，既容易出错，又耽误时间，不如顺着英语表达的顺序进行断句，这样不仅帮助做题，还帮助大家进一步了解英语。

固配：养成一种语言习惯

词组、固定搭配。词组和固定搭配通常不需要死记硬背，通过介词的理解就能掌握。大家在理解介词的过程中千万别死记硬背，高中常用的介词就45个。比如说up，不要死记向上，而要理解成“有向上、升高的趋势”，那么我们就很容易掌握词组，如climb up表正在爬，tum up表示调大（朝大的方向旋转），put up your hands表示举手这个过程。如t0这个词有“连接”的意思，那么stop doing sth表示停止，stop to dosth表示停下后马上接着做就很容易理解了。通过对介词的理解，能够把成百上千的词组从要背的范围内彻底的“抛弃”，能达到看到就能明白这个词组是什么意思。

英语其实并不难，只要大家心里肯定自己，手里拿出行动，克服“单词不认识就无法做题”的障碍，就能够获取高分。在日常训练中只要单词过关即可，在日常学习中，只要把之前做过的试卷所有单选部分，将正确答案代入后，念熟了就行。英语，关键在于持之以恒，在于敢用、敢说。

篇9：考研数学考前30天冲刺

距离2考研考试还有整整30天的时间，时间在一分一秒的前行，考研考的不仅仅是你的智力，更是你毅力的挑战。成功将至，苦难在前，临考前的30天往往是最难熬、最痛苦的。如何安然度过这难熬的30天?如何在这关键的30天找到最好的学习方法?调整到最好的学习状态?精神抖擞的迎接这场无声的战役?考研教育网为大家总结以下几点：

一、考研复习要有侧重

考研考前30天的复习要有所侧重，不能再全面撒网了。经过前期的强化学习，各科的基本知识都有了较熟悉的掌握。这个时候，一方面要强化记忆、理解、重复重要的知识点;另一方面要补齐自己的薄弱环节。让复习有的放矢，在最短的时间内得到最大的效益。同时我们还要注意转移下复习的注意力，加强考研专业课与政治课的复习。特别是考研政治，应该开始细致的记忆知识点，掌握主观题的答题方法和技巧。

1、考研英语的复习。作文是英语中最容易短期提分的项目，此时我们一定要抓住这个关键。此时一定要把平时学习的优美的英语句子整理起来、较多的背诵范文、掌握写作模板、并要反复的训;与此同时，阅读依然是复习的重点，此时一定注意复习做过的.阅读真题，同时每天坚持做1-2篇阅读，承接我们做阅读的习惯，最后的15天之内要坚持做5份左右的模拟题，适应新试题。小分值题型注意掌握做题的技巧与方法。单词的记忆不是重点，但是现阶段一定要保持记忆的连续性;

2、考研数学复习。主要就是通过做真题来检测自己，要严格按照实考的要求去做，把握真题的特点和解题思路及运算步骤。另外，复习前面做过的错题，查漏补缺，全面巩固，可以适当的做些模拟套题。再者回归教材，复习巩固基本概念、公式、基本定理;

3、考研政治的复习。要强化记忆、理解重要的知识点并形成知识理论框架，在答题的时候不会忘记重要的知识要点。此时多关照的是主观题，掌握答题的技巧和方法(1分析材料，2、列出要点，3、联系实际-材料具体阐述)。复习客观题做过的错题，同时复习时政内容;最后就是专业课的复习，利用笔记全面复习，强化记忆、理解重要的知识点，形成系统的理论框架。有条件拿到真题的，此时一定注意真题的价值，认真做真题，同时掌握真题中涉及到的知识点、相关点。

二、考研模拟测试要练习

考前30天，模拟测试成了我们复习的必然。前面我们进行了的专项性的强化复习、练习。我们的基础知识已经掌握的十分牢固了，可能每道题只要给我们足够的时间、轻松地环境我们都能够解出来。但是真正的考试，时间与环境不适我们自己决定的，这是个铁的事实。你必须在规定的时间内，紧张的气氛下完成人生的抉择。尽管我们不能改变事实但是我们可以适应事实，在真正考试前我们进行考场模拟，使自己融入到考研的现场当中。此时我们要完全按照真正考试的时间、要求来做测试。我们的测试题主要来源是没有做过的比较旧一点的考研真题和其他的模拟试题。通过现阶段的模拟练习，找出考场上最佳的状态。

三、应试技巧要掌握

应对考试知识是核心、技巧是关键。掌握关键性的做题技巧，会让你的努力事半功倍，得到意想不到的收获。首先，考前要保持清醒的大脑、平静的心态。清醒的大脑、平稳的心态，可以使考试过程保持最佳的思维状态，才有可能正常或超水平发挥。其次，做题顺序要明确。一般来讲考研试题内容较多、时间较紧，一定要把握正确的做题顺序--由简到难。考试中能得分的一定要得分，哪怕只是0.5分也很关键，尽量提高做题的速度和答对率。再次，做题方法要得当。客观题不到危机时刻，不能蒙，蒙也有蒙的技巧，一定要注意选项间的关系;主观题观点要明确、步骤要清晰、论据要充足。最后，卷面书写要整洁，整洁的卷面不仅可以增强你做题的信心，同样也会增强阅卷老师对你的信任，1-2分的便宜就被你捡到了。

四、作息时间要规律

考研临近，我们对于时间的掌握不能再为所欲为，什么阶段的学习精力充足我们就什么时间学，就像有的同学爱晚上学习，白天贪睡;有的同学爱早睡早起;还有的同学感觉考研时间紧张，加班加点，长期熬夜。这些在咱们平时的复习中是可取的，最大效果的增加学习效率。但是，现在临近考研，咱们一定要按照考研的具体时间作息，保证考研的时间点是你最佳的精神时刻。即使你再留恋深夜时分那清醒而兴奋的大脑，也得忍痛割爱了，去适应铁打的考试时间的安排。另外，建议同学们最好中午能休息下，哪怕是短暂的十几分钟也好，这样能更好的保证我们下午时分的充沛精力，保持良好的学习状态。

五、饮食营养要均衡

考研是个巨大的脑力劳动，一定要注意饮食搭配，保证每天身体所需的同时，要有改善记忆力，提高精神状态的储备。冲刺期间压力较大，只有维持规律科学的饮食习惯，才能保持良好的精力。尽量吃新鲜清淡的饭菜，远离容易导致上火和内分泌失调的油炸麻辣等类食品。同时，每日三餐的进食都要以主食为主(如米饭、面食)外，还要适量的补充些水果及多样的副食品，以便补充紧张的大脑活动。再者，针对冬天干燥的学习环境，平时要注意多喝些水，喝水可以促进体内循环和排毒，有助于保持良好的身体状态和精神状况。此外，晚餐不要吃得太饱，吃得太饱，往往会影响睡眠效果，进而影响第二天的学习精力。

六、身体健康要保持

我们经常说身体是革命的本钱，这句话是有其深刻道理的。对于我们即将走进考场的同学们来说，就更加凸显出它的价值。临近考试，潜意识当中身心都会越来越紧张，也特别容易疲惫，生病的可能性也愈大。一旦身体不适则会让我们的学习大打折扣，甚至影响考试现场。因此，在这30天的学习中切忌“超负荷运行”，同时保持适当的身体锻炼。在最后的关键时刻，一定要保持健康的身体，清晰地大脑，千万别在如此关键时刻“偶感风寒”，若是这样，那么这个并非偶然的偶然就太悲剧了。

七、心理压力要排减

考研迫在眉睫，考前的各种心理压力接踵而来。如果我们不能及时、正确的排解，说得严重点可能使我们的考研满盘皆输，前面的努力付诸东流。因此，此时此刻排除心理压力是我们前进的关键。在这个阶段，我们要采取一些简单易行、行之有效的减压方法。比如，规律的作息、规律的饮食;简单的运动，像跑步;也可以适当的听下音乐缓解紧张的情趣。抽点时间放松一下，不要感觉时间近了不舍得放弃任何一滴时间，适当的休息可以大幅度的提高我们的学习效率。此时还要切忌贪杯、攀比。往往到了这个时候考生们总感觉自己复习的不够，这儿也不会，那儿也不行，甚至总是认为别人复习的好。久而久之就行成了紧张、患得患失、厌烦、疲惫、紧张、压力大、忧虑、害怕、恐惧、自暴自弃等现象。因此，此时一定注意制定完善的学习计划，每天按照计划走就可以，把该掌握的知识掌握了，最后的胜利就来了。此时的紧张、烦躁不但没有任何作用，反而是你重大的绊脚石。保持一颗“任凭风浪起，稳坐钓鱼台”的心理。

篇10：考研英语30天冲刺复习周计划

(1)图画作文根据提示要写成三段，第一段要描写整个图画，第二段写象征含义，第三自然段写原因或目的，或者提出建议或措施。至于具体如何分段，一定要认真审题!!所以每一位考生走进考场必须有这样的概念，如何起始段落，如何写象征含义，如何阐释原因，必须做到心中有数。

(2)对于作文中的第一段，很多考生常常没有给予足够的重视。由于阅卷官在阅卷时对第一自然段一定会仔细看，所以第一自然段一定要“出彩”。第二自然段则要求流畅，结尾段但求无过，但第二、第三自然段的主题句一定要有“亮点”词汇。研究生入学考试是选拔性的考试，考生多去思考我是如何超越他人，多积累亮点词汇就是很好的方法。

(3)在仔细分析近几年考研英语真题后发现，图画分成两大类，一类是静态图，二是动态图。近两年的趋势是喜欢出双图题。无论是动态图还是静态图，我们都可以用As vividly depicted shown in the cartoon去起开始段。后面的.句子要按照：“先总体描述，再具体细节，最后细微特征”这样的逻辑顺序来组织语言。这样很符合英语的“先总后分”的思维方式，文章的的结构也会显得异常的清晰。

(4)如果有的同学觉得自己的水平不够，还可以在描写之前加上一个万能的“引入话题”的句子，这样很容易凑足字数。比如刚才所说的题，我们就可以加上：______________ has become a hot topic among people， especiallyamong the young， and heated debates are right on their way.这样就很轻松地搞定了作文的起始段。由于考官会重点看起始段落，考生第一段写得好，自然会对整篇文章的评分产生深远的影响。

篇11：考研英语30天冲刺复习周计划

Part 1：系统规划，抓住细节

12月注定是最不好过的一个月，但说回来，对那些有自己理想的同学来说也是最好过的一个月，因为随着报名的结束，也就意味着学校的确定，再也没有其他的事情了，现在终于可以安心的看书了。12月是复习两遍专业课的黄金时期。经验证明，前面没有怎么好好看专业课的同学，现在抓紧看也不迟，但你一定要仔细认真地看，把课后习题都通通做上一编，按步骤写出来，现在别得过且过，如果你不认真地完成，那么就等于为你到考场埋下了一颗定时炸弹。另外做模拟题也非常重要，通过模拟题能够把握各科的出题动向。专业课还是要注重基础，例如基本概念，书上的例题也不能放过，习题常常是出题老师的选择之一。看专业课的时候做好笔记，到后来复习的时候就能节省时间，同时也能更有效率的复习。有的同学专业课有计算题，那么一定按步骤写，把每道题都写得工工整整，要为自己的分数负责，对得起自己长久以来的努力。

Part 2：平和心态，制胜考研

在整个考研复习过程中，最关键的一点就是要保持一如既往的平静心态，好的心态可以让我们事半功倍!在最后的阶段，千万不要再打疲劳战了，注意劳逸结合，该放松的时候就要好好的放松，不要想太多关于考试和习题、专业课内容方面的东西。同样的，在复习的时候就安静认真的把该记住的东西牢牢印在脑海里，不要想其他的东西……要知道，在你胡思乱想的时候，和你站在同一条起跑线上的广大考生都在认真刻苦的复习呢。而且，今年考研报名的考生比去年又有所增长，这也意味着大家面临的压力更加巨大……要相信自己，believe yourself!不仅仅要相信自己的实力，还要有一种舍我其谁的信念!“有压力才有动力!”这句话尽管常挂在嘴边，但是希望大家都能够真正地做到，不要在关键时刻被压力压弯了腰，直不起身来。

身体是革命的本钱，效率是学习的关键。同学们可

Part 3：劳逸结合，注重效率

以在早晨和晚上安排需要着重记忆的科目，如外语等;当心情比较愉快，注意力比较集中，时间又比较长，这时候可安排比较枯燥的，或自己又不太喜欢的科目;零星的时间，注意力不容易集中的时间，可以安排做习题或去学习自己最感兴趣的.学科。除此以外，还要注意学习时间和体育活动要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的学习内容不要集中在一起学习，等等。这样安排，在同样多的时间内，由于安排了合适的内容，就会收到较好的效果。饮食上要注意营养的全面、充足，有条件的话要保证每日一杯牛奶、两个鸡蛋、两个苹果，非常时期要舍得投资;睡眠应充足，否则会影响第二天的效率，结果得不偿失。要在学习之余适当休息，散散步、做做深呼吸，再加上一次眼保健操会更好。要知道休息是为了更好地学习，这非但不是浪费时间，而且可以提高效率。

篇12：考研英语30天冲刺复习周计划

为切实保护人民群众生命财产安全，确保防汛抗旱期间不出现安全事故和人民群众有饮用水，按照上级要求，结合我镇实际制定本预案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，打牢防汛抗旱工作基础，增强防汛抗旱紧迫感和责任感，明确职责，强化责任，加强督导，严格考核，确保平安清水、和谐清水建设。

二、组织领导

镇人民政府根据防汛抗旱工作实际，成立以镇长李萍为组长，分管农业领导施明泽，分管安全领导唐勇，分管国土领导曾帮顺，分管社事办领导周颖为副组长；党政办主任叶均平，农业服务中心主任夏春玲，水利站丁昌盛，国土所所长吴勇，派出所所长赢盛喜，安监站站长李远航，乡企站站长陆春，农机站站长赵连科，社事办主任孟性泽，财政所所长胡大猛，各村支书、主任，各包村干部为成员的防汛抗旱工作领导小组。领导小组下设办公室在党政办，由丁昌盛同志兼任办公室主任，负责处理日常工作。

三、应急措施

（一)职责划分

防汛抗旱工作采取党委政府统一领导，分管领导及包村分级负责的工作原则，分管农业的领导对水利防汛及抗旱负责；分管安全的领

导对矿山及乡镇企业防汛负责；分管国土所领导对地质灾害防汛负责；分管危改的领导对住房防汛负责；分管教育的领导对学校的防洪抗旱负责；村对村内的总体防汛抗旱工作具体承担责任。村级防汛抗旱责任由包村领导、包村干部和村干部及村组织的防汛抗旱应急分队共同承担责任，要层层落实责任，具体责任到人。

（二）预警启动

办公室按上级气象预警通报后，防汛抗旱值班人员应立即向村级通报并作好相关记录，通知结束后，应立即向值班领导汇报相关情况并请示处置意见作好记录，责任领导得到通报后，应对职责范围的防汛抗旱工作作出处置。

（三）值班制度

防汛抗旱期间实行领导带班值班制度，值班领导对当日的防汛抗旱工作负责，值班排班情况如表。

（四）成立应急分队

镇成立防汛抗旱应急分队，由施明泽任应急分队队长，唐勇、曾帮顺、周颖为分队副队长。成员由办公室叶均平、郭荣、胡大猛、邓升渊、何平、张艳、赵春琴、龙翠云；基建组叶涛、许国方、李斌、曾万年、赵廷全、赵明礼、王珂；安全组李远航、赵连科、陆春；社事办孟性泽、陆朝兵组成。村成立20——30人的应急分队上报镇备案，镇、村及学校要在适当的时间组织防汛抗旱演练，提高防汛应急处置能力。

四、处罚

汛情发生后，对不在第一时间上报并组织抢险造成事故的，一次处罚包村干部和村干部各200元；并扣考核分1分；造成重大事故的，支书免职，主任不在安排工作，包村干部处罚500元并视情节追究纪律责任，并扣考核分2分；值班人员接上级预警通报后不及时通知村及相关领导，一次处罚200元，造成责任事故的，追究纪律责任。值班领导接通知后或办公室无法联系不及时组织工作造成后果的，报上级追究责任。

五．旱情处置

持续干旱导致群众饮水困难，村应及时上报并积极采取措施帮助解决；村确属无力解决的大面积饮水困难现象发生后，村应及时向镇汇报，镇采取相应措施予以解决，镇确属无力解决的，应积极争取上级帮助解决，以确保群众有饮用和生活用水。

干旱一旦发生，镇和村应及时搞好水源调度，严格按先人畜、后农业的原则科学调度，对干扰科学调度、影响正常用水秩序的，要坚决予以打击，确保旱灾期社会秩序稳定。

镇、村及学校要积极准备防汛抗旱器材，并在防汛抗旱期间保持待命状态，对不作为造成后果的，按失职赎职追究相关人员责任。

清水铺镇人民政府

篇13：会计硕士100天冲刺复习计划

(1)基础期：9月以前。

该阶段应以考纲为本，打好基础。

英语任务：大纲要求的5500词汇宏观把握;语法长难句突破;基础阅读训练。【暂时不需要进行写作训练】

联考任务：根据大纲要求，宏观构建基础知识体系。【暂时不需要进行写作训练】

(2)强化期：9-10月。

该阶段可以开启真题训练，合理分配时间，根据自身薄弱项目进行重点突破。

英语任务：词汇微观剖析;语法长难句纵深挖掘;考场阅读训练(4篇传统+1篇新题型，限时完成);根据05-09MBA真题，10-14英语二真题(真题非常珍贵，要限时完成)完成情况对弱项进行全方位进攻;可以开启大小作文的训练并锤炼出自己的`模板(1周各一篇)。

联考任务：数学基础建立错题本，重点关注掌握不够透彻的知识点;逻辑推理部分大量完成练习，形成自己的思维模式并总结适合自己的方法;写作可进行系统学习，了解考场作文的脉络与框架，初步形成自己的套路。

(3)冲刺期：11-12月

该阶段进一步研究真题，并可辅以接近真题层次的模拟题，进行查漏补缺。

英语任务：继续把握词汇中的核心词;熟练掌握考纲规定的所有语法知识点;继续做阅读题保持题感;重点关注大小作文的框架并熟练掌握自己的模板。

篇14：考研冲刺最后25天考研政治复习

的考研备考工作进入到了最后冲刺阶段，在这最后阶段的复习过程中，我们需要全方位地复习自己的备考科目，面对一叠叠的复习资料和一摞摞的参考书目，可能会出现无法兼顾、力不从心的感觉，此时一定要放松心态，合理安排各学科的复习时间，针对不同学科制定一套行之有效的复习方法，抓住重点问题，攻克难点问题，从而最大限度地发挥自己的潜能，提升整体的复习效率。而且12月会有各种期末考试，大家也陷入了复习的疲劳期，还要想办法去应付期末考试。我们找工作时最后那学期的成绩是不记录在成绩单上的(别的学校不知道是不是这样)，与期末考试相比还是考研更重要。

越到后期身心就会觉得越累，可此时却不愿意多休息，在图书馆看书效率就会很低，如果休息了，内心就会很不安，而且随着考试的临近压力也就越大，时常会有失眠的现象，情绪也很容易波动，意志力也没有以往那么坚定。在最后的冲刺期间，如果心理过度紧张，对时间的安排就会像无头苍蝇一样更加盲目，让紧张的时间更加无序，扰乱原本有序的复习安排。而这些反过来更会加剧考生的心理负担，从而让考生的复习陷入一个恶性循环。因此冲刺阶段合理利用时间和调整心态成为重中之重(可以自己搜索下，方法会有很多)。同时，该休息的时候就要好好休息，休息好是为了今后更好的学习，我们要以最好的状态迎接考试。

科学安排各学科的复习时间

由于各门课程都需要占用一定量的复习时间，而考生每天的有效复习时间又是非常有限的，因此，科学、合理地安排各门功课的复习时间显得尤为重要，宗旨是单科过线，总分取胜。在最后的这段时间里，考生不仅要记忆大量的专业知识，同时还要进行不断的重复训练，复习任务非常繁重。数学、英语两门科目属于积累型学科，在短时期内提升空间非常有限。但是，这段时间我们依然不能忽视对数学、英语的复习，因为这两门课程具有一个非常明显的特点：难拔高，易下滑。考生如果一周不练习数学习题和英语阅读，就会有生疏之感。英语、数学的提高是靠一天天的积累和训练磨出来的。以往的经验告诉我们，靠突击、短期冲刺的方式复习英语和数学，成效一般都非常低。可见，英语和数学这两门课程的复习需要打持久战，因此，考生每天都要做一定量的阅读，接触一定量的考研单词，做一定量的数学习题，保持良好的训练状态。

当然，政治和专业课同样非常重要。在考研备考的初期，大部分考生都把注意力放在了英语和数学上，经过了几个月的积累和训练，数学和英语水平已经逐渐成型，这段时间所要做的就是保持状态，在不断的、频繁的训练中期待进一步提升。政治和专业课中的很多内容需要考生花一定的时间和精力进行记忆，而记忆在短期内是可以弥补的`，看一遍和看两遍是有较大区别的，看的次数越多，知识记忆也就越牢靠，成绩提升的空间也就越大。以往的经验告诉我们，在短期内，政治和专业课的上升空间最大，因为其的知识点相对比较成体系，有明确的脉络和复习思路，不像英语那样零散，也不像数学那样需要不断地对已记忆的知识点进行反复的训练和应用。

因此，一般来说，在冲刺阶段可以给政治和专业课更多一点时间，而数学和英语则只需保持一定的复习量。随着考试的临近，政治和专业课的时间会不断增加，最后一个月会达到70%。政治和专业课的复习是一个逐渐递增的过程，越到后期，考生花在记忆上的时间会越多。

现在的复习建议按照政治数学上午8点30考，英语专业课下午2点考来复习，要把自己的生物钟调整过来，以免在考场上状态进入的太慢。