学习司机应知应会

2024-05-24

学习司机应知应会（精选6篇）

篇1：学习司机应知应会

通知

教育科定于本月进行新职人员技术比武活动，参加比武范围为2011年1月1日后入路的所有新职人员。要求所有符合条件的新职人员必须参加，请各部门负责人认真组织，抓好理论知识的复习工作，认具体比武时间另行通知。

附件：其他人员理论复习题。

教育科

二零一二年九月四日

理论试题（50题）

1.《技规》对铁路行车有关人员在执行职务时有何规定？《技规》第389条，《机务岗位应知应会》基本规章3 答：铁路行车有关人员在执行职务时，必须坚守岗位，穿着规定的服装，佩戴易于识别的证章或携带相应证件，讲普通话。

2.《技规》对行车有关人员接班前和工作中有何具体要求？《技规》第390条，《机务岗位应知应会》基本规章4 答：铁路行车有关人员，接班前须充分休息，严禁饮酒，如有违反，立即停止其所承担的任务。

3.《技规》对铁路行车有关人员在任职期间培训有何规定？《技规》第385条，《机务岗位应知应会》基本规章5 答：在任职期间，应按规定周期参加任职岗位适应性培训和业务考试，考试不合格的不得上岗作业。

4.在电气化铁路上，禁止接触接触网的规定有哪些? 《机务岗位应知应会》基本规章9 答：在电气化铁路上，接触网的各导线及其相连部件，通常均带有高压电，因此禁止直接或间接（通过任何物件，如棒条、导线、水流等）与上述设备接触。

5.在电气化区段对攀登车辆有何规定？《机务岗位应知应会》基本规章10 答：在电气化区段内，任何人不准登上机车车辆顶部或翻越车顶通过线路。6.电气化铁路对人身安全有何要求？《机务岗位应知应会》基本规章11 答：为保证人身安全，除供电专业人员可按规定的程序和措施，使用各种绝缘工具和绝缘梯车，对接触网进行直接、间接带电作业外，其他人员及其携带的非绝缘物件，在任何情况下，不但不能直接接触带电体，而且还必须与其保持2米安全距离预防人员触电。

7.电气化铁路由哪几部分组成？《机务岗位应知应会》基本规章12 答：电气化铁路是由电力机车（或电动车组）和牵引供电系统两大部分组成的。8.电气化铁路的优越性有哪些？《机务岗位应知应会》基本规章13 答：（1）多拉快跑，提高铁路运输能力。（2）综合利用资源，降低燃料消耗。（3）降低运输成本，提高经济效益。（4）改善劳动条件，利于环境保护。

9.安全电压是指什么？《机务岗位应知应会》基本规章14 答：安全电压是指对人体不会引起生命危险的电压，我国规定在高度危险的建筑物

中36V及以下为安全电压，特别危险的建筑物中规定12V为安全电压。

10.试述低压的概念？《机务岗位应知应会》基本规章15 答：低压是指对地电压在250V及以下，如380/220V三相四线制居民生活用电线路、直流220/110电压源。

11.高压是指什么？《机务岗位应知应会》基本规章16 答：高压是指对地在250V以上，如10KV电力线路，25KV接触网线路等。12.跨步电压是指什么？《机务岗位应知应会》基本规章17 答：跨步电压是指电气设备碰壳或电力系统一相发生接地短路时，电流从接地处四散流出，在地面上形成不同的电位分布，人在走近短路点时，两脚间就受到地面上不同点之间的电位差。成为跨步电压。

13.防止跨步电压的有效措施是什么？《机务岗位应知应会》基本规章20 答：穿绝缘靴是防止跨步电压的一种有效措施。

14.发生高压接地故障时有何安全规定？《机务岗位应知应会》基本规章21 答：发生高压接地故障时，在切断电源前，任何人与接地点的距离，室内不得小于4m，室外不得小于8m。接触网断线接地不得小于10m。

15.触电时人体会受到某种程度的伤害，按其形式可分为哪几种？《机务岗位应知应会》基本规章23 答：触电时人体会受到某种程度的伤害，按其形式可分为电击和电伤两种 16.什么叫电击？《机务岗位应知应会》基本规章24 答：电击是指电流通过人体时，人体内部组织受到破坏。17.什么叫电伤？《机务岗位应知应会》基本规章25 答：电伤是反映电流通过人体时，人体外部组织受到局部破坏。18.常见的触电形式有哪些？《机务岗位应知应会》基本规章26 答：常见的触电形式有:人体触及带电的导体或绝缘损坏的设备外壳；带电体与人体之间不足最小安全距离形成闪络放电;人体承受跨步电压或者误操作，电弧波及人体等。

19.电气化铁路哪些设备部件上带有25KV的高压电？《机务岗位应知应会》基本规章31 答：在电气化铁路上，下列设备部件上带有25KV的高压电：（1）接触网及其相连接的部件（包括导线、承力索）；（2）电力机车主变压器的一次侧；

（3）接触网支柱及其金属结构上，当接触网的绝缘损坏，且未装接地线或接地线损

坏时，瞬间会带有高压电。

20.所有接触网设备，自第一次受电开始，如何对待？《机务岗位应知应会》基本规章32 答：所有接触网设备，自第一次受电开始，在未办理停电接电手续之前，均按有电对待。

21.铁路职工在从事任何工作开始之前应做到哪些？《机务岗位应知应会》基本规章40 答：在任何工作（包括义务劳动）开始之前，均应首先检查使用的机械、设备和工具及与工作有关的周围，如有不安全现象，必须消除或采取安全措施后，方得进行工作。

22.在段内或库内等处所通行时应注意哪些？《机务岗位应知应会》基本规章42 答：在库内和段内靠近地沟及水井、水池附近通行时，应注意防止滑落摔伤。如检查地沟时，必须从前后绕行，严禁从地沟上跳越。

23.两人以上从事同一作业时，如何做？《机务岗位应知应会》基本规章44 答：两人以上从事同一作业时，必须指定专人指挥，统一行动相互配合，呼唤应答。24.横越线路或道口时，应注意哪些安全事项？《机务岗位应知应会》基本规章45 答：注意瞭望机车、车辆，执行一站、二看、三通过制度，严禁抢道、抓车、跳车、钻车。

25.在车体上部作业时，应注意哪些安全事项？《机务岗位应知应会》基本规章48 答：在车体上部作业时，必须站稳并注意周围情况，用力摇适当，防止失身跌下。严禁上下抛掷配件和工具。上下车必须确认扶手、脚踏板正常后，方可扶，不得穿硬底鞋等容易滑倒的鞋子。客车脚踏板和客车翻版弹簧不能浮设，必须随拆随装。如离人要挂防牌。

26.钳工作业的安全注意事项有哪些？《机务岗位应知应会》基本规章50 答：（1）钳工台两侧同时有人操作时，中间应用铁丝网隔开。（2）不得擅自使用不熟悉的机器与工具。

（3）不从后面靠近操作者，要随时进行必要的呼唤应答。（4）开始工作前，必须按规定穿戴好防护用品。27.登高作业的要求？《机务岗位应知应会》基本规章53 答：高空作业必须系安全带，戴安全帽，安全带要高挂低用。

28.处理电器故障时，应注意哪些安全事项？《机务岗位应知应会》基本规章55 答：处理电器故障时，一般不许带电作业，必须带电作业时需两人以上在场，应由

技术熟练者担当，穿戴防护用品，并设专人监护。

29.使用电器设备时应注意哪些事项？《机务岗位应知应会》基本规章56 答：使用电器设备时，必须严格遵守操作规程，防止触电，造成人身事故。如发现有人触电，不要慌乱，及时切断电源，进行抢救。

30.在连接电源线或按插销前应注意什么？《机务岗位应知应会》基本规章57 答：连接电源线或按插销前，应检查配电箱或插销座标明的电压，必须符合使用的电压后方可接用，禁止盲目接电，手上有水时不得接、拆电源线和按、拔插销。

31.维护设备时，应注意哪些安全事项？《机务岗位应知应会》基本规章58 答：维护设备时必须在切断电源，挂上“禁止合闸，有人作业”的警示牌，并验明无电后，方可进行。

32.铁路事故依据《铁路交通事故应急救援和调查处理条例》分几个等级？《机务岗位应知应会》基本规章68 答：依据《条例》规定，事故分为特别重大事故、重大事故、较大事故和一般事故四个等级。

33.事故责任分哪些？《机务岗位应知应会》基本规章69 答：事故责任分为全部责任、主要责任、重要责任、次要责任和同等责任。71.内燃、电力机车段修管理修程是什么？《机务岗位应知应会》基本规章71 答：机车修程分为大修、中修、小修、辅修四级，其中中修、小修、辅修为段修修程。

34.“四按”“三化”“记名修”内容有哪些？《机务岗位应知应会》基本规章72 答：“四按”：按范围、按“机统—28”及机车状态、按规定的技术要求、按工艺 “三化”：程序化、文明化、机械化 “记名检”：承修人实名填写

35.“220”文件规定对中修机车一次成功率有何规定？《机务岗位应知应会》基本规章76 答：规定中修机车一次成功率平均值不低于60%。

36.“220”文件规定对小、辅修机车一次成功率有何规定？《机务岗位应知应会》基本规章77 答：规定小、辅修机车一次成功率平均值不低于90%。

37.依据“220”文件时，对机车检查人有何要求？《机务岗位应知应会》基本规章78 答：在“220”对规检查中，对机车检修人员工、卡、量具和计量仪表的正确使用进行

抽考，考试总平均成绩应不低于75分。

38.“没有电流，就没有电压”这种说法对不对，为什么？《机务岗位应知应会》电机钳工-基础知识27 答：这句话不完全对。对电源而言，当电源开路时，虽然电源是没有电流通过，但电源端存在电压，其大小为电源电动势的大小；对负载而言，若负载中无电流通过，说明负载两端没有电压。

39.为什么要规定导线安全电流数值？《机务岗位应知应会》电机钳工-基础知识30 答：为了避免设备发热，根据绝缘材料的允许温度，对于各种导线规定了不同截面下的最大允许电流。

40.什么叫导体？绝缘体？半导体？《机务岗位应知应会》电机钳工-基础知识33 答：容易让电流通过的物体叫导体。不容易让电流通过的物体叫绝缘体。导电能力见于导体和绝缘体之间的物质称为半导体。

41.什么是过电压？有何危害？《机务岗位应知应会》电机钳工-基础知识45 答：在电路中,如包含有匝数很多并带有铁芯线圈的各种用电器,该电路的电感必然很大,因此,在电路开断或电流大小方向变化时所产生的电感电动势的值往往会超过电源电动势很多倍,叫过电压。

危害: 往往使电器触头产生电弧而烧损,使电机线圈引起绝缘击穿。42.什么是逆电？有何危害？《机务岗位应知应会》电机钳工-基础知识46 答：逆电：是牵引电动机在运行中换向并加负载。

危害:轻者烧坏牵引电机换向器,重者连同主发电机一起烧坏。

43.耐压试验的目的是什么？《机务岗位应知应会》电机钳工-基础知识49 答：通过耐压试验可以鉴定部件的绝缘性能是否符合运用要求，同时，耐压试验还可以帮助寻找绝缘击穿点。

44.什么是绝缘强度? 《机务岗位应知应会》电机钳工-基础知识54 答：绝缘强度是指绝缘材料在电场中的耐压性能,通常指以1mm绝缘材料所能承受的电压千伏值表示。

45.什么是绝缘材料的耐热等级?它共分几级? 《机务岗位应知应会》电机钳工-基础知识55 答：绝缘材料的耐热等级是指该绝缘材料在正常条件下允许的最高工作温度,即耐热程度, 可分为七级：Y，A，E，B，F，H，C。

46.直流电机的三种制动方式是什么？《机务岗位应知应会》电机钳工-基础知识63 答：电阻制动、再生制动、反接制动。

47.直流电动机的最大特点是什么？《机务岗位应知应会》电机钳工-基础知识71 答：直流电动机用于动力设备的最大特点是其转矩大，能够均匀平滑地调节转速。48.为什么直流电动机不允许直接启动? 《机务岗位应知应会》电机钳工-基础知识77 答：电枢中加上额定直流启动，则启动电流很大，可达额定电流的10-20倍。这样大的启动电流，会使电刷下产生强烈火花，对电刷与换向器有较大的损坏。另一方面，过大的启动电流会产生过大的启动转矩，给电动机及其轴上所带的工作机械带来很大的冲击，对齿轮等传动机构带来不利，因此不能直接启动。应把启动电流限制在额定电流的2.5倍。

49.什么叫换向? 《机务岗位应知应会》电机钳工-基础知识92 答：换向是指电枢元件从一条支路进入另一条支路时，元件中电流改变方向的过程。50.什么叫环火？《机务岗位应知应会》电机钳工-基础知识96 答：环火是指牵引电机的正、负电刷之间被强烈的大电弧所短路，同时发出巨大的响声。出现环火时，电弧可能由换向器表面跨越到电枢、主极铁心等处，使电机接地。

篇2：学习司机应知应会

应知应会培训教材

1、带式输送机运行时，严禁清理机头、机尾滚筒及附近的浮煤。

2、司机必须掌握所使用带式输送机的结构、性能、工作原理、各种保护的原理和检查试验方法。

3、人员不得随意跨越皮带机，应走行人过桥或联系停机后再过。

4、带式输送机运行时，上部输送带不超出滚筒和托辊边缘，下部输送带不磨机架。

5、井下带式输送机必须使用阻燃输送带

6、胶带打滑的主要原因有胶带阻力大、胶带张力减小、胶带与驱动滚筒之间磨擦系数减小。

8、实习司机进行实习操作时，必须经主管部门批准，并指定专人负责指导和监护。

9、皮带机头的消防设施中不少于2台灭火器。

篇3：QA在药厂环境检测方面应知应会

1 实验内部质量控制

1.1 空白样品的测定

空白样品的测定是QA检测工作的前提, 空白样品包括现场采样的空白、运输的空白及实验室的空白, 现场采样空白应指样品在采取过程中所使用的采集工具与采集人员未对采集的样品产生意外的污染, 运输的空白是指样品在运输过程中, 运输的条件 (温度、湿度) 未对采集的样品造成质和量的变化, 实验室空白是指实验室所用的水、试剂及操作步骤未对样品的测定发生影响, 一般情况下, 空白样品的测定均低于检测限, 如果空白试验正常, 检测结果方可有效, 反之, 检测结果偏高, QA应首先查明原因并处理后才可进行后续的检测工作。

1.2 校准曲线的绘制

校准曲线是用于描述待测物质的浓度或量与在相应检测仪器上所反应的值之间存在定量关系的曲线[2], 一般情况下, 校准曲线的绘制与待测样品的测定同时进行, 校准曲线的绘制一般选取6个或6个以上标准溶液的浓度, 样品浓度的选取在校准曲线浓度范围内, 通过相应的仪器同时测得标准溶液和待测样品在仪器上反应值, 通过获得的标准溶液反应值绘制校准曲线, 利用统计学分析方法对校准曲线的精密度、置信区间进行分析, 如校准曲线满足方法要求, 且待测样品测定值在校准曲线对应点上, 可以使用该校准曲线, 但不可长期使用, 如校准曲线不满足方法要求, QA需要分析原因后重新绘制校准曲线。

1.3 其他实验内部质量控制

在项目开展前, QA应通过一系列的实验确定检测限, 检测限是指可以从待测样品中检测出的被检物质的最低含量, 项目开展过程中, QA应对检测的实验方法进行方法学验证, 一般情况下, 采用空白加标回收率验证方法的准确性, 加标回收率的测定是实验室质量控制的一种技术手段[2], 加入标准物质后测定的结果值与理论值的比值应不低于95%, 否则, 可视为该检测方法准确度低, 方法的精密度一般通过平行样品的测定进行验证, QA可以按照实验要求抽取不少于样品测定量10%的样品进行测定, 根据检测结果计算平行样品之间的相对偏差, SD值小于5%可视为该方法精密度良好。检测结束后, 质量控制图在结果处理中起到了仲裁的作用, 质量控制人员应学会绘制质量控制图, 质量控制图一般由上控制限, 中心线和下控制限组成, 在中心线与上下控制限之间还有警告限和辅助线, 只有当检测结果处于上下警告限之内, 样品的检测结果才是正常, 反之, QA都应该查找原因后重新测定。此外, QA还应对实验中所使用的仪器设备进行质量控制, 如定期校准计量仪器, 考察分析相同样品在不同仪器的检测结果是否符合检测要求。

2 实验外部质量控制

2.1 密码平行样及密码加标样

密码样是指不具有专门质量检测机构的单位采集一定数量的已知待测样品 (标准溶液和待测样品) , 送予设有检测机构的单位进行检测时, 这些待测的已知样品对于检测人员就是未知样品, 即密码样[3]。密码平行样是指检测人员根据送检单位随机抽取的一定数量的样品进行检测, 如果检测结果相对偏差超出范围, 检测人员需进行复检, 如果复检结果扔超出规定, 检测人员需要查找原因, 并要求送检单位重新采集样品。密码加标样是指送检单位在送检的样品中加入标准溶液, 并与待测样品一同送予检测中心, 送检单位根据检测结果计算加标回收率, 从而判断待测样品是否受控[4]。

2.2 实验室比对

实验室之间的检测是实验室外部质量控制的主要内容, 通常采用外部的检测中心及其检测人员对统一样品进行分析, 比较相同样品在不同检测中心的检测结果, 目的是在各实验室均能稳定检测样品的前提下, 找出各实验室之间存在的差异, 进一步控制系统误差, 提高检测水平。各实验室均要对统一的样品进行定期或不定期的考察, 考察的内容包括空白样品的测定, 平行样及加标样的测定, 确定检测限等, 根据各实验室的检测结果进行分析, 检测是否存在系统误差。

总之, 随着GMP对药品安全生产要求的不断提高, 质量管理体系需要不断加强药厂环境质量监测, 质量控制作为质量管理体系的重要组成部分, 是企业获得环境监测数据的保证, 因此, 面对不断提高的环境质量要求, QA需要增强环境监测的质量认识, 掌握环境检测的技术手段, 使其为药厂的质量检测工作得到全面提升。

参考文献

[1]巩建华, 李谦.优化浅析优化GMP制药车间生产环境的几点思考[J].山东轻工业学院学报, 2010, 24 (3) :42-44.

[2]中国环境监测总站.环境质量管理技术导则[M].北京:中国环境科学出版社, 2011.

[3]冯丽君, 张凡, 王军, 等.环境监测实验室质量保证与质量控制[J].环境科学与管理, 2006, 3 (1) :149-151.

篇4：你应知应会的“自恋”知识

“自恋”——作为一种人类普遍存在的现象，心理学上关于它的研究由来已久。弗洛伊德把自恋列为三种主要的人格类型(爱他人型、保守型和自恋型)之一。

爱他人型人格把爱与被爱作为最重要的因素。作为管理者，他们关心、支持他人，回避冲突。愿意让他人依赖自己。他们是弗洛伊德所称的潜意识外向的人。

保守型人格与爱他人型人格相反，是内向的。他们谨慎自律、自我依赖、遵循规范，适合做基层操作性管理者。高成效者可成为好的协调者和团队成员，低成效者则会变成画地为牢的官僚。

自恋型人格独立意识强，自信心强，难以被说服，有强烈的追求权力和荣誉的欲望。他们是事业上的创新者，往往成为所从事行业的专家。与爱他人型人格不同的是，他们渴望被崇拜而不是被爱；与保守型人格不同的是，他们具有雄心壮志，想尽办法达到自己的目的。

自恋者容易成为杰出领导

一个领导者的成功与否，和他的人格特征存在很大的关系。爱他人型人格过分看重他人的赞许，看别人的脸色行事，缺乏魄力，难以成为有效的领导者。保守型人格在人际关系的处理方面稍好一些，严谨和细致可以使他们成为操作型的管理者，但进入到决策层面时，他们就显得缺乏创见。

只有自恋型人格最有可能成为杰出的领导者，他们往往具有两个重要的领导特质——远见卓识和感召力。自恋者因为不喜欢循规蹈矩，而是喜欢创造游戏规则，因此他们对未来有强烈的发展导向，他们的创新意识也往往更强。高回报对他们的诱惑也让他们乐于去支付高风险的代价。

心理学家指出，许多自恋者都会去从事高压力、高回报的工作，有可能成为传奇的领袖。这种工作可以使他们的才能得到充分发挥，更有可能给他们带来无上荣誉。心理学家迈克尔·麦科比在研究了许多自恋型领导者后发现。在商界，随着职位的升高以及压力的增大(收入和名气的回报也越来越高)，这种自恋型领导者也就越多。

美国哈佛大学心理学博士、著名“情商”专家丹尼尔·戈尔曼将自恋型领导者分为了“健康”和“不健康”两个类型。

健康的自恋型领导者善于反省，并且乐于接受现实的检验。他们乐于接受新信息，因此能够做出合理的决策，思想不会僵化。不健康的自恋者则希望得到别人的推崇，而不是喜爱。在商界中，他们经常会成为改革派，而且由于他们不在乎自己的行为会对别人产生什么样的影响，他们在追求目标的时候总是咄咄逼人、不惜代价。在需要的时候，他们可以完全漠视他人的感受，比如他们会关闭或者卖掉公司，或者大规模裁员，而不会对因此遭难的员工抱有任何同情心。

身居高位，自恋也会随之而来

曼弗雷德·凯茨·德·弗里斯是欧洲工商管理学院(INSEAD)从事领导力发展研究的教授。对企业和领导者有大量的观察和亲身体验。他认为自恋本身并不是坏事，适度自恋可以使人自信果断、富有创意。有所成就的人，都多多少少有点自恋，否则他们无法激励自己走向卓越。但在刚刚过去的金融危机中，体现出了在自恋下公司滋生的失去控制的自我膨胀，比如花旗银行就是世界上最自恋的管理者之——桑迪·威尔(Sanford I.Weill)的思想产物，他被列为造成金融危机的几大罪人之

但是，一方面自恋的领导容易取得成功，一方面当成为领导者时，原来并不自恋的人也会因为地位的转换而增加自恋的可能。这样一来“自恋”与领导者几乎是很难分开的。

哈维·琼斯曾经讲述了这样的故事：当他成为ICJ公司的董事长后，仍然继续开着他破旧的大众汽车上班。有人婉言告诉他别做这样的傻事。ICI公司的董事长应该乘坐劳斯莱斯来上班，而且由专门的司机接送。他很清楚这是多么荒谬的事情，但其他人认为这是理所当然。于是他也开始相信自己有资格享受这样的待遇——或者更高的待遇。

弗里斯说：“由于身居要职，自恋成了一种自然的产物。你就像身处一个装满镜子的大厅：你的想法总是有人附和，你总能看到你想要看到的。想要抵挡自我膨胀不是件容易的事情。突然之间，一切木已成舟。你当初在公司实现抱负的梦想也付之东流。”

这种附和会对人的观念产生巨大改变，在历史上这样的例子屡见不鲜。亚历山大年轻的时候在某种程度上可谓是一个参与式管理者，他有一个“智囊团”参与决策。但是，当他快要进入30岁的时候，他开始相信自己是个神，他参与式管理期也就自然终结了。

并不是所有的领导天然认为自己应该成为领导者，他们也会为要承担的责任感到疑惑和恐惧。“如果你被提拔为一家有着10万名员工的公司领导人，你有时候很自然地会疑惑，‘难道我真的应该得到这个职位?’但你必须缄口不言，因为如果别人发现你感觉自己像一个骗子，他们会质问你为什么还担任这一职务，还挣那么多薪水。有些人为了弥补这种不安全感而变得更加自恋，目的是劝服自己和他人：自己确有过人之处。”

防止自恋型领导者对公司的破坏

当自恋型领导转向“不健康”的倾向时。他们对企业的危害是显而易见的：好大喜功会成为公司的风气，健康的讨论氛围将会消失，员工会认为阿谀奉承是迎合上司的最佳方式。

丹尼尔·戈尔曼转述了一位商学院教授的感慨：“我的学生把社会看做一个‘名利场’，他们认为只要迎合上司的虚荣心就能升职。有时候，他们可能要昧着良心奉承上司，不过这又有什么关系呢?只要自己够狡猾，再加上一点运气，自己的良苦用心肯定会被上司看在眼里的。”

弗里斯说：“高层管理人员很难获得坦诚的反馈——他们往往也并不欢迎坦诚的反馈。我曾与一个来自高加索的企业领导人一起工作，他的下属对这个管理者的考核是满分，人们都认为他是一个伟大的管理者。后来我发现，他对下属发放反馈表时，表上印有每个人的名字，他说：‘填完后交回到我的办公室。’这一案例可能比较极端，但许多领导人的确得到了这样的反馈。在《第二十二条军规》中，沙伊斯科普夫中尉说，‘我会感谢告诉我真相的人’，然后将敢说真话的人送上军事法庭。”

而且，自恋会在不知不觉间成为群体效应。尽管表面上公司可能会要求员工坦白诚实，但共同幻想的程度决定了公司员工掩盖事实的程度。

“自恋一旦在公司中蔓延开，那些挑战这种自我膨胀心理的人们就会为大家所不容。这样，自恋型群体就会变成一个独立的小社会，他们有自己的道德标准，从不质疑自己的目标和手段。他们似乎可以做任何想做的事情，追求任何想要的东西。这种自吹自擂使人们意识不到自己已经越来越脱离实际了。社会规则只适用于别人，对他们自己却没有任何约束力。”丹尼尔·戈尔曼说。

摆脱“不健康”的自恋：允许适当的不尊重

弗洛伊德说，每个人心里都有一匹野马，但弗里斯觉得大象是一个更好的比喻。“大象行动迟钝，但非常执着。我们可以尝试一点点地推动大象。”

“当管理人员成为城堡里的国王或王后，必须创造一种环境，容许人民对权威合理地不尊重。我们不需要像沙伊斯科普夫中尉那样的领导人。一些出色的管理者会选择‘明智的傻瓜’为他们工作——如莎士比亚笔下的李尔王，他们以开玩笑的方式提出严肃的问题。当我去俄罗斯和一些高层管理人士一起工作之时。就经常扮演‘明智的傻瓜’的角色。我们可以走在雪地里探讨生命的意义。当正确的时机来到之时。我的话会让对方陷入思考。”

弗里斯提倡领导者首先可以随着职位的升迁，去正视困扰自己的长期问题。“如果你小时候很贫困，你可能就会受到金钱的影响，变得痴迷于消费能力，买最豪华的汽车、房子或游艇。但最终你会意识到，无论获得多少财富，总有人会比你更富有，你就会开始尝试为社会做些有意义的事。”

比如弗里斯会在领导力的课堂上问高层管理者这样的问题：“你已经在目前的银行担任总裁很多年了，全部的追求就是在进入坟墓之前成为世上最富有的人吗?你该如何充实自己?”

“这会帮助他们开始反思日常生活和工作中自己的行为。意味着他们有更多的思考。并在行动前问问自己：‘我正在做什么?我为何这么做?’”

在互相提供反馈的过程中，他们会变成更有效的领导者。他们开始将自己作为一种工具，聆听人们说出的话语以及潜在的声音。

弗里斯自己也清楚。这种培训，不是一定能让人们在课程结束时就感到茅塞顿开，因为人性中的惰性非常大，你不可能在短暂的几天内就将它消除。

篇5：学习司机应知应会

第一部分：基本知识

1、煤矿安全生产方针：安全第一，预防为主，综合治理。

2、煤矿生产主要依据的法律法规：《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国煤炭法》、《中华人民共和国矿山安全法》、《煤矿安全监察条例》、《煤矿安全规程》等。

3、“三违”：违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。

“三超”：超强度、超能力、超定员。

“三非”：非法生产、非法建设、非法经营。

4、“三大规程”：《煤矿安全规程》、《作业规程》和《操作规程》。

5、“一通三防”：矿井通风、防治瓦斯、防治煤尘、防灭火。

6、井下避灾自救应遵循的“五字”原则是：灭、护、撤、躲、报。

7、安全避险“六大系统”：监测监控系统、井下人员定位系统、紧急避险系统、压风自救系统、供水施救系统和通信联络系统。

8、煤矿五大自然灾害：瓦斯、煤尘、水灾、火灾、顶板。

9、探放水管理“十六字原则”：预测预报、有疑必探、先探后掘、先治后采。

10、煤矿水害防治五项治理措施：“防、堵、疏、排、截”。

11、雨季“四防”：防洪、防排水、防雷电、防大风。

12、冬季“六防”：防寒、防冻、防火、防爆、防煤气中毒、防交通事故。

13、“四个质量”：工作质量、工程质量、服务质量、产品质量。

14、“三基”：基层、基础、基本技能。

15、“三化”：准军事化、市场化、精细化。

16、“三个亮点”：企业文化建设、质量标准化建设、环境面貌综合治理。

17、我国煤矿安全生产的基本原则：管理、装备、培训并重。

18、安全设施建设“三同时”原则：新建、改建、扩建项目的安全设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。

19、职业安全卫生设施建设“三同时”原则：一切新建、改建和扩建的基本建设项目(工程)、技术改造项目(工程)、引进的建设项目，其职业安全卫生设施必须符合国家标准，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。

20、汛期“三不生产”的原则：不探明情况不生产、隐患不排除不生产、措施不落实不生产。

21、井下急救遵循“三先三后”的原则：①对窒息（呼吸道完全堵塞）或心跳、呼吸刚停止不久的伤员必须先复苏，后搬运。②对出血的伤员必须先止血，后搬运。③对骨折的伤员必须先固定，后搬运。

22、安全生产“四不伤害”原则：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，保护他人不受伤害。

23、事故调查分析处理“四不放过”原则：事故原因没有查清不放过；事故责任人有没有严肃处理不放过；广大职工没有受到教育不放过；防范措施没有落实不放过。

24、安全生产的五要素：安全文化、安全法规、安全责任、安全科技、安全投入。

25、职业卫生健康工作的基本要求：源头治理、科学防治、严格管理、依法监督。

26、自救器的类型：有过滤式自救器、隔离式自救器2种，隔离式自救器又分为化学氧自救器、压缩氧自救器。

27、“失爆”的概念：电气设备的外壳失去耐爆性能或隔爆性能，就叫做失爆。

28、井下供电装臵“三大保护”：过流保护、漏电保护、保护接地。

29、“瓦斯”的概念：是成煤过程中的一种伴生气体，是指煤矿井下以甲烷（CH4）为主的有毒、有害气体的总称，有时单独指甲烷。

30、瓦斯的特性：是一种无色、无味、无嗅的气体，比空气轻，有较强的扩散性，有很强的渗透性，有燃烧和爆炸性。

31、瓦斯爆炸的必要条件：瓦斯浓度在爆炸界限内，一般为5﹪--16﹪之间，空气中的氧气浓度不低于12﹪，有足够能量的引火热源650℃--750℃之间，三者缺一不可。

32、煤尘爆炸的必要条件：有爆炸性的悬浮煤尘达到一定浓度，一般为30---2000g/m3；空气中的氧气浓度不低于18﹪；有650---1050度的高温火源。三者缺一不可。

33、造成煤矿水灾的地下水类型：老空水、断层水、含水层水、陷落柱水、钻孔水等。

34、煤矿工人安全生产的十项权利：（1）参与安全生产管理权；（2）安全生产监督权；（3）安全生产知情权；（4）参与事故隐患整改权；（5）不安全状况停止作业权；（6）接受安全教育培训权；（7）抵制违章指挥权；（8）紧急避险权；（9）反映举报权；（10）投诉控告权。

35、紧急避险“三项权利”：一是职工现场“紧急避险逃生权”；二是调度人员紧急情况下撤人的“调度指挥权”；三是现场管理干部紧急情况下撤人的“一线指挥权”。干部职工在现场作业过程中遇到突发险情时，可以不等上级指示，立即撤到安全地点，一线指挥员和调度人员可以按照应急预案要求，指挥现场人员紧急避险，然后再向上级领导请示汇报。

36、“三位一体”交接班制度：跟班区队长、班组长、安监员在现场实行“三位一体”隐患交接签字制度。

37、井下正确避灾措施：遇到瓦斯、煤尘爆炸事故时，要迅速背向空气震动的方向、脸向下卧倒，并用湿毛巾捂住口鼻，以防止吸入大量有毒气体；与此同时要迅速戴好自救器，选择顶板坚固、有水或离水较近的地方躲避。遇到火灾事故时，要首先判明灾情和自己的实际处境，能灭（火）则灭，不能灭（火）则迅速撤离或躲避、开展自救或等待救援。遇到水灾事故时，要尽量避开突水水头，难以避开时，要紧抓身边的牢固物体并深吸一口气，待水头过去后开展自救和互救。遇到煤与瓦斯突出事故时，要迅速戴好隔离式自救器或进入压风自救装臵或进入避难硐室。

38、煤矿井下透水预兆：煤层变湿、挂红、挂汗、空气变冷、出现雾气、水叫、顶板来压、片帮、淋水加大、底板鼓起或产生裂隙、出现渗水、钻孔喷水、底板涌水、煤壁溃水、水色发浑、有臭味等。

39、预防透水应急措施：发现有透水预兆时，应当立即停止作业，报告矿调度室，并发出警报，撤出所有受水威胁地点的人员。在原因未查清、隐患未排除之前，不得进行任何采掘活动。

40、矿井水害类型：（1）顶板水害；（2）底板水害；（3）老空水害；（4）断层及陷落柱水害；（5）封闭不良钻孔水害。

41、发生突水事故的应急原则：报告灾情，积极抢救，安全撤离，妥善避灾，减小损失。

第二部分：机电运输专业知识

42、煤矿井下供电“三大保护”指的是：过流保护、漏电保护、保护接地。

43、井下电气设备的四大严重失爆：是指鸡爪子、羊尾巴、明接头、老鼠洞。

44、保护接地：就是将电气设备正常时不带电、故障时有可能带电的金属外壳或构架用导线与埋在地下的接地级相接的安全措施。

45、人力推车时必须遵守规定：（1）1次只准推1辆车。严禁在矿车两侧推车。同向推车的间距，在轨道坡度小于或等于5‰时，不得小于10m；坡度大于5‰时，不得小于30m。（2）推车时必须时刻注意前方。在开始推车、停车、掉道、发现前方有人或有障碍物，从坡度较大的地方向下推车以及接近道岔、弯道、巷道口、风门、硐室出口时，推车人必须及时发出警号。（3）巷道坡度大于7‰时，严禁人力推车。严禁放飞车。

46、井下照明的规定：使用机车的主要运输巷道、兼作人行道的集中带式输送机巷道、升降人员的绞车道以及升降物料和人行交替使用的绞车道，其照明灯的间距不得大于30m。综合机械化采煤工作面，照明灯间距不得大于15m。

47、轨道铺设规定偏差：轨道轨距误差不大于10mm、不小于5mm，轨道接头间隙不超过5mm，内错差高低差不大于2mm，水平误差不大于5mm。

48、轨道接头悬接轨枕间距：18kg/m轨道440mm，24kg/m轨道480mm，接头前后对称。

49、道岔尖轨开程规定：道岔尖轨开程80-110mm。

50、挡车器安设高度规定：自轨面算起不低于180mm，一般不得高于210mm，以拉下时使平板车顺利通过。

51、机电设备“五不漏”：不漏电、不漏油、不漏水、不漏气、不漏风

52、大型设备峒室对灭火器材的规定：〈1〉不少于0.2M以上的灭火砂；〈2〉2～4个灭火器；〈3〉4～6个灭火器砂袋

53、井下照明的规定：使用机车的主要运输巷道、兼作人行道的集中带式输送机巷道、升降人员的绞车道以及升降物料和人行交替使用的绞车道，其照明灯的间距不得大于30m。综合机械化采煤工作面，照明灯间距不得大于15m。

第三部分：电机车司机专业知识

54、电机车司机上岗条件：必须经过培训，考试合格取得合格证后持证上岗操作。

55、电机车司机应做到“三知”、“四会”：知道设备的结构、性能、安全设施的原理；会操作，会维修，会保养，会排除故障。

56、用人车运送人员时列车行驶速度：不得超过4m/s。

57、电机车制动距离的规定：列车的制动距离每年至少测定1次。运送物料时不得超过40m；运送人员时不得超过20m。

58、电机车不能使用的规定：机车的闸、灯、警铃（喇叭）、连接装臵和撒砂装臵，任何一项不正常或防爆部分失去防爆性能时，都不得使用该机车。

59、电机车运行中的规定：机车运行中严禁将头或身体探出车外。严禁司机在车外开车。严禁不松闸就开车。

360、保护装臵使用的要求：严禁甩掉保护装臵或擅自调大整定值；或用非熔金属代替保险丝（片）。

61、暂时离开岗位时，必须做到：切断电动机电源，将控制器手把转至零位，将控制器手把取下保管好，扳紧车闸，但不得关闭车灯。

62、电机车停车的规定：不得在能自动滑行地坡道上停放机车或车辆，确需停放时，必须用可靠的制动器将车辆稳住。

63、车场调车时的规定：严禁异轨道顶车；严禁不连环顶车。

64、电机车牵引车数： 8T蓄电池机车20辆，5T蓄电池机车12辆，2.5T蓄电池机车6辆。

65、电机车司机操作顺序：接到发车信号后，先鸣笛（敲铃）示警，然后将控制器换向手把扳到相应位臵，松开车闸，顺时针方向转动控制器操作手把，使车速逐渐增加到运行速度。

66、操作控制器手把的要求：控制器操作手把由零位转到第一位臵时，若列车不动，允许转到第二位臵（脉冲调速操作手把允许转至60°），若列车仍然不动，一般不应继续下转手把，而将手把转回零位，查明原因。如系车轮打滑，可倒退机车，放松连接链环，然后重新撒砂启动。

67、操作控制器手把时间要求：控制器操作手把由一个位臵转到另一位臵，一般应有3s左右的时间间隔（初起动时可稍长）。不得过快越档；不得停留在两个位臵之间（脉冲调速操作手把应连续缓慢转动）。

68、正常操作时应保持的姿势是：坐在座位上，经常目视前方，左手握控制器操作手把，右手握制动手轮。制动手轮停放位臵：应当保证手轮转紧圈数2—3圈的范围内。

69、正常运行时的规定：机车必须在列车前端（调车和处理事故时不受此限）。如果用机车推行车辆，必须听从调车人的指挥，速度要慢。列车组列时，要随时注意插挂销链人员的安全。

70、行驶中的规定：要按信号指令行车，严禁闯红灯。要注意观察人员、车辆、道岔岔尖位臵、线路上的障碍物等，注意各种信号、仪表、仪器的显示。

71、两机车或两列车在同一轨道同一方向行驶时：必须保持不少于100m的距离。

72、电机车牵引其它特殊设备物料时其速度的规定：运送爆炸材料或大型设备、材料时，不得超过2m/s；车场调车时不得超过1.5m/s。

73、电机车司机需要减速时：应将控制器操作手把按逆时针方向逐渐转动，直至返回零位。大幅度减速时操作手把应迅速回零。如果车速仍然较快，可适当施加手闸，并酌情辅以撒砂。

74、电机车运行到什么地方时必须提前发出警号：接近风门、巷道口、硐室出口、弯道、道岔、坡度较大或噪声较大处，机车会车前以及有人或视线内有障碍物时，都必须减低速度，并发出警号。

75、需要司机扳道岔时：必须停稳机车、刹紧车闸、下车扳道岔，严禁在车上扳动道岔，严禁挤岔强行通过。

76、列车出现故障或发生不正常现象时，都必须做到：减速停车；有发生事故的危险或接到紧急停车信号时，都必须立即紧急停车。

77、电机车需要紧急停车时：必须迅速将控制手把转至零位，电闸与手闸并用，并连续均匀地撒砂。

78、电机车在制动时的规定：不可施闸过急过猛，否则易出现闸瓦与车轮抱死致使车轮在轨道上滑行的现象。出现这各现象时，应迅速松闸，缓解后重新施闸。

79、严禁使用什么方式来制动电机车：严禁使用“逆电流”（即“打倒车”）的方法制动电机车。

80、使用蓄电池式电机车，对充放电的规定：应按时充电补液，不得使蓄电池过放电。

81、开车前必须认真检查车辆组列、装载情况，有下列情况之一时，不得开车：

1）车的连接不正常。

2）牵引车数超过规定。

3）矿车上装载的物料的轮廓超过牵引机车的轮廓尺寸。

4）运送物料的机车或车辆上有搭乘人员。

5）运送人员的列车附挂物料车、乘车人员不遵守乘车规定或车上有爆炸性、易燃性、腐蚀性的物品等。

6）运送有易爆、易燃或有腐蚀性物品时，车辆的组列、装载或使用等不符合规定。

7）存在其他影响安全行车的隐患。

82、接班司机必须向交班司机详细了解列车运行、信号、线路状况并对电机车认真进行如下检查：

1）驾驶室的顶棚是否完好。

2）连接器是否完好。

3）手闸及撒砂装臵是否灵活有效，砂箱是否有砂。

4）照明灯及红尾灯是否明亮。喇叭或警铃音响是否清晰、洪亮。

5）通讯装臵是否正常。

6）蓄电池电压是否符合规定，防爆部分是否有失爆现象。

7）蓄电池箱安放是否稳妥，锁紧装臵是否可靠。

8）在切断电源的情况下，控制器换向手把是否灵活，闭锁是否可靠。

83、列车占线停留，一般情况下应符合下列规定：

1）在道岔警冲标位臵以外停车。

2）不应在主要运输线路“往返单线”上停车。

3）应停在巷道较宽、无淋水或其他指定停靠的安全区段。

篇6：党史学习教育“应知应会”

一、党史学习教育

1.党史学习教育的要求：学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，教育引导全党同志学党史、悟思想、办实事、开新局。

2.党史学习教育的重要意义：在全党开展党史学习教育是不忘初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求；是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求；是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。（“三个必然要求”）

3.党史学习教育的重点：进一步感悟思想伟力，增强用党的创新理论武装全党的政治自觉；进一步把握历史规律和大势，始终掌握党和国家事业发展的历史主动；进一步深化对党的性质宗旨的认识，始终保持马克思主义政党的鲜明本色；进一步总结党的历史经验，不断提高应对风险挑战的能力水平；进一步发扬革命精神，始终保持艰苦奋斗的昂扬精神；进一步增强党的团结和集中统一，确保全党步调一致向前进。（“六个进一步”）

4.学习内容：深入学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年庆祝大会上的重要讲话精神，习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神；深入研读习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》；用好《中国共产党的一百年》、《中华人民共和国简史》、《改革开放简史》、《社会主义发展简史》等重要参考资料；学习《关于若干历史问题的决议》《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。（“3篇重要讲话+4本书+4本参考材料+2个决议”）

5.学好“四史”：党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。

6.标志新民主主义革命开端的历史事件：五四运动。

7.中国共产党第一次全国代表大会1921年7月23日举行，会场设在上海法租界106号（今兴业路76号）。最后一天的会议转移到浙江嘉兴南湖的游船上举行。

8.红船精神：开天辟地、敢为人先。

9.中国共产党开始独立领导革命战争和创建人民军队的标志性事件：南昌起义。

10.确立了马克思主义建党建军原则，确立了军队政治工作的方针、原则、制度，有力推进思想建党、从严治党的伟大实践的会议：古田会议。

11.长征精神：乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局的集体主义。

12.中国共产党第二次全国代表大会于1922年7月16日至23日在上海召开。二大确定了党的最高纲领和最低纲领。最高纲领是组织无产阶级，用阶级斗争的手段，建立劳农专政的政治，铲除私有财产制度，渐次达到一个共产主义的社会。最低纲领是消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国。

13.中国共产党第三次全国代表大会决定共产党以个人身份加入国民党，实现国共合作，同时必须在政治上、思想上、组织上保持自己的独立性。

14.1926年7月9日，北伐战争正式开始，口号是：打倒列强、除军阀。

15.1927年7月“七一五”政变，标志着第一次国共合作全面破裂，大革命失败。

16.1927年8月7日在汉口召开的八七会议批判和纠正了陈独秀右倾机会主义错误，确定了土地革命和武装斗争的总方针。毛泽东同志在会上提出了“枪杆子里出政权”。

17.红军长征1934年10月起至1936年10月止。1936年10月，红四、红二方面军先后同红一方面军在甘肃会宁、静宁将台堡会师，胜利结束了长征。

18.遵义会议于1935年1月15日召开，主要批判了博古、李德等人的错误政治路线和军事路线，实际上确定了毛泽东在党中央和红军的领导地位，开始确立了以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位。

19.1935年12月瓦窑堡会议召开，批评了党内长期存在的”左”倾冒险主义、关门主义的错误倾向，制定了抗日民族统一战线的策略路线。

20.1936年12月12日西安事变发生。

21.延安整风运动开始于1941年5月，结束于1945年4月。基本方针是“惩前毖后、治病救人”。主要内容是反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风。中心内容是反对主观主义。延安整风运动是党的建设史上的伟大创举，通过延安整风，全党确立了一条实事求是的辩证唯物主义思想路线，党达到了空前团结。

22.1945年4月23日至6月11日，党的七大在延安举行。此次会议将毛泽东思想作为党的指导思想写入党章。党的七大把党在长期奋斗中形成的优良作风概括为三大作风，即理论联系实际的作风、和人民群众紧密联系在一起的作风、自我批评的作风。

23.延安精神：坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神。

24.2月20日，党中央召开党史学习教育动员大会，习近平总书记出席大会并发表重要讲话。3月9日省工信厅党组召开党史学习教育动员会。

二、政治理论

1.四个意识：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

2.四个自信：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

3.两个维护：坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。

4.四个全面：全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

5.四个伟大：伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想。

6.五位一体：经济建没、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。

7五个必须：必须维护党中央权威、必须维护党的团结、必须遵循组织程序、必须服从组织决定、必须管好亲属和身边工作人员。

8.两个一百年：在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会；在中华人民共和国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。