找春天小学周记

找春天小学周记（通用15篇）

篇1：找春天小学周记

找春天小学二年级周记

1.找春天

我家门口有棵石榴树，我看到树上长出嫩芽来了，地上的小草也长出又绿又嫩的新芽儿，花儿开出了鲜艳的花朵，人们把厚厚的棉衣脱掉，在太阳公公的照耀下，温暖着大地，温暖着小草，小花 ，温暖着人们的心窝，我知道，，春天已经来到了。

2.找春天

春天来到了我们的身边，花儿对我笑，小草都绿了跟着温暖的春风随风舞动，柳树摇着绿色的长辫子，小鸟在枝头唱歌，高山上的树木也绿了。

从高处一看整个中国就像一片片绿油油的地毯，春天多么美丽，让我们一起创造更美丽的`春天吧!

3.找春天

春天来了，可是它在哪里呢?就请大家跟我一起找找吧。我在柳树上找到了春天，因为柳树开出了绿叶。我在小朋友身上找到了春天，因为小朋友脱下了厚厚的棉衣。还有黄色的迎春花也开了。春天很美丽，我们爱美丽的春天。

篇2：找春天小学周记

江南春来早，进入三月的大地已是春意盎然。

我在小区里看到柳树枝条已长出了绿绿的叶子，在春风的吹拂下随风起舞，我想那是春天的头发吧?

我来到公园里，看见各种各样五彩缤纷的花朵，有粉红的桃花，有黄色的郁金香，还有五颜六色叫不出名字的花朵，争奇斗艳，吸引了无数的蝴蝶和蜜蜂来采蜜。我想这些美丽的花朵是春天欢乐、可爱的笑脸吧?

我来到了小溪边，解冻的溪水清澈见底，发出了叮叮咚咚悦耳的水流声，小鱼儿在这清澈的溪水里无忧无虑地游来游去，非常快活。池塘边我看见了一群群的小蝌蚪，竹园里我见到了破土而出的竹笋，屋檐下我发现了正在筑巢的燕子，雨天里我听到了轰隆隆的雷声……春天真是无处不在啊!

二：找春天

春天来到了，小草发芽了，草地上来了许多小朋友在放风筝。我找到的春天是，人们都开始放风筝了，大家换上了薄衣服，小草绿了，小花开放了。

他找到的春天是，河水里的冰融化了，柳树发芽了，青蛙苏醒了。你找到的春天是，燕子飞来了，天气暖和了，我们听到许多鸟都叫了起来。

春天真的很美丽。

三：找春天(213字)

春天来了。我想：春天应该是阳光明媚、春暖花开的。可是，今年的春天却不见了，春天到时哪儿去了呢?于是我和爸爸一起去寻找春天。

我们来到田野，小草发芽了，嫩绿嫩绿的。油菜花开放了，不过只有胆子大的才露出了笑脸，那些胆小的，还害羞地躲在花苞里。

我们又来到小河边，几只鸭子在河里游来游去。也许，它们也和我们一样正在找春天呢!河边柳枝在风中飞来飞去。“柳树呀，你也在找阳光明媚的春天吗?”

篇3：找春天

细高的柳树长出嫩绿色的新叶，真像春姑娘的秀发，透出油油的光亮!像古代诗人说的那样：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

嫩绿的小草从泥土里探出头来，乍一看，毛茸茸的。一大片小草就变成了绿色柔软的地毯，一群孩子在草地上蹦跳玩耍着。鲜艳的花竞相开放，招引来许多小蜜蜂和小蝴蝶，围绕着花朵时而盘旋，时而停驻，它们把花的气息带到了很远的地方。绿油油、毛茸茸的小草地毯旁边，有一条青蓝色的小路，那就是小河。小鱼在河里高兴地舞蹈，河边的小鸭子在为它歌唱。

一群大雁从天空中飞过，它们一会儿排成“人”字形，一会儿变成“一”字状。小鸟们在自由飞翔，享受着春天带来的明媚阳光和清新空气。

啊，春天真好，我们终于找到了你!

篇4：《找春天》教学设计

《找春天》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文二年级下册的第一篇课文。课文结合时节,把孩子们引领到大自然中去,孩子们在童话般的春天里,感受美好的春光,发现春天的特点,培养留心观察生活、热爱大自然的情感。

学习目标:

1?郾会认9个生字,会写9个字。

2?郾正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。

3?郾热爱春天,热爱大自然,愿意去观察,去发现。

课前准备

1?郾乐曲、歌曲《春天畅想曲》、《春天在哪里》,春天美景的课件。

2?郾布置学生搜集与春天有关的资料(图片、照片、诗歌、散文……)。

教学流程:

第一课时

一、激趣导入

1?郾冬天过去了,春姑娘又一次悄悄地、轻轻地向我们走来,我们一起来看看她吧!(课件展示春花、春草等春天景象。)

2?郾你们看到了什么?听到了什么?(学生各抒己见。)

3?郾春姑娘给我们带来了绽放的花朵,嫩绿的小草,还带来了哪些美丽的景象呢?让我们一块儿到课文中去“找春天”吧!(板书课题,读课题。)

二、初读感知

1?郾春天还在什么地方呢?你们听——(教师配乐范读。)

2?郾同学们找到的春天多美啊!请大家自己读读课文,遇到不认识的字,借助拼音多读几遍,注意把字音读准。

3?郾自学生字。

(1)再次自由轻声读课文,圈出文中生字。

(2)在小组里由组长带领大家学习生字,注意借助拼音读准字音。

(3)同桌互读生字,相互正音。

(4)交流识字方法。

(5)游戏:生字“找朋友”,巩固所学生字。

4?郾指名朗读课文;师生评价朗读。

三、再读体会

1?郾自读或小组合作读课文,要求读正确,读流利。读后在组内说说课文中的小朋友发现了什么。

2?郾小组代表在班上交流。

四、配乐诵读

1?郾播放轻音乐,创造想象的氛围。教师与学生一起在轻音乐中朗读课文。

2?郾配乐(按自然段)“开火车”读课文。

3?郾指名读课文。

第二课时

一、品读感悟

1?郾春天来了!春天来了!你认为课文中的哪句话让你知道春天真的来到了,找出来读给同桌的小伙伴听一听。

你知道“探出头来”是什么样的吗?能做给大家看一看吗?那小草探出头来是什么样的呢?(课件演示。)

多可爱的小草呀!谁再来读一读?(指名读,注意读出疑问语气。)

2?郾像这样的句子,课文中还有哪些?请同学们读一读第4~7自然段,把类似的句子找出来在四人小组内读一读,一人读一句,比一比谁读得棒。可以边读边做动作,加上表情。

(1)推选学生表演读。

(2)多种形式有感情地朗读课文。

(3)仿照句式练习说话。

(什么)(怎么样),那是春天的(什么)吧?

(先同桌互说,再全班交流。)

3?郾你还从哪些句子知道春天来了?把这些句子读出来,再说说理由。

4?郾是啊,美丽的春天来啦!(教师播放五彩缤纷的春景课件,和学生一起小结过渡。)

师:百花开放了。(生:我们看到了她。)师:百鸟鸣不停。(生:我们听到了她。)师:花儿开放,清香扑鼻。(生:我们闻到了她。)师:冰雪融化,泉水叮咚。(生:我们触到、也听到了她。)

齐读:她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇,在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……

师:春天真是无处不在!

二、交流感受

1?郾大自然中的春景美不胜收,音乐中的春情充满幻想,同学们的朗读让大家感到春天犹在眼前……除了课文描绘的春天景色以外,课前老师请小朋友搜集的有关春天的资料,都带来了吗?

2?郾请大家在四人小组内交流,向你的小伙伴介绍春天的美。

3?郾请各小组推举一名代表向大家介绍,并展示相关资料。

4?郾评出“小小收集家”、“小小介绍家”。

三、拓展运用

1?郾齐唱《春天在哪里》。

2?郾春天给我们带来了美丽的景象,我们能不能留住春天呢?让春光打扮我们的教室吧!画出自己在春天里的发现,留做教室中的贴画。

作者单位

云南省大理州祥云县城东社区完小

篇5：找春天周记300字

大家快跟我去那片“森林里——颐和绿苑里走一走吧!看!那迎春的嫩芽在士地里努力生长着，长出了一个春天的线索。

大家等会走一趟我们学校吧!那里的小树努力的生长着，那棵矗立在新教学楼门外的大槐树更是强大壮观，仿佛我们学校的卫士守护着整个校园，这更看出春天离我们越来越近了。看!蓝天上飞过一群飞燕，它们整齐划一，排列成“一”字形，又忽然成了一个大大的“火”字形。燕子回来了，这就表明了燕子把春姐姐也带一来了。

春姐姐在天空上，洒下一朵朵美丽的花朵儿，让大地万物复苏，让大树更加强壮，让鸟儿自由的在湛蓝的天空上飞翔，让更多花儿在春天的帮助下努力生长。

篇6：找春天周记200字

我心目中的春天，也是小孩子的天地。微风吹着，爸爸妈妈带着自己的孩子在一起放风筝，啊!天空中的风筝可真多呀!有飞机、蝴蝶、老鹰，各式各样。这是我不禁想起徐渭的诗：“柳条搓线絮搓绵，搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力，带将儿辈上青天。”

我心目中的春天，也是农民伯伯播种希望的季节。农民伯伯在田间播种，脸上的汗水一滴一滴的滴下来，可是农民伯伯心里知道，今年是一个丰收年呐!

篇7：找春天小学作文

找春天小学作文1

冬姑娘无声无息的走了，花枝招展的春姑娘高兴的向我们跑来了。

我和妹妹来到公园，我们听到了泉水“叮叮咚咚”，那是春天的歌声吧！草地上开满了金灿灿的油菜花，那是春天的新衣服吧！河边的柳条又细又长，那是春天的长头发吧！桃花粉嫩嫩的开着，那是春天的眼睛吧！

我和妹妹开始放风筝啦！春风呼呼的吹着，趁这个时候我让妹妹赶紧跑，跑呀跑，这时风筝终于飞起来啦！我和妹妹都很开心。快看，风筝在空中正和春姑娘开心的玩呢！

春天真是一个美好的季节，我喜欢春天，你喜欢吗？

找春天小学作文2

盼到了，终于盼到了，春天终于来了！她带着生命和希望，步履轻盈地来了。她辛苦了！可她一刻也顾不得歇，便迫不及待地跃动在山川上、平原上。所过之处，无不蕴含着朝气蓬勃的生机。

我爱恋春天——爱那温馨的初春的风。春风吹到小草上，小草像湖水般绿；春风吹到映山红上，映山红像鲜血般红；春风吹到百合花上，百合花像白雪般白。春风是生命的种子。

我爱恋春天——我爱那绵绵的春雨。是她润醒了小草，润绿了杨柳，润开了迎春花，润青了高山，告诉我们春天来了。柳树扭动着腰枝，像凌波仙子在跳舞。

我爱恋春天——我爱那自由自在的小鸟。尤其是那活泼可爱的小燕子，在树枝上叽叽喳喳地叫个不停，好像要让春姑娘欣赏她那美妙的歌声。

我爱恋春天——我爱那会弹琴的小溪。只要春姑娘来到她身边，她就想让春姑娘听一听她优美的琴声。

啊！春天真的来了！

找春天小学作文3

春天来了！春天来了！

我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。

春雨轻轻地敲开了大地的门，于是小草伸着懒腰，打着哈欠苏醒了。

春笋一个个争先恐后地探出了头，它们披着黑褐色的外衣，急切地张望着这个世界。

远行的燕子拖着剪刀似的尾巴回到了家园。

冬眠的小蛇欢快地游出洞穴，和朋友们互相问候。

春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她。农民伯伯忙着播种；春雷公公唤醒了大地；万物复苏，芬芳一季。

找春天小学作文4

春天来了！春天来了！我们几个孩子冲出家门，去寻找春天的影子。

我看见了春天那美丽的花儿，有迎春花、玉兰花、海棠花、茶花……早开的迎春一朵两朵绽开了金黄色的笑脸，在路边、湖边、公园里害羞地对我笑。玉兰花开出了它白色的花瓣，花瓣中间还有一个小小的花蕊，就像还没醒的拇指姑娘。我还看见了茁壮的树木，有些还就是光秃秃的，有些已经长出了嫩绿的叶子，叶子中有淡绿的，深绿的，黄绿的，它们就是在比谁穿的衣服漂亮吗？

仔细听，叽叽喳喳，就是谁在唱歌？原来就是三只小鸟，这可就是我从来没有见过的鸟儿，它的尾巴细细长长的，比其他鸟类长出2倍之多。当它展开翅膀的一瞬间，天空划过一条美丽的弧线。这就是春天最美丽的鸟吧？

闭上眼睛，深吸一口气，凉凉的，湿湿的。我找到了春的气息，我等待着更美的春的到来！漫山遍野就是花的天堂，望眼过去就是苍翠欲滴的绿色世界。

找春天小学作文5

今天晚上，写完作业后，我就和我的爸爸我的妈妈一起去了濮水公园，去寻找春天。

一到那里，发现那里真美呀：有山有水有草还有树，河水很清也很绿。河边的垂柳长满了青青的小叶子，那又长又细的枝条，像姑娘们长长的小辫子一样，随风摇摆；脚下的小草像小白兔的毛一样，柔柔的、软软的，在一点点地变绿；粉红色的桃花挂满了枝头，有的花瓣被风吹落在地上，一片一片的，象落在地上的小蝴蝶，有的桃枝上，还有一些含苞未放的花蕾，我用小手轻轻抚摸了它们一下，感觉里面有很多蜂蜜，我在想：要是这些桃花开放了，肯定会有许多小蜜蜂来采这些甜甜的蜂蜜。不知不觉我们来到山坡上，看到满山遍野长出各色各样的小花，生机勃勃。啊，我找到了春天，春天真美呀！

找春天小学作文6

今天，老师带我们到赤霞广场上去找春天。

一到那儿，我就看见小草悄悄地探出了头，它是春天的报信员，花儿像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

在寻找春姑娘时，我们闻到了泥土的芳香，树叶的清香。有的花儿刚展开两三片花瓣，有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上破裂似的。在微风中，我看到一只只风筝逆风而行，守护着春天的天空。

一排排大树像草原的哨兵一样守护着美丽的春天。它们的“肢体”是多么强壮啊！它们穿上了春姑娘为它们做的赤褐色的外衣。

为了赞美春，表现出对春天的喜爱，有的爷爷奶奶们也在给春姑娘吹一曲曲春天的赞歌。

春天的花是芳香的，春天的草是清香的，春天的鸟叫是清脆的，春天的花儿也是顺柔的。春天是美好的！它美的让我想到一首诗，那就是朱熹的《春日》：“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”

找春天小学作文7

春天来了！春天来了！到处一片生机勃勃的景象。我兴奋的说：“我们一起去找春天吧！”

草地上，小草偷偷地从土里探出脑袋，花儿开了，有红的、黄的、紫的、绿的，五彩缤纷，美丽极了。小朋友们在草地上玩捉迷藏。

田野里，原本空空如也的农田瞬间被唤醒，禾苗宝宝偷偷的冒出了头，瞪着一对圆鼓鼓又好奇的眼睛，看着这幸福而又奇妙的世界。田野又恢复了生机，农民伯伯又开始忙碌了起来。

小溪里，河水清澈见底，小鱼在河水里自由自在的游来游去。你看！小鱼那金光闪闪的鱼鳞在水中闪闪发光，小鱼的身姿就像是在跳舞。柳树垂下柳枝，春风轻轻吹过，好像在给她梳里头发呢！

啊！我爱春天！

找春天小学作文8

正月过后的第一个周末，我跟爸爸、妈妈到森林公园寻找春天。

来到森林公园，我东瞅瞅、西望望，春天在哪，春天到底在哪呢？

忽然，一阵微风拂面而过，我仿佛听到——

小草说：“春天在我这儿，在我这儿。你瞧，我身上的绿袍就是春风印染的。”

小树说：“春天在我这儿，在我这儿。你瞧，我头上的秀发就是春风修剪的。”

小鸭说：“春天在我这儿，在我这儿。你瞧，我脚下的湖水就是春风吹暖的。”

小草说：“春天在我这儿，在我这儿。你瞧，我展翅的动力就是春风提供的。”

哦！我知道春天在哪儿了。

春天在你们身旁，也在我们身旁。

你看，我们脱去厚重的冬衣，换上轻便的春装，披着明媚的春光尽情嬉戏，伴着和煦的春风放声歌唱。

啊！春天，我爱你。

找春天小学作文9

“春天在哪里呀？”“春天在哪里？”春天到底在哪里呢？我决定找一找春天在哪里。

我说到做到，一放学我就整理好书包，来到小花园里去找春天，我仔细地找啊找啊，忽然，我看到了一片碧绿碧绿的草地，不再像去年的冬天一样枯黄枯黄。哦！我知道了，春天在碧绿碧绿的草地里。

然后，我有跑到操场上去找春天，呀！一丛开放的野花，有红的，有蓝的，有紫的，有黄的——就像给大地戴上一顶五颜六色的花环。噢！我知道了，春天就在野花丛中。

走在回家的路上，我还在仔细地找春天。找到了找到了，一排柳树的`柳枝冒出了嫩芽，长长的柳枝迎着春风在来回地飘荡，好象在风中舞蹈，这时，几只燕子在柳树上叽叽喳喳地欢叫着。我不禁笑了：原来春天在飞舞的柳枝上，又在燕子的嘴里叫——

春天到了。我看到了它，我听到了它，我闻到了它，我触到了它。它在草地上织草裙，在野花丛里编花环，在柳树里帮柳枝梳长辫，在燕子的欢叫声中——

找春天小学作文10

今天董老师带我们去春游，同学们都以为是找春的游戏。

外面下着毛毛雨，但一点也不影响我们寻找春天的心情。我们一走出大楼，就去看了美丽的杜鹃花，红色、白色和粉色往前一闻，淡淡的香味扑面而来，让我仿佛置身仙境。看完美丽的杜鹃花，我们看到一簇簇的报春花，枝叶如瀑布般飘落下来，点缀着黄色的报春花，美极了！

我还看到樟树的老叶子掉了，新的绿叶长了。我们踩在柔软的草地上，就像踩在地毯上一样。非常舒服。我们面前到处都是生机勃勃的景象。我喜欢春天。

湖南省株洲市九坊小学二年级白灿文

找春天小学作文11

春天到了，大地万物复苏，生机勃勃。我一边唱着儿歌《春天在哪里》，一边寻找春天。

春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青青的草地里。我来到了草地上，草地上，小草悄悄地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那蓝蓝的天空里。天空中，小燕子叽叽喳喳欢快地歌唱，为春天增添了许多生机。

春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那温暖的春风里。温暖的春风抚摸着我的脸颊，又暖和又舒服。

春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那美丽的田野里。田野的景色迷人，嫩绿的小草上面点缀点点小花，有红的、黄的、粉的……美丽极了！

春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的手心里。伸开你的小手，去寻找美丽的春天吧！

找春天小学作文12

春天来了！春天来了！

我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门奔向田野，去寻找春天。

春天像个可爱的小孩子，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。

蚯蚓在松软的泥土里钻来钻去，那是春天的按摩师吧？

青蛙在池塘边呱呱、呱呱地叫着，那是春天的歌唱家吧？

蝴蝶在金灿灿的油菜花间翩翩起舞，那是春天的舞姿吧？

雨水滴滴答答地落在水面上，那是春天的演奏家吧？

春天来了！我们看到了他，我们听到了他，我们闻到了他，我们触到了他。他在小溪叮叮咚咚的歌声里，在迎春花迷人的花香里；他在孩子们欢乐的笑声里，在温暖的春风里……

找春天小学作文13

今天是个阳光明媚的日子，微风拂面，像是春姑娘来敲门了。

我和爸爸走出家门，跑向公园，去寻找春天。

春天像个调皮的小姑娘，遮遮掩掩，东躲西藏。我们认真地找啊，找啊。

我们来到草地上，看到小草从地下探出脑袋来，那是春天的小角吧？盛开的桃花和杜鹃花在枝头笑红了脸，那是春天的笑容吧？蝴蝶在花丛中飞来飞去，那是春天的舞曲吧？

我们来到湖边，看到柳树裁出了新叶，那是春天的裙子吧？小鸟在枝头唱歌，那是春天的歌声吧?小鱼在水里吐泡泡，那是春天的音符吧？

我们终于找到春天了！我们看到了她，我们听到了她。她在草地上玩耍，在湖边唱歌。

春天是个百花齐放、百鸟争鸣、万物复苏的季节。我和爸爸都爱这个生机勃勃的春姑娘！

找春天小学作文14

春天来了，我们一起去找吧。

春天在哪里？春天的草地上，草长出嫩芽；春天，在小树上，小树长出新绿；春天，我们脱下厚厚的棉袄、围巾、手套和薄薄的冷被。

春天在哪里？春天，在蓝色的天空中，有一场温柔的春雨和一声春雷。春天，孩子们手里拿着风筝，在草地上开心地玩着他们喜欢的风筝。春天，在燕子的巢里，燕子从南方飞到我们这里，回到它们以前的巢里。

春天在哪里？春天，人们在春天过三八妇女节、清明节、劳动节、青年节和端午节。

春天五彩缤纷，是花开的季节。我非常喜欢春天。

李，江苏省赣榆实验小学二年级

找春天小学作文15

春天来了！杭州会变成什么样？带着这些问题到的我文章中找找吧！

春天的风已经不像冬天那样刺骨，而是暖洋洋的，真舒服！人们脱下厚厚的冬装，穿上了轻便的衣服。花园里的花都开了，迎春花，玉兰花，樱花……百花齐放，争奇斗艳，仿佛在说：”我比你漂亮，我比你鲜艳！“”不不不！是我比你鲜艳！”“我才是这里最漂亮的！”

柳枝已经抽出了小嫩芽，春风像一位理发师，正在轻柔的梳理着柳树姑娘的长发。

篇8：找春天

我们刚走出家门不远, 就听见了“哗哗”的水流声。哦, 原来是小溪, 在春雨姑娘催促下, 它跑得更欢了, 唱得更响了。

我们来到田野里, 这儿盛开着粉红色的桃花, 娇艳欲滴, 像一幅绚丽的图画;那儿的油菜花也不甘示弱, 一朵、两朵、三朵……金灿灿的, 像一只只黄色的蝴蝶在绿叶中翩翩起舞;还有那桃树、梨树, 枝头也已经长出了许许多多的花骨朵, 它们正含苞欲放呢!也许明天, 也许后天……这里将会是花的世界。

我们来到池塘边, 这里种着一排排杨柳。柳枝已经长出了细小的嫩叶, 像一条条绿色的丝线垂挂在树上, 随风舞动, 真美呀!也许明天, 也许后天……燕子会在这里捉迷藏, 青蛙会在这里放声歌唱, 这里将会是动物的王国。

篇9：找春天小学作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的找春天小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

找春天小学作文1

2月4日立春了！我一直想去外面欣赏春天的美丽。

可是，冬天的气息还没有完全退掉，春姑娘好像并不急着和我们交朋友。她迈着轻盈的步伐姗姗来迟，我跑到花园里看见一棵棵干枯的大树开始有嫩绿的小芽儿长在枝头，虽然星星点点只有几个，但是，让我感觉到了春天的来临，迎春花借着春天的美丽有了许多结实的小宝宝，有的还撑开了黄色的小伞，在保护着它的小伙伴呢！忽然，我发现几点红，我赶忙跑过去看个究竟，原来是一束束大大小小的嫩红色的花叶，一层包着一层，叶子长长的椭圆形，叶子边上是锯齿形的，并且边上的颜色比里面的颜色要深，这时，我高兴极了！我想：我终于找到了春天。

昨天下了一场春雨，春雨好象春姑娘纺出的线，下在我脸上细细的，柔柔的，好象在说：“春天来了，春天来了。”春雨本身是无色的。我想：春雨能给春天带来万紫千红！春雨落在小草上，春天变成了绿色；春雨洒在桃花上，春天变成了红色；春雨滴在迎春花上，春天变成了金黄色。

一年之计在于春，几个嫩芽，让我看到了春的希望，我终于可以看到春天了么？

找春天小学作文2

在一个阳光明媚的早晨，小鸡乐乐和小鸭欢欢一起拿着水桶去找春天，因为它们要把春天记录下来。

可是，在半路上，它们遇到了一条小河。小鸭欢欢看见了立刻心花怒放，高兴地说：“太好了！在这个冬天，小河结了冰，我一直不能出来游泳，现在终于可以出来游泳喽！”说完，小鸭就扑通一声跳进了小河里，欢快地游起泳来，同时，它大声叫道：“小鸡，你也下来和我一起游吧！”小鸡红着脸说：“我，我不会游泳呀！你先别光顾着玩，把我背过去再说吧！”于是，小鸭让小鸡跳到它的背上，驮着它过了河。小鸡还拿着水桶在河里划，生怕自己掉进了河里。上了岸，两人又高高兴兴地上路了。谁知，小鸭欢欢走着走着突然掉进了一个又黑又深的大坑里，小鸭试了好几次，想跳出去，可是它的努力白费了。于是，小鸭向外面大声呼救，小鸡也急得团团转，突然，小鸡想出了一个好办法。它拿着水桶向河边跑去，打了一桶又一桶的水往坑里倒，小鸭终于浮上来了，激动地对小鸡说：“谢谢你！”小鸡回答：“没关系，这是我应该做的事。”

在这一路上，它们闻到了阵阵花香，看到了嫩绿色的小草向它们招手，它们采了几朵花，不禁赞叹道：“春天好美啊！”

找春天小学作文3

2月23日星期六晴

盼望着，盼望着，春天来了。

新学期，我们在老师的引导下，学了第一课《找春天》，我觉得春天的景色真美啊！

星期六这天，阳光明媚，我提议和妈妈也去找春天，妈妈欣然同意了。

我们乘车来到潭山公园，顺着台阶往上走。走着走着，忽然，我发现台阶的石缝中长出了许多嫩绿的小草，它们那么细，有点弱不禁风，我于是小心地踩着石块往上走。

一会儿，我们来到半山腰的“朱子阁”，“朱子阁”四角翘起，掩映在绿树丛中，许多树木抽出了新的枝条。这时一阵叽叽喳喳的鸟叫声吸引了我，我循声望去，眼前出现了几枝梅花，哇，好大的一棵梅花树，树上开了许多星星点点的梅花，有粉红的，有白色的，一朵挨着一朵，真漂亮。妈妈说，这就叫“梅花报春”。我似懂非懂地点点头。

啊，我终于找到了春天。

找春天小学作文4

“春天在哪里呀？春天在哪里？……”我哼着歌出门找春天去了。

我来到草地上，草地以有淡淡的绿，应该是小草从土里钻出来了。哦！我找到啦！春天就在淡绿的草地上。

我来到了河边，柳树长出了几根柳条，柳条上长出几条嫩叶，像几个碧玉装饰成一样。哦！我找到啦，春天就在高高的柳树上。

我来到了田野里，一片绿色的油菜花地里，几朵金色的油菜花开了。哦！我找到啦！春天就在金色的油菜花地里。

我来到了广场上，我抬头看，上面有许多不同形状的风筝，有蝴蝶的、老鹰的、燕子的。”一个个风筝在空中翩翩起舞。哦！我找到啦！春天就在飞舞的风筝上。

我来到了湖边，一个个“小逗号”在水里游动，它们好像在找着妈妈呢！哦！我找到了，春天就在逗号似得小蝌蚪上。

我找到春天啦！你它就在我们的身边。只要你用心观察，就一定能发现。

找春天小学作文5

一开学老师就要我们寻找春天。春天来了，春天来了！让我们一起寻找春天吧！星期天，我和哥哥姐姐一起去寻找春天。姐姐说“你们看，到处万紫千红，百花争艳，这说明春天已经来了。”放眼望去，一切都焕然一新，全没了冬天的苍白和萧瑟。柳树长出了新叶，真像绿绿的丝带.小燕子从远方飞来，为春天增添了许多生机。哥哥说：“春天真美丽呀！”我和哥哥姐姐一起来到田野里，我大声叫到：“哥哥姐姐，田野里有春天。”你们看那有金黄的油菜话，美丽的萝卜花，那是春天的眼睛吧！小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧！来到山岗上，哥哥说：“你们看，春天在山岗上.”到处郁郁葱葱的树林真像一个绿色的大绒团。树林里树很多，草很深，绿绿的。一条石板铺成的小路弯弯曲曲的穿穿过小树林，路边的一棵棵小树真像一个个战士，站在马路旁。在上学的路上，我们又看到一片小桃林，粉红的桃花开了，是那么娇嫩美丽。哦，春天在桃花林里。春风唤醒桃树，像妈妈唤醒宝宝去上学。我说：“小桃花看到外面的世界一定很高兴吧！”这不都是春天的信息吗？你们说春天是不是已经驻满人间。

找春天小学作文6

春天在那里？春天在绿色的草坪里。在草坪的周围，有着一束束千年矮，有的绿得发光，有的绿得耀眼，有的绿得发黑。千年矮里是一片绿草，瞧！小草悄悄钻出地面，东瞧瞧，西看看，噢，春天来了。春风吹过，小草对着春风连连点头，然后又偏偏起舞，就像一位专业的舞蹈员。草坪又像一块绿色的大地毯，心想躺在草坪里，沐浴着阳光，吸着新鲜空气，是多么舒服啊！

春天在那里？春天在温柔的春风里。一阵微风吹来，脸上感觉到凉丝丝的，就像一双温柔的手扶摸着我的脸。

冬爷爷悄悄离去，春姑娘迈着轻盈的步伐轻轻走来了，虽然春姑娘来得很迟，但我在玉水公园找到了春天。

春天在那里？春天在刚发芽的柳树里，公园里的柳枝发芽了，嫩小的绿色的小芽就像春姑娘用神奇的华笔点缀着无数绿玛瑙。春风吹来，柳丝仿佛就是一扇门帘。

啊！春天真美，我喜欢这美丽迷人的春天！

找春天小学作文7

今天，我到科技大厦旁边的荷塘找春天。

天空往里无云，是一个晴朗的好天气，阳光很刺眼但是照在身上暖洋洋的，忍不住伸个懒腰。仔细一听竟然有鸟叫声，时不时能看到几只小鸟飞过。

在荷塘边，有几棵柳树，它们发出了新芽，芽尖尖的嫩绿嫩绿的，远看柳树会看到就像瀑布一样的柳条，随着微风吹过飘荡。草地上，许多野草正在发芽，不仔细看还真看不出来，因为它被枯黄的野草盖在下面，它的样子像尖刀一样十分锋利。草丛中夹着野花，但是还看不到花，因为它正在努力生长，争取早点开花。

荷塘现在不是那么美，因为只剩下莲藕的残骸，池水被微风吹起一圈圈的波纹，好像荷塘在跳舞，春风打着伴奏。荷塘里本来还有小蝌蚪的，但是因为下雨温度降低所以暂时看不到了。

我找到了春天，正在生长中的春天。

找春天小学作文8

一个晴空万里，阳光明媚的日子，也是学校春游的日子。我们班的人一个个都高兴的跳起来，老师说：“这次春游的地点是一片田野，我们乘着公共汽车来到了田野。这一片田野一眼望不到边，我们随便找了一个地方休息，过了一会儿老师把我们全都叫来后说：“同学们，我们以前学过一篇课文叫《找春天》，今天我们也来找一找春天可以吗？”同学们异口同声地说：“好的！”，然后我们各自去寻找春天了。

我来到一片小树林前，我发现树木吐出了点点的嫩芽，我觉得那应该是春天的音符，我又发现了小花和小草都奋力往上钻，我来到河边发现柳树抽出了嫩芽，小鱼在水里欢快地游哇游，在河的旁边还发现了杏花和桃花正在枝头绽开了笑脸，发出吸引人的香味，天鹅妈妈正在教小天鹅们游泳，它一前一后游得开心极了！

春天真是一个生机勃勃，万物复苏的季节呀！

找春天小学作文9

今天下午天气晴朗，风和日丽，妈妈决定带我出去玩。一下楼，我就和春风撞了个满怀，春风吹在脸上暖暖的，就像春姑娘在抚摸我的脸。

走出西门，我看见路两旁的小树林里，树下开了一地小紫花，星星点点，非常美丽。我和妈妈沿着小路散步，我还看见了许多迎春花，黄澄澄的，开得非常灿烂，真是无法用语言来形容它的美丽。我来到小河边，看见垂柳上长出了许多嫩绿的叶子，好像是春姑娘的长辫子。走着走着，我们看见了一片粉红色的小花，走近一看，原来是桃花开了。我站在桃树下，听到“嗡嗡”的声音，一抬头，原来是辛勤的小蜜蜂正在采蜜。忽然，我发现在绿油油的草坪上，有一只小蝴蝶在翩翩起舞，我悄悄地走到它身边，可是它好像知道我的心思似的，急忙又飞走了。

我和妈妈还看见在河边有许多人，他们有的在钓鱼，有的在网鱼，还有的在沙滩上堆城堡。在广场上的人更多，有的小朋友在和爸爸妈妈捉迷藏，还传来一阵阵笑声。有的人在放风筝，看到风筝在天空中自由飞翔，他们非常高兴。还有的小朋友在玩轮滑。田野里，还有几个人在挖野菜呢！

走了一圈回来，虽然我又热又累，但是我觉得非常开心。

找春天小学作文10

一个春天的早晨，我们手拉手在校园里找春天。

学校里有二棵樱花树，一棵是白色的，一棵是粉色的。白色的那棵，远远望去就像一朵朵奇形怪状的白云，一阵微风吹来，望去就像下雪了。

校园最美丽的地方，还是那棵白色的樱花树。我下课经常到那儿，等东风吹来，一朵朵“小白云”落在我头上，这是一种玩法。第二种玩法是，等风儿吹来追着“小白云”跑，看你能追到几朵。

我们走着走着，看到一棵金桔树，上面有许多小金桔，好似一个个金黄的小灯笼，挂在树上美极了！

不知不觉，我们就走到了后花园，看到了各种各样的小鱼在天鹅湖中欢快地游来游去，仿佛活泼的小精灵，在水中自由的游来游去。

在蕙兰古井旁边，我们听到小鸟叽叽喳喳的叫声，好像在说：“春来来了，春天来了！我喜欢春天！”

走在学校的小径上，准备回教室，我发现一棵奇特的树，它奇特在刚长出来的叶子是红色的，长着长着就变成了绿色。

回到教室，我回想着校园里美丽的春天，春天原来是那么的美丽，那么好玩！

只要你仔细地找，一定能找到春天，我在我的校园里就找到了美丽的春天！

找春天小学作文11

冬妹妹悄悄地走了，春姐姐偷偷摸摸地来了。我感觉春天来了，就要妈妈和我一起去找春天。

我们一走出家门口，就感觉到阳光普照，万里无云，春风拂面。来到田野里，我发现小草儿已经偷偷地从地里钻出来了。它们嫩嫩的、绿绿的，铺了满满的一地，像一块很柔、很软的绿色地毯。草地上还开着小花儿，有红的、有蓝的、有白的、有紫的、有橙色的，还有粉红的各种漂亮的小花儿。小蜜蜂们也提着小篮子在花丛中嗡嗡嗡嗡的一边唱歌，一边劳动。虫儿们也在草丛里开着音乐会，有的吹笛，有的弹琴。草地边上的柳姑娘也被吵醒了，长发变得绿绿的、嫩嫩的，随着风儿在空中尽情地跳芭蕾舞。树梢上几只小鸟也叽叽喳喳的伴奏着。

忽然，“轰隆隆”一声春雷在空中响起来，唤醒百花齐开放。春雨也紧跟着沙沙沙、沙沙沙的轻轻钻到土里去，让土地爷爷喝的饱饱的，让土里的小花放光彩。

静静地，我好像听到了树上的小鸟们争论开了。它们争论着春天是什么颜色的，有的说是绿色的，有的说是红色的，有的说是黄色的。春雨听到了，下的更欢了。我也找到了春天。春天是美丽的，春天的颜色是彩色的。

找春天小学作文12

“一年之计在于春”，春姑娘来也悄悄，去也匆匆，我可不能让可爱的春姑娘“趁机溜走”。因此我要去寻找春姑娘。

她仿佛是一位魔法师，所过之处，都留下了色彩。看，她把粉红色送给了桃花，粉红色的桃花绽开了笑脸。她把翠绿送给了小树，小树长出了翠绿的叶子。她还把翠绿色奖励了小草，小草把自己全身染成了绿色。她把最美的青绿赐给了大地，大地告别了白皑皑的披风，穿上了一件翠绿色的.西装。她用魔法棒点了点结冰的小溪。转眼间，小溪像被解了定身法似的，“叮咚叮咚，叮咚叮咚”，小溪欢快的流淌，再加上电线上小巧玲珑的音符——燕子，发出“叽叽”的叫声，真像在演奏一首《欢迎进行曲》，欢迎春姑娘的到来。

孩子们也在感受春天，看，女孩们在公园里打羽毛球，踢毽子，他们踢得、打得满头大汗，却依然很高兴，因为他们感受到了春的讯息，感受到春姑娘留下的芬香沁人。听，公园里留下了春姑娘给孩子们带来了爽朗的笑声。

春天留下的是笑声、是歌声。让我们珍惜春天，珍惜春姑娘留下的美好时光吧！

点评：小作者眼中的春天不仅仅是春的景象，而且提醒我们要珍惜“春的时光”，这在“找春天”的内涵上更深了一层。对于四年级的孩子是难得的。

找春天小学作文13

每当听到别人说：“春天来了！春天来了！”我总会奇怪地想：春天到底在哪里呢？为了解开这个谜，我就去寻找春天，作文 找春天。

我来到山坡上，小草探出了脑袋，这是春天的眉毛吧；花儿绽开了笑脸，那是春天的眼睛吧；柳树梳着自己长长的辫子，那是春天的丝带吧······

春天的好朋友------春风，正在唤醒那边还在沉睡的春天的朋友。春风来到小草小花的耳边，轻轻地说：“小草快醒醒吧，春天来了！小花春天来了，快起来吧！”春风又来到小河的耳边，低声呼唤：“小河别睡了，春天来了！”

这时春风又给南方的小燕子写了一封信，上面写着：

在南方的小燕子，北方的春天来了，这里很暖和，快飞回北方吧！-----春风

小燕子读完信，约着伙伴们顺着告知的方向飞回了北方。这时小花小草伸了伸懒腰，它们睡醒了，小河抖了抖身上厚厚的冰，它也睡醒了。

啊！我找到了春天，春天无处不在！

找春天小学作文14

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那明媚的春光里。”唱着这欢快的歌曲，我去寻找春天。

我来到田野里，看到很多树已经长出了嫩绿的叶子，草地上的小草也钻出了新的嫩芽，一些不知名的花争先开放着。绿油油的麦田一望无际，微风吹来，像是绿色的海洋汹涌澎湃着，用鼻子闻一闻，一股清香扑鼻而来。不远处，有三五个小朋友在放风筝，快乐地跑着跳着。

我和爸爸妈妈又来到火炬公园寻找春天。首先看到一些黄色的小花，十分的漂亮。我问爸爸是什么花，爸爸说是迎春花，因为它是春天开得最早的花，它是第一个来迎接春天的。我很喜欢这些秀丽的小花。粉红色的桃花、大红色的杏花也都开了。在花的世界里我陶醉了。走到小湖边，我望见湖里已经没有冰了，几只小鸭子在欢快地游着。游乐场里，人们已经换上了春装，正在锻炼身体，一边交谈着，快乐的笑声荡漾在空气里。

春天多么完美，我喜欢春天。我爱春天秀丽的景色，更爱春天快乐的人们。

找春天小学作文15

春天到了，春姑娘来到了人间。太阳暖阳阳地照耀着人间。小朋友们脱下了厚厚的冬装，换上了单薄的春装。小朋友们冲出家门去找春天。春天真美啊，百花齐放，鸟语花香，呈现出一片生机勃勃的景象。

我们来到田野里找春天。田野里，油菜花金灿灿的，犹如从天上撒下来的碎金子。麦苗绿油油的，像是给大地披上了一件翠绿的衣裳。青蛙从冬眠中苏醒过来，一蹦一跳地来到田野里，为农民伯伯捉田里的害虫。

我们来到果园里去找春天。桃花火红火红的，像火红的朝霞。梨花雪白雪白的，像一片白茫茫的雪海。小鸟停在树梢上叽叽喳喳地唱着歌，仿佛在说＂春天多美啊，我爱这美丽的春天。＂

我们来到小河边找春天。柳树挺立在河边，从柳枝上抽出嫩芽来。柳枝随风飘荡，好像是柳树在甩着自己的小辫子。小鱼儿在水中快活地嬉戏着，不时地调皮地到水面上来吐几个小泡泡。小蝌蚪三五成群地聚在一起，好像在开迎春盛会。

篇10：找春天小学作文

春天把自己打扮的花枝招展，悄悄的来到了我们的中间，温暖的春风抚摸着我们的脸家。蒙蒙的春雨滋润着大地上的万物。隆隆的春雷唤醒了小朋友。我们四处寻找春天的足迹。我们来到了田野上，田埂上长满了毛茸茸的小草，它瘙痒了我们的小脚丫。眼前是一大片一大片金黄的油菜花，远远的望去，像金黄的海洋，一阵微风吹过，所有的油菜花都欢快的舞蹈。我们又来到了小河边，冰雪融化了，小河唱着欢快的歌奔向远方。

树林里传来一阵美妙的歌声，于是我迫不及待的跑进森林，原来是一群小鸟在枝头闹春呢!一阵微风吹过来，柳树姑娘正在梳理着自己的头发。一场春雨过后，松柏显得更翠绿了。小草像个害寻的孩子，悄悄的把头探出地面上。远远望去，山峰就像一个神奇的魔术师，这儿涂涂金黄色，哪儿涂涂浅绿色，把自己打扮的像一个小姑娘。啊!我们终于找到了春天。

篇11：找春天小学作文

这天，老师带领同学们到大自然寻找春天。同学们像小鸟一样飞出了教室。一路上我们迎着阳光，身上暖洋洋的。偶尔有几阵微风吹来，使人有几分寒意，但也不像冬天那么凛冽了。这时，我才望见同学们已脱下厚厚的冬装，穿上了薄薄的毛衣，显得那么精神。我们很快就来到了秀丽的郊外。远处是笼罩着青纱的群山，连绵不断，此起彼伏。近处是融化的河水，欢快的流淌着，发出悦耳的“哗哗”声。走进一看，河水清澈见底，偶尔能够望见几条鱼在水中嬉戏。同学们的欢笑声与河水的“哗哗”声，不就是春天的两部交响曲吗?

小河边，沉睡一冬的小草、小花都苏醒过来了，探着身子正张望着大地的春色呢!我们漫步在草坪上，顿时一股泥土的芳香沁人心脾。那新鲜的空气只有春天才能感受到。

篇12：找春天小学作文

春天到了，这天小鸡和小鸭提着水桶一起去给去年种的小树浇水。

它们走啊走，看见一条大河拦住了去路。小鸡想：“我不会游泳，怎么办呢?”小鸭说：“我来驮你过河吧!”小鸭浮在水面上，就象一条船，稳稳当当地驮着小鸡过了河。上了岸，它们一边走一边欣赏周围美丽的风景，小草钻出了头，绿油油的;桃花笑红了脸，粉扑扑的。好一派迷人的春景啊!突然，小鸭一不小心就掉进了坑里，急得它嘎嘎地叫。小鸡连忙说：“别怕，我来救你。”小鸡看了看手中的小水桶，想：“小鸭会游泳------”说干就干，它一趟一趟地从河边提水，倒进坑里，累得气喘吁吁。终于，水面渐渐升高了，小鸭从坑里浮了出来。小鸭激动地说：“感谢您呀!”小鸡连忙说：“不用谢。我们是好朋友，就应该互相帮助。”

他们继续往前走，去给小树浇水，他们不仅看到了春天，从心里也感受到了春天，小伙伴的友谊也越来越深了。

篇13：找春天小学作文

道路两旁，我看见小草从地下伸出小脑袋，好像在和我们打招呼。再往前走，就听见小溪丁冬丁冬的弹琴声，真动听啊!伴着小溪的琴声，我们来到了田埂上，那里有许多黄色、紫色的小野花，水灵灵的，就像春天的眼睛。田野铺上了一层绿毯，我真想在上面打几个滚儿。这时，一群小鸟从天上飞过，叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“春天来啦!天气真好啊!”

太阳快要落山了，我和爸爸才依依不舍地往回走。走着走着，我突然发现：外婆家门前的梅花树满树盛开的梅花早已经纷纷飞离枝头，只留下光秃秃的树枝和撒落满地的花瓣，真可惜!还好旁边的桂花树和梨树都抽出了不少米粒大的新芽。正当我想仔细观察一下时，却又被一群毛茸茸的小鸡吸引了，它们跟在鸡妈妈身后，时而用尖尖的嘴巴啄食，时而悠闲地散步，好像也在享受这美好的春光呢!

篇14：找春天小学作文

我们来到植物园，一进门，我发现，植物园里的花全都开了，有白色的梨花，粉红色的桃花，金黄色的油菜花，它们都散发着一阵阵浓浓的清香。不经意间，我们来到一条小河边，河堤上的小草猛一看还是枯黄的，但在草根处，有些鹅黄色的嫩芽偷偷探出头来，星星点点的。河里的冰早已溶化，河水开始变得清澈，浅处，一眼就能看到河底的泥沙。水草也变柔软许多，随着流水左右摇摆，还有好多小鱼在其间嬉戏。河岸那一排排碧绿的垂柳被春风吹开了细长的叶子，左右摆动，就像一个个亭亭玉立的少女，在为美丽的春天表演着婀娜多姿的舞蹈。

“我找到了，我找到春天了。”我兴奋得跳起来。原来春姑娘是一个大画家、音乐家、裁缝师……是她把枯萎的树皮洒满了红、白、绿不同的颜色，把山坡点缀得五彩缤纷;是她给植物园协奏曲谱上了优美的乐章，让人们尽情的弹唱;是她为花儿穿上了鲜艳的衣裳，喷上浓郁的清香，使她们个个争奇斗艳。

篇15：找春天小学作文

我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。

春雨轻轻地敲开了大地的门，于是小草伸着懒腰，打着哈欠苏醒了。

春笋一个个争先恐后地探出了头，它们披着黑褐色的外衣，急切地张望着这个世界。

远行的燕子拖着剪刀似的尾巴回到了家园。

冬眠的小蛇欢快地游出洞穴，和朋友们互相问候。