邵寨中学”三纠三促“专项行动实施方案

邵寨中学”三纠三促“专项行动实施方案（共9篇）

篇1：邵寨中学”三纠三促“专项行动实施方案

邵寨中学开展“三纠三促”专项行动

实施方案

为深入贯彻落实总书记视察甘肃“八个着力”重要指示精神，全力推动省市县各项决策部署落地生根，根据县纪委《关于开展“三纠三促”专项行动实施方案》的通知要求和县教育局《灵台县教育系统关于开展“三纠三促”专项行动实施方案》，结合我学校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以总书记“八个着力”重要精神为指导，深入开展以“纠正不担当不作为和弄虚作假问题，促进我校部署落实，促进党员干部作风明显好转”为内容的“三纠三促”专项行动，着力查找解决当前工作中存在的突出问题，及时校准思想之标、调正行为之舵、绷紧作风之弦，促使全体党员切实把总书记“八个着力”重要指示精神转化为具体行动，确保我校各项工作任务落实到位，为建设“健康校园”提供坚强保障。

二、领导小组

为加强“三纠三促”专项行动，经邵寨中学行政会议研究决定，成立邵寨中学“三纠三促”专项行动领导小组，具体组成人员如下： 组 长：罗玉华 邵寨中学校长 副组长：杜 赟 邵寨中学副校长 杜文博 邵寨中学副校长 成 员：王永强 邵寨中学工会主席

王 靖 邵寨中学总务主任 李亚军 邵寨中学政教主任 叶俊涛 邵寨中学教导主任 李晓军 邵寨中学副教导主任

邵寨中学成立“三纠三促”专项行动办公室，具体由李亚军同志处理日常事务。

三、工作重点

对照灵台县教育系统关于开展“三纠三促”专项行动实施方案的文件所列问题清单，结合我校实际，通过群众反映、调研检查、督查审计等形式分析查找，当前我校教师中存在履行职责不担当、为民服务不作为、落实任务弄虚作假三个方面的问题。具体为：

（一）履行职责不担当方面

1.思想慵懒、不愿担当。对我校的决策部署缺乏深入细致的思考，思想懒惰，态度消极，行动迟缓；贯彻落实工作不结合实际，不研究整改措施，大而化之，工作没有实效。对承担的管理责任、监督责任不到位，对全面从严治党认识高度不够。对自身形象不注意，老好人思想严重，对个人常规要求等苗头、倾向性问题不能抓早抓小。

2.精神懈怠、不想担当。工作标准不高，教学效果一般，不向有经验的老教师学习，心思不全放在教学上，出工不出力不愿吃苦受累。习惯当“二传手”，以文件落实文件，只喊口号不见行动。

3.工作推诿，不肯担当。履职担当不够尽责，怕担责任、怕担风险、怕碰矛盾，遇到困难绕着走、碰到问题“踢皮球”，有难度的事不愿干，有风险的事不敢干，没先例的事不肯干，效率低下，工作滞后；对工作不负责、不认真，对本处室工作底数不清、情况不明、思路不清晰；存在以会议落实会议、以文件落实文件，以签订责任书代替平时的监管责任等问题。

4.监管不严，不能担当。推进“两学一做”学习教育常态化、制度化工作不到位，学校领导班子对学校各项工作监管不力、督促不勤；学校领导班子分工不细，诸多方面监管缺位，“一岗双责”责任制不到位。

（二）为民服务不作为方面

5.为民服务宗旨观念不够牢固。对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作较多时，性子急躁，态度不和蔼，如遇到困难问题和麻烦问题，调整不好情绪，怨天尤人，没有耐心。6.服务学生意识差。不能全身心投入教育教学工作，教室有乱下载资料，随意布置家庭作业现象。

7.庸懒散慢、不思进取，工作消极应付。不在吃透教材上下功夫盲目施教；不结合学生实际设计题目，依赖现成资料盲目做题；不讲究方式方法，让学生重复、大量机械做题而效率大打折扣；为了不出事，对学生的不良行为视而不见，对学生的学习不敢抓，只求过得去，不求过得硬，影响教育教学质量。

（三）落实任务弄虚作假方面

8.执行政策不到位。对县教体局和学区的决策部署传达贯彻不及时、措施不得力、落实不到位。遇事搞突击、编材料，应付检查。

9.出台政策无力度。学校出台的政策措施不能结合本学校的实际，盲目照搬上级文件，不能出实招、创新举。政策出台后不按要求推动、总结、提高。

四、步骤措施

此次专项行动的主要目的是改进工作作风、解决存在问题、推动工作落实。我校专项行动计划从2017年10月开始，共分五个阶段进行。

（一）安排部署（10月中旬）。

学校制定“三纠三促”专项行动实施方案，充分部署，推动专项行动全面开展。

（二）对照检查（10月下旬）。

学校对照三个方面的问题具体问题清单主动认领，并结合本校工作实际，召开座谈会，发放征求意见表等形式，深入查找问题，切实把问题查深、摸透、找准，列出问题清单，建立问题台账。

（三）整改落实（11月）。

学校针对查找出来的问题，对照整改重点和具体问题清单，研究制定整改方案，具体到人到事，坚持边查边改、立行立改，校长要带头自觉纠正自身存在的问题，抓好所管理党员干部的整改工作。

（四）监督问责（长期坚持）。

学校对各处室不担当，不作为，弄虚作假问题严肃追责问责，及时统计上报问题，对查摆不担当不作为和弄虚作假问题未整改或整改效果不明显的进行严肃问责，对查处、问责的典型案例要公开通报。

（五）巩固提升（长期坚持）。

学校对专项行动要进行全面总结，深入查找发现制度漏洞和缺陷，健全制度，切实解决无章可循，依制不严，失之于软，行之无序，失之于乱等问题，要加大教育培训力度，消除一些教师、党员怕出差错，怕被追责的心理确保专项行动取得实实在在的效果。

五、工作要求

（一）提高思想认识。开展“三纠三促”专项行动是贯彻落实总书记“八个着力”重要指示精神的重要举措，也是深化纠正“四风”的重要内容，更是一项严肃的政治任务。全体教师要深刻认识开展“三纠三促”专项行动的重大意义，切实把思想和行动统一到教育党委的部署要求上来，积极投身到专项行动中，主动作为、真抓实干，通过解决具体问题，推动“三纠三促”专项行动各项工作落地见效。

（二）加强组织领导。“三纠三促”专项行动由学校党支部统一领导，负责专项行动的组织协调、安排部署、督促检查等日常工作。主要负责同志要切实承担第一责任人责任，既要研究解决好工作中重大问题，又要主动把自己摆进去，带头自觉纠正自身存在的问题，抓好职责范围内党员干部的整改工作。班子成员要履行好“一岗双责”，认真抓好分管区域的专项行动工作，真正把领导责任扛在肩上、抓在手上，切实形成专项行动的强大合力。各司其职、密切配合，协调推进专项行动具体问题清单的整改落实，确保专项行动顺利进行。

（三）细化工作措施。开展“三纠三促”专项行动是一项长期任务，要认真制定行动方案，成立工作机构，明确责任分工，建立健全工作机制。对照3个方面9种问题，对查找出的问题清单逐项研究，分解工作任务，明确工作责任，细化工作措施，全力抓好整改落实。对于随着专项行动的深入而出现的新问题、新情况，也要随之深化，坚持边查边改、立行立改，努力通过自查发现问题、通过自纠解决问题。

（四）加强宣传引导。坚持开门搞行动，广泛发动群众，畅通举报渠道，依靠群众的力量和支持，把问题找准、把措施定实。要充分利用网络、微信、手机短信等媒体平台对 “三纠三促”专项行动开展情况进行专题宣传报道，既要宣传先进典型和好的经验做法，树立标杆，也要曝光责任不落实，工作不到位等问题，为专项行动的深入开展营造浓厚氛围。要及时报送开展专项行动的动态信息和典型经验，并将专项行动进展情况及时报县教育局。

(五）工作职责。严格落实通报曝光、责任倒查、约谈质询、执纪追究等监督机制，对工作中不履职不尽责、慢作为不作为、政令不畅、阳奉阴违的情况，将严肃追究当事人和负责人责任。

灵台县邵寨中学 二0一七年十月十八日

篇2：邵寨中学”三纠三促“专项行动实施方案

一、总体要求

认真贯彻落实总书记视察甘肃时提出的“着力转变经济发展方式，着力推动科技进步和创新、着力发展现代农业、着力推进扶贫发开、着力加强生态环境保护、着力保障和改善民生、着力加强社会管理、着力改进干部作风”等八个方面的具体要求，聚焦形式主义、官僚主义等四风问题，努力做到思想到位、行动对标，切实用总书记“八个着力”这个有力武器解决不担当不作为和弄虚作假问题，通过深入开展“纠正不担当不作为和弄虚作假问题,促进中央、省委省政府和市委市政府决策部署落实、促进学校教育教学平稳健康发展、促进党员干部作风明显好转”（以下简称“三纠三促”）。

二、基本原则

（一）坚持把牢方向，强化政治自觉。把牢坚定的政治方向，深入开展党纪党规学习，把总书记系列重要讲话特别是“八个着力”重要指示精神学深悟透、融会贯通，牢固树立“四个意识”，牢牢把握正确的政治方向，不断增强政治自觉。

（二）坚持问题导向，补齐工作短板。对照上级部门对我校的各级各类检查中所反馈的问题，全面系统深入查找在不担当不作为和弄虚作假方面存在的问题，剖析问题产生的根源，逐项制定措施，逐个抓好整改。

（三）坚持统一部署，分项逐一实施。建立校长为第一责任人的工作机制。以党员干部为重点，解决突出问题，回应师生关切。

三、工作重点

针对上级各部门及镇学区检查中存在的问题，我校坚持以“八个着力”为遵循，以上级会议精神为指导，紧抓教育教学，弘扬师德师风，转变干部作风，列出以下三方面突出问题。

（一）履行职责不担当的方面 1．贯彻中央决策部署、“八个着力”重要指示和“四个意识”不力，政治站位不高，落实意识形态责任制不到位，只喊口号、不见行动，打折扣、搞变通，以会议落实会议、以文件落实文件，上级决策部署还没有落地的问题。2.推动学校思想政治工作、内涵建设，落实党风廉政建设、师资队伍建设等重点工作进展缓慢、成效不明显，教育教学管理等重大问题没有实质性突破等问题。

3.完成学校工作任务目标不力，推进“两学一做”常态化制度化建设工作不力，改善办学条件，改善育人环境，保障师生安全等方面领导不力，监督缺位等问题。

4．履行全面从严治党主体责任、监督责任不到位，对党员干部日常教育管理监督不严格，奉行好人主义，对干部作风出现的苗头性、倾向性问题没有抓早抓小，不直面矛盾，不碰触具体问题。

（二）为师生服务不作为方面

5.工作不讲原则，办事不讲程序，该请示的不请示，该报告的不报告，纪律松懈，消极怠工，擅离职守、迟到早退、随意脱岗，工作时间聊天、玩游戏、网购或从事与工作无关的活动，不落实领导带班值班制度，遇到突发事件不报告，贻误工作或造成不良影响的问题。

6.对涉及师生利益问题推诿拖延，对师生合理诉求故意刁难等问题。

7.履职尽责不力，工作庸懒散慢、不思进取、消极应付，落实上级决策、安排部署要求不到位，执行决议不及时，推动工作不力，打折扣、做选择。

（三）落实任务弄虚作假方面

8.开展、落实工作不扎实，搞形式、走过场，对待工作督查、检查应付差事，虚报浮夸，弄虚作假。

9.向上级汇报工作不真实、不全面、不及时，报喜不报优，隐瞒事实。

四、组织领导

学校成立“三纠三促”专项行动领导小组： 组长：翟相红

成员：刘宝锋

高忠荣

赵丽娟

左小菊

五、工作措施

（一）自查自纠阶段（11月6日至11月15日）。在11月15之前，全面开展第一次自查，查找问题，列出清单。这是开展“三纠三促”专项行动的第一环节，也是基础性工作，绝不能避实就虚、避重就轻、虚以应付。务必要以坚决的态度、务实的作风、有效的措施抓落实，敢于担当、敢于较真，抓实抓细、抓早抓小，促使党员干部特别是领导干部真正把问题查出来，晒出来，解决在初始阶段，萌芽状态。及时对自查自纠情况进行汇总，形成书面报告于11月16日前报学区办公室。

（二）整改落实阶段（11月16日至12月10日）。学校结合自身情况，对查找的问题，对照整治重点和具体问题清单，研究制定具体整改方案，具体到人、到事，明确整改措施、工作责任、整改时限，逐一整改纠正。要坚持边查边改、立行立改，通过自查发现问题，通过整改解决问题，建立整改台账，实行销号管理。

（三）建章立制阶段（12月11日至12月28日）。通过专项行动，学校深入查找制度机制上从在的漏洞和缺陷，有针对性的抓好制度建设，解决无章可依、依制不严、执行无序等问题。建立激励机制消除教师怕出错、怕担责而出现的不担当、不作为，保护党员、教师的积极性、主动性，完善考核评价机制。

深入开展“三纠三促”专项行动

实施方案

篇3：邵寨中学”三纠三促“专项行动实施方案

力推工作作风转变

今年8月以来，翟家所镇根据省市县关于开展“三纠三促”专项行动文件精神要求，坚持先做先查先改，深入查摆违反中央八项规定精神，不担当、不作为和弄虚作假问题，全力推进“三纠三促”专项行动，使全镇干部职工工作作风有了显著改进，每个党员干部的价值取向和行为准则得到升华，取得了实实在在的效果。

思想发动先行。结合“两学一做”学习教育工作，组织党员干部深入学习总书记系列重要讲话精神和党的十九大报告，以及《一党章两准则三条例》，教育党员干部按照“四讲四有”要求，强化党性观念和责任意识，深刻认识各种作风顽疾的危害性，自觉把自己摆进作风整治和作风建设中。

查找问题先行。按照会宁县《关于开展“三纠三促”专项行动实施方案》要求并结合自身工作实际，通过召开党委会、专题座谈会、走访群众、问卷调查、发放征求意见表等形式，深入查找不担当不作为和弄虚作假问题，把问题查深、摸透、找准，见人见事见细节，列出问题清单，建立问题台账镇纪委具体负责牵头抓总，督促检查日常工作，经梳理汇总，确定了3个方面10类问题27个具体问题。

确保整改落实。针对存在的问题，制定了“三纠三促”专项行动工作台账，明确了整改事项，分析了存在问题的原因，确定了整改分管领导，切实做到了具体到人、到事、到每个项目，明确整改措施、工作责任、整改时限，逐一整改纠正，确保整改目标如期实现。

篇4：三纠三促实施方案

兽医局“三纠三促”专项行动实施方案

按照中共庆城县委《关于印发<庆城县“三纠三促”专项行动实施方案>的通知》（县委办发〔2017〕129号）要求，结合我局实际，现制定如下方案。

一、总体要求

以总书记视察甘肃时提出的“八个着力”重要指示精神为根本遵循，坚持围绕中心，服务大局，按照“上下联动、点面结合、纵横交替、全面推进”的原则，统一部署，分步实施，坚持自查自纠与专项检查相结合，点上发力与面上推进相结合，聚焦突出问题，深查严查细纠，切实纠正不担当不作为和弄虚作假问题，促进中央和省市县党委、政府决策部署落实，促进我县畜牧业平稳健康发展，促进兽医局全体党员干部作风明显好转。

（四）巩固提升（长期坚持）。单位要对专项行动进行全面总结，深入查找现有制度的漏洞和缺陷，健全完善机制制度，切实解决无章可循、失之于空，依制不严、失之于软，行之无序、失之于乱，牛栏关猫、失之于宽等问题。要加大教育培训力度，解决能力不足、不适应形势任务要求的问题。要落实“三个区分开来”的原则和要求，建立容错机制，消除一些党员干部怕出差错、怕被追责的心理。建立正向激励机制，保护党员干部干事创业的积极性和主动性。完善考核评价机制，把不担当不作为和弄虚作假问题考准考实。着眼常态长效，抓常抓长，抓实抓细，确保专项行动取得实实在在的效果。

四、工作要求

（一）提高思想认识。开展“三纠三促”专项行动是贯彻落实总书记“八个着力”重要指示精神的重要举措，也是深化纠正“四风”的重要内容，更是是一项重大的政治任务，全体党员干部要深刻认识开展“三纠三促”专项行动的重大意义，切实把思想和行动统一到省市县委的决策部署要求上来，积极投身到专项行动中，主动作为、真抓实干。

（二）加强组织领导。三纠三促”专项行动领导负责制，党政主要负责人为第一责任人，既要研究解决好工作中的重大问题，又要主动把自己摆进去，带头自觉纠正自身存在的问题，以上率下，抓好职责范围内党员干部的整改工作。班子成员要履行好“一岗双责”，认真抓好分管领域的专项行动工作，真正把领导责任

扛在肩上、抓在手上，切实形成专项行动的强大合力。

（三）细化工作措施。开展“三纠三促”专项行动是一项长期任务，要对照问题整改清单，对查找出的问题逐项研究，分解工作任务，明确工作责任，细化工作措施，全力整改落实。对于随着专项行动的深入而出现的新问题、新情况，也要随之深化，坚持边查边改、立行立改，努力通过自查发现问题提，通过自纠解决问题提。

（四）加强宣传引导。坚持开门搞活动，广泛发动群众，畅通举报渠道，依靠群众的力量和支持，把问题找准，把措施定实。要充分利用网络、电视、微信、手机短信等媒体平台对“三纠三促”专项行动开展宣传工作，为专项行动的深入开展营造浓厚的氛围。

篇5：石峡湾中心小学三纠三促实施方案

为深入贯彻落实总书记视察甘肃“八个着力”重要指示精神，全力推动省市区各项决策部署落地生根，根据教育体育局《关于开展“三纠三促”专项行动的意见》（安教发[2017]390 号）文件要求，根据我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以总书记“八个着力”重要精神为指导，深入开展以“纠正不担当、不作为和弄虚作假问题，促进中央、省市和区委、区政府决策部署落实，促进全区经济社会平稳健康发展，促进党员干部作风明显好转”为内容的“三纠三促”专项行动，重点查找并解决工作中“不担当、不作为和弄虚作假”方面存在的具体问题，及时校准思想之标、调正行为之舵、绷紧作风之弦，促使党员领导干部切实把总书记“八个着力”重要指示精神转化为具体行动，同抓好教育教学、教育精准扶贫、义务教育均衡发展等重点工作紧密结合起来,进一步细化实化具体举措，为全面建成小康社会、加快我学校教育持续健康发展提供坚强纪律保障。

二、基本原则

（一）坚持树牢“四个意识”。把总书记系列重要讲话特别是“八个着力”重要指示精神学深悟透、融会贯通，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，牢牢把握正确的政治方向，不断增强政治自觉。

（二）坚持补齐工作短板。全面系统深入查找在不担当不作为和弄虚作假方面存在的问题，逐一列出整治清单，逐项制定措施，逐个抓好整改。

（三）坚持全面整体推进。专项行动要与学习贯彻党的十八大和十八届历次全会精神、总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略、“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，突出重点，把握关键，统筹谋划，整体部署，全面推进。

（四）坚持强化责任担当。坚持领导负责制，以领导干部为重点，突出重点岗位，解决突出问题，回应群众关切。

（五）坚持严格监督问责。对违规违纪、失职失责问题要汇报教育体育局严肃查处，形成强大震慑。

三、目标任务

要把“三查三治”聚焦到“三纠三促”上来，紧密结合“两学一做”学习教育，紧扣全区经济社会发展大局，通过深化纠正“四风”推进全面从严治党，强化“四种意识”维护政令畅通，促使党员干部特别是领导干部真正做到为官有为、为政善为，恪尽职守、积极作为。结合学校实际，对照区上所列问题和清单，通过群众反映、调研检查、督查审计中发现的问题举一反三，深入查找当前部分党员干部存在的各类问题。

（一）履行职责不担当方面

1.贯彻中央决策部署、“八个着力”重要指示精神、新发展理念和“四个意识”不强，政治站位不高，重口号、轻行动，打折扣、做选择，执行中央、省市和区委区政府决策部署还没有落地见效。

2.教育教学、项目建设、义务教育均衡发展等方面重要政策执行不坚决、行动慢半拍，以及对中央和省市巡视巡察、督查、审计、专项检查反馈意见整改落实不到位、不深刻。

3.履行全面从严治党主体责任、监督责任还不到位，对党员干部日常教育管理监督不严格，奉行好人主义，对干部作风出现的苗头性、倾向性问题没有抓早抓小，不直面矛盾，不碰触具体问题。

4.履职担当不够尽责，不负责、不认真、不担当，避重就轻、遇难而退，缺乏敢闯敢试、敢为人先的工作态度和敬业精神，效率低下，工作滞后。

5.职责范围内的事项该抓的不抓、该决策的不决策，以加强请示汇报或等待上级决定为由上交责任、回避责任，以会议落实会议、以文件落实文件，以属地管理、层层签订责任书为由下移责任。

（二）为民服务不作为方面

6.首问责任制、限时办结制、一次性告知制、服务承诺制等不落实，应当提供的服务不提供，应当办理的事项不办理，或者要求群众提供各类实无必要的证明和手续，办事折腾群众；服务

群众意识差，对涉及群众生产生活等切身利益的问题以及符合政策的合法诉求，办事不公、与民争利，侵害群众利益。

7.庸懒散慢、不思进取，求稳怕乱、不愿担当，工作消极应付，对重要文件、重要事项故意拖延，影响工作落实。

（三）落实任务弄虚作假方面

8.在教育教学发展指标考核、教育精准扶贫、基础建设等工作中弄虚作假，或者对上级调研、检查事先踩点、模拟演练，报喜不报忧。

9.联系群众、为民办实事等活动搞形式、走过场，不顾实际。

四、保障措

（一）认真开展自查自纠学校牢固树立“四个意识”，坚持问题导向，严格对照“三纠三促”专项行动方案，结合实际，深入开展自查自纠。要举一反三，深入查纠本单位的问题，逐项查找、逐条梳理，切实把问题查深、摸透、找准，见人见事见细节，决不能避重就轻、轻描淡写，更不能文过饰非、遮遮掩掩。对自查发现的问题，要列出清单，建立台账，抓好整改，形成自查报告，于 9 月30 日前上报给学校党务办公室。

（二）强化督促检查

学校将采取专项检查、定期检查等方式，围绕落实“八个着力”，以发现问题、解决问题、促进工作落实为目标，对学校开展专项检查，着力发现和解决影响中央、省市和区委区政府决策部署贯彻落实的问题。要切实督促、指导解决业务范围内的具体

问题，筛选出不担当、不作为和弄虚作假问题线索，挂牌督办，加大责任压力传导力度，督促解决存在的具体问题，需要问责的及时上报教育体育局追究责任。

（三）着力抓好整改落实开展“三纠三促”专项行动要针对具体人、具体事、具体问题，一个一个加以解决，绝不能避实就虚、避重就轻、虚以应付。学校对照问题清单，科学制定整改方案，逐条夯实整改措施，彻底整治履行职责不担当、为民服务不作为、落实任务弄虚作假等方面的问题。要细化整改要求，制定整改任务书、时间表，使整改措施具体化、可操作，切实防止整改问题蜻蜓点水、流于形式。要严格实行整改销号制，整改一件、销号一件，整改不到位不放过、群众不满意不销号，以整改的实际成效取信于民。要增强整改效果，把整改的问题、目标、措施等及时公开，鼓励群众参与，发挥群众作用，接受群众监督和评判，切实增强社会效果。

（四）灵活运用“四种形态”。学校注重抓日常、抓早抓小，防微杜渐，对不担当、不作为和弄虚作假问题早发现、早提醒、早纠正，防止小错误演变成大问题；要严格管理监督和教育本单位教师，使红脸出汗成为常态，用好纪律戒尺，形成严抓严管的态势。

（五）健全完善长效机制，学校坚持标本兼治、纠建并举，针对履行职责不担当、为民服务不作为、落实任务弄虚作假等方面的问题，深入查找本单位管理制度中存在的漏洞和缺陷，修订

完善一批务实管用的制度规范，解决无章可循、失之于空，依制不严、失之于软，行之无序、失之于乱等问题，用严明的制度、严格的执行、严密的监督，维护制度的严肃性和权威性，真正形成用制度管人、管事、管权的良好局面，巩固专项治理成果，形成长效机制。

篇6：“三纠三促”个人对照检查材料

一、对“三纠三促”的认识

认真贯彻落实习近平总书记视察甘肃时“着力转变经济发展方式，着力推动科技进步和创新、着力发展现代农业、着力推进扶贫发开、着力加强生态环境保护、着力保障和改善民生、着力加强社会管理、着力改进干部作风”等八个方面的具体要求，聚焦形式主义、官僚主义、努力做到思想到位、行动对标，切实用习近平总书记“八个着力”这个有力武器解决不担当不作为和弄虚作假问题，通过开展“三纠三促”专项整治行动，促进中央、省市县决策部署落实，促进全乡经济社会平稳健康发展，促进全体党员干部作风明显好转。

二、自身存在的问题和不足

1、履行职责不担当方面。在基层的工作实践中，自己感到在理想信念上，能够从思想上、行动上同上级党组织保持高度一致，始终保持了较强的共产主义理想信念，但由于日常业务工作的冲击，自己在政治理论的学习上抓得不够紧，放松了政治理论学习，客观上造成对党中央的方针、政策理解不深，把握不准，不能够在工作中正确地体现，全心全意为人民服务的宗旨观念也有所减弱，在坚持党员先进性标准上，满足于“合格”两字，没有在工作的各个方面充分体现一名党员的先进性，先锋模范作用发挥不够到位。对于自身分管的工作也分轻重的去抓，对项目等工作仅仅限于业务人员的汇报，自己没有学习和思考和严抓落实。在包村工作中只求过得去、不求过得硬，认为自己只要给包村干部和村干部开会安排了，就能扎实的工作，随后的检查和督导的少，没有扑下身子狠抓落实，工作有事就脱离了实际。对长期积累和历史遗留的问题，不愿“理旧账”，靠时间消化矛盾。只守着自己的“一亩三分地”，不求有功但求无过。

2、为民服务不作为方面。本人始终秉承推动农村各项事业持续健康发展，完成好各项目标任务。但在平时搞工作是为了应付检查和抓点示范而做表面工作，没有把具体工作作实做到位。没有充分发挥主观能动性，局限于领导安排什么做什么，换没有真正在思想上、行动上树立全意为人民服务的公仆意识，不珍惜向群众学习的机会，对走向基层一线，走进田间地头，走到群众中去，真心向群众交朋友、工作不扎实、不深入；

对虚心向群众学习，深入群众中，问计于民，全面掌握村情民意方面不够扎实、不够深入。事业心不强，遇到群众急需解决的困难问题不敢较真碰硬，主动为乡党委政府分忧少。

3、落实任务弄虚作假方面。本人对于上级安排的任务积极部署，认真落实，但在联系群众，为民办实事方面工作做得依然不够。总有一种“管好自己的人、做好自己的事”就行了的想法，对于自己分管的或包村工作，要求大家高标准实打实的开展工作，但在实际工作当中，为了应付上级检查，有时有被动应付，敷衍了事的现象，往往发生些弄虚作假，突击补救的事情。

三、产生问题的原因

1、理想信念不够坚定。对于党的认识不足，对于自身义务和权力认识不足，对党的信仰不足。在学习中不能精确领会党的政策方针，在工作中不能严格要求自己，不能做到自身作则，导致工作积极性忽冷忽热，遇到困难时，战胜艰难险阻的动力和精神不足，在具体工作存在具体的较大难度时，有困惑、有犹豫，战胜困难的动力不足，理想信念坚守不够。

2、服务宗旨意识不强。从大学毕业到工作岗位，虽然出身农村却对农村感情并不深厚，服务意识淡薄，感觉自己工作就是为了养家糊口，挣点工资，忽略了行政单位的特殊性，更是忽略了党员的义务，未能真真做到“忧民所忧、急民所急”。在工作中，觉得为群众办点好事就是深入群众，为群众某点利益就是服务群众，将本职工作认为是密切联系群众，将国家政策，惠农政策的享受和本职工作都错认为是自己的功劳。

3、忽视政治纪律约束。未能全面地、准确地、及时地执行好党的政治纪律，对自己要求还不够严格，认为自身问题不是大问题，就是一点小问题，忽视了自身每个具体的行动都有可能大影响到“党风”、小影响到“作风”的高度考虑。

4、党性修养素质不高。对自身要求不严，“看下不看上”，总认为自己还不错，还算好点的，追求自身修养提高不足。政治理论学习观念淡薄，缺乏系统学习理论、方法的强烈愿望，更不能灵活运用理论知识指导工作时间。

四、今后的整改措施

1、认真学习，坚定理想信念。一是重点学习党的理论政策。以学习毛泽东思想、邓小平理论等系列思想和习近平总书记的重要讲话精神为主要内容，进一步坚定共产主义信仰，不断提高政治敏锐性和鉴别力，在政治上始终与党中央保持高度一致。二是全面学习社会经济法律政策。根据工作需要，认真学习社会、经济、法律等知识，做到有所掌握，有所了解，重点问题重点学，在工作中能够正确运用，灵活运用。努力将学习和实践相结合为业务重点，不断丰富自己的知识体系，开拓自己的视野，提升自身的领导和管理能力。

2、增强党性，提高宗旨意识。一是坚守共产党人精神追求和社会主义核心价值观。以《党章》严格要求自己，追求积极向上的人生观、价值观、世界观，以实际行动彰显共产党人的人格力量，努力保持共产党人的先进性和纯洁性。二是时刻牢记“全心全意为人民服务”的宗旨。始终保持清醒的头脑，时刻注意摆正自己的位置，时刻警惕脱离倾向。不以个人好恶影响群众工作，把群众的事情切实放在心中，拿在手上，解决群众诉求，牢记困难无小事，时刻把他们的感受挂在心上。三是改进工作作风。坚持身体力行、求真务实、言行一致，坚持脚踏实地，埋头苦干，踏实地办实事、办好事，诚心诚意、脚踏实地为群众办事，办实事、解难事、做好事。四是增强创新精神。一方面要思考工作的新思路、新举措、新办法，另一方面要注重学习领导、同事好的工作方法方式和好的方面，全面提高自身修养。

3、联系群众，提升党性修养。一是坚持实事求是、群众路线，密切联系群众。切实转变思想，追求优质的服务，良好的形象，一流的工作成绩。二是坚决克服形式主义、官僚主义。将学习常规化，每天学习半至一小时，提高党员修养，多看多听，不轻易下结论，定调子，充分了解群众困难和诉求，寻找合理的、正确的解决办法。三是认真听取各方面意见建议，特别是群众提出的意见建议。我的工作距离群众最近，接触的群众最多，对基础工作很熟悉，不能让我们的心远离群众。对于群众提出的意见建议加以研究解决，就是为群众办好事，谋实惠。

4、遵纪守制，严肃政治纪律。

一是遵纪守制，敬法守规，保持党员本色。敬畏国法，严格遵守并贯彻执行党规党纪、法纪政纪，严格遵守中央、省、市一系列规定和党员要求，力求做到防微杜渐，经得起考验，始终保持共产党人的纯洁政治本色。二是积极发表意见建议。在工作中，不断提出自己的意见建议，在重大事项表决中，积极发表意见，做好主要领导的好参谋、好助手。三是自觉接受监督。积极开展批评与自我批评，严于律己、宽以待人，自觉接受党和人民群众的监督。

篇7：三纠三促自我剖析材料

一、存在的问题：

一是学习不够深入。没有系统地学习政治理论，仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上，没有结合自身工作生活和学习实际，进行认真思考，深入剖析，真正理解的政治理论更少。学习上存在畏难情绪，真正投入学习的时间不多，有时比较懒惰，做不到挤时间学习。虽然学了些政策理论和业务知识，但浮于表面的多。

二是求真务实的精神不够。工作中偏重于看得见的重点工作，主要事情。有时认为“想到”就是“做到”，计划措施虽然周密，一抓到底却不经常，存在追求形式，不重实效问题。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好。存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。

三是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于领导交办什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。不敢打破原有框框，求稳怕难，碰到新情况、新问题凭经验考虑问题多。

二、存在问题的原因剖析

对照“三纠三促”要求，深刻反思自身存在的突出问题，不管是被动适应，还是随波逐流，都是主观上出了问题。

1、从学习上讲，忽视了理论学习，放松了主观世界的自我改造。共产党员的纯洁性、先进性来自于不断地自觉改造主观世界。只有不断地加强政治理论学习，才能坚定社会主义理想信念，提升自身的党性修养。由于放松了学习，自觉不自觉淡化了“三观”教育，忽视了主观世界的改造，导致工作满足于现状，创新意识不强，缺少应有的进取精神，从而产生了这样那样的问题。

2、从党性上讲，主要是宗旨意识有所淡薄，群众观念弱化。党的宗旨是全心全意为人民服务，也是衡量一位党员干部行为准则的最高标准。作为一名在机关工作的党员，只有把自己工作融进到为群众服务中，才能实现其本身价值。因此对群众比较关注的问题总以为是领导决策方面的事，产生了事不关己、高高挂起的错误思想。对群众疾苦了解不多，反映甚少。究其根源，就是全心全意为人民服务的宗旨意识淡薄的问题。

3、从工作上讲，主要是缺乏主动性和勇于创新的胆识。错误地以为，法警工作只是机关安保和庭审保证，按照领导的要求处理好平常事务就完事大吉，不需要创新。基于这种想法，不知不觉地产生了不求有功、但求无过的思想，因此学习放松了、工作松劲了、标准下降了，只求一知半解、未能精益求精，工作的主动性、创新意识有了差距。

三、今后努力的方向和改进措施

通过对照检查，自我剖析，使我更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源，也更增强了我改进不足、提高修养的动力，在今后的工作中将从以下几方面改进和提高。

1、要进一步加强政治理论学习，增强党性修养。把加强政治理论学习摆在自身建设的首要位置，重点学习党的十八届五中全会及中央和省市重要会议精神，学习党的路线方针政策以及最新理论，切实增强政治敏锐性和鉴别力，以理论上的清醒，促进政治上的坚定。坚守共产党人的精神追求，时刻提醒自己，严把思想关口，认真践行“三严三实”，树立正确的人生观、世界观、价值观。

2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。把个人价值的实现与社会需要、群众需求紧密结合起来，坚持党的事业第一、人民的利益第一。要深入基层，联系群众，倾听群众意见，努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

篇8：教师三纠三促整改措施

自“三纠三促”专项行动开展以来，我按照中心学校制定的“三纠三促”实施方案要求，通过自己找，同事提，深入查找了自己在履行职责不担当、为民服务不作为、落实任务弄虚作假3个方面的 突出问题。现就存在的问题制定整改措施如下：

存在问题及整改措施

（一）上班期间工作效率不高，工作有拖拉的现象。工作二十多年，也许是每天都在做着同一件事，久而久之了产生职业倦怠感，有时甚至产生厌倦感，致使有时上班工作效率低下。再加上琐碎的事情较多，对手头的工作有时处理起来就会出现拖拉的现象。我为自己制定了以下整改措施：

整改措施：

1.加强自身的学习，不断提高政治觉悟和意识。2.工作中认真对待任何事情，不报应付的态度，脚踏实地，多花心思的去做事情。

3.做事的时候，从多个角度考虑问题，有创意，对待问题从深层次分析，思考深刻，不把工作当作一种负担，时刻改进工作方法，提高工作效率。

4.工作中时刻剖析自己，进行批评与自我批评，定期写好反思。做事情都遵守精细化原则，要做就要尽最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精细化”来严格要求自己。

（二）对学生的生活关注不够，对学习困难的学生的个别辅导不及时。

自上学期以来由于工作忙，不担任班主任。除上课外，几乎没有时间和学生接触，对学生生活方面的关注不够，课外对于学习困难学生的个别辅导也不及时。整改措施：

1.克服困难，抽出时间多和学生接触，了解他们在学习生活中的存在的问题，并能够给予引导，帮他们解决问题。

2.在课堂教学中能够适时的渗透一些生活常识，帮助他们不断成长。

篇9：石峡湾中心小学三纠三促自查报告

为深入贯彻落实中央决策部署、总书记视察甘肃“八个着力”重要指示精神、新发展理念和“四个意识”，重点查找并解决工作中“不担当、不作为和弄虚作假”方面存在的具体问题，扭转工作作风，促进学校发展。我校按照安定区教育体育局《开展“三纠三促”专项行动实施方案》（安教发〔2017〕390号）文件要求，牢固树立“四个意识”，坚持问题导向，结合我校实际，深入展开了自查自纠行动，并制定了相应的整改措施，现将自查情况汇报如下：

一、存在问题

1、履行职责不担当方面。

我校能够及时地传达上级文件精神，并及时地进行安排部署，任务明确，责任到人。这方面的主要问题在于 对上级的指示精神不能全面地、深入地领会。不能按时完成学校的有关工作，如：不能按时写成二次导学案复备，作业不能及时批改等。对学生中出现的有违校纪的现象不能全面的发现。个别老师工作责任心有欠，学生作业中有错别字未及时更正。制定的各种制度有时满足于照抄照搬，没有很好的和我校实际工作相结合，解决实际工作存在的问题。

2、为民服务不作为方面。

广大教师秉承“一切为了学生，为了一切学生”的工作理念，在实际的工作中尽职尽责，在努力完成一名人民教师应尽的使命。这方面的主要问题在于对工作没有清晰的目标和长远计划，满足于完成领导安排的工作任务，创造力度有欠。工作方法不当，致使工作效率不高。

3、落实任务弄虚作假方面。

我校对于上级安排的任务积极部署，认真落实，但同志间有时怕得罪人不愿意指出他人做得不对的地方，还有不能时时，很好地掌握每位学生的心理。

二、原因剖析

1、思想认识还有欠。一切问题的根源源自于思想，不很好地读书，看报，不了解教育动态，观念会陈旧，甚至固步自封，不思进取，从而就不能很好地投身于教书育人，把教育作为一项事业来看待。

2、制度落实不坚决。没有从根本上严格贯彻教育法规、教育规章制度，碍于面子问题，对教师表现出不合适的行为没有予以坚决制止和纠正。

3、激励机制不健全。学校现有的激励机制不能有效调动教师的积极性。

4、示范作用不明显。优秀教师、骨干教师，党员干部模范带头作用发挥不给力，示范作用发挥欠佳，缺少榜样。

三、改进措施

1、提高思想认识。加强政治和业务知识学习，熟知教育教学法规，进一步提高觉悟，提高工作能力，主动学习领会上级下发的相关文件精神，做好学习笔记，认真反思，深刻剖析，用心写心得，用爱教学生。多学习名师先进事迹，加强党性修养，增强从师的自豪感，增强进取心。拓宽视野，提高服务群众的认识，以办人民满意的教育为目标，加大群众对教育的发言权。

2、严格落实制度。号召同志间要精诚团结，树立大局意识，学校要一丝不苟，严格管理，严格按照制度办事，坚持唯实不唯情，唯才不唯人。以规章制度为准绳，衡量教师的政治思想、政治作风、工作纪律、原则立场、工作成效，形成良性循环的激励竞争机制。严格贯彻落实教育教学等方面的政策，建立可操作、可监控、可追溯的教育教学工作台账。

3、健全激励机制。切实制定行之有效的激励措施，从大局出发，以公平公正为准绳，以透明透亮为抓手，学校加大督促力度，精细量化考核，严明透亮，陟罚臧否，不宜异同。

4、发挥模范作用。以示范岗建设为切入点，充分发挥优秀教师，优秀党员，领导干部的模范带头作用，积极营造良好的氛围，以先进带后进，以少数带多数，人心齐了，队伍整了，步子也就顺了。要统筹合理安排工作，增强计划性，多研究、多请教，力争事半功倍。

5、树立责任意识。“捧着一颗心来，不带半根草去。”教师要本着良心，以“一切为了学生的发展”为工作的出发点和落脚点，严格要求自己，要多方面深入了解学生，做到因材施教，要统筹安排好时间，力争工作效率上台阶，用爱心代替体罚，用责任鞭策自我，成长学生，成就自己。提高服务群众的认识，以办人民满意的教育为目标，加大群众对教育的发言权。多调查家访，多与学生交流，切实了解学生存在的困难并耐心帮助解决。

定西市安定区石峡湾中心小学