科普类图书读后感

科普类图书读后感（共9篇）

篇1：科普类图书读后感

品味完一本名著后，相信大家增长不少见闻吧，这时就有必须要写一篇读后感了！那么你真的会写读后感吗？以下是小编整理的科普类图书读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

科普类图书读后感1

这是美国作家马克·吐温的一篇长篇小说。小说以美国密西西比河上的圣比得堡镇为背景，描写少年汤姆·索亚和他的顽皮少年哈克贝利·费恩及汤姆的女友贝基·撒切尔的冒险故事，本书被认为是当时美国社会生活的一个缩影。主人公汤姆聪明又淘气，不屑与平庸的生活，富有冒险精神，用不断的逃学和恶作剧来对枯燥的学校教育循规蹈矩的大人们表示反抗，汤姆虽然调皮，但在正义与邪恶的较量中，在危机降临的时候，汤姆和他的顽皮小伙伴们却都能挺身而出，显示出他们思想善良的一面。

童年的世界是一个妙趣横生的世界，是一个调皮耍赖并可以尽情犯错误的年代，汤姆`索亚就尽情的享受着这个童年时代。汤姆逃学，不喜欢学校呆板枯燥的教育，并极度厌恶牧师骗人的鬼话，在汤姆看来，牧师除了唠叨以外对人是没有起到一点实际效果的。汤姆故意不回应老师的叫喊，并躲了起来，吃了满嘴的果酱，最后不幸被同学揭发，汤姆却能侥幸逃避了挨打，并揍了那个可恶的告密人。汤姆是一个天真活泼又调皮的典型少年，他聪明，勇敢，正直，乐观并有一点叛逆，满脑子疯狂的想法。我以为马克·吐温很好的刻画了一个人的美好童年样板。汤姆是具有勇敢的冒险精神的，这让他和几个疯狂的顽皮小伙伴去当上了“海盗”，但他们所与生俱来的正义感却没有因此而改变，他们当上海盗是因为他们认为海盗是劫富济贫的英雄好汉。“西班牙海上黑衣大盗”，“血手魔王”，“海上霸王”，这些都是孩子们向往的头衔，这些头衔所能赋予他们的虚幻的权力，将使他们能够实现他们与生俱来的强烈的正义感。

每一个天真的童年，在其思想精神支柱了都有一个与生俱来的.正义感。这使我们的童年对世界的判断标准就只有剩下好和坏了。童年里的故事，你可以是一个调皮任性，经常做恶作剧的人，但在童年正统的价值观中你却不可以去做一个坏人。不知你是否还记得，在我们的童年游戏中，总是要有好人的角色（比如警察）和坏人的角色（比如小偷），几乎每一个天真的拥有强烈正义感的小家伙们都愿意去扮演那个好人的角色，并为自己所能担当的角色沾沾自喜，有极大的满足感。而那不幸的被选中为担当坏人角色的小家伙可能会耍无赖，拒绝担当坏人这个角色，并要求重新选择角色。也有一些呆木头在被选中做“坏人”后只能自怨自艾了。这些都足以表明在童年世界里正义感是一种多么坚定的人生信仰，正义从来都是童年世界里必须扞卫的东西。这点马克·吐温是坚信不移的。小说中汤姆和哈克目睹了一场血案，但因为害怕，两个都发了誓不说出来。在这里两颗幼小的心灵所遭受的恐惧是难以想象的。为此，汤姆受到了一连串的打击，但始终深埋在其心底的正义感，还是让他受到了良心的折磨。但孩子们的心灵是有其弱小的一面的，直至那件血案开审的时候，汤姆和哈克又重新发了誓不泄露秘密。但随着事态的发展，汤姆勇敢地站了出来，指出了凶手。马克`吐温还是维护了童年孩子的正义感，让汤姆再次成了大英雄。

小说的主人公汤姆虽然还只是一个顽皮的捣蛋鬼少年，但是其身上却有着我们可以借鉴学习的优秀品德。他正直，诚实，遇到困难镇定自若，冷静分析，并用于尝试解决问题。他对外界的事物总是充满好奇心和想象力的，而且大胆尝试，机智勇敢，向往自由，向往未来。在充满阳光的世界里，有欢乐，有梦想。汤姆也有着同龄孩子身上的特点：天真活泼，还爱打架。在呆板的生活中，除了要应付枯燥无味的功课，牧师虚伪的教条，还要躲避姨妈过于严厉的管教。虽然严格的外部教育环境表面上是为了汤姆好，但过多的教条只是作用于抹杀孩子们的好奇心和想象力。所以汤姆和他的顽皮小伙伴们组成了海盗团，踏上了历险的征程。

小说的作者是美国大文豪马克·吐温。马克`吐温是其笔名，本名是塞缪尔·朗赫思·克莱门斯。出生于密西西比河畔小城汉尼拔的一个乡村贫穷律师家庭，从小出外拜师学艺。当过排字工人，密西西比河水手，南军士兵，还经营过木材业，矿业和出版业，但有效工作是当记者和写作幽默文学。马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，世界着名的短篇小说大师。他经历了美国从自由资本主义到帝国主义的发展过程，其思想和创作也表现为从轻快到辛辣讽刺再到悲观厌世的发展过程。马克·吐温被誉为“美国文学中的林肯“。《汤姆·索亚历险记》被认为是马克·吐温将自己出生地的小镇——汉尼拔连同他自己的“影子”全部带进了作品。

汤姆！汤姆·索亚！这个马克`吐温先生笔下的小机灵鬼，向我们展示了孩子原汁原味的天真烂漫。这种童真也许过了孩童时代就很难再寻找，能让我们找到的，也只有一点点偶尔才会想起的儿时的甜蜜回忆。我相信，一个人的童年即使是艰苦的甚至是多灾多难的，你也可以从苦涩的岁月中回忆起小时候做过的一件半件的傻事。谁没在童年里做过傻事呢？回想起来你也会很开心的。

有人说：童年就像一壶甜酒，时隔越长，尝起来就越香，越纯，越让人回味。已经长大的我们，被现实生活压抑得太久，但令我们欢呼雀跃的是，有人实现了我们梦想中的自由。汤姆·索亚的经历告诉我们，只要有理想，有快乐，美梦便会成真。终有一天，我们的天性可以自由地发挥，创造出属于自己的一片天空，创造出属于自己的梦。

科普类图书读后感2

在读过了《科普热点——低碳生活：更健康更环保》这本书后，我大为吃惊：原来生活中有许许多多的低碳生活小窍门，这些窍门不计其数，我都能略举一二：在白天，尽量不要开灯，用日光，既明亮又环保。出门少乘汽车，坐公交车或乘地铁才是环保的选择。在书中，我不仅学到了数不胜数的生活小窍门，也学到了一点保护环境的做法。

在实际生活中，我也能举出一个例子：有一次，我在街上散步，无意中发现一个小男孩独自在垃圾桶旁默默地把掉在地上的脏兮兮的垃圾一个一个捡起来扔进垃圾桶，此时，垃圾桶旁没有了望日的一堆堆垃圾，一下子变得干净了起来。我正要百思不得其解的走过去时，他似乎意识到我在接近他，马上一声不吭地离开了垃圾桶，而他完全可以把垃圾扔进一旁的火炉里。就是这么一个看上去普通得不能再普通的举动，保护了环境。

读了这本书，我不但知道了生活小窍门，还知道了怎样保护环境，这也当然是我最大的受益处，但是，远远知道这些当然是不够的了，要尝试去结合实际生活所知道的并用，才能让生活更健康，更环保。用低碳生活来创造美好的未来，让子孙后代也一起低碳生活，让生活更安逸，宁静，美好。造福地球，造福于全人类。光说不做可不行，我们要用实际行动来证明自己的能力

科普类图书读后感3

一个宁静的早晨，一缕金灿灿的阳光透过密密麻麻的叶缝照在我的书桌上，显得十分柔和。树上，一只不知名的鸟儿欢快地唱起了婉转的歌谣。我捧起《昆虫记》这本书，像是走进了书的海洋，与书融为一体，不管时间的流逝，书像磁铁一样牢牢地吸住了我的目光……

我不知看了多久，终于合上了书，眼前还不断浮现出书中那一幕幕奇特的景象，“哇，原来昆虫和我们的生活这么相似啊！”那一声声惊叹在我脑海中若隐若现。叽叽湫湫，叽叽湫湫的虫声回荡在我耳畔。

读了法布尔的《昆虫记》我似乎有成长了许多，我从一个害怕虫子、讨厌虫子的小女孩长成了以为喜爱虫子，甚至敬佩虫子的“青年”。在法布尔的《昆虫记》中，我认识了一群全新的昆虫，它们不像我记忆中的那样，是富有灵性的。法布尔向我们描述了许多昆虫的觅食、劳动等，几乎包含了昆虫的一生，从中我也能深刻了解到法布尔观察昆虫时多么仔细，用心；我能想象到法布尔为了观察蚂蚁，一动不动地拿着放大镜在草丛旁待了一下午的艰辛；为了扑捉一只小虫，气喘吁吁地追赶着，绊倒了也不管的执着……法布尔的精神让我们肃然起敬。

《昆虫记》中，我认识了喝树汁的蝉，吃蜗牛的萤火虫，爱吃莴苣叶的小蟋蟀……我也知道是我误会了蜜蜂，我不该用相同的眼光对待所有的昆虫。蜜蜂早出晚归的采蜜是为了我们，是让我们喝到那甜滋滋的蜂蜜，它那锋利的刺并不是为了伤害人类，而是自卫；还有七星瓢虫，蝴蝶……如果没有它们，我们会有这么多姿多彩的世界吗？长久下去，我们能好好地存活下去吗？因此，我们要保护昆虫，让它们更好地造福于我们的子孙后代！

多么可爱的小生命，多么有意思的《昆虫记》！我希望人们能把昆虫当作永远的朋友，保护它们，与这些小生灵渡过一个又一个美好的时光……

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篇2：科普类图书读后感

我不知看了多久，终于合上了书，眼前还不断浮现出书中那一幕幕奇特的景象，“哇，原来昆虫和我们的生活这么相似啊!”那一声声惊叹在我脑海中若隐若现。叽叽湫湫，叽叽湫湫的虫声回荡在我耳畔。

读了法布尔的《昆虫记》我似乎有成长了许多，我从一个害怕虫子、讨厌虫子的小女孩长成了以为喜爱虫子，甚至敬佩虫子的“青年”。在法布尔的《昆虫记》中，我认识了一群全新的昆虫，它们不像我记忆中的那样，是富有灵性的。法布尔向我们描述了许多昆虫的觅食、劳动等，几乎包含了昆虫的一生，从中我也能深刻了解到法布尔观察昆虫时多么仔细，用心;我能想象到法布尔为了观察蚂蚁，一动不动地拿着放大镜在草丛旁待了一下午的艰辛;为了扑捉一只小虫，气喘吁吁地追赶着，绊倒了也不管的执着……法布尔的精神让我们肃然起敬。

《昆虫记》中，我认识了喝树汁的蝉，吃蜗牛的萤火虫，爱吃莴苣叶的小蟋蟀……我也知道是我误会了蜜蜂，我不该用相同的眼光对待所有的昆虫。蜜蜂早出晚归的采蜜是为了我们，是让我们喝到那甜滋滋的蜂蜜，它那锋利的刺并不是为了伤害人类，而是自卫;还有七星瓢虫，蝴蝶……如果没有它们，我们会有这么多姿多彩的世界吗?长久下去，我们能好好地存活下去吗?因此，我们要保护昆虫，让它们更好地造福于我们的子孙后代!

篇3：科普类图书读后感

在社会发展过程中, 全民科学素质建设工作具有重要意义。有关机构调查结果表明, 2015年我国公民科学素质比例为6.20%, 比2010年提高90%[1]。经过5年大力建设, 虽然我国全民科学素质有显著提高, 但是仍然存在发展不均衡的问题。科技馆是全民科学素质普及的重要公共场所, 为了实现全面建成小康社会和建设创新型国家的目标, 提升人力资源质量, 有必要增强科技馆的科普服务效能。

纸质图书资源不仅具有传承文化的功能, 同时它也是公众学习科学知识的重要工具[2]。针对目前我国科技教育较为薄弱的问题, 本文借助于科技馆内增设科普资源图书阅览室来提高科技教育水平。通过在科技馆内引入不同深度和广度的科学技术层级的科普图书资源, 以科技馆展品与图书的系统解释相结合的方式作为科技馆的新型科普教育理念, 提高公众自我学习兴趣和创新意识, 进而提高科技馆科普服务效能。

二、科普图书阅览室的构建

目前, 图书阅览室已经很普遍, 但是科技馆内增设图书阅览室时存在自身设计要求。从科技馆功能来看, 科普资源图书阅览室不仅要求具有丰富的图书资源, 而且还必须具有有效的科普知识传播功能, 进而使科普资源图书阅览室成为科技馆科普教育的有效实体, 精准地提升科技馆科普服务效能, 推进科技馆工作的整体发展。

1. 图书阅览室环境的建设

科普资源图书阅览室的硬件设计要求主要包括:空间的选择、书架的设计及入口的设计等。

为了充分发挥科技馆的功能, 在不影响科技馆大量展品的科普传播效果前提下, 可以利用相对较小的占地空间来构建科普资源图书阅览室。此外, 科技馆内科普资源图书阅览室需要具有开放阅读环境的特征, 进而便于公众在观看展品的同时查阅资料, 因此可以适当地采用透明玻璃作为空间隔断, 同时可以有选择性地配置一定放大倍率的望远镜。科普资源图书阅览室的书架可以采用双面多层结构, 提高较小空间内的图书摆放率, 并且书架前面可以选择性地设计有移动的台阶, 便于公众取阅感兴趣的图书。为了保障开放式科普资源图书阅览室的持续健康发展, 在阅览室入口位置设置电磁波门禁装置。

为了构建人性化科普资源图书阅览室的环境, 需要选择科学的空间照明系统。根据阅览室人工照明照度要求, 科普资源图书阅览室的照明系统照度设计为500-800 Lx, 保证图书阅览室的光线充足均匀。此外, 在科普资源图书阅览室内增设足够数量的电源插口, 进而满足公众对移动通讯设备或电子阅览设备电源的充电要求, 提升科普资源图书阅览室的服务效果。

2. 特色科普图书资源的引入

为了方便公众查找所需图书, 提升公众的学习效果, 对科普资源图书阅览室的图书资源进行特色归类。在图书常规分类的基础上, 针对科技馆的典型展品, 在图书阅览室内增设科技馆展品的诠释类图书专柜, 有重点地引入关于相关展品设计、工作原理和特点的图书资源, 在公众真实观看展品的同时, 及时和系统地深入了解展品的功能。

针对不同人群科学素质, 科普资源图书阅览室引入特色图书。例如: (1) 引入满足青少年的科学探索和思维启发的图书资源; (2) 为了满足普通农民工的需要, 引入农业类特点的图书资源; (3) 引入具有大众创业、万众创新特点的图书资源, 激发大众创业创新的热情和潜力; (4) 为了完善高等教育阶段的科技教育, 引导大学生树立正确科学思想, 引入具有弘扬科学精神的图书资源, 进而提高大学生在科学研究和就业创业方面的综合能力。

赋予科普资源图书阅览室的时效性特点。以社会热点、最新科普资讯作为科普图书更新目标, 常态化调研、整理科普资讯, 定期更新科普图书。采用制度化的方式, 建立符合科技馆整体工作要求的科普资源更新机制。此外, 通过引入网络媒体关注的和社会热点话题方面的最新出版图书, 为公众提供最新的科普图书资源, 不仅能够在一定程度上建立全民读书的氛围, 而且能够形成正确的社会舆论导向, 从公众兴趣的角度提升全民科学素质。

3. 数字化科普服务环境的构建

随着互联网技术的发展, 数字化科技馆已经成为科技馆建设的重要内容[3]。目前, 我国公众数字化生活意识显著增强, 因此为了充分提升科普资源图书阅览室数字化环境, 在阅览室内张贴科技馆网站的二维码标识, 通过扫描二维码的网络访问方式, 引导和方便公众通过科技馆网站了解最新的数字科普资讯。同时通过科技馆网站的友情链接, 能够引导公众了解不同规模、区域和特色的科技馆, 开拓公众的科普视野。借助于在科普资源图书阅览室内良好的无线网络信号覆盖, 还能够方便公众在阅读纸质图书时通过网络了解和拓展自身已有的知识体系。

结论

随着我国科技馆快速和逐步的发展, 利用科技馆内科普资源图书阅览室的特色科普教育方式, 能够提升全民的科技教育质量, 有效地增强科普知识传播效果和科技馆的精准科普服务效能, 进而提升我国的全民科学素质。

参考文献

[1]国办发.全民科学素质行动计划纲要实施方案 (2016—2020年) [N].新华网, 2016-03-14.

[2]中国科技馆.科技馆研究文选[M].北京:中国电影出版社, 1998.

[3]江昕远.微博的传播模式对传统传播学理论的冲击[J].华中人文论丛, 2010, 1 (2) :105-107.

篇4：科普类图书读后感

作者：史蒂芬·霍金 出版社：湖南科学技术出版社

出版日期：2002年2月 推荐指数：★★★★

内容简介：相对论和量子论是20世纪最伟大的科学成就，尤其是前者，完全是人类智慧的伟大构筑，所以在《果壳中的宇宙》的第一章《相对论简史》中主要是关于爱因斯坦的生平。量子论则是实验观测的被动产物，它的含义迄今还解释不清。在广义相对论中，时空不再是一个被动的背景，而是宇宙演化的主动参与者。物质分布使时空弯曲。现在再去侈谈宇宙之外的空间和时间，对这些概念进行所谓的思辨，只能是倒退到圣奥古斯丁之前。

《大设计》书号：9787535765444 定价：48.00元

作者：史蒂芬·霍金 出版社：湖南科学技术出版社

出版日期：2011年1月 推荐指数：★★★★

内容简介：宇宙何时并如何起始？我们为何在此？为何是有非无？何为实在本性？为何自然定律被这么精细地协调至让我们这样的生命存在？科学能否提供另一种解释？这些均在《大设计》中有所解释。根据量子论，宇宙不仅具有单独的存在或历史，而且同时存在每种可能的历史。把这种思想应用于宇宙整体，就对因果概念本身提出疑问。

《时间简史》书号：9787535744517 定价：38.00元

作者：史蒂芬·霍金 出版社：湖南科学技术出版社

出版日期：2006年1月 推荐指数：★★★★

内容简介：史蒂芬·霍金那本畅销世界的《时间简史》已成为科学著述的里程碑。这不仅归因于作者迷人的表达方式，还归因于他讨论的令人敬畏的主题：空间和时间的本性，宇宙的历史和将来。虽然本书在篇幅上的确是“更简明”些，但它实际上扩大了原书伟大的论题，删除了纯粹技术性的概念，诸如混沌的边界条件的数学等。相反，包括相对论、弯曲空间以及量子论的课题，它们虽然具有无穷的趣味，但由于散布于原书而很难理解，现在则各自分章论述。

《霍金经典著作合集（大设计+时间简史）——限量版》

书号：9787535769992 定价：78.00元

作者：史蒂芬·霍金 出版社：湖南科学技术出版社

出版日期：2012年1月 推荐指数：★★★★★

内容简介：本书为2012年最新出版的限量版霍金合集。它将纷繁复杂的宇宙物理学首次用极其通俗的语言介绍给一般读者，使读者对现代物理学有透彻清晰的了解。霍金以精彩而简朴的非专业语言表述了有关宇宙奥秘的最新的科学思考。

篇5：科普图书名录

获奖图书名单(按汉语拼音音序排列）：

1.《暗淡蓝点——展望人类的太空家园》，[美]卡尔·萨根著，叶式辉译，哲人石丛书，上海 科技教育出版社2000年10月出版，22.90元

2.《保护环境随手可做的100件小事》，刘兵主编，张亚力绘画，吉林人民出版社2000年4月出 版，10.00元

3.《避孕药片——一个改变世界的药物传奇》，[美]伯纳德·阿斯贝尔著，何雪、晓明译，东方 出版社2000年6月出版，23.00元

4.《从北极到夏威夷》，位梦华著，光明日报出版社2000年9月出版，18.00元

5.《方舟在线》，方舟子著，北京理工大学出版社2000年6月出版，20.80元

6.《过去2000年最伟大的发明》，[美]约翰·布罗克曼编，袁丽琴译，新视角书系，上海科技出 版社2000年8月第1版，12.00元

7.《卡文迪什实验室：现代科学革命的圣地》，阎康年著，河北大学出版社1999年12月第1版，32.00元

8.《千秋功罪话水坝》，潘家铮著，院士科普书系，清华大学出版社、暨南大学出版社2000年5 月出版，15.00元

9.《生物技术世纪——用基因重塑世界》，[美]杰里米·里夫金著，付立杰等译，哲人石丛书，上海科技教育出版社2000年5月出版，21.90元

10.《物理世界奇遇记》（最新版），[美]伽莫夫、[英]斯坦纳德著，吴伯泽译，“世界科普名 著精选”丛书，湖南教育出版社2000年8月出版，25.60元

1、《保护环境随手可做的100 件环保小事》，刘兵主编，张亚力绘画，吉林人民出 版社2000 年4 月出版，10.00 元

2、《生物技术世纪--用基因重塑世界》，[美]里夫金著，付立杰等译，哲人石丛书，上海科技教育出版社2000 年5 月出版，21.90 元

3、《方舟在线》，方舟子著，北京理工大学出版社2000 年6 月出版，20.80 元

4、《物理世界奇遇记》（最新版），[美]伽莫夫、[英]斯坦纳德著，吴伯泽译，“世 界科普名著精选”丛书，湖南教育出版社2000 年8 月出版，25.60 元

5、《过去2000 年最伟大的发明》，[美]约翰·布罗克曼编，袁丽琴译，新视角书系，上海科技出版社2000 年8 月第1 版，12.00 元

6、《人人应知的科学》，[英]哈里·科林斯、特雷弗·平奇著，潘非、何永刚译，剑桥文丛第二辑，江苏人民出版社2000 年7 月出版，11.00 元

7、《爱因斯坦的圣经》，[美]萨缪尔等著，李斯、马永波译，海南出版社2000 年10 月 出版，25 元

8、《卡文迪什实验室：现代科学革命的圣地》，阎康年著，河北大学出版社1999 年 12 月第1 版，32.00 元

9、《暗淡蓝点--展望人类的太空家园》，卡尔·萨根著，叶式辉译，哲人石丛书，上海科技教育出版社2000 年10 月出版，22.90 元

10、《追随智慧》，凌志军著，中国友谊出版公司2000 年，23.80 元

11、《生命之家--蕾切尔·卡逊传》，[美]布鲁克斯著，叶凡译，江西教育出版社 1999 年11 月出

版，19.50 元

12、《贝尔实验室：现代高科技的摇篮》，阎康年著，河北大学出版社1999 年12 月 第1 版，33.00 元

13、《避孕药片--一个改变世界的药物传奇》，[美]伯纳德·阿斯贝尔著，何雪、晓明译，东方出版社2000 年6 月第1 版，23.00 元

14、《千秋功罪说水坝》，潘家铮著，院士科普书系，清华大学出版社、暨南大学 出版社2000 年6 月出版

15、《从北极到夏威夷》，位梦华著，光明日报出版社2000 年9 月出版，18.00 元

16、《影响人类的100 个科学瞬间》，浙江少儿出版社2000 年

17、《生物共生的行星》，[美]林恩·马古利斯著，易凡译，科学大师佳作系列，上海科技出版社1999 年12 第1 版，10.00 元

18、《生命的曲线》，[英]库克著，周秋麟等译，大美译丛，吉林人民出版社，2000 年 10 月版，29.80 元。

19、《无尽的前沿--布什传》，扎卡里著，周惠民等译，哲人石丛书，上海科技教 育出版社1999 年12 月，37.70 元

20、《大自然的猎人》，威尔逊著，杨玉龄译，新视角丛书，上海科技出版社2000 年 6 月出版，25.80 元

21、《从宇宙到生命》，位梦华著，光明日报出版社2000 年9 月出版，17.00 元

22、《经度--寻找地球刻度的人》，[美]索贝尔著，汤江波译，海南出版社2000 年 1 月出版，16.00 元

23、《对称与不对称》，李政道著，院士科普书系，清华大学出版社、暨南大学出 版社2000 年5 月出版，12.00 元

24、《甲骨百年话沧桑》，李学勤著，科学名家演讲录，上海科技教育出版社2000 年 8 月出版，3.80 元

25、《雁语者》，[奥]康拉德·劳伦兹著，杨玉龄译，中国和平出版社2000 年1 月出 版，19.00 元

26、《探索地外文明》，卞毓麟著，走向科学的明天丛书，广西教育出版社

27、《西学东渐--科学在中国的传播》，樊洪业等著，湖南科技出版社

28、《阿西莫夫宇宙书系》，江苏科技出版社

29、《夜空》，发现传播公司等编，丁蔚等译，探索书系，辽宁教育出版社、贝塔 斯曼亚洲出版公司2000 年10 月出版，37.50 元

30、《与孩子共享自然Ⅰ、Ⅱ》，[美]约瑟夫·克奈尔著，天津教育出版社2000 年 6 月第1 版

篇6：科普类图书读后感

半淞园街道终身学习宣传周暨科普图书进社区活动方案（草案）

为贯彻全民科普素质纲要精神，迎接全国科普日活动，大力传播科普知识，科普文化，不断提升全民科普素质，进一步推进社区科普建设，并通过阅读科普图书，掌握科普知识，展示科普文化，凸显上海市民良好的科普形象，上海科学普及出版社将汇同黄浦区半淞园街道，联合开展终身学习宣传周，暨科普图书进社区活动。具体计划如下：

一、活动概况

根据十二五规划关于全民科学素质精神，为倡导构建学习型社会的良好氛围，结合“经典黄浦、七彩人生、快乐市民”的社区教育建设核心理念，组织部分科普专家，传播普及科普知识，与社区居民就健康、饮食、保健等与日常生活密切相关的话题进行面对面的对话。并设专门展位，向市民推荐由上海科学普及出版社出版的各类畅销科普图书，采用送书与折扣销书相结合的方式。

二、活动时间

2011年11月（具体日期参照半淞园街道终身学习活动周时间及区相关工作日程再定）。

三、活动组织

活动主办单位：黄浦区半淞园街道

参与承办单位：上海科学普及出版社有限责任公司

四、活动议程

1.主持人介绍科普图书进社区活动概况。

2.播放科普图书进社区活动宣传片。

3.邀请科普专家进行科普与生活咨询。

4.图书赠送活动（包括向街道、社区居民赠送科普图书。具体书籍见书目表。）

篇7：科普类的读后感

我在第一章人类的探索――奇异的两极中，我了解到“曙光女神――极光”的信息;第二章“泰坦尼克”号的杀手――冰山，我了解碧海的云;第三章的冰雪高原――南极洲，我了解到神秘的干谷……等等。这些知识又是我了解到科学，学到了科学的方法，科学的理论，科学的发展，科学的分析。这些重要的科学知识。以后在日常生活中遇到的一些奇闻异事，我也能够透过科学说法来解答它。这些知识都丰富了我的生活经验，让我不断的健康成长。

在第六章“天然动物园”中，我了解到冰雪霸王――北极熊，身体窄扁，呈流线形，脑袋窄小，眼睛紧靠上端，颈长灵活，熊掌宽大，宛如双浆。潜水时挣着眼睛，关掉鼻孔，在水下能呆25分钟，有“游泳健将”的美称。这样的美称，是人世间最美丽称号!怎样说不爱你呢!不得不想起北极熊在水里扑通十几个钟头，它一向游，没有停没有搁浅，没有上岸，连水草都不碰，一向在水里。健将的动作使我们赞叹不已。

看吧!一本知识读物给我们带来了多么大的收获，在这个讲究科学的时代，如果我们不学习有关科学知识，肯定被这个时代渐渐的遗忘，就会一点一点落后。读吧!相信它会给我们带来意外的收获。

篇8：科普图书中的畅销元素浅析

科普图书是普及科学技术的通俗读物, 是我国科普传媒的重要组成部分。科普图书是以非专业人员为阅读对象, 以普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神为目的, 在新闻出版机构登记、有正式书号的科技类图书[2]。作为大众传媒图书板块的重要组成部分, 科普图书在科技传播中的作用自不言而喻。应势而发, 近年来, 科普图书出版市场日趋呈现出繁荣之态, 全国近600家出版社, 一半以上都在出版科普读物。似乎, 科普图书市场和春天久违的约会华幕正在翩然开启。

本文从不同角度, 选取近年来国内出版的7部口碑甚佳的科普图书, 做以点评, 试探析此类科普图书能够深受广大读者喜爱和好评的畅销元素所在。

1 科普图书市场需要“超级领袖”

科普图书是传统图书分类法中的一个门类, 按照不同的分类原则又可以分为很多细类。如当当网的科普图书门类下, 就细分有百科知识、生态环境、生物世界、宇宙知识、科学世界和人类故事。然而, 与财经、青春读物、少儿、励志、生活实用、名人传记等畅销书榜上的“常客”相比, 现今貌似笼罩在繁荣光环下的科普图书市场, 能够实至名归的畅销者却是寥若晨星。忆当年, 科普图书市场也曾有过影响几代读者、风靡万千少年的《十万个为什么》《小灵通漫游世界》等动辄几百万册销量的“超级领袖”笑傲书市;叹如今, 却为何会星光暗淡, 辉煌不复昔年?

这其中的原因, 固然有历史时代的因素。在这个人人“忙碌”的现代社会, 人们向往轻松, 需要“浅阅读”;而看科普书, 是需要花费脑细胞深入学习阅读的, 这也导致了科普图书的高处不胜寒。但同时, 我们也应该看到科普图书“超级领袖”缺位的更深层次原因:科普图书传播力度不够, 图书发行量小;传播质量不高, 精品少, 原创性科普力作少;传播内容不新, 不以公众需求为本, 大多缺乏新意, 低水平重复现象严重;传播人员的整体科学素质难以满足工作需要, 优秀科普人才匮乏。

物竞天择、适者生存的丛林法则, 同样适用于竞争激烈的图书市场。群龙不能无首, 每个图书板块中的畅销图书对于该图书市场的拉动作用都是显著的。没有畅销领袖的图书市场也许会在短期内各领风骚, 却无法形成长期的强大凝聚力和读者关注度。而如果有了畅销图书的强势拉动, 自可以点带面、点面结合, 从而实现科普图书市场的健康可持续发展。

2 科普图书中的畅销元素

一本畅销书的成功孕育, 选题内容和图书策划的优质保障固然是其畅销的决定性因素, 但每部书畅销的原因却是各不相同的。对于近些年出版的一些优秀科普图书, 分析和总结此类图书的特点和畅销元素, 或许可以给我们带来诸多启示。

2.1 品牌外援军:引进版科普图书

当前, 国内科普图书创作状况欠佳, 引进国外优秀科普作品成为丰富我国科普图书市场的一个有效手段。甚至可以说, 国内科普图书市场的繁荣, 此类外援军团功不可没。产生这种现象, 我们不能简单理解为出版社和读者的跟风从众。国外的月亮是不是比国内的圆, 市场是公正的, 读者也并不会因为作品出自国外, 就会对之另眼相看。那么, 外援军团吸引读者的元素究竟是什么呢?以下的案例或许可以告诉我们答案。

《时间简史》, 由湖南科技出版社引进出版。在2002年这一年中, 《时间简史》热销近15万册, 成为科普类图书中名副其实的畅销书。而读过《时间简史》的人都了解, 这其实是一本让人并不容易读懂的科普书。那么, 它开启图书市场的金钥匙究竟是什么呢?作者斯蒂芬霍金的名人效应固然是不可忽视的重要元素, 但更为重要的是出版社成功的图书营销策划。“借势”, 2002年8月, 国际数学家大会在京召开, 霍金亲自参会, 出版社借此盛会良机, 抢在大会之前, 推出《时间简史》 (插图本) ;“造势”, 出版社于霍金来华赴会前后, 在国内各地开展霍金著作购买活动, 展开强大的宣传攻势。可见, 在“最孤独的学问”《时间简史》的畅销案例中, 营销元素功不可没。

《万物简史》, 《纽约时报》《泰晤士报》排行榜的超级畅销书, 由接力出版社引进出版。2010年, “中国科普作家协会优秀科普作品奖”成功设立, 评选出优秀奖科普图书18种, 《万物简史》 (2005年版) 位列其中。2007年, 《万物简史》 (彩图珍藏版) 出版面市。《万物简史》中的一个重要元素给笔者留下了深刻的印象:很会讲故事。人类是有故事情节的, 正如打儿时起, 我们就知道黏着妈妈给自己讲故事。会讲故事的图书同样不会有差的读者缘。笔者认为, 一本科普图书向读者传播科学的最高境界, 就是让读者觉察不到自己正在“被传授”, 但却于细雨无声中向读者成功普及了科学。这一点, 收入众多妙趣横生故事的《万物简史》做到了。

2.2 强势先锋军:少儿科普图书

对于科普图书而言, 少儿科普是科普图书出版的重点之一。培养青少年的科学精神、科学方法, 提高青少年的人文素养, 完善青少年的心理素质, 直接关系着民族振兴和国家未来, 关系着社会主义事业的兴旺发达。同时, 青少年读者的科普需求也在不断提升, 为科普读物的生产提供了广阔的市场空间。新中国成立以来, 少儿科普图书出版经历了从无到有、在探索中发展并实现飞跃的过程。从面向各人群的科普图书市场来看, 少儿科普图书市场的发展势头最好, 近年来保持了销售码洋和销售品种的双增长。

据相关统计, 除教辅书外, 少儿科普图书已经成为继少儿文学类读物之后少儿书籍中最具增长潜力的书籍类别, 与少儿文学和少儿卡通一起占据了少儿图书市场中的大半壁江山, 而且这个数字还在继续增长。在2011年的少儿图书市场细分中, 无论从少儿科普图书品种 (12.62%) 还是销售码洋 (12.33%) 上看, 都居于少儿图书的第三位[3]。

此类畅销科普图书的魅力元素究竟何在?举例如下, 试做探讨。

《我的野生动物朋友》, 作者是法国小女孩蒂皮德格雷, 在这本以图片为主的图文书中, 所描写的是小蒂皮与非洲各种野生动物亲身生活在一起的真实故事, 并收入其父母——著名野生动物摄影师现场拍下的逾百幅珍贵图片, 这也是本书颇为出彩的亮点元素。一个纯真灵动的孩子, 在非洲这块神奇的大地上, 大象是她的哥哥, 鸵鸟是她的坐骑, 猎豹是她的护卫, 小狮子是她的伙伴……书中大量真实的照片见证了神奇的瞬间, 何等的震撼人心。

《自然图鉴》系列丛书, 是一套全5册少儿科普读物, 包括《我们的花草朋友》、《我们的果树朋友》、《我们的莓子朋友》、《我们的蘑菇朋友》和《我们的海滨朋友》。虽是定位于少儿读者, 实则老少皆宜。以其中一本《我们的果树朋友》为例, 翻开本书, 开篇映入眼帘的是满版明亮清新的色彩、细腻唯美的绘图, 配合简洁而充满童趣的文字脚本, 引导读者进入书中的森林情境。紧接着, 书中图文结合, 以手绘细致表现了千姿百态的果实, 让读者对各种果实有初步的认知。在读者对这些果树朋友有了一定的认知后, 以详细的图解教大家如何更好地运用各种果实, 哪些可以做果酱, 哪些适合制作果冻, 哪些可以做薄煎饼, 哪些还能做玩具、做工艺品。看到这里, 你会发觉此书的匠心独具, 即用童话世界绝妙地结合了魔术世界。最后, 仍是运用大版面的明快绘图, 小主人公和可爱的动物伙伴们离开森林, 尽兴而归。至此, 书中丰富的元素已逐一展现, 多番看点暂且不表, 给笔者印象最深的一点是打破科普图书单向“说教”的常态模式, 将游戏精神融入书中, 成功调动了读者的兴趣点。

2.3 本土生力军:原创科普图书

科普图书单靠重版和引进来维持市场, 自然不是长久发展之计, 原创作品才是维系科普图书出版市场可持续繁荣发展的核心所在。因此, 尽管前行之路会有诸般曲折, 仍需不断地推出原创作品。随着互联网技术的日益普及, 民间人士和网络博客成为科普新生力量。

科学松鼠会是一个致力于在大众文化层面传播科学的非营利机构, 成立于2008年4月。松鼠会汇聚了当代最优秀的一批华语青年科学传播者, 旨在“剥开科学的坚果, 帮助人们领略科学之美妙”。《南方周末》评价其文字作品兼具科学精神和人文精神, 已经成为本土科普作品的重要来源[4]。

从2009年的《当彩色的声音尝起来是甜的》、2010年的《一百种尾巴或一千张叶子》, 到2011年的《冷浪漫》, 再到2012年的《把恐龙做成大餐》, 本本流行, 深受广大读者的喜爱。为什么科学松鼠会的科普图书能在普遍乏力的科普图书市场中引领“流行科学”, 以《当彩色的声音尝起来是甜的》和《把恐龙做成大餐》为例, 我们或可见一斑。

《当彩色的声音尝起来是甜的》, 2009年出版, 全书54篇文章, 精选自百位松鼠近三年创作的上千篇文章, 出自松鼠会网站的文章占到全书的1/3。作为科学松鼠会的首本畅销书, 本书的成功并非偶然, 从书名到篇名, 从内容到装帧, 无一不洋溢着科学松鼠会独到的科学精神和科普理念。全书字里行间都在传达着这样一种讯息:科普读物也应该像电影和音乐一样带给人们快乐, 引领时代潮流。

《把恐龙做成大餐》, 2012年出版, 除了秉承科学松鼠会一贯的科普风格, 看过这本书的人都能感受到, 这实在是一本创意怪怪的神书。给笔者印象最深的是本书的扉页, 竟是满版以各种的书名组成, 据说这如此多的书名都是当初为本书选名字时而向社会征集所得, 如此新颖的扉页, 不能不让人拍手称妙。更不用说将史前恐龙做成大餐的惊鸿创意, 这本身就已经是神来之笔了。

《马小跳科普系列——自然课》 (全4册) , 2010年出版, 是一套专门为小学生编写的趣味科普读物。马小跳系列作品早已为广大读者所熟知, 马小跳这一经典形象更是深入小读者的内心。且不说本套丛书其他优势所在, 仅就其延续了“马小跳”的经典品牌, 已经为之积累了相当的读者群体。

3 结语

繁荣当代科普创作、提高全民科学素质, 非一人之力、一日之功可以实现。这不仅需要国家政策的扶持、广大读者的支持和科普工作者的坚持, 更需要科普图书的出版者具有强烈的时代精神和出版智慧。既然, 曾经有万千读者竞相争读的辉煌之作《十万个为什么》珠玉在前, 又能有科普经典读物《时间简史》的强势畅销;我们也应该坚信, 新时代的科普图书是有着更大的潜力和实力的。期待能有一天, 我国的科普图书市场, 可以千帆竞发渡江海, 百花齐放春满园。

参考文献

[1]全民科学素质纲要实施工作办公室.全民科学素质行动发展报告 (2006-2010年) [M].北京:科学普及出版社, 2011.

[2]中华人民共和国科学技术部.中国科普统计 (2012年版) [M].北京:科学技术文献出版社, 2013.

[3]郭燕春.反思少儿科普图书之困[J].出版广角, 2012 (10) :41-43.

篇9：体育科普类图书的人文意蕴

【关键词】体育科普类；图书；人文意蕴；《高尔夫红宝书》

【作者单位】李丹，湖南涉外经济学院。

哈维·彭尼克是美国高尔夫界久负盛名的功勋教练，被各界人士誉为世界上最伟大的高尔夫教练。他从8岁起开始自己的高尔夫职业生涯，从得克萨斯州奥斯丁乡村俱乐部的一名普通球童做起，此后80余年间再未离开过高尔夫。执教30年间，无数高尔夫精英人才出自他的门下，他深受各界的推崇和赞誉。1995年，哈维·彭尼克安然辞世。2014年1月，由光明日报出版社出版的《高尔夫红宝书》，就是根据哈维·彭尼克执教生涯和传奇经历撰写的一本高尔夫教学专著。本书的译者崔志强先生是我国高尔夫界的资深人士和著名学者。

《高尔夫红宝书》虽然是一本高尔夫教学专著，但是无论在遣词造句、文字表达，还是教学方式选取上，都与同类的体育科普类图书有着很大不同，呈现出一股浓厚的人文气息。本书一改教材类图书理论高深、语言生涩和受众面窄等诸多不足，给人一种微风拂面的亲切感。本书采取笔记体裁，共分为300节，每个章节都有自己独立的主题和内容，文字通俗、语言生动，将诸多高深的高尔夫理论化作浅显易懂的平实语言，实在是一本高尔夫教学的上乘之作。同时，该书在著作出版发行中表现出的诸多特点，也为同类的体育科普类图书出版发行提供了借鉴和启示。

一、体育科普类图书应该凸显可读性和趣味性

当前，随着全民体育意识的提升和全民体育活动的深入开展，体育科普类图书的数量和种类不断增多，体育科普类图书市场十分活跃。但是，我们深入分析当前的很多体育科普类图书，就会发现其中的一个共性问题，那就是此类图书的理论比重过大，而可读性和趣味性不足。读者随手打开一本体育科普类著作，常会被里面浩如烟海的体育名词和术语吓到，辨不清方向。这些体育著作对体育专业人士尚可，但对于那些初学者或者爱好者来讲，往往可读性不强。一些出版企业也意识到了此类问题，它们通过增加彩色插图、创新装帧样式等方式尽可能地冲淡图书的理论气息，但是效果仍然不尽如人意。

《高尔夫红宝书》却在这一点上实现了自己的突破。本书在保持高尔夫教学的专业性基础上，最大限度地凸显了趣味性和可读性。首先在书名的选择上，该书使用了“红宝书”这一词汇，给人一种似曾相识的感觉，也给人一种莫名的神秘感和权威感。“红宝书”是中国特定时代背景下的特定词汇，在几代人的记忆中留下了不可磨灭的印记。它曾经代表着无上的权威，同时也带着强烈的个人色彩。很多读者一看到书名，就很容易被其所吸引。同时，在独立章节的设计上，此书也有与众不同之处。《高尔夫红宝书》虽然作为一本高尔夫教学专著，但是它在教学内容的编排上并不遵循传统教材的路径，没有采取将教学内容分成若干阶段，每个阶段分为几章，各章下面又分为各节的这种排列格式，而是从头至尾都是一字排开的，看似有很大的随机性，但是内容选取和把握却十分精准。该书从高尔夫学习的准备阶段到初始阶段，再到晋级阶段，层层推进，步步为营，使读者仿佛在高尔夫的宫殿里漫步，收获很大却不觉枯燥。此外，《高尔夫红宝书》里包含了大量的实例，这些实例都是真人真事，甚至也包括一些知名人士的学习经历。通过这些实例的列举，读者既可以形象直观地了解很多高尔夫专业知识，也可以了解这些知名人士学习高尔夫过程中出过的糗事、失误等，其中的很多细节、很多趣事让读者忍俊不禁，也让读者记忆深刻，难以忘怀。这些内容对高尔夫教学都起到了很好的辅助作用。

二、体育科普类图书应该注重作者和读者的交流

当前，很多体育科普类图书还存在一个突出问题，就是图书作者始终占据传播的主导地位。很多图书无论在内容选择上，还是教学方式上都是自说自话，多以专家的口吻摆出一副“严肃的面孔”，给出的结论和方法也大多不容置疑。这固然让作品显得更加科学严谨，可是也因此让读者觉得与作者仿佛相隔万里，产生了疏离感和隔阂感。产生这种的情况原因在于，很多体育科普类图书的作者都是专家学者，理论功底大于实践能力，一些作者长时间从事体育研究，深入一线进行实际教学的经验少之又少，导致此类图书理论性强，对读者的内心需求感知不强烈，使作者与读者处于两条平行线上，无法产生共鸣。

《高尔夫红宝书》在这一点上，既有自己的独特之处，也有自己无法比拟的优势。在本书的正文之前，译者特意添加了大段的导言。在这一部分，译者着重对作者哈维·彭尼克的职业生涯、个人成就和风格特点进行了详细介绍，这让读者迅速消除了对一本外国译著的陌生感，在了解作者职业成就的同时，也对书中的诸多内容产生了较大的认同感。同时，该书通过对很多高尔夫业界的杰出人士和社会知名人士的自述实录，从第三人称的角度上，对哈维·彭尼克的个人成就和教学能力给予充分的肯定。这也凸显了作者在高尔夫教育界的地位，进一步增加了读者的认同感和亲切感。同时，本书的作者哈维·彭尼克是一位长期耕耘在高尔夫教育第一线的资深教练，对高尔夫教学有着独特的见解。因此，在这本专著中，作者更容易站在读者的角度上，从读者的心理需求和学习欲望入手，合理地编排教学内容，循序渐进地增加教学难度。同时，作者对高尔夫初学者易犯的错误、常见的问题和普遍性疑问都进行了重点解答，很容易与读者发生共鸣，让读者能够充分感受到作者的独特用心，使读者与作者远隔时空界限，仍然能产生一种无可名状的亲切感和认同感。

三、体育科普类图书应该彰显个性魅力和人文气息

当前，很多出版企业存在明显的“跟风出版”倾向。在图书出版发行上，一些出版企业不注重苦练内容，而是随大流、赶时髦。一旦图书市场上出现畅销图书，这些企业往往就会群起而效仿，根本不注重图书自身风格特点的打造，使自己的图书产品千篇一律，人云亦云，最终使图书湮没在众多同类图书之中。

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在这一点上，《高尔夫红宝书》一书同样有着自己的闪光之处。该书无论在装帧设计、还是内容选取，以及文字把握上，都体现出了与众不同的个性魅力和人文气息，使本书一度超越了科普类专著的界限，更带有文学作品的诸多特点，给读者带来宝贵高尔夫实践经验的同时，也带来了精神上的振奋和感染。这种个性魅力，首先来自书的装帧设计。全书采取仿古式的设计风格，封面以醒目的红色为主体，契合了“红宝书”这一主题，给人一种极强的视觉冲击力。同时，该书在封面的中间部分，加入了复古的黑白色照片，让整本书散发出一种超越时空的历史厚重感和沧桑感。同时，全书的一大亮点在于每个小节的题目上。作者在题目拟定上，没有采取千篇一律的风格，而是根据每个小节的内容重点，拟定出个性化的题目，很能吸引读者的眼球。比如，本书的第21节的题目就叫作“试球杆”，言简意赅，充满悬念，很容易激起读者的阅读欲望；23节的题目叫作“怎样知道你的目标方向”，直入主题，且通俗易懂，让读者查阅起来更加方便。此外，在内容的遣词造句上，本书也仍然特立独行。《高尔夫红宝书》一书没有沿袭同类科普类图书的一贯特点，在文字表达上采用了人性化、趣味化的语言。读者阅读此书的时候，仿佛在翻看一位邻家老伯的日记，这日记里不光保留着作者80余年执教高尔夫的经验和诸多秘诀，更包含了他从事高尔夫教育过程中积累的诸多快乐、感伤和思索。读者从中不仅可以学到很多高尔夫理论实践知识，更能通过点点滴滴的文章内容，感受到作者倾注在全书中的心血和

精力。

总而言之，《高尔夫红宝书》是一本为数不多的优秀体育教学专著，它的特点和成功来自各个方面，体现在各个细节上。出版企业对于市场的精准把握和对读者内心需求的科学研判，使得此书的诸多优势与读者的内心需求实现了同频共振，使作者与读者之间形成良性互动，激发了他们的共鸣，并通过该书深厚的人文意蕴，为读者营造出了一个高尔夫学习的良好氛围。

[1]许方龙，刘利，刘娟. 高校高尔夫教学中践行全人教育思想的探讨[J]. 哈尔滨体育学院学报，2013（4）.

[2]李丹. 高校高尔夫教学过程中的课程设计问题初探[J]. 当代体育科技，2014（15）.

[3]杨艳红. 高尔夫教育研究综述[J]. 河北体育学院学报，2012（6）.

[4]黄登峰，陈才发，郑玉忠. 美英高尔夫管理专业教育研究及其启示[J]. 体育文化导刊，2008（10）.