赞美蜡烛的作文400字

赞美蜡烛的作文400字（共12篇）

篇1：赞美蜡烛的作文400字

一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根 “天线”。

蜡烛是一种普通的物品，相信大家都见过吧?他非常便宜，满世界的都是，看到这你一定感觉到奇怪吧?蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢?

的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。点亮了自己，却照亮了他人，不求一丝回报。想到这我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者，祖国栋梁的支柱，为我们默默付出的老师。每天老师早早地来到学校，教我们做人的道理，大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。

可我说老师是一只蜡烛。

“一日为师，终身为父”，老师用辛勤汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己，从来没有一点私心，不求一点儿回报，如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生就会陷入一片黑暗。

这时我想起了古诗：“春蚕到此丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，这句话用在老师身上再适合不过了。

老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样。

蜡烛它是那么伟大。以后，我也要像蜡烛学习它那无私奉献的精神。

篇2：赞美蜡烛的作文400字

它没有台灯的耀眼和电灯的明亮，却能给人们带来光明。停电时平时闪亮的电灯和台灯哪一个还能闪闪发光呢？只有蜡烛，点着它，它就慢慢熔化了，只留下一堆烛泪。平时它躺在不起眼的角落里。当停电时是主人兴奋的拿起它，而它还是默默无闻，不求回报。

这不正像我们的老师吗？老师就像蜡烛一样，默默奉献。无数个不眠之夜，老师在为我们批改作业。用尽的一瓶瓶空墨水瓶，就是很好的见证。上课时，我们都坐在椅子上，您却站在讲台上，您一定很累吧！您就像蜡烛一样，燃烧着自己，照亮别人！

篇3：赞美蜡烛的作文300字

因为家属院停电，我回来的又晚，所以今天晚上我是在黑暗中回家的。

一回到家，妈妈就点着了一支蜡烛，让我在烛光下写作业。不经意间，一抬头，我看到了那跳动的火苗。火苗最底下的外侧呈浅蓝色，这种颜色是无法用画笔调出的颜色；内部则呈橘黄色，非常小，比铅笔头的一半还矮；而最顶端的火苗顶尖处则是耀眼明丽的红色。这时，蜡烛似乎感觉到我在观察它，脸色越来越红，火苗越来越高，但身子在一点点变矮。

我不由得想起李商隐的诗句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛的这种奉献精神不正是为我们无私奉献的敬爱老师的写照吗？燃烧自己，照亮别人。

篇4：赞美蜡烛的作文500字

可是，在多少个这样的夜晚，都有蜡烛在相陪伴着，它，把光明给了这位伟大的母亲！

随着时代的变化，人们渐渐忘记了蜡烛，现在，大多数人家用的都是发电的灯，而蜡烛在那见不到阳光的，漆黑的柜子里度过。每天，当蜘蛛爬到它的身上吐出丝网时，蜡烛本是该抱怨人们，可是，有着不计名利，无私奉献精神的蜡烛，它抱怨过一句吗？

当点灯坏的时候，或停电的时候，把蜡烛拿出来，点亮，它又为人们默默无闻的工作着。直到把生命耗尽。这样的精神难道不值得我们学习吗？

而邱少云的这种精神更是让我们感动至今！

他们潜伏的地方是在敌人盘踞的三九一高地的山坡上，又没有隐蔽身体的地形和山坡。“昨天”，从这里飞起一只野鸡，还惹得敌人打了半天的枪炮。在这样艰难的环境中要潜伏三十多个钟头，这是一件多么不容易的事啊！时间一分一秒的过去了，到第二天十一点的时候，敌人盲目发射的一颗燃烧弹突然落在邱少云身边，并且烧着了他身上的野草。这时，他要是站起来的话，完全可以扑灭身上的火苗的。但是，邱少云深切的懂得，要是这样做，整个队伍都会暴露，所以，他硬咬着牙。让大火活生生的把他烧死了！

篇5：赞美蜡烛的作文450字

蜡烛，是普通的，是极为平凡的，也是默默无闻的。蜡烛用它那纯朴的清辉照亮了人们的心房，使人心头感到温暖，在科技腾飞的今天，蜡烛的确很少见了，但它以自身的奉献精神给人们留下了不可磨灭的印象。我们想想，蜡烛的身躯是多么幼小啊!它的寿命是短暂的，甚至可以说是一瞬间的生命，但它却用这一瞬间燃烧了自己，照亮了别人。有一天，家里停电了，我便从抽屉里翻出几根蜡烛，点燃了它，借着这烛光我又可以看书写字了。望着蜡烛一点点消失，光阴一点点地减少，在蜡烛最亮的一瞬间，我似乎觉得这一刻是神圣的、无私的。

蜡烛燃烧着圣火，点亮了奉献的人生，那是神圣的、光明的。我想起了各行各业的人们，工人、农民、教师、医生……他们都在为不同的职业奉献着，为人民、为国家、为世界。农民为了让人们填饱肚子，辛辛苦苦耕耘着，我想这就是“四海无闲田”的由来吧;老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，阳光普照，园丁心暖春意浓，甘雨滋润，桃李枝兴蓓蕾红，于是又有了“谁言寸草心，报得三春晖”一说;医生救死扶伤，舍己救人的精神也都是奉献的先例啊!

篇6：赞美蜡烛的作文500字

蜡烛，家家都有，让人人都用，可谁去仔细地观察过它燃烧的过程。一滴滴蜡油伴随着带给人们的光明，慢慢耗尽。当蜡烛燃烧殆尽之时，也是它生命结束之时。它落下的每滴泪是为它照亮别人而激动落泪。蜡烛的一生是短暂的，但它却在自己有限的生命里，无私奉献、舍己为人，用生命照亮别人，牺牲自己。

生活中像蜡烛一样的人不也有非常多吗，出门一千里，好事做了一火车的雷锋叔叔、保卫边疆的解放军战士、无私奉献、救死扶伤的白衣天使，默默耕耘三尺讲台的人民教师……我的外公就是一名人名教师。外公所教的`学生，非常多都是住读生。晚上，外公还要照顾孩子们的生活。外公对他的学生非常关心，有些同学睡觉爱踢被子，外公便会替他们盖被子。每当夜深人静，同学们都已进入梦想时，外公寝室的灯还亮着，那是外公还在备课与批改作业。如今，外公也是“桃李满天下”，他的学生已在社会的各行各业为祖国建设作贡献。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师们就像蜡烛一样，用心血与汗水为学生们照亮了成长的道路，自己却不求索取，不求回报，只把学生的成绩当做自己最大的欣慰。

篇7：赞美蜡烛350字作文

由此我想到了一些人，比如说：“警察叔叔。”为了人民的生命财产安全，他们总是奋不顾身怀邪恶势力斗争到底。

记得有一次夜晚，有两个小偷进入了我们的小区里偷东西，家家户户都在睡觉。所以小偷们很大胆，突然，我奶奶从睡梦中惊醒，看到了小偷他们，立即拨打了110，小偷看见了，赶紧逃跑警察叔叔迅速赶过来，他们赶紧下了车，去挡住小偷逃走。这时小偷被包围了，警察叔叔成功地将他们抓住了。

我匆匆忙忙地走到警察叔叔身边，对他说了一声：“谢谢您，警察叔叔，你真是我们小区里的救星。”

我钦佩您像蜡烛一样无私奉献的精神。

篇8：赞美蜡烛的作文400字

对于我来说，那香喷喷的大蛋糕并没有什么特别的地方，倒是那串小蜡烛更具有吸引力，一滴一滴的蜡油滴下来，好像是在流泪，我正疑惑：蜡烛被烧疼哭了吗?还是头上的火太热导致流汗了吗?难道是头上有火，它自身可以冒水淋浴……多多的问题呈现在我的脑中，不久之后，我回到了家里。

我马上拿出那本《科学》，结合自己的想法，我恍然大悟：原来蜡烛并没有哭，也没有出汗，也不会淋浴，它由无数的微粒组成，当遇热时就震动使之散开，形成了物理现象：融化这个小家伙。

篇9：初中赞美蜡烛的作文

但是你仔细观察，蜡烛还是挺漂亮的，它在燃烧的时侯，头上的小火苗好像是一个公主的头，它那白玉般的身体好像是公主美丽的衣服，顺流而下的蜡珠则是公主的手。

在停电的时侯，人们就会帮蜡烛点亮自已。然后，它就用生命之躯去为人们拼搏，直至生命的最后一刻。它在烈火中得到永生，在痛苦中创造欢乐，在奉献中感到永久的欣慰，它默默地存在，又默默地逝去，它以自已短短的一生，献出了自己的光和热。

由此，我想：在我们的生活中有许多这样奉献的人，那就是我们的老师―辛勤的园丁，他们热爱自已平凡的工作，每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水浇灌着我们这些“小树苗”直到两鬓花臼，他们还坚守在自己的岗位上，用自己的热温暖着我们每个孩子的心，用自己的光为我们照亮前进的方向，就知蜡烛一样，点亮自己照亮别人。

篇10：燃烧的蜡烛作文400字

蜡烛，是一种品质，它点亮了他人，却燃烧自己，将自己奉献于没有回报的事情当中，而老师，不就是这样的人吗?

现在，老师与学生就如同农夫与蛇，农夫救了蛇，而蛇却反咬了农夫。老师帮助我们，而我们却在背后指指点点，鸡蛋里挑骨头;老师付出了他的爱，而我们却将他的爱嗤之以鼻，认为这只是做戏罢了。

老师是一个艰苦的职业。老师也有血有肉，自然也不会不近人情，老师希望与同学们打成一片，但我们却把老师拒于千里之外;老师总是在当坏人，他也知道学生们一定会去憎恨他，但他却将这一切所包容，因为终有一天，这个坏人的身份会被“戳穿”，他期待着这一天……

老师将自己的`一生奉献给了这个事业。无论一年四季如何改变，替换，他始终坚守着。老师不辞疲劳的教导我们，一遍又一遍的为我们讲题;他为我们的缺点出谋划策，为我们的优点感到自豪。他送走了一批又一批学生，看着他们从懵懂无知逐渐成长，懂事，明理，而他的头发也愈来愈白，但他脸上的笑容却是永恒不变的。

篇11：有关赞美老师的作文：蜡烛

我们的班主任——周老师就是最典型的“蜡烛形象”。周老师有一双水汪汪的眼睛，里面仿佛注满了知识;一副黑色的眼镜架在她高挺的鼻梁上，显得十分秀气;嘴巴能说会道，是辩论的好手。

周老师很爱我们，她的爱不是溺爱，也不是宠爱，而是一种威严而又不失疼爱的爱。她的爱使我们终身受益。

记得那一个上午，阳光明媚，风和日丽，美好的一天就开始了。可惜好景不长，一声“晴天霹雳”打破了这宁静祥和的画面：“小郑，你为什么还没注册?我可是一而再再而三强调过的!”周老师怒发冲冠，杏目圆睁：“去，去打电话!打不通接着打!”“是……”小郑吓着了，战战兢兢地走了出去，不一会又回来了。“周……周老师，我妈妈让您接电话……” “不就是注个册吗?还要我接电话，难道还要我手把手教吗?”赵老师一边说，一边不耐烦地走了出去。

过了好一会儿，周老师回来了，指着小郑大声说：“我让你不上课了吗?啊?我打你了吗?”说完，她转身问我们：“我错了吗?”“没——有!”我们声音洪亮地答道，心中充满了对小郑添油加醋的愤愤不平。“我今天本来可以请假的!”周老师大叫，仿佛楼都要塌了一般。“我现在本应该在考场门口昂首企望我儿子归家的!可我认为，我是教师，我要对我的学生，我学生的家长负责，可你，可你竟然……”周老师说着，眼眶竟红了。我们明白了周老师今天为何如此易怒。得知此事，小郑也流下了泪水……

这就是我的老师，一位如蜡烛般的老师。

篇12：关于蜡烛的作文400字小学

到了新家，妈妈和爸爸晚上有事要出去，只留下我一个人在家。我无聊地看着电视，突然家里停电了，黑暗一下子充满了整个房间。我瞪着大大的眼睛害怕地看着四周，我仿佛看见了几个披头散发、张牙舞爪的妖怪向我扑来，我一下子闭上眼睛，耳朵仔细地倾听者周围的声音。我像一只惊恐的小鹿，蜷缩在沙发上，我害怕极了，全身的汗毛都竖了起来。就在我万分恐惧的时候，我突然想起了搬家时候的蜡烛，我就慢慢地摸索着走到柜子旁边，我找到了蜡烛，点燃了它，顿时，明亮的烛光照亮了整个房间。

我开心地看着周围的一切，高兴得手舞足蹈，看着墙上映照着我的影子，安全和快乐涌上了我的心头。

看着那截越来越短的蜡烛头，看着它发出的微弱的光芒，我不禁想到了很多：蜡烛为了给我们做出奉献，却燃烧着自己，这难道不值得我们学习吗?