赞美向日葵作文400字

2023-06-10

第一篇：赞美向日葵作文400字

赞美老师的作文400字

(一)：

赞美老师

我要赞美您，我的老师!

您是舵手，引导我进入知识的海洋，您是灯塔，指引我人生道路前进的方向。您的一颦一笑伴我成长，您的一言一行都是我学习的榜样。

您爱我们如同爱自我的孩子。记得一次期末考试，我得了满分，您激动地告诉我的妈妈：孙野萌的妈妈，孙野萌语文考了100分!那种欣喜，好像中了大奖一样。还有一次期末考试之前。您拉着我的手，恳切地说：孙野萌，只要你不马虎，就必须能得满分!以后我每次做题，眼前总是浮现出您期盼的目光。

您象蜡烛，燃烧自我，照亮别人。您用一生的心血，培育出桃节满天下，您却依旧站在那三尺讲台上，用汗水和心血把我们培养。多谢您，我的老师!

赞美老师的作文400字

(二)：

赞美老师

赞美您老师!是您哺育了祖国的花朵，在我们的回忆中多了您辛勤劳动的图片。

赞美您老师!在您辛勤的耕耘下，让我们茁壮成长，使我们的童年里多了一幅五彩缤纷的画。

赞美您老师!若不是您的耕耘就没有我们这天的收获，若不是您的培育就没有我们这天的成长，若不是您的教导就我们没有这天的成绩。

总而言之我要对您说一句话：老师您辛苦了。

您就像园丁，而我们呢，就像祖国的花朵，平时的一点一滴我们都牢记在心，但您从不罚别人，这一点我们都记在心里。

有同学手扭伤了，您不顾一切就送往医疗室，还好送得及时，不然可要送医院??

您肩上的负担真是太重太重了，不是我瞎讲，哈哈，我妈妈也算是半个老师了!她为我付出的太多太多了，我想买什么她都会尽量满足我。

赞美您老师!您是人类灵魂的工程师啊!

赞美老师的作文400字

(三)：

我要赞美您，我的老师!

您是舵手，引导我进入知识的海洋，您是灯塔，指引我人生道路前进的方向。您的一颦一笑伴我成长，您的一言一行都是我学习的榜样。

我要赞美您，我的老师!

您象蜡烛，燃烧自我，照亮别人。您用一生的心血，培育出桃节满天下，您却依旧站在那三尺讲台上，用汗水和心血把我们培养。多谢您，我的老师!

赞美老师的作文400字

(四)：

赞美老师

老师，您是辛勤的园丁，用汗水浇灌花园;老师，您是明亮的烛光照亮我们的未来;老师，您是慈爱的母亲，无微不至地呵护我们。

老师，您明白吗?每当我看到您在办公室忙碌的批改作业，我就会悄悄告诉自我：我必须努力学习。老师啊，为了我们的未来，您默默洒下多少汗水?每到星期一，我们双休日的作业都要给您一一检查，一共76个人的作业呀，您能判完吗?但是，老师还是辛苦的帮我们判完了，我能想到，你在不停的工作。考试前几天，您更是紧张了，类的不是我们，而是您。就算病了，也不愿请假，唯一期望的，就是我们能有好成绩。

老师，这个名字多好听。每当我遇到难题，每当我学习有些退步的时候，总会呼唤这个名字。惹这个名字的主人，会帮忙我。这个名字多摩伟大。您是我们心中永远的榜样。

老师，我也喜欢您的眼睛。当我作业做的好事，当我得到好成绩时，当我开始热爱劳动，喜欢学习时，这双眼睛看着我，好像会说话，这双眼睛给我鼓励，给我表扬。当我犯错误，忘带作业时，这双眼睛投来严厉的目光。既让我明白错了，又让我以后必须努力加油，我感谢这双眼睛。

老师啊，在这个特殊的节日里，我祝您教师节快乐，工作顺利，永远年轻。

赞美老师的作文400字

(五)：

赞美老师

老师，就像辛勤的园丁，培育着我们这许许多多的小树苗;老师，就像长明的灯，点燃了自我，照亮了每一位学生。

老师，当我们刚入学的时候，您是微笑着把握领进知识的殿堂，赋予我们无穷的知识。

老师，当我们上课犹豫不决是否要举受时，您总是鼓励我们要勇敢，答错了不要紧;当我们在学习中碰到困难的时候，您总是会鼓励我们要坚强，勇敢地去克服困难;当我们考试中没有取得好成绩时，您也是一样，用您那亲切的口吻来鼓励我们要努力，加油，不要灰心、放下。

当我们身体不好时，您就会来亲切的问候我们;当我们的心灵受到沉重打击后，您总是会来开导我们，走出这个阴影，让我们专心学习。

每当放学时，不管是一个人过马路，还是许多人一齐过马路，您都会用您那宽大的手来拉着我们的小手，领着我们过马路。

老师，您就像一位辛勤的园丁，培育着我们，让我们成为祖国的栋梁之材;您就像长明的灯，照亮了我们的一切。老师，我真想大声的对您说：您真好!

赞美老师的作文400字

(六)：

赞美老师

蝴蝶翩翩飞来，在春天的花朵上，在天空和大地之间，写下一首首诗篇。赞美春天的使者，赞美辛勤的园丁。一生平凡，一生艰辛，默默地把知识奉献，您是礼貌的使者，您是辛勤的园丁，你就是我们亲爱的老师。

老师您的话语如同春的脚步，走过一程，便勃发起红花绿草，老师，您又似优美的琴音，启迪我们的智慧，陶冶我们的情操。亲爱的老师，加减乘除，算不尽您做出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!忘不了您为我取得好成绩时高兴的样貌;忘不了您看到我犯错误时着急的神态。您就像妈妈一样扶我走好人生的第一步。在您的节日来临之际我只想发自内心地对您说一句：多谢您，亲爱的老师。一天天过去了，老师的头发白了许多，眼睛红了许多，老师为我们工作到深夜，愿老师爱护好自我的身体。

第二篇：赞美我的老师(400字)作文

精选作文:赞美我的老师(400字)作文

老师，我赞美您!您就像蜡烛，默默地燃烧着自己，为我们在茫茫学海了里指明了道路。老师，我赞美您!您就像桑树，默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我赞美您!您就像辛勤的园丁，细心培育着祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是唐代着名诗人李商隐的名句。我们的老师不我们的老师不也正有这样的精神吗?老师把我从一个无知的孩童，培养成一个德，智，体全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师，是您给了我知识，给了我力量，给了我战胜困难的勇气。老师，我永远感谢您。

不知你是否记得，那次我英语没有考好，你在课件时间来找我，问我说这次没有考好的原因，还不停的鼓励我前进。你的最后一句话我到现在我都没有忘记：李冰，要在加把劲，考进100名在你的能力下是不出问题的，这次英语没有考好不过老师相信你，你要加油。

老师，我赞美您!赞美您的辛勤，赞美您的无私，赞美您为我们付出的一切。六年级:王苑汀篇一：赞美老师的作文

您就像花园的园丁一样，培育我们这些祖国的花朵，让我们从一个幼稚的小孩变成有知识，有学问的大孩子。就像一粒花种一样，在您辛勤的培育下，花种长出了嫩芽，结了花苞，将要开花，为人们献出美丽的色彩，为人们献出新鲜的空气，为人们献出美丽的景色!啊，老师，您是美的耕耘者，您是美的传播者，有了您才会有这个美丽的世界。您瞧，桃李在对您致敬，春色在对您微笑;老师，您的爱像太阳一样温暖，像泉水一样甘甜，像宝石一样璀璨!加减乘除也算不尽您为我做出的奉献，诗词歌赋也赞不完对您的崇敬!刻在不朽上的名字也未必不朽，刻在石头上的名字也不能流芳百世，但老师您的名字刻在我们心田，那才是永恒!有人说师恩比山高，有人说师恩比金子贵重，我说师恩比大海更宽阔!吴老师，您的学生一定不会辜负您的，一定会好好的学习，“青出于蓝胜于蓝”，成为栋梁之才，在不同的岗位上为祖国做贡献!

树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长&hllip;&hllip;老师，太谢谢您了!师恩如鱼得水，在这短暂的半年以来，您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我至今还历历在目，由此让我想起了很多很多。

正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀，让我觉得无比幸福，让我有了学习的兴趣，让我觉得您给了无穷无尽的力量，让我觉得您是我的依靠，让我觉得离不开您了。老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。

是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，使我们将来能有伟大的成就。

老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。

敬祝郝老师

身体健康!快乐幸福!工作顺利!一帆风顺!一切都好!

您的学生：xx

xx年xx月xx日

您好。时间过得真快啊!一转眼，一个学期又快结束了。通过这一个学期和您的接触，我对您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老师，您在我心目中留下了很好的印象：上课时，课文内容讲得很深入、很透彻。办事情认真到位，能够

根据学生的特点来进行教育。不过，在这些优点中，我觉得您最突出的优点还是上课上得好。

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了，老师!

我也只能帮到这里了老师

老师——您如春天中的细雨，

滋润着花儿，灌溉着大地，

而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

老师——您如秋天里的一丝风，

吹黄了大地，唤金了稻谷，

而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;

老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;

老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!

加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福!

每年，我把

我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!

老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

仰慕

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光„„

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂„„老师啊，我怎能把您遗忘!

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。

您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!

在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!

毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!

仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮

致谢

人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!

春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩„„我当怎样地感谢您!

踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?

对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!

天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!

下页篇二：初中赞美老师的作文初中赞美老师的作文

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窗外

初三(6)班朱烨

我又一次坐到窗前,窗外葱绿的梧桐叶,绿莹莹的草茵,不时还有一群自在的小鸟嬉笑着飞过.回望过去,曾经有那么一块玻璃,牢牢地禁锢着我的心灵,让我无法释放自己,融身于窗外美丽动人的风景„„

年幼时,我性格孤僻,只爱躲在教室最后靠窗的一角,那是我个人的天地.朋友们不愿意和一个声若蚊蝇的伙伴玩耍,几乎只会嗫嚅着说话的我让所有老师都懒得提问.许多人围成一个圈子在游戏而我却被锁在心灵的黑屋子里,远远地望着,永不可能冲破枷锁.窗外温暖的阳光下,我的心,寒冷如冰.这句话是我当时心情的最好写照. 二年级的时候,来了一位新的班主任,她教语文.在她的

就了我内心的刚强;是这个声音,让我的内心充满了自信与希望! 七年之后的今天,我再一次坐在窗前,回望我踏下的成长的脚印,无不充满了自信和阳光.这一刻,我心中空空如焉,除了感激二字.真的,我从心底里感谢这位重生我的老师.也许,岁月能模糊我脑海中她的影像,而历久弥重的那句话,早已升华为我人生道路上的座右铭. 窗外的召唤,我永远铭记在心! 最美的红色

初二(5)班赵晓薇

蓝色是天空的颜色,象征着博大的爱;黄色是土地的颜色,象征着母亲;绿色是生命的颜色,象征青春活力;红色是夕阳的颜色,它象征着我可爱的老师. 红色娇艳动人,美丽大方,而她的红却是一种奉献,虽然默默无闻,但足以温暖人心. 回首往事,有许多她的点点滴滴,她为我们做的一切都让我永生难忘.记得那天,我一如既往地送作业本进办公室,她仍在埋头苦干,听到我的声音便抬起头微笑着看看我,她的目光还是那么慈祥,亲切而不失庄重.等一下走.她说.接着,又轻轻地拉开抽屉,从里面拿出一本书,是一本崭新的书.她递给我.接过来一看,原来是一本绘画书.真不错啊.我喃喃自语道.看着这本梦寐以求的书,我简直有些爱不释手了.这是老师的礼物.我听了后欣喜若狂,心中又顿生万分感激.谢谢!我的感动尽化为这两个字.看着我的快乐,她脸上的笑容也愈加灿烂,又好像看透了我的心思:好好努力吧,大家可看着你的收获呢.我一定成功.我自信而又爽朗地应道.捧着这份珍贵的礼物,仿佛有一股莫大的动力激励着我向自己的目标前进. 走在走廊上,望着窗外,依旧细雨绵绵,雨还是那样稀稀沥沥,天空中还隐约可见几朵白云,我觉得此情此景是多么迷人,似乎是这

春雨在我内心深处埋下了一颗真情的种子. 如今的老师早已桃李芬芳,这样的小事也许不曾记得,但是在我心中的那颗种子早已生根发芽,绽放出芬芳的花朵,在芬芳中飘溢着果实对土地的眷恋,凝聚着花儿对阳光的深情. 我静静地看着夕阳西下,在淡淡的斜阳中,仿佛能看到她的笑脸,她兢兢业业工作的身影.她就是夕阳下披着红裙的天使,舞动着美丽的翅膀,默默地,默默地,奉献着„„留下的永远是那一抹最美的红色. 我的老师

初二(7)班于清

老师,领着我们走进了知识的殿堂,是我们人生的启蒙者.岁月流逝,转眼间,十五个春秋过去了.许许多多的老师在我的记忆中渐渐淡漠了,但他却像一颗富有生命力的种子,在我的脑海中扎根,发芽,使我至今难以忘记. 他就是我小学时的数学老师—徐老师.他打开书,在黑板上写下了一道道数学题,写完后,同学们便成了课堂上的主角,同学们自告奋勇地上来讲.往日冷冷清清,沉闷的课堂一下子变得生机勃勃.大家都争着想上台当小老师.往往这道题做出来了,同学又会去想更简便,更新颖的方法.这样下来,我们一堂课学习效率像芝麻开花——节节高.徐老师还不时地抖出几个笑料,逗得大家捧腹大笑,上课时的精神也就更加饱满了.如果碰到难题,徐老师便会亲自出马,与我们共同探讨难题.我都被他生动的讲解吸引住了,大家沉浸在活跃的课堂氛围里,边学边玩,学习也就更有劲了,成绩也像直升机似的直线上升. 人们都说十二岁的孩子告别了童年,告别了幼稚,就像一座新的里程碑屹立在我们的生命旅程中.可我们却一点也不懂事,一点也不成熟.除了学习,只知道成天尽情的玩耍.而令我们万万没有想到的是,徐老师似乎就是十岁的孩子.下课了,我们放下令我们疲惫不堪的作业,像一只小鸟奔向操场.有时候,他也会加入到我们的活动中.在徐老师的伴随下,我们度过了一段又一段愉快的时光.我们忘记了烦恼,陶醉在纯朴温馨的大自然中„

徐老师还十分关心同学,记得一个夏天的一日,由于我体育课时不小心

跌破了脚,还不歪不斜,伤的正好是关节.同学们扶着我来到徐老师面前,徐老师见了,赶忙从医柜里拿出药水,有棉花棒轻轻给我擦着,还不断地用嘴给我呼呼地吹着.豆大的汗珠从老师的脸颊上一滴,一滴地滚落下来,望着老师那被汗水湿透的衣服,幸福的泪水不知什么时候充满了我的眼眶,与汗水汇在一起,从脸颊上划落,仿佛一颗瞬间逝过的流星,照得我的心亮堂堂的,仿佛有一只大炉把我烘得暖烘烘的. 老师啊!您犹如红烛,燃烧着自己照亮别人;您犹如春蚕,吐尽银丝赠他人御寒;您犹如塑匠,塑造美好的灵魂.老师啊!你们没有华丽的舞台,也没有簇拥的鲜花,但您却有我们这些可爱的学生,是您播洒着爱的阳光,智慧的甘霖,是您日复一日地哺育着,呵护着祖国的明天,直到您把春华孕育为秋实. 老师啊!没有春的耕耘,哪来荷香千里,没有您,啊有今天的我,愿您永远着春的使者,把春的阳光洒满人间. 我的老师

初二(7)班叶佩君

什么是最神圣的职责是医生是科学家还是明星„„不知你是否听说过这样一个故事:从前,有一个国王,特制了一枚最高勋章,要授给一个功劳最大的人.消息传出以后,他的大臣,将军以及国内著名的科学家,文学家,演员都希望得到这一枚奖赏.但是国王却把它授给了一位小学教师.因为无论是科学家,医生,还是国王都曾经受过老师的教育.饮水思源,不能忘本呀!我想现在你一定和我一样找到答案了吧. 有人说,一个人走了,他的一切也就随着他的远去而消失了.这是真的吗她虽然和我们离别了三个春秋了,但以前和她一起笑过,哭过的那些日子却好似近在眼前,是那样的清晰.因为她总是向学生索取的少,而付出的多. 她就是我的小学老师——袁老师.一个中等的身材,微微有些发瘦,一头洒脱的短发,几条皱纹也已悄悄地爬到了她的脸上.她穿着朴素,总喜欢穿着那件蓝色的花格子外衣,但又不失整齐大方.我从她身上看到了淳朴这两个字. 有人说老师像园丁;也有人说老师像蜡烛;而我却觉得她更像一支粉笔.她缩短了自己的身躯,为我们铺长了知识之路.她总是默默地在黑板上耕耘着,为我们播下了知识的种子. 她有点怪.同学的路,有是说近,有时说近.我心想,难道路程也会变魔术吗

记得那是个大雨倾盆的傍晚.我们班的徐奇聪,由于平时不注意感冐发烧了.看了医生后仍然无济事,一直有气无力地趴在课桌上.眼看已经到了放学的时间了,同学们都已陆续离开了.这时老师来到他身边,说:我带你回家吧.可是我家实在是太远了.可是她却二话没说,把徐奇聪扶上了自行车.风越来越猛了,雨越来越大了,路也越来越泥泞了.她显得有些吃力.她怕徐奇聪再淋到一滴雨,将仅有的一件雨衣让他穿上,自己却冒雨前进.雨水无情地摧残着她,衣服的每一个角落都遭受着雨水的洗礼,就这样一直坚持了半个小时,她却说:不远,不远. 也正是

果汁滋润着我们求知若渴的心田;在遇到困难时,她就像大姐姐一样,拉着我们的小手一同翻山越岭;当我们犯错误时,她总会用她的心血,她的温和再一次洗刷每一个学生心灵上的灰尘,真不愧为人类灵魂的工程师! 其实还有许许多多像她一样的好老师,他们为学生们呕心沥血,日复一日,年复一年.不知为我们流了多少汗水又不知为我们又添了多少皱纹,直到两鬓飞雪他们拿着微薄的工资,任学生踏着自己的肩膀走上领奖台,却无怨无悔.他们在平凡的岗位上,做出了不平凡的事迹. 小鸟要歌唱春风,花儿要歌唱太阳,而我却要歌颂这光荣的人民教师. 我的老师

初三(6)班诸科莹

要说我的老师,故事可多了.然而去年学校艺术节时候的那件事更让我记忆犹新.记得那是一个初冬的傍晚,喧哗了一天的校园已逐渐趋于平静.可是辛苦了一天的班主任老师却还在为我明天的演讲赛而专心地辅导着.静静的校园里时不时地传来一阵阵朗读声. 下页篇三：我要赞美我的老师我要赞美我的老师

袁庄小学503班杨婷婷指导老师：张秀丽

我的班主任张老师，已经陪伴我们四个春秋了。不论何时何地，她首先关心的就是我们的学习与生活。年过花甲的她，扎着一条马尾辫，一双眼睛炯炯有神，走起路来精神抖擞，她的言语动作与她的年龄很不相符，完全就是个“孩子王”。

我最要赞美张老师，为什么要赞美她呢?那是因为她是我们的良师益友。

她给我们上课时，她的那双“鹰眼”只要扫视全班，就会使得讲台下面立刻肃静，但张老师上起课来，她的声音却让人如沐春雨，我喜欢她那永远温暖亲切的声音，更喜欢她爱岗敬业的精神。张老师为了我们，总是牺牲自己的作息时间来为我们学生批改作文，老师还常常为我们备课、改作业到深夜，真令人敬佩呀!

她就是春蚕，默默无闻地为我们无私奉献;她是人梯，让我们“踏上”她的肩膀，到达胜利的彼岸;她是蜡烛，为我们照明并指引到正确的人生路上。张老师，我现在已经是五年级的学生了，我知道，您的精力也是有限的，我作为班长，很想做好您的得力助手，做一些力所能及的事情，减轻您的负担。

在这教师节来临之际，我要用我肚子里所有的好词语来赞美您：您是园丁，辛勤地培育着我们这些祖国的花朵;您是人类灵魂的工程师，把我们这些“小树”上的“枯枝、败叶和害虫”统统清理掉，让我们健康成长。张老师就像寂静空旷幽谷中盛开的朵朵兰花，不追逐名利，只是默默地散发着淡雅的香气。

十年树木，百年树人。张老师对我们的恩情，我将终生难忘!我会永远赞美您!

点评：文中运用了很多优美的词句赞美自己喜欢的张老师，这些语句增强了文章的感染力，语言风格独特。如果能用完整具体的事例加以说明老师的爱岗敬业精神，作文将会更精彩。

篇四：赞美老师的作文

我要赞美您，我的老师!

您是舵手，引导我进入知识的海洋，您是灯塔，指引我人生道路前进的方向。您的一颦一笑伴我成长，您的一言一行都是我学习的榜样。

您爱我们如同爱自己的孩子。记得一次期末考试，我得了满分，您激动地告诉我的妈妈：“孙野萌的妈妈，孙野萌语文考了100分!”那种欣喜，好像中了大奖一样。还有一次期末考试之前。您拉着我的手，恳切地说：“孙野萌，只要你不马虎，就一定能得满分!”以后我每次做题，眼前总是浮现出您期待的目光。

我要赞美您，我的老师!

您象蜡烛，燃烧自己，照亮别人。您用一生的心血，培育出桃节满天下，您却依旧站在那三尺讲台上，用汗水和心血把我们培养。谢谢您，我的老师!

第三篇：我喜欢向日葵(500字)作文

精选作文:我喜欢向日葵(500字)作文

在万紫千红的百花世界中，我不爱鲜艳的玫瑰，不爱富贵的牡丹，偏偏钟情于普普通通的向日葵。

我喜欢向日葵是因为向日葵是太阳之光，是光和热的象征，是内心翻腾的感情烈火的写照，亦是热爱生命选择生活的表现。

形态各异的向日葵，或绚烂或枯委，或隐或现向日葵是一年生的草本植物，茎直而粗壮，有白色粗硬毛。叶片呈心脏形，边缘有缺刻或锯齿。向日葵的头状花序组成一个大花盘，生于茎顶。花盘中央为管状花，传粉后可形成果实，就是人们常说的葵花子。花盘边缘是舌状花，主要作用是引诱昆虫。舌状花外面是绿色的总苞，起保护作用。向日葵的故乡是美洲。现在世界各地都有栽培。向日葵的种子含脂肪较多，所以向日葵是一种油料植物。

许多科学家们经过进一步深入研究探索，在植物顶端终于找到了一种可以刺激细胞生长的激素，把它叫做生长素。从这里也初步开始揭开了向日葵向阳之谜。

原来，这些生长素主要是在茎尖以上形成的，并不断向基部运输。生长素的分布不断受到光的影响：向光的那一侧生长区生长素浓度相当低，背光的一侧浓度相当高。如此一来，向光的一侧生长区生长十分慢，背光的一侧生长区生长十分快，因此茎就产生了向旋光性弯曲。

我喜欢向日葵。黑龙江哈尔滨平房区保国四校四年级:王岩篇一：我喜欢向日葵

同题作文

我喜欢向日葵

我喜欢向日葵，他没有牡丹的雍容华贵，没有玫瑰光鲜亮丽的外表，没有百合芬芳扑鼻的气味，但我就是喜欢它。

向日葵是快乐的象征，是坚强的象征，向日葵的花永远对着太阳，只要有太阳，它就不会低头。向日葵大大的花瓣包围着它辛辛苦苦结出的果实，像一张笑脸。远远望去，你真的会以为它在对着你灿烂的微笑。

在我家的门前，原本种着一些玫瑰花。但是，不知什么原因，玫瑰花渐渐枯萎了，爷爷把枯萎了的玫瑰花铲除了，种上了向日葵。我问爷爷这是什么花，爷爷回答我说：“这是象征着快乐的向日葵。”“为什么叫向日葵呢?”我又问。爷爷回答我说：“日，就是太阳，向日葵的花永远向着太阳，不低下自己的头，它象征着坚强。”听完爷爷的讲述后，我渐渐喜欢上了向日葵，喜欢它快乐、坚强的特点。于是，我在家门前又种上了几棵向日葵，使它们不再孤单。

我喜欢向日葵，即使没有光鲜的外表，我也依然喜欢它。

篇二：我喜欢向日葵

我喜欢向日葵

在万紫千红的百花世界中，我不爱鲜艳的玫瑰，不爱富贵的牡丹，偏偏钟情于普普通通的向日葵。

说到我为什么喜欢向日葵，里面还有一段经历呢!

那是去年的一个夏日，火辣火辣的太阳烘烤着大地，我正坐在公共汽车上去住在师院的表妹家。尽管车窗是打开着的，我还是一阵一阵地冒汗。到了表妹家，禁不住直嚷嚷地叫打开风扇。坐下来后，我才注意到表妹家门口的空地上，长了许多杂草。在杂草里有几棵向日葵，高出杂草许多。

我不禁对这向日葵产生了几分好奇。只见它的脸庞黑中带黄，花瓣儿小小的，叶子却大大的。再仔细一看，它的黑中带黄的脸庞上有很多未长大的小黑点。我再看看向日葵旁边的植物：南瓜花在烈日进攻下不得不打退堂鼓;牵牛花正努力地收缩着，想把自己的身体藏在叶子中。而在猛烈的太阳下依旧笑得那样灿烂的，只有向日葵。

待到果实累累的金秋，我又一次去到表妹家。表妹家门前的花已不复存在。正在我失望地唉声叹气时，表妹拿着向日葵的花头，从屋中走来。她把花头伸到我眼前，说：“表姐，给。”我喜出望外的接过花头，惊讶的发现花头里的小黑点已经变成了饱满的葵花籽。表妹看我一脸惊讶的表情，笑吟吟的说：“表姐，吃呀!我已经挑好了瓜籽种，等明年春天一到，我就再种。”我感激地朝她点点头。从花头中拔出几粒葵花籽，和表妹嗑了起来。

嗑着嗑着，我的脑海里不禁浮现出这样一幅画面：炎炎烈日下，向日葵的脸儿向着太阳，笑得那样灿烂!

篇三：作文向日葵

向日葵

三(3)班史庭杉

我喜欢许多花，有杜鹃花、百合花、马蹄莲等等，但我最喜欢的是向日葵。

向日葵是一种奇特的植物，太阳在哪边，它的花盘也朝哪边。这是为什么呢?原来向日葵的花柄怕太阳，所以向日葵一直向着太阳。

春天，她破土而出，长出几片叶子。夏天，它的茎越长越大，叶子也越长越大。秋天，向日葵的花全开了，花瓣金灿灿的，像一个个金色的太阳，在田里随风起舞。仔细观察，花朵里有许多细线，里面藏着许多小宝宝，这些小宝宝就是瓜子。冬天，人们摘走花盘，摘下里面的瓜子。

向日葵有许多用途。瓜子可以榨油，也可以当休闲食品，还能入药。

向日葵不像牡丹那么高贵，不像月季那么娇媚，它很特别，不管风吹雨打，只要太阳一出来，它就昂首挺胸地朝着太阳。我要向它学习积极向上的精神，遇到挫折不灰心。

篇四：向日葵描写

向日葵有比较粗壮的茎，毛绒绒的，好像撒了一层白粉，手掌形的叶子，翠绿欲滴，圆圆的花盘最外面是层层叠叠的小叶子，细长的花瓣呈椭圆形，微微下卷，有黄色、金色、橙红色，真是美丽极了!中间是葵瓜子，密密麻麻紧挨在一起，就像是一群辛勤的小蜜蜂筑的蜂巢，又像是一群小朋友友围在一起，窃窃私语，更像是一群快乐的小精灵聚在一起，尽情的舞蹈，奏响了一支丰收的交响曲。整个花托面向太阳，多么像一位美丽的姑娘灿烂的笑脸!风儿吹过，她弯下腰，好像在给风姑娘敬礼，真有礼貌啊!

我喜欢向日葵!

清晨，太阳刚刚露出笑脸，小小的向日葵便抬起了头，脸向着太阳公公灿烂地笑。太阳转到哪儿，它也跟着转到哪儿。向日葵总是那么生机勃勃、灿烂多姿。(动态) 向日葵的花可美了。花苞开放时，细长而娇柔鲜艳的花瓣似开未开，像娇羞的小姑娘低眉含羞，半遮半掩。挺直而细高的杆，宽大而碧绿

限。

微风吹来，向日葵微微摆动，好像莲花在水面上荡漾，像是穿着绿裙子的少女，在轻轻地舞蹈。(风中之态)

那一片片花瓣像是用水晶雕成的，连一条条花脉都看得清清楚楚。花心淡黄柔嫩而花瓣淡淡，透出鹅黄，好像被轻纱笼罩着，美得叫人击掌叫绝。(细致描绘)

秋天到了，向日葵慢慢成熟了。

子却日渐饱满。这时候的向日葵不再似娇羞的姑娘，它低着沉甸甸的头，轻摆着摇曳多姿的身躯，在初秋的田野上，在乡居人家小小的院落里，在村边，在田埂，向日葵传达着丰收的消息。(多修辞)

我再看看向日葵旁边的植物：南瓜花在烈日进攻下不得不打退堂鼓;牵牛花正努力地收缩着，想把自己的身体藏在叶子中。而在猛烈的太阳下依旧笑得那样灿烂的，只有向日葵。

(对比)

向日葵的热情奔放,它的积极向上,它的勇往直前,它的知难而进。向日葵。它们挺立在中央，笔直笔直的，显得特别精神，格外生机勃勃。而那些娇嫩瘦弱的五颜六色的花朵，似乎只能在勤劳的栽培者的无微不至的关照下才能生长着。

(抒情)

蓝天下，一朵一朵的向日葵笑得像个孩子，嫩嫩的黄色在风中传送着

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第四篇：那一边的向日葵(1000字)作文

精选作文:那一边的向日葵(1000字)作文

暖暖的夏风吹过，仔细地亲吻着每一朵葵花的脸颊。那热情的夏风又调皮地溜过我的裙角。向日葵用尽力气伸长着自己的枝叶，但却少了那份热烈，哥哥，还好吗。

哥哥，我种完了，哈哈，我比你快。我顶着有太阳余香的脸朝哥哥傻笑。嗯嗯，真厉害，玲儿真棒!哥哥笑笑说。

我左踩踩右踩踩地跑向哥哥。然后用沾满泥巴的小脏手去拉哥哥的手。

呼!终于种完了，妹，哥哥厉害吧?哥哥对我得意地说。哪有，明明都是我种的耶。我嘟嘟嘴。好好好，是我家妹妹种的。哥哥宠溺地回答我。

哈哈哈。我和哥哥叉着腰对一地的向日葵发出征服的大笑。

妹，我要活得跟向日葵一样有朝气，然后好好照顾你和外婆，妹妹也要快快长大才行哦!比过我们的向日葵。(我和哥哥当时六岁)。

嗯嗯，哥哥有前途。我捂嘴偷笑。哥哥挑挑眉：什么嘛，一点也不诚恳。哪有。我佯装生气地回答。明明就有，就有。你。哥哥哼哼说。哪有哪有，看，说不过了我了吧，小气鬼哥哥。我边说边做鬼脸：哈哈哈，来追我啊，小气鬼小气鬼。哥哥气得小脸通红结巴说：你。你给我等着。哥哥边说边追我。

我和哥哥追跑在田间，那时的纯真，现在。

一转眼几年了，向日葵长大了。

抓小偷，抓小偷。邻居又在喊了，我看见那个逃跑的影子，呵呵，哥哥。我跑出屋去，我也追着那个小偷，那个我熟悉的陌生人。

不知不觉到了那边向日葵的地方。哥，你怎么又偷东西了。我带着哭腔说。要你管，滚开!别以为你是我的谁。哥哥不屑地说。我用手去拉哥哥，但与种花时已经不同了。我再说一遍，给我滚!哥哥狂吼。我咬牙不放。滚!哥哥怒吼着把我推开。然后消失在了田野上，消失在了以前的向日葵中。

还是一样的夏风，向日葵花开了，但一切都变了，我捂住嘴，尽量安抚自己，安慰自己，哥哥没变，没变。风好温柔，树叶也是那时的绿，还有我。我不断回忆着，可眼泪像断了的珍珠项链，一颗一颗滑落我的脸庞。

怎么会变呢?

后来，哥哥被婶婶带走，去打工了。

向日葵花又开了，还是那么美，那么灿烂，却没了那份热烈与纯真。我仍旧记得那一串串的笑，记得那个宠溺我的人。

那一边的向日葵，你还在吗，还好吗，还是那么坚强认真吗?

我想那份纯真会一直在的吧。重庆璧山县重庆市璧山县八塘中学初三:kyra 篇一：作文向日葵

向日葵

三(3)班史庭杉

我喜欢许多花，有杜鹃花、百合花、马蹄莲等等，但我最喜欢的是向日葵。

向日葵是一种奇特的植物，太阳在哪边，它的花盘也朝哪边。这是为什么呢?原来向日葵的花柄怕太阳，所以向日葵一直向着太阳。

向日葵有许多用途。瓜子可以榨油，也可以当休闲食品，还能入药。

篇二：向日葵描写

我喜欢向日葵!

清晨，太阳刚刚露出笑脸，小小的向日葵便抬起了头，脸向着太阳公公灿烂地笑。太阳转到哪儿，它也跟着转到哪儿。向日葵总是那么生机勃勃、灿烂多姿。(动态)

向日葵的花可美了。花苞开放时，细长而娇柔鲜艳的花瓣似开未开，像娇羞的小姑娘低眉含羞，半遮半掩。挺直而细高的杆，宽大而碧绿

限。

微风吹来，向日葵微微摆动，好像莲花在水面上荡漾，像是穿着绿裙子的少女，在轻轻地舞蹈。(风中之态)

秋天到了，向日葵慢慢成熟了。

(对比)

(抒情) 蓝天下，一朵一朵的向日葵笑得像个孩子，嫩嫩的黄色在风中传送着

下页余下全文篇三：获一等奖作文：不同寻常的向日葵

不同寻常的向日葵

在一片广阔的草原上，一株株盛开的向日葵昂着头向着太阳，一派生机勃勃的样子。我来到花丛中，总觉得有一些异样，却又说不出是什么。

“你是不是觉得有一点奇怪啊?”一旁的导游小姐问，“这里虽然满是向日葵，却看不到蜂蝶飞舞。”

听她这么一说我恍然大悟，以前每次在花丛中游玩的时候我总得小心地躲避飞舞的蜜蜂，现在却安然的站在这里，怪不得感到奇怪。

“你啊，一看到美丽的景色就什么都忘了。来之前我不是就说了，我们是来参观太阳能发电厂的，不是来看真的向日葵地的。”导游笑着说。

我下意识地看了一下脚下，竟然不是泥土，而是一些金属板，再抬头看看向日葵，竟也不是真的。导游伸手递过来一本小册子，我翻开一看，

多晶硅、非晶态硅三种。单晶硅太阳电池变换效率最高，已达20%以上，但价格也最贵。非晶态硅太阳电池变换效率最低，但价格最便宜。这里采用的是混合使用的方法，但以非晶硅为主，我们通过技术手段使其变换效率提高，这样就使成本不会太高。”导游解释说，“我国目前的太阳能发电成本高，很难大面积使用，但如果有这个产品就可以在国内大量普及太阳能发电了。”

我伸手抚摸我面前的向日葵，刚想仔细端详一下，导游就在后头叫了：“走了那么多路过来也饿了，先去吃饭，回来我再给你好好介绍一下。”她一边说着，一边拖着我向食堂走去。

吃过中饭，又回到了向日葵地，这次我惊讶地发现向日葵变了方向。

“向日葵转了!转了!”我叫起来。

“有什么好大惊小怪的，向日葵吗，当然会跟着太阳转。” “可这是机器!”

“如果都只向着一个方向的话就没法较好的吸收太阳能了。”导游不以为然地说，“在向日葵上装有感光系统，会根据太阳光的强弱来判断太阳的方向，并使向日葵中心的太阳能板能最大限度地接受到太阳能。”

“你过来看一下它的花瓣”导游又把我拉过去。

我弯下腰仔细看了看花瓣，又伸手摸了摸确定了一下。“好像是镜子。”

“差不多，花瓣的设计可以将花芯外围的阳光汇聚到中心来，提高太阳能利用率。”

“为什么要做成向日葵的形状?”

导游看了看我，说：“我们还想开发旅游项目呢。对了，带你去看看加工车间吧。”

我跟着导游走到花海中央，看到她对着其中一朵颜色很特别的花说了什么，突然感觉地面在向下沉，整个人感到一阵眩晕。过了几秒钟，我觉得地面好像不向下沉了，向两边看看，发现导游一脸抱歉地看着我。

“不好意思啊，没想到你反应会这么强烈，刚才忘了提醒你了，我们的加工车间是在地下的。”

“你怎么不早说。”我还没完全从眩晕中清醒过来，却看到导游拿着一个东西向我走来。

“这个就是成品了。”

“这个在上面不是看到过了。咦?这个怎么全是银色的?”

“你总算清醒过来啦，这是特殊的材料，放在阳光下就会变色。不信你看。”

导游把花放到窗口，阳光一照到上面，花就变成彩色的了。“这样看上去比较真实一点。”导游说着带我向里面走。车间里面没有人，只看到一些机械手在操作，这时我好像突然撞上了什么东西，我低头一看，是一朵喇叭花，最底部有四个轮子。

“这也是机器啊?”

“是啊，”导游摸了摸那朵花，“这个不管在什么地方都是彩色的，和刚才的向日葵不一样，这些小家伙主要负责检查车间里的设备是否出现问题当然如果它们自己零件坏了的话其它这样的花会通知技术人员来检修。其实上面的向日葵花田里也有一些喇叭花，只不过你刚才没看到而已。怎么样，看好了吧，那我们就上去了。”

导游怕我再晕，就没坐刚才的升降梯上去，我们沿着长长的楼梯回到了地面。

“那边，就是指挥中心。”导游指着我们刚才去吃饭的大楼说，“设备的运行状况等都由那边监测控制。你觉得我们这儿怎么样?”

“不错不错，向日葵真的很漂亮啊。”

“我不是说外观，这些向日葵的光电转化效率远远高于目前已投入使用的太阳能电板，如果能大面积使用，将大大缓解现在的用电问题，而且我们从生产到使用都很环保。”导游转过身来，看着向日葵地，“在资源和环境问题越来越紧迫的今天，太阳给与我们的这份能量，对人类来说无疑是一笔巨大的财富。我们也要尽自己最大的努力来保护环境和资源啊!”

导游不再说话，我顺着她的目光望去，以是傍晚时分，眼前是一片金色的花海，生机勃勃的向日葵上方，是广阔的天空，天边斜挂着一轮橙红色的太阳。

篇四：描写向日葵的作文

描写向日葵的作文描写向日葵的作文

春天来了，农民开始播种了。几场春雨过后，玉米长出来了，大豆、谷子也都长出来了。向日葵籽的硬壳也出来了。

阵阵春风，场场春雨，向日葵长高了，已经有五六片叶子了。

夏天到了，头上长出了花骨朵——小小的绿色花盘，花骨朵一天天长大，开出了像轮子一样的花朵，几片黄色的叶子围着花盘，美丽极了。

早晨，葵花露出笑脸，

清晨，我刚睁开朦胧的睡眼，隐隐约约，一缕柔和的阳光洒向日葵上，它们面对阳光，好像在和久违不见的阳光父亲敬礼。怎么记得它们已经枯萎呢?现在怎么又打起精神了同，沉睡了一晚，也应该变得更好!花瓣还是依旧，那么金黄，那么耀眼;花蕊还是依旧，饱含着水份又带着甜蜜。啊!如果我能变身，我愿作凡高笔下的一朵向日葵，永远昂首挺胸，永远带着希望，永远面对太阳。

又搬家了，但我还是带着这幅向日葵。只不过，它总是在一瞬间又焕发生机，焕发着青春，因为我知道，画像中的向日葵是永不凋零。

之后，我的房间容不下它，但它依旧伴随着我，度过春夏秋冬。那永不凋零的花啊!我要像你一样，永远昂着挺胸，永远充满希望，永远不凋零——即使我凋零了，也会在人们的心中永远绽放出美丽的笑脸„

第五篇：赞美落叶600字作文

我轻轻拾起一片落叶，发现这片落叶的形状很像皇冠。细细一看，这片树叶多像三个紧紧挨在一起的兄弟啊。三个兄弟的头都很尖，中间那个是老大，最高、最胖;左边那个是老二，不高也不矮，不胖也不瘦;这里给大家分享一些关于赞美落叶600字作文,供大家学习。

赞美落叶600字作文1

夕阳老去，西风渐紧。叶落了，秋就乘着落叶来了。秋来了，人瘦了，迷惘地仰望着天地，愁绪无限。叶悠悠飘下，我的心也微微一颤，仿佛纷纷落下的叶子中的一枚。

一片金色的叶静静地躺在我的掌心，我不禁苦笑一声：当落叶多好，不必思索人间的纠葛，不必惆怅，不必茫然。细细地一抚，却诧异地发现，原来这只是一片残缺的叶而已。

轻轻摩弄着这片缺了一个小口的叶，用手指把纤细的枯茎托起，颤微微地。金黄的叶片凹凸不平，薄薄的一片，是水分干枯后的躯壳。主茎只是细长的一条，却支起了瘦薄的叶。它曾经光艳十足地在枝头招展，如今却慢慢地坠下，慢慢地变形，破碎。秋风又起，斜阳碎碎地洒下，手中的叶儿跟着漫天的黄叶，披着金色的光辉，在空中翩跹。我久久地凝望着：呵!残缺的你，也可以这么美，这么洒脱。

我伫立在秋风中沉思，难道残缺与破碎，一定是沧桑世事中的永恒感伤与无垠苍凉?不，我不相信!

林黛玉的破碎，在于她刻骨铭心的爱情;三毛的破碎，源于她历尽沧桑后一刹那的明彻与超脱;梵高的破碎，是太阳用金黄的刀子，让他在光明中不断剧痛;贝多芬的破碎，则是灵性至极的琴键撞击生命的悲壮乐章。只有破碎的人，才算真正的活过。

我重新拾起那片残缺破碎的落叶，用新的眼光去欣赏它，蓦然发现，它原来充满了艺术的韵味，它可真是秋天的心脏。我在秋风中不觉加紧了脚步，手把落叶握得更紧了，目光不再伤心与迷惘，坚定地走向小路的拐角，仰望依旧高远的天空，我笑了：我会记住秋叶的启示，我会笑看生活的苦难，拥抱破碎的人生。

秋风又起，斜阳远照，定格着一个女孩坚定的背影……

赞美落叶600字作文2

时令正是深秋。清晨，肃风飒然而至，树叶纷纷从枝头飘落，投入大地母亲的怀抱。

我接住一片杨树叶，细细地端详它：脉络分明，色泽鲜亮，浓绿而微带淡黄，一点也不给人衰老的感觉，而是成熟中透出一点灵动、一点活泼的情调。刚才还在树梢发出响亮的笑声，瞬间便歌唱着跳下树梢、扑向大地。

我手捧落叶，想了很多很多------

忽然想起印度诗圣泰戈尔的诗句：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的.，但是让我们做叶的事业吧!叶是谦逊地真心地垂着绿阴的。”是的，叶的事业是高尚的，它不懂得索取，一生只知奉献。春天，它慢慢从树桠间伸展开来，开始了它鹅黄嫩绿的童年时期。

从这时起，它就为母体奉献着养料，为人们奉献着亮丽的绿色。夏天，进入了它的成年阶段，这时，它迎烈日，淋暴雨，英雄般全无惧色，为人们谦逊地真心地垂着绿阴，恪尽着“绿色工厂”的职守。直到深秋，它已进入老年时期，感觉到自己的使命已尽，便自动地退下位来，飘然落到地上。

看看地上那些落叶吧，它们围聚在树间，亲近着与自己共同完成了一番事业的同样谦逊的根，准备化作春泥再做奉献。清人龚自珍有诗曰：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”他在赞美飘落的花瓣，我倒觉得这赞誉不应给予出尽了风头的花瓣，而应给予默默奉献终生的叶。

我同样不敢苟同的是南宋诗人、画家郑恩肖对菊花的赞美，说什么“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”那枯萎的菊瓣既已完成了任务，已无任何价值，还死抱着枝头不退位，这有什么可称道的?何如落叶到该退时即毅然退下，把枝条腾出，让位给孕育中的春芽，而自己另找位置去发挥“余热”?我抚摸着手中的这片落叶，静静地听着它的喘息，思索着它的品格，渐渐地，我对落叶的喜爱变成对它的钦敬了。

此时，忽见杨树林间走来了几位老者，他们满头银发，精神矍铄，在林间空地上撩开腿脚，一招一式开始了晨练。我早知道他们是学校的退休教师，可从未从他们身上悟道什么。此刻，我把落叶与他们联系起来，对他们肃然起敬了!

赞美落叶600字作文3

西风冷冷地吹来，在大街上游荡。黄叶儿凄凄凉凉从树上落下来，像垂死的病人奄奄待尽，头也抬不起来。这些无家可归的流浪者，一定也在感叹着世间的苦闷。西风的话语在耳际萦绕：“孩子，你真没用……”不知道那群落叶对于我这个屡战屡败的少女又有着怎样的态度，同情?

不屑?轻蔑?“瞧瞧，这是什么分数?你是怎么学的?……”又开始了，不知道这种漫无边际的教训要持续到什么时候。爸爸妈妈，你们就不能原谅我这么一次的失误吗?就不能像其他孩子的父母那样给予我鼓励吗?你们眼中赫然的80分，标志了我的不努力。长叹一声，为何成败只能用成绩来衡量?泪水在眼眶中膨胀，在雨滴落下的前一秒，我甩开他们，冲出家门。

得瑟的西风骄傲的在街上摇来摇去，像跟我作对一般。凉凉的秋，虽然还剩下一点阳光，但是这儿的人心却没有一丝温暖了。眼泪像汹涌的黄河水，涛涛不绝，我蹲在路边，哭成了泪人儿。为什么父母对我要求这么严厉?为什么?

“哗哗”，由远而近，是环卫工人清扫落叶的声音。“怎么了，小姑娘?什么事这么伤心呐?”一个和蔼的妇女好心地问我。唉，这副窘相被谁看到都会耻笑的。我通红的双眼瞅了瞅她，又怯怯地收了回去。“考试考的不好啊，爸妈都骂我……”我轻轻地说。“别哭了，那算什么!你的眼睛那么明亮，别让泪水把它们弄得红红肿肿的!这个世界上还有很多好事你没发现呢!”我自嘲道：“什么美好的事情，好事从来都不会降临到我头上!”“那也不能气馁啊，上天对谁都是公平的，总有一天你会发现的。”她认真地说着，递给我一张纸巾。

“瞧这些叶子，真好看，我都不舍得把它们扫掉呢。”我望了望那一堆落叶，黄灿灿的，像张着翅膀的金蝴蝶，着实有些动人。想起那些诗句：“落叶——终于摆脱了寒风的欺凌困扰,投身于根坦然无言的怀抱;把那难离难舍的寂寞,留给了曾相依为命的枝条。”

眼泪不再肆虐了，只是注视着那些黄叶，心中似乎有什么颤动了一下。“你看，它们多漂亮呀!多开心呀!总有一天，你也会有这样开心的时候!”环卫工人的话轻轻地拂过我受伤的心灵。拭去眼泪，想着她的这番话，我的眉宇间悄悄掠过一丝欣悦，心中慢慢生成了一丝希望，阵阵美好。

环卫工人还在扫着落叶，只是觉得她的动作那么轻柔，那么有爱，那么美。那扫帚划过的地方，又飞过美丽的金黄!我开始相信，我也可以拥有这般的美好。

眼神里洋溢着温暖，丝丝缕缕的阳光照亮了心田，秋风卷着黄叶与我说笑，好美……

赞美落叶600字作文4

每当秋天来临之际，便是落叶纷飞之时，这时万物沉睡，百花枯萎，落叶凋零，一切都显得那么凄凉，面对此景，心中不由感伤。然而却有这么一位与其不同的诗人曾说：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”是啊，秋也有其美之美落叶。

俗话说得好：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”大树的叶子虽然枯黄，虽然零落，虽然不美，但是有多少人知道，它会与春泥相融相合，用自己已苍老的生命去为下一代补充养料，再哺育新生的花朵。这样一代代地繁衍下去，我们又怎能去说它无情无义呢?其实，人也是如此。

人们常言：“近朱者赤，近墨者黑。”是啊，这是真理。但是近朱的人也能帮别人去朱，近墨的人也能帮别人去墨。就拿老师说吧，他们会把赤色之生或墨色之生化为洁净之人。老师一生操劳，给了多少堕落的人重见光明的机会。即使他们与世长辞，他们的魂也永远留在人们心中，而且生根发芽了，根扎得很深。这时的落红又怎为无情之物呢?

又拿父母而言吧!没有父母，又何来小小的我?父母赐予我最宝贵的生命，又给我以最美好的教育。哪怕地老天也荒，哪怕人老心也凉，他们的爱也永驻我心中。这时的落叶不也显得美丽吗?

其实落叶也是美丽的。它能给后代新生，给世界美丽，给人类美好。它也能让儿童快乐起来，成为孩子们手中一片不朽的落叶，一个标本。落叶也有其价值，只是待我们去探索，去发现，去用心来感受。

落叶有情人，谁道落叶不精彩?

赞美落叶600字作文5

冬日，阳光洒在大地上，到处闪着光。大街上随处可见靠在椅子上晒太阳的人们。而在一个荒芜的小院里，一棵苟延残喘的老树与外边暖洋洋的气候形成了极大的反差。

那是一棵快枯死的树，干枯的树皮上写满了岁月的沧桑。而树枝上光秃秃的，唯一让人惊讶的是干枯的树枝上居然还有一片翠绿的叶子。

“妈妈，你瞧瞧你!怎么这么不爱护自己，你看你都憔悴成什么样了?”叶儿睁开了眼睛，心疼地看着树妈妈，微微皱着眉头。树妈妈听了，眼中满满的慈爱几乎要溢出来了，她细声细语道：“妈妈没事，妈妈只要看着你健康地成长就很幸福了。”

太阳不知什么时候躲起来了，飘来了几朵乌云，风刮过枝头，小树叶在风中轻轻摇摆着，它感到有些冷。

“妈妈妈妈，我”小树叶咬了咬嘴唇，似乎很难开口，“我我想做妈妈的肥料!”

树妈妈愣了一下，眼中的慈爱不见了，取而代之的是一片冰冷，让小树叶不禁打了个寒颤。树妈妈皱着眉，用虚弱发哑的声音说道：“不行!”声音虽然很轻，却透着一股坚定。

“我”小树叶刚想开口说什么，便被树妈妈厉声打断了：“你是我唯一的孩子，不要再去做那些无谓的牺牲了!”天忽然暗了下来，风“嗖嗖”地吹着，卷起地上的落叶在半空中打转儿。

小树叶有些急了：“可，可是你会吃不消的!”小树叶盯着树妈妈苍白的脸庞，几乎喊出了声，大口大口地喘着粗气。