拒绝毒品 净化校园

拒绝毒品 净化校园（通用15篇）

篇1：拒绝毒品 净化校园

拒绝毒品

净化校园 ——我们在行动

主题团日活动 2017年6月26日

各位团员：

今天是第三十个 “国际禁毒日” 一百多年前 林则徐在虎门 历时20多天

共销毁鸦片237万余斤

◎谈到毒品，你想到什么

吸毒者们有的变卖家产，有的纸醉金迷；贩毒者们有的逍遥法外，有的圈地为王。他们反叛法律与道德，背离人性与良知，承受着吸毒对身心带来的巨大损害。

◎聊聊“国际禁毒日”

1987年6月12日至26日，联合国在维也纳召开由138个国家的3000多名代表参加的麻醉品滥用和非法贩运问题部长级会议，会议提出了“爱生命，不吸毒”的口号，与会代表一致同意将6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视，同时号召全球人民共同来解决毒品问题。

今年6月26日是第30个国际禁毒日，主题是“健康人生 绿色无毒”。让我们一起行动，提高全民识毒、防毒、拒毒能力，对毒品说不。

无毒青春，共青团做了什么

◆ 发挥动员优势，深化禁毒志愿服务

各地依托共青团青年志愿者工作品牌，以校外教育和社会实践为重要抓手，发动青少年在开展禁毒志愿服务的同时，增强自身的拒毒防毒意识。近年来，黑龙江、天津、山西等多地建立了禁毒志愿者宣传队，江西、福建开展了特色社会实践活动。

年轻的朋友 请亮出你们的立场 毒品并不cool

它们不该出现在我们的人生 同时，向缉毒英雄们致敬

表明彻底禁毒的决心

一百多年后

受国际毒潮持续泛滥的影响 我国正处于毒品蔓延期 毒品犯罪高发期 和毒品治理攻坚期 禁毒任务仍艰巨

篇2：拒绝毒品 净化校园

毒品，是恶魔，是侵蚀心灵和健康的魔鬼，世界上很多人都是被毒品所害，而大多数都是青少年，他们因一时的好奇和迷茫，落入了虎口。

偏僻的角落，昏暗的巷尾时常聚集着瘦骨嶙峋的身躯，他们畏畏缩缩地，有的吸粉，有的注射毒品，甚至一些和我年纪差不多的也在吸食毒品，那丑恶的神态真令人作呕。他们一个个因一时的快感而吸光了家当，我真为他们而感到悲伤；看着他们一个个面黄肌瘦的样子，我真的很痛苦；当我又看见那注射过的毒品针头，我心中无比在愤怒。我憎恨那些毒贩子，他们为了钱，干尽了伤天害理的事情，我仿佛看见他们正坐在沙发上贪婪地数着一张张钞票，那一张张钞票，恰似受害者的一滴滴鲜血。而他们就是可恶的吸血鬼，贪婪地吸着受害人的血。其实，可怜的人仅仅是受害者吗？不是，还有他们的父母，当作为父母看着自己的孩子一步步走向死亡之路，看着自己的孩子为了吸毒去偷去抢，最后走上犯罪的道路时，他们不也是受害者吗？

各位，让我们再次举起小小拳头对着凶猛的怪物——毒品坚决地说：“不！我们拒绝毒品，我们要保护我们的校园，保护我们纯洁的净土！”

篇3：拒绝毒品 净化校园

一、两大学生因女友致聚众斗殴案例

（一）事件经过

蔡某和程某(女)均是江西某高校的大学生，2008年就读某高校、09年的两人便确定了恋爱关系。

由于两人家庭背景不同，感情不稳定。2010年9月初，两人因家庭背景不同，双方父母反对，双方因此分手(外表现象)、实际双方仍然在交往。

2010年9月19日，王某约程某于晚自习结束后，一起溜冰，晚8:30，双方相约到该高校边某溜冰场，当王某、程某到达溜冰场时，程某前男友蔡某正在溜冰场溜冰，蔡某并上前与程某聊天，王某上前拉开程某，蔡某见此景，并上前打了王某，后被溜冰场老板劝开。

当晚9:30，王某相约十几名好友与蔡某的朋友发生殴斗，直到双方听同学说已经报警，才纷纷逃离了现场。

（二）案件调查和处理

斗殴致使王某伤情鉴定为轻微伤甲级、其王某朋友为轻伤乙级。在警方、学校、家长的多次协调查下，由蔡某、程某共同承担医药费及营养补偿共计30000余元。蔡某、程某、王某并将受到公安机关的处罚。

二、案例分析

通过案例我们发现，上述事件我们可以看出：

（一）没有树立正确的爱情观

大学生谈恋爱的现象已司空见惯了，但由此引起的矛盾不断。大学生恋爱存在几个方面的问题：一是大学生恋爱动机多元化、恋爱随意性较大;二是对待爱情的态度不够读重，忽视爱情道德和责任。

（二）不能正确的预见事件的严重后果

一些学生在处理矛盾纠纷过程中，不能控制自已的情绪，不能预见暴力行为的不利后果，如果案例中的蔡某在用管制刀具之前，能冷静想下事件的后果，就不可以造成王某的伤害。

（三）法制意识淡薄

有些学生动不动就采用暴力行为，是因为法制意识淡薄，不知道此种行为会触犯法律，可能带严重的经济赔偿和牢狱之灾。如果每个学生都深知打架斗殴、盗劫、抢劫等都会受到法律的严厉制裁，会给社会、家庭带来严重后果就会在下手之前三思面后行。

（四）以暴制暴的心理

“他找人打我，我也可以找人打他，看谁能打得过谁，看谁能硬撑到底”这种以暴制暴的心理，在很多受过暴力伤害的大学生中，都江不同程度地存在，案例中的蔡某、王某就是例子。

三、大学生安全教育的途径与方法

（一）做到爱情观教育、学生安全教育进课堂

开设爱情观教育必修课，将大学生爱情观教育纳人学校教学计划。爱情是人的生理与心理需要的复合物，又是一门需要努力学习的艺术。大学阶段正是人生爱情观念的形成关键时期，大学生正在或即将面临着如何理性选择爱情与婚姻、如何正确处理爱情与事业的矛盾等困扰。通过开设爱情观教育必修课，不仅可以帮助大学生减少由于心理和生理不够成熟而带来的诸多情感困惑，减少爱情的盲目性，还可以为他们在未来生活中正确处理恋爱、婚姻与家庭关系奠定基础。

安全教育进课堂是高校安全教育系统化、规范化的基本要求，有利于形成长效机制。在教学内容方面，一是通过安全教育，要使大学生树立起安全第一的意识，养成积极正确的安全观。二是要使大学生掌握与安全问题相关的法律法规和校纪校规方面的知识，掌握以安全防范及安全管理为基础的自我保护、沟通和问题解决等方面的基本技能。三是通过加强对大学生的安全教育，达到大学生能自觉遵守安全制度和安全法律法规，增强自我防范意识，自觉维护校园及社会安全稳定的目的。

（二）加强大学生安全教育网络，营造良好校园环境

高校一是要充分利用校园网络、校园广播等媒介，加强对大学生的安全宣传教育，营造良好的校园安全教育氛围。二是要开展经常性的大学生安全教育专题活动，加强课外教育、社会实践，通过安全专题讲座、主题班会、知识竞赛、辩论赛、应急演练等，不断创新大学生安全教育的形式和手段，增强大学生安全教育的互动性、趣味性和感染力，提高大学生安全教育的质量和效果。三是加强社会、学校、家长的联系与互动，在校外可以设立安全教育基地，能过基地平台教育，提高学生的安全意识。通过丰富而有益的校园活动，使学生沉浸在体育健身、学术研究、学术竞赛的氛围中，从而形成校园内积极进取的良好风气。

（三）抓住重点，提高实效

安全教育要突出重点，注重教育效果。加强学生安全教育，既要全面展开，更要有重点的进行，做到点面结合，以点带面。一是要抓好重点学生的安全教育。对经常违反校纪校规的学生，要进行重点教育，防止因严重违反校纪校规造成安全事故。二是抓好重点时期的安全教育。如入学、放假前后、毕业前夕、外出实习、社会实践等，在高校应重点抓好以上几个特别时期的安全教育，增强安全防范知识，避免各类安全事故发生。三是抓重点场所的安全教育。如对防火、防爆有一定要求的场所，如学生寝室，要教育学生严格遵守宿舍管理规定，安全用电，防止意外事故发生;体育馆、食堂等人员密集场所，应教育学生服从指挥，并注重观察场所周围环境和安全通道，避免发生安全事故。

（四）健全制度，落实责任

安全教育作为一项系统化、长期化的工程，涉及面广，任务艰巨。要确保其效果，就必须做到健全制度，落实责任。建立监督机制，并制定完备的制度对各职能部门、单位乃至每个学生加以约束，从而实行规范化管理，形成工作体系，使安全教育制度化、经常化;落实责任人的相关责任，把安全责任落实到个人，让每个部门、每个人都来关心安全问题，树立“安全无小事”的防范意识。

参考文献

[1]大学生安全教育读本编写组.大学生安全教育读本[M].江西教育出版社, 2010.

[2]张大林.高校大学生安全教育探析[J].学术探讨, 2009.

篇4：拒绝毒品之路伴你行

S.Y部落透過聖經的價值觀服務澳門

位於黑沙環馬場大馬路216-276號威龍花園地舖中心現址，初次見面的劉展瑞主任給人以精明健談的印象，他熱情地帶領記者參觀中心內一系列設施：夾band房、跳舞區、網吧區、休閒區、康樂設施、卡拉ok房、傾談室等。為了加深記者對中心服務工作的瞭解，劉主任細心地挑選一疊有關S.Y部落、毒品知識等的宣傳資料，並逐一向記者解說這些宣傳手冊背後的製作故事。

澳門基督教新生命團契作為一間非牟利福音戒毒機構，自1996 年成立以來，一直秉承基督愛人的精神，協助藥物濫用者戒除毒癮，重建家園及重返社會。因應社會發展的迫切需要，於2003年8月設立“Smart Youth - 青少年拓展部”，專責協助、輔導有濫用藥物或依賴的青少年，透過聖經的價值觀，建立學員的生命，讓他們改過自新以積極正面的心態與思維生活。2009年3月更增設了全澳首間深宵青少年中心，服務對象是29歲以下高危青少年族群，包括曾有、現有濫用藥物或與他們有著密切朋輩關係的青少年，及為一些夜遊高危青少年提供一個聚腳點；更舉辦各種寓教育於玩樂之中的有益身心之活動，如S.Y show、藍球興趣班、歷奇新體驗、S.Y 之夜、生活體驗營、山嶺訓練、野外定向、手工藝及義工培訓服務等等。

該中心成立至今，在社工局等政府部門的支持下，不斷地發展和完善各項服務，現聘有14名全職員工，當中5名社工，還有部份員工是曾受訓會員，現以導師身份協助有需要青少年找回迷失的自己。用劉展瑞的話來說，對於這些既是會員也是同事的弟兄，最大的成功感來自見證他們找到各自的位置,實現他們人生的價值。

青少年吸毒個案漸趨年輕化

談及本澳社會的青少年吸毒狀況，劉主任告訴記者，在中心多年來的外展工作經驗，發現本澳藥物濫用的情況漸趨年輕化，加上夜遊已成為普遍的青年交友活動，耍樂期間有濫藥習慣的青年往往會向身邊的友人“分享”，在朋輩影響下不少青年開始嘗試毒品最終走上一去不返之路。近年隨著新興藥物之種類層出不窮，長期吸食濫藥會對身體和心靈有長遠、嚴重的影響，亦會傷害其家人和朋友。若不幸地，發現身邊有朋友或家人吸食毒品時，大家應如何面對呢？他認為最重要是以一個正面的態度面對，從多個角度找解決方法，還可以找朋友或家人傾訴，最後共同尋求解決問題的方法。

劉主任透露：S.Y部落中心有見及此，不定期藉午展、夜展及深宵外展安排工作員人員到各區青少年流連的場所，例如：休憩區、球場及遊戲機中心等，主動尋找需要幫助的朋輩，以過來人身分引導他們重踏正軌。總結多年工作所得，劉展瑞表示，去年外展隊共接觸青少年約3000多人次，經社工的評估成功接收會員150多名，這些數字遠遠超出預期，反映澳門存在不少隱性個案，外界知悉的情況祇屬冰山一角。

訪談中，劉主任更多次呼籲社會人士不要祇聚焦在青年偏差行為上，更要看到背後涉及他們的成長背景、新移民家庭、父母離異等等問題，他語重心長地表示：在這繁華的都市裏，存在不少家庭有問題的青少年迷失人生方向而沉迷毒海！所以經常責怪自己，點解不可以早些介入他們的生活呢？以早些讓他們這群社會的新一代可以重新做人呢？”

被問及因何際遇加入S.Y部落服務一群看似没有前途的青少年？他坦誠地答：自少隨兄嫂離鄉別井來澳門，並有過一段“街童”生活經歷，所幸在家人的支持下，一位神父的鼓勵指引下，憑藉著頑強的鬥志，鍥而不捨地完成中學教育，更在澳門聖經學院取得神學教育學士學位，1997年加入基督教新生命團契並任職社監，2006年加入S.Y部落並一直服務至今。聽劉主任介紹非常艱困的童年生活的一番真情流露，讓記者感到，一個真正做到坦然面对一段最不開心的成長经历、並為之努力掙扎奮鬥的人生，已然是當今年輕人的學習典範！從其應答如流的對談中，記者深刻感受到，或許正因為這段刻骨銘心的經歷，使他深深地體會到一份關心對一位行差搭錯的青年而言是多麼的重要！亦正因過去的經歷，使他深深明白“鼓勵”是推動一個人努力向前，得到新生的機會和出路的必需因素！

篇5：拒绝毒品 净化校园

系列活动实施方案

为认真贯彻落实娄底市禁毒协会、娄底市教育局《关于印发〈娄底市开展“远离毒品、净化校园”系列活动实施方案〉的通知》（娄禁毒协〔2013〕03号）《2013年涟源市禁毒工作要点》涟禁毒协〔2013〕1号关于印发《涟源市开展“远离毒品、净化校园”系列活动实施方案》的通知的总体要求，进一步加强青少年学生毒品预防教育，经中心学校研究决定，在全镇中小学校深入开展“远离毒品、净化校园”系列活动，特制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻落实国家和省、娄底市禁毒委、涟源市禁毒委关于禁毒宣传教育工作精神，切实增强学校毒品预防教育的责任感和紧迫感，以创建“无毒校园”为抓手，按照“注重效果、重点突出、点面结合”的工作思路，广泛开展禁毒预防宣传教育活动，切实提高教育系统广大教职工特别是中小学生的禁毒意识和防毒拒毒能力，调动广大师生参与禁毒预防宣传教育的积极性，营造一个文明、和谐的育人环境。

二、组织领导

为切实加强对本次活动的组织领导，特成立涟源市“远离毒品，净化校园”系列活动领导小组，名单如下：

组长：杨仕祥 副组长： 曾刚毅

成员：

易军雄

刘仲凡

谢吉安

曾国军

曾想江

邵

华

曾

鑫

全体班主任

三、活动步骤与内容

（一）准备预热阶段（6月至8月）

1、成立活动领导小组，制定活动实施方案。各学校相应成立此次活动领导小组，制定活动实施细则，明确活动内容和要求。

2、学生参与“6.26”宣传。学校自行组织6.26相关活动。

3、禁毒师资培训。学校组织全体教师进行禁毒知识培训。

（二）具体实施阶段（9月至10月20日）

1、制定学校禁毒教育计划。制定学期禁毒宣传教育工作计划，开设禁毒教育课，全期不得少于２课时。

2、建设禁毒教育阵地。建立禁毒教育室.学校要在校内醒目位置设立永久性禁毒预防宣传教育栏（窗）。

３、开展“五个一”活动。各学校要按照《中小学生毒品预防专题教育大纲》要求，结合学生入学、入团、军训等活动，认真开展好校园禁毒宣传“五个一”活动（即举办一2

次禁毒板报、开辟一期禁毒宣传栏、举行一次禁毒演讲活动、开展一次禁毒征文活动、举办一次禁毒主题班会）。

4、集中开展校外宣传活动。

采取给学生家长的一封信等多种形式做好校外宣传。

5、积极开展禁毒志愿者行动。

（三）总结建制阶段（10月21日至10月25日）

1、认真总结情况。10月25日前，认真总结本次活动的开展情况和取得的实效，认真分析存在的问题，整好活动台账资料。

2、建立长效机制。各中小学校要以本次活动为契机，认真总结经验，坚持“预防为主”、“从娃娃抓起”的禁毒工作理念，将禁毒教育工作按本次活动的要求纳入学校每年的教育教学计划和德育工作内容，建立起学校禁毒教育的长效工作机制。

四、活动要求

（一）高度重视，明确责任。政教处具体组织实施学校为直接责任人

（二）精心组织，务求实效。避免形式主义，防止走过场，要做到有主题、有特色、有角度、有看点。要周密部署，要根据不同年龄、不同班级学生特点，设计内容科学、形式多样的禁毒宣传教育活动，使青少年学生增强自觉远离毒品的意识和抵制毒品的能力。同时在活动中要注意资料、图片，3

篇6：拒绝毒品 净化校园

42、不要一时好奇而踏进了黑暗帝国。

43、选择毒品就是选择死亡，远离毒品就是远离深渊。

44、毒品是你下地狱的的陪葬。

45、全党动员，全民动手，打一场深入持久的禁毒人民战争。

46、认识毒品危害，提高自控能力，为美好将来打下基础。

47、消除毒品祸害，造福子孙后代!

48、毒品，你好毒，你好毒，你是个怪物，让人发疯，让人糊涂。

49、毒海无边，回头无岸。

50、炎黄子孙当自强，拒毒禁毒为中华。

51、万恶毒为首，毒品猛于虎。

52、别碰我，否则我要你命――毒品有宣言。

53、创建“无毒社区”，净化社会环境!

54、贩毒有罪、吸毒可耻!

55、有毒家破人亡。

56、树木因为蛀虫而枯萎，生命因为毒品而凋零。

57、禁毒工作，人人有责!

58、吸毒品，是花钱买来死亡。

59、禁毒靠大家，利民利国家。

篇7：珍爱生命拒绝毒品

一、毒品包括：鸦片、吗啡、海洛因、大麻、杜冷丁、古柯、可卡因、冰毒（即“甲基苯丙胺”）、摇头丸、K粉（即“氯胺酮”）、咖啡因、三唑仑，和其他能上瘾的麻醉药品、精神药品。

二、毒品的危害

①，吸毒对社会的危害

（1）对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。

（2）对社会生产力的巨大破坏：吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费，同时毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间。

（3）毒品活动扰乱社会治安：毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安，给社会安定带来巨大威胁。无论用什么方式吸毒，对人体的身体都会造成极大的损害。②，吸毒对身心的危害

（1）身体依赖性，由于反复用药所造成的一种强烈的依赖性。

（2）精神依赖性

（3）毒品危害人体的机理

三、禁毒日与禁毒法

每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日（International Day Against Drug Abuse and Illicit Trafficking

从1992年起，国际禁毒日都确定有一个主题口号，以达到国际社会关注和共同参与的效果。2008年国际禁毒日的主题是“依法禁毒、构造和谐”。

禁毒工作关系到国家和民族的兴衰存亡。2007年12月29日，《中华人民共和国禁毒法》在十届全国人大常委会第三十一次会议上表决通过，并于2008年年6月1日起正式施行。

四、青少年如何远离毒品

（1）接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；

（2）树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦；

（3）不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语；

（4）不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻，二要远离，三要报告公安机关；

（5）不进歌舞厅，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂；

篇8：拒绝毒品　以青春的名义

当前，吸毒人员向低龄化发展，吸毒方式向静脉注射过渡，毒品原料向4号海洛因蔓延，对吸毒者的危害更为剧烈

有确凿的资料表明：静脉注射毒品是艾滋病在我国产生和传播的主要渠道；海洛因依赖者的平均寿命一般在30岁左右；吸毒者一般在长期吸毒后8～12年死亡，平均死亡率高于正常人群15倍。可见，让人能“飘飘欲仙”的“白面”，实际是严重损伤人体、毁灭生命的“白色恶魔”，是扼杀人类的杀手，是世界性的公害。

扫描吸毒新人群

青涩少年

〖吸食原因〗好奇、消除烦恼、开派对寻欢目前发现的未成年吸毒者中，不少是在开派对上开始吸毒，最小的仅13岁。

大学生

〖吸食原因〗好奇、“开眼界”、寻刺激

这类吸毒人员大多是临毕业的大学生，在参加实习时，就像脱离笼子的小鸟飞进森林，急于见识“新生活”。因为兴奋感会降低警惕心，交友不慎，又一时贪玩抵挡不住诱惑，结果往往毁掉美好前程。

白领阶层

〖吸食原因〗消除空虚、减压、追逐“时尚”

现代人工作、生活压力都很大。本身的文化层次又让他们对此更加敏感。但如果在朋友聚会、庆祝派对、商业往来中引入吸毒的“时尚”，那失去的可能不仅仅是工作。

“摇妹”一族

〖吸食原因〗刺激、赚钱

近年来，歌舞厅类娱乐场所发展很快，出现了一大批寄生于这些场所的特殊人群，被统称为“小姐”。她们不同于服务员，没有工资，只从地下陪侍活动中提成。有的陪客人唱歌拿小费，有的陪喝酒赚钱，还有一种就是陪吸毒的“摇妹”。“摇妹”赚得比陪唱、陪酒的更多，摇一次至少可拿500元。大批初中辍学女生，特别是外来务工人员子女身涉此业，正带来越来越多的社会问题。

有人教唆你吸毒怎么办

坚决拒绝吸毒，坚决不吸第一口。因为吸毒是违法行为，严重危害人的身心健康，甚至最终导致吸毒者死亡，而且吸毒引发各种犯罪，使人堕落，丧尽天良，危害社会秩序，破坏我国社会主义现代化建设的顺利进行。

依法同教唆吸毒的违法分子做斗争。我们要依据法律，自觉地与教唆青少年吸毒的违法犯罪分子做斗争。当发现有贩毒、吸毒分子教唆你吸毒时，或在你的周围有贩毒、吸毒的丑恶现象出现时，你应该勇敢、及时地向有关部门或学校老师报告。这是爱祖国、爱家庭、爱自己的具体表现。

抵制毒品的方法有哪些

从思想上真正认识毒品的危害，形成全社会、全校、全体同学坚决反对毒品危害的氛围，让大家共诛之，共讨之，使贩毒分子和吸毒者不能接近我们。

树立正确的人生观。中小学生应该明白，你们是国家的主人，责任重大，要集中一切精力搞好学习，抵制毒害等一切腐朽的东西，并立志要在你们手里消灭这些丑恶的东西。

克服不良的兴趣爱好。兴趣爱好一定要有益于身心健康发育，有益于自己形成高尚的人格，有益于自己学习成才，有益于社会发展。

要与好人交友。好的朋友有助于搞好学习，积极争取进步，但如果与坏人交朋友，就很容易被诱惑而参与偷、抢、吸毒等违法活动。所以，交朋友一定要慎重。

戒毒后如何防止复吸

要有根治毒瘾的坚定信心，痛改前非，发誓永不沾毒。

不能抱有任何侥幸心理，要知道复吸比初吸危害还大，也许会因此付出一生的代价。

如何运用自我辅导的方法强化戒毒的信念

把吸毒的危害和禁毒的标语写出来，时刻警告自己。

用强化体育锻炼等方法调解心理活动。

不要抱怨他人、家庭、社会对自己的偏见，越是在被冷落和歧视的逆境中，越要坚定永远不再吸毒的信心。要相信自己彻底戒除毒瘾的非凡毅力。

贩毒分子或吸毒人员诱骗青少年吸毒的手段有哪些

初吸“免费”。贩毒分子第一个手段就是设法和青少年，特别是那些逃学、辍学的学生套近乎，进而“免费”送给毒品，引诱他们吸毒。

宣称吸毒“快乐”。毒贩拉拢青少年吸毒时，会说吸毒感觉好，吸毒快乐。如今的新型毒品种类非常多，其外表与普通的药丸、药片、胶囊、药剂、药粉极其相像，青少年千万莫被误导而上当。

“朋友”引诱。无论在校内或校外结交的朋友，只要交往甚密的人中有一个吸毒，其他人便很容易受到感染而吸毒。因此青少年应坚决不与吸毒人交友。

宣称吸毒能“解乏提神”。这是毒贩的种比较有效的欺骗手段，青少年学生切不可轻信，以免上当。

宣称吸毒能“治病”，许多青少年就是被这些鬼话拉下水的。

宣称吸毒是当前的时尚，是炫耀身份和财富的形式。

宣称吸毒可以“减肥”，这完全是错误的。

篇9：拒绝毒品 禁毒征文

毒品的危害众所周知。从古至今，总会有一些人因毒品家破人亡，妻离子散，他们无时无刻在提醒着我们；远离毒品，拒绝吸毒。作为青少年的我们，更应该清楚地了解毒品的危害，防毒拒毒。

1839年6月，林则徐在广东虎门海滩当众销毁鸦片，历时23天，销毁鸦片19187箱和2119袋，总重量2376254斤。至此，虎门销烟成为打击毒品的历史事件。

根据《中华人民共和国刑法》第357条规定，毒品是指鸦片、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。这些毒品无一不危害人们的身体健康，破坏人们的美好生活。可是，为什么明明它们会危害我们，却还是有人走上吸毒犯罪的道路呢？这是因为贩毒份子贩卖毒品给那些缺乏基本的防毒意识，又过大精神压力的人；它们有的是被蒙骗诱食的，有点是由于自己内心错误的想法而导致自己走上犯罪之路的……

柯震东是台湾一名男艺人，他主演的电影很受观众喜爱，他的演技也很不错。可是令人惊讶的是，2014年8月14日。他和香港男艺人房祖名竟被北京市公安局查获吸食毒品，遭到行政拘留14日。作为公众人物，他吸食毒品。因此，以前在观众面前的好形象瞬时崩塌。虽然后来他诚心道歉，认真悔改，但是他吸毒的事情是不可否认的，这件事也会伴随他一生，在他和观众心里留下阴影吧。

柯震东的事例让我们对毒品这一词有了进一步的了解。无论是什么人，只要吸毒了触犯法律，理所当然的，是遭受到相应的惩罚的。在我们的生活中有不少吸毒贩毒的事例，但我国抓毒禁毒的工作仍在时刻认真地进行时，丝毫不松懈。

毒品会让人走上犯罪之路，而它更大的危害在于对身心的危害。

吸食毒品，会让人产生一种对毒品的依赖性。为了避免戒断反应，吸毒者就必须定时用药，并且不断加大剂量。使吸食者终日离不开毒品。毒品还会使吸毒者出现一种渴求用药的强烈欲望，驱使吸毒者不顾一切寻求和使用药品。如果出现这种精神依赖，即使经过脱毒治疗，在急性期戒断反应基本控制后，要完全康复往往需要数月甚至数年的时间。这两种依赖对人体的危害极大，它们也成了有些吸毒者一而再再而三吸毒的原因。

篇10：珍爱生命 拒绝毒品

毒品，就像一个非常可怕的恶魔，它严重地侵蚀着每一个吸毒者的身心健康。我们每一个同学都是祖国的未来和花朵，都需要健康地成长，快快乐乐地生活，所以，我们必须珍爱生命，拒绝毒品。

在我的记忆中，我记得在姑姑家那里，有一个刚结婚的小伙子吸毒，一开始还觉得没什么，可是后来，他的毒瘾越来越大，她的老婆用尽一切办法也不能劝阻他，这时，他的老婆在一气之下也跟着吸起毒来。到了最后，家里的财产都拿去买毒品吸光了，他们又去向父母要钱，因为父母不拿，所以他们俩在毒瘾发作、难忍的情况下，就杀死了自己的父母亲，最后两个人都走上了犯罪的道路。同学们，这是一个多么残酷而可怕的事实啊！

本来应该是一个非常温暖幸福的家庭，但到最后却变得家破人亡，这还不是“毒品”这个可怕的魔鬼造的罪吗？

毒品真是万恶之源，所以同学们，请你们随时都要保持一个清醒的头脑，记住珍爱生命，拒绝毒品！

作者：吴焜

单位：三塘镇中心校六（2）班

指导教师：方艳

篇11：拒绝毒品,珍爱生命作文

今天是星期六，按照惯例，我做完作业，剩下的时间就是我的了。吃晚饭了，爸爸摆好饭桌，妈妈盛饭，我打开电视机，距离我喜欢的电视还有一段时间，爸爸说：“先看一会新闻吧。”于是，我把频道转向新闻，“„„今天又打掉一个贩毒团伙，抓获吸毒人员„„”

“毒品不就是大烟吗？”我问爸爸。

“是啊，不过现在毒品都升级了，地下毒品工厂造出来新的毒品：冰毒、摇头丸、K粉„„”

“毒品就那么好吃吗？那么多人吃？”

“据讲，吸了毒品，想什么就来什么，赛过神仙。” “什么意思？”

“那是幻想，是毒品产生的幻觉，可害人了！”妈妈插了一句。“那些人就不能不吸吗？”

“据说，犯罪分子都是先引诱你，让你吸一口体验，说吸一点没关系，就那样一口接一口就上瘾了。他们为了得到毒品什么都不顾，拦路抢劫，偷盗，诈骗，干什么能弄到钱就去干什么。” “听说吸毒对身体还不好呢。”妈妈又插了一句。

“那是当然，吸毒的人对毒品依赖严重，你没看电视上放的电视剧，没有大烟吸的时候，那个难受劲，瘦的真是一个大烟鬼。” “俺老师也讲了毒品的危害，要我们远离毒品。吸毒的人都被搞得家破人亡，妻离子散。”

篇12：拒绝毒品主题班会教案

1、宣传板报跟进，以“拒绝毒品，珍爱生命”为内容出主题板报;

学生按组分开活动，准备制作的材料以废旧物品为主，也可以随意准备，利用30分钟的时间完成禁毒作品;

2、每个小组准备推选一名成员对本组的作品进行讲解，阐述其含义及制作过程，15分钟左右;

3、准备优秀作品的奖品。

二、活动目标

1、让学生从此次班会的宣传中感受到毒品带来的危害，从自身做起，并且号召身边的人拒绝毒品;

2、学生充分团结集体的力量，发挥想象，通过动手能力的培养来增强禁毒意识。

三、主题班会活动过程

1、主持人以一段配乐朗诵开场

世界上没有任何一种花象罂粟花一样神秘而又美丽;世界上没有任何一种花象罂粟花一样罪恶而又血腥。如果你第一次在山野荒地里见到这种盛开得如火如荼的山花，也许会为它那美丽动人、婆娑多姿的.风韵而惊叹。那迎风摇曳的花瓣，那鲜艳如血的色彩，着实会令人醉卧花丛。可谁又曾想到这美丽之花是披着红色面纱的妖魔，永远喷吐着白色烟雾的女巫。

云南省艺术学校一名19岁的女生，以跳孔雀舞而在娱乐圈里小有名气。她第一次吸毒是因为胃疼，听人说吸了马上就不疼。第二次还想找点感觉，第三次就什么都不想了。吃饭、穿衣都成了额外的负担，更何况起早练功、晚上演出了。直到有一天她在排练厅犯了毒瘾，人们才得出这样的结论：海洛因扼杀了孔雀，毒品埋葬了她的艺术青春。

同学们，让我们用双手来告诫世人“拒绝毒品，珍爱生命”吧!主题班会正式开始。

2、宣读此次班会的活动规则及流程

第一，三十分钟之内利用手中准备的材料完成一件作品，要求与禁毒有关系，采用小组集体合作的方式;

第二，作品完成后各组推选一名成员在讲台上展示本组的作品，讲解作品所使用的材料和制作过程，并且阐述本组作品的含义;

第三，学生投票选出制作精美且题意贴切的作品，予以奖励。

3、班主任总结主题班会

四、主题班会反思

这次主题班会涉及到的禁毒主题通过学生的自主活动来完成，在班会活动的过程中发挥了学生丰富的想象，而且充分展示了学生的实践能力，合作探究的能力以及语言表达组织能力。

篇13：拒绝毒品的经典名言

1.远离毒品亲近美好人生。

2.禁毒利国、利民、利己。

3.不要让毒品毁了你的未来。

4.一朝陷毒瘾，一生难自拔。

5.毒品是人类社会的公害。

6.拒毒品，爱自己，享未来。

7.吸毒：毒身，毒心，毒命。

8.认识毒品危害提高抵御能力

9.勿逞一时之快，误美好一生。

10.严厉打击毒品违法犯罪活动。

11.禁绝毒品功在当代利在千秋。

12.不做毒品奴隶，只做禁毒先锋。

13.开展禁毒斗争，消除毒品祸害。

14.谣言止于智者，毒品止于你我。

15.开展综合治理，根除毒品危害!

16.毒品一日不绝，禁毒一刻不止。

17.同创无毒社会，共享安宁生活。

18.拿起的是毒品，放下的是生活。

19.知毒识毒避毒，戒毒禁毒无毒。

20.加大禁毒力度，深化禁毒斗争!

21.坚决查禁毒品，维护社会治安。

22.离毒品近一步，就离幸福远一步。

23.人民健康兴百世，禁毒防毒利千秋。

24.炎黄子孙当自强，拒毒禁毒为中华。

25.开展禁毒宣传，增强全民禁毒意识。

26.吸毒贩毒毁一家，禁毒缉毒靠大家。

27.禁毒战争为大家，和谐社会靠大家。

28.动员起来，打一场禁毒的人民战争!

29.全民动员禁毒防毒创一流文明城市

30.参与禁毒你我他，和谐生活美如花。

31.参与禁毒你我他，和谐生活美如花。

32.深入创建无毒社区促进精神文明建设。

33.增强拒毒防毒意识积极投身禁毒工作。

34.大力消除毒品危害保护人民身心健康。

35.大力推行综合治理深入开展禁毒斗争。

36.毒的是生命，赌的是家庭，堵的是前程。

37.分分秒秒抵制毒品，时时刻刻远离毒品。

38.极行动起来，同毒品犯罪作坚决的斗争。

39.开展创建无毒害社区活动确保一方净土。

40.吸毒就像铅笔，用得越多，生命就越短。

41.禁毒宣传从少年抓起，禁毒战争要常打不懈。

42.坚决彻底铲除非法种植的.罂粟等毒品原植物。

43.四禁并举、堵源截流、严格执法、标本兼治。

44.吸食毒品是与死神一起演奏一曲曲死亡之歌。

45.有毒必肃，贩毒必惩，种毒必究，吸毒必戒。

46.人生有无数的第一次，但绝不可以吸第一次毒。

47.品尝的是一时的快乐，失去的却是一世的前途。

48.吸毒有害健康，臭名远扬四方，戒毒齐奔小康。

49.同在一个世界，同禁万恶毒源，同享光明人生。

50.吸食毒品，就是把恶魔请来吸食你纯洁的灵魂!

篇14：拒绝毒品演讲稿

——“不要让炫丽的青春被毒品吞噬”禁毒演讲稿

凤冈思源实验学校 冉芳芳

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！

我是来自思源实验学校的冉芳芳。今天，我演讲的题目是《珍爱生命，拒绝毒品，做阳光少年》。

微风吹拂，一朵朵美丽的花开放在阳光下，宛如千娇百媚的少女翩翩起舞，散发着浓郁的芳香。她，有许多美丽的名字，比如：：丽春花、百般娇、赛牡丹，您可能没有听说，她还有另一名字——罂粟花。她的果实榨出来的汁就是鸦片，当人吸食她，她就会腐蚀你的身体，摧毁你的意志，吞噬你的灵魂。这，就是鸦片，引发了近代中国耻辱的第一战——鸦片战争，让国家进入了一蹶不振的地步。中国人，也是从那时起，有了一个悲哀的名字——“东亚病夫”。直到新中国建立后，我们才彻底甩掉了这顶耻辱的帽子，鸦片这毒品才因此消失无影踪。但是，随着改革开放，各种毒品又悄悄地来到了我们身边，搅乱了我们的生活，威胁着我们的生命。

据统计，在去年一年里，全球约有1.8万的人吸食过毒品。在中国，每年的吸毒人员，在持续上升，目前，已超过一百万人，在这一百万的吸毒人员中，青少年占百分之七十九。听到这一连串触目惊心的数字，怎么不令我为之扼腕呢？

毒品，这场白色瘟疫，吞噬了一个个宝贵的生命与幸福的家庭。还记得我在江苏读书时，认识了一个比我大六岁的哥哥张一鸣。他和我一样，从小生活在农村，家境贫寒，父母千里迢迢从广西到江苏务工。听大人们说，他从一年级开始，就是品学兼优的好孩子——是老师心中的好学生，是父母眼中未来的希望。然而，在他即将高中毕业时，这一切的一切都变成了泡影。

那天放学后，一鸣像往常一样，吹着口哨，经过那条闭着眼睛都可以走回家的僻静的巷子。在巷子里，他突然发现有几个男同学鬼鬼祟祟的，因为这几个同学是学校出了名的坏学生，所以他不想理会他们，便大踏步想离开。而这几个男生缠着一鸣说：”学霸，我有几道题

不会做，可以教教我吗？”一鸣半信半疑，可他看到他们一本正经的样子，还是走了过去，当差不多走到巷子的尽头时。一个男生拿出了一袋白色的东西，发出了诡异的笑声。没错，是K粉。张一鸣正想逃跑。其中一个男孩轻蔑地说：“想逃啊！就凭你这身板，能跨过我们吗？”另一个男生说：“放心，我们也没别的意思。就想和你一起分享我们的宝贝。”另一个接着说：“没事，一次不会上瘾。挺刺激的......”于是，半推半就，原本坚定的信念开始动摇。他接过了那包K粉……他不知道，他接过的是一包自毁前程的毒药；他也不知道，他接过的是一支毁灭幸福家庭的火把；他更不知道，他接过的是一把开启罪恶之门的钥匙啊！

不久，父母含泪把他送进了戒毒所。就这样，一个众人口中的“好学生“变成了“坏学生”，父母眼中的希望变成了绝望，一个幸福的家庭变得支离破碎。这，是一个多么痛心的事实啊！

每每回想起这件事，我曾无数次憧憬：假如一鸣哥哥当时能够学会自我保护，或者向老师或公安机关揭发这件事，该有多好啊！这样，他就不会在戒毒所里度过漫漫的长夜，他父母也不会终日以泪洗面，他依旧还是那个阳光健康的大哥哥。然而，这永远只是个憧憬，因为一切都为时太晚了。

俗话说“少年兴则国兴，少年强则国强。”青少年是国家的希望，民族的未来。青少年吸毒，不仅仅毁了自己的一生，还关系到国家的前途命运呀！同学们，要提高警惕，加强学习，牢记“有毒必肃，贩毒必惩，种毒必究，吸毒必戒”这一心章。为了国家的繁荣冒盛，我们不仅要擦亮眼睛，不受别人的诱惑，还要敢于同毒品犯罪作斗争，不要让炫丽的青春被毒品吞噬。同学们，让我们携手一道，珍爱生命，拒绝毒品，做一个积极向上的阳光少年吧！

篇15：《拒绝毒品》教学设计

添加时间：2013-05-08 作者：朱路 来源：本站 点击：907次

一、教材分析：

《拒绝毒品》是教科版《品德与社会》五年级（下）第一单元“爱美丽的生命”主题下的一个内容。“拒绝毒品”这一话题是从认识毒品危害和如何拒绝毒品两个方面，引导青少年提高警惕，远离毒品。

二、学情分析：

五年级的学生对于“毒品”这个话题并不陌生，但对其没有较为全面深刻的人认识。特别是对新型毒品的了解、毒品究竟有多大的危害以及禁毒法规等学生缺乏必要的了解。青少年阶段既是一个人成长的黄金时期，也是个危险期。这一时期生理和心理都不成熟，缺乏社会实践经验，极易受到各种诱惑，一旦遇到挫折就去寻找各种刺激，容易走上吸毒的邪路。所以正确引导，培养防毒意识尤为重要。

三、设计思路：

1．活用教材，充分解读教材，将教材内容有机整合；充分挖掘相关的课程资源，利用现代教育技术手段将其与教材内容科学整合，为学生提供丰富、交互、快捷、便利、有效的学习环境。

2．课程资源的挖掘遵循“关注学生现有生活”、“关注学生未来生活”的原则，以便达到促进学生社会性发展的目标。考虑到学生此年龄阶段身心发展的特点，学习资源的设计让学生感到亲切、生动、有趣。

3．把教材内容作为一个话题来教，主题鲜明，目标明确，针对性强。

四、教学目标：

1．了解毒品和毒品对生命、对社会的危害，知道吸食毒品和拥有毒品是违法行为。2．使学生憎恶毒品，在面对毒品时有一定的自我约束能力。

3．使学生对生命有一种负责的态度，自觉拒绝毒品，有一定的自我保护意识。

五、教学重点：

了解毒品的危害，知道自己该怎样拒绝毒品。

六、教学准备：

“拒绝毒品”资源开发与制作

七、教学过程：

活动一：“花语”激趣，引人话题

用多媒体课件出示美丽的“罂粟花”图片，问：这是什么花？代表什么？（代表毒品、代表邪恶、代表犯罪„„罂粟花虽然拥有一身绚丽的外衣，但孕育的却是罪恶的灵魂。它给我们人类带来了无尽的灾难。）

【设计意图：利用媒体呈现罂粟花图片，美丽的画面立刻调动学生的有意注意。教师有关“花语”的提问恰当自然地引入有关毒品的话题，同时也增长学生的知识，激发学生的兴趣。】

活动二：认识毒品，了解危害

（一）认识毒品，关注社会

1．看到罂粟花，我们马上就想到了毒品，究竟什么是毒品呢？

2．同学们，近些年来，毒品种类越来越多，目前社会上还出现了一些新型毒品，并且频频出现在娱乐场所，又称之为“俱乐部毒品”、“休闲毒品”、“假日毒品”。现在请擦亮我们眼睛，让我们一起来认清它们。（媒体播放“新型毒品”）

【设计意图：新型毒品近些年在社会上的泛滥呈越来越严重的趋势，所谓的“俱乐部”毒品等对青少年充满诱惑，让学生了解新型毒品显得尤其重要。此教学内容是对教材资源的有效补充，针对性强，教学与时俱进，有利于提高课堂教学实效。】

（二）镜头聚焦，了解危害

1．毒品的危害究竟有多大呢？学生交流。

2.我们先来看一段短片。（毒品危害的短片）刚才，一幅幅悲惨的画面使我们触目惊心，在这些画面中让你感触最深的是哪一幅画面？

3．学生交流。（多媒体相机呈现吸毒者骨瘦如柴、家毁人亡等图片以及丢丢的视频）让学生进一步体会认识毒品的危害性。

4．教师小结： 毒品是“毁灭自己、祸及家庭、危害社会”的最阴险的杀手。我们必须永远铭记“珍爱生命、远离毒品”。

【设计意图：本环节利用实拍展示吸毒者遭受折磨、祸及家庭、危害社会的视频片段及图片，媒体中无论是文字、画面还是声音都给学生极大地震撼，直观形象地让学生感受到吸毒的巨大危害，从而产生憎恶毒品、远离毒品的情感。】

（三）了解现状，引发思考

1．展示我国吸毒人数逐年攀升的严峻现状。(媒体播放视频)2．交流：观看之后，你有什么感受？

【设计意图：本环节通过我国吸毒人员统计图动态对比的效果，让学生一目了然地看到我国吸毒者逐年攀升的严峻现实，这一事实，震撼学生的心灵，引发学生的思考。】

活动三：拒毒有方，远离毒品

（一）案例分析，探究原因

1．毒品危害如此之大，那为什么还有那么多人吸毒，步入深渊呢？ 让我们跟随记者的镜头走近吸毒者，听一听他们染毒的原因。（播放视频）

2．说一说，片中的三位吸毒人员是怎样走上吸毒之路的。你想对他们说点什么？ 3．小结：是的，很多人走上吸毒的道路，是因为对毒品的好奇，对毒品危害的无知，或是受人蒙骗。

【设计意图：本环节通过青少年吸毒者的真实自述，让学生探究染毒的种种原因，旨在让学生较全面地了解青少年吸毒的诱因，从而产生强烈的防范心理，远离毒品。】

（二）远离毒品，巧妙拒毒

1．面对毒品引诱，你如何巧妙说不？（小组讨论后汇报交流）

2．教师归纳小结：亲爱的同学们，其实毒品离我们并不遥远，当我们面对毒品的诱惑时，要学会巧妙拒毒。（媒体播放动画：巧妙拒毒法）

【设计意图：此环节在学生充分讨论拒毒方法的基础上，再通过深受学生喜欢的动画片形式，向学生介绍拒绝毒品引诱的有效办法，趣味性强，针对性强，让学生留下深刻印象，有效引导学生在今后的生活中巧妙运用智慧灵活拒绝毒品的引诱，懂得在面对毒品引诱时如何保护自己。】

活动四：了解法规，禁毒行动

1．拒绝毒品，全球在行动。联合国将每一年的6月26日定为国际禁毒日。（媒体播放：“禁毒日”）

2．介绍 2008年6月1日开始实施的《中华人民共和国禁毒法》。

3．展示对吸毒人员进行教育、帮助、关爱的图片。引导学生正确对待吸毒者，懂得帮助与关爱。【设计意图：学生通过国际国内禁毒法规以及各种形式禁毒活动的了解，明白禁毒是一场没有硝烟的战争，需要全人类携手共筑禁毒长城。多种形式的禁毒行动，激发学生做小小禁毒宣传员的欲望，引领学生自觉为禁毒工作做贡献。】

活动五：知识巩固，课外延伸

（一）行为辨析，知识竞答

1.出示辨析题，让学生进行行为辨析，提高学生思辨能力。（媒体呈现“七嘴八舌”）2.将学生分成红果果、绿泡泡队开展有关毒品的知识竞答活动。（媒体呈现“知识竞答”）

【设计意图：知识竞答采取两队随机选题、答题的形式，不仅达到了交流的目的，更是让学生对交流内容兴趣盎然，在这种氛围中孩子们学得快乐，学得轻松，在课堂上实现了愉快教育和愉快学习，更重要的是教师对竞赛题目进行了精心地设计，一方面对本堂知识进行了梳理，另一方面还穿插了拓展知识，进一步丰富教学内容。】

（二）课外延伸，禁毒宣传

1．通过本堂课的学习，我们不仅知道了什么是毒品以及毒品的危害，还知道了巧妙拒毒的方法等。老师希望同学们能把今天所学到的知识带给更多的人，让更多的人珍爱生命，远离毒品。

2．同学们可以选择自己喜欢的方式，做一名小小禁毒宣传员。（媒体呈现禁毒宣传活动供学生选择。）