海工涂装试题与答案

海工涂装试题与答案（共8篇）

篇1：海工涂装试题与答案

汽车涂装工技能大赛理论考核试题

一、单项选择

1、以下各组分子属于同系物的为（）A、CH3—CH2—CH—CH3和CH3—CH2—CH3︱

OHB、H4和CH3—CH3C、CH3—CH3和CH2==CH2D、CH3—CH3和CH2—OH2、以下物质中（）属于高分子化合物。

A、水B、乙烯C、丙烯酸树脂D、乙醇

3、CH3—CH==CH—CH3的名称是（）

A、丁烷B、丁烯C、丙烷D、丙烯

4、在湿式空气过滤中（）处理效果最好。A、喷淋式B、水旋式C、水帘式D、无泵式

5、喷涂时，喷涂图案分散（两端多中间少）的原因之一是（）

A．气压低B.涂料黏度高C 中心气孔过大D 两侧气孔气流量太大

6、涂料在高湿度、高温度环境中施工，加入（）可以防止面漆泛白。

A催干剂B稀释剂C 防潮剂D缓蚀剂

7、夏季气温较高时涂装容易发生的缺陷是（）。

A流挂B 针孔C颗粒D橘皮

8、大型喷枪喷涂时与物面的距离应保持在（）mm。A 100~200B 200~300C 300~400D 400~5009、颜色有（）个属性。

A、1B、2C、3D、410、颜色的三个属性是：（）。

A、色调、色相和色彩B亮度、白度和色品

C色度、纯度和饱和度D色调、高度和色度

11、色母放上调色机后的保质期一般是（）年。

A.0.5B.1C.1.5D.212、调色机每天搅拌（）次，每次（）分钟。A.1，30~40B.2，30~40C.1，15~20D.2，15~2013、颜色的配方可以在汽车修补涂料供应商提供的缩微胶片、计算机光盘和网站上查找，目前最广泛的是用（）查找配方。

A、微胶片B.计算机光盘C.网站D.网络

14．在汽车生产厂内，一般轿车车身的涂装系统是（）。A．1C1B（一涂层一次烘烤）B.2C2B（二涂层二次烘烤）

C.3C3B（三涂层三次烘烤）D.4C4B（四涂层四次烘烤）

15、磷化是车身金属基材重要的表面预处理工序，磷化膜的厚度控制在（）。A.<3μmB.>3μmC.3~6μmD.<6μm16、打磨电泳底漆的干磨砂纸的标号是（）。A．P280B.P300C.P400D.P50017、（）不属于涂膜的外观质量控制的性能。

A、光泽B、附着力C、橘皮D、鲜映性

18、火焰处理塑料件的目的是：（）

A、局部氧化，增强表面极性B、消除内应力，提高抗溶剂性C、局部软化，便于涂装D、消除表面油脂，增强附着力

19、以下有关有机化全物的特点的描述中错误的是（）。A.可燃 Ｂ.有同分异构现象 Ｃ.易溶于水 Ｄ.化学反应复杂

20、喷枪的气帽上的辅助气孔起到促进（）的作用。A.吸出涂料 Ｂ.涂料雾化 Ｃ.喷雾流幅宽度 Ｄ.涂料流量

21、在汽修行业，对汽车涂膜进行加温烘烤时，一般温度达到（）以上即会对轿车造成不育影响。A、60°CB、70°CC、85°CD、90°C22、涂装时喷出的飞漆流向应尽量（）于物体表面。

A、平行B、垂直C、呈45°角D、倾斜30°角

23、测试涂料的黏度中使用最广泛的是（）A、涂-1杯B、涂-4杯C、涂-5杯D、涂-3杯

24、涂料喷漆时黏度降低会导致（）

A、流挂B、橘皮C、颗粒D、锈蚀

25、调色时加入的色母尽可能是（）的色母

A、配方中B、配方外C、其他色母D、都不是

26、轿车车身的涂装中的三个涂层分别指（）A、磷化层、电泳底漆和面漆B、磷化层、中层底漆和面漆 C、电泳底漆、中涂底漆和面漆D、电泳底漆、中涂底漆和清漆

27、电泳底漆有很多优点，下列不是它的优点的是（）

Ａ、适合各种底材，包括玻璃钢车身Ｂ、泳透性强，提高车身内腔、焊缝、边缘等处耐蚀性Ｃ、涂料利用率高Ｄ、是安全环保的水性涂料

28、双工序面漆的喷漆工艺适合于（）Ａ、素色漆Ｂ、素色漆、银粉漆

Ｃ、素色漆、银粉漆和遮盖力强的珍珠漆

Ｄ、素色漆、银粉漆和透明的珍珠漆

29、（）不属于涂膜的外观质量控制的性能

A、光泽B、附着力C、橘皮D、鲜映性30、用离子空气吹扫塑料件表面的目的是（）

Ａ、增强表面极性Ｂ、便于脱脂Ｃ、便于除污

D、清除灰尘

31、在颜色的三个属性中，人们最容易辨别（）的差异。

A.色调B.亮度C.色度D.光度

32、当颜色的三个属性发生变化时，人们可能混淆（）之间的变化。

A.色调和亮度B.色调和色度C.亮度和色度D.光度和色调

33、一般情况下，基调色母的数量不超过（）个。A.1B.2C.3D.434、银粉色母的基质是（）A.银粉B.铝粉C.锌粉D.珍珠粉‑

35、珍珠色母的基质是（）

A.云母粉B.铝粉C.银粉D.珍珠粉

36、在涂料中加入银粉色母，可以（）A提高颜色的正面亮度和侧面亮度B.提高颜色的正面亮度，降低颜色的侧面亮度C.降低颜色的正面亮度和侧面亮度

D.降低颜色的正面亮度，提高颜色的侧面亮度

37、在涂料中加入珍珠色母，可以（）

A.提高颜色的正面亮度和侧面亮度

B.提高颜色的正面亮度，降低颜色的侧面亮度

C.降低颜色的正面亮度和侧面亮度

D.降低颜色的正面亮度，提高颜色的侧面亮度

38、关于汽车修补涂料的计算机调色，下列表达正确的是（）

A.用测色仪测定车身颜色后，计算机自动生成颜色配方

B.通过计算机搜索配方数据库，找出最接近的颜色配方供参考

C.通过计算机搜索配方数据库，找出最精确的颜色配方供参考D.得到广泛的应用

39、静电喷涂安全措施很重要，因为它涉及到（）

A.高压电场B.直流电场C.交流电场D.低压电场

40、空气辅助高压喷涂是在高压无气喷涂基础上改进的一种喷涂技术，涂料的雾化主要是利用（）

A.高压泵对涂料的高压气体

B.空气辅助气管提供的压缩空气

C.压缩机D.涂料的挥发

41、以下（）不是引起涂膜产生鱼眼/缩孔的原因

A.底材上有油脂B.稀释剂用量太大

C.喷涂房内蒸气饱和D.压缩空气内有油

42、喷涂金属漆时如果稀释剂太少、喷枪与工件距离太近、环境温度太低等可能导致（）

A.渗色B.鱼眼C.发花D.架桥

43、涂料粘度太高、稀释剂挥发太快、空气压力太高、环境空气流动差等会导致（）

A.渗色B.鱼眼C.发花D.干喷

44、三工序涂装对底层要求高，因此湿打磨中涂底漆时应使用（）以上砂纸。

A.P400B.P600C.P1000D.P80045、质量检验的“三检制”是指操作人员的自检、（）和专职检验人员的专检相结合的检验制度。A.互检B.班组检验C.客户检验D.领导检验

46、为保证“三检制”的实施应做到明确检验内容、提供必要的条件和手段、（）和建立质量考核制度。

A.加强进货检验B.健全原始记录制度 C.增强质量信息反馈D.架提高分析能力

47、汽车涂料的原材料计算一般有技术计算法、实际测定法、（）和经验评估法。A.定额规定法B.统计分析法C.实际使用法D.定量计算法

48、作为化学物品的聚氨酯涂料在储存中应避免与水、（）、酸、碱和盐等物质相遇，以免因化学反应而变质报废。A.酯类B.酮类C.醇类D.脂类

49、以下有关VOC的描述正确的是（）

A、其含义为“有机挥发物”B.一般来说，涂料中的有机溶剂含量越高，VOC越低

C.VOC是用质量分数含量来衡量的D.VOC对环境的影响小

50、以下有关紫外线固化涂料的特点中正确的是（）

A、固体含量越高，所以VOC也高

B、不需要使用异氰酸酯

C、干燥时间长D.消耗能源很多

1、以下有关无机颜料和有机颜料差别的描述正确的是（）Ａ、涂料的亮丽色调主要来自有机颜料Ｂ、黑、白颜料都是无机颜料

Ｃ、无机颜料的抗腐蚀性较好

Ｄ、有机颜料的耐热性能好

２、以下有关双组分丙烯酸聚氨酯涂料的特点正确的是（）A、耐候性好B、光泽高

C、黏度高，喷涂时需要用大量稀释剂稀释D、涂膜的力学性能好，耐化学品性能好

3、修理厂排放物中对环境或人类健康会造成有害影响的有（）

A、烤房散发的含有溶剂挥发物的气体

B、清洗喷枪的废溶剂C、喷房中用于吸收飞漆的水

D、用于清洁的废抹布

4、对流加热干燥具有（）特点

A、均匀B、效率低C、涂层干燥内个一致D、涂层易起泡

5、喷涂时喷涂图案中心过圆的主要原因是（）

Ａ、气压低Ｂ、涂料通道堵塞Ｃ、涂料黏度高 Ｄ、两侧气孔流量大Ｅ、涂料流量大

６、一天工作结束后，要对喷枪活动部分适当润滑，如扳机转轴、（Ａ、喷嘴 Ｂ、喷幅调节阀 Ｃ、针塞调节阀 Ｄ、上漆管螺帽Ｅ、气阀杆Ｆ、气帽７、对喷枪进行定期解体清洗拆装时，特别注意不要损坏（）Ａ、喷嘴Ｂ、扳机C、气帽D、针塞

8、（）会导致涂膜上产生针孔A、湿涂膜未充分闪干后哄烤B、玻璃钢基材表面有气孔

C、压缩空气管道内有水汽D、基材上有油脂

9、（）是涂膜上产生流挂的原因。

A、被涂料物表面粗糙B、涂层太湿

C、车间温度太低D、基材表面有杂质

10、涂膜上产生橘皮的原因有（）A、涂料黏度太高B、涂层太湿

C、基材表面有杂质D、涂膜太厚或者太薄）等

篇2：海工涂装试题与答案

A、病程的变化

B、病机的变化

C、症状的变化

D、体征的变化

答案：B

《素闻 · 五脏生成》说“肾、、其主牌也”其“主”是指

A、生我

B、我生

C、克我

D、我克

答案：C

“阳中求阴”适用于

A、补阴时佐以补阳

B、补阳时佐以补阴

C、补阳制阴

D、补阴制阳

答案：A

下列选项中，对尿液生成、排泄过程起主宰作用的是

A、肺气的通调水道

B、膀胱的开阖气化

C、三焦的决犊

D、肾气升腾气化

答案：D

昼不精夜不寐指的是什么的功能

A、中气

B、元气

C、卫气

D、宗气

答案：C

入上齿的经络是

A、手阳明大肠经

B、足阳明胃经

C、手太阳小肠经

D、足太阳膀胱经

答案：B

湿邪与寒邪致病的共同点是

A、阳過气机

B、易伤阳气

C、收引凝滞

D、重浊黏腻

答案：B

易发生血虚病变的脏腑是

A、牌、胃

B、肝、肾

C、心、肾

D、心、肝

答案：D

腕痞服闷时胀时减，减如常人，喜按，治法

A、标本兼治

B、塞因塞用

C、以通为用

D、攻补兼施

答案：A

大便先干后溏者，多见于

A、脾胃气虚证

B、牌肾阳虚证

C、肝牌不调证

D、大肠湿热证

答案：A

肺为水之上源的主要依据是

A、通调水道

B、布散水液

C、输精皮毛

D、肃降水液

答案：A

风寒和风湿并见

A、口眼歪斜

B、肢体疼痛

C、肢体麻木

D、胸闷脘痞

答案：B

以下不属于痍饮证表现的是

A、院腹痞闷，恶心纳呆

B、头日眩晕

C、肋间饱满，支撑胀痛

D、舌苔黄腻

答案：C

下列选项中不属于癌血的表现的是

A、皮肤斑疹，压之不褪色

B、月经淋漓，经色紫暗

C、小腹刺痛，夜间痛甚

D、腹部肿块，推之不移

答案：A

症见心悸怔仲，朦胧欲睡，尿少浮肿，腰膝怕冷，舌淡紫芥白滑，脉沉细动者，宜诊断为

A、心阳虚证

B、牌肾阳虚证

C、心肾阳虚证

D、肾虚水泛证

答案：D

气机升降之枢是

A、肺主呼气，肾主纳气

B、牌气主升，胃气主降

C、肝生于左，肺降于右

D、心火下降，肾水上升

答案：B

症见久泻不止，甚至滑脱失禁，腹部隐痛，喜温喜按，舌淡背白，脉弱者，证属

A、肾气不固证

B、脾阳虚证

C、大肠虚寒证

D、肾阳虚证

答案：D

太阳经未罢，又出现少阳经症状属于

A、合并

B、并病

C、越经传

D、直中

答案：B

根据药性理论，治疗体虚多汗的药物大多具有的药性

A、苦味

B、辛味

C、涩味

D、淡味

答案：C

津血亏虚的肠燥便秘

A、郁李仁

B、苦杏仁

C、瓜萎仁

D、火麻仁

答案，D

荜茇与荜澄茄的共同功效是

A、温肺化饮

B、温中散寒

C、暖肝散寒

D、温肾助阳

答案B

下列驱虫药中，性味苦寒有毒的是

A、苦楝皮

B、使君子

C、榧了

D、鹤草芽

答案A

琥珀入丸散剂

A、01—0、3

B、06—0、9

C、1、5—3

D、5—10

答案C

既具有涩斯止污，又具有收敛止血功效的药物

A、肉豆蔻

B、山茱荧

C、诃子

D、右榴皮

答案D

具有燥温中，除痰截疟功效的药物是

A、陈皮

B、常山

C、草果

D、槟榔

答案：C

属于莱菔子主治病症的是

A、瘀阻腹痛

B、痰盛咳喘

C、脾虚食少

D、肝郁乳房胀痛

答案：B

南沙参有北沙参没有的功效是

A、养阴清肺

B、益胃生津

C、化痰益气

D、清心除烦

答案：C

《医方集解》所载清胃散较《牌胃论》原方多了什么药

A、生地

B、大黄

C、知母

D、石膏

答案：D

《妇人大全良方）温经汤含有而《金匮要略》中不含的有的

A、阿胶当归

B、丹皮，麦冬

C、莪术，牛膝

D、生姜，吴茱萸

答案：C

止嗽散的功用

A、发散风寒，降气化痰

B、止咳化痰，疏表宣肺

C、宜降肺气，祛痰止咳

D、敛肺止咳，益气养阴

篇3：海工涂装试题与答案

关键词：生命教育,教学,大学体育

生命是教育的基石, 是教育的原点, 更是教育的终极追求。美国在20世纪20年代起就有人开始探索“死亡教育”, 五六十年代后不断发展, 成为“生死教育”。我国的台湾和香港是较早开展生命教育的地区, 台湾中学普遍开设正规的“生命教育课”。[1]20世纪90年代开始, 教育界也已经提出了“让教育焕发生命活力的召唤”。关注生命不仅是教育发展的需求, 也是人的发展的需求。教育是培养人健康的生命观和价值观的最主要和有效的活动。现代人文教育理念的提出与重视就是对生命教育很好的阐释, 教育的生命化问题已经是现代教育界一个重要的课题。尤其是在今天, 在学习、生活高度紧张和强大压力下, 青少年自杀率、心里扭曲率不断上升, 人的生命观、价值观等面临着很大威胁。大学体育课程是培养青少年健康身心的最重要的课程, 但是在应试教育的现实中, 大学体育课程边缘化的情况并没有实质性的改变。而且由于受传统体育教育思想, 大学体育课程仍然是以知识技能传授、训练为主, 缺少对学生生命个体的重视、对学生人性的完善, 缺少让学生认识生命、珍爱生命、欣赏生命, 探索生命的意义的教育。在呼唤生命的现代教育观下, 我们有必要从生命的视觉下重新审视大学体育课程, 对体育课程中生命教育缺失做理性的反思, 提升生命教育的意义。

1 生命教育的内涵

生命是世界存在的基础, 教育失去生命便不存在教育。教育的价值在于提升生命的价值, 教育的核心就是把握生命的意义, 用发展的眼光去看到教育个体。我国著名教育家叶澜这样说过“学校教育是直面人的生命, 通过人的生命, 为了人的生命质量的提高而进行的社会活动, 是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业。”[2]因此, 教育不仅是教授学生知识、更是一种关注生命, 培养生存能力和提升生存价值的社会活动。生命教育是教人认识生命、珍爱生命、敬畏生命、欣赏生命、探索生命的意义, 实现生命价值的活动, 是生命教育和敬畏生命的道德教育。[3]它是以人为本的人文主义理念的具体体现, 是强调人全面发展的素质教育的需要, 是现代社会发展的需要。

2 生命教育与大学体育

2.1 生命:大学体育课程的原点与终极追求

对生命的关注, 探险生命的意义是现代教育的价值取向。大学体育课程是学校教育的重要组成部分, 也是培养青少年正确的人生观、价值观的重要途径。大学体育最根本的目标是培养健康的人。从这我们也可以看出, 大学体育课程的终极追求是对人的教育, 对人生命的教育。只有重视个体生命存在的价值, 教育才能持续、才会有活力。因此, 不论是大学体育课程的指导思想、课程目标还是教学过程都必须关注生命、重视生命的存在。生命教育既是大学体育课程的原点也是其终极追求。

2.2 大学体育是生命教育的有效手段

大学体育是学生身心发展的重要教育内容, 它对青少年的健康成长至关重要。它是提升青少年学生生命质量和实现生命价值的重要方式之一。学校体育使学生拥有健康体魄, 成为学生提升思想精神面貌前提。洛克说过“健康之精神寓于健康之身体, 这是对于人世幸福的一种简单而充分的描绘”。[4]大学体育课程不仅能有效直接的促进学生的身体健康, 更重要的是在课程的学习中, 让学生认识到个体生命的存在, 养成团结、拼搏、奋斗等健康积极的人生观、生活观。在课程的学习过程中, 让他们体验到不畏艰难, 克服困难后取得成功的快乐。因此, 大学体育课程学习不仅能让学生体验到生命的存在, 更让学生体验到生命的价值和意义, 是他们提升精神品格和塑造高尚人格的有效途径。

3 生命视觉下的大学体育

3.1 生命教育对课程的反思

课程不仅要培养学生的知识、智力, 同样也要培养学生的情感、意志等非智力因素, 这样的课程才是培养人全面发展的课程, 才是培养健康人的课程。我们的大学体育课程提出了“健康第一”, 更加关注和重视学生的生命。但是在实践中仍然偏重于知识技能的学习, 忽视学生情感、意志的共鸣, 缺少对生命完整性和整体性的重视。

3.2 生命教育对课堂的反思

大学体育课堂是学校体育的一个非常重要的部分, 是学校体育开展的主要途径, 对学生的健康成长至关重要。生命教育是多样性的, 学生个体是丰富性的, 教学内容和教学方法对每一门课程、每一个学生都是唯一不可重复的。这样的课题才是充满灵性, 关注生命的。在现行的大学体育教学内容中, 提到了教学内容生活化, 但是在实践过程中, 很多地区或学校教学内容仍然是按传统的技能技术学习作为教学的主要内容。教学内容脱离生活, 缺乏对生命教育, 关注和重视学生生命完整的内容。教学内容、教学方法出现了单一规范化、传统化、示范课表演化的问题, 体育课堂仍然是枯燥、乏味的、缺少生命活力的焕发。

3.3 生命教育对课程评价的反思

现代学校体育理念提出了要关注学生个体差异, 以学生为本, 改革课程评价方式。现实中的大学体育课程评价却仍然是以统一量化为标准, 并没有考虑学生的个体差异。强调体能、技能和知识的量化, 忽视对学生学习态度、情感意志以及健康行为的评价。这种考评方式尤其体现在升学考试。升学考试成绩都是以学生在考试过程中的具体成绩得分, 并没有因为学生的进步, 学生的努力而考核。这种只重视学习结果, 不重视学习过程的评价方式缺乏对学生生命多样性、动态性和发展性的关注, 违背了体育对人生命追求的本真价值。

3.4 生命教育对教师素养的反思

教育是直面生命, 提升生命的事业, 作为教育活动的承担者, 教师是将这一理想转化为现实的生命力量。[5]教师与学生本身应该是平等的师生关系, 但在教学过程中, 教师不仅是知识的教授者、教学管理者, 也是教学过程的控制者和评判者。师生关系的不平等使在体育教学过程中缺乏民主、平等的交流与对话。学生不能在充满生命活力的课堂和与教师的交流中感悟到生命的意义。体育教师在长期的工作中形成职业倦怠, 人文精神的缺乏也直接影响着生命教育的实施。

4 构建生命教育回归的大学体育

4.1 加强“以人为本”的理念是“生命教育”的前提

教育中强调“以人为本”是以人鲜活的生命为基本前提。离开生命、教育无从谈起。反过来, 教育又关注人的成长与发展。因此, 生命是教育的起点和归宿点。只有在体育课程中将学生的健康成长作为最根本的目标, “以学生为本”注重学生的个体差异, 不仅重视学生学习技能, 而且重视学生的情感精神, 才能使体育课堂有活力, 学校体育有活力。人是自然生命、精神生命以及社会生命的统一体。在课程中, 对人的全面关注和重视才能使人全面发展, 才能让人感受到生命的价值。因此, 强化“以人为本”的理念是构建大学体育课程生命教育的前提。

4.2 课堂教学内容生活化, 注重生命价值的追求

新课改要求教学内容生活化, 但目前大学体育教学内容仍然是传统的技术技能学习。对于生命孕育、生命发展知识的传授非常缺乏, 与生活联系不紧密。这也是现代青少年内心脆弱、对自身和他人生命的重视程度不高, 自杀率、犯罪率不断上升的主要因素。大学体育课程最本真的目标就是要培养健康的人, 培养他们能经受挫折、敢于言败的精神。因此, 教学内容方面更应该与生活紧密联系。根据学生的年龄、心里特点、性格、兴趣爱好, 将伦理教育、价值观教育、信仰教育等与体育项目分别练习, 不仅丰富教学内容, 更区别对待学生的实际情况。让学生在学习过程中, 不仅根据自己的情况学到相应的知识技能, 也感受到自己被重视。学生不仅体验学习的乐趣, 更重要的是体验到生活的哲理, 形成正确的人生观、价值观和对人生命尊重的态度。将教学内容生活化, 能让学生学会关心他人、关心父母, 关心社会。同时也让他们在教育中思考生命、把握人的精神追求。

4.3 课程评价综合化, 关注学生的情感体验

构建生命化的体育课程就必须课程评价综合化, 改革传统的单一评价方式。学生不是学习的工具, 他们是具有情感的学习者。在课程评价中, 我们不能一味的最求量化, 而忽视质化。评价综合化可从评价主体、评价方式以及评级阶段来综合实行。首先评价主体应该不仅有体育老师, 也包括学生自评、家长评价以及社会评价来综合构成。从不同的角度对学生做出更合理的评价。其次, 评价方式不能仅以学生的体育成绩达标等量化形式进行, 还可以通过文字描述学生在学习过程中的态度、进步幅度、情感精神成长等, 对学生综合评价。最后再评价阶段上, 改变以往的终结性评价, 采用过程评价与终结性评价相结合, 寻找问题, 注重学生在整个课堂中的表现、生命体验和感悟, 而不是凭终结性的评价对学生做出判断。这种综合化的、多元化的评价方式更有利于课程对学生个体的关注、对学生生命、情感的重视, 也能更有利于课程的生命活力。

4.4 构建和谐民主的师生关系, 促进师生的平等对话与交流

人与人之间的交流是平等的对话, 在教育中, 师生关系同样是平等的, 师生的交流是一种平等的对话。传统的师生关系, 教师是权威, 学生只能无条件认同和服从, 无从表达自己的意志。也正是这样形成了长期以来教师只是教, 学生只是学, 缺乏教与学的对话与交流, 学生的生命意志被抑制。现代教育提倡和谐民主的师生关系, 教学是人与人之间平等的对话与交流。在体育课程中, 平等的师生关系有利于师生双方情感积极投入到对方, 在教学中感受生命, 在感受生命中进行教学。和谐民主的师生关系有利于师生共同感受生命、理解生命和探寻生命价值意义的体验过程。因此, 在大学体育课堂中, 尤其是在现代社会环境复杂情况下, 更应该构建和谐的课堂环境, 和谐的师生关系, 培养学生积极乐观的生活态度, 让学生真正领悟和感受到生命存在的价值和意义, 这对青少年的成长具有不可估量的作用。

5 结束语

生命是短暂而可贵的, 我们每个人都必须重视和尊重生命。教育是人的成长和发展的关键因素。我们必须在教育中关注生命, 重视生命教育。大学体育课程是促进青少年健康体魄和心理的重要途径。我们不能忽视大学体育课程的生命教育, 必须从课程目标、课程内容以及课程实施等全方面融入生命教育。将生命教育不止局限在口号上, 更应该付诸于实际行动中。这样才能让青少年才能拥有更健康的心理来迎接高压力的现代社会, 我们的教育更有活力。

参考文献

[1]孙燕.教育的生命主题:从关注生命到生命教育[J].太原教育学院学报, 2004, (4) :1-4.

[2]孙燕.教育的生命主题:从关注生命到生命教育[J].太原教育学院学报, 2004, (4) :1-4.

[3]洪泽珠.生命化教育:生命视角下教育发展的终极追求[J].教育论坛, 2009, (6) :6-7.

[4]洪浩.武术段位制引入大学教学必要性研究[J].北京体育大学学报, 2010, (7) :34-38.

篇4：海工涂装试题与答案

关键词：海洋工程；滑动水密门；内部水密完整性；远程控制

中图分类号：U677.2 文献标识码：A

Abstract ： This paper introduces and describes the arrangement and model selection for watertight sliding door based on designers experience and the relevant rule requirements.

Key Words： Offshore engineering；Watertight sliding door；Internal watertight integrity；Remote control

1 前言

海洋蕴藏着巨大的油气能源，海洋工程船舶成为海洋油气资源的主要开发工具。海洋工程船舶区别于常规船舶主要体现在它能在海上长期工作。对于常规船舶来说，设置在载重线以下舱室的水密门在航行中必须保持常闭，而海洋工程船舶为了满足其操作功能要求，船上的工作人员往往需要在不同工况和天气情况下通过水密门来往于各个工作区域，故设置在载重线以下舱室的水密门不可能做到常闭。《2009 MODU 规则》对海洋工程船舶设置在载重线以下舱室的水密门作了如下规定：“为了保证内部开口水密完整性的设施，应符合下列规定平台在漂浮状态下作业时，对所使用的门或舱口盖应在集中压载控制站进行遥控，并且还应能在每一侧就地操作。控制站应设置开启/关闭指示器。”

2 滑动水密门的布置

滑动水密门的布置必须以设计图纸为基础，下面以某半潜辅助船尾部浮筒区域水密门的布置为实例作具体的分析。

对于哪些位置需要设置水密门？需要查看内部水密完整性图纸，凡是设置于舱壁的门均必须为水密门。

对于哪些确定位置需要设置滑动水密门？重点在于判断所处舱室在海上作业时是否需要人员经常进出入。对于主要通道上的门是毋庸置疑的，对于泵舱及绞车房的门，在海上作业时也经常有人出入去操作与维护，故图1中所示的门都必须为滑动水密门。

3 滑动水密门的设备选型

对于滑动水密门设备选型，必须注意以下几点：

（1）门的通孔尺寸；

（2）水的压头；

（3）防火级别；

（4）规范配置要求；

（5）开启方向；

（6）控制系统；

（7）主要电气件防护。

下面以SOLAS、船级社规范、挂旗国要求为基础作具体的介绍。首先查看船舶规格书及船舶所采用的规范，在此尤其要注意NOSKOL规范，该规范规定了门的最小通孔尺寸不得小于900 mm X 2 050 mm；此外还要考虑定期检修舱内设备的最大外形尺寸要求，但最大净开口宽度一般应限制为1.2 m

3.1 水密压头的确定

滑动水密门承受压头P为：从水密门承受最高压载点到水密门承受最低压载点的水线之间的垂直距离水的压强。 水密门承受最低点的水线为水密门所安装的舱室在左右横倾17°破舱进水状态下的最低点。该最低点开口应包括进出该舱室的所有空气管、通风管、通风口、非水密开口等。

P =ρgh （1）

式中：ρ——海水的密度；

g——重力加速度；

h——水密门承受压头高度。如果入籍DNV则 需要额外增加5 m 压头。

3.2 水密门的防火级别

关于滑动水密门的防火要求，不同的规范有不同的要求，可以结合项目的实际情况进行判断。

（1）SOLAS 规定水密门不需要防火；

（2）ABS MOD规定在舱壁甲板下的水密门不需要防火，但其他区域水密门还是要防火；

（3）NOSKOL 规定滑动水密门必须与所在舱壁的防火级别保持一致。

3.3 水密门的配置

按照SOLAS 规范，水密门分为客船配置和货船配置两种，两者的主要差别为：客船需要增加蓄能器和舱壁甲板上的应急手摇泵及门开关的指示器；如果此项目要满足SPS 要求，必须按照客船要求来配置滑动水密门；还有240载员的限制条件，如果此项目的载员大于240人，也必须按照客船规范进行配置。

3.4 水密门的开启方向

门开启方向的定义为：操作人员面对水密门液压油缸面，门向右滑动为开启状态，为右开，反之为左开。此处要根据滑动门所在的位置及周围其他设备的布置情况作具体的判断。

3.5 水密门的控制系统

滑动水密门的控制系统分为：本地控制系统、远程控制系统及声光报警系统。

本地控制系主要由有动力操作及手摇泵开启和关闭门装置，其要求如下：动力操作装置要求每个门应有一个独立的动力开启和关闭门装置，并设置在门的两侧，舱壁地板以上至少1.6 m的高处，其布置应使通过该门的人员能保持两侧手柄均处于开启位置。开启和关闭门时，手柄的运动方向应与门移动的方向一致。从门开始移动至门完全关闭的时间在任何情况下应不少于20 s或不大于40 s ；手摇泵要求为一套独立的手动机械装置，该装置能从门的任何一侧用手开启和关闭，手动操纵装置将门完全关闭的时间应不超过90 s。

远程操作系统在驾驶室内的集控台应有一个控制模式开关，其具有两套控制模式：一套是就地控制模式，其不使用自动关闭装置即能使门就地开启和关闭，另一套是关闭门模式，其能自动关闭任何开启着的门。该关闭门模式应准许门被就地开启，而当脱开就地控制装置时能自动重新关闭该门。控制模式开关一般处于就地控制模式档内，关闭门模式仅在紧急情况下才使用。而满足NOSKOL的船舶还需要第三种模式——凌驾模式，此模式能在控制系统失效时自动关闭所有敞开的门，并附带一个安全装置防止意外的操作。

集控台应设有标明每扇门位置的图，并附有发光指示器，以显示出每扇门的开启或关闭状态。应使用红灯表示一扇门完全开启，绿灯表示一扇门完全关闭。当遥控关闭门时，红灯应以闪烁表示门处于关闭过程中。在最新的SOLAS MSC，还必须配置低电压和低压油位报警功能。

3.6 水密门主要电气件的防护要求

在破损水线以下的主要电气件必须满足如下要求：

（1）保护标准的电机、相关电路及控制部件达到IPX7；

（2）保护标准的门位置指示器及相关电路部件达到IPX8；

（3）保护标准的门移动报警信号器达到IPX 6。

4 结束语

本文从大型液压水密移门在海洋工程船上的设计、布置、安装等方面进行了分析，给出了相应的计算公式。目前大型液压水密移门在海洋工程船上的应用尚少，它具有简化设计及降低建造成本的特点，随着海洋工程船舶市场的升温，其必将有更加广阔的市场前景。本文通过对滑动水密门的上述分析，可以为滑动水密门的布置及订货提供参考和借鉴。

参考文献

[1] 挪威船级社.DNV Offshore Standard C301[S].2006.

[2] 挪威海事局.Stability Regulations NOSKOL N-004.2003.

[3] 国际海事组织.SOLARS[S].2004.

篇5：中医试题与答案

A、配合君、臣药加强治疗作用

B、消除或减弱君、臣药的毒性

C、针对某些次要症状发挥治疗作用

D、制约君、臣药的峻烈之性

E、针对主病起主要治疗作用

考题解析：佐药大致可分为三类：一是佐助药，即配合君、臣药加强治疗作用，或针对某些次要症状发挥治疗作用的药物；二是佐制药，即用以制约君、臣药的峻烈之性，或消除或减低君、臣药的毒性的药物；三是反佐药，即根据治疗需要，在方中配伍的少量的、与君药性味相反的、而在治疗中起相成作用的药物，中医执业医师试题。由此可知，A、B、C、D均属佐药功用的范畴。故标准答案为E、

2、由逍遥散变化为黑逍遥散，属于

A、药味加减的变化

B、药量增减的变化

C、剂型更换的变化

D、药味加减和药量增减变化的联合运用

E、药量增减和剂型更换变化的联合运用

考题解析：黑逍遥散（《医学六书。女科要旨》）由《局方》逍遥散加味化裁而成，方中不仅加入生地（或熟地），且药物配伍比例也作相应调整，所以D为正确答案。

3、至宝丹的功用是

A、化瘀开窍，解毒辟秽

B、豁痰开窍，化浊解毒

C、化痰开窍，熄风止痉

D、芳香开窍，解毒辟秽

E、清热开窍，化浊解毒

考题解析：至宝丹为凉开的代表方之一，功擅开窍、辟秽、化浊、解毒，所以E为最佳选项。A项中之“化瘀”，C项中之“熄风止痉”，均与至宝丹的功用无关；B、D两项虽与至宝丹的功用相近，但均未提及“清热”，所以亦非最佳选择。

4、具有补气生血功用的方剂是

A、四君子汤

B、参苓白术散

C、当归补血汤

D、补中益气汤

E、生脉散

考题解析：补气可以生血。当归补血汤虽以当归命名，但重用黄芪为君，大补元气，意在使气旺血生，所以C是正确答案。补中益气汤虽亦重用黄芪、人参、白术等补气药，少量配伍当归，但其立法意在补气升阳举陷，而不在补血，故不是最佳答案。四君子汤、参苓白术散、生脉散的功用均与题目相去较远，所以不选。

5、以解毒消痈，化痰散结，活血祛瘀为主要功用的方剂是

A、四妙勇安汤

B、犀黄丸

C、仙方活命饮

D、大黄牡丹汤

E、苇茎汤

考题解析：五个备选答案中，犀黄丸、仙方活命饮均具有解毒消痈、化痰散结、活血祛瘀作用，但仙方活命饮重在清热解毒，溃坚消肿；犀黄丸重在化痰散结，活血祛瘀。所以B为最佳选项。四妙勇安汤、大黄牡丹汤、苇茎汤三方，或具解毒、散结之功，或具化痰、祛瘀之用，但均不全面，所以A、D、E皆非正确选项。

6、枳实薤白桂枝汤中，具有通阳散寒、降逆平冲作用的药物是

A、枳实

B、薤白

C、桂枝

D、厚朴

E、瓜萎

考题解析：枳实微寒，瓜蒌甘寒，均无通阳散寒之用；厚朴虽性温且能降逆，却无通阳之用；薤白虽辛温通阳，但无平冲之功，所以A、B、D、E俱非正确选项。唯桂枝辛温，具通阳散寒、降逆平冲之功，故C为最佳选项。

7、小建中汤中配伍芍药的意义是

A、益阴养血，柔肝缓急

B、养阴复脉，柔肝缓急

C、益气养阴，缓急止痛

D、益气养血，复脉定悸

E、养阴补血，活血通脉

考题解析：小建中汤所主虚劳里急腹痛之证，虽以中焦阳气虚寒为主，实则五脏俱虚，气血阴阳俱不足。方中配伍芍药益阴养血，意在与饴糖、炙甘草相配，酸甘化阴，柔肝滋脾，和里缓急而止腹痛，所以A为正确答案。其余各项，或涉阴血，或涉缓急止痛，但都与小建中汤主证、病机及方药配伍不尽吻合，故均非正确答案。

8、苏子降气汤中配伍当归和肉桂的意义是

A、温肾纳气

B、养血补肝

C、温补下虚

D、祛痰止咳

E、温肾祛寒

考题解析：苏子降气汤中配伍肉桂温肾祛寒，纳气平喘；配伍当归养血补肝，兼“主喘逆上气”，合而温补肝肾以顾下虚，所以C为正确答案。A、B、E项都仅言及一药作用或某一方面，所以均非最佳选择；D项与本题无关。

9、白果在定喘汤中的作用是

A、散寒平喘

B、敛肺定喘

C、清泻肺热

D、止咳化痰

E、降气平喘

考题解析：白果甘涩性平，功能敛肺气而化痰浊。与麻黄相合，宣敛并用，既防麻黄宣散太过而耗损肺气，又助化痰定喘之效。所以B为最佳选择答案。

10、真武汤中白芍的主要作用有

A、缓急，利小便

B、滋阴，养血

C、调和营卫

D、敛阴止汗

E、柔肝，熄风

考题解析：真武汤为温阳利水之剂，主治肾阳虚弱、水气为患所致腹痛下利诸证。《神农本草经》云：“芍药主邪气腹痛……止痛，利小便。”本方配伍芍药，既取其敛阴缓急而止腹痛，兼取其利小便以助渗湿而除水患。所以答案A为最佳选择。

11、桂枝汤原方服法要求“服已须臾，啜热稀粥一升余”，其意义在于

A、护中以防伤胃

B、助汗以去外邪

C、防止过汗伤阴

D、防止过汗伤阳

E、养胃以复正气

考题解析：桂枝汤以桂枝解肌发表，芍药敛阴益营，散中有补，发中兼收，滋阴和阳，调和营卫，发汗作用和缓，既无过汗伤阴之虑，也无过汗伤阳之忧；更无伤胃之弊，所以A、C、D均非正确答案，医师考试《中医执业医师试题》。

本方药后啜粥之意，是借水谷之精气，充养中焦，不但易为酿汗，以助祛邪，更可使外邪解而不致复感。其中虽寓“养胃以复正气”之义，然重在“助汗以去外邪”，所以B为最佳答案。

12、李东垣氏所创，主治劳倦伤脾所致的发热，称为“甘温除热法”的方剂是

A、竹叶石膏汤

B、小建中汤

C、补中益气汤

D、归牌汤

E、当归补血汤

考题解析：补中益气汤为李东垣氏所创，专为治疗脾胃病始得，主用于气高而喘，身热而烦，头痛自汗，渴喜热饮，皮肤不任风寒而生寒热，气短乏力，脉洪大而重取无力者。本方以甘温补气为主，而治脾胃气虚发热之证，所以C为正确答案。

竹叶石膏汤清补并用，主治阳明气分余热未清，气津两伤之证；小建中汤温中补虚，和里缓急，主治虚劳里急腹痛之证；归脾汤益气补血，健脾养心，主治气血不足，心脾两虚之证，且三方皆非东垣所创，故A、B、D均非正确答案。当归补血汤虽为东垣所创，但重在补气生血，主治血虚发热之证，所以E亦非正确答案。

13、“以补为固”，补而兼疏的方剂是

A、牡蛎散

B、固冲汤

C、健脾丸

D、玉屏风散

E、真人养脏汤

考题解析：所谓“以补为固”，是指以补气为主，通过补气而达固摄气、血、精、津之目的。玉屏风散虽为止汗之方，却不用收敛止汗之药，而以黄芪、白术补气固表为治，是典型的“以补为固”，且更佐少许防风，使补中兼疏，固表而不留邪。所以D为最佳答案。

牡蛎散、固冲汤、健脾丸与真人养脏汤的方药配伍中，虽皆用补气之品以增强固摄作用，或用以止汗，或用以止血，或用以止泻，但均为补涩兼施之剂。所以A、B、C、E均不是正确答案。

14、半夏泻心汤所治心下痞是由何因所

A、太阳病误下

B、少阳病误下

C、阳明病下之过早

D、阳明病应下失下

E、太阳病大下后，复发汗

考题解析：《伤寒论。辨太阳病脉证并治》云：“伤寒五六日，呕而发热者，柴胡汤证具，而以他药之下……若心下满而鞕痛者，此为结胸也，大陷胸汤主之。但满而不痛者，此为痞，柴胡不中与之，宜半夏泻心汤。”伤寒，病本在表，经五六日，证见“呕而发热”，说明邪传少阳，故“柴胡汤证具”。少阳病禁用汗、吐、下三法，而以他药下之，显系误治。所以正确答案为B。

15、旋覆代赭汤的病因病机是

A、痰热内阻，胃失和降

B、食积内停，胃失和降

C、胃虚痰阻，气逆不降

D、胃虚有热，气逆不降

E、胃中虚冷，气逆不降

考题解析：旋覆代赭汤原方主治云：“伤寒发汗，若吐若下，解后，心下痞鞕，噫气不除者，旋覆代赭汤主之。”伤寒之邪，虽经发汗或吐、下而解，但治不如法，胃气已伤。中气既伤，运化失健，痰浊内生，遂成胃虚痰阻，气逆不降，心下痞鞕，噫气不除之证。故C为正确答案。

16、咳血方主治证候的病机是

A、痰阻肺络

B、虚火犯肺

C、肝火犯肺

D、肺络瘀阻

E、风热袭肺

考题解析：咳血证，原因很多。咳血方所主咳血，以咳嗽痰稠带血，伴见心烦易怒、胸胁刺痛、颊赤便秘、舌红苔黄、脉弦数为主要临床特征，显系肝火犯肺所致。故正确答案为C，A、B、D、E各项皆非本证病机。

17、下列除哪项外，均是防风通圣散主治病证的临床表现

A、憎寒壮热

B、头目眩晕

C、目赤睛痛

D、大便秘结

E、郁郁微烦

考题解析：防风通圣散主治风热壅盛，表里俱实之证。是证以憎寒壮热、头目眩晕、目赤睛痛、口苦而干、咽喉不利、胸膈痞闷、咳呕喘满、涕唾稠粘、大便秘结、小便赤涩为主要临床特征。

“郁郁微烦”常是少阳病兼阳明腑实证的临床见证之一，而非防风通圣散主治病证的临床表现。

18、四物汤主治证候的病因病机是

A、气衰血少

B、劳倦内伤

C、冲任虚损

D、郁怒伤肝

E、阴精亏损

考题解析：《局方》四物汤为补血调经之主方，主治妇女月经不调、胎动不安及产后恶露不行，少腹坚痛诸疾。冲为血海，任主胞胎，若冲任虚损，血行失畅，则月经不调，或量少色淡，或经期延迟。一旦受孕，血不养胎，则胎动不安。至若产后，气血大耗，若调理失宜，结生瘕聚，则恶露不下，少腹坚痛。总之，本方所主，皆冲任虚损，营血虚滞之证。所以C为正选答案。

19、下列各项中，属于四逆汤主治病证临床表现的是

A、神衰欲寐

B、脐腹痛

C、心下满痛

D、泄利下重

E、烦躁欲死

考题解析：四逆汤为回阳救逆之主方，主治伤寒少阴病四逆证。经云：“阳气衰于下，则为寒厥。”又云：“阳气者，精则养神，柔则养筋。”肾阳衰微则神失所养，每见神衰欲寐，故尔《伤寒论。少阴篇》有“少阴病但欲寐”之论，所以A为正确选项。

篇6：海工涂装试题与答案

试题内容：

（一）阅读下面的文字，完成1—3题。（9分，每小题3分）

竹子与中国文化竹子和中国人的生活密切相关。在南方婴儿出世后就躺在用竹子做成的摇篮里，新郎迎亲时新娘坐的是竹花轿，老人过世了抬棺材用的是竹子扎成的 丧轿。

竹子在中国的使用是由来已久的，早在商代，竹子就被做成竹简用来写字，之后广泛流行，为中国古代文化的传播和发展起到了巨大的作用。在汉代，人们开始利用竹子坚韧、笔直、抗压、抗腐蚀等多方面特性，把它用作理想的建筑材料。如今，竹子已经渗透到人们生活的各个领域，许多竹编、竹雕、竹刻工艺品既有一定的实用价值，又有很好的观赏价值，成为中国竹文化的一个组成部分。

在中国竹文化中，更重要的应该是竹子的审美价值。在中国人的心目中，竹子是高尚、美好和幸福的象征。孔子把“人格高尚的人”称为“君子”，“君子”与竹子的.特征有相似之处。因为竹子的自然特征是空心、有节、坚韧、常青，所以用竹子来代表炎黄子孙谦虚的品格和坚贞的民族气节。在魏晋时期，嵇康、阮籍等七位名士，信奉道家朴素辩证法思想，崇尚自然，认为“天地与我并生，万物与我为一”，主张清静无为，反对斗争，被后人称为“竹林七贤”。

无数诗人和画家为竹子的形象和魅力所倾倒，他们创作出了难以数计的竹诗和竹画，使得中国竹文化得以不断发扬光大。从唐代开始，描写竹子的诗画数不胜数。像唐代诗人孟浩然的诗《夏日南亭怀辛大》中的“荷风送香气，竹露滴清响”，白居易的诗《小阁闲坐》中的“阁前竹萧萧，阁下水潺潺”等著名诗句，以凝炼的语言，向人们展示了竹子的声响和动态，大大增强了诗的艺术感染力。中国在竹画方面也取得了很大的成就。明代大画家王绂把宋元时期墨竹艺术的传统和中国书法结合起来，创立了自己的独特风格。他说，画竹竿要像篆书的笔划一样挺拔，画竹节要像隶书一样朴实，画竹枝要像草书一样流畅，画竹叶要像颜真卿的书法一样坚忍不拔。

文人名士颂竹、画竹，并不单单是歌 颂竹子的形态美和意境美，最重要的是歌颂竹子“宁折不弯”的品格和“中通外直”的度量。清朝画家郑板桥是当时著名的竹子学家，他画竹讲究要真实地反映竹子的客观实际形态。他的竹画和诗不单纯是表现客观对象的天然特征，而主要表现的是作者的人格和思想以及他对当时社会的态度。他为他的一幅竹画题诗道：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”当代已故画家李苦禅所写的诗句“未出土时便有节，及凌去处尚虚心”，同样都道出了中国竹文化的精髓以及“竹子文明”的精神内涵。

阅读题：

1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）

A．在中国，竹子和人们的生活有着密切的关系。中国人对竹子不但熟悉，而且还把它制成摇篮、花轿、丧轿，它已渗透到人们生活的各个领域。

B．竹子为中国古代文化的传播和发展起到了巨大的作用。早在商代，它就被做成竹简用来写字，从此之后，竹简成为文化的载体并且广泛流行。

C．竹子有坚韧、笔直、抗压、抗腐蚀等多方面特性，这些特性又被人类认识并加以利用，早在汉代，就把它作为一种理想的建筑材料来建造房屋。

D．现在，人们把竹子制成竹编、竹雕、竹刻工艺品。这些工艺品既有实用价值，又有很好的观赏价值。这些工艺品已经成为中国竹文化的组成部分。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）

A．竹子有审美价值，竹子的自然特征是空心、有节、坚韧、常青，它是“人格高尚的人”的象征，同时它也是高尚、美好和幸福的象征。

B．魏晋时期的嵇康和阮籍，他们信奉道家朴素辩证法思想，崇尚自然，主张清静无为，反对争斗，他们都是如孔子所称的竹子一样的“君子”。

C．“竹露滴清响”“阁前竹萧萧”， 孟浩然和白居易的这些写竹子的诗句，向人们展 示了竹子的声响和动态，是中国表现竹文化最凝练的诗句。

D．无数的画家一遍又一遍的挥毫泼墨，创作出了难以数计的竹画，他们为竹子的形象和魅力所倾倒，同时他们也让中国的竹文化不断发扬光大。

3．下列理解和分析，不正确的一项是（3分）

A．明代大画家王绂把宋元时期墨竹艺术的传统和中国书法结合起来，在画竹、竹节、竹枝和竹叶方面，他都有自己的独特风格。

B．清朝画家郑板桥的竹诗和竹画不单纯是表现客观对象的天然特征，还表现了作者的人格和思想以及他对当时社会的态度。

C．“未出土时便有节，及凌去处尚虚心”，画家李苦禅所写的诗句，既说出了中国竹文化的精髓，也道出了 “竹子文明”的精神内涵。

D．古今中外，许多文人名士之所以颂竹、画竹，是因为竹子不但有形态美和意境美，而且有“宁折不弯”和“中通外直” 的品格。

试题答案：

1．A（扩大了范围）

2．C（“最凝炼的诗句”程度加深，与原文不符）

篇7：医师考核试题与答案

C:结肠内液体成分少而细菌多，故腹膜炎出现得较早

Q5: 男性，35岁，右肾疼痛3天。尿常规见红细胞充满/HP，白细胞2～3/HP，尿 路平片可见右下段输尿管走行区高密度阴影。首要处理方法是 D:用药物解除绞痛症状

Q6: 6个月女婴，因贫血住院。实验室检查：血清叶酸小于3μg/L，诊断为营养 性巨幼红细胞贫血，给予叶酸治疗。为提高疗效，应同时服 C:VitC Q7: 继发性低颅压性头痛最常见的原因是 B:硬膜或腰椎穿刺后

Q8: Auer小体不出现于下列哪种白血病 D:急性淋巴细胞白血病 Q9: 医疗机构配制制剂必须取得省级药品监督管理部门批准发给的 C:《医疗机构制剂许可证》

Q10: 医疗机构使用未取得处方权的人员开具处方的，由县级以上卫生行政部门 责令限期改正，并可处以以下数额罚款 C:5000元以下

Q11: 黄某，2003年11月因医疗事故受到吊销医师执业证书的行政处罚。2004年11月向当地卫生行政部门申请重新注册，卫生行政部门经过审查，决定对黄某不予注册。理由是黄某的行政处罚自处罚决定之日起至申请注册之日止不满 B:2年 Q12: 献血者两次采血的间隔时间不得少于E:6个月

Q13: 被注销注册，收回医师执业证书的当事人有异议的，依法申请复议或者起诉的期限是自收到注销注册通知之日起 C:15日内

Q14: 某厂医院医生甲从98年10月起，离开医院岗位为工厂从事推销。若甲至2000年9月30日仍不回岗位，其所在医院向准予甲注册的卫生行政部门报告的期限是 D:30日内 15: 下列哪项不属于病人的义务 C:对病情保密的义务 Q16: 制定《执业医师法》的目的，不包括 B:提高医师的福利待遇

Q17: 研究生小王为研究癌症患者的生活质量，从因特网上下载了一份英文版的“生活质量问卷”，翻译后直接用于临床调查，并将结果定成论文投到某学术刊物，不久小王接到退稿通知。最可能的原因是违反了心理测验的 D:标准化原则 Q18: 对医务人员的职业情绪要求主要是C:积极而稳定

Q19: 关于医疗机构的医疗收费下列表述最准确的是

E:必须按照人民政府或者物价部门的有关规定收取医疗费用，详列细项，并出具收据 Q20: 输血过程中应先慢后快，再适当调整输注速度，并严密观察受血者有无异常情况。调整输注速度是根据受血者的 A:病情和年龄

Q21: 当事人对追究的行政责任不服，可以依法向上一级行政机关提出 B:申请行政复议

Q22: 对已经发生甲类传染病病例的场所，所在地的县级以上地方人民政府可以 B:实施隔离措施 Q23: 我国卫生法的体系组成部分有

A:公共卫生法规、医疗保健服务法规和中医药法律、法规 Q24: 对尊重病人自主权的正确理解是 D:病人有权根据自身状况作出理性决定 Q25: 卫生法中的行政责任主要是指 D:单位和个人违反行政管理法规规定义务应承担的责任

Q26: 沟通时不良的肢体姿态与动作不包括以下哪项A:前倾坐位

Q27: 衡量医务人员功利的依据是A:对社会集体贡献的大小 Q28: 婚前医学检查的主要内容是指E:对严重遗传疾病、指定传染病等的检查

Q29: 对卫生行政机关工作人员的具体行政行为不服，申请行政复议，有权审理的是 D:该行政工作人员所在的卫生行政机关的上一级卫生行政机关

Q30: 医疗机构发现甲类传染病病人、病原携带者应当予以隔离治疗。拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的，可以由以下哪些机构协助医疗机构采取强制隔离治疗措施 A:公安机关

Q31: 医院病人太多，可又要做好医患沟通，这之间的关系应该怎样处理 掌握良好沟通技能才能节省时间，提高疗效

Q32: 当妊娠危及胎儿母亲的生命时，可允许行人工流产或引产。这符合 C:不伤害原则

Q33: 医学伦理学是研究什么的一门科学 D:医学道德

Q34: 在以下行为中，可以提起行政诉讼的是 D:行政机关的处理决定

Q35: 在儿科医患沟通中以下哪一种看法是正确的 C:患儿与家属都必须进行沟通 Q36: 在医患交往中，强调维护患者权益取决于

A:患者在信托关系中居于弱势地位

Q37: 下列表述不正确的是 E:住院医师不具有处方权 Q38: 在突发公共卫生事件应急处理工作中，有关单位和个人不配合有关专业技术人员调查、采样、技术分析和检验的，对有关责任人给予

D:行政处分或者纪律处分4 Q39: 在接待患者初次就诊时，医生赢得患者及家属信任的关键是

A:表达尊重、真诚、关爱及同情理解 Q40: 下面哪项技能对于了解患者病情无益 D:打断病人诉说

Q41: 依法取得医师资格，但不从事医师职业而从事教学、科研的人员 C:不必进行注册

Q42: 对心理超负荷的应对不常用 E:投射防御 Q43: 医师的义务和权利不包括 D:保证治疗效果

Q44: 执业医师法规定医师除正当治疗外，不得使用以下药品，除了 C:副作用大的药品

Q45: 肢体语言不包括以下哪一项 B:音调音色

Q46: 以不正当手段取得医师执业证书，由发给证书的卫生行政部门给予的行政处罚是 C:吊销执业证书

Q47: 患儿刘某，因发热3日到县医院就诊，门诊接诊医生张某检查后发现刘某的颊粘膜上有考氏斑，拟诊断为麻疹。张某便嘱患儿刘某的家长带刘某去市传染病医院就诊。按照《传染病防治法》的规定，张某应当? E:在规定时间内，向当地疾病预防控制机构报告 Q48: 知情同意伦理原则的含义是

A:病人在知情基础上对医疗方案做出自主选择

Q49: 患者最常见、最重要、最快的心理变化是 C:情绪变化 Q50: 疫情报告是传染病管理的重要组成部分，也是有关机构及人员的法定职责和义务，责任疫情报告人是指执行职务的 B:预防控制机构及其人员

Q51: 医德不依靠以下哪项力量维系 D:行政律令 Q52: 不属于我国社会主义医德基本原则内容的一项是? C:中西医并重

Q53: 在问诊过程中，以下哪项做法是错误的E:对病人的不良情绪立即批评 Q54: 关于疾病的特点，哪项是正确的 C:疾病的发生、发展常常与心理因素有关 Q55: 构成医疗事故的主观方面，应当是

C:违反卫生法规和诊疗护理规范、常规的责任过失 Q56: 医患之间的契约关系取决于 医患之间是平等的

Q57: 中国古代医德的思想不包括 A:探索研究，大胆创新的敬业精神

Q58: 透析治疗患者心理反应中的悲观绝望期常常是在? A:透析治疗前

Q59: 卫生法中基本特征显示，随着社会的发展，在世界各国卫生立法中的共识是关注 C:社会公众利益

Q60: 国务院卫生行政部门依法制定的规范性文件称为? D:卫生规章

Q61: 下面哪个机构负责对艾滋病发生、流行以及影响其发生、流行的因素开展检测活动 C:疾病预防控制机构 Q62: 有关《传染病防治法》适用的对象，正确的是 D:我国境内的一切单位和一切个人

Q63: 市场经济条件下的医德建设，重点是纠正和防止? E:片面追求经济效益的行为

Q64: 医学心理学的研究任务是 E:以上均正确

Q65: 违反卫生法中有关行政管理方面的法律规定应承担的法律责任称为 D:行政责任

Q66: 动机产生的两个条件为 E:需要和诱因 Q67: 下列哪种方法不能减弱心理应激的负面影响 C:坚持面对严酷的现实

Q68: 医疗机构在行风建设中应以正面教育为主，理论联系实际，注重实效，长期坚持不懈的是 A:医德教育

Q69: 医疗单位必须作为目标管理的重要内容，衡量和评价一个单位工作的好坏的重要标准是 E:医德医风建设

Q70: 反映医患之间权利关系的正确观点是 D:强调维护患者的权利

Q71: 医学对人类发展发挥着重大作用，而卫生立法的前提条件是

A:医学的存在和发展

Q72: 国家实行医师资格考试制度，目的是检验评价申请医师资格者是否具备 B:从事医学实践必需的基本专业知识与能力 Q73: 各级人民政府及其有关部门应当建立严格的突发事件 D:防范和应急处理责任制

Q74: 关于发生医疗事故的医疗单位应负的法律责任，错误的是 C:病员的所有医疗费用由医疗单位支付 Q75: 在医学上能够做到的 B:在伦理学上不一定是应该做的

Q76: 一个人在生活过程中形成的稳定的、定型化的态度和行为方式，主要与后天条件有关，通过努力是可以改变的。可以从态

度和意志两个方面分析其特征，研究表明其与健康有一定的关系。以上描述的内容可称之为 C:性格

Q77: 皮肤的血管位于 B:网状层

Q78: 以下关于注射美容的描述，错误的是B:有医生资质就可以进行注射美容操作 Q79: 乳头内陷矫正术后发现乳头坏死的正确处理方法是

A:待伤口愈合后，择期行对侧乳头游离移植或小阴唇皮肤游离移植

Q80: 关于乳房假体容积的选择，错误的是 B:胸壁瘦、薄、窄者应选择较大容量假体 Q81: 关于双卵双胎的特点，正确的是

B:两胎囊间的中隔由两层羊膜和两层绒毛膜组成

Q82: 初产妇，25岁，停经50天，阵发性腹痛伴阴道流血3天。妇科检查：宫颈口开大1cm，有羊膜囊堵塞子宫口，子宫孕50天大小。最可能的诊断是 B:难免流产 Q83: 关于妊娠合并乙型肝炎，下列哪项正确

C:妊娠中、晚期合并乙型肝炎时，尽量避免终止妊娠

Q84: 患者25岁，停经50天，感心慌，胸闷，在当地医院诊为“先天性心脏病并早孕”。今特来我院咨询能否继续妊娠。查体：口唇、指甲轻度紫绀，血压正常，心脏听诊心率80次/分，律齐，于胸骨左缘第3～4肋间可闻Ⅰ～Ⅱ级收缩期杂音，肺动脉瓣第二心音亢进，双肺正常。超声诊断室间隔缺损伴肺动脉高压。下列哪项是正确的

D:不宜继续妊娠，入院行人工流产术

Q85: 在产程当中，当阴道检查发现复合先露，应如何处理 A:首先查清有无头盆不称

Q86: 潜伏期延长是指D:初产妇第一产程潜伏期超过16h Q87: 受精卵着床的时间是 B:受精后6～7天

Q88: 检查羊水细胞染色体最合适的时期为 E:妊娠16～22周

Q89: 女，1岁。发热伴咳喘3天，口周稍青紫。用鼻前庭导管吸氧，氧流量应为? E:0.5～1L/分

Q90: 久泻患儿或佝偻病患儿脱水及酸中毒纠正后出现惊厥，多考虑为 A:低钙血症

Q91: 急性肾炎水肿多由何处开始D:眼睑

Q92: 骨关节炎发病的危险因素有A:过度使用B:骨质稀疏: C:肥胖D:年龄 E:以上均是

Q93: 有关TNF抑制剂副作用的描述，正确的是E:以上均可以 Q94: 下列哪组靶腺激素对上调激素有正反馈作用C:GnRH-LH,FSH-雌二醇 Q95: 有关紧急避孕的描述，错误的是D:性交后120小时内放置IUD Q96: 女性患者，35岁。因发热，腹痛就诊。盆腔检查：子宫两旁可触及肿块，界限不清，与子宫关系较密切，压痛明显。最先考虑的是E:急性盆腔炎 Q97: 不孕症妇女了解有无排卵最简单的方法是E:基础体温测定

Q98: 适合行药物流产终止妊娠的是A:哺乳期妊娠6周 Q99: 子宫输卵管碘油造影结果不符合生殖道结核的是? D:宫腔增大，有充盈缺损 Q100: 关于细菌性阴道病，哪项不正确E:阴道黏膜广泛充血

Q101: 病变轻微、无症状或症状轻微的子宫内膜异位症患者应予A:期待治疗 Q102: 更年期内分泌最早变化的是E:卵巢功能衰退

Q103: 50岁女性，月经紊乱10个月，量时多时少，此次月经量多，面色苍白，心慌。宜采取的措施是A:诊断性刮宫 Q104: 右卵巢动脉来自B:腹主动脉

Q105: 在输卵管结扎术后，发生盆腔瘀血综合征是因为? D:手术损伤或术后黏连影响盆腔血液回流

Q106: 关于女性生殖器淋巴，错误的是D:盆腔淋巴分为髂淋巴组与骶淋巴组 Q107: 下列哪项不是PCOS患者应有的内分泌特征A:胰岛素过少

Q108: 关于卵巢分泌的激素，下列哪项是错误的A:甲状腺素 Q109: WHO专家委员会规定的青春期年龄范围是C:10～19岁 Q110: 预激综合征最常伴发的心律失常是A:房室折返性心动过速

Q111: 风心病患者因心衰而用地高辛0.25mg，每日2次，共10天，同时并用双氢克尿噻。现出现心动过速，频发室性早搏，血

钾3.1mmol/L。正确的处理是B:停用地高辛，静点钾盐，静注苯妥英钠

Q112: 48岁女性，胸痛部位在乳头外，为刺痛，发作数秒钟，含硝酸甘油1～2秒疼痛即消失。最可能的诊断为C:心脏神经官能症

Q113: 在心力衰竭时，下述减轻心脏负荷的治疗措施，哪一项是不正确的 C:凡是心力衰竭的病人均应卧床休息

Q114: 男性，40岁，因感染性心内膜炎而引起急性主动脉瓣关闭不全。在以下体征中，哪项是错误的D:有明显周围血管征 Q115: 头痛伴眩晕的疾病最可能是C:椎-基底动脉供血不足 Q116: 在急性胸痛中，危险性最高的四个疾病是

C:急性心肌梗塞、急性肺栓塞、主动脉夹层动脉瘤、张力性气胸 Q117: 反映肾小管浓缩功能的指标是 D:尿/血渗透压比值

Q118: 需要填报疫情报告卡的病人是B:传染病人 Q119: 在急救现场急救区的划分中，后送区主要接受的是 C:能行走、病情较轻的病人

Q120: 在使用单向波除颤仪时，电击能量应选择为B:360J Q121: 颅内高压引起的头痛特点，应除外的是 C:偏侧搏动性头痛使患者从睡眠中痛醒

Q122: 适于行X线钡餐造影检查的疾病有A:2周内有肠道大出血者B:以上都不是 Q123: 有效循环血容量指的是C:单位时间内通过心血管系统的循环血量

Q124: 关于休克的临床表现，错误的是D:中心静脉压增高至12cmH2O以上 Q125: 抗休克治疗的根本措施是E:积极处理原发病

Q126: 男性，46岁，无明显诱因突然呕吐大量暗红色血液，量约800ml，感乏力、头晕。查体：脉搏110次/分，血压70/40mmHg。患者经对症治疗后出血停止，但肝功能进行性恶化，胆红素升至273μmol/L，遂接受原位肝移植手术，术后恢复顺利，术后第8天突然出现肝区胀痛，胆汁明显减少，色淡且稀薄。此时应考虑何种检查E:肝穿刺活检

Q127: 男性，68岁，因甲状腺癌行根治性手术治疗，术后出现一侧眼睑下垂、瞳孔缩小、眼球内陷。原因可能是B:颈交感神经损伤

Q128: 50岁男性，上腹部隐痛不适一年，体重减轻约10公斤，自服抑酸剂病情无明显改善。钡餐检查胃窦部一巨大龛影，胃镜及病理诊断为胃癌。如患者发生血行转移，最少见的是C:肾 Q129: 女，40岁，因突起腹中部疼痛发作伴血便3天入院。腹痛为阵发性，伴恶心、呕吐，呕吐物为胃内容物。起病后曾解粘液血便3次。患者于1个月前腹痛开始反复发作，伴解粘液血便，腹痛发作时，自感有“气块”在腹内窜动。查体：消瘦、贫血貌，腹稍胀，全腹软，无局限性压痛及肌紧张，下腹正中可扪及10cm³6cm肿块，坚韧，轻压痛，上下可以推动，肠鸣音活跃，音调稍高。下列处理哪项较为妥当B:按急诊作术前准备 Q130: 女性，28岁，因甲亢行手术治疗，术后第2天突然出现面部及四肢抽搐。最恰当的紧急处理是E:给予钙制剂 Q131: 男性，36岁，突发上腹部疼痛，并放射至后背和肩部，疼痛剧烈难忍，发作之后尚有持续疼痛2小时，早期伴有恶心、呕吐。查体：右上腹有明显压痛和肌紧张，脉快，体温38.3℃。实验室检查：WBC15³109/L。为作出鉴别诊断，下面哪一组检查最好E:尿液分析，心电图，腹部X线检查

Q132: 男性，55岁，近1个月来上腹部疼痛，低热，体重减轻。2周前尿色变深，继而巩膜、皮肤进行性黄染。体检：肝肋下4cm，边缘钝，右上腹可触及6cm³4cm大小的梨形肿块。如果病人大

便潜血阳性，则病人最可能是D:壶腹癌 Q133: 患者大便变细，便意频繁。首先应行D:直肠指检

Q134: 男性，56岁。上腹部隐痛25年，进食后疼痛可缓解。此次进食后半小时突然上腹剧痛，迅速波及全腹，2小时后来诊。查体：头出冷汗，面色苍白，P:96次/分，BP:17.3/12.7kPa(130/95mmHg)，R:28次/分，T:35.8℃，全腹有压痛和肌紧张，WBC9.5³109/L，中性粒80%。下列哪一种病可能性最大 C:胃十二指肠溃疡穿孔

Q135: 腹部外伤合并出血性休克的主要处理原则为A:抗休克同时手术探查止血 Q136: 肿瘤阴性显像的特点是E:病灶组织不显影

Q137: 脑灌注显像所反映的是B:既反映局部脑血流量又反映局部脑功能

Q138: 关于骨显像在创伤性骨折中的应用，描述错误的是 C:骨显像更适合胫骨、腓骨、股骨等部位的骨折

Q139: 有关受体放射分析与放射受体分析的比较，两种分析法的不同处是A:分析目的

Q140: 有关甲状腺阳性显像，下列哪项不正确

B:原“冷”结节处有99mTc-MIBI、Tl填充时，可确诊为恶性病变 201 Q141: 肝癌肝外血行转移最多见于B:肺

Q142: 对于脑血栓形成的患者，下列哪种情况不适合溶栓治疗 A:头颅CT出现低密度灶

Q143: 对多数蛛网膜下腔出血，防止再出血的最有效方法是 D:对先天性动脉瘤或脑血管畸形者行手术治疗

Q144: 有关急性脊髓炎的急性期治疗，下列哪一项是不必要的 E:20%甘露醇静脉滴注，2～4次/日

Q145: 腰椎间盘脱出引起坐骨神经痛的急性期治疗首选? A:卧硬板床及使用止痛剂

Q146: 先天性脑积水不会出现的体征是A:前囟凹陷并扩大 Q147: 关于糖尿病性单神经病的描述，不正确的是 C:动眼神经麻痹者眼内肌常受累

Q148: 左侧小脑幕切迹疝的典型临床表现为 C:昏迷、左侧瞳孔散大，右侧肢体瘫痪

Q149: 结核性腹膜炎在下列哪种人群中最多见 B:青壮年人

Q150: 关于肺结核患者激素的应用，下列哪项是错误的? C:可以与抗结核药一道发挥有效的协同制菌作用 Q151: 直肠与乙状结肠交界处位于以下哪个水平B:第三骶椎水平

Q152: 患者男性，42岁，因“内痔Ⅲ期”行“痔上黏膜环切吻合术”，术后一月开始出现“排便困难进行性加重”。应首先考虑C:吻合口狭窄

Q153: 肠息肉最常发生于B:乙状结肠与直肠B:X线钡餐检查发现肠腔狭窄

Q155: 关于非小细胞肺癌的治疗原则，错误的表达是 C:Ⅲa期患者先行手术，术后行放疗和化疗

Q156: 男性，有发热，贫血，出血，肝脾肿大等症状。实验室检查：全血细胞减少，骨髓原始细胞占90%，过氧化物酶(－)，非特异性脂酶(－)，CD19(＋)。

应诊断为v E:急性淋巴细胞白血病(B细胞型)

Q157: 下列肿瘤不首选手术治疗的是B:鼻咽癌

Q158: 肿瘤手术切除原发癌所在器官的部分或全部，并连同周围正常组织和区域淋巴结。这种手术方式称为E:根治性手术 Q159: 新辅助化疗是指D:在手术前进行化疗 Q160: 最常见的良性骨肿瘤为D:骨软骨瘤

Q161: 目前治疗食管鳞癌的标准方案是E:DDP-5-FU Q162: 下列何项不属宫颈癌术后并发症E:心衰

Q163: 40岁女性，不规则阴道流血3个月。查体：阴道穹窿部及宫颈均被硬、脆、易出血的组织代替，宫颈原型不可见，宫体前位，大小正常，欠活动，双侧宫旁结节样增厚，未达盆壁。宫颈活检为鳞状上皮癌。其最适合的治疗是 C:同步放化疗 Q164: 慢性宫颈炎最常见的病变是D:宫颈糜烂 Q165: 能产生雌激素的卵巢肿瘤是A:颗粒细胞瘤

Q166: 普通冰冻血浆与新鲜冰冻血浆的区别在于D:缺少Ⅷ因子和Ⅴ因子

Q167: 女性，22岁，反复牙龈出血及月经增多一年半。查体：轻度贫血貌，肝脾未触及，Hb80g/L，白细胞正常，血小板30³109/L，出血时间延长，骨髓增生明显活跃，红系占30%，巨核细胞明显增多伴成熟障碍，骨髓内、外铁均减少。其诊断是B:慢性ITP合并缺铁性贫血

Q168: 有关DIC不正确的是D:有高凝状态

Q169: 防治血友病出血最重要的措施是B:补充缺失的凝血因子 Q170: 无效造血多见于下列哪种疾病D:骨髓增生异常综合征 Q171: 下列哪项与含铁血黄素尿有关E:是慢性血管内溶血的有力证据

Q172: 精子在进入宫腔后，能存活C:2～3天

Q173: 为判断胎儿肾成熟度，应测孕妇的D:羊水中肌酐值 Q174: 当宫颈粘液开始出现羊齿状结晶时，相当于月经周期的E:第6～7天 Q175: 确诊前置胎盘首选E:B型超声检查可见胎盘覆盖宫颈内口

Q176: 提示子宫即将破裂的是C:宫缩增强，出现病理缩复环 Q177: 关于正常产褥的叙述，哪项是错误的 C:子宫复旧主要是肌细胞数目减少及体积缩小

Q178: 下列关于正中神经的描述，正确的是B:在前臂位于指浅、深屈肌之间

Q179: 病人割伤手腕部，伤口二期愈合，以后手指呈爪形畸形，手内部肌肉明显萎缩，所有手指感觉消失，对掌功能丧失。最可能的诊断是

A:尺神经、正中神经联合伤

Q180: 下列关于强直性脊柱炎的说法，哪项是错误的 D:病变可遍及全身各关节，并出现关节僵硬和强直

Q181: 在精神疾病中，自杀最多见于下列哪种疾病B:抑郁症 Q182: 真性幻觉和假性幻觉最主要的区别是D:二者来源和感知方式不同 Q183: 强制性思维和强迫性思维的区别主要为 A:前者思维“属他性”，后者思维“属我性”

Q184: 精神病患者自知力是指D:对自身精神疾病的认识能力 Q185: 关于评定量表的价值，错误的是A:趣味性

Q186: 病人原先无任何精神异常，某次听广播时突然坚信播音员在说他，而他的生活经历与当时的广播内容并无明显联系。该病人可能的症状为E:原发性妄想 Q187: 下列哪项不是从内囊后脚通过的纤维束B:皮质脑干束

Q188: 血液中O2存在的主要结合形式是D:HbO2

Q189: 男，40岁。患糖尿病10余年，尿蛋白阴性，近1个月感下腹部胀，排尿不畅伴尿失禁，B超显示“膀胱扩大，尿潴留”。其原因应考虑

D:糖尿病自主神经病变

Q190: 若诊断临床糖尿病，应首先选择下述哪项检查D:空腹血糖

Q191: 磺脲类药物的主要副作用是D:低血糖反应

Q192: 女性，25岁，无意中发现甲状腺肿块7天，近3天肿块迅速增长，伴有胀痛。甲状腺SPECT检查：甲状腺右叶冷结节。应初步诊断为

E:甲状腺囊腺瘤并发囊内出血

Q193: 李某，男，24岁。2周前患扁桃体炎，近日心悸，气短，发热，出汗，疲乏，踝、膝关节游走性疼痛。查体：第一心音减弱，上肢内侧皮肤有环形红斑。应首先考虑的是A:风湿热 Q194: 在下列各项中，急性白血病高热的主要病因是D:合并感染

Q195: 男，17岁，3日来出现皮肤紫癜，以下肢为主，两侧对称，颜色鲜红，高出皮肤表面，伴有关节痛及腹痛。化验：血红蛋白

120g/L，白细胞5.6³109/L，血小板150³109/L，BT正常。应诊断为D:过敏性紫癜

Q196: 室性心动过速伴严重血液动力学障碍时，终止发作的首选方法是 B:同步电复律

Q197: 健康成人24小时尿中排出蛋白总量为? E:100mg～150mg Q198: 王某，女，64岁。因2小时前心绞痛发作，含化硝酸甘油不能缓解而急诊。检查：血压90/60mmHg，心律不齐，频发室性期前收缩，心音低。天门冬氨酸转氨酶增高，心电图V1、V2、V3导联有深而宽的Q波，ST段抬高。其诊断是C:急性前间壁心肌梗死

Q199: 患者，男，56岁。心前区疼痛，反复发作，疼痛向左臂放射。应首先考虑的是E:心绞痛

Q200: 以下剂型中皮肤吸收最差的是C:粉剂

Q201: 以下免疫细胞主要分布于表皮的是B:朗格汉斯细胞 Q202: 儿童期特应性皮炎与婴儿期相比D:渗出较轻 Q203: 淤积性皮炎的好发部位是D:下肢 Q204: 桥脑出血可出现E:以上全部体征

Q205: 供给大脑半球前3/5部分血液的血管是D:颈内动脉系统

Q206: 女性，16岁，颅神经正常，四肢瘫痪，双上肢肌肉萎缩，双下肢腱反射亢进，双下肢病理反射(＋)。病变部位在C:颈髓 Q207: 当重症肌无力有眼睑下垂时，可伴有B:同侧眼外肌瘫痪 Q208: 右侧角膜直接反射存在，右侧角膜间接反射消失。病变在B:左侧三叉神经 Q209: 格林-巴利综合征的首发症状通常为B:四肢远端对称性无力

Q210: 区别压迫性和非压迫性脊髓病最主要的依据是A:腰椎穿刺压颈试验 Q211: 脊髓半切综合征常见于C:脊髓髓外肿瘤 Q212: 当急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病出现呼吸明显无力、痰多时，应采用下列哪种治疗措施E:立即气管切开

Q213: 女性，30岁，右大腿外侧麻木2年。检查：下肢肌力5级，无肌肉萎缩，肌张力正常，膝腱反射和跟腱反射正常，无病理反射，右大腿外侧有大片状痛觉减退区，约15cm³20cm。最可能的诊断为E:股外侧皮神经炎

Q214: 一青年患者，突然出现剧烈头痛、恶心呕吐、意识清、四肢无瘫痪、颈项有阻力。为鉴别其为蛛网膜下腔出血还是化脓性脑膜炎，宜采用的主要方法是 E:腰椎穿刺查脑脊液 Q215: 感觉性失语，病变部位在优势半球的

D:颞上回后部

Q216: 大便时排出鲜血,肉眼见血与便不混，大便成形。应首选的检查是 B:肛门直肠指检及直肠镜检查

Q217: 下列哪项不是膝关节继发性骨关节炎的前置原因? C:膝关节软骨退行性变

Q218: 广泛小肠切除术后引起的短肠综合征，是指切除小肠范围的 B:70% Q219: 继发性腹膜炎毒性强的原因主要是因为感染菌为? A:大肠杆菌

Q220: 关于胫骨结节骨软骨病的治疗，不宜采用的方法是C:局部封闭

Q221: 绿脓杆菌性角膜溃疡的潜伏期是E:12～24小时 Q222: 眼内压是指? C:眼球内容物作用于眼球壁的压力 Q223: 下列哪项有关人工晶状体的叙述是不正确的 C:人工晶状体在空气中的屈光能力比在房水中大

Q224: 在下列各项中，哪项不属于医师在执业活动中应当履行的法定义务 C:参与所在机构的民主管理

Q225: 在下列情形中，应当被注销执业医师注册的是 A:构成医疗事故罪而被判处刑罚的

Q226: 管理本行政区域内医师工作的机构是 A:县级以上人民政府卫生行政部门

Q227: 下列哪项属于医师在执业活动中应负有的义务 D:宣传卫生保健知识，对患者进行教育

Q228: 下列人员中一定不能予以医师执业注册的是 C:不具有完全民事行为能力的

Q229: 根据我国《医疗机构管理条例实施细则》的规定，医疗机构的门诊病历和住院病历保存的最低年限分别为D:15年；30年 Q230: 《医疗事故处理条例》规定患者在发生医疗纠纷的时候可以封存和复印病历，下列资料中哪项属于可以封存但不能复印的病历资料A:会诊记录 Q231: 主管全**婴保健工作的部门是D:国务院卫生行政部门

Q232: 根据《献血法》的规定，血站对献血者每次采集的血液量一般为（），最多为（）D:200毫升；400毫升

Q233: 在突发公共卫生事件应急处理工作中，有关单位和个人拒绝有关专业技术机构的人员进入突发事件的现场，不配合有关专业技术人员调查、采样、技术分析和检验的，并触犯《中华人民共和国刑法》，对有关责任人给予E:追究刑事责任 Q234: 依照《执业医师法》的规定，不予注册的情形没有包括 D:变更执业地点和范围的

Q235: 突发事件监测机构和医疗卫生机构发现不明原因的群体性疾病，应当在法定时限内向所在地主管部门报告，其主管部门是? E:县（区）卫生局 Q236: 职业病诊断证明书应当由 B:三名以上取得职业病诊断资格的执业医师集体诊断，少数服从多数

Q237: 某医疗机构在成立的时候，相关人员到卫生行政部门进行医疗机构执业登记，登记的主要事项不应该包括C:管理机构设置

Q238: 某医院的医护人员工作疏忽造成患者重度残疾，经鉴定机构认定为医疗事故，则下列费用中哪项不属于该医院应该承担的? B:患者为此支出的律师咨询费 Q239: 孙某开办了一个体诊所，为附近的居民进行诊治，后来他因某事而被判处了有期徒刑，人们猜测出几种可能的原因。其中哪种可以得到卫生法律理论的支持D:孙某开办的诊所并未取得《医疗机构执业许可证》，经其诊治的患者中有多人出现严重不良反应

Q240: 关于医学伦理学的任务，错误的是E:满足患者的所有要求和利益 Q241: 最先提出“不伤害原则”的西方医学家是A:希波克拉底

Q242: 医务工作者崇高的职业道德境界 C:只体现在认识疾病、治疗疾病的活动中 Q243: 关于医德情感，正确的说法是 E:它是医务人员内心体验的自然流露 Q244: 关于审慎，下述提法中错误的是 D:审慎与个人性格有关，是与生俱来的

Q245: 在医学伦理学中，最古老、最有生命力的医德范畴是A:医疗保密 Q246: 关于医德良心，下述提法中错误的是 E:医德良心因其不可见而很难确定其对行为的作用

Q247: 对患有不治之症且濒临死亡而又极度痛苦的病人，停止采用人工干预方式抢救而缩短病人痛苦的死亡过程称为C:消极安乐死

Q248: 关于人类胚胎干细胞研究和应用的伦理原则，错误的是 D:配子和胚胎等属于个人财产，允许买卖，符合公平的原则 Q249: 关于实施人类辅助生殖技术的伦理原则，不当的是 B:控制商品化的原则

Q250: 在卫生资源分配上，形式公正是根据每个人 A:都享有公平分配的权利

Q251: 关于人体试验的知情同意，下列说法中不正确的是 E:受试者的同意表示不可更改

Q252: 医学心理学的研究对象为D:影响健康的有关心理问题和行为

Q253: 一种比较持久、微弱、具有渲染性的情绪状态是? A:心境 Q254: 下列哪一项与心身疾病的诊断无关E:由某种躯体疾病引发心理障碍

Q255: 受试者根据自己的理解和感受对一些意义不明的图像、墨迹作出回答，借以诱导出受试者的经验、情绪或内心冲突。这称为一种D:投射测验 Q256: 下列哪项是精神分析的常用方法B:自由联想

Q257: 不属于评定量表的特点是A:都是以自评的形式进行 VQ258: 一位来访者单位的同事，要求了解当事人心理治疗的情况，心理治疗师婉言谢绝，这是因为E:心理治疗的保密原则 Q259: 医患交往障碍在医生方面的原因可能是E:以上都是 Q260: 智力的核心成分是D:抽象思维能力

Q261: 某儿童8岁，在智力测验中得分为100，则其智商(IQ)为C:平常

Q262: 一位女医生声调柔和，目光亲切，讲话面带微笑，她在下列哪方面做得好D:非言语沟通

Q263: 肾盂肾炎最常见的感染途径是E:上行感染

Q264: 符合过敏性紫癜的实验室检查是E:毛细血管脆性试验可阳性

Q265: 治疗烧伤休克的主要措施是D:补液

Q266: 在甲状腺大部切除后48小时内，需注意最危急的并发症为C:呼吸困难和窒息 Q267: 男性，35岁，突发上腹刀割样剧痛2小时来诊，既往有十二指肠溃疡病史5年。查体：病人表情痛苦，腹式呼吸消失，腹肌紧张呈“板状腹”，全腹压痛并反跳痛，以右上腹最明显，听诊肠鸣音消失。首选检查是E:立位X线腹部透视

Q268: 调整医疗活动中医患双方的权利和义务，保障医患双方合法权益得以实现的具体卫生行政法规是E:《医疗事故处理条例》 Q269: 受理医师执业注册申请的卫生行政部门对不符合条件不予注册的，书面通知申请人并说明理由的期限是应当自收到申请之日起C:30日内

Q270: 处方开具当日有效，特殊情况下可以延长有效期，但有效期最长不得超过C:3天

Q271: 某药师发药时接到一张处方，根据“四查十对”对处方进行审核，发现处方缺少临床诊断，该药师应该如何处理B:退回医生处补充临床诊断

Q272: 一位门诊患者在使用左氧氟沙星静脉滴注过程中出现了皮疹，作为医务人员应该如何做B:立刻停止输液，让患者就地休息观察，将该不良反应上报 Q273: 医疗机构出售无偿献血的血液所承担的法律责任是

E:构成犯罪的，依法追究刑事责任

Q274: 赵某6岁的孙子因发热、头痛、咽喉疼痛、咳嗽、痰粘、鼻塞、黄涕等症状到一家医院就诊。医生除查体外，开出的检查单有拍胸片、三大常规、脑电图等常规检查外，还要求做了头颅CT、核磁共振、胸腹部彩超、艾滋病、梅毒、类风湿等53项检查，赵某出于对医生的信任，便顺其自然。可通过两天的检查，花去近五千多元费用，结论是一般的风热感冒。至此，赵某觉得自己遭遇了媒体曝光的“过度检查”，遂要求医院赔偿。该医生的医疗行为是D:属于过度医疗 Q275: 孕妇唐某因腹部疼痛到某妇产医院急诊，被诊断为先兆早产、胎儿宫内窘迫，住进病房观察治疗，后胎死宫内。唐某认为系医院医疗过失所至，诉至法院，同时提出医院对其原始病历进行篡改和伪造。在法庭审理中，医院承认修改过病历，但认为是规范病历，不是伪造和篡改。下列正确答案是

B:医院改动病历，医院应当承担相关责任

Q276: 医师进行试验性临床医疗，应当D:经医院批准并征得患者本人或者其家属同意 Q277: 按诊疗同意制度，无法取得患者意见又无家属或者关系人在场，或者遇到其他特殊情况时，处理措施是

D:经治医师提出处置方案，取得医疗机构负责人批准后实施

Q278: 在药品价格管理中，医疗机构必须执行并不得擅自提高价格的药品是 E:政府定价、政府指导价的药品

Q279: 患者陈某，男，4岁。诊断：双侧扁桃体肿大，入住普通病房，行双侧扁桃体切除。术后5天，医师检查发现同病房另一病人张某患有肺结核，有传染性。下列哪一个医师的观点正确B:丁医师认为做好隔离消毒措施，将张某转专科治疗，告知陈某家属实情及提供专科建议

Q280: 健康是指E:身体、心理、社会适应和道德品质处于良好状态

Q281: 医疗机构配制制剂，应是本单位临床需要而市场上没有供应的品种，必须经所在地下列哪个部门批准后方可配制 D:省级药品监督管理部门

Q282: 下面对人体试验中受试者必须知情同意的理解，正确的是 B:知情同意是一个过程，受试者随时有权利了解试验的进程，随时可以退出试验 Q283: 关于思维，哪项是错误的C:客观事物离开了人的感知范围，思维便停止了 Q284: 关于献血者的健康，描述不正确的是D:献血者身体健康条件由检查机构决定 Q285: 某医院年终对全院职工的基本情况作调查了解，其中有以下情况：医生甲因病休息一年多；医生乙因医院效益不好也在家闲了

不满2年；医生丙出去参与经营，未从事医疗二年多；医生丁承包医院的第二门诊近三年；其余大多数仍在医院坚持工作。依据执业医师法，下列人员中，属于应当注销注册、收回医师执业证书的是B:医生丙

Q286: 以下哪项是医生对于医患沟通正确理解的观念 C:医患沟通是一门艺术，需要提高个人综合素质与能力 Q287: 关于医疗机构配制的制剂，下列不正确的是 E:制剂疗效好就可在市场销售

Q288: 在手术协议中要求病人本人或其家属签字，这是尊重病人的（）权利 A:知情同意

Q289: 我国提倡通过哪种途径获得供体移植器官D:自愿捐献 Q290: 我国医德思想的核心是C:仁爱精神

Q291: 医学心理学理论与技术可以在以下哪个部门工作中得到应用D:以上都是 Q292: Friedman等通过研究发现A型行为冠心病发病率是B型行为的A:2.37倍 Q293: C型行为不包括的特征A:时间紧张感

Q294: 关于人格的相对稳定性原则，不正确的说法是 A:每个人的心理特征随时都可以改变

Q295: 通过穿着异性服装而得到性兴奋的性变态形式，称之为C:异装癖 Q296: 解释技术的正确做法是D:准确把握情况 Q297: 精神分析师的任务就是在整个治疗过程中辨认并帮助病人克服B:阻抗 Q298: 创立以人为中心疗法的是D:罗杰斯 Q299: 支持疗法的适应症包括D:身心疾病

Q300: 在以下疾病中，不能首选家庭治疗的是C:性虐待 Q301: 看见一株玫瑰花并能认识它，这时的心理活动是? B:知觉 Q302: 人把直接作用于感官的客观事物的各种属性或各个部分作为整体反映的知觉特征是A:知觉整体性

Q303: 听表走动的滴答声，时而有时而无的这种周期性变化现象是D:注意的起伏 Q304: 关于婴儿心理健康的维护，不合理的一项是B:培养独立意识

Q305: 男性更年期的年龄大约在A:45～60岁

Q306: 根据精神分析学说，下列叙述正确的是A:本我中的基本需求是“生之本能” Q307: 在巴甫洛夫的经典条件反射实验中，狗得到食物后的唾液分泌属于 C:非条件反射 Q308: 被称为心理学第三种势力的是A:人本主义理论 Q309: 人本主义心理学的代表人物是D:马斯洛

Q310: 应激的概念最早是由下列哪位学者提出的D:塞里 Q311: 机体为了应对有害环境刺激而唤起体内整体的防御能力，机体进行体内能量的动员，如肾上腺素分泌增加、血压升高、呼吸心率加快等，这属于GAS模式中什么时期C:警戒期 Q312: 关于原发性高血压，下列描述不正确的是 C:社会心理压力与高血压的发生无关

Q313: 把自己的愿望与动机归于他人，断言他人有此动机或愿望。这是心理防御机制中的B:投射

Q314: 张明因工作需要，两年前从县人民医院提拔为县卫生局副局长。现在他的医师执业证? A:卫生行政部门应当注销注册，收回医师执业证书

Q315: 在村医疗卫生机构中执业的执业医师或者执业助理医师，适用（）管理 B:《中华人民共和国执业医师法》

Q316: 机关、企业和事业单位按照国家医疗机构基本标准设置为内部职工服务的门诊部、诊所、卫生所（室），报所在地的县级人民政府卫生行政部门D:备案 Q317: 有关母婴保健医学技术鉴定，哪项是错的

C:母婴保健医学技术鉴定结果不具备法律效力

Q318: 疾病预防控制机构应当按照（）的原则，对艾滋病病毒感染者和艾滋病病人进行医学随访D:属地管理

Q319: 《艾滋病防治条例》规定，医务人员接触下列物品除（）外，必须采取防护A:艾滋病人接触过的医疗物品

Q320: 当医疗机构发现不明原因的群体性疾病时，应当在多长时间内向所在地县级人民政府卫生行政主管部门报告C:2小时 Q321: 根据《药品管理法》规定，药品的标签或说明书上，不必要的文字和标志是A:广告审查批准文号

Q322: 根据《麻醉药品和精神药品管理条例》规定，药品零售企业销售第二类精神药品，其处方应当保存（）备查B:2年 Q323: 根据《麻醉药品和精神药品管理条例》规定，医疗机构需要使用麻醉药品和第一类精神药品的，应当经（）部门批准，取得《麻醉药品、第一类精神药品购用印鉴卡》B:设区的市人民政府卫生主管部门

Q324: 根据《麻醉药品和精神药品管理条例》规定，医疗机构应当对麻醉药品和精神药品处方进行专册登记，加强管理。麻醉药品处方至少保存多少年D:3年 Q325: 根据《麻醉药品和精神药品管理条例》规定，因治疗疾病需要，个人凭医疗机构出具的医疗诊断书、本人身份证明，可以携带单张处方最大用量以内的麻

醉药品和第一类精神药品；携带麻醉药品和第一类精神药品出入境的，由下列哪一部门根据自用、合理原则放行B:海关 Q326: 根据《麻醉药品和精神药品管理条例》规定，医务人员为了医疗需要携带少量麻醉药品和精神药品出入境的，应当持有哪级以上药品监督管理部门发放的携带药品证明B:省级 Q327: 根据《处方管理办法》规定，开具西药、中成药处方，每一种药品应当另起一行，每张处方不得超过（）种药品D:5 Q328: 根据《处方管理办法》规定，医疗机构购进药品时，同一通用名称药品的注射剂型和口服剂型各不得超过几种

Q328: 根据《处方管理办法》规定，医疗机构购进药品时，同一通用名称药品的注射剂型和口服剂型各不得超过几种D:2 Q329: 根据《处方管理办法》规定，门（急）诊癌症疼痛患者和中、重度慢性疼痛患者需长期使用麻醉药品和第一类精神药品的，在所必须具备的条件中，表述不正确的是B:开具处方的医师每次都应当诊查患者

Q330: 根据《处方管理办法》规定，对于需要特别加强管制的麻醉药品，盐酸二氢埃托啡处方为一次常用量，仅限于（）内使用B:二级以上医院

Q331: 公民在医院就医需要用血时，只需交付的费用包括

D:用于血液的采集、储存、分离、检验等费用

Q332: 《中华人民共和国中医药条例》规定，国家鼓励开展中医药专家技术经验和技术专长继承工作，培养高层次的A:中医临床人才和中药技术人才

Q333: 医疗事故分为几级？其中造成患者死亡、重度残疾的属哪一级 D:四级；一级

Q334: 患者，女，34岁，B超发现双侧卵巢占位。术中见双卵巢均增大，卵巢部分被一肿物取代，总体积5cm³4cm³3cm，表面光滑，肿物切面灰黄灰褐相间，实性，质中，可见多个小囊腔，直径0.2～0.5cm，部分内容为灰黄粘稠液，部分内容为灰绿胶冻样物。此例您的诊断为E:卵巢Krukenberg瘤

Q335: 下列哪一项免疫组化对诊断子宫内膜间质肉瘤具有诊断价值E:CD10 Q336: 女，35岁，子宫壁见一灰白结节样肿物。最可能的诊断是

C:低级别子宫内膜间质肉瘤

Q337: 关于慢加急性肝衰竭临床好转的诊断标准，下列哪项是错误的 B:总胆红素降至正常的6倍以下

Q338: 以下关于水痘的典型皮疹的叙述，哪项是正确的?

E:以疱疹最多见，分批出现

Q339: 我国对人感染高致病性禽流感患者如何进行管理? A:确定为乙类传染病，但按甲类传染病采取预防、控制措施 Q340: 炭疽的传播途径主要是A:皮肤接触

Q341: 急进性肾小球肾炎的主要治疗原则是A:强化治疗 Q342: 急性胃炎急诊胃镜检查应在上消化道出血后A:1～2天内进行

Q343: 在诊断尖锐湿疣时应依据下列项目，但不包括C:血液病毒抗体检测

Q344: 最早的医学后果论可以追溯到（）的医学伦理思想，他提出的“有利于病人”、“不伤害病人”原则，具有医学道德终极目的意义，成为医学行为和医学道德规范的出发点D:希波克拉底

Q345: 下列说法正确的是D:心理咨询与心理治疗有区别 Q346: 心理评估的基本方法是B:观察法 Q347: 精神分析疗法的主体是B:自由联想 Q348: 心理健康的标准包括D:情绪稳定乐观

Q349: 根据马斯洛的需要层次理论，安全需要获得一定程度满足后，哪种需要即成为占主导地位的需要C:归属和爱的需要 Q350: 对于心身疾病进行心理治疗可以达到的目标是E:改变认知评价 Q351: 对于慢性心身疾病的治疗，叙述正确的是D:心身同治

Q352: 在以下疾病中，符合心身疾病的是C:胃溃疡

Q353: 对于冠心病伴随焦虑的患者，不适宜的治疗方法是C:冲击疗法

Q354: 能够反映治疗关系转向人与人的关系，而不是治疗者与病人的关系的疗法是C:来访者中心疗法

Q355: 心理咨询和治疗的最基础原则是A:保密性原则 Q356: 心理咨询和治疗的原则不包括以下哪项E:教育性原则 Q357: 下列因素中可成为应激源的是A:以上都是

Q358: 一个人到陌生环境中所面临的各种文化冲突属于? D:文化性应激源 Q359: 对于痴呆患者的神经心理评估，最重要的是B:短时记忆测试

Q360: 为保证心理评估的最佳效果，以下措施中正确的是 D:充分激发受试者的参与动机

Q361: 抑郁自评量表的特点不包括E:能判断患者是否有抑郁症 Q362: 不属于症状自评量表的是E:汉密尔顿抑郁量表 Q363: 在心理测量过程中，可能引起误差的是 E:帮助受试者回答不确定的问题

Q364: 卡特尔16项人格因素问卷从16个维度对人格进行描述，适用于? B:正常成年人

Q365: 在高血压的综合治疗中，属于心理干预的是E:放松训练 Q366: 贝克的认知疗法和Ellis的合理情绪疗法是哪种治疗取向的代表理论 B:认知治疗

Q367: 一名肿瘤患者拒绝住院治疗，当医生了解到他拒绝的原因是担心高额的医疗费会将其家庭拖垮后，医生如何表达能够体现自己的同理心

B:我明白了，你拒绝治疗主要是担心费用太高，不愿拖累家里人 Q368: 患者：“这孩子今天状态特别不好！”医生带有同理心的回应是 E:“很担心是吧？说说看，怎么不好？”

Q369: 提出观察学习和替代强化概念的心理学家是E:班杜拉

Q370: 在冠心病的综合干预中，有助于减少焦虑的是D:患者教育

Q371: 当个体行为的目的是为了获得赞扬时，会破坏 A:自我概念与真实自我的一致性

Q372: 在支持性疗法中，为了使来访者对治疗师产生信任，适合使用的具体方法是D:倾听

Q373: 新斯的明最强的作用是C:兴奋骨骼肌

Q374: 心理测量需要使用公认的、经过科学验证的工具，这一做法符合 D:标准化原则

Q375: 在智能评估中“找出两个名词的相似性”的目的是D:测量抽象和概况能力 Q376: 采用投射法进行心理评估的是D:罗夏墨迹测验

Q377: 住院患者常常会从同病房的病友中学习如何对待治疗或手术。这种学习现象符合哪种心理学原理B:观察-模仿 Q378: 下列哪项不符合宫颈癌临床表现——“阴道流血”的特点

D:一般外生型出血早，血量少

Q379: 下列哪项属于孕激素的生理作用A:使增生期子宫内膜转化为分泌期内膜 Q380: 在下列关于月经和月经期临床表现的叙述中，哪项不正确

D:经血一般不凝是由于其中缺乏某种凝血因子

Q381: 当血钙低于哪个数值时，即可引起手足搐搦发作? C:总血钙＜1.75～1.88mmol/L(7～7.5mg/dl)；钙离子＜1.0mmol/L(4mg/dl)Q382: 等幅中频电疗法(音频电疗)的适应症不包括A:急性炎症

Q383: 对以下疾病责任能力的评定，错误的是

B:脑器质性病变所致人格改变患者犯罪时，一般评为无责任能力 Q384: 以下哪种情况可以使用缩宫素A:协调件宫缩乏力 Q385: 有关胎盘功能描述，错误的是E:促进胎儿成熟 Q386: 围生期包括胎儿期一部分和婴儿期一部分，国内普遍采用的定义是 A:胎龄28周至生后7天

Q387: 用维生素B12治疗营养性巨幼红细胞性贫血时，网织红细胞的变化规律是怎样的E:2～3天开始升高，5～7天达到高峰，2周降至正常

Q388: 营养性巨幼细胞性贫血的病因不包括B:长期服用维生素C Q389: 在声导抗检查中，提示鼓室积液的鼓室压图是D:B型 Q390: 使子宫底保持前倾位置的韧带是A:圆韧带 Q391: 子宫脱垂最常见的原因为D:分娩损伤

Q392: 诊断乳房深处脓肿的主要依据是D:穿刺抽出脓液 Q393: 预后最差的乳癌局部表现是A:乳房皮肤急性炎症表现 Q394: 下列哪项是较为简便的作为早期诊断霍乱的依据? C:吐泻物悬滴镜检可见流星式穿梭运动

Q395: 三角肌膨隆消失称为“方肩”，多提示E:肩关节脱位 Q396: 腰椎间盘承受压力最大的体位是B:坐位 Q397: 最少见的女性骨盆是E:男型骨盆

Q398: 诊断早期肺炎球菌性肺炎，下列哪一项最有价值? A:X线见大片状阴影呈肺叶或肺段分布

Q399: 引起大叶性肺炎病人缺氧的原因主要是C:病变处通气/血流比例失调 Q400: 对来诊的家庭进行诊断性评价，不包括以下哪个方面 C:家庭经济状况

Q401: 男孩，11岁，体格检查心脏有杂音而就诊。查体：血压14/10kPa，胸骨左缘未扪及震颤，在左侧第二肋间闻及Ⅱ～Ⅲ级收缩期喷射性杂音，P2亢进。胸片示梨形心脏，右心房、右心室增大，肺动脉段饱满，主动脉结小，肺纹理增多。ECG示电轴右偏，V1呈rsR′型。最可能的诊断是C:房间隔缺损 Q402: 某人因有机磷农药中毒，致使神经纤维末梢释放的乙酰胆碱不能失活而作用加强。患者不会出现的症状是A:皮肤干燥，无汗

Q403: 用放射性核素治疗转移性骨肿瘤的禁忌症，不包括以下哪项

A:有严重骨痛

Q404: 向患者介绍治疗的备选方案，做法正确的是 A:客观的介绍可供选择的治疗方式

Q405: 在解释病情后，哪一种询问可以最有效地核实患者的理解

A:“您能复述一遍刚才听到的信息吗？” Q406: 了解患者对疾病的解释，有助于 E:解释病情更有针对性

Q407: 向患者解释医学问题，首先应该做的是C:了解患者对疾病知道多少

Q408: 在病史采集结束时，一位医生这样对患者说：“接下来我们要做体格检查，之后我们坐下来讨论你出现症状的可能原因，再共同制定计划。”这位医生采用了病史采集的哪项技能E:与患者建立伙伴关系

Q409: 一位患者去看消化科医生，在病史采集快要结束的时候，医生和患者有如下的对话。医生：“请你看一下我理解得正确吗？——您以前有点消化不良，但最近几周新增了一些问题，觉得前胸有一种尖锐的疼痛感，有嗳气和酸味。它让您无法睡觉，饮酒后更加严重，您怀疑是否要归咎于止痛药。对吗？”患者：“对，是这样的。”请问这位医生采用了病史采集的哪项技能C:核对病史内容

Q410: 一位60多岁的妇女因为心慌头晕到医院看病。医生问：你是不是心脏这里不舒服？病人说：是的，最近我总觉得心很慌，很不安，头经常晕。医生问：心慌是一直不停的呢？还是间断性的？病人说：就是时不时的心慌。医生问：除了心慌之外，心有没有痛？病人说：没有。医生问：你这心慌一般在什么时候出现？会不会早上醒来或干什么活觉得更严重一点？以上医生和患者的对话中，医生使用的是哪一种提问方式D:封闭式提问 Q411: 人际交流的全方位信息，通常不包括以下哪种语言信息C:舞蹈语言

Q412: 患者张XX，男，40岁，因“乙肝后肝硬化”住院治疗，突发呕血1500毫升，为抢救生命，医生准备手术止血，但风险极大。以下哪点对帮助医生摆脱可能的法律纠纷尤为重要B:和患者家属签订病危通知书和手术同意书

Q413: 目前我国作为处理医患纠纷案件的主要依据的法规是 E:《医疗事故处理条例》和《中华人民共和国侵权责任法》 Q414: 世界医学教育联合会《福冈宣言》中指出：所有医生必须学会交流和处理人际关系的技能。缺少以下哪一项，应视为与技术不过关一样，是无能力的表现E:同理心

Q415: 以下哪项是1956年美国学者萨斯（Szase）和荷伦德（Hollender）确定的医患关系模式之一“指导-合作型”的特征 C:患者“被要求与医生合作”,“告诉患者做什么”

Q416: 患者陶女士，38岁，1年前发现“宫颈癌”，手术后恢复很好，但1年后腹部增强CT却发现肝脏有一约4cm³6cm大小的实性占位病灶，医生考虑肝癌可能性大。现在王医生将此消息告知了陶女士，当陶女士听说情况后，面部表情很呆滞，既没有哭泣，也没有悲伤。您认为王医生现在最佳的做法是 A:保持安静，暂停一切对话，用肢体语言表示关切和安慰 Q417: 医生将一个坏消息告知患者并达成治疗共识后，一般在结束此次谈话前留联系方式给患者，表明医生C:希望与患者建立治疗同盟

Q418: 因抢救而未能及时书写病历的，应当在抢救结束后几小时内由当值医护人员补记并签字，并加以注明C:6小时 Q419: 以下哪项不符合医护人员称呼患者的原则E:用床号取代姓名

Q420: 小儿肠套叠可采用空气灌肠复位，但其时间限制在起病后不超过 A:48小时

篇8：海工涂装试题与答案

笔者在课后曾与多名选手进行了深层次的交流。获得一等奖的衢州一中江雷老师认为, 通过这次赛课活动, 他对教师的专业发展有了更深的认识。首先, 教师的专业发展必须要有理论引领。他说, 要成长为一个合格的高中化学教师, 除了要有扎实的化学专业知识以外, 很重要的一点还必须要有丰富的教育教学理论, 尤其是学与教的理论。新的课程标准以建构主义教学理论为支撑, 强调知识的学习是学生在教师的指导下, 通过创设情境提出问题, 然后师生、生生合作交流, 最后由学生自主进行意义建构;强调新旧知识之间的联系, 促使学生进行有意义的学习。如果没有相关的理论知识, 就很难正确理解新课标的精神, 在从事教学工作时就会失之偏颇。其次, 教师的专业发展离不开教研组的团队协作和指导, 如通过磨课, 教师可以得到快速成长。同一个教学内容, 可以由几个教师分别执教, 同课异构, 不同的思想碰撞往往能产生耀眼的思维火花。整个教研组集体评课, 扬长避短, 就可以设计出一堂好课, 而所有参与者也会在整个过程中得到不同的感悟。也可以一个教学内容同一个教师上多次, 上一次评一次, 执教者再根据意见进行修改, 再施教再评, 一遍一遍地磨, 也能促进执教者快速进步。再次, 就具体的一堂课来说, 好的教学设计是关键。在充分了解教材的地位、作用和学生情况后, 要根据新课标的精神, 从生活中的问题出发设计教学, 激发学生的兴趣和求知欲, 并通过学生自主探究、合作交流, 让学生自主地建构意义, 形成化学学科知识体系, 体验化学学科思想, 应用化学知识和方法解决实际问题, 感悟化学学科的重要性。

江山实验中学的祝云燕老师说, 这次比赛虽然没有取得很好的成绩, 但收获却不小。对于自己执教的《乙醇》这节课的教学设计, 她首先想到要从学生们熟悉的酒和酒精的用途入手, 从他们感兴趣的方面展开教学, 这会拉近师生之间的距离。她说, 这节课主要应抓住两个重点, 一是乙醇结构的确定, 另一个是乙醇化学性质的探究。另外, 课堂上的内容和所准备的练习题都不能过难, 尤其是对高一的学生。学生是有层次的, 有些问题对层次高的学生来讲不算难, 课堂上多讲一些、讲难一点, 都不能说是脱离了课程标准, 但是我们的目标是让每个学生得到发展, 如果在课堂上深奥的东西讲得太多, 全班只有少数人听得懂, 那么就会使多数人失去兴趣, 就等于把许多学生的心赶出了课堂。

具有14年教龄的龙游县第二高级中学钱峰老师, 是第一次参加市优质课评比。他认为, 这种开课前一天通知选手的模式还是很好的, 与平常上课准备的时间不相上下, 更能反映出教师的真实水平, 集体的力量应该融入日常的常规教学中, 而不是为一堂公开课临时大会诊。他认为, 自己在这次比赛中没有发挥好的主要原因在于课堂上学生探究和实验的时间超出了预计, 这不仅使课堂显得虎头蛇尾, 也导致了忙中出错, 出现了口误, 表述秩序混乱, 使一堂本来很有激情、学生参与度高的课大打折扣。另外, 在课堂中, 一些学生迸发的思维火花, 没有及时发现和引导, 如学生提到的乙醇钠的碱性可以用酚酞检验、从形成阴阳离子角度分析断键等问题, 其实都是非预设性的意想不到的精彩火花, 可惜为了课堂的预计进度没有让它们出彩, 让自己深感遗憾。

衢州高级中学的叶时慧老师说, 通过这次评课活动, 自己对新课程标准的认识和实施水平有了一个飞跃。她认为, 教师要摆脱旧的教育思想、教学理念的束缚, 必须深入理解新课程标准对各模块的功能定位, 把握教学内容的深广度, 探索多样化的教与学的方式。而且, 教学要重视学生学习知识的过程与方法, 比如在教学设计上, 教师要理解教材的意图。当然, 尊重教材不是照搬教材的一切, 而是不拘泥于教材, 比如互换个别知识点的呈现顺序、更换例题、更换探究实验设问或者使问题具体化等。总之, 只要有利于课堂教学三维目标的实现, 对教材进行灵活处理是允许的和必要的。

龙游中学的叶建新老师, 近几年一直任教高三。他说, 新课改给中学化学教学注入了动力, 给课堂带来了活力, 也给教师的教和学生的学带来了新的挑战, 而自己一直以来习惯于老教材的体系, 教学中总想把知识面面俱到地教给学生, 而新课程则体现了化学知识的基础性、时代性、选择性。这次的评比活动, 让他深刻地感受到只有理解了新教材编写的理念, 才能去繁就简突出重点, 让学生真正掌握主干知识。他说:“感觉到自己在新教材面前是一个全新的教师。评比课活动不仅对我是一次磨练, 而且让我明晰了化学新课程理念和目标, 让我看到了和其他教师的差距, 感到观念要更新就要多去听同行的课。在今后的教学中要努力做到以实验为基础、以学生为主体、以问题为主线、以创新为目标。”

江山市滨江高级中学的周向琴老师认为, 备课一定要充分, 不仅要备教材, 更要备学生。引课要新, 要言简意赅, 及时步入主题;要抓住核心问题, 开展探究活动;要给学生思考的空间与余地。在难点问题的处理上, 一定要将难点问题简单化, 即以简单的、学生熟悉的问题为切入点, 层层递进, 化难为易。一堂成功的课, 应该能让学生在一种轻松、愉快的氛围中把握该堂课的重点、难点, 并能使学生熟练地运用所学知识去解决实际问题。

开化中学的廖华敏老师认为, 评比课活动对青年教师来说, 是一个很好的锻炼和学习的机会, 这次比赛中, 自己最大的遗憾就是实验没有成功, 钠的颗粒太小了, 以至于没有气泡, 听不到爆鸣声。他说, 课堂实验操作技能是教师能力的一个重要体现, 实验的操作是否规范、现象是否明显等直接影响到课堂教学效率, 自己在这方面是弱项, 在以后的教学中要加强训练和提高。

在这次评比课活动中取得第一名的衢州二中的王飞老师认为, 本次比赛采用临时抽签、一天时间备课的形式, 时间紧, 任务重, 对上课老师提出了较高的要求。比赛虽然结束了, 但对自己的帮助还是很大的。首先, 短时间的准备工作对教师提出了很高的要求, 包括处理教材的能力、课件的制作水平 (虽然可以借鉴) 以及课堂驾驭能力等等, 这些都很能反映一个教师的综合能力水平, 平时就应该在这些方面多锻炼自己。其次, 在备课的过程中, 教师一定要遵循学生的认知规律, 即要以学生为本, 要体现学生的主体性。只有这样, 在上课过程中, 才能做到有的放矢, 才能充分调动学生的积极性。再次, 在备课的过程中, 要充分体现新课程的三维目标 (知识与技能, 过程与方法, 情感态度与价值观) , 并体现在整个课堂教学的过程之中。最后, 要有理念的引领, 即要从生活走进化学, 从化学走向社会的理念, 让学生体会到:化学离我们很近, 生活中处处有化学, 学好化学可以健康生活, 学好化学可以生活得更好!以此激发学生学习化学的积极性。

课堂是教师成长的主要场所。离开课堂, 教师将一无所有、一事无成;课堂是学生出发的地方, 也是教师成长的基地和起点;教师通过课堂把学生带到高速公路入口处, 此时, 教师也将进入专业发展的高速公路。特级教师张兴华曾说:“不加思考地上一个学期的课, 不如扎扎实实地上好一堂观摩课、研究课。”张齐华老师也认为, “自己是一个典型的由公开课成长起来的教师”, 他说:“从一节观摩课的打磨中, 你会收获很多。这种收获又会对其他课的教学产生一种迁移。”成尚荣先生认为:“这种打磨, 可以让你有从未有过的经历, 让你有从未有过的体会, 让你在教学的全过程中有几个来回, 让你走进课堂教学的深处, 探寻到教学的奥秘。所以公开课的最大价值, 不在课的本身, 而在备课和研究的全过程。公开课表达了一种开放的心态, 表达了一种研究的需求, 表达了一种交流的姿态。青年教师正在在公开课的洗礼中成熟起来, 成长起来。这是不可回避的事实。”[1]

通过这次评课活动, 笔者深深感到要上好一节课确实不容易, 它需要来自多方的支撑, 包括各种教学资料收集、教学媒体使用、校本教研的开展、同伴的建议和教师个人的努力和平时的积累。

参考文献