参观中国湿地博物馆五年级作文

参观中国湿地博物馆五年级作文（共12篇）

篇1：参观中国湿地博物馆五年级作文

参观中国湿地博物馆五年级作文

今天，我们去中国湿地博物馆进行场馆探究。

进入博物馆，扑面而来的是一座巨大的仿真亚马逊湿地模型。我们又去了旁边的亚马逊雨林的生物展板。那里展示了很多雨林特有的爬行动物，和两栖类动物。还有一些湿地里特殊的鱼，他们居然都是活的.，我第一次看见，博物馆里陈列着活的动物作为展示品。我们又参观了中国湿地厅。中国湿地厅里也有很多仿真湿地模型。仿真湿地模型池塘的鱼居然也是活的，而且都是一些珍贵动物，有中华鲟、娃娃鱼、河豚等。有的湿地仿真模型下还有地洞，我们爬进地洞去看，下面有许多植物的根，它们紧紧地插在泥土里，有一部份的洞在水里，从玻璃内往外看，许多五彩缤纷的鱼在池塘里游来游去，美丽极了。

中国湿地厅里还有许多珍贵的动物标本，有刺猬，螃蟹，鱼，老鼠等等。

西溪湿地厅里的展板尚有许多西溪湿地以前和现在的故事，还有一些国外领导人来西溪湿地访问的照片和故事。有一个展厅展示的是西溪湿地普通人的房子和他们的生活方式，还陈列着他们的饭菜模型，非常逼真。

不久小队活动即将要结束了，我们在西溪湿地博物馆的门前拍照，来纪念我们来过了中国湿地博物馆。

篇2：参观中国湿地博物馆五年级作文

那天，老师领着我们坐上了一辆巴士，踏上了去工厂的旅途。尽管天下着大雨，可同学们的游兴仍未减少，大家在车子里大声说笑，窗外电闪雷鸣下着大雨，象掉了链的珍珠，噼里啪啦的落下来。虽然有些寒冷，但是车箱里却温暖如春。突然，不知是谁喊了一声：“漏水啦!”同学们的热情被煽动起来，一时间，“讨厌!”“啊!”“怎么回事!”的声音此起彼伏，大家十分开心。还有人故意把水洒在别人的身上，不动不要紧，一动却让大家陷入了另一个游戏――泼水，车箱成了大家泼水的最好场所。

经过了漫漫旅途，我终于看到了汇源果汁厂。进了半圆形的大门，首先映入眼帘的是一个宽大的篮球场，我想这应该是员工休闲娱乐的场所，篮球场的左边有一个玻璃小门，导游告诉我们那就是生产加工车间，而且是最重要的生产车间，这里负责生产饮料瓶和果汁。我们排着队有序的跟随导游进去以后，隔着玻璃窗，我看见了密密麻麻的管道，偶尔能看到一个个已基本成形的饮料瓶。导游告诉我们饮料瓶是怎么样做成的：先要把塑料颗粒放入熔炉里熔化成塑料浆，再倒入模具，成形后，取出放入冷却箱里，冷却好后，包上封皮，就能灌装果汁了。

接着导游又为我们介绍了果汁的制造过程：先把果汁榨出，倒入容器中掺入适量的水，再配上调料，如：蜂蜜、糖搅拌均匀，再杀菌。最后倒入浓缩器中进行浓缩，经过多道工序后，一瓶瓶果汁被装箱了，这样就成了我们平时爱喝的酸甜可口的果汁了，有苹果味、桔子味，好多好多的品种!

参观结束后，我们回到了车上，工厂里的工作人员，还送给我们每人一瓶果汁呢!大家开心的不得了，纷纷向叔叔阿姨们表示谢意。一位叔叔说“不用谢我们啦!希望你们以后多喝我们的果汁，让身体健康成长就行了。”几个顽皮的男生一边把果汁从嘴边拿开，一边说“一定!一定!”惹得大家开怀大笑。他们也不好意思的搔了搔后脑勺跑开了。

篇3：参观中国湿地博物馆五年级作文

大巴车沿高速疾驰，一路上春意盎然。不一会，在我们期盼的心情中，安江农校就出现在我们面前。我们排好队进校，首映眼帘的是“安江农业学校”六个红色大字，路边种满了树木花草，花朵红艳艳的，稻田绿油油的，青翠的麦苗在风中摇曳，好像在对我们说“欢迎欢迎”呢!

跨入学校大门，高大的教学楼耸立在操场旁。池塘对面那活了一千年的古樟树让我们对生命的奇迹赞叹不已，你看那粗壮的树干，青翠的树叶，茂密的枝丫，历尽了多少人间沧桑!

然后我们来到了袁隆平爷爷的故居。那是一排简陋低矮的老房子，可是就在这样艰苦的环境里，袁爷爷一呆就是37年!听袁爷爷的助手说，袁爷爷是新中国第一代大学生，1953年毕业于西南农学院，被分配到这里教书。1960年，大饥荒夺去数千万人的生命。袁爷爷亲眼目睹了那场遍布神州大地、来势凶猛的灾难，严酷而沉痛的现实使他感到深深不安。他开始了他的水稻高产育种研究。这么多年来，为了研究杂交水稻，他经历了三千多次失败，可他没有放弃，坚持不懈;为了研究杂交水稻，他的三位亲人逝世时，他没有回家，其中包括他自己的母亲;为了研究杂交水稻，他付出了自己所有的青春年华，付出了自己所有的精力汗水!从60年代发现野生的“天然杂交稻”开始，他寻找到“雄性不育株”，他的杂交水稻研究成果获得我国迄今为止唯一的发明特等奖，并先后荣获联合国教科文组织、粮农组织等多项国际奖励，被国际上誉为“杂交水稻之父”……

听着听着，我仿佛看到袁爷爷头戴斗笠，蹲在稻田里还在埋头苦干，崇敬之情油然而生!一粒小小的种子就是这样改变了世界!一位新中国“当代神农”就这样终结了全人类的饥饿!袁爷爷多么伟大啊!

开过小记者招待会，我恋恋不舍地离开了安江农校。我们这一代小朋友虽然没有经历过没有饭吃的苦日子，但我已经深深感受到了袁爷爷心系天下苍生的博大胸怀!他是科学史上不朽的丰碑!

篇4：五年级参观博物馆作文

博物馆坐落在一个大圆球旁，它的顶端是由两个三角形组成的，就像骆驼身上的驼峰一样，特别吸引人。

进入博物馆，琳琅满目的展品令我目不暇接，眼花缭乱。博物馆分为两层，首先，我来到了第一层。那拜访的都是中国进入21世纪以来发明的武器，你看，有：中国飞龙-2飞航式反舰导弹，中国巨浪二型弹道导弹，还有鹰击而是八(YJ-82)弹。最吸引人眼球的是我国发明的第一颗原子弹，它挺在那。这是我国的老一辈科学家在新中国刚刚成立，资金短缺时发明的，想到这里，我不由对这些科学家涌起崇敬之情。

来到第二层，主题就变成了世界各国的船只，航母等。第二层首先映入眼帘的是“基诺夫”级巡洋舰，它长179米，宽25。3米，航速17海里。还有足以让我们中国人在水中称雄的094型战略导弹核潜艇，它长达120米;宽10米，它还可以装备我国自主研发的巨浪型潜地弹道导弹12枚之多，看到这里，我对我们中国科学家的智慧佩服的五体投地。我在各国威武的船只中穿梭，忽然，我发现了一艘古船，定睛一看。哎呀!原来这就是中国大名鼎鼎的航海家郑和所乘坐过的郑和宝船啊。郑和宝船有三片帆叶，十几个口，显得十分威武。

篇5：参观博物馆-五年级作文

今天早上，老师说：“拿着笔和本子，去文化苑。”我也很高兴，可是今天早上我看到天上下雨了，以为不去了，就没有带相机。

在路上，我们女队一直在发出尖叫声，怎么回事呢?奥，有只蚯蚓正横冲直撞的朝唐晓乐慢吞吞的走去，只听得唐晓乐“啊”的一声只见蚯蚓都被这高分贝的声音吓跑了。在路上我见到的蚯蚓不止一条，听到的叫声也不止一声。

终于到了，我们首先先去二楼：远古时代。那里边有很多不同朝代的东西，其中我最感兴趣的就是：银元宝和金簪子了。银元宝出自清朝，很名贵。还有金簪子是元代的，那么多年了，不过看起来还是金光闪闪的。

接下来再去一楼，那里是现在的景色，在大厅中央有一篇一个沂源县的立体图，上面有许多小房子，把沂源县的各个角落都做出来了。我还找到了文化广场呢!

篇6：参观博物馆五年级作文

西汉南越王博物馆依山而建，是以南越国第二代国王赵昧之墓为主，综合成列楼、南越王墓出土文物陈列楼为次，而组成的。赵昧墓室空间狭小，门口只能一人弯腰而进，主墓只容纳五至七人，旁边两个次墓也仅仅只有一米六的高度，它的面积甚至比主墓缩小了一半，巧妙地防止了盗墓者。综合陈列楼、出土文物陈列楼主要陈列了：玉器、兵器、使用工具、生活用具。

令我印象最深的要数精美的玉器和有趣的乐舞俑了。古代的贵族喜欢用玉装饰自己，突显自己的身份。女士喜欢用玉打磨成饰品：高贵的项链、剔透的手环、晶莹的簪子……显示自己的高贵。而男士喜欢用玉制成剑，佩戴在身，显现自己的地位。而乐舞俑有的在抚瑟，有的在吹奏，有的在跳舞。看着舞技细腰曼舞，让乐师鼓瑟吹奏。

篇7：参观博物馆五年级作文

进入正门的通道里，只见一个一个的划分的小区，我们进入了水晶区。在水晶区里我最喜欢的是一个在玻璃里的紫色水晶，紫色水晶像一串很大的一串葡萄，让人恋恋玉坠。和一个很美很美的.一小块水晶外表想一个小玉坠，这两个是我最喜欢的水晶也是我最想摸摸的东西。

走过第一去，我们又来到了一个古代的用品区，在哪里，我看见了汉武帝的“金冠”、“发簪”、“玉碗金筷”等一系类用品。当我看到这些是，我就又仿佛会到了当时的地界，看到了汉武帝统帅的一只只军队，真的是好壮观，好壮观。最后，我们来到了恐龙世界，在这里，我看到了几千多年前的样子，看到了恐龙的生活习惯，也学会怎么分辨恐龙蛋，看是草食还是肉食，看到了恐龙的恐龙蛋和恐龙时期的珍贵物品我就觉的恐龙就在我的眼前。

篇8：参观博物馆五年级作文

剪纸博物馆，座落在古子城中，白墙黑瓦，古色古香。牌匾上赫然印着“金华市剪纸博物馆”八个金黄大字，气派非凡。我不禁勾起了阵阵遐想和好奇，里面会带给我怎样的惊奇呢？

走进博物馆，我目不转睛地观赏着每一幅剪纸作品。在这幽雅宁静的小院中，散发着独特的艺术魅力！那一幅幅动物剪纸，生动活泼，栩栩如生。

那一个个花瓶剪纸，惟妙惟肖，美不胜收。还有那一幅幅从古到今的人物剪纸，更是神态逼真，引人注目。

最让我驻足观赏的是那一幅《松鹤延年》剪纸图。云雾缭绕的高山之端，在一片苍松树上，停着许多形态各异的仙鹤。

有的高仰鸣叫，有的展翅飞翔，还有的在枝头四处张望。看着，看着，我仿佛身临其境在一片仙界之中！我不禁由衷地赞叹：“多么神奇的剪纸艺术啊，用一把剪子就能在一张平凡的纸上勾勒出这一幅幅妙趣横生、叹为观止的艺术品！”

篇9：参观湿地博物馆作文

刚刚进入博物馆，首先看见了大门两旁的“恐龙守卫”正在迎接我们，他们好像在说：“里头还有许多好玩的在等着你们呢!”

我们走到了第二层，里面有各式各样的大型的中国湿地模型，让我们直观地了解了中国五大类湿地，有滨海湿地、沼泽湿地、湖泊湿地、河流湿地和人工湿地。

我们来到了第三层，这一层等待我们的是智力小游戏：有分类打地鼠。这游戏可不简单，要分类，每只地鼠拿了一个木牌子，如果上面写着的是污染环境的句子，那就把它打到洞底为止。还有很多游戏，找不同，对对碰，快乐拼图……我们玩得不亦乐乎，乐不思蜀!妈妈说：“我小时候参观的博物馆只有图片和文字，和现在的博物馆一比弱爆了!”

来到了第四层，也就是最后一层。里面有许多块玉，据我所知，这些玉可值钱了!但是我并没有看中玉，而是看中了玉底下的七彩宝石……

篇10：参观湿地博物馆作文650字

四月二日星期五的早晨，太阳公公终于出来了，哭了几天的老天爷终于不哭了，露出了笑脸，我们的心情也是从阴天转晴了。那是为什么呢?那是因为今天，我们要去湿地博物馆春游了。

这次和往常不大一样，以前都是坐车去春游的，可是这次我们是走路去的，我想：可能是学校想锻炼我们吧!在路途中，我们路过了渔业公园，还有湿地公园，里面绿树成荫，一片生机勃勃的样子。最后，我们来到了湿地博物馆。

走进博物馆，面前出现了一片红树林，有的同学在猜，是真的还是假的。

接着，我们往里走，来到了一个展厅。这个展厅可漂亮了，里面的天花板是湛蓝色的，中间还有一圈圈白色的。在地面的中心有一个很大很大的圆球一样的地球，和屏幕一样的，可以看到东西，我们轻轻一碰，感觉里面装满了水一样的。在这个展厅里，还告诉我们要保护环境，保护生态平衡。

接着，我们又去了另一个展厅，这个展厅是我最喜欢的，这个展厅有点灰暗，可是很好玩，里面有“鱼” ，“大树” ，“石头” ，“鸟儿”等等，还有好玩的呢!那就是钻山洞，一共有两个山洞，我们大家钻完了这个钻那个，钻完了那个钻这个，都排队玩呢!再往里走，就开始明朗起来了，在一面墙上，全都是动物标本，有棕熊藏羚羊等还有很多很多种。棕熊的身体都是棕色的绒毛，我想，棕熊之名就是这样来的`吧!我还观察了很多很多鸟类的名字，它们有些的名字都是用它们的身体，形状，颜色等特点取名的。

篇11：西溪湿地博物馆 五年级记叙文

小时候的我很挑食，只爱喝大米粥。于是我经常回老家，因为外婆的粥，正是我所爱的。外婆做粥的时候会放上点红枣，当枣的香甜完全融入米粥时，粥便做好了。每当闻到那香味，我便会冲上去大口大口地喝着，外婆会用她那饱经沧桑的手摸着我的头发，我贪婪地尝着爱的味道。

外婆做的粥，每次都是那么香甜，我总要喝上几大碗。后来我才知道，外婆每天都要去集市买上好的红枣，回家再取一勺闪着糯白光芒的大米，经过长时间的沸腾，才有那，留在记忆中的气息。

许多次看到外婆天不亮就去米田，除草，捉虫，把那块田照顾得周密又漂亮。而我觉得外婆本就应该如此，却浑然不知不知珍惜。在这样的环境下，我一天一天地长大，那粥的芬芳却从未从我的记忆中消退。后来，外婆的身体越来越差，做粥的时候，几乎都是我来帮助她完成那一道道工序。

篇12：西溪湿地博物馆 五年级记叙文

回到家，郑重其事地坐在书桌前对着本子上的格格上看下看，左瞅右瞅，怎么也拼凑不出一篇优美的“杰作”来。口中不由自言自语道：是哪个迂夫子兴起的作文?作文作文作文，真是难死我了!

这时旁边上幼儿园的小表弟浩浩冷不丁的冒出一句：“姐姐，不就是作文吗?我帮你!”我白了他一眼，没理他，继续瞪着我的本子发呆。

依然上看下看，左瞅右瞅，依然没有灵感眷顾，累死我了，先出去透透气再说。一扭头我惊呆了，只见我的小表弟浩浩正撅着屁股，一只手摁着地，一只手拿着粉笔在地上忙个不停：整个地板上都画着一道一道又一道的---波纹线。我气急败坏地吼道：“浩浩---你在干什么?这可是我的卧室呀!”只见他用胳膊往脸上一抹，一脸无辜地看着我：“姐姐，我在帮你‘做纹’呀!”

“啊?你在帮我这样‘做纹’”?