身边的雷锋初一作文

2024-05-12

身边的雷锋初一作文（共18篇）

篇1：身边的雷锋初一作文

不知从什么时候起，我的耳边就经常响起“雷锋”这个名字，我疑惑不解，“雷锋”到底是谁，让几代华夏儿女流传至今。

上了小学，老师便经常与我们讲关于雷锋的感人事迹。“雷锋出差一千里，好事做了一火车”雷锋，就这样一个人，家庭背景不好，不是家财万贯，却用短暂的一生，帮助了无数的平民百姓，让许多人为之动容。

有人说：“雷锋已经永远离开了我们。”他真的离开了吗?不，他的精神被世人留下来了。

现在，我经常能看见雷锋的身影。就在去年的期末考试，那天考完了语文，我就感觉头昏昏沉沉，几位女同学就把我带到老师办公室，我跟张老师简单的说了一下情况，张老师便处理了一下，我就感觉好很多了。期末考试，同学们都很在乎成绩，一个个都在紧张的复习。我趴在桌子上，身上没有一点力气。不知余慧子是看见我了还是听说的，走到我面前关切地对我说：“怎么啦?”我有气无力地说：“难受……”“对了，我的抽屉里还有一个杯子，我去帮你倒杯水……”没等我回答，她便没了踪影。一杯热水放在我的面前：“喝吧!”“谢谢你……”我流下了感激的泪水“你怎么啦?不舒服吗?”我摇摇头。我想到了雷锋，这不就是雷锋精神吗?难怪人们一见到做好事的人就想到了雷锋。

以前，我一直在找身边的活雷锋事迹。其实，他的身影随处可见。“雷锋精神”激励一代又一代的人。

身边的雷锋初一作文

篇2：身边的雷锋初一作文

于是，我打开了记忆的匣子：

当我踏上公交车的时候，一位老奶奶也上来了，这时，一位小妹妹立刻从座位上站了起来，说：“奶奶，您请坐。”老奶奶满是皱纹的脸上露出了感激的笑容，连声说：“谢谢你，小朋友。”车上的人们都对小女孩投去了一种亲切的目光。这时，我的心里灵机一动，这不就是一位小“雷锋”吗?

教室里，一位同学突然呕吐了，好多同学都皱着眉头，捂着鼻子，一窝蜂地往教室外边跑。这时，孙琪凯和万子钰却主动留了下来，他们两个找来了卫生工具，默默地清理了脏物，让教室又变得干干净净。此刻，我觉得孙琪凯和万子钰就是两位“活雷锋”。

课堂上，老师组织大家和乡村的孩子们手拉手献爱心志愿活动，同学们都踊跃报名，争当志愿者。大家纷纷拿出了自己的零花钱，给乡村的孩子们买书包，买文具，还从家里拿出自己喜爱的图书捐给那些孩子们。此时，我想，我们大家是不是也是一群“小雷锋”呢?

想着，想着，张老师的身影浮上了心头。每一天。张老师都早早地来到校园，带领我们一起读书。为了让我们养成爱读书的习惯，张老师经常在课堂上给我们读一些精彩的国际大奖小说，还拿出工资给我们买书看。他总是对我们强调：读书是获取知识的最好方法。在张老师的影响下，我们都爱上了读书。哦，原来张老师也是一位爱岗敬业的“活雷锋”啊!

篇3：我身边的“小雷锋”

雷锋精神永远留在人们的心里。在我的班级中也有这样的雷锋精神, 她默默地在学校里助人为乐, 且做事不留名, 她就是我的同学———高晓慧。

在学校, 一个小同学被绊倒了, 另一个人急忙跑过去, 扶起同学, 绕着同学一圈, 看看他的衣服, 拍拍他身上的脏东西, 又说了几句后就走了, 看着她的身影, 我疑惑不解地问:“她是谁?这么像我同学。”我想应该是爱心小雷锋吧!我特意的走到她的前面:“晓慧, 你真是个“小雷锋”啊!我要向你学习。”她说:“没有, 我只是做了一些力所能及的事, 跟雷锋叔叔比起来, 我做的事情还不够, 还要做更多的事情, 让我们一起做更多力所能及的事。”

我想:我一定会用雷锋的精神激励自己, 让晓慧的行动转变成自己的行动。让雷锋精神永远留在自己的心中。

篇4：我身边的雷锋

在我六岁的一天，我写完了作业，想出去玩一会儿，在没经过妈妈同意的情况下，就悄悄溜出去了。玩着玩着，我看见一个蒲公英的种子，它在空中飞呀飞，我飞快地跑了起来。想抓住种子，可是，扑了个空，于是我追啊追，追到一个陌生的地方。我停止了抓种子，朝四周望了望，我一边哭一边说：“这是什么地方呀”？渐渐地，我从抽泣变成了大哭：“呜呜……我不该乱跑，呜呜……”我心里害怕极了，这可怎么办呀！我迷路了。

就在这时，一位叔叔开着车，正好从我身边经过，他看见我在哭，连忙停下车，对我说：“小朋友，你怎么了？你为什么在哭呀！”我就把如何迷路的事告诉了那位叔叔。然后，叔叔把车门打开，让我上车，我迟迟不肯上车：“孩子，别怕，我不是坏人。”说着就把迟钝的我拉上了车。在车上，叔叔问了我家的地址和电话，我如实地把地址和电话告诉了他。叔叔一边开车一边说：“小朋友，你以后可不能在大街上乱跑，更不能在爸爸妈妈没有同意的情况下出去玩。”我点了点头。就这样，叔叔安全地把我送到了家的小巷口。

我回到家，妈妈一见到我就激动地抱住我说：“孩子，你跑到哪去了？可把爸爸妈妈急坏了。”我向爸爸妈妈清清楚楚地说了这件事，爸爸妈妈非常感激这位叔叔，当我们动身去巷口寻找这位叔叔时，他已经消失在我们的视线里。虽然，爸爸妈妈和这位叔叔没有见上面，但他深深地记在我们的心里。

这就是我身边的雷锋，我要向他学习，去帮助那些需要帮助的人，学习雷锋的精神，我要把雷锋的精神一代一代传扬下去。

太原市师范附属小学二年级

指导教师：刘晓芳

篇5：身边的雷锋初一作文

上周星期五的下午，我跟爷爷乘公交车去608研究所，当时公交车站等车的人非常多。这时，一辆公交车缓缓开来，刚一进站，大家都自觉地排队上车。霎时，车上人挤人，人挨人，差不多连一个落脚的地方都没有了。可是，就在车门就要关上时，上来了一个挺着大肚子的阿姨。只见她艰难地上了车。这时，一个小学生立刻站了起来，热情地对那位阿姨说：“阿姨，您坐我这儿吧!”阿姨笑吟吟地说：“没事，我只有两站，一会儿就到了。”小学生又关切地说：“您站着太费劲，坐着安全些。”说着就把位子让给了这位怀孕的阿姨。

虽然雷锋已经离开我们有五十多年了，但雷锋的精神依然在我们的身边永存。看，在我们这个温暖的大家庭里，既有爱心大使丛飞;又有带着“妹妹”上学的洪战辉;还有在雾霾严重、汽车尾气排放集中的十字路口，为了保证道路通畅，牺牲了自己的健康，指挥着南来北往的车辆有序通行的交警们;还有在臭气熏天、蚊蝇丛飞的垃圾旁，为了城市的整洁、大家的健康，不辞劳苦地清扫的环卫工人。

篇6：身边的雷锋初一作文800字

校园里的“小雷锋”

去年冬天，我班同学田瑞在跳舞时，不小心左手骨折了，手一动就会非常疼。她的左手缠了很多绷带，绷带里有铁片支撑手指，她的手不能动了。这样她的双手就不能协调的配合做事。一天课间休息，外面的风特别大，同学们都穿好外套出去玩，可是田瑞的手又不能拉外衣的拉锁，只好站在教学楼门口，看着大家在操场上尽情的奔跑，她心里特别着急，这时候，张译匀发现田瑞一个人孤单的站在门口，她就赶紧跑过去，帮助田瑞拉上了外衣拉锁。田瑞终于可以和同学一起在操场上做游戏了。

家庭里的“雷锋”

刚开学不久，聂老师推荐大家看《皮皮鲁》等几本书，可是好多同学的家长因为工作非常忙，都没有空去书店买书。于是，妈妈在班级群里给家长留言说：如果没有空，我可以帮大家买书。有二十多名家长都需要帮助，妈妈统计好人数以后买了这些书。书收到后，妈妈给每本书分别写上了同学的名字，又抱着重重的书箱来到班级，把书分发给大家。大家都非常感谢妈妈。妈妈对我说：“花要叶扶，人要人帮，没事的时候应该多帮助别人!”

篇7：身边的雷锋初一作文

1月16日晴

雷锋，一个家喻户晓的名字，他曾是一名普通的解放军战士，却把自己宝贵的青春，全部投到无限的为人民服务中去，他的精神激励和教育着一代代的人，指引着人们帮助别人，无私奉献，在我的身边，也有这样的一个人。

这天，我和

篇8：身边的雷锋初一作文

福建技师学院团委是建立雷锋岗的带头人。本着全心全意为学校师生及校外群众服务的宗旨, 尽可能地为他人创造便利, 把学生在校所学的技能投入到助人为乐中去, 2009年12月, 学院团委通过广泛动员, 迅速组建了一支由师生携手共建的福建技师学院“雷锋岗”。在这一33人的团队里, 有教师15名, 学生18名 (中共党员5人, 团员28人) , 年龄均在35周岁以下。这些团队成员除了具备为人民服务的热情外, 还拥有较好的专业技术。岗内的张荔雄、张志农、罗玉文、钟塔新等几位老师, 都取得了相应专业的技师技能等级证, 并多次指导学生参加市级、省级、国家级竞赛, 并取得了良好的成绩。他们兼具组织者和实践者, 在岗位上增添光彩。

“雷锋岗”的建立需要制度做保证, 他们本着科学管理的原则, 建立了一整套的工作方案。一是坚持党建带团建。学院团委成立了“雷锋岗”活动领导小组, 以强素质、促和谐为目标, 坚持理论引导, 增强岗内青年的政治素质和服务意识。二是制定周详的活动方案。严格按照青年文明号标准, 颁发“青年文明号服务卡”, 执行“周、月、季、年”制度, 即每周组织岗员进行一次政治学习, 每月召开一次工作汇总座谈会, 每季度岗员撰写一篇心得体会, 每半年开展一次文体活动等。三是实行“顾客”满意度考核, 无论大事小事, 均由被服务对象来评价。对成绩给予充分肯定, 鼓励岗员多奉献、多服务, 每周评出一名“最佳表现”, 对表现好的岗员进行表彰, 对于表现优异的团员青年则优先纳入党组织;对不足的方面, 提出整改措施, 使活动走上制度化、规范化, 进一步强化岗员青年的自我约束力, 提高创建热情。

经过一段时间的创建和探索, 学院雷锋岗的创建工作实现了管理的具体化、人性化, 在调动个人积极性和创造力的基础上, 发挥了岗员青年的整体优势, 实现了管理手段的科学进步。

他们的贴心服务彰显时代特色

福建技师学院的“雷锋岗”高扬“吹响文明号, 服务你我他”的旗帜, 积极开展各项独具青年学生特色的服务活动。

便民服务重实效。“雷锋岗”岗室里, 有开放性的手机电池充电, 配备着针线、医药箱, 方便师生之急需;在各教学楼及宿舍楼里, 设置废旧电池和利乐包回收箱, 提倡环保意识;在校内, 摆放着爱心雨伞, 方便师生雨天出行。与此同时, 对于需要资助的贫困学生, 雷锋岗还为其寻找勤工俭学的单位, 让他们在实践中自助, 既夯实了动手能力, 也缓解了经济压力。

便民服务重技能。根据“学好技术, 服务社会”的教学方针, 学院充分突出职业技术教育特色, 面向社会提供无偿技术服务:主要包括家电维修、器械维修、小用具制作等有关电工、钳工、数控加工方面的工作, 既学以致用, 又服务社会。送人玫瑰, 手留余香, 许多岗员在学习技能、奉献社会中得到了很大的进步与提高。

便民服务重规范。在“雷锋岗”里不仅开通了求助热线, 同时开通了投诉电话, 设立了意见本, 对服务对象反映的工作细节、工作质量等意见, 采取积极措施, 及时处理和改进。要求岗员们佩戴团徽上岗, 以饱满的状态, 微笑着为大家服务。对大家需要解决的问题实行首问制, 无论是否属于岗位职责, 首问负责人都会主动、热情接待和答复, 不以任何借口推诿、拒绝和搪塞。能当场处理的事当场处理, 不能当场处理或不属于“雷锋岗”职责范围的事情, 向对方说明原因, 给予必要的解释。

便民服务重拓展。集体外出卖报, 或制作些小手工艺品进行义卖, 将所得收入用于支助贫困生、探望孤寡老人、儿童等公益事业, 成为“雷锋岗”拓展服务的又一特色。所有岗员以奉献爱心, 从身边事做起, 尽可能地让师生、群众、鳏寡孤独者感受到“雷锋岗”带来的爱心和热忱的服务, 扩大社会影响, 带动更多的人投身爱心事业。

篇9：寻找我们身边的“雷锋”

马勇是山东省乳山市一名弱视伤残退伍军人，在造船厂打工。他有13张存折，却只存不取；他月薪2000多元，午餐却经常是馒头就咸菜；他14年来捐款资助50名贫困生完成学业，自己却住在集体宿舍里，12英寸的电视机是他最贵的家当。

他既是教师，也是瑶寨人心中的“活雷锋”

杨可书自愿放弃更好的就业机会，来到偏远的伶站乡中学任教，七年如一日地为瑶寨人奔波：翻山越岭地去学生家中家访，资助瑶寨贫困生近300人，为近百户瑶民新建水池25个，募集爱心衣物包裹5000多个，为瑶寨学校募集建设资金118万元……

“玻璃男孩”身边的“雷锋”

从懂事开始，许磊就知道自己是一个“玻璃娃娃”，任何不协调的动作都有可能导致他骨折，如果没有他人的帮助，他将连基本的走路都难以实现。许磊所在的会计班只有6名男生，5名男生都争着要背许磊，同学们说：“我们的腿就是你的腿，我们一定会帮助你，和你一起完成学业。”

许磊在生活上虽然不是很方便，但是会计班的同学们无论开展什么活动，都会主动把他带上，遇到下雨，同学们会帮他从食堂打好饭；天气好的日子，同学们又会到他的宿舍帮他晒被子……

“如果没有我们班级同学的关心，我是肯定难以实现大学梦想的。”对于同学的帮助，许磊充满了感激。

这位协管员是一个“活雷锋”

身着制服且身材魁梧的黄洪涛常常穿梭在各条街道，他做的好事不计其数。

2012年年底，一位70多岁的阿婆丢失了自己的外孙在路边哭泣，黄洪涛了解了原委后，叫来几个同事沿着路边寻找，并让自己的女同事安慰老人。最终帮助老人找回了外孙，将他们送回住所。

2013年2月28日，一名右手满是鲜血的中年男子向黄洪涛求助，他的右手被机器轧断，没有的士敢停下来载他，黄洪涛看到男子鲜血直流，二话没说把他送到医院，帮他挂号，随后就默默地离开了。

河北省保定市县学街小学匡婉童

有一次奶奶去超市买了许多东西，回来时大包小包地拎着，非常吃力，最后走不动了，就一屁股坐在了路边的花坛上休息。这时从那儿路过的小岳叔叔看见了，急忙上前说：“大姨，买这么多东西呀，我帮你拎回家吧！”说完就一手拎起奶奶买的东西，一手搀扶着奶奶向家走去。走到了单元门口，奶奶说：“小岳呀，你回去忙吧，这点东西我能拎上去。”小岳叔叔好人做到底，不慌不忙地说：“没事，大姨，我还是帮你拎上去吧！”于是小岳叔叔把这些物品直接拎到了楼上。小岳叔叔还在小区门口开了一家修理自行车的小摊，经常免费给人们修车。小岳叔叔做的虽然不是什么轰轰烈烈的大事，但是他做的这一点一滴的小事却温暖着身边的每一个人。

山东省济南市经五路小学黄润泽

篇10：身边的雷锋作文

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的身边的雷锋作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

身边的雷锋作文篇1

阳春三月，万物复苏，到处充满了春天的气息，在那温暖的阳光下，我的眼前时刻浮现着一位普通外地民工瘦弱的身影。

我有一个小表弟，去年刚上小学，不习惯寄宿制的学校生活，天天变着法子要回家。那是一个星期天的下午，又到了返校时间，天灰蒙蒙的，刺骨地寒风“呼呼”地刮着，弟弟又不想去学校，被舅舅硬拖着上了车。到了校门口，弟弟突然捂住肚子，说：“爸爸，我肚子疼，想先上厕所，等会儿我自己回教室吧!”舅舅想了想，便同意了。弟弟拿起卫生纸急匆匆地向厕所跑去，等舅舅开车走后，弟弟快速地从厕所跑出来，躲开门卫那严厉的目光，偷偷溜了出来。弟弟找准了方向，一下子便跑得无影无踪。

弟弟走在了陌生的道路上，幼稚的他认为：汽车20多分钟就能到学校，那步行也一定花不了多少时间的。于是他便一步步走起来。天渐渐暗下来了，路灯也陆续亮了起来。弟弟东张西望，但周围没有一个人来注意他。那时，弟弟又不敢回学校，急得都快哭了。就在这时，身边传来了一阵“嘎吱嘎吱”的破自行车声，车上的人看见弟弟有点不对劲，又看了看他那哭红了的眼，于是在弟弟面前停下来。只见那人衣服脏兮兮的，破烂不堪。弟弟立刻紧张起来，瞪大了眼睛，警觉地打量着他，生怕他是个坏人。只见那人蹲下身子，亲切地问弟弟：“小朋友，你怎么了？家在哪里？别怕，告诉叔叔。叔叔送你回家。”弟弟看着他那和蔼的模样，渐渐地放松了警惕，告诉了他家的方向。“来，我抱你上车!”寒风“呼呼”地刮着，自行车如蜗牛一般“嘎吱嘎吱”吃力地在寒风中行驶着。一路上，他哼着小调，让弟弟觉得不紧张，还脱下自己的外套给弟弟御寒。一小时后，弟弟终于凭借着他的记忆，回到了家。此时此刻，家里已经乱成了一锅粥，学校来电话后，全家人便开始四处打听，寻找弟弟，急得快要报警了。这时候，一阵急促的敲门声响起。“妈妈，我来了，开门!”舅妈连忙开门，抱起弟弟说：“你这傻孩子，跑哪里去了？急死我们了!”这时候，门口又出现了一个陌生人，弟弟说：“妈妈，是这位叔叔带我回来的。”舅妈连忙放下弟弟，紧紧握住那人的手，不停地说谢谢，让他在家里吃饭，还摸出了几张100元钱，那人说什么也不肯拿，说自己赶着回工厂加班呢!于是，搓了搓那冻得发红的手，转身就骑起了那辆破自行车，走了。“嘎吱嘎吱”的声音又在风中响起，车轮又缓慢地在寒风中转动……

雷锋精神随处可见，正是这位外地民工助人为乐，无私奉献的精神，在我心中留下了难以抹灭的印象。他，不就是一位活“雷锋”吗？

身边的雷锋作文篇2

在北淤疃学校的校园，经常会看到这样感人的场景：一位年轻漂亮的女老师正拉着学生的手问：“小朋友，你吃饭了吗？没有啊！那快到我宿舍来喝碗热面汤吧！”

她就是曾经教过我们数学的郭丽曼老师。记得在上一年级时，一天中午，我们班的聂志阔同学突然趴在桌子上哭了，只喊肚子疼。郭老师听说了，赶紧跑进教室，亲切地问：“怎么了志阔？是不是吃了不干净的东西，吃坏了肚子？”志阔的同桌聂志坤摆摆手，连声说：“老师，他爸爸、妈妈一早就去田间劳动了，到现在还没有回家呢。他根本就没有吃饭，他姐姐也没有吃饭。”郭老师很心疼地摸着志阔的头，说声：“不吃饭怎么行？去，把你姐姐叫来，到我的办公室等着，我去给你们那吃的去。”

不一会儿，郭老师就拿来了火腿肠、面包、酸奶等食品。志阔起初还不好意思吃，在郭老师的一再劝说下，终于狼吞虎咽地吃起来。他和姐姐吃饱了，说了声：“谢谢郭老师！”办公室里的其他老师看到这感人的场面，都翘起了大拇指，说声：“郭老师，你真是我们学校的活雷锋！”

身边的雷锋作文篇3

想起她时，我心中总会有着一丝丝感动……

她是我们小区的清洁工阿姨，看样子，也有四十几岁了。我们这栋楼的人都嫌她脏，有点看不起她，而她，见到我们总是微微一笑。

那是一个寒风刺骨的下午，蜷缩在被窝睡午觉的我被从楼梯间垃圾桶发出的声音惊醒，我捂住耳朵，抱怨地说：“还让不让人睡觉！”可是这声音像流水一般响个不停，我有些不耐烦了，于是起床去看个究竟。

走出门口，来到楼梯间，我呆了，只见地上一片狼籍———垃圾桶倒向右边，瓜子壳、糖果包装纸等垃圾洒满一地，一滩脏兮兮的污水，发出一阵阵恶臭。只见一群调皮的小孩打闹着跑下楼去，阿姨却没有一点生气，把垃圾收拾起来。阿姨看见我，笑了一下，埋头继续清洁。我转身想要离开，意想不到的事情又发生了，阿姨领着的垃圾袋正准备走，“啪”的一声，本来装好的垃圾，洒落一地都是！我心想：天啊，这阿姨会不会干活的，真是麻烦。

此时，阿姨对我露出了尴尬的笑容，忙弯下腰，不顾多臭多脏，伸出她那双龟裂的手，直接抓向垃圾，将果皮、茶叶等都捡得干干净净。接着，阿姨吃力地提着垃圾袋，迈着步伐，慢慢离开了。我看着阿姨额头上那些皱纹，满是银发，脸颊上一颗颗豆一样大的汗珠……这一瞬间，我刚才的抱怨消失了，一股敬意油然而生。

第二天早晨，我扔垃圾的时候，闻到一股消毒水的味道，地上光洁如亮。这让我想起了雷锋叔叔，阿姨不正如雷锋一样，为了住户能在干净舒适的.环境下生活，每天起早贪黑地干活，真值得我们尊敬。其实，我们身边的活雷锋是无处不在，只要我们去争当活雷锋，雷锋精神就会不断发光！

身边的雷锋作文篇4

玩着玩着，他的额上沁出了亮晶晶的汗珠，几根黑发软绵绵地睡在了上面，但就是如此，也掩饰不了他那副激动的样子，手忙脚乱虽然有些显得笨笨的，但确实笨的可爱，不知是在什么时候，小林突然笑了，即使是那微微的一弯嘴角；我想，那是我唯一一次这么细致的观察他吧。

结果当然是他输了。临走时，我还笑嘻嘻地对他说：记住哦，一半的《论语》哟！不等他说话，我就背着书包蹬蹬跑了。

他一定不会背的吧，反正我也是说着玩的。我当时是这样想的。

一天，两天一个星期过去了。

同学，请等一下！

一天放学，我背起书包就要走，突然听见有人在叫我，一看，是小林。

咦，是小林同学呀！有事吗？我正猜着他找我有什么事。

嗯，是这样的他从抽屉里掏出一本厚厚的书上星期我不是输了吗，今天是来接受惩罚的。呵呵。

是论，《论语》？我分明看见封面上印着论语二字。

对啊小林把《论语》塞给我我背了，监督哦。

我不知道我是怎么接过书的。

子曰：‘学而时习之，不亦说乎。’

子曰：‘学而不思则罔，思而不学则殆。’

黄昏的光打在他身上，我突然觉得他似乎就是那个闻名于世的圣者，而我是在聆听他的教诲；我突然觉得他的眼眸，是多么的清澈，以至于荡涤了我的灵魂；他发出的每一个字，都像是美妙的音符，触动了我的心弦。

他瘦小的身躯，似乎高大了许多。

身边的雷锋作文篇5

“雷锋精神”是什么？有人说，那只是一种概念；有人说，那是老一代人的记忆；也有人说，雷锋只在书本里。但我相信，雷锋就在身边！

雷锋曾经说过：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去。那些穿着明亮的橘红色的服装的环卫工人何尝不是这样？

今年夏天仿佛格外热，红彤彤的太阳高高地挂在天上，散发出一阵又一阵的热能量，刺眼的光芒直射着我，我的背上冒出了许多豆大的汗珠，忍不住心想，哎！这天！

热加上口渴，这简直是一个无懈可击的组合，我想买水，却发现自己身无分文，只能在炎炎夏日下大口大口地喘着粗气，在心里狂喊，要是有水该多好！

我环顾四周，临天桥边一块大红色的横幅吸引了我的注意，“临安市总工会凉茶处”，那里是一个大棚，里面有几位老爷爷和老奶奶，手上别着总工会的的绣章，正在倒凉茶、发凉茶，忙得不亦乐乎。再看看，来尝凉茶的人，有清洁工、路过的人……等等。看见我来了，连忙倒了一杯凉茶，递给我，我轻轻地抿了一小口茶，清凉直透肺腑，喝下去后，心位里暖暖的，忍不住小声说了声：“谢谢！”

一位奶奶回答道：“不用谢！”

放眼望去，大棚里什么都没有，只有几张木桌、几台饮水机和几把椅子，还有一台电风扇。电风扇呼呼地吹着，可志愿者们仍然汗流浃背，一颗颗豆大的汗珠挂在脸上，只有在空闲时才会擦一擦脸上滚落的汗珠。

趁休息时，我问一位老奶奶：“你为什么要来当志愿者？”

老奶奶的回答出乎我的意料，她说：“这天热嘛，人在这儿走过能不口渴吗？所以我们在这儿发凉茶呗！帮助别人，做好事呗！”她的回答是那么朴素，做这些的意图是那么纯粹，仅仅是为了帮助别人，做好事。老奶奶的笑容让我颇为享受，她快乐，是因为她帮助了别人，她的笑容传染了我，让我也萌发了帮助别人，快乐自己的念头。

雷锋虽然早已离我们而去，而雷锋精神却还在向下一代传播，这些志愿者拥有美好的品质、雷锋的精神，是我身边的雷锋，只要我们心中有爱，有一颗帮助别人、做好事的心，那么雷锋就在我们身边！

身边的雷锋作文篇6

在我大约4岁的时候那次，正是炎热的九月。我和我妈妈在超市里买东西。超市里人很多很多，我和母亲手紧紧握在了一起，可是不知怎么的，我的手一下子摆脱了母亲手去看玩具了，当我看好了以后发现自己和妈妈走散了，心想怎么办，妈妈在哪里真是越想越着急。

这时候，一位阿姨朝我看了看，我想他是坏人还是好人，下意识地往后闪了闪。阿姨说：“小弟弟你怎么了告诉我，或许我能够帮助你。”我看了看她的这个样子，原来的念头便消失了，认为她或许真是个好人，我对他说：“我和妈妈走丢了，现在不知道该怎么办。”她听了，立刻眉头紧皱，说：“可以打个电话给她。”我摇了摇头，这时她想了想说：“那你和我一起走吧，我倒有个办法。或许这是唯一的方法了。”我有点不相信她，担心她会拐卖我，但我从她的眼神里看出他是真心想帮助我的，便答应和她一起走。他带我到超市总服务台，对那位服务员说：“服务员，这位小弟弟走散了。麻烦你帮忙用广播帮他找一找，行吗?”

服务员答应了，就在这时妈妈来了?我跟妈妈说了事情妈妈连声说谢谢。那位阿姨说：“没关系，别客气。

篇11：身边的雷锋作文

在我每天上学、放学乘坐的公交车上就有雷锋，那些是让座位的“雷锋”。当公交车上拥挤不堪的时候，只要一有老人、孕妇或者抱小孩的乘客上车，马上就会有人站起来说：“你来坐这儿吧！”回报他（她）的是一句带有深情的语言：“谢谢你！”。这些让座的人就是雷锋。“谢谢你”这句话虽然很平常，但包含的内容却不一样，这句话会让你听了比蜜甜。

在我们过马路时也会感觉到雷锋的存在。这些“雷锋”会帮助那些行动不便的人过马路，会帮那些老大娘、老大爷提着菜并把他们搀扶过马路……这些不经意的举动，会得到一个好评，或者一个赞美，有时会是一个甜美的微笑。

雷锋时时刻刻都在我们身边，而在我身边，给我印象最深的就是我们学校门口帮助我们过马路的孙爷爷。

从我上学的第一天起，我就看到了孙爷爷，听别人说孙爷爷已经退休了，并且身体也不好。可这么多年来不管是寒冷的冬天还是烈日炎炎的夏天，无论刮风还是下雨，孙爷爷都会按时坚守自己的岗位，指挥交通，帮助我们过马路，看着我们安全成长。每当我们说：“孙爷爷再见”的时候，他的脸上就会露出欣慰的笑容。这不正是我们身边的雷锋吗？

篇12：身边的雷锋作文

我们一家对叔叔表示感谢，我想，我长大也要像叔叔一样爱帮助别人！

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篇13：身边的感动当代的雷锋

他是南通电大后勤处的一名普通职工；他是全国五一劳动奖章获得者；他是师生耳熟能详、365天连轴转、24小时全天候的报修热线；他是集水电工、司炉工、电气工程安装维修工于一身的“百事通”；他是学生昵称的“夜校长”；他是教职工戏称的“陈总管”；他是社区居民眼中的“赛徐虎”；他是当代的活雷锋。

人物故事

27年来，不论严寒酷署，不分白天黑夜，不管是刮风下雨，还是节假日，哪里有需要，哪里就有陈建忠忙碌的身影，他每天工作均在12小时以上。

2007年大年初二，正在乡下老家陪老母亲过年的陈建忠接到学校电话，说水阀冻坏了，自来水哗哗直流，他立即赶回学校，单枪匹马在冰天雪地里挖水管、换配件，检修设施，直到确保一切正常，才又连夜赶回老家。

2010年一个清晨，学生宿舍的公用厕所下水道堵住了，粪水四溢，有人拨通了陈建忠的电话。他立刻赶到现场，不顾阵阵恶臭，趴在地上，又捅又捞，迅速疏通，连厕所也打扫得干干净净。

2008年9月，陈建忠妻子被车撞了，左腿粉碎性骨折，疼痛难忍，正需丈夫照料。可当时刚开学，宿舍调整、新生接待、生活用品分发、桌椅维修等等，陈建忠顾不上服侍妻子，依然早出晚归，只有忙碌一天回到妻子病榻前歉疚地说，等我退了休把欠你的都补上。

在陈建忠的轨迹中，没有惊天动地的壮举，只有润物无声的大爱！他心疼公家的一分一厘，琢磨厕所的冲水方法，研究宿舍的限电装置，自制LED节能灯，用双手为学生配制了近7万把宿舍钥匙，累计节约开支近60万元；他关爱身边的每一个人，在社区当义工，无偿服务累计4000多小时，虽然收入微薄，却资助贫困学生和孤寡老人近万元，并一次性把市里发的5000元劳模奖金，第一时间捐给了一名素不相识的身患白血病的女大学生。

在电大，“陈建忠”成了“爱岗敬业，无私奉献”的代名词，震撼着、感染着、激励着所有的人。常有人说：要说苦要说累，想想陈建忠，就没有什么怨言了。陈建忠的事迹相继被《江海晚报》、南通电视台、《江苏工人报》《光明日报》等媒体报道。

解读：

篇14：身边的雷锋作文

前几天，我和妈妈乘公交车去办事。中途，上来位阿姨，背着个小男孩儿。可车上已经坐满了，我心想：该给她让座吗？可是我也是个小孩呀！但老师说应尊敬别人，况且她背上还有个小弟弟呢！让了吧！

于是，我站出来，说：“阿姨，您坐！”“不用，你坐吧！”阿姨推辞。“不！我是学生，要助人为乐！”“你？”阿姨问。我跑到妈妈那，阿姨就说：“谢谢了！”此时，车上有人用赞扬的目光投向我。我心里像吃蜜一样，妈妈抱着我，说：“好孩子！”我感到很快乐。我想：这就是道德吧。

是的，雷锋虽离开了我们，但雷锋那种无私奉献、助人为乐的精神却一代一代的传下去了！

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篇15：身边的雷锋作文

又是一个阳春三月草长莺飞时，“雷锋”，多么熟悉的名字，在我们学校内外，几乎处处可听到。“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”那熟悉的歌声再次在我耳边响起，一股做好事的热血瞬间在我内心沸腾起来。我和同学们将用自已的行动表达对雷锋的怀念。

3月9日早上，在家委会组织下，我和我们班10位同学用自已的零花钱，买了一些小食品走进了集美爱欣老年公馆。我们要看望公馆里的老爷爷老奶奶。到了公馆，我们分组进行。我和林圣锦一组，我们先到4楼看望了一位老爷爷。我们跟老爷爷聊天并唱歌给老爷爷听。老爷爷很开心并夸我们是好孩子。因为老爷爷还没吃早餐，所以我们不敢打扰老爷爷太长时间。接着我们到了五楼，有一位不能走路的老爷爷看到我们很高兴，让我们陪他到楼下晒晒太阳。于是我们用轮椅小心翼翼地推老爷爷到楼下的小花园里。老爷爷很和蔼，他告诉我们，他毕业于厦门大学，是集美大家的退休英语老师，并告诉我们学好英语非常重要，尤其是要从听说读书写各方面一起抓。他用英语跟我们进行简单交流，从他的话里，我们感受到老爷爷讲起过去辉煌的历史，显得特别神采飞扬，就像唤醒了他美好的回忆。老爷爷开心，我们的内心更是美滋滋的。在楼下，我们一边给老爷爷捶背揉肩，一边用英语给老爷爷讲《狼来了》的故事。很快一个小时过去了，我们怕老爷爷着凉，就把老爷爷送回公馆二楼的娱乐室。在娱乐室有好多老爷爷奶奶，大家看到我们，更是开心至极，甚至有位老奶奶一直拉着我们的手不愿意我们离开。尽管时间比较迟了，我们还是决定留下来多陪陪她们。我还叫来了其他组的同学们一起合唱两首我们教过的歌曲，歌声很好听，赢来老爷爷奶奶们的掌声。

今天的活动很有意义。这里是许多孤寡老的栖息地，是一个需要社会温暖的地方。从老爷爷奶奶投入地讲他们以前的故事;从爷爷奶奶们脸上的笑容;从爷爷奶奶们的掌声......我们知道今天我们没有白来。尊老爱幼是中华民族的传统美德;雷锋精神是引导我们走向正确成长道路的精神宝典之一，我们一定要牢记。

篇16：身边的雷锋作文

在我们现在的生活中，也有许多活雷锋，比如，在公共汽车上给老人让座，过马路扶一下残疾人等等，这些事例我都见过。

在我们班也有一个雷锋，那就是佘未希。她是一个爱学习、爱劳动的女孩。

她是我的同桌，我和她坐在一起已经有半年了。在这半年中，我受到了她的不少帮助。一次，我遇到了一道难题，怎么想就是不知道怎么做，我十分着急，佘未希看见我愁眉苦脸的坐在那儿，就过来问怎么了？是不是不舒服？我摇了摇头看着题目，她看了看我，笑着说：“不会做没关系，我来教你做吧！”我听了这话，马上由愁转喜。

她不仅在学习中乐于助人，她在平时的生活中也同样如此。

那次美术课，坐在她后面的一个同学忘了带美术用具，问佘未希有没有多的毛笔，佘未希毫不犹豫的借了一支给他。

这使我感到很疑惑，那两支毛笔画画时都要用的呀！“现在你借给别人了，你用什么？”我问，可她却说：“我不是还有一支吗，再说了，别人遇到了困难要帮助别人呀，助人为乐嘛。”

我对她的这番话感到自己很自私，因为我从来没有这样帮助过别人。

还有那次在公共汽车上，看见一位老奶奶走了过来，看了看周围，没有坐位了，只好站在那里。佘未希看了后，急忙起身，让老奶奶坐在自己的位子上。

看着她站在那儿，随道车子不停地前后摇动，我感到鼻子一酸。

这就是我们班的小雷锋，她做的事虽然很平凡，但又有多少人会这样做呢？

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篇17：我身边的小雷锋

在我们班就有一位小雷锋——林晓鹏。他有一头乌黑的头发，一张胖胖的脸蛋，两个大耳朵和一双炯炯有神的眼睛。小小的鼻子下面有一张不大不小的嘴巴。

一天，林晓鹏正在扫地，他看见李梅婷一副忧心忡忡的样子，便走近李梅婷的身边，亲切的问道：“你怎么啦？是不是什么东西丢啦？”李梅婷伤心地说：“我刚买的橡皮不见了。”林晓鹏听到梅婷说她的橡皮不见了，二话没说，马上跑到座位上，从文具盒里拿了一块橡皮给李梅婷，并安慰她说：“别伤心了，我把我的橡皮借给你用。”李梅婷听后十分感激地对林晓鹏说：“林晓鹏，谢谢你！”林晓鹏笑了笑说：“区区小事，不足挂齿。以后有什么困难就找我帮忙！”说完，他又开始扫地了。

林晓鹏不仅是一个乐于助人的人，他还是一个拾金不昧的人。有一次，他在科学室捡到了10元钱。他并没有独吞那10元钱，而是交给了老师。其实，在生活中，像这样的事，他已经做过好多次了，他真是一个名符其实的小雷锋啊！

“学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘……”让我们向雷锋叔叔学习，做一个乐于助人，拾金不昧、彬彬有礼的小雷锋吧！