英语三级复习资料三（通用6篇）
篇1：英语三级复习资料三
一、时间不够，怎么选择课看：
答：所剩时间不多，对于听课进度很慢的同学，只能跳过一些课，有选择性的听，选择的标准主要是两个：
第一，分值最重的阅读和听力必须听，可以跳过基础班直接听高分精讲班。
第二，自己比较弱的部分。有的同学语法问题大，就需要听长难句课程，有时间可以进行语法特训练习。更具体地，比如听力长对话差，可以做魔鬼训练营里长对话5000次练习，强化训练，有针对性的进行单项突破。
第三、结合练习，在做题时遇到不懂得地方可以回来听相对应内容的讲解课程。
二、词汇还是记不住：
答：首先，如果到现在还没办法消化老师的词汇记忆法或者觉得没有效果的同学，应该果断地选择按照自己的方法来，方法没有好不好，只有是不适合自己，即使是死记硬背，就抓紧时间背单词，反复记忆。
其次，每天的时间和精力花费在单词上的不宜过多，一个小时足矣。
第三，这个时间段应该开始做真题练习，真题阅读是记忆单词非常好的材料。毕竟四六级对单词量的考察主要就是集中在阅读上。所以直接攻核心的东西，将阅读真题作为巩固单词记忆的主要工具，第一遍阅读时遇到不会记不起的单词都标注出来，查出意思记熟背牢。第二轮阅读真题时回忆单词，记不住的查看上轮的标注。这样重复回忆和记忆，真题中常出现的高频词汇也就掌握了。注意：标注时最好不要在原文上，这样有助于回忆的效果。
三、练习题怎么选择：
答：第一、时间充足，有余力的同学可以做些模拟题，预测题，然后进行真题的训练，真题为主，注意好时间的分配。
第二、时间很紧的同学就集中攻克真题，选择至少近六年的真题，好好安排每天练习的数量和时间，争取把真题都吃透练烂。当然，新东方课堂上有具体题型的魔鬼训练营，里面各有5000次课时的练习题，题量很大，有时间的同学也可以做做，多练习肯定帮助很大。
第三、考前可以用模拟题来找感觉，对错不重要，注意分配时间，速度和过程中的自我调节。
四、真题怎么用：
答：第一、可以将真题分类，比如有10套真题：A)可以拿出其中的6份来，拆开，进行各部分的练习用，比如听完阅读课程后，就做真题阅读部分;真题听力部分拿来做每天的听力练习材料。作文部分进行写作练习，对答案，背模板，背范文等，
备考资料
B)另外四份留着完整的做，严格按照考试时间来完成。错误的地方要弄明白，查漏补缺。
第二、建议同学们完整做完一套真题后，认真听新东方课程中对应年月的真题讲解，尤其注意听在自己做题时感到困难的地方的解释。
五、老师讲的时候都明白，但是自己操作发现困难很大：
答：第一、听课和自己做题时肯定是有很大差别的，否则听过课的同学应该都能达到授课老师的水平了。但是我们知道这是不可能的。记住听课过程中最重要的是体会老师讲的思维思路和方法技巧，而不是答案。老师讲课的时候举例都是很具体的，但是在同学们自己课后做题时会遇到各种各样的题目，很难有和老师举的例子一模一样的。所以要灵活运用，多独立思考，切忌不能死记和教条主义。
第二、多动笔多练习，很多问题只有在自己的实际操作中才能发现并解决。而且在没有将老师的方法熟悉掌握和运用之前，那些方法都不算你的，你明白也不算真明白。做题时很容易就重新回到自己老的思路和方法上来。记住熟能生巧，多练习才是王道。
六、阅读读不快
答：要强迫自己养成快速浏览文章的习惯，在快速浏览文章的时候，不需要每个单词和句子都读得懂。阅读过程中，考生们需要的是首先弄清楚这篇文章的中心思想是什么，其次用笔在试卷上面标记出考试要考的重点。
掌握快速阅读的精髓是如何去忽略那些多余的信息，而记住那些重要的信息。你的阅读方式和速度仍然会因为文章的性质和你阅读的动机而不同。因此，应以自己认为适宜和有益理解的速度读下去。
复习中应该先练习正确率然后提高速度。一开始不要过于追求速度，而是以理解和正确为练习方向，然后再追求正确的同时，将速度的要求加上。
七、听力时总是注意力涣散：
答：容易走神是平时练习得少，精听太少，而泛听太多，你需要注意，语段中的关键词汇，语调变化，层次的分辨等等，没有重点听，我们自然会走神。另外，无法识别的单词数量太多时，我们的听觉系统就会变得麻木，于是注意力就开始涣散了。因此，每次练习听力要长时间的听，静下心来，坐的住。多听注意力自然就提高了。
八、听力练习时不能一边看题一边听题：
答：首先要学会看题，例如听力题目的选项经常以相同主语开头，此时你注意谓语或宾语的不同就好。即便是四个选项不但巨长无比而且全部差别很大，那也无需挨个看，因为这样的题目的准确选项会和原文的表述非常接近。所以，只需要边听边浏览，当听到内容和看到的一致时就可以出手答题了。另外，词汇量也会影响你。平时复习过程中，加大词汇量的输入也是比较重要的。
九、听力速度跟不上：
篇2：英语三级复习资料三
1.extended family and nuclear family Extended family(traditional family): the family usually includes grandparents, parents and children living under the same roof 大家庭
Nuclear family(modern family): the family only consists parents and children核心家庭 2.the Depression: the Great Depression 经济大萧条
（1930-1940）It refers to the difficult period before World War Ⅱ in the United
States.Many families faced serious financial or money problems in this period.Language points: 1.Who’s that holding the hand of a boy Who’s that girl holding the stick?
The one wearing funny hat is my little brother.现在分词短语作后置定语表伴随
2.His hat is really out of date.out of date: no longer fashionable 不再流行的，过时的.This kind of hair style is out of date.out-of-date(作定语)不再流行的，过时的
out-of-date hairstyle/ dress/ ideas/ songs/magazines up to date: fashionable 流行的 This kind of hair style is up to date.up-to-date(作定语)流行的
up-to-date hairstyle/ dress/ ideas/ songs/magazines 3.He’s wearing boots, because shoes were out of stock.out of stock: not available 没有存货.The book is out of stock.in stock: available有存货 The book is in stock.4.He really has an outgoing personality.outgoing personality: 外向的个性
outgoing: friendly and sociable 友好的、好交际的、外向的 extroverted, 外向的
ntroverted, reserved, 内向的
5.He really know how to bring a person out.ring sb out：cause sb to lose shyness 使某人克服害羞心理
He really knows how to bring a person out.She’s nice — but needs s lot of bringing out.6.I wish I had his social skills.wish 虚拟语气(与现在的情况相反从句用一般过去时，与过去的情况相反从句用过去完成时)I wish I were rich.She wished she had stayed at home.Dialogue 2 Mr.Irving, chairman of a new vocational school, is talking with Mrs.Schmidt, the school’s human resources manager, about qualities needed in their personnel.Some words about people’s personalities:
The traits most necessary for interpersonal success:(noun)honesty诚实, dependability依靠性, tolerance容忍、宽容, cooperativeness竞争性，perseverance坚持不懈, vision有远见, competency有能力, fair-mindedness公正, punctuality 准时
The traits for a desirable director:(adjective)Humble谦卑的, diplomatic有外交手腕的, flexible灵活的, well-educated受过良好教育的, experienced有经验的, concerned关心别人的, generous慷慨的, skillful有技术的, The traits for practical leaders:(adjective)Diligent勤奋的, modest谦虚的, clever聪明的, humble谦卑的 Language points: 1.According to psychological research, the traits most necessary for interpersonal success are honesty.according to 根据、按照
According to English law, he is innocent.According to the Bible, God created the earth in six days.2.In addition to those general assets, our school seek practical leaders who are skillful and diligent.in addition to 除---之外
In additional to his salary he earned 1000 dollars.in addition 添加、补充、此外
The river sustains many forms of wildlife;in addition, it gives the neighborhood children a good place to swim in.3.We have done good work so far.so far 到目前为止(常与现在完成时连用)We haven’t heard from them so far.Monologue One Monologue about Mary, a store detective.Mary was chosen as a detective because she didn’t look like a detective.This is a story about Mary’s experience.One day she captured a c well-dressed thief who stole three silk ties.Language points: 1.Would you mind.letting me take a look in your briefcase.would you mind doing sth The guest said that they wouldn’t mind having a little light music.Would you mind opening the window? Certainly not.Sorry, you’d better---.2.She insist on having a look into the man’s briefcase.insisit on doing sth I insisit on your being there.I insist that we(should)go there on foot.insist, suggest, order, demand，propose, require, request, command, decide,等词后面的
宾语从句应该使用虚拟语气
I suggested that we(should)take part in the game.I command that every should arrive here before 7 o’clock.Monologue Two Monologue about Jules Verne and his stories He based his books on imagination, adventure and science.1.Many of his attempt to look into the future were surprising accurate.look into 调查、了解
We’ll look into this matter together.They’ll look into that right away.2.In all his books Jules Verne used his scientific knowledge as well as his imagination in describing the future inventions.as well as 既------又------，除------之外(还)------The child is lively as well as healthy.He gave me money as well as advice.Passage
The passage talk about the life of Oprah Winfrey’s life.What kind of the
circumstances he was born in ? How did she study? What contributions she did to change the world since 1954.? She was a courageous, funny, compassionate, well-informed, dazzlingly curious person, as down-to-earth as loving as any human being the author have ever known..1.Upon discovering books, the child delved into the written word, turning out weekly book reports for her father.1)Upon/on doing sth Upon/on receiving the letter, I will write back to you.Upon/on arriving home, they will give us a telephone call.2)turn out 生产、制造，最终变成
They concentrated their efforts on turning out more products of high quality.The plan turned out failure.3)delve into 钻研
2． She was watching the live broadcast of the Academy Award ceremony.1)live broadcast 2)the Academy Awards 学院奖，奥斯卡金像奖
3． That may also be partly due to the very special energy.due to: caused by sb/sth, because of sb/sth The team’s success was largely due to her efforts.His lateness was due to the very heavy traffic on the motorway.The flight was cancelled due to the fog.4.down to earth 脚踏实地的
公共英语三级考试成绩快速提高方法指点
考试时间临近时，通过大批量阅读提高已经不可能了，把握好解题技巧，往往能让同学们锦上添花。PETS的阅读理解有主旨题、态度题、数字题、推理题、因果题、例证题、指代题等类型。
主旨题分段落主旨题或文章主旨题。对于段落主旨题，建议同学们仔细阅读段首句和段尾句，百分之六七十的题目看段首和段尾，就能找出段落主旨。文章主旨题还应看些重要句，它通常出现在首段首句、末段末句、二段首句和各段首末句，是文章的中心思想。对主旨题，我们强调的是位置择题，迅速准确定位答案所在位置，而非全文通读，这样能节约时间。
例证题通常从原文截取，问例子证明什么道理，它要么例证段落主题，要么例证文章主题。因此我们可以把例证题变成主旨题，段落主旨或文章主旨往往就是例证题的正确答案。
2、PETS三级写作：热点话题要重点准备
PETS考试借鉴了雅思的基本模式，在PETS三级、四级考试中往往会考应用文写作和议论文大作文。应用文写作格式不正确是很多同学失分的最主要原因。应用文写作程式化强，考生可以提前背诵一些应用文写作的基本句型，积累有关句型句式，注意应用文写作中的套话。应用文写作常考信件写作，如辞职信、投诉信、感谢信、表扬信、会议备忘录等都是考生应重点把握的。
议论文大作文在形式上可能是图画作文、图表作文或提纲式作文。近年议论文考试热点话题也成为考试重点。如环保问题、污染问题、教育类话题、网络话题，偶尔会考一些犯罪类的话题，这两年考生要注意和谐社会的主题。至于和谐社会下面衍生什么样的作文题，应该值得同学们思考。
议论文写作要注意卷面整洁。卷子是给改卷老师看的，应考虑到改卷老师的感受，卷面一定要整洁，不宜有墨汁、鼻涕、口水之类的东西，给老师印象不好，分数很难高。要注意写字工整。有同学爱写英文狂草，把R和N写成M，给改卷老师出了难题，让他去辨认你的字迹，辨认你说的是什么意思。大家一定要注意字迹工整好认。有的同学密密麻麻写了一行小字，“请见背面”，这是作文大忌，不能在正面写不下，在背面再写下去。现在不提倡这种写作。第一种可能是超字数太多了，会成为扣分的原因。第二种可能是作弊，如果被扣上这个大帽子，更不划算。希望大家尽量不要在答题纸的背面写作文。
议论文写作时，建议学生为了获得高分或者稳定的分数，写三段论，提出问题、分析问题、解决问题。中国老师教学生的时候，往往要求学生写三段，写五六段，七八段，改卷老师就不知道这是哪个老师教出来的学生，心里就发毛了。最多写四段，建议最好写三段。
议论文写作开头一定要吸引人。开头如果吸引不住老师的眼球，分数不会太高。第一句话如何写得漂亮，要看平时积累。写作中要长短结合，个人观点，希望同学们对于议论文第一段的第一句写一个长难句，长难句会把老师的眼光牢牢吸引。如果写长难句的话，老师比较佩服你或者赞同你，第一个句子最好写一个长难句。假如写了简单句的话，可以写as far as I know，如果加上这句话就体现了我们使用从句的能力，尽管似乎是废话，但是立刻使你的第一段首句写得与众不同。
如果有可能的话，在最后的时间里同学们可以找一些和热点话题有关的素材、句子背一下，把最后时刻背诵的句子巧妙运用到考试作文写作当中去。
同学们在市面上可以找些相应的写作模板，模板不是万能的，但没有模板是万万不能的，同学们可以把市面模板改编成自己的文章。建议考生在写作方面背十个左右优秀的句子，应用文写作和议论文写作背诵十个句子，看一下考试过程中能不能使用。即使这十个句子不能都用上，考试过程当中能用上三个四个五个也算成功。
3、PETS三级完型填空：把握特点好作题
完型填空这种题型在PETS考试当中叫英语知识应用。传统题型都叫完型填空，英语知识应用体现了PETS考试对英语的新要求、新主张。学生们有一个误区，认为把握了语法，掌握了单词就可以把完型填空做好。如果说80年代这样做可以的话，现在21世纪，这种思想就落伍了。
对于完型填空，第一点要明白完型填空本身的特点，完型填空没有更多的生词，不像阅读理解，阅读理解还有一定的生单词。是在考单词的用法，而不是在考单词的意思。
第二要注意完型填空基本的解题思路，作文填空过程当中，希望同学们注意褒贬色彩相一致。一般来说高度一致原则是完型填空的基本准则，我们说话的时候不能说“不幸的是我又通过了PETS考试”，这句话在完型填空上，就是个严重的语病。不能说“我又一次遭到老师的表扬”，不能说“这个时代或者这个国家以贫穷而著称于世”。还有很多原则希望同学们慢慢再去摸索。
PETS听力各级别语速不一样，一级、一级B、二级，语速为每分钟80词，较简单。一级B重复两遍，一级、二级一遍。有长对话、短对话，篇章的形式。口语部分从一级到五级都是两个考官对两个学生，每个级别要求都不一样。两个学生对两个考官，每个学生都有一次提问和回答别人问题的机会。老师可以根据他们的发音和组织语言的能力，给出相应评分。从三级到五级开始有辩论。
4、口试：说话不多不少最合适
首先要熟悉各个级别的口语考试程序，一般情况是跟老师简单打招呼，老师会根据你的情况提出两到三个问题。第二项，可能会给个表格，让你根据图片答题或提问。这是两个过程，一个是给你图片的时候让你答，一个是给你图片的时候让你问。不管跟你一起考试的伴儿跟你配合得如何，千万不能因为他影响你的正常发挥。PETS二级以上开始有随机性的问题，根据所答篇目，每个步骤每个级别有严格的时间限制，一个问题没有答出来，千万不要影响其他五个问题的发挥。
做口语过程当中希望大家注意到一点，说话不能特别少，如果说话特少的话，你就处于比较被动的状态，老师可能评分比较难一些。对你能不能过这个考试就成了个问号。第二个，说话过多也不是一件很好的事。如果说话过多的话，会暴露组织语言的用词、语法等等问题。大家在做PETS口试时，建议大家还是要在口语老师的指点之下，多背一些经典的模板，不会的时候可以让他去重复，用英语去说都可以。切忌冷场什么都不说。口语考试非常有模式，老师口语考官问学生问题的时候是绝对不能超出这个模式的，严格按照所给的指令进行提问，希望大家在考试之前要多做口语考试练习，多背一些客套话，在辩论的时候应该怎么样去找切入点去提出你的问题，回答时怎样用有用句转换话题，把包袱扔给对方，这些技巧希望大家多注意一些。
5、听力：技巧尽在多听多练中
对于听力，大家要注意，听懂与听不懂最关键的，可能就在于一个句子中的单词不认识。因为在句子当中，可能会出现连读、失爆、吞音等状态。平常在听的时候要注意模仿，背诵一些有用的句型。如果短期内提高听力有难度，平常要多注意认真去听带子，模仿带子，听任何东西都是要先听，再去看，先培养听的感觉，打开看一下，跟你听的有什么差异，再合上书去练，反复去练。读句子中的连读、失爆、吞音等要注意简单的语音知识。考生可以一个题型一个题型进行练习。短对话、长对话以及篇章等等。
篇3：英语三级复习资料三
1生成性教学
“生成”主要是相对于“预成”而言 (罗祖兵, 2006) , 其意思是“变成某物”, 它强调事物发展变化过程本身。若用生成性思维审视教学, 教学将呈现出另一幅图景 (相对于预成性思维视域下的教学形态) , 因为“在生成论的视野中, 一切都在生成, 都处于永恒的变化过程之中, 不再存在一个预定的本质” (邹广文, 2003) 。
叶澜教授曾指出:课堂应是向未知方向挺进的旅程, 随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景, 而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。当美丽的图景出现后, 教师应用自己的教育底蕴、教学智慧及时捕捉并灵活驾驭, 让我们的课堂真正因生成而精彩。
2 生成性教学在具体教学实践中的应用及效果
生成性教学在具体教学中要处理好以下四组关系, 现笔者以一节高三的作文评改课为例具体呈现。
(1) 生成性教学要综合学生兴趣与教学目标
兴趣是最好的老师, 但兴趣要有效结合教学目标。学生对于作文的评讲课兴趣不浓, 然而写作能力的提高恰是作文讲评课的教学目标。因此, 教学目标的设定要让学生能够感兴趣与认同。
本课开始时, 笔者利用幻灯片展示教学主题On English writing, 学生对此没有特别的感觉;接着笔者投影一篇来自学生平常的习作, 要求学生按照“标准”给分, 学生们纷纷叫嚷着给分, 笔者在黑板上呈现各组发言代表给的分, 最后得出均分, 判此文为16.5分 (满分30分) , 也就是说同学们认为这是一篇不合格的文章。
问及原因, 学生再次纷纷给出自己的想法, 如:语言不丰富、文章不连贯等。其实, 学生心中已经有一定的评判“标准”, 此时, 笔者呈现高考阅卷的原则与各档次对文章的要求。学生们都很认真, 而且大声朗读第四条评分原则:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文连贯性及语言的得体性。此时, 笔者才真正抛出本堂课的主题:关注文章语言——如何修改文章以提升文章层次。 (Polishing can help make a difference.)
(2) 生成性教学要综合针对性引导与开放性展示
生成性的柔性预设要想达到较为理想的课堂教学效果, 要结合针对性的引导与开放性的展示。
譬如, 在本课中, 教师呈现文章, 让学生进行评价, 接着讨论如何修改文章, 以及在讨论中提出有针对性的意见, 如, 修改文章时多使用形容词与副词、被动语态及名词性从句等等。此外, 在接下来的分组修改文章过程中以及评价学生学习行为时也可以给出针对性的指导, 从而让课堂一直为实现教学目标服务。
在给出足够多的语言修改建议后, 接下来就是正式的修改环节, 给学生足够的空间进行开放性展示。课堂以学生为中心, 他们可以更加自主, 其展示直接决定他们集体的努力成果, 这一点也无疑激励了学生, 强化了学习动机。
在此过程中, 文章被分成九句话共三组, 学生被分为三大组。第一轮, 各组分别对第一至三句话进行商量修改, 给足时间, 然后请每组发言人到黑板前呈现修改成果, 每人只有一次发言机会。因此, 每组发言人的推选也是一种策略, 因为发言人的语言功底与书写情况直接影响后期文章的整体效果。如此, 三轮下来, 学生依次将九句话的修改版呈现于黑板。
期间, 教师巡回于各组间, 给出建设性的修改意见, 如:这样修改有利于表达文章的主旨吗?这个词语的使用能很好地给读者呈现出白云山的美丽与魅力吗?组里的代表的书写大小与美观程度直接决定了三轮结束时文章的整体效果等。
同时, 笔者观察到几个现象: (1) 学生慢慢热闹起来, 参与度几乎达到百分之百。有人讨论, 有人听, 有人不同意, 有人记录, 有人要呈现成果。 (2) 学生们组内虽无明确分工, 但并不无序。基础好的同学, 想法多些, 但他呈现成果的机会只有一次, 所以他们要修改语言, 要观察组内同学观点, 要调配书写较好的同学去呈现成果。基础弱的同学虽然有时在语言修改上起不到作用, 却可以期待结果并帮助呈现文字于黑板。 (3) 学生们谨慎修改每句话。一组内只有三次机会修改三句话, 每一次的修改直接直观地呈现于黑板, 所以他们也极力保证修改的质量与效果。
至此, 三轮下来, 每个大组都完成了三句话的修改与呈现。此时, 学生们还可以有一点时间自我评定修改的成果, 组员可以自行前去修改, 以保证文章整体质量。
(3) 生成性教学要综合过程性赏识评价与成果性效果评价
生成性教学中过程性的赏识评价是课堂深层生成的“助推器”。师生间相互赏识, 能给学生以自信, 学生释放的能量将是超常的和无法预测的。课堂上更多、更精彩的生成将随时产生。评价要理性, 忌乱鼓励、瞎表扬。
此课过程中, 教师赏识性评价可以体现在以下三个方面: (1) 修改中, 向大组推荐教师看到的较好的组员修改意见;肯定各家修改意见并提出中肯意见; (2) 呈现中, 表扬美观的书写, 强调书写的重要意义;及时欣赏好的修改意见, 如高级句型、高级语法、连接词等; (3) 自评中, 肯定最后的修改对文章整体提升的意义。
最后, 就是成果性效果评价了。学生集体对九句修改过的语句进行打分评价。评价仍是分三次, 第一至三句一组 (三大组的劳动成果) , 第四至六句一组, 第七至九句一组, 三组分数的均分则为此文的最后得分。每组的三句话都是集体智慧的结晶, 评分时应避免盲目打高分。当然, 这一点教师也可以很好地监控。
如此, 该文最后得分为23.3分 (23+21+26) /3=23.3, 较之最初的分数16.5分, 足足提升了6.8分, 从评分标准的第三档 (适当, 13~18分, 基本完成了试题规定的任务) 中等水平, 提升到第四档 (好, 19~24, 分完全完成了试题规定的任务) 中上水平。虽然, 过程中不可避免地渗入了部分教师的修改意见与同学打分时的情感因素, 但整堂课下来, 不论是教师还是学生都深深体会到了笔者设计此课的初衷:关注文章语言——如何修改文章以提升文章层次。
3 结语
生成性教学过程讲求科学与智慧, 把握好三组关系:学生兴趣与教学目标;针对性引导与开放性展示;过程性赏识评价与成果性效果评价。切实的教学实践与效果证明, 生成性教学确实可以促成课堂教学目标的实现, 提高课堂教学实效。
摘要：高中英语作文讲评课的课堂实效一直备受关注, 传统的预设性教学可以帮助教学达到一定的效果。笔者运用生成性教学于高三英语作文评改课, 把握生成性教学中三组关系 (学生兴趣与教学目标、针对性引导与开放性展示、过程性赏识评价与成果性效果评价) , 以此课为例探究高中英语作文教学新模式, 从而提高写作教学实效。
关键词：生成性教学,高中英语,作文评改课
参考文献
[1]罗祖兵.生成性教学基本理念及其实践诉求[J].高等教育研究, 2006 (8) :47-53
篇4：高中英语语法复习三策略
一、简单入手，沟通联系
认知心理学认为，学生学习英语的过程是一个认知的过程，在这个过程中，学生不断通过信号输入和输出完成对英语知识的构建。人的认知过程是存在从简单到复杂，不断以简单知识构建出复杂知识的过程。因此，在高中英语语法复习中，也要遵循这一规律，要从简单入手，从断沟通英语语法之前的内在联系，这样，就能够有效提高复习的效率。
例如，在“v-ing”这一语法知识的复习时，考虑到这一语法知识点是在学生学习模块四时接触的，离学生现在的学习时间已经比较远，所以我是这样引导学生以简入手进行有效复习的。
首先，给学生复习动词动词-ing的构成规律，为学生的有效复习找准最合适的切入点。因为动词-ing的构成这一语法知识学生在初中阶段就已经学过，并且在实际的学习过程中也经常碰到，所以很容易接受。于是，我上学生先写一写go、study、stop、lie、die这一些动词的ing形式。学生完成以后，让他们说一说动词+ing的构成规律。接着，我结合知识点提问：动词+ing在语态上是表示主动的动作还是表示被动的动作？在时间上是表示正在进行的动作还是已经完成的动作？这样，学生就掌握了动词+ing在语态和时间上的语法规律。最后，我出示句子：①Having written the letter, Xiaoping went to the post office. ②Seeing the beautiful pictures, we felt excited excited.这时，我引导学生去归纳having done和doing这两个短语的不同用法，这样，再引出doing done与having been done的具体用法。
以上案例中，正是因为从简单处入手，所以，同学们能很容易找准有效的知识落实点，从而在复习中达到沟通语法知识内在联系的目的。
二、突出重点，盘点突破
在高中英语语法复习的过程中，现在很多教师的做法是“眉毛胡子一把抓”，这样，导致学生复习的结果就是“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”。因为课堂教学的时间是一个固定的常数，如果教师在语法复习时面面俱到，就会导致复习不透彻，效果不到位。如果把高中复习看作一个系统，既然复习时间是一个不变的常数，那么，在复习时我们就要对语法知识点进行盘点，在盘点的过程中突出重点，这样，才能切实提高英语语法复习的效率。
例如，定语从句这一知识点，是高中英语语法的重点内容，也是历年来高中英语高考的必考知识点，如果我们对这一知识点进行全盘复习，肯定会耗费很多的教学时间。因此，在复习时我对定语从句这一知识点进行了盘点，并找出了以下几个复习的重点：一是要让学生通过复习掌握关系代词与关系副词的基本用法，我以that，who，which，when，where，why等词为切入点，让学生通过完形填空的形式进行训练掌握；二是要让学生掌握that和which这两个引导词的具体用法及不同点，让学生通过辨析的形式进行训练掌握；三是让学生通过连线的题型掌握as在定语从句的用法；四是通过讨论的形式让学生区分定语从句与状语从句、并列句、强调句等句型的联系与区别。
这样，通过盘点知识把定语从句这一知识点进行了科学地分解与处理，突出了复习的重点，学生自然在复习的时候能够有效提高复习的效率，达到双重的教学效果。
三、比较归纳，引导运用
英语是一门语言，语言学习有语言学习的规律。语言学家研究表明，语言要在特定的情境中进行有效运用，这样才能切实提高学习的效率。语法复习更是如此，如果把语法复习孤立进行，一定是不能收到最好的教学效果的。因此，在高中英语语法复习中，教师要通过有效的语言情境创设，引导学生在具体的情境中进行比较归纳，并在其中进行有效运用，这样，就能够使语法复习生动化、真实化，从而让复习课的效率更高。
例如，在英语语法中情态动词教学的难点之一，很多学生对于must和should的用法是难以进行区分的，因为这两个词语都表示一种责任和义务的意思。在复习课中，我是通过创设语境的形式进行的，从而引导学生在具体的语句中进行感悟与理解，体会两者之间的不同点。课堂上，我与三位学生进行了这样的对话：
You must Practice calligraphy at least one day a week
I have to Practice calligraphy at least one day a week.
You should Practice calligraphy at least one day a week.
在与学生进行了这样的语境对话以后，我让学生在小组内对这三个句子中的情态动词进行比较归纳，得出不同点：must表示的是一种权威，来自外部的压力应该用have to表示，而朋友的建议则应该用should。这样，学生对于这三个情态动词的用法就在具体的语境运用中掌握了。
总之，高中英语语法是重要的知识点，也是高考的重点。在复习课的教学中，我们要善于根据语言学习的规律，突出英语语法的重点，要从简单入手、盘点重点、比较归纳的方式达到语法复习的最佳效果。
（作者单位：江苏省邳州市八义集中学）
篇5：英语三级考试最后三天的安排
这个星期天就要考三级了，加上今天只剩下三天的时间了，希望大家都能够紧张起来。无论是基础好的、还是基础薄弱的，或者是有信心的、还是没有信心的，都要全力以赴。结果很重要，但是努力的过程同样重要，因为只要我们尽力了，结果总会好很多，而我们内心也不会有遗憾或者后悔。现在就这三天的安排跟大家仔细讲讲。
1.把做过的所有试卷中出现的语法词汇好好再复习一下，尤其是历年真题的。要保证凡是历年出现过的语法词汇题必须得满分（三级考试经常会重复一些考点）。
2.把试卷中附赠的那个高频词汇手册拿出来再好好记忆一下，这个对我们做阅读题很有帮助。
3.如果之前已经按照我的要求在规定时间内完成了一整套试题的同学，根据打分情况确定自己的薄弱环节，再好好练习下相关的题型。对于大部分同学来说，一定要牢记阅读是大头，可以再抽点时间，按照我说的三步走或者两步走的方法，在5-8分钟的时间内去完成练习。
4.写作也要好好把握。有人预测今年三级的作文题型大致是：写电邮；邀请信；申请函；秋游通知；写信（后面附有例子）。当然，这也只是预测，不能保证一定就是这个里面的，所以建议大家还是要把写作书上面的各类信件的应用文好好看下，每种信件记忆下几个简单实用的句子，到时候大致改下就可以了。记得一定要按照要求写，字数一定要够。
5.听力的练习不是一朝一夕的事情，但是为了到时候不至于过于生疏，建议大家这两天有空的时候，或者休息的时候听下英文的听力练习或者歌曲。
6.心态一定要调整好。首先是不管感觉自己有否准备好都要尽量发挥出最好的水平。其次，在考试时无论碰到什么问题都要保持平静，从容应付。再次，不论感觉题目简单还是难都要平静仔细地去完成。许多人的考试经验表明：越是题目难，考生越是用心，结果得分比预想的高；越是题目简单，考生越是掉以轻心，结果分数比预想的低。所有这次大家一定要善于调整自己的心态，不可畏惧，也不可轻视。
7.考前一定要把必须带的一些东西都准备好，如准考证和耳机以及一些文具等等。建议大家都准备双份的，这样就不怕万一出现什么问题，如：2副耳机，2对电池，2支中性笔和铅笔。
8.考前一晚一定要休息好，什么都不要再想了。只有休息好了，状态才会好，思维才会活跃，这种状态下往往会发挥得很好。
附：预测作文
①.秋游通知
Direction: This part is to test your ability to do practical writing.You are required to write a notice according to the following instructions given in Chinese.Remember to write it in no less than 80 words on the Composition/Translation Sheet.事由：秋游
参加者：一年级新生
活动内容：
上午：参观植物园并看《人与自然》的展览
下午：颐和园
集合时间和地点：l2月27日上午7：00；校大门口
注意事项：
1)自带午餐
2)参加者在本周四前到学生会报名
Words for reference：
the botanical garden植物园
【高分范文】
NOTICE
December 25th, 2008The freshmen of our college will go out for an autumn on December 27th.We’ll first go to the botanical garden and see an exhibition on Human & Nature there in the morning.We plan to have a picnic in the garden.Please bring lunch and some drinking water with you.After that, we’ll pay a visit to the Summer Palace where we’ll spend the whole afternoon.Please gather at our college gate at 7:00 a.m.on that day.Those who want to take part in the activity should enter your names at the Students’ Union before Thursday.The Students’ Union
【高频词句】
assemble集合enter name报名
left baggage office行李寄存处
1．According to the schedule，the touring will include…根据计划安排，旅行路线是…
2．Please be on time．请务必准时。
3．You call leave your baggage in the left．可将行李放在寄存处。
② 写信
Directions: This part is to test your ability to do practical writing.You are required to write an E-mail according to the following instructions given in Chinese.Remember to write the message in no less than 80 words on the Composition/Translation Sheet.写信人：Wang Haiyang
写信人E-mail地址：wanghaiyang@hotmail.com
写信时间：2008年12月23 13
收信人：Mr.Johnson
收信人E-mail地址：sales-department@hotmail.com
内容：我们已于12月22日收到了贵公司的3，000件产品，但是根据我们签订的第35号订单，产品数量应该为3，500件，另外500件我们至今仍未收到。请贵公司核实一下发货单，并尽快给我们答复。
【高分范文】
From: Wanghaiyang@ hotmail, com
Date : December 23 rd, 2008
To: sales-department@hotmail.com
Subject: Check the product list
Dear Mr.Johnson,We have received the 3,000 products from your company on December 22nd, 2008, but according to our signing of the No.35 order, the number of products should be 3,500.we have not received the other 500 products so far.Please check your product list.We are looking forward to your early reply!
Yours faithfully,Wang Haiyang【高频词句】1．According to our signing of the No．35 order．根据我们签订的第35号订单2．Please check your product list．请核实发货单3．We are looking forward to your early reply!我们期盼您的早日回复!
③ 招聘广告
Directions: This part is to test your ability to do practical writing.You are required to create an advertisement according to the following instructions given in Chinese.Remember to write the message in no less than 80 words on the Composition/Translation Sheet.说明：按下列所给信息写一则招聘广告。
东方(中国)投资有限公司是世界上主要石油天然气公司之一，现正寻找一名工程师。职责：
● 工程设计
● 施工监督
● 培训工人
条件：
● 化学工程大专文凭
● 三年相关经验
● 表达能力强
● 获高等学校英语应用能力考试A级证书
有意者请发简历至oriental@hotmail.com
Words for reference：
东方(中国)投资有限公司oriental(China)Investment Co.Ltd；
天然气gas；大专文凭college diploma；高等学校英语应用能力考试A级PRETCO(Level
A)
【高分范文】
Engineer Wanted
Oriental(China)Investment Co.Ltd is one of the major oil and gas companies.In order to further develop our company, we now need an engineer.And the responsibility and qualifications required are as follows:
Responsibility :
1.Engineering design
2.Construction supervision
3.Training workers
Qualifications:
1.college diploma of chemical engineering
2.3 years of relevant working experience
3.strong ability to express yourself
4.got the certification of PRETCO(Level A)
Anyone who would like to apply for this position, please send an e-mail attached with your resume to oriental @hotmail, com.【高频词句】
1．further develop进一步发展
2．relevant working experience相关工作经验
3．anyone who would like to apply for this position任何有意申请该职位的人a
④ 回复信
假设你是国内某贸易公司经理，在与国外某公司签订购货合同后，已将货物发出，现要求你写一封信，告知对方这一情况，信的内容如下：
合同号：995
信用证号：2085
敬启者：
我们很高兴地通知您，贵方所定的上述货物已装船，并于后天用“五月花”号货船运往你港。现寄去该批货物装运单据一套，请查收：
第147号出口许可证一份
第BGl7638号保险单一份
第1849号不可转让提单两份
第28号发票两份
第254号重量单一份
第1C889号检验证书一份
我们相信，以上货物将完好运抵贵方，并借此机会表示，愿本次交易之后，我们之间的业务关系发展扩大。
田亮谨上
2008年l2月23日
Words for reference：
export licence 出口许可证；shipping notice发货通知单；insurance policy保单；non—negotiable B/L不可转
让提单；commercial invoice商业发票；weight list重量单；inspection certificate检验证书
【高分范文】
Contract No.995
Credit No.2085
December 23rd, 2008
Dear Sir or Madam,We have the pleasure to notify you that the above mentioned goods you ordered have now been shipped onboard “May Flower” which will leave for your port the day after tomorrow.You can find enclosed a set of shipping documents covering this consignment:
Export License No.147 1 copy
Insurance Policy No.BG17638 1 copy
Non-negotiable B/L No.1849 2 copies
Commercial Invoice No.28 2 copies
Weight List No.254 1 copy
Inspection Certificate No.IC889 1 copy
We are sure that the above shipment will reach you intact and we hope to further expand the business relations between us after this transaction.Yours truly,Tian Liang
【高频词句】
steamer ship班轮；documents单据
1．Please let US know your lowest possible prices for the relevant goods．请告知你方有关商品的最低价格。
2．We would like to mention that if your price is attractive and delivery date acceptable，We shall place a large order
with you．我们认为，如果价格合理，交货日期符合我们的要求，我们将大量订货。
3．Could you please send US a catalog of your garments together with terms of payment?您能给我们寄来一份成衣的目录，连同告知我们付款方式吗?
4．We are interested in your new product…and shall be pleased to have a catalogue and price list．我们对贵方的新产品极其感兴趣…希望能寄来贵公司的产品目录及价目表。
⑤ 邀请信
Directions:
This part is to test your ability to do practical writing.You are required to write a letter of reply to an invitation according to the information given in Chinese below.Remember to write the letter on the Translation/Composition Sheet.邀请人：王力
被邀请人：John Smith
内容：王力及其妻子邀请John Smith夫妇来家中参加儿子一岁生日宴。时间定于6月10号下午七点在皇家饭店举行。
回复：Smith回复自己将于近日回国处理公司要事，不能前往，表示歉意。
【例文】
June 4th, 2010Dear Wang:
Thanks too much for inviting us to join your son’ s birthday party.I have seen the lovely baby before and it is worth celebrating for him and your happy family.But I regret that I cannot go to the party at that time.You know our company has a branch in America and it has something serious which needs my immediate decision.Thus I should go back as soon as possible.I am really sorry for my absence.Hope you will have a wonderful party and a good time.Sincerely,John Smith
【精析】
此篇作文应为回复邀请的信函。在这类信函中要注意信的格式。时间应该写在右上角，称呼应顶格并首字母大写。正文要写清楚应邀还是拒绝，若拒绝，要写清楚理由，并向邀请人致歉。
⑥ 写电邮
根据以下中文信息写一封电子邮件：
假设你是Fox Electronic Comply销售部的总经理Tom Smith，要求你给某广告公司的负责人John
Driscoll写一封电子邮件商谈一些事宜，写邮件的日期为6月10日。邮件内容如下：
1．确定会谈的具体日期是在6月20日；
2．通知对方商谈的主要内容是关于新产品的上市和广告宣传活动；
3．希望能建立长久的合作关系。
收件人：John@163.com
发件人：Tomsmith@hotmail.com
Words for reference：
销售部Sales Department
新产品上市时间the launch date of the new product
广告宣传活动advertising campaign
【参考范文】
From: Tomsmith@hotmail.com
To: John@ 163.com
Date: June 10th
Subject: our meeting
Dear Mr.Driscoll,I’m the general manager of Sales Department in Fox Electronic Company.I’m honored on behalf of our company to inform you that our meeting is scheduled on June 20th.The launch date of the new product and advertising campaign will be discussed then.Please let me know if this would be convenient for you or contact me to offer your arrangement.Wish to establish long-term cooperative relationship with you.Best regards,Tom Smith
【精析】
篇6：英语三级复习资料三
□市西中学沈星美
高考英语试卷的阅读理解部分共有4篇文章，在150分里占30分，约27%，是高考英语试卷重中之重的部分。高考英语阅读时间共为30分钟，阅读速度平均应当为每分钟60~70字。涉及内容包括：科普、历史、地理、文化、人物、故事、新闻、广告等等。题材多样，体裁各异。
近年，文章的选题更贴近现实生活，具有更强的社会性、实用性和文化性。不仅注意到了语言和文化的交互作用，还考虑到了应试语言的实用性，同时，生动地反映了时代气息，跳出了教材语言的模式。但是，对于学生来说，这意味着阅读部分的语言结构更加复杂，有效信息也更难被发现。故此，这对学生的分析、推理、概括和抽象思维等综合能力与加工处理信息的能力提出了要求。
纵观的英语高考试卷，我们不难发现，高考阅读理解题目中涉及低能力要求的事实和细节题逐步减少，而涉及较高能力的语篇分析、文章概括、上下文推理的题目逐步增加。因此，对语言的深层次含义的理解，无论是对词、句的理解，还是对语篇的理解都需要借助推理，从而得出语篇中不曾明确表述但又蕴含其中的意义。
阅读是获得更综合、更复杂、更精确信息的必要手段，我们考生在做阅读理解时，不仅要看懂文章的字面意思，还需要针对不同题材和体裁的篇目运用不同的方法作出正确的选择。一般来说，词汇、阅读速度和理解能力是阅读理解中三个最重要并且有相互联系的因素。
在阅读的方法上，可以使用以下几种方法：1、跳读。就是快速地、一步阅读法。实际上是有选择的阅读，即在文章中找到一个或关键几个词。用这种阅读方法回答who、what、when、
where之类的问题最为有效。2、略读。所谓略读是指比跳读慢些的二步阅读法。也就是泛泛地、粗略地快速阅读，目的是了解大意，对文章有个总的概念。此种阅读方法能回答why、how之类的问题。
3、精读。所谓精读就是用最细致、最慢、最深层的方法阅读，目的是求得对所读文章的全部意义的理解与掌握。在应用这种阅读方法前，首先应用跳读法找到与问题有关联的地方，然后细读。有时候文中有直接回答，有时候回答分布在整篇短文中，需要考生找出，进行释义、归纳、概括等。此种阅读方法能回答需推断、归纳和演绎的题目。
而在使用阅读技巧时，应该尽量做到以下几点：
1、带着问题阅读短文，根据不同题型，选用不同阅读方法。即先看问题，再决定选用跳读、略读和精读方法，这样做，目的性强，能收到事半功倍的功效。
2、找出主题句，确定中心思想。每篇文章均讲述一个主题，不管它有几个段落，它们都围绕着一个中心思想。确定了中心思想，即抓住了关键。随后通读全文，找出重要词语，通常在下面划线，再进行推敲。
3、推断单词、句子和通篇的含义。在做阅读理解时，常常会遇到不认识的单词、看不懂的句子等。这时考生不要紧张，而应运用学过的语言知识，通过逻辑思维，去推断出此单词和整个句子的含义。只要静下心来，绝大部分是能推断成功的。
4、尽快选择答案。在阅读理解时，如碰到难题，如推断、结论题，不要过多地花费时间，可留下标记，待那些有把握的题目做完后再回过头来做。有时候其它题目做完后，再做难题，能多少受到点启发，对短文的理解也会有所帮助与加深，难题部分也可能就解决了。