感恩节400字作文

感恩节400字作文（通用16篇）

篇1：感恩节400字作文

感恩节快到了，我想起了一件小事，虽然已经过去很久了，但我仍记忆犹新。

那是一年上半年的时候，我在学校操场上摔了一跤，右腿膝盖上跌了一个大窟窿，大窟窿流出了许多血。傍晚回到家，我在院子里玩耍奔跑，不幸再次跌倒，刚刚结疤的伤口又渗出许多血，疼得我眼泪都快掉出来了。这时候，一个细小的声音从耳边传来：“姐姐，你没事吧?”原来是院子肖骏逸弟弟，他问完后，迅速地跑开了。

正当我蹲在地上，独自承受着钻心的痛苦时，一只胖乎乎的小手伸了过来“给，姐姐，创可贴!贴在那里就不疼了。”肖骏逸再次出现在我面前。我心里立即涌上一股热流，眼眶湿润了。

“谢谢你，小弟弟!”我接过创可贴，泪水终于从脸上滑落，打湿了创可贴，而刚才的疼痛却奇迹般地消失了。

一个五岁的小弟弟，在我伤痛时，能够这样善解人意，伸出援助的手，是多么可贵啊!所以感恩节来临的时候，我要再次说声“谢谢你!”

三年级感恩节作文300字

今天早上由于咳嗽的厉害妈妈没让我去上学。我在家里准时按8点钟开始上课，还用定时器设定了45分钟。我做了三页数学，又复习了语文和英语。妈妈很心疼我，一个劲地让我多休息。

还听妈妈说今天是感恩节，是北美洲的节日，那里到了这一天人们都放假，而且还要准备感恩节大餐，有火鸡还有南瓜饼。爸爸妈妈为了买火鸡腿跑了两三个超市都没找到，最后买了只烤鸭回来。妈妈还让我给姥姥和姥爷打了电话，因为从小就是他们最疼我了，他们也是这个日子我最应该感谢的人。

晚上我的好朋友来看我了，我可开心了。她陪我玩，还陪我一起练钢琴了呢。

妈妈同意我明天上学可以背新书包了，我真是太高兴了。不过妈妈要求我背上新书包要好好学习，尤其是不要浪费时间，写作业要抓紧时间，还有练琴要主动，我一定争取做到。

小学感恩节作文350字

今天，是感恩节，为了表达我的一颗感恩之心，满腔感激之情，我一定要为爸爸妈妈做一些自己力所能及的家务活。

吃完晚饭，妈妈正准备洗碗，我立马阻拦了她，说：“今天就让我干，你们去休息吧。”妈妈和爸爸脸上绽开了灿烂的花朵，然后便进了卧室。下面就交给我了，我开始洗碗，我把碗碟整齐的叠好，放到水槽旁，打开水龙头，清凉的自来水涌出来，如山上的清泉，我把碗放到脸盆中干起来，先把袖子卷起来，以免弄湿，然后一手拿抹布，一手拿碗，擦洗起来，里外都擦干净后，我又用水冲洗了一下。虽然自来水凉凉的，但我却一点儿也不觉得冷，因为我的心暖暖的，全身有劲，为爸爸妈妈分担了辛苦而高兴，分享的辛苦是一半的辛苦吗。

洗完后，妈妈走了出来，看见碗都已经洗好了，激动极了!眼泪在眼框中打转，我知道这不是伤心的泪水，是激动的泪水，妈妈说：“儿子长大了。”我也觉得我长大了。

四年级感恩节作文400字

今天是感恩节，我决定帮妈妈做一些家务活，减轻她的负担。

下午我一回到家，很早就把作业写完了，然后我跑到妈妈的身边，对妈妈说：“妈妈今天是感恩节，平时你一个人做家务，太辛苦了，今天我来帮你做一些家务吧。”妈妈说：“你的作业写好了吗?”我大声地回答道：“全部完成，请妈妈给我安排家务吧。”妈妈看我态度很诚恳，于是开始给我安排家务。她指着厨房已经摘好的菜对我说：“我正准备烧晚饭，你来帮我洗洗菜吧。”我兴奋地连忙把袖子挽起来，打开水笼头开始洗菜，水虽然很冷，但是我还坚持到底。我把每根菜叶都冲洗的干干净净，然后拿给妈妈烧。妈妈说我很棒，我心里美滋滋的。做完这个，我又帮妈妈扫地、拖地，地板很脏，我用了九牛二虎之力，才把地拖干净。

今天的家务活终于做完了，这时爸爸也回来了，妈妈把今天的事情一五一十的告诉了爸爸，爸爸表扬了我，我很开心。因此我决定，以后只要有时间就帮妈妈做一些力所能及的家务，感恩妈妈对我的养育。

四年级感恩节作文400字

西方有个感恩节，那是美国合家欢聚的节日，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”，我觉得在中国也有必要设立一个感恩节。

在教师节那天，同学们为了感谢教书育人，默默奉献的老师们，纷纷用自己的方式向老师表示感谢，有的同学在黑板报上写英文，有的同学写了一封信给老师，有的在老师耳边悄悄地说“教师节快乐!”老师激动得热泪盈眶，我也很感动，老师为了我们，每天埋头批发作业，深夜还在备课，多么辛苦啊!我们优异的成绩与美好的未来都离不开老师的谆谆教诲。

其实，除了老师，还有很多人，给过我们帮助，当父母踏着晨钟送你上学去，当同学为你解决了学习上的疑难，当医生为你解除了病痛……你是否想过向他们表示感谢?我们应该对每一个向我们伸出援助之手，奉献真诚之爱的人表示感谢。无论是一个礼让的示意，一个浅浅的微笑还是一句称赞的话语。

现在很多学生认为别人的关怀是理所当然的，不少学生不懂得感谢，他们只知道索取，一切只从利益出发，这不是文明社会的象征。

学会感谢，从现在做起，希望感恩节快点到来!

四年级感恩节作文400字

昨天下午，老师到我们去多媒体教室看一个关于感恩话题的节目。

我们刚坐下来就开始放了，开始讲时，我就眼泪汪汪，故事里说到：一个小女孩的妈妈退休后做钟点工来维持家庭，女儿没有考好，妈妈就说了几句，女儿就离家出走了。在路上一位好心的老板给了她一碗面，她吃着吃着就一下给老板跪下了说道：“你比我妈妈好多了”老板说：“你母亲从小把你养大，我只是给了你一晚面，你就给我跪下，你怎么不去想想你的妈妈呢?”小女孩连忙跑回家，看到敬爱的妈妈已经累倒在地。看完这个故事，主持人呼吁台下地同学们，让他们站起来，对天空大声喊：“妈妈爸爸，您辛苦了!”“妈妈爸爸，我爱您们。”这时，班上有好几个同学哭了起来，在哭声中，我再也控制不住自己了，我大声地喊着：“老师，您辛苦了!”老师被感动了，抱着我哭了起来……

晚上，我躺在床上怎么也睡不着，老师抱着我的画面不断的涌现在我的脑海，同学们的哭声也在我的耳边响起。看了这部教育片，我改变了对爸爸妈妈地看法。

小学感恩节作文350字

今天是感恩节，按照节日传统是要好好感谢上帝，给予了我，您，大家和家庭。但是，我还要特别感谢您。要是上帝没有给予我以为慈祥的母亲，也就没有我现在开心，快乐的生活了。所以我要感谢您，在我小时候，有您无微不至的照顾，在我遇到困难时有您的教导和鼓励。这寒冷的冬夜里，在我写这些文字的时候，您已经递上了热水袋。却不知道我已经把它写进我的信里。

我开始想：以后我长大了，如果到很远的地方工作，该怎么办?没空照顾您了怎么办呢?我会不会像“谁言寸草心，报得三春晖”一样呢?但是如果我现在问你，您一定会说：“现在是现在，以后的事不用想得太具体，其实，只要你多陪我就好了。”我又该怎样回答，怎样做呢?

好了，今天是感恩节，我或许不用想得太多，只要珍惜现在美好的一切就好了。不过，我一定会多多陪伴在您身边的!

篇2：感恩节400字作文

鸟儿感恩大树，因为大树给了它宁静的栖息空间;花儿感恩雨露，因为雨露滋润了它的生命;自然界尚且如此，我们人就应该拥有一颗感恩的心!

我要感恩父母。当我生病时，是他们不顾一切地把我背到医院，又不分昼夜的照顾我;当我没带雨伞时，是他们为我送来了雨伞;当我受到委屈，暗自流泪时，是他们用自己温暖的手为我擦去了眼泪。他们为我付出了那么多，我怎能不感谢他们呢?

我要感恩老师，因为老师教给了我知识;当我们犯了错误时，是老师耐心的教导我们;当我们遇到学习上的困难时，是老师一遍一遍地给我们讲;当我们成绩下滑时，是老师用关切的语言让我们振作起来。老师啊，您真是我们前行的指路灯，当我们走向错误道路时，您让我们从新走向正确道路。我要感谢您，我一生都会记住您的教诲：做一个善良，为社会无私奉献，对国家有益的人，做一个正直的人!

除此以外，我还要感恩我的同伴们，给予了珍贵纯洁的友情……

那什么是感恩呢?

感恩是在父母劳累时，我为他们捧上一杯热茶;当教师节时，悄悄地给送上一句祝福;当朋友不开心时，就去安慰他们……感恩就是这样一个微小的动作，一句温馨的语言，平凡得像朵白白的茉莉花，却带着沁人心脾的清芬，使平淡乏味的生活变得丰富多彩。

小学生感恩节作文500字左右

大家听过“感恩节”吗?到了那天，我们就要去感谢从前帮助过自己的人。

我准备了4张贺卡，给3个好朋友和敬爱的班主任刘老师。我计划一到班里，先给小丽，再趁那两个同学出门时，把礼物偷偷放在她们的书桌里，最后给刘老师。一进教室我惊了，不知吹了什么风，那3个同学一直在教室里，我只得让别人把她们引出去，然后把礼物放在她们书包里。

老师的礼物好办，那是用纸包着的7块雨花石，同学们都要打开看，我就喊：“别看，里面是大毛毛虫!”她们一听很害怕，就不敢动了。其实这是我的“恶作剧”。下午，老师来了，看见了礼物刚要拿起看，同学们一拥而上：“别动!里面有毛毛虫!”老师一惊，赶快扔下礼物，一个知道真相的同学勇敢地打开了礼物，老师一看是7颗漂亮的雨花石，笑了。

那天我也得到了礼物，是一个鸡蛋形的水晶球，里面后很多彩色亮片，最引人注目的是一个穿着蓝裙子，别着蓝蝴蝶结的棕色小熊，水晶球下面有一个圆形底座，里面有机关，一按机关，杯中会交替出现红、绿、黄三种颜色的光，底座上还装饰着紫色丝带。这礼物可以激励我努力学习，因为这是我教别人做题，别人在感恩节送给我的。如果我不努力学习，没有足够的知识，还怎么帮助别人呢?

篇3：“感恩”话题作文素材

1.投之以桃，報之以李。

——《诗经·大雅》

2.礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。

——《礼记》

3.我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添点温暖。

——巴金

[诗句]

1.谁言寸草心，报得三春晖。

——孟郊《游子吟》

2.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

——《悯农》

3.但令一顾重，不吝百身轻。

——卢照邻

[素材积累]

1.你看出了一条狗的寒冷，给它垫上了温暖的棉絮，它躺在棉絮里以后会久久地看着你，它不能说话，只能用这种方式表达它的感激。你看到一只鸟受伤了，将它从猫嘴里夺下来，用药水治疗它的伤口，给它食物，然后将它放飞林中。它飞到树梢上也会回头来看你。它同样不能说话，只能用这种方式铭记你的救助。低智能动物尚且会感激别人的救助，人类难道不也应该有颗感恩的心吗？

2.那是在洛杉矶郊县一所旅馆的早晨，我正在大堂的餐厅里就餐，发现自己的右前方有三个黑人孩子，在餐桌上埋头写着什么。当问他们在做什么时，老大回答说正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我满脸疑惑。我愣了一阵后追问道：“写给谁的?”“给妈妈！”我心中的疑团一个未解一个又生。“为什么?”我又问道。“我们每天都写，这是我们每日必做的功课。”孩子回答。哪有每天都写感谢信的?真是不可思议!我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓纸。老大在纸上写了八九行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。再细看其中的内容，却是诸如“路边的野花开得真漂亮”“昨天吃的比萨饼很香”“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”之类的简单句子。我心头一震。原来他们写的感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙，而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴。他们还不知道什么叫大恩大德，只知道对于每一件美好的事物都应心存感激。

3.一个小男孩儿送给母亲的礼物：走了很远的路，捡回来的一个小石头。

[思维点拨]

篇4：感恩节作文400字

吃完午饭，我帮妈妈洗碗吧!我先接一池清水，把碗放进清水里，再放几滴洗洁精，拿布一撮一撮的把脏脏的碗洗的亮晶晶的了。我高兴的`跳了起来，说：“洗碗原来这么简单呀!”我拿起第二个碗，可第二个碗是油碗，我拿起来看看，可是扑通，油碗掉进了水里，把我的衣服全都弄脏了，我说：“洗碗可真难!”妈妈走进来说：“其实洗碗并不难，只要洗多了就熟练了。”再放点洗洁精，哇!好多泡泡呀，在阳光的照耀下泡泡五颜六色，我捧起一堆泡泡吹，有好多泡泡在飞舞，好像长了翅膀似的。我洗完一个碗，接着两个、三个……一会儿，碗洗完了。

我的手很脏，就到卫生间洗手，洗完手看见我的衣服脏脏的，于是，我把衣服洗了洗，我搓搓衣领、搓搓衣袖，搓完我拿起一看，前面还有好多脏地方呢!我刚不想洗了，可是想起妈妈洗全家的衣服都不嫌累呢，妈妈还那么辛苦，所以我继续洗，洗完再甩，终于完成了。

爸爸回来了，妈妈对爸爸说：“今天袁袁表现可好了!”爸爸说：“要到商场里买袁袁最喜欢吃的食品作为奖励。”哈哈!这些都被我听见了。

篇5：感恩节作文400字

潘先生有一双明亮的大眼睛，黑色的眉毛和薄嘴唇。一头乌黑发亮的短发。很体贴，但对我们很严格。如其名，它外表柔软，内心坚硬。

我记得当我四年级的足球队在训练长跑时，我不小心摔倒了，在操场的橡胶跑道上擦了几米的膝盖。突然间，膝盖变得血肉模糊，躺在地上，拿出口袋里的纸，使劲盖住伤口。当王鸿飞看到这一幕时，他迅速地把我带到了老师的办公室。

当潘先生看到这一幕时，他迅速从柜子里拿出沾有酒精的酒精和棉签，突然，一股浓浓的酒精味冲进了我的鼻子。他感到非常害怕，心想:有多疼?”““疼吗?”潘先生关切地问。”我暗暗咬紧牙关，不让潘小姐为我担心。“不，不疼。”擦完之后，潘老师小心翼翼地给我贴上纱布，马上觉得纱布不是贴在伤口上，而是贴在心脏上。

篇6：感恩节的作文400字

我发现现在的孩子都很依赖父母，让父母忙得不亦乐乎，付出很多。而这些孩子似乎也也不懂得感恩，为父母着想或是帮爸妈分担一点家务什么的，所以，如果能设立一个节日的话，我很想设立感恩节。

记得在5个月前，我去一个表弟家里玩。我发现他家很干净，我又发现他家有很多玩具，看来他是要什么有什么，生活在蜜罐里。我和表弟出来院子里来玩骑车比赛。在比赛前，我又发现表弟的这辆车可是不一般，是高级的，价钱十分昂贵。听妈妈说，表弟的父母收入也不是很高，我想表弟是一个乱花钱生活不能自理的人。果然，表弟对昂贵的车和玩具都很不爱惜，对父母好像也不那么尊重。我心中想：如果全国的孩子都这样子的话，那么爸爸妈妈们多辛苦呀，不行，应该有一个感恩节，让天下的孩子，甚至是成人，学会感恩，感恩所有。

在我设立的感恩节，这一天里首先要感恩父母。用自己的方式来报答父母，如：送花、写贺卡、画画等各种神秘的方式来报答父母。其次，还有感恩帮助过自己的人、为我们创造美好生活环境的人、老师、同学……最主要的，每年的感恩节，我想让所有的人都怀有一颗感恩的心，常常感恩，学会感恩。

篇7：新材料作文“感恩”

阅读下面材料，任选一个角度，写一篇不少于800字的文章。

一年轻人因屡受挫折，欲从悬崖上跳下去了结生命。被寺庙里的和尚看见。和尚问：“年轻人何故轻生？”年轻人说：“人为幸福而生，可我却充满不幸。故生此念。”和尚说：“那你的债还了吗？”年轻人说：“我虽贫寒，却不曾欠任何人的债。”

和尚说：“世间之凡，莫过于小草。然即便如微不足道的小草，也不能自行生长。土壤供给它营养，阳光供给它热量，雨露供给它水分。人贵为万物之灵，从落地到长大成人，倾注了多少心血汗水？怎能说不欠任何人什么债呢？生命来自父母，你报答了吗？吃穿用来自自然，你报恩了吗？知识能力来自社会，你回报了吗？”

年轻人沉思片刻。叩谢过和尚，大步向山下走去……

要求：自定立意，自拟标题，自选文体；不要脱离材料的含义，不得套作，不得抄袭。

【考题预测】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

心理学上有一种“投射效应”，就是人们喜欢将自己心中的所想，自然投射到他人身上。也就是说人们喜欢用自己的“尺度”去度量他人。认为自己喜爱的，也是别人喜爱的；自己厌恶的，也是别人厌恶的。可事实并非如此，有时你喜欢的恰恰他人不喜欢。

请以“尺度”为话题，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题，不得套作和抄袭。

【思路导航】

①可从将心比心、换位思考的角度立意行文。

②从个性角度出发，去论证“己所欲者，也不要妄施于人”的道理。

③可从“尺度”入手，发表自己的看法。

篇8：感恩节有感作文400字

课堂上，你无时无刻不受着师恩;在家里，你无时无刻不受着父母的养育之恩……或许你已将它们淡忘，可面对着他们的一张张笑脸，你却能发现，岁月的痕迹已爬上了他们的眼角、眉间;所受着他们的一次次给予，你却能瞥见，无尽的汗水从他们的背上滴落……唉，淡漠也许真的只是一张面具，撕下这张假脸，试着让阳光照进你的心田，你会发现，一个微笑，一声问候，一句祝福，其实真的并不困难。

我们要在这一天，回报那些为我们付出的人。我要真诚地说：所有为我曾经付出过的人，你们辛苦，你们可能劳累，但你们伟大!

此致

篇9：感恩节作文400字：感恩老师

老师，我想对您说︰“您辛苦了!”每天，看见您为我们操劳的面孔和疲惫的身形，我伤心。不知道您下班后是否快乐?疲劳吗?这些我都不知道，但是我知道您真把我们当作您自己的孩子了。我知道自从您从刚入学把我们迎进校门的那一天，您就从来没有请过一天的假，耽误过一节课，我知道您有事是顶着病痛来给我们上课，这些我们都看见了。在您的课堂上我听不懂时，您会耐心认真的给我讲解。在我犯错时，您会和我讲道理，这些我记着呢，谢谢您对我的包容。

老师，我们班上人多，每天的作业像小山一样厚厚的一叠交到您的面前，您总是不厌其烦耐心认真的批阅。及时发放到我们手上，让我们知错改错，而进步。每天班里发生的大事小事您都用母亲般的爱心替我们化解，让我们渐渐体会到生活中的道理。您熟悉我们班里每位同学的家庭情况和学习情况，每位同学都能得到您恰到好处的帮忙和照顾。我们发自内心的感谢您﹗

篇10：感恩节400字作文：学会感恩

——题记

落叶随着风儿在空中飞舞，旋转着一支感恩的舞蹈，那是落叶对树的感恩；浪花随着伙伴在海风中翻腾，谱写着一曲感恩的乐章，那是浪花对海的感恩。正因为有了感恩，世界上才会有温暖的笑容；正因为有了感恩，世界上才会有真挚的友情；正因为有了感恩，世界上才会有无私的爱……

“落红不是无情物，化作春泥更护花”。花片凋落了会化作春泥去守护树木和花朵。这是多么高尚的感恩之心啊！物都是如此，更何况人呢？

从我们第一声嘹亮的哭声起，我们要感恩的人就一个一个在我们成长的路上出现，我们要感恩为我们付出的所有过客。

感恩生养你的人，因为他们让你获得生命，让你健康成长。妈妈，给了我们享受阳光和雨露的生命。从怀胎十月到呱呱坠地，他们满怀兴奋，期待和不安定走过了多少个白天黑夜，无声泪水侵透三百六十五个不眠的日子，那是作为一个女人幸福的眼泪，却也是忍受了多少心酸和痛苦的眼泪，当我们在他们的呵护下一天天成长的，他们的生命也在一天天消逝，在他们额头上深深的刻下了一条岁月之痕，这都是为了他们的儿女啊，父母，回报他们，赶快行动吧！

篇11：感恩节400字作文

学情分析：学生通过学习本单元四篇关于“真情”“爱心”的文章，已经对“感恩”有了铺垫性的认识，能够理解感恩的意义，写出自己的真情实感。

教学目标：

1.理解“感恩”的含义，写出真情实感；

2.明确感恩的重要性，学会感恩，学会做人。

教学重、难点：

1.明确感恩的重要性，学会感恩；

2.写出真情实感。

课前准备：

测试卷、歌曲课件。

教学过程：

一、谈话导入

1.师：我们学过《真情回报》这一课，大家有什么看法？

师：对，真情一定能得到回报。我们一定要学会感恩。今天老师想和同学们一起上一节有关“感恩”的随笔化作文课。

2.板书：感恩_______

二、调查问卷

1.教师发放调查问卷，学生答卷。（问卷内容略）

2.教师小结：选A得10分，B得8分，C得5分，算算自己的得分，如果你的分数越高说明你的感恩意识强，分数越低说明你的感恩意识有待提高。

三、真情感受

1.师：下面老师给大家讲一个真实的故事。

2.播放歌曲《感恩的心》，讲述感恩的真实故事。

故事内容：

有一个天生失语的小女孩，在她很小的时候爸爸就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……

雨一直在下，小女孩不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着：让妈妈放心地走…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起……她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……

3.教师小结

乌鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。我们又怎能不常怀感恩之情呢？谁能说说你感恩谁？为什么感恩？怎么感恩？

四、说感恩

1.小组内说感恩，然后汇报交流。

2.师：同学们说得太好了！感恩不一定要感谢大恩大德，它可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。我们应该感谢父母的养育之恩，老师的教育之恩，感恩所有对我们好的人。感恩可以用语言来表示，也可以付之于行动。请你们拿出笔记录一下你认为印象最深的感恩故事吧！

五、写感恩

写作要求：要写出真情实感，句子通顺、完整。

六、品感恩

学生读自己的作品，然后通过自评、组评、桌评的方式对作文进行评析。

七、改一改

师：请同学们按照刚才大家的建议，把自己的文章改得更美一些。

八、教师小结

有了一颗感恩的心，你就会觉得每一天都是美好的，每一件小事都是有意义的。如果我们曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福，如果我们曾感动于羔羊跪乳、落红护花，那么，你的生活是多彩的，是幸福的。

篇12：初一感恩作文400字 感恩

晚上，我做完作业，对正在看电视的妈妈说：“妈妈，上厕所吧！”妈妈莫名其妙地问：“什么事，为什么要上厕所？”我指着凳子说：“请坐！”母亲一脸困惑地坐了下来。我在洗脚盆里倒了些热水，然后蹲下来说：“请抬脚！”我给妈妈脱了鞋袜，然后她才知道我葫芦里卖的是什么药。

“孩子，今天是什么日子？为什么会想到给我洗脚？”妈妈开心地抚摸着我的头说。“今天是感恩节。为了感谢你的好意，我从今天开始每天给你洗脚！”母亲保持沉默。我抬起头，看到妈妈眼角挂着一颗星星一样的东西。我知道那是幸福和快乐的泪水。“我的好儿子，我妈会自己洗。你孝顺的妈妈知道！去读一会书吧！”妈妈弯下腰，轻轻拍着我的肩膀说。但就像一块“硬石头”，我蹲在脚盆旁边，不得不给她洗脚。妈妈打不过我，只好“尊重胜于服从”。

篇13：感恩节的小学作文400字

某年5月的一天，我从电视上看见一个13、14岁的男孩，他因得了肥胖症，走不了路，只能静静地坐在轮椅上，不能享受一个孩子应有的快乐，他看见其他孩子能上学，能玩耍，流出了羡慕的眼泪。原来他们家是村里的万元户，有几万元的存款。可是，为了给他治病，花光了家里所有的积蓄，还欠了几万元的债。他也从一个不懂事的孩子变成了一个“大人”。他看见父母那么辛苦，甚至都有死的念头。

过了两年，一位电视台记者得知了这个事情，就把这个消息登在了电视上。人们看见了，纷纷捐钱捐物，他的病情才有所控制了。

他的病情有所好转之后，他的父亲骑着唯一的三轮摩托车，千里迢迢来寻找恩人。北京、上海、河北、天津……他们找到了1000多名恩人，历经了1年6个月。

篇14：感恩节的作文400字：感恩祖国

我们历史悠久的祖**亲，孕育了13亿中华儿女。在新中国成立以前，中国一片混乱，到处都是火药的味道。人们吃不饱，穿不暖，生活十分困苦。在1949年10月1日这一天，伟大领袖毛主席站在天安门城楼上庄严的宣告：中华人民共和国成立了。新的中国诞生了。新中国成立后，中国发生了巨大的变化。人们的精神面貌焕然一新，物质文化生活水平提高了。勤劳的中国人们坚持不懈地把那万里长城修建成了壮观的美景，供每年数百万的游客来此参观;把首都—北京变得富强了，变成了现代化的大都市。改革开放30年，祖**亲的科技更加发达了。钢铁厂成立了……

祖**亲在20xx年这一年，发生了许多让人终生难忘的事情。在一月份的时候，大雪灾让让灾区人民吃不饱、穿不暖。可是勇敢的解放军叔叔不怕苦不怕累，艰苦奋战几昼夜，战胜了让世人畏惧的冰雪汶川大地震让许多儿童成为孤儿。可是全世界人们心连心，勇敢的中国人用爱心战胜了他。不过8月8日的奥运会又让我们骄傲、自豪。奥运健儿们用行动向世人证明了我们的实力。紧接着“神舟七号”又飞上了天，翟志刚叔叔给我们中国人带来了喜悦。再一次让世人对我们更加佩服。

篇15：感恩节400字作文

据了解，从2008年11月8日开始，陈彩萍便尝试着让一年级新生家长每天记日记，和孩子一起写下学习生活中的点点滴滴。经过多年坚持和努力，家长日记已有上千册，粗略字数统计就不少于400万字。

陈彩萍老师说，成长日记谁都可以写，有的是妈妈写，妈妈不会写，就由爸爸写。而且，写多少也没有规定，只要家长能够参与进来，写个“阅”字也可以，一行字也行。

多是鸡毛蒜皮的小事，但是很温暖

一句话或一篇文章，成长日记对字数和内容不设限制。

昨天，记者随意翻看了下家长写的日记，发现里面多是鸡毛蒜皮的小事，对孩子有表扬也有批评。

比如有篇日记，一位妈妈写道：“今天她（学生）很棒，主动洗碗而且洗得很干净。还有她叫我明天去图书馆借书，有点进步。”不过笔锋一转，妈妈也有苦恼：“她很喜欢跟姐学，她姐姐干什么她也跟着干什么，她姐姐有时候被弄得烦了，俩人就吵起来了。我最讨厌她们吵架了。”

除此之外，有些家长还在日记里写出了对老师的期待。比如，张振哲妈妈觉得陈老师有点严肃，而张振哲则有点胆小，不敢和老师交流。她在日记里反复提了一件事情：“看到他今天领读生字卡我很高兴，希望老师多给他机会领读，这样他以后就觉得陈老师容易接触了，不再怯生生，见到陈老师说不出话来了。”

虽然日记中多是些鸡毛蒜皮的事情，但最重要的是日记成了家长、老师和孩子沟通的一个良好渠道。

陈老师介绍说，上一届学生中，有一个长得非常帅成绩又很好的男生，受到女生的爱慕，五年级的时候，隔壁班有女生给他传纸条，要和他处男女朋友，而且这件事闹得整个班级都知道了。

作为一个小学生，完全不知道怎么处理，他认为没面子，郁闷，而且把这件事写进了日记本。看到这篇日记后，妈妈也非常着急，她在成长日记中写道，希望老师能处理好这件事，而且还打电话跟老师沟通。得知这件事后，陈老师找了男生、女生分别谈话，让他们以学业为重，平息了这件事情。

峰峰是上一届的学生。他在学校很沉默，不爱举手发言，做作业比较拖拉，字迹潦草，陈老师很头疼。“更令我恼火的是，背诵总是很慢，结结巴巴的，没有办法，我跟家长多次沟通，希望家长可以在孩子身上多花时间。”

峰峰妈妈很着急，特意辞去工作，督促孩子的学习。陈老师从成长日记中看出，孩子总是记不住，自己也很着急，妈妈更着急。不过峰峰妈妈很负责，和老师一起商量想办法。随后妈妈改变了教育方法。比如孩子读书厌倦了，有时候先放一放，做做其他事情，休息一会再读效果就会好。慢慢地，峰峰改变了很多，人也更有耐心了，一年之后背诵课还“跑”在了班级的前列。

写着写着和孩子更亲近了

202班王澜小朋友的妈妈有两个孩子，王澜排行老二。王澜妈妈感触很深。她说，每天放学和孩子一起写日记是很好的沟通方式，其实就是随便聊天，说说学校里的事情，“这种一起分享的感觉真是特别好。”

写了55本家长日记的是陈俊捷的妈妈陆女士。“即便到现在，孩子还保留了给我看日记的特权。”陆女士喜滋滋地说，这份默契就是从一年级写家长日记培养的。她说，长期和孩子一起写日记，能发现孩子很多有趣的地方。

陈芷萱的爸爸说，家长日记更是和老师沟通的一种便捷方式。“虽说QQ、微信沟通方便，但大多是老师一人对多人，探讨一些共性的问题。”陈先生说，家长日记可不一样，它能很好地解决“重要但不紧急”的事。

通过写日记重视孩子教育

为什么要让家长和学生一起写成长日记？

陈彩萍说，最开始的时候，就是想通过写日记的方式唤起一年级新生家长对孩子教育的重视。因为2008年的生源，跟现在完全不同，当时学校的孩子一半是外来务工人员子女。当时一个班，高中文化以上的家长才两个。“而对于我来说，我希望通过这些日记，更直观地了解孩子每日在家学习的情况。因为有的孩子，你别看在学校乖乖的，在家里可是小霸王。”陈老师说。

小小的开始，没有想到，就一发不可收拾了。上一届的学生，40个学生，坚持了6年，和他们的爸爸妈妈一起形成了400万字的文稿，如今，这传统又延续到了她的这届学生，也已经持续了两年，很多孩子回家的第一件事就是写日记，然后交给爸爸妈妈写。

陈彩萍老师说，成长日记谁都可以写，有的是妈妈写，妈妈不会写，就由爸爸写。实际上，有些孩子父母不在身边，成长日记就由爷爷、奶奶等人承担。而且，写多少也没有规定，只要家长能够参与进来，写个“阅”字也可以，一行字也行。所以家长们没有抗拒。

实际上，大多数家长都会很认真地写日记，有的家长日记写得比孩子还要多，还要详细。特别是这届学生，才一年半时间，最多的已写了26本。按照这个速度发展下去，估计小学毕业，可以写100本。虽然日记是比较隐私的东西，但是在他们班级不是这样，陈彩萍每天会花一节课的时间，认真地阅读、批改。特别是针对一些问题，给出一些意见。

据了解，目前，陈彩萍的成长日记受到了各方关注，她也在积极整理文档，已经从中整理出了约20万字的电子档。

浙江省宁波市鄞州区教育局教科室主任舒家华说：陈彩萍让成长日记成为孩子们最好的个性教材，成为家长馈赠给孩子的最好礼物；同时成长日记成为教师们最好的行动研究，成为教师告诉给家长的最好家教，同时她将成长日记作为理解孩子的载体，值得同行参考。

（摘自《鄞州教育》微信号）

篇16：感恩节400字作文

上课的时候，围绕“你们是否记得父母的生日？”这一个问题引出我们这节课的主题：感恩，由我做起。根据他们的回答，我更加深入地提出了“你们的父母是否记得你的生日？”，结果发现，有一半的同学不记得他们父母的生日，他们表示他们父母

这堂课的意义就是为了锻炼同学的动手能力，加强孩子与家长之间的交流以增进他们的感情。于是，根据他们的回答，我指引他们在生活中要多关心他们的父母，在卡片上表达他们对父母的感激之情。

课程快结束的时候，我看到他们都完成得差不多了。有些同学在卡纸上画一些花朵，爱心，气球…歪歪斜斜的字体中，我看到几个大字：爸爸妈妈，我爱你们！看到这几个字，我想到我的父母，想到他们汗流浃背在我们面前依旧满面春风的样子。我感觉很欣慰很自豪，好像在栽培祖国的花朵，很感谢能有这么一个实践的机会。也许我不是在漆黑的道路上的路灯，也不能在他们接下的学涯中替他们指点迷津，但我照亮他们一程，哪怕我是蜡炉，我也燃烧地无怨无悔。有些同学比较害羞，不让我看他们的创作，还很得意地跟我说：这是他写给他们的父母看的，这可是隐私呢。看着他们满满成就感的样子，像跟我宣告只有他们伟大的父母才有看他们“宏伟”创作的资格。

执笔，书写心声，看似风平浪静，实则波涛汹涌。孩子心中的感恩，你听到了没？