两片秋叶阅读练习及答案

2024-04-25

两片秋叶阅读练习及答案(精选2篇)

篇1:两片秋叶阅读练习及答案

两片秋叶 陈薇莉

我悲秋,我亦恋秋。

秋意渐浓,一阵风过,光秃秃的树干上颤颤地缀着几片不肯离去的枯叶,瑟缩地打着旋儿。倏地,一片落叶飘进了我摊开的书页,颜色黑黄,边儿早已碎败,身子蜷曲着,不知被什么虫子咬的满是疮洞,我突然想到愁,不正是心上搁个秋吗?

没当第一片落叶从浓密的绿中飘落下来,没当凉凉的秋雨无声地润湿了我的窗帘,那种夹杂着甜味的秋就袭上来,牵出一线忧思,唇边也会滑出一声长长的“唉”,落进心底,化作一缕莫名的悲哀。

有一阵风过,叶儿在书页上颤颤,想要飞去,我捂住了它,想把它嵌入书中,又觉得摊开的这本词语太热,容不得这冰冷的形体,须得另寻一本。从枕旁的书堆中取得一封未拆开的信,想是同寝室的给带回来搁在那儿的。一看那刚劲的字,立刻就像看到了那双闪亮的眼睛,一股热热的生命的力量关不住般地从那里面溢了出来。于是,我的搁上了秋的心顿然感到一阵麻酥酥的暖意。他是我最要好的大学同学,深深地挚爱着大山——大学毕业时,放弃了待遇优厚的工作职位,依然选择了大山。

拆开封口,抽出信来,一片红红的什么被带了出来掉在地上,定睛一看,心里涌出一股热。热,从心窝里往外冒的热——那是一片火一般红的枫叶。

我木然地站着,下意识地将两片秋叶搁在一起,顿时,那片枯叶在红枫的映照下愈发显出它的可憎可怜!我迷惘起来,自己先前为何竟会产生了要待这片已枯死的冷了人心的叶儿珍藏起来的雅兴!

“你爱这大山的红枫吗?”那双洋溢着炽热生命力的眼睛好像在信中盯着我说,“是的,它也坠落在于肃杀的秋风之中,然而,它却是拼尽了热,将自己烧得通红,用自己最后的生命。给寒冷的世界装点上一片红于二月花的色彩。

我慢慢觉得,心上搁个秋,并不尽是愁,因为,即使到了秋,不是也还有这烧红的枫叶吗? 我于是将那片枯叶弹出窗外,将那片来自大山的红枫嵌进了书页。本文以两片秋叶为线索,写出了“我”感情变化的过程。这一过程是。2 作者笔下的两片秋叶各具有怎样的特点?

第一片

第二片 作者写第二片秋叶时,由物及人,向我们展示了赠叶者怎样的精神世界? 请把你对“我于是将那片枯叶弹出窗外,将那片来自大山的红枫嵌进了书页”这句话的理解写在下面。

作者将两片秋叶放在一起写有什么好处?

参考答案: 1.由悲秋到恋秋 2.颜色黑黄,边儿早已破败,身子蜷曲着,不知被什么虫子咬得满是疮洞。火一般红,洋溢着炽热的生命力3.为改变大山的贫穷与落后,顽强拼搏,勇于牺牲,像枫叶那样奉献出自己全部的才智和心血,实现自己的人生追求。4.我摆脱了内心的愁苦与悲哀,领悟到了只有拼搏和奉献才能实现自己的人生价值 5.通过对比,突出了第二片枫叶炽热的生命力和顽强的拼搏精神。

篇2:本期练习及测试题参考答案

1. 薄铁片铁2. 磁化S(南)3. 地北4. 指南针不指南北 鸽子找不到回家的路5. C 6. C7. B8. C9. B10. B11. C12. 如图1所示.13. 如图2所示.

14. 将一枚小磁针放在火星表面,观察其是否有固定指向(或是否受磁力的作用)15. 可将铁屑撒在种子中,搅拌均匀,使铁屑吸附在杂草种子上,然后用磁铁吸附,将带有铁屑的杂草种子从混合种子中吸出来.这里利用了磁铁吸铁的性质.

《电生磁随堂练习》参考答案

1. 电流的强弱线圈匝数的多少有无铁芯 铁芯通断电电流的强弱电流的方向强

2. N负变大3. B4. B5. B6. B7. C

8. 如图3所示.9. 如图4所示(提示:两通电螺线管相互靠近的两极均为N极或均为S极,磁感线方向不同).10. (1)小磁针(2)让小磁针跟导线AB平行,且在AB的下方(3)若小磁针转动,导线AB中有电流,若导线AB不动,导线AB中没有电流11. (1)图略.提示:滑动变阻器金属杆右端(或左端)与开关左端相连(2)B(3)N或北(4)①右(左)变小(变大)②变大(5)越强多(少)强(弱)

《电磁铁、电磁继电器、电动机随堂练习》参考答案

1. 通电导体(或通电螺线管)周围存在磁场切断电源2. 低压控制高压工作 3. B4. B5. A6. C7. D8. D9. A10. C

11. (1)线圈匝数(2)观察吸引大头针个数的多少 (3)电流一定时,电磁铁磁性随线圈匝数的增加而增强(4)A、C12. (1)改变滑动变阻器的电阻吸引大头针数量的多少

(2)如下表. (3)①铁芯越大,电磁铁的磁性越强②将大小不同的铁芯分别插入同一线圈中,保持其他条件不变,观察这个线圈两次吸引大头针的数目

《磁生电随堂练习》参考答案

1. 电磁感应机械2. 切割磁感线导体机械能转化为电能

3. 电磁感应加快摇晃、增加线圈匝数或更换磁性更强的永磁体等

4. 机械能转化为电能5. B6. D7. 猜想:与磁体插入的速度有关(或与磁场的强弱、线圈的匝数、线圈的粗细、线圈的横截面积有关).实验设计:将电流表和线圈连接成闭合电路,保持其他条件不变,用不同的速度先后两次将条形磁铁插入线圈,观察电流表的示数,并进行比较.

8. (1)磁场对电流的作用电磁感应(2)①转速②导线长度③磁性更强的磁铁

《电与磁综合测试题》参考答案

1. S负 N2. 电机械换向器(或换向片)3. 低压控制高压工作4. 鸽子是否靠地磁场来导航避免偶然性,使结论更可靠

5. 调换电源正、负极(改变电流方向) 发电机6. 动圈式话筒、发电机电风扇、动圈式扬声器7. L2右

8. C9. C10. C11. D12. C13. B14. C 15. B16. D17. 如图5所示.18. (1)通电导体在磁场中受力(2)电流(3)线圈停在平衡位置19. (1)磁性强弱(2)a、b(3)b、c (4)电流相等

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