消防疏散演练小结

消防疏散演练小结（共12篇）

篇1：消防疏散演练小结

东官庄镇中心小学消防安全疏散演练

活动总结

为了确保火灾事故发生后应急处置工作迅速、高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护校园安全，促进社会和谐，东官庄镇小学小学开展了本学期消防安全疏散演练活动。

9月7日下午3时，当听到学校敲响的警报声后，全体师生按照演练活动的要求，教师立即组织学生有条不紊、安全、迅速地离开教室，手捂口鼻、蹲身沿着既定的疏散线路向操场集结，相关教师沿疏散路线警戒。1分20秒后，全体师生在操场集结完毕，各班立即清点人数，各班班主任分别向总指挥张爱民校长汇报人员疏散情况，1分55秒后疏散结束。之后，政工主任钟留耀就火灾发生时应如何正确逃生对师生们进行了正确的指导，并示范了灭火器的使用步骤，部分学生和教师还亲手试用灭火器扑灭火苗。

整个演练活动在预计的时间内完成，取得了圆满成功。在活动过程中，全体师生配合默契，疏散时动作迅速，线路清楚，组织有条不紊，各岗位老师认真负责，整个疏散过程自始至终忙而不乱、井然有序。此次演练活动使全校师生更加熟悉了发生事故时学校应急疏散的程序和线路，增强了师生在突发事件中的自救互救意识，提高了学校的安全管理水平。

东官庄镇中心小学

2018.9.7

篇2：消防疏散演练小结

根据根据《中华人民共和国消防法》有关规定和全市消防安全暨森林防火工作紧急会议精神的要求，我校进行了消防安全疏散演练。

一、演练时间：2017年9月15日（星期五）大课间

二、演练地点：学校操场

三、演练对象：学校师生员工

四、演练形式：消防安全疏散演练

五、演练小结

（一）学校认真制订本次演练的方案，明确分工，安排和部署演练事宜。

（二）认真进行前期宣传教育，使师生员工全面了解掌握注意事项、疏散路线和学生分流方案。

（三）演练前，按照分工，由相关人员对现场进行检查，包括疏散通道、报警控制系统、灭火器、消防栓、应急照明、疏散指示标志等，由各负责人检查各班疏散演练的准备情况，确保演练的安全。

（四）课任教师承担所在班级学生紧急避险的指导任务，并在演练过程中及时向学校演练指挥部反馈学生在演练过程中遇到的问题；撤离到安全地点后，能及时清点学生人数，统计人员到达情况，向校方报告。

（五）参与演练的师生在疏散演练过程中十分注意安全，保证了有序进行，不推挤嬉闹、不乱跑，避免了拥挤踩踏等事故的发生。

（六）学校对演练全程开展情况进行摄像。

（七）学校演练结束后就是否达到预期目标和存在问题 进行了认真的总结点评。

翔安区新圩中心小学

篇3：消防演练检验疏散策略

应急疏散计划的目的是保证所有员工及访客安全撤离, 并且疏散后所有人要上报自己的位置。鉴于美国职业安全与健康管理局 (OSHA) 的法规1910.38《紧急行动计划》 (Emergency Action Plan) , 已包含所有紧急情况的疏散步骤, 本文主要强调制定疏散路线;指定人员, 让其关停关键设备后再撤离;疏散后上报位置3个方面。

演练中增设额外障碍

通常情况下, 消防疏散测试都是预先通知过的、计划好的。由于缺乏变化和始料未及的“意外元素”, 员工不会严肃对待。这就暴露出, 员工在演练时没有紧迫感, 行动散漫, 忽略设定好的应急疏散路线等问题。如果员工在演练中忘记使用设定好的疏散出口, 而从平时出入通道撤离的话, 若真发生火灾, 这样的消防演练会让员工陷入巨大的风险, 毕竟平时出入的门口并不是最安全、最快的疏散口。

另一个重要问题是, 演练过程中, 员工的撤离过程总是有条不紊, 全体人员都会撤离至同一室外集合点。但真实火灾中, 情况却并非如此。既然这样, 那为什么人们依然要在演练前要通知员工呢?最典型的原因是, 这是检验员工行为最容易的方法, 也有利于制定演练计划和疏散步骤。

根据笔者经验, 企业最好实施未提前通知的演练, 或者在提前通知的演练中, 增设障碍。比如, 将某些出口装扮成看似被堵住的样子。笔者通常用硬纸板, 将其剪成火焰的形状, 给它们涂上颜色, 这样看起来会更真实。你也可使用交通锥或其他物体来模拟这种效果。然后把物体放到部分出口的前方或附近某处。因为在真实的火灾中, 出口很可能被大火封住, 增设这样的障碍会让消防演练更真实。并且今后的演练中要保持这种“变化”, 模拟不同的出口被堵, 让员工感受到“意外元素”。需要注意的是, 不要真正地把某个出口堵上或锁上, 因为多数情况下还会用到这些出口。

如果不能实施未通知的演练, 也要用假火焰伪装障碍, 增加演练的真实性, 然后观察员工的反应和行为。这种模拟障碍会让演练变得更有效。

同时, 建议在实施未通知的演练时, 请当地消防部门或有资质的第三方机构来协助完成。可以将他们安排到战略指挥中心, 让其观察疏散过程, 发现问题, 并为提升演练水平提出建议。

火灾时关键设备员工的保护

有些情况下, 人们最好在疏散前, 关停工厂的关键设备。但如果此任务不能安全地完成, 员工应该选择撤离, 不要冒险行事, 不支持让某些员工先关停设备再撤离的安排。如果没有其他选择, 这些员工必须接受额外培训, 让他们明白什么时候留下来执行任务是安全的, 什么时候是危险的, 什么时候应该安全撤离。

疏散后清点人数

如果演练中加入了上述的“意外元素”, 员工会因为情况有变, 重新评估形势, 确定另外一条最安全、最近的疏散路线, 就会导致部分员工会撤离到不同的室外集合点。而此时清点人数, 撤离至其他集合点的人可能会被忽略。所以说, 之前增设的障碍, 更利于评估员工疏散策略的优缺点。

从消防员的角度看, 消防部门到达现场后, 如果被告知清点人数不全, 消防员会选择进入火场搜救剩余人员, 而不是灭火。这样也会增加消防员面临的风险。但如果随后发现, 其实所有员工都已撤离, 这就表明清点人数的环节出现了差错。

经验总结

测试完员工的疏散计划后, 讨论从中收获的经验是个非常好的做法。如下5条是笔者总结的经验。

第一, 人是习惯性动物。许多消防演练中, 员工都是从平时出入的大门疏散, 而不是从紧急出口撤离。笔者之前曾使用过硬纸板模拟火焰, 但有的员工竟直接从纸板旁边走过, 忽略了离工作区更近的应急出口, 然后走出平时出入的大门。这表明, 员工会忘记已制定好的应急出口, 所以要让员工在平时演练中走应急出口, 这非常重要。

第二, 关停关键设备会把员工置身于更高的风险中。许多工厂在理想情况下, 需要在所有人撤离前, 关停关键设备。制定这样的计划是无可厚非, 但必须保证负责关停设备的人员接受特殊培训。他们要明白, 不要因为完成这项任务而把自己陷入危险中。

第三, 清点员工人数。与其他事项相比较, 清点人数更困难, 尤其出现未签到、签退, 捎带打卡 (一人刷卡后, 把门打开, 扶着门让没刷卡的人出入) , 有访客或客户参观等现象时。普通情况下, 美国消防员会在报警后的4~10 min内达到现场。所以, 务必在此期间清点所有员工、访客和客户的人数, 把所有疏散集合点的人加到一起。当消防员到达现场时, 须确保清点人数完全正确。

第四, 寻求帮助, 让他人通过观察, 评估疏散流程。比如, 可以联系当地消防部门, 询问其是否能前往工厂参加演练, 评估员工表现, 并提出改进建议。对于规模较大的工厂, 可邀请有资质的第三方机构, 帮助自己设置消防演练场景, 并对其进行评估。如果企业时间紧迫, 甚至还可让第三方机构帮企业撰写或修改消防疏散预案。

第五, 消防疏散预案并不是一成不变的, 应该根据实际情况进行修改或调整。有时, 企业扩张或重组后, 预案就难以满足新的要求。通常, 预案会指定具体员工来协助疏散和清点人数。然而, 有的员工早已离职, 却依然包含在预案中。这就会导致无人接替离职员工的任务, 并且接受相应的培训。需要注意的是, 当预案更新, 新员工加入, 或员工在预案中的职责发生变化后, 雇主必须重新审查预案。

测试疏散流程时, 要把重心放到消防演练和疏散策略上, 因为它们可以改变人的行为, 提高人的响应能力。如果能够在演练时加入一些“惊喜元素”, 员工就会重新思考疏散策略, 只有这样, 当真正出现火情时, 他们才更有准备, 更清楚如何应对。

编译自Occupational Health&Safety2016年第4期

篇4：记紧急疏散演练

“呜，呜，呜……”上午第三节课后，一阵急促的警报声突然在校园响起。这是我们学校组织的防灾减灾紧急疏散演练。全校学生在老师的指挥下，开始有序地撤出教学楼，向开阔的操场疏散。

今天班主任像一位威严的指挥官，脸上有一种神圣不可侵犯的表情。在她的带领下，我们井然有序地撤出教学楼。在学校各个楼层都有执勤老师，在疏导人流，并记录时间。

在第一次警报响起时，我们首先采取了自救措施，在课桌下、墙角寻找可靠的避难场所。在警报稍停几秒后，开始在老师和校领导的指挥下从各座教学楼分成两队向外疏散，不到一分钟，学生就从教学楼被疏散到了操场上。就连平时最让老师头疼的陈信宇也很配合今天的演练，显得特别认真。

我们班的班长黄惠冬，在跑的时候还不忘关心掉队的同学，不停地帮助老师疏导同学。我们班的头号大胖子骆阳，跑起路来，是跑一步，走两步，悠闲得像去喝茶，挡住了不少同学的路，班长就毫不犹豫地拉起他的手，一直向前跑，把他身上的重物都背到了自己身上，还不停地鼓励，终于带他跑到了操场上。

在这次演练的过程中，我差点坚持不住，想要停下来了。我想，反正又不是真的天灾，何必这样认真呢。但看到其他同学都很认真，我觉得我这个想法是错误的。于是，又十分认真地向操场跑去。

演练结束，校长表扬了全体学生在“天灾”面前有清醒的头脑，镇静自若，表现突出。大家听了，都十分高兴。

篇5：紧急疏散演练小结

十村小学在2013年10月15日星期二进行紧急疏散演练活动，现将紧急疏散演练活动小结如下：

一、各教师积极配合工作，学生按要求进行演练。

本次演练在组长李优敏的部署下，专门对疏散演习活动进行了安排部署。对在疏散演习中教师的行为作了具体要求，对学生疏散的方法、路线进行了讲解。确保学生在演习中做到不慌、不乱、听从指挥。本次活动教师积极配合，全体同学热烈响应。

二、疏散过程安全、有序。

本次演习在10月15日上午进行，学生在演练活动中，严格按照事先的要求，明确好路线。在疏散过程中，做到不慌、不乱、听从指挥，出现问题及时解决。

篇6：安全疏散演练小结

老师、同学们：

我们这次紧急疏散演习全校共有2200多名师生参加，从拉响警报到最后一个同学到达操场，共用了

分

秒，整个演练过程严肃、认真、紧张有序。这次演练活动是对《

小学紧急疏散演习实施方案》的一次检验，为今后紧急情况下安全疏散积累了宝贵的经验，整个演练活动达到了预期目标。

但是，在取得成绩的同时，我们也通过演练发现了一些问题：

一、部分同学思想上还不够重视，认为是演练，不是实战，因此没有紧迫感和危机感，表现为部分班级动作迟缓。

二、少数教师未和学生同时疏散。

篇7：地震应急疏散演练小结

我校认真加强防震减灾宣传教育，普及地震应急避险知识，提高师生应对突发地震事件的能力。同时制定了《地震应急疏散演练方案》，根据《方案》开展了地震应急疏散演练，通过此次的演练让全体师生了解了防震、疏散等应急避险知识，知道在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散到安全地带。在此次演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，各位同学临危不惧、同心协力，师生同舟共济、众志成城，因此演练十分成功。这主要表现在以下几个方面：

一、领导重视，演练组织到位

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由蔡绍尼校长任组长，全体班子人员、各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。会上，校长要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。蔡校长还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练预案安全可行

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到警报后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即迅速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，排好队有秩序地下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应立即将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各司其职，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、井然有序，演练效果良好

总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在进行地震应急疏散演练，请大家不要恐慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地进行避震和疏散演练。”在场教师指导学生有秩序地迅速避震及疏散。到达目的地，各班主任马上清点人数，向校长汇报。演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了2分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《地震应急疏散演练方案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

在此次演练中也有不足点：

1、在逃生时，很多学生都没有用手护头，这说明自我保护的意识还不够。

2、有极少部分班主任和任课教师认识还不到位，有拖拖拉拉现象。在到达指定地点后，不能立即组织学生进行自我保护。

在今后的演练中将克服这些不足点，尽最大努力达到尽善尽美。通过演练，让我们明白：能力与意识是靠实际训练出来的，光靠书本上的讲解，是很难达到预期的效果的，——至少在这次的地震演练中，我校的师生都增强了这方面的认识。

校园地震应急避险演练活动总结

篇8：消防疏散演练小结

本刊讯为减少意外灾害给广大干部员工带来的伤害, 2015年5月12日在我国首个“防震减灾日”, 中国电信宜宾分公司举行了模拟地震停止晃动后高层建筑应急疏散演练。为让演练取得实效, 宜宾公司做了充分的准备, 对演练的程序、人员分工进行了全方位的指挥和统一部署, 提前检查了应急消防报警和广播系统。

上午10时正, 随着演练总指挥一声令下, 宜宾电信在南岸本部大楼举行的防震减灾应急疏散演练正式开始, 300余人从办公大楼中开始紧张有序的撤离, 同时参与演练的还有宜宾移动、川通服等四家公司, 整个演练用时5分零1秒, 未发生拥挤、踩踏等现象, 应急疏散演练成功。

此次演练使全员提高了防震减灾意识, 掌握高层建筑疏散逃生方法, 增强科学、安全、有序、快速应对意外事故的能力, 对安全工作起到了积极作用。

篇9：消防疏散演练小结

学习《指南》，首先要提高我们对开展应急疏散演练工作的认识。近几年来，外来人员侵入校园伤害学生的事件时有发生，2010年福建南坪事件至今我们还记忆犹新；自然灾害频发，汶川、庐山等地震灾害造成多名学生伤亡；特别是最近在云南火车站发生的恐怖袭击事件，更提醒我们要百倍重视提高广大师生应对突发事件的能力，扎扎实实地做好应急疏散演练工作。凡事“预则立，不预则废”。灾难来临时，虽然我们无力对灾难说些什么，但关键在于我们如何面对灾难，如何给自己和他人的生命留下更大的生存时空，如何在第一时间带领学生逃生。灾难虽不可避免，但历史却不该让它重复。

做好应急疏散演练工作，决不是仅仅带领学生跑几次，一定要按照《指南》的要求，认真细致地做好应急疏散演练的各项工作。

一是制定符合实际、切实可行的应急疏散演练方案，使应急疏散演练有章可循，演练规范，才能取得实效。

二是演练组织的建立，从演练指挥部相关小组的建立和职责的明确，到学校、年级、班级和小组，层层有人负责，人人明确职责，当灾难真正来临时，才能保证师生有序逃生自救，把伤亡和损失减到最小。

三是演练前的各项准备工作。如做好宣传教育工作，让师生明确演练的意义，重视演练，认真参加演练。同时要对师生身体进行问询检查，对有特殊体质的学生（特别是心脏不好的同学），要劝其不要参加演练，但要让他知道逃生路线，掌握逃生本领。做好相关器材、文件、标示等准备工作，并要向上级有关部门报告，保证演练安全顺利进行。

四是按照演练方案认真实施。根据演练方案中不同情况依次实施好避险科目和疏散科目。还可以根据演练要求实施伤员救护、火灾扑灭等。在实施过程中，场景力争逼真，使师生有亲临现场的感觉。同时要求师生面临突发事件要有清醒的头脑，镇静自若的态度，严肃认真地参加演练。

五是做好演练总结。演练后及时做好现场讲评。讲评内容包括演练的组织、实施情况，演练效果，演练中暴露出的问题及提出解决的办法。同时要严肃认真地开展有针对性的批评、表扬。使每一次演练都能取得实际效果。总结要有现场文字和视频材料。演练后组织师生共同恢复现场，回收演练物资和资料，这也是培养学生良好习惯的必要一课。

让我们共同做好应急疏散演练工作，保证每一个孩子都能安全、幸福、快乐成长！

篇10：消防疏散演练方案

XX年XX月

2021 年“XX节前消防实战疏散应急演练实施方案

一、演练名称：

2021 年XX公司“XX节前消防实战疏散应急演练。

二、演练目的：

本次演练主要以宣传安全防护知识，提高广场员工消防安全意识，检验XX公司员工应对火灾突发事件的处置能力、自我疏散及引导顾客疏散能力、防止踩踏事件的发生，检验消防设备设施的运转情况，提升济宁太白路万达广场的安全管理水平。

三、演练原则：

安全第一、全员参与、接近实战。

四、演练依据：

《中华人民共和国消防法》、公安部 61 号令及万达集团安全管理制度。

五、演练时间：

时间：2021 年 1 月 22 日上午 09：30 至 10:30。时长：60 分钟。

六、演练地点：

（1）火灾事故模拟点：XX公司一层东厅。

（2）疏散区域：XX公司一至五层。

（3）人员疏散集结点：XX公司 XX门（集中培训总结讲解区域）。

（4）伤员救助点：XX公司 XX地点。

七、演练参加的人数：

（1）公司员工： 100 人。

（2）主力店：160 人。

（3）商户：340 人。

（4）顾客：若干。

演练评估组

演练记录组

后勤保障组

媒体公关组

疏散引导组

车辆引导组

通讯保障组

设备维护组

安全警戒组

灭火行动组

财产保护组

八、演练组织机构及职责：

演练记录组

后勤保障组

媒体公关组

疏散引导组

车辆引导组

通讯保障组

设备维护组

安全警戒组

灭火行动组

财产保护组

八、演练组织机构及职责：

后勤保障组

媒体公关组

疏散引导组

车辆引导组

通讯保障组

设备维护组

安全警戒组

灭火行动组

财产保护组

八、演练组织机构及职责：

媒体公关组

疏散引导组

车辆引导组

通讯保障组

设备维护组

安全警戒组

灭火行动组

财产保护组

八、演练组织机构及职责：

疏散引导组

车辆引导组

通讯保障组

设备维护组

安全警戒组

灭火行动组

财产保护组

八、演练组织机构及职责：

车辆引导组

通讯保障组

设备维护组

安全警戒组

灭火行动组

财产保护组

八、演练组织机构及职责：

通讯保障组

设备维护组

安全警戒组

灭火行动组

财产保护组

八、演练组织机构及职责：

设备维护组

安全警戒组

灭火行动组

财产保护组

八、演练组织机构及职责：

安全警戒组

灭火行动组

财产保护组

八、演练组织机构及职责：

灭火行动组

财产保护组

八、演练组织机构及职责：

财产保护组

八、演练组织机构及职责：

八、演练组织机构及职责：

组长：XX

组长：XX

组长：XX

组长：XX

组长：XX

组长：XX

组长：XX

组长：XX

组长：XX

组长：XX

组长：XX

（1）指挥组：

总 指 挥：XXX（总经理）

现场总指挥：XX（工程物业副总）疏散总指挥：XX（招商营运副总）

现场协调员：XXX

职责：协调各行动小组，如何快速有序的展开灭火、救援，疏散等一系列事宜。

发生火灾时，现场指挥灭火、调动物资、组织人员扑救火灾；将火场情况及时上报； 火灾扑灭后组织会议、总结分析火灾原因、完善火灾处置预案；根据火灾发生原因采取相应处理决定。

（2）灭火行动组： 组长：XXXX

组员：义务消防队员（防暴 4 名）（商管员 8 人）

职责：负责现场灭火、控制火势发展、防爆乱现场处理、救护火场受伤人员，火灾扑灭后封闭现场，配合消防部门、公安机关调查火灾品原因。

（3）疏散引导组： 组长：XXX

组员：营运部员工及步行街商户(25 人)、主力店(9 人)

职责：负责引导广场范围内顾客及工作人员撤离火场并疏散到安全区域，在疏散时注意对老弱病残者的照顾，确保疏散有序。

（4）安全警戒组： 组长：XXX

组员：商管员 5 人

职责：负责现场周边的安全警戒工作，防止不法分子伺机作案，维护火灾现场秩序。

（5）设备维护组： 组长： XXX

组员：工程部各专业工程师及工程技工 8 人

职责：负责监督广场工程设备运行情况，确保各种消防及救援设备正常、有效运行。

（6）通讯保障组： 组长：XX

组员：慧云中心值班人员 2 人

职责：负责演习现场事态发展动向的视频监控、汇报，及时上报指挥部火灾现场火灾的发展、处置情况，传达指挥部命令，确保火场内外通讯和信息传递畅通。

(7)财产保护组： 组长：XX

组员：财务部员工 3 人

职责：负责公司及商铺重要财务票据、印章、钱款等贵重物品的保护及盘点工作。

（8）车辆引导组

组长：XX

组员：车管员 4 人

职责：负责火场周边及停车场的车辆疏散工作,并负责指引消防、救护车辆顺利到达事发现场。

（9）媒体与公共关系组： 组长：XX

组员：企划部员工 2 人

职责：负责对媒体、政府部门的接待工作，并采取措施避免媒体对事件的负面报道。

（10）后勤保障组： 组长：XX

组员：人事行政部 3 人

职责：负责对火灾现场抢救下来的伤员的急救、包扎，运送伤员到指定安全区域或护送伤员到就近医院治疗；为整个消防应急行动组提供物资保障。

(11)演练记录组： 组长：XX

组员：企划部人员 2 名

职责：负责对演练过程进行拍摄记录，对关键过程进行拍照记录，记

录各小组在演练中是否按照实施方案要求处置火场救援，找出演练中存在的不足，并做好记录，为演练结束后发送火灾处置流程做好准备工作。

（12）防暴组： 组长：XXX

组员：物管部商管员 4 人

职责：负责现场防爆炸物品的勘查及排除。(13)演练评估组：

组长：XXX

职责：负责对演练过程进行评估，查找演练中存在的亮点与不足，改善消防应急处置预案和流程。

九、组织机构内人员详细分工：

（1）指挥组

总指挥：XXX总经理负责应急预案的启动及演练的总协调、事故上报。

现场总指挥：XX副总经理负责演练现场指挥并向总指挥汇报，设备设施的正常运转及紧急设备故障的处理。

疏散总指挥：XX副总经理负责各主力店及步行街人员疏散及协调。

（2）灭火行动组

组长：XX负责接听指令进入火灾现场扑救初期火灾，并随时向上级

汇报火情动向。

组员：义务消防队员（4 人）穿着防火战斗服并携带对讲机，使用灭火器和消防水带对初期火灾实施灭火行动。

人员设置：

义务消防队员：

1号员： 2 人负责从XX 消火栓取出一支水枪到达起火点灭火；

2号员：2 人负责从XX 消火栓取出一支水枪到达起火点灭火；

（3）疏散引导组

组长：XX负责步行街及各主力店人员疏散的总体把控和调度。

组员：各主力店引导员(9 人)负责组织、引导各主力店员工及顾客有序疏散至安全集结地，并对疏散人员进行清点汇总。营运部员工及商户引导员(25 人)负责组织、引导步行街员工及顾客有序疏散至安全集结地，并对疏散人员进行清点汇总。

人员设置：

主力店引导人员设置在各主力店疏散主通道。

步行街三层各消防疏散通道楼梯口设置疏散引导员 6 名，另设 2 名机

动人员，合计 8 人。

步行街二层各各消防疏散通道楼梯口设置疏散引导员 6 名，另设 2 名

机动人员负责清查现场，合计 8 人。

步行街一层设置 9 名疏散引导员。

要求一层人员由疏散引导组从就近通道进行疏散，至 10 号门广场集合；

要求二层人员由就近的消防疏散通道撤离；

要求三层人员由就近的消防疏散通道撤离；

（4）安全警戒组

组长：XXX负责火场周边区域的整体安全警戒管控。

组员： 5 人负责火场周边区域安全警戒，避免无关人员进入事故现场

警戒商管，负责火场周边警戒工作，将 1 层各入口处进行警戒，防止被疏散人员误入火场。

（5）设备维护组

组长： XX负责各类消防设备运行保障及应急抢救

组员：工程部各专业工程师及工程技工（8 人）按专业分工，在慧云机房、消防泵房、配电室、排风机房值守，同时组织工程应急抢修小组待命。

人员设置：

慧云机房：慧云工程师 2 人及维保单位人员 1 人消防泵房:1 人

配电室:1 人

排烟风机房、正压送风机房：2 人（大中厅屋面风机处）其它工程人员：2 人，负责工程设备紧急故障的维修处理

（6）通讯保障组

组长：XXX负责消防应急各类信息传递、作战指令传达。

组员：慧云工程师（2 人）负责现场事态发展动向的视频监控、汇报，及时上报指挥部火灾现场火灾的发展、处置情况，传达指挥部命令，确保火场内外通讯和信息传递畅通。

(7)财产保护组

组长： XX负责公司及商户贵重物品的保全。

组员：财务部员工（3 人）搜集公司重要财务票据、印章、钱款等贵重物品并确保转移至安全区域。

（8）车辆引导组

组长：XXX负责外围警戒及车辆指挥工作。

组员：车管员（4 人）负责各路口及停车场各出入口车辆疏散工作。人员设置：

太白路车场入口：1 人，禁止所有人员和车辆进入，引导车辆安全疏散。供销路：1 人，禁止所有人员和车辆进入，引导车辆安全疏散。

供销路车场入口：1 人，禁止所有人员和车辆进入，引导车辆安全疏散。外围通道车管员：1 人负责疏导楼内逃生人员，遵循只出不入的原则引导人员到达指定集合地点。

（9）媒体与公共关系组

组长：XX负责对外联络，并对媒体采访报道进行把控。

组员：企划部员工（2 人）按分工接待媒体采访、关注舆论报道，正确引导舆论导向，最大程度降低负责影响。

（10）后勤保障组

组长：XXX负责火灾现医护求助及后勤保障。

组员：人事行政部员工（4 人）进入火灾现场抢救伤员，运送伤员到指定安全区域进行医疗救治，同时为整个消防应急行动提供物资保障。

(11)演练记录组

组长：XX负责对整个消防应急演练过程及有效性进行把控。

组员：安全品质部及企划部员工（2 人）对演练过程进行拍照及视频拍摄记录，做好演练记录，为演练结束后改善火灾处置流程做好准备工作。

(12)演练评估组

组长：XX负责对演练过程进行评估。

（13）除参演人员外，其它重点部位（机房及营运场所）均留值守人员。十、演练的课目：

1、演练课目：

（1）火灾扑救；

（2）人员疏散；

（3）消防设备设施联动；

（4）人员救护及财产保护。

2、模拟火灾的方式：烟雾弹及火焰道具。

十一、演练中的注意事项

1、演练前要通过广播或设置醒目标语等方式告知全体员工、顾客和周边群众等，避免出现因演练而出现恐慌和安全事故；

2、演练全过程严禁无关人员进场；

3、各部门要高度重视，各级人员不得敷衍了事。进入预定岗位后，无命令不得私自行动、不得随意离岗；

4、演练前，各小组要提前做好检查和准备工作（包括人员到位、物资准备、通讯设备等）；

5、疏散过程中，疏散引导组人员要认真引导，防止意外事故发生；所

有参演人员不得大声喧哗、嬉笑打闹。同时注意防止跌倒，以免造成摔伤。疏散后，不得私自离开，必须马上到集结地集合。

十二、演练中配备的应急物资、器材

十三、演练流程

十四、演练评估方式

1、演练结束后由演练总指挥主持，各小组组长、主力店店总、步行街商户代表参加的消防实战演练总结评估会议，对演练中存在的问题进行总结。

2、商业物业部根据演练总结会议的要求及演练中发现的问题，组织修订消防实战演练预案。

十五、演练总结人员

演练总结人员：公司总经理XXX

十六、培训与预演

第二次培训时间：2021 年 1 月 20 日下午 15：00－16：30

十七、附件：

附件 1：演练广播稿

附件 2：照片及拍摄场景附件 3、演练各编组对白

附件 1、告知书

尊敬的顾客朋友：

XX公司将于 2021 年 1 月 22 日 09：30—10：30 期间在步行街一层东厅区域举行消防应急疏散演练，届时场内工作人员会组织场内顾客进行疏散，请老、弱、病、残、孕等特殊人群在演习期间不要进入该区域，进入广场内的顾客请主动配合工作人员，服从指挥，在消防通道有序疏散，严防拥挤和踩踏事故出现，给您带来的不便，敬请谅解，感谢您的配合！

附件 2、演练广播稿1、1 月 22 日播报稿

亲爱的顾客朋友、步行街商户，XX公司将于今日 9 点 30 分开展消防疏散实战演练，当听到火灾报警、疏散广播时，请不要惊慌，听从工作人员的指挥，从就近的安全出口疏散；给您带来的不便，敬请谅解，谢谢您的配合！

2、演练结束后播报稿

亲爱的顾客朋友，本次消防疏散实战演练已经结束，演练给您带来的不便，敬请谅解，感谢您的理解与配合，XX公司全体员工祝您购物愉快，谢谢！

附件 3、照片及摄像场景

一、演练阶段：（室内）

场景一、商管员查看火警情况。

场景二、消防监控室人员通知义务消防队前去处理。场景三、义务消防队现场处置。

场景四、防爆组现场处置易爆物品。

场景五、火势不断扩大，无法控制请求启动应急预案；

场景六、至少三处各主力店、各商铺人员疏散情况，人们手持湿毛巾捂住口鼻，快速穿过疏散到安全区域。

三、演练阶段（室外）：

场景七、总指挥宣布启动应急预案。场景八、担架抬出伤员。

场景九、疏散完毕、人员集结。场景十、各级领导讲话。

场景十一、灭火器实操。

附件 4、演练各编组对白一、准备阶段1、9:25 现场总指挥：“各编组报告就位情况！”

通讯保障组组长回复：“通讯保障组已到位。” 灭火行动组组长回复：“灭火行动组已到位。” 疏散引导组组长回复：“疏散引导组已到位。”

安全警戒组组长回复：“安全警戒组已到位。” 设备维护组组长回复：“设备维护组已到位。” 财产保护组组长回复：“财产保护组已到位。” 后勤保障组组长回复：“后勤保障组已到位。” 防暴组组长回复：“防暴组已到位。”

媒体公关组组长回复：“媒体公关组已到位。” 演练记录组组长回复：“演练记录组已到位。”

9:30 现场总指挥向总指挥汇报：“报告总指挥，2020 年济宁万达广场“七个一”消防专项活动实战疏散应急演练各项准备工作已经就绪，是否开始，请指示！”

总指挥宣布：“消防演练正式开始!”

现场总指挥：“是。”“各编组注意，消防演练正式开始！”

二、发现异常，现场查看

1、中控室发现一层东厅爱居兔门前消防手报报警。

2、通知当班 511 现场查看。

三、接警阶段、报警阶段

1、慧云工程师：“511，一层东厅爱居兔门前手报报警请进行查看”。

2、当班 511：收到！

3、当班 511:“119，一层东厅多经发生火情，火势正在扩大，请求支援”。

2、慧云工程师：“119 收到请在保证自身安全情况下进行处理”；

3、慧云工程师：“灭火行动组。收到请回答”

4、灭火行动组:“灭火行动组收到。

5、慧云工程师：“一层东厅多经发生火情，火势正在蔓延请派人支援！”

6、灭火行动组：“灭火行动组收到。立即组织人员进行支援。”

7、慧云工程师：“报告现场指挥，我是慧云工程师值班员XXX，一层东厅爱居兔店内发生火情，火势正在蔓延，请指示”！

8、现场指挥：“收到，随时汇报现场情况。通知各应急编组紧急待命。”

9、慧云工程师：“收到”；

10、灭火行动组:“报告现场指挥一层东厅火情不断扩大火势猛烈，现场火势无法控制，请求启动疏散预案！”

11、现场指挥：“立即启动应急预案，通知各小组展开救援”。

三、应急响应处置阶段

1、慧云工程师用对讲机呼叫：“各编组注意，一层东厅发生火情，火势正在蔓延，各编组按照应急预案立即展开救援。”

2、疏散引导组组长回复：“收到，疏散引导组已到达指定位置开始人

员疏散。”

3、安全警戒组组长回复：“收到，安全警戒组已到达指定地点开始警戒。”

4、设备维护组组长回复：“收到，设备维护组已到达指定位置，设备设施运转正常。”

5、财产保护组组长回复：“收到，财产保护组正在抢救重要物资。”

6、后勤保障组组长回复：“收到，后勤保障组开始准备救援。”

7、疏散引导组各组员：“顾客朋友们，请不要惊慌，听从工作人员指挥，低姿弯腰，捂住口鼻，从最近的安全出口疏散，防止拥挤踩踏。”

8、疏散组（商管）向慧云工程师汇报：“119，六福珠宝店前发现一名伤员，请求立即支援。”

9、慧云工程师：“119 收到！”“后勤保障组，请立即前往六福珠宝店前进行伤员救护”；

10、后勤保障组：“后勤保障组收到，立即前往。”

四、响应结束阶段

1、灭火行动组：“现场总指挥，我是灭火行动组，一层东厅现场火势全部扑灭，无复燃现象,是否撤离，请指示。”

2、现场总指挥：“灭火行动组全部撤离，安全警戒组保护好现场，其他小组人员赶至疏散集合点集合。”

3、灭火行动组组长：“灭火行动组收到。”

4、安全警戒组组长回复：“安全警戒组收到。”

5、疏散引导组组长回复：“疏散引导组收到。”

6、设备维护组组长回复：“设备维护组收到。”

7、通讯保障组组长回复：“通讯保障组收到。”

8、财产保护组组长回复：“财产保护组收到。”

9、后勤保障组组长回复：“后勤保障组收到。”

10、现场总指挥：“各单位清点人数，查找有无被困人员。”

11、疏散引导组组长：“报告现场总指挥，商管公司及步行街商户共

605 人，实际疏散 605 人，疏散顾客 5 人，现场无被困人员。”

12、现场总指挥：“收到！”

13、现场总指挥：“报告总指挥，2020 年济宁万达广场“七个一”消防专项活动实战疏散应急演练共计疏散 610 人，各编组演练过程中严肃认真，请领导点评”。

14、总指挥：“领导点评”

15、现场总指挥：“下面进行灭火器使用方法实操”

16、现场总指挥：“报告总指挥，现场灭火器实操完毕各编组人员是否带回，请指示？”

17、总指挥:“带回！”

篇11：消防疏散演练总结

生命重于泰山，安全高于一切。为了进一步提高全体师生的自我保护意识，提高面对突发事件的应变能力，帮助全体师生提高自救、自护的能力，我校于2018年3月26日上午，在学校领导和师生的共同参与下，进行了一次全体师生消防疏散演练。

一、领导重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，我校召开安全领导小组会议，部署演练工作。

二、筹划缜密，演练预案安全可行。在预案中就演练的对象、内容、职责、疏散路线及集合场地都作了具体的说明。为了确保演练活动能按预案顺利进行，政教处和年级在学生中进行了广泛的宣传和动员，总务处的大力支持，并要求各班主任在班级对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项为学生作详细讲解，让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离后集合区域，要求学生在演练时必须服从指挥，在撤离过程中要快速有序，不得大声喧哗，不得拥挤、推搡，如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起撤离“危险”区域。确保演练万无一失。

三、这次学校组织学生进行了本次消防疏散演练，约有三千多名学生参加。伴随着负责预警的教师哨声响起，全体人员都能严格按照突发事件应急疏散预案的要求，迅速进入各自岗位进行及时疏散，学生们在老师的认真指挥下按照指定的安全出口和疏散路线，迅速有序地撤离宿舍楼，疏散到学校操场集合，并立即清点人数上报集合场地负责老师。在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。最快的班级以12秒的速度到达集合点，整个活动用时1分12秒。

本次突发事件紧急疏散演练有效地增强了全校师生的安全防范意识，提高了我们在火灾等灾害紧急情况下及时疏散逃生、自救互救的能力，同时也是对我校《应急疏散演练预案》的一次检验，不仅落实了一学部应付突发事件的防范措施，而且也提高了一学部实际应对和处置实发安全事件的能力。同时，通过这次演练活动也暴露出一些问题，如少数学生在思想上还不够重视，认为是演练，不是实战，因此没有紧迫感和危机感，疏散时动作不够迅速，部分学生下楼时未成队形，还有些班级到达安全区域后未能及时主动地清点本班学生人数上报集合场地的负责老师，这些问题都需在以后的演练活动中加以注意并及时改正。这次演练活动总的来说到达了预期目标。凡事预则立，不预则废，虽然我们无力对灾难说些什么，但关键在于我们如何防患于未然，当自然灾害来临时，给生命留下更大的生存时空。这次演练活动为我校今后进一步加强安全教育工作提供了一个良好的契机，全校师生应充分认识到学校安全工作的重要性，做到安全工作长抓不懈，警钟长鸣，努力营造一个平安、和谐的校园。

篇12：消防疏散演练方案

一、演练目的

为了贯彻落实县教体局安全教育工作会议精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生消防安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力，预防事故发生后，迅速、有序、有效地展开应急行动，一学部特制定本次消防紧急疏散演练预案。

二、组织机构

1、领导小组 总指挥：封春丽 副指挥：王仁之

成 员：金志砥 赵红斌 于景献

2、教室室内指导组

成 员：一学部三个年级各班班主任 职 责：

(l)演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。(2)班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

3、疏导组：封春丽 吕晓峰 于景献 张莹 万金朵 石晶 王君睿 孙玉轲

职责：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。当学生全部撤离完之后，分组对每个教室仔细地搜查一遍，确认没有人员后向演习组长报告。

4、操场秩序指挥组：庞晓

5、医疗保障组：李霞

三、演练安排

l、内容：教学楼消防紧急疏散演练

2、对象：一学部全体师生

3、时间：2018年3月26日上午第二节下课

四、演练准备

1、使全体参与消防紧急疏散演练的教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

五、演练要求

1、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。

2、听到演练信息发出后后，班主任教师必须立即终止讲课，就地指挥教室里的学生做好安全防护，并迅速出教室并有秩序地撤离至小广场。

3、在演练过程中要注意途中安全，防止拥挤，快速并有序完成逃生任务。

4、负责楼梯安全的老师要确保（提醒）学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。

六、演练程序

1、启动程序

总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，五里桥初中一学部学生消防应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

2、紧急疏散演练过程 第一步：教室疏散演练

（1）广播发出逃生指令，学生立即弯腰带厚书本护头做好撤离准备，同时广播播放一些舒缓心里紧张的声音，给学生以心理疏导。如“请大家注意，现在学校发生火灾，我们正在组织疏散，大家千万不要惊慌，请班主任组织本班同学以最快速度有顺序有组织向楼下疏散，到小广场汇合。”（播两遍）

（2）学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后，师生保持安全姿势。

（3）演练疏散路线：2.1、3.1、3.2西楼梯；2.2、2.3、3.3、3.4中楼梯；2.4、2.5、3.5、3.6东楼梯，一二年级从一三楼同时撤离。（4）演练安全地点：五里桥初中小广场。

3、演练结束后总指挥进行活动小结：

封春丽主任作本次安全防灾逃生演练情况分析及有关安全意识，技能等重要讲话。警报解除，学部师生有秩序撤回教室、办公室。

七、演练各岗位具体负责人名单

1、班级领队：各班主任

2、学生疏散时楼道负责人 一楼负责人：封春丽 东面楼梯缓步台：王君睿 中楼梯缓步台：张莹 西楼梯缓步台：万金朵 二楼负责人：于景献 东面楼梯缓步台：石晶 中楼梯缓步台：郭银霞 西楼梯缓步台：孙玉珂 三楼负责人：吕晓峰 小广场：王仁之 庞晓