假期见闻感受作文

假期见闻感受作文（共14篇）

篇1：假期见闻感受作文

每一个假期都是令人期盼的;每一个假期都是令人难忘的;每一个假期都是值得回味的;而每一个假期都是丰富多彩的;每一个假期都是奇妙的。盼望已久的假期一到，真是让人倍感简单，恨不得让书包飞到高空中自取灭亡，恨不得将书本撕成两半，以解心头之“闷”，开学这么长时间了，总觉得像念经，呆呆的。

十月一日，有一个值得庆幸的国庆黄金周，这次我和我的朋友们一齐去公园玩。这天天气真好，在公园，一切都显得生机勃勃。我们几个玩累了，坐在那棵大树的边缘上休息。这时，一位二三十岁的叔叔走来，手里拿着一瓶只剩一口的可乐，他打开瓶盖，喝完之后不经意的随手一扔，就走开了。我一看，心想：去捡起来扔到垃圾箱里吗?不要，太丢人了，别人会以为我是捡垃圾的。还是算了吧!等一下清洁工回来的。我装做若无其事的做着。“妈妈，我们去玩蹦蹦床吧!”一个小女孩蹦蹦跳跳的跑过来。年轻的妈妈在后面跟着，没有回答小女孩，也许是累了吧!“咦?这是谁这么缺德啊!”小女孩走到可乐瓶前面停了下来，气愤的说道。她捡了起来，扔到了身旁不远的垃圾桶里，而他做的那般自然。年轻的妈妈脸上立刻露出了笑容，说：“呦!宝贝也明白爱护环境了，走，我们这就去玩蹦蹦床!”我一听，仔细想了想，我远远不及她，更何况我还比她大，我将把这不光彩的一幕深深地记在心里!假期的这件事给了我深深的教训，一想起来，我的脸上还火辣辣的烧着。

篇2：假期见闻感受作文

下车后我飞也似的奔向伯伯的公司宿舍，我发现伯伯种的一些小菜苗长的又绿又嫩，好像一只只快乐的小鸟，非常可爱。

第二天，我们去了大明湖，这里真大啊!湖水像一面美丽的`大镜子。我们还开了船呢，让我印象最深的是过山车，上下左右侧真刺激!

第三天我们去了曲阜，去了孔府孔庙和孔林。听说孔子和他的后代都埋在孔林。孔府的家规很严，听说孔子是万代师表。

第四天我们去了泰山，我抬头向上望去，怎么也望不到头，真叫人发颤!我刚开始还没觉得挺轻快，后来感觉很疲倦，全身没有力气，脚好像挂了铅一样重，后来妈妈鼓励我，让我有了

自信向上爬，终于登上了玉皇顶，我作了一首小诗：

万事不能轻放弃，

要靠自信和毅力，

勇往直前不停息，

会有成功和友谊。

篇3：假期见闻感受作文

关键词：节日,资源,写作

小学《语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程, 应着重培养学生的语文实践能力, 而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”这一新的教学理念不仅影响了学校教学, 也影响到了校外教育。在校外的写作活动中, 以实践活动为主要方式, 结合传统假日开展写作活动, 可以帮助学生在实践中发现生活的乐趣, 提高听说读写能力, 提升学生的语文素养。让学生在生活中学习写作, 更在写作活动中感悟生活。

一、设计原则:立足实践, 提升素养

1.增强情趣性

实践活动应符合学生身心发展的规律和语文学习的规律, 贴近学生的生活, 要选择学生喜闻乐见的内容和形式, 增强活动的情趣性, 激发学生积极主动的参与热情。体现在内容要新奇、有趣, 活动的形式也要突出趣味性, 要有生活气息。

2.把握综合性

实践活动主要体现语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、书本学习与实践活动的紧密结合。要把语文学习融入到活动中, 把写字、词语、积累句子、阅读和习作等方面的练习紧密结合, 提高学生的自主性和积极性, 发展学生的综合素质。

3.体现实践性

在实践活动中, 要让学生直接接触写作材料, 通过观察、阅读、口语交际、写作等实践活动来促使学生动脑、动手、动口, 充分利用多种感官参与学习, 把学到的知识转化为实践才能。让学生积极、主动、尽可能多地参与实践, 让他们在大量的语文实践活动中掌握运用语文学习的规律。

4.突出自主性

实践活动要以学生为主体, 整个教学过程要让学生主动参加, 自主解决活动过程中碰到的问题, 让学生始终居于主体地位, 把学生置于一种动态的、开放的学习环境中, 在生活情境、自然情境和社会情境中自主学习, 从而有所体会、有所发现、有所创造。

5.落实操作性

组织好实践活动关键在于制订可操作性的教学设计, 所设计的活动必须是人人都可以参与的, 绝不是只有几个“人才”来表演, 多数人在看“戏”, 要真正地让每一位学生亲历研究、展示的过程, 一起“活”起来、“动”起来。通过操作性强的实践活动, 让每位学生都收获成功的喜悦。

二、主题选择:源于生活, 高于生活

1.做足节日文化

在春假、秋假中, 包含了许多节日, 这些节日文化资源可以充分利用, 让学生在感受浓厚的节日欢乐气氛的同时, 也受到了浓浓的文化熏陶和感染, 体验到写作活动的快乐, 提高语文综合素养。 (如下表)

节日类型节日名称节日时间开展活动现代节日劳动节5月1日劳动者之歌儿童节6月1日我们的节日国庆节10月1日共和国之恋传统节日清明4月4日或5日缅怀先人立夏5月5日或6日走进立夏端午农历五月初五端午话民俗中秋节农历八月十五月到中秋分外明重阳农历九月初九向老年人献礼冬至12月21日或22日漫长冬至夜国外引入节日母亲节5月份第二个星期天献给母亲的歌。

2.挖掘地方资源

地方资源包括各地区的节日庆典、文艺活动、民间工艺、民间习俗等, 是学生生活的有机部分, 要充分利用这一资源, 引导学生关注当地的文化生活。如杭城秋假, 恰逢杭州西博会, 就可以引导参加各种活动, 如动漫节皮影周, 原创动漫展等。杭州市东园小学就因地制宜开展了“争做品质少年, 共享七彩童年”的系列活动, 有“共建共享品质生活, 少先队员献言献策”、“品质少年大家评”、“亮眼睛搜品质生活”、“多彩动漫大家画”等, 培养了学生热爱家乡的美好情怀, 感受无比美好、幸福的童年生活。

3.享受自然风光

春假, 一个让孩子们徜徉在春天里尽情享受春光的假期, 大自然将一个最丰富和生动的课堂展示在他们面前。可以让我们的孩子们有更多的时间认识课本以外的世界, 开展“我爱春天”“找春天”等活动, 让更多的笑声回响在和煦的春风里。

三、活动组织:精心设计、把握流程

1.起始阶段 (放假前)

教师要用多种方式激发学生的兴趣。例如, 开展“龙门廉洁故事”活动前, 我声情并茂地说:“同学们, 我们的家乡龙门古镇历史悠久, 人文资源丰厚。一直为后人所敬仰的清官廉吏有许多, 现在龙门古镇将申报浙江省第一批廉洁文化建设基地, 到时, 游客将可以在游览龙门时感受‘龙门孙氏廉洁文化’的丰富文化内涵。作为古镇的后代, 我们有责任、有义务为这一次申报尽自己的绵薄之力。”同时我也讲了几个廉洁故事以激发学生的积极性。同时充分发挥学生的主人翁精神, 让学生说说在假期中怎样开展好活动, 学生也提了不少好的建议。

2.实施阶段 (假期中)

在实施过程中, 学生围绕主题根据活动提示, 去发现、去钻研、去查阅资料, 广泛涉猎与这一主题有关的各方面知识。这种具有挑战性的作业, 能激发学生的探究兴趣, 在兴趣的驱使下, 他们或自己动手实践, 或去查阅资料, 或去向有关专家请教, 或去找同学相互探讨, 以便实实在在地完成作文。

在充分发挥学生自主性的前提下, 教师的主导作用还是必须的, 教师在活动中要给学生授之以渔, 导之以法, 要当学生的参谋, 及时指导、点拨, 帮学生明确研究的方向和方法。

3.展示阶段 (返校后)

假期结束返校后, 一定要进行写作, 然后展示汇报。可以是口语交际式“说作文”的, 让学生谈谈感受;可以是文字汇报式的, 如摘记、作文、调查报告等;还可以是艺术汇报式的, 如手抄报、贺卡、小册子、表演故事等。例如在《龙门廉洁故事》展示课上, 第一组的同学讲了孙濡的故事, 还表演了孙濡的事迹, 让同学们再一次走进了历史;第二组的同学朗读的是他们写的作文和创作的孙氏宗祠长廊部分的导游词;第三组的同学做了两张手抄报, 引来了同学的啧啧称赞;第四组的同学讲述了他们采集的《新龙门廉洁故事》, 讲述了新时代龙门人的廉政故事。

结合传统假日开展作文教学实践活动的成功给予了我们一个启示:只要我们教师处处留心, 只要我们教师精心设计, 写作实践活动的教学资源随手可得, 学生也必定能够在写作实践活动中得到写作能力的提高、文学素养的提升, 对生活有更深的认识和感悟, 最终对学生的学习和人生起到积极的推动作用。

参考文献

[1]谢长林.观察激情创新.中学文科教学》2000, (12) .

[2]陈光明.引导学生学会观察.福建教育, 2000, (4) .

[3]教育部.语文课程标准 (修订稿) .2004.

篇4：怎样记述见闻、感受？

生：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。

师：那么，其中哪个要素最关键？

生：事情的经过。

师：是呀，事情的经过是记叙文的核心，是记事文章成败的关键，是必须要写清楚、写具体的。正因为我们每天都经历一些事情，有一些感受，也有对美好生活的向往和追求，所以我们可以动笔来写一写生活中的见闻以及经历这些事情时的感受。

生：所谓写见闻和感受，就是通过一件事或几件事来表现文章中心的记叙文。当然，“事在人为”，世上的一切事情都是由人去做的，世上的一切事情都是由人去做成功的。因此，记事作文还是离不开写人，只是作文的侧重点不是表现人物，而是在于挖掘事件的意义。

生：在丰富多彩的生活中，我们常常会遇到一些事情，有些事情很有教育意义，值得宣扬、提倡；有些事情却给人留下了深刻的教训、启示。写记叙文就是把这些事情的全过程或某一阶段、某一侧面如实地、有条理地记叙下来并转告给更多的人。

生：这样的文章就是叙事作文，当然，记叙描写任何事件，总离不开人物及其活动，但这里的人物描写并不作为文章描写的主要任务，只需要把与事件有关的人物交代清楚就可以了。

师：操作中，注意看——是“记一件事”，还是“记几件事”。在记叙文写作中，叙述好一件事，这是一项基本功。练好这个功夫，以后叙述更多的事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事情说得清楚了。”那么，怎样记叙好一件事呢？1.要写印象最深的事，在我们的日常生活中，会遇到许许多多的事情，只有对这件事印象深、感受多，写出的文章才会真切而自然，给人留下深刻的印象。2.要把记叙文的“六要素”交代清楚。一件事，总离不开时间、地点、人物、起因、经过、结果。只有把这“六要素”写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。3.把事情的经过写具体。事情的经过是文章的主要部分。这部分如果写得空洞，文章就缺少感人的力量

生：有的文章记叙了好几件事，写几件事要注意什么呢？

师：记几件事——1.几件事要互相联系，有一个中心。一篇文章记叙的事情可以是一件，也可以是几件。如果写几件事，也只能围绕一个中心，不能有两个或多个中心，而且要在同一范围之内，互相有联系。2.要注意详略得当。如果要在一篇文章里记叙好一件事，就不可能把每一件事都详尽地写下来，一般可用一详几略或两详几略的方式组织材料。

【微博】

农忙时节：我觉得还有需要注意的是“写一次活动”。写一次活动指的是记叙参观、访问以及一些有组织的班队活动、文体活动。记叙一次集体活动是属于叙事范围的，也要按照事情发展的顺序写。一般说来，一次集体活动空间大、人物多、内容繁，只要在记叙过程中，把握住这些特点，就能得心应手地记叙活动的情景了。

郭老师回复农忙时节：写一次活动，要注意以下：1.要把各种环节写清楚。活动都有一个发展变化的过程，作文时只有把这个过程交代清楚了，读者才能有身临其境的感觉。2.把不同的反应写清楚。写活动时，许多同学往往只写活动过程，没有写出活动中自己或别人的内心感受，因此文章写得不生动，不感人。

波动大回复郭老师：记叙文中要把事的经过写具体，该怎么做？

郭老师回复波动大：必须注意：1.记叙要清楚、完整，详略得当。2.描写要具体生动，可以用上一些修辞手法和描写方法，使读者如见其人、如临其境。3.对事件中的人物，特别是主要人物当时的所说、所想、所做、所听、所感一定要写具体。

篇5：假期见闻感受作文

外宫有高高的宫墙，有一块很大的地方，有许多的小房子，有许多的小树，还有一条小路，但还有许多大大小小的门，还有许多小房子还是展厅呢，展出了许多还有许多博物院的展品。

中宫的正门就是午门，午门的结构像凹字午门一入就是太和殿也是皇帝办公的地方，在上早朝的地方，然后我们来到了第二站，我们来到展区，有许多好东西我十分想要。

内宫，内宫分有前宫和后宫，正宫是皇帝休息和办公的地方，后宫是皇后休息和办公的地方。

篇6：假期见闻感受作文

这次假期最短却也最开心。见着几个小学、高中的同学，聊尽了能想到的话题。发现一向乖乖女的我们几个，脱出去以前的稚气、土气，多了几份自信、魅力、成熟女性的美，懂得利用自己所学知识来合法保护自己。时光没让我们变老，带给我们的是美丽、快乐。感觉大家虽然都不是什么大美女，却每个人都是special，散发着不同的美，唯一觉得奇怪的是怎么都没BF。呵呵，真的是态度决定着。不过看着几个朋友都过着惬意的生活足矣。

夏天的白天很是毒，晚上是享受的最假时期，跟着同学出去玩很是开心。去了我想了很久的海边玩，虽然海水不够清澈，灯光不足，但海能带给人宽阔、平静、清凉透底的感觉，是夏天夜晚的最佳去处。

如今，又多了个去处——姐姐家。去她那小住两天，本以为从来不会做家务的姐姐，生活会过得很乱。没想到却是简单、整洁、井井有条。姐夫经常认为姐姐炒的菜不好吃，最后让姐姐洗好菜等着他下班来做。看着他两过着幸福的二人生活心里很是替他们高兴。

篇7：假期见闻感受作文

节目组将两组人同时放到荒岛上，让他们凭自己的能力生存下去。

由于刚开始的不适应与各种失败，再加上三天的饥饿交加，他们的心里和身体都受到了严重的打击，而且这两个组的年龄差异最大高达50余岁，这使他们之间的交流十分困难，因为出生的年代不同，他们的生活方式也大不相同，这使两队表面其乐融融的背后却埋下了摩擦的种子。在荒野求生中这是很危险的兆头。这是一个大集体分散成若干个小集体的开端。在这种时候最重要的是大家放下面子，出现了矛盾主动道歉，之后才能更好的合作。如果一直僵持下去，只会导致两败俱伤。

最年长的弗兰克，在砍柴的时候，几个年轻的小伙子想去找他聊天，促进两队的友情，但弗兰克却误以为他们想要那他的柴火，再加上当时的环境恶劣，弗兰克上来就发了脾气。这使两队的矛盾直接增至最高，甚至两队都断绝了对对方的来往。不过弗兰克在思考了许多以后才醒悟过来，认识到了自己的错误，主动去道了歉，才化解了危机。

从这之中，我们学到了：后退一步，海阔天空，及时放下面子，去主动道歉，可以将大事化小，小事化了，反而能促进双方的友谊。

篇8：假期寒假见闻作文

我们的酒店就在克拉码头边。到达的第一天晚上，由于下小雨，我只好坐在新加坡河的岸边凝望着对面支撑高空弹跳座舱的四座高塔。只见高塔连接着的座舱以200米的时速射至60米的高空，反复在克拉码头及新加坡河畔上空高速飞翔，耳朵里不时传来人们的尖叫声。要不是下雨，我恨不得马上加入到这项刺激的娱乐项目中去。

当天夜里，我梦见自己坐到高空弹跳的座舱里，正在高空中自由地旋转、飞翔。突然，绳子断，我先被抛到空中，然后又被甩进新加坡河里。我尖叫起来，吓出一身冷汗。我擦擦额上的汗，等砰砰跳动的心慢慢平静下来，便鼓励自己：没关系的，这座高空弹跳设施有100%的安全记录，从没有出过事故，不会有事的。

我终于怀着忐忑不安的心情来到塔下。哇!两个高大的男人坐进GMAX座舱。机器先把他们送上高空，然后两边的钢索突然一弹，座舱一下就射向天空，在空中还做360度的旋转，边旋转还边往回弹。就这样，座舱在天空中甩来甩去，尖叫声也不绝于耳。从大屏幕上看，座舱里的人吓得脸色苍白，表情可以用謇葱稳荨2唤鍪撬们，连地面的观众都吓得失声尖叫。

刚从圣淘沙坐完过山车的我深知失重的难受。正当我还在考虑是否要上去试试时，旁边的GX5启动，我连忙跑过去观看。只见上面坐着两个白种人，其中一位女士向我打一个胜利的手势，我也回她一个胜利的手势。只见座舱缓缓上升至塔尖，突然飞下来，并直往下冲，座舱里的人边哭边尖叫。由于我就在塔下，忽然想到自己可能被砸到，连忙蹲下来，座舱唰一下从我的头上呼啸而过。我转过头来，只见座舱被甩到新加坡河中央，又急速倒退回塔尖，再冲下去我想起曾经做过的噩梦，顿时感到十分的惊恐。妈妈边摸着胸口边对我说：杨子，千万不要上去呀!你坐在上面没事，我在下面看着都会吓死的。我在心里偷偷对自己说：我才不会上去呢。

篇9：寒假假期见闻作文

除夕夜，每家每户都会繁忙着清洁卫生，筹划年货礼盒，我家都不列外。我与妈妈赶到商场置办年货，贴对联。

暮色到来，每家每户欢欢喜喜。新年有一个风俗习惯，吃团圆饭时，必须放鞭炮。

吃了团圆饭，天早已黑了。夜空，时常传出零零散散的爆竹声。大人小孩在宽阔的城市广场上，兴高采烈的放爆竹，因为我不由自主的添加她们的队伍，沉浸在传统节日的开心当中。

过了一会儿，我又想起了一年一度的春节联欢晚会。我回到家，和亲人赏析晚会节目产生的开心。

当新年钟声传来，每家每户再度燃放烟花起烟花爆竹。五彩缤纷的烟火在夜空绽开，把星空装点得分外好看。振聋发聩的烟花爆竹祝愿新春的来临，大家共享资源传统节日的快乐。

在繁华的爆竹声中，大家赶走了难以忘怀的旧岁。在温暖开心的今日，满面笑容的大家迈入了新的一年。窗前，是不会改变的夜空，时光却悄悄地消逝，不经意间我又长大以后一岁。

新春佳节，大人小孩都畅快的享有传统节日的开心。亲戚朋友欢聚一堂，互相问好，互相祝愿。

篇10：假期见闻精彩作文

7月15日天气晴朗，大地火热火热的。舅妈和老妈带领我和表妹去学国画。

到了老师那里，老妈跟老师聊了几句就离开了，上课了，首先，老师先教我们握笔，开始的时候我们看到老师握笔的方法很简单，轮到我们握笔了，我和表妹怎么也握不好，后来在老师的指导下，我们学会了握笔。学完握笔后老师再教我们基本功，画梅花，老师说在国画里梅花的线条可以练手的稳定和画线条，老师给我们每人发一张纸，我们开始画了，但我们画的什么都不象。最后，老师教我们画柿子，到表妹画了，老师想抓住表妹的手画，表妹一本正经的说：“我会画了。”这话把我逗乐了。在我们的努力下，我们画的柿子画得有点象了，老师还夸奖我了，说我很用心的画，我的心里还挺高兴的，觉得有点成就感了。

时间过得很快，要回家了，老师给了我们许多乐趣和许多知识，我期待着明天的课呢。

篇11：寒假假期见闻作文

三十那天清扫过房子后，已是傍晚，这时妈妈打电话的声音欲不决耳——“喂他大舅三十儿啦，来我家吃饭吧。”“是她三姑吧，来我家吃年夜饭吧，啥?去他二姨家啦，哎呀，叫她二姨一起来。”“喂，哎呦!素素啊!搁我这吃饭吧，好啊!你早来啊。”妈妈恨不得叫我的三姑六婆，七大婶八大姨全请过来。哎……

热气腾腾的年夜饭做好了。瞧!年年有“鱼”，“团团”圆圆，恭喜发“菜”，还有——“鱼”跃“龙”门!堪比山珍海味!那些亲戚们也都陆续续的到了。这时已是暮色微启。大人们的客套话不想听。于是十几个小孩拿起“酒”杯，互敬果汁。嘴里还振振有词的说:“学习进步!”“恭喜发财!”之类的客套话。哈哈。

年夜饭就此告一段落，大家依偎在沙发上，有的在攀比孩子有的在搓麻将，还有的在组团吃鸡，打王者。温馨的画面，不亦悦乎。突然，窗外闪烁的烟花光亮起。刹那间，天空腾的亮了。本该夜幕笼罩的天空变得绚丽多彩。从这儿往下望去，看到的无一不是烟花光广场上的天空，也有人迫不及待的放着孔明灯。整个城市笼罩在光的海洋。

篇12：假期见闻作文

今年寒假，我妈和干妈和我去哈尔冰旅游，由于冰雪大世界人太多，我们决定先去永泰电玩城玩。

电玩城的人也好多呀!我和我妈看中了“飞龙在天”过山车，于是我们开始排队。我们排队排到了一半，有一家人突然翻栏杆到我前面，中途居然踩了我一脚。我有种想去把那一家人推回去的冲动，我妈说“没事”。我就没有将他们推回去。他们插完队不到十分钟，那小孩就不耐烦了，大喊：“妈妈，我们在插一次队把，都等了十分钟了”。她妈妈说：“你要再插一次队，会被别人揍的”。那小孩脸上满是怒色，大叫：“我希望前面的人都消失”。这时他发现一块牌子写着“拍到此处再排三十分钟即可乘坐”。他两眼瞪得溜圆，大喊：“够了，我要插队”。他说完便跨过栏杆，又排到了前面。还好，前面的人心胸宽广，没说什么。于是他们全家又排到了前面，又过了一会儿，轮到他们的时候，没有座了，那小孩暴跳如雷，大喊：“凭什么，凭什么对我这么不公平。”这时一个叔叔说道：“这是谁家的孩子，这么没有素质，凭什么，就凭你们连着两次插队就应该让你回去重排!”那孩子的妈妈拉着那孩子灰溜溜的离开了“飞龙在天”游戏区。

我们排队千万不能向那孩子一样插队，这是很没素质的，而且还遭人们的嘲笑，还很不文明，所以一定不要插队呀!

篇13：假期见闻作文

摄影师，是因为我从小就喜欢用那小巧的照相机记录身边的风景和事物，就算是没有照相机的情况下，我还是会用身边的手机拍摄，尽管一直都不是那么尽如人意，却更加坚定了我的这个信念。对于家人，他们会说，你看看你，想做什么不好，偏偏想做那没有出路的摄影师，以后你要是不能靠这个照顾你又怎么办?对于朋友，他们会说，看看你平常照的那样，又不好看，是梁静茹给你的勇气吗?会有很多的流言蜚语阻挡在我实现梦想的路面上，也让原本平坦的路面多了几分崎岖。

为了让大家认证我的梦想，我在这个暑假里做了很多的努力，我开始在网上搜索关于摄影的知识，尽管有很多还没实践，但是我还是会虚心学习，不会的向网上发问，再做不好的，我会向一些有专业知识的朋友问。

在空闲的时间里，我又看了一些书，有很多我看不懂的知识，爸爸妈妈也会因此认为我乱花钱，三分热度……我没有在意。在这些书里，对我影响最大的一本凑运费买来的《贝多芬传》，里面有一个部分很打动我。伟大的音乐家贝多芬，在18，他听不见任何声音了，他的情人离他而去，一连串的精神打击使贝多芬处于死亡的边缘。但是，贝多芬并没有因此而死亡。他在一封信里写道：“假使我什么都没有创作就离开这世界，这是不可想象的。”贝多芬在一生中最痛苦的时期，展开了一次旺盛的创作高潮，命运对他的不公并没有使他放弃自己的梦想，他依旧孜孜不倦，就这样，日复一日，年复一年，他终于创作出了令人震撼的乐章‘命运交响曲’。在这样的环境下贝多芬都在坚持创作，我现在遇到的小小挫折又算什么呢?这又为我增加了一份信心。

篇14：假期见闻作文

河水不太高，刚没过小腿，我们淌着河水来回走着，不时地在寻找鱼儿和螃蟹。之前，我和爸爸妈妈约定，今天谁捉的鱼蟹多，谁就可以上网玩游戏。爸爸一队，妈妈一队，我俩一队，分好之后，我们便开始了“捕鱼大战”。我俩采用了“围猎法”，妈妈是“守株待兔法”，也就是钓鱼，爸爸主攻螃蟹，采用的是“翻石法”。

我们来到一个浅滩，水草密布，于是我俩小心用棍挑开，边挑边寻找，“有鱼!”，我俩大声喊到并同时向鱼扑去，只听见“砰”的一声，两个头撞在一起，然后踉踉跄跄的分别跌在水里。“出师不利，出师不利啊!”，秦艳一边无奈地说，一边甩去头上和手上的水草。“两位美女，抓到鱼了吗?”老爸幸灾乐祸的说，我气地抓住水草往他身上甩，他闪身躲开，说“先抓到鱼再说吧!”于是我们又开始抓鱼了，“这，这有鱼!”我小心地将小水桶慢慢靠近小鱼，突然出手，“哇，抓到啦!”这次一共抓了五条小鱼。“这样太慢了，要不，学你爸抓螃蟹吧!”“好!”我俩又学着我爸的样子在翻石头找螃蟹，当我们翻开第十二块石头时，老爸终于忍不住向我们“介绍经验”了，“水这么浅，鱼都不在，螃蟹会住那吗?”于是我们又到深一点的水里去找了，“这有，快抓!”秦艳激动地大喊，“啊!”随着一声惊天动地的大叫，我“荣幸”地被一只大黑壳螃蟹夹住了手指，我痛的不停地甩手，终于把螃蟹甩了出去。但——“啊!”，只见那只螃蟹夹住了在一旁观望的老爸的头发，老爸“光荣”地挂了彩。当他气呼呼地把那只“凶手”拽下来时，它还在张牙舞爪地向老爸抗议，“别动，再动我把你做成红烧螃蟹肉。”老爸气呼呼地喊到，此话一出，还立即见效，它立马乖乖地不动了。此后，我们抓螃蟹就小心多了。

等到比赛结果出来时，我俩共抓了5条鱼，10只螃蟹，爸爸共抓了19只螃蟹，老妈0只。我们惊问为何，他说：“我钓鱼时，睡着了，再说我忘了装鱼饵。”“扑通!”我和秦艳，老爸一起瘫倒在地上，“不省人事”。