山东药食品职业学院

山东药食品职业学院（精选6篇）

篇1：山东药食品职业学院

Q1: 为什么说改革开放是决定当代中国命运的关键抉择?P161答：改革开放的伟大实践，使中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。①改革开放从根本上改变束缚我国社会生产力发展的经济、政治体制和其他方面的体制 ②解放和发展社会生产力，让中国人民富裕起来 ③推动了社会主义自我完善和发展，赋予社会主义新的生机活力 ④加强和改进党的建设，保持和发展党的先进性

Q2：改革开放的原因？P163答：①体制的弊端：经济体制和政治体制存在弊端 ②社会基本矛盾：生产力落后 ③经济原因：国内经济落后，国际经济联系紧密 ④政治原因：巩固和发展社会主义

Q3：如何正确处理改革、发展、稳定的关系？ P168答：改革是动力，发展是目的，稳定是前提 ①保持改革、发展、稳定在动态中的互相协调和相互促进 ②把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来 ③把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点

Q4：什么是创新型国家？创新型国家的四个指标？ P204答：创新型国家是指将科技创新作为国家基本战略，大幅度提高科技创新能力，从而形成强大的国家竞争优势。① 科研投入要占到GDP的2%以上 ②科技进步贡献率达70%以上 ③ 对外技术依存度指标通常在30%以下 ④ 所获得的三方专利数占世界总量的绝大多数

Q5：建设创新型国家的核心？ P204答：建设创新型国家，核心就是 ①把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点 ②把增强自主创新能力作为调整产业结构、转变增长方式的中心环节 ③把增强自主创新能力作为国家战略，激发全民族创新精神，培养高水平创新人才

Q6：为什么要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一？ P220答：①第一，中国共产党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证 ②第二，人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求，是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿 ③第三，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略

Q7：依法治国的必要性（重要性）？ P237答：①依法治国是中国共产党执政方式的重大转变，有利于加强和改善党的领导②依法治国是发展社会主义民主，实现人民当家做主的根本保证 ③依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要 ④依法治国是国家长治久安的重要保障

Q8：文化软实力的重要性？ P250 中国特色社会主义文化答:①文化软实力是现代化建设的重要内容 ②文化软实力是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志 ③文化软实力为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证

Q9:中国应如何提升文化软实力？ P249 答：①继承中国优秀的文化传统 ②借鉴、吸收、利用人类创造的一切优秀文化成果 ③不断进行文化创新简答：Q10：太平盛世下文化危机的拯救？（如何抵制三俗文化 为什么要、如何建设中国特色社会主义文化）答：①坚持以马克思主义为指导，为人民服务、为社会主义服务 ②坚持百花齐放、百家争鸣的方针 ③坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，不断推进文化创新 ④坚持立足当代又继承民族优秀文化传统,立足本国又充分吸收世界优秀文化成果 ⑤坚持一手抓繁荣,一手抓管理自由发挥，结合贴近生活，贴近实际，政府文化监管部门加强管理

Q11:举例在大学生活中有哪些不和谐的现象存在？作为当代大学生我们应该如何构建和谐校园？（身心健康、学习氛围、交往范围）答：1乱骂脏话、欺凌弱小、打架斗殴 2.食堂打饭不排队、在公共场合随地吐痰,乱扔果皮等物3.情侣在公共场合过分亲昵4.就餐后不收拾餐具就离开、浪费粮食5.在宿舍大声喧哗,影响他人休息 6.校内服务人员及部分教职工对待学生态度差7.浪费水电8图书馆、食堂占座，课堂手机频响，在自习室或图书馆里打电话 9.在教室走廊大声喧哗10.随意践踏草坪,毁坏公共设施措施：一个社会是否和谐，一个国家能否实现长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。”大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来，是构建和谐校园的主体，是构建和谐社会的后继力量①培养正确的思想意识，用科学的思想理论武装我们的头脑，形成正确的世界观、人生观、价值观②我们要以社会公认的基本道德规范为基础，以全面发展为目标，增强构建社会主义和谐社会的信心和责任感③我们还应该坚持四项基本原则，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”以及“八荣八耻”的重要思想，以科学发展观为指导，努力提高自己对构筑和谐社会这一重大战略决策的认识和理解④和谐稳定的社会主义小康社会的建设，主要是依靠本国人民自力更生、艰苦奋斗而实现的。我们应以理想信念为核心，以爱国主义为重点，增强我们的使命感和责任心，树立民族意识和实现中华民族伟大复兴的信心⑤我们应加强自身的基本国情学习，树立艰苦奋斗的思想，培育自身的社会主义、爱国主义和集体主义思想，丢掉浪费、奢侈、攀比的思想作风⑥构建和谐社会还要求具有和谐精神的人去实现，作为民族精神重要组成部分的和谐精神，包括合作精神、协作精神还要有团结精神、团队精神、顾全大局精神和集体主义精神等丰富的内涵。树立健康、和谐的人际关系理念，构筑团结互助、平等友好、共同前进的人际关系。大学生身心要得到全面和谐的发展，全面和谐的发展。这也是形成健康、和谐的人际关系的重要前提。树立和谐、合作思想的大学生无疑会成为未来社会和谐的基石。要想成为构建和谐社会的生力军，最重要的就是要努力学习。拥有扎实的基础、广博的文化知识和实用的专业技术，从而完善和发展自我，成为合格的社会主义事业的建设者和接班人。

篇2：山东药食品职业学院

第五条 学院地址：山东省威海市高技区科技新城和兴路1510号

第六条 办学性质及类型：公办全日制普通高职院校

第七条 办学层次：专科

第三章组织机构

第八条 成立以学院主要领导为组长的招生工作领导小组，全面负责贯彻执行教育部、山东省和有关省(市、自治区)招生工作政策。凡属计划调整、考试、录取等重大问题，一律集体研究决定。

第九条 招生就业处是学院招生工作的常设机构，负责招生工作的具体组织和实施，协调处理学院的招生日常事务。

第十条 学院纪检监察部门(纪委办公室)负责对招生工作实施监督。

第四章招生专业与计划

第十一条 学院2023年招生专业和招生计划，通过各省招生主管部门、学院招生简章、学院招生信息网等形式向社会公布。

各省(自治区)的分专业招生计划以各省(自治区)招生主管部门公布为准。

第五章录取规则

第十二条 学院按照各省(自治区)的志愿设置及投档原则实行远程网上录取。

第十三条 针对不同高考考生，录取原则不同，具体如下：

(一)春季高考录取办法按照山东省春季高考有关文件执行。

(二)夏季高考录取原则。依据国家教育部颁布的当年度《教育部关于做好普通高等学院招生工作的通知》和各省、自治区、直辖市教育招生主管部门有关要求，本着公平、公正、公开的原则，各专业按照招生计划对考生进行录取。

第十四条 男、女生比例不限，无相关加试要求。

第十五条 录取结果可在各省教育考试主管部门相关网站查询，同时通过我院“招生信息网”(zsw.wzq.sddfvc.edu.cn/)予以公布，并以特快专递形式及时给正式录取的新生寄发录取通知书。

第六章收费、退费标准及资助政策

第十六条 学院按照国家和省有关规定，根据当地经济社会发展水平、办学成本等情况确定收费标准。退费按照国家和省相关规定执行。

第十七条 学院通过奖、贷、助、补、免等多种资助方式帮助学生完成学业。家庭经济困难学生可申请助学贷款、“绿色通道”、奖助学金、学费减免、勤工助学等资助项目。资助条件和标准由学院根据学生家庭经济情况，按照《山东省财政厅等5部门关于印发山东省学生资助资金管理办法的通知》(鲁财科教〔2022〕17号)以及学院相关规定执行。

第七章资格复查与证书颁发

第十八条 新生入校后，学院按照教育部的有关规定进行入学资格复查，对资格复查不合格的学生，按照上级有关规定进行处理。

第十九条 颁发学历证书的学校名称：山东药品食品职业学院，证书种类:普通高等教育专科学历证书。

第八章其它

第二十条 学院不委托校外人员或社会机构代为发布招生广告或代理招生，不安排校外人员协助发布招生宣传资料。对以山东药品食品职业学院名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人，学院保留依法追究其责任的权利。

第二十一条 本章程由山东药品食品职业学院招生就业处负责解释。若有与国家政策不一致之处，以上级的有关政策为准。未尽事宜，按上级有关规定执行。

第二十二条 联系方式

通讯地址：威海市高技区科技新城和兴路1510号

咨询电话：0631-5712909、5712908、5712907

电话传真：0631-5712666

篇3：山东药食品职业学院

随着虚拟现实技术的不断发展和完善,在社会生活各个领域得到了极其广泛的应用,其中一个重要的应用就是大学校园。三维虚拟校园是展示校容校貌和校园信息化建设的重要组成部分,以三维虚拟现实场景呈现校园风光,并在此基础上增加了漫游功能,更加具体表现了虚拟校园真实性和沉浸性等特点,可以极大地方便学生、促进招生和网络办公。在国内许多高校都建设了自己的虚拟校园,如浙江大学、清华大学、南京大学、北京航空大学、华中科技大学等[1]。

目前,在虚拟校园的开发中,主要采用的方法有Virtools[2]、VRML[3,4]、VEGA[5,6]等。基于这些技术开发的虚拟校园漫游系统具有交互性和沉浸感,能够让参观者获得身临其境的感觉。但对于实际应用来说,光有漫游功能是不够的,对于虚拟校园场景中出现的建筑和艺术雕像,应该能为用户提供更加详细的介绍。

本文基于VRP虚拟现实平台,实现了虚拟校园。不仅能让用户实现三维漫游,还介绍了如何联接数据库,使得用户在漫游中查询到选择物体的详细信息,更好地满足用户的需求。并以山东信息职业技术学院为例,详细介绍了系统的构建过程。

1 开发步骤

山东信息职业技术学院虚拟校园系统开发方法可以分为如图一所示的六个步骤,分别是基础数据采集、虚拟校园场景建模、模型优化、导入VRP、连接数据库和系统生成。

2 前期工作

根据山东信息职业技术学院提供的信息,校园主要的建筑有旧教学楼、办公楼、新教学楼和餐厅等。然后,根据建筑搜集其建筑面积、高度以及用途等各种相关信息。再结合校园建筑平面图,我们能够完整地获得整个校园建筑物、绿地、公路等地物的地理坐标及平面轮廓形状,勾勒出整个校园场景。

对校园进行实地考察,用数码相机采集反映学校真实景观的建筑物、道路、树木等纹理图。为了减少数据量,贴图用JPG格式保存。根据采集的照片可以分析出物体的立体轮廓形状,为下一步的三维建模提供基础。由于受建筑物的高度、拍摄距离及相机自身成像特点的影响,拍摄的像片往往比例失调,须对每张图片使用图形处理软件Photoshop进行各种处理[7]。例如,用自由变换把比例失调的图片拉正,裁剪周围其他的场景,去除图片中的杂景等。如图二所示,左图为采集的原始照片,右图为处理后的图片,即我们所需要的纹理图。

在此需要注意以下几点:道路、瓦片、树木等一般采用公共贴图,可重复利用,无需单独采样;处理后的纹理像素大小应处理成2的N次幂以利于纹理的正确显示[8];一些贴图需要处理成透明纹理,如树木、窗户等。

3 三维场景建模

三维场景的建模在所有工作环节中工作量最大,需要投入大量的时间。我们采用的建模软件是目前使用最广泛的三维建模软件3Ds Max。

3.1 环境建模

根据采集的原始照片构建出建筑物的形状。用3Ds Max创建一个长方体box,因为需要对box的点、线、面进行操作,我们选用多边形建模方式进行建模。然后根据建筑物的形状,运用修改器Modify面板中的Extrude、clone、cut等操作对box进行修改,获得准确的形状模型。为了提高最终实时绘制的速度及质量,建模过程中应该减少显示的点、线、面的数量,删去多余的点、线、面[9]。办公楼模型如图三所示:

3.2 纹理贴图

完成形状建模后,还需要为建模后的形状模型的每一部分分配材质和贴图,这时需要用到前期工作中处理过的图片。对模型的各个面单独贴纹理,把纹理附于对象后,还需要UVW坐标。对于材质中的二维贴图,物体就必须具有贴图坐标,这个坐标就是确定二维的贴图以何种方式映射在物体上,它不同于场景中的XYZ坐标系,而是使用UV或UVW坐标系。办公楼贴完纹理之后的效果图如图四所示:

把建筑模型构造好之后,我们需要把创建好的模型导入到虚拟仿真平台VRP中,另外还需要对贴图进行一些特殊的处理。在建模过程中所创建的模型使用的材质都是“多维/子对象”材质,所谓“多维/子对象”材质是指将单独的对象赋予多种材质。而很多虚拟现实、游戏平台(如VRP)不支持多维子材质,所以我们必须将物体的面按不同材质一个个的分离出来,然后再将分离出来的对象的多维材质转化为标准材质。

3.3 环境优化

主要的建筑物模型创建完成后,我们还需要对其他环境进行完善、美化,比如设计花坛、种植树木、建设道路等。一个场景中需要种植许多树木,若采用建立立体树将占用很大的空间,很大程度上影响显示效果。我们采用建立平面树,前期工作已经把树木的纹理处理为透明纹理,在进行贴图时同样要设置为透明贴图,对于一棵树建立两个平面,并让两平面交叉在一起,形成一棵视觉上立体的树。环境优化之后的效果图如图五所示:

4 模型导出

为了使在3Ds Max中创建的模型能导出到虚拟平台VRPlatform中,需要安装相应的插件。选择VRP导出插件中导出命令项,然后在导出为VRP文件对话框中可以看到所有错误提示,导出的面数、定点数、贴图数、模型总数及相机个数等相关信息,最后将模型调入到VRP编辑器,这样就成功地导出了模型,如图六所示。

5 连接数据库

校园模型建立好以后,要把它放置于特定的交互的3D环境中,通过设定虚拟漫游者的运动方式、速度、初始位置、观察的环境等参数条件,使观察者能从任意角度对虚拟环境中的对象进行观察,并与之交互,从而产生身临其境的感觉[1]。

为了增强能与周围环境交互的效果,我们添加了数据库功能,实现当在场景中漫游时,选择任意建筑物可从数据库中查找数据,将建筑物的名称、建筑面积、高度及用途等各种属性实时显示在屏幕上。

其实现的流程为:

(1)捕获用户点击的对象名称;

(2)根据对象名称在数据库中查找其对应的信息;

(3)将信息在屏幕上输出。

因为数据量较小,我们选择使用Access数据库,使用VRP连接数据库。首先,要编写dll文件,实现必要的函数接口:

//初始化数据

bool g_open_db();

//关闭数据库

void g_close_db();

//设置数据标注的脚本支持,对应于一条脚本函数//修改数据标注值,info/name,$GETVALUE(楼5)

void g_get_value(const char*valuename,const char*id,char*value);

然后,就可以使用VRP中的脚本编辑器编写相应的脚本函数,并进行初始化设置。

数据库中的信息可以随时更新,用户在交互式漫游时,可以设置为距离触发或点击触发。对于虚拟校园场景中出现的建筑和艺术雕像,可以为用户提供更加详细的介绍。

6 虚拟漫游系统生成

为了能在创建的虚拟环境中漫游,并与周围环境进行交互,产生身临其境的感觉,需要在VRP中给模型设置碰撞检测,添加天空盒、太阳光晕、背景音乐使整个场景显得更逼真,创建行走、飞行、动画相机使观察者可以在场景中自由漫游。

在三维场景中漫游,就要以一定的视角来浏览整个场景,所以我们需要创建相应的相机。创建行走相机,设置相机的水平角度、相机高度等属性,将相机放到场景中适当的位置。创建飞行相机来游览整个VR场景的概貌,创建动画相机,设置一条自动漫游路径。

在现实中的物体是无法穿越的。为了模拟真实场景,需要为模型设置物理碰撞,对不能穿越的对象进行碰撞检测。

制作室外场景时,常会用天空盒来表现周围环境。选择一个合适的天空盒样式应用当前场景中,旋转天空盒角度,让天空盒中的光照方向与场景投影方向一致。

为了让VR场景更生动,还可以为VR场景添加一个太阳光晕,使整个场景显得更逼真。选择一个太阳光晕样式,应用当前场景中,调整太阳光晕的角度与高度,让太阳光晕的光照方向与场景投影方向一致。

添加背景音乐增强场景沉浸性,选择一个相应的音乐作为背景音乐。这时需要用到脚本编辑器,在系统函数类型中创建初始化函数,添加背景音乐脚本,插入语句,并设置背景音乐相关属性。

在数据库数据显示时,需要将数据显示在二维面板上。二维界面图片通过Photoshop创建,通过脚本来控制二维面板的显示与隐藏。

保存所有设置后,即可编译成一个可独立执行的.exe文件,生成虚拟漫游系统,如图七、图八所示。

7 结束语

山东信息职业技术学院是公办省属普通高等学校,通过三维虚拟校园可以比较直观地了解校园的各个区域,使浏览者对校园环境产生身临其境的感觉,其中的教学楼、办公楼、食堂、道路及绿化地带和种植的植物,都栩栩如生地呈现在我们的眼前,不但可以直观了解校园,还有助于提高学院的形象,对大学的全国范围招生有极大的帮助。同时三维虚拟校园的直观特性,可以优化领导管理,对于校园信息管理、校园规划、建设等能够全局掌控。

本文以建设山东信息职业技术学院虚拟校园为例,将虚拟现实技术灵活运用在校园建设中。介绍了建模方法和技巧,实现了山东信息职业技术学院虚拟校园原型系统,提供了交互功能,使浏览者可以直观了解校园,对校园环境产生身临其境的感觉,并为以后的校园规划打下了良好的基础。

参考文献

[1]陈勇,马纯永,陈戈.基于VC/OpenGL的虚拟海大校园导航系统[J].计算机辅助设计与图形学学报,2007,19(2):263-267.

[2]李昌国.基于GIS和VIRTOOLS技术的虚拟校园漫游开发方法的研究[J].计算机工程与设计,2007,28(13):3223-3226.

[3]周书民,汤彬,孙亚民.用VRML实现校园虚拟游览[J].系统仿真学报,2001,(13):473-475.

[4]施贵刚,程效军.网络虚拟校园三维建模方法研究与实现[J].工程图学学报,2008,(2):83-88.

[5]李建伟,吴学伟,苗前军.校园虚拟现实演示系统的开发[J].东北林业大学学报,2006,(3):93-96.

[6]陈昊,洪景新,陈辉煌.基于MultiGen和Vega的场景仿真系统技术[J].厦门大学学报,2005,(3):352-354.

[7]黄小刚,李伟程.山西师大主校区三维虚拟校园的建设研究[J].山西师范大学学报(自然科学版),2008,22(2):33-36.

[8]余莉,王乘.基于虚拟现实技术的数字校园三维仿真系统[J].计算机仿真,2004,21(4):98-101.

篇4：山东胜利职业学院教师转型的思考

关键词：学历教育 企业培训师 转型 发展

一、前言

山东胜利职业学院是一所由中石化胜利油田主办，由山东省批准、教育部备案的公办高等职业院校。随着国有企业的改革发展需求，山东胜利职业学院的工作重心由以全日制学历教育为主，转而向打造蓝领人才培训品牌、中石化区域培训中心为主的战略转移，即加快进入以职业培训为主的新型发展道路。因此，山东胜利职业学院办学理念必须从学历教育思路中解放出来，转型为企业在岗职工的培训教学，探索新的培训理念和培训机制，为石油石化企业的改革发展提供有力的人才支持，以提高企业在市场竞争中的优势。

学院要想实现快速可持续发展，必须围绕学院核心能力的培养、形成及提升，推进学院的内涵发展。学院内涵发展的核心在于人——培训师，而培训师队伍的建设，无疑为高职院校教师的过渡转型提出了新的研究课题。

二、山东胜利职业学院师资队伍现状及分析

（一）师资基本情况

目前，我院共有专职教师342人，其中40岁以下教师106人，所占比例31.02%，研究生（硕士）比例达到了31.88%，其中40岁以下教师中研究生（硕士）比例达到49.06%，副高级以上职称达到了62.87%，取得培训师资格证书达到了50%，专业和专业基础课教师中取得中级工以上技能资格证的教师达到了70%以上，为实现了教师转型打下了较好的基础。

但从教师队伍的结构和实际状况分析，还存在着以下亟待解决的问题和矛盾：一是年龄结构不合理，年轻教师少；二是尽管多数专业课和专业基础课教师已取得相应技能资质，但实践技能水平还有待进一步提高；三是结构性缺员和结构性冗员并存，特别是骨干重点专业教师缺员严重；四是仍有部分教师队伍承担学历教育和职业培训双重职能的配套管理机制有待进一步完善； 五是人才队伍建设和企业培训教学团队建设尚未实质性到位。

（二）从事培训师业务的情况

长期担任学历教育的教师，由于教育对象、教学内容长期一成不变或变化不大，致使教师教学手段单一，教学方法落后，与现代教育培训的要求不相适应。学院的大部分理论课教师不能解决生产问题、技能训练教师指导水平不高等，不能满足学院“高技能人才”培训的需求。伴随着油田新的管理理念、方法的改进创新，新技术、新设备、新工艺的大量投入使用，教师知识结构陈旧，实践经验欠缺的短板也就显现出来。因此，实现教师从学历教育向职工培训转型，不断优化知识结构，丰富现场实践技能和经验，才能更好地为集团公司、油田高技能人才培训工作提供有力支撑。

三、企业培训师的内涵研究

企业培训师伴随着现代企业培训制度应运而生，是20世纪末出现的一种新兴职业。

（一）企业培训师应具备的基本职业素质

企业培训师不仅具有较高的政治思想素质和良好的职业道德，而且应具有高效的学习能力、敏锐的洞察力、富于创新精神、较强的开发能力；具有团结协作、沟通协调和优异的文字语言表达能力等基本职业素质。具体表现在：

1.优良的职业素养和职业道德。企业培训师应牢固树立为企业服务的理念，热心企业培训工作，全身心的投入到培训工作中去，急企业之所急，做企业之想做，想企业之所想，具有良好的职业道德和职业风范。

2.敏锐的洞察力和高效学习能力。从企业的经营过程和员工的操作实践过程中能够迅速准确捕捉目标和实习的差距和培训需求，洞悉企业行业发展趋势，知晓企业行业先进技术和发展方向。

3.自我认知和激励他人的能力。培训是与发展、成长和变化相关的，培训师显示出的献身精神和毅力，以及关注于目标和行动计划的控制力，将最终带来其所期望的持久的行为变化。

4.溝通协调的能力。培训的成功很大程度上取决于企业培训师和被培训者之间的关系。培训师必须愿意进行坦诚的交流，能够清楚地识别出不受欢迎的行为，而不要过于顾及被培训者的反抗情绪或担心使他们难堪或不喜欢。

5、创新意识和创新能力。培训师的创新能力体现在培训资料的处理、培训方法的选择、培训模式的应用等培训过程的各个环节中。

（二）企业培训师应具有的职业能力

作为企业培训师不仅应具有基本职业素质，而且应具备高超的职业能力。职业能力表现在岗位胜任模型建立、培训教学的组织与实施、培训项目的开发设计以及培训项目方案的评估等几个方面。具体表现如下：

1.岗位胜任模型建立和岗位信息分析。作为企业培训师，应该具备依据企业生产状况，岗位职责范围和人员素质，构建岗位胜任模型，从而为发现差距和培训需求打下扎实基础。

2.培训项目开发与实施。培训项目的开发设计是企业培训师的主要职责，具体说来培训项目开发设计主要包括培训方案的策划、培训项目实施计划编制、培训课程大纲和内容的确定、培训教材的编写等。

3.培训教学活动的组织与管理。能设计培训教学活动方案、能进行培训教学活动过程的管理；能进行教案编写及课件制作等备课活动、能按培训要求授课；能根据培训教学内容设计教师授课评价方案、能对教师授课情况进行考核。

4.培训资料整理和培训评估。能编制调查问卷、访谈提纲等评估工具、能编制培训评估标准、能编制培训评估工作方案、能整理、分析培训评估数据，并撰写培训评估报告、能处理培训评估反馈意见；能设计培训质量控制工作流程并控制培训质量、能编制培训质量控制工作实施方案、能编制培训质量控制技术性文件。

（三）成为“企业培训师”五大条件

有心，就是指培训师要用心去观察去思考。制定培训课程时要“用心”考虑企业的实际需求，满足一定时期内组织、岗位和个人的需求。有嘴，就是指口才好。无论培训师多么有经验，课程内容有多好，都需要一张嘴表达出来，口才对培训师非常重要。有腿，就是指身体好，尤其是腿有力。一般，一天的培训课程是6-7个小时，经常还会有连续2天、甚至4天的课程，这么长的时间站下来，没有强健的体魄是不可能承受的。有型，就是指要有讲师风度，台上要有良好的台风。作为培训师，为人师表，形象上一定要对得起观众，有助于听课的效果。有脑，就是说你需要具备足够水平的理论知识，具备足够水平的实践经验。

四、教师向培训师转型的思考

（一）教师转型能力的培养

教师向培训师转型是一场实实在在的革命，不可能一蹴而就。在一定的转型期中，根据教师的现实情况，充分考虑每一位教师的综合能力，对具有轉型条件的教师，认真研究制定科学的教师发展规划，引导教师把个人的转型和提升与学院发展目标相结合，制定好个人的转型和提升计划，通过挂职、短期培训、顶岗操作、合作交流等多种形式实现个人素质提升。

（二）教师转型应实施的措施

根据学院转型发展的需要，各部门充分沟通协调确定转型实施方案。对于外出参加实践锻炼、培训进修的教师实行项目化设计，带着任务去，带着成果回。外派教师与学院签订任务书，返校后根据任务书进行验收，经验收合格，按照学院有关办法拨发工作量和薪酬。对于参加内训的教师，各部门统筹协调安排教师参与上课、培训管理、服务等工作，给每一位教师提供锻炼的机会。对于取得效果较好的教师，按照学院奖励办法给予奖励，同时在全校教师范围内学习其先进经验，做到成果共享。

（三）创建优秀的培训教师团队

学院在四十年的学历教育过程中形成了以教研室为基本管理单位，专业带头人、骨干教师、青年教师组成教学团队、全院不同专业师资相互融合的师资管理模式。围绕油田三支队伍建设的培训需求，明确核心课程，组成“课程群”。结合“课程群”的布局要求引导教师转型，教师个人的转型提升计划与“课程群”建设密切相关，逐步培育成以课程群建设带头人为负责人、群内各课程主讲教师为骨干的教学团队。

篇5：山东药食品职业学院

【山东工业职业学院专业】山东工业职业学院招生网站-山东工业职业学院分数线

山东工业职业学院2014年招生章程为了保证我院2014年招生工作的顺利进行，维护学院和考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部等有关文件精神，结合我院招生工作的具体情况，制定本章程。第一章 总则第一条本章程适用于学院普通高职招生工作。第二条学院招生工作贯彻“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美全面考核、综合评价、择优录取”的原则。第三条学院招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生及其家长以及社会各界的监督。第二章 学院概况第四条 学院全称：山东工业职业学院 学院代码：13318

第五条 学院地址：山东省淄博市高新技术开发区张北路69号（济青高速淄博路口北2公里处）第六条 办学性质、类型及层次： 公办、普通高职（专科）院校第七条 学院批准成立的时间及荣誉称号：我院创建于1959年，2003年经国家教育部批准为具有高等学历教育招生资格的公办全日制普通高等职业院校。学院是“山东省首批技能型特色名校”、“教育部高职高专（院校）人才培养工作水平评估优秀高校”、“全国高职高专院校科研工作先进单位”、“全国冶金行业校企合作示范学院”、“山东省省级文明单位”、“山东省高等学校德育工作及校园文明建设双优高校”、“ 山东钢铁集团人才培养基地”多项荣誉称号，学院特有工种技能鉴定站连续7年被冶金工业职业技能鉴定指导中心评为“技能鉴定工作先进单位”。第八条 基本情况： ★学院品牌山东工业职业学院是由山东省人民政府批准、国家教育部备案的省属公办全日制普通高等职业学校。2012年11月，被省教育厅、财政厅确定为山东省技能型特色名校首批建设单位。学院以“严格的管理、过硬的质量”而闻名，50多年来，为我省乃至全国的冶金行业培养了一大批中高级技术人才。★地理环境学院坐落于淄博市高新技术开发区，东邻齐国故都，西接“大染坊”故址，南望蒲松龄故居，北濒王渔洋故里，占地面积1482.9亩，建筑面积38.7万平方米，校内外实习实训场所14.69万平方米，图书馆藏书64万册，校园环境优美，教学高考派—高考志愿填报专家

设施先进，集现代化、数字化、园林化于一体。★办学条件学院建有冶金生产工艺模拟仿真实训中心、冶金材料博物馆、数控操作实训中心、现代控制系统实验室、机械CAD/CAM实训室、机床实训室、焊接实训室、材料力学实验室、冶金实验室、轧钢实训车间、建筑工程测量室、建筑材料实验室、化工原理实验室、高温实验室、材料性能检测实验室、自控原理实验室、供电实验室、电力系统实验室、PLC实验实训室、商务实训室、耐火材料综合实训室、物流实训室、汽车拆装与驾训等124个实验、实训教学场所和146个校内外实训基地，并建有覆盖全院的计算机网络和电化教学网络，教学仪器设备总值累计过亿元；图书馆藏书64万册。学院办学环境优越、教学基础设施先进，为人才培养奠定了坚实的基础。★师资力量学院现有教职工647人，专任教师509人，其中具有硕士及以上学位的212人；拥有正、副教授145人，具有“双师”素质的教师311名，形成了一支研发能力强、学术水平高的职业教师团队，为培养高素质技能型人才提供了强有力的师资保障。★专业特色学院依托行业优势，打造核心竞争力，逐步形成了理工结合、文理渗透、特色鲜明的高职专业框架。下设冶金学院、机电工程系、电气工程系、建筑与信息工程系、工商管理系和思想政治理论基础教学部，开设32个专业，全日制在校生7227人。专业布局紧密贴近钢铁产业与区域经济发展的需要，提出了“发挥行业办学优势，培育自身品牌专业，巩固学院在冶金职业教育中的龙头地位”的专业建设思路，围绕山东省钢铁冶金、机械制造等支柱、优势和特色产业，重点建设围绕钢铁生产链的焦化、冶炼、轧制、冶金机械设备制造、冶金生产过程控制及工业物流等6大特色专业群，形成了以冶金为主体、财经、机电、电气、建筑和信息类专业为骨干，面向大型高科技企业、适合市场需求、就业质量高的专业集群。★内涵建设近年来，学院荣获13项省部级教科研成果奖，承担省级教学改革立项项目7个，拥有冶金技术、机械制造及自动化2个中央财政重点支持专业；冶金技术、材料成型与控制技术、应用化工技术、机械制造与自动化、机电一体化技术、电气自动化6个省级特色专业。建有硅酸盐物理化学、冶金炉热工基础等9个省级精品课程，冶金技术、机械制造及其自动化、机电一体化专业教学团队被评为省级教学团队。学院紧紧围绕培养高素质技能型人才的目标，高度重视高考派—高考志愿填报专家

学生职业技能的培养，组织千余名学生参加国家、省市级职业院校技能竞赛，三年来获得各类奖项154个。★实训条件：建有124个校内实验实训教学场所和146个校内外实训基地，是山东省电工电子专业示范实训基地，并建有覆盖全院的计算机网络和电化教学网络。设有驾考中心，为学生考取驾驶执照提供有利条件。学院具有多种职业技能的培训、考评与发证资格，实行“多证制”教学，学生在取得毕业证书的同时还可取得相应的职业技能资格证书。学院设有冶金行业特有工种技能鉴定站、山东冶金行业职业技能鉴定站、卫生专业技术资格人机对话考试机构、国家信息产业部电子行业职业技能鉴定中心、IT职业技术教育工程定点院校、全国计算机等级考试考点、普通话培训测试站等。★优质就业：学院以就业为导向，坚持“为学生的就业和发展服务、为企业的生产和经营服务”的办学宗旨，走校企“熔合”、“订单式”人才培养的路子。与上海宝钢（烟宝）集团、大连东北特钢、济南钢铁集团、莱芜钢铁集团、青岛钢铁集团、日照钢铁集团、江苏南京钢铁、达力普集团、泰山钢铁、山东耐火原材料集团、山东魏桥集团、鲁南制药、山东金晶科技、山东魏桥集团、威海三角集团等企业达成长期供需意向，凸显培养“作风硬、技能强、守纪律、善合作”的钢铁人的办学特色，学生就业率保持在98%以上。作为山东钢铁集团人力资源培养输送和培训基地，山钢集团日照精品钢铁基地的建设开工，为我院毕业生的优质就业提供了新机遇。第三章 组织机构第九条 学院成立以院长为组长的招生工作领导小组。领导小组负责制定招生政策和招生计划，讨论决定招生工作重大事宜。第十条学院招生就业指导办公室是组织和实施招生及其相关工作的常设机构，具体负责学院招生的日常工作。第十一条实行远程网上录取。录取工作在省招生

考试院的统一领导和监督下进行，学院纪律检查委员会对招生工作实施全程监督。监督电话：0533—8407067第四章 录取第十二条招生专业和招生计划以教育厅公布为准，通过各省级招生主管部门、学院招生简章、学院网站等形式向考生公布。第十三条 在高考成绩达到同批次录取最低控制分数线的考生中，学院按照省教育招生考试院规定的投档比例调阅考生档案，具体比例由各省（市）招生主管部门确定。第十四条 按教育部要求，实行学校负责，省教育招生考试院监督的体制，按高考派—高考志愿填报专家

考生德、智、体三方面公平、公正、择优录取。学校在招生录取和安排专业时，相同条件下优先考虑高中学业水平考试外语听力成绩高的考生。第十五条 外语语种不限，但其他小语种新生入校后须改学英语。第十六条 男女比例：报考各专业不限男女比例。第十七条 对考生体检身体健康要求：执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》文件规定。第十八条 录取原则：（1）采取按志愿从高分到低分择优录取的原则。首先在上线的报考我院的第一志愿考生中按从高分到低分的顺序录取，录满我院计划数为止；若上线第一志愿考生不足，则按从高分到低分的顺序录取第二志愿考生，仍不能满足的按其第三志愿投档，依此类推。（2）按报考我院的专业志愿优先的原则确定专业。若第一专业志愿考生满足某专业计划，则本专业不再录取第二、三专业志愿考生；若第一专业志愿考生不满足某专业计划，则录取第二专业志愿考生，依此类推。（3）志愿间不采用分数级差，无相关科目的成绩要求。（4）在第一、二志愿均不能满足招生计划时，可从服从调剂的考生中进行调剂，对未报我院志愿、又不服从调剂的考生，不予录取。（5）在确定录取资格时，考生的各种加分、降分情况均计入总分，无单科成绩要求。（6）录取结果的公布渠道：招办咨询电话，学院招生信息网，录取通知书等。第五章 其它第十九条产品造型设计、装潢艺术设计限美术专业。艺术类专业投档原则、录取规则按照《山东省2014年普通高等学校艺术类专业招生工作实施方案》执行。第二十条 新生入校后，学院按照教育部的有关规定进行入学体检，对体检不合格的学生，取消入学资格。第二十一条 普通高职学费和住宿费的收取，执行山东省物价局统一的标准。普通（对口）高职学费标准为5000元/年；艺术类专业学费6000元/年。第二十二条 退学学费规定：退费规定按照《山东省高等学校收费管理暂行办法》（鲁政办发【2008】65号）的有关规定执行。第二十三条 春季高考考生按专业类别分专业进行录取。第二十四条 资助特困生政策为了保证家庭经济特别困难的学生在校的正常学习，学院采取如下资助措施：一是严格贯彻国家普通高校有关的奖励政策，设立国家励志奖学金、助学金，对家庭困难、学习刻苦的学生进行重点奖励；二是办理贫困生助学贷款，三是设立特困生救高考派—高考志愿填报专家

助基金，对特困生学费实行全部或部分减免制度。四是设立若干勤工俭学岗位，对家庭困难的同学提供资助。第二十五条毕业与就业： 颁发学历证书的学校名称及证书种类：山东工业职业学院；普通高等教育专科学历证书。毕业生就业前景广阔，学院与上海宝钢（烟宝）集团、东北特钢、济南钢铁集团、莱芜钢铁集团、青岛钢铁集团、达力普特型装备制造有限公司、江苏南京钢铁、沙钢集团、张家港浦项不锈钢、沧州中铁、济南重汽、泰山钢铁、北汽福田、烟台钢管总厂、山东耐火原材料集团、山东博汇集团、山东魏桥集团、威海三角集团、鲁南制药、山东金晶科技等企业达成长期供需意向，就业率和就业质量在同类院校中名列前茅。几年来就业的高质量和高就业率，形成就业与招生的良性循环。有志升学者，依照当年教育部和省教育厅有关专升本文件规定的政策执行。第二十六条学院不委托任何机构和个人办理招生相关事宜。对以山东工业职业学院名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人，学校保留依法追究其责任的权利。第二十七条本章程若有与上级有关政策不一致之处，以国家和上级有关政策为准。未尽事宜，按上级有关规定执行。第二十八条本章程由学院招生就业指导办公室负责解释。咨询及联系方式：招生热线：0533－8407001（传真）、8407007、***（李）、***（王）、***（赵）网 址：http://高考派—高考志愿填报专家

山东工业职业学院招生计划:

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篇6：山东药食品职业学院

【山东信息职业技术学院专业】山东信息职业技术学院招生网站-山东信息职业技术学院分数线

第一章 总 则 为贯彻教育部“依法治招”的精神，落实“阳光高考”政策，保证山东信息职业技术学院（以下简称学院）招生工作依法有序进行，坚持诚信办学，提高生源质量，规范招生行为，维护考生合法权益，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部、山东省招生主管部门的有关文件精神，结合学院招生工作的具体情况，特制定本章程。第一条 本章程适用于山东信息职业技术学院高职招生工作。第二条 学院招生工作贯彻“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美全面考核、综合评价、择优录取”的原则。第三条 学院招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生和家长以及社会各界的监督。第二章 学院概况第四条 学院概况学院代码 13012 学院全称 山东信息职业技

术学院办学层次 高职（专科）办学类型 全日制普通高等职业院校邮

编 261061 学院地址 山东省潍坊市东风东街7494号学院性质 公办省属普通高等学校办学条件 学院坐落在世界著名的风筝之都——潍坊市，与市政府隔街相邻，交通便利，环境优美；学院现有占地面积713.92亩，建筑面积22万平方米，馆藏图书58.71万册，电子图书1311GB；学院拥有一支教育观念新、教学水平高、实践能力强的师资队伍，现有教职工544人，中高级职称以上教师占专任教师的73%以上，教授6人，副教授55人，硕士及以上学位教师100多人，“双师”型教师占专业课教师的50%以上。建设了现代化的实验室、实训室、多媒体教室、以及电子实训生产线，各类实验实训仪器设备共计6000多台套。建立了校园无线网络系统、校园闭路电视系统、英语节目无线发射系统，实现了学院教学、管理、服务手段现代化。第五条 历史沿革、办学理念、办学特色和办学成就历史沿革 学院于2002年7月经山东省政府批准，由“山东省信息工程学校”独立升格为高职专科院校。在社会各界的关心和支持下，学院近年来实现了持续快速稳定发展，办学规模不断扩大，教育教学质量不断提高。学院现设五系一部：高考派—高考志愿填报专家

计算机工程系、信息工程系、电子工程系、社科艺术系、软件工程系和基础部。目前，在校生9000多人。2003年教育部教高[2003]7号文件《教育部关于批准有关高等学校试办示范性软件职业技术学院的通知》，批准包括我院在内的全国35所高校试办国家示范性软件职业技术学院，并于2004年开始招生。十年来，为社会和用人单位培养了大批的IT业界优秀人才。办学理念 学院立足电子信息产业服务经济社会发展。紧密结合国家大力发展电子信息产业、信息化与工业化深度融合战略，积极参与上升为国家战略的山东半岛蓝色经济区和黄河三角洲高效生态经济区建设，充分发挥专业优势，培养了一大批生产、建设、管理、服务一线的高端技术技能型人才。形成了布局合理、特色鲜明、优势明显、适应经济社会发展和岗位需求的专业群，招生专业23个。办学特色 学院以“提高质量、服务就业、促进发展”为导向，以教学为中心，以实训基地建设为依托，以科研和技术服务为支撑，发挥专业建设优势，实施项目教学法和教学做一体化教学模式，积极开展基于工作过程的教学改革，实施“多证书”工程，学生在取得毕业证书同时，还可以获得多种高层次职业资格证书，显著提高了就业竞争力。办学成就 学院以学生综合素质培养为主线，以创新实践能力提升为重点，突出教学实践环节，推进校企合作，开展“订单式”教育，实施“工学交替”、“顶岗实习”培养模式。毕业生以“综合素质高、实践能力强、适应岗位快”而深受到用人单位的广泛好评。多年来，毕业生就业率一直位居全省同类院校

前列，2013届毕业生一次就业率为98.04%，2014届就业形势呈现良好态势。

学院有良好的办学传统和育人环境，享有良好的社会声誉，被国家教育部确定为首批国家示范性软件职业技术学院建设单位；被解放军总参谋部、国家教育部确定为定向培养直招士官试点单位；被国家劳动和社会保障部、信息产业部确立为国家首批“电子信息产业高技能人才培养基地”，被潍坊军分区指定为部队招收士官首批定点院校。学院2007年获“全国电子设计大赛一等奖”；2009年获“山东省职业院校技能大赛一等奖”、全国三维数字化创新设计大赛（山东赛区）一等奖，2010年全国三维数字化创新设计大赛（山东赛区）特等奖二项；2011年获第二届“国信蓝点杯”全国软件专业人才高考派—高考志愿填报专家

设计与开发大赛一等奖、第三届山东省大学生科技外语大赛一等奖；2012年获“TI杯”全国大学生电子设计竞赛冠军，第七届“中国航信杯”信息技术大赛特等奖，山东省物联网应用技能大赛一等奖；2013年获全国CaTICs网络赛团体一等奖，山东省职业院校技能大赛一等奖，全国三维创新设计大赛一等奖，第二届物联网大赛一等奖，第三届全国大学生计算机应用能力大赛一等奖，第四届“蓝桥杯”软件设计大赛一等奖，第七届ITAT个人赛中获全国一等奖，第八届全国信息技术大赛一等奖。第三章 招生计划及专业第六条 2014年我院面向山东、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、安徽、河南、湖南、广东、广西、四川、贵州、云南、陕西、甘肃18省区招生，招收普通文理科考生、艺术类考生和春季高考考生。学院招生计划通过各省级招生主管部门、学院招生简章、学院网站等形式向考生公布。第七条 招生专业有23个专业，详见学院网站。第四章 招生条件和录取规则第八条 根据教育部和各省招生主管部门有关文件的要求，学院招生工作在综合考评考生德、智、体三方面的基础上，公开、公平、公正、择优录取。

1、招生对象：夏季高考：招收应、往届高中毕业生；春季高考：招收应、往届中等职业学校（含职业中专、职业高中、普通中专、技工学校等）毕业生。

2、根据教育部及山东省招生主管部门有关文件规定，以单独招生形式招收拥有参加2014年山东省普通高等学校统一招生春季高考或夏季高考资格的考生。经单独招生录取的考生，与普通高校统招生享受相同的待遇。单独招生的具体实施细则另行公布。

3、考生体检和专业限报按照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。新生入学后进行体检复查，凡不符合录取条件或有舞弊行为的，取消其入学资格，一律予以退回。

4、对参与春季、夏季高考考生实行远程网上录取。录取工作实行“学校负责、省级招生主管部门监督”的办法，根据已公布的招生计划，按照各省的志愿设置及投档录取原则进行录取。首先录取第一志愿的考生；在第一志愿不满的条件下，录取其他志愿考生。

5、同批志愿进档考生按分数优先原则，从高分到低分依次录取。当考生成绩无法满足专业志愿时，如果考生服从调剂，学院根据考生考试成绩从高分到低分调剂录取，直至录取满额；对于不服从专业调剂的考生，做退档处理。

6、根据学院专业设置及要求，招收考生的外语语种不限。学校高考派—高考志愿填报专家

在招生录取和安排专业时，相同条件下优先考虑高中学业水平考试外语听力成绩高的考生。

7、定向培养直招士官专业“电子信息工程技术”只录取理科男生；其余专业均无男女比例限制。第五章 学费标准、奖助学金、贫困生资助及其他第九条 学费标准根据山东省物价局关于大中专学生收费标准有关规定，普通文理高职、对口高职专业学费标准为5000元/年；艺术类高职专业学费标准为6000元/年。住宿费标准按《山东省大中专院校学生公寓收费管理暂行办法》执行。第十条 学生在校期间，可享受国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金、学院奖学金；在校生可自愿参加属地大学生基本医疗保险。第十一条 资助特困生政策 为保证家庭经济特别困难学生在校的正常学习，学校建立有完善的资助机制。对于贫困学生设有以奖学金、国家助学贷款、勤工助学、困难补助等措施组成的相互补充、较为完善的资助体系。第十二条 退学学费规定：退费规定按照《山东省高等学校收费管理暂行办法》（鲁政办发【2008】65号）的有关规定执行。第六章 其他第十三条 颁发学历证书学校名称：山东信息职业技术学院；证书种类：普通高等教育专科学历证书。第十四条 学校不委托任何机构和个人办理招生相关事宜。对以山东信息职业技术学院名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人，学校保留依法追究其责任的权利。第十五条 本章程若有与上级有关政策不一致之处，以上级政策为准。未尽事宜按教育部相关文件规定执行。第十六条 本章程由山东信息职业技术学院负责解释。第十七条 联系方式联系电话：0536—2931995

传真：0536—2931995网 址：

http://.cn。”。

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