2 2011学院团日活动策划

2024-05-03

2 2011学院团日活动策划（精选8篇）

篇1：2 2011学院团日活动策划

学院团日活动策划书

时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，你有制定过下阶段的工作目标吗？是时候静下心来好好写写策划书了。相信大家又在为写策划书犯愁了吧！下面是小编整理的学院团日活动策划书，希望能够帮助到大家。

学院团日活动策划书1

一、活动名称

“理性爱国，和平共处”主题团日活动

二、活动背景

近期中日关系由于日方非法扣押中国船长事件再掀波澜，中国部分高校大学生举行的抗日游行被别有用心的人煽动，利用，发生暴力事件，在社会上产生了不好的影响。作为日语专业的学生，面对错综复杂的中日问题，应如何正确看待中日关系，理性处理好这一问题，湖南师大外国语学院10级日语一班特举行本次“理性爱国，和平共处”的主题团日活动。

三、活动的目的及意义

为了增强在校大学生的个人素养，引导在校大学生用正确的方法和方式爱国；同时为了迎合专业需求，拓宽日语专业学生的知识面，让日语专业的学生全面，深刻地了解这次中日冲突事件，正确对待中日关系，坚定自身的立场，理性规划未来，经征求同学们意见后决定开展这一次主题团日活动，引导大学生坚定理想，激励大学生的爱国热情并服务社会，营造正面教育的强大声势，使之树立国际意识，争做中日文化交流及和平的使者。

四、活动时间

20xx年11月5日上午8点到10点

五、活动地点

外国语学院306教室

六、活动参与人员

外国语学院10级日语一班全体同学

七、活动形式

本次活动以观看视频，讨论及问答的形式举行。

八、活动具体流程

(一)准备阶段（10月27日——11月4日）

1、11月27日团支书召开团支部内部会议，初定本次团日活动的主题；次日征求全班同学意见，确定本次团日活动的主题为“理性爱国，和平共处”。

2、10月28日——10月30日团支书召开团支部内部会议，商讨活动形式及内容，明确人员分工。由团支书负责计划并撰写本次活动策划书，总结书，联系场地和人员安排；宣传委员负责活动宣传，活动PPT的制作，会议记录；组织委员负责活动参与人与的联系，活动主持；体育委员负责PPT的播放；班级记者负责活动摄影及活动完成后撰写报道并与相关媒体上发表。本次活动由团支书总负责。

3、11月2日通知全班同学于11月5日早上8点在306教室开展“理性爱国，和平共处”的团日主题活动，活动时需佩戴团徽。鼓励同学们结合主题关注时事，利用空余时间积极讨论。

（二）实施阶段即：团日活动开展（11月5日）

第一部分：

1、邀请2名同学联同团支部干部提前30分钟到活动场地，对现场进行简单的布置（黑板设计，规划同学的座位分布，将活动中所需的物品道具放到指定的位置，调试好多媒体，打好团旗）

2、其他同学提前5分钟到场，同学们有序的进场入座。

3、团日活动开始前，团支书点到。预计2分钟。

4、由团支书引领进行“戴团徽，打团旗，唱团歌”活动，引领同学们深入认识团旗，团徽和共青团的历史，增强同学们的团员意识。

第二部分：和平共处

1、让同学们观看一段日本主流媒体对此次中日冲突及中国大学生的游行暴力事件的看法和态度。使同学们了解到“排华”只是少部分日本右翼分子的行为，绝大部分的日本居民都是友善的。

2、让同学们自由发表看法。

3、主持人向同学们提问：“作为日语专业学生，我们应该怎样做中日文化交流和和平的使者。”“大家对未来职业的规划是什么？”

4、由主持人对同学们的发言进行总结，引导同学们正确认识中日关系，争做中日文化交流和和平的使者。

5、团支书对此次团日活动进行总结。

6、主持人宣布活动结束并致结束语。

7、团支书组织同学清扫教室。

(三)总结阶段

1、请全体参与活动的同学就此次活动写一篇团员日记，发表自己的感受。

2、由记者负责将此次的活动的视频，照片等发到校园网上，听取其他同学的意见。

3团支书负责收集所有同学的意见，撰写此次活动的总结。

九、宣传报道

通过通知的形式号召同学们参加此次活动；通过文字稿，视频，照片等途径在活动前后报道此次活动，为活动预热和宣传总结。

十、注意事项

1、做好前期宣传工作，包括口头通知各文字稿宣传工作。

2、分配好工作任务，确保活动的顺利进行。

3、提前与老师联系好教室场地。

4、视频资料和幻灯片要提前做好，保证现场能正常播放。如果条件允许，带一台笔记本电脑区场地，以防电脑中病毒不能播放等突发事件。

十一、活动组织人员工作安排

1、团支书负责计划并撰写本次活动策划书，总结书，联系场地和人员安排；

2、宣传委员负责活动宣传，活动PPT的制作，会议记录；

3、组织委员负责活动参与人与的联系，活动主持；

4、体育委员负责PPT的播放；

5、班级记者负责活动摄影及活动完成后撰写报道并与相关媒体上发表。

十二、活动预算

会场装饰布置3元

十三、举办单位

外国语学院xx级日语一班团支部

学院团日活动策划书2

一、活动背景：

中国素来以礼仪之邦著称，五千年的文化沉淀，为我们留下了众多的文明礼仪。在二十一世纪，文明礼仪已成为我们学习，工作，生活的根基。没有了文明就没有了道德底线，那纵然我们拥有了高深的科学文化知识，对人对己对社会又有何用？

二、活动目的：

让同学们了解文明礼仪在生活中的重要作用。

三、活动意义：

让同学们的课余生活得到丰富，学习一些日常生活礼仪并运用到生活中。

四、活动主题：

加强大学生日常礼仪规范

五、活动主办部门：

贵州民族大学理学院团总支组织部

六、活动时间：

XX年10月25日

七、活动地点：

xxxx

八、活动流程：

（1）根据日常的礼仪规范列出一些题目。举行知识竞赛。

（知识竞赛规则：

竞赛以抢答形式进行，答对一题记一分，答错或者不答不扣分。得分高的胜出。）

（2）准备一些关于礼仪的书籍资料进行学习。

（3）同学可根据所给出的生活情景来发展一段日常交流。

学院团日活动策划书3

一、活动名称：

既往光辉历程，我辈开新风

二、活动目的：

当竞争与合作已成为当今的气候，如何展现出自己学院和专业的特色优势，如何在社会中发挥自己的独特优势，这是大家都值得思考的问题。开展本次团日活动，可以很好的将外国语学院的发展历程和美丽风采展现出来，从而更好的宣传我们的学院，同时也为校庆的到来做好准备。

三、活动背景：

在重庆大学八十年校庆之际，作为重庆大学的学子，我们感到骄傲和自豪，在这八十年的发展历程中，重庆大学经历了风风雨雨。其中我们外国语学院成立于19xx年一批知名学者以严谨的治学治教作风为重大外语学科的发展奠定了坚实的学术和人才基础。历尽六十余年的沧桑变化，外国语学院已发展成重庆大学规模最大的文科学院。今天的我们更应该踏着先辈们的足迹更加光荣的走下去，为自己的学院添上浓墨重彩的一笔。

四、活动意义：

通过开展本次活动可以使同学们更加了解学院发展历程和专业特色以及今后个人的发展方向，激发起同学们对本专业的学习热情，引导大家坚定信心，以昂扬的斗志投入到今后的学习和工作生活中去，积极进取，树立起外院人青春蓬勃的精神风貌，为理想打拼，践行对未来的承诺。

五、组织单位：

外国语学院组织部

六、活动时间：

第一期活动于20xx年x月x日举办

第二期活动于20xx年x月x日举行

七、活动地点：

第一期活动于1137

第二期活动于

八、主持人：

待定

九、参加人员：

外国语学院07、08级学生

十、活动形式：

讲座，知识竞答，电影配音展示

十一、活动组织安排：

系列活动（一）

题目：求学与就业，学业与前途

1、会场布置：

教室黑板用彩带、鲜花等装饰，写上本次活动的题目，配以图案。

2、宣传：通知各班班长在班上宣传，并且调查收集同学们对专业及就业方面想要了解的问题，及时回馈。

3、相关准备：根据同学们回馈的内容联系主讲人。

4、主持人要求：熟悉活动流程，做好各环节的衔接，能很好地控制现场气氛。

5、其他：现场拍摄照片，写新闻稿并及时向院校报刊投稿，写活动总结。

6、活动流程：

1）开场音乐

2）主持人说开场白，介绍主讲人以及活动的主要内容。

3）主讲人讲述

① 学业培养：就竞赛、二外及大三分方向的问题做出相关介绍。

②毕业深造：就出国、考研保研问题做出相关介绍。

③ 就业选择：为同学们提供就业方向选择如公务员等的指导。

4）互动环节：就同学们关心的问题现场答疑。

5）主持人宣布讲座结束。

7、活动预期效果：通过对学业培养，毕业深造，就业选择这三大版块相关内容的介绍，能够让同学们对今后的发展有更明晰的认识，完善个人学习及职业生涯规划，提高大家的学习兴趣，激发个人潜力，塑造成功的自我。

系列活动（二）

题目：我的专业我展示之电影配音

1、会场布置：

用彩灯、气球布置会场，设计板报，制作幻灯片，营造出轻松活泼的气氛。

2、宣传：通知各班班长组织同学了解学院发展历史，为知识竞答做准备；在班内组成电影配音小组，为电影配音做准备。

3、主持人要求：既要沉稳大方，在院史介绍的过程中让大家充分感受到外语学院悠久的历史和深厚的文化积淀，激荡起同学们对学

院的热爱，又要幽默风趣，在电影配音环节充分调动同学的情绪，保证场面活泼热烈。

4、其他：现场拍摄照片，写新闻稿并及时向院校报刊投稿，写活动总结。

5、活动流程：

① 开场音乐

② 主持人说开场白，简要介绍活动流程

③ 播放视频，展示图片及文字资料，回顾外院风雨辉煌xx年。主持人声情并茂地讲述，让同学们充分感受到学院的魅力，并从中受到教育。

④ 知识竞答，工作人员事先准备好15道题目，以有奖问答的形式就院史的相关问题设问。在场同学自愿举手示意主持人作答。

⑤ 电影配音展示

首先由工作人员播放原版的电影或动漫，然后由七个班分别组成的电影配音小组，就相关英文电影，日本动漫，日文电影，德文电影进行现场配音。配音后会有嘉宾点评，同时，各配音小组均会获得一份纪念品。

6、活动预期效果：整个活动气氛轻松活跃，在了解院史的同时激发了大家学习的热情，在电影配音的同时展现了专业特色展示了个人风采。

十二、活动预算

本次活动需要彩带、气球、双面胶等布置会场的器材，在知识竞答环节中颁发给个人的奖品笑脸徽章20枚和电影配音中颁发给班级小组的奖品上好佳硬糖7包。

备注：

1、活动前组织部召集各班班长说明活动相关情况，班长做好该活动在各班的宣传工作，并选拔班级代表队。

2、组织部现场工作人员要能各负其责，随机应变，保障活动各环节顺利进行。

3、主持人应控制好活动现场气氛和秩序，把握好活动所用用时间。

4、专人负责活动现场幻灯片和影音片断的播放。

5、活动结束后组织部负责为各班合影留念。

外语学院组织部

20xx年x月x日

学院团日活动策划书4

一．活动名称：

科学发展观团日活动

二．活动目的：

以构建和谐社会为中心展开此次活动，以便让大学生能更加深入地了解和谐社会的内容、和谐社会的意义，以及构建和谐社会的必要性。进一步贯彻科学发展观的思想，让更多年轻人加入到共建和谐社会的`行列中来。

三．活动意义：

和谐社会一直以来都与我们息息相关，小到自己的家庭朋友，或是身边的一草一木，大到整个国家的政治经济和命运。和谐社会是当今社会的主题，人与自然的和谐、人与人的和谐、经济与政治的和谐等等，这些话题一直都是我们关注的焦点。和谐，体现了人性的美好，体现了人文的进步，这是世界的福音，是地球的生命源泉。当今大学生更有必要了解和学习关于和谐社会的知识，并对和谐社会有自己的深刻感悟。通过这样的活动，让同学们亲身去探寻了解有关和谐社会的各方各面，这样有利于树立同学们的和谐社会观，更有利于社会的不断地进步和和谐地发展。

四．活动单位：

外国语学院20xx级德语班

五．活动时间：

20xx年4月16日7.8节课

六．活动地点：

待定

七．主持人：

陈相政

八．参加人员：

08级德语班全体同学

九．活动形式：

分组展示研究成果，共同讨论、学习

十．活动组织安排：

1．会场布置：装饰黑板

2．主持人要求：主持人应熟悉活动流程，并能灵活地调动现场气氛

3．其它：现场拍摄照片；写新闻稿并及时投稿；写活动总结

十一．活动流程：

（一）.主持人致开场辞，说明活动目的，并解说活动流程

（二）.小组开始活动（活动主体）

阶段一、人与自然的和谐

1.小组中若干成员对本组的中心人与自然做总的讲解，与此同时还要解说本组的相关成果（用时3~4分钟）

2.表演情景剧（全组成员）

模拟《白雪公主与七个小矮人》的故事，将其中台词改编为有关自然的、诙谐的，且易被接受的情景短剧

目的：运用现今较流行的句子或词语，使同学们更易了解和接受我们的解说内容（用时10分钟）

3.播放PPT进行现场演讲（全组成员）

在《大地之歌》的背景音乐下，放映幻灯片,每个成员讲几个句子，升华主题。

（幻灯片的内容主要是关于人与自然的矛盾、和谐等多个角度展开，引人入胜，深化主题）（用时3~4分钟）

4．最后针对本次活动，本组人员在小组活动结束时，对同学们谈一下自己的感想和收获（用时2分钟）

阶段二、人与人的和谐

1.真情演绎

小组女生站在同学面前，向大家集体演唱手牵手这首歌

（目的：调动现场气氛，给观众强烈的感官享受，突出人与人的和谐这一活动中心）

2.视频欣赏

围绕人与人的和谐，向同学们播放四段简短的公益广告

（目的：公益广告往往简明而发人深醒，播放公益广告，让同学们对本组的活动中心有了了解，且易让同学产生共鸣，推进下面活动的顺利进行）

3.展示与解说（PPT）

（1）.展示有关社会人与人和谐的问题的图片和视频，并解说

主要关于农村教育问题、男女不平等、家庭暴力、校园暴力、饥饿贫穷、子女不赡养父母、社会歧视弱者等方面展开

（2）.展示有关活动中心的美好面的图片和视频，并解说

主要通过家庭的和谐、人际的和谐、社会关系的和谐展开

4.总结此次活动，升华活动中心，再次强调人与人的和谐

阶段三、社会与经济

1.播放PPT+人员现场讲解（中心词语：经济危机）

（1）经济危机的概念及前例；08年经济危机发生的背景及前兆

（体现方式：文字、图片和视频）

（2）经济危机影响下的社会现象

经济危机对世界（国家）及人民带来的有益方面；

经济危机对世界（国家）及人民带来的有益方面

（体现方式：文字及图片、视频）

（3）针对经济危机的措施

专家提出的建设性意见；

国家（尤其是中国）采取的方案及成效

学院团日活动策划书5

一、活动主题

时光飞逝，转眼大一同学已经度过一个学期的大学时光，大二同学也度过了一年半的大学时光。通过一段时间的学习和生活，同学不免对大学产生了新的认识，同时也存在着时间规划、人生规划方面的种种问题。为让同学了解规划时间的重要性，鼓励同学做好时间规划，明确目标，激励斗志，充实而有意义地度过大学时光，特举办此次全院范围内的团日活动。

规划青春时光，起航美好未来。

二、活动目的三、举办单位主办：中南大学土木工程学院

承办：中南大学土木工程学院学生会

协办：中南大学土木工程学院XX级、XX级各团支部

四、活动时间第一阶段：团支书会议（3月15日）

第二阶段：各团支部策划书书写与收集、与主讲人员联系（3月16日—3月18日）

第三阶段：各班团日活动开展与总结（3月19日-3月26日）

五、活动对象土木工程学院XX、XX级全体学生

六、团日活动安排

（一）前期准备：

1、班级之间可以自由联合开展，也可单独开展。

2、院学生会在3月18日前为每个班级联系一名大三或大四高年级同学，告知其宣讲班级、班级团支书联系方式，后由团支书与宣讲成员进行活动时间及地点的沟通。

3、各团支部可以邀请班导师一同参与此次团日活动，为大家分享经验、解答疑惑。

4、各班在开展活动之前需要认真书写策划，要求策划格式合理，策划内容需要设涉及活动主题、活动目的、活动的流程等。鼓励活动创新，流程有特色。

5、各团支部活动形式自定，开展时间、地点自定，需要于开展前一天短信通知学生会负责人时间地点。

（二）活动开展：

各团支部团日活动形式自定，可以进行班导师及高年级同学宣讲规划时间以及自我控制的经验、班上同学总结过去和展望未来、疑惑解答等内容。

（三）活动宣传与记录：

1、活动之后书写总结，总结需要图文并茂，涉及活动流程介绍、活动交流记录、同学感悟与收获等。并将活动总结和同学感悟、收获通过班级微博以微博形式发出并@中南大学土木工程学院学生会。

2、各团支部在开展团日活动之时需要认真进行文字记录，照片采集。

3、团日活动开展结束后需要各团支部利用班级微博、优习网、QQ空间等网络渠道进行宣传和报道。

4、各团支部需要将策划于3月18日前发到指定邮箱，将总结于3月26日前发到指定邮。

学院团日活动策划书6

主办单位：湖南工程学院应用技术学院团总支

承办单位：应院班团支部

顾问：李光中、彭栋梁、徐粤宇、粱开健、胡武平、指导老师：刘红石老师、单化任老师、郭文辉老师、章平老师、蒋淑亚老师、王尔奇老师、夏艳军老师、张琼燕老师、陈欢老师、组委会负责人：姜苗苗、张垄水、李威、肖超、左甜甜、陈杰、吴明强、陈林、龙玉泽、谢爽、李子璇、王全、组委会成员：应用技术学院团总支组织部全体成员活动主题：“雷锋精神，永驻我心”

活动宗旨：学习雷锋精神，传承优良美德，增进同学情谊活动时间：20xx年3月11日19:00—21：00 活动地点：教学楼

活动对象：会计1183,1184，旅管1081班全体同学

活动内容：在问答游戏及同学的节目中，学习雷锋精神，在雷锋的感动事迹中学习雷锋精神

活动流程：1、主持人宣读活动要求

2、由旅管1081班的同学带来开场表演

3、由会计1184班的同学演唱《最熟悉的陌生人》

活动要求：

1、每个班级要提前准备，晚上七点准时开始。（夏季七点半开始，无故推迟活动开始时间的班级取消本次活动评优资格，2次以上延迟活动开始时间的班级将取消优秀班级、优秀团支部的评定资格）

2、不得以任何理由缺勤或迟到（上课除外。无故缺席者每人每次算旷课1节处理）。

3、在团日活动中不得做与本次活动无关的事情（如：看

小说、吃零食、嚼槟榔、抽烟等。如有以上违纪情况2次以上取消本人一切评优平干资格）。

4、活动开展期间，严禁穿拖鞋、背心入教室。

5、活动进行中不能早退。(如有早退、迟到者每人每次算旷课0.5节处理)

学院团日活动策划书7

一、活动名称：

xx学院“亚运”主题团日活动评比

二、活动背景：

南粤大地，向来领风气之先，常有不同凡响的手笔。从XX年7月1日申办成功那天开始，经过了6年多“亚运效应”的持续发酵，广州正经历巨大变化。昔日蓝图，已转换为城中处处新的风景；声声倒计时，传递出的雄心与期盼，清晰可闻。

实际上，将广州亚运放在更大的时空坐标系中去打量，更会明白这一盛会所承载的意义。亚洲地跨万里，从地域到人文，姿彩万千。能汇聚于亚运会这座舞台之上，不仅是因为彼此怀有交流友谊之意，更在于能够通过体育打开或有阻隔的心灵，上演一幕幕感人故事。广州开放包容，敢为人先，大气与细腻并存的城市气质，正可与亚运精神互相印证。

千年古城，今日亚运。这一重大历史事件必将带给广州更光明的未来，也为亚运留下浓墨重彩的一笔。

三、活动目的：

参加“亚运”主题团日活动，有助于大一年级的医学新生充分认识到自己的亚运主人翁身份，进而以更高昂的热情支持和参与亚运工作，达到开拓视野，提高自身素质的目的。同时，培养同学们的团队精神、合作意识，增强集体荣誉感。

四、举办机构：

XX级xx学院团总支实践部、组织部

五、活动开展：

1、主要工作、相关部门及负责人：

主要工作

篇2：2 2011学院团日活动策划

一、活动背景：

中国素来以礼仪之邦着称，五千年的文化沉淀，为我们留下了众多的文明礼仪。在二十一世纪，文明礼仪已成为我们学习，工作，生活的.根基。没有了文明就没有了道德底线，那纵然我们拥有了高深的科学文化知识，对人对己对社会又有何用?

二、活动目的：

让同学们了解文明礼仪在生活中的重要作用。

三、活动意义：

让同学们的课余生活得到丰富，学习一些日常生活礼仪并运用到生活中。

四、活动主题：

加强大学生日常礼仪规范

五、活动主办部门：

贵州民族大学理学院团总支组织部

六、活动时间：

XX年10月25日

七、活动地点：

八、活动流程：

(1) 根据日常的礼仪规范列出一些题目。举行知识竞赛。

(知识竞赛规则：

竞赛以抢答形式进行，答对一题记一分，答错或者不答不扣分。得分高的胜出。)

篇3：高职院校团日活动的设计与思考

主题团日活动的开展坚持以马克思列宁主义作为指导, 以理想信念教育为核心, 以爱国主义教育为重点, 以思想道德教育为基础, 以学生全面成长成才为目标, 以“主题鲜明、形式新颖、务实创新、学生为本”为开展活动的原则。通过开展主题鲜明、形式新颖、内容丰富的团日活动激发团员青年爱校、爱党、爱国的热情, 增强团组织的影响力、凝聚力和战斗力, 以此进一步加强基层团组织建设, 并为进一步加强和改进高职院校学生思想政治教育工作提供理论基础与实践方向。

2 活动过程

2.1 深入调研, 结合“90”后学生特点制定实施方案。

开展团日活动首先要坚持一切从实际出发, 实是求是的原则。针对“90”后学生的身心特点, 积极摸索学生的思想现状、身心发展规律, 为制定团日活动实施方案进行深入的调研。在团日活动前期, 通过座谈会、宿舍访谈、调查问卷、学院论坛调查等形式深入学生当中进行调研, 对当前高职学生共青团工作的实际情况以及“90”大学生思想状况、身心特点进行了科学细致的调查研究, 以便为主题团日活动的开展提供准确科学的参考数据, 并在此基础上, 根据团日活动的实际情况以及调查研究的数据制定具备高职院校特色的、针对性强、实用性高的实施方案。

2.2 加强宣传, 营造良好的主题团日活动氛围。

宣传工作在学生工作中具有重要地位和作用, 宣传工作的好与坏直接关系到活动开展的质量。科学有郊的宣传可以为活动的开展营造良好的舆论氛围, 激发学生主动参与活动的热情, 准确有效地向学生传递活动的信息。在主题团日活动开展过程中把宣传工作摆在重要的地位, 不断加强宣传的力度, 丰富宣传的内容, 扩大宣传的形式。第一, 要求各班团支部、学生会成员认真学习研读相关主题团日活动的文件、资料, 按照要求, 做好主题团日活动各阶段工作。第二, 利用宣传栏、Q群、微博、传单等多样化宣传形式将有关活动精神让各班级及时知晓。第三, 充分发挥班会的宣传作用。以班会为宣传载体, 通过班干部向团员介绍主题团日教育活动的意义、内容和方法, 调动团员参与教育活动的积极性和主动性。

2.3 突出特色, 创新理念, 理论与实践相结合。

在设计主题团日活动时从实际出发, 根据工科学生思维、心理特点与不同年级的实际情况设计形式多样、内容丰富的主题团日活动。在团日活动中, 把实践动手能力作为活动开展的重点, 通过实践动手的活动把工科学生的积极性调动起来。另外, 根据三个年级学生的不同特点, 结合他们的实际开展团日活动。如大一新生的主题团日活动把帮助他们适应新环境, 树立科学的人生目标作为活动重点。大二学生则侧重于成才成长的素质教育, 加强对他们的综合素质培养, 对于大三的学生以培养社会责任感、公民道德, 激发他们的爱国主义情感为重点。

2.4 定期总结, 以点带面, 建立典型示范激励机制。

在开展主题团日活动过程中, 要对各团支部的团日活动进行评估、考核与总结。一方面选拔优秀的操作性强、教育意义明显、符合青年学生特点、深受广大学生喜爱的活动主题团日活动作为系的示范案例, 在系里面进行广泛的宣传推广。另一方面, 把精神奖励与物质奖励相结合, 加强对主题团日活动的资金支持, 建立专门用于主题团日活动的资金, 对组织有力, 成果显著的主题团日活动进行统一表彰奖励。通过这种树立典型的形式, 激发学生参与团日活动的兴趣与热情, 营造良好的活动氛围。

3 活动成效

主题团日活动, 已成为活跃各班级团支部、拓展基层团组织工作领域和工作内容、提高基层团干部及团员青年素质、增强团组织凝聚力和影响力的重要载体, 另一方面主题团日活动在大学生日常思想政治素质与校园文化建设方面也发挥了积极的作用。

3.1 加强了基层团组织的建设。

主题团日活动进一步加强了基层团组织建设, 实现了“增强意识、健全组织、活跃工作”的活动目标, 一方面通过主题团日活动提高了团员青年队伍的素质, 加强了团员青年的思想建设, 提高了团员队伍的凝结力;另一方面通过对主题团日活动的摸索, 把以党建带团建, 把党员带思想建设、组织建设、带班子建设的工作制度融入到基层团组织中去, 通过主题团日活动认真践行并完善了三会两制、一课的制度建设。

3.2 增强了团组织的活力, 扩大了团组织的吸引力。

在主题团日活动中, 根据系部实际融入了更多创新元素, 保证了团日活动的活力与吸引力。在活动形式上, 团日活动采取了演讲、知识问答、才艺展示等形式塑造健康向上的健康青年, 为团组织注入更多青春的活力。通过把爱国主义、青春励志等主题融入到辩论赛、征文比赛、团歌合唱比赛中去, 增加团组织生活的趣味性, 摒弃了以前听枯燥报告和深奥理论的活动开展方式, 通过视觉与听觉的熏陶与感染扩大团组织对青年学生的吸引力。

3.3 有力地推动了大学生日常思想政治教育。

日常思想政治教育包括理想信念教育、民族精神教育、公民道德教育、素质教育。在主题团日活动中日常思想政治教育贯穿始终。从主题设计到内容形式、活动的开展都参透着思想政治教育。在团日活动过程中, 系部利用各种国家节假日为依托, 以主题班会、小组讨论、座谈会的形式引导广大团员青年全面学习党的方针、政策, 对时事热点、社会焦点问题开展讨论;以各种灵活的形式组织团员学生参观历史博物馆、抗日战争纪念馆等爱国主义基地, 以此开展爱国主义教育, 理念信念教育、公民道德教育、形势政策教育, 促进学生思想政治教育。

4 启示

4.1 把提高服务能力作为团日活动的切入点和突破口。

主题团日活动要以“学生为本”, 把服务学生作为活动的出发点。在活动中教师与团员干部要关心学生、关爱学生、想学生所想, 注重学生的内心感受。开展的活动要与学生的实际紧密结合起来, 能够解答学生在思想、学习、生活、就业遇到的困惑, 并对其进行帮助与引导。因此, 团员干部在团日活动中要增强服务意识, 提高服务能力, 帮忙与教育相结合。一方面, 在活动中把服务与思想教育相结合, 引导学生树立少讲回报, 热心助人的道德观念。另一方面, 以此作为基层团组织建设的突破点, 通过服务学生, 扩大团组织的群众基础, 扩大基层团组织的影响力与吸引力以推动主题团日活动建设。

4.2 主题团日活动的设计符合“90”后大学生成长规律。

“90”后大学生大部分属于独生子女, 整体年龄偏小, 性格开朗活泼, 个性比较鲜明, 勇于表现自我, 学习能力较强, 创新观念强, 容易接受新事物, 但这个群体社会实践经历不足, 思想容易受外界信息干扰, 情绪容易波动, 心理承受能力不强。设计主题团日活动应该充分考虑到“90”后大学生的这些身心发展规律, 在主题团日活动中应该避免过于形式化, 注重实际, 要摒弃过去单调的理论说教形式, 创设一些“90”后学生喜闻乐见的活动形式, 在活动中要注意把握学生特点, 充分发挥其主观能动性, 发掘学生的创新潜能, 让其在活动中充分展现自我的同时, 引导其树立良好的思想品德。

4.3 创新团建模式, 推动主题团日活动开展。

在高职院校中探索团组织的多重覆盖模式, 是共青团的职能要求, 也是当前新形势下团的组织建设的创新的需要, 良好的团建模式对主题团日活动的质量与效果有着直接的关系。目前在高校中团建模式以班级、年级、系部团建模式为主, 为加强团组织对青年学生的吸引力, 高校应该根据实际情况创新基层团组织形式。通过主题团日活动积极摸索与学校实际、学生特点相符合的团建形式。比如根据学生的兴趣特长开展社团建团、根据学生的地理位置分布特色开展学生公寓建团等多种团组织设置模式, 通过多种形式的团建模式构建联系青年学生的新型纽带, 以进一步促进主题团日活动的顺利开展。

5 结束语

随着高职教育的不断发展成熟, 各高职院校越来越重视其教育功能, 积极创新教育体制, 改进教育模式, 以提升其教学水平。而高职院校团日活动因其本身所蕴涵的教育特点, 在推进高职学生素质教育方面发挥着十分重要的作用。高职院校开展学生团日活动对于增强学生集体的凝聚力必不可少, 它可以丰富学生的校园生活, 发挥学生的能动性、创造性、可塑性。因此, 高职院校老师及团学工作者应该积极创新高职院校团学工作模式与内容, 进一步推动高职院校团学工作的向前发展。

摘要：高职院校的团日活动因其本身所蕴含的时代涵义与教育功能, 对于全面推进高职院校学生素质教育有着重要的作用。本文通过介绍高职院校团日活动开展指导思想和活动过程, 分析了团日活动的成效以及启示。

关键词：团日活动,指导思想,活动成效,启示

参考文献

[1]叶婷.新时期高校团日活动研究[J].教育与职业, 2013 (06) .

[2]姜宇婷.高校班级开展团日活动存在的问题及研究[J].湘潮 (下半月) , 2013 (01) .

篇4：2 2011学院团日活动策划

高校团日活动存在的问题

·学生认识不到团日活动的重要性

团日活动主要的任务是以丰富多彩的活动强化团员的政治意识和组织观念，帮助大学生增长才干、提升综合素质，进而增强团组织的凝聚力和向心力。另外，很多大学生想在大学期间成为一名党员，而成为一名党员必须有较高的思想政治素质和觉悟。这需要从一名团员一点一滴做起，不断学习党的基本知识，自觉按照党员的标准严格要求自己。但很多大学生往往认识不到这些，片面地认为学校组织团日活动过多地占用了学生的课余时间，过多地干涉了他们的“自由”。在开展团日活动时，他们的抵触心理比较强，甚至使自己的消极思想影响到了他人。

·团干部积极性不高，主动性差

团干部是团日活动的中流砥柱，只有在团干部的带领下，团日活动方可有效地开展，团支部成员的积极性才可以调动起来。然而，部分团干部只是对自身的职位感兴趣，不能够深刻地认识到作为团干部，有责任和义务帮助团支部成员加强对共青团的理解，增强团支部成员的团员意识。此外，有些团干部的组织和协调能力较差，不能通过有效的方法增强团日活动的吸引力和感染力，使学生越来越失去对团日活动的兴趣。因此，在开展团日活动时，团干部不愿主动地承担任务，而是被动地应对，使团日活动质量大大降低。

·团日活动形式单一，内容枯燥

团日活动的形式和内容新颖与否直接影响团支部成员的积极性。一场有趣而有意义的活动必定能够抓住学生的眼球，让学生在快乐中学到知识。然而，一些团支部在组织团日活动时，总是开展高年级学生曾经组织过的活动，如演讲、辩论赛等。这些活动形式老套、内容枯燥，很难引起学生的兴趣。如果不在团日活动的形式和内容上寻求突破，团日活动会慢慢失去吸引力，学生也会对团日活动越发感到疲倦和厌烦。因此，有必要对团日活动进行大胆创新，使团日活动真正吸引学生，让学生主动地、快乐地参与到活动中来。

相应的对策

·加强团日活动的宣传

加强团日活动的宣传，使学生认识到团日活动的重要性。具体可以从以下几个方面入手：第一，树立老师重视团日活动的观念，加强老师对同学们的宣传，让老师们引导学生重视团日活动；第二，各系加强对各班团支书的教育和培养，摆正他们对团日活动的态度，树立他们对开展团课的信心，鼓励他们开展团日活动；第三，加强学生对团日活动的认识，要让他们意识到团日活动的开展有利于树立他们对中国共青团的正确认识和理解。此外，也可以通过校内的社团以及广播站对团日活动进行宣传。例如，组织社团宣传部在校内张贴条幅、宣传海报，通过广播站对优秀团日活动班级的团日活动进行转播。通过以上措施使团日活动深入人心，人人爱团，人人拥护团。用团日活动引导的正确思想武装学生的头脑，引领学生的行动。

·加强对团干部的监督和考评

加强对团干部的监督和考评，能够对团干部在工作中出现的问题进行及时纠正，能够保障团日活动的效果。例如，一些团干部在没有外力的制约下，对待工作的态度非常不端正，往往采取“走形式”的做法。如果能够对团干部组织团日活动的前期、中期、后期都进行严格的监督，就能避免团干部“只在老师重点关注时表现好”的敷衍做法。另外，也可以让普通学生参与到对团干部的监督和考评中来，使团干部时刻注意自己的一言一行，不懈怠。总之，加强对团干部的监督和考评，一方面可以调动团干部的积极性，促进团干部更加尽职、尽责；另一方面，也可以调动普通学生的积极性，激发普通学生参加团日活动的热情。

·创新团日活动的形式和内容

创新团日活动的形式和内容，是团日活动高效开展的关键。团日活动的形式和内容过于单调，会让同学们逐渐失去对团日活动的兴趣，难以达到开展团日活动的预期。团日活动的开展，不仅要注重数量，更要注重质量。团日活动形式一定要多样化，内容要新颖。团日活动的地点不仅仅局限在教室里，也可以在室外。例如，到敬老院听老红军讲解党团的知识等。团日活动的形式可以多种多样，可以采用参观古迹、才华展示等形式，增加新鲜感，让同学们对团日活动总有耳目一新的感觉。在活动过程之中，也可以穿插一些有趣的游戏和表演，调节活动的氛围，让学生在愉快的环境里学习知识，认识团日活动的主题和意义。

总之，团日活动的开展，不仅需要让学生们从思想上认识到团日活动的重要性，更需要对团日活动的形式和内容进行创新。只有在老师、团干部等各方的共同努力下，团日活动才能进行得更好。

（作者单位：河北金融学院会计系）

篇5：学院团日活动总结

学院团日活动总结(一)

一：活动主题：放飞梦想—我的大学门

活动时间：20x年X月X日

活动地点：教学楼c4-204

组织者：测绘0911团支部、测绘班班委

参加人员：团委各部门干事、其他班级团支书以及测绘0911班全体

二：活动准备

在接到主题团日活动之后，本支部召开了一次班委例会，会上，全班班委畅所欲言，积极献策,认真详实地策划好了本次团日活动，班委动员大家提出各自的意见，我们积极采纳。活动前，对活动场地进行了尽心的布置，并准备了所需的道具，还向团委及其他班级的团支部发出邀请，与我班共享大学梦想。

三：活动过程

在欢快娱乐的氛围中，主题团日活动大学梦想如期举办。踏着欢快的歌声，参会的同学兴致勃勃地进入了教室，在组织委员沈佳怡的带领下，到会同学将自己的大学梦想一一写到了黑板上。随后，邀请到会的嘉宾将他们认为感兴趣的大学梦想进行筛选，并请被选中同学将自己的梦想与大家分享。

在讲台上，大家畅所欲言自己的大学梦想，并与大家分享梦想形成的原因。

梦想，是一个人生活中最美好的幻想，当然，更是人们生活下去的原动力，甚至在某种意义上讲，梦想就等同于生命!有了梦想的人生，才是美丽的，有了梦想的人生才会是精彩的!

在副班长高耸同学一番激情洋溢的演讲过后，一段最初的梦想合唱将晚会的氛围升华。

随后，晚会到了互动环节，“梦想中的乒乓”：游戏规则：在规定的距离内，参赛的同学将乒乓球在制定距离外投入小孔，获胜的同学将获得一定的鼓励。大家纷纷报名参加，将自己的梦想寄托在一个个小小的球上，将乒乓球投掷了出去，将自己对梦的追寻与对梦想的渴望全部宣泄出来。

比赛结果，虽然最终只有一个人将球投入，但是大家在比赛过程中体验了一下追梦旅程的艰辛，告诉同学们想要实现自己的梦想就要更加努力。

节目二，“飞镖射中你的梦”，规则：大家在制定地点扔飞镖，扎气球，气球中装有有关梦想的歌词内容，能将歌曲唱出的同学，将获得鼓励，不能唱出的同学将受到惩罚。

在欢笑中和歌声中，同学们尽情地享受着有关梦想的话题，用欢声笑语去铭记自己的梦想，用滔滔歌声，将梦铸在心底。

在精彩的游戏过后，大家将要用表演的方式讲述自己的梦想，班上的两位同学在音乐的伴奏中，踩着铿锵有力的乐点将自己的自信与对梦想的执着展现了出来。

在洋溢的氛围之中，班委大合唱的一首“我的未来不是梦”用最简单最朴实的方式激励着大家在追梦旅途中不要放弃，要用最好的自己去实现自己的大学梦想。

然后，副班给我们讲话，对我们的大学生活提出了要求和建议，让我们每个同学都更加充满了信心!

最后，大家为自己许愿祈福，将所有的梦想寄托在灯火之中，全班同学集体吹灭蜡烛，预示着我们对美好未来的憧憬和向往!在欢呼声中，大学梦想主题团日活动圆满结束。

经验总结:

本次活动比较成功，通过晚会的形式促进了大家对彼此的了解与认识，团结了班上的每一位同学，让我们每个人在第一初期就对梦想有了强烈的渴望，相信大家在今后的生活学习中会倍加努力，为实现自己的梦想而奋斗, 让每一位班级同学更加明确了自己目标，并给自己制定了详细的计划，让我们每个人都怀抱着自己的梦想走好自己的人生路!

学院团日活动总结(二)

通过这次“今日牵手低碳，明日绿色生活”的主题团日活动，树立节约、环保的意识，教育引导广大团员和青年学生在日常的学习、工作、生活中，从细节做起，从自身做起，注意节约、节能，养成良好的生活习惯。

活动时间： 20x年X月X日下午

参与人数：34人

一、活动流程

1.20x年X月X日下午召集全班同学到A1—410教室

2.与参与活动的嘉宾沟通交流，大致讲解活动流程和相关事项。

3.在活动开始时播放20x年哥本哈根气候大会的开幕宣传片及其气候宣传片的视频

4.通过向大家介绍近几年温室效应的加剧和全球气候变化的反常来引入低碳生活的理念

5.凭借PPT播放向同学们展示相关图片，提出疑惑，并让同学们畅谈自己低碳生活的理解，日常生活中又该如何去做。

6.播放影片《20x》片段，向同学们展示全球的环境污染的严重性，引起同学的深思。

7.展开“今日牵手低碳，明日绿色生活”的主题演讲比赛，经评分小组投票对优胜者给予奖励

8.在活动即将结束之时，号召同学在条幅上签名，使得活动成功落幕

二、活动过程

活动之一：播放20x年哥本哈根气候大会的开幕宣传片及其气候宣传片的视频

等到下午2点左右，同学们基本就座完毕，看着屏幕陷入沉思。

活动之二：播放PPT引入低碳生活的理念

通过观看20x年哥本哈根气候大会的开幕宣传片及其气候宣传片的视频引起来同学们的思考，再凭借PPT中介绍近几年温室效应的加剧和全球气候变化的反常来引入低碳生活的理念。并且，从衣食住行方面来提倡低碳生活。减少社会压力。

在观看了一系列图片和文字后，让同学们各抒己见，谈谈在自己的日常生活中又可以做些什么。

活动之三：播放影片《20x》片段

影视巨作《20x》片段的播放，通过强烈的视觉冲击向同学们展示全球的环境污染的严重性，引起同学的深思，为之后的演讲比赛做好铺垫。

活动之四：展开“今日牵手低碳，明日绿色生活”的主题演讲比赛

从刚开始的20x年哥本哈根气候大会的开幕宣传片及其气候宣传片的视频到影片《20x》的播放，结合PPT中的低碳理念，展开“今日牵手低碳，明日绿色生活”的主题演讲比赛。

比赛中，参加演讲的同学慷慨激昂，言词震撼人心。演讲环节结束后，评分小组对参赛同学做了详细又深刻的评语及公平的打分，评出“低碳之星”，给予奖励，活动之五：号召同学在条幅上签名

在活动即将结束之际，同学们纷纷拿起笔在“今日牵手低碳，明日绿色生活”的横幅签下自己的名字，同时宣告着此次团日活动完美落幕。

三、活动自我评估

总体来说，我们这次以“今日牵手低碳，明日绿色生活”为主题的团日活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：

1、准备较充分

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。

2、密切配合多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在活动中我们得到了辅导员老师的支持与参与，并且调动起全班同学参与进来，宣传后，也得到其他班级其他院的同学的支持与她们的积极参与。

3、分工具体，安排合理

在活动没有开始之前，负责人就已经将材料、任务合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。

学院团日活动总结(三)

根据活动现场的气氛和同学们的参与积极性来看，这次活动是比较成功的，为了在今后的活动中取长补短，现将本次活动总结如下：

优点：

1、在整个活动中，同学们始终热情高涨，大家一起畅谈专业特色和本专业就业形势，度过了愉快有意义的一天

2、室内和室外这两个环节，不仅使同学们的友谊更加深厚，而且让同学们知道了学校为我们的学习提供一个非常好的条件。

3、同学们对自己的未来有了具体的规划，是自己有了更明确的目标，对以后从事的工作行业有了更深的认识

不足：

1.作为主办方应全体提前到场等待参加活动的嘉宾评委，黑板的布置要精美些;

2.活动项目给足时间，形式要求多样化，参与人数也尽可能多一些;

3.做好强调工作，如果到各个宿舍说也起不到效果，就在活动之前到每一个宿舍找宿舍长督促，将负责到场的工作责任化，确保每一位同学参与活动，无故不得缺席;

4.要提前考虑到活动中的可能会出现的突发问题并提前想好解决对策，避免活动冷场;

5.主持人在各个环节衔接的不是很流畅，希望以后在每次活动开始之前多加练习。

总体而言，本次活动进展顺利，次序谨然，达到了预期的目的，增进了同学对大学和专业的了解，有助于以后各项生活，学习活动的有利进行。

学院团日活动总结(四)

20x年X月X日，迎来了我们11既化学与环境科学学院环境工程行政一班的团日活动。此次活动是以“我的大学”为主题，以“舞动我的青春，丰富我的大学”为题目，激发同学们潜藏在内心的热情，增强同学们对大学生活的认识，唤醒同学们积极上进的意识。

在思想方面，使同学们认识到“理想很丰满，现实很骨感”的现状，同时加强培养同学们的自信心，努力激发他们对学习和生活的热情;在行动上，使同学们了解到“坐而言不如起而行”的人生哲理，不做思想上的巨人，行动上的矮子，呼吁同学们积极投入精彩纷呈的大学生活!

在活动过程中，主要以座谈会的形式，由几名典型代表发表讲话：有的重点讲述了自己上大学一个多月以来的亲身感受，或积极或懒惰。然而在相似中又带有不同……

另外，x同学谈到无论大学有多少妙趣横生的事情去做，但我们学生最主要的还是学习，克服懒惰，投入学习，就来图书馆吧。她由衷地感叹自己学会使用图书馆的辛苦历程，并真心的赞叹图书馆带给自己学习上的惊喜，会上，她发自肺腑地说道：“来图书馆吧，让你克服懒惰，swimming在书海，GO,GO!”

还有，cc同学自信从容，讲述了自己是如何在懒懒的生活中找到自己，充满活力的自己。他说道，新乡这个地方很美，人杰地灵，让他不由自主的被吸引，迫使自己不断前进，片刻都不想将大好时光浪费，他要尽情的享受充满乐趣的大学生活!

更精彩的是，有的同学向同学们表达了自己对未来四年大学生活的规划与展望，有的想在四年之后踏上工作岗位，用自己的所学所能报答父母，报效祖国;有的则想四年后继续考研，继续深造，更好的用知识武装自己，丰富自己的学习生涯;有的。

他们讲的很真实，很深刻。同学们听的很认真，很有感触，也许我们不是最好的，但是我们都会争取做得更好。同学们在认真地听。

本次我们团支部的团日活动圆满成功，同学们重拾自信，对未来充满憧憬。并承诺为之而奋斗、努力!当然，当中也存在着一定问题，还是有部分同学的情绪不够热情，行动不够积极。我想这也和形式有些枯燥有关。希望下次能够以丰富多彩的形式来进行我们的团日活动。

学院团日活动总结(五)

积极响应分团委关于开展以“起航我的大学——青春奉献”为主题的团日活动的号召，我班团支部细心策划活动。总体上说，此次团日活动从前期策划、中期开展，到后期的收尾工作都很圆满。其具体说明如下：

X月X日晚，组织部召开团支书例会，进行了此次“团日活动”的动员工作，次日晚，我班在宿舍召开了班委会，由团支书主持，传达了开展此项活动的相关文件，并且，对班委的人员安排做了具体部署：

全班同学共被分成三组，a组负责“社区文化现状调研”，负责人是班长王鹏，生活委员周应，科技委员廖泽群。此项目调研问卷从设计制作到打印编册共作都是由我班成员自主完成。b组负责“社区公益实践活动”，负责人是副班长关宇飞，宣传委员靳宝生，文艺委员姚锐，以及学习委员陈满。c组负责“爱心书籍募捐”活动，负责人是团支书蔡翔羽，组织委员向青青，体育委员安浩然，安保委员赵万里，以及心理委员许可可。

X月X日，我班于工科三号楼a218自习室召开了“青春奉献”团日活动的动员班会，由团支书蔡翔羽主持，向全班同学介绍了此次社会实践活动必要性和必须性，同时，以寝室为单位对人员安排作出了详细分工。

X月X日，全院学生在甘怡园集结后，如期出发。在科技部学长罗祖超的带领下，我班徒步向“钢材大市场”进发了。抵达目的地后，根据事先分工，我班开始有条不紊的开展各项活动。因为准备充分，次日的任务于中午时分顺利完成。

次日，我班全体班委再次深入社区，打着“点燃心灯，传递智慧，为贫困小学募集图书”的横幅，开展“爱心书籍募捐”活动。

今天阳光明媚，今天多云转晴。我们用诚恳的笑容、谦和的语气、耐心的讲解负责任地展现着一名长理学子良好的社会形象，为团旗增添了光彩。也给历时两天的社会实践活动画上了一个完美的句号。

社会是个大杂烩，形形色色的人到处都是，或阴险狡诈，或真诚友爱，或冷漠无情，或蛮不讲理……我们遇见的，当然也有千万般。碰壁、失落，热情、感动，通过此次活动，我们对社会人群有个更加真实的认识，对社会冷暖有了更加透彻的了解。我们不仅提高了能力，锻炼了胆识，磨砺了意志，也深刻体会到了社会工作的艰辛，更加懂得应该如何表达自己，如何接人待物，如何面对、战胜困难和挫折…

篇6：学院团日活动总结

大学作为人生从学校向社会的过渡阶段，既要学习科学文化知识也要锻炼自己独立思考和实践的能力，作为现代的一名大学生要德智体美全面发展。面对高速发展的社会现实，当代大学生承受着越来越多的公众质疑，天之骄子，国之栋梁似乎越发显得苍白无力。面对莫大的压力，大学生要想摘下高分低能的标签，就要自身素质的提高来改变公众的质疑。如今社会有大学本科毕业生毕业之后再读中专，有北大的高才生出来卖猪肉，更有很多大学生应聘掏粪工，这一连串的事实让我们看到了现代大学生实践动手能力的欠缺。而社会实践作为书生之气和社会认知的完美结合，恰恰为我们提供一个经验，锻炼和展示自己综合素质的平台，给我们走出象牙塔触动社会冰角的机会。这是理论世界中无法体会和验证的领域，是一部关于青春无敌的记忆。

二、活动主题

我的青春我做主

有奖知识竞答，题目分为三个等级由抽签形式竞答。

请同学讲解自己假期实践经验报告

分组玩考验团结的小游戏

合唱励志青春歌曲

集体宣誓鼓舞同学们的新学期斗志

以放飞孔明灯的形式来放飞梦想并以此结束

三、活动目的

1、让同学们知道实践的重要性，从而让大家更有目的性和方向感，为以后参加工作打下坚实的基础。

2、让我们的青春因由理性而更加无悔

3、让同学们多聚聚增加彼此之间的交流，巩固我们的友谊

4、在新学期的开始给大家鼓鼓劲，在新学期里要好好努力，把属于我们的荣誉夺回来。

四、活动参加人员

xxxx班全体人员

五、活动地点

学校操场

六、活动时间

三月二十三日下午4：30-6:30

七、活动流程

第一环节：有奖竞答。

（1）同学们围着操场坐一小圈，主持人丁晓峰做开场白，并详细的介绍了第一个环节的规则，这次不再是抢答了，而是每个人都有机会去参与到这项活动中去，同时为了不让这个游戏乏味无趣，特意给每道题设置了难度系数

（2）由主持人抽第一个签，回答对的话可以抽取第二个签，如果不对就还由主持人进行抽取，对的话就根据他选择题的难易程度进性奖励。在这一环节中才开始的时候都比较保守，越往后来越放的开。当然这其中也有运气在里面，看是否题是否对上自己的口味

第二环节：实践经历讲解

主持人邀请了闫祯同学和任海岩同学结合自己寒假打工的经历讲述了自己在打工期间的酸甜苦辣，闫祯讲到了她在打工期间遭遇到了很多不明事理的客人的无理刁蛮和自己受的委屈。任海岩主要是讲了在工厂打工期间的种种约束，老板的大声呵斥，他最后给我们说了这样一句话，游戏规则是别人制定的，当自己不能改变的时候就必须无条件遵守。他们两的话让我们感受到了社会的现实，挣钱的不易，我们要好好抓住青春年华学习一些实用的本领，多参加一些社会实践。由于我班打过工的人不少，而他们俩的话又触及了很多同学的内心，于是邵莉和王

辛我们共同分享了她们的经历。闫祯和任海岩在讲述打工经历给同学们以启迪。

第三环节：进行小游戏

这一环节主要是考察同学们的团结合作能力，在现代社会中一个很难办成功一件事，而更多的是需要大家的合作，只有这样才能达到共赢的结果。这个游戏虽然很简单，但是一到真正做起来的时候就会发现它并不是件很容易的事，一个人跑很快没用的，必须两人同时前进，另外通过这件事我们还得出了一个结论：我们不能够眼高手低，凡是都应该付诸实践！！

第四环节：全班合唱《我的未来不是梦》

这首歌曲大家都很熟悉，说它是老歌但它始终与青春联系在一块，充满了活力与朝气。通过这首歌的演唱，一起唤醒大家对最原始梦想的追求！

第五环节：集体宣誓

大家在主持人的领誓下都举起了右手，向着蓝天喊出了誓词，也喊出了自己的心声！

第六环节：放孔明灯

：最后主持人拿出了事先准备的孔明灯，让同学们在上面写上了自己短期的目标，随着孔明灯一起飞，飞到那个叫做梦想的地方！

写下心愿期待梦想的放飞，同时我们这次的团日活动也就此结束！

第九：活动结算

策划书和总结书打印费共6元，奖品费用共19元，孔明灯8元，资料打印费共1元。共计34元

第十：活动负责人

篇7：学院团日活动总结

活动开始，主持人xx、xx便提出了今日团日活动的主题，那就是“增强团员意识”教育。本次活动内容充实，形式多样，主题鲜明，主持人采用多媒体放映、现场提问、观众互动、视频播放等方式，让大家通过主持人的讲解，对此次教育活动有了更深的体会。

这次团日活动一共分为四个大点：

一、什么是团员意识；

二、为什么要增强团员意识；

三、怎样增强团员意识；

以及第四大点，大学生应该怎么去做。

其中第一大点主持人从团员意识教育包括的内容和新时期的团员意识包括的内容两方面讲起，而第二点，则是从青少年加入中国共青团的意义；关于青少年加入中国共青团的作用；以及开展增强团员意识主题教育的重要性三个方面进行分析。在第三点上，主持人分别给我们介绍了几个有效的措施，比如和班上同学还有室友搞好关系，营造一种和谐的氛围之类的。至于第四点，我们大学生应该怎么做去增强我们的团员意识呢，主持人和同学们进行了讨论，分别从学习上、思想上、生活上总结了这一点。

这次的团日活动，让我们知道了，新时期的团员意识包括以下三个内容：

一、政治意识。政治意识是共青团员对党的性质、历史使命、以及党的纲领和任务的自觉性认识。

二、组织意识。组织意识是共青团员独特的政治身份和社会作用在观念上的反映。

三、模范意识。共青团员是青年中的先进分子，要起到模范带头作用。

加入中国共青团的青年，青年的利益得到共青团的维护，同时也保护和促进了青少年的健康成长和团结友爱，促进了祖国的统一大业的完成，积极发展同世界各国的青年组织的交往和友好关系。在此次团日活动中，大家都很积极地参与主持人发起的话题讨论，优秀团员代表的发言引起了大家的共鸣，大家对团组织表现出了强烈的认同感和归属感，同时也树立了“我是团员我光荣”的思想观念。通过此次的学习和教育，大家明确了共青团的性质、先阶段的任务、团员的义务和权利、团的组织制度等等，增强了我们两个班级全体团员的凝聚力，同时也更好地锻炼了参与负责此次活动的同学们。

篇8：2 2011学院团日活动策划

【关键词】高校团日活动对策研究

团日活动是以团支部为单位，围绕一定的主题，有益于德智体发展的活动，其现实意义是增强支部凝聚力，提升成员的整体素质，创造一定的社会价值。为了准确了解团日活动的现状，本项目组首先有针对性的开展了问卷调查。本次调查主要以宁波大红鹰学院、宁波大学、宁波理工、浙江大学、浙江树人大学等几十所的学生为对象，男生占53.1%，女生占46.9%。本次调查的主要内容包括团日活动认同度，现状分析，不足之处，几点期望等。本次调查问卷分布均匀，数据代表性好，调查结果对高校学生管理具有一定的参考价值。

一、高校团日活动现状

（一）学生心中的团日活动地位

根据本项目组进行问卷调查，53.13%的学生觉得团日活动在学生心中的地位是比较重要的，34.38%的学生觉得团日活动是非常重要的，9.38%的学生觉得无所谓，3.13%的学生并不在意团日活动的举行及开展。从以上数据显示，团日活动在学生心中有一定的基础，但仍需要完善，需要让更多的学生参与团日活动，进一步提高团日活动在学生心中的地位。

（二）学生对于团日活动的评价

学生对于团日活动认同度存在一定的提升空间，通过本次调查，56.25%的学生对团日活动感到比较满意，9.38%的学生对于团日活动非常满意，34.38%的学生对于团日活动只是感觉一般。通过这组数据可以看出，不少同学无法从团日活动中得到收获，他们对于团日活动的开展，仅仅出于应付。这说明现行的团日活动认同度不高，有必要大力改进其形式。

（三）团日活动的影响力

调查显示，学生清楚团日活动能够为团支部带来的多种影响，平均每位学生选了3.38个选项，说明学生认为团日活动积极影响至少体现在三方面，按选择的频率高低依次为团日活动可以提高同学的组织能力、创新能力与交际能力，增强班级凝聚力，也能提高团支部的知名度。

二、高校团日活动存在的问题

根据此次调查，团日活动仍存在着一定的问题，62.50%的学生认为自身缺乏积极性，12.50%的学生对于活动中的突发事件不能很好的进行处理，9.38%的学生认为团日活动受限于经费的开支。从以上数据显示，学生的积极性是团日活动目前最大的问题，如何提高学生的积极性是重中之重。笔者认为，作为团支部成员，应该先从自身做起，处理好每一个细节，包括活动内容的讨论、策划、宣传以及应付突发事件的对策。

（一）活动策划中的问题

调查显示，在团日活动策划的过程中，65.63%的团支部存在同样的问题，只有团支部干部参与了活动的策划。通过团支部内部商量的活动，是难以让全体同学满意的。在策划过程中会碰到许多问题，63.63%的学生认为是缺乏创新且可行的活动。结合上述两项调查，团日活动的策划需要每一个团支部成员参与进来，不仅调动了学生的积极性，而且提高了创新的可能性。

（二）活动通知中的问题

调查显示，56.25%的学生是在活动的前一天收到活动通知的，12.50%的学生是活动当天收到的。通过这组数据可以看出，活动通知的时间不恰当，可能会导致学生因为知道活动的时间较晚，跟事先安排好的事务有冲突，从而缺席团日活动。因此活动的适时通知是非常重要的。笔者认为，活动通知应在活动日之前三日发送，可以让学生调整自身的日程表，并在活动前一天再次通知，以免出现学生遗忘。要完成一个成功的活动，细节始终是关键。

三、扎实开展高校班级团日活动的对策

影响团日活动成败的因素有很多，在28.57%的学生眼里，团日活动的成功是需要有好的组织与好的计划，这既是对团支部干部的肯定，更是一种考验。有26.37%的学生认为活动形式的创新直接影响到团日活动的成功与否，有19.78%的学生认为气氛的好坏是团日活动成败的关键因素，14.29%的学生是根据团日活动是否能够锻炼身心来判定成败，还有10.99%的学生认为活动的公益性是最重要的因素。调查显示，活动的创新并不是决定一个活动成功的绝对因素，因此不需要每次活动与众不同，关键在于组织者如何让团日活动更具有现实意义。笔者据此次调研和自身组织开展团日活动的经验，就如何更好开展团日活动提几点建设性意见

（一）签横幅、寄心语

此类团日活动能够让每个学生参与进来，提高了学生的积极性。当代大学生素质较高，结合此次调查，仅有6.25%的学生认为此类活动是作秀或者增加经费。笔者建议可以在活动的形式上进行创新，例如把寄语悬挂在事先向学校申请好的大树上，或把横幅挂在教室显眼的地方起到警示作用。

（二）运动健身、艺术审美

此类团日活动可以达到强身健体或培养艺术氛围的目的。如笔者与其它支部一起开展的篮球赛，不同支部的加入不仅有助于活跃气氛，而且能促进各支部间的友谊，接触到更多的新朋友。笔者建议高校能够提供活动所需要的器材，或是为学生增设艺术展览区，会使学生的团日活动更丰富也更有意义。

（三）志愿社会服务

此类团日活动诠释了团日活动的现实意义，增强支部凝聚力，提升成员的整体素质，创造一定的社会价值。如本支部与敬老院建立志愿者服务基地，定期给老人带去我们的一份爱心，作为活动的组织者，切身感受到每一位志愿者真诚地为老人们服务。此类活动的组织存在着一定的难度，因为涉及的方面较多，如安全、交通、经费等问题，但笔者相信此类活动有较大的可行性，涉及的多，更能锻炼人的能力，这份爱心也就更有意义。

参考文献：

[1]郑蕾，殷为民. 对当前高校团日活动开展现状的几点思考[J]. 太原城市职业技术学院学报，2008，（07）：80-81.

[2]赵芳，陈晓，刘旭. 高校共青团主题团日活动创新研究[J]. 经营管理者，2012，（12）：283.

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