党的纪律的主要内容？意义和作用

党的纪律的主要内容？意义和作用（共6篇）

篇1：党的纪律的主要内容？意义和作用

党的工作纪律主要内容

每一个共产党员都必须充分认识党的组织原则和党的纪律的重要性,自觉地按照民主集中制原则办事,遵守党的纪律，党的工作纪律包括哪些内容呢?下面是小编收集整理的党的工作纪律主要内容，欢迎大家阅读。

党的工作纪律主要内容一：党的纪律的内涵及其特征

(一)党的纪律的内涵

《中国共产党章程》第七章第三十七条规定:“党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则,是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。党组织必须严格执行和维护党的纪律,共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。”也就是说,党的纪律是全党意志的体现,是党员和党组织必须共同遵守的政治生活准则和言论、行动的规范,是维护党的团结、完成党的各项任务和实现党的最终奋斗目标的根本保证。

从它的内容和涉及的范围来看，主要有政治纪律、组织纪律和群众纪律，还包括宣传纪律、经济纪律、保密纪律、人事纪律、外事纪律等。对每个党员来说,特别要严格遵守和维护党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律。

1.政治纪律。政治纪律是维护党的政治方向和政治原则的纪律,是党组织与党员在政治言论、政治行动方面的行为规范。政治纪律关系到党和人民的根本利益,是党的全部纪律的基础,在整个纪律体系中起着主导作用。要自觉在思想上政治上与党中央保持高度一致。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立和认真落实科学发展观,坚持党的基本路线、基本纲领和基本经验。要不折不扣地贯彻执行中央的方针政策。正确处理好开拓创新与遵纪守法的关系,切实做到只要符合党的路线方针政策的,就要带头执行,勇于创新;凡是违背党的路线方针政策和党纪国法的,就坚决不做,并与之作坚决斗争。

2.组织纪律。组织纪律是维护党的组织团结统一的纪律,是处理党组织之间、党组织与党员之间关系的行为准则。党的组织纪律的核心是民主集中制。民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度。要切实坚持党的组织原则,反对独断专行、软弱涣散。不论什么人,不管职位高低,都不能把自己凌驾于组织之上,置身于组织之外。要切实贯彻执行党组织的决定。经过党的会议集体讨论作出的决定,每个党员都必须认真执行,不能讲价钱,不能打折扣,不能计较个人得失,更不能凭个人好恶取舍。

3.经济工作纪律。经济工作纪律是规范经济管理行为、维护经济秩序的规章制度,是党组织与党员在经济活动中必须遵守的行为规范。严肃经济工作纪律,是当前维护党的纪律面临的一个紧迫任务。党员特别是党员领导干部必须遵守廉洁自律的规定,必须严防商品交换原则侵入党的政治生活和国家机关的公务活动。遵守公共财物管理和使用的规定,禁止假公济私、化公为私。禁止以权谋私,不得利用职权和职务上的影响为亲友及身边工作人员谋取特殊利益。禁止在公务活动中收受红包、有价证券和贵重礼品。

4.群众工作纪律。群众工作纪律是党组织和党员保持与人民群众密切联系,正确处理同人民群众关系的行为规范。参加第二批和第三批先进性教育活动的单位,与人民群众的生产生活息息相关。要坚决克服党政机关、党政领导干部中的官僚主义作风,妥善处理涉及群众切身利益的矛盾问题。凡是涉及人民群众切身利益的事情,都要向群众公开,听取群众意见。对群众的意见和要求,凡是符合政策,通过努力能够解决的要认真

解决,决不能拖着不办;有困难不能马上解决的,要积极创造条件尽快解决;要求不合理的,也必须做深入细致的思想政治工作,讲清道理,耐心引导,力戒简单生硬和强迫命令。

(二)党的纪律的特征

1.党的纪律是铁的纪律

之所以说党的纪律是铁的纪律,是因为它具有强制性、严肃性和统一性。

(1)强制性。对于党的纪律,各级党组织和全体党员都必须服从和执行,违反者就要受到批评教育,甚至纪律处分。

(2)严肃性。遵守纪律是无条件的,不能以个人认为是否正确作为遵守与否的前提条件。

(3)统一性。所有党员,不论职务高低、资历深浅、功劳大小,在纪律面前人人平等,谁违反了纪律,谁就要受到相应的处分。共产党之所以有力量,就在于它有着严密的组织和铁的纪律。

2.党的纪律是自觉的纪律

党的纪律所以具有强大的威力,不仅仅是靠强制性,而且还依靠党员的高度的自觉性。党的纪律之所以是自觉的纪律,这是因为遵守党的纪律就是服从党和人民的意志,就是维护党和人民的利益,因而党员把遵守纪律看做是自己应尽的义务和责任。同时党的纪律在讨论和制定过程中,党员都享有充分的民主权利,党员完全理解党的纪律的实质和意义,党的纪律反映了全体党员的愿望和要求。因此,党员既是纪律的自觉执行者,又是纪律的自觉维护者。

二、党的纪律的重要性

(一)党的纪律是党的路线、方针、政策得以正确、及时贯彻的重要保证。我们党为了完成各个历史时期的任务,都会根据当时的情况制订出正确的路线、方针和政策。但这些路线、方针、政策制订出来之后,并不会自动变成每个党组织和每个党员的自觉行动。唯有通过纪律的约束,才能统一全党的行动,保证党的路线、方针、政策得到有效的实施。如果没有党的纪律,党的组织就像一盘散沙,毫无凝聚力;党员就像散兵游勇,毫无战斗力。依靠这样的党组织和党员去贯彻党的路线、方针和政策,只能把党的事业搞垮。

(二)只有遵守党的纪律,才能维护党的团结与统一

党的政治纪律要求,必须严格按照党的民主集中制原则办事,个人服从党的组织,少数服从多数,下级组织服从上级组织、全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。这一纪律明确规定了党的各级组织和所有党员都必须紧密地团结在党中央的周围,在政治上同党中央保持高度一致,在党中央的统一领导下行动。只要全党严格遵守纪律,就能够保持党在组织上的团结和统一。

(三)只有遵守党的纪律,才能始终保持党和群众的血肉联系

巩固党群关系,首要的问题是必须保证决策和决策的执行符合最广大人民群众的利益。同时，要靠全体党员特别是党员领导干部自觉模范地遵守党的纪律。只有严格执行党的纪律,才能保持党的优良传统和作风,维护人民群众的利益,提高党在人民群众中的地位。党的长期斗争历史表明,凡是党严明纪律,保持和发扬优

良作风,保持同群众的血肉联系,就取得人民群众对党的衷心拥护;凡是党的纪律遭到破坏,不正之风盛行,党和群众的关系就紧张,党的形象就受到破坏。

(四)遵守党的纪律,是反腐倡廉、促进改革与发展的重要保证

胡锦涛同志在《在毛泽东同志诞辰一百一十周年纪念大会上的讲话》中说:“经济越是发展,物质生活条件越是改善,共产党员尤其是领导干部就越要发扬艰苦奋斗精神,越要诚心诚意为人民服务。现在,我们正在坚定地开展反腐倡廉的工作,得到了广大人民的拥护和支持。共产党员要廉洁奉公,这是党的性质和宗旨所决定的。„„反腐倡廉工作是直接影响改革和建设事业成败的大事,一定要抓出成效,长期坚持下去,中国共产党员要牢牢记住,我们应该而且必须永远成为中国各族人民利益的忠诚的代表者和维护者。”

这就告诉我们,共产党员如果严格遵守党的纪律,真正做到廉洁奉公,就会得到人民群众的拥护和支持,党的改革与建设事业就会得到推进;反之,如果共产党员置党的纪律于不顾,大搞贪污受贿活动,就会败坏党在人民群众中的形象,从而最终招致党的改革与建设事业的失败。

中国共产党的发展历史证明,党的纪律是党赖以建立、生存和发展的最基本的保证。我们党过去依靠严明的纪律维护了党的团结统一,赢得人民群众的信赖和支持,取得了革命的胜利,现在在改革开放和建立社会主义市场经济体制的新形势下,我们党团结带领全国各族人民全面建设小康社会、建设有中国特色的社会主义,应对各种严峻的挑战和考验,也在发挥纪律严明这个优势。有了严明的纪律,就能保证党的理论和路线方针政策的贯彻落实,就能维护党的团结统一,永葆党的先进性,更好地发挥党在建设中国特色社会主义伟大事业中的领导核心作用。

三、党的纪律建设面临的挑战

我们党历来都非常重视党的纪律建设。早在井冈山革命斗争时期,毛泽东同志就亲自为工农红军制定了“三大纪律、八项注意”,并谱写成歌曲在共产党员中广为传唱,成为我们党和党领导的革命军队的基本行为准则。改革开放以来,我们党在加强纪律方面又采取了一系列重要措施。邓小平同志强调“一靠理想,二靠纪律”是我们事业成功的关键;江泽民同志在《坚决维护党的纪律的严肃性》的讲话中,强调必须严密党的组织制度和铁的纪律。

第一，一部分人动摇了马克思主义的信念，对党和社会主义的前途表示怀疑，在遵守党的纪律方面存在一些不正确的认识和行为，使党的纪律教育难以达到预期的目的。出现这种情况的原因主要有:西方国家对我国进行思想文化渗透;苏联东欧社会主义国家发生剧变，社会主义运动处于低潮;中共在过去所犯的一些错误，损坏了党的形象，带坏了党的风气，对党员干部的思想意识有很大的影响。

第二，执政党的优越地位容易使部分党员干部违反党的纪律，侵犯群众的利益，有的人甚至借着党的名义损害党和群众的利益，使对党员干部违纪行为的监督十分困难。

中国共产党由革命党成为了执政党，党员干部手中握有实权，而且缺乏对这种权力的监督机制。历史经验证明，党长期执政，容易滋长不正之风和腐败现象，脱离实际，脱离群众。这是世界上一些长期执政的政党丧失政权的主要原因之一。

第三，党的队伍不断扩大，给党的纪律建设带来了很多新的难题，使党的纪律教育、实施和监督的难度越来越大。现在，我们已有6 600多万党员，4 000多万名干部，其中县处级以上干部50多万名，地厅

级领导干部约4万名，几千名高级干部，几百个中央委员，仅靠党员干部的自觉是不够的。如何管理监督他们执行党的纪律的情况，这是我们要研究和探讨的问题。

第四，社会主义市场经济所产生的诱惑，使违纪违法人数不断增多，级别越来越高，手段越来越隐蔽，一些违纪人员反侦破能力越来越强，使监督和侦破遇到的阻拦越来越多，监督和侦破的难度越来越大。一些党员干部的违纪违法行为像毒瘤一般，正严重地侵蚀着中共党的肌体。社会主义市场经济条件下加强党的纪律建设已是刻不容缓。如何让党员干部挡住诱惑，廉洁自律，这是目前面临的一个严峻问题。

三、加强党的纪律建设

江泽民说，治国必先治党，治党必须从严，这个严就是指党纪严，违纪要严惩。苏联东欧一些社会主义国家之所以会发生剧变，与这些国家党员干部不遵守党的纪律，违纪违法，损坏党的形象和威信，带坏社会风气是有很大的关系的。中共党要吸取历史的经验教训，研究党的纪律建设中的新情况和新问题，积极探索社会主义市场经济条件下预防和解决党的纪律教育和监督的新路子和新方法。

(一)以“三个代表”为标准，加强党的纪律教育，以党的自身的建设带动政治文明的建设和发展

党的严格纪律曾经塑造了党在人民群众心目中的光辉形象，是党所向披靡的一大法宝。党之所以有强大的力量，是因为党始终坚持不懈的遵守党的纪律，尤其是三大纪律八项注意，党把它作为人民军队和党员干部必须遵守的纪律和标准，人民群众把它作为对党和人民军队评价和判断的标准。党员干部遵守的标准与人民群众评价和判断的标准结合起来，促进了党的建设，改善了党群关系，促进了军民的团结，形成了党和人民群众的鱼水关系。

新时期，一方面我们要加强党的纪律的教育，另一方面，要加强“三个代表”重要思想的宣传。“三个代表”是我们党的建设的标准，也是我们党员干部纪律教育的核心内容。党员干部在实际工作中，除了遵守党的纪律外，还要随时检查自己的言行是否符合“三个代表”的要求。

(二)进一步丰富和发展党的纪律教育的内容和形式

党的纪律的内容是丰富的，但是，有些内容很抽象概括，有必要进一步丰富和发展，一些具体的纪律尤其是群众纪律，其内容要进一步细化，应该像三大纪律八项注意那样简明具体，使其成为党员干部遵守和自我监督的准则，成为广大群众对党员干部监督的标准。

党的纪律教育的形式是多种多样的，不仅有报刊杂志，还有电视广播等等，党的纪律教育可以覆盖全国各地的每一个地区、每一个村镇。但是要把这些纪律真正落实到实践中去，变成广大党员干部的实际行动，还有一段距离。而且，由于各地条件不一样，个人的文化层次不一样，理解和执行的程度也会不一样。因而，必须在宣传的形式上更进一步，采取人们喜闻乐见的形式，加以宣传和普及。据报道，西部某省下发一个党员干部遵守纪律的具体条款，其主要内容有:廉洁奉公，讲究卫生，衣着整沽，不准赌博，不准酗酒等等;2003年公安部也下发了五条禁令，即严禁违反枪支管理使用规定，严禁携带枪支饮酒，严禁酒后驾驶机动车，严禁在工作时间饮酒，严禁参与赌博，违者予以纪律处分，造成严重后果的，予以辞退或者开除。这对严肃公安民警党纪党风，起到了很好的作用。这种内容和形式值得进一步推广。

(三)加快政治体制改革，尤其是纪律检查机构的改革，充分发挥纪律监督部门的职能作用

目前，纪律检查机构，尤其是一些地方的纪律检查机构几乎成为摆设，小事不愿管，大事管不了，自己跟着违纪腐败跑。必须改革党的纪律检查机构和其他政府机构，从制度上预防违纪现象的发生，减少党员干部违纪违法的概率。

第一，可以把地方党的纪律检查委员会独立出来，直接对中央委员会和全国人大负责，使其不受同级党委委员会领导而作为中央纪检委的派出机构，专门查处党员干部违纪违法事件。第二，加强和改进纪检委的工作机制，扩大基层民主，严肃党纪政纪和法纪责任，加大处罚力度，增强震慑力。第三，与其他改革相配套，如进行行政审批制度、财政制度、干部人事制度等等的改革，试行县乡村三级政务公开制度等。第四，要加大新闻机构的改革，可以把新闻媒体从一些地方政府和部门的管辖范围内脱离出来，直属国务院和全国人大，使新闻媒体不受地方政府和一些部门的限制，充分发挥新闻媒体对党员干部违纪违法活动的监督作用。

(四)以预防为主，教育和处罚相结合，严格党的纪律，狠抓党的作风，建设一支作风纪律严明的党员干部队伍

党执政以后，党员干部能不能一如既往的遵守党的纪律，保持优良传统作风，这是我们始终面临的一个问题。1949年3月毛泽东就及时地警告说:“可能有这样一些共产党人，他们不曾被拿枪的敌人征服过，他们在这些敌人面前不愧英雄的称号;但是经不起人们用糖衣裹着的炮弹的攻击，他们在糖弹面前要打败仗。我们必须预防这种情况。”

历史已经证明毛泽东的预言是正确的。建国以来，一些握有实权的党员干部背弃了党的宗旨，违背了党的纪律，侵犯了群众利益，甚至触犯了国家的法律。

邓小平曾经指出:“执政党的党风问题是有关党的生死存亡的问题”。}a0]党风实际上是党员干部是否遵守党的纪律的一种外在表现，党纪不严，党风就会不正。广大群众是根据党员干部的所作所为、一举一动，来判断党是否代表人民群众的利益，从而决定是否拥护和支持的。党纪党风好，党群关系密切，就能得到群众的信任、支持和拥护，人心向着党，党就有力量，党所从事和领导的事业就能胜利;反之，党纪党风不好，党脱离群众，损害群众的利益，党就会失去民心，失去力量的源泉，就会被人民所抛弃。

(五)加强人民群众对党员干部执行纪律情况的监督

目前，群众对党员干部违纪违法的监督是乏力的。这是因为党员干部的的人党、提拔与群众的反映关系不大，只与上级领导和党员同志有关，因而，一些党员干部认为，只要搞好与党员和领导的关系就可以了，只对上级领导负责，而群众则无足轻重。此外，广大群众没有一个标准来衡量党员干部的行为，日常生活中党员干部侵害群众的事常常都是一些小事，够不上法律的惩罚和纪律处分。但是，正是这些违纪行为，破坏了党的纪律，影响了党的形象，损坏了党群关系，长期发展，其后果是相当严重的。

有些党员干部之所以犯严重错误，正是从一些小的违纪行为开始的。一些党员干部严重的违纪违法行为也可以从一些小的方面体现出来。因而，要拓展群众反映问题的渠道，尤其要进一步发挥信访部门在查处党员干部违纪违法行为中的作用。针对群众反映的一些问题，开展专项治理，加大责任追究制度的力度。

党的工作纪律主要内容二：党员干部在工作中应遵守的纪律和规矩

最近，“讲规矩”成为政治生活中的高频词，缘于不久前的十八届中央纪委五次全会，他在讲话中强调，要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置，并第一次对什么是党的规矩作了深刻阐释。

反腐向纵深发展，党风政风出现令人欣喜的变化，他在此时耳提面命，对党员干部重提纪律与规矩，有何深层次的用意?今天正哥哥试着为您解读一番。

党的规矩有哪些?

“身为党员，铁的纪律就非执行不可，孙行者头上套的箍是金的，共产党的纪律是铁的，比孙行者的金箍还厉害，还硬。”这是1942年整风运动开始后，毛主席对于纪律问题的强调。翻阅党的历史，可以发现，党正是靠着纪律和规矩一路走来。矩不正，不可为方;规不正，不可为圆。自成立以来，我们党已经形成了一整套完备的党内法规体系。《中国共产党章程》《关于党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例(试行)》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规都对党员、干部必须遵守的纪律作出了详细的规定。

“这是立规矩的地方。”2013年7月，他在西柏坡面对当年毛主席提议的“六条规矩”时发出感叹。今天，一个拥有8600多万党员、面对世情国情党情深刻变化的执政大党，比任何时候都需要严明政治纪律和政治规矩。

纪律和规矩如何界定?中央党校党史研究部主任谢春涛认为，“纪律是规矩，有些规矩也是纪律，但是规矩的范围更广一些。”他举了个例子：“比如，选人用人上，党历来坚持五湖四海，德才兼备，不搞小圈子，不拉票贿选，这是从革命战争年代延续下来的优良传统，但并没有明文规定，这就是一种规矩。” 中国人民大学教授杨光斌试着给“规矩”作了个总括：“在党的奋斗史中，逐渐形成并传承下来许多优良的精神和好的传统，如对党忠诚、实事求是、群众路线，这些都可算作规矩。” 专家表示，他如此强调纪律和规矩，体现出全面从严治党的新要求。

不讲规矩早晚出事

1月21日，中纪委研究室理论研究处处长苏静做客中纪委官网谈到“守纪律、讲规矩”问题时表示，“在党内搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派，这是纪律所明令禁止的，搞了就是违反政治纪律。有些干部聚在一起搞同乡会、同学会，黄埔一二三期这么论，看似漫无目的，其实醉翁之意不在酒，是要结交情谊，将来好相互提携。这就不合规矩了。”

守纪律、讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。现实中，有些党员、干部不守纪律、不讲规矩，对其自身、对党组织、对群众都造成了伤害。

中央多次强调，我们党决不容忍结党营私、拉帮结派。然而，总有人将警告当耳旁风，有的信奉拉帮结派的“圈子文化”，有的找靠山、架“天线”，甚至演化成宗派主义、山头主义……不信奉党的纪律和规矩，却推崇“潜规则”那一套，甚至有的干部之间形成了人身依附关系。近段时间以来，山西“塌方式腐败”、中石油腐败窝案、发改委“审批崩塌式腐败”等大要案，一定程度上都是不守纪律、不讲规矩行径结出的“恶果”。

“忠诚应是讲规矩的第一要义。”杨光斌分析，“而搞圈子、搞山头这样的非组织活动，就是对党不忠诚的典型表现。” 艰苦奋斗是党的优良作风，也是全体党员理应遵守的政治规矩。然而，有的干部经不住诱惑，不守纪律不讲规矩，最终走向腐败歧途。从“多次出入私人会所”的万庆良，到“与他人通奸”的申维辰、金道铭，再到“道德败坏”的陈柏槐、郭永祥、倪发科、季建业等，这些违反纪律、坏了规矩的落马高官，哪一个不是把艰苦奋斗的优良作风抛诸脑后?

讲规矩不只对自己，干部还要管好亲属子女，不能让其利用自己的特殊身份谋取非法利益。国家能源局原局长刘铁男贪腐的“上阵父子兵”，就是典型的违纪违规行为。十八大以来，在对31个省区市和新疆生产建设兵团的巡视反馈情况中，领导干部亲属子女经商办企业谋取不法利益成为群众反映最强烈的突出问题之一。

需要引起高度重视的是，一些潜规则已经侵入党内，有些还颇有市场。有的人在思想政治上信奉“马列主义对人，自由主义对己”，“两个嘴巴说话，两张面孔做人”;在组织生活中信奉“你不批我，我不批你;你若批我，我必批你”;在执行政策时信奉“遇到黄灯跑过去，遇到红灯绕过去”，“不求百姓拍手，只求领导点头”;在人际交往里信奉“章子不如条子，条子不如面子”……这些潜规则践踏党的纪律，破坏党的规矩，成为腐蚀党员和干部、败坏党的风气的沉疴毒瘤。

“没有人天生腐败，都是从小问题慢慢演变成大问题的。”谢春涛说，“实际上，守纪律、讲规矩既是对党员、干部的要求，也是对他们最好的保护。”

怎么做到“讲规矩”?

作为党员、干部，如何守纪律、讲规矩?

他指出的“五个必须”，就是最好的“罗盘”。遵守政治纪律和政治规矩：必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志;必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事;必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定;必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。

作为组织，如何抓纪律、立规矩?

他亦强调，各级党组织要把严守纪律、严明规矩放到重要位置来抓，努力在全党营造守纪律、讲规矩的氛围。各级领导干部特别是高级干部要牢固树立纪律和规矩意识，在守纪律、讲规矩上作表率。各级党委要加强监督检查，对不守纪律的行为要严肃处理。

截至2014年12月，全国共查处违反八项规定精神的问题77606起，处理102168人，给予党政纪处分31338人。“要加强对党员、干部的监督制约，加强执纪监督力度，这是强化党员、干部规矩意识最好的方法。”谢春涛表示，对于违反八项规定问题人员点名道姓曝光，有利于党员、干部将“规矩”二字烙在心里。杨光斌认为，除了铁面执纪，还应加强规矩意识的宣传教育，“法律是最低要求，党纪严于国法，更广义的就是规矩。当前，亟须涵养规矩文化，提升党员、干部对政治规矩的认同度，促其自觉遵守。”

党的工作纪律主要内容三：党员如何做到讲规矩，有纪律做合格检验人

我们这次学习“讲规矩，有纪律”为主题，重点是讨论严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念，服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩，做到执行纪律合格。我想要做到“讲规矩，有纪律”要从以下几个方面做起。

一、讲规矩，时刻保持政治敏感性

讲规矩、守纪律，作为做人、做事的基本准则，做到头脑中清楚、行动上自觉。坚定政治立场、政治方向、政治原则，要保持政治的敏感性。始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，严格按照工作流程办事，分清轻重缓急，不以事小而不为，要懂规矩，在任何情况下都要照章办事，不该说的不说，不该做的不做。要时时刻刻记住自己是一个共产党员，用党员标准严格要求自己。在日常工作学习生活中处处发挥模范带头作用。严格要求，勤勤恳恳做好检验检测工作，更好的老百姓服务。

二、守纪律，作风上要正派

严格遵守党的政治纪律和党的组织工作纪律、财经工作纪律、群众工作纪律及中心规定的各项规章制度。严格执行廉洁从政各项规定，不碰“高压线”，不闯“红线”，在日常生活中，要严以律己，信守规范，在工作中要忠于职守，热爱岗位。要强化自律意识，坚持工作原则，不迟到早退，自觉接受群众监督，做到清清白白做人，公公正正做事。

三、重学习，成为业务上骨干

学无止境，热爱学习、努力学习是人生永恒的主题。社会在进步，经济在发展，知识在更新，我们要想不落伍、不遭淘汰，唯一的选择就是学习。通过学习来丰富自己的知识储备，不断提升自己的业务素质，提高检验检测能力。在遇到问题的时候才能做到游刃有余，从容应对，成为工作中的行家里手。

没有规矩就不成方圆，没有纪律就是一盘散沙，我们要牢固树立责任意识，忠实地履行好自己的职责，是对我们每个党员最起码的要求和最低标准，也是我们所必须遵守的职业道德。用心负责，用心做事，不做虚功，养成严谨细致、精益求精的工作态度，坚持高标准、严要求，兢兢业业完成每一项检测任务，做一名合格检验人。

篇2：党的纪律的主要内容？意义和作用

党的工作纪律的主要内容

工作纪律

党的工作纪律的主要内容

自上月以来，按照上级党委的要求和学校支部的具体安排，我认真学习了《中国共产党纪律处分条律》。在学习领会中，我深深地体会到：党的纪律是维护党的团结统一的有力武器，是保持党的先进性和纯洁性的重要条件，是党的路线、方针、政策得以实现的重要保证，对于增强党的凝聚力和战斗力，密切党与人民群众的血肉联系具有十分重要的作用。我们党从诞生之日起就非常重视纪律建设，历次党章都对党的纪律作出了明确规定。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，我们党面临着长期执政和改革开放的双重考验，需要认真解决好提高党的执政能力和领导水平、提高拒腐防变和抵御风险能力两大历史性课题，在这样的形势下，加强党的纪律建设更为重要。作为工作在基层的普通党员，务必用党的纪律规范自己的言行，争做一名合格的共产党员，发挥应有的示范作用。

争做一名合格的共产党员，必须做到以下几点：

一、要自觉加强政治理论学习，增强拒腐防变意识。搞好政治理论学习，作为一名党员要认真学习马列主义、毛泽东思想、*****和“****”重要思想、科学发展观和习系列讲话精神。深入、系统地学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，主动接受道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育，坚定共产主义的远大理想，坚定建设有中国特色社会主义的信念，不断提高学习的自觉性、主动性，打牢思想基础，筑严思想防线，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，切实做到勤奋工作、廉洁为民。

二、要严格遵守党的纪律，提高拒腐防变的能力。许多铸成大错的党员干部，在反省自己一步步走向堕落罪恶的过程时，普遍反映出一点，就是从一些不起眼的小便宜、小动作、小利益开始，诱发他们私欲膨胀，不顾党员领导干部的基本原则，心存侥幸，降低了标准，放松了的要求，逐步陷入不可自拔的境地，造成对国家、对社会、对人民无法弥补的巨大损失。古人云“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，作为党员就要警钟长鸣，时刻用党员标准严格要求自己，严格遵守党的纪律，牢记“两个务必”，做到“八个坚持、八个反对”，防微杜渐，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，永葆共产党员的先进性，不断提高拒腐防变的能力。

三、要自觉接受监督，保持共产党员先进性。作为党员要严格执行党章，全面贯彻党内处分条例和党内监督条例，自觉接受来自各方面的监督，认真开展批评与自我批评，针对存在的突出问题和党员、群众提出的意见进行认真整改，进一步在工作中不断完善，不断创新，不断进步，牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立正确权力观、地位观和利益观，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，做人民的公仆，始终保持共产党员的先进性。坚持行动服务工作、党员服务群众，以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作，做一名廉洁自律、认真履行“一岗双责”的好党员、好干部。

四、总结自身不足，踏实工作，提高自身工作能力，认真履行工作职责与义务，不断向同行学习，不断提高专业知识和业务能力水平，进一步提高自己的工作能力。作为一名人民教师，更应该清醒的认识到，办人民满意教育是我们义不容辞的责任，质量强校是我们的工作目标，热爱学生，团结同志，增强组织观念，积极工作，树立“争上游、站排头、创一流”的工作精神，充分发挥党员教师的积极作用。做一名合格的党员教师，在工作中应该从以下几个方面发挥示范带头作用：

一、处处争做勤奋工作、廉洁从教的表率。

在工作中增强政治责任意识，在其位、谋其事、负其责、尽其力。时刻记住学校赋予的重托，真心实意为加快发展、提质强校服务，为教师和学生服务。

二、强化廉洁从教意识。

在实际工作生活中，一要能顶得住歪理，坚定信念，锤炼意志，增强免疫力，真正做到理想信念不动摇，大是大非不糊涂，党性原则不丧失，不被歪理邪说所俘虏。二要耐得住清贫。树立正确的利益观。并且特别注意处理好“先富”与共同富裕的关系。作为一名共产党员，又身兼学校处室工作，我一定认真对照《中国共产党纪律处分条例》和《廉政准则》，努力学习，把学到的知识不折不扣地运用到工作中去。勤奋工作不懈怠，廉洁自律心无私，做一个胸怀坦荡的党员教师。

三、增强宗旨意识，做深怀爱教之心，恪守为教之责的表率。

树立良好形象上率先垂范，必须以自己的人格力量赢得大家的尊重和信赖。切实规范自己的言行，不该去的地方不去，不该沾的东西不沾，不该做的事情不做，以良好的形象取信于人。

四、加强学习和修养，不断提高自身素质和工作水平。

要坚持从学校大局出发，坚持学校和学生的利益至高无尚的大局意识，是做好一切工作的动力基础，也是我今后加强学习和修养的追求方向。在强化这一观念时，联系自身的思想实际，想一想自己如何为学校的中心工作，为教育事业的发展发挥更大作用，真正做到重事业、淡名利、争贡献。

五、追求完美，力求做到“精益求精”。

民族的振兴靠教育，教育的振兴靠教师。可见，身为教师应深感任重而道远。在工作中，我们就要用心琢磨思考，要时常保持着精心、细心、尽心的工作态度，对待工作要从小处着手、从细节着手，要把教育事业当作自己的神圣信仰，要用心去思考，用心去工作，力求做到完美、精益求精。只有这样严于律己、以身作则，才能成为一名合格的人民教师。

总之，在今后的工作中，我会时刻用党员领导干部的标准严格要求自己，遵章守纪，牢记“两个务必”，做到“八个坚持、八个反对”，防微杜渐，从我做起，从现在做起，永葆共产党员的先进性，不断提高拒腐防变的能力，切实发挥共产党员的示范带头作用。

工作纪律

党的工作纪律的主要内容

为进一步改进工作作风，严肃工作纪律，规范工作秩序，有效治理“庸、懒、散”等不良现象，树立勤政、务实、廉洁、高效的良好形象，现就进一步严肃工作纪律重申通知如下：

一、提高思想认识，增强执行纪律的自觉性和主动性

工作纪律是工作作风的重要内容，直接反映本系统干部职工的工作面貌、工作态度，关系到全系统的整体形象。近期以来，各级纪检监察部门对行政效能、服务质量、工作纪律等问题的明察暗访已成为常态化的工作，对明察暗访发现的问题除责令整改外，也对相关责任人给予了相应的党纪政纪处分。虽然农委系统

干部职工在行政效能、服务质量、工作纪律等方面已有明显改进，但个别单位及工作人员政治敏锐性不强，依然我行我素、不同程度的存在庸、懒、散、漫等问题，损害了委系统的良好形象。在当前全市上下严格落实中央“八项规定”，加快推进经济发展的关键时期，委系统干部职工必须认清形势，深刻认识严肃工作纪律的重要性和必要性，把严肃工作纪律、规范工作秩序作为事关全委形象、事关个人形象的重要政治任务来抓，以端正的工作态度、出色的工作能力、优良的工作作风认真履职，高质量、高效率、高标准完成各项工作任务，从根本上解决纪工作律不严、工作作风涣散、服务环境不优等问题。

二、严肃工作纪律，转变工作作风，提高服务水平

(一)严格请销假制度。工作时间外出开会、办事，一般同志要向科室负责人、科室负责人要向分管领导、分管领导要向委主要领导说明情况，说明公务内容、去向及返回时间，经许可并报委办公室备案后方可外出公务，同时必须保持通讯畅通。任何人不得以任何借口不打招呼，私自离岗外出。凡未按规定做出说明或打招呼的，一律按旷工处理。因病、因事请假要严格按照程序和批准权限请销假，并将请假条报纪检监察室备案。委领导因公外出或因病、因事请假，需向委主要领导请假;机关各科室、委属二级机构负责人因病或因事需要外出，必须根据情况向分管领导或主要领导请假，科室一般工作人员需要向科室主要负责人或分管领导请假。请假1天以内由分管领导批准，2天及以上由委主要负责人批准，上班后要及时销假。凡无故不上班者，机关工作人员按公务员处分条例等有关规定处理和问责，事业单位人员严格按有关规定和签订的用工合同执行。

(二)严格规范办公秩序。系统干部职工要按规定时间按时上下班，坚决杜绝迟到、早退现象。工作时间要坚守岗位，履行职责，严禁工作时间做与工作无关的事情。严禁工作时间离岗、串岗、脱岗聊天;严禁工作时间炒股、上网聊天、玩游戏、看电影、听音乐以及浏览与工作无关的网页内容;严禁工作时间打牌、下棋以及其他与工作无关的活动。严禁工作日午间饮酒及节假日执行公务时午间饮酒(本市行政区域以外来客的接待、重要外事和招商引资活动除外，但须经委主要领导批准)。任何时候、任何场合不准酗酒。在非禁酒时间和场合，要提倡文明饮酒、适量饮酒，以免影响有关紧急或突发事件的处理。

(三)严格规范公车管理。不准将公车用于探亲访友、接送子女亲属、个人迎来送往等非公务活动;不准驾驶公车进行度假、旅游等休闲娱乐活动;不准借用下属单位或其他单位公车用于非公务活动;不准出租、出借公车供个人办私事使用;不准将公车停放在宾馆、饭店、商场、洗浴中心、歌舞厅等公共场所和休闲娱乐场所;严禁各级领导干部利用职务便利借用公车办私事。节假日期间，公车一律封存停驶，有特殊公务活动需要使用公车时，必须向分管领导申请，经批准后，方可出车，公务活动结束后，车辆要及时返回封存。委领导和机关各科室、委属二级机构负责人要以身作则，模范执行有关规定和要求，委办公室对驾驶员和有关工作人员要严格教育，加强管理，确保不发生公车私用现象。

(四)严格遵守会议纪律。与会人员要严格按照通知要求参加会议，不准迟到、早退，不准缺席。确有特殊情况本人无法参会的，必须提前向会议组织者请假。会议期间，自觉维护会议秩序，同时将手机等通讯工具关闭或调至震动状态，严禁在会场上接打电话、交头接耳、大声喧哗，不准随意进出、随意离场，不得做与会议无关的其它事情。

(五)严格落实值班制度。节假日期间或有重大活动时，委领导、机关各科室、委属二级机构负责人必须保证24小时通讯畅通。值班人员要严格遵守值班纪律，坚守工作岗位，严禁空岗、脱岗，值班期间遇有重要紧急事项或重大突发事件，要及时向有关领导请示汇报，不得置之不理或随意处置。对迟报、漏报、瞒报，造成工作失误或不良影响的，严肃追究值班人员的责任。

(六)切实提高服务水平。系统干部职工要爱岗敬业，认真履行工作职责，对委党委作出的决策和工作部署，要雷厉风行抓落实，切实提高工作效率和工作质量，杜绝拖拖拉拉、推诿扯皮、拖延不办等现象，坚决做到服务到位、督促到位、落实到位。要切实增强服务意识，提高服务水平，做到服务热情、办事周到、言行仪表文明、回答问题耐心到位，坚决杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”现象。到基层检查指导工作要严格遵守国家工作人员廉洁自律的有关规定，坚决杜绝“吃、拿、卡、要、报”等不良行为。

三、严格落实管理责任，确保各项工作纪律制度落实

(一)严格落实管理责任。无论是委机关工作人员还是二级单位工作人员，都是农委系统的一员。无论哪一级的工作人员纪律方面出现问题，都会影响全为系统的形象。为此，机关各科室、委属二级机构必须高度重视严肃工作纪律的重要性，领导干部要以身作则，带头遵守各项纪律，树立良好的工作作风。同时，要严格落实分级负责制，切实加强对自己分管的工作人员的管理和监督，确保自己分管的工作人员纪律方面不出问题。

篇3：党的纪律的主要内容？意义和作用

关键词：课堂教学质量评价,意义,主要内容,评价方式

课堂教学质量是教师与学生在教与学的过程中各自质量动态综合的结果, 因此, 课堂教学评价既要重视教师教的质量也要重视学生学的效果和质量, 二者缺一不可。课堂教学质量评价应当包含两个方面的内容, 一是评价教与学的过程和水平;二是评价教与学的效果, 二者之间相互联系、相互补充、相互渗透的, 二者之间的评价结果也应当是一致的。前者是对教师课堂教学目标的确立、教学内容的取舍、教学活动的设计、教学方法的选择、教学手段的应用、教学能力的表现等方面进行的评价, 后者是对教师课堂教学所预定的各项目标完成的情况、学生对课堂所需要学习内容的理解和掌握程度、学生学习的积极性、课堂气氛以及学生的学力水平等方面进行的评价。高职高专的基本职能是培养技能型人才, 应重视课堂教学质量评价, 不断提高教育质量。

1 课堂教学质量评价的意义

1.1 有利于实现培养目标和提高教学质量:

达到单元教学目标, 实现课程目标, 各个课程目标的实现才能保证落实培养目标。教师是否达到单元教学目标, 是首要的评价项目, 其中包括对知识、技能、智能以及思想道德的量和质的要求。教学质量评价是全方位的系统评价, 应对教师在备课、课堂教授、实验 (实习) 等教学环节提出基本要求, 主要包括如何在课堂教学中选择合适的教学方法和手段启发学生思维, 如何激发学生的学习兴趣, 如何有效调动学生学习的积极性和主动性, 如何提高学生自学能力[1]。这样教师能严格要求自己, 通过与学生的良好互动, 不断提高课堂教学效果和教学质量。

1.2 有利于教学管理:

要科学评价课堂教学质量, 用科学的手段收集、分析和处理所获得的信息并反馈到教学管理部门和主管领导, 针对存在的问题及时采取有力措施指导课堂教学, 发挥管理职能, 不断提高教学管理水平。

1.3 有利于正确评价教师的教学业绩:

在学校评先选优和职称晋升过程中, 遇到比较棘手的问题是不能正确评价教师的教学业绩, 也是教师反响最大的问题。这就要求制定出科学可行的教学质量评价指标体系, 设立专门机构, 定期和不定期评价相结合, 准确判断教师的教学质量, 使评先选优和职称晋升有据可依, 并起到向教学倾斜的引导作用。

2 课堂教学质量评价的主要内容

2.1 教学目标:

医学教育是按照专业进行人才培养的, 专业不同培养目标亦不同, 学校根据专业培养目标确定教学计划和教学大纲。教学计划体现了整体的教学目的和目标, 其最主要的组成部分是课程设置及其分工配合和优化形成的课程体系, 这是完成专业目标应当学习的基本内容。课程体系是否合理, 直接关系到人才培养质量的优劣, 其核心由各门课程组成, 各门课程又围绕课程体系所希望达到的目标组织教学内容, 确定各部分的教学目标、学时、教学形式、教学方法与手段、评价方法等。在进行课堂教学质量评价时, 应当考虑教师和学生是否达到了本次教学内容的教学目标, 使学生按照预定目标发展;注意综合分析知识目标、技能目标、态度目标等。

2.2 教学内容:

教学内容的评价主要包括3个方面: (1) 知识的掌握。紧密结合教学目标和教学大纲组织教学内容;重视教学过程各环节的整体优化;注重基础理论、基本知识和基本技能的传授;教学内容反映或者联系学科的新思想、薪观念、新成果, 在教学大纲要求范围内, 尽量多地向学生提供各种前瞻性知识;善于找出新旧知识之间的联系, 引导学生从已知发现未知;注重理论联系实际, 注意把国内外、校内外和自己的研究成果充实到教学内容中;善于运用教学理论指导教学等。 (2) 技能的提高。注重培养学生的思维能力;不是简单地教给学生科学知识, 重点讲解科学结论产生的过程, 启迪学生的探索精神;重视发挥理论指导作用, 使学生善于运用理论解决实际问题;注意启发学生思维, 培养学生分析问题、解决问题的能力和创造思维能力;注董培养学生的自学能力等。 (3) 态度的培养。重视挖掘具有思想教育性的内容, 进行必要的组织和充实, 充分发挥对学生的教育作用;注意找找出本次课中的方法论因素, 使学生受到方法论的训练;注意通过所授内容对学生进行社会责任、社会道德等的教育。

2.3 教学方法与教学手段:

教学方法与教学手段是完成教学任务的重要途径, 合理选择、组合和运用有利于教学目标和教学内容的顺利实施, 有利于激发学生学习的兴趣和求知欲, 有利于引导学生掌握好的学习方法, 有利于实现教学目标、完成教学任务, 也是促进学生掌握和理解知识、培养技能、提高素质的保证。 (1) 合理运用教学方法。教师根据学科特点、课程要求、教学目的和授课对象的不同, 合理选择教学方法。注意选择恰当的范例以及运用学生的己有知识造成的问题情境, 引导学生积极主动地学习;在传授知识的同时, 重视调动学生的注意力, 激发学生对学习的兴趣;注意培养学生敢于和善于提出问题的能力;注重结合传授学科知识的同时, 教给学生好的学习方法;因材施教, 既照顾多数学生, 又注重个别指导等。 (2) 合理选择教学手段。根据教学的需要, 恰当地使用挂图、图片、实物等直观教具以及多媒体等现代化教学手段, 使教学内容直观化、形象化和立体化, 使学生充分理解和掌握新知识新概念。

2.4 教学能力:

教师的基本功、激励学生的方法和教学中的组织与应变能力是教学能力的集中体现这要求教师的教态要亲切自然, 精神饱满, 服饰得体;教学语言要规范清楚, 准确简洁, 富有逻辑性, 生动形象, 能与非语言的表达方式有机配合, 具有感染力和启发性;注重采用多种方式和手段, 引发学生的学习兴趣, 调动学生的学习积极性;注意采用有效措施, 使学生变被动学习为主动学习等;充分发挥教师的主导作用, 很好地组织教学、驾驭课堂;能够沉着冷静机智地处理教学中的偶发事件, 因势利导, 使课堂教学始终保持和谐的氛围。

2.5 教学效果:

评价教学效果可以通过教学目标的实现和教学过程的完成情况来完成, 是课堂教学质量评价的核心。主要评价内容为:教师的授课是否达到预定的目的和要求;绝大多数学生能理解和掌握教学内容;学生在课堂上勤于思考问题, 善于发现问题, 敢于提出问题, 主动解决问题, 同时各方面的能力得到了培养;充分调动了学生学习的积极性和主动性, 学生积极思考, 课堂气氛活跃。

3 课堂教学质量评价的主要方式

3.1 学生评价:

学生较全面了解教师的授课情况, 其学习过程就是对教师教学质量全程监控的过程, 由于学生的思想相对比较开放, 勇于讲真话, 能够反映老师整体的真实的风貌, 评价结果可信度较高。同时学生评价能促进教师自身的发展, 激发教师的授课潜能, 不断提高自身授课水平。学生评价形式包括: (1) 课堂教学质量评价表。关键是要研究和设计出适当的评价指标和评价量表, 确定哪些项目最适合于学生评价, 哪些项目的学生评价最能提供有价值的参考信息。 (2) 召开学生座谈会或问卷调查的形式征询学生对教师课堂教学的意见和看法, 使用较广泛, 但对参加座谈会的学生要求相对较高。 (3) 分析评价随堂测验结果并说明教学效果的水平, 具有一定的局限性, 在实际应用中是有限的。但学生评价有一定缺陷, 如学生对评价工作的目的和意义认识不够, 把它作为学校布置的一项任务来完成, 敷衍塞责, 有打感情分的现象等。

3.2 同行评价:

同行教师对教学过程比较熟悉, 其学科专业大致相同。相互间情况比较熟悉且有丰富的教学经验, 所以能相对客观地评价教师的专业知识和能力水平、教育教学思想的合理性、教学方法与教学目的的适合性等。通过教师互评可以帮助教师相互切磋教学艺术、取长补短、相互学习, 有利于全面提高教学质量。同行评价虽然权威性和可信度较高, 多为宏观信息, 难免给出印象分或感情分, 评价时间不能保证。

3.3 专家和领导评价:

专家的学科知识丰富信息面宽, 透彻理解教学内容, 熟练运用教学方法, 能够准确地发现教学中存在的问题并提出改进的措施, 有利于提高教师课堂教学水平。但也有其局限性, 即听课次数有限, 不能全面了解教学情况, 易以偏概全;更注重一般教学规律, 容易忽视教学的特性和个性;有时考虑职称、学术地位、情感等非教学质量的因素。

领导评价有利于增强教师的责任感, 具有一定的权威性, 教师较重视, 增强了教师搞好教学工作的意识。通过评价领导可以真实地了解教师教学水平, 从与学生的交谈中了解其对教师的评价以及教师对学生学习状况的分析和评价, 找到影响教学质量的原因, 及时加以调整。管理者对课堂教学质量的评价也会有一些偏差。

3.4 自我评价:

教师依据一定的评价原则、评价标准和发展目标, 主动对自己的知识、能力、道德品质、教育教学工作等做出评价。教师自评是一个批判反思的过程, 更是一个自我教育、自我改进、启我提高的过程。当然教师自评往往有当事着迷的现象, 主观色彩浓厚, 不能真实地反映自身的教学水平。

3.5 学生成绩分析:

根据学生的成绩分析来评价课堂教学质量也是一个重要的方式、学生学完一定学时的课程后, 知识、技能和态度是否提高是评价教学是否达到教学目标的重要标准。综合试卷分析和学生成绩分析[2], 可以从一个侧面反映出教师课堂教学水平的高低。

参考文献

[1]吴海涛.浅谈医学生自学能力的培养[J].中国医药指南, 2009, 7 (16) :155-156.

篇4：中小学体操教学的作用和主要内容

关键词：中小学体操教学策略

综观国内外中小学体育课程发展状况，体操历来都是中小学体育教学十分重要的首选内容，在中小学体育教学中占有很重要的地位。这不仅在于它内容丰富，形式多样，简单易行，趣味性强。更重要的是其独特的锻炼价值和功效是其他运动项目所无法代替的。在新课标中，体操仍然是中小学体育教学十分重要的内容。

一、中小学体操教学的现状分析

可以说在相当长的一段时间里，中小学的体操教学情况不容乐观，许多学校的体操内容已经减少，甚至没有了，有的也只是队列队形练习或是徒手准备操了。实施新课标以来，这种情况并没有多大改观，我想原因是多方面的。

(1)体育教师对体操项目在新课标内容体系中的意义缺乏认识。体育教师错误地认为体操教材的趣味性不强，学生学习起来有一定的难度，甚至有时学生还会对有些体操技能的学习产生心理障碍，再加上有些体操项目还具有不安全的因素，因而放弃了体操教学。

(2)对学生在体操教学中发生意外伤害事故的处理问题，给体操教学蒙上了阴影。我们都知道，谁都不能保证体操教学中不会发生意外伤害事故，这在很多时候是防不胜防的，是由多种因素造成的。但当出现伤害事故时，学生家长往往会做出一些对学校和体育教师缺乏理解的事情，给学校领导和体育教师带来许多麻烦。为此，一些学校领导就不允许体育教师教学有一定危险性的教学内容，而有些体育教师也为了自身的利益，放弃了自己的一份责任心，于是体操内容就这样被悄悄地取消了。

(3)学生厌学。体操教学中学生在练习时常表现为情绪低落，或很不积极，流露出紧张、信心不足、甚至不想再练的厌学情绪。究其原因大致有三个：①紧张心理。体操的动作多，技术的差异大，在动作技术练习时，容易出现不协调的现象，这种不协调常常造成动作失败，甚至身体受伤，很容易使学生形成紧张心理；②胆怯心理。部分学生因身体素质较差，动作练习往往有力不从心之感，动作经常失败，极易产生焦虑情绪，总觉得困难重重，于是自信心下降，以致错误地夸大动作的难度，形成“胆怯”；③内容单调乏味。一套操、一个内容、一个游戏长期使用，久而久之，学主感到乏味、厌烦。

(4)体育经费紧缺和场地器材严重不足制约了体操教学的开展。没有场地器材，就好像巧妇难为无米之炊，体操教学也只有等待了。

二、中小学体操教学的主要作用

1.培养学生形成正确的良好的身体姿势。促进学生身体各器官的正常发育

中小学时期，少年儿童的骨骼、身体各器官正处于生长发育期，是促进正确身体姿态形成、防止身体畸形发展的大好时期。通过队列队形、轻器械体操和徒手体操的教学，有利于学生骨骼、肌肉的协调发展，养成正确、良好的身体姿态，促进身体正常发育。

2.发展学生身体素质，改善和提高神经系统调节功能

体操内容十分丰富，形式多样，如轻器械体操中的攀登、爬越、跳绳、搬运，技巧中的各种滚动、滚翻、平衡，器械体操中的各种上法、下法、腾越、摆动等。通过体操的教学，可以充分发展学生身体的灵敏、柔韧、力量、速度等素质，提高运动能力，并改善和提高神经系统调节功能，发展学生空间、时间定向定位能力和平衡能力。

3.培养学生体育参与意识和养成锻炼的习惯，学会运用体操基础知识技能

体操中有大量简单易练和实用性、趣味性很强的教学内容，并且贴近生活，同时又能激发出中小学生的极大兴趣。通过这一类教材的教学，有助于培养学生的体育参与意识和养成锻炼的习惯，学会运用体操基础知识技能。

4.培养学生勇敢、坚毅、果断、顽强和不怕困难的优秀品质，促进心理素质发展

体操有一些动作是在非常规状态下完成的，并具有一定的难度，如分腿跳跃、鱼跃前滚翻等，完成动作时要求学生及时、果断、大胆，所以通过体操的学习可以培养学生果敢顽强的心理品质和克服困难的坚强意志。另外，体操具有艺术性、可以表演和展示自我的特性，适合于学生进行自我表现和自我愿望的展示。也能树立学生的自尊和自信，从而养成良好的个性心理品质。

5.提高学生社会适应能力

体操的特点之一就是保护和帮助，要求学生要有合作精神，体操的集体游戏更能表现出合作的行为。在体操比赛和体育游戏当中，要求能与同伴合理分配角色，并且能表现出良好的体育道德和合作精神。所以通过体操的教学，教师应鼓励学生积极参加各种集体游戏和体操运动，使学生感受到集体的温暖。形成乐于助人和接受他人帮助的态度，体验尊重和被尊重的感觉。由此可以加强学生对社会的适应能力，能促使学生具有和谐的人际关系和良好的合作精神。

三、中小学体操教学的特点

1.内容丰富。形式多样，易于开展教学

体操可以根据学生不同年龄、性别、身体条件和训练水平以及不同的设备、器械，并可因人、因地制宜，选择适合的项目与内容进行教学，以达到增强体质、促进健康、健美体型的目的。如基本体操中的队列队形、徒手体操、健美操、实用性体操等，都适合中小学生锻炼的需要，易于开展。

2.既能全面又能重点地锻炼身体

丰富、多样的体操内容，为全面和有重点地锻炼学生身体提供了有利条件。合理选择体操内容，既能全面增强学生运动系统、内脏器官和神经系统的功能，有效增强肌肉力量，改善平衡能力，提高灵敏程度，促进学生的正常生长发育和全面发展。又可以重点地有针对性地进行局部练习以达到平衡发展和矫正某些畸形的目的。这个特点是其他运动项目所不具备的。

3.具有较高的实用价值

体操运动的许多技能在生活中有很高的实用价值。可以有效提高人们克服障碍、发展自我保护的能力，如轻器械体操中的攀登、爬越、跳绳、搬运，技巧中的各种滚动、滚翻，器械体操中的各种上法、下法及各种支撑和悬垂移动练习，利用跳箱、山羊做各种越过障碍的练习等。这些技能的掌握对人们在特殊情况下的自我和相互救助、保护有很大帮助，也使得体操更加贴近生活实际。

4.趣味性强

在以往的教学中，可能有一部分教师会错误地认为体操教材的趣味性不强。进行体操教学时，学生的兴趣不高，感觉枯燥乏味，同时又有恐惧心理。其实不然，在体操教材中有着大量的趣味性极强的教学内容，如队列队形练习、徒手体操、轻器械体操、技巧等等。体操教材的趣味性有待于教师去设计、开发。

5.心理拓展价值

体操运动中的许多动作具有一定的难度和危险性。练习者在练习过程中会产生强烈的心理体验，承受较强的心理负荷。需要练习者具备一定的勇敢、果断和相互合作与信任的心理品质等。例如，当学生在跳箱上练习“跪撑一向前挺身跳下”这一动作时，完成这一动作的主要障碍不是技术问题，而是心理问题。练习者只有在克服了恐惧、担心等心理障碍后，才有勇气向前跳下。这一动作对培养勇敢、果断的意志品质具有的独到价值。因而体操运动具有较高的心理拓展价值，如深入开发利用，体操运动在实现新体育课程标准提出的心理健康领域的目标中将会发挥更大的作用。

四、中小学体操教学内容的选择

体操内容虽然十分丰富。形式多样，有队列队形练习、徒手体操、健美操、器械体操、轻器械体操、技巧、跳跃和艺术体操等等，但并不是所有的体操内容都适合中小学体操教学的。中小学体操教学内容的选择应是以课程标准的精神为依据，有助于学生达成学习的目标。如何更好地选择小学体操教学内容是我们体育教师必须认真考虑的问题。

体操教学内容选择的要求：

①符合学生身心发展的年龄与性别特征；②运动形式活泼，能激发学生学习兴趣；⑧具有较强的健身性、知识性和科学性；④在增强体能、增进健康方面有较强的实效性；⑤要与客观实践相结合；⑥简单易行。

五、结论

虽然当前中小学体操教学存在着这样或那样的问题，但体操内容在新课标中的重要地位是不容置疑的，其独特锻炼价值和功效更是其他运动项目无法代替的。因而，加强体育教师对体操在新课标内容体系中的意义的认识，转变体操教学观念，开发体操教学资源是十分有必要的。

参考文献：

[1]季浏，体育与健康课程标准解读[M].武汉：湖北教育出版社，2002.

[2]中华人民共和国教育部制订体育与健康标准[M].北京：北京师范大学出版社，2001.

篇5：政治纪律和政治规矩的主要内容

在不同的历史时期，党的政治纪律和政治规矩的具体内容不尽相同，当前遵守政治纪律和政治规矩的重点就是要严格执行总书记提出的“五个必须、五个决不允许”的要求。省委常委、省纪委书记侯长安同志在全省副厅级以上领导干部集中教育培训班上核理出了33条主要内容。省纪委要求，所有纪检监察干部都逐条进行检查，列明问题清单，作出整改承诺，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，做到立行立改、即知即改。这里，我将主要内容给大家作个介绍。归纳起来就是“两管、两保、两护、两定”四个方面共33条：

（一）管方向、管道路方面。主要有4条。

1、不得支持、参加、组织任何形式的反对党的领导、反对中国特色社会主义的活动和组织；

2、不得听信、制造、传播任何形式的反对党的领导、反对中国特色社会主义的言论；

3、想问题、作决策、办事情不得违背党的领导、偏离中国特色社会主义方向；

4、决不允许投敌叛变。

这四条管的就是举什么旗、走什么路的问题，就是要“坚持党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚定不移走中国特色社会主义道路”。把握住了这4条，就守住了政治纪律和政治规矩的第一道关口。

（二）保集中、保统一方面。主要有12条。四个层次。一是“全党服从中央”有5条：

5、不得有任何形式的分裂党、分裂国家的言论和行为；

6、不得妄议中央大政方针，更不能公开发表、散布同党中央精神相违背的言论；

7、不得编造、传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论；

8、不得在落实中央决策部署上打折扣、做选择、搞变通，甚至是背离中央要求另搞一套；

9、不得搞地方和部门保护主义、本位主义； 二是“下级服从上级”有2条：

10、各级党组织要服从上级党组织的决定，执行上级党组织的部署；

11、人大、政府、政协和法院、检察院等非党组织的领导机关的党组要服从批准它成立的党组织的领导； 三是“少数服从多数”有1条：

12、各级党委（党组）的班子成员个人要按照民主集中制原则服从班子集体的决定；

四是“个人服从组织”有4条：

13、党员要服从组织对自己工作的分配、调动和安排，不得跟组织讨价还价；

14、党员不得怂恿、参加、组织集体上访和群体性事件，不得搞非组织活动；

15、党员要严守党和国家秘密，吵得打听、传播小道消息，不能跑风漏气；

16、党员要对党老实、讲真话，不得欺骗组织、对抗组织。这12条是执行“四个服从”的具体内容，是维护党集中统一的重要保证。

（三）护民主、护团结方面。主要有11条。两个层次。一是“维护党内民主”有5条：

17、党委（党组）书记要善于集中大家的意见，允许发表不同意见，不搞“一言堂”、“家长制”；

18、党员干部对于任何党员提出的批评和意见，只要是正确的，都应采取和接受，如果批评和意见确有错误，可以实事求是地指出来，但不允许追查所谓动机和背景；

19、任何领导干部都不允许超越党组织所赋予的权限，侵犯集体的权限和别人的权限；

20、坚持“三重一大”事项集体决策；

21、每个党员不论职务高低，都必须编入党的一个组织，参加组织生活会，各级党组织都应定期召开民主生活会，开展批评与自我批评。二是“保证党内团结”有6条：

22、不得搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派，建小圈子、立小山头，培植私人势力；

23、不得任人唯亲、排斥异己，不能利用职务便利私自干预下级或原任职地区、单位干部人事工作及其他相关工作和事务；；

24、党员干部之间不要参与和利用形形色色的同学会、同乡会、战友会、同事会，拉扯关系、互通款曲；

25、党员之间、班子成员之间有不同意见要摆在桌面上沟通，不能私底下勾心斗角；

26、不得利用职权对同志挟嫌报复、打击隐害；

27、要理直气壮地同错误倾向、歪风邪气和坏人坏事作斗争。

（四）定规则、定程序方面。重点是对党内政治生活中的一些基本规则、程序、秩序作出规定，最主要的就是请示、报告制度。主要有6条：

28、凡按规定需请示上级党组织决定的事项必须请示，不允许超越权限办事，不得搞先斩后奏、边斩边奏甚至是斩而不奏；

29、凡按规定需向上级党组织报告的事项，必须及时、如实报告，不得迟报、漏报、错报、瞒报；

30、一般应逐级请示、报告，非特殊、紧急情况不要越级请示、报告；

31、党员要及时、如实向党组织报告婚姻、财产、子女留学、家庭重大变故等个人重大事项；

32、党员干部因公因私离开工作地域都应及时向组织报告。除此之外，总书记还着重强调了一条：

篇6：社区建设的意义和主要内容

作者：孙 旺 文章来源：不详 点击数：6704 更新时间：2001-9-17 16:06:

43全面推进城市社区建设，是党中央、国务院为加强城市工作作出的一项重大战略决策，也是新形势下坚持党的群众路线、做好群众工作和加强基层政权建设的重要内容，是面向新世纪我国城市现化代建设的重要途径，更是在城市工作中努力实践“三个代表”重要思想的体现。进入新世纪，以“十五”计划纲要为契机，社区建设作为新时期我国经济和社会发展的重要内容，得到了蓬勃发展，方兴未艾，社区建设进入了快速发展的新时期，社区建设是一项政治性很强的系统工程，它涉及社会的方方面面，需要全体社会成员的共同参与和努力。那么，大力发展社区建设的意义何在呢?社区建设所遵循的“以人为本、服务居民，资源共享、共驻共建，责权统一、管理有序，扩大民主、居民自治、因地制宜、循序渐进”的原则，其根本目的就是要通过推进社区建设，不断提高居民的生活质量，进一步加强城市精神文明建设，完善城市基层民主政治建设，巩固城市基层基础，切实维护城市社会的稳定。简单地说，就是在以人为本的内涵中真正实现社区居民的生活水平和生活质量不断提高。下面，再说说当前社区建设的主要内容有哪些。

社区建设是一项全新的工作，其主要内容包括三个方面。

一、社区组织和队伍建设。包括加强社区党的组织建设，建立健全社区党的基层组织；加强社区居委会建设，成立居民自治组织，建立社区代表会议制度；加强民间服务组织建设，发展社区志愿者队伍。逐步建立起以地域性为特征、以认同感为纽带的新型社区。

二、社区内涵建设。包括以拓展社区服务为龙头，完善服务设施，拓宽服务领域，提高服务质量；发展社区卫生，建立社区卫生服务组织，健全基层卫生服务网络，逐步实?quot;治疗小病在社区"的目标；繁荣社区文化，建设和完善公益性文化体育设施，开展丰富多彩的文化教育活动；美化社区环境，动员社区成员广泛参与，把社区建成干净、整洁、有序、舒适的美好家园；加强社区治安，进一步完善社区治安管理体制，建立专群结合的社区治安防范体系。

三、社区外延建设。包括以转变政府职能、理顺社区关系为突破口，合理配置和利用社区资源，完善社区功能，建立科学的工作运行机制可以想见未来我们生活的社区将处处显示以人为本的理念真正实现社区居民自我管理、自我教育、自我服务、自我监督，居民的素质和社区的文明程度不断提高一个管理有序服务完善、环境优美、治安良好、生活便利、人际关系和谐和新型现代化社区社区将出现在我们身边。

随着改革开放的不断深入，社会主义市场经济体制的建立和完善，城市街道社区的基层组织建设中出现了

一些新情况、新问题与新矛盾。迫切要求我们进一步探索建立基层组织，努力巩固党的执政基础，为改革

与发展提供坚实的政治组织保证的新方法、新路子。社区作为基层政权组织的载体，是改革开放中出现的新事物，对于党领导社会主义经济建设与改革开放深入开展具有极其深远的意义，努力加强社区建设也是

推动经济建设的根本保证，同时也是市场经济条件下社会不断变革的必然趋势。

所谓社区建设是对社区工作的总体概括，是指在党和政府的领导下，依靠社区力量，利用社区资源，强化社区功能，解决社区问题，提高社区成员的生活质量，建设环境优美、治安良好、生活便利、人际关系和谐的新型社区。促进社区经济、政治、文化、环境协调、健康发展的过程，也是社区资源和社区力量的整合过程。城市社区建设是以邓小平理论和江泽民同志关于“三个代表”的重要思想为指导，从我国的基本国情出发，改革城市基层管理体制，强化社区功能，巩固党在城市工作的组织基础和群众基础；加强城市基层政权和群众性自治组织建设，提高人民的生活质量和文明程度；扩大基层民主，密切党群关系，维护社会政治稳定，促进城市经济和社会协调发展。由此可见，加强社区建设是新时期党组织加强基层工作的体现，是社会主义市场经济条件下，改革开放的大势所趋，同时也是基层政权和群众性自治组织相结合的集中体现。它既体现了党的领导，又充分展现了城市居民的民主权利，增强了城市居民的整合力。在新形势下，大力推进城市社区建设是坚持党的群众路线，做好群众工作和加强基层政权建设的重要内容，是面向新世纪我国城市现代化建设的重要途径。切实加强城市社区建设，对于促进经济和社会协调发展，提高人民的生活水平和生活质量，扩大基层民主，维护社会稳定，推动城市改革与发展具有十分重要的意义，也是改革开放和社会主义现代化建设的迫切要求，是繁荣基层文化生活，加强社会主义精神文明建设的有效措施，是巩固城市基层政权和加强社会主义民主政治建设的重要途径。可见，大力推进城市社区建设，不但可以推动城市的改革与发展，提高人民的生活水平与生活质量，而且对社会主义经济建设和改革开放也具有十分重要的意义和推动作用。

一、新时期加强社区建设的意义

（一）加强社区建设，是社会主义市场经济发展的迫切要求

首先，市场经济使社会的流动性加剧，社会成员的“单位”“组织”属性逐渐减弱，大量的“单位人”转为“社会人”，大量的农村人口涌入城市。还有大量从事个体、私营企业人员处于松散的管理状态。其次，企业深化改革，企业转换经营机制，企业办社会的职能，企业退休职工的管理，企业下岗职工的再就业和社会保障等，都将分离到社会，必须有一个载体来承接；第三，政府机构改革，转变职能，许多社会职能，服务职能，除一部分可以通过中介组织承担外，大部分也要由一个新的载体来承接。人员的社会流动性增加，企业深化改革，政府转变职能，使得计划经济体制的城市基层社会管理方式很难适应，迫切需要一种新型的管理模式取而代之。这种模式最好的选择就是社区管理。

（二）加强社区建设，是提高居民生活质量的迫切要求

随着经济的发展，群众富裕了，越来越讲究生活的质量。经济体制改革的深化，住房、医疗、养老、就业等体制的改革，城市居民同所居住社区的关系愈来愈密切。在社区服务、居住环境、文化娱乐，医疗卫生等方面，群众的要求会越来越多，越来越高。但是，目前城市在管理和服务方面远不能满足群众多方面、多层次的要求。因此，必须在拓展社区服务的基础上，推动社区建设。

（三）加强社区建设，是加快城市现代化进程的迫切要求

目前，城市基层管理普遍滞后，居民整体素质有待提高。邪教“法轮功”之所以卷进去许多党员和群众，重要原因之一就是城市基层社会组织管理薄弱，社区文化，娱乐，体育活动匮乏。因此，只有加强社区建设，才能提高城市的管理水平，提高城市居民的整体素质和文明程度，从而加快城市现代化的步伐。

（四）加强社区建设，是城市基层政权建设改革的迫切要求

一是居委会自治功能弱，缺乏凝聚力和吸引力。面对流动人口，下岗职工、老龄问题、社会治安、计划生育以及对属地单位的社会化服务等各种问题，居委会力不从心；二是规模及划分方法不合理。随着城市的发展，旧城区的改造与新区开发，按户口数量而不是按自然地域标准来建立居委会的做法，已显得落后，也不符合城市管理的客观需要；三是居委会干部素质不高，工作条件差。长期以来，绝大多数居委会干部由离退休人员组成。这些老同志凭着奉献精神发挥余热，为城市社会管理做出了贡献。但年龄大，文化低，体力和精力不足等问题，使他们难以承担新时期居委会工作的繁重任务，难以承担推动社区建设的重任。同时，居委会办公用房短缺，办公经费匮乏，工作条件差等问题，也严重制约了居委会作用的发挥。因此，加强社区建设，改革城市基层管理体制，探索具有中国特色的城市基层管理的新路子，是摆在我们面前的一项十分紧迫的任务。

从而使我们认识到，积极推进城市社区建设，是一项十分重要而紧迫的任务。社区建设在党委政府的统一领导下，由民政部门牵头探索和推进，是国务院确定的职能任务，也是民政工作的改革与发展。因此，各级民政部门要统一思想，提高认识，增强推进社区建设的主动性。要认识到，推进社区建设，是社区服务巩固、提高和发展的重要保证，是城市基层政权和群众自治组织建设改革的突破口和新的工作抓手，是城市民政工作新的着重点。更要认识到，推进社区建设，对于配合党的中心工作，对于城市基层政权的巩固和社会稳定，对于坚持党的群众路线和进一步扩大基层民主，意义重大。中央领导对社区建设十分关注，在听取了社区建设汇报后，到各地视察社区建设情况时提出要“大力加强城市社区建设”。明确指出：“加强社区建设，是新形势下坚持党的群众路线，做好群众工作和加强基层政权建设的重要内容”。并希望民政部认真研究，提出一个明确的工作思路和办法。在这样的形势下，民政部门一定要“抓住机遇而不可丧失机遇，改革创新而不可因循守旧”，以高度的责任感和事业心，不失时机地推进城市社区建设。由此可见，加强社区建设不仅能满足党和人民的需要，而且是当前社会主义经济形势和改革开放的必然选择。

二、新时期推进社区建设的作用

城市社区是指聚居在城市中一定地域范围内发生各种社会关系和社会活动，具有共同的利益和具有一定的行为规范和生活方式，具有认同感和归属感的人群所组成的社会生活共同体。城市社区建设是在我党和政府的领导下，依靠社区力量，利用社区资源，强化社区功能，解决社区问题，促进社区政治、经济、文化、环境协调和健康发展，不断提高社区成员生活水平和生活质量的过程。当前，大力推进城市社区建设，既是城市管理体制的一项重大改革，又是加强和巩固党的执政地位和国家政权的一项基础工作，更是以为民服务为根本宗旨的一项“民心工程”。由此可见，社区建设的好坏将直接影响到党的基层组织建设，影响到社会主义经济建设的全局。

（一）推进城市社区建设对全面深化改革和全面发展社会主义市场经济起到十分积极的作用

随着市场经济体制的逐步建立，新情况和新问题不断出现：一是企业深化改革，“企业办社会”的“单位体制”逐步瓦解，职工对单位的依附关系逐步弱化,正由“单位人”变为“社区人”；政府机构改革，转变职能，“机关办社会”的格局逐渐被打破，形成“小政府、大社会”的新格局。这样原来企业和政府中的社会职能和服务职能被剥离出来，转移到社会上；二是农村经济体制的改革，实行家庭承包经营，农民自主权增加，大量富余劳动力涌进到城市，大大增加了城市基层组织在管理上的压力；三是由于企业转换经营机制，下岗人员、失业人员、闲散人员日渐增多，个体户和私营业主增多，对这些人员的行为控制、教育和管理是城市基层组织面对的社会问题；四是随着医疗卫生条件的改善，人口老龄化日益突出，如何做到老有所养、老有所医、老有所乐，为老年人提供良好的生活环境，是城市基层组织面对的又一社会问题。要解决上述这些问题，消化改革的社会成本，就必须大力推进社区的建设。由此可见，只有大力推进社区建设才能解决当前社会上出现的新情况、新问题，只有把社区建设好了，社会才能够减轻自身的负担，放下包袱，全身心的投入到社会主义建设和改革开放当中去。相反只有社会进步了，才能推动社区的进一步发展。

（二）推进城市社区建设可以提高居民生活质量，不断满足居民生活需要

改革开放以来，居民群众的生活水平显著提高，人们已不满足于吃饱穿暖，他们要求住得舒适宽敞，追求健康的身心，追求整洁、优美、安全、便利的生活环境，追求丰富多彩的精神生活和自我价值的实现。大力推进社区建设不但可以提高居民群众的生活质量，满足他们对物质生活和精神生活的需求，而且通过社区建设还可以增强居民群众的凝聚力，提高居民群众的综合素质。激励居民群众以更大的热情投入到社会主义的现代化建设。

（三）推进城市社区建设能够加快城市化进程

城市化水平的高低是一个国家或地区科学技术、生产力水平、经济发展水平、社会文明程度的一种综合反映。自改革开放以来，我国城市化水平迅速提高，城市数量和城市人口快速增长。城市管理的任务越来越繁重，如市容整洁、园林绿化、社会治安、计划生育、民政福利、居民拆迁安置、居民素质教育等等。这些任务单靠政府有关管理部门难以完成，必须改革政府包揽一切的城市管理模式，将城市管理重心下移，把各项管理措施落到实处，进一步提高城市的管理水平和居民素质。要做到这一点，就必须大力推进社区

建设。只有大力推进社区建设，才能不断强化居民群众的自我管理意识。只有让居民群众感受到社区这个基层自治组织的优越性，才能让他们在社区建设当中有主人翁意识，进一步激发他们视社区如家的亲切感觉。只要每个社区都建设好了，城市建设就是一件十分容易的事情。可见，大力推进社区建设对加快城市化进程起到了积极的推动作用。

（四）推进城市社区建设对城市基层政权建设和社会主义民主政治建设发挥着重要的作用

城市基层政权管理体制与市场经济不相适应的矛盾越来越突出，责权利不统一、职责任务不明确、管理范围过少、人员老化等问题，使基层组织开展工作越来越困难，严重制约了基层自治组织的活力。要真正发挥社区居民自治组织的作用，保证社区居民依法管理自己的事情，就必须大力推进社区建设。只有把社区建设成为一级地方群众自治组织，才能充分调动社区居民自我管理的热情，克服以前城市基层政权管理体制的弊端，让更多的人投入到社区这个大家庭的建设当中来。

社区在我国城市建设中是一个新生事物，但它却在社会主义现代化建设中发挥着越来越重要的作用。我们一定要从实践“三个代表”的高度，从改革开放和社会主义现代化建设的全局上，充分认识进一步推进社区建设的重要意义，增强责任感和紧迫感，与时俱进，勇于探索，不断开创社区建设的新生局面。要以创新为动力，进一步转变政府职能，引入市场机制，培育社区民主自治机制，不断完善社区体制机制；以社区居委会日常管理为载体，理顺社区居委会与政府、物业管理公司和社区内其他组织与单位之间的关系；以人民群众的需要为第一信号，突出重点，拓展服务范围，创新服务形式，不断增强社区服务能力；以服务改革、发展、稳定的大局为重点，切实解决当前存在的环境整治、困难群体的生产和生活、就业和再就业以及社区安全等突出问题；以社区党建为核心，进一步巩固和加强党对城市管理的领导。