灵山岛小学开展向张伟同志学习的活动总结

2024-05-26

灵山岛小学开展向张伟同志学习的活动总结（精选10篇）

篇1：灵山岛小学开展向张伟同志学习的活动总结

灵山岛小学开展

向“践行焦裕禄精神的好校长”张伟同志学习的活动总结近日，山东省教育厅转发了《中共教育部党组关于在教育系统深入开展向“践行焦裕禄精神的好校长”张伟同志学习活动的通知》(教党„2014‟11号)，青岛市教育局也印发了《关于在全市教育系统深入开展向“践行焦裕禄精神的好校长”张伟同志学习活动的通知》，灵山岛小学根据上级教育部门的通知要求，在黄岛区教体局和积米崖港区教育办的指导下，深入开展了向“践行焦裕禄精神的好校长”张伟同志学习活动，现将活动情况总结如下。

一、加强组织领导

我校按照港区教育办此次教育活动的基本要求，成立学习活动领导小组，具体负责我校学习实践活动的组织领导工作。为加强学习实践活动工作的领导，我校实行领导带头、分工协调、齐抓共管的领导体制和工作机制，保证我校学习实践活动工作的落实。

组长：孙贤会

成员：尹召霞张洪峰肖永青

第一，要把握要求，明确目标。

要把学习弘扬焦裕禄精神与学习张伟同志的先进事迹结合起来，以先辈和模范人物为镜，学习先进典型，学习身边榜样，真心诚意听取群众意见，认真查准找实“四风”突出问题，坚持边学边查边改，模范履行教书育人的神圣职责，努力把灵山岛小学办出水平、办出特

色，确保第二批教育实践活动高起点开局、高标准开展、高质量推进。为打开我校各项工作地新局面提供坚强的政治和纪律保证。

第二，要把握方向，坚持原则。

坚持理论联系实际，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。把开展向“践行焦裕禄精神的好校长”张伟同志学习活动的通知精神与党的群众路线教育实践活动结合起来，切实解决党性党风党纪方面的突出问题。每个党员干部要严格要求自己，严于剖析自己，积极开展自我批评，查找和解决自身存在的问题，同时要主动征求别人意见，诚恳接受群众的批评，通过开展批评与自我批评，增强党性、改进作风，激发干劲、弘扬正气，增进团结、促进工作。

二、具体活动开展

按照学校的统一部署，我校向“践行焦裕禄精神的好校长”张伟同志学习活动从6月19日开始，在学校的统一领导下进行。

1．组织理论和具体事迹的学习。张伟同志是教育系统践行焦裕禄精神的典范，是长期扎根农村教育一线的优秀教师代表，是全国广大教师和教育工作者学习的楷模。首先认真组织全体党员特别是党员领导干部认真学习中共教育部党组的活动通知精神，统一思想，提高认识，端正态度，增强加强党性修养、树立和弘扬优良作风的紧迫感和自觉性。

2．丰富教育内容。要结合我系实际和工作特点，开展“五个一活动”：即观看一部电影——《焦裕禄》；阅读一篇文章——《县委

书记的好榜样—焦裕禄》；开展一次动员会；发一份倡议书；一次学习大讨论等多种形式，增强教育的实效性。

3．组织心得体会交流。全体成员都要结合自身的工作实际和学习感受，以焦裕禄同志的崇高精神和优良作风为榜样，进行自我检查、自我剖析，真正把党性党风党纪方面存在的突出问题查清找准，在此基础上，撰写一篇学习心得体会，开展心得体会交流活动。

4．组织召开专题民主生活会。学校领导班子要以学习弘扬焦裕禄精神、加强党性党风党纪方面存在的突出问题，提出改进措施。召开以党性党风党纪剖析为主题的组织生活会，组织党员、群众进行评议，对查摆出来的问题进行集中整改。把行之有效的措施、办法上升为规章制度，建立健全保障和促进领导班子及领导干部学习弘扬焦裕禄精神、加强党性修养和作风建设、推动科学发展的长效机制。本次学习活动与深化教育领域综合改革紧密结合、与构建师德师风建设长效机制紧密结合，引导和激励广大党员干部群众以先进人物为榜样，立足讲台，敬业奉献，扎实工作，及时发现身边典型，不断把学习活动引向深入。学校通过开展此次向张伟同志学习系列活动，深入宣传优秀教师先进事迹，弘扬高尚师德，引导广大教师和教育工作者肩负起立德树人的光荣使命，不断提高教书育人水平，为办好人民满意的教育、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

灵山岛小学

2014-6-24

篇2：灵山岛小学开展向张伟同志学习的活动总结

情况汇报

3月 24 日，我校在实验室召开了全体教师会议，认真组织开展了向张伟同志学习的活动，现将活动情况总结如下：

一、明确学习意义

张伟同志是共产党员和干部的优秀代表，是广大党员干部学习的楷模。他们坚守共产党人的精神家园，一辈子把党和人民的利益放在首位，淡泊名利、地位，公而忘私、廉洁奉公。他们恪守信念，一心为民，忘我工作，始终如一地坚守着共产党员的高尚情操，以感人的事迹，集中展示了共产党员的崇高品质，树立了党员干部的光辉形象和时代风貌。深入学习张伟同志的先进事迹和崇高品质，对于加强广大干部及教职工思想道德修养，增强教书育人的责任感和使命感，加强师德修养，提高综合素质，进一步推进我市教育事业的改革发展，构建社会主义和谐社会，具有十分重要的意义。

二、成立学习组织机构

为保障学习活动落到实处，确保学习活动出效果，学校迅速成立了以陈勇校长为组长、副校长刘金成、杨加礼礼为副组长的学习领导小组：

组长：陈勇

副组长：刘金成杨加礼

成员：徐辉孙春霞许金辉王永辉孙天刚张红艳张华

三、学习措施

3月24日下午放学后，学校校委会在实验室组织召开了全校教职工向张伟同志学习的动员大会。动员会上，陈勇校长号召全体教职工要结合创先争优工作学校的实际，深入开展学习张伟同志的活动。会后，学校充分利用黑板报、升旗仪式等形式，大力宣传张伟同志的先进事迹，使广大干部及师生员工全面了解和掌握他们的先进事迹和精神实质。

四、学习成效

通过学校的精心安排，认真组织，我校本次学习活动成效显著，在广大教师中形成了一股学先进、争优秀的良好氛围。张伟同志忠诚党的教育事业，20年如一日，恪尽职守，忘我工作，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，在他身上集中体现了新时期共产党员和广大人民教师的优秀品质和高尚精神，他是党员干部的楷模，人民教师的优秀代表，是践行党的群众路线的生动典型。

作为新时期的党员、教师，我们应该以张伟同志为榜样，从自己做起，从现在做起，树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，以更加昂扬的精神状态、更加扎实的工作作风，在自己的工作岗位上作出新的更大贡献，爱岗敬业，艰苦奋斗，刻苦学习，不断创新，为国家的教育事业而不懈努力，为党的事业甘于奉献自己的一切。

篇3：灵山岛小学开展向张伟同志学习的活动总结

通知强调，要把向张伟同志学习的活动与深入开展第二批党的群众路线教育实践活动紧密结合。抓好学习教育，核心是增强宗旨意识和群众观点，增进群众感情，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。各地教育部门和各级各类学校要把学习弘扬焦裕禄精神与学习张伟同志的先进事迹结合起来，以先辈和模范人物为镜，学习先进典型，学习身边榜样，真心诚意听取群众意见，认真查准找实“四风”突出问题，坚持边学边查边改，模范履行教书育人的神圣职责，努力把每一所学校都办出水平、办出特色，确保第二批教育实践活动高起点开局、高标准开展、高质量推进。

通知要求，要把向张伟同志学习的活动与深化教育领域综合改革紧密结合。张伟同志是教育系统践行焦裕禄精神的典范，是全国广大教师和教育工作者学习的楷模。各地教育部门和各级各类学校要周密安排、精心组织，充分利用校报校刊、展板橱窗、广播电视和校园网络等宣传阵地，通过组织学习会、讨论会、座谈会、征文比赛、演讲比赛等多种形式，宣传好、学习好、弘扬好张伟同志的先进事迹，引导广大教师和教育工作者向张伟同志看齐，不断提高精神境界和责任意识，为深化教育领域综合改革，推动教育事业优先发展、公平发展贡献力量。

篇4：灵山岛小学开展向张伟同志学习的活动总结

一、开展学习讨论活动。

按照通知要求，我街道组织全体机关干部认真学习了王媛媛同志的先进事迹，同时将学习活动与学习胡锦涛总书记“七一”讲话、创先争优活动、学习杨善洲、张广秀等活动相结合，特别是在年轻公务员、选调生、大学生村官中展开了深入的学习讨论活动，对照先进查找自身的差距和不足，撰写心得体会；结合自身的工作实际，对以后的工作进行重新计划，用王媛媛的事迹不断的激励自身，以更大的积极性投入到工作中。

二、学习王媛媛同志的四种精神。王媛媛同志对党忠诚、淡泊名利的政治品格；心系群众、一心为民的宗旨意识；爱岗敬业、锐意创新的实干精神；扎根基层、无私奉献的高尚情怀。是我们新时期年轻的党员干部学习的表率，因此，我们在全体党员干部中开展了弘扬“四种精神”的教育活动。活动开展，特别是年轻干部收益颇深，提高了思想觉悟，把

爱岗敬业、扎根基层、服务群众、无私奉献的宗旨体现到了具体的工作之中，工作热情提高了，抱怨的少了；群众的表扬多了，投诉少了；扎实工作的多了，应付的少了……，一种良好的风气在街道慢慢形成。

三、开展多种形式的学习活动。充分利用我街道街道现有的宣传方式，加大宣传力度，营造良好的学习氛围，设立宣传栏，有效利用远程教育网络等，掀起学习王媛媛同志的热潮；使年轻的党员干部以王媛媛同志为榜样，扎根基层、服务群众，与人民群众心连心，为社会主义新农村建设和党的事业做贡献。

四、建立长效的学习机制。街道将每周五下午四点到五点固定为学习会，将学习典型作为一个制度规范下来，从而提高党员干部的思想觉悟。让王媛媛同志的精神成为一种永恒的精神追求、价值理念、自觉行动，发展健康积极的党群关系，实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。

通过此次学习活动，我街道党员干部更加坚定了扎根基层、服务基层、创先争优的理念，以饱满的热情和昂扬的斗志顽强拼搏，用实际行动践行科学发展观，诠释当代中国共产党人的先进和优秀。

Xx街道党工委

篇5：灵山岛小学开展向张伟同志学习的活动总结

关于呈报开展向文建明同志学习活动总结的报告

盟委创先争优活动领导小组办公室：

按照《关于开展向文建明同志学习活动的通知》（阿组通字„2011‟3号）要求，开发区积极组织干部职工安排部署学习文建明同志先进事迹活动，弘扬文建明崇高精神，取得了一定效果。现将活动情况报告如下。

一、加强领导，确保活动取得实效

开发区创先争优领导小组办公室紧密联系实际，采取措施，把开展文建明同志学习活动列入了重要日程，抓好组织发动，迅速掀起了向文建明同志学习的热潮。在活动中做到了有学习记录，有学习活动总结,着力营造了学典型、创先进、争优秀、比实际的浓厚氛围。

二、专题学习，深刻领会活动的精神实质

活动开展以来，开发区把文建明同志的先进经验作为创先争优活动的一项重要内容，作为公开承诺和领导点评的重要事项，并且将学习文建明先进事迹纳入到党工委中心组学习内容，要求中心组学习成员对照文建明同志扎根基层、奋发有为、视奉献为快乐的奋斗精神，心系群众、真情为民、视百姓为父母的公仆情怀等方面的先进事迹，通过组织提、领导点等方式，深入查找自身与文建明同志的差距，进一步明确学习目标，找准学习的切入点和结合点。同时，把文建明同志的先进事迹作为创先争优活动的生动教材，不断丰富学习载体，通过各种形式，号召开发区党员干部认真学习借鉴文建明同志的先进理念，努力做到想干事、会干事、干成事、不出事。

三、组织学习，深入开展文建明先进事迹活动开发区各党组织积极开展“向文建明同志学习”的活动，学习文建明同志的精神，扎实推进创先争优活动，广泛深入地宣传学习文建明同志的先进事迹，进一步形成学习先进、争当先进的浓厚氛围。

（一）机关党组织以创建学习型党组织为契机，不断丰富完善学习载体，通过组织生活会的形式，坚持集体学习与个人自学相结合，迅速掀起学习先进、争创先进的热潮。把向文建明同志学习活动与开展学习贯彻党的十七届五中全会精神活动结合起来，每周组织一次专题学习活动，在各项工作中创先进、争优秀。

（二）嘎查、社区党组织组织广大干部职工利用党员干部远程教育平台开展了学习文建明同志先进事迹活动，同时把开展向文建明同志学习活动，与创先争优活动结合起来，作为创先争优的重要内容，教育引导广大居民群众履职尽责、示范引领。

（三）企业党组织开展了“以事迹为鉴，以榜样为师”的主题学习活动，组织广大干部职工通过集中学习的形式，学习文建明同志的先进事迹，在学习中交流，在交流中体会文建明同志“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的崇高品质，从而转化为立足岗位创新创效的不竭动力。

四、学以致用，不断推动各项工作的顺利发展一是结合创先争优活动，以先进为榜样，对照自己找差距，在各自的岗位上创先争优，把学习文建民同志先进事迹活动进行更深层次的开展。二是结合当前工作实际以文建明同志的精神激励自己，务实创新，推进工作，将精力放在干事创业和抓落实上，做到眼界宽、思路宽胸襟宽，更加坚定地讲党性、重品行、做表率。

通过学习文建明同志先进事迹，开发区全体党员干部纷纷表示，文建明同志在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，得到了组织的肯定、干部的信任和群众的认可。文建明就像一面镜子，我们要对照先进找差距，从自身做起，从具体工作做起，进一步转变工作作风，改进工作方法，立足本职、创先争优，把心思用在实际工作上，努力推动开发区各项事业的发展。特此报告

中共阿拉善盟经济开发区党工委

深入开展创先争优活动领导小组办公室

2011年2月28日

篇6：向张伟同志学习

早春的郸城，乍暖还寒。偶尔一阵轻风掠过，仿佛在擦拭着人们的眼泪。

3月20日上午9点，在河南省周口市郸城县秋渠乡南街村一处破旧的小院里，一场简单的追悼仪式正在举行。

爱戴他的学生来了，以前的同学来了，学校的同事来了，教育部门的领导来了，当地的政府官员来了，十里八村的乡亲们也来了，数千人的送别队伍，从院内的悼念棚前一直延伸到院外，每一个人都眼含泪水深情地送别他——秋渠一中校长张伟。

‚三尺讲台安身立命，一腔挚爱播地洒天。‛简易肃穆的悼念棚前，一副只有16个字的挽联，浓缩了张伟20年的教师人生。

生命的最后一刻，他仍在践行焦裕禄精神

‚张伟校长，张伟同志，张伟好兄弟：如果不是站在你的遗像前，如果不是这么多领导和亲朋好友来送你，我还是不相信你已经离开我们……‛追悼仪式上，作为患难与共20余年的‚战友‛，秋渠乡中心校校长朱全好一边擦泪一边动情地回忆着自己与张伟相处的点点滴滴。

‚他正年轻，怎么说走就走了呢？他对谁都好，村里人都知道！‛今年74岁的李秀兰老人，看着张伟从小长大，她流着泪反复重复着这句话。

‚要不是参加张校长的追悼会，很多人不会想到，他的家离学校只有200多米，他却11年吃住在校。‛秋渠一中德育主任刘锦华说。‚上周一下午第三节课后，张校长路过同事的办公桌，一边仔细询问工作情况，还一边开玩笑地说，‘我这里还有点铁观音，你们喝不喝？如果不喝可就没有了啊’。他那天还在这的，就在这啊……‛说着说着，秋渠一中九年级化学教师韩新愿嚎啕大哭。

‚张校长，您怎么就走了呢？我们离不开您啊……‛学生们的哭泣声此起彼伏，声声呼唤令人动容。……

3月17日晚上，张伟最后一次到教学楼检查完学生晚自习，在办公室准备当晚召开的校班子会材料时，突然脑干出血，倒在办公桌前，再也没能醒来。

‚如果不是高强度的连续工作，张校长也许不会离开，他是累倒在工作岗位上的啊！‛当晚陪同张伟检查的校党支部副书记张洪涛哽咽着说。

其实，去年张伟就被检查出高血压、高血脂，但他并没有把这些放在心上。张伟的同学吴光远告诉记者：‚有一次同学聚会，我劝他说，都过40岁的人了，犯不着拼命干工作。可是张伟却不这么想，他说，‘干教育是个良心活儿，人家把孩子、把下一代交给咱了，咱得对得起自己的良心、对得起孩子和家长！’‛

3月20日下午，记者走进张伟的办公室，办公桌上摆放着的工作日志，详细记载着当天的各项工作记录：‚3月17日，教师例会。

一、做好月考准备工作；

二、各班做好‘学雷锋、见行动，从我做起’演讲工作；

三、加强学生纪律教育……‛

在这一页工作日志下方，一行苍劲有力的笔迹特别醒目：‚焦裕禄精神，习近平概括为亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献。‛这一天，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平赴河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动。

‚张伟在生前的最后一天，还在学习焦裕禄精神，其实，这也正是他人生精神的真实写照。郸城县党的群众路线教育实践活动领导小组已经下发通知，要求全县党员干部在党的群众路线教育实践活动中，深入学习张伟同志先进事迹，切实让榜样力量发挥示范引领作用，成为推动全县各项事业改革发展的巨大精神力量。‛郸城县教体局局长刘现营说。

夜以继日，殚精竭虑，濒临关门的学校成了‚名校‛

张伟出生在一个贫寒的农村家庭，高考结束后，勤奋好学的他考出了全校应届班第一名的好成绩，但他义无反顾地报考了周口师专中文系。1994年，大学毕业后，张伟又主动放弃在县城工作的机会，回到自己的老家秋渠乡，在秋渠一中当了一名普通教师。

2003年，张伟担任秋渠一中校长。当时的秋渠一中，校园泥路坑洼不平，校舍简陋。尤其是教育质量，连续3年位居全县后3名，生源流失严重，全校只有300多人，本来数量就不足的教师都在想方设法要求调走。

面对濒临关门的学校，临危受命的张伟发誓：‚我一定要把秋渠一中办成全县最好的学校！‛于是，在接下来的4000多个日夜里，张伟夜以继日、殚精竭虑，在充满荆棘的办学道路上艰难跋涉。

校舍简陋，他积极奔走呼告，向上级争取建设资金；校园道路不平，他亲自带领师生利用课余时间搬来旧砖铺平路面。‚张校长没一点儿架子，干什么活儿都亲自带头。当年我们搬砖铺校园时，他总是跑得最快、搬得最多。‛回忆起往事，目前在郸城三高高三年级就读的韩晨仍历历在目。

然而，相对于校舍的改变，教育质量的提高更难。为了啃下这块‚硬骨头‛，张伟首先从领导班子和教师队伍上下功夫，调动教师的积极性。

在班子建设方面，秋渠一中坚持每周开一次业务学习会，提高管理水平；每月开一次民主生活会，开展批评和自我批评，查找工作中的不足，既团结了干部又推进了工作。在教师队伍建设上，学校从师德教育入手，调动了教师干事创业的积极性，涌现出一大批优秀教师。

促使秋渠一中教育质量‚脱胎换骨‛的另一个‚法宝‛是深化课堂教学改革。‚学校成立了业务小组，集体备课、评课、赛课，全面抓好‘高效课堂’，提高教师驾驭课堂的能力。同时，张伟还带领班子成员和业务骨干，深入省内外教育质量较高的学校听课、座谈，虚心请教，并把所学逐步转化为符合学校实际的有效管理办法。‛秋渠一中副校长刘华说。

篇7：灵山岛小学开展向张伟同志学习的活动总结

志学习活动的工作总结

水利工程系团总支

09级水文2班团支部

团支部向雷锋同志学习活动总结

雷锋精神是一种艰苦奋斗、积极向上的进取精神；是一种“爱憎分明不忘本”具有坚定意志和昂扬斗志的精神；是一种忠于人民忠于党的精神；是一种对人民充满友爱、互相帮助的精神；是一种公而忘私、全心全意为人民服务的精神。这种精神的建立，有利于广大的人民群众团结在党的旗帜下，为国家的进步和发展，为社会主义事业去奋斗、去拼搏、去战胜困难。建国后60年的经验证明：无论在任何情况下，只要有了这种精神，我们的党、我们的国家、我们的人民就没有战胜不了的困难；而一但失去了这种精神，困难就会接撞而至，并且“不可战胜”。

为了大力弘扬雷锋精神，进一步发扬团支部的优良传统，我团支部组织开展了多种有关于团支部思想建设、组织建设、作风建设、学风建设的活动。团支部成员积极参加活动，在活动中提升了自己的政治素养与思想面貌，将无私奉献、志愿服务的精神深深植根于心中，并在生活中以雷锋同志为榜样，乐于帮助他人。

一．思想建设活动

开展团会

本团支部定期开展团会，深入学习中国特色的社会主义理论，注重团员青年的思想政治教育，提高团支部成员认识，提升团支部成员政治素养与思想面貌，团支部成员政治态度积极向上。

由团支部中的优秀模范人物在团会中向团支部成员宣传先进人

物事迹，为团支部成员树立学习典型，起到良好的带头作。

二．组织建设活动

团的活动

组织开展以“讲述雷锋故事，学习雷锋精神”的活动。团支部全体成员参与，在活动过程中，由代表将雷锋同志的事迹宣传给大家。此次活动，让同学们学习了雷锋无私奉献的精神，将无私奉献、志愿服务的精神植根于心中。

三．作风建设活动

组织捐款等活动

我团支部组织过捐款为农民工子女、贫困儿童的募捐活动。钱不在多少，关键是一份心意。在这些活动中，同学们了解了有很多儿童生活困难得让我们难以想象，他们是那么想要接受教育却没有机会。

在这类活动中，不但培养了同学们的雷锋精神，同时也让大家更认识到了勤俭节约这种传统美德的重要性。

四．学风建设活动

为促进班级学风建设活动的开展，本团支部开展了集体自习，为了部分同学准备研究生入学考试进行复习，为英语和计算机考试做好准备，本班团支部组织同学进行集体自习。让同学们在浓厚的学习气氛中，增加学习兴趣，丰富学习内容，互相帮助，互相学习，共同进步。

****系团总支******班团支部

篇8：灵山岛小学开展向张伟同志学习的活动总结

福塔社区积极响应上级党委号召，把学习杨善洲同志先进事迹作为搞好党员干部“创先争优”活动的重要抓手，“集中看、分组讲、认真议、实践学”在全街道上下深入发动、广泛宣传，迅速掀起了学习杨善洲先进事迹的学习热潮。

福塔社区及时组织街道全体干部召开会议，社区党总支书记召开了向杨善洲同志学习的动员大会，认真学习了《关于开展向杨善洲同志学习活动的通知》，与会人员踊跃发言，提出了行之有效的学习先进的方法和措施，会议上由福塔社区领导介绍了杨善洲同志入党58年，从事领导工作30多年，扎根深山20多年，从地委书记到“义务植树员”，时刻把“为党和人民的事业奉献一切”的先进事迹，并希望全体党员干部以杨善洲同志为榜样，树立以杨善洲同志为榜样，从自己做起，从现在做起，树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，以更加昂扬的精神状态、更加扎实的工作作风，在各自的工作岗位上作出新的贡献。

福塔社区党总支，安排辖区所有流动党员参加了此次会议。一是街道社区领导带头学。”讨论会上，街道领导对照自身、立足分管工作，积极踊跃发言，并纷纷就近期各自分管工作的不足进行了剖析，并对下一阶段工作计划进行了说明。二是党员干部专题学。街道党员干部，集中观看了了《关于开展向杨善洲同志学习活动的通知》专题片后，还组织大家分组谈心得、说体会，交流各自学习感受，通过学习讨论，每个干部都切实感受到杨善洲同志一辈子忠于党的事业，一辈子全心全意为群众谋利益的“一辈子”精神。通过学习，社区在党员干部中开展的 “创先争优”活动得到进一步升华，杨善洲同志“诚以修身、一心为民，勤以自强、恪尽职守”的优秀品质成为了广大干部职工埋头苦干、奋发进取的动力，大家纷纷表示要将杨善洲精神内化于心、外践于行，在各自工作岗位更加努力，以切实做好本岗位职责、落实好“2011创先争优”。

鹿城镇福塔社区党总支部委员会

篇9：灵山岛小学开展向张伟同志学习的活动总结

学习活动阶段性情况汇报

为进一步巩固提升“两学一做”学习教育成效，响应党员干部向郑德荣同志学习的号召，我校上下高度重视，立即组织全体党员干部，结合“两学一做”学习教育，深入学习郑德荣同志的先进事迹，迅速掀起新一轮学习热潮。现将活动情况汇报如下：

一、突出时机教育，让理论学习“有态度”。郑德荣同志是新时期共产党人的楷模，是用生命践行“忠诚、干净、担当”要求的好干部，是“两学一做”学习教育中涌现出的先进典型。我校支部把握向郑德荣同志学习这个时间节点，召集全体党员专题学习郑德荣同志的先进事例和崇高精神，并将该项学习教育工作结合“两学一做”学习教育，将学习的“长鞭”挥及到每一个末梢，让每位党员将理论学习入脑入心，引导广大党员自觉加强党性锻炼和道德修养，把教育融入日常，形成常态。

二、突出学做结合，让理论学习“有深度”。郑德荣同志具有坚定的马克思主义信仰和社会主义、共产主义信念，对事业无限忠诚，不因现实复杂而放弃梦想，不因理想遥远而放弃追求，被誉为“红色理论家”。他始终高举旗帜跟党走，坚持党和国家的需要就是自己的学术选择，把一生都献给了研究宣传马克思主义的伟大事业和党的教育事业，是党性原则与科学追求相结合的光辉典范。我校党支部召开专题研讨学习会，深入学习郑德荣同志为民服务精神。深入学生家长中进行谈话谈心，既拉家常，也授知识，既讲琐事、也谈理想，既送温暖，也舒情怀。通过座谈会的形式，把没有感情的理论教条转化为有感情的沟通畅聊，真正实现寓教于乐，既“走心”又“接地气”，学习效果更加显著。

篇10：灵山岛小学开展向张伟同志学习的活动总结

向呼秀珍和她的“雷锋家庭”学习教育活动的

实施方案

为认真贯彻落实县教育局“关于开展向呼秀珍和她的‘雷锋家庭’学习” 的通知精神，进一步深化“转作风、提效能、优环境、促发展”主题实践活动，提高广大教师的职业道德水平、思想政治素质和敬业奉献精神，建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、教风严谨、人民满意的教师队伍，我校决定在全体教职工中深入开展向呼秀珍和她的“雷锋家庭”学习、“争做师德标兵”教育践行活动。现将有关事项安排如下：

一、总体要求

以“争做师德标兵”为主题，以“敬业爱生、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点，以解决当前教师队伍在师德师风方面存在的突出问题为突破口，以改变教风和深入推进高效课堂创建，提高教育教学质量为根本，深入开展向呼秀珍同志和她的“雷锋家庭”学习教育活动，引导我校教师爱岗敬业、认真负责、乐于奉献、敢于创新，增强教书育人、以身立教的责任感和使命感，为加快建设富裕、开放、文明、和谐新长武做出新的更大的贡献。

二、组织机构

为了确保学习宣传呼秀珍和她的“雷锋家庭”活动扎实推进，取得实效，学校成立学习宣传呼秀珍和她的“雷锋家庭”活动领导小组。

组长：马宽仁

成员：李建国李保平张小勇赵丽樊琳琳李云艳

三、主要任务

（一）学习呼秀珍同志忠诚事业，献身教育的崇高品质，提高教师政治素质。组织教师认真学习呼秀珍同志先进事迹，牢固树立正确的人生观、价值观、教育观和质量观，以优良的思想政治素质影响和引领学生，提高依法执教水平。

（二）学习呼秀珍同志敬业爱生，为人师表的道德情操，提高教师的职业道德水平。举办呼秀珍同志师德报告会，增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，引导广大教师爱岗敬业、无私奉献、志存高远，自觉履行教书育人的神圣职责。

（三）学习呼秀珍同志严谨治学，始终如一的奋斗精神，提高教育教学质量。开展呼秀珍同志先进事迹讨论活动，引导广大教师全面贯彻党和国家的教育方针，牢固树立“以学生为本”的理念，遵循教育规律，把握学生的身心特点，严谨治学，为人师表，精心育人，全面实施素质教育，促进学生全面发展。

（四）学习呼秀珍同志淡泊名利，无私奉献的感人风范，树立教师良好形象。以呼秀珍同志为榜样，组织广大教职员工对照，典型争做师德标兵，同时找差距、明方向，着力解决师德师风方面存在的突出问题，不断提高教师的师德师风水平。

（五）学习呼秀珍和她的“雷锋家庭”先进事迹，大力弘扬爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表的教育精神，构建淡泊名利、恪尽职守、爱国爱党、追求卓越的雷锋家庭，积极营造奉献、友爱、互助、进步、和谐的良好氛围。

四、活动安排

学习教育活动从5月开始，到9月结束，分三个阶段进行。第一阶段：宣传发动阶段（5月8日--5月20日）

1、召开向呼秀珍同志学习教育活动动员大会，对学习活动进行安排部署，明确开展学习教育活动的重要意义、目标任务、基本要求和方法步骤，动员广大干部职工积极参与到学习教育活动中来，在工作中身体力行呼秀珍先进事迹。

2、设立学习呼秀珍同志宣传专栏，在醒目位置悬挂学习横幅，开通校园广播，广泛宣传，层层发动，广泛造势，掀起学习教育活动工作的热潮。

第二阶段：集中学习阶段（5月21日--6月底）

3、组织全体教职工全面认真学习呼秀珍同志的先进事迹，学习新修订的《中小学教师职业道德规范》和《关于进一步加强和改进中小学师德建设的意见》等文件。学习要做到有笔记，有心得体会。

4、组织开展师德师风“十查十看”活动。学校组织教师从10个方面进行对照检查，深刻剖析，找出自己的差距和不足：①查理想信念，看是否忠诚党的教育事业；②查依法执教，看是否有违反党和国家的方针、政策的言行；③查爱岗敬业，看是否热爱学校，尽职尽责；④查热爱学生，看是否关爱每一位学生，尊重每一位学生；⑤查严谨笃学，看是否勤奋刻苦钻研业务；⑥查团结协作，看是否尊重同志，互相学习；⑦查尊重家长，看是否主动联系家长，听取意见；⑧查廉洁从教，看是否无私奉献、廉洁自律；⑨查为人师表，看是否模范遵守社会公德、职业道德；⑩查服务意识，看是否满腔热情为学生服务，为家长服务。每位教师撰写对照检查材料，交由领导小组办公室进行审定。

5、组织教师开展师德师风公开承诺活动，进一步增强师德师风建设的责任感和使命感。在对照剖析的基础上，每位教师从思想、工作等方面撰写承诺书，在学习专栏和公开栏中向学校、全体教师、学生家长和社会公开公示。

6、开展学习呼秀珍同志主题征文活动。以“转作风、学先进、修师德、强师能、铸师魂”为主题，开展师德论文评赛活动。

7、开展学习呼秀珍同志师德演讲比赛。以“爱岗敬业、乐于奉献、争做呼秀珍式的好教师”为主题，在我校集中开展教师师德演讲比赛。

8、开展“怎样做一名家长、学生心目中的好老师”大讨论活动，加深对呼秀珍同志精神实质的理解，增强我校教职工师德修养。并围绕当前师德建设的热点问题，提出提升师德建设水平的新思路与新举措。每名教职员工要写出一份学习心得，心得体会要有深度，要触及灵魂。

9、开展班主任工作座谈会。以“争做呼秀珍式的好班主任”为主题，对照呼秀珍班主任先进事迹，开展班主任工作座谈会，人人参与，谈感想，谈体会，查找不足，对比差距，撰写心得体会，提升思想境界，改进工作方法。

10、开展党员公开示范课活动。要求全体党员在学习活动中先走一步，率先垂范，人人上一节公开示范课，充分发挥党员教师的先锋模范作用。

第三阶段：深化提高阶段（7月1-9月底）

11、开展“学呼秀珍同志，强教师技能”岗位练兵活动。以打造高效课堂为载体，组织开展青年教师汇报课、中年教师示范课、骨干教师观摩课等听评课活动，加强教师教学技能培训，提高教师教学水平。

12、开展“教师论坛”活动。组织全体教师集中开展“教师论坛”活动，交流心得，更新理念，转变作风，改进教风，提高教育教学质量。

13、开展教风、班风、学风问卷调查活动。全面了解当前教风、班风、学风现状，归类存在问题，查找问题原因，制定工作措施，促进良好教风、班风、学风形成。

14、开展“学习呼秀珍，争做师德标兵”评选活动。从今年开始，每年评选出师德标兵2名，树立先进典型，增强广大教师干好本职工作的事业心和荣誉感。

15、建立健全师德师风建设的相关制度。建立《管理人员工作制度》、《教师上课行为规范》、《教师一日规范要求》、《班主任行为准则》等规章制度，进一步完善《师德量化考核办法》等绩效考核制度和师德师风考评、监督、责任追究等制度，把学习教育活动落实到教育教学各个环节中，推动学校各项工作健康、协调、跨越发展。